總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一
各位：
大家好！
正因?yàn)楸緦W(xué)期活動(dòng)太多，工作量加大，所以一些個(gè)工作，我們能做，就絕不向大家再分?jǐn)?，為的是讓大家好鋼能夠用在刀刃上，集中精力把主要工作做好?/p>
學(xué)期收尾了，寒假到來了。剛才，我已經(jīng)把《范小少先隊(duì)寒假計(jì)劃》發(fā)到每人的手中了，下面我把寒假的具體工作布置一下：
1、少先隊(duì)活動(dòng)課程調(diào)研申報(bào)工作：
本學(xué)年開始，少先隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)被列入課程表，作為正式的課程之一，課間上級(jí)的重視。剛剛接到的通知，團(tuán)委號(hào)召教師參與少先隊(duì)活動(dòng)課程調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告或者少先隊(duì)工作理論研究，要求交電子稿，字?jǐn)?shù)在字左右，局團(tuán)委會(huì)擇優(yōu)逐級(jí)上報(bào)，發(fā)榮譽(yù)證書。
2、學(xué)生的任務(wù)：
（1）假期開展“五個(gè)一”活動(dòng)：見《少先隊(duì)寒假計(jì)劃》。
開學(xué)后，要求上交：
硬筆書法一。全校參與。
好書的讀后感或者優(yōu)秀影視作品觀后感一。四至六年級(jí)。
命題：《我來做家務(wù)》一。四至六年級(jí)。
以上三項(xiàng)，全部用手寫，常用的稿紙。開學(xué)后，組織展評(píng)。
（2）背誦《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
全校都背。每名學(xué)生一張。開學(xué)后，學(xué)校政教處將不定期的進(jìn)行多種方式的檢測。次紙丟失的，自行抄寫。
3、17日學(xué)生離校前，做好安全教育：
重點(diǎn)：不到坑河滑冰、安全燃放煙花爆竹。
下個(gè)學(xué)期工作設(shè)想：
改進(jìn)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先的方式：
班級(jí)：
1、沒有重大違紀(jì)現(xiàn)象、班風(fēng)穩(wěn)定：
衛(wèi)生區(qū)、專用室不能按時(shí)完成的，早、午自習(xí)混亂的，間操、集會(huì)秩序混亂，吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重的，不予考慮。
2、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》檢測整體情況差的，不予考慮。
3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績。
學(xué)生：
1、遵守校規(guī)法紀(jì)，充分發(fā)揮管理作用（班級(jí)秩序混亂，不予考慮）。
2、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績。高年級(jí)，必須有區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、拿出一部分名額，專門獎(jiǎng)勵(lì)為學(xué)下成績一般，但學(xué)校爭得了榮譽(yù)的學(xué)生。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
班組是單位的基本組織,作為一個(gè)基層班組,尤其是需要幾個(gè)部門協(xié)調(diào)的船舶班組,有一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過關(guān)、配合黷契，環(huán)境輕松的良好氣圍是安全、順利完成各項(xiàng)工作的前提，而要使班組在各種環(huán)境中經(jīng)得住考驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面抓好工作。
團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量，班組應(yīng)經(jīng)常利用政治學(xué)習(xí)和個(gè)人談心活動(dòng)來溝通職工之間的情感，增進(jìn)相互之間的友誼。作為班組的負(fù)責(zé)人，應(yīng)牢牢抓住這個(gè)關(guān)鍵，在工作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)的操作規(guī)程，堅(jiān)持原則，一絲不荀把好質(zhì)量關(guān)。而在平時(shí)，心中應(yīng)經(jīng)常關(guān)心的身體狀況，家庭生活等小事，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的實(shí)際困難，消除他們的疑慮，這樣才能心情愉快地投入到學(xué)習(xí)和工作中來，增強(qiáng)班組的凝聚力，有利于開展各項(xiàng)工作。
現(xiàn)在，科技的發(fā)展日新月異，只有終生學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不被社會(huì)淘汰，提高個(gè)人素質(zhì)，更好地干好本職工作，班組應(yīng)積極鼓勵(lì)和推動(dòng)職工學(xué)習(xí)的熱情，可以采用集體學(xué)習(xí)班組討和個(gè)人愛好自學(xué)等多種方法?？傊?，要因地制宜，這樣才能產(chǎn)生實(shí)際的效果，例如，我船在去年的學(xué)習(xí)過程中，有多名同志取得了大、中專學(xué)歷，四位同志取得了中級(jí)職稱，有二位同志被選派到專業(yè)院校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，都取得了滿意的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術(shù)比武中取得了第一名的好成績，沈樂平同志堅(jiān)持自學(xué)電腦，精通電腦理論知識(shí)和實(shí)用修理技術(shù)，經(jīng)常為單位和職工的電腦排除故障，被單位聘請為電腦管理員，既為單位節(jié)約了資金和時(shí)間，又幫助別人掌握實(shí)際的操作技能。
船上工作，雖然單位有了大量的操作規(guī)程和專業(yè)的技能培訓(xùn)，但在開展工作的過程中，偶爾會(huì)有意想不到的情況發(fā)生，出現(xiàn)有驚無險(xiǎn)的事故隱患，應(yīng)有足球的重視，除了平時(shí)保持具有良好的船況，嚴(yán)格把好修理質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)值班巡視，嚴(yán)守操作規(guī)程外，平時(shí)利用業(yè)務(wù)時(shí)間繃緊安全生產(chǎn)這根弦，經(jīng)常引導(dǎo)大家對(duì)各種狀態(tài)下的操作技能，采用的辦法，可以對(duì)事例開展討論，讓大家熟練掌握在應(yīng)急情況下的基本實(shí)用技能，實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。保障生命財(cái)產(chǎn)安全和生產(chǎn)的順利進(jìn)行，把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
狠抓落實(shí)，加強(qiáng)軟硬件管理力度，所有工作都有明確的責(zé)任人，把具體工作落實(shí)到人，并隨時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)、檢查。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新步，提高全船職工的整體業(yè)務(wù)水平，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是在檢修時(shí)或有問題出現(xiàn)時(shí)對(duì)大家進(jìn)行講解、分析故障原因、共同探討最優(yōu)化的排除故障步驟和方法，并讓大家進(jìn)行實(shí)際操作。教育大家作為機(jī)艙管理人員，嚴(yán)格做到設(shè)備故障或損壞時(shí)不盲目更換購買零件，而是以修理為主，這樣才能提高整體的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也鍛煉了機(jī)艙隊(duì)伍，節(jié)約了開支，提高了機(jī)艙人員的整體素質(zhì)。
制訂周密的.預(yù)防檢修計(jì)劃，到周期時(shí)不論狀況如何都進(jìn)行檢查維護(hù)，以保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并消滅在萌芽狀態(tài)，認(rèn)真做好航前準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按操作規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作，不遺漏每個(gè)動(dòng)作，使每個(gè)機(jī)艙人員提高對(duì)操作規(guī)范的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)機(jī)電設(shè)備異常情況在初始階段的檢控，同時(shí)也防止了因麻痹大意引起的機(jī)損故障，確保安全有效地工作；設(shè)備運(yùn)行時(shí)進(jìn)行認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄，并在運(yùn)行中或返航后及時(shí)進(jìn)行參數(shù)調(diào)整，能在航行途中解決的不拖到返航后解決，能在當(dāng)天解決的不拖到明天解決，不對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行帶病運(yùn)行，防止運(yùn)行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個(gè)較高的水平。
按任務(wù)要求定期召開每月的工作會(huì)議，總結(jié)上月工作，對(duì)工作積極認(rèn)真人員進(jìn)行充分肯定，對(duì)工作中存在問題進(jìn)行分析析討論，按排本月工作，同時(shí)聽取各部分人員關(guān)于設(shè)備情況的看法，并進(jìn)行討論、分析，取得一致意見。加強(qiáng)值班值日制度，做到船舶航行時(shí)機(jī)艙人員和其它有關(guān)人員無論如何不允許離開崗位，以隨時(shí)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)情況立即處理或匯報(bào)。停泊值班時(shí)，保證值班人員在位，并建立每周二次的定時(shí)抽查制度，確保船舶航行和停泊安全。
以上是我的一點(diǎn)淺膚想法與大家共同控討，總之，只要基層領(lǐng)導(dǎo)心系群眾，有一個(gè)和諧的工作環(huán)境，嚴(yán)守各類操作規(guī)程，努力提高各自的工作技能，這樣的班組就會(huì)朝氣蓬勃，各類戰(zhàn)斗任務(wù)就能順利完成。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三
各位，教師，同學(xué)們：
大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的，就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡要概括為六個(gè)字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年；習(xí)慣于在虛幻的游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！
最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上頭放滿了各種各樣的茶具，如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對(duì)我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！
同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊！我期望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡歷的時(shí)候都能在自我這一欄上頭寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和提高，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！
每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事！每個(gè)人在自己走過的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來說吧！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情），很多人會(huì)說，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí)，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的本事！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事！
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情景而定，能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！
同學(xué)們，在我們周圍有很多能幫忙我們學(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要，可是周圍的同學(xué)教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí)，我們也要有幫忙別人的本事！
遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧！說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題，可是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難??！但有時(shí)候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！
“知識(shí)”這東西很昂貴??！在乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺自己擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒有用的，僅有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說的毅力！
同學(xué)們，有什么能讓我們停止提高嗎？我來告訴大家：“沒有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見過難的沒有08年高考，語文考的居然就是教師說不會(huì)考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時(shí)教師說不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過！
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對(duì)！我們應(yīng)當(dāng)相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，此刻我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放棄，沒有對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界上本來就沒有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂見理即明，委心變故；中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學(xué)們，能做的到嗎說實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到，相信也沒幾個(gè)能做到?？墒怯幸痪湓捠沁@么說的：我不是王子，但我一向在努力！
我的演講完畢，多謝大家！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四
各位、老師：
大家下午好！
我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，所以無所謂經(jīng)驗(yàn)介紹，只是希望能與各位老師交流一下，真誠的希幫我將教育教學(xué)做得更好。下面就上次期末考試情況從以下三個(gè)方面做一簡單介紹，不到之處望各位老師批評(píng)指正。
我校六年級(jí)共有學(xué)生17人，參加考試16人，一人因多重殘疾未參加考試，率為94%。語文總分為1218，均分為76，學(xué)區(qū)排名第一。
1.多鼓勵(lì)，讓學(xué)生愛學(xué)語文。
無論成績好壞，在上課時(shí)盡量給予每個(gè)人相應(yīng)的關(guān)注。當(dāng)我們提出一個(gè)問題時(shí)，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)除了積極發(fā)言的同學(xué)外，還有的同學(xué)會(huì)悄悄低，也有幾個(gè)同學(xué)在猶豫不決，這時(shí)就需要給予這部分同學(xué)一定程度的鼓勵(lì)，讓他先敢于將自己的想法說出來，無論對(duì)錯(cuò)，這已經(jīng)是一種進(jìn)步了。若對(duì)了，會(huì)提高他的自信，若不對(duì)，最起碼也讓他知道即使錯(cuò)了也沒什么，這樣，無形中就會(huì)給全班同學(xué)一個(gè)信號(hào)：只要敢于說己的想法就已經(jīng)很棒了。這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓他們敢思考，多思考，最后變?yōu)閻鬯伎?，從而一步步去愛上學(xué)習(xí)語文。
2.加強(qiáng)積累，強(qiáng)化訓(xùn)練。
在平時(shí)抓緊基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及積累，在課堂上對(duì)一些重點(diǎn)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的運(yùn)用能力。像看拼音寫詞語、形近字組詞、根據(jù)課文內(nèi)容填空主要還是依靠平時(shí)積累，而像修改病句、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解這類題目就需要多進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生自己掌握方法，能夠舉一反三，從而慢慢形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高教學(xué)成績。
3.有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
都是學(xué)生，但卻是存在差異的，這就需要我們因材施教。一般情況下，對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自覺性較高的學(xué)生我們只需稍加關(guān)注，加以引導(dǎo)即可。而對(duì)于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較弱，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，就需要我們多用心，留意其上課時(shí)的一舉一動(dòng)，及其學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有作業(yè)的完成情況及作業(yè)質(zhì)量，從而幫助我們更好的、更準(zhǔn)的給予其輔導(dǎo)，讓他們一步一步的前進(jìn)。
爭取在本學(xué)期期中統(tǒng)測中均分由76提高到78分，名次為第一。以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言！
在過去的一學(xué)年里，八（2）班取得了優(yōu)異的成績，這離不開張校長的英明，讓我對(duì)工作充滿了熱情與信心！離不開王校長的正確指導(dǎo)和八（2）班所有科任老師的辛勤付出！語文老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重提高課堂效率，按時(shí)下課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，深受學(xué)生喜愛！英語老師，一心撲在工作上，成績突出，展示了當(dāng)代大學(xué)生老師的風(fēng)采！物理老師。
今春開學(xué)乍暖還寒，為了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學(xué)成績讓人真正體會(huì)到“姜還是老的辣”！政治老師，“老驥伏櫪，志在千里”，把學(xué)生當(dāng)作孫子來愛護(hù)，教學(xué)成績名列全縣前列！歷史老師，一邊是考大學(xué)的兒子，一邊是全體學(xué)生，為了學(xué)生她沒有耽誤一節(jié)課！
兒子沒有照顧好，學(xué)生的歷史課卻取得了可喜的成績！地理老師，教學(xué)技術(shù)高超，輕松取得了好成績！生物老師，八、九年級(jí)兩不誤，生物學(xué)科遙遙領(lǐng)先！敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻(xiàn)，才讓我擁有今天可喜的成績！
此外，還有八（2）班全體學(xué)生的共同努力！在此，我想對(duì)原八（2）班全體學(xué)生說一聲：同學(xué)們，付出總會(huì)有回報(bào)，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們拿下了第一！現(xiàn)在老師雖然不教你們了，但老師依然關(guān)注著你們，希望你們繼續(xù)努力，考上重點(diǎn)高中，為學(xué)校爭光，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
老師永遠(yuǎn)是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現(xiàn)七（2）班的學(xué)生不要嫉妒，老師會(huì)像關(guān)愛原八（2）班學(xué)生一樣的關(guān)愛你們！親愛的同學(xué)們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創(chuàng)造美好的明天！
多年的班主任工作讓我體會(huì)到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無味的重復(fù)！淡泊名利，心中自會(huì)有一種輕松與灑脫！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)有襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業(yè)之中！
最后，我還要感謝所有的和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持！謝謝大家！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五
尊敬的、親愛的同事們：
大家好！
星宇夢轉(zhuǎn)，大學(xué)生活完美謝幕，工作生活悄然開幕。初入公司至今，面臨最多挑戰(zhàn)即變化，突如其來且最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)，感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助我的好心人們！汝若盛開，清風(fēng)自來。心若浮沉，淺笑安然。
轉(zhuǎn)比走心，寒冰戈，憶如沙，一語清辭勝千言。
1、換位思考：轉(zhuǎn)比重中之重，精髓于換位思考，不僅讓客戶滿意，更是讓自己對(duì)自己服務(wù)滿意?？蛻籼岢龅暮侠砬覚?quán)限內(nèi)事宜，應(yīng)直接實(shí)際幫助客戶解決問題，能夠線上接通工作人員或外地專線處理滴，直接幫客戶三通或轉(zhuǎn)接處理。尤其客戶著急處理解決，盡量避免線下讓工作人員給客戶回電或微信反饋外地專線，為避免拖延所造成客戶滿意度下降，甚至投訴。解決問題同時(shí)注意自己站位角度，讓客戶感受到為其是切實(shí)直面處理問題或解決問題途徑，從而逐步縮小與客戶距離，得到客戶認(rèn)可，提升客戶滿意度。尤其對(duì)于優(yōu)質(zhì)客戶，為避免流失，切忌如某些地市公司、理賠中心、外地專線等的推諉行為。換位思考最佳法即想汝在聯(lián)系客服尋求幫助，想獲何等助矣，從而真正理解客戶心情和想法。所謂伊人淚，蠱靈愿，轉(zhuǎn)比由吾不由天。
2、聽聲辨人：初步，接通客戶電話預(yù)判，根據(jù)語音和語調(diào)分辨客戶心情，客戶著急一定要做好安撫；其步，與客戶溝通中，根據(jù)客戶語音和語調(diào)的變化，分辨出給客戶處理是否得當(dāng)，是否需要改變處理方式，一定要耐心聽從客戶真正需求，尋其本，解其根；尾步，轉(zhuǎn)比關(guān)鍵時(shí)刻，根據(jù)客戶反應(yīng)謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比，如明確表示感謝、語音語調(diào)穩(wěn)定、問題得到實(shí)際解決皆可轉(zhuǎn)；如不確定情況，務(wù)必將轉(zhuǎn)比話術(shù)表達(dá)清楚后賭式謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比。所謂星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業(yè)。已然，靜舒！我們應(yīng)該為客戶切實(shí)解決問題，為留住優(yōu)質(zhì)客戶而發(fā)自內(nèi)心自豪，如果你做到了，那么這個(gè)滿意度你值得擁有！最后祝大家好事連連，轉(zhuǎn)比順利！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六
各位老師：
大家好！當(dāng)前不少學(xué)生不愿學(xué)、也學(xué)不好語文，不少老師教語文教得很累、很痛苦，這是不爭的事實(shí)。在應(yīng)試的道路上我們都走得很辛苦，當(dāng)語文課變成了死記硬背的枯燥的練習(xí)課，變成了支離破碎的分析講評(píng)課，只有所謂的技巧、規(guī)范，沒有了靈性和趣味，語文老師喪失了存在感和價(jià)值感，生活幸福指數(shù)自然會(huì)下降。但目前，除了應(yīng)試，我們似乎沒別的路可走，而這條路只能越走越狹窄，甚至讓人窒息，這時(shí)我們只有積極突圍，自己拯救自己，去盡力提升語文教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活幸福指數(shù)。
作為語文教師，好歹還算是讀書人，當(dāng)我們無路可走的時(shí)候，我們還可以回到書香世界，過有書為伴的生活。在教研員王老師的指導(dǎo)下，我們科組成立了教師“悅讀會(huì)”，采用了王老師提供的書單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力支持。我們召開了讀書分享會(huì)，交流讀書的感受。我覺得能有些志同道合的人聚在一起談感興趣的話題，是件開心的事；覺得疏離浮躁，于寧靜淡泊中用書墨清香來涵養(yǎng)自己的精神世界，真是件幸福的事。我一直都想走出相對(duì)封閉的生活環(huán)境，改變相對(duì)僵化的生活方式，教師“悅讀會(huì)”可能是一種有益的嘗試，我也鼓勵(lì)年輕老師去市圖書館看書、聽講座，加入一些文化圈子，促使自己不斷成長，也讓自己的生活有點(diǎn)詩意。
在語文教學(xué)方面，我們當(dāng)然要應(yīng)試，但我們要做高明的應(yīng)試者，把目光放遠(yuǎn)些，目標(biāo)定高些，不唯高考，超越高考，才能贏得高考。我們的理念是，要回歸于“人”的原點(diǎn)，以“立人”為核心，讓學(xué)生開拓視野、升華思想境界、提高文化品味。語文學(xué)科活動(dòng)可以更豐富一些，少做點(diǎn)試卷，多一些美文賞讀、讀書講座、時(shí)事點(diǎn)評(píng)，多幾場演講賽，辯論賽，詩歌朗誦比賽。我們在高一級(jí)開設(shè)了閱讀課，每周一次，帶學(xué)生去圖書館讀書；每周都印發(fā)閱讀材料，供學(xué)生摘抄、品味；有些班級(jí)開設(shè)語文或作文博客，進(jìn)行活動(dòng)式寫作探索，重視學(xué)生的寫作實(shí)踐，以讀促寫，以寫帶讀；我們每年都舉辦讀書節(jié)和文化節(jié)的系列活動(dòng)，比如每次放長假前都會(huì)向全校發(fā)出開展讀書活動(dòng)的倡議，開出推薦書目，如“高中生喜歡的100本書”，布置學(xué)生寫讀書筆記，回校后就評(píng)選出優(yōu)秀閱讀心得或讀書評(píng)論，在櫥窗中展出，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、會(huì)思考，營造濃厚的讀書氛圍。在高一新生中舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，促進(jìn)家長和學(xué)生之間的溝通，讓家長投入到子女的閱讀活動(dòng)中來，主動(dòng)關(guān)心孩子的精神成長，營造濃厚的家庭讀書氛圍。這一活動(dòng)連續(xù)舉辦了幾年，得到了家長的廣泛好評(píng)，效果令人滿意。這已成了一中的品牌活動(dòng)，在市里進(jìn)行了推廣，社會(huì)反響很好。
回想近兩年的教學(xué)生活，給我留下深刻印象的是些什么呢？是組織學(xué)生進(jìn)行“青春的行吟”詩歌朗誦比賽，學(xué)生的表現(xiàn)太精彩了，現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)，全體學(xué)生情緒激昂，我也興奮得難以入眠；是組織學(xué)生閱讀《紅樓夢》《三國演義》的圖景，我們并沒有要求學(xué)生買，但全班學(xué)生差不多人手一冊，我們在課堂上進(jìn)行《紅樓夢》知識(shí)搶答賽，或以這兩本名著的某些章節(jié)為教材細(xì)細(xì)品味或熱烈討論，學(xué)生們說每天都期待著上語文課；是組織學(xué)生到電腦室上博客點(diǎn)評(píng)課，到圖書館開讀書交流會(huì)，在教室里一起看《雷雨》、《春風(fēng)化雨》等經(jīng)典影片或者欣賞一些歌詞寫得好的流行歌曲，是學(xué)生的每天課前演講或讓學(xué)生當(dāng)小老師等等，這些都可以是語文課或是語文課的內(nèi)容啊，我們要讓學(xué)生明白，語文是有厚度和溫度的！
語文教學(xué)，當(dāng)我們覺得無路可走的時(shí)候，可能只是我們自己迷失了方向，或者被環(huán)境、制度所禁錮，束縛了手腳，還是換一種觀念，探究語文教育的本原，大膽進(jìn)行嘗試，讓我們都活出生命的激情吧！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)校備課組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)專家：
大家好！
非常感謝市教科院、縣教研室給了我這次和大家互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會(huì)，我把我們備課組現(xiàn)在的一些做法給大家匯報(bào)一下，以供大家共同探討，不當(dāng)之處，敬請指正。
我想從三個(gè)方面來談備課組的問題：第一個(gè)方面是教師隊(duì)伍建設(shè)，第二個(gè)方面是談備課組的建設(shè)，第二個(gè)方面是談以試題為核心，改進(jìn)和完善教學(xué)模式。
(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的情感修養(yǎng)。
數(shù)學(xué)教師，除了要學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)等的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)和情感，提高自身情感修養(yǎng)。
(二)營造情感教育的氛圍。
1.建立民主的師生關(guān)系。
“親其師才能信其道”，一名教師，必須把學(xué)生看作與自己一樣有血有肉有靈性的人，對(duì)學(xué)生在不同背景下形成的個(gè)性特征給以充分地尊重。
2.尊重學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心和自信心。
(三)激活課堂數(shù)學(xué)的情感因素。
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍。
3.要增加數(shù)學(xué)內(nèi)容的情感色彩。
(四)拓寬數(shù)學(xué)情感教育的天地。
1.開展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)。
2.設(shè)置探究性強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè)。
總之，在教學(xué)活動(dòng)中，教師要努力實(shí)踐“以人為本”的新理念，將數(shù)學(xué)教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及持久動(dòng)力，為其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)尋找輕松愉快的途徑，也為其終生的學(xué)習(xí)做好積極的準(zhǔn)備。
具體做法如下：
（一）統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)性。
說明：統(tǒng)一資料主要是指所用的課本、同步習(xí)題、單元題等備課組共同擁有的資料；現(xiàn)在我們學(xué)生手上資料是《數(shù)學(xué)之友》，老師手上的資料是《數(shù)學(xué)之友》《步步高》及網(wǎng)絡(luò)資料。
統(tǒng)一進(jìn)度是指每一章或每一個(gè)模塊所用的.時(shí)間，而不是細(xì)致到每一節(jié)。比如在講概率前我們討論后把選修2-3的排列組合、計(jì)數(shù)原理提前講了?，F(xiàn)在講的選修1第二章圓錐曲線與方程，備課組經(jīng)過討論后，教師根據(jù)總的時(shí)間來安排自己的教學(xué)，教師之間的進(jìn)度保持著一致。
統(tǒng)一要求是指講課的深度和廣度，資料的使用，什么樣的試題重點(diǎn)講，需要?jiǎng)h掉什么，講到什么程度等，作業(yè)的批改要求等。由于文理科要求不一樣，我們文理學(xué)生的學(xué)案在某些地方再加以區(qū)分。
（二）合理安排備課組的工作。
備課組目前最困難的工作就是選題出題。試題的數(shù)量比較多，雖然網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但也有自己不滿意的地方。從教輔資料中選擇題目后，錄入電腦需要花費(fèi)我們一定的時(shí)間。因此在備課方面我們進(jìn)行了合理的分工，備好后我們再及時(shí)進(jìn)行討論。
（三）組織好集體備課，體現(xiàn)合作性。
每周固定在周二下午進(jìn)行集體備課，我們的備課流程是：每次集體備課都對(duì)每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)、處理方式等進(jìn)行固定。集體備課的形式不完全拘泥于一個(gè)老師講其它老師聽的模式，我認(rèn)為平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋，一個(gè)題目的比較好的解法，資料中錯(cuò)誤的修改、老師對(duì)某個(gè)問題的多種理解等都是集體備課的具體表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)交流，也可以算是天天在集體備課吧。我們深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因此，我們在教學(xué)上都會(huì)毫無保留地進(jìn)行集體備課。
通過我們的努力，目前已經(jīng)建立起來的題庫有：高考模擬試題庫（最近三年，大約有400多套）、單元試題庫（章節(jié)復(fù)習(xí)用）、選擇題填空題試題庫（測試用）、專題試題庫（有共同特點(diǎn)的試題）。而且擁有金太陽、高考資源網(wǎng)2個(gè)資源豐富的網(wǎng)站的下載權(quán)限。這些試題庫都是word版，可以隨時(shí)根據(jù)需要出題，下面講的東西都是以這些試題庫為基礎(chǔ)進(jìn)行構(gòu)建的。
(一)完善課堂教學(xué)模式。
課堂教學(xué)模式主要談?wù)n本和資料的使用方式，作業(yè)的布置與檢查方式，小步走，勤回頭，大穿插模式的落實(shí)。
1．對(duì)課本和資料的使用方式：認(rèn)真研讀課本、課標(biāo)，然后結(jié)合資料，對(duì)課本中的重點(diǎn)題目配備一系列的變式訓(xùn)練。
說明：（1）課本上的不少的題目只是輕輕一點(diǎn)，但是課本所涉及到的所有的題目類型我們要強(qiáng)化，要拓展，要?dú)w類總結(jié)。比如函數(shù)中的值域的求法，數(shù)列中的遞推公式等課本上都是比較簡單的提示。再比如同一個(gè)題目的類型在習(xí)題上和復(fù)習(xí)參考題上都出現(xiàn)，一定是重點(diǎn)的重點(diǎn)。對(duì)課本中的延伸與拓展部分有的在課堂研討，一是對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步理解，二是提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)史及數(shù)學(xué)領(lǐng)域的了解，以提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
（2）單元試題的編輯一律是備課組自己編輯，這是我們備課組的一個(gè)特點(diǎn)，自己編輯單元試題的好處是：可以對(duì)同步資料中沒有設(shè)計(jì)到的題目類型進(jìn)行補(bǔ)充，也可以對(duì)某些重點(diǎn)的題目類型加以強(qiáng)化和鞏固。
（3）整理課本上和所用隨堂同步資料的好題和錯(cuò)題，投入精力，每天整理，這些題目在周練時(shí)使用，周練上錯(cuò)的比較多題目一定會(huì)在月考試題中出現(xiàn)，月考中出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的題目，經(jīng)變形后在以后考試中出現(xiàn)。
2．認(rèn)真落實(shí)“小步走，勤回頭”模式：數(shù)學(xué)組“小步走，勤回頭，大穿插”模式對(duì)于提高數(shù)學(xué)組的成績是有效的模式，我們現(xiàn)在在高二主要使用“小步走，勤回頭”，組織高質(zhì)量的試題又顯得非常重要，我認(rèn)為只有建立了電子文檔的試題，才能夠根據(jù)需要組織試題，傳統(tǒng)的粘帖方式已經(jīng)落后，不可能把好題保存下來。
說明：我們以前也都是采用粘帖的方式出題，粘帖出來的試題字體的大小不一致，排版也不整齊，更重要的是錯(cuò)題和好題不容易被保留，一次粘帖還可以做到，二次粘帖就不容易保留了，教了很多年的老師做過的很多好的試題只是在腦子里留下一部分，其余的都流失了，很可惜。沒有好題保存下來也逼著我們的教學(xué)跟著資料走，資料有什么就講什么，比較被動(dòng)，現(xiàn)在我們備課組基本上已經(jīng)從傳統(tǒng)的粘帖方式中走了出來。
3．作業(yè)的布置與批改的模式：根據(jù)年級(jí)的要求，學(xué)生的作業(yè)全交，全批及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中學(xué)生存在的問題。
說明：對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，是針對(duì)性備課和講課的前提，沒有對(duì)作業(yè)的批改，實(shí)際上就是講課沒有根據(jù)，只能憑借經(jīng)驗(yàn)，備課組的老師們花了比較多的精力批改作業(yè)，比學(xué)校要求批改的數(shù)量要多得多，這樣就提高了講課的針對(duì)性，學(xué)生需要的就是我們要重點(diǎn)講解的，有了針對(duì)性自然就會(huì)有高效率。
（二）復(fù)習(xí)備考模式。
1．根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)每次大型考試之前的試題作出規(guī)范，進(jìn)行合理的分工，一般情況下大型考試備考的模擬試題的試卷數(shù)量不低于5份，并且統(tǒng)一為一張?jiān)嚲?，學(xué)生容易交，老師容易批改。經(jīng)過我自己仔細(xì)的考慮，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲韺?duì)我們備課組來講是符合實(shí)際的，而且效率也高。
2．備考前的模擬試題的組成一般是當(dāng)年的高考試題和模擬試題上選編下來的，試題的質(zhì)量比較高，也比較新，學(xué)生做起來比較感興趣。
（三）題庫建設(shè)模式。
平時(shí)注意總結(jié)每章節(jié)各種類型的試題，每一章所設(shè)計(jì)到的所有的題目類型，都讓它進(jìn)入題庫系統(tǒng)?，F(xiàn)在越來越感覺到建立題庫的巨大作用，沒有試題，我們的課堂教學(xué)幾乎無法進(jìn)行，沒有試題，學(xué)生就不可能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。題庫可以讓我們工作的效率極大的提高，可以隨意按照學(xué)生的實(shí)際和我們的需要出題，題庫可以做到需要哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能夠馬上把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的題目弄一份試卷來強(qiáng)化練習(xí)。所以我們備課組加強(qiáng)對(duì)試題的研究和組織，當(dāng)然更重視對(duì)課本上的試題的研究。
平時(shí)聽一節(jié)觀摩課，示范課往往聽到這樣的議論：“課是上的不錯(cuò)，但這樣上考試不行”，這說明了兩者之間的矛盾，但我認(rèn)為它們之間應(yīng)該是統(tǒng)一的，只是我們尚未找到兩者之間的結(jié)合部與切入點(diǎn)，即怎樣做就既能貫徹新課標(biāo)，又能在應(yīng)試中立于不敗之地。我們在思考中，也真誠希望各位同仁不吝指教。
各位領(lǐng)導(dǎo)專家，我們充分發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)作用，以比較有效的作業(yè)檢查模式，課堂教學(xué)模式、復(fù)習(xí)備考模式、題庫建設(shè)模式來規(guī)范我們的教學(xué)，這只是我們備課組的一些實(shí)際做法，不保證所有做法的正確性，不當(dāng)之處，敬請指正。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們(請?jiān)试S我這樣稱呼你們)：
你們好!
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了，說不定對(duì)你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。
說實(shí)話，我不太會(huì)說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會(huì)說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對(duì)你們有用，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出?？赡軙?huì)有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺得我就對(duì)得起自己了。我提倡大家獨(dú)立，從群體中獨(dú)立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn)，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣，都希望能對(duì)你們有所幫助。
說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場表彰會(huì)，首先我真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校網(wǎng)站從五月四號(hào)建站以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注，同時(shí)也得到了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持，我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展，從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名（全國網(wǎng)校排名），學(xué)校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學(xué)形象。作為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，我深知身上的責(zé)任，這些成績的`取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持與關(guān)注，下面我就學(xué)校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點(diǎn)感觸，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正：
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，為宣傳工作提供了一個(gè)良好的氛圍，使得許多好的宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實(shí)現(xiàn)，這是宣傳工作開展的首要?jiǎng)恿?。學(xué)校組織安排兼職宣傳工作人員隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會(huì)制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長任組長，辛小風(fēng)校長任副組長，下設(shè)宣傳組：由李艷主任負(fù)責(zé)，成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，由姚小利主任負(fù)責(zé)，成員有張建宇。趙錦校長親自抓，副校長辛小風(fēng)帶頭寫稿；李明艷老師負(fù)責(zé)學(xué)校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學(xué)校宣傳工作所實(shí)現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強(qiáng)內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，營造外部優(yōu)勢等，都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的具體指導(dǎo)和幫助下完成的。
在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會(huì)、專題講座、外出參觀等方式進(jìn)行。這些常常受到時(shí)間、空間、經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個(gè)新平臺(tái)。自學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請注冊了網(wǎng)校號(hào)，并協(xié)助老師們在學(xué)校網(wǎng)站上開通了個(gè)人的網(wǎng)校office。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)站上開通個(gè)人博客，發(fā)布日志，其中辛小風(fēng)校長，李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳，并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學(xué)資源，讓老師們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學(xué)帶來的好處。
為了更好地宣傳學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解，我積極動(dòng)員學(xué)生注冊網(wǎng)校會(huì)員，利用信息技術(shù)課、學(xué)生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績等形式擴(kuò)大學(xué)生的點(diǎn)擊率。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十
##境內(nèi)總面積##平方公里，轄##鎮(zhèn)##個(gè)行政村，人口##萬，是全省重要的##開放城市，城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。近年來，我們按照“以地養(yǎng)城，以業(yè)興城，以城建城”的思路，加快城市資產(chǎn)集聚、重組和運(yùn)營，努力拓寬投融資渠道，大力實(shí)施經(jīng)營城市戰(zhàn)略，提升了城市功能和品位，促進(jìn)了##經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展。3年來，累計(jì)投資##億元完成百萬元以上重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目##多項(xiàng)，開發(fā)房地產(chǎn)建筑面積##萬平方米，gdp、財(cái)政收入均以年均##%的速度遞增，實(shí)現(xiàn)了城市經(jīng)營和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互促聯(lián)動(dòng)。我們的主要作法是：
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)經(jīng)營理念。城市面貌既是一座城市綜合實(shí)力和管理水平的形象標(biāo)志，也直接體現(xiàn)為一種投資環(huán)境和發(fā)展要素。##屬“吃飯”財(cái)政，縣級(jí)可用財(cái)力有限，城市建設(shè)歷史欠賬較多，群眾對(duì)改善城市面貌的呼聲和愿望十分強(qiáng)烈。認(rèn)真審視縣情縣力，探究縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，我們認(rèn)為，象##這樣縣型較孝經(jīng)濟(jì)稟賦特殊、發(fā)展?jié)摿Υ蟮?#城市，要促進(jìn)城市功能和品味的迅速提升，就必須找到城市建設(shè)、財(cái)源培育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，力爭以最小的環(huán)境投入獲得最大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，以最小的消耗換取最大的環(huán)境經(jīng)濟(jì)效益。為此，我們從改變城市建設(shè)單純依賴政府統(tǒng)攬的僵化格局入手，把經(jīng)營城市作為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)市場化運(yùn)作、滾動(dòng)式發(fā)展的必由之路，作為形成城市建設(shè)和發(fā)展投入產(chǎn)出良性循環(huán)的有效途徑，將其列為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，擺上位置，納入日程。成立了由縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的城市經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)經(jīng)營城市工作的協(xié)調(diào)推進(jìn);加快構(gòu)建責(zé)任落實(shí)體系，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自跑辦，相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施，形成了齊抓共管、合力推進(jìn)的格局。
2、活化土地市場，促進(jìn)以地生財(cái)。把土地作為承載城市資源匯集、優(yōu)化配置的稀缺要素，堅(jiān)持依法、科學(xué)、集約、規(guī)范的用地原則，大力轉(zhuǎn)變利用方式，促進(jìn)國有土地增值增效。一是完善土地供應(yīng)機(jī)制。堅(jiān)持城市規(guī)劃與土地總體規(guī)劃相銜接，推行土地收購儲(chǔ)備制度，對(duì)縣城內(nèi)所有具有儲(chǔ)備價(jià)值的存量地塊進(jìn)行調(diào)查摸底，統(tǒng)一收購地理位置適宜、基礎(chǔ)條件好的'耕地，對(duì)城區(qū)內(nèi)閑置土地和“退城進(jìn)郊”置換土地實(shí)行儲(chǔ)備管理，納入縣級(jí)儲(chǔ)備庫統(tǒng)一經(jīng)營，2006年，計(jì)劃收購?fù)恋?#公頃，已完成收購##公頃，投入資金##萬元;計(jì)劃收回土地##公頃，實(shí)際收回##公頃;計(jì)劃開發(fā)、復(fù)墾、整理納入土地##公頃，實(shí)際完成##公頃，全部用于建設(shè)用地補(bǔ)充耕地需求。完成全年計(jì)劃，縣土地儲(chǔ)備庫儲(chǔ)備土地總量將達(dá)##公頃。二是推進(jìn)土地有償使用。健全土地有形市場，設(shè)立土地出讓、轉(zhuǎn)讓大廳，由政府壟斷一級(jí)市場，放開二、三級(jí)市場，對(duì)用地行為及土地交易實(shí)行扎口把關(guān)、有償使用，對(duì)有意向的經(jīng)營性用地實(shí)行招標(biāo)、拍賣、掛牌出讓，形成了“一個(gè)渠道進(jìn)水、一個(gè)池子蓄水、一個(gè)龍頭放水”的供地格局。2004年，辦理土地出讓、轉(zhuǎn)讓##宗##萬平方米，獲取土地收益##萬元。其中，競價(jià)拍賣##等國有土地使用權(quán)3宗，共獲收益##萬元，在全縣開創(chuàng)了土地市場化運(yùn)營的先河;僅拍賣##樓##平方米國有土地使用權(quán)，即獲收益##萬元，增值3.6倍。2004年，掛牌出讓土地##宗##公頃，實(shí)現(xiàn)收益##萬元。三是調(diào)整基準(zhǔn)地價(jià)?？茖W(xué)合理調(diào)整中心地區(qū)和繁華地段用地性質(zhì)，根據(jù)供求實(shí)際和市場行情，在省地價(jià)評(píng)估中心指導(dǎo)下，將一級(jí)地地價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由原來的每平方米##元上調(diào)為##元，有效解決了我縣地價(jià)過低、土地資產(chǎn)流失問題，達(dá)到了活化存量土地、提升資產(chǎn)效益的目的。
3、開發(fā)優(yōu)勢項(xiàng)目，構(gòu)筑經(jīng)營載體。以財(cái)源建設(shè)為落腳點(diǎn)，全力實(shí)施項(xiàng)目牽動(dòng)戰(zhàn)略，以項(xiàng)目的集約規(guī)模開發(fā)活化資金、培強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)城市經(jīng)營深入開展。一是發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)。實(shí)施“##”工程，啟動(dòng)總占地##公頃的3個(gè)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)。##加工園區(qū)一期工程占地##公頃，投資##萬元進(jìn)行房屋動(dòng)遷、征地補(bǔ)償和“六通一平”(通自來水、排水、道路、電力、電信、有線電視，場地平整)，已##等4家企業(yè)在園區(qū)購買土地，廣東1家客商預(yù)交定金，##林產(chǎn)品加工項(xiàng)目正在積極籌備開工建設(shè)，年內(nèi)將有8戶企業(yè)落地建廠。##加工園區(qū)已完成##公頃土地征用，收購及拆遷投入513.6萬元，目前，“三通一平”已完成，并有##家企業(yè)入?yún)^(qū)建廠，開展密度板、細(xì)木工板、餐具、鋸材生產(chǎn)加工，其中，投資4500萬元的##廠將于年內(nèi)投產(chǎn)，年可加工原木5萬立方米。##工業(yè)園區(qū)規(guī)劃面積##公頃，其中##木業(yè)用地4.7公頃，收購及拆遷投入191.1萬元。投資240萬美元的##木業(yè)一期工程于今年4月正式投產(chǎn)，已加工原木1萬立方米;二期工程規(guī)劃、立項(xiàng)、征地工作已完成，將于年內(nèi)投產(chǎn)，屆時(shí)，年可加工原木10萬立方米，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.2億元、利稅1200萬元。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是信息科學(xué)系117122班團(tuán)支書，很榮幸能作為學(xué)生干部代表在本屆“大學(xué)生心理月”開幕式上發(fā)言。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們進(jìn)入了“情緒負(fù)重年代”，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，也面對(duì)許多問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。如何解決、消除由以上問題造成的心理應(yīng)激、心理障礙，使大學(xué)生保持樂觀、向上的心態(tài)，各高校正在積極探索、解決。我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)注和重視對(duì)學(xué)院學(xué)生的心理健康教育。在不同層面、以不同形式普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，將心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合，不斷推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育工作。作為11級(jí)新生，自入校之初就深切感受到學(xué)院對(duì)“大學(xué)生心理健康”工作的精心安排?！巴鄬?dǎo)師”用親身經(jīng)歷指導(dǎo)我們消除剛步入大學(xué)生活的迷茫，“心理健康測試”讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我心理問題作出調(diào)解，各班“心理保健委員”的設(shè)置構(gòu)建班級(jí)基層心理保健機(jī)構(gòu)，各種形式的講座、活動(dòng)讓我們在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)、調(diào)試心理。
作為學(xué)校構(gòu)建的最基層單位的組織領(lǐng)導(dǎo)者，班干部也應(yīng)領(lǐng)悟院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，貼切學(xué)生生活，積極開展、完善關(guān)于“大學(xué)生心理健康”的活動(dòng)、機(jī)制。以下是我作為班干部，由我班實(shí)際出發(fā)，結(jié)合院“大學(xué)生心理健康”工作各項(xiàng)要求，對(duì)班級(jí)心理保健工作提出的幾點(diǎn)建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指正。
以心理保健委員為中心，其他班委積極協(xié)調(diào)，在班級(jí)建設(shè)心靈傾訴站，及時(shí)與同學(xué)溝通交流，解決大家在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑，幫助同學(xué)排泄心理壓力。使心靈傾訴站成為班級(jí)同學(xué)們的心靈港灣。讓同學(xué)們的集體歸屬感更加強(qiáng)烈，更好適應(yīng)大學(xué)生活。
積極鼓勵(lì)同學(xué)參與學(xué)校各類活動(dòng)，在豐富多彩的生活中提升自我存在感，陶冶情操。在不同類型的活動(dòng)中發(fā)掘自己的潛力，提升自信。不斷磨礪自己，鍛煉自強(qiáng)、樂觀、積極的心態(tài)。
定期在班級(jí)召開以“心理健康”為主題的'討論會(huì)議，會(huì)議以傾訴為主，針對(duì)班級(jí)發(fā)生的各種事件所折射出來的同學(xué)們的心態(tài)進(jìn)行分析，及時(shí)肯定積極心態(tài)，消除消極心理，創(chuàng)造健康、和諧、融洽的班級(jí)氛圍。
班級(jí)“心理保健”工作建設(shè)固然重要，更重要的是自身努力。培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣，重視積極情趣的形成，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)是保持健康心理的必要保障。培養(yǎng)全方位人才是時(shí)代賦予高等院校的歷史重任。如何培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，其核心是加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生基本素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，全面提高他們的整體素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)具有良好的思想道德素質(zhì)、全面的科學(xué)文化素質(zhì)和健康的生理心理素質(zhì)，且相互和諧統(tǒng)一，這也是健全人格的科學(xué)內(nèi)涵。因此我們會(huì)積極配合學(xué)院各項(xiàng)工作，用良好的心態(tài)完成大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活，做一名新時(shí)代下的優(yōu)秀大學(xué)生。
謝謝大家！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十二
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場經(jīng)濟(jì)下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔(dān)負(fù)著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過程，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設(shè)管理工作關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實(shí)施，戰(zhàn)略目標(biāo)的`順利實(shí)現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎(chǔ)性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，從而達(dá)到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設(shè)我認(rèn)為需要做好以下四個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)思想教育，端正班組建設(shè)的態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當(dāng)中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。
一是統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義。
隨著電力改革的不斷深入，班組建設(shè)的重要性也逐漸被越來越多的人所認(rèn)識(shí)和重視。首先，班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會(huì)水漲船高的思想。要經(jīng)常開導(dǎo)班員提高對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，從而自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設(shè)的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設(shè)成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。
二是克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，端正班組建設(shè)的態(tài)度。
班組建設(shè)前期由于有的員工對(duì)班組建設(shè)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認(rèn)為班組建設(shè)工作是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理部門或班組長的事，與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大，主觀上只注重工作任務(wù)的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設(shè)管理；還有的班組對(duì)于班組建設(shè)創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點(diǎn)水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計(jì)劃、安排和目標(biāo)，更有甚者，純粹是為了應(yīng)付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認(rèn)真分析、思考、教育和引導(dǎo)職工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性。
最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作（利用班前班后會(huì)或進(jìn)行談心活動(dòng)），幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。()如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進(jìn)班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時(shí)心情舒暢了,工作熱情和主動(dòng)性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應(yīng)手。有力的推動(dòng)了班組建設(shè)的整體工作。(此外還要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動(dòng)，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強(qiáng)員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。)。
二、完善制度體系，提高班組建設(shè)的規(guī)范水平。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅(jiān)決公正”才是關(guān)鍵。在執(zhí)行管理制度的同時(shí)要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關(guān)和治標(biāo)不治本的現(xiàn)象。
一是不斷健全和完善班組建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制。
班組只有不斷地修訂、補(bǔ)充和完善各種班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，才能使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。班組還要建立起人人參與的考評(píng)機(jī)制，這樣班組建設(shè)工作可分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，能有效調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。
此外，在班組內(nèi)部建立起激勵(lì)、競爭的機(jī)制后,要積極開展各種自查與互查活動(dòng)，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設(shè)深入每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。
二是考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位。
制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長應(yīng)“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正?；能壍?。
考核獎(jiǎng)罰舉措是激勵(lì)和約束班員的有效機(jī)制，能有效調(diào)動(dòng)每一個(gè)班員的積極性和主動(dòng)性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎(jiǎng)金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。要增強(qiáng)班組績效獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費(fèi)用明細(xì)表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。
三、提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班組建設(shè)的發(fā)展活力。
加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。
一是要重視班員素質(zhì)教育。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十三
尊敬的，親愛的同事們：
大家好！
安全關(guān)系到井下工人的生命存亡，關(guān)系到家庭的幸福與否，關(guān)系到企業(yè)的繁榮興衰，所以我們要居安思危。但居安思危并非要杞人憂天而有畏懼和恐慌心理。我是一名安全員，就要以確保井下安全為己任，認(rèn)真排查各種安全隱患，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，爭取做到防患于未然，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保井下的長治久安。
正是對(duì)安全的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)，我們煤業(yè)公司將井下工人的生命安全放在首位，并有針對(duì)性的做了很多措施。
第一、每天在下井前開班前會(huì)，將井下工作的內(nèi)容、地點(diǎn)及下井路線都很清晰的告訴大家，并講明工作中會(huì)出現(xiàn)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題。
第二、在井下安設(shè)醒目的安全提示語。通俗的語言所講述的深刻道理使每個(gè)人都牢記安全于心，自覺遵守安全規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不違章、不違紀(jì)，將個(gè)人與企業(yè)構(gòu)成一條息息相關(guān)、唇亡齒寒的關(guān)系鏈。這種相依相存、牽一發(fā)而動(dòng)全身的鏈條崩的越緊對(duì)企業(yè)的推動(dòng)性越大，使企業(yè)這艘帆船載著我們穿越風(fēng)浪的侵襲安全的到達(dá)幸福的彼岸。
第三、對(duì)全體員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和崗位職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)人的安全素質(zhì)和安全操作技能，將人為的隱患降到最低。
第四、對(duì)井下的各工作面及設(shè)備實(shí)行責(zé)任制。責(zé)任連帶使各自的職責(zé)更明確，也能使井下所有的設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)。
第五、實(shí)行相互監(jiān)督制度。在井下待時(shí)間長了會(huì)疲勞懈怠和麻痹大意，這時(shí)他人的監(jiān)督就顯得尤為重要了，有時(shí)一瞬間就是生死之別。所以我們應(yīng)感激給我們逆耳規(guī)勸，甚至是嚴(yán)厲批評(píng)的人。
人非草木無情，也非圣賢無過，更非獨(dú)立個(gè)體傲然于世，所以我們要尊重他人的生命安全，用自己的雙手撐起一片安全的空間，我們所有的人就可營造一個(gè)秩序井然、安定而又充滿激情的井下世外桃源。
生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，為了這僅有的一次生命不被一時(shí)的疏忽而扼殺，我們應(yīng)筑起一道安全的萬里長城，拒隱患和災(zāi)難于千里之外。“船到江心補(bǔ)漏遲，災(zāi)難臨頭后悔晚”，我們白坪煤業(yè)的安全主旨是：“安全第一，預(yù)防為主”，所以每個(gè)人都要有居安思危，防患于未然的心態(tài)和準(zhǔn)備。機(jī)遇永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人，而這機(jī)遇對(duì)于井下工人來說則是寶貴的生命。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。切記，滴水可穿石，星火可燎原，小的隱患亦可釀成巨大災(zāi)難。在井下工作時(shí)更不能有“人人各掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的旁觀者心態(tài)，因?yàn)榫滤腥说纳枷涤谝痪€。所以，為了自身的生命安全我們有權(quán)利阻止一切違章操作，有權(quán)利拒絕一切違章指揮，但也有義務(wù)及時(shí)排解身邊的一切安全隱患。
身處離地面500多米的井下，如行于刀山火海，如履無垠薄冰，生命在這里是最脆弱的，但也是最堅(jiān)強(qiáng)的，只要能時(shí)刻保持高度的警惕性，做事不違章、不逾矩，最危險(xiǎn)的地方也可以是最安全的所在。為了使生命更頑強(qiáng)的延續(xù)，我們安全員應(yīng)盡職盡責(zé)，不畏怒目直視，不懼強(qiáng)勢壓頭，只為維護(hù)他人的生命安全和企業(yè)的利益財(cái)產(chǎn)。在我身邊就有很多安全衛(wèi)士，他們孜孜不倦地奔走于各個(gè)工作地點(diǎn)的身影給我留下了深刻的印象。
記憶的最深處是張甲州隊(duì)長和陳紅利副隊(duì)長在井下工作的全過程，從缸溝到第三中部車場，他們細(xì)心檢查每一個(gè)螺釘，看是否有松動(dòng)；仔細(xì)排查每一個(gè)管路接口和閥門，看是否有漏氣現(xiàn)象；認(rèn)真觀察帶式輸送機(jī)的工作狀態(tài)，看是否運(yùn)行正常，有無跑偏現(xiàn)象。正走著看到前面有一個(gè)工人正坐在皮帶上休息，這時(shí)張隊(duì)長怒喊一聲，責(zé)令其遠(yuǎn)離皮帶。那位工人剛跳下來，皮帶就夾著帶扣與托輥的撞擊聲旋轉(zhuǎn)起來。感激的淚花潤濕了那位工人的雙眼，他為自己的行為感到深深的愧疚和后怕。這是我第一次看到張隊(duì)發(fā)火，但這是一種愛，是一種真心的保護(hù)。幾天后，我和陳副隊(duì)長結(jié)束了井下的工作到人行車候車處等車，當(dāng)聽到人行車由遠(yuǎn)及近的清脆鈴聲時(shí)，在井下工作了六七個(gè)小時(shí)的工人們都像水泡一樣，想早一秒浮到上面呼吸清新的空氣，享受溫暖的陽光。車還沒停穩(wěn)就見一人迅速擠到車前，這時(shí)陳副隊(duì)長上前拉住了他，面對(duì)對(duì)方怒目圓睜、因氣憤而扭曲了的面孔，陳副隊(duì)長并沒有畏懼對(duì)方仇視的目光，而是鎮(zhèn)定平和的動(dòng)之以情，曉之以理，告訴他違紀(jì)扒車的危險(xiǎn)性，以及將會(huì)對(duì)他人造成的負(fù)面影響。聽了陳副隊(duì)長一席苦口婆心的善意規(guī)勸，那位同志自覺排進(jìn)了候車的隊(duì)列，臨上車前我看到他向陳副隊(duì)長投來了感激的目光。我也從旁感受到了以己之力助人平安所帶來的欣慰和快樂，這種贈(zèng)人以花手留余香的心理滿足感將驅(qū)使我在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)自我，照亮井下工人前行的路。最近一次是和班長王光輝在井下安裝污水管，他對(duì)安裝好的水管又進(jìn)行仔細(xì)的檢查，查著查著他的手停在了一個(gè)螺釘上，原來是螺帽沒擰緊。他又向前查了幾節(jié)，又發(fā)現(xiàn)一處螺釘沒擰緊。上井后他給全班員工嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)【】那趟管路的安裝工做出了減工分處罰，并責(zé)令他們自我檢討，以及對(duì)所有安裝管路進(jìn)行復(fù)查并處理所存在的問題。諸如此類的安全故事還有很多，他們的敬業(yè)將感染每一個(gè)人為白坪煤業(yè)的健康成長講誠信，講安全。
為了我們能夠享受明天早晨的第一縷陽關(guān)，我們要安全；為了我們能健康安全的出現(xiàn)在站在高崗上，望眼欲穿的祈盼我們歸還的母親的視線里，并使她們能盡享天倫之樂，我們要確保自身安全；為了白坪煤業(yè)能在我們的努力和關(guān)懷下強(qiáng)盛壯大，我們要以確保企業(yè)安全為己任，做到居安思危?！扒Ы兴Ы?，萬里無云萬里天”，讓我們匯你我之力撥開烏云現(xiàn)藍(lán)天，使井下工人如行平地?zé)o驚無險(xiǎn)，讓他們能一覽祖國明天的千里江河、萬里山川和白坪煤業(yè)的騰達(dá)直上、孤芳冷艷。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十四
哈二分公司黨支部按照公司黨委關(guān)于“標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化黨支部”創(chuàng)建的有關(guān)要求，聚焦目標(biāo)任務(wù)，抓實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路措施，狠抓工作落實(shí)，不斷提高支部建設(shè)水平，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一是做到任務(wù)清晰。黨支部通過召開支委會(huì)、支部黨員大會(huì)等形式進(jìn)行多次廣泛的宣傳、討論，深入學(xué)習(xí)《國鐵企業(yè)黨支部建設(shè)實(shí)施細(xì)則》《工建公司黨委關(guān)于規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的通知》等相關(guān)文件和具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、基礎(chǔ)工作強(qiáng)、堡壘作用強(qiáng)的“四強(qiáng)”黨支部的目標(biāo)，以及基本組織健全、基本隊(duì)伍過硬、基本活動(dòng)有效、基本制度完善、基本保障有力和基本陣地豐富的“六個(gè)基本目標(biāo)”。
二是做到問題清晰。對(duì)照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化支部創(chuàng)建內(nèi)容和具體要求，黨支部按清單逐項(xiàng)梳理存在問題，對(duì)存在的談心談話制度流于形式；黨員教育形式單一、內(nèi)容空洞寬泛、吸引力不強(qiáng)；黨課結(jié)合黨員思想和工作實(shí)際不緊密，缺乏吸引力和感染力；主題黨日活動(dòng)內(nèi)容不豐富，形式欠靈活；組織生活會(huì)質(zhì)量不高等問題進(jìn)行分類歸納，形成問題清單，并定期梳理進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，進(jìn)一步明確工作靶向。
三是做到責(zé)任清晰。按照分工負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)支部書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建工作責(zé)任，構(gòu)建支部書記牽頭抓其他支委分頭抓的支部建設(shè)責(zé)任體系，把標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部創(chuàng)建的責(zé)任明確到人頭，納入到支委年度黨建重點(diǎn)工作任務(wù)清單之中，推動(dòng)形成人人擔(dān)責(zé)，人人盡責(zé)的創(chuàng)建工作格局。
一是把握支部班子這個(gè)關(guān)鍵。一個(gè)好的支部班子是一個(gè)黨支部運(yùn)行的核心。為了進(jìn)一步加強(qiáng)支部班子建設(shè)，2021年哈二黨支部在對(duì)支部班子成員進(jìn)行增補(bǔ)的過程中，將工作激情高、個(gè)人素質(zhì)高的年輕黨員楊國威納入到支部班子，重新明確工作分工，支部班子成員切實(shí)發(fā)揮作用，在耕好自己各自責(zé)任田的同時(shí)，又注重緊密團(tuán)結(jié)和互相配合，建成一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)凝聚力高的堅(jiān)強(qiáng)集體。
二是把握制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。完善的制度是推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化創(chuàng)建的根本保證。結(jié)合支部實(shí)際建立了務(wù)實(shí)有效、簡便易行的黨支部基本工作制度，進(jìn)一步細(xì)化工作流程要求。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、談心談話、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)黨支部基本工作制度。加強(qiáng)對(duì)支部事項(xiàng)議事決策和黨務(wù)公開，凡涉及公司重要工作，必須通過黨員大會(huì)或支委會(huì)表決通過方能執(zhí)行，并及時(shí)將支部決議決定執(zhí)行情況、發(fā)展黨員、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)情況進(jìn)行公開。
三是把握問題整改這個(gè)關(guān)鍵。抓好問題整改是支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的關(guān)鍵。我們始終把問題整改牢牢抓在手上，針對(duì)存在的問題逐一制定整改措施和整改時(shí)限，真正以問題整改推動(dòng)黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作質(zhì)量。在整改的質(zhì)量上下功夫，針對(duì)黨員教育形式單一的問題，我們組織優(yōu)秀黨員張俊福講黨課、觀看“七一”建黨一百周年直播、黨員每月輪流講黨史故事；針對(duì)主題黨日活動(dòng)內(nèi)容不豐富，形式欠靈活的問題，我們組織到哈爾濱當(dāng)?shù)馗骷o(jì)念館參觀研學(xué)、重溫入黨誓詞、組織到施工現(xiàn)場防火演練，并定期跟蹤整改問題，杜絕問題反彈，今年以來已整改問題4個(gè)，使支部建設(shè)進(jìn)一步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
2.強(qiáng)化堡壘作用發(fā)揮。持續(xù)開展“保安全、闖市場、抓施工、創(chuàng)效益讓黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”主題活動(dòng)，黨支部組織全體黨員簽訂無“兩違”承諾書、“兩讓兩先”承諾書，黨員發(fā)現(xiàn)并解決各類安全問題113件。成立“哈二開拓型青年突擊隊(duì)”，在施工現(xiàn)場開展突擊奉獻(xiàn)活動(dòng)4次；針對(duì)拉濱線k21病害橋整治施工中一處電力線桿移設(shè)拆除存在很大困難的問題，組織成立攻關(guān)小組開展黨內(nèi)立項(xiàng)攻關(guān)，研究調(diào)整曲線半徑、曲線長度，成功繞開了電力線桿，順利完成了轉(zhuǎn)線施工任務(wù)。支部黨員干在先、沖在前，有的黨員主動(dòng)闖市場承攬工程、有的黨員帶病堅(jiān)持在施工現(xiàn)場、有的黨員駐扎工地連續(xù)多日不回家，先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮。
3.強(qiáng)化支部基礎(chǔ)管理。從嚴(yán)黨內(nèi)組織生活，每月初按照公司黨委月度工作安排結(jié)合實(shí)際研究支部工作計(jì)劃，堅(jiān)持每月5日前召開支委會(huì)、8日前召開黨員大會(huì)、每季度初講授專題黨課，特殊情況下做到可串不可占，并按要求做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后工作。進(jìn)一步規(guī)范評(píng)先選優(yōu)、發(fā)展黨員、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)工作流程，提高工作質(zhì)量。將黨支部基礎(chǔ)資料重新歸檔為文件通知、黨內(nèi)活動(dòng)、黨員教育管理、支部建設(shè)、宣傳思想工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合記錄簿、會(huì)議記錄簿等“六卷、兩簿”，做到分類保存、內(nèi)容全面、整潔規(guī)范。
哈二分公司黨支部通過黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，在組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、配套建設(shè)等各個(gè)方面取得了一定成效，但也存在許多的不足，與標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的要求還有一定差距。下步將進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作力度，持續(xù)提升黨支部建設(shè)工作質(zhì)量。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位，親愛的同事們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，來到實(shí)高已近一年，很高興能有此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我這段時(shí)間的工作與感悟。
首先，能成為鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的一名教師，我特別感恩學(xué)校與，心懷這份感恩我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、觀評(píng)課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，盡心盡力做一名導(dǎo)師，成功開設(shè)一門校本課程等等這些工作在此不再一一贅述，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我本就應(yīng)該做好，而且應(yīng)該做的更好的工作，我會(huì)繼續(xù)努力的。
下面，我圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞：成長與希望，簡單談一談我的工作感悟。
作為一名青年教師，雖然我還有很多不足，但是我享用“不可思議”一詞來形容我在實(shí)高的成長，這并不夸張，因?yàn)閷?shí)高確實(shí)有讓它發(fā)生的沃土，從之前大家的發(fā)言中就可以感受得到。學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的教育決策、精細(xì)化的學(xué)校管理、制度化的教學(xué)常規(guī)、濃郁的教研與學(xué)習(xí)氛圍等等這一切都不斷助推我成長。其中讓我感觸最深的就是對(duì)我們的信任。記得郅校長曾經(jīng)說過，他相信把我們安排到學(xué)校任何一個(gè)工作崗位上，我們都可以做的很好。他更不止一次對(duì)我們說：你們是最優(yōu)秀的。正是這樣的信任，讓我有機(jī)會(huì)、有勇氣去做一些當(dāng)時(shí)可能感覺很痛苦，但當(dāng)你完成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲特別大的事情。這對(duì)于我的成長所起的作用是巨大的，是不可替代的，也是在其他學(xué)校無法得到的。
我想，作為一名青年教師，作為年輕人，沒有什么比“希望”更加珍貴的了。而在實(shí)高，我能夠時(shí)刻感受到它。有幸能與一所有著無限發(fā)展空間的新學(xué)校共同成長，這使得我的教育事業(yè)、甚至我的生活也有了無限可能，充滿希望。
也許我們沒有其他學(xué)校的老師過得“安逸”，但是“安逸”只會(huì)增加人的惰性。他們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)我們?nèi)w實(shí)高人帶著希望共同前進(jìn)的勇氣與斗志，更感受不到作為一名者通過努力不斷收獲時(shí)的欣喜與感動(dòng)。
最后，我想說，我會(huì)帶著這份希望，心懷感恩，繼續(xù)努力，不斷成長，爭取能為實(shí)高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。感恩大家！
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十六
工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流：加強(qiáng)班組建設(shè)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
班組是企業(yè)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)，全力打造一支過硬的職工隊(duì)伍，對(duì)于提升企業(yè)管理水平，促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展有著重要的意義。遼寧艾?；邢薰居袉T工1200多人，班組54個(gè)。近年來，公司工會(huì)積極引導(dǎo)幫助企業(yè)立足于現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)，不斷加強(qiáng)班組建設(shè)力度，打造出一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
在班組建設(shè)工作中，我們的做法是：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義。
隨著企業(yè)管理的不斷深入，班組做為企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，班組建設(shè)的重要性越來越被人們所認(rèn)知和重視。我們常常教育職工，班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能穩(wěn)固，企業(yè)才能長足發(fā)展，職工的收入和“幸福指數(shù)”才會(huì)不斷增長。通過多種途徑，不斷提高員工對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)，使職工自覺投身到班組建設(shè)中。
2月18日，由企業(yè)工會(huì)牽頭，齊穎總經(jīng)理簽發(fā)紅頭文件，在全公司開展創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)。利用創(chuàng)建“五型班組”的契機(jī)，公司上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，各部門組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流體會(huì)，把班組建設(shè)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，形成爭創(chuàng)“五型班組”的濃厚氛圍，有力推動(dòng)班組建設(shè)的進(jìn)一步開展。
二、完善制度體系，提高班組建設(shè)水平。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用，它使班組建設(shè)工作更加規(guī)范，企業(yè)生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作有法可依，有所遵循。
一是健全制度。我們圍繞班組管理建立了一系列行之有效的.工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、機(jī)械維修工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工安全生產(chǎn)責(zé)任制、車工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工操作規(guī)程、銑床安全操作規(guī)程、普通車床操作規(guī)程、電焊工和氣焊工安全生產(chǎn)責(zé)任制、壓力機(jī)操作規(guī)程、交接班制度等等，并且統(tǒng)一裝裱粘貼上墻，同時(shí)完善了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
二是明確責(zé)任。在制定各項(xiàng)工作制度和各崗位工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步明確了班組長和班組成員的職責(zé)，明確了各自的責(zé)任專區(qū)、設(shè)備的負(fù)責(zé)人和各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)及工作目標(biāo)，細(xì)化了工作流程，建立了量化、可檢查的工作目標(biāo)值。
三是制定計(jì)劃。我們要求班組按時(shí)制定周、月工作計(jì)劃，每月總結(jié)班組存在的問題與不足。周工作計(jì)劃公示在車間的白板上并明確每項(xiàng)工作或作業(yè)的責(zé)任人，完成的劃勾并填寫工作記錄，沒完成的下周繼續(xù)公示，無能力處理的及時(shí)上報(bào)公司，有效地強(qiáng)化了班組工作計(jì)劃的落實(shí)。
四是文明管理。我們配合公司行政，生產(chǎn)現(xiàn)場按照6s現(xiàn)場管理的要求和iso14001環(huán)境質(zhì)量體系相關(guān)規(guī)定，對(duì)工業(yè)垃圾、廢水、廢油、廢粉進(jìn)行規(guī)范處理，要求車間管理做到“四無”（無垃圾、無雜物、無積水、無油污）、“五齊”（生產(chǎn)工具放置整齊、備品備件放置整齊、桌椅放置整齊、資料柜放置整齊、上墻圖表懸掛整齊），產(chǎn)品標(biāo)識(shí)做到清晰準(zhǔn)確無誤；工會(huì)會(huì)同質(zhì)量部每月跟蹤巡查兩次，進(jìn)行打分，打分情況納入車間、班組績效考核成績。通過這些措施改善了班組的內(nèi)部環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
三、加強(qiáng)班組綜合素質(zhì)教育，提升整體工作水平。
一是抓好班長的選拔。在班組長的選任上，我們積極有效地幫助公司選任德才兼?zhèn)涞穆毠?。在工作中，培養(yǎng)班組長在自身素質(zhì)、技術(shù)水平、管理能力方面達(dá)到“三高”，管理能力上做到公開、公平、公正。教育班組長既要能實(shí)干又會(huì)管理，管理既嚴(yán)格又關(guān)心愛護(hù)班組成員，這樣才能依靠大家的力量建好班組，從而帶領(lǐng)班組出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是強(qiáng)化班組長培訓(xùn)。幾年來，我們借助公司對(duì)班組長的常規(guī)培訓(xùn)，更加注重對(duì)班組長管理能力的培養(yǎng)和鍛煉，有意識(shí)地給班組長壓擔(dān)子，并放手讓他們抓工作。通過幾年的磨練，班組長的管理能力有了進(jìn)一步提高。為加強(qiáng)公司erp系統(tǒng)管理，我們集中對(duì)班組長進(jìn)行培訓(xùn)，從基礎(chǔ)的電腦打字培訓(xùn)開始，到流程梳理、系統(tǒng)錄入，逐步提高班組長隊(duì)伍的整體素質(zhì)。原機(jī)加班班長左吉順，文化底子薄，就知道苦干、硬干，通過幾年的培訓(xùn)后，現(xiàn)在各方面能力有了很大的提升，帶領(lǐng)機(jī)加班開展技術(shù)改革創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)明的“雷蒙機(jī)微負(fù)壓技術(shù)改造”獲得國家專利，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
三是加強(qiáng)班組內(nèi)部培訓(xùn)，提升班組整體素質(zhì)。在班組建設(shè)中，班組成員的素質(zhì)提高了，各項(xiàng)工作才有可靠的保證。許多新入廠的大中專畢業(yè)生不愿到生產(chǎn)一線，而老的技術(shù)工大多數(shù)是初中生和技校生，文化基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)理論不扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，使企業(yè)技術(shù)技能人才出現(xiàn)嚴(yán)重“斷層”。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)結(jié)合公司生產(chǎn)情況，在一線班組內(nèi)建立了“師徒結(jié)對(duì)”制度，將“師帶徒”活動(dòng)作為一項(xiàng)長期的工作來抓，并加強(qiáng)各種有針對(duì)性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中，大家不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使職工培訓(xùn)工作逐步制度化、規(guī)范化，按照“需要什么培訓(xùn)什么，培訓(xùn)什么考核什么”的原則，根據(jù)生產(chǎn)和工作條件，合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)靈活地開展培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)課程，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，極大地激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣。
1.拓展培訓(xùn)資源，創(chuàng)造受訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過聘請外方專家和講師講課以及遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)等形式，不斷給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。工會(huì)協(xié)助班組從網(wǎng)上下載打印了學(xué)習(xí)資料，適當(dāng)購置了培訓(xùn)教材和書籍以及各種專業(yè)參考書，建立職工書屋、班組圖書角，并向員工開放艾海網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，精心挑選課程，定期組織班組學(xué)習(xí)，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，從而提高員工實(shí)際操作技能水平。
2.通過技能競賽鍛煉人才。通過舉辦職業(yè)技能大賽，不斷地發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)員工人才隊(duì)伍的建設(shè)。連續(xù)四年開展的技能大賽，被員工稱作公司技能奧運(yùn)會(huì)。在每年的技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，工會(huì)根據(jù)各崗位特點(diǎn)和技術(shù)要求，精心設(shè)置了20多項(xiàng)與崗位密切相關(guān)的比賽項(xiàng)目，如配鑰匙比賽、電焊切割比賽、蒙眼焊接比賽、天吊比賽等。技能大賽為員工搭建了一個(gè)技術(shù)比武、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，老員工幫帶新員工，不同工種員工互補(bǔ)互學(xué)，營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)尖子和技術(shù)能手。這項(xiàng)特色活動(dòng)得到鞍山、海城兩級(jí)工會(huì)組織的認(rèn)可和好評(píng)。
四、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想。
一是樹立全員安全意識(shí)，健全崗位安全操作規(guī)程。為了樹立全員安全意識(shí)，我們準(zhǔn)備了兩年時(shí)間，投入大量精力，與企業(yè)行政方共同編制了《安全文化手冊》。《安全文化手冊》規(guī)范了每個(gè)崗位的安全操作規(guī)程，圖文并茂，員工人手一冊。企業(yè)要求大家熟記安全知識(shí)和崗位操作規(guī)程，每年針對(duì)手冊內(nèi)容，定期組織安全知識(shí)競賽，真正形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍。公司2011、先后被評(píng)為省“安康杯競賽先進(jìn)單位”和省“安全文化達(dá)標(biāo)示范單位”。
二是安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班組。我們設(shè)置了班組安全員協(xié)助班組長安全管理工作，利用“三員”進(jìn)行輔助，全面有效地落實(shí)班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。同時(shí)與績效考核掛鉤，年初簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，年底根據(jù)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)全員重視安全生產(chǎn)。
三是培訓(xùn)措施全，安全意識(shí)強(qiáng)。班組利用每天班前會(huì)、每周一安全例會(huì)，采取“三員”口頭宣講、發(fā)資料、看視頻、舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)競賽等方式，向班組成員灌輸各種安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化成員重視安全生產(chǎn)。
五、培育創(chuàng)新思維，推動(dòng)班組管理上新臺(tái)階。
班組建設(shè)需要不斷地創(chuàng)新，公司在班組建設(shè)創(chuàng)新方面進(jìn)行了有益的探索，將信息化導(dǎo)入班組管理。我們在工作中發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)存在以下幾方面問題：1.設(shè)備和其他管理信息更新嚴(yán)重滯后；()2.設(shè)備故障維修維護(hù)資料檔案的保存不規(guī)范；3.管理人員難以從繁多與分散的管理信息中全面掌握班組情況；4.沒有統(tǒng)一的平臺(tái)，許多信息和資料難以共享；5.人員變動(dòng)使寶貴的維修維護(hù)記錄不斷流失。針對(duì)這些問題，我們建議公司投入資金，為班組配備電腦，建立電子數(shù)據(jù)庫和電子文檔，為班組人員快速查找歷史記錄、文檔和技術(shù)電子資料提供方便；我們將公司所有電腦都接入erp管理系統(tǒng)，每天每班生產(chǎn)情況實(shí)時(shí)錄入erp系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了班組管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。
六、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班組。
優(yōu)秀文化是先進(jìn)班組的重要組成部分，我們在工作中加強(qiáng)班組文化建設(shè)，積極引導(dǎo)班組貫徹公司基本價(jià)值理念體系，大力弘揚(yáng)“科學(xué)、求真、務(wù)實(shí)”的企業(yè)精神，踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)員工良好行為習(xí)慣，經(jīng)過幾年來的努力，公司涌現(xiàn)出以省“巾幗女職工先進(jìn)集體”--四分礦選工班、“省先進(jìn)班組”--機(jī)電工程部機(jī)加班為代表的先進(jìn)班組。
班組建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的工作，事關(guān)公司長遠(yuǎn)發(fā)展。我們將會(huì)在今后的工作中更加扎實(shí)地抓好各項(xiàng)工作，推動(dòng)公司班組管理水平再上新臺(tái)階。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
為了貫徹全國、全省工會(huì)基層組織建設(shè)暨縣級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，今天市總工會(huì)在這里召開全市工會(huì)基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次會(huì)議主要任務(wù)是傳達(dá)全省工會(huì)基層組織建設(shè)暨縣級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，總結(jié)交流我市工會(huì)基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，部署我市工會(huì)基層組織建設(shè)工作，以創(chuàng)新精神加強(qiáng)我市工會(huì)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)的活力，充分發(fā)揮基層工會(huì)的作用，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)后發(fā)崛起作出貢獻(xiàn)。
參加今天會(huì)議的人員有:市總工會(huì)班子成員、機(jī)關(guān)部室負(fù)責(zé)人，各縣(市、區(qū))總工會(huì)主席、組織部長，部分鎮(zhèn)(街道)工會(huì)和非公有制企業(yè)工會(huì)的主席代表，市各產(chǎn)業(yè)工會(huì)和市直機(jī)關(guān)工委會(huì)主席，中央、省駐湛單位和市直單位的工會(huì)主席共200多人。
出席今天會(huì)議省總工會(huì)和市領(lǐng)導(dǎo)有:中共市委副書記、政法委書記，省總工會(huì)基層組織建設(shè)部部長，市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席，讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝。
這次會(huì)議議程有三項(xiàng):。
2、典型經(jīng)驗(yàn)介紹;。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程:請市總黨組書記、常務(wù)副主席同志傳達(dá)全省工會(huì)基層組織建設(shè)暨縣級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，大家歡迎。
剛才李書記已傳達(dá)了全省工會(huì)基層組織建設(shè)暨縣級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，請各位同志認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好貫徹好省總會(huì)議精神，把工作做好。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:典型經(jīng)驗(yàn)介紹，大會(huì)發(fā)言的有縣總工會(huì)、區(qū)總工會(huì)、供電局工會(huì)、影碟有限公司工會(huì)等4個(gè)單位。
請縣總工會(huì)女工委主任、副主任科員發(fā)言，大家歡迎。
縣總工會(huì)在會(huì)上發(fā)言的經(jīng)驗(yàn)是:以抓創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)為抓手，促進(jìn)工會(huì)工作的開展，有力地加強(qiáng)了基層工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)了基層工會(huì)的活力，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
下面，請區(qū)總工會(huì)主席發(fā)言，大家歡迎。
區(qū)總工會(huì)發(fā)言的特點(diǎn)是:該區(qū)適應(yīng)新時(shí)期新形勢發(fā)展，把原重點(diǎn)抓國營事業(yè)單位工會(huì)基層組織建設(shè)轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)抓非公有制企業(yè)工會(huì)組織建設(shè)，該區(qū)非公有制企業(yè)工會(huì)組建和發(fā)展會(huì)員，發(fā)揮非公有制企業(yè)工會(huì)的作用、增強(qiáng)活力，收繳非公有制企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)都取得較好成績。
下面，請供電局工會(huì)主席發(fā)言，大家歡迎。
供電局主要經(jīng)驗(yàn)是，該局被全總評(píng)為全國模范職工之家后，如何把模范職工之家不斷提高建家水平，該局工會(huì)根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求，探索建立了“會(huì)員評(píng)家”機(jī)制，開展了會(huì)員民主評(píng)議職工之家活動(dòng)，使建家工作整體水平得到了有效提升，充分發(fā)揮了家的作用，真正成為有作為、職工信賴的職工之家。
下面，請市影碟有限公司工會(huì)副主席發(fā)言，大家歡迎。
影碟有限公司的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)是，該公司是一個(gè)外資的私營企業(yè)，該企業(yè)的老板非常重視工會(huì)工作，關(guān)心員工，不但積極支持建立工會(huì)，而且積極支持工會(huì)工作，使工會(huì)能圍繞公司工作部署和每年工作目標(biāo)，積極開展工作，搞得非常活躍，充分發(fā)揮了工會(huì)的作用，促進(jìn)了企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
以上4個(gè)單位發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)做法都很好，值得我們學(xué)習(xí)。另外，會(huì)上還印發(fā)了13個(gè)單位工會(huì)書面經(jīng)驗(yàn)材料，他們的經(jīng)驗(yàn)都各具特色，各地各單位都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)好做法，創(chuàng)造性做好本單位工會(huì)工作。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、下面請市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席講話，大家歡迎。
剛才，陳主席在講話中講了4個(gè)方面的問題，總結(jié)肯定了我市幾年來工會(huì)基層組織建設(shè)的成績，闡述了工會(huì)基層組織建設(shè)的`重要意義，從三個(gè)結(jié)合提出進(jìn)一步加強(qiáng)我市工會(huì)基層組織建設(shè)的具體工作要求，并要求各級(jí)工會(huì)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)基層組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。陳主席講話可操作性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，講話非常重要，各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好講話精神，把陳主席講話貫徹到實(shí)際工作中去，切實(shí)加強(qiáng)我市工會(huì)基層組織建設(shè)。
周部長在講話中充分肯定了我市工會(huì)基層組織建設(shè)工作所取得的成績，并對(duì)我市工會(huì)基層組織建設(shè)提出點(diǎn)要求，希望我市各級(jí)工會(huì)要按周部長要求，扎實(shí)地、創(chuàng)造性抓好工會(huì)基層組織建設(shè)。
3、下面，請市委副書記、政法委書記講話，大家歡迎。
剛才，嚴(yán)書記的講話從統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)工會(huì)工作的重要性;立足實(shí)際，以良好的精神狀態(tài)推進(jìn)工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展;大力加強(qiáng)黨府對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)等三個(gè)方面提出了要求，嚴(yán)書記講話十分重要，指導(dǎo)性強(qiáng)，各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)書記講話，并按嚴(yán)書記要求，積極爭取各級(jí)黨委對(duì)工會(huì)工作的重視和支持，加強(qiáng)我市工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)。在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做好我市工會(huì)基層組織建設(shè)，開創(chuàng)我市工會(huì)工作新局面。
同志們，今天的會(huì)議三項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢。會(huì)上，書記傳達(dá)了全省工會(huì)基層組織建設(shè)暨縣級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，縣總工會(huì)等4個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)介紹，市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席、省總工會(huì)基層組織建設(shè)部部長、市委副書記、政法委書記分別作了講話。今天的會(huì)議既交流了我市工會(huì)基層組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又有省市三位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上講話，對(duì)我市工會(huì)基層組織建設(shè)提出了具體的要求，會(huì)議開得很成功。同志們，今天的會(huì)議十分重要，既是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，又是一個(gè)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步抓好我市工會(huì)基層組織建設(shè)意義十分重大，為此，各地各單位必須認(rèn)真貫徹好這次會(huì)議精神，把這次會(huì)議作為抓好工會(huì)基層組織建設(shè)新的起點(diǎn)，創(chuàng)造性扎實(shí)地抓好工會(huì)基層組織建設(shè)工作。
下面，我就如何貫徹好這次會(huì)議精神，提出幾點(diǎn)要求:。
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的小伙伴們!
合:大家中午好!
甲:今天是月，星期，大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。
乙:本期節(jié)目主題:《防震減災(zāi)知識(shí)》、
乙:我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們在這里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識(shí)。
甲:大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識(shí)。
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，保存生命，等待救援。
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境，設(shè)法脫險(xiǎn)。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。如一時(shí)不能脫險(xiǎn)，不要勉強(qiáng)行動(dòng)，應(yīng)做到:。
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
乙:遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施。
生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)，錯(cuò)過了逃生機(jī)會(huì)。
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
第二、防煙毒是火場逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全。
當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。
當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
第四、選擇最佳的自救方式。
自救是在火災(zāi)現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。
第五、等待消防隊(duì)救援。
乙:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12134869.html】
