缺乏計劃容易讓我們迷失方向,不能集中精力去做一件事情。考慮可能的挑戰(zhàn)和障礙,并制定相應(yīng)的解決方案和備選方案,以應(yīng)對不同情況的變化。計劃是為了更好地達成目標(biāo)和完成任務(wù),下面是一份計劃范文,希望能給大家提供參考和借鑒。
科組工作計劃篇一
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),根據(jù)我校新開辦的情況切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展本科組工作,深化教學(xué)改革,深入推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。
(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進課改實驗工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐。
(二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進行。體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強體育科組的管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平。體育科組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教科組將努力貫徹學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)方針政策,加強體育科組內(nèi)部管理,努力做好20xx—20x年x上學(xué)期體育體育科組工作計劃。
1、認真貫徹學(xué)校的管理精神,努力把本科組的辦公文化建設(shè)好。
a、上下班制度:平時,早上七點三十分前到校,下午五點半后方可離校。不訓(xùn)練時,跟全校教職工一樣。
b上班時間在辦公室不準(zhǔn)炒股、看電影、聊天等無關(guān)工作份內(nèi)之事。
c、多看些有關(guān)與教學(xué)有關(guān)的書籍。
d在辦公室同事間要多溝通、多談教學(xué)業(yè)務(wù)。
2、在本科組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、認真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思,勤筆耕,爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
4、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計工作。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運動競技水平。
堅持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校新開辦的實際情況,堅持體教結(jié)合,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、要活動時間安排:
1、召開本學(xué)期的第一次備課組會議。
3、制定好外運動場還沒有完工投入使前在內(nèi)廣場出操的方案,規(guī)劃好進、退場的路線,做到進、退場有序不亂,認真貫徹快、靜、齊隊列方針。
4、抓好廣播操的質(zhì)量,上課時多練廣播操和踏步。
5、做好體育節(jié)的動員工作,制定體育節(jié)方案。
1、狠抓廣播操質(zhì)量。
2、籌辦好體育節(jié)。
3、武術(shù)操的教授。
1、繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量。
2、積極抓好常規(guī)訓(xùn)練工作。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)。
1、廣播標(biāo)兵學(xué)校評比。
2、調(diào)整教學(xué)進度。
1、做好學(xué)生考核成績的統(tǒng)計工作。
2、體育組學(xué)期工作總結(jié)。
科組工作計劃篇二
全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進一步促進教學(xué)觀念更新。
1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
2.建議教師多讀教育教學(xué)方面的專著和報刊。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2.每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好記錄。
3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修,圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)。)組織全體組成員一學(xué)期進行一次聽課、評課活動。評課者要圍繞研究主題談自己見解,以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6.本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進青年教師的專業(yè)成長。
(三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1.常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)工作順利進行的有利保障。組織教師認真學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2.學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃。
3.教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,我校老年教師多教學(xué)中以年輕教師帶動老教師,應(yīng)用現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4.課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學(xué)生訂正,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補漏補缺,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
5.加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.重視在教學(xué)中滲透德育教育。
(五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。
1.及時檢查筆記。
2.定期檢查作業(yè)批改情況。
3.定期檢查備課情況,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點、難點,每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。
三、工作具體安排:
2.各年級完成試卷命題工作。
3.召開數(shù)學(xué)備課組長會議。
4.組織課題成員聽課、研討。
5.進行期初教學(xué)常規(guī)檢查。
6.組織相關(guān)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀教師教學(xué)研究小組成員會議。
7.做好托管工作的學(xué)期計劃,開展托管常規(guī)工作。
1.組織4-6年級教師聽課、研討。
2.選定年輕教師,開展教學(xué)探討活動。
3.作業(yè)和備課檢查。
4.各年級進行計算月測。
5.送課到莞華學(xué)校。
6.組織相關(guān)教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂之有效滲透批判性思維培養(yǎng)專題研討。
7.開展托管常規(guī)工作。
1.組織1-3年級教師聽課、研討。
2.定期召開對單元試卷分析和命題方向的議會。
3.各年級進行計算月測。
4.送課到東盈小學(xué)。
5.組織相關(guān)教師參加智慧課堂之新秀教師計算領(lǐng)域教學(xué)展示。
6.組織參加中南十省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示觀摩。(地點:廣西)。
7.組織相關(guān)教師參加埔田片教學(xué)視導(dǎo)。
8.組織相關(guān)教師參加廣東省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。(地點:佛山)。
9.組織相應(yīng)的年級學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽。(11周)。
10.開展托管常規(guī)工作。
1.數(shù)學(xué)期中檢測工作。
2.期中教學(xué)常規(guī)檢查。
3.各年級進行計算月測。
4.組織六年級教師參加智慧課堂之教學(xué)能手六年級復(fù)習(xí)教學(xué)展示。
5.組織相關(guān)教師參加第三批教學(xué)能手評選。
6.上交學(xué)科論文,參加小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
7.組織相應(yīng)的年級學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽,并安排好競賽場地。(14周)。
8.迎接教辦領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
9.開展托管常規(guī)工作。
1.開展集體備課活動。
2.組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動。
3.各年級展開數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動。
4.組織相關(guān)教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其有效教學(xué)課題展示活動。
5.上交微課或優(yōu)課,參與小學(xué)數(shù)學(xué)精品資源征集評選。
6.開展托管常規(guī)工作。
1.六年級進行小學(xué)畢業(yè)考查。
2.組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),進行期末考試。
3.期末教學(xué)總結(jié)。
4.參加鎮(zhèn)教研智慧分享。
5.總結(jié)學(xué)期托管工作。
科組工作計劃篇三
1、學(xué)習(xí)介紹東華的高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗。尋找和克服無效勞動,探究有效教學(xué)的路徑和方法。
2、研究培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、推進校級公開課活動和教師基本功比賽,規(guī)范課堂教學(xué)的基本程序。
1、加強備課組建設(shè)。
(1)強化備課組長的龍頭核心作用,帶領(lǐng)備課組成員認真研究教材、教綱、考綱,領(lǐng)悟教材內(nèi)容、明確教綱、考綱的要求,抓住考綱這個重點,使教學(xué)有的放矢。備課組活動要有計劃、有時間、有地點、常規(guī)化推行。
(2)精誠團結(jié),加強備課組內(nèi)的協(xié)作,資源共享、有計劃、有系統(tǒng)地推進各階段的教學(xué)。
(3)積極推動備課組內(nèi)的聽課和教研活動,相互學(xué)習(xí)、取長補短,對問題班級要群策群力,相互幫扶,共同進步。教學(xué)成績優(yōu)異的班級要進行經(jīng)驗交流。
2、教師專業(yè)成長。
(1)加強理論學(xué)習(xí),開展課題研究,把握高效課堂和生命教育的內(nèi)涵和實質(zhì)。
(2)堅持教研組和備課組聯(lián)動,抓好備課、聽課和評課。并推示范課、公開課、匯報課、常規(guī)課,營造“比、學(xué)、趕、幫”的良性工作氛圍,促進科組教師綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展。
(3)堅持“引進來和走出去”相結(jié)合,加強校際交流,開拓視野,了解最前沿的教學(xué)動態(tài)。
(4)挖掘優(yōu)質(zhì)資源,在資源共享中進步。收集科組內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)試題,充實科組資源庫,為科組教師的專業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
(5)以職稱晉級為抓手,積極推動科組教師在信息技術(shù)、論文撰寫、教學(xué)競賽等方面取得成果。
1、教研組和各備課組都必須制定好切實可行的工作計劃,并實施好教研計劃。
2、認真開展集體備課和互相聽課、評課活動,加強對高考和學(xué)業(yè)水平考試的研究。
3、加強科組網(wǎng)站素材的上傳和積累工作。
4、加強交通安全知識教育。結(jié)合必修二公民的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的交通安全,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好品質(zhì)。
5、加強綠色環(huán)保節(jié)能教育。
以我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為契機,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在各年級開展“綠色學(xué)?!毙麄骶G色環(huán)保節(jié)能活動,提高學(xué)生環(huán)保意識,掌握節(jié)能知識,了解節(jié)能方法,倡導(dǎo)綠色消費、低碳生活理念。
1、要突出培優(yōu),并使培優(yōu)落到實處,備課組要安排教師專門研究培優(yōu)。
2、結(jié)合高中思想政治課的特點酌情開展有利于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、提高學(xué)生政治敏銳度和政治學(xué)習(xí)興趣的活動。
科組工作計劃篇四
本學(xué)期,學(xué)校英語科組將以落實“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為宏觀目標(biāo),以東莞市小學(xué)英語教研室、長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向,結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)建“xx文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo),以“慧教研”、“慧課堂”理念為突破口,以高效教學(xué)課堂為主陣地,充分調(diào)動教師參與教科研的積極性,促進英語教育教學(xué)質(zhì)量再提升,努力實現(xiàn)“創(chuàng)英語教育教學(xué)特色,揚xx文化品牌精神”工作目標(biāo)。
1、教師要加強師德師風(fēng)建設(shè),提高老師們做事的積極性,努力做好本職工作,以積極的工作態(tài)度踐行社會主義核心價值觀。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《義務(wù)教育學(xué)校管理票準(zhǔn)(試行)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,充分認識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究。避免陷入安于現(xiàn)狀的境界,必須要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷鉆研課堂教學(xué),提高自身知識和能力水平。
2、發(fā)揮各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的帶動效果。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類條件,提供機會給教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則:自愿性、公平性、針對性、系統(tǒng)性。通過以點帶面的方式帶動科組隊伍水平的提升。
3、做好骨干教師的`示范作用。除做好匯報教學(xué)工作外,還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,讓他們上研討課、做微型講座等。
4、開展新老教師結(jié)對幫扶活動。本學(xué)期科組由黃芬老師負責(zé)帶新教師宋苑靈老師,劉春梅老師帶余詠嘉老師,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流,結(jié)對幫扶。
1、教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度,又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念,自覺轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點做好五項工作:一是要重視備課。教師在課前要了解、熟悉、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求,把握好單元的教學(xué)重點和難點,在認真分析教材的基礎(chǔ)上,精心備好課時教案。二是聚焦課堂。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認真實施教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要積極開展教學(xué)改革,運用微課、優(yōu)課、慕課構(gòu)建開放的充滿輕松、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精,過程要簡,方法要活,把知識教學(xué),能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實處。三是要嚴格按照規(guī)定布置課外作業(yè),作業(yè)要求明確,緊扣教學(xué)目標(biāo),習(xí)題要精選,做到形式多樣,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)(檢查重點)。四是自查內(nèi)容嚴格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,做到難易適度,題量適中,形式多樣。五是加強課外指導(dǎo)。切實加強課內(nèi)外的聯(lián)系、溝通與融合,重視提高學(xué)生綜合能力。
2、科組要求每位英語教師至少要參加專業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇(次),并要做好詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲、心得體會。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本,以確保教師認真學(xué)習(xí),不斷為自己的教學(xué)“充電”。同時還定期檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況。
提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn),是教師的工作中心,是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓。
1、落實新課標(biāo)精神,運用先進教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作。
繼續(xù)做好《課標(biāo)(20xx年版)》的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要認真研讀本年級的教材教法,也應(yīng)認真研究和學(xué)習(xí)整個小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法,了解各冊教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念,把握好教材編排上的整體理念,用新的理念作指導(dǎo),用好、用活教材。
2、以精講多練、精講善練為研究重點,繼續(xù)開展“高效課堂”研究。
“高效課堂”的推進是一項系統(tǒng)工程,涉及的要素非常多,需要以及可以研究的要素也很多。但是,沒有一定數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能,更不可能形成解題能力。所以選定“精講多練、精講善練”為研究重點,大力開展“高效課堂”研究,并以此作為抓手,推進英語“高效課堂”建設(shè)。
3、積極開展課改研討活動,要以新的觀念上公開課,力求“扎實、有效、高效”
教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后評價,以此改進教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。
4、進一步抓好“培優(yōu)補差”和畢業(yè)班工作。
在關(guān)愛后進生的同時,不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長;畢業(yè)班英語教學(xué)工作的好壞,關(guān)系到整個學(xué)校的聲譽,因此要花更大力氣做該好工作。
1、繼續(xù)深入開展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題。
截止目前,繼續(xù)做好已結(jié)題的市級科研課題《小學(xué)英語“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運用phonics教學(xué)先進理念,結(jié)合pep小學(xué)英語教材的教學(xué)目標(biāo),在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué),力爭培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語拼讀能力,力爭使之成為我校英語有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。
2、切實做好科組未結(jié)題的市級科研課題的研究工作。
目前,英語科組正在研究的有兩項市級課題,分別是:王用余老師主持的《課前精聽五分鐘英語小故事,提升高段小學(xué)生英語聽力能力之實踐研究》、黃芬老師主持的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學(xué)英語高年段學(xué)童閱讀動機之研究》。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作,收集并整理課題研究的相關(guān)材料,撰寫結(jié)題報告,并及時上傳到市的科研平臺,爭取成功結(jié)題。
3、結(jié)合校本英語教學(xué)實際,籌劃新的科研項目,爭取向市鎮(zhèn)申請立項新課題。
4、提倡教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例,組織學(xué)生寫各類英語習(xí)作,爭取發(fā)表到各類報刊雜志,或者參加各級各類評選活動。
落實學(xué)校提出“創(chuàng)建xx文化特色,促進教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo),同時結(jié)合我校一直一來創(chuàng)建英語特色工作情況,要努力在深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上,積極總結(jié)和探索創(chuàng)建英語教學(xué)特色的經(jīng)驗和途徑努力提高學(xué)生聽說讀寫的英語能力。
1、充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源,鼓勵和要求學(xué)生多聽、多模仿,提高學(xué)生英語聽力能力和發(fā)音準(zhǔn)確性,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)能力。
2、開展英語活動,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將舉行三至六年級“xx杯”英語單詞比賽活動,以及第九屆“xx杯”英語口語比賽活動,以及校園“品味xx、秀出自我”xx文化特色展示活動。
3、做好英語科組資源庫建設(shè)工作。
教師要注意保存、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源,如試題等,按照科組長要求做好資源庫的建設(shè)工作。本學(xué)期起,科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報課的教案、課件材料,以及各類練習(xí)、試題。上交電子版途徑:“公共資料-英語科組-英語組資源庫”內(nèi)。
本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語教材中的德育因素,對學(xué)生滲透德育教育,例如對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、環(huán)境衛(wèi)生教育等,努力把學(xué)生培育成為博愛博學(xué)的“雙博”人才,彰顯我?!皒x文化”品牌特色。
科組工作計劃篇五
本科組教研工作以學(xué)校工作計劃為中心,在學(xué)?!皣馈⑶?、實、活”的辦學(xué)理念下,大力推進教改工作,尊循學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),深入開展課堂研究,強化質(zhì)量意識,規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新地做好各項工作,充分發(fā)揮備課組的作用,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)方法。關(guān)注新課改的走向,關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)進度。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué),為新塘中學(xué)的復(fù)興夢作出貢獻。
1、積極配合和落實學(xué)校、教研處各共項工作,抓好教學(xué)常規(guī)。
2、要求各位老師寫好個人的教學(xué)計劃。
3、強化敬業(yè)意識。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚;關(guān)心愛護學(xué)生,既是良師又是益友,與學(xué)生共同發(fā)展。
4、加強備課組建設(shè),充分發(fā)揮備課組的作用,圍繞“非線性主干循環(huán)活動型”單元教學(xué)模式構(gòu)建與實施,進行集體備課。集體備課要做到“五有”:有專人負責(zé)、有固定時間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄,強化五個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一周測,統(tǒng)一試卷。通過共同研究討論,既增加了教師之間的溝通與交流,增強了教師之間的凝聚力,又促進了研究氛圍的形成,從而促進了教師教學(xué)水平的提高。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。
5、精心組織月考、期中考、期末考、??嫉拿}、閱卷與質(zhì)量分析工作。
6、加強數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,每個年級都要開展培優(yōu)工作,組織高二學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生參加廣州市高中數(shù)學(xué)競賽,同時高三要開展數(shù)學(xué)輔差工作,做好高考的備考工作。
1、科組活動至少要活動6次,并且每次要做到定時間、定地點、定內(nèi)容,并做好記載。安排落實好9—5級老師校本培訓(xùn)或?qū)n}講座一次。
2、繼續(xù)實行聽評課制度,要求每位老師每學(xué)年至少要上一次公開課或示范課,每學(xué)期至少要聽15節(jié)課,另外,評課要及時,典型課例要推廣和反饋記錄。
3、落實教學(xué)常規(guī)工作,有計劃進行統(tǒng)一測驗,并做好評價工作,堂上練習(xí)與課外作業(yè)題目要精選,要有作用和實效。
4、加強課題研究,本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例,互相交流,學(xué)期末進行階段性總結(jié)。要求各教師根據(jù)自身專長,加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力。
5、加強理論研究,認真做好經(jīng)驗總結(jié),撰寫教學(xué)論文,提高個人理論水平,提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。注意:本學(xué)期至少要寫兩篇教學(xué)論文或反思,其中一篇在期中考前后交,另一篇在期未時交。
6、互相交流培優(yōu)扶差心得體會,形成共識,超越自我。
7、把握好學(xué)習(xí)機會,參加各種教研活動,多渠道參與教研工作,與時俱進,更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),形成個性化教學(xué)和特色教學(xué)。發(fā)動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。
8、組織好老師的傳幫帶工作,由年青教師與指導(dǎo)教師結(jié)成對子,每位青年教師聽取指導(dǎo)老師的教學(xué)建議,常聽指導(dǎo)教師的課,共同研究,互促互進。
9、強調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué)。教師要認識到教師在“促進課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位,自覺做到面向全體,尊重學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)法,優(yōu)化過程,留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平和充分利用多媒體教學(xué)平臺,使教學(xué)手段現(xiàn)代化。
10、畢業(yè)班工作參考意見:
(1)力保每堂課的效率和質(zhì)量。
(2)強化基礎(chǔ)落實,以扎實基礎(chǔ)制勝。
(3)備課加強研究,打整體戰(zhàn)。
(4)繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,強化培優(yōu)。
(5)加強與兄弟學(xué)校交流,廣開信息渠道,對信息加以分析,并采取相應(yīng)對策。
(6)加強心理輔導(dǎo),重視非智力因素的作用,對中差生進行有的放矢指導(dǎo)。
11、高一、高二級必須在保證質(zhì)量的前提下,提前完成教學(xué)任務(wù),留2—3周復(fù)習(xí)迎考時間。
1、結(jié)合學(xué)校教研處的工作計劃,落實好各級崗位老師的公開課聽課評課工作,具體公開課時間,由教研處安排另行通知。
2、第二周內(nèi),高三每個班都要選取5名學(xué)生(班級前5名)列出每個學(xué)生的增分點,包括和識,計算,題型,答題技術(shù),解題規(guī)范等,措施包括課內(nèi)、課外。列成表格交級備課組長,后匯總交發(fā)到z郵箱。
3、組織好青年教師參加20xx年4月13日舉行的“廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽”。
4、組織好學(xué)生參加20xx年5月10日廣州市高二數(shù)學(xué)競賽(備課組提前組織選拔賽,我校派15名學(xué)生代表)。
5、動員青年教師參加20xx年5月18日至23日由廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比。
6、要對年青教師進行備課本檢查統(tǒng)計分析(備課規(guī)范性、課時數(shù)、課時內(nèi)容、教學(xué)后記)。
科組工作計劃篇六
本學(xué)期英語科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語科新學(xué)期的工作部署,貫徹落實學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求,針對現(xiàn)狀,明確工作思路,把握時機,以新課程實驗推進為中心,深化校本教研,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量,高素質(zhì)高品位地推進我校英語教學(xué)工作。
(一)新課程學(xué)科教材教法探討。
(二)深入開展學(xué)科校本教研。
(三)夯實學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量。
(四)認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。
1.繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,加強集體備課密度,討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,寫好教學(xué)反思筆記。
2.開展教材教法研究活動,同年級教師共同地認真鉆研教材,明確所教教材的重點、難點。加強對新教材使用的研究,重點探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話教學(xué)的處理及學(xué)困生問題等。努力做到單元過關(guān),夯實基礎(chǔ)。
3.認真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,加強校本教研以及學(xué)??平M建設(shè),增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去,請進來”的方式,活躍教研氣氛,外出聽課學(xué)習(xí),吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語科組之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
3.加強聽課評議活動,促進教師相互學(xué)習(xí)、提高。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。
4.加強備課管理制度,本學(xué)期采用電子備課形式,同年級教師分工合作,在共性的基礎(chǔ)上加入個人的見解。
1.認真嚴格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。
2.重視迎接六年級英語教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,教師注意出好相關(guān)練習(xí)題,在試題大面積改變的情況下,力爭取得好成績。
3.重點抓好課堂教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語口頭表達能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣。
4.加強培優(yōu)補差工作,提高我校學(xué)生整體英語水平。積極組織學(xué)生參加各類英語競賽,爭取獲得優(yōu)異獎項。
5.結(jié)合我校教學(xué)工作的要求,科學(xué)合理地進行學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批改。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
1.落實新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,學(xué)習(xí)他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的優(yōu)處。
2.結(jié)合上學(xué)期每位教師的個人專業(yè)發(fā)展計劃,圍繞個人探討的主題,寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3.加強科組、級組備課力度,認真進行教學(xué)設(shè)計,認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動。
1)xx市小學(xué)六年級第二十三屆英語智力競賽。
2)選好人選,組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3)鼓勵每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿。
4)組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語大賽。
以學(xué)校各部門(特別是教導(dǎo)處)的工作計劃為依據(jù),結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要(實行)》文件精神,以人為本,樹立和落實科學(xué)的思想,深化教育改革,認清形勢,明確方向,鞏固教育強鎮(zhèn)的成果,為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人。
1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,加強集體備課的建設(shè),進一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理。
2、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式,進一步提高教師駕奴課堂的能力。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。
1.教師現(xiàn)狀:
(1)教師間的合作還算融洽,有集體凝聚力,但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強;
(2)教師的多媒體運用技術(shù)有所提高,但能很好地運用在我們的教學(xué)工作中;
2.學(xué)生現(xiàn)狀:
全校共有12個班,上學(xué)期的期末檢測成績不太理想,學(xué)生兩極分化特別嚴重,后進生(30分以下)的人數(shù)比上兩屆明顯增多。
目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有:
(1)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高,缺乏主動性,需要老師講究方法,并給予適當(dāng)引導(dǎo);
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯,中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在;
(3)同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神,團結(jié)精神;
(5)普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象,基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺學(xué)習(xí)費心、費力,導(dǎo)致有些厭學(xué)。
今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點將從以下四個方面努力:
1.落實教學(xué)常規(guī):
(1)備好課,只有備好課才能上好課,也只有上好課,才能促進課堂的教學(xué)質(zhì)量,各備課組要嚴格制定備課組工作計劃,備課內(nèi)容要落實到人,并組織有效的、人人參與的研討:
b.每次集體備課,先由備課負責(zé)小組(兩人組成)進行說教,分析重難點,教法、學(xué)法幾設(shè)計意圖,大家認真討論,精心設(shè)計好教案,練習(xí),然后由負責(zé)小組整理好,打印,備課組共享。
c.教案打印統(tǒng)一規(guī)格。
d.各級統(tǒng)一教學(xué)計劃,進度,統(tǒng)一小測,個別輔導(dǎo)。
(2)上好課,課堂的45分鐘是我們教師爭取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,必須保持清晰的教學(xué)思路,保持良好的精神狀態(tài),充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
(3)堅持輔導(dǎo):
a.培優(yōu)班工作:立足我校實際情況,培優(yōu)、補差工作真抓實干。做到有計劃,有備課練習(xí),有人員落實,有時間保障。
b.補差工作:選好輔導(dǎo)對象(每班人數(shù)自定);作好思想動員;充分利用堂上作業(yè)時間,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。作業(yè)及時批改,及時指正,爭取減少不合格人數(shù)。
c.?dāng)?shù)學(xué)競賽班工作:預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn),預(yù)賽后人員再篩選,從優(yōu)擇取,做到有計劃,有備課練習(xí),有人員落實,有時間保障,有固定地點,有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo),爭取競賽名次的突破。
2.以多樣化教研促進教學(xué)工作。
(1)每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動,主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況、重難點分析、解決措施及學(xué)生信息反饋;開展集體備課研討,每個組員如無特殊情況必須參加教研活動,做好會議記錄。
(2)加強兄弟學(xué)校間交流。
區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開日教研活動,以及教研室組織的教研活動,各老師要積極參加,吸取他人的有效經(jīng)驗,本科組的公開課活動積極開展,認真對待。
(4)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過上課、教學(xué)案例分析等活動,發(fā)揮他們的帶頭作用,同時促進他們的成長與提高。
3.完善資料匯總制度。
各備課組每一次教研活動都要安排專人負責(zé)記錄并匯總,包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析,學(xué)生的信息反饋,后進生輔導(dǎo)資料與跟蹤,統(tǒng)一的教案、練習(xí)、測試題、作業(yè)等。
在平常教學(xué)中建議教師利用數(shù)學(xué)科本身特點,在教學(xué)中不失時機地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
五、每月具體工作安排:
1、科組長與備課組長,部分教師商討科組計劃及課題開展措施;
2、討論輔導(dǎo)后進生措施。
4、做好月考準(zhǔn)備;
5、集體備課階段檢查。
6、上交備課組公開課安排。
7、月考并做好月考成績分析。
1、各備課組長組織本級教師進行集體備課小結(jié),調(diào)整方案。
2、輔導(dǎo)后進生階段小節(jié)與措施調(diào)整。
3、準(zhǔn)備中段考。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、準(zhǔn)備月考。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討。
3、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
2、組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫作;
3、開始全面復(fù)習(xí),學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查,科任寫教學(xué)總結(jié)。
根據(jù)區(qū)語文學(xué)科工作思路,以新課程理念和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認真貫徹深化課程改革的思想,堅持教學(xué)教研工作相結(jié)合,進一步落實和完善區(qū)關(guān)于全面開展在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育、開展智慧教育、落實課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構(gòu)建“小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂”的要求,開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新和實踐能力,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(一)認真抓好科組理論學(xué)習(xí),用新的教學(xué)理念武裝科組教師。
1、學(xué)習(xí)新課程。明確形勢發(fā)展要求,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識。
2、學(xué)習(xí)新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)新的語文教改成果和新的教學(xué)理念。
3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),要做到常學(xué)常用,常對照檢查,探索更加有效的教學(xué)方式方法。
4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用,用合適的文字、圖片、音樂等創(chuàng)設(shè)情境,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)效率。
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。
2、科組和各年級備課組開學(xué)初就要制定好計劃,教學(xué)活動嚴格按照計劃辦事,聯(lián)系本科組本備課組的實際,對照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,力求做出成效。
3、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。各年級備課組要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
4、健全和完善備課小組活動制度,保證集體備課的時間,保證人人有準(zhǔn)備地參與,人人有重點的發(fā)言和討論,能真正的集思廣益,發(fā)揮集體的作用。各年級備課組長分別是:賴翠紅、黃劉妹、吳冬花、吳秀賢、陳麗好、龔石蘭。各備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”。即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測。另外,要求各語文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,適當(dāng)滲透環(huán)境教育,并結(jié)合植樹節(jié)、學(xué)雷鋒活動、“六·五”環(huán)境日等,讓學(xué)生多寫相關(guān)習(xí)作,增強孩子們對保護動植物等自然環(huán)境中一切事物的意識。
5、豐富語文教研的內(nèi)涵,加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,及時做好教學(xué)的反饋與反思。以年級組、教研組為單位大量地聽課、評課,在課堂實踐中、在交流探討中加深對語文新課程理念的理解,并盡最大努力改進我們在教學(xué)存在的問題。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),作業(yè)的批改要及時、認真、細致、規(guī)范和多寫短語鼓勵,并及時反思,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,做到作業(yè)案面整潔,人次齊全。
(三)積極開展教學(xué)研究活動,提高教師教研水平。
1、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展“自主·合作·探究型教學(xué)”實踐,各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。在集體備課的基礎(chǔ)上,推出年級組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開教學(xué)活動,展示我校語文教學(xué)改革的成果。
2、突出年級組語文教研活動特色,各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、堅持科組學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文科組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。
無論是在教學(xué)過程中,還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書籍,或征文、出手抄報等活動,要求各位語文老師積極滲透環(huán)境教育。積極響應(yīng)環(huán)境保護號召,通過書中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護意識,引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,關(guān)愛地球,節(jié)約資源,保護動物,積極護綠、創(chuàng)綠。
1、小結(jié)上期語文科組工作開展情況。
2、教師業(yè)務(wù)初檢。
3、各年級制定語文學(xué)科計劃和教學(xué)進度。
4、組織各年級語文老師參加語文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。
5、布置新學(xué)期工作。
6、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。
1、本組教研員組織集體備課、聽課和評課。
2、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。
3、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動并結(jié)合植樹節(jié)滲透綠色,開展寫日記、征文活動。
4、教師業(yè)務(wù)檢查。
5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
6、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
7、組織教師參加區(qū)讀寫聯(lián)動策略研討活動。
1、本組教研員組織集體備課、聽課和評課。
2、開展科組教研活動和教師業(yè)務(wù)檢查。
3、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。
4、組織參加區(qū)“小學(xué)語文寫字教學(xué)研究”活動。
5、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識。
6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
7、篩選上交小語學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果。
1、集體備課。
2、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典美文誦讀表演大賽,展示活動成果。
3、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語文教學(xué)研討會”活動。
4、完成小語讀寫論文的評選,篩選上交區(qū)里。
5、教師業(yè)務(wù)檢查。
6、六年級老師做好復(fù)習(xí)計劃,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
7、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、開展慶祝“六·一”兒童節(jié)活動。
2、開展“讀書節(jié)”活動——課外閱讀成果展示活動。
3、組織老師參加區(qū)“一至六年級小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動,并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。
4、組織科組教研活動和教師業(yè)務(wù)檢查。
5、各年級做好期末復(fù)習(xí)計劃,模擬檢測。
6、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色,寫日記、征文等。
7、抓好六年級畢業(yè)考試工作。
1、1—5年級進行期末檢測,做好成績統(tǒng)計分析。
2、做好期末學(xué)科總結(jié)。
3、教師業(yè)務(wù)總檢。
4、上交各項期末資料。
(注:如有變動,另見教導(dǎo)處安排)。
科組工作計劃篇七
1、規(guī)范品德學(xué)科教研基地工作,促進品德科組建設(shè)。
2、促進品德教師教學(xué)水平的提高,讓學(xué)生形成良好的品德。
1、科組活動每月兩次,一次大科組集中活動,有明確的活動目的或研討主題,有中心發(fā)言人,科組長作會議記錄;一次年級組集備活動,有時間有地點有具體內(nèi)容,自由推薦記錄人。
2、開展區(qū)域開放活動,公開課可以自選主題,結(jié)合學(xué)校班級特點,結(jié)合經(jīng)典教育、少年軍校等進行設(shè)計教學(xué),建議與資源包建設(shè)內(nèi)容緊密結(jié)合起來,上完公開課,資源包建設(shè)也完成了。思路:設(shè)計教案年級集備課堂實施專家指導(dǎo)研討反思資源打包博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報。
3、資源包建設(shè),因為本學(xué)期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會》教材,那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白,大大增加了資源包建設(shè)的難度。這意味著很多資源都需要我們自己來原創(chuàng),對我們的精力和能力都是一大挑戰(zhàn)。但是,我想什么事情都不是一步到位的,也許我們的原創(chuàng)作有些優(yōu)秀精美有些簡單粗糙,都需要鼓勵,并應(yīng)該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協(xié)作,共同完成。
4、多外出學(xué)習(xí),多爭取向其他學(xué)校優(yōu)秀同行和專家教研員學(xué)習(xí)的機會,主動積極地學(xué)習(xí),帶著目的地學(xué)習(xí)。本學(xué)期要本著機會均等的原則,擴大參加外出學(xué)習(xí)老師的覆蓋面,分年段外出學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)資料的收集整理共享。真正做到以學(xué)促教,以學(xué)促思。
5、區(qū)一般德育課題進入關(guān)鍵一年,品德科組將根據(jù)課題負責(zé)人的統(tǒng)一部署,加強校園規(guī)則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開題會工作,繼續(xù)深入文獻調(diào)研,在三年級全體學(xué)生中開展前測和前期實施。
7、與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,配合學(xué)校的各種主題教育活動及班級特點、新情況進行品德教育,讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中形成具有良好品德的人。
略
科組工作計劃篇八
理化教研組現(xiàn)有教師6人,我科組教師起點高,工作認真負責(zé),教學(xué)經(jīng)驗豐富,是我校的一線教學(xué)骨干教師。
以課改為中心,本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實際問題為主要任務(wù),以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的,以課堂為教育科研的主陣地,以實踐反思為主要方法,以校本教研為主要組織形式,開拓進取,與時俱進,為提高我校的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。
1、強化學(xué)習(xí)力度。
(1)進一步抓好集體備課工作。
(2)加強新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)力度。
(3)加強對物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)力度。
(4)抓好新課程、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
(5)及時總結(jié)、交流、反思新課程、教學(xué)過程當(dāng)中的成功與失誤。
(6)每學(xué)期不少于10次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)做到有專題、中心發(fā)言人,教師要作好筆記。
2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題,并扎實開展好課題研究工作。
3、抓好常規(guī)教研工作。
(1)組織好說課、上課、評課的常規(guī)教研活動。
(2)每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個主題進行研究,活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等,以便提高活動質(zhì)量。
1、開學(xué)初對本組教研工作要全盤考慮,形成系列,以便活動開展有序。
2、抓好教師的課后反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例等的撰寫上交工作。
3、做學(xué)習(xí)的帶頭人,做到“三吃透”:吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材、吃透工作思路。
4、認真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé),按時完成各項工作。
科組工作計劃篇九
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下:
高一備課組:z(備課組長)、z
高二備課組:z(備課組長)、z
高三備課組:z(備課組長)、z
本學(xué)期,政治科組繼續(xù)以教研處工作計劃為指導(dǎo),立足我科組的發(fā)展實際,以課堂教學(xué)研究為重點,校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,崗位責(zé)任要求為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,促進教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。
(一)教學(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的契機,利用好教材和教輔書,立足學(xué)生的長遠發(fā)展,真正授學(xué)生以“漁”,在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上,更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng),要相信學(xué)生,信任學(xué)生,真正還學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán),調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生初步的政治學(xué)科素養(yǎng)。
2、要認真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的教學(xué)指導(dǎo)思想,擔(dān)負起“育人”的任務(wù),塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理,讓學(xué)生能成人成才,做有益于他人和社會的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達的高考目標(biāo)任務(wù),力爭平均分要有所突破,不拖考生后腿,同時要積極主動地培養(yǎng)尖子生(主要在重點班選擇)。
4、參加競賽方面:這個學(xué)期高一學(xué)生組織參加時事知識競賽,高二學(xué)生組織參加知識能力競賽,高一高二要爭取好的成績。
(二)科組建設(shè)方面
1、加強科組教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實力,形成團結(jié)、務(wù)實、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)模式,加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì),讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。
3、加強課堂教學(xué)管理,做好考勤工作,經(jīng)常性地對學(xué)生進行思想道德教育,協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、配合學(xué)校德育工作,加強教師自身的道德修養(yǎng),恪守敬業(yè)愛崗、教書育人的教師職業(yè)道德,“學(xué)高為師、身正為范”,以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動,借他人眼光鞭策自己進步,讓競賽快速提升專業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程,打造并推出本科組的骨干教師,以此擴大整個團隊的影響力。
7、為著科組教師的身心健康,每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂放松活動,請學(xué)校大力支持。
(一)嚴格要求,抓好教研常規(guī)管理
1、備課組每周一次集體備課,積極配合科組開展教學(xué)研究活動,認真組織各崗位教師的崗位責(zé)任要求的公開課,做好聽課、評課活動記錄,及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表,杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),崗位考評《聽課評課》記不達標(biāo)。
2、科組活動本學(xué)期要求6次以上。每次活動前電話通知教研處(文科王利主任,理科陳建波主任),以便確認主題內(nèi)容要求及到會人數(shù),缺一次崗位責(zé)任《參與校本培訓(xùn)》記不達標(biāo)。
3、9-5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓(xùn)授課或?qū)n}講座一次。內(nèi)容與科組長協(xié)商,原則上要符合科組活動的主題,并上報教研處,作為崗位職責(zé)考評的依據(jù)之一。
4、每位教師承擔(dān)公開課1次,并上交教案與反思,聽課15節(jié)以上(不包含外出教研和聽課),并及時上網(wǎng)登記和評課,如有弄虛作假或馬 虎應(yīng)付,崗位責(zé)任《聽課評課》記不達標(biāo)。
(二)加大教科研力度,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識,人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究,圍繞學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的教研主題,根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實際,可個人、備課組或整個科組確定相關(guān)教研專題,加強有針對性操作性強的教學(xué)問題與行動研究,切實發(fā)揮教研對教學(xué)的改進與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源,搞好本科組課程資源的研發(fā),最好能建設(shè)一個有本科組特色的獨立的科組網(wǎng)站或博客,搭建教師交流的平臺,并借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強新課程研究,積極探索新的教育教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主意識、實踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),一個學(xué)年至少讀2本好書,有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專業(yè)方面的書,關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動態(tài),并在理論的指導(dǎo)下結(jié)合自己的教學(xué)實際開展教學(xué)行動研究,多說多寫,鼓勵各教師尤其是新教師寫教學(xué)反思或教學(xué)后記,一個學(xué)年至少寫一篇教研論文或經(jīng)驗總結(jié),提高教研論文的撰寫能力,爭取每年都有一定數(shù)量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,形成第一手的資料,多積累素材和經(jīng)驗,等條件成熟,我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源,并開發(fā)校本課程,讓教師輕松教,讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,組織科組教師“走出去”,多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng),借它山之石,促進本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
(三)組織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師:高三教師的時事專題競賽,高一教師搞好時事競賽的培訓(xùn)
2、學(xué)生:高三學(xué)生的解題大賽,高一高二時事競賽
科組工作計劃篇十
本學(xué)年,我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想,以師生發(fā)展為本,堅持面向全體師生,全面提高師生身心健康水平,重點開展豐富多彩的師生體育活動和小型多樣競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能力和人格以及實踐能力,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認真做好集體配課工作,充分發(fā)揮集體智慧,認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育,課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。
6、認真做好公開課工作,大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高(詳見,體育工作安排)。
針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,結(jié)合學(xué)校體育場地設(shè)施情況,開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每位師生每天有1小時體育活動時間,努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操質(zhì)量。
2、開展豐富多彩,具有時代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動。(詳見體育組工作計劃)。
1、加強學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,教學(xué)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,領(lǐng)會“課標(biāo)”、“課改”的理論,把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動等與科研結(jié)合起來,認真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文,成為理論和實踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,做好課題的研究和實踐工作,總結(jié)課題各階段成果。
青年教師要認真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師要負起指導(dǎo)責(zé)任,讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
加強各運動隊的訓(xùn)練和輔導(dǎo),圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項目進行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo),訓(xùn)練三個月,使隊員上一個新的檔次,爭取在這次比賽中取得優(yōu)異成績;加強校男、女子籃球隊的訓(xùn)練,組織男子籃球隊參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽;積極開展興趣小組的活動,充分發(fā)展學(xué)生的特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營造濃郁的校園文化氛圍,進一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)?!绑w藝”特色中重要的作用,爭取在第七屆體藝節(jié)活動中有新的表現(xiàn)。各運動隊負責(zé)教師,要認真制訂訓(xùn)練計劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴格管理。力爭在各級各項比賽中取得優(yōu)秀成績,為校爭光。
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析,術(shù)科和文化成績逐年提高,但上線人數(shù)不是很多,有的術(shù)科不上線,有的文化科不上線。因此,在訓(xùn)練術(shù)科的同時也要指導(dǎo)他們在文化學(xué)習(xí)的方法,這樣才能更好的提高上線率。
本學(xué)期具體工作安排:
1、傳達上級有關(guān)會議精神,制定好學(xué)期工作計劃,整理器材。
2、認真?zhèn)湔n,配合教導(dǎo)處檢查。
3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育。
4、在高一級開展觸式橄欖球教學(xué)。
5、邀請華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運動項目。
6、各備課組開展公開課和聽課、評課等活動。
7、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校田徑隊制定好訓(xùn)練計劃,著手開始訓(xùn)練。
8、組建學(xué)校健身操隊,抓緊訓(xùn)練,9月28日參加廣州市校園健身操比賽。
9、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校男、女子籃球隊制定好訓(xùn)練計劃,著手開始訓(xùn)練,帶隊參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
10、抓好各級的課間跑的質(zhì)量。
11、開展每月一次的校本教研交流活動。
12、抓好男子橄欖球隊的訓(xùn)練,為下月在增城市進行的全國青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。
1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
2、抓好田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練工作。
3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進行高三體育術(shù)科交流會。
4、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
6、組織教師參加市的各級體育教研活動。
7、開展每月一次的校本教研交流活動。
8、上報學(xué)生體能測試成績到國家健康網(wǎng)。
9、帶隊參加全國青年橄欖球比賽,力爭好成績。
1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運動隊的訓(xùn)練。
3、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運動會。
4、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
5、開展課題研究會議。
6、開展每月一次的校本教研交流活動。
7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動。
1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。
2、開展每月一次的校本教研交流活動。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練工作。
4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評課等活動。
5、做好研究課題的結(jié)題工作。
1、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。
科組工作計劃篇十一
本學(xué)期我校體藝科組在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,以圍繞學(xué)校的中心工作,全面貫徹落實好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以素質(zhì)教育為核心,以促進發(fā)展為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主渠道,全面提高體藝學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;以教研組為抓手,不斷提升體藝科組教師的業(yè)務(wù)能力;以教育科研為突破口,不斷總結(jié)和推廣實小體藝教育的經(jīng)驗。同時根據(jù)學(xué)校的特點,開設(shè)一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的體育類、藝術(shù)類興趣小組和班級集體活動,使每位學(xué)生不僅積極參與,而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦,為實現(xiàn)教育名校打下堅實的基礎(chǔ)。
1、嚴格執(zhí)行新課改課程計劃,開齊開足體、音、美、信息課程。
2、內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。深化體藝教育內(nèi)涵,規(guī)范體藝科組教育管理制度,增強學(xué)校體藝教育工作實效性。
3、加強學(xué)習(xí),擬召開1—2次體藝科組工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,重點學(xué)習(xí)“新課改”理論,轉(zhuǎn)變觀念,使我校體藝科組工作,特別是體育、美術(shù)、書法、音樂、信息工作特色鮮明。體藝教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
4、全面開展環(huán)保教育,亮麗環(huán)境,綠化我校,并建立良好的各人衛(wèi)生習(xí)慣,努力提高學(xué)生的健康水平。
5、精心組織好本期的各種體藝活動,并從中滲透習(xí)慣教育,讓學(xué)生的德、志、體、美等得到全面發(fā)展;力求在開學(xué)初期全面開展好具有我校特色的校本軍訓(xùn)活動。
6、及早準(zhǔn)備,精心策劃,認真組織好我校第一屆校運會,通過本次運動會激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和集體向上的團隊凝聚力,促進學(xué)生身心健康成長。
7、通過有計劃、有步驟、有階段性地對特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練,使得他們的`特長得到明顯提高,形成具有我校的特色,并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
8、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
10、組織全科組教師各上兩堂評優(yōu)課,并在各組內(nèi)進行互評,做到全科組共同進步,使我校體藝科教師的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。
11、繼續(xù)開展學(xué)期綜合考評工作,健全體育科組教師工作制度,提升全員的戰(zhàn)斗力量。
12、繼續(xù)貫徹學(xué)校“依法治?!钡慕逃砟睿鰪娢覀兛平M教師的法制觀念和依法辦事能力,通過科組會議對全科組教師進行依法教學(xué)探討,使得我們科組教師依法執(zhí)教意識得到明顯的提高。
1、面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念,開學(xué)初擬定好教學(xué)計劃,落實具體措施,明確任務(wù)要求。在上課和組織活動中,要注重師表形象,規(guī)范舉止行為,重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表,認真上好每一節(jié)課,做到認真?zhèn)湔n,認真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展相互聽課、評課的活動,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進一步強化課間操的訓(xùn)練,加強兩操的檢查、評比,確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級出操要求做到:快、靜、齊,學(xué)生站隊、集合要迅速隊列整齊,做操動作正確、到位、一致,體育教師要按時跟操,加強檢查和督促。
3、抓好特色訓(xùn)練隊,努力提高體育競技水平。開學(xué)后各訓(xùn)練隊就要制定出詳細的訓(xùn)練計劃,明確責(zé)任,落實具體訓(xùn)練方案,堅持按時訓(xùn)練,做到教練固定、隊員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化科學(xué)化,確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、認真組織開展好我校第四屆校本軍訓(xùn)活動,為全面打造的學(xué)生剛強體魄和培養(yǎng)學(xué)生具有軍人的紀(jì)律性,奠定強有力的基礎(chǔ)。
5、校運動會同樣是學(xué)校非常重要的工作,代表我校的形象,這就要求全校教師,特別是班主任老師要高度重視,給予全力的支持,做好與科任教師,學(xué)生以及學(xué)生家長的協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)生的訓(xùn)練時間,確保學(xué)生在今年的校運動會上取得好成績。
6、加強體育檔案、器材的管理工作。進一步完善體育檔案、器材管理,及時做好統(tǒng)計存檔工作,并將開展活動的一手資料及時上報并存檔。
7、扎扎實實地開展推標(biāo)工作。認真貫徹兩個《條例》,按要求完成《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測上報工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識為重點,積極開展“六病”防治工作,把衛(wèi)生知識講座、常見病、傳染病預(yù)防等基礎(chǔ)工作做好,做扎實。重視和加強學(xué)生的心理健康教育,確保學(xué)生健康成長。加強學(xué)生視力保護,認真做好眼保健操,各班要定期調(diào)換學(xué)生座位,嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
2、強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生不定抽查制度,以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé),加強檢查與評比,營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用廣播、櫥窗、黑板報等陣地加強健康教育宣傳,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、定期對學(xué)生進行健康檢查并建立健康卡。
1、營造藝術(shù)氛圍,濃厚校園文化。通過多種形式(名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目)等等,開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育,使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。
2、貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神,組織美術(shù)學(xué)科的教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評比、基本功比賽等活動;積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動,引領(lǐng)教師更新觀念,積極探索。美術(shù)學(xué)科教師人人做到:上好一門課;帶好一個隊;出一個精品作品。
3、加強課外興趣小組活動和校外美術(shù)教育活動,堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則,做到課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。發(fā)揮集體的力量,群策群力,做好各類美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)活動的競賽工作。
4、根據(jù)學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄,通過多種渠道,逐步配齊美術(shù)教學(xué)中必備的器材,并不斷地補充和更新。
5、書法從多方面對學(xué)生進行教育,課堂上以練習(xí)基本筆畫,結(jié)合漢字進行練習(xí),采用《書法》廣東省新編教材,另外采用書法課件對學(xué)生進行書法史教育,讓學(xué)生了解書法家,經(jīng)典名碑名帖,讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀書法作品。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,陶冶情操。
6、進一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品,擴大學(xué)生的作品展示特色隊能在學(xué)校起模范作用,能在鎮(zhèn),市,省,或其它地區(qū)比賽獲獎。
7、加強對學(xué)生進行環(huán)保教育,寫好書法要注意自身的形象,不要搞臟衣服,地板,注意對污水的處理,不亂仍寫的廢紙,把寫好的書法作品美化校園,定期出好墻報。
1、不斷加強學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)技能,提高教學(xué)水平和修養(yǎng),上好每一節(jié)課,凸顯音樂教育育人功能,使學(xué)生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
2、結(jié)合“好習(xí)慣”教育,課堂上努力滲透好習(xí)慣教育,讓學(xué)生在做人、做事和學(xué)習(xí)方面進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、保持一種積極的、開放的心態(tài),把社會音樂教育環(huán)境和家庭音樂教育主動納入自己的視野之內(nèi),使三者形成合力,把學(xué)校音樂教育與學(xué)生的日常音樂生活有機聯(lián)系在一起。
4、充分利用現(xiàn)代科技成果豐富音樂教材形式,在文字教材的基礎(chǔ)上不斷充實聲像教材、多媒體教材和多種媒體組合教材。
5、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新型的音樂“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式,重點就學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的方法、途徑、模式、內(nèi)容、態(tài)度、興趣和特長等主要問題進行探究。
6、進一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建,培養(yǎng)學(xué)生合作能力和集體感,發(fā)展學(xué)生特長,提高藝術(shù)素質(zhì),營造校園和諧的藝術(shù)氛圍,為下學(xué)期舉辦全校性文藝匯演做好準(zhǔn)備。
7、滲透環(huán)保教育,讓我們的校園更綠,家園更美。
8、結(jié)合德育常規(guī)工作,規(guī)范德育方式及內(nèi)容,提高學(xué)生的法制觀念和意識。
(一)加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的信息素養(yǎng),不斷地更新教學(xué)觀念。
(二)以“好習(xí)慣”為主線,加強對學(xué)生進行信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。
“好習(xí)慣終身受益”,在學(xué)習(xí)電腦知識也一樣,在課堂教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(三)信息技術(shù)與環(huán)境教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的好習(xí)慣。
充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合,對學(xué)生進行環(huán)保知識教育。主要工作有:
1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中,滲透環(huán)境保護教育,講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系,使學(xué)生加強環(huán)保意識。
2、每班進行一次電腦繪畫小比賽,主題與環(huán)保有關(guān)。
3、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料,制作成環(huán)保電腦小報。
(四)、加強對學(xué)生進行依法治校教育。
在平時教學(xué)和第二課堂過程中,要對學(xué)生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn),學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等,另外,在教學(xué)生進行電腦繪畫創(chuàng)作時,也融入一些法制方面的知識,同時組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊,讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。
(五)加強對特長生的培訓(xùn)。
在強調(diào)整體推進的前提下,對部分有特長的學(xué)生加強訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。
1、對電腦繪畫小組進行培訓(xùn),爭取出好作品;
2、繼續(xù)對參加市電腦制作活動的學(xué)生進行培訓(xùn),準(zhǔn)備參加4月份的市電腦制作比賽。
2、各專職教師制定好特色隊訓(xùn)練計劃,并開始帶隊訓(xùn)練。
3、繼續(xù)加強學(xué)生的廣播操練習(xí),重點抓好出操和整隊工作。
4、制定好第四屆校本軍訓(xùn)計劃,按計劃如期開展各項工作。
5、為樟木頭鎮(zhèn)教師節(jié)文藝演出做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6、對各類教學(xué)設(shè)備進行檢查和維護。
7、對新一屆的綠色體育活動小組進行組建培訓(xùn)上崗。
8、做好我校第一屆校運會的宣傳準(zhǔn)備工作。
9、為全面開展我校體育大課間活動做好準(zhǔn)備工作。
1、全面開展我校體育大課間活動。
2、抓好各個特色隊伍的訓(xùn)練工作。
3、全面開展綠色體育活動。
4、準(zhǔn)備好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)每年一度的現(xiàn)場書畫大賽。
6、開始對參加電腦制作的學(xué)生進行指導(dǎo)。
7、對參加市信息技術(shù)奧林匹克比賽的學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、加強對校園網(wǎng)的管理,使之更好地為師生服務(wù)。
9、擬好“電腦繪畫”比賽具體方案。
10、做好校運會乒乓球比賽工作。
1、檢查各專職教師備課情況,做好科組優(yōu)質(zhì)課考評工作。
2、開展校運會籃球比賽。
3、抓好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練工作。
4、舉辦實驗小學(xué)“電腦繪畫”比賽。
5、舉辦實驗小學(xué)“中英文打字和賀卡制作”比賽。
6、繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
7、信息組繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、美術(shù)組指導(dǎo)興趣小組以客家文化為題進行創(chuàng)作。
1、舉辦我校第一屆校運會。
2、本科組加強課堂教學(xué)管理,提高課堂效益,讓“好習(xí)慣”伴每個學(xué)生健康成長。
3、加強對特色隊訓(xùn)練。
4、布置藝術(shù)特色成果展。籌備第二屆校園現(xiàn)場書畫大賽.
5、撰寫信息技術(shù)年會論文,并上交文教辦。
6、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“電腦繪畫”比賽。
1、總結(jié)體育、藝術(shù)特色活動開展情況,同時進行特色展示活動。
2、做好期末總結(jié)、評比、歸檔。
3、本年度藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)。
4、做好體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)、材料歸檔。
5、清點器材、按要求入庫。
科組工作計劃篇十二
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,強化教學(xué)常規(guī)管理,落實校本教研,扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,深入開展教學(xué)改革和年級專題研究,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學(xué)校匯報。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標(biāo)率85%以上,創(chuàng)優(yōu)率25%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率90%以上,信息交流面85%以上。創(chuàng)辦特色班級數(shù)學(xué)教學(xué)模式,塑造一批數(shù)學(xué)名師。
3、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材及生本實驗教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
5、學(xué)校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達60%以上,優(yōu)生率高于20%,確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽名列前茅。
(一)加強學(xué)習(xí)、提高認識。
1、要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,要根據(jù)教師不同需求,靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神,堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求,加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象,積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。
(二)常規(guī)工作“日?;?/p>
1、健全集體備課制度。
以備課組為單位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。)。
2、推行隨堂聽課制度。
發(fā)揚門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,課后進行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3、建立學(xué)習(xí)沙龍制度。
“只有不斷學(xué)習(xí)和提高,才能跟上時代的步伐。在這個變革時代,變化是永恒的。我們要在變化中找到樂趣?!痹谟斡局袑W(xué)會游泳,在思想中形成思想。我見故我思,我思故我進!提倡老師積極參加公開課、說課、評析課等各類教科研活動,聯(lián)系教學(xué)實踐,分析概括教育現(xiàn)象,從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象,確立研究專題,力求使之上升到教育理論的高度。定期舉行讀書沙龍活動,交流讀書心得,初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,引導(dǎo)教師逐步用“基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐;提供對話交流的平臺,針對“基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進行各種形式的專題研討,充分利用理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài),確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,提高教師的理論素養(yǎng)。
4、加強常規(guī)管理制度。
每月進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負責(zé)。每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標(biāo)體系,每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。
5、改革考核評價制度。
針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進一步的調(diào)整,評價目標(biāo)更加多元化,綜合運用筆試與面試等方式,口算、筆算、操作等考核方式,在平時的教學(xué)中逐步滲透,以減輕期末考試時學(xué)生的壓力。
(三)切實研究、提高實效。
1、本學(xué)期期初仍將參加區(qū)的三—六年級數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)活動。其中重點抓好“新課標(biāo)”五年級新教材教法研討工作。積極參加教研室舉行的“新課程、新教材教法研討活動”。
2、我校數(shù)學(xué)組要繼續(xù)抓好校本教研。加強校本教研的內(nèi)容、活動形式和價值的研究。以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動設(shè)計與評課”為重點,認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況,總結(jié)教改經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在問題,讓校本教研走向真實有效之路。
3、組織相關(guān)人員積極參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研討活動,進一步明確活動目標(biāo),改善活動方式,提高活動的水平。
4、將繼續(xù)加強隨堂課的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)控。加強對“常態(tài)課”的研究,思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。
結(jié)合學(xué)校計劃,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,設(shè)計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的問題,給學(xué)生提供自主探索的機會,讓學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的過程中理解數(shù)學(xué)問題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。
1、加強口算和估算,加強思維性訓(xùn)練。
2、注意學(xué)生解題方法多元化。
3、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
4、加強數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運算能力和應(yīng)用題的理解能力,提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,增強學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性,自覺性。
(一)發(fā)揮教研職能,推進課程實施。
1、本學(xué)期,教研組將利用教研活動時間,繼續(xù)組織教師深入細致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。
2、結(jié)合課改實踐,組織“新課程人人談”專題研討活動,要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組將組織開展每個年級有專題的教學(xué)研究活動。
3、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進行“案例分析”,一至五年段實驗北師大版教材的教師更要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗,為后繼實驗積累有價值的素材。
(二)深入課堂研究、提高教學(xué)實效。
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動。
1、全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅持“案例式的集體備課”,加強組內(nèi)聽課和評課,使教學(xué)研究“日?;?、集體智慧最大化。本學(xué)期,各備課組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”,具體內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計、課堂實踐、評課研討、案例分析。
3、繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”。本學(xué)期,將開展專題定向研討;確定教師賽教課,并集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進行課堂教學(xué)的評議;在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。
4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評價工作。
1、第一次集體備課。(星期二上午第三節(jié))。
2、“新課標(biāo)”五年級數(shù)學(xué)教材分析。
3、召開全區(qū)教學(xué)法質(zhì)量分析會。
4、興辦區(qū)五年級數(shù)學(xué)新教材教法分析會。
5、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研。
7、三、四、五、六年級數(shù)學(xué)尖子小組組建,并開展訓(xùn)練。
8、區(qū)數(shù)學(xué)評優(yōu)課報名準(zhǔn)備工作。
1、繼續(xù)開展集體備課活動。
2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動。
3、本校數(shù)學(xué)課評選工作,推選教師參加區(qū)的評優(yōu)課。
4、小學(xué)教師專業(yè)知識水平測試有關(guān)工作會議。
5、省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與評價》展示。
6、10月初校三年級學(xué)生口算比賽、四年級學(xué)生應(yīng)用題比賽。
7、組織區(qū)鎮(zhèn)教研員參加全國教學(xué)觀摩交流活動。
8、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研。
9、開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動。
10、五、六年級月考。
11、學(xué)校教學(xué)常規(guī)(作業(yè))檢查。
1、開展課堂實驗教學(xué)開放日活動。
2、有關(guān)課題立項研究階段性匯報。
3、區(qū)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽(初賽)。
4、組織城區(qū)、中心學(xué)校優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動。
5、舉辦全區(qū)“新課程教學(xué)隨筆與教學(xué)案例點評”評比活動。
6、數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂展示教學(xué)活動。
7、組織教師參加市優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。
8、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩交流會。
9、五、六年級數(shù)學(xué)月考。
10、三、四年級月考。
11、教學(xué)常規(guī)(備課教案)檢查。
1、小學(xué)教師專業(yè)知識水平測度各學(xué)科輔導(dǎo)員會議。
2、課題實驗階段性調(diào)研分析。
3、學(xué)校四年級應(yīng)用題比賽。(全級)。
4、區(qū)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽(決賽),三年級口算速算(決賽)。
5、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研。
6、五、六年級模擬考試。
7、教學(xué)常規(guī)(聽課、培優(yōu)扶差)檢查。
1、數(shù)學(xué)科組織期末復(fù)習(xí)研計會。
2、究期末檢測命題工作。
3、學(xué)校三、四、五、六年級數(shù)學(xué)模擬考試。
4、期末各年級教學(xué)水平檢測及成績統(tǒng)計工作。
5、召開教研工作總結(jié)交流會。
6、各校開展小學(xué)教師專業(yè)知識水平模擬測試。
7、各級組、各教師數(shù)學(xué)資料上交。
8、期末質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。
2021學(xué)年度第一學(xué)期科組總結(jié)。
科組工作計劃篇十三
科組是學(xué)校的主要組成部分。教學(xué)是學(xué)校中心工作,自然就是科組的中心工作。所以科組必須認真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育。
1、課程安排情況。
我科組一共8人。按照本學(xué)期教導(dǎo)處給我科組的任課安排詳情為,物理四人:分別是八年級的王乃金、黎韋忠和九年級的孫挺、林明星;生物三人:分別是七年級周祥賢和八年級周紹文;化學(xué)二人:九年級的黎國清和黎公孝。
2、科組各成員周課時情況。
1、教學(xué)常規(guī)督促。
上學(xué)期我科組在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項常規(guī)工作工作方面取得喜人成績,數(shù)量和質(zhì)量均達標(biāo),其中王乃金還在六項常規(guī)檢查中獲得一等獎。本學(xué)期,將繼續(xù)抓好本項工作任務(wù)。我科組撰寫教學(xué)工作計劃與總結(jié)也很及時,沒有遲交未交情況。
2、繼續(xù)做好公開課。
本學(xué)期繼續(xù)有組織、有計劃、有目的地組織好本科組成員開展公開課,要求人人至少完成一節(jié)公開課任務(wù)。在新課程改革的背景下,公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學(xué)理念,所以要認真?zhèn)湔n備學(xué)生備教學(xué)資源,特別是多媒體教數(shù)學(xué)。結(jié)合課程表的安排,我科組活動定在周三上午第三四節(jié)課時間,其中第三節(jié)上公開課,第四節(jié)作為評課。公開課具體安排為:公開課的安排采取授課教師提前向科組長申請,并由科組長協(xié)助授課教師調(diào)課,其他到場觀摩的科組成員必須認真聽課和作好記錄并就發(fā)現(xiàn)的問題進行有意義的評議,杜絕形式主義。評課的目的為了促進全體組員的教學(xué)能力提升,所以評課時必須嚴格遵守評課不評人的原則。
教學(xué)過程是在教師的指導(dǎo)下的學(xué)生能動的認識過程和自我完善的實踐過程,是促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。這一過程中的主體是學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,既要面向全體學(xué)生,保證全面發(fā)展,又要注意因材施教,發(fā)展學(xué)生的個性特長。
3、人人參與226教研。
我校以往開展的226教研活動,是自愿的試驗階段。那么,按照學(xué)??傮w部署,明確本學(xué)期人人必須參與。所以我科組尚未參與226教研的老師,科組要組織他們邊觀摩學(xué)習(xí)邊實踐226,并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學(xué)習(xí)”為主的226教學(xué)流程。另外跨科組觀摩。
4、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
5、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。
6、做好兩考工作。
7、組織科組成員參與學(xué)校的其他活動。
科組工作計劃篇十四
本學(xué)期英語科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語科新學(xué)期的工作部署,貫徹落實學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求,針對現(xiàn)狀,明確工作思路,把握時機,以新課程實驗推進為中心,深化校本教研,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量,高素質(zhì)高品位地推進我校英語教學(xué)工作。
二、核心工作。
(一)新課程學(xué)科教材教法探討。
(二)深入開展學(xué)科校本教研。
(三)夯實學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量。
(四)認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。
三、具體工作要點。
(一)新課程學(xué)科教材教法探討。
1.繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,加強集體備課密度,討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,寫好教學(xué)反思筆記。
2.開展教材教法研究活動,同年級教師共同地認真鉆研教材,明確所教教材的重點、難點。加強對新教材使用的研究,重點探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話教學(xué)的處理及學(xué)困生問題等。努力做到單元過關(guān),夯實基礎(chǔ)。
3.認真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
(二)校本教研工作。
1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,加強校本教研以及學(xué)??平M建設(shè),增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去,請進來”的方式,活躍教研氣氛,外出聽課學(xué)習(xí),吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語科組之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
3.加強聽課評議活動,促進教師相互學(xué)習(xí)、提高。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。
4.加強備課管理制度,本學(xué)期采用電子備課形式,同年級教師分工合作,在共性的基礎(chǔ)上加入個人的見解。
(三)常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作。
1.認真嚴格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。
2.重視迎接六年級英語教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,教師注意出好相關(guān)練習(xí)題,在試題大面積改變的情況下,力爭取得好成績。
3.重點抓好課堂教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語口頭表達能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣。
4.加強培優(yōu)補差工作,提高我校學(xué)生整體英語水平。積極組織學(xué)生參加各類英語競賽,爭取獲得優(yōu)異獎項。
5.結(jié)合我校教學(xué)工作的要求,科學(xué)合理地進行學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批改。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
(四)教師專業(yè)發(fā)展。
1.落實新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,學(xué)習(xí)他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的優(yōu)處。
2.結(jié)合上學(xué)期每位教師的個人專業(yè)發(fā)展計劃,圍繞個人探討的主題,寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3.加強科組、級組備課力度,認真進行教學(xué)設(shè)計,認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動。
(五)認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù):
1)xx市小學(xué)六年級第二十三屆英語智力競賽。
2)選好人選,組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3)鼓勵每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿。
4)組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語大賽。
(七)全體動員,加強團隊合作精神,力創(chuàng)佳績,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀科組。
科組工作計劃篇十五
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下:
高一備課組:z(備課組長)、z。
高二備課組:z(備課組長)、z。
高三備課組:z(備課組長)、z。
我校20xx年高考取得了輝煌的成績,它將成為我校工作的新起點,我們要在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改進科組的各項工作,大膽創(chuàng)新,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里,我科組將以“三個面向”為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,根據(jù)教學(xué)工作的規(guī)律和特點,結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求,圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心,認真貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)計劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù),為我校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻。
第一、關(guān)于各項教育教學(xué)常規(guī)工作方面:
1、認真制定和實施科組、備課組、科任教師工作計劃:
要求科組老師根據(jù)不同年級的教學(xué)實際認真制定好個人計劃,備課組根據(jù)年級的特點制定備課組的計劃,科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標(biāo)。
2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查和落實,包括備課、上課、練習(xí)、作業(yè)及聽課等內(nèi)容,切實提高教學(xué)的規(guī)范性和有效性。
第二、加強備課組的建設(shè),提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進度、教學(xué)要求、檢測練習(xí)三統(tǒng)一;堅持自主備課、集體備課、個人二次備課三步走;增強教師的團隊合作意識,提高每位教師的積極性、創(chuàng)造性,達到優(yōu)勢互補,共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心,加強教學(xué)研討,積極探索有效課堂教學(xué)的模式,包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、小結(jié)、板書、課堂練習(xí)的有效性等方面,從某一環(huán)節(jié)的'有效性到整節(jié)課的有效性,實現(xiàn)教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結(jié)合。在具體的實施過程中,應(yīng)將學(xué)科特色與年級特點相結(jié)合,各備課組的研究重點有所側(cè)重,如高一、高二備課組著重探討如何有效的實現(xiàn)新課程的目標(biāo),高三則著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性。同時依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析報告,針對學(xué)科特點,以學(xué)科組、備課組存在的問題為突破口,確定1-2個小課題,形成具有政治學(xué)科特色的小課題研究,并以確定研究主題、制定具體實施方案、撰寫實驗報告等形式進行。
第四、組織教師參加和開展各種教研活動,通過這些教研活動,加強組內(nèi)教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流,以豐富教學(xué)經(jīng)驗,達到互相促進并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動。
第五、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極進行高中的政治課程改革的探究,培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習(xí)慣,促使科組老師理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實第二課堂活動(廣州市中學(xué)生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽),創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新形式,提高活動質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第七、組織好公開課觀摩教學(xué),要求教師要把公開課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽課筆記,寫好評語,期末把聽課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據(jù)學(xué)校的要求做好節(jié)約資源和進行垃圾分類的宣傳工作,并在課堂里滲透到教學(xué)中。
科組工作計劃篇十六
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺,它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用?,F(xiàn)將**學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃匯報如下。
1.在開學(xué)初檢查教師的教案、聽課筆記和學(xué)生成績手冊,檢查備課組的計劃,并進行交流和點評。
2.嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度,做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實際情況出發(fā),制定適合本學(xué)期工作重點的教研活動。每次教研做到活動有計劃,內(nèi)容有準(zhǔn)備,過程有記錄,杜絕教研活動流于形式。
3.加強集體備課。開學(xué)初各年級制定好教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進度、各章節(jié)的主備教師、單元考時間。充分調(diào)動教師的積極性,研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教法,突出授課重點,根據(jù)實驗班、平行班、中美班等不同情況,體現(xiàn)分層次、可選擇的特點。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),制定有針對性的教學(xué)方案。
4.要求組內(nèi)教師相互聽課,保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長、年輕老師以及師傅等,要爭取每周至少聽一節(jié)課。
1.精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式,認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。特別是對新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進行學(xué)習(xí),為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。
2.積極鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織教師到校內(nèi)外的聽課。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。
3.安排2~3項主題教研活動,計劃是:(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座、高三工作交流);(2)圍繞省級課題的研討;(3)開展“課例研究”,研討如何提升教學(xué)技能。
4.指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,提升專業(yè)素養(yǎng)。
1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級課題有:陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實驗?zāi)芰Φ难芯俊?、謝聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實驗的優(yōu)化設(shè)計研究》。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實驗設(shè)計和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中。
2.鼓勵教師申報新的省級課題。
1.在積極向上、追求卓越的氛圍中,我們物理教研組青年教師都比較努力,他們感受并繼承了物理教研組的認真、積極和團隊精神。我們將通過開展教研活動,除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外,積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長。
2.認真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),發(fā)揮物理教研組的團隊精神,共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。
1.開學(xué)初請張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專題講座。請老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流,為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備。集全組之力,團體備戰(zhàn)高考,爭取今年高考再取得更好成績。
2.專門利用一些組會時間,對高三的教學(xué)工作進行探討研究。盡早對《考試說明》進行學(xué)習(xí),并請張安老師進行解讀。
3.組織全組老師共同研究今年高考試卷,通過請進來、走出去與各校展開廣泛的交流,掌握高考動態(tài),提高高三工作水平。
1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競賽,我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對參加競賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,必要時準(zhǔn)備請師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,爭取競賽工作取得成績。
2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績,我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項目,指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,繼續(xù)取得成績。
3.結(jié)合省級課題研究,繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量,努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,爭取讓不同特長、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。
4.創(chuàng)新班、實驗班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,期間經(jīng)驗和教訓(xùn)都不少,對教學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)提升對進一步做好尖子生的教學(xué)工作,提高學(xué)生的高考成績、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當(dāng)時候利用教研組會,對這方面工作進行研討。
1.加強實驗室建設(shè)。實驗室兩位老師既有分工負責(zé),又有合作互助,保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助。隨著省級課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響。我們將積極利用各種機會向?qū)W校反映實驗室的實際困難,爭取學(xué)校對實驗室工作的大力支持,為改善實驗室條件提供資金等方面的支持。自制一些教具準(zhǔn)備參加評選。
2.做好教學(xué)資源的收集、整理、傳承。我們將繼續(xù)將各個年級的教學(xué)資料、視頻、課件等進行整理,為今后各個年級的教學(xué)工作順利開展提供支持。
科組工作計劃篇十七
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為主線,以促進教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)設(shè)計的有效性研究和加強教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以校本教研為抓手,以課題研究為研究方式,以新教師的成長為重點,積極開展教研活動。關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
抓好教學(xué)計劃(以表格的形式羅列出各個單元的知識點)、教案、上課(教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程優(yōu)化)、布置作業(yè)(各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式)、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負擔(dān),努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的成績。
2、教師培訓(xùn)。
充分運用學(xué)科力量,利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強理論學(xué)習(xí),提高學(xué)科教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性,幫助教師了解各年級的新課程標(biāo)準(zhǔn)對各年級的要求,使得教師們能對小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識有序全面的了解。
3、集備工作,充分利用天河部落的平臺。
老師們可將教學(xué)計劃、教學(xué)反思、聽課反思等等及時上傳和交流,集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結(jié),在共享收集集備的各項資料,便于各年級組互相參考。
4、教研活動專題化。
結(jié)合廣州市數(shù)學(xué)科本學(xué)期開展的“解決問題優(yōu)秀案例評比”活動,本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)、校級研討課等校內(nèi)教研全部圍繞解決問題這個專題進行。
理論學(xué)習(xí)以集備組為單位負責(zé),發(fā)動全組老師收集更多的學(xué)習(xí)資料。
科組內(nèi)所有老師每人上一節(jié)校內(nèi)研討課,新老師要上兩節(jié)。
5、師徒結(jié)對子。
為使新教師的教學(xué)能力得到進一步提高,幫助青年教師更快的掌握教學(xué)業(yè)務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式,進行業(yè)務(wù)交流,互助互益共同提高教學(xué)水平。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授課,課后及時與上課老師交流,并及時撰寫上傳聽課反思。
6、建立科組資源。
每位老師把自己收集到的學(xué)習(xí)資料,寫的教案、教學(xué)反思、論文,制作的課件,以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中,進一步完善科組資源庫的建設(shè),便于老師的參考、交流和學(xué)習(xí),做到資源共享。
7、學(xué)生學(xué)習(xí)研究。
加強學(xué)困生研究,為研究學(xué)生學(xué)習(xí)建立豐富的資料,尤其是青年教師,可以為自己將來撰寫教學(xué)論文積累素材。每個年級針對每一單元學(xué)生出現(xiàn)的錯例,進行單元的錯例收集與分析,集備組長負責(zé)組織整理分析資料。另結(jié)合“3+7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動,在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組,帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力,并總結(jié)、提升相對應(yīng)的教學(xué)策略,努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。
8、課題促教學(xué)。
本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關(guān)研究材料,完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。
老師可以結(jié)合自己的教學(xué)需要、教學(xué)困惑、教學(xué)中的某個知識點研究申請校內(nèi)小課題,以研促教,不斷提升個人的教育科研水平。
9、學(xué)生活動。
本學(xué)期根據(jù)不同年段學(xué)生的學(xué)科特點,12周在一二年級開展口算比賽,三四年級開展豎式計算比賽,五六年級開展數(shù)學(xué)綜合能力競賽,11周要準(zhǔn)備好競賽內(nèi)容。
10、配合學(xué)校工作。
做好家長開放日展示課的集備、上課,優(yōu)秀作業(yè)展示等活動。
科組工作計劃篇十八
新學(xué)期文科組以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為指針,以《新課程理念》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動,深化教學(xué)改革,更新教學(xué)理念,全面提高教學(xué)質(zhì)量,為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。
1、繼續(xù)做好課程改革的研究與準(zhǔn)備工作。
2、加強綜合實踐活動課教研,提高教師素質(zhì)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣》的教研與結(jié)題活動。
1、發(fā)揮集體的智慧,教師按時參加教研活動,做好出勤統(tǒng)計。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展專題研究,深化課堂教學(xué)改革。
4、開展各項競賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、組織教師進行理論學(xué)習(xí)和研究,更新教學(xué)理念,組織教師鉆研教材,指導(dǎo)用好教學(xué)用書,探討新教法。
6、完善組織備課制度。
每周進行一次集體備課,并做好記錄,各級組發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,力求作到統(tǒng)一進度,教法、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)情分析,教學(xué)思路,課時安排,練習(xí)設(shè)計,明確重難點,共同解決教學(xué)存在的`問題,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
7、完善教師公開課交流制度,抓好“三課型”(示范課、教研課、匯報課),及時開展說課評課活動,交流教法,研究教材,并做好評價記錄,形成書面材料。
8、按學(xué)校要求,采用“走出去,請進來”的辦法,多向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)。
9、開展讀書活動,組每月一次,個人每天一讀,并寫好讀書筆記(摘錄)。
10、加強教學(xué)手記與案例的書寫質(zhì)量,每月各一篇。
11、寫好月經(jīng)驗交流,推廣先進經(jīng)驗使教改落到實處。
12、落實“培優(yōu)扶差”工作,要有計劃,有過程,有總結(jié),大面積提高學(xué)生素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論。
3、教師說課。
4、聽束大海老師公開課。
5、聽賀云老師公開課。
1、月經(jīng)驗交流。
2、讀書活動。
3、教學(xué)手記交流。
4、語文趣味知識競賽。
5、聽賀輝華老師公開課。
6、聽劉斌揚老師公開課。
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、組織學(xué)生進行英語口語比賽。
3、月經(jīng)驗交流。
4、聽方烈珍老師公開課。
5、聽尹詩標(biāo)老師公開課。
1、教學(xué)案例交流。
2、月經(jīng)驗交流。
3、聽聞艷老師公開課。
4、總結(jié)教師公開課情況。
5、期末復(fù)習(xí)研討。
6、撰寫教育教學(xué)論文。
科組工作計劃篇十九
滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的科組工作計劃如下:
以區(qū)、街道教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。
圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1、發(fā)展上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比要有所提高。
平。
動,爭取好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀科組。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
型數(shù)學(xué)口算或計算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
評課爭取達到18節(jié)以上。
2、加強教研工作:
(1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
出實踐課的經(jīng)驗、成果。
信息素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。主要培養(yǎng)以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確。
(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
(3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(4)口頭表達習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)驗算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。
1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、檢查備課。
3、看教材分析。
4、下載課例,放在網(wǎng)上鄰居,供科組老師學(xué)習(xí)。
1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2、六年級教研實踐課。
3、抽查口算天天練測試情況。
4、開展小課題研究探討。
1、一、二、五年級教研實踐課。
2、進行期中考試。
3、數(shù)學(xué)論文評比(第十周星期一上送街道教研室,區(qū)教研室在五月份進行評比)。
4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。
1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。
2、做好充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)教研室專項素質(zhì)抽查(到時通知)。
3、一、二、三年級口算比賽;五、六年級計算比賽。
4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。
5、三、四、五年級教研實踐課。
1、檢查教師備課本。
2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3、組織一——六年級期末測試。
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