典型案例分析會主持詞大全（19篇）

一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

典型案例分析會主持詞篇一

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天，我們在這里召開“學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會”，目的是認(rèn)真、理性的分析、總結(jié)本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進(jìn)步!

(1)兩位教師代表做典型發(fā)言。

(2)由我對語數(shù)學(xué)科成績進(jìn)行分析。

(3)佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況。

(4)校長作總結(jié)。

在會議正式開始之前，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)要求：

(1)請所有與會人員暫時(shí)把你的手機(jī)調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。

(2)請認(rèn)真傾聽并保持會場的安靜;。

典型案例分析會主持詞篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

時(shí)光如水，歲月如歌，承載著人生的希望，肩負(fù)著父母的使命，轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們跨入五中的校門已經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。進(jìn)入五中以來，通過嚴(yán)格的軍訓(xùn)以及軍訓(xùn)鞏固月活動，我們共同營造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步，憑著我們老實(shí)，踏實(shí)，扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。從生活到學(xué)習(xí)，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從軍訓(xùn)到單元測試，從上課到自習(xí)，大家都不甘落后，爭當(dāng)先進(jìn)，表現(xiàn)出了很高的熱情。

10月15——16號兩天，根據(jù)級部計(jì)劃、老師們認(rèn)真組織、同學(xué)們積極備考、從容應(yīng)考，我們舉行了入校以來的第一次階段性測試，考試期間，同學(xué)們從大處著眼、從小處入手、嚴(yán)于律己，從紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳等各方面都體現(xiàn)了較高的標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，通過考試自我檢測、查缺補(bǔ)漏，在本次階段性測試中，涌現(xiàn)出了像2班8班4班11班13班等成績優(yōu)勝班級。其中8班焉兆生、9班李新龍、11班王心如、7班張?jiān)葡肌?3班朱瓊?cè)稹?班張媛、1班蘇美玲、蘇銳，10班陳仲浩、劉雪瑩在本次考試中成績優(yōu)秀：總分位居級部前列。今天，我們隆重集會將對本次考試進(jìn)行總結(jié)，以便思考過去、啟迪未來。下面我宣布：20xx級高一上學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會大會現(xiàn)在開始：

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)——請政教處張鵬飛主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)——頒獎(jiǎng)。

下面請獲得成績優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級：2班、8班、4班、11班、13班班長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請各班學(xué)習(xí)委員代表班內(nèi)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)——經(jīng)驗(yàn)介紹。

請8班的焉兆生同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹：大家歡迎。

同學(xué)們，前進(jìn)的道路艱難曲折，但是我們并不孤單，因?yàn)椴徽搹脑绲酵?，同學(xué)們的生活始終有班主任老師的陪伴。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)——請高一級部班主任代表魏慶斌老師發(fā)言，大家歡迎!五中是一個(gè)溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對大家寄予了更大的期望。今天，曹校長就在百忙之中蒞臨我們的級部總結(jié)表彰會，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長作指導(dǎo)講話。

謝謝曹校長，剛才曹校長代表學(xué)校，肯定了自開學(xué)以來，我們級部在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進(jìn)教師身上的光芒，調(diào)動全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，除了量化獎(jiǎng)勵(lì)前三名外，我們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個(gè)班級中總分排名第一名。

數(shù)學(xué)在十四個(gè)班級中總分排名第四名。

語文在十四個(gè)班級中總分排名第五名。

科學(xué)在十四個(gè)班級中總分排名第六名。

下面有請以上所代學(xué)科的三位老師(柴曉存、馮欣、李艷秋)到臺領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲表示祝賀!

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!

第二項(xiàng)：六年級教學(xué)質(zhì)量總體分析。

十四個(gè)班級中，除了英語學(xué)科優(yōu)秀率100%，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的.關(guān)鍵。

第三項(xiàng)：獲獎(jiǎng)老師代表(馮欣老師)作典型發(fā)言(大家歡迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收獲!

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責(zé)任感，總會有驚喜地收獲。

第四項(xiàng)：李校長作總結(jié)講話(大家歡迎)。

李校長對我們上學(xué)期的期末檢測作了進(jìn)一步的分析和評價(jià)，也對下一步的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，全體老師們都要結(jié)合上學(xué)期的期末考試情況，認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補(bǔ)不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學(xué)科，查找癥結(jié)，縮小差距。(張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進(jìn)步。)所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項(xiàng)：主任作重要(指導(dǎo))講話。

(感謝主任對我們成績的肯定和鼓勵(lì)。六年級在上學(xué)期質(zhì)量抽測八個(gè)學(xué)校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學(xué)校也會認(rèn)真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個(gè)個(gè)搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質(zhì)量分析會為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。)。

總結(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平、新臺階。一枝獨(dú)秀不是春，萬花盛開春滿園!只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認(rèn)可，學(xué)校才能更好地發(fā)展!會議到此結(jié)束，散會。

典型案例分析會主持詞篇三

各位老師：

晚上好！

今天，我們在這里召開“xxxx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會”。

會議的主要任務(wù)是：根據(jù)本次期中教學(xué)成績，結(jié)合我們九年級的。

教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后一段時(shí)間的努力方向，希望通過本次教學(xué)質(zhì)量分析，在今后的教學(xué)中有新的突破，爭取取得優(yōu)異的'成績！

參加今天會議的都是我們本年級教師，希望各位老師不要拘束，發(fā)言時(shí)要開誠布公，把自己的經(jīng)驗(yàn)和好的想法、好的做法講出來，與大家分享，讓我們共同交流、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外，發(fā)言要有針對性，避免空洞；多談解決問題的辦法，少講問題。各位老師，還要遵守會議紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，減少外出，認(rèn)真聽會。今天會議的議程共有5項(xiàng)：

第一項(xiàng)：陳主任總結(jié)前階段九年級工作。第二項(xiàng)：全體班主任、教師發(fā)言。

第三項(xiàng)：薛主任分析期中考試成績、五校聯(lián)考成績。第四項(xiàng)：王主任發(fā)言。

第五項(xiàng)：戴校長就教育教學(xué)方面提出指導(dǎo)性意見。下面會議進(jìn)行第一項(xiàng)，請陳主任總結(jié)九年級工作。會議進(jìn)行第二項(xiàng)，全體班主任、教師發(fā)言。

會議進(jìn)行第三項(xiàng)，薛主任分析期中考試成績、五校聯(lián)考成績。

會議進(jìn)行第四項(xiàng)：王主任發(fā)言。

第五項(xiàng)：戴校長就教育教學(xué)方面提出指導(dǎo)性意見。各位老師，提高我們年級組教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意教育而努力奮斗！最后，祝大家身體健康，工作順利!

典型案例分析會主持詞篇四

尊敬的李義宏局長、郭宏燕副局長、梨樹局各位同仁、公主嶺局各位同志：

大家上午好!受李警德局長委托，今天會議由我主持。今天是一個(gè)特殊的日子，艷陽七月，八年前的今天，舉國上下為成功申奧而歡呼雀躍。今天，公主嶺局全體干部員工，力邀梨樹局以李局長為核心的'各位相聚在這天高、云淡、水碧、山青的二龍湖畔，共同總結(jié)兩個(gè)局1-6月的經(jīng)營情況，詳細(xì)布置下半年工作，是踐行劉局長年初提出“抓市、強(qiáng)縣，強(qiáng)快發(fā)展農(nóng)村支局”的戰(zhàn)略部署，是兌現(xiàn)李義宏局長和李警德局長在 5月12日確立7萬目標(biāo)，6月1日確立共同召開6月經(jīng)營分析會的承諾。

參加今天會議的有兩個(gè)局局長、副局長、局長助理、市場部主任、副主任、綜合辦主任、副主任，各

專業(yè)

今天會議共有四項(xiàng)議程，第一，請雙方財(cái)務(wù)通報(bào)財(cái)務(wù)收入情況，成本支出情況;第二，請雙方市場部對經(jīng)營情況進(jìn)行分析，并總結(jié)工作的具體做法和工作亮點(diǎn);第三、請雙方局長總結(jié)上半年工作并對下步工作進(jìn)行布置;第四，請雙方局專業(yè)部門進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。會議時(shí)間大約2個(gè)半小時(shí)。

下面我們進(jìn)行會議第一項(xiàng)，請公主嶺局財(cái)務(wù)于穎超主任通報(bào)公主嶺局上半年收支情況。

應(yīng)該說，我們公主嶺局在上半年取得了2264成收入水平，超過了形象進(jìn)度，通過貫徹落實(shí)市局降本增效活動，開展了致全體職工的一封公開信，員工給企業(yè)提合理化建議，召開形式任務(wù)教育大會，

學(xué)習(xí)

下面請梨樹辦公室許主任通報(bào)梨樹財(cái)務(wù)收支情況。

一連的數(shù)字證明梨樹局通過抓重點(diǎn)項(xiàng)目，抓重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)，抓重點(diǎn)業(yè)務(wù)，取得全省第1名好

成績

進(jìn)行會議第二議程，請雙方局市場部進(jìn)行經(jīng)營分析。

首先請公主嶺局市場部張主任對公主嶺局進(jìn)行分析，并介紹業(yè)務(wù)發(fā)展的亮點(diǎn)，項(xiàng)目進(jìn)展情況。

1、上午年完成收入2264萬，完成市局計(jì)劃的59.9%，完成奮斗目標(biāo)的55%，兩局目標(biāo)的5.89%，收入規(guī)模全省第一，增幅全省第9位，這是歷史的第一次。有暉春、伊通、舒蘭、梨樹、雙遼、松原、撫余七個(gè)地市局交流學(xué)習(xí)，有省公司農(nóng)村工作會議召開，省公司姜總調(diào)研，集郵、廣告等部門調(diào)研工作。

2、如果我們網(wǎng)點(diǎn)按上半年情況，我們到年末將有18-2個(gè)網(wǎng)

點(diǎn)超百萬，整體消滅5萬網(wǎng)點(diǎn)，剔除發(fā)行代投四平日報(bào)因素，我們所有業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長。

3、項(xiàng)目拉動。(1)交-警賬單項(xiàng)目上;(2)

愛

集郵年冊項(xiàng)目;(4)商函大禮包項(xiàng)目;(5)農(nóng)資大肥項(xiàng)目。

下面請梨樹市場部姜主任對梨對局進(jìn)行經(jīng)營分析。

1、梨樹總1139萬，比去年進(jìn)8位，一舉進(jìn)入全省前1行列，增幅全曾列全省第一，本月第二。

3、先后有撫余局交流，有省公司調(diào)研究推廣集郵經(jīng)驗(yàn)，在全

省農(nóng)資會上介紹經(jīng)驗(yàn)。

4、梨樹交流支局長效果明顯。石嶺支局、劉劉家館支局、沈洋支局、孟家?guī)X支局都由落后變先進(jìn)，由慢變快。

5、重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模強(qiáng)，小城子支局，郭家店支局正走在全區(qū)前列。

下面進(jìn)行會議第三議程，請雙方局長總結(jié)，并布置下半年工作。

首先請公主嶺局李局長總結(jié)。

李局長詳細(xì)總結(jié)了上半年工作，既肯定了成績，又指出了不足，繼往開來，請各部門要嚴(yán)格落實(shí)，行動要迅速，執(zhí)行要具體，綜合辦，市場部進(jìn)行督辦，下半年工作要遵循。

下面請梨樹局李局長總結(jié)上半年工作，并布置下半年工作。

李局對梨樹局發(fā)展進(jìn)行了點(diǎn)評，請梨樹局各部門嚴(yán)格執(zhí)行李局的工作安排，早日實(shí)現(xiàn)進(jìn)位的大目標(biāo)。

會議，經(jīng)過2個(gè)半小時(shí)，圓滿地完成了各項(xiàng)議程，會上雙方財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人通報(bào)了雙方的收支情況，雙方市場部對經(jīng)營進(jìn)行了分析?，F(xiàn)在散會。

典型案例分析會主持詞篇五

班級：2012級漢語言文學(xué)2班。

學(xué)號：2012014364。

——教育歧視，悲劇之源。

一、案例背景。

孫老師家教中心是河北省石家莊市裕華區(qū)的的一所以提高高考藝術(shù)生文化成績的私立家教中心，該家教中心借鑒其他私立學(xué)校的經(jīng)典管理模式。有著教師加上作業(yè)輔導(dǎo)的大學(xué)生員工大概20人左右，我作為作業(yè)輔導(dǎo)教師之一，我很幸運(yùn)的能夠和五十多個(gè)同學(xué)一起拼搏在高考的路上，看著學(xué)弟學(xué)妹們的進(jìn)步，我是欣慰的。孫老師家教中心同時(shí)和其他有名的高中不管是生源還是教師都有著很大的優(yōu)勢，因此給藝術(shù)生上課的老師基本上都是石家莊有名氣的中學(xué)教師。孫老師家教中心形成了走讀或寄宿相互結(jié)合的方式，學(xué)生每天基本都學(xué)習(xí)到凌晨兩點(diǎn)多。

特別要指出的是該家教中心的校長也就是此教教中心的語文老師，該語文教師有著七八年的教齡。不管是管理學(xué)生還是在執(zhí)行力方面都是雷厲風(fēng)行，毫不含糊。但是在其富余經(jīng)驗(yàn)和受到傳統(tǒng)。

教學(xué)。

模式的影響下產(chǎn)生了許多問題，我記得最清楚的是當(dāng)時(shí)一個(gè)成績特別差的頑皮的學(xué)生為旁邊的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生講解問題時(shí)，該語文老師走到那個(gè)學(xué)生面前，用蔑視的眼光看著他說：“這你也會？？？？你還是別誤導(dǎo)人家吧?！睆拇艘院竽莻€(gè)學(xué)生上課從來不發(fā)言，有的時(shí)候甚至躲著老師和家長經(jīng)常出入酒吧、ktv等等娛樂場所，以致成績直線下降。

由于老教師受到固化思想的禁錮，沒有能夠很快的適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生，不能夠完全的了解學(xué)生，因此在教學(xué)過程中產(chǎn)生了很多問題。

第

三、

歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師眼里感覺學(xué)習(xí)差的就是壞學(xué)生、就是不聰明的學(xué)生。

由于教師存在不僅以上三點(diǎn)的問題，所以導(dǎo)致了不能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打擊了學(xué)生信心，以至于產(chǎn)生諸多悲劇。

三、案例啟示。

筆者認(rèn)為不管是以盈利為目的的私立學(xué)校還是我們的任何公立學(xué)校、甚至是我們大學(xué)生家教都應(yīng)該以一顆作為“人的心”來面對學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)差還是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生我們都要相信他們，對此我想說對于自己的學(xué)生：“你都不相信學(xué)生了，誰還會相信他呢？”所以相信他吧，讓他把話說完吧，或許是我們自己錯(cuò)了，我們不應(yīng)該為了那么一點(diǎn)點(diǎn)的教師的尊嚴(yán)而去忽視學(xué)生的尊嚴(yán)，畢竟他們才是我們的未來。因此筆者有以下幾點(diǎn)建議：

一、彎下腰和學(xué)生對話。

二、用良心傳達(dá)知識。

三、用博大的思想去影響學(xué)生。

四、用一生為他們創(chuàng)造未來。

典型案例分析會主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這春回大地，萬物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級期末抽測質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的`教學(xué)工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚(yáng)他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動員全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校”意識，力爭在新的一年里取得更好地成績!

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎!

典型案例分析會主持詞篇七

三是作業(yè)。就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。要從布置、批改、輔導(dǎo)、訂正等各個(gè)環(huán)節(jié)入手?，F(xiàn)在多數(shù)教研組作業(yè)基本一致，但個(gè)別老師無批改或找學(xué)生代批，質(zhì)量得不到保證，學(xué)校今后會加大作業(yè)和批改的檢查力度，布置了就必須要批改。也有的老師批改跟上了，暴露出的問題卻沒有及時(shí)訂正，補(bǔ)救，沒有發(fā)揮作業(yè)的反饋?zhàn)饔谩?/p>

抓學(xué)困生。我們很多人都對學(xué)困生的關(guān)注程度不夠，口上有手上無，眼里有心里無。職業(yè)責(zé)任感告訴我們：對他們的歧視和放棄是一種犯罪。上周我們的辦公會我們嚴(yán)格制定一條紀(jì)律：從今往后，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不管什么時(shí)間、什么人，口中不許再吐出“三類生、差生、拉子”之類的詞語。將人心比自心，我們的孩子受到這種待遇，心中會是什么感受。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：抓學(xué)困生不僅能快速提升平均成績，對于前1/3、前1/5的學(xué)生更是有著極大的促進(jìn)作用，水漲船高，反之亦然。我們曾經(jīng)探討有的老師的教學(xué)成績?yōu)槭裁捶浅：?，結(jié)論就是他們一個(gè)學(xué)生也不放棄，初四能說沒有基礎(chǔ)很差的學(xué)困生嗎？我們在聽課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)初四有些同學(xué)有的學(xué)科一片空白，但在有些老師的課堂上都在背書，都在學(xué)習(xí)，這就是教學(xué)的藝術(shù)。

抓薄弱學(xué)科。人若生病，局部有問題，整個(gè)人就不健康；如果對癥下了良藥，患處康復(fù)了，整個(gè)人也就健康了。所以各年級主任要督促相應(yīng)學(xué)科的教師保質(zhì)完成學(xué)校制定的規(guī)定動作，同時(shí)要對加大對薄弱學(xué)科的關(guān)注力度。老師們，千萬不能讓學(xué)生誤在我們手里，要對得起學(xué)校對我們的信任，更要對得起學(xué)生和家長對我們的期待。

做好教學(xué)計(jì)劃。各級部要督促備課組長制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，要細(xì)到哪節(jié)課講什么內(nèi)容，不折不扣地落實(shí)，不要受任何外在因素的干擾。今年教學(xué)時(shí)間短，我們必須要嚴(yán)控進(jìn)度，可以適當(dāng)調(diào)整，但幅度不能太大。要控制好作業(yè)量，原則上初一至初三9:30前要休息，初四控制在10點(diǎn)以前，嚴(yán)控體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。

各位老師，面對成績與不足，我們要保持清醒頭腦，認(rèn)真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來。希望大家都能從自身做起，從現(xiàn)在做起，從遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)處著手，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量，充分發(fā)揮與挖掘全體教師的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的更快提升。

最后，也算是給大家布置一個(gè)任務(wù)吧，回去開個(gè)教研組質(zhì)量分析會，每個(gè)人寫出一份實(shí)實(shí)在在的反思，然后在周一放學(xué)前上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，大家共勉。

典型案例分析會主持詞篇八

會議不僅僅是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，更是一次進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量動員會和誓師會，下面是本站小編給大家整理的質(zhì)量分析會。

主持詞。

僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這春回大地，萬物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級期末抽測質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚(yáng)他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動員全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R，力爭在新的一年里取得更好地成績!

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎!

一、表彰先進(jìn)二、六年級教學(xué)質(zhì)量分析。

三、教師代表發(fā)言四、校長總結(jié)講話。

五、主任作重要講話。

第一項(xiàng)：表彰先進(jìn)。

老師們，在20xx年的3月份我們召開的“一班一品，一生一策”教學(xué)質(zhì)量會上通過了《孫堂小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)規(guī)定》，在教學(xué)實(shí)績量化50分的基礎(chǔ)上，另設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)分。獎(jiǎng)勵(lì)在街道質(zhì)量抽測、樂考等排名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進(jìn)教師身上的光芒，調(diào)動全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，除了量化獎(jiǎng)勵(lì)前三名外，我們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個(gè)班級中總分排名第一名。

數(shù)學(xué)在十四個(gè)班級中總分排名第四名。

語文在十四個(gè)班級中總分排名第五名。

科學(xué)在十四個(gè)班級中總分排名第六名。

下面有請以上所代學(xué)科的三位老師(柴曉存、馮欣、李艷秋)到臺領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲表示祝賀!

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!

第二項(xiàng)：六年級教學(xué)質(zhì)量總體分析。

十四個(gè)班級中，除了英語學(xué)科優(yōu)秀率100%，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關(guān)鍵。

第三項(xiàng)：獲獎(jiǎng)老師代表(馮欣老師)作典型發(fā)言(大家歡迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收獲!

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責(zé)任感，總會有驚喜地收獲。

第四項(xiàng)：李校長作總結(jié)講話(大家歡迎)。

李校長對我們上學(xué)期的期末檢測作了進(jìn)一步的分析和評價(jià)，也對下一步的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，全體老師們都要結(jié)合上學(xué)期的期末考試情況，認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補(bǔ)不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學(xué)科，查找癥結(jié)，縮小差距。(張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進(jìn)步。)所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項(xiàng)：主任作重要(指導(dǎo))講話。

(感謝主任對我們成績的肯定和鼓勵(lì)。六年級在上學(xué)期質(zhì)量抽測八個(gè)學(xué)校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學(xué)校也會認(rèn)真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個(gè)個(gè)搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質(zhì)量分析會為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。)。

總結(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平、新臺階。一枝獨(dú)秀不是春，萬花盛開春滿園!只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認(rèn)可，學(xué)校才能更好地發(fā)展!

會議到此結(jié)束，散會。

尊敬的劉校長、張主任、各位老師，大家晚上好!

開學(xué)以來，已近兩個(gè)月，倆個(gè)月來，我們年級組，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各方面取得了不凡的成績：學(xué)生學(xué)習(xí)生活有條不紊，文明禮儀、生活習(xí)慣、衛(wèi)生保持都表現(xiàn)不凡，我們各位教師更是盡職盡責(zé)，相互配合，團(tuán)結(jié)一致，無論上課、值班無論查宿舍帶操家訪還是動員學(xué)生、帶學(xué)生看病等等，每件事上都表現(xiàn)出各位教師高尚的師德。體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的凝聚力。我們年級組牽頭的。

軍訓(xùn)。

開學(xué)典禮行為習(xí)慣歌，月考頒獎(jiǎng)會等都搞的有聲有色影響深遠(yuǎn)。我們也經(jīng)歷了幾次教師調(diào)整至今尚缺編一名教師，這些困難我們也都頂住了，克服了，沒有給我們帶來大的不利影響。

我們?nèi)〉玫某煽兇蠹叶加心抗捕茫ｎI(lǐng)導(dǎo)也多次給與肯定表揚(yáng)。成績和幸福源于我們在座各位的竭誠努力，特別是劉校長和張主任的垂范和指導(dǎo)，我們應(yīng)該為自己的汗水欣慰自豪。今晚，我們又齊聚一堂，在這里召開“武安九中七年級20xx--20xx學(xué)年度第一次月考教育教學(xué)質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)本次月考我們年級的教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹立“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”的理念，明確目標(biāo)，總結(jié)方法，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭在下次月考中取得更好的成績!今天的教學(xué)質(zhì)量分析會有四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。第二項(xiàng)優(yōu)秀班主任和學(xué)科獲獎(jiǎng)教師做經(jīng)驗(yàn)交流。第三項(xiàng)，張賀兵主任做月考質(zhì)量分析。第四項(xiàng)，劉世凱校長做工作指導(dǎo)。下面我們按議程進(jìn)行。

第二項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)交流第一位，請?jiān)谏显掳嗉壛炕e分優(yōu)秀班主任代表劉鑫濤老師介紹班級管理經(jīng)驗(yàn)。

第二位，請本次月考成績優(yōu)秀班級代表一班班主任曹利薇老師作經(jīng)驗(yàn)交流。

單科第一名教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。語文李占花數(shù)學(xué)郭鵬英語袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。

第三項(xiàng)，請年級主任張賀兵同志作質(zhì)量分析和。

工作報(bào)告。

第四項(xiàng)，請劉世凱校長作工作指示。

會后，希望各老師迅速行動起來，結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真查找問題,深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)，理清思路，采取扎實(shí)有效的措施，把思想統(tǒng)一到今天的會議精神上來，落實(shí)到行動上去，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

各位老師：大家上午好!

根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會的會議安排，利用今天這個(gè)時(shí)間在這個(gè)地點(diǎn)召集大家開這么一個(gè)專題會，也顯示出這次會的必要性和重要性。主要任務(wù)是：總結(jié)分析我校本屆初三、小六教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，明確這一學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，研究落實(shí)提高質(zhì)量的措施和辦法，讓大家堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力。奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)再上新臺階，取得更好的成績!

會議程序有四項(xiàng)：一是請學(xué)校朱、郭對初三、小六成績進(jìn)行分析。

二是請兩個(gè)畢業(yè)年級各學(xué)科教師分別談?wù)劚緦W(xué)科教學(xué)或者復(fù)習(xí)等方面的建議;。

三請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱、郭、龍3位同志談?wù)劯髯詫W(xué)校抓畢業(yè)班工作的思路;。

四是請鄧、段同志講話。

同志們，這次會議不僅僅是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，更是一次進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量動員會和誓師會，會議開得圓滿成功，振奮人心，各項(xiàng)工作目標(biāo)已經(jīng)明確，各項(xiàng)措施也已出臺。希望大家下去后以這次會議為契機(jī)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)續(xù)局長的講話精神，利用寒假期間深刻反思，認(rèn)真籌劃工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，理清發(fā)展思路，完善各項(xiàng)工作機(jī)制，大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，奮力拼搏，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量做出新的更大貢獻(xiàn)!

最后，祝大家春節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!散會。

典型案例分析會主持詞篇九

基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校生源等情況分成甲、乙、丙、丁四個(gè)小組，實(shí)行“組中評比，優(yōu)者升級”的辦法，創(chuàng)設(shè)一種思進(jìn)取就能當(dāng)先，不努力立刻落后的氛圍，引導(dǎo)各校狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)教育工作也正憑借這一法寶，開創(chuàng)了奮發(fā)拼搏，爭先創(chuàng)優(yōu)，百花齊放，各具特色的喜人局面。

成績屬于過去，創(chuàng)新在于現(xiàn)在，在今后的工作中我們打算做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師全員聘任制，完善競爭機(jī)制，促進(jìn)教師師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，培養(yǎng)名師強(qiáng)將。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過組織教師外出聽課，聘請專家到我鎮(zhèn)做課，組織多種形式的聽課、說課活動，提高廣大教師的授課藝術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量。

三、以教研組為主體開展教育教學(xué)改革和探索。充分利用報(bào)刊、影像、互聯(lián)網(wǎng)等載體，了解教研動態(tài)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造教改成果。

四、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展和健康人格的培養(yǎng)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，造就一批特長型學(xué)生。

典型案例分析會主持詞篇十

老師：

大家下午好!

本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進(jìn)步!

(1)兩位教師代表做典型發(fā)言。

(2)由我對語數(shù)學(xué)科成績進(jìn)行分析。

(3)佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況。

(4)校長作。

總結(jié)。

(1)請所有與會人員暫時(shí)把你的手機(jī)調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。

(2)請認(rèn)真傾聽并保持會場的安靜;。

典型案例分析會主持詞篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自八17班的王xx，很榮幸本次分析會由我來主持。

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。

上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。

為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我校隆重召開期中分析會。下面我宣布大會正式開始。

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶，”下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結(jié)。

“一分耕耘，一分收獲?！笔撬麄冇脤?shí)際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎(jiǎng)名單。大家掌聲響起來。

今天我們這個(gè)舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎(jiǎng)學(xué)生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎(jiǎng)。

百舸爭流，獨(dú)立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們最優(yōu)秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎(jiǎng)的獲得者孫晴晴發(fā)言。

有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補(bǔ)。下面讓我們共同聆聽一下來自a部優(yōu)秀插班生代表xxx的心聲。

大家掌聲歡迎。

考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是唯一的手段，分?jǐn)?shù)也不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次期中考試，更好的學(xué)習(xí)呢？下面有請我們的教師代表xx老師，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗(yàn)，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！

下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎(jiǎng)老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

在他們當(dāng)中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家。

中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。

老師您的精神怎能不讓我們感動。同學(xué)們再次讓我們把掌聲送給他們。

最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結(jié)。

感謝馬校長語重心長的教誨。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個(gè)句號。

希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！

本次大會到此結(jié)束，請同學(xué)們有序退場。（有請一，二，特等獎(jiǎng)的獲得者留下，會后照相留影紀(jì)念）。

典型案例分析會主持詞篇十二

各位老師：

大家好！

首先，真誠感謝大家開學(xué)兩個(gè)月以來的辛勤付出。大家教學(xué)和改革兩副擔(dān)子一肩挑，班主任課內(nèi)、課外都是忙，有的老師中午左手拿飯勺吃飯，右手握著筆查資料，批作業(yè)。還有的老師帶病上課、五十多歲還在教學(xué)第一線。這些都非常令人備受鼓舞，心存感動。

我今天主要和大家探討兩方面問題：一是期中質(zhì)量檢測分析，二是教學(xué)教研有關(guān)問題。

第一方面：期中質(zhì)量檢測分析總結(jié)。

一是與兩所兄弟學(xué)校平均分對比：四個(gè)級部28科，我校有13科第一，占了一半，另外兩家分別是9個(gè)和6個(gè)第一。我校8科第3名，其他兩校分別為3個(gè)、17個(gè)，的一科比第二名高出13。5分，最低的一科比第一名差8分。

二是校內(nèi)高低成績對比：有很多學(xué)科分差在10分以上。優(yōu)秀率和上線率都數(shù)班級差距最懸殊的接近20人。校內(nèi)差的越大說明我們進(jìn)步的空間越大，越值得我們?nèi)シ此肌?/p>

校內(nèi)的詳細(xì)數(shù)據(jù)學(xué)校已經(jīng)印發(fā)給大家了，相信大家都認(rèn)真將自己的成績和別人做了比對。針對這些數(shù)據(jù)我想談三點(diǎn)：

第一是怎么看？——態(tài)度決定質(zhì)量。

既然是考試，就總會有上中下，造成差距的因素有班級學(xué)生、命題導(dǎo)向，也有個(gè)人原因或其他原因。成績雖然未必絕對，但是是對階段性教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，為我們突破質(zhì)量提升的瓶頸提供了大概率的參考信息：我們的課堂教學(xué)效率高不高？校本教研（集體備課效率）是否真的實(shí)效？教師素質(zhì)有沒有得到提升？從中都可以看出點(diǎn)眉目。我們對待考試不僅要關(guān)注成績的高低，更要關(guān)注暴露的問題。今天把成績公布出來，不是要批評誰，而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題，樹典型，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找差距，定措施，跟上來，甚至突出去，這才是我們質(zhì)量分析的根本所在。

數(shù)據(jù)是做不得假的，也是最有代表性的，決定孩子的升學(xué)的就是這些數(shù)據(jù)，衡量我們工作績效的的也是這些參數(shù)。下次檢測基本上在一個(gè)月后，期末考試三校還會聯(lián)考，大家應(yīng)該用心去想下一步該怎么做了。

第二是怎么想？——效率提高質(zhì)量。

以前我們基說過，有的老師從到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，教學(xué)成績總是位居前列，難道他們總是那么幸運(yùn)地分到好生源嗎？反觀一下，同教一個(gè)班，有的科好，有的科不好；還有的就是個(gè)別科落下來了，原因何在？我們認(rèn)為這才是每一位老師應(yīng)該反思的`問題，認(rèn)清差距了，找到原因了，才能夠有的放矢。

給老師們一個(gè)建議，請你私下調(diào)查一下所任教的班級各層次的學(xué)生，看看他們怎么評價(jià)你的課堂，咱們不要問學(xué)生喜不喜歡你，你就平心靜氣地問問學(xué)生對你上課、對學(xué)生聽講有什么看法，問問他們覺得怎能提高這科的成績。學(xué)生是一面鏡子，鏡子里可以看到真實(shí)的你，真實(shí)的課堂。作為學(xué)生的代言人，他們的呼聲就代表絕大多數(shù)孩子的心聲，我們應(yīng)該低下身子來聆聽，靜下心來深思考，抬起頭來。

最近有幾件事情給我們的感觸頗深，其中之一來自年輕老師。今年我校有不少年輕老師要么改科，要么新調(diào)入，她們深知自己的年輕是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，所以都把自己的姿態(tài)放低，上課總比別人晚一節(jié)，每天拿著聽課夾去聽課，檢查聽課時(shí)有的老師多達(dá)三四十節(jié)，幾乎一節(jié)課不落。昨天我就遇到好幾位同事又開始新一輪聽課了，可以看出他們學(xué)習(xí)的心情有多么誠懇與迫切。

差距的存在有其合理性和偶然性，但是經(jīng)常性的差距、懸殊性的差距就不是偶然，也不夠合理。半個(gè)學(xué)期就產(chǎn)生這么大的差距，剩下的日子怎么趕？接手一幫孩子，就要對他們和家長有個(gè)交代。地里的莊稼今年不長明年接著種，學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒有輪回的，不可以逆轉(zhuǎn)的。教師是一個(gè)需要良心的職業(yè)，我們的成敗可能會成就或者貽誤了一個(gè)甚至一家人。

知恥后勇，見賢思齊?？吹讲罹啵蛻?yīng)該去縮??？認(rèn)準(zhǔn)榜樣，就應(yīng)該去看齊。最終目的只有一個(gè)：就是要切實(shí)提高我們的水平、效率和成績。這兩年我們實(shí)行教研組捆綁考核，和成績好的老師同組大家都受益，相信在座的每位都不想成為木桶的短板。希望我們的老師在下次月考中能取得令人滿意的成績。

第二方面：教學(xué)教研有關(guān)問題。有兩點(diǎn)需要我們特別關(guān)注和改進(jìn)：

1、“大投入，小產(chǎn)出”現(xiàn)象。

目前，低效現(xiàn)象依然存在，體現(xiàn)在課堂、集體教研、備課、批改、作業(yè)、課堂小測等每個(gè)環(huán)節(jié)。我們老師教一個(gè)學(xué)科很累，學(xué)生學(xué)七八個(gè)學(xué)科更是辛苦。累，更多的是因?yàn)槲覀兘痰玫托?。以前我和幾個(gè)主任在一起探討過于君老師改行教地理的例子，大家都覺得她講地理課講得不如專業(yè)老師好，但為什么她能在考試中得滿分？就在于她的課堂效率，她一天講多少就要求學(xué)生會多少，不貪多，不冒進(jìn)。大家不要認(rèn)為課堂效率就是人家一節(jié)課講了10道題，我講了20道題，這就是我高效，他低效了，這是一廂情愿，甚至事與愿違，適得其反。真正的高效是即使你講了5道題，別人講了10道題的，你的學(xué)生學(xué)得透、學(xué)得精，抓住了要領(lǐng)，怎么問都問不倒，這就是高效。不能做到高效，咱最起碼做到有效。這次考試剛改科的部分老師也都接近滿分，這都很說明問題。

2、質(zhì)量觀尚未真正落實(shí)。

典型案例分析會主持詞篇十三

同志們：

今天，我們在xx小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)成績，查找問題，明確任務(wù)，動員全市小學(xué)教育干部和教師進(jìn)一步堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)上取得新的突破！

參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（劃歸）教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，市教育局科室負(fù)責(zé)人、教研員，共計(jì)xxxx多人。

剛才，會議進(jìn)行了第一項(xiàng)，分別觀摩了xx小學(xué)xxx執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、xx執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》，兩位老師分別進(jìn)行了說課，各單位一把手進(jìn)行了評課議課。會議之所以安排這么一項(xiàng)議程，主要目的是進(jìn)一步樹立以教學(xué)為中心的思想，動員全市教育干部深入課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)觀課、說課、議課活動，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效益，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

下面會議進(jìn)行第二項(xiàng)

作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報(bào)告》

下面會議進(jìn)行第三項(xiàng)

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話

典型案例分析會主持詞篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

天印高中20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)分析會現(xiàn)在開始！

全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！——請坐下！

老師們、同學(xué)們，自九月份習(xí)慣養(yǎng)成月到十月份的校風(fēng)建設(shè)月到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個(gè)月，近三個(gè)月來，全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推自主學(xué)習(xí)，教育教學(xué)教研取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突破：對學(xué)校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學(xué)們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學(xué)習(xí)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價(jià)值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實(shí)踐，讓我們更加堅(jiān)定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓(xùn)的正確引領(lǐng)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項(xiàng)工作再上新臺階。今天下午三、四節(jié)課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)分析會。

今天的大會有六項(xiàng)議程：

一、教務(wù)處張寧海主任作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言。

二、德育處孫學(xué)斌主任宣讀期中各類表彰決定。

三、為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng)（學(xué)習(xí)類——各班學(xué)習(xí)委員、常規(guī)類——各班班長）。

四、高三年級學(xué)生代表高三（4）班姜超同學(xué)發(fā)言。

五、高一年級教師代表汪云老師發(fā)言。

六、最后請周飛虎校長講話學(xué)校后期工作具體要求。

大會進(jìn)行第一項(xiàng)，請教務(wù)處張寧海主任作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言；大家歡迎！

大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請德育處孫學(xué)斌主任宣讀期中各類優(yōu)秀學(xué)生表彰決定；大家歡迎！

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)儀式；

由于時(shí)間關(guān)系，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)就不一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng)了，分兩類：學(xué)習(xí)類（杰出獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、超越獎(jiǎng)）請各班學(xué)習(xí)委員代表獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，高一（1—8，9—16）和高三（1—9，10—18）；常規(guī)類（儀容儀表、文明守紀(jì)、愛班愛崗、和諧宿舍）請各班班長代表獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，高一（1—8，9—16）和高三（1—9，10—18）。獎(jiǎng)品由各班班長明天中午到德育處領(lǐng)取，另明天午休時(shí)間由德育處組織，以班級為單位，各班獲獎(jiǎng)的同學(xué)依次到塑膠運(yùn)動場拍照片，并以展板形式進(jìn)行表彰。

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表高三（4）班姜超同學(xué)發(fā)言。

謝謝姜超同學(xué)的精彩的發(fā)言，xx年年我們學(xué)校創(chuàng)辦，現(xiàn)在座的高三937名學(xué)生是學(xué)校建校時(shí)招收的第一屆學(xué)生，兩年半來，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有193天你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快的度過美好的高中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動起來，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向好的習(xí)慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

大會進(jìn)行第五項(xiàng)，有請教師代表高一年級汪云老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝汪老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像汪老師一樣扎實(shí)工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

老師們，同學(xué)們：在天印這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個(gè)凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人，我們有責(zé)任行動起來，為美好的明天而奮斗！

大會進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話！

老師們、同學(xué)們，剛才，周校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，用心領(lǐng)會周校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造天印的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的天印精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

今天的會議到此結(jié)束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。

典型案例分析會主持詞篇十五

老師們、同志們：

今天我們在這里召開xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會議，主要任務(wù)是：客觀分析xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，以便使大家在今后的教學(xué)中，能夠有的放矢，對癥下藥，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平。

上個(gè)學(xué)期，我校緊緊圍繞“善言善行、善教善學(xué)、揚(yáng)長補(bǔ)短、踏實(shí)前行”的教育理念，為學(xué)校的發(fā)展做了很多事情。教學(xué)工作也可以說進(jìn)步明顯。踏實(shí)有效的育人措施使樟木頭中學(xué)逐漸獲得社會各界的認(rèn)可和好評。這些成績的取得，與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，文教辦的精心指導(dǎo)，特別是在座各位教師的辛勤工作。成績?nèi)〉脕碇灰?，傾注了全體師生的心血和汗水，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績更加彌足珍貴。在這里，我衷心希望大家傾心靜聽，通過有理有據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析，能夠有所思、有所獲，在具體工作中做到學(xué)用結(jié)合，融會貫通，在新學(xué)期取得更大的成績。會議有四項(xiàng)議程。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請教導(dǎo)處劉衛(wèi)主任做上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

劉主任的報(bào)告，分析較為客觀準(zhǔn)確，也代表了學(xué)校集體意見。會后請老師們進(jìn)一步查找自身不足、學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，揚(yáng)長補(bǔ)短，踏實(shí)前行，在新學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大成績。

會議第二項(xiàng)議程：頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

會議表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教學(xué)工作突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，希望受表彰的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的精神，發(fā)揮好典型帶動作用，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，努力把全縣的教學(xué)工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。

典型案例分析會主持詞篇十六

各位老師、同學(xué)們：

下午好!20xx年4月14日、xx日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。

本次會議共有五項(xiàng)議程：第一項(xiàng)：開會。

第二項(xiàng)：由校長宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)第三項(xiàng)：由主任做期中考試分析和總結(jié)話。

第五項(xiàng)：閉會。

現(xiàn)在我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會現(xiàn)在開始。

請校長宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

下面請高一年級獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請高二年級獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請高一年級獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請高二年級獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高一、高二年級獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!

下面由主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級，成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。

總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的，成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機(jī)，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

最后我宣布中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會到此結(jié)束。

典型案例分析會主持詞篇十七

同志們：

今天晚上我們召開第七次月考質(zhì)量分析會，會議主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：

一是請馬主任對本次月考情況作簡要分析并做第三輪復(fù)課動員。

二是強(qiáng)調(diào)有關(guān)工作要求。

原計(jì)劃安排各備課組在會上做學(xué)科質(zhì)量分析，由于時(shí)間關(guān)系，單科質(zhì)量分析會后在備課組間進(jìn)行，質(zhì)量分析上交年級組存檔。班主任利用今晚第三節(jié)晚自習(xí)召開班級質(zhì)量分析并做第三輪復(fù)課動員。年級組屆時(shí)檢查。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：請馬主任簡要做質(zhì)量分析并做第三輪復(fù)課動員。

剛才，馬主任代表年級組對本次月考作了簡要分析，同時(shí)對第三輪復(fù)課做了動員。下面，我就第三輪復(fù)課及后期有關(guān)工作講五點(diǎn)意見。

目前，我們年級組整體復(fù)課情況良好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，信心足；教師干勁大，熱情高，呈現(xiàn)出九牛爬坡個(gè)個(gè)出力的良好局面，比如三、五、六班晚上第四節(jié)晚自習(xí)，絕大多數(shù)老師都在給學(xué)生上課，班主任要求學(xué)生早6:00，午12:40，晚6:30進(jìn)班自習(xí)。不管是早讀還是第四節(jié)晚練，輔導(dǎo)教師都能按時(shí)到崗，組織學(xué)生復(fù)習(xí)。當(dāng)然還有極個(gè)別同志認(rèn)識不高，重視不夠，在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。只管一天上幾節(jié)課，課一上就不見人，在辦公室待不住。目前，術(shù)科生專業(yè)課過關(guān)情況：體育專業(yè)課73分以上21人，音樂15人，美術(shù)39人，傳媒12（理3）人，術(shù)科生專業(yè)課上線人數(shù)預(yù)計(jì)87人。學(xué)校給我們下達(dá)的高考基本任務(wù)是二本以上錄取46人，二本以上上線總?cè)藬?shù)在全縣普中保二爭一、市標(biāo)準(zhǔn)化高中評比中保三爭二。教體局下達(dá)的基本任務(wù)是90人。這46個(gè)二本基本目標(biāo)任務(wù)在上一次會上我們已經(jīng)分解到各班，各任課教師不僅要盯緊這46個(gè)底線任務(wù)，還要全面挖潛，多點(diǎn)開花。要在這個(gè)基礎(chǔ)上有突破，體音美要有大突破，才可能完成學(xué)校下達(dá)的基本任務(wù)。本周四縣基教股要求年級組上報(bào)臨界生名單，理工、文史各確定了6人上報(bào)，科教局將下發(fā)臨界生包扶文件，為了便于工作，包扶教師不變，明年考上了，若有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)歸包扶教師。

我再次重提這些數(shù)字，目的是請大家目標(biāo)再明確，認(rèn)識再提高。把年級組下達(dá)給各班的基本任務(wù)落實(shí)到具體人身上，不能只是寫在紙上，貼在墻上，說在嘴上，卻落實(shí)不到行動上。

訂了二十多套試題，請各備課組一定要認(rèn)真甄別，選出難易適中，貼近高考，適合我們學(xué)生實(shí)際的試題。要選跟高考難度相近的試題，如果試題太簡單了，高考題一難，學(xué)生反而不適應(yīng)了。三是精講細(xì)評。教師講什么，當(dāng)然是講題，不能把三輪復(fù)習(xí)變成發(fā)題、講題，發(fā)試卷、對答案，要以講題帶知識、講方法、講規(guī)律、講易混易錯(cuò)點(diǎn)、講規(guī)范、講解題技巧等。不僅要講解題過程，更要突出怎樣審題、錯(cuò)因分析、解題規(guī)律。

總結(jié)。

解題方法評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)試技巧指導(dǎo)及題目的拓展變式，特別要講清解題方法步驟技巧，使學(xué)生明白閱卷既然是踩點(diǎn)給分，答題就要做到分步解答條理清晰。四是要統(tǒng)籌兼顧年級組復(fù)課計(jì)劃教師個(gè)人復(fù)課計(jì)劃及學(xué)生個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如說有的班級一輪或者二輪還沒復(fù)習(xí)結(jié)束，年級組就安排了三輪復(fù)習(xí)，天天考試講評，這就會影響復(fù)課進(jìn)度，我們要有自己的計(jì)劃，在搞好三輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，穿插一二輪復(fù)習(xí)，使二者并行不悖。另外要指導(dǎo)學(xué)生制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能完全讓考試牽著鼻子走，而忽略了課本，要通過考試精準(zhǔn)復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏。比如通過試卷講評，明確告訴學(xué)生某某題的答案在書本上哪個(gè)地方，某某題就是考課本哪一塊內(nèi)容，如果學(xué)生哪一題錯(cuò)了，就說明那一塊知識還沒完全掌握，就要指導(dǎo)學(xué)生去看教材對應(yīng)的章節(jié)，這樣有的放矢，效果也許會好一些。

三輪復(fù)習(xí)不能放空炮，跑空車，要注意回歸課本，可以說課本是“貓”，高考是“虎”，如果脫離了課本這只“貓”，而去畫高考那只“虎”，學(xué)生畫出來的可能是一條“豬”，甚至是四不像。整個(gè)三輪復(fù)課，教師要跳進(jìn)題海找典型，學(xué)生要跳出題海找方法，不能死做題，做死題，不能舉一反三。五是給學(xué)生布置的'任務(wù)要細(xì)化、具體化。三輪復(fù)習(xí)，學(xué)生容易感到無從下手，不知復(fù)習(xí)什么好。老師要比以前安排的更具體，這節(jié)課干什么，早上干什么，晚自習(xí)干什么，課后干什么等，都要讓學(xué)生明確，切忌放羊，尤其是臨界生。如果安排不細(xì)致，任務(wù)不具體，第三輪復(fù)課很容易跑空車。有的班級每天把每科要完成的任務(wù)寫在教室后面的黑板上，比如數(shù)學(xué)，他們寫到“今天完成課本某某頁一至第十題，晚上交！”；地理：完成二輪資料小冊子p231-232習(xí)題……這樣目標(biāo)很明確，任務(wù)很具體。

綜合訓(xùn)練階段要重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生和臨界生，不能面向全體。不要指望一。

網(wǎng)

撈起滿河魚。就是對個(gè)別拿到專業(yè)合格證、文化課成績每次考試在一百分左右的術(shù)科生也完全可以放棄，與其在這樣的學(xué)生身上傾注精力，不如在有希望的臨界生身上下功夫。不過，大家要注意方法。綜合訓(xùn)練階段對優(yōu)秀生和臨界生要。

精心。

呵護(hù)、精雕細(xì)刻、細(xì)心指導(dǎo)。這就好象建筑工程到了最后階段，也象農(nóng)民到了收獲的季節(jié)，搞不好會前功盡棄。學(xué)生：苦干巧干40天，人生關(guān)鍵不遺憾。老師：辛辛苦苦整三年，成敗就在40天。不要小看這40多天，通過細(xì)管理、細(xì)指導(dǎo)，可使每個(gè)學(xué)生每科至少多得5分。搞不好，可能會出現(xiàn)“三年減40天=零”。

另外，

教案。

備寫、學(xué)生包扶、班主任寄語、每日宣誓等等這些年級組過去安排的常規(guī)工作大家要自覺去做，把常規(guī)做“?！薄?/p>

三輪復(fù)課，每個(gè)同志的工作量基本上都是滿的，沒有特殊情況不許請假，萬一要請假工作自行調(diào)整，并填好調(diào)課單，做好工作交接。

上好體育課，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好矛盾糾紛排查。衛(wèi)生要注意保持。

老師們，大功遠(yuǎn)未告成，我們必須努力。俗話說：編筐編簍貴在收口。越是最后，越是關(guān)鍵，后期復(fù)課時(shí)間已經(jīng)十分有限了。請大家務(wù)必克服一切困難，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，苦戰(zhàn)40天，不要留遺憾！

最后，祝大家身體健康，工作順利！散會。

典型案例分析會主持詞篇十八

我校在中心校的統(tǒng)一安排下，我校于20xx年4月29-30日組織了一至六年級期中考試。考試的結(jié)果能更全面的檢驗(yàn)前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。下面就我校本次考試總結(jié)如及今后教學(xué)工作談?wù)勛约嚎捶?。

本次考試前任課教師基本上沒有做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，但是學(xué)校組織考試時(shí)體現(xiàn)了嚴(yán)肅性和重要性，監(jiān)考嚴(yán)格，杜絕了作弊現(xiàn)象，閱卷比較嚴(yán)肅認(rèn)真，成績較為真實(shí)。

本次考試，從任課老師的交流來看，教師們對大部分試卷的評價(jià)較好，有個(gè)別題型是平時(shí)沒訓(xùn)練過的。試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，適宜我們學(xué)生完成，總的來說能夠起到階段檢測的作用。

養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作，要求各位教師深入備課，認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。

2、形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

期中考試后，各班要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，既要獎(jiǎng)勵(lì)考試考得好的，也要獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)不高但進(jìn)步很大的學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要減輕學(xué)生壓力，杜絕厭學(xué)情緒；適當(dāng)開展一些文體活動、班級競賽活動，增強(qiáng)班級凝聚力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余找到一些健康有益的快樂。力爭每個(gè)班形成良好的班風(fēng)，全校形成良好的學(xué)風(fēng)。

3、加強(qiáng)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作。

教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況逐一分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學(xué)生，共同進(jìn)步。找較差學(xué)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。

典型案例分析會主持詞篇十九

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命,也是教育可持續(xù)發(fā)展的基本保證。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)質(zhì)量分析會。

主持詞。

僅供參考。

(請老師們安靜下來，將手機(jī)調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

開學(xué)兩個(gè)多月以來，在以劉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在付主任的英明帶領(lǐng)下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風(fēng)生水起，兩個(gè)大課間緊張充實(shí)，連班時(shí)間利用得扎實(shí)有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進(jìn)行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進(jìn)行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學(xué)質(zhì)量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結(jié)前期的教學(xué)情況，查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，齊心協(xié)力使我們年級教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)再上新臺階!今天，我們特別邀請了學(xué)校劉校長、田校長、夏校長前來指導(dǎo)，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!

今天的會議共五項(xiàng)議程：

一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細(xì)的質(zhì)量分析。

二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質(zhì)量分析和中考備考指導(dǎo)。

三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。

四、學(xué)校夏校長、田校長對我們年級工作作指導(dǎo)。

五、學(xué)校劉校長作指示。

現(xiàn)在開始第一項(xiàng)、第二項(xiàng)、第三項(xiàng)、第四項(xiàng)、第五項(xiàng)。

希望我們年級全體老師們以此次質(zhì)量分析會為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量各個(gè)環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結(jié)合付主任的具體部署和安排落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)之中。后期我們還要開好學(xué)科質(zhì)量分析會，班科會，班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交樓會，這學(xué)期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時(shí)間和方式與家長溝通，進(jìn)一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們年級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階，為學(xué)校再創(chuàng)新輝煌。

會議到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利!散會。

老師們、同志們：

今天我們在這里召開20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會議，主要任務(wù)是：客觀分析20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，以便使大家在今后的教學(xué)中，能夠有的放矢，對癥下藥，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平。

上個(gè)學(xué)期，我校緊緊圍繞“善言善行、善教善學(xué)、揚(yáng)長補(bǔ)短、踏實(shí)前行”的教育理念，為學(xué)校的發(fā)展做了很多事情。教學(xué)工作也可以說進(jìn)步明顯。踏實(shí)有效的育人措施使樟木頭中學(xué)逐漸獲得社會各界的認(rèn)可和好評。這些成績的取得，與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，文教辦的精心指導(dǎo)，特別是在座各位教師的辛勤工作。成績?nèi)〉脕碇灰?，傾注了全體師生的心血和汗水，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績更加彌足珍貴。在這里，我衷心希望大家傾心靜聽，通過有理有據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析，能夠有所思、有所獲，在具體工作中做到學(xué)用結(jié)合，融會貫通，在新學(xué)期取得更大的成績。會議有四項(xiàng)議程。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請教導(dǎo)處劉衛(wèi)主任做上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

??劉主任的報(bào)告，分析較為客觀準(zhǔn)確，也代表了學(xué)校集體意見。會后請老師們進(jìn)一步查找自身不足、學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，揚(yáng)長補(bǔ)短，踏實(shí)前行，在新學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大成績。

會議第二項(xiàng)議程：頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。??。

會議表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教學(xué)工作突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，希望受表彰的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的精神，發(fā)揮好典型帶動作用，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，努力把全縣的教學(xué)工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。

第三項(xiàng)議程：就本學(xué)期如何抓“教學(xué)質(zhì)量提升，我講幾點(diǎn)意見：

一、看到成績，增添信心。

從上學(xué)期期中、期末來看，與去年相比，總體成績有可喜進(jìn)步。其中，初一年級七科總平均分與市相比基本持平，為近幾年最好;初二年級與初一時(shí)相比成績下滑，但與上屆同期相比有優(yōu)勢;初三年級中考成績與市平相比，差距大幅度縮小，也是近幾年最好。成績顯而易見，為我們今后取得更大的成績增添了信心，為實(shí)現(xiàn)“樟中夢”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成績的取得，是同志們干出來的?？康氖歉髂昙?、各備課組、各部門團(tuán)結(jié)合作、改進(jìn)作風(fēng)、主動作為;更是老師們以學(xué)校的發(fā)展為己任、努力實(shí)踐高效課堂、關(guān)愛每一位學(xué)生發(fā)展的結(jié)果。

二、查擺問題，改進(jìn)教學(xué)。

同志們，淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力，是對我們每一名教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。教師這一職業(yè)是崇高而偉大的，老師是令人尊敬和羨慕的。只有辦好讓人民滿意的教育，我們才可以做無愧于人民的人。我衷心希望我們?nèi)w教師，都能夠向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，熱愛教育，奉獻(xiàn)教育，為人師表，言傳身教，桃李滿天下。應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，要以對黨，對人民，對孩子高度負(fù)責(zé)的精神做好本職工作，要找準(zhǔn)人生的定位，不心浮氣躁，不好高騖遠(yuǎn)，而要勤勉務(wù)實(shí)，要在平凡的工作中找到樂趣，要在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要樹立良好的師德。學(xué)識、人品、樂趣是衡量優(yōu)秀教師的主要標(biāo)尺，也是一個(gè)成功者必備的條件。既然我們選擇了老師，就是選擇了知識，選擇了愛心，就要勤勤懇懇地耕耘于教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧。靜下心來教書，潛下心來育人。要致力于在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績，努力為社會輸送更多更好的人才。

同志們：

今天，我們在南關(guān)小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)成績，查找問題，明確任務(wù)，動員全市小學(xué)教育干部和教師進(jìn)一步堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)上取得新的突破!

參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(劃歸)教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，市教育局科室負(fù)責(zé)人、教研員，共計(jì)200多人。

剛才，會議進(jìn)行了第一項(xiàng)，分別觀摩了南關(guān)小學(xué)郝東平執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》，兩位老師分別進(jìn)行了說課，各單位一把手進(jìn)行了評課議課。會議之所以安排這么一項(xiàng)議程，主要目的是進(jìn)一步樹立以教學(xué)為中心的思想，動員全市教育干部深入課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)觀課、說課、議課活動，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效益，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

下面會議進(jìn)行第二項(xiàng)。

作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報(bào)告》。

下面會議進(jìn)行第三項(xiàng)。

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

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同志們：會議圓滿地完成了各項(xiàng)議程。下面，就如何貫徹落實(shí)好今天的會議精神，我再講幾點(diǎn)意見：

一要堅(jiān)持教育質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)思想不動搖。會上，局長對我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢進(jìn)行了分析，對進(jìn)一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標(biāo)和要求，必將有力促進(jìn)小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)了成績，揭示了問題，明確了措施。希望各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個(gè)基礎(chǔ)教育的根基，是人生成長的奠基階段。提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事，也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平，因此，校長必須站在講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，一切工作都要服從和服務(wù)于這個(gè)政治大局，建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成有效的教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控體系和工作運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二要堅(jiān)持以教學(xué)為中心的地位不動搖。以教學(xué)為中心，不僅體現(xiàn)在觀念上，更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上，體現(xiàn)在教學(xué)的實(shí)際成果上。校長要把主要精力和時(shí)間用于抓教學(xué)，力排各種干擾，克服形式主義，真正深入教學(xué)實(shí)際，深入課堂教學(xué)，要不斷完善管理制度，制定管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，完善督查機(jī)制，將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實(shí)到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高管理效益。

同志們，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗!

最后，祝大家身體健康，工作順利!散會。

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