了解自己的學習風格和特點，有助于選用適合自己的學習方法。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進行整理。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達的準確性，以達到更好的效果。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導/老師/同學們：
上午好！
此刻能夠站在這里和長沙市最優(yōu)秀的數(shù)學教師團隊面對面交流、共享學習成果，是我莫大的榮幸！也是我一直的專業(yè)夢想。謝謝你們，讓我有機會展示自己；也讓我再次整理、反思這兩個月以來的學習、工作，甚至思想上的點點滴滴。4.11-4.23的異地集中培訓，從“課程改革”到“學生評價”，從“有效教學”到“數(shù)學命題”，從“聽、評課”到“科研論文撰寫”，及“教師的心理健康”，就像為我們量身打做，精心制作一般，遠足以全面提升我們的職業(yè)水準，近稱得上度過職業(yè)發(fā)展高原期的一劑良方！我感覺能參加這樣的培訓太幸運了！是市委市政府、市教育局對教師培訓工作的高度重視，給了我們難得的機會，同時也是一份重大的使命！
伴著思考，在新的起點，我將重新起步。
一、規(guī)劃“再學習”，將“上海經(jīng)驗”逐漸內(nèi)化為自身的能力。
難忘的上海學習是對我們精神的洗禮。10多天時間里，我們接受了最新的理念，了解到平時還很迷惑的課改現(xiàn)狀，也了解了一些國際、國內(nèi)教育改革的最新動態(tài)、信息，感覺自己思路清晰了，學習的方向明朗了。
坐在教室里聽教授們的講座很幸福。我感覺自己最喜歡的還是華東師大吳亞萍教授主講的“新課程改革的策略研究”。她為我們詳盡地介紹了“新基礎(chǔ)教育”的理念、模式及操作方法，加上理論學習和課堂教學實踐結(jié)合，有很強的指導性?；氐綄W校我就進行了大膽實踐，先在數(shù)學組內(nèi)做了一次講座《解讀“新課程改革的策略研究”》，反響很好。學校有兩次對市、區(qū)開放的公開課要上，我就當成匯報學習并培訓新老師的機會。通過反復試教、修改，我的課堂基本上展示了一種新的教學模式，對課程中的育人資源關(guān)注明顯增多了。我很喜歡也比較適合這樣的教法，尤其對站在教育學角度重新審視學科的育人價值，怎樣在二次備課、課堂教學各環(huán)節(jié)真正做到“以人為本”有特別的體會。上?；貋?，我已經(jīng)將“再學習”作為自己的第一規(guī)劃。針對自己的教育學知識不夠，我一次就從書店買了5本教育、教學的書籍。其中有吳亞萍老師編著的“新基礎(chǔ)教育”改革專著《備課的改革》一書。從書中我再次詳實的了解了“新基礎(chǔ)教育改革”的思想、方法及策略，對“整體推進”、“教、學結(jié)構(gòu)”、“長程兩段”、“重心下移”“互動生成”等有了更深的體會。新的教學意識在逐漸形成，我想這將會作為今后教研工作的一個切入點，將在學校深入開展二次備課的研究。
二、做強課題，在“校本研訓”中形成傳、幫、帶團隊合作模式。
以小組為單位的分散培訓方式，讓我們有更多的時間和空間將知識內(nèi)化為自身的能力，當然最大的收獲在于有機會將一些教學改革的方法與其他老師分享，充分發(fā)揮自身骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
我所在的青園小學是天心區(qū)委區(qū)政府在新城區(qū)傾力打造的名校。三年內(nèi)，在兩任校長的帶領(lǐng)下迅速學校崛起，我們數(shù)學組也先后被評為“天心區(qū)共產(chǎn)黨員示范崗”和“長沙市優(yōu)秀數(shù)學教研組”，取得了包括課堂教學比賽、論文評比、資源包開發(fā)等省、市、區(qū)級一、二等獎共100多次?，F(xiàn)在數(shù)學組承擔的課題有省十一五規(guī)劃級課題“小學數(shù)學資源利用與開發(fā)研究”，國家級課題“小學生數(shù)學能力評價研究”。
我們的設(shè)想是將課程改革和教師專業(yè)化成長不斷融入校本研訓中。充分利用課題研究，逐步做好、做強學校教研，作出課題的有效性。做到人人參與課題，人人會做課題。在“小學生數(shù)學能力評價研究”課題中，我本人首先參與了評價手冊的編寫。在撰寫六年級上冊的評價案例時，篩網(wǎng)濾布我也是先自己學習，培訓老師，然后自己寫樣稿，再組織骨干教師編寫；本學期已經(jīng)做到了以老帶新，人人參與編寫了。老師們的積極參與源于對成功的喜悅的向往，因為每一次的參與大家都有新的進步、新的收獲。從以往的教研活動中我們已經(jīng)切實感受到這種傳、幫、帶的優(yōu)越性，對新青教師的培訓沒有比置身團隊的合作參與中更有效的方式了。關(guān)于評價課題，我們要學習的經(jīng)驗，要積累的資料還特別多。在自我反思,互幫互助的基礎(chǔ)上，還會請專家引領(lǐng)。在這個過程中，如何掌握一些有效地評價學生數(shù)學能力的方式、方法，真正為教育教學的改革服務(wù)是我們追求的最高目標。
三、張揚個性，做迷上教育的快樂教師。
此刻，兩個月的骨干教師培訓就要畫上圓滿的句號。我的心中有太多的不舍，忘不了，在生活上我們彼此曾經(jīng)的關(guān)愛和關(guān)照，劉校長、嚴老師、丁麗、鄧飛燕、生活委員劉軍，還有我們的組長許瑛……是你們高度責任感和最優(yōu)服務(wù)我們享受了如此愜意的學習生活；忘不了你們在學習中的刻苦和表現(xiàn)出來的卓越才華，朱老師、張新春，張校長、鐘東平、楊宗軍……是你們的優(yōu)秀為我樹立了榜樣，感染著我，讓我想到明天的我亦當如此！感謝朱老師、熊佑單老師對我上課的指導，感謝室友董依娜和我們小組所有“家庭”成員。有你們，我就擁有了享之不盡人生成長的巨大財富！我們不會因畢業(yè)而分開，在市級骨干教師的平臺上，相信大家會互相學習，共同提高。
最后，我想用這幾句話與大家共勉：讓我們-----。
為了自身的發(fā)展，做好自己。老師的工作是平凡中見偉大，也許“十年亦難磨一劍”。但我們是幸運的，作為骨干教師，應(yīng)自主發(fā)展，潛心研究，努力做優(yōu)秀的教師，爭當名師。
為了學生的發(fā)展，迷上教育。面對學生，學會寬容，學會分享。為孩子的幸福，為千千萬萬家庭的幸福，為了國家的將來，迷上教育，做高境界的老師。
為了教育的發(fā)展，張揚個性。培養(yǎng)自己高尚的情操和興趣愛好，在良好的專業(yè)素養(yǎng)播種一些時尚的元素，做與時俱進新型教師，快樂的教師！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇二
通訊表我看過了，誠惶誠恐啊，當我看到大家都是教研室成員、主任，學科帶頭人等等，心中真是惴惴不安啊，因為我和你們不一樣，只是一個來自普通的農(nóng)村中學的一個普通的一線語文教師而已，但是機會難得，我還是希望在大家面前談一談自己的一些看法，希望得到各位的指正。
這幾天的聽課，我的感受和大家基本相似，得到的啟示實在是太多太多，但我發(fā)現(xiàn)我的啟示越多的時候，困惑也是與啟示成正比增長的。徐志偉老師談到語文教學中滲透行楷教學的意義，附生的困惑也就來了：行楷教學在整個語文教學環(huán)節(jié)中如何安排？教師自身是否也要達到某種書寫標準？滲透過程中可能會有哪些障礙并有哪些可以預防或解決的方法？老師還說：讀書就是備課。那么在浩淼的教育學資料中，教師當務(wù)之急要讀的書是否有推薦篇目，以助老師在前行道路上不要誤入歧途？此類困惑真是不勝枚舉啊，我個人的看法是，此類困惑的產(chǎn)生是正常的，也是必然的，但是我們卻不能因此而迷惘，擇其一項深思之，慎思之方是實際。而我自己則是決定了，回去了一定要多讀些教育專著，努力拓寬自己的視野。
有同學談到語文教學的理想狀態(tài)和現(xiàn)實狀態(tài)的距離，我認為現(xiàn)在只要是個社會上的人都能看到其中的問題了，更何況我們一線的教師呢？這個問題幾十年前就有了，如今這個距離并沒有在我們的期盼中有些許的縮小，我們能做什么？建議取消高考、中考嗎？說句不中聽的話，中國社會資源的分配的不合理，已經(jīng)讓公平這個詞成為了無數(shù)弱勢群體心中永恒的痛，取消高考，無疑是傷口上撒鹽，無益于解決問題，換言之，應(yīng)試教育是社會的實際需要，我們大聲駁斥應(yīng)試教育的力量大，還是社會需求的力量大？所以我們所能做的就應(yīng)該是在不排斥應(yīng)試的基礎(chǔ)下，改善我們的語文教學，接近我們心中那理想的狀態(tài)。有人形容這是戴著鐐銬跳舞，我覺得說得是對的，我們無法，也沒有能力脫去鐐銬，但我們可以努力跳得漂亮。
作文的比重現(xiàn)在在語文教學中非常之重，作文教學中很多同仁都提出了困惑，我認為語文教師在這幾方面努力可能會有一點點的改善，這也是我個人實踐的些許體會。首先要努力在作文前讓學生有所體驗，這樣可以讓學生有表達的內(nèi)容和欲望。如人物肖像描寫訓練，我曾經(jīng)將一個孩子叫上講臺，面朝黑板，問他：“今天你跟誰說的話比較多??？”學生回答后繼續(xù)問：“他今天穿的是什么顏色，什么款式的衣服?。俊贝蠖鄶?shù)學生會反應(yīng)不過來，即使是答上來也不打緊，教師順勢讓他們再看看身邊那很熟悉又被忽視的同學的容貌和著裝，然后再安排寫作，肯定比直接讓他們觀察寫作要好，好在他們在動筆的時候的心態(tài)是有微妙的差別的，從長遠看，這又是非常重要的。另外，及時的評價非常重要，能面批最好，能讓學生自我修正則更佳。評語真的那么重要嗎？如果我要在及時反饋和花時間寫大段評語中挑一個，我選前者，當然最好兩種都做得很棒。最后是要讓學生有更多的.體驗成果的機會，多讓學生讀學生的作文，多讓學生的作文被學生讀。讓作文是一種需要的時候，很多問題都會不知不覺地消釋的。
假如學生不喜歡語文，那么主要原因究竟會是什么？這個問題也曾經(jīng)困惑了我很久很久，金荷華老師話仿佛是醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，她強調(diào)語文教學的過程無法讓學生實現(xiàn)自我肯定的話，就會讓學生最終失去對語文的學習的興趣和信心?？菰锏臄?shù)學學生都能保持興趣，就是因為學生能夠在進行練習的時候感受到自我肯定這種非常美妙的成就感，而當考試結(jié)束，老師詢問學生考了幾分時，有幾個學生能給老師非?？隙ǖ拇鸢?？正式這樣的迷惘和不確定感，讓學生摸不著頭腦，長期以往，郁悶肯定是唯一的感受，排斥肯定是必然的行為。但我?guī)状紊钏己筮€是不能找到解決這個問題的方法，希望老師能給我們解決之策，或向我們推薦一些相關(guān)的理論資料。
語文教師的依靠是什么，我很難做出準確的定論，但我可以肯定的是，現(xiàn)在的形式，教參肯定不是教師在課堂上的穩(wěn)定靠山了，不僅不是靠山，我們甚至還要注意不要讓這東西毀了我們在學生心目中的形象！信息社會，學生手頭的資料未必會比老師少多少，當我們宣讀教參，而無個性教學的話，你只要細心留意學生看你的眼神，你就能發(fā)現(xiàn)自己在學生心中，你究竟遜到什么程度。所以此次有數(shù)個老師都提到語文教學的問題生成和問題探究的重要性，我深以為然。但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)問題也是很多的，比如，課堂上學生為了迎合老師會提出一些偽問題，或者因為認知的不足，提出一些沒有意義的問題，又或者因為思維的無序，提出一些看似相關(guān)，實則很遠的問題。我也希望能有人能給予我一些處理這些問題的建議。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我是來自藝術(shù)系的xx。今天，我有幸能成為第四期學生預備黨員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言，心情無比的激動。
首先請允許我代表藝術(shù)系參加本期黨校預備黨員培訓班的全體學員，向關(guān)心我們的學校領(lǐng)導、辛勤教導我們的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
韶光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個星期的預備黨員培訓已經(jīng)結(jié)束，回首過去的一個星期，我們感到既快樂又充實。給我們授課的老師有三明市新四軍研究會會長周極源老同志以及學校的老師，老師們的授課內(nèi)容豐富生動，主題鮮明，并且運用豐富的事實依據(jù)使抽象的理論具象化，使我們能更好地理解。在各位老師的課堂中我們學到了許多黨最新的理論知識，進而對于黨的認識更上一層樓。
在開學式上，校黨校副校長、組織部長賴錦隆出席開班儀式并作動員講話。他向我們詳細闡述了參加預備黨員培訓的重要意義，深入分析了當前我們學生黨員中存在的問題，并希望通過這次培訓能切實解決好存在的問題。開學式后，校黨校播放了專題片《紅色家書—革命烈士臨終絕筆》，并特意邀請了13歲就參加革命的、現(xiàn)任三明市新四軍研究會會長周極源老同志為我們講述老一輩共產(chǎn)黨員的先進事跡。通過看電教片，聽講解，學員們對老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)偉大事業(yè)的來之不易有了更深的體會，也將用更珍惜、更積極向上的態(tài)度來面對如今的幸福生活。
每一次黨課都是一次接受洗禮的過程，是一次激發(fā)創(chuàng)新的過程，更是一次學習新知的過程。通過這次學習不僅拓寬了我們對社會認識的視野，提高了認識和理解問題的能力，加強了我們對黨的理論知識的修養(yǎng)，而且讓我們對社會主義在現(xiàn)代化的過程中的問題有了更多新的全面的認識，同時對于我們社會存在的問題又有了更理智的分析。這也標志著我們向合格黨員邁出了第一步。
理論聯(lián)系實際是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，我們在黨校積極學習理論知識的同時也不忘堅持實踐活動。在培訓期間，我們以各個專業(yè)為小組，進行了小組討論會，給我們每位學員都提供了一個展示自己的舞臺，臺上臺下互動的形式活躍了討論會的氣氛，來自不同班級同學都各抒己見，共同探討了對問題的看法。5月7號下午，我們還和義工聯(lián)共同舉辦“感恩母親，為腦癱兒童籌集善款”發(fā)揮黨員先鋒模范作用的主題實踐活動，我系92名預備黨員組成的自愿服務(wù)小隊，冒著風雨在開心百貨前，進行了義賣義演的活動。此次活動調(diào)動了廣大同學的積極性，提高了同學們的實踐能力，也增強了各個小組直接的交流和感情，讓我們形成了一個團結(jié)的集體。讓我們充分感受到了組織的力量和溫暖，也讓我們更加緊密的團結(jié)在一起。
雖然黨校的培訓已劃上句號，但是一個終點也意味著一個新的起點的開始，展望未來，我們作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該從自己的一言一行中確立自己的形象，始終保持先進性。在此，我代表參加此次預備黨員培訓班的同志鄭重向黨組織表決心如下：
第一，我們將堅持不斷提升自己的思想政治修養(yǎng)，始終保持解放思想，實事求是，特別是與時俱進的精神狀態(tài)。通過虛心學習，認真學習，做到永不自滿，永不松懈，在實踐中積極探索，不斷加深對黨的路線、方針政策的認識和理解。
第二，我們將本著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷提高自己為人民為同學服務(wù)的本領(lǐng)和能力，充分地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進我校我系各項工作的發(fā)展。為我校我系文明校園建設(shè)、維護學校系部穩(wěn)定等各項工作獻計獻策，做出自己一份應(yīng)有的貢獻。共同努力塑造良好的學風、班風和校風，領(lǐng)時代風氣之先，展學生黨員風采。
第三，我們將樹立起終身學習的觀念。努力掌握科學文化知識，不斷地增長見識，開闊視野。同時，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨當一面，為社會貢獻自己的青春和力量，也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
同時（或在這里），我想送句話給大家。“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成?！毕Ｍ芘c大家共勉。
最后，祝大工作順心，學習進步，萬事如意!
謝謝大家！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇四
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的方主任，凌老師，各位學員老師：
我們××六中一行50人來到**的培訓學習，今天即將結(jié)束。
在這里，金××教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“，王××教授指導我們?nèi)绾芜M行教研，如何更有效地開展聽課評課活動，并且給我們開展課題研究進行詳細而具體地指導。劉××教授用一講的時間指導我們?nèi)绾卧谛抡n程背景下開展德育教育。顧××老師和肖××老師傳授給我們班級管理智慧，馮××主任指導我們?nèi)绾螌W生進行心理健康教育，陳××主任指導我們?nèi)绾伍_展對學生評價，胡××教授教給我們?nèi)绾芜M行有效反思等等。
在學習過程中，我們還強烈感受到教授的教學風采，敬業(yè)精神，人格魅力。
學員老師們，以上種種都說明我們不虛此行，我們都滿載而歸。
學員老師們，美好的時光總是走得太匆匆。這一段**的學習經(jīng)歷會給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞，”路旁有花，心中有歌，天上有星“，我想此時此刻在即將離開的時候，我們的心中也會泛起這樣幸福的感覺。就讓我們將在這里所學的帶回去，運用到今后的教育教學中，運用到班級管理中，給我們的學校帶出一種新氣象，使學校煥發(fā)出一種勃勃生機。為了實現(xiàn)自己的教育夢想，要繼續(xù)往前走，看看自己在這個世界能走到哪里，能走多遠。
在此，我們也特別感謝方主任，為我們請來了優(yōu)秀的教授、專家，精心組織了這次高質(zhì)量的培訓，使我們獲益多多，也懇請方主任在方便的時候到××走走，并指導我校的工作。謝謝！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇五
20xx年9月28日至30日，我很榮幸的參加了z市第二屆小學數(shù)學骨干教師研修班，來不及欣賞沂河的美景，午飯后就立即趕往會場。稍作休息，沂河實驗學校的的趙艷華老師便出場了，她執(zhí)教的是《三角形的內(nèi)角和》，教學中趙老師采用老課新上的方法，通過對帕斯卡的發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180度”的質(zhì)疑，引導學生經(jīng)歷了“量、拼、算”的過程，同時滲透了轉(zhuǎn)化的思想。趙老師創(chuàng)新的設(shè)計思路激活了學生的思維，培養(yǎng)了學生的質(zhì)疑探究的科學精神。
接下來于科長做了一個講座，她首先介紹了本次的活動的日程安排和與會的老師，接下來回顧了第一屆小學數(shù)學骨干教師研修班的學習歷程，在回顧的過程中講了很多今后需要研究的內(nèi)容，例如小組合作學習、如何進行草根式的研究等內(nèi)容，讓與會老師深受啟發(fā)。令我印象最深的是于科長為鼓勵本次講課的老師，每一次都適時的在qq上留言，如“借人之智，成就自己”，如“讓課堂擁有讓人過目不忘的記憶”等等，在世風日下的今天，這種人文的精神確實讓人心生感動。緣于本次研修的主題是：同研究，共成長，因此本次活動還有一個“戲眼”：于科長為每位老師發(fā)了一張評價條，評價條上寫有一位骨干老師的名字，抽到誰就在研修的.這幾天默默地觀察誰，會議結(jié)束時給出恰如其分的評價。這個“戲眼”不僅讓每位老師感到背后有人在默默的觀察、鼓勵你，還可以實現(xiàn)自我約束。接下來的兩天會發(fā)生怎樣的精彩呢？期待著。
研討結(jié)束后，回到賓館已近晚上9點，躺在床上，眼睛已合上，但思維還走在路上。
打多少分？自己的專業(yè)水平打多少分？自己個性化的教學主張與見解又打多少分？想來不禁汗顏。
回想這次研修活動，確實讓自己確實受益匪淺，一句話結(jié)束：敢立潮頭乘風去，上下求索研修班！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇六
時光匆匆，留不住時間的腳步，將近一個月的培訓學習中，我每次認真地做好聽課筆記，回到住處每天堅持寫學習日記?；仡檶W習時光，讓人感慨萬千，收獲頗豐。
一、學習內(nèi)容豐富多彩、理論與實際相結(jié)合。
教授們給我們授課的內(nèi)容有閱讀、作文、綜合實踐、教師的成長等教育教學研究、論文寫作研究、教育教學研究等。
在實訓基地聽四位導師的課更是讓我們受益匪淺，
聽了四位導師的課讓我們更好地把握了低中高年級各年段的教學特點。導師們在教學上采用了多種的學習方式，激烈的競賽式學習，調(diào)動了學生的學習興趣，教學收到了很好的效果。
在民主小學的一個多星期的實訓中，我們感受到老師們扎實的教學基本功，以及，學生在這樣優(yōu)秀的老師指引下全面素質(zhì)得到了很好的提升。
二、收獲。
1、教育教學觀念得到進一步更新。
通過這次培訓，使我以對教育教學觀念有了新的認識，并重新審視和剖析了我的教育教學觀，對學生觀、知識觀、課程觀有了一個更新更高的理解。
2、理論的學習進一步提升了我的理論層次，提高了學科專業(yè)水平和能力。
本次的專題講座和專題研討，滲透著導師們對當前小學語文教學的深刻思考和獨特見解，對于提高我們學科理論的水平和學科專業(yè)水平起到了極大的作用，特別是實訓基地的導師王微老師嚴謹治學及深厚的文化底蘊讓我們折服，以她多年的研究給我們對小學語文教育的理論和基礎(chǔ)知識進行了一次全面性的梳理，使我在字理教學、閱讀教學、等方面的認識有了一定的提高。本次學習的查缺補漏，讓我知道的自己往后的學習方向，感受到提升自身的理論水平與知識功底的緊迫性。
3、學習到一些優(yōu)秀的課堂教學方法及教學反思能力。
民主路小學教研活動的診斷課，使全體語文老師在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇七
11月9日至11月16日，我參加了在山東省濰坊市271教育集團舉辦的“陽泉市教育系統(tǒng)高級研修班”的學習。此次學習收益很大，專題報告精彩；學習內(nèi)容充實；實地考察增效。經(jīng)過緊張而有序的7天學習，我在教育理念上完成了一次洗禮，課程建設(shè)上得到一次“充電”,特別是一些理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮。以下是培訓期間的幾點感悟：
01。
一個好校長成就一所好學校。
濰坊市奎文實驗初中執(zhí)行校長董春玲的成長故事，讓我深切感受到一個校長對孩子的愛與善；對教師的幫助和成全；對辦一所高品質(zhì)學校的夢想和追求。人們都說，一位好校長就是一所好學校。但是，什么樣的校長是好校長？第一，有真實的本領(lǐng)，在業(yè)務(wù)上可以作出表率。第二，有遠大的追求，不甘平庸。董春玲說：“因為主動所以發(fā)展，因為發(fā)展所以改善”“以超越贏得超越?！弊非笞吭降男ｉL造就追求卓越的教師，也造就追求卓越的學生。如果追求卓越的校長多一些，當是學校之幸，民族之幸。第三，有獨特的方法，解決看似無法解決的問題。在校長工作的各個領(lǐng)域，董春玲都因時因事有針對性地制定方法，一個問題一個問題解決，終于使學校得到發(fā)展。董春玲說得好，“自助者得天助，用心做事，主動發(fā)展，用心行走，就一定可以創(chuàng)出自己的一片天空?！?/p>
02。
一個好課程磨練一批好學生。
教育部今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。271教育集團以鼓勵每一位教師不斷努力向善向上，真做教育，做真教育，讓每一個孩子擁有最踏實的教育獲得感，讓每一位教師擁有最真切的教育成就感！在教育部課程中心課程專家?guī)椭拢?71集團的整合課程文本，讓每個孩子使用，為“讓真實學習在每一個孩子身上發(fā)生”提供了課程保障；他們的食育課程被中國科學院認可，將成為全國食育課程研發(fā)基地，《普通中小學十二年課程一體化整合的研究》課題被教育部課程中心批準立項。
濰坊峽山雙語小學韓相福校長的專題報告“271價值觀引領(lǐng)下的課程建設(shè)”,讓我對課程建設(shè)有了深刻的認知。韓校長從“學校變革最好的切入點是課程、課程是學校育人的唯一載體、做課程價值觀要先行、萬物皆可以成為課程、課程的力量來自結(jié)構(gòu)、教學評一致成就課程高品質(zhì)”等方面闡述了學校的課程建設(shè)，實現(xiàn)了國家課程學科內(nèi)深度整合；增加音體美課時，開設(shè)英語分級閱讀課程、數(shù)學閱讀課程、語文大主題閱讀課程。校本課程：以“禮樂射御書數(shù)”新六藝為主要內(nèi)容的大雅課程群與“琴棋書畫詩茶”傳統(tǒng)六雅的小雅課程共同構(gòu)建成學校的“弘雅”校本課程體系，共計64門，如書法、陶藝、茶藝、古箏、鋼琴、舞蹈、輪滑、舞獅、籃球等。此外，學校開設(shè)了長征與籃球兩門跨界、跨域的主題課程。綜合實踐課程：學校每年舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育美食節(jié)四大主題節(jié)日課程，并設(shè)有今周我當家、生日課程、家政課程、節(jié)日課程、研學旅行（孟良崮、泰山曲阜尋根游、65千米遠足等）課程。課程內(nèi)容豐富，深受學生喜愛，學生的綜合素養(yǎng)得到了全面發(fā)展。
03。
一個好平臺書寫許多好故事。
271教育集團的培養(yǎng)目標是：卓越品質(zhì)、家國情懷、全球視野。學生應(yīng)具有卓越品質(zhì)：學習能力、科學精神、閱讀表達、社會擔當、藝術(shù)審美、人文情懷、身心健康、自我管理。
學生應(yīng)具有家國情懷：家國情懷是立身養(yǎng)德之本，是安身立命的基礎(chǔ)。學生要愛家、愛國，有責任意識和擔當意識。學生應(yīng)具有全球視野：以世界為舞臺，以未來為坐標，以天下為格局。
271教育集團總校長趙豐平堅持以人為本，追求大思路。不論在生活還是學習中，學生有了困難，他都主張由學生自己積極想辦法，可以對老師的管理提出質(zhì)疑，讓學生找到解決問題的金鑰匙。令人耳目一新的管理辦法令更多的師生找到了共鳴，學校管理工作由被動走向了主動。人們常說，成功只屬于那些敢于冒險的人。在趙豐平看來，教育改革要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，條條大道通羅馬。他大膽嘗試：“讀萬卷書，行萬里路，寫萬篇文，做萬件事”,走進“社會大課堂”,每人學會一樣樂器“將生命奏響”,把一切校園活動交給學生。趙豐平校長堅持文化治校，追求大視野。他善于為每一個教師搭建成長的平臺。在他看來，學校要盡可能給老師提供一個可以施展自己才華的舞臺。高效課堂教學能手評選，開展教學競賽、課堂教學效益月、青年教師基本功大比武活動，學校名師、十佳教師、優(yōu)秀教師評選……這些都為優(yōu)秀教師成長鋪設(shè)了快車道。在長期教育教學實踐中，趙豐平帶領(lǐng)集團領(lǐng)導班子解放思想，更新觀念，沉淀辦學經(jīng)驗，升華教育思想，逐步形成和完善了“271教育基本法”,受到社會各界高度評價。
課堂改革，正在發(fā)生。感悟“271教育集團”帶來的課改理念和經(jīng)驗財富，在核心素養(yǎng)背景下，課堂改革需要教師繼續(xù)追問教學本源、教學本真、讓思維生長，素養(yǎng)提升。思想明起來：在課改路上，我們既要仰望星空，也要腳踏實地，敢于不斷探索，勇于攜手向前。我們要充分相信學生，解放學生，培養(yǎng)學生，發(fā)展學生，實踐動起來：一是頂層設(shè)計，完善體系。課程是實現(xiàn)學校發(fā)展學生發(fā)展的基石，要結(jié)合學校辦學理念和自然條件設(shè)計出適合本校學生的課程體系。二是教師積極探究，構(gòu)建以生為本的課堂。建設(shè)有效課堂是改革的核心要素、必經(jīng)之路，真正的有效課堂必須以問題驅(qū)動，激發(fā)和調(diào)動學生的主體參與，做到把課堂還給學生，每一個學生才有展示自己的機會，課堂的效率才能更高，學生能力才能更加突出。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
在本期黨?？h級干部進修班即將結(jié)束的時刻，我懷著非常激動的心情站在這里，代表全班39名同學進行發(fā)言。
在此，我最想說的第一句話就是，讓我們大家伸出熱情的雙手，以熱烈的掌聲向黨校的各位領(lǐng)導、各位老師特別是培訓部主任xxx老師、班主任xx老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
一個半月的黨校進修結(jié)束了，這段時間對我們來說，是積累知識的一個半月，是開闊視野的一個半月，是解放思想的一個半月，是提升境界的一個半月，是調(diào)整身心的一個半月，是終身受益的一個半月。
置身秦皇島黨校，寧靜的校園、現(xiàn)代的設(shè)施、高水平的老師、先進的教學、精心的安排、周到的服務(wù)保障，為我們學習深造創(chuàng)造了良好的氛圍；通過聆聽各位老師的諄諄教誨，通過參觀黨的廬山會議會址、參觀軍旗升起的地方——八一南昌起義紀念館、參觀中國最美麗的鄉(xiāng)村——婺源，特別是聽了中央黨校、清華大學著名專家的講座，我們的身心得到了進一步的凈化和升化，知識和能力得到了進一步的豐富和提高。一個半月的學習，我們收獲了放眼世界看秦皇島的高遠眼光，收獲了風物長宜放眼量的戰(zhàn)略思維，收獲了加快發(fā)展的思路措施，收獲了破解難題的真知灼見，收獲了難能可貴的手足情誼。
一個半月來，我們越學習，越感覺到自身思想的陳舊和知識面的狹窄；越思考，越感覺到適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的本領(lǐng)恐慌；越交流，越感覺到來自不同領(lǐng)域同學間互促互進的成效。隨著結(jié)業(yè)日期的臨近，我們倍加感覺到了時光流逝的飛速，更加感受到了“不知勤學早，即悔讀書遲”的緊迫與壓力。
一個半月，也給我們留下了太多特殊的記憶：
我們不會忘記，培訓部主任xxx老師在父親患癌癥住院北京的情況下仍堅持工作、為我們服務(wù)的大愛；班主任xx老師，未曾開言先帶笑的純美與和善，為我們的學習生活奔走忙碌的身影，如小學生一樣與我們一起聽課的認真與虔誠。
我們不會忘記，各位老師為我們講課而精心準備，有的老師一堂課的課件多達168頁；有的老師收集的數(shù)據(jù)多達成百上千；有的老師講課的內(nèi)容涉及多個領(lǐng)域、多個法律部門；有的老師講課既有世界的眼光，更有市情的站位；有的老師講課既有理論的深度，更有實踐的廣度……眾多老師敏捷的思維、幽默的語言、流暢的表達，常讓課堂洋溢著快樂的氣氛……各位老師不僅為我們傳道、授業(yè)、解惑，更用自己無言的實際行動，給我們上了一堂堂認真工作、勤勉敬業(yè)、務(wù)求精彩的生動的榜樣課。
我們不會忘記，開局年，任務(wù)重，許多同學妥善處理工學矛盾，為了聽課來也匆匆去也匆匆的腳步；很多同學為了做到學習工作兩不誤，課余加班加點干工作的辛勞；大家在討論問題時的認真與執(zhí)著、深刻與生動，有時為了求解一個問題而爭得耳赤面紅。我們不會忘記，江西路上滿車廂的歡聲笑語，秀英大姐腳扭傷時各位同學伸出援手的熱情；同學間交流、互助時表現(xiàn)的真摯與坦誠；幾位同學每天早上拎起水瓶下樓打水的積極與主動……我們大家用自己的真心、真情營造了一個團結(jié)和睦、好學上進的集體！
也許我們有一天會忘記廬山的云霧、三清的雨冰、婺源的美麗、瓷都的華貴、南昌的繁榮。但我們一定不會忘記，江西小導游在與我們分手時留下的淚、在機場送別時依依不舍的情。相信，感動她的定是大家鴛鴦湖畔一無所見失望時的無怨，三清山遇冰雨遺憾而歸時的平靜，每一次行動快捷有序的遵從，站在他人角度換位思考的理解與寬容……當然還有很多很多……正是在座的諸位，以自己的嚴謹與高尚，在江西人心中樹立了秦皇島干部的整體形象，讓一位歷經(jīng)考驗的當?shù)貙в卧诙潭處滋斓南嗵幒笈c我們依依難舍、灑淚動容！
進修已經(jīng)結(jié)束，學習則永無止境；相聚注定會分手，但記憶將化作永恒；一個半月的時光雖然短暫，但留給我們的財富將相伴一生。愿我們回到各自的工作崗位上，仍時時回憶我們在黨校一起度過的日子，時時回味我們在黨校建立的友情，時時檢討我們是否真的應(yīng)用了黨校教育的知識來指導實踐，時時提醒自己牢固樹立終生學習的理念，進一步提高適應(yīng)形勢需要、推動科學發(fā)展的本領(lǐng)。
最后，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向黨校的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝！
衷心祝愿黨校的明天會更加美好！
我們熱切地期待能在新黨校的校園中再相逢！
謝謝大家！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇九
本人自20xx年6月被評為珠海市第二批青年骨干教師以來，我認真履行好自己的職責，下面將工作總結(jié)如下：
一、自身專業(yè)成長的經(jīng)歷。
我擔任初中《思想品德》教學工作。剛走上工作崗位時，我從劉良華教授的《教師專業(yè)成長》一書中感悟出這樣的道理，作為青年教師，在專業(yè)成長的道路上面臨的三問題：一是班級管理，如怎樣讓學生聽話，怎樣讓學生喜歡自己。二是教學管理，如怎樣讓課堂教學有序、有效。三是個人成長，如怎樣制定個人成長的一年規(guī)劃、三年規(guī)劃、五年規(guī)劃等?？戳酥煊佬陆淌诘摹段业慕逃硐搿泛螅医Y(jié)合自身的學科特點，制定了事業(yè)的“三步規(guī)劃”：第一步是3—5年內(nèi)站穩(wěn)和站好講臺，上好課。因為只有課上好了，才能得到學生的認可，才能在老師們當中樹立威信。第二步是5—內(nèi)成為學校的骨干教師。我認識到，充分自我剖析、自我認識才是自我成長的關(guān)鍵。第三步是10—后，成為專業(yè)化發(fā)展成熟的市級骨干教師或名師。我從《中國教育報》看到這樣闡述：教師專業(yè)化是指教師以合理的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，具有專門的教育教學實踐能力，并能有效地、創(chuàng)造性地解決教育教學領(lǐng)域中的問題。我開始靜心思考怎樣走專業(yè)化發(fā)展的道路。
因此，我潛心研究《課程標準》和《珠海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的內(nèi)容。使我深刻認識到：課程改革需要教師的理性思考，需要教師創(chuàng)造性的使用教材和對教材進行整合。20xx—20xx年，教育部對義務(wù)教育課程標準（實驗稿）做了三次修訂的真正目的?；仡櫵哌^的路程，就像陜師大羅新兵教授概括的那樣，我們歷經(jīng)了激情階段、困惑階段、務(wù)實階段。20xx年版的《課程標準》告訴我們，課堂教學應(yīng)逐步走向成熟，回歸理性。結(jié)合學科特點，以新課程為導向，我靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高自己教學研究的針對性和實效性。結(jié)合多年的教學實踐，通過對課堂教學方式進行了探索，我構(gòu)建了“自主式開放型課堂”的教學特色，初步形成了“感悟—體驗—導行”的思想品德課教學模式。
本人參加課題研究共10項，5月，我主持了香洲區(qū)科技局立項課題《采用6a+法促進潛能生品行優(yōu)化的實踐與探究》的研究；我也是市級課題《促進青年教師教學藝術(shù)水平提高的有效途徑研究》主要合作參與者，該課題于20xx年3月獲第二屆珠海市基礎(chǔ)教育教學成果獎一等獎。
二、自身專業(yè)成長中的感悟。
教育閱歷既是教育工作者的教育背景、資歷，也是教育工作者成為一個合格或優(yōu)秀教育工作者的條件與基礎(chǔ)。因此，對于一線教師的我，感受最深的是：學習和反思。
1、做一名有思想的學習型教師。
學習可以分理論的學習和向優(yōu)秀的教師學習。學習有。
“三重境界”：第一是把學習作為完成工作的境界，因工作需要才學習，學習就是為了完成工作任務(wù)。第二是把學習融入到工作的境界，學習本身就是工作的一部分，工作本身就是一種學習。第三是把學習融入到生活的境界，學習作為生命的一部分，把生活學習化。我認為自己屬于第二重境界的人，正向著第三重境界發(fā)展。近幾年來，我讀了不少教育名著、教育理論和教改實踐的書籍，如《陶行知文集》、劉良華教授的《教師應(yīng)具備哪些課程智慧》和《教師智慧》、葉瀾主編的《教師角色與教師發(fā)展新探》、美國加德納的《多元智能》、顧明遠和孟繁華主編的《國際教育新理念》、美國舒爾茨所著的《教育的經(jīng)濟價值》等；還學習和研究了聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會先后發(fā)表的報告《學會生存》和《教育——財富蘊藏其中》。
學習和教育閱歷提升了我的人生境界，建立我的教育信仰和名師信念。更重要的是改善我的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我的專業(yè)智慧，構(gòu)建我的專業(yè)精神。這些年的學習，我撰寫了20多篇讀書筆記，獲益良多，真正領(lǐng)會“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”與解放學生的教育思想。
2、做一名善于反思的智慧型教師。
善不善反思是教師成熟與否的分水嶺，也是其優(yōu)劣成敗的標志。我的基本做法有：寫教學后記、反思日記、結(jié)合實際開展教研活動。如：
（1）開展教學反思活動。教學反思是校本教研的一項重要內(nèi)容，是促進教師教學水平不斷提高的有效方法。我非常重視對自己的教學進行反思，每上完一節(jié)課，都要思考什么地方成功，原因是什么；存在問題的原因又是什么，將如何改進；如果是很有價值的，就寫出來。
（2）開展“一課多人教”校本教研活動。一個課例多人教，就是同一個教學內(nèi)容由多名教師單獨備課，同科組教師聽課、評課、研討。因為是教師獨自備課，所以課與課有很大的不同。我就針對這些不同之處進行探究，從中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律與方法。
（3）開展“視頻課例研討”活動。第一種是放映名師的錄像課進行模仿學習，引領(lǐng)或修正自己的教學。第二種是對《遠程教育資源》上的課堂實錄進行研究。遠程教育資源里都是名家主講，課例非常典型，能為我提供了更寬闊的空間。第三種是錄制自己的課，然后進行課例研討。通過這種形式的研討活動，能夠看到本真的自已。
3、做一名勇于創(chuàng)新的實踐型教師。
為了提高教學的有效性，促進青。
年教師更好的理解《課程標準》，我勇當排頭兵，積極參與以下工作：
（1）參與“同課異構(gòu)”活動。
為給珠海和云浮兩地的青年教師提供一個面對面交流互動的平臺。在珠海市教研中心的組織與帶領(lǐng)下，我參與了本次兩地的“同課異構(gòu)”活動的開展，在這個平臺中，引發(fā)我們智慧的碰撞，共同探討教學中的熱點，難點問題，探討教學的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅，使我們彼此長善救失，取長補短，促進教學效果的提高。
（2）努力為“青年教師成長營”搭建平臺。
為加速我校青年教師的專業(yè)成長速度，引領(lǐng)青年教師擔當起教育教學的重任，促其教育教學能力的提高，我校成立青年教師成長營，實行名師帶動，以學習為支撐，使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念，增強科研和課改意識，從而深入進行課改實驗。我被聘請為指導教師，依托這些活動，努力為青年教師搭建施展教學才華的舞臺，使他們在活動中磨練教學基本功，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）勇挑校級“名師工作室”主持人重擔。
為充分發(fā)揮市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研培訓中的示范引領(lǐng)作用，建立一支適應(yīng)我校內(nèi)涵發(fā)展的高素質(zhì)骨干教師隊伍，我校成立了首批“名師工作室”。經(jīng)過申報和考核，我成為德育工作室的主持人。我的工作室以名師團隊為引領(lǐng)，以項目研究為紐帶，以先進的教育理念為指導，為青年教師搭建與外校學科教研、學術(shù)交流的.平臺，開展學科課堂教學研究和育人指導，成功將德育工作和《思想品德》課有效結(jié)合起。
（4）積極參與“高效課堂”研討課活動。
追求課堂教學的高效率，是實現(xiàn)高效的核心所在，也是每一位老師不斷追求的目標。我校通過實施“理念引領(lǐng)、資源整合、隊伍培訓、項目帶動、研訓一體、課堂落實”的“高效課堂”模式改革，力求探索一條符合我校教育教學的路子。為了更理性地認識和探究高效的課堂教學，客觀地面對課堂教學中存在的問題，我在初二（1）班開展了一節(jié)《煉就一雙“慧眼”》的研討課，通過課堂中的流程優(yōu)化、時間操控、學生主體的發(fā)揮等環(huán)節(jié)的實施，探索實現(xiàn)高效的依托。
三、自身專業(yè)成長帶來的思考。
在信息化時代，走教師專業(yè)化發(fā)展之路必將成為一種社會需求，也是教師教育發(fā)展的方向。因此引發(fā)我的思考如下：
1、要加強對青年骨干教師的培養(yǎng)和培訓，使其充分發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用。青年骨干教師應(yīng)該是教育理論學習的骨干、教育教學研究的骨干、課堂教學改革的骨干、參加校本培訓的骨干、全面提高教育質(zhì)量的骨干。如何切實發(fā)揮骨干教師在全校乃至全市的示范、引領(lǐng)和輻射作用是值得深入思考的問題。
2、應(yīng)加強對青年骨干教師的考核與管理，使其步入規(guī)范化、科學化軌道。青年骨干教師是學校教育教學工作中的中堅力量，關(guān)系到教師隊伍的整體發(fā)展水平，更關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高和課程改革的成效。我認為應(yīng)重視骨干教師的考核和動態(tài)化管理，把跟蹤記載和跟蹤評估有機地結(jié)合起來，使全市青年骨干教師的管理工作步入了規(guī)范化、科學化的軌道。
3、針對青年骨干教師（名師）只占5%，非骨干教師約占教師總數(shù)的95%的現(xiàn)狀，如何協(xié)調(diào)好青年骨干教師與那些尚未成為骨干的教師之間和諧合作的人際關(guān)系，同樣也是值得研究的課題。
我始終堅信一句話：用心，沒有做不好的事！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！首先請允許我代表全體學員，對各位領(lǐng)導、各位專家、教授、班主任及各位老師對我們xx國培計劃小學語文研修班學員的關(guān)心指導，表示衷心的感謝！感謝上海師范大學的領(lǐng)導和老師，感謝您“大氣為人”、“大智謀事”、“大愛行天下”。感謝所有上課的老師，感謝您的學識和睿智；感謝所有聽課的老師，大家在課后和研討會上毫無保留地交流、探討，思想和思想碰撞，碰撞出了智慧的火花；理念與理念交融，交融出了小學語文教育教學的熱潮！
十五天之前，我們帶著困惑而來；十五天之后，我們滿載收獲而去！十五天緊張而充實的學習研修，使我們開闊了眼界、提升了理念、學到了方法。吳忠豪教授的高屋建瓴，唐懋龍老師的妙語連珠，丁煒教授的深入淺出，薛法根老師的真知灼見，徐鵠老師的作文教學……無不給我們留下了深刻的印象！
我們深知這次研修班學習無論從內(nèi)容到形式都包含著各位領(lǐng)導和專家的智慧與心血。這次研修班學習主題具有針對性、實效性和目的性；學習形式具有創(chuàng)新性和多樣性，取得了顯著的效果。學習培訓中各位專家老師嚴謹治學的學者風范、高深的學識水平、理論聯(lián)系實際的精辟講座給我們以極大的震撼與啟發(fā)，使我們升華了思想，豐厚了底蘊，在教學理論水平的提升上有了一個“質(zhì)”的飛躍。
最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景：當老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智呈現(xiàn)時，我們敬佩著；當聆聽老師們一次次精彩的課程講授時，我們激動著；當老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時，我們感動著；當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時，我們興奮著。
在研修班學習實踐過程中，學員們表現(xiàn)出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。學習期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研。研修班活動形式豐富，研修班學員論壇中激烈的討論，讓人眼前為之一亮。一個個典型的教學案例，一篇篇精辟的論文留下了我們探究實踐的足跡，一堂堂展示課拉近了我們與學生、文本的距離，讓我們體會到教學藝術(shù)的魅力。學習和實踐使我們的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。
十五天之前，我們帶著期盼而來；十五天之后，我們將帶著一絲遺憾而去！遺憾的是，十五天的時間太短了！我們多么希望能再聽聽專家教授深入淺出的講授，我們多么希望能再看看特級教師異彩紛呈的課例，我們多么想繼續(xù)漫步在上師大如詩如畫的校園。
“吾生有涯，而知也無涯”。我們今天在這里舉行國培小語研修班結(jié)業(yè)典禮，更是我們帶著新理念、新的望，駛向新彼岸的起航儀式。我們將帶著責任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，真正成為所在區(qū)域的種子教師！
此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀?！疤煨薪?，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，我深信，當我們事業(yè)有成的時候，我們不會忘記上師大老師的培養(yǎng)，不會忘記同窗的友情，不會忘記曾在這里撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，上師大生生不息的活力，永遠激勵著我們敢為天下先奮進！
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身康體健、工作順利！祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌！
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十一
帶著“青年純文學作家生存狀態(tài)調(diào)查”的名義，華西都市報記者獨家采訪了曹寇、春樹、阿乙、七堇年等青年作家，他們不是網(wǎng)絡(luò)寫手，也不是什么大神，他們都是在小說、詩歌、非虛構(gòu)類文學作品有建樹的寫作者。讓人頗為意外的是，擺在青年文學作家面前最大的難題，竟然就是生存!在這些已經(jīng)可以“自給自足”將生存和寫作悠然安排的青年作家眼里，給予同輩和后輩最大的建議竟然是“先養(yǎng)活自己，再談文學”。
近
幾年，根據(jù)《甄嬛傳》、《步步驚心》、《瑯琊榜》、《花千骨》等網(wǎng)絡(luò)小說改編的影視劇火得一塌糊涂，這導致了不計其數(shù)的寫作者投入了網(wǎng)絡(luò)文學的懷抱。有數(shù)據(jù)顯示，，中國的網(wǎng)絡(luò)寫手人數(shù)已突破百萬，其中很大一部分都是20歲至30歲的年輕人。難道現(xiàn)在的青年作家都很少寫純文學作品了嗎?由于蛋糕只有那么大，分蛋糕的人卻很多，這也導致了超過九成的網(wǎng)絡(luò)作家沒錢拿，而那些寫純文學的青年作家們生存狀況是否更令人堪憂?純文學需要面對的最大主題：
養(yǎng)活自己。
1981年，當時還是日本青年作家的村上春樹干了一件任性的事，賣掉自己和妻子經(jīng)營多年的爵士樂酒吧，開始專職寫作?！拔乙驳谝淮纬搅饲啻盒≌f概念，進入了厚重的成人世界?！鞭o去工作，恣意行走和寫作，也隨著村上春樹在文學上的被肯定而成為青年作家們最理想的模板。而放在殘酷的現(xiàn)實世界里，村上春樹的寫作成功路徑，根本無法復制。
高中退學，開始專職寫作時，中國的春樹才17歲，一晃過去，那位登上過美國《時代周刊》亞洲版封面的任性女孩，早已成為“80后”青年作家的精神標桿，在回答華西都市報“青年作家生存狀態(tài)”調(diào)查的問題時，她也擔憂同齡作家的生存：“我不知道具體的中國青年作家的生存狀態(tài)，這似乎得調(diào)查才能得出數(shù)據(jù)來，據(jù)我所知，情況不好也不差?！彼寡?，這兩年浮躁的文化環(huán)境和對于經(jīng)濟效益的過分追求，讓很多有才華的年輕人放棄了寫作：“大浪淘沙，最終是經(jīng)濟狀況這十幾年讓許多本有才華的作者放棄了寫作，而不是表達能力或者才華，但還是有一些仍然在寫作?！?/p>
“一般以純文學為業(yè)的人都不會以市場原因離開，離開的早就離開了，或者專攻暢銷書的早就去了?！北槐睄u譽為“對寫作有著和對生命同樣的忠實與熱情”的阿乙也是青年作家的一枚旗艦，談到這個話題，他認為致力于純文學的青年作家最重要的生存狀態(tài)是養(yǎng)活自己。“青年作家最重要的是先工作，有一筆養(yǎng)自己的錢，有醫(yī)療保險，要鍛煉，注重健康?！睂崒嵲谠诘摹案姘住北澈?，是阿乙從骨子里對文學青年這個群里的了解：“以文學為業(yè)的總是那一批人，收入不多，多了也不善于理財，談錢就忸怩，又清高?！?/p>
“我是比較幸運的，自己喜愛文學、喜愛寫作，又恰好稿費能把自己養(yǎng)活?！弊鳛榍嗄曜骷依锷浴澳觊L”的曹寇，他感嘆自己比許多同齡人都幸運，“據(jù)我所知的是，純文學作家生存狀況相當困難，能養(yǎng)活自己的只有少部分的人，現(xiàn)實就是這么殘酷也是這么不公平?！?/p>
而在分析造成困境的原因時，曹寇點得很透徹，造成青年作家生存困境的，主要是兩個方面的原因：“一個是發(fā)表渠道的匱乏，他們的文學作品得不到承認;另一個原因是缺乏成就感，文學不被肯定，生活有一種挫敗感。”生活和精神的兩種挫敗，同時折磨著青年作家。
已經(jīng)專職寫作15年的春樹認為，從大環(huán)境到青年作家個人的家庭環(huán)境，各種因素其實都在困擾和制約他們的發(fā)展。青年作家無法回避的最大尷尬：
太過自我。
青年作家，從年齡上來劃分，大多是“80后”左右，而從心理狀態(tài)來說，絕大多數(shù)人可以貼上“個性”、“自我”的標簽。不論殘酷新銳的春樹，還是被譽為粗鄙文學代表的曹寇，他們的主題從另一個角度來解讀對自由、自我的歌頌。
“青年作家和老一代作家，最大的一個不同，或者說優(yōu)勢，是他們思維的活躍性，這一根本的差別從他們各自的成長背景就有所區(qū)別。老一輩的作家(50、60年代)他們的文學啟蒙可能就是唐詩三百首、世界名著等，而青年作家他們從小接觸的東西更多、視野更寬闊，寫作有更多可關(guān)注的角度?！辈芸苷f。
而說到缺點，曹寇認為青年作家最大的問題是缺乏普通的關(guān)懷，“比如，對他人的關(guān)懷、對親人、對社會缺乏包容性，也不關(guān)心國家宏觀大局，舉個簡單的例子，對于像社會上跳廣場舞這個現(xiàn)象，也缺乏基本的包容。造成這一現(xiàn)象的原因，也是青年作家太過自我，太強調(diào)自我?！?/p>
曹寇的這一觀點，其實和第七次全國青年作家創(chuàng)作會議上討論的結(jié)果是一致的。由中國作家協(xié)會和共青團中央共同舉辦的第七次全國青年作家創(chuàng)作會議上，有297名青年作家出席，其平均年齡35歲左右，這群青年作家自己“把脈”的結(jié)果，也是過于看重個人感受。
評論家李云雷提出了當代青年作家寫作的局限：“這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是他們的視野與格局較小，大多從日常生活的角度切入現(xiàn)實，很難有一種更宏大地把握歷史的能力。思想上缺乏創(chuàng)造力，只注重個人感受;二是他們受前輩作家的美學影響過于深刻，尚未從他們的影響中擺脫出來，因而未形成真正屬于自己的藝術(shù)世界與藝術(shù)風格?！?/p>
在被問道如何讓青年作家走出尷尬，曹寇提出的觀點很明確，“文學是滋養(yǎng)人的，不是害人的，首先要有一份能養(yǎng)活自己的工作，然后發(fā)自真心的對文學的喜愛，再根據(jù)自己的才能來寫作。當然，文學也不是一個牢籠，如果在寫作過程中發(fā)現(xiàn)自己更適合寫劇本、創(chuàng)造電影，都可以大膽去嘗試。”
阿乙認為，“時下很多青年人眼高手低，將精力用來談?wù)摯笫?，寫作的年輕人應(yīng)該把這部分時間節(jié)約下來，攻習技藝?！薄度嗣裎膶W》雜志副主編邱華棟對青年作家的建議，同樣是“攻習技藝”：“當下，面對諸多誘惑，對作家最大的考驗不是要寫什么，而是能否踏實寫作?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代對文學的最大影響：
改變文風。
“80后”上下左右的作家，無可否認地正在面臨一場文字革命——物聯(lián)網(wǎng)時代、新媒體沖擊下，閱讀突然變成了一件艱難的事。在碎片化閱讀、讀圖時代的.大背景下，純文學作品也在悄然被改變。
“互聯(lián)網(wǎng)時代可能有很大的優(yōu)越性，比如，解放了精英寫作，讓所有人都成為作家，自媒體時代，讓作家沒有了門檻，也讓傳統(tǒng)文學鏈條有了改變，讓很多青年作家能夠放棄過去的老路，得到更多被認可、被發(fā)表的機會，這是互聯(lián)網(wǎng)時代最大的優(yōu)勢?！备芸芤粯?，很多青年作家都肯定了互聯(lián)網(wǎng)對于寫作的良性塑造，比如七堇年，“當下的創(chuàng)作環(huán)境我覺得自由多了，商業(yè)帶來了機會也帶來了生存的機會，總的來看我覺得是，一個時代的面貌匹配一個文學的面貌，互相共生的?！?/p>
而青年作家趙志明認為，這種開放性未必是好事，在接受華西都市報記者采訪時，他談道：“互聯(lián)網(wǎng)讓人人都有話說、有表達欲，但這些和文學創(chuàng)作是兩碼事，如果因此而人人自視為作家，那就很恐怖，會導致閱讀層面的崩塌。不講章法的寫作只會培育不負責任的讀者，激發(fā)更不入流的寫作，如此惡性循壞，那我們就會離善于學習、理性判斷、勇于擔當漸行漸遠。”
互聯(lián)網(wǎng)對于文學的利弊權(quán)衡，或許還有爭議，但有一點是青年作家們公認的：互聯(lián)網(wǎng)時代，對于文學作品的文風有所改變?！拔蚁炔蝗ピu價這樣的文風改變是好或是不好，但確實對文風有了改變?！辈芸苷f，自媒體時代，每日面對信息量爆棚的社會，文風的一大變化是：“受到互聯(lián)網(wǎng)風格影響下的寫作，在寫作方式上更追求閱讀的快感，追求言簡意賅，甚至還有了標題黨的傾向，如何吸引眼球等等，這都是網(wǎng)絡(luò)化之后造成的影響。而這種文化，傳統(tǒng)作家、或者說傳統(tǒng)寫作方式的作家有了明顯的代溝，這種影響力還會持續(xù)影響互聯(lián)網(wǎng)之后的人類?！?/p>
優(yōu)勢。
局限。
評論家李云雷：“這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是他們的視野與格局較小，大多從日常生活的角度切入現(xiàn)實，很難有一種更宏大地把握歷史的能力。思想上缺乏創(chuàng)造力，只注重個人感受;二是他們受前輩作家的美學影響過于深刻，尚未從他們的影響中擺脫出來，因而未形成真正屬于自己的藝術(shù)世界與藝術(shù)風格。”
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家好！
首先，非常榮幸今天能作為一名青年職工代表，在此發(fā)言。在這春暖花開的季節(jié)，我們即將迎來代表了愛國、進步、民主、科學思想的“五四”運動爆發(fā)92周年紀念日。在此,請允許我代表青年職工向一直以來關(guān)心支持青年職工健康成長的領(lǐng)導表示由衷的感謝，同時真誠的祝愿同事朋友們節(jié)日快樂!
90多年前，為了擺脫屈辱、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，開創(chuàng)了民族獨立和民族振興的新紀元。
提高綜合素質(zhì)；積極向領(lǐng)導和同事學習，取長補短，還要善于創(chuàng)新、勇于實踐，把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，用自己的聰明才智創(chuàng)造出最大的價值。
作為煙草公司的一名普通員工，面臨著“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標，以及“卷煙上水平”的艱巨任務(wù)，我們更要發(fā)揚“五四”精神，在局（分公司）黨委的正確領(lǐng)導下，積極參與公司組織的各項活動，認真進行“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動的學習，立足本職，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀，積極進取；珍惜工作機會，厲行艱苦奮斗，以高度的責任心和端正的工作態(tài)度，做好個人工作，將個人的奉獻和忠誠融入到新形勢下企業(yè)發(fā)展的進程中，融入到煙草行業(yè)努力推動“卷煙上水平”的浪潮中。通過學習不斷提高思想覺悟，以自身行為努力向黨組織靠攏，燃燒激情，爭先創(chuàng)優(yōu)，讓“五四”運動的精神薪火相傳、亙古彌新，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造企業(yè)更加美好的明天！
青年，如朝霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃；青年，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。飄揚的團旗昭示著我們的使命，沖鋒的號角敦促著我們前進的步伐，作為青年中的一員，作為新形勢下煙草行業(yè)的一名員工，我們要把優(yōu)秀青年力爭上游的精神、創(chuàng)新求進的信念融入到血液中，深入到靈魂里，體現(xiàn)在行動上，把最寶貴的青春奉獻給我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業(yè)，本著“國家利益至上、消費者利益至上”的原則，堅持“紅色沂蒙、綠葉情懷”的服務(wù)理念，發(fā)揮個人才智，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的明天，迎接煙草事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的新篇章。
隨著時間的推移，五四運動對于中國歷史進程的影響，日久彌大，歷久彌新。五四運動留給我們的，經(jīng)久不衰的愛國主義精神和創(chuàng)新進步精神，始終作為一面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我們踏循革命足跡，為建設(shè)祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導親愛的新老隊員們：
大家好！
在這蘭香四溢的七小，我們在紅色領(lǐng)巾的招引下，再一次的相聚了。今天是星星火炬下的一場紅色的聚會。因為我們的研修班吸收一批新鮮的血液，加入了一批新生的力量，我們的組織在擴大，我們的力量在壯大，我們升級為永嘉縣輔導員高級研修班?，F(xiàn)在，讓我們老隊員用我們少先隊特有的禮儀——少先隊隊禮歡迎新朋友的加入。
我是輔導員戰(zhàn)線上的一名老兵，xx年我滿懷憧憬站在了星星火炬的旗幟下。眨眼11個年頭過去了。說實在話，少先隊輔導員不是個好差事，我們每天一件件事兒接踵而來就像陀螺一樣轉(zhuǎn)著。我們是累呀，但我們也是快樂的幸福的。因為陪伴我們成長的是一張張燦爛的笑顏，是一顆顆最純真的童心?！邦I(lǐng)巾飛揚共同成長”這八個字詮釋出我們對少先隊事業(yè)的熱愛之情，以及這份事業(yè)帶給我們的自豪感和幸福感。也許，正是這份執(zhí)著的追求讓我們歡聚在這片紅色的樂土上，讓我們行進在紅色的研修旅程。
還記得小隊重組時快樂的隊標展示的場景嗎？還有那“八仙過海、各顯神通”的假日小隊廚藝大比拼活動嗎，還有那繪聲繪色的課本劇表演和童趣活潑的游戲創(chuàng)編賽，那一幕幕場景如今還歷歷在目。最讓我們難以忘懷的是白馬湖畔舉杯暢飲共同祝愿的畫面，在這個班里我們就像一群大孩子一樣玩中學，學中玩。這一項項活動讓我們學到了知識、掌握了技能，領(lǐng)悟了輔導員職業(yè)素質(zhì)的獨特要求。每一次的研修都讓我們迸發(fā)出智慧的火花，每一次的研修都推動我們前行的步伐。在這個獨特的集體里，我們的熱愛得以升騰，我們的能力得以提升，我們的真情得以釋放。我們真的是用心用情去詮釋我們的研修班工作口號：快樂學習、開心工作、幸福生活。
今天，又有一批新的戰(zhàn)友站在了我們輔導員研修班的旗幟下，這又將是一個美好的開端，我相信在縣教育局領(lǐng)導的大力支持下，在新老隊員的精誠合作下，我們永嘉縣輔導員高級研修班一定能將快樂傳承；一定能將精彩的故事繼續(xù)演繹。
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十四
大家好！先向大家介紹一下我自己，我叫***，來自財政局，是西部計劃的一名志愿者，青年知識分子發(fā)言稿。
在財政局服務(wù)了一年多了，給我感觸最深的就是財政局的團結(jié)的氛圍，財政局所有成員無論是領(lǐng)導還是同事之間，彼此之間相互合作，相互配合，大家心往一處想，勁往一處使。我認為，這也是我區(qū)財政收入能夠年年取得突破，超額完成任務(wù)的最重要的原因之一。
作為政府收入支出的管家，財政局最重要的任務(wù)就是在資金上保證政府各個機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，而要做到這一點，需要解決的就是一要吃飯、二要建設(shè)的問題，海南區(qū)作為一個經(jīng)濟相對還屬于欠發(fā)達的地區(qū)，近幾年經(jīng)濟建設(shè)雖然取得了輝煌的成就，但財政收入的水平基本上還處于吃飯財政階段，因此，我們局也把全區(qū)所有行政機關(guān)和事業(yè)單位工資統(tǒng)發(fā)作為財政工作的重中之重，保證每個月的工資在5——10號左右發(fā)放。財政資金首先保障工資。在建設(shè)上，根據(jù)中央的產(chǎn)業(yè)政策結(jié)合我們海南區(qū)的實際情況，以水、電、暖氣，道路建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及農(nóng)業(yè)，教育等關(guān)系國計民生的行業(yè)建設(shè)為主，優(yōu)先安排財政資金及相關(guān)優(yōu)惠政策。在農(nóng)業(yè)方面，我們?nèi)ツ昃蛯嵭辛宿r(nóng)業(yè)稅費財政代繳的政策，今年根據(jù)國務(wù)院要求，在廢除所有農(nóng)業(yè)稅費的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了對種糧農(nóng)戶的直接補貼。
由于近兩年海南區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展，再加上從中央、自治區(qū)等各級政府對于財政工作的.要求越來越高，譬如：財政工作的信息化，網(wǎng)絡(luò)化，對資金準確性及數(shù)字精確性的高要求等，相應(yīng)我們的工作量也越來越大。因此，各個科室的工作量也是越來越大，然而，在機構(gòu)精簡后，財政局所有領(lǐng)導和同事頂住壓力，迎難而上，在沒有增加一個人的情況下，靠著自力更生和團結(jié)合作的優(yōu)良作風，保質(zhì)保量甚至是超額的完成了工作任務(wù)。
作為我個人來說，我覺得能來海南服務(wù)將會是我這一輩子都不會忘懷的美好回憶，海南的山山水水，海南的父老鄉(xiāng)親將會是我永遠的牽掛。
我在財政局的工作主要是負責預算外資金的收支管理和黨務(wù)工作，行政關(guān)系上隸屬于辦公室，此外，也協(xié)助辦公室在收發(fā)文件，票據(jù)的發(fā)放和回收核銷等方面的工作。在工作上的收獲還是很大的，由于專業(yè)比較對口，也能把學校里面學到的一些知識用在自己的工作中，對自己這方面的工作也有所創(chuàng)新。局里從領(lǐng)導到同事對我都特別關(guān)心和照顧，因此，在工作和生活上都沒什么后顧之優(yōu)，也比較能發(fā)揮自己的特長。雖然工作有時比較辛苦，特別是年底了，又到了財政一年最繁忙的時候，但是，由于同事之間氣氛融洽，相互配合，工作其實是一件非常快樂的事情，即使是經(jīng)常加班，也不會覺得有什么負擔和壓力。
作為海南區(qū)青年中的一員，我覺得我們是大有作為的一代，記得梁啟超說過一句段話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”我相信，只要我們所有的青年朋友團結(jié)起來，不斷拼搏奮斗，奮發(fā)圖強，我們海南的明天就會更加美好；而我們?nèi)袊那嗄暌黄饖^斗，我們祖國的明天會更加富強。謝謝大家！
油建公司優(yōu)秀青年知識分子表彰大會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、年輕朋友們：
研修班結(jié)業(yè)發(fā)言稿篇十五
這次會議是經(jīng)中共中央辦公廳批準召開的。會議的主要任務(wù)是，貫徹黨的十七大和十七屆五中全會及中央經(jīng)濟工作會議精神，總結(jié)“十一五”時期檔案工作，審議《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要(討論稿)》，部署明年檔案工作。中共中央書記處書記、中央辦公廳主任令計劃對這次會議非常重視，將在百忙中同與會代表座談，聽取檔案工作情況匯報和建議，并作重要講話，對進一步做好檔案工作提出指導。我們要認真學習、討論令主任的重要講話，努力做好新形勢下的檔案工作，為全面建設(shè)小康社會作出新的貢獻。
下面我講三個問題。
一、“十一五”時期檔案事業(yè)發(fā)展的回顧。
“十一五”時期是我國發(fā)展史上極不平凡的5年。面對國內(nèi)外環(huán)境的復雜變化和重大風險挑戰(zhàn)，在黨中央、國務(wù)院和各級黨委、政府的領(lǐng)導、重視、支持下，全國檔案工作者認真貫徹落實科學發(fā)展觀，積極進取，頑強拼搏，檔案事業(yè)建設(shè)取得了新的巨大成果，檔案工作為全面建設(shè)小康社會服務(wù)作出了新的重要貢獻。
(一)黨和國家對檔案工作的重視前所未有。
第一，胡錦濤對劉義權(quán)同志的感人事跡作出重要指示，希望全國檔案工作者學習劉義權(quán)同志的先進事跡和崇高精神，并到醫(yī)院親切看望他。還親自觀看反映劉義權(quán)同志事跡的話劇《生命檔案》。黨和國家最高領(lǐng)導人對普通檔案工作者給予親切關(guān)懷和充分肯定，是我國檔案史上前所未有的大事和要事，使廣大檔案工作者受到前所未有的鼓舞鞭策。溫家寶多次在《政府工作報告》中講到檔案工作，提出要搞好檔案保護，促進檔案事業(yè)發(fā)展。他還專門就汶川地震檔案搶救和電子文件管理作出批示。李長春同志在人民大會堂會見劉義權(quán)同志先進事跡報告團成員并講話。副主席在中國浦東干部學院視察了該院與我們共建的以檔案為教材的“黨性教育主題教室”，并給予很好評價。中共中央政治局委員王剛、王樂泉、回良玉、劉淇、劉云山、李源潮、汪洋、張德江、俞正聲、徐才厚，中共中央書記處書記、中央辦公廳主任令計劃，全國人大會副委員長何魯麗、顧秀蓮、嚴雋琪，政協(xié)全國委員會副主席阿不來提?阿不都熱西提、董建華、張梅穎、林文漪等黨和國家領(lǐng)導人，都以不同的方式關(guān)心、支持檔案工作。
第二，在令計劃主任直接幫助下，中組部大力支持，財政部安排專項經(jīng)費，我們從20xx年起，在中央黨校和中國浦東干部學院舉辦檔案領(lǐng)導干部培訓班，中國人民大學定向為檔案系統(tǒng)培養(yǎng)碩士研究生。這在新中國檔案史上都是第一次，對檔案干部隊伍建設(shè)具有深遠意義。
第三，國家發(fā)展改革委大力支持，啟動中西部地區(qū)縣級綜合檔案館建設(shè)，今年中央投資6億元，補助203個縣級綜合檔案館建設(shè);并決定在“十二五”期間繼續(xù)補助1209個縣級綜合檔案館建設(shè)，至“十三五”期間，共投資補助2066個中西部地區(qū)縣級綜合檔案館建設(shè)。這是歷史上國家對檔案館建設(shè)的最大一筆專項投入。該項目的實施，將從根本上改善我國縣級檔案館現(xiàn)狀，為檔案安全保管和有效利用提供切實保障。
第四，財政部大力支持，大幅度增加投入，每年拿出__00萬元，5年共4.5億元用于補助國家重點檔案搶救和保護，大大加快了國家重點檔案搶救和保護的進度。
第五，汶川地震后，國家對災區(qū)損毀檔案館的恢復重建高度重視，把41個重災區(qū)檔案館的恢復重建全部列入《國家汶川地震災后恢復重建總體規(guī)劃》。中央財政還為北川檔案搶救和保護下達專項經(jīng)費1000多萬元，確保了受損檔案及時搶救。
第六，國務(wù)院三峽辦大力支持，落實了三峽工程庫區(qū)移民檔案管理資金近億元，專門用于移民檔案的移交進館和開發(fā)利用。
(二)檔案工作為黨和國家工作大局服務(wù)的成效前所未有。
第一，為領(lǐng)導決策服務(wù)。我們圍繞黨和國家中心工作，主動對檔案資料進行加工，編印成不定期刊物，送中央領(lǐng)導同志參閱。在拉薩“3?14”事件、汶川地震、烏魯木齊“7?5”事件、舟曲泥石流災害等發(fā)生后，都及時向中央提供了相關(guān)信息。各級檔案部門也緊緊圍繞本地區(qū)的中心工作，及時為領(lǐng)導決策提供有價值的參考信息，變“死檔案”為“活資料”，受到各級領(lǐng)導的鼓勵和好評。
第二，為重大工作服務(wù)。為慶祝新中國成立60周年，我們?yōu)閼c典活動提供了毛澤東和鄧小平的講話錄音，在10月1日群眾游行隊伍經(jīng)過天安門前時現(xiàn)場播放;為有__多個中央部委參展、70余萬人參觀的“輝煌60年”大型展覽提供了大量檔案;編輯出版了《中華人民共和國國旗國徽國歌檔案》等檔案史料，組織各地檔案部門編輯出版了《城市解放》系列叢書。各地檔案部門也辦展覽，出圖書，展示新中國的輝煌成就。拉薩“3?14”事件發(fā)生后，我們以發(fā)布網(wǎng)絡(luò)視頻、接受媒體采訪等形式，在國內(nèi)外公共媒體上迅速公布相關(guān)檔案，以鐵的事實證明西藏從元代起就是中國的一部分，揭露各種分裂謊言。我們參與舉辦“西藏民主改革50年大型展覽”，胡錦濤和中央政治局都參觀了展覽，觀眾近33萬人次。20xx年南方冰凍災害發(fā)生后，災區(qū)檔案部門積極服務(wù)，及時提供大量搶險救災一線急需的工程檔案信息，為保交通、保供電、保民生作出了貢獻。汶川地震后，我們及時將《從唐山抗震檔案看當前抗震救災應(yīng)注意些什么》專題資料報送國務(wù)院抗震救災總指揮部，并在網(wǎng)上發(fā)布，為抗震救災工作提供借鑒。汶川、玉樹、舟曲嚴重自然災害發(fā)生后，災區(qū)檔案部門在艱苦條件下堅持工作，服務(wù)抗災救災和恢復重建。在籌辦和舉辦北京奧運會、第十一屆全運會、上海世博會和廣州亞運會等過程中，有關(guān)檔案部門及時介入，主動抓好檔案工作，使這些重大活動留下完整檔案，并為這些重大活動的成功舉辦提供了服務(wù)。
第三，為企業(yè)改革與發(fā)展服務(wù)。我們與國資委聯(lián)合召開中央企業(yè)檔案工作會議，合發(fā)《關(guān)于加強中央企業(yè)檔案工作的意見》，與國家知識產(chǎn)權(quán)局合發(fā)《關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)檔案管理的意見》，與國家發(fā)展改革委、全國工商聯(lián)合發(fā)《關(guān)于促進民營企業(yè)檔案工作發(fā)展的意見》，召開全國民營企業(yè)檔案工作經(jīng)驗交流會，把檔案服務(wù)從國有企業(yè)擴大到民營企業(yè)。各級檔案部門積極探索適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的企業(yè)檔案管理模式，認真做好國企改制、信用體系、企業(yè)職工、知識產(chǎn)權(quán)等檔案工作，熱情幫助民營企業(yè)建立檔案，在企業(yè)改革與發(fā)展、企業(yè)及職工權(quán)益維護等方面發(fā)揮了重要作用。
第四，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。我們召開全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)檔案工作現(xiàn)場會和全國農(nóng)村檔案信息資源共享工作現(xiàn)場會，并與農(nóng)業(yè)部、民政部合發(fā)《關(guān)于加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)檔案工作的意見》，與農(nóng)業(yè)部合發(fā)《關(guān)于加強農(nóng)村土地承包檔案管理工作的意見》，與國家林業(yè)局合發(fā)《關(guān)于加強集體林權(quán)制度改革檔案工作的意見》，引導創(chuàng)建“全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)檔案工作示范縣”，推進農(nóng)村檔案信息資源共享。很多地方把檔案工作納入新農(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃，農(nóng)村檔案科學規(guī)范管理和檔案信息平臺建設(shè)不斷推進，新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老保險、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)民工等新內(nèi)容檔案逐步建立，檔案為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富提供了越來越多的服務(wù)。
第五，為國家重點建設(shè)項目服務(wù)。我們與國家發(fā)展改革委合發(fā)《重大建設(shè)項目檔案驗收辦法》、《國家電子政務(wù)工程檔案管理暫行辦法》，與國防科工委合發(fā)《國防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資項目檔案驗收辦法》，印發(fā)《關(guān)于加強新增中央投資項目檔案管理的通知》、《關(guān)于加強新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)項目檔案工作的意見》;開展了重點建設(shè)項目和國防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資項目檔案工作巡回檢查和專項檢查;與各地檔案部門共同參加了三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸?shù)葞资棁抑攸c建設(shè)項目的驗收，有效地促進檔案在國家重大工程、重點項目的運營維護中發(fā)揮作用。
第六，為文化大發(fā)展大繁榮服務(wù)。各級檔案部門通過舉辦面向公眾的“檔案館日”、“檔案開放日”，組織豐富多彩的主題活動、講座和論壇，舉辦檔案展覽，編輯檔案文化出版物，拍攝檔案影視片，與報紙、廣播電臺、電視臺合辦專欄，承擔國家重大文化工程項目等，開展了檔案特色文化服務(wù)。我們與有關(guān)單位聯(lián)合攝制了《偉大長征》、《周恩來的故事》、《毛澤東?1949》等文獻電視片，在中央電視臺等播出。各地檔案部門的檔案文化服務(wù)也形成了一批品牌，充分發(fā)揮了檔案工作的文化功能，服務(wù)于人民群眾日益增長的精神文化需求，促進了社會主義文化大發(fā)展大繁榮。
第七，為保障和改善民生服務(wù)。各級檔案部門堅持以人為本，緊貼百姓需求，出臺各種措施，促進檔案服務(wù)民生。我們印發(fā)《關(guān)于加強民生檔案工作的意見》，與人力資源社會保障部合發(fā)《社會保險業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定(試行)》，與國務(wù)院南水北調(diào)辦合發(fā)《南水北調(diào)工程征地移民檔案管理辦法》，與國務(wù)院三峽辦合發(fā)《關(guān)于進一步做好長江三峽工程建設(shè)移民檔案工作的通知》。各地區(qū)也相繼加強民生檔案工作，大力建立和開發(fā)民生檔案為民生服務(wù)。
(三)檔案工作指導思想的突破前所未有。
第一，以科學發(fā)展觀指導檔案工作。各級檔案部門認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展“重新認識檔案工作”大討論，自覺以科學發(fā)展觀指導檔案工作。把促進檔案事業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，爭取社會各方面大力支持事業(yè)發(fā)展，用自主創(chuàng)新和先進科技支撐事業(yè)發(fā)展，通過完善法規(guī)保障事業(yè)發(fā)展;抓住以人為本這個核心，在資源建設(shè)方面重視涉及人的檔案的價值，在服務(wù)方面重視方便人民群眾利用，在隊伍建設(shè)方面著眼于提高人的素質(zhì);以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為基本要求，妥善處理內(nèi)部建設(shè)與外部聯(lián)系、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)與提供服務(wù)、信息開發(fā)與安全保密、現(xiàn)代科技手段與傳統(tǒng)工作方式等關(guān)系;以統(tǒng)籌兼顧為根本方法，統(tǒng)籌事業(yè)行政管理和檔案保管利用兩種職能，統(tǒng)籌不同區(qū)域的檔案工作，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)建設(shè)、條件建設(shè)和隊伍建設(shè)。
第二，提出建立“三個體系”。我們把建立“三個體系”作為貫徹落實科學發(fā)展觀的突破口，提出要轉(zhuǎn)變重事輕人、重物輕人、重典型人物輕普通人物的傳統(tǒng)觀念和認識，建立覆蓋人民群眾的檔案資源體系;轉(zhuǎn)變檔案工作中重為機關(guān)團體服務(wù)、輕為群眾服務(wù)的傳統(tǒng)觀念和認識，建立方便人民群眾的檔案利用體系;適應(yīng)新形勢對檔案安全保密的新要求，建立確保檔案安全保密的檔案安全體系?！叭齻€體系”密切關(guān)聯(lián)，相輔相成，構(gòu)成了推動檔案工作為科學發(fā)展服務(wù)和實現(xiàn)檔案工作自身科學發(fā)展的有機整體。
第三，提出實施“三大戰(zhàn)略”。為了加快推進“三個體系”建設(shè)，我們提出要實施“三大戰(zhàn)略”：一是“以人為本”戰(zhàn)略，即堅持從人民利益出發(fā)來謀劃檔案工作，在資源建設(shè)方面重視所有涉及人的檔案的收集與保管，在檔案利用方面重視所有人特別是普通群眾的利用需求，在隊伍建設(shè)方面重視人的價值和發(fā)展?jié)撃?二是“服務(wù)先行”戰(zhàn)略，即堅持圍繞黨和國家工作大局開展檔案工作，自覺為各級領(lǐng)導服務(wù)、為社會各方面服務(wù)、為人民群眾服務(wù)，以服務(wù)帶動工作發(fā)展;三是“安全第一”戰(zhàn)略，即始終抓住檔案的安全保密不放松，把安全保密作為第一責任和基本職責，全面提升安全保障能力，確保檔案安全保密萬無一失。
(四)檔案安全條件的改善前所未有。
第一，檔案館庫建設(shè)取得重大進展。建設(shè)部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布了由國家檔案局編制的《檔案館建設(shè)標準》，為檔案館建設(shè)提供了新的規(guī)范性依據(jù)。各地對檔案館建設(shè)的投入力度空前，檔案館建設(shè)呈現(xiàn)你追我趕的良好發(fā)展勢頭。一批符合檔案工作要求，體現(xiàn)檔案館社會性、文化性、教育性、開放性，具有地方特色和地標性特點，在國際上具有先進水平并讓國外同行贊嘆不已的現(xiàn)代化檔案館建成或開始建設(shè)，檔案保管和利用條件得到顯著改善，為檔案館全面發(fā)揮各項功能提供了條件保障。
第二，檔案安全基礎(chǔ)設(shè)備和技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)得到加強。各級檔案部門裝備了一批現(xiàn)代化、先進實用的檔案基礎(chǔ)設(shè)施，并全面加強安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)，對提高檔案安全防護能力起到了至關(guān)重要的作用。
第三，重要檔案異地備份制度開始實施。各省、計劃單列市、副省級市檔案館已全部結(jié)對，互為對方提供檔案備份庫房。有的省為全省各地檔案館進行集中備份，有的省引導本省各地市檔案館間互為對方異地備份。檔案安全保管有了更堅實的保障。
(五)檔案資源建設(shè)的力度前所未有。
第一，全面修訂機關(guān)文件歸檔范圍和保管期限表。我們修改發(fā)布《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，并全面審批修改各中央和國家機關(guān)的文件歸檔范圍和保管期限表。各級檔案部門認真貫徹規(guī)定精神，加緊修訂各級立檔單位文件歸檔范圍和保管期限表，重點確保把涉及普通人、關(guān)系群眾切身利益和反映黨和國家重點工作、反映各單位基本職能的文件列入歸檔范圍，并延長其保管期限，為建設(shè)覆蓋人民群眾的檔案資源體系奠定了堅實基礎(chǔ)。
第二，民生檔案、家庭檔案得到重視。各級檔案部門密切追蹤黨和政府改善民生的重大舉措，對近年來新形成的有關(guān)新農(nóng)合、新農(nóng)保、就業(yè)培訓、居民健康、新型合作經(jīng)濟組織、新型社會服務(wù)組織、產(chǎn)品質(zhì)量、社會保障、社會救助、土地流轉(zhuǎn)、林權(quán)改革、民營企業(yè)等多種類型的民生檔案，及時指導建檔，及時接收進館，納入檔案資源體系。有的還開展家庭建檔服務(wù)，為有需要、有條件建立檔案的家庭提供建檔指導，既使檔案資源進一步豐富，又受到人民群眾歡迎。民生檔案服務(wù)民生和家庭建檔工作的大規(guī)模開展，在中國檔案史上前所未有，將對未來的檔案事業(yè)產(chǎn)生深遠影響。
第三，推進檔案資源整合。各級檔案部門通過實體整合、信息整合等不同形式，大力推進檔案資源整合，取得顯著成效，使檔案資源配置更加合理，為實現(xiàn)檔案資源社會共享創(chuàng)造了有利條件。
第四，把電子文件納入檔案資源體系。根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳有關(guān)電子文件管理的規(guī)定，我們專門就貫徹落實管理規(guī)定印發(fā)文件，對電子文件歸檔及移交等作出規(guī)定，為把電子文件納入檔案資源體系提供了依據(jù)，接收、保存有價值的電子文件成為檔案資源建設(shè)的重要任務(wù)之一。各級檔案館積極實施電子文件(檔案)備份中心建設(shè)，有的被列為國家政務(wù)信息資源管理試點項目，有的被納入本地區(qū)信息化建設(shè)整體規(guī)劃，有的成為本地區(qū)電子政務(wù)系統(tǒng)的配套項目，一批電子文件接收管理系統(tǒng)投入使用，中國特色電子文件管理體系正在逐步形成。
第五，加強重大活動建檔。許多地方制定重大活動檔案管理辦法，檔案部門還直接參與相關(guān)工作，確保了重大活動檔案系統(tǒng)完整，并及時移交檔案部門管理。
(六)檔案公共服務(wù)能力的提高前所未有。
第一，人民群眾開始成為檔案利用的主體。各級檔案館創(chuàng)造性地開展服務(wù)民生工作，很多普通群眾走進檔案館，利用政府公開信息和民生檔案，檔案利用工作開始呈現(xiàn)人民群眾成為利用主體的可喜變化和可貴轉(zhuǎn)折。想方設(shè)法滿足人民群眾對檔案信息的需求，已成為檔案館利用工作的基本取向之一。
第二，采用現(xiàn)代信息技術(shù)提高檔案公共服務(wù)能力。有的檔案部門利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，整合民生檔案資源，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)各檔案館民生檔案信息的共享。有的檔案部門依托互聯(lián)網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、黨員教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺和電視廣播網(wǎng)，把已開放檔案信息、政府公開信息送進城鄉(xiāng)千家萬戶，把檔案服務(wù)送到百姓身邊。
第三，開展查閱政府公開信息服務(wù)。各級檔案館貫徹落實《政府信息公開條例》，建立政府公開信息查閱場所，并推出全天候服務(wù)、“一站式”服務(wù)、綠色通道服務(wù)、電話查詢、節(jié)假日預約查閱等人性化服務(wù)方式，深受人民群眾歡迎。國務(wù)院辦公廳調(diào)研組考察后給予充分肯定。
第四，建設(shè)愛國主義教育基地和中小學生社會實踐活動示范基地。在繼續(xù)推進檔案館愛國主義教育基地建設(shè)的同時，我們又與教育部協(xié)商在各級檔案館創(chuàng)建中小學生社會實踐活動示范基地，并確定了第一批試點單位。各檔案館不斷改進教育基地和示范基地工作，彰顯了檔案工作的社會教育功能。
(七)檔案部門應(yīng)災能力的加強前所未有。
第一，及時了解并反映災情。近幾年各種自然災害和社會事件頻發(fā)，給檔案造成不同程度的損壞。拉薩“3?14”事件、汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流等發(fā)生后，我們都及時向災區(qū)檔案部門了解情況，并及時向令計劃主任報告檔案部門災情，遇到檔案人員傷亡和檔案損失較重的，令主任都及時作出批示，慰問人員并指導搶救檔案。
第二，及時向有關(guān)部門爭取支持。汶川地震后，我們主動請求國務(wù)院抗震救災總指揮部和國家發(fā)展改革委把受損嚴重的檔案館恢復重建列入國家災后恢復重建總體規(guī)劃，得到大力支持;四川省檔案部門主動向當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部請求派人搶救北川檔案，使5萬多卷深埋在廢墟中的檔案被搶救出來，我們積極爭取財政部為這批嚴重受損的檔案下?lián)芰藢ｍ棑尵冉?jīng)費。甘肅隴南事件發(fā)生后，當檔案安全面臨威脅時，隴南市檔案部門及時爭取有關(guān)部門派人迅速轉(zhuǎn)移了檔案。
第三，及時開展捐助和對口支援。汶川、玉樹地震后，各地檔案部門踴躍為災區(qū)檔案部門捐款捐物，同時，我們還組織有關(guān)省對汶川地震重災區(qū)檔案部門開展對口支援。
第四，及時指導并組織力量保護重要檔案和搶救受損檔案。汶川、玉樹地震后，胡錦濤都到災區(qū)指導抗震救災，并用粉筆寫下重要題詞。檔案部門及時把這些重要檔案收集到檔案館保存，并組織專家采取專門保護措施。這兩次地震后，我們都及時落實令主任指示，迅速派專家到災區(qū)了解災情，研究搶救檔案的方案，并組織全國有關(guān)專家協(xié)同幫助災區(qū)搶救受損檔案。北川檔案的成功搶救已成為國際上搶救災損檔案的一個成功范例。
第五，及時收集有關(guān)檔案并及時提供利用。汶川、玉樹地震后，我們都發(fā)出通知，要求及時收集檔案。災區(qū)檔案部門也積極行動，及時把災中散失的檔案和抗震救災新形成的檔案收集起來，并及時提供有關(guān)部門利用，為抗震救災服務(wù)。
(八)檔案宣傳和執(zhí)法監(jiān)督的強度前所未有。
第一，檔案工作者先進事跡開始被中央各大媒體向全社會廣泛宣傳。卞峰煜同志先進事跡推出后，中宣部部署十多家中央媒體在“時代先鋒”專欄進行了廣泛宣傳，檔案工作者先進事跡首次為社會各界和廣大人民群眾所了解。20xx年劉義權(quán)同志先進事跡推出后，中宣部除部署十多家中央媒體廣泛宣傳外，還同解放軍總參謀部、總政治部和我們在人民大會堂聯(lián)合舉辦事跡報告會，報告團還赴外地作了巡回報告，解放軍總政話劇團公演了反映劉義權(quán)同志先進事跡的話劇《生命檔案》。20xx年顧金鐘同志的先進事跡推出后，各大中央媒體也在“時代先鋒”專欄廣泛宣傳。
第二，檔案工作服務(wù)大局的成績引起媒體的密切關(guān)注?！笆晃濉币詠恚嗣袢請?、新華社、中央人民廣播電臺、中央電視臺等中央主要媒體多次報道檔案服務(wù)工作。如拉薩“3?14”事件后我們發(fā)布的5集網(wǎng)絡(luò)視頻，國內(nèi)外300多家著名中英文網(wǎng)站予以，各大中央媒體及海外媒體也加以報道。我們?yōu)榧o念新中國成立60周年發(fā)布的52集網(wǎng)絡(luò)視頻，國內(nèi)多家著名網(wǎng)站予以轉(zhuǎn)發(fā)，全年點擊量達2億多人次。各級檔案部門召開的重要會議、舉辦的重大活動等，都有中央媒體給予報道，特別是人民日報主動以整版篇幅專門介紹檔案工作，新華社幾次連續(xù)編發(fā)四五篇關(guān)于檔案工作的稿件，這些都為檔案事業(yè)的發(fā)展提供了有力的輿論支持。
第三，檔案新聞發(fā)言人亮相媒體。我們建立了新聞發(fā)言人制度，并根據(jù)中央外宣辦的安排，同其他中央單位新聞發(fā)言人一起出席媒體見面會并簡要介紹了我國的檔案工作，這是檔案部門借助新聞發(fā)言人制度主動發(fā)布信息的良好開端。
第四，檔案進黨的干部學校。20xx年我們提供78件相關(guān)檔案，與中國浦東干部學院聯(lián)合創(chuàng)建“黨性教育主題教室”，并派專家為主題教室授課。又與中央黨校合作籌辦慶祝建黨__周年檔案展覽并計劃明年在中央黨校展出，同時將展覽制成光盤，發(fā)放到地方黨校，作為對領(lǐng)導干部進行宣傳教育的生動教材，初步實現(xiàn)檔案進干部學校的目標。
第五，開展檔案督查。加大對檔案違法行為的處分，我們與監(jiān)察部、人力資源社會保障部等單位共同起草并準備發(fā)布《檔案違法違紀行為處分規(guī)定》，還設(shè)立了督查部門，建立了督查隊伍，每年對中央和地方檔案部門開展重大專項督查，依法保障檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
此外，在檔案法制建設(shè)、檔案科學技術(shù)研究、檔案報刊出版工作、檔案對外交流與合作及檔案工作其他各方面，都取得新的成績。
事實證明，“十一五”時期的5年，是我國檔案工作在以往很好基礎(chǔ)上取得新的重大成就的5年，是在中國檔案事業(yè)發(fā)展史上影響深遠的5年，是值得全體檔案工作者為之驕傲的5年。這些成績的取得，是各級領(lǐng)導和社會各方面關(guān)心支持的結(jié)果，是全國廣大檔案工作者共同奮斗的結(jié)果。我代表國家檔案局，向關(guān)心支持檔案工作的各級領(lǐng)導和社會各界，向奮戰(zhàn)在檔案事業(yè)各個崗位的檔案工作者，表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在肯定“十一五”期間成績的同時，我們也應(yīng)看清仍然存在的問題。例如，事業(yè)發(fā)展不平衡、工作活力不強的狀況需進一步改變，檔案資源建設(shè)的力度、工作創(chuàng)新的力度、內(nèi)部管理的力度需進一步加大，檔案安全狀況和基礎(chǔ)條件需進一步改善，檔案利用服務(wù)需進一步優(yōu)化，檔案信息化建設(shè)進度需進一步加快，干部素質(zhì)需進一步提高。我們要采取有效措施解決這些問題，促進檔案事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、關(guān)于“十二五”時期的檔案事業(yè)發(fā)展。
從明年開始，我國將實施第十二個五年規(guī)劃。根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，我們認真謀劃檔案事業(yè)發(fā)展大局，在廣泛調(diào)查研究和征求意見的基礎(chǔ)上，形成了《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要(討論稿)》，提交這次會議討論。
“十二五”時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。圍繞“十二五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體要求，我們提出“十二五”時期全國檔案事業(yè)發(fā)展的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，全面推進和完善覆蓋人民群眾的檔案資源體系、方便人民群眾的檔案利用體系和確保檔案安全保密的檔案安全體系建設(shè)。按照“確保檔案安全，加快業(yè)務(wù)創(chuàng)新，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，激發(fā)隊伍活力”的要求，通過檔案工作運行機制和管理體制的改革創(chuàng)新，促進檔案事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更好地為黨和國家各項事業(yè)服務(wù)。同時也提出了“十二五”時期我國檔案事業(yè)發(fā)展的主要目標和主要任務(wù)。
完成“十二五”時期的主要任務(wù)，必須以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變觀念，以全面建設(shè)“三個體系”為基本落腳點，以實施“三大戰(zhàn)略”帶動各項任務(wù)的落實，促進檔案事業(yè)更好更快、協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心，保障和改善民生是“十二五”乃至今后更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題之一。各級檔案部門要在檔案資源建設(shè)過程中大力實施“以人為本”戰(zhàn)略，凡是涉及人民群眾的檔案，凡是人民群眾需要利用的檔案，凡是對經(jīng)濟社會發(fā)展有用的檔案，都要納入檔案資源建設(shè)體系，保證經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領(lǐng)域形成的檔案應(yīng)建盡建，全面覆蓋?！笆濉逼陂g要重點做好以下工作：
一要樹立“大檔案”的觀念。國家檔案資源體系應(yīng)該既包括各級國家檔案館已經(jīng)和準備接收的檔案，也包括各級國家檔案館尚未和不準備接收的檔案;既包括黨政機關(guān)、團體、國有企事業(yè)單位的檔案，也包括民營企業(yè)、各種經(jīng)濟與社會組織以及家庭的檔案;既包括“紅頭文件”之類的檔案，也包括大量的各類專門業(yè)務(wù)檔案;既包括反映黨和國家重點工作及各單位基本職能的檔案，也包括反映個人各方面權(quán)益的檔案;既包括紙質(zhì)檔案，也包括錄音、錄像、電子等磁介質(zhì)檔案，從而全面收集、全面管理。
二要抓緊制定規(guī)范。要適時修訂《電子公文歸檔管理暫行辦法》、《會計檔案管理辦法》、《城市建設(shè)檔案管理規(guī)定》、《職工檔案管理辦法》、《水利工程移民檔案管理辦法》、《國有企業(yè)資產(chǎn)與產(chǎn)權(quán)變動檔案處置暫行辦法》、《檔案鑒定辦法》等，適時制定《中央企業(yè)文件材料歸檔范圍和檔案保管期限暫行規(guī)定》以及其他新形成的涉及民生的重要專業(yè)檔案管理辦法，依法保障檔案資源建設(shè)有序進行。
三要重點加強文件歸檔工作。各級機關(guān)、團體、企事業(yè)單位，都要及時制定和修改本單位的文書檔案及各種專業(yè)檔案特別是新形成的專業(yè)檔案的歸檔范圍和保管期限表，確保把反映黨和國家重點工作、反映本單位基本職能、反映人民群眾切身利益的各類檔案全部歸檔。各級檔案行政管理部門，要一方面及時幫助新成立的各種社會組織、經(jīng)濟組織制定文件歸檔范圍和保管期限表，建立檔案;一方面加強對已建立檔案單位立卷歸檔工作的監(jiān)督檢查，督促他們按照修改后的歸檔范圍把應(yīng)歸檔的文件全部歸檔;同時還要主動幫助民營企業(yè)、家庭等建立檔案。
四要加強檔案接收進館工作。各級國家檔案館要及時修訂本館的接收范圍，注意把民生檔案、重要二級機構(gòu)檔案、企業(yè)檔案、駐外機構(gòu)檔案、電子檔案等納入接收范圍，注意把重要檔案及時接收進館。
五要加強檔案收集工作。各級國家檔案館要擴大檔案收集面，以征集復制、交換、接受捐贈、接受寄存等多種方式，收集散失在國外、散存在社會上的檔案，收集重要的民營企業(yè)和家庭檔案，以進一步豐富館藏資源。
六要加大檔案資源整合力度。要以館際合并、館際合作、設(shè)立分館、集中備份、館室合作、信息整合、網(wǎng)絡(luò)共享等各種形式，對現(xiàn)有檔案資源進行整合，使分散的檔案資源更加集中，使零星的檔案資源更加系統(tǒng)，更便于社會利用。
服務(wù)是檔案工作的立身之本。要想提高社會的檔案意識，必先提高檔案部門的服務(wù)意識。只有通過服務(wù)充分體現(xiàn)檔案和檔案工作的價值，檔案事業(yè)才能得到黨和政府的進一步重視，才能得到社會各方面的更大支持，才能贏得更加有利的發(fā)展環(huán)境。為了進一步落實令計劃主任關(guān)于把“死檔案”變成“活資料”、把“檔案館”變成“思想庫”的重要指示，各級檔案部門必須堅持“服務(wù)為先”戰(zhàn)略，不僅要更加主動地為各級領(lǐng)導服務(wù)，為各部門服務(wù)，也要滿腔熱情地為廣大人民群眾服務(wù)，不斷增強檔案部門的公共服務(wù)能力，全面完善方便人民群眾的檔案利用體系，最大限度地滿足社會對檔案服務(wù)的需求?！笆濉逼陂g要重點做好以下工作：
一要樹立“大服務(wù)”的觀念。檔案部門的服務(wù)，既包括為各方面提供檔案，也包括為各方面提供政府公開信息;既包括為各方面提供檔案信息，也包括指導或幫助各方面建好管好用好檔案;既包括為機關(guān)、團體、企事業(yè)單位提供各種服務(wù)，也包括為家庭、個人提供各種服務(wù)，從而滿足社會對檔案部門的各方面需求。
二要加快傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化步伐。要優(yōu)先把社會各方面和人民群眾急需利用、內(nèi)容又可以開放的傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化，以便于開展遠程利用。各級國家檔案館要爭取在“十二五”期間把館藏重要檔案基本數(shù)字化，建立數(shù)字檔案館。
三要加快檔案開放鑒定步伐。要優(yōu)先對已數(shù)字化檔案、已復制檔案和電子檔案進行鑒定，劃分出開放與控制利用兩部分，并及時把開放部分的檔案以各種形式提供社會利用。
四要進一步做好檔案閱覽和政府公開信息查閱工作，熱情為利用者提供各種力所能及的服務(wù)，特別要開展館際合作、館室合作，為利用者提供“一站式”服務(wù)。
五要積極利用計算機網(wǎng)絡(luò)、電視、手機、電子顯示屏等傳播系統(tǒng)，開展遠程利用、遠程服務(wù)，實現(xiàn)檔案信息資源的最大共享。
六要積極開展送檔案進課堂、進社區(qū)、進農(nóng)村活動，把檔案刻成光盤或匯編成冊，或制成展板，送到學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村，送到各種公共場所，把檔案服務(wù)送到廣大人民群眾身邊和手上。
七要繼續(xù)辦好愛國主義教育基地和中小學生社會實踐活動示范基地。內(nèi)容上要不斷更新，以更加符合新的實際和新的需要;形式上要不斷創(chuàng)新，以更加吸引受眾。特別是中小學生社會實踐活動示范基地建設(shè)，各級檔案部門要緊密聯(lián)系教育主管部門，盡快建成，在“十二五”期間有突破性進展。
八要深度開發(fā)檔案信息產(chǎn)品。要深入研究發(fā)掘檔案內(nèi)容，對檔案信息進行整合、加工、提煉，使檔案信息產(chǎn)品具有綜合性、條理性、知識性、思想性，使檔案服務(wù)深化、增值。
檔案作為黨和國家各項工作與人民群眾各項活動的真實記錄和可靠憑證，對于促進工作、提高管理水平和維護人民群眾的合法權(quán)益等具有不可替代的重要作用。如果檔案發(fā)生丟失或泄密等安全問題，就會損害黨和國家與人民群眾的根本利益和合法權(quán)益。檔案安全事關(guān)重大，事關(guān)全局。因此，檔案部門必須把確保檔案安全作為基本任務(wù)和第一要務(wù)，作為檔案工作的生命線。面對危及檔案安全的自然因素、人為因素、技術(shù)因素無所不在的客觀現(xiàn)實，“十二五”期間必須大力實施“安全第一”戰(zhàn)略，重點做好以下工作：
一要樹立“大安全”的觀念。檔案安全既包括對已收集歸檔檔案和已接收進館檔案的安全管理，也包括對應(yīng)收集歸檔檔案和應(yīng)接收進館檔案的齊全完整收集、接收;既包括檔案實體不受損害，也包括檔案內(nèi)容不失泄密;既包括檔案載體的長久保存，也包括檔案信息的長久可讀，從而全方位地抓檔案安全。
二要進一步加強安全教育。以各種形式開展安全宣傳和培訓，克服安全與己無關(guān)的思想，克服麻痹意識、厭煩情緒，提高全員安全意識，使每個人都知道需要保安全和如何保安全。
三要進一步落實管理制度。要建立健全并及時修訂各項檔案安全保密制度，把制度覆蓋到檔案工作的每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。特別要經(jīng)常檢查制度的執(zhí)行情況，對違反者予以嚴懲，把安全漏洞及時堵上。
四要進一步加強館庫建設(shè)。建設(shè)符合檔案安全要求的檔案館庫，為檔案建立一個“安全巢”，是確保檔案安全的基本條件。“十二五”期間，各級檔案部門要下大力、鉚足勁，拼盡全力，爭取在館庫建設(shè)上有大突破、大進展。國家發(fā)展改革委已決定“十二五”期間由中央投資補助1209個中西部縣級綜合檔案館建設(shè)。已列入這項計劃的地方，要積極努力，全面配合，爭取選定好的館址;爭取地方政府加大配套資金，擴大建設(shè)規(guī)模;監(jiān)督資金使用，不許挪作他用;爭取好的設(shè)計、好的施工，確保新建館庫先進、實用、美觀、環(huán)保。沒有列入這項計劃的地方，也就是東部的省、市、縣以及中西部的省和市，凡檔案館不符合標準的，尤其是屬于“無庫館”和“危房館”的，要抓住各地正在制定“十二五”規(guī)劃的有利時機，努力爭取把檔案館庫建設(shè)列入當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃，并在“十二五”期間啟動建設(shè)。最近一段時間，各省和地市兩級檔案部門負責人，要邁開腿，下到有關(guān)地方，一個一個地向有關(guān)地方的領(lǐng)導或有關(guān)部門呼吁爭取。各級檔案部門要各負其責，共同努力，力保實現(xiàn)《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》中提出的“實現(xiàn)副省級市以上國家檔案館面積達標，消除各級國家檔案館中‘無庫館’、‘危房館’現(xiàn)象”的目標。各級機關(guān)、團體、企事業(yè)單位也要積極搞好檔案室建設(shè)。
五要進一步采用安全方面的各種先進技術(shù)和設(shè)施。各級檔案館、室要建立健全安全技術(shù)防范系統(tǒng)，積極采用先進的消防設(shè)施、溫濕度調(diào)控設(shè)施、防盜報警設(shè)施、安全監(jiān)控設(shè)施、先進實用的檔案裝具等，積極應(yīng)用各種先進的計算機加密、防入侵、防病毒等技術(shù)，檔案字跡加固、保護技術(shù)，檔案消毒、防蟲、防霉技術(shù)，紙張去酸、修裱技術(shù)，照片修復技術(shù)，電子信息恢復技術(shù)，計算機處理錄音錄像技術(shù)等，為檔案安全提供技術(shù)支撐。
六要全部完成現(xiàn)有國家重點檔案搶救。重點檔案搶救工作已開展多年。按照財政部要求，這項工作必須在“十二五”期間決戰(zhàn)決勝，全部完成。我們將盡快核準各省尚未完成的數(shù)量和今后每年應(yīng)該完成的數(shù)量，并在今后每年底通報一次各省完成情況。另外，我們將同財政部開展專項檢查，看有沒有挪用?？?，發(fā)現(xiàn)的要追回挪用資金，并予通報批評。
七要搞好原件保護。凡有縮微、光盤等復制件的檔案原件要抓緊封存起來，不再提供利用;還沒有復制件的，也可在提供利用時及時復制，以復制件提供利用;工作中除修裱、拍照、掃描等非動用原件不可的，一般不動用原件，而采用復制件進行著錄、鑒定等;除特殊情況外，檔案原件一般不動用、不出庫房，以確保其安全。
八要對重要檔案實行異地備份。切實落實異地備份制度，對所有多套檔案或檔案復制件，一定要異地存放至少一套，以防重大災害對檔案造成毀滅性損失。對重要的電子檔案，不但要同質(zhì)備份，而且要異質(zhì)備份，及時轉(zhuǎn)換成縮微品或紙質(zhì)檔案，以確保它們長久可讀。
九要嚴防檔案失竊密。要加強對所有擬開放或擬出版公布檔案及檔案目錄、上網(wǎng)信息的審核鑒定，嚴防把不宜公開的檔案信息公開出去。要加強對電子文件形成、存儲、傳輸、利用等各個環(huán)節(jié)以及計算機系統(tǒng)、存儲介質(zhì)等各個方面的保密防范，嚴防電子文件被竊密。
同志們，這次提交會議審議的《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要(討論稿)》，是經(jīng)過深入調(diào)研和反復討論并廣泛征求意見形成的。希望大家進行認真審議修改，積極建言獻策，使規(guī)劃能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新變化，順應(yīng)社會各方面和廣大人民群眾對檔案工作的新期待、新需求，指導檔案事業(yè)更好發(fā)展。會后，我們將根據(jù)大家的意見抓緊修改后下發(fā)。
三、20xx年全國檔案工作的主要任務(wù)。
20xx年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，做好20xx年的各項工作，對于“十二五”期間檔案事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。20xx年全國檔案工作的總體要求是：貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，按照科學發(fā)展觀的要求，自覺圍繞黨和國家工作大局，進一步做好各項工作，為全面建設(shè)小康社會作出積極貢獻。
(一)繼續(xù)圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展提供指導建檔服務(wù)。
要根據(jù)“十二五”規(guī)劃建議和中央經(jīng)濟工作會議精神，積極推動在經(jīng)濟社會發(fā)展新的領(lǐng)域建立檔案，積極幫助各個單位及時把新形成的專業(yè)檔案建好管好，幫助新成立的經(jīng)濟組織、社會組織及時建立檔案，幫助有條件、有需要的家庭建立檔案。比如：圍繞加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理，加快建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檔案;圍繞加強農(nóng)田水利建設(shè)，進一步重視水利檔案的收集利用;圍繞支持農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織發(fā)展、加快培育農(nóng)村新型金融機構(gòu)，指導和幫助各種農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織、農(nóng)村新型金融機構(gòu)等及時建立檔案;圍繞加快實施國家科技重大專項、重點增強自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品開發(fā)能力，進一步加強對國家科技重大專項檔案工作的檢查，進一步加強對商標、專利、發(fā)明等各類知識產(chǎn)權(quán)檔案的指導;圍繞強化節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化，加強重點節(jié)能工程項目檔案工作，并加強對氣象檔案、地質(zhì)檔案、災害檔案的管理與開發(fā)利用，為應(yīng)對極端氣候事件和預防重大地質(zhì)災害服務(wù);圍繞提高海洋開發(fā)、控制、綜合管理能力，加強海洋檔案工作，切實維護我國海洋權(quán)益;圍繞擴大農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點范圍，及時建立健全農(nóng)村養(yǎng)老保險檔案;圍繞維護社會和諧穩(wěn)定這一硬任務(wù)，進一步加強和改進民生檔案的資源建設(shè)和利用服務(wù)等等。20xx年農(nóng)業(yè)部等6個中央部委將在全國開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記試點工作，我們也將聯(lián)合參加這項工作。各省和有關(guān)試點縣市的檔案部門要認真做好土地承包經(jīng)營權(quán)登記檔案工作的業(yè)務(wù)指導和技術(shù)培訓，切實把這一關(guān)系億萬農(nóng)民切身利益、關(guān)系農(nóng)村穩(wěn)定與發(fā)展的專業(yè)檔案建立齊全、管好用好。20xx年我們還將召開西部大開發(fā)建設(shè)項目檔案工作推進會，確保項目檔案齊全完整;啟動社會主義新農(nóng)村建設(shè)檔案工作示范縣活動，推動農(nóng)村檔案工作上水平;調(diào)研起草“專門業(yè)務(wù)檔案框架體系”，規(guī)范業(yè)務(wù)檔案的歸檔與管理。各級檔案部門要積極拓展工作領(lǐng)域，延伸建檔指導服務(wù)。
(二)進一步加強檔案資源建設(shè)。
繼續(xù)貫徹落實國家檔案局令第8號，做好各級機關(guān)、團體、企事業(yè)單位文件歸檔范圍和保管期限表的編制、審批工作。目前，絕大多數(shù)中央和國家機關(guān)的文件歸檔范圍和保管期限表的修改已按要求完成，但還有少數(shù)單位沒有完成，20xx年必須完成掃尾工作。已完成修改報批的單位，要根據(jù)實際工作的發(fā)展不斷修改，進一步完善。同時，我們將加強對已完成單位的檢查，看執(zhí)行情況如何，符不符合實際，是否需進一步修改。20xx年我們將與國資委共同制發(fā)《中央企業(yè)文件材料歸檔范圍和檔案保管期限暫行規(guī)定》，地方檔案部門也應(yīng)加強地方企業(yè)文件歸檔范圍和保管期限表的編制、審批工作。除文書檔案外，還要重視各類專業(yè)檔案歸檔范圍和保管期限表的制定、修改工作，使各類檔案應(yīng)歸盡歸，不致散失。修訂完善歸檔范圍，是關(guān)系檔案資源建設(shè)的重大制度建設(shè)，也是各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位檔案工作最基礎(chǔ)最重要的工作，這項工作不搞好，不能說他的檔案工作是合格的。各級檔案部門要高度重視，重點推進，及早完成。要依法做好檔案移交進館工作，保證應(yīng)移交檔案按時進館。明年我們將部署中央和國家機關(guān)20xx—20向中央檔案館移交檔案工作，探索中央企業(yè)檔案進館問題，并調(diào)研提出中央和國家機關(guān)二級機構(gòu)檔案歸屬流向方案，同時還將加快修改各級國家檔案館接收檔案范圍，調(diào)整檔案館的接收時限。各級國家檔案館也要及時擴大接收范圍，調(diào)整接收時限，以民生檔案資源為重點，進一步豐富檔案內(nèi)容，完善館藏結(jié)構(gòu)。要繼續(xù)克服困難，加大工作力度，通過各種形式，全力推進檔案資源整合，以滿足社會各方面尤其是廣大人民群眾利用需要為導向，科學合理配置國家檔案資源。要把電子文件納入檔案資源體系，納入機關(guān)歸檔范圍和檔案館接收范圍，納入檔案部門監(jiān)管范圍。目前在中央和國家機關(guān)中，還有三分之一左右的單位電子文件未向檔案部門移交歸檔，我們要采取措施促進這些單位盡快解決這一問題。
(三)進一步加強檔案整理工作。
檔案整理還不符合安全管理要求的檔案館、室，必須堅決采取有效措施，限時徹底消滅積存零散檔案未整理的現(xiàn)象，及時糾正已整理檔案存在的質(zhì)量問題，確保所有檔案編目準確，家底清楚，整齊規(guī)范，調(diào)閱方便。要結(jié)合檔案接收進館，做好對移交檔案整理工作的監(jiān)督指導，為檔案進館后的統(tǒng)一規(guī)范管理打好基礎(chǔ)。要對檔案數(shù)字化或縮微的前處理過程加強管理，避免因管理不善造成檔案混亂、損壞甚至丟失。
(四)進一步加強檔案安全工作。
要嚴格按照《檔案館建設(shè)標準》和《檔案館建筑設(shè)計規(guī)范》，使用符合安全要求的建筑材料和先進技術(shù)設(shè)備，建設(shè)能夠滿足“五位一體”功能要求的檔案館建筑。中西部縣級綜合檔案館建設(shè)項目啟動后，第一批6億元資金下達地區(qū)的檔案部門一定要用好資金，確保資金全部用于檔案館建設(shè)。云南省第一批11個縣級綜合檔案館已全部開工，地方安排的配套資金是中央補助資金的1.2倍，明年我們將在云南召開現(xiàn)場會，全面推廣他們的經(jīng)驗。明年，我們還將與有關(guān)部門共同對第一批資金的使用情況進行檢查，并組織做好20xx年補助項目申報工作，有關(guān)檔案部門要積極配合做好相關(guān)工作。要建立和完善檔案安全應(yīng)急管理制度，并繼續(xù)開展應(yīng)急演練;繼續(xù)加強檔案館安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)和安全檢查，確保系統(tǒng)功能符合檔案安全保密的要求。要繼續(xù)做好國家重點檔案搶救和保護工作，財政部和我們正在研究修改《國家重點檔案搶救和保護補助費管理辦法》，以促進新形勢下這項工作健康持續(xù)發(fā)展。各省要加快進度，確保在今后5年全部完成現(xiàn)有重點檔案搶救任務(wù)，確保20xx年完成五分之一未搶救檔案任務(wù)。要加緊實施重要檔案異地備份制度，已經(jīng)互結(jié)對子的檔案館要盡快落實把檔案備份送往異地庫存放;未結(jié)對子的檔案館也要積極創(chuàng)造條件，開展集中備份或互為異地備份工作。要繼續(xù)抓緊對重要電子文件進行異質(zhì)備份、對已有復制件的檔案原件進行封存，以保檔案安全。檔案的安全保管是一個系統(tǒng)工程，我們將研究制定檔案安全風險評估指標體系，為從源頭控制檔案安全風險、筑牢檔案安全防線提供參考依據(jù)。
(五)進一步加強檔案信息化建設(shè)。
要繼續(xù)抓緊做好傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化工作，以滿足當前利用需求、保護檔案原件為導向，優(yōu)先對那些當前利用者特別是人民群眾急需利用的檔案進行數(shù)字化，使利用者查閱檔案更加方便快捷，使檔案原件避免因頻繁利用而遭損毀。要把數(shù)字檔案館建設(shè)作為檔案信息化建設(shè)的重要任務(wù)，有計劃、有步驟地向前推進，實現(xiàn)檔案工作與信息社會的同步發(fā)展。要從國家戰(zhàn)略的高度認識檔案館電子文件(檔案)備份中心建設(shè)的重要性和必要性，以電子文件管理有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，繼續(xù)推進在各級國家檔案館建立電子文件(檔案)備份中心，分級管理好各職能單位形成的具有永久保存價值的電子文件(檔案)，保障電子文件(檔案)的安全保存、合法利用，預防和減輕各種災害對電子文件(檔案)造成損毀。明年我們將組織有關(guān)電子文件標準的專項宣貫。各級檔案部門都要因地制宜，科學規(guī)劃，爭取支持，把檔案信息化建設(shè)落到實處，取得實效。
(六)進一步加強檔案信息服務(wù)。
要繼續(xù)做好接待查檔及政府公開信息查閱服務(wù)，為上門查閱者提供熱情周到的服務(wù)，滿足他們的需求。要以提高遠程服務(wù)能力為突破口，變革檔案提供利用方式，使利用者能夠在最近的地點、以最短的時間查閱到需要的檔案信息。要按照全國農(nóng)村檔案信息資源共享工作現(xiàn)場會的要求，多管齊下，不拘一格，以各種可行的形式，加大農(nóng)村檔案信息資源共享工作力度，使農(nóng)民群眾獲取檔案信息更加方便。已通網(wǎng)絡(luò)的地區(qū)要積極把有關(guān)檔案信息上傳到網(wǎng)上，未通網(wǎng)絡(luò)的地區(qū)可以把有關(guān)檔案信息刻成光盤或匯編成冊，送到農(nóng)村或社區(qū)，供人民群眾利用，積極努力，爭取實現(xiàn)規(guī)劃綱要提出的農(nóng)村檔案信息共享指標。即：到“十二五”末期，全國__%左右的農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、光盤、紙質(zhì)等各種形式的檔案信息共享，或東部地區(qū)有80%左右、中部地區(qū)有60%左右、西部地區(qū)有40%左右的農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)形式的共享。各級國家檔案館要以公共檔案資源社會共享為目標，以服務(wù)民生為重點，加快推進檔案信息資源整合和數(shù)字化建設(shè)，逐級實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)檔案部門的信息共享并共同向社會提供遠程服務(wù)，最大限度地為人民群眾利用檔案提供方便，進而為最終搭建國家檔案信息資源共享和服務(wù)平臺、實施全國范圍的檔案信息共享做好充分準備。要主動開發(fā)檔案信息資源，提供高質(zhì)量的檔案信息產(chǎn)品，為各方面服務(wù)。要根據(jù)各級領(lǐng)導、有關(guān)部門的需要，有針對性地編輯專題檔案信息，為領(lǐng)導和有關(guān)部門決策提供參考。要面向社會推出更多人民群眾喜聞樂見的檔案文化精品，包括編輯出版檔案出版物，舉辦檔案展覽，組織檔案特色主題活動，制作檔案電視節(jié)目，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，發(fā)行檔案音像制品等。明年是中國共產(chǎn)黨成立__周年、辛亥革命100周年，我們準備拍攝文獻電視片《開天辟地九十年》、《天下為公》等，與中央黨校舉辦慶祝建黨__周年檔案展覽，與中央文獻研究室共同編輯出版《建黨以來黨的重要文獻選編》、《中共中央文件選集》等，并準備推出專題網(wǎng)絡(luò)視頻《中國共產(chǎn)黨成立時期檔案》。各級檔案部門都要圍繞重大紀念活動，圍繞黨和國家工作大局和本地區(qū)本部門中心工作，找準切入點，主動做好檔案信息服務(wù)工作。
(七)進一步加強檔案法制建設(shè)。
繼續(xù)組織《檔案法》修訂工作，進一步完善修訂草案。進行檔案行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的清理、修訂工作，根據(jù)建立“三個體系”的需要，分清輕重緩急，盡快建成適應(yīng)新時期新形勢要求的檔案工作規(guī)章體系。要繼續(xù)開展檔案執(zhí)法檢查和專項督查，并規(guī)范行政執(zhí)法行為。明年是全國“六五”普法規(guī)劃起始之年，我們將制定《全國檔案系統(tǒng)“六五”法制宣傳教育規(guī)劃》，各級檔案部門要按照規(guī)劃要求，認真開展本地區(qū)本部門的檔案法制宣傳工作，使檔案法制觀念深入人心。
(八)進一步加強檔案宣傳工作。
檔案宣傳不僅要面向系統(tǒng)內(nèi)宣傳，而且要面向社會宣傳;不僅要宣傳檔案工作，而且要宣傳社會主義核心價值體系;不僅要運用檔案專業(yè)的媒體，而且要運用大眾媒體、公共傳媒。要進一步做好檔案報刊工作和檔案網(wǎng)站建設(shè)，不斷增強檔案媒體的自身活力和競爭能力，使其成為向社會宣傳檔案工作的有效平臺。要進一步爭取各級主流媒體的支持與合作，圍繞重大檔案題材，開展更有廣度、更具深度的檔案宣傳。要進一步健全、深化檔案部門新聞發(fā)布制度，擴大檔案工作的開放性，為檔案事業(yè)的健康發(fā)展營造良好的輿論氛圍。要以讓檔案走向社會、為人們知曉為目標，進一步豐富檔案宣傳方式，推出更多有特色、有新意、有實效，符合當前形勢、符合當下受眾口味的檔案宣傳活動，創(chuàng)建更多的檔案宣傳品牌，更好地服務(wù)于黨和國家工作大局。20xx年，我們將籌備召開全國檔案宣傳工作會議，總結(jié)各地檔案宣傳工作的經(jīng)驗，研究部署今后的檔案宣傳工作。
(九)進一步加強檔案隊伍建設(shè)。
要充分認識加強檔案隊伍建設(shè)的極端重要性，牢固樹立人才資源是第一資源的思想，下大力氣抓好檔案隊伍建設(shè)。要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，用科學發(fā)展觀武裝干部思想，引導他們用科學發(fā)展觀指導檔案工作，提高運用科學發(fā)展觀干事創(chuàng)業(yè)的水平，加強領(lǐng)導干部能力培養(yǎng)，把領(lǐng)導班子建設(shè)成為有見識、有能力、有水平，想干事、能干事、干成事的堅強領(lǐng)導集體。要創(chuàng)立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制，積極引導檔案人員愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)，培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要的業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)人才。要采取多種有效措施，全面提高檔案隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風硬、紀律嚴的高素質(zhì)檔案隊伍。20xx年，我們將繼續(xù)與有關(guān)部門合作，在中央黨校、中國浦東干部學院舉辦檔案領(lǐng)導干部培訓班;繼續(xù)為有關(guān)省市培訓檔案工作分管領(lǐng)導、檔案師資和檔案專業(yè)人員;繼續(xù)加強和改進檔案在職教育培訓工作，組織編寫出版一批包括電子教材在內(nèi)的新的培訓教材。各級檔案部門要進一步創(chuàng)新干部教育培訓工作，不斷提高檔案干部的崗位適應(yīng)能力。要繼續(xù)開展學習劉義權(quán)等優(yōu)秀檔案工作者事跡的活動，挖掘、宣傳身邊的劉義權(quán)。20xx年，我們將會同人力資源社會保障部表彰全國檔案系統(tǒng)的先進工作者和先進集體。各級檔案部門也要積極宣傳本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門的檔案工作先進人物和先進集體，用他們的先進事跡和崇高精神激勵人、鼓舞人，在檔案系統(tǒng)掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮，進一步提高檔案隊伍素質(zhì)。
(十)進一步加強對外交流與合作。
20xx年，我們將組團參加世界記憶工程第四次大會、參加國際檔案理事會東亞地區(qū)分會年會暨研討會、參加國際檔案圓桌會議暨國際檔案理事會20xx年度大會;承辦中俄檔案合作工作小組第八次會議及“市場經(jīng)濟條件下企業(yè)檔案工作”中俄研討會;與有關(guān)國家分別合作舉辦檔案展覽;組織檔案工作者赴英國參加檔案保護技術(shù)培訓;并將與有關(guān)國家檔案部門共同舉辦有關(guān)活動等，進一步加強對外交流與合作。
同志們，讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在新的歷史起點上再出發(fā)，把明年的各項工作做好，把“十二五”時期的各項任務(wù)完成好，向中國共產(chǎn)黨建黨__周年獻禮，為全面建設(shè)小康社會作出新貢獻。
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