成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結(jié)，要注重文字的精練和表達的清晰。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
普法宣講主持詞篇一
同志們：
縣“四五”普法表彰暨“五五”普法動員大會現(xiàn)在開始。
自實施“四五”普法規(guī)劃以來，全縣法制宣傳教育工作認真貫徹依法治國方略，按照“四五”普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，以“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”為目標，大力宣傳社會主義民主法治思想，宣傳和國家基本法律，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治理工作，全面完成了“四五”普法各項工作目標任務(wù)，取得了比較明顯的成效。今年是實施全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是“五五”普法的啟動之年，標志著我縣法制宣傳教育又進入了一個新的階段。今天召開動員大會，主要任務(wù)是全面貫徹全國第六次法制宣傳教育工作會議和省、市“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動員會議精神，總結(jié)回顧全縣“四五”普法工作，表彰先進，交流經(jīng)驗，部署“五五”普法各項工作，進一步推進我縣法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。
出席今天會議的有縣委副書記、縣政法委書記朱法根，縣委常委、公安局長孟正良，縣委常委、宣傳部長干永福，縣人大常委會副主任王仲義，副縣長楊文華，縣政協(xié)副主席沈連華，縣人民檢察院檢察長沈慶福，縣人民法院院長胡新春，縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、宣傳委員、司法所負責(zé)人，縣級機關(guān)各部門分管法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，榮獲省、市、縣“四五”普法先進集體、先進個人的代表，被表彰命名為市“四星級”、縣“三星級”“民主法治村（社區(qū)）”的代表。
今天的大會有四項議程，一是表彰先進；二是由縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長盧法善同志作工作報告；三是先進代表交流發(fā)言；四是請縣委副書記、政法委書記朱法根同志講話。
剛才縣委常委、宣傳部長干永福同志通報了我縣“四五”普法榮獲全國、省、市先進的情況，宣讀了表彰決定，下面進行頒獎。
下面請為市級和縣級“民主法治村（社區(qū)）”的代表：武康鎮(zhèn)城山村、鐘管鎮(zhèn)青墩村、禹越鎮(zhèn)棲豐村、新安鎮(zhèn)城頭村、乾元鎮(zhèn)恒星村、新市鎮(zhèn)仙潭社區(qū)、雷甸鎮(zhèn)楊墩村、筏頭鄉(xiāng)勤勞村上臺領(lǐng)獎。大家歡迎……。
剛才，大會對我縣“四五”普法工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行了表彰，讓我們以熱烈的掌聲向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
剛才縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長盧法善同志回顧總結(jié)了我縣“四五”普法工作，對“五五”普法工作作了部署，下面進行會議的第三項議程，先進代表進行大會交流發(fā)言。
首先請獲得全市“四五”普法先進集體的縣公安局交警大隊交流發(fā)言，大家歡迎……；
下面請獲得全縣“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作先進集體的鐘管鎮(zhèn)交流發(fā)言，大家歡迎……。
剛才，兩個先進集體作了大會交流發(fā)言，現(xiàn)在進行會議的第四項議程，請縣委副書記、縣政法委書記朱法根同志作重要講話。大家歡迎……。
同志們，剛才縣委副書記、縣政法委書記朱法根同志作了重要的講話，對新形勢下開展法制宣傳教育提出了明確的要求，為實施“五五”普法規(guī)劃指明了方向。請大家回去后，認真?zhèn)鬟_好會議精神，組織好學(xué)習(xí)，把這次會議精神貫徹到實際工作中，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體部署上。
同志們，這次會議目標明確，任務(wù)重大，希望會議以后，做好動員發(fā)動工作，真正把“五五”普法工作落到實處，為創(chuàng)建“平安”，構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。
會議各項議程已進行完畢，會后請受到大會表彰，沒有上臺領(lǐng)獎的先進集體和先進個人到縣司法局普法辦領(lǐng)取獎牌和證書。散會。
普法宣講主持詞篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!
(1.嘉賓介紹)
歡迎各位來到湖南投資集團20xx屆校園招聘會“潛龍計劃”宣講會現(xiàn)場!我是本次宣講會的'主持人xx。首先，請允許我為大家介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。他們是，掌聲感謝各位在百忙中抽空到現(xiàn)場!
(2.開場)
楓紅九月，又一批優(yōu)秀學(xué)子踏入了應(yīng)屆畢業(yè)生的行列，同學(xué)們即將面臨人生中的又一個抉擇——選擇一個優(yōu)秀的企業(yè)、獲取一份理想的工作、開啟一扇職業(yè)夢想大門。集團作為行業(yè)的企業(yè)，愿意為同學(xué)們打開這扇夢想之門。
(3.暖場)
我相信，今天到場的各位同學(xué)都對行業(yè)懷揣向往。這樣，我現(xiàn)場做一個調(diào)查，看看我們現(xiàn)場同學(xué)都來自于哪些學(xué)?！，F(xiàn)場有武漢大學(xué)的同學(xué)嗎?請給我你們熱情的回應(yīng)!最后，華中科技大學(xué)的同學(xué)在哪里?謝謝你們的到來，為表心意，我今天給大家準備了一份驚喜!請在座的各位查看一下座位，是否發(fā)現(xiàn)寫著“”兩個字的紙條，如果有，恭喜你獲得了我為大家送出的第一批“潛龍計劃”紀念品。好，哪幾位同學(xué)找到了?請工作人員為這幾位同學(xué)送上紀念品。沒得到紀念品的同學(xué)也不要灰心，在接下來的宣講過程中，請認真聽、認真看，之后我會提問，答對的同學(xué)也將獲得我送出的第二批紀念品。
(4.流程簡介)
我們今天的招聘流程有四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是9:00至10:00的宣講會，第二個環(huán)節(jié)是10:30至11:30的筆試，第三個和第四個環(huán)節(jié)是下午12:30開始的初試和總經(jīng)理見面會。
(5.播放宣傳片)
在正式開始宣講前，我們先來看一段宣傳片。在看的過程以及后續(xù)的宣講過程中，請同學(xué)們寫下你心中的疑問，并可以將紙條交給身邊佩戴藍色工作牌的工作人員，在宣講完畢后我們會選取代表性的問題進行解答。下面，請看宣傳片，一起來感受的發(fā)展歷程!
(6.請嘉賓宣講)
現(xiàn)在，同學(xué)們對應(yīng)該有一個簡單的認識。接下來，我們請為大家做宣講。掌聲有請!
(7.現(xiàn)場流程說明)
感謝精彩宣講!下面，我介紹一下后續(xù)的流程。
(8.搶答紀念品)
今天的宣講內(nèi)容到現(xiàn)在都已經(jīng)介紹完畢。開場的時候我們發(fā)了紀念品，之后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場很多同學(xué)聽得很認真，摩拳擦掌地期待著接下來的環(huán)節(jié)。沒錯，下面就是我們的搶答有獎的環(huán)節(jié)，就剛才宣傳片、總的宣講以及流程說明，我提5個問題，在我喊“開始”后舉手搶答，答對者將再次獲得我們的紀念品。準備好了嗎?(如果答錯，繼續(xù)舉手搶答)
(9.咨詢答疑)
好了，剛才我提的問題，同學(xué)們都答得很精彩，最后，我來回答收集到的同學(xué)們提出的問題。
普法宣講主持詞篇三
我國的普法教育通過的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、國家實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級國家對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，國家又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級國家一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和國家投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設(shè)的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
普法宣講主持詞篇四
同志們：
縣“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動員大會現(xiàn)在開始。
自實施“四五”普法規(guī)劃以來，全縣法制宣傳教育工作認真貫徹依法治國方略，按照“四五”普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，以“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”為目標，大力宣傳社會主義民主法治思想，宣傳和國家基本法律，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治理工作，全面完成了“四五”普法各項工作目標任務(wù)，取得了比較明顯的成效。今年是實施全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是“五五”普法的啟動之年，標志著我縣法制宣傳教育又進入了一個新的階段。今天召開動員大會，主要任務(wù)是全面貫徹全國第六次法制宣傳教育工作會議和省、市“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動員會議精神，總結(jié)回顧全縣“四五”普法工作，表彰先進，交流經(jīng)驗，部署“五五”普法各項工作，進一步推進我縣法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。
出席今天會議的有縣委副書記、縣政法委書記朱法根，縣委常委、公安局長孟正良，縣委常委、宣傳部長干永福，縣人大常委會副主任王仲義，副縣長楊文華，縣政協(xié)副主席沈連華，縣人民檢察院檢察長沈慶福，縣人民法院院長胡新春，縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、宣傳委員、司法所負責(zé)人，縣級機關(guān)各部門分管法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，榮獲省、市、縣“四五”普法先進集體、先進個人的代表，被表彰命名為市“四星級”、縣“三星級”“民主法治村（社區(qū)）”的代表。
今天的大會有四項議程，一是表彰先進；二是由縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長盧法善同志作工作報告；三是先進代表交流發(fā)言；四是請縣委副書記、政法委書記朱法根同志講話。
剛才縣委常委、宣傳部長干永福同志通報了我縣“四五”普法榮獲全國、省、市先進的情況，宣讀了表彰決定，下面進行頒獎。
下面請為市級和縣級“民主法治村（社區(qū)）”的代表：武康鎮(zhèn)城山村、鐘管鎮(zhèn)青墩村、禹越鎮(zhèn)棲豐村、新安鎮(zhèn)城頭村、乾元鎮(zhèn)恒星村、新市鎮(zhèn)仙潭社區(qū)、雷甸鎮(zhèn)楊墩村、筏頭鄉(xiāng)勤勞村上臺領(lǐng)獎。大家歡迎……。
剛才，大會對我縣“四五”普法工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行了表彰，讓我們以熱烈的掌聲向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
剛才縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長盧法善同志回顧總結(jié)了我縣“四五”普法工作，對“五五”普法工作作了部署，下面進行會議的第三項議程，先進代表進行大會交流發(fā)言。
首先請獲得全市“四五”普法先進集體的縣公安局交警大隊交流發(fā)言，大家歡迎……；
下面請獲得全縣“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作先進集體的鐘管鎮(zhèn)交流發(fā)言，大家歡迎……。
剛才，兩個先進集體作了大會交流發(fā)言，現(xiàn)在進行會議的第四項議程，請縣委副書記、縣政法委書記朱法根同志作重要講話。大家歡迎……。
同志們，剛才縣委副書記、縣政法委書記朱法根同志作了重要的講話，對新形勢下開展法制宣傳教育提出了明確的要求，為實施“五五”普法規(guī)劃指明了方向。請大家回去后，認真?zhèn)鬟_好會議精神，組織好學(xué)習(xí)，把這次會議精神貫徹到實際工作中，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體部署上。
同志們，這次會議目標明確，任務(wù)重大，希望會議以后，做好動員發(fā)動工作，真正把“五五”普法工作落到實處，為創(chuàng)建“平安”，構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。
會議各項議程已進行完畢，會后請受到大會表彰，沒有上臺領(lǐng)獎的先進集體和先進個人到縣司法局普法辦領(lǐng)取獎牌和證書。散會。
普法宣講主持詞篇五
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或
其他
開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、
校園
晚會主持詞十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、
同學(xué)
聚會主詩詞七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，
怎樣
導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親
愛
的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的`情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮
學(xué)習(xí)
天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
普法宣講主持詞篇六
在領(lǐng)導(dǎo)的號召下，我通過瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，查閱相關(guān)書籍……等形式學(xué)習(xí)了以下法規(guī)和章程：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》。我特別注重學(xué)習(xí)《教育法》，感受頗深。
通過學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。在工作中，嚴格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達到目濡耳染作用。在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點改正過來；而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對他們就應(yīng)該要嚴厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
作為教師，通過對法的學(xué)習(xí)，進一步的提高了我的認識，有利地指導(dǎo)了自己今后的行動，從而做一個知法、學(xué)法、守法、用法、護法的合格的人民教師。
普法宣講主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
近年來，在港南區(qū)教科局和木梓鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們在全面推進素質(zhì)教育的同時，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為進一步增強同學(xué)們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進行自我保護，自覺遵紀守法，做一個知法、懂法、守法、用法的合格中小學(xué)生。今天，我校有幸邀請到***為我們作法制安全教育講座，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
參加本次報告會的領(lǐng)導(dǎo)有：***，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天講座的議程主要有***個：一是***;二是***。
同學(xué)們，提高青少年法律素質(zhì)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創(chuàng)建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講，記錄、不得隨意出入走動、保持會場安靜。
***的講座結(jié)合中小學(xué)生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中要做一個守法合格的中小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝***的精彩報告!同時也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的!
同學(xué)們，為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在此，向大家提出幾點希望：一是同學(xué)們要加強學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化水平，使自己成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中小學(xué)生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班會，使每一個同學(xué)能真正做到學(xué)法、知法、守法，用法。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向***為我們所做的精彩報告表示衷心的感謝!
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的.文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
普法宣講主持詞篇八
親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好。
青春如歌，激-情似火，知識作伴顯蓬勃朝氣;。
學(xué)法用法，與法同行，法律護航鑄人生精彩。
這是青春飛揚的季節(jié)，這是依法治國的時代，秋風(fēng)送爽，金桂飄香。今天，我們相聚在這里，隆重舉行20xx年“與法同行”法律知識競賽決賽，歡迎各位的到來。
大家都知道，今年是我國改革開放三十周年的紀念，改革開放三十年來，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，同時，我們的法治建設(shè)也取得了前所未有的輝煌進步。我們希望通過舉辦這樣的活動，能夠提高大家的法律意識，增加大家的法律知識，帶動政法專業(yè)學(xué)生更加熱愛自己所選擇的專業(yè)并努力學(xué)習(xí)，以便將來更好的為中國的法治建設(shè)服務(wù)。
好，下面請允許我為大家介紹一下今天晚上出席我們活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。他們是：。。。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，謝謝大家。
下面有請曹愛封老師為我們講幾句話，大家歡迎。
好，感謝曹老師，下面我宣布20xx年“與法同行”法律知識競賽決賽正式開始。
主持人介紹環(huán)節(jié)及規(guī)則。各組基礎(chǔ)分100分。
一、個人必答題。
每題50分，共18道小題，每組派三名同學(xué)參加，每名同學(xué)兩道題，答錯不扣分。
(報分，碩果累累，祝賀)似乎氣氛有些沉悶，競賽的主題是比較嚴肅莊重的吧，放松心情，觀眾題，踴躍參與，答對有獎，獎品多多)。
二、小組必答題。
每題100分，共三題，每組派一名選手答題。
(報分，現(xiàn)在場上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，場上選手經(jīng)過這樣緊張激烈的答題之后想必也是有些疲勞，現(xiàn)在請我們的選手放松一下，我們把關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)到觀眾當中去，讓我們的場上場下互動起來，下面進行觀眾答題，(把握機會)。
三、視頻案例分析。
每題100分，由點評老師為各組得分。
四、風(fēng)險題。
共三道題，每道題用四句話來描述，第一句話答對加上400分，答錯要扣掉相應(yīng)的分值。依次第二句話答對加300分，答錯扣掉相應(yīng)的分值，請慎重!
公布各組分數(shù)排行榜，宣布決賽名次。
結(jié)束語：感謝各位的參與，感謝選手們的精彩表現(xiàn)，感謝各位老師的光臨，祝大家晚安!
普法宣講主持詞篇九
近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴重損害了職工隊伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來隱患，破壞了安定團結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。
一、打架斗毆的性質(zhì)：
生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀，嚴重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。
二、打架斗毆的危害：
好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻，才算得上和諧。
2.嚴重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。
3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟負擔。人的生命和健康是無價的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。為此花個十萬八萬都不是什么稀奇事，花錢如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當下流行的一句話：“有本事去掙錢，沒錢別打架”。同時，也會給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔心在外面惹事生非。
4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會被除名，解除勞動合同，失去寶貴的工作崗位。
5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們從五湖四海走到了一起。本應(yīng)同心同德，親如兄弟。但因為言行動作粗魯而暴怒、沖動，甚至拳腳相加，真是不應(yīng)該。天天一起工作的人沒有深仇大恨，動手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進礦門的第一天起，我們就不再是一個單純的社會閑散人，我們成為了一名央企員工，維護集體榮譽，人人有責(zé)。綜合治理和安全生產(chǎn)、計劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當事人要受到處罰，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到牽連，遭受批評，還要被聯(lián)責(zé)考核。所在單位也失去了年度評為文明單位、先進集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來比喻一點都不過分。
三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生。
認清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會觸犯刑法，后果是嚴重的。明白解決問題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類合法手段，打架不僅不能解決問題，反而讓問題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學(xué)會換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動和易怒，才會免受沖動的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強法制觀念，爭做文明職工。
一是加強學(xué)習(xí)，提高法律意識，切實增強踐行社會主義榮辱觀的自覺性。廣大職工要認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進一步提高法律意識，做學(xué)法、知法、懂法、守法的好公民。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，準確把握社會主義榮辱觀的精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強踐行社會主義榮辱觀的自覺性。要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進理論和科學(xué)文化知識結(jié)合起來，用先進理論和知識武裝自己的頭腦，不斷增強社會主義意識，始終堅定社會主義信念；要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來，按照社會主義榮辱觀的基本要求，自覺加強思想道德修養(yǎng)，加強世界觀、人生觀、價值觀改造，樹立正確的價值取向、是非觀念和行為準則；要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與促進工作結(jié)合起來，不斷強化主人翁意識，增強光榮感、責(zé)任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設(shè)中去。
二是從我做起，積極實踐，努力把社會主義榮辱觀落到實處。廣大職工要把社會主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標尺，貫穿于為個人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會做貢獻之中，落實到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起。立足本職、愛崗敬業(yè)，開拓進取、扎實工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；要自覺培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅決與有悖于社會主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭，積極促進企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進步。
姚橋煤礦黨委宣傳科。
2011年11月。
普法宣講主持詞篇十
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
在主席臺就坐的今天下午的報告會，我們邀請到了大豐市交巡警大隊朱申同志，他將為我們大家作專場的禁毒安全報告。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲為朱申的到來表示熱烈的歡迎?。ü恼疲?/p>
工作十分繁忙，他能在百忙當中抽出寶貴的時間來為我們作報告，我們非常感動。今天的報告會，希望全校師生認真聽講、記錄，嚴格遵守會場秩序，保持會場肅靜。班主任老師要靠好班，嚴禁學(xué)生隨意走動，政教處要做好會場紀律檢查。現(xiàn)在讓我們請朱申為我們大家做報告，大家歡迎啦?。ü恼疲?/p>
老師們、同學(xué)們，以人為本，依法治校，以德治校，精心打造學(xué)校品牌，共同創(chuàng)建平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任，讓我們大家攜起手來，凝心聚力，齊抓共管，為南陽中學(xué)的明天做出我們的努力！謝謝大家。第四，部分代表學(xué)生簽名！
普法宣講主持詞篇十一
近年來，普法宣講活動在我國廣泛開展。作為普法宣講的參與者之一，我深刻體會到這一活動的重要性和意義。通過參加普法宣講，我感受到了法律的權(quán)威與人性的關(guān)懷，了解到了法律與生活的緊密聯(lián)系，同時也對法律的普及工作提出了一些體會。
首先，普法宣講活動的重要性十分顯而易見。法律是社會生活的調(diào)節(jié)器，也是社會秩序的維護者。法律的宣講不僅有助于提高大眾的法律意識，增強法律的權(quán)威性，更重要的是能夠維護正義，促進公平。參與普法宣講的過程中，我親身感受到了法律的權(quán)威，也深刻認識到法律對于人們生活的引導(dǎo)作用。只有大家都遵守法律的規(guī)定，才能夠形成和諧的社會氛圍，減少矛盾沖突，推動社會文明進步。
其次，在普法宣講活動中，我深深感受到了法律與人性的關(guān)懷。法律不僅僅是一系列的規(guī)章制度，更是體現(xiàn)人性關(guān)懷和公正正義的準則。在宣講中，演講者通過舉例講解，用通俗易懂的語言向大眾解釋法律條文，使法律不再遙不可及、晦澀難懂。法律的實施過程中，還注重對特殊群體的保護，倡導(dǎo)平等與公平。這種人性關(guān)懷的體現(xiàn)，使人們對法律更加有信心，也使大眾更愿意主動遵守法規(guī)。
再次，普法宣講活動讓我深刻體會到法律與生活的緊密聯(lián)系。法律不是遙遠的存在，而是經(jīng)常與我們的生活息息相關(guān)。宣講活動通過講解法律的實際運用案例，向大眾普及法律知識，使得我們能夠更好地遵守法律，規(guī)避風(fēng)險。參與普法宣講的過程中，我發(fā)現(xiàn)受到法律保護的不僅僅是大眾的權(quán)益，更有一些常見的生活案例。比如，在家庭財產(chǎn)繼承問題上，宣講者告訴我們，只有通過合法的遺囑規(guī)定才能保障財產(chǎn)的合法傳承。這讓我深刻認識到，合法合規(guī)的行為舉止，才能夠維護自身權(quán)益，同時也避免給他人帶來不必要的麻煩。
最后，參與普法宣講讓我對法律的普及工作提出了一些體會。普法宣講活動應(yīng)該突出針對性、實用性以及趣味性。這樣才能更好地引起大家的興趣和關(guān)注，達到普及法律知識的目的。此外，宣講者應(yīng)該加強互動性，與聽眾進行交流互動，使宣講過程更加生動有趣。同時，普法宣講活動的廣泛開展需要社會各界的共同參與與支持。政府、學(xué)校、社區(qū)等各個單位和組織都應(yīng)該加強合作，形成合力，共同推動普法宣傳工作的深入開展。
總之，通過參與普法宣講活動，我深刻體會到了法律的權(quán)威與人性關(guān)懷，認識到了法律與生活的緊密聯(lián)系，也對普及法律知識的工作提出了一些體會。希望在今后的工作中，能夠利用自己所學(xué)的法律知識，發(fā)揮積極的作用，為普法宣講工作貢獻自己的力量。
普法宣講主持詞篇十二
市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟。良好的法治環(huán)境是企業(yè)健康發(fā)展的前提。開發(fā)區(qū)保稅區(qū)地處天津開放前沿，外資企業(yè)云集。勞動關(guān)系雙方主體地位明顯、雙方契約關(guān)系明確、勞動力資源市場調(diào)配、勞動力價格市場調(diào)節(jié)，是典型的市場化勞動關(guān)系。勞動關(guān)系的多元化和復(fù)雜化對工會組織推動構(gòu)建穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系提出了更高的要求。開發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會聯(lián)合會提出，要切實履行職工合法權(quán)益代表者和維護者的職責(zé)，要構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系、和諧的社會，普法是關(guān)鍵。20xx―20xx年，工會聯(lián)合會通過講座、現(xiàn)場咨詢等多種方式普法超過5萬人次，其中接待職工來電來訪5180人次。
一、統(tǒng)一“兩個認識”，提高普法工作的自覺性。
長期以來，我們通過普法來維權(quán)，通過維權(quán)來促進社會和諧，把普法工作與履行工會基本職能相結(jié)合，把思想認識統(tǒng)一到：普法是構(gòu)建和諧社會的必然選擇，普法是履行工會職責(zé)的基本要求上來。
工會聯(lián)合會作為維護職工合法權(quán)益的群眾組織，通過搭建普法平臺，創(chuàng)新普法載體，以向職工普及法律知識，提高職工法律意識，引導(dǎo)職工依法維護自身權(quán)益為己任，“四五”普法期間實現(xiàn)了在普法中維權(quán)，在維權(quán)中普法的目標。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，形成普法工作的堅實平臺。
工會組織具有獨特的組織優(yōu)勢，擁有深厚的群眾基礎(chǔ)，與職工群眾有著最直接的聯(lián)系，為做好普法工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（一）確立并逐步完善了工會普法組織網(wǎng)絡(luò)。
工會聯(lián)合會在全國工會各級組織系統(tǒng)率先提出并實施了在基層工會設(shè)立勞動關(guān)系委員制度，實現(xiàn)了普法工作從組織上向基層延伸。目前136家大中型企業(yè)工會全部設(shè)立了勞動關(guān)系委員。工會勞動關(guān)系委員的基本職責(zé)是監(jiān)督、宣傳、協(xié)調(diào)、溝通，最大限度地發(fā)揮其熟悉用人單位情況的優(yōu)勢，向職工宣傳勞動法律知識。為此，工會聯(lián)合會還建立了勞動關(guān)系委員定期會議制度、情況通報制度、專題培訓(xùn)制度，不斷提高勞動關(guān)系委員的法律素質(zhì)。
（二）建立并完善了一線職工的普法平臺。
工會聯(lián)合會在職工集中的公寓建立了法律服務(wù)站，堅持每周定期深入基層為職工提供法律咨詢服務(wù)；建立了職工法律服務(wù)志愿者組織，由志愿者為身邊的職工宣傳法律，了解職工需求。幾年以來，工會聯(lián)合會還50余次到職工中開展現(xiàn)場法律咨詢。
三、創(chuàng)新普法載體，增強普法工作的實效性。
普法載體的創(chuàng)新，使面向職工的普法突破了“瓶頸”。
（一）自編普法手冊，無償向職工發(fā)放。工會聯(lián)合會編寫并免費發(fā)放了《職工法律知識讀本》、《職工安全知識讀本》等普法書籍4萬余冊，深受職工的歡迎。
（二）寓教于樂，廣泛開展普法宣傳演出。工會聯(lián)合會職工藝術(shù)團每年在基層演出超過12次，我們堅持文藝演出到哪里，普法宣傳到哪里，通過文藝演出、現(xiàn)場法律咨詢、有獎問答等方式向廣大職工宣傳法律法規(guī)知識，引導(dǎo)廣大職工知法、懂法，用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
（三）推出了“職工維權(quán)信息卡”，方便職工。工會聯(lián)合會向職工發(fā)放了“職工維權(quán)信息卡”，在職工遇到勞動法律方面的問題時，通過信息卡方便地與工會、政府勞動部門取得聯(lián)系，通過信息卡職工還可以了解到在簽訂勞動合同、繳納社會保險方面的基本權(quán)益。
（四）利用現(xiàn)代手段，建立普法宣傳的快速通道。工會聯(lián)合會職工維權(quán)熱線電話25203939實現(xiàn)了24小時人工服務(wù)；通過039390職工維權(quán)短信平臺，兩區(qū)職工可以隨時就勞動關(guān)系狀況通過手機短信的方式進行反映、投訴或咨詢；工會聯(lián)合會網(wǎng)站上開設(shè)了留言板、律師信箱等為職工提供法律服務(wù)；工會聯(lián)合會在兩區(qū)外地工比較集中的公寓全部安裝了勞動法律知識查詢觸摸屏，我們通過自編的程序軟件，把職工關(guān)心的勞動合同、工資、社會保險、工作時間與休假制度等以直接、簡明的方式介紹給職工，被職工稱為“電子律師”
通過這些工作，兩區(qū)職工可以在任何時間、地點都可以就自己關(guān)注的勞動法律問題獲得我們的幫助。
我們深知，普法工作的長期性與艱巨性。我們的工作還與濱海新區(qū)開發(fā)開放的形勢要求、與廣大職工的需求有著不小的差距。我們將以《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，在工委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照兩區(qū)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，進一步做好兩區(qū)職工的普法工作。
普法宣講主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)在我代表鄉(xiāng)政府就我鄉(xiāng)開展“四五”法制宣傳教育工作開展情況匯報如下：
全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育在縣委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在縣司法局的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和基本路線為指導(dǎo)；堅持以憲法為核心，以專業(yè)法為重點；堅持學(xué)法用法相結(jié)合的原則，精心組織，狠抓落實，基本完成了第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃所確定的任務(wù)。全鄉(xiāng)有3萬普法對象學(xué)完成規(guī)定的普法內(nèi)容，有萬余名干部、群眾和中學(xué)生參加了普法考試，合格率達100。
20xx年，陳圩村順利通過省、市、縣“民主法制示范村”驗收，20xx年，中陳、孟廟、張巷、沱西、沱南、紅旗、耿武等村也已做好準備，等待上級驗收，爭取20xx年全面推進20個村（居）達到“民主法制示范村”要求，并通過驗收。
聞友高同志被評為普法先進個人，中心小學(xué)、仲興中學(xué)、司法所、派出所等四個單位被評為普法先進集體。劉金良等10人被評為縣普法先進個人。在“四五”普法的五年間，我們主要做了六個方面的工作：一是制定規(guī)劃，分類實施；二是建立領(lǐng)導(dǎo)組織，設(shè)立辦事機構(gòu)；三是培訓(xùn)骨干；四是抓點帶面，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗；五是學(xué)用結(jié)合，推進依法治理工作的開展；六是開展靈活多樣的宣傳活動，營造學(xué)法用法的輿論氛圍。經(jīng)過“四五”法制宣傳教育，全鄉(xiāng)干部群眾的法律意識和法制觀念明顯增強，依法辦事，依法行政，依法管理各項事業(yè)的自覺性進一步提高，有力地推進了全鄉(xiāng)的民主與法制建設(shè)的`進程，促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，在實踐中，體現(xiàn)了“四五”法制宣傳教育的宣傳、保障、服務(wù)三大功能的特殊地位，從而顯示出鄧小平同志“兩手抓，兩手都要硬”理論的偉大現(xiàn)實意義與深遠的歷史意義。
（一）“四五”法制宣傳教育的主要成效。
“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的監(jiān)督和推動下，經(jīng)過全鄉(xiāng)上下共同努力，全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育取得了顯著成效，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是鄉(xiāng)村兩級干的法制意識得以強化，依法行政的自覺性明顯提高。市場經(jīng)濟在某種程度上就是法制經(jīng)濟，我鄉(xiāng)近幾年市場經(jīng)濟發(fā)展較快的客觀需要，使鄉(xiāng)村干部對運用法律手段處理政務(wù)、指導(dǎo)工作的自覺性日益提高，縣委、縣政府近幾年來都把依法治縣作為大政方針，強調(diào)依法治縣的深遠意義及具體實施的規(guī)定意見，要求各職能部門與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要由過去的行政手段與長官意志逐步改變?yōu)橐婪ㄐ姓?，為此我們鄉(xiāng)把各種政務(wù)都納入法制化的軌道。
二是拓寬依法治理領(lǐng)域，加大依法治理力度?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，我們鄉(xiāng)認真貫徹落實縣委、縣人大、縣政府關(guān)于全縣加強依法治理的指示精神，積極推進各行各業(yè)的依法管理。全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出一大批學(xué)法用法，依法治鄉(xiāng)、依法治村、依法治校的先進典型。我鄉(xiāng)以“遵紀守法光榮戶”活動為龍頭，實行依法治村，推進基層民主和法制建設(shè)，出現(xiàn)了“群眾遇事去找法，干部依法不擾民，集中精力抓經(jīng)濟，遵紀守法奔小康”的新氣象。陳圩、中陳、沱南、沱西四村近幾年都在開展“遵紀守法光榮戶”活動中摸出了路子，抓出了成效，嘗到了甜頭。四村有70以上的戶變成了“無賭博、無盜竊、無封建迷信、無計劃處生育”的文明戶。85以上的戶被評為“遵紀守法光榮戶”。鄉(xiāng)黨委、政府每年都把社會治安綜合治理擺到重要的位置，并以一票否決權(quán)的力度，與各職能部門和村居簽訂目標責(zé)任制，使學(xué)法見深度，執(zhí)法見力度。既推動了社會治安綜合治理，維護了社會穩(wěn)定，又創(chuàng)造我鄉(xiāng)市場經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境。
主任為普法通訊員的普法網(wǎng)絡(luò)，這些組織的成立，為普法工作的開展提供了強有力的保障。
同時普法作為綜治工作的一項重要內(nèi)容，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我們創(chuàng)造性地開展了以普法宣傳教育為主要內(nèi)容的綜治駐村服務(wù)日活動，成立了組織，抽調(diào)了專職工作人員，劃拔專項經(jīng)費，明確時間地點要求。當前，正處在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，全力維護改革發(fā)展，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會越來越重要，隨著民主法制化進程不斷加強，對綜治普法工作的要求也越來越高。特別是當前仍有些群眾只信訪不信法，普法工作尤顯任重而道遠。我們針對實際，適時開展駐村服務(wù)日活動，活動開展以來，共受理矛盾糾紛百余起，宣傳法律法規(guī)200余次，受教育千余人次，進行特殊人群幫教10余人次，取得較好效果，受到了領(lǐng)導(dǎo)肯定和群眾歡迎。
（二）“四五”法制宣傳教育的基本經(jīng)驗。
第一，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視是搞好“四五”普法的保證。鄉(xiāng)黨委、政府都把“四五”普法的工作擺到重要議事日程，列入目標管理和社會治安綜合治理的重要內(nèi)容。為了加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鄉(xiāng)黨委書記和分管政法的負責(zé)同志為正副組長，有關(guān)部門負責(zé)同志參加的鄉(xiāng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，配備人員，投入經(jīng)費?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，共向全鄉(xiāng)下發(fā)普法教育方面文件10多個，全鄉(xiāng)法制宣傳教育規(guī)劃專門作出決議；組織部、宣傳部、鄉(xiāng)黨校、司法所，在“四五”普法期間共聯(lián)手舉辦各級干部的法律培訓(xùn)班15期。村居單位自辦普法培訓(xùn)班達100期之多。五年來，全鄉(xiāng)參加培訓(xùn)者達3萬人次。參加各種專業(yè)法考試者達萬人次。鄉(xiāng)普法辦五年來共印發(fā)各種輔導(dǎo)材料5萬余份。
第二，形式多樣，注重實效，是搞好“四五”普法的重要手段。
五年來，廣泛采取辦培訓(xùn)班、法律知識講座、法律知識競賽、廣播、版報、圖片展覽、“法制宣傳一條街”、電視錄像、演講會等群眾喜聞樂見的形式，既實實在在不搞花架子，又立竿見影不走過場，使教育有深度，有廣度。為此，受到省市縣多次表揚，我鄉(xiāng)開展的綜治駐村服務(wù)日活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定，并獲好評。
第三，重點突出，抓住龍頭，是搞好“四五”普法的關(guān)鍵。
各部門在“四五”普法中都能有針對性地抓住干部、執(zhí)法人員和青少年等三個重點普法對象，使“四五”普法始終保持了強勁的勢頭。五年來，鄉(xiāng)中心組首先帶頭學(xué)法，先后從市縣請來法學(xué)界的專家教授來鄉(xiāng)講課，請宣傳部、縣委黨校、司法局的同志為中心組上法制課、放法制錄像片，并且堅持邊學(xué)邊議，為全鄉(xiāng)干部作表率。中心校、中學(xué)等部門的領(lǐng)導(dǎo)同志不僅自學(xué)認真，還親自備課，為本部門干部職工輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，上法制課，黨委、政府每年都能在黨員冬訓(xùn)和群眾集會時認真安排法制課和法制宣傳。我們黨委政府在安排中心工作時，先講法，后講政策。派出所、司法所等部門則從工作的客觀需要出發(fā)，十分重視對本部門常用法律進行有組織地加以學(xué)習(xí)班與研討。中小學(xué)校校請法制副校長講法制課已成為制度。五年來，全鄉(xiāng)由法制副校長和法律工作者為中小學(xué)校上法制課達300課時，受教育者達4萬人次。
第四，齊抓共管，多方配合是搞好“四五”普法的有效途徑。全鄉(xiāng)的“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持主管部門認真抓，有關(guān)部門配合抓，上上下下一齊抓，普法辦抓組織協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)部門抓法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，工青婦等部門齊抓共管的普法體系，使法制教育這一宏大的社會系統(tǒng)工程始終充滿生機與活力。
綜上所述，我鄉(xiāng)“四五”普法工作取得了顯著成果，達到了預(yù)期目的。
“四五”普法雖然取得了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗，但發(fā)展還不平衡，主要表現(xiàn)在：一些干部和單位對普法教育重視不夠，認識不高，抓法制宣傳教育缺乏主動性和自覺性，少數(shù)地方存在走過場的現(xiàn)象。一些人，特別是有的基層干部對法制宣傳教育工作認識不清，反而認為老百姓懂法后更難領(lǐng)導(dǎo)，還有的認為依法治理就是以罰治理。學(xué)法與用法相脫離的現(xiàn)象，以習(xí)慣的單純行政手段處理事務(wù)的現(xiàn)象，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不糾等現(xiàn)象仍然不同程度地存在。法制宣傳教育方法單調(diào)，措施不力，投入偏小，人員偏少等問題，制約了法制宣傳教育工作的深入開展。
以上匯報不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，多提寶貴意見。
普法宣講主持詞篇十四
尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是主持人，首先我在這里對大家的到來致以深深的感謝！今晚，我們的活動內(nèi)容十分豐富，目的'是讓大家在緊張繁忙的生活中慢下步調(diào)，感受詩意的生活，細品高雅的藝術(shù)，希望每一位來賓都能在今晚的節(jié)目里找到心中的共鳴。
青蔥歲月里，年少輕狂的懵懂愛情永遠是最真實最純粹的，若是我沒有記憶怎會懷念，若是我們不曾擁有那段刻骨銘心的愛情歲月，難道一切都是過眼云煙？讓我們一起來聆聽這樣一段《愛情歲月》，有請。
感謝歌手的動情演唱，聽完這首歌，也許大家都明白了，不要等到愛情擱淺的時候，才懂得要珍惜。中華文明有著上下五千年的悠久歷史，遺留至今的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更是比比皆是，像書法，剪紙藝術(shù)在現(xiàn)在的日常生活中依舊屢見不鮮，接下來，有情x同學(xué)為我們展示《炎黃技術(shù)》。
十分感謝精彩的演繹，展示讓我們大開眼界。江南乃書香之地，玉米之鄉(xiāng)，富足的文化營養(yǎng)孕育了不計其數(shù)的才子佳人，相傳古代更是有江南四大才子、唐伯虎點秋香的故事，下面，將由為我們帶來小品《江南才子與才女》。
普法宣講主持詞篇十五
青少年是祖國的未來，懂得一些法律知識，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢。俗話說法律是人類的“保護神”。
偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識。仔細品味本書，真讓我受益無窮。這本書是圖文并貌，對法律問題解決的很透徹;它以青少年三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。如果你有認真閱讀目錄，你會覺得它很有意思：目錄橫著讀有點像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對這篇文章有所了解;然后是佟老師說法，讓我們對文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí);再是法律鏈接讓我們對中華人民共和國的法律再進一步的了解，例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對全文進行總結(jié);再是談一談或做一做，看下我們有沒有對本文的法律知識了解透徹。這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶啊!
在生活實際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時去小賣部買辣條，當她準備想把辣條撕開時，我問她：“你買辣條的錢從哪來的?”她吞吞吐吐地說“我的零花錢?！薄按_定嗎?”我問。她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈烂C的對她說“這就是你的不對，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長大成“大偷”。我們做人要踏踏實實，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動換來果實?！彼犃宋业脑捤f“我要向爸爸媽媽承認錯誤，爭當四好少年?！边€有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會砸到人，或者砸到動物”都沒有好處，砸到人可能會犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的?！蓖馄耪f“瑤瑤長大了嘍”，便連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
現(xiàn)在很多學(xué)校沒有把法律進行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護自己，那就是不了解社會。所以我們21世紀的青年要學(xué)習(xí)法律知識，不然，無法跟不上日新月異的時代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點深奧，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識。在現(xiàn)實生活中這些法律知識可以像酵母似的發(fā)揮作用!
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。
普法宣講主持詞篇十六
《中華人民共和國憲法》于1982年12月4日由全國人民代表大會公告公布施行，201-年11月1日，第十二屆全國人大常委會第十一次會議作出決定，將現(xiàn)行憲法通過、公布、施行日期12月4日設(shè)為國家憲法日。重點宣傳國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利、義務(wù)和國家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。
各企業(yè)要充分認識學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的重要意義，以法制宣傳、知識講座、知識競賽等方式，大力宣傳認真學(xué)習(xí)《憲法》。通過學(xué)習(xí)宣傳，提高全民憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，從而在全社會形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。
(二)開展春節(jié)期間法制宣傳工作。
重點宣傳黨的十八屆四中全會精神;勞動爭議、社會保障有關(guān)法律法規(guī);“兩搶”盜竊、治安管理、交通安全有關(guān)法律法規(guī);《煙花爆竹安全管理條例》等有關(guān)消防、安全的法律法規(guī);反賭博、反毒、反邪教、反封建迷信等法制宣傳。
(三)開展“流動人口法制宣傳月”活動。
重點宣傳有關(guān)“三改一拆”、“五水共治”等與市委市政府中心工作有關(guān)的法律法規(guī);突出宣傳勞動就業(yè)，社會保障、法律援助、人民調(diào)解、計劃生育、綜合治理等與流動人口生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(四)繼續(xù)推進“法律進機關(guān)”活動。
繼續(xù)組織集團公司機關(guān)干部職工參加市有關(guān)法制宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測試，黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法每年不少于4次;機關(guān)工作人員學(xué)法用法活動達40學(xué)時，不斷提高自身法律素質(zhì)和能力，認真做好陽光權(quán)利運行各項工作，優(yōu)化國資監(jiān)管職能，建立規(guī)范有效、全面覆蓋、內(nèi)容明確、要求嚴格的內(nèi)部控制體系，推動法律管理與企業(yè)經(jīng)營管理的有機融合。
(五)繼續(xù)抓好“法律進企業(yè)”活動。
繼續(xù)將“依法治企”納入年度企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)營業(yè)績年薪考核目標內(nèi)容，部署開展“誠信守法企業(yè)”活動，推行企業(yè)法律顧問制度，更進一步推動“法律進企業(yè)”工作。各下屬企業(yè)要通過加強法制宣傳教育，培養(yǎng)企業(yè)法治文化，不斷提高依法經(jīng)營、依法管理的能力，要注重學(xué)習(xí)與企業(yè)實際有效結(jié)合，分析研究企業(yè)改革發(fā)展中存在的問題，探索尋找解決方法，降低經(jīng)營風(fēng)險。
12月4日是每年一度的憲法宣傳日，12月是--市法制宣傳月，在做好上級部署工作的同時，結(jié)合企業(yè)實際，做好活動方案和總結(jié)等基礎(chǔ)工作;有關(guān)企業(yè)組織好《消費者權(quán)益保護法》主題日法制宣傳工作。
(七)繼續(xù)結(jié)合各項工作開展法制宣傳教育。
結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪，開展廉潔從業(yè)、反腐倡廉宣傳教育工作;結(jié)合企業(yè)綜合治理、安全生產(chǎn)工作，做好綜合治理、安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳教育;結(jié)合保密安全工作，加強保密教育;結(jié)合企業(yè)法制建設(shè)，提高企業(yè)法律風(fēng)險防范意識，促進企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展。
二、認真做好五年規(guī)劃總結(jié)驗收工作。
(一)根據(jù)市普法辦統(tǒng)一部署，結(jié)合我集團公司工作實際，認真做好“六五”普法總結(jié)驗收工作，做好迎接市普法辦考核驗收的各項工作。
(二)回顧總結(jié)我集團公司“六五”普法工作經(jīng)驗，做好“六五”普法先進集體和先進個人的推薦評選工作，進一步調(diào)動法制宣傳教育的積極性。
(三)各企業(yè)應(yīng)制定“201-年普法依法治理工作計劃”，第四季度做好“六五”普法總結(jié)驗收工作，做好迎接市工貿(mào)集團考核驗收的各項工作。
三、積極籌劃“七五”普法規(guī)劃。
(一)深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取企業(yè)意見，認真做好“七五”普法規(guī)劃的研究論證工作。
(二)按照市普法辦的工作部署和要求，著手起草工貿(mào)集團“七五”普法規(guī)劃。
普法宣講主持詞篇十七
近年來，我國法制建設(shè)取得了長足的進步，法治社會建設(shè)進入了一個新階段。為了進一步普及法律知識、提高社會公眾的法律意識，我參加了一場由司法局組織的普法宣講活動。通過參與并親身經(jīng)歷，我深感普法宣講的重要性，也對法律知識有了更深刻的了解?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下。
首先，普法宣講是一項重要的社會教育活動，有助于提高公眾的法律素養(yǎng)。法律是國家實施管理和維護社會秩序的重要工具，而公眾的法律素養(yǎng)直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定與和諧。通過普法宣講，人們可以了解法律的基本原則和意義，學(xué)習(xí)如何運用法律維護自己的合法權(quán)益。在我的參與過程中，我看到身邊許多人對法律知識的迫切需求，通過普法宣講，他們在短時間內(nèi)提高了對法律的了解和認知，這對構(gòu)建法治社會起到了積極的推動作用。
其次，普法宣講是一種有效的法治教育方式，有助于加強人民群眾的法律意識。法治教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，而普法宣講作為法治教育的重要組成部分，能夠讓人民群眾深刻理解法律知識的重要性和實用性，從而提高法律意識和法制觀念。在宣講活動中，法官以通俗易懂的語言向大家介紹法律的基本知識、法律的實施過程以及與日常生活相關(guān)的法律案例，使大家更好地了解法律的價值和作用。通過參與普法宣講，我不僅積累了法律知識，還增強了法律意識，使自己在日常生活中能更好地遵守法律法規(guī)。
再次，普法宣講是一種促進司法公正的重要手段。在司法活動中，普法宣講可以幫助公眾了解法律程序、法律權(quán)益的保障、司法公正的實現(xiàn)等，提高公眾對司法的信任度和滿意度。正因為有了良好的法律知識基礎(chǔ)和法律意識，我們才能更好地與司法機關(guān)協(xié)作，維護自己的合法權(quán)益。在普法宣講中，我遇到了一位法官講述一起公平正義的案例，案例的主人公是一位弱勢群體的代表，正是因為了解了法律的保障，他呼吁維護合法權(quán)益，最終取得了勝利。這個案例讓我深感法律對于公平正義的維護至關(guān)重要。
最后，普法宣講是一項長期而持久的工作，需要廣大干部群眾的共同參與和努力。普法宣講不僅需要專業(yè)的法律工作者來進行，也需要廣大干部群眾了解并參與其中。只有不斷完善普法宣講的方法和內(nèi)容，擴大其覆蓋面，才能使普法宣講的效果更加顯著，從而為社會法治化進程提供有力的支持。我相信，只要我們每個人都積極參與到普法宣講中，將法治觀念融入日常生活中，普法宣講一定能夠取得更好的成效，助力我國建設(shè)法治社會的目標。
綜上所述，普法宣講是一項重要的社會教育活動，具有提高公眾法律素養(yǎng)、加強人民群眾法律意識、促進司法公正等多重積極意義。通過參與普法宣講，我不僅學(xué)到了更多的法律知識，而且提高了法律意識和法制觀念，增強了維護合法權(quán)益的能力。我相信，隨著普法宣講工作的不斷深入開展，我國法治社會建設(shè)將會取得更大的進步，社會公眾的法律意識將也將不斷提高，最終實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
普法宣講主持詞篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好！
金秋十月是收獲的季節(jié)，懷揣著夢想、追求卓越的各位精英在十余載辛勤付出后，終于贏來了收獲的時刻。在此我對即將邁出校園、踏入社會的各位同學(xué)，表示最真誠的祝愿。
今天，xx公司很榮幸的在xx大學(xué)舉辦校園招聘宣講會。在此，請允許我代表xx對所有給予本次活動支持的老師以及同學(xué)，表示最衷心的感謝。
出席本次宣講會的嘉賓有xxxxxxxxxxxxxx
每一位進場的同學(xué)，應(yīng)當領(lǐng)到了一個宣傳袋，里面有我們xx為大家準備的精美紀念品，宣傳冊，還有一張許愿卡。請大家在許愿卡上填寫自己的姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和愿望，我們最后將進行抽獎。獲獎的同學(xué)會有禮品相送。
下面我們宣講會正式開始。
有請xx北京分公司人力資源部經(jīng)理xx女士?。?9:10）
經(jīng)理致辭
主持人：
感謝xx經(jīng)理對xx基本情況進行了介紹，相信同學(xué)們對xx有了更深入的了解。下面我們有請對給于本次宣講會大力支持的xx老師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
主持人：（19:30）
非常感謝xx老師。下面有請xx北分（部門）（職位）xx先生（女士）進行全面、深入的介紹。
宣講環(huán)節(jié)主持人：（20:10）
感謝xx女士對xx的企業(yè)歷史、企業(yè)文化、發(fā)展目標、人才計劃以及薪酬福利體系做了詳盡的介紹。關(guān)于xx，我們了解了這么多，相信同學(xué)們應(yīng)當有很多問題要問。下面我們進入有獎問答環(huán)節(jié)。提問的同學(xué)將會獲得xx禮品。
有獎問答
主持人：（20:30）
通過本次宣講會，各位同學(xué)對xx有了全面的了解。為了感謝大家百忙之中抽出時間參加本次宣講會，我們設(shè)立了抽獎環(huán)節(jié)。請大家把自己的許愿卡投到許愿箱中。我們將會抽出五名幸運的同學(xué)。
主持人：（20:40）
親愛的各位同學(xué)本次宣講會到此結(jié)束。歡迎大家現(xiàn)場投遞簡歷。沒帶簡歷的同學(xué)可以在網(wǎng)上進行投遞。我們將會在xx天之內(nèi)通知參加筆試的同學(xué)。謝謝各位同學(xué)！
普法宣講主持詞篇十九
同志們：
現(xiàn)在開會。按照市委、市政府的安排部署，市司法局、市普法辦在全市組織開展了學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神普法宣講活動，目的是深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神，弘揚法治理念，深化“法律六進”，有效增強全社會學(xué)法尊法守法用法意識。為切實開展好學(xué)這次普法宣講活動，市司法局、市普法辦在“六五”普法宣講團的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全面發(fā)動，層層遴選確定了18人的學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神普法宣講團，計劃利用年底前兩個多月的時間，在全市各鎮(zhèn)街、各規(guī)模以上企業(yè)、各重點民營企業(yè)和部分中小學(xué)校普遍開展一次普法宣講活動，每一名普法宣講團成員都結(jié)合自己的專長擬定了講稿,并作了充分準備。今天，根據(jù)計劃，在我鎮(zhèn)舉辦普法宣講活動。
參加今天普法宣講活動的有：市司法局副局長同志，鎮(zhèn)同志，市普法宣講團成員律師和律師，市司法局研究室有關(guān)負責(zé)同志，鎮(zhèn)機關(guān)干部，各村支部書記、，共計人。
今天的會議共有二項議程：一是請講話。二是由市普法宣講團成員律師和律師分別為大家講課。
今天給大家講課的兩位老師都從事律師工作多年，有較扎實的法律理論功底和豐富的法律工作經(jīng)驗，同時又熟悉農(nóng)村工作，(此處為律師簡介)。今天兩位律師給我們帶來的講課題目是《村民委員會組織法解析》和《村干部要帶著學(xué)法》。兩位老師的講課內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，能較好的指導(dǎo)我們的工作實踐。大家要注意會場秩序，不要講話，不要隨意進出。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，請和給大家講課。
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