總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以為我們提供解決問題的思路和方法。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
我的學(xué)校印象初中篇一
春天,是明媚的季節(jié);春天,是溫馨的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧,校門口的大花壇里,操場旁的草坪上,都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花,正在爭奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊,正說著悄悄話……靜下心來,仔細(xì)地嗅一嗅,頓時(shí)感到空氣中花香四溢,整個(gè)人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧綠碧綠的草坪中,很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢,星星般的五顏六色的小野花就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。??!彩色的校園真美!
春天的校園也是綠色的。雨過天晴,小公園里,桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過一般,也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過,樹木的葉子搖擺起來,露珠也跟著跳起了舞??商?,她便會(huì)滾下來,這時(shí),你只要伸手一接,露珠和那涼絲絲的感覺就會(huì)落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪,一個(gè)個(gè)綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來,為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。??!綠色的校園真美!
春天的校園更是紅色的。早晨,小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開開心心地來到學(xué)校。早自習(xí)時(shí),有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個(gè)校園。“叮零零……”下課鈴聲響了,女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢,也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué),則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時(shí)的歡聲笑語響徹整個(gè)校園,花花草草是啦啦隊(duì),一個(gè)勁兒地為他們喊著:“加油!加油!”??!紅色的校園真美!
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾焓遣シN的季節(jié),讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望,精心地澆灌它,呵護(hù)它,等待秋天的碩果累累!
我的學(xué)校印象初中篇二
光陰似箭,日月如梭。一個(gè)暑假過后,我告別了天真稚趣的'童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
學(xué)校初印象:陌生而又美麗的學(xué)校,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在學(xué)校四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的學(xué)校,將孕育我們的夢想,陪伴我們成長。
同學(xué)初印象:來自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。
教師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對教師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任傅教師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文柳教師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳教師和藹可親,眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉教師耐心而細(xì)致,幫忙同學(xué)們解疑釋惑……教師們播撒著全部的愛,讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來出發(fā)!
我的學(xué)校印象初中篇三
但是,當(dāng)我邁進(jìn)初中校園的那一刻,喜悅戰(zhàn)勝了恐懼,這里得校園比我想象的完美,有著濃郁的書香氛圍,和那廣闊的操場,還有那百花怒放的花壇......這一切真是太美了。
在我的印象中男老師是非常狠,非常嚴(yán)厲的;在我的印象中男老師會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,動(dòng)手打人;在我的印象中......呃,想著都讓你心驚肉跳,可又能怎樣,我只好自認(rèn)倒霉。
“同學(xué)們,靜一靜,靜一靜啊,我來講幾句”?!拔沂悄銈兊睦蠋?,以后就是你們的班主任了,待一會(huì)呢,會(huì)領(lǐng)你們?nèi)ナ煜ひ幌颅h(huán)境,現(xiàn)在大家可以先出去自由活動(dòng)一下。”
我下了樓,一個(gè)人坐在花壇邊上,一邊低著頭,一邊想,怎么會(huì)這樣?為什么會(huì)是一個(gè)男老師?老師兇不兇?正想著,我的好朋友過來了,“怎么看你心事重重的?!薄鞍。瑳]什么,只是......唉,你不覺得男老師嚴(yán)歷兇狠嗎?”“是嗎?我道不這么認(rèn)為,覺得男老師很好,很和諧?!薄坝袉??我怎么一點(diǎn)也不覺得。”這時(shí),老師下來了,“同學(xué)們,站好隊(duì)伍,老師帶你們參觀一下學(xué)校?!?/p>
老師帶領(lǐng)著我們,告訴我們這是“電腦室、音樂室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛(wèi)生間......”還帶我們?nèi)チ藭?huì)議室,參觀結(jié)束后,老師還不忘補(bǔ)充了一句“有困難,就找我,我既是你們的老師,也是你們的朋友?!蔽衣陌l(fā)覺,原來老師是這么細(xì)心、貼心、和藹啊。這也使我對校園的印象,有了更好及更完美的記憶。
初中的印象,在我看來,它和我已成了知己,在印象中,不在有恐懼,多的只有幸福和滿足。校園里有細(xì)心的老師,美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍,還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐。構(gòu)成了初中的完美。
我的學(xué)校印象初中篇四
我心目中的學(xué)校很先進(jìn)很溫暖.一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是那寬闊的操場,操場上有百八米的跑道,一些同學(xué)可以在這兒晨跑,練習(xí)跑步,咦!這是什么呀?我告訴你吧,這是一種先進(jìn)機(jī)器,你只要按一下"運(yùn)動(dòng)分健身"鍵,立刻會(huì)出現(xiàn)一些健身器材,這些健身器材都是采用花香型制做的,你如果上去運(yùn)動(dòng),會(huì)聞到一陣花香,感覺躺在花朵的懷抱中,這樣可以幫你清除疲勞,使你清社氣爽.如果你很細(xì)心,問這操場怎么沒有休息的石凳呀!哈哈,告訴你吧,現(xiàn)在和過去可不一樣嘍,你只要按一下"休息"鍵就行了,一個(gè)豪華舒適的石凳就出現(xiàn)在你的面前,坐上去舒服極了!還會(huì)幫你扇風(fēng)呢.
沿著操場邊的小路走到了校園的中央,那里有一個(gè)小花園,里面栽種了許多奇花異草,供同學(xué)們觀賞,花園中間有一個(gè)巨大的噴水池,噴起的水花像調(diào)皮的小孩子一樣,蹦蹦跳跳,可愛極了!花園的兩旁種著許多高大挺拔的樹,它們像戰(zhàn)土一樣守衛(wèi)著學(xué)校,讓你們贊嘆不已吧!
我們慢慢走到了學(xué)校樓門口,乘著星星電梯上樓。走進(jìn)寬敞的教室,你驚訝地張開了嘴,哇,每人都有一臺(tái)筆記本電腦,同學(xué)們只需用電腦和老師討論,聽老師講課,而且你一離開坐位,電腦就會(huì)被切斷電源。來到教室后面,那雪白的墻壁上,掛著許多各種各樣,內(nèi)容豐富的板報(bào),旁邊還配上了五顏六色的畫,真是美??!
離開了學(xué)校大樓,附近還有一座食堂,這里都是刷卡打飯的,又方便又實(shí)惠,每人都有一份菜單,可以點(diǎn)你最喜歡的飯菜,不錯(cuò)吧!
在這美麗的校園里還有內(nèi)藏幾十萬冊的圖書館,擺滿各種化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)室……總之是樣樣齊全。
怎么樣?我心中的學(xué)校美不美?為了這個(gè)夢想,我會(huì)努力的!
我的學(xué)校印象初中篇五
匆匆的告別了三年的初中生活,我進(jìn)入拉高中的'生活,并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué),位于遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字,“鳳城二中”
走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái),同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方,在操場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子,供學(xué)生們在課間娛樂,穿過操場你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園,是的沒錯(cuò),是一個(gè)花園,在三座教學(xué)樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園,在教學(xué)樓之間建立起來。
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視,來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí),在寬闊的黑板上方,有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語,激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實(shí)行軍事化管理,可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格,但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止,起到提高學(xué)生們的素質(zhì),提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生,希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生,因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?,?huì)涉及到學(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。
我的學(xué)校印象初中篇六
步入校園,映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上,兩旁的名人雕像讓我目不暇接?!柏惗喾摇贝┲碌难辔卜?,手里拿著銀灰色的指揮棒,神氣地矗立在是他的舞臺(tái)上;“孔子”捋著長長的胡子,笑瞇瞇地看著大家;“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書,一副非常有學(xué)識的樣子?走到解放小學(xué)六年級區(qū),幾棵高大的茂盛的桂花樹依舊挺立著。樹上嬌小可愛的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面,一陣陣濃郁的桂花香讓大家浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉,幫大家擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來,任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是漂亮的,那兒的人也是討人喜歡的。
辛勤的老師天天早早的來到學(xué)校,向早到的學(xué)生問?!霸纭弊诖斑叺奈遥钕矚g的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時(shí),風(fēng)“跑”過桂花樹后總會(huì)有一股清香舅舅糊在大家的心頭,久久不可以散去。那時(shí)候,總會(huì)有一幫女孩子跑下去撿芬香的桂花。有些要撿回去給家人聞一聞,就把這小小的桂花用紙小心地包起來;放進(jìn)口袋。有些就撿起來四處玩,最后把花兒都灑在地上;有些看著桂花樹上黃燦燦的桂花,心里祈禱著:快點(diǎn)下桂花雨吧,好讓大家盡情地享受!而我常常坐在窗口,看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,心里也想:倘若大家學(xué)校到處都是桂花香,那大家的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結(jié)合體了!
但是,我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué),還有這一處“風(fēng)水好的地方”。
我的學(xué)校印象初中篇七
大家的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么漂亮,多么討人喜歡,大家在這里茁壯成長。
春季到了,陽光明媚,春風(fēng)送暖,小草從大地母親的懷抱里悄悄地鉆了出來。不久,小草就長高了,一陣春風(fēng)吹過,小草在對著大家點(diǎn)頭?;▔锏脑录净ㄒ查_了,有些已經(jīng)盛開,有些含苞欲放,有些還是個(gè)花苞,各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開放的花朵紅的像火,粉的像霞,白的像雪,色彩繽紛,漂亮極了。
夏季到了,馬路旁的廣玉蘭開了,淡黃色的花苞大大的,像盛開的荷花?;ㄈ锴逑闱逑愕?,引來了不少蜜蜂飛過來采蜜。葉子更綠了,在陽光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹的枝葉長的愈加茂盛,給大家?guī)砹岁囮囮帥?,被人感到很涼爽,樹上的知了不停的叫:“知了,知了。”仿佛在唱著一支?dòng)聽的歌。學(xué)校大門口的假山很漂亮。假山的石欄桿上刻著很多名言,勉勵(lì)著大家每天向上。假山下面的水池里的魚兒快活地嬉戲著,一會(huì)兒鉆進(jìn)石頭下面,一會(huì)兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚你追我趕,多有趣!
秋季到了,大樹的葉子黃了,像一只只蝴蝶慢慢地落下來,馬路旁的大樹下有兩只討人喜歡的大熊貓,它們是用石頭刻成的,它們坐在那正在快樂的玩耍呢!
冬季到了,大地披上了一件雪白的衣服。操場上,花壇里,房頂上,到處都是雪。大樹雖然光禿禿的,但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了漂亮的童話世界。雪地上同學(xué)們有些打雪仗,有些堆雪人,歡樂的笑聲充滿了校園的各個(gè)角落。
我愛大家的學(xué)校,由于它一年四季都漂亮無比!
我的學(xué)校印象初中篇八
小學(xué)歡樂簡便的日子過去了,雖然有些淡淡的憂傷,但內(nèi)心卻被更大的喜悅充盈著,因?yàn)?,我上初中了?/p>
童年屬于小學(xué),少年屬于初中。在初中,我會(huì)認(rèn)識更多的朋友,與她們和諧相處,共同提高,與她們一同分享歡樂。
初中的教師,有嚴(yán)厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業(yè),那么使我們敬佩,三年的時(shí)間,他們將如一盞盞明燈,伴我歡樂地在一段名叫“初中”的路上前進(jìn)。
我所在的中學(xué)已經(jīng)搬到了一個(gè)景色優(yōu)美的學(xué)校,那里古色古香,曲徑悠長,花木扶疏,綠草如茵,那里曾是一所百年名校的前身,有著濃厚的讀書育人的氛圍。在如此優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長是多么的愜意啊,調(diào)皮的我再也不忍去破壞學(xué)校里的一草一木。
初中最重要的便是學(xué)習(xí)。對于我來說,學(xué)習(xí)不是無聊的死記硬背,而是生動(dòng)趣味的互動(dòng)實(shí)踐。語文帶我體驗(yàn)文章中的意境美,數(shù)學(xué)讓我運(yùn)算自如,英語帶我體驗(yàn)外國文化,政治為我指明人生的方向,生物讓我體驗(yàn)自然的魅力,地理帶我環(huán)游全球,歷史領(lǐng)我穿越時(shí)空。
豐富多彩的初中生活,我來了!
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我的學(xué)校印象初中篇九
從踏進(jìn)校園的那天起,我已經(jīng)歸是這個(gè)漂亮的地方,漂亮的中學(xué)了!
朗朗清風(fēng),陣陣花香,撲面而來的甜潤的空氣讓我沉浸于此;過了片刻,這才回過神來,在這里走的每一步,都充滿了驕傲、興奮、自信等沒辦法用語言描述?!班оо?,唰唰唰”風(fēng)兒掠過校園,那一排排樹像被撓癢癢兒,“笑”了起來,它最樣子可真逗!望向遠(yuǎn)處,這條路像沒盡頭似的,這樹,我也不知曉這樹叫什么,我也不知曉有多少棵樹,可能有一天可以去數(shù)數(shù)。
走到這條路的盡頭,你第一會(huì)看到保安亭旁平易近人的保安叔叔!再走點(diǎn)兒,兩邊變得空曠,視野變得開闊;前面就是飯店!向左轉(zhuǎn),你會(huì)看到一個(gè)漂亮的大花壇,再往前看,就是棵棵大樹“襯托”著的教學(xué)樓了。說真的,1、眼看到它,被它美“呆”了。五層的教學(xué)樓上面還攜帶個(gè)空中花園。樓下的架空層放著類似公告欄的牌子,上面的名字都是大家的榜樣!還有柱子上貼著的社團(tuán)展示,有被吸引到!上樓梯時(shí),你可以抬頭看一下,那玻璃雖小,卻裝得下每一層樓獨(dú)特的風(fēng)景!
來到班級的另一邊走廊,學(xué)校的風(fēng)景一目了然,盡收在眼底。早上去這,呼吸一下上層的新鮮空氣;下午去這,可以看到太陽在上空,感受到陽光的溫暖;傍晚,是我最喜歡的時(shí)候,剛洗完澡,靠在走廊邊,吹著晚風(fēng),看著晚霞,重點(diǎn)是,每一天的晚霞都是不同的!有時(shí)泛紅,有時(shí)泛黃,有時(shí)是紅黃都沒,單純地泛藍(lán)。這種感覺太微妙了!學(xué)校的晚霞永遠(yuǎn)是最好看的的。
松湖莞中不只風(fēng)景好,這兒的湖人也非常不錯(cuò)!最初我還怕適應(yīng)不了,結(jié)果卻是在乎料以外,沒幾天就混熟了,在這也結(jié)交了不少朋友,但我還是被這兒的風(fēng)景所吸引。
“松湖莞中,夢開始的地方?!蔽医^不會(huì)辜負(fù)學(xué)校這么好的環(huán)境,這能造就一個(gè)更好的我!
我的學(xué)校印象初中篇十
當(dāng)我第一次步入初中校門時(shí),空氣清新,十分安靜。向班級走去,一路上,兩旁的樹木就像一個(gè)個(gè)巨人,整齊地排列著,好似在守護(hù)著整個(gè)學(xué)校。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽,到處彌漫著大自然的氣息。
時(shí)光荏苒,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已到了初三,此刻的我在這個(gè)學(xué)校緊張地備戰(zhàn)中考,此刻這個(gè)學(xué)校已再不如以前一樣簡便,有那么歡快的氛圍了。這個(gè)學(xué)校此刻給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄,我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每一天都有寫不完的作業(yè),每一天都忙忙碌碌,可是似乎起不到太大的效果。每次放假,收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)學(xué)校的大門。
學(xué)校給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦,可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)學(xué)校的門。我還想待在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí),努力考上心儀的高中。即使這個(gè)學(xué)校有太多不完美的地方,給我留下了一些不好的印象??墒悄抢锏慕處熀屯瑢W(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn),可能這個(gè)學(xué)校帶給我此刻的印象不是異常好,可是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象能夠沖淡,好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個(gè)學(xué)校的印象在接下來的初三生活中可能會(huì)越來越差,因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重,要承受的辛苦會(huì)更多,作業(yè)也會(huì)越來越多。自然而然,這個(gè)學(xué)校會(huì)令我越來越厭煩。可是,長輩們經(jīng)常在我面前說,后悔當(dāng)初沒有念完書,他們此刻工作的壓力比我此刻學(xué)習(xí)的壓力更大,他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)當(dāng)沒有任何怨言,在這留給我不好印象的學(xué)校繼續(xù)吃苦,努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實(shí),這個(gè)學(xué)校也給我留下了很多完美的印象……。
我的學(xué)校印象初中篇十一
我們已經(jīng)在初中生活了一個(gè)學(xué)期,在這一個(gè)學(xué)期里,我的心里充滿了好奇。此刻,我還是對初中生活有一點(diǎn)新鮮和好奇。
在初中里,教師的教學(xué)方式也改變了,教師也不太管我們了,在初中里,教師最經(jīng)常說的一句話就是:同學(xué)們,初中和小學(xué)是不一樣的,初中的學(xué)習(xí)雖然需要教師傳授知識,可是最重要的是靠你們的自覺。是的,的確是這樣的,在剛開始的時(shí)候,總感覺教師在刁難我們,可是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了。
剛剛進(jìn)入初中,應(yīng)對全新的環(huán)境,我感到既高興也感到難過。高興是因?yàn)?,我?huì)在那里結(jié)識更多的同學(xué),和更多的同學(xué)成為好朋友,又向長大跨了一步。難過是因?yàn)槲译x開了生活六年的小學(xué),離開了我的好同學(xué),好朋友。剛來時(shí),我主動(dòng)自我介紹自我,逐漸,我的朋友多了起來,我對同學(xué)們的印象也有了熱情。不論你有什么困難,他們都愿意伸出援助之手,正是因?yàn)樗麄?,也讓我感覺到這個(gè)初中很溫暖;很團(tuán)結(jié)友愛。
在初中,我們的學(xué)習(xí)科目也多了起來,壓力也很大。可是,正是這些壓力,構(gòu)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是一件苦差事,而是一件很趣味的事情。初中的科目雖然很多,可是也很趣味,學(xué)起來也不會(huì)太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語文。上語文教師的課也十分簡便,使我一聽就明白。所以,我十分喜歡上語文課。
初中給給我的印象是全新的,不管是教師,還是同學(xué)、環(huán)境都是全新的。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我充滿了好奇和新鮮,一個(gè)學(xué)期過去了,我也體會(huì)到了班級的團(tuán)結(jié),互助前行;體會(huì)到了同學(xué)們帶給我的溫暖,讓我覺得初中不是一所冰冷的學(xué)校,而是一個(gè)到處充滿著溫暖和愛的一個(gè)大家庭!
我的學(xué)校印象初中篇十二
星期六晚上,爸爸帶我到鼓樓廣場坐地鐵,爸爸說:“我們中國只有北京、上海、香港這些大城市才有地鐵,南京地鐵是中國第一流的。”雖然去年暑假到韓國首爾參加夏令營時(shí)我也坐過地鐵,可這是我第一次在生我養(yǎng)我的南京坐地鐵,真是激動(dòng)人心??!
我們興高采烈地走進(jìn)了寬敞明亮的大廳,我一眼看見了迎面有一排自動(dòng)售票機(jī),我對爸爸說:“我們先坐到新模范馬路,然后到外婆家?!卑职终f:“好吧?!闭f完,他用手在屏幕顯示的線路圖上點(diǎn)擊了“新模范馬路站”,屏幕上顯示“每人兩元”,下面還提示要買幾張票。爸爸買了兩張票,自動(dòng)售票機(jī)吐出了兩個(gè)圓形塑料牌,拿著車牌,我們通過檢票口乘坐自動(dòng)扶梯向下來到了候車區(qū)。
候車區(qū)有一排整潔的座椅,我們坐下后,我看見在站臺(tái)邊上劃著兩條黃線,爸爸說:“那是安全警示標(biāo)志,提醒乘客不要越過黃線,要注意安全。”爸爸還說他在香港乘地鐵時(shí),看到那里的站臺(tái)邊上還安裝了玻璃,只有在地鐵到站后,才在車廂門口打開。我忽然想起來韓國地鐵也安裝了爸爸說的那種玻璃,看來南京地鐵還要加強(qiáng)安全保護(hù)啊!等了一會(huì),列車還沒有來,我有些坐立不安了,爸爸說:“別著急,那上面有一塊牌子會(huì)顯示列車到站的倒計(jì)時(shí),我抬頭一看,果然有一塊液晶屏顯示還有一分鐘列車到達(dá)。我連忙跑到黃線邊上,探頭向遠(yuǎn)處張望,不一會(huì)只聽見遠(yuǎn)處傳來陣陣轟鳴,緊接著兩條光柱照了過來,一列銀色的列車飛馳而來,仿佛一條威風(fēng)凜凜的銀色巨龍,好漂亮啊!
我們走進(jìn)車廂,乘客還真不少,車廂里很明亮,也很干凈,列車啟動(dòng)了,伴隨著有節(jié)奏的咔咔聲和微微的震動(dòng),我感覺比坐汽車還舒服。我忽然想到在韓國坐的是磁懸浮地鐵,幾乎感覺不到震動(dòng),我問爸爸:“南京地鐵是磁懸浮嗎?”爸爸說磁懸浮雖然更先進(jìn)、更舒適、更快速,但是也很貴,只有上海有一小段到機(jī)場磁懸浮輕軌。很快“新模范馬路站”到了,僅僅用了5分鐘,比原來開車花的15分鐘要快多了。
我們下了車,走出了地鐵站,望著滿天的星星和萬家燈火,我覺得地鐵真是大大方便了人們的生活,可是現(xiàn)在地鐵站太少了,要是修到我們家門口,就不用開車了!
我的學(xué)校印象初中篇十三
時(shí)光如梭,歲月如流,我已在美麗的永崗小學(xué)度過了六個(gè)中秋!
也許是天意吧,突然來了個(gè)緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業(yè)生再也無法停留在母校的僅僅最后一年了,原因是教育局十分重視我們的學(xué)校,為了后一代又一代的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),所以我們學(xué)校要馬上施工,擴(kuò)建為廣東省的一級名校。大家得知這個(gè)消息后,臉上的喜悅的笑容頓時(shí)消失了,變得垂頭喪氣,愁眉苦臉的!
我們真的不敢面對這個(gè)殘酷的事實(shí),我們就這樣與母校離別而去嗎?這可是愚公移山,因?yàn)槟感J俏覀冸y以分割的家園!
然而,一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前......校園里的一片草坪,青翠欲滴,就像被綠色渲染過似的,綠得新鮮,綠得可愛!
而且還精神抖擻,生機(jī)勃勃呢,讓人心曠神怡!
校園里的一棵棵端端立正,恭肅嚴(yán)整,好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園!
校園里碧空如洗,是格外的明朗,特別的可愛!
校園里的爭奇斗艷,絢麗多采,泌人心脾!
其中的一棵櫻花樹,給學(xué)校增添了不少的色彩!
它一年四季花枝招展,都顯示著自己最獨(dú)特的風(fēng)采!
盡管走到遠(yuǎn)處,這種芬芳的清香也能直入心脾,吊人口味,幽香四溢!
這棵櫻花樹雖已有幾十歲了,但是它仍是婀娜多姿,翩翩起舞,別具一格,讓人流連往返!
不僅如此,校園里還充滿了歡聲笑語,瞧,“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲,隨后,又響起了一陣陣歡笑聲!
看,那邊的足球比賽可激烈著呢,大家都不甘示弱,把自己的實(shí)力也都展示出來......可親可敬的老師們,你們無私地把知識傳授給我們;你們用一個(gè)個(gè)溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來;你們的一句句關(guān)切的話語溫暖了我們的一生!
雖然,我即將要離開母校了,但我相信未來的永崗小學(xué),會(huì)建造得更加美麗寬敞!
我也希望在美好的未來里,能榮幸的回母校當(dāng)上小學(xué)老師!
我的學(xué)校印象初中篇十四
我有兩個(gè)學(xué)校,第一個(gè)是我生活了五年的學(xué)校、第二個(gè)是我生活了一年的學(xué)校,第一個(gè)學(xué)校,是我1至5年級的學(xué)校,第二個(gè)學(xué)校,是我六年級的學(xué)校。
第一個(gè)學(xué)校里,在哪里都有我走過的腳印,所有的地方都被我探索過了,額……當(dāng)然還有辦公室沒探索過。
學(xué)校里有:慈祥的校長、活潑的小同學(xué)、嚴(yán)肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有:明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學(xué)。
學(xué)校里還有花園、操場,噢!忘了說操場了,這可是陪伴了我五年的操場啊!
操場里有:早晨晨煉的跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪,還有,操場旁邊,有六個(gè)球籃、十張乒乓球臺(tái)。
花園里有:含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實(shí)累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。
可惜的是……我畢業(yè)時(shí)沒有再回到這個(gè)學(xué)校!
第二個(gè)學(xué)校,走進(jìn)門,就聞見了一股股桂花香氣。哦!原來這個(gè)教學(xué)樓后邊是一個(gè)桂花林,走過去,發(fā)現(xiàn)……認(rèn)真嚴(yán)肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴(yán)格要求的各科老師都在桂花林里!噢!原來他們在乘涼里!
這個(gè)學(xué)校,有許多我沒有探索過的地方,比如:圖書館(在裝修還沒有裝修好)、餐廳(也沒有裝修好)還有學(xué)校后邊放雜物的院子(門一直鎖著不讓進(jìn))其他的地方我都去過,哦!差點(diǎn)忘了!除了辦公室!
不過沒有遺憾的是……我有這個(gè)學(xué)校的圖片!
在最后離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我哭了!因?yàn)樵僖策M(jìn)不去這個(gè)學(xué)校了,這個(gè)學(xué)校里只有我們六年級,這個(gè)學(xué)校就要讓給別人了(為什么寫到這里想哭?)。
在離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我深深地望了一眼,就轉(zhuǎn)身離開,不敢再多看一眼我怕我會(huì)忍不住,再?zèng)_進(jìn)去!
再見了,學(xué)校!
敬禮!
您的孩子。
落筆于8月12日。
我的學(xué)校印象初中篇十五
我的初中學(xué)校離我家只有九百米的距離,我每天都可以走著去走著回,不像小學(xué)那樣需要爸爸接爸爸送了。也是因?yàn)槲业某踔袑W(xué)校離家近的緣故,我在初中學(xué)校待著的時(shí)間很長,我是指每天待在學(xué)校的時(shí)間很長,因?yàn)殡x家近,我還申請了當(dāng)值日生,不僅自己值日那天回家晚,而且住得遠(yuǎn)的值日生如果有急事,我也會(huì)幫忙攬下,這樣別的住得遠(yuǎn)的同學(xué)就可以早一點(diǎn)點(diǎn)回家了。
我的初中學(xué)校里面還有小學(xué)和幼兒園。和我們初中部的教學(xué)樓不一樣,幼兒園是一棟矮矮的教學(xué)樓,前面還有一塊五顏六色的小操場,有圍欄圍住的,幼兒園的小朋友們就在這里面上課和玩耍。小學(xué)部的教學(xué)樓則是在我們初中部前面差不多的一棟六層樓高樓房,區(qū)別是教學(xué)樓前的字,我們初中部教學(xué)樓前的字是:格物、致知,而小學(xué)部教學(xué)樓的字是:誠實(shí)、守信,這四個(gè)詞合起來就是我們初中學(xué)校的校訓(xùn)了。
我的初中學(xué)校有很多優(yōu)秀的年輕老師。和我就讀的小學(xué)有所區(qū)別的是,我的初中學(xué)校年輕老師比年長的老師多,而我的小學(xué)老師反倒都是些年長的老師,甚至小學(xué)老師的孩子的孩子都和我們一起上小學(xué)了,而初中學(xué)校的老師還都沒有自己的孩子,都是些剛出校園沒多久,雖然有些學(xué)院派風(fēng)格嚴(yán)重,卻也和那些年長的老師一樣優(yōu)秀,在教育方面旗鼓相當(dāng)。興許是他們也是從我們這么大一直長到當(dāng)老師的,懂得學(xué)生的心里所想吧。
我的初中學(xué)校還有一個(gè)游泳池,這一點(diǎn)是必須要提一提的。這個(gè)游泳池是后來擴(kuò)建的,聽說是那些年輕老師們向上面提議的,說是游泳可以鍛煉孩子們的各個(gè)方面,不僅可以長高,還可以鍛煉孩子們的各種能力,游泳池就建好了。具體對我們哪好,我還有待考察,等我游完一個(gè)學(xué)期再來匯報(bào)吧!
我的學(xué)校印象初中篇十六
我的學(xué)校,進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓,另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘,剛進(jìn)學(xué)校時(shí),還以為是裝飾,不料它是會(huì)動(dòng)的,而且很準(zhǔn);右邊是我們的操場,操場周圍種滿了各式各樣的花花草草,一排排樹木之間長著墨綠色的草,不免有綠草中的'一點(diǎn)紅。特別奪人眼球,星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著操場走一圈,從不同的角度看教學(xué)大樓和?;盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格:正面看教學(xué)大樓和?;盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán),側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個(gè)籃球架,平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭搶,但到中午,男生們都會(huì)爭著要籃球打,那時(shí)就熱鬧啦!
走進(jìn)教學(xué)大樓,就是另一種風(fēng)格,操場上都是熱情、活潑的,進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓,你會(huì)看到一塊黑板,黑板的周圍裝飾著許都盆花,一盆緊挨著一盆,每朵的顏色都不一樣,左手邊是2、4、6班,右手邊是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操場的全景,甚是美麗,一陣涼風(fēng)吹來,使人心曠神怡。
最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香,那里有木頭建成的長廊,還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園,中間種了一棵樹罷了,不過哪里清靜的很,無人干擾。
這就是我們繽紛的校園,我喜歡我美麗的校園!
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我的學(xué)校印象初中篇十七
早在上個(gè)學(xué)期,老師就跟我們說過,下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動(dòng)??!一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)?。到了前陳,向左拐,駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來。我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來在這兒??!新學(xué)校四周都是綠油油的樹木,這兒空氣清鮮,視野開闊,景色宜人,是個(gè)讀書的好地方。全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來時(shí)竟然走到另一幢樓去了,真好笑!
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場還沒建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場建好了,這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級;每個(gè)年級都有4-5個(gè)班,全校學(xué)生共有1000多個(gè)人,原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來了。每天早上和下午放學(xué)時(shí),校門口都是車來人往,好不熱鬧!新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)?!m溪市城北小學(xué),我喜歡你!
我的學(xué)校印象初中篇十八
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離開了我們的母校。離開了我們呆了幾年的地方、離開了我們的第二個(gè)家?;貞浳业男@時(shí)光,還真是十分的開心。
母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說話”:瞧,每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn),后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫、剪紙、手抄報(bào)等五花八門、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)但內(nèi)容不盡相同,有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等,我們六年級選了《論語》等書中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”了。
再見了,我的母校!雖然我現(xiàn)在即將遠(yuǎn)去,但是我會(huì)一直都記得你。也一直都會(huì)以我的母校,你為榮。在以后的日子里,好好學(xué)習(xí),不讓你失望!
我的學(xué)校印象初中篇十九
樓——教學(xué)樓、科研樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓。
進(jìn)入校門最搶眼的便是它們,一座座矗立著。校園生活朝夕更替,每天匆匆來往其間,有人問我某某處在哪兒時(shí),我能很自豪地熟悉說出,沒有精確的經(jīng)緯度定位就了如指掌,因?yàn)槎加浽诹诵睦?,如?shù)家珍。是的,家珍。這些樓間、樓中、樓旁留下過我們的身影,那些或勤奮、或悠閑、或歡樂、或低沉的身影,樓們記在我們心中,我們記在樓們眼中。
高三教學(xué)樓顯得尤為滄桑,經(jīng)歷更多就更成熟了吧,在每個(gè)太陽還沒升起的凌晨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那已經(jīng)被同學(xué)讀書聲點(diǎn)亮的教學(xué)樓不禁肅然起敬。
xxx以鏡為師,那樓中也有這等育人之師。教書育人,樓們做出了許多。
景——夾雜在樓中。
那一片茂林修竹,有流水映帶左右,秋季時(shí)尤其迷人,紅的葉纏繞在橋側(cè),石砌成的臺(tái)階高低不一,寬窄不等。黃的葉四散在林梢,緩緩落下時(shí)伴著感恩重回大地,滋潤著這方土地,也點(diǎn)綴著這片凈土;那一片靜謐恬雅,綠色的長廊。夏季時(shí)更顯清涼,坐在石凳上聽蟬鳴,聞鳥叫,看綠影搖曳,花枝招展。學(xué)習(xí)之余在此小憩,勞逸結(jié)合。那一片自然曼妙,冬天時(shí)特別神怡。銀裝素裹,枝頭寒點(diǎn),寒風(fēng)中的傲然身姿停駐在心頭。
四季中總有一處令人留戀,在自然中生活,在自然中學(xué)習(xí)。
人——師長、同學(xué)。
受挫時(shí)的聲聲叮嚀,茫然時(shí)的波波溫暖,痛苦時(shí)的句句安慰都是師長、同學(xué)給的愛。母校的老師——說不盡的感激,母校的同學(xué)——道不盡的感謝。
“十八歲,不經(jīng)歷一次高考將是一生的遺憾?!蔽覜]有遺憾,不但因?yàn)槲宜?jīng)歷的高考,更因?yàn)榕阄易咄旮呖細(xì)v程的老師們、同學(xué)們。在一次次艱難困苦都經(jīng)歷后才知道什么是幸福,什么是快樂,什么是滿足!
母校,在那些樓間樓里,在那些風(fēng)景里我們這些人承載著希望度過了青春的三年。
我的學(xué)校印象初中篇二十
我剛進(jìn)入這所學(xué)校,雖然只認(rèn)識的短短的幾個(gè)月,但是他給我的印象就是一所很不錯(cuò)的學(xué)校。
剛進(jìn)入校園,右手邊有學(xué)生活動(dòng)中心,活動(dòng)中心旁有網(wǎng)球場,有時(shí)候下課可以看到老師們在打球,可以為他們加油,之后還有一棟大樓叫做恒毅樓,是一些科任課的教室。在入門的左手邊則是大家下課常去的地方,操場,操場四周圍繞了很多很多的樹,看了讓人心曠神怡,一整個(gè)是很舒服的畫面,再走更里面點(diǎn)有個(gè)圓環(huán),是座魚池。接著就是三棟行政大樓了,勤學(xué)樓是我們一年級上課的地方。力行樓是教務(wù)處、總務(wù)處以及最愛的電腦教室。至善樓是最大棟的,是五年級的同學(xué)上課的地方、教務(wù)處的.所在地,還有一些老師們的辦公室。
這是我對我的校園的認(rèn)識,我很喜歡學(xué)校的風(fēng)景,很多花花草草,下課時(shí)間只要往窗外一看,看到那些綠油油的景色,心情頓時(shí)感到舒暢,可以把壓力完全放松,煩惱也都可以拋到九霄云外,能在一所處處充滿植物的學(xué)校讀書,真是幸運(yùn)。
我的學(xué)校印象初中篇二十一
老師是園丁,栽培著我們,老師是父母,養(yǎng)育著我們;老師是朋友,和我們一起成長。在我上學(xué)到現(xiàn)在,曾經(jīng)有許多老師教過我。其中,給我印象最深的是我現(xiàn)在的語文老師張晶。張老師從二年級叫我們到現(xiàn)在,已經(jīng)四年了。
她長得非??蓯?,小巧玲瓏的嘴巴講的課生動(dòng)有趣。最讓我敬佩的是老師眼鏡下的大眼睛,她的眼睛能看十萬八千里,上課時(shí),每個(gè)人的小動(dòng)作,張老師都能看得清清楚楚。張老師穿的雖然不華麗,但是看上去很干凈、整潔。
張老師從來都一絲不茍,她講的課從來都不會(huì)丟掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得我們學(xué)習(xí)《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文時(shí),其中有一段寫駱駝咀嚼是的樣子“那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地后來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來?!睆埨蠋熍挛覀兝斫獠煌缸髡咛煺婵蓯?、活潑調(diào)皮的樣子,老師就抽出兩節(jié)語文課,來看這部電影,看到作者牙齒動(dòng)起來的時(shí)候,同學(xué)們都哈哈大笑起來,就這樣,我們體會(huì)到了作者的天真、可愛。
張老師不僅在課堂上關(guān)心我們,在課間也與我們一起玩耍、聊天。有時(shí)候老師會(huì)和我們一起抓子、聊聊最近的學(xué)習(xí)情況……和張老師在一起,我們?nèi)缤逶≡谌碌拇猴L(fēng)里,感覺是那樣溫暖。
您是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您是黃牛,勤勤懇懇在黑板上耕耘;您是春蠶,春蠶到死,絲方盡。不,都不對,您比蠟燭的光輝更明亮,您比勤勞的黃牛更樸實(shí),您比奉獻(xiàn)的春蠶更無私。老師不僅教我們知識,還叫我們做人。我愛張老師,她像媽媽一樣呵護(hù)著我們,讓我們懂得了生命的真諦。
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