計劃是一種明確目標和安排行動的方式，幫助我們提前預設未來的方向。制定計劃后，我們需要持續(xù)跟蹤和評估，及時調(diào)整計劃以適應變化。以下是一些成功人士分享的制定計劃的技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
高三奮斗計劃書篇一
1、最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。
2、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。
3、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
4、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
5、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
6、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
7、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
8、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
9、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
10、明確的目標是前進的動力。
11、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
12、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。
13、從善如登，從惡如崩。
14、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
15、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
16、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
17、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
18、其實試卷都一個樣，我也有可能復旦北大清華。
19、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
20、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
21、20xx年的'6月我誓要把高考踩在腳下!
22、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
23、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
24、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
25、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
26、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
27、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
28、自信是成功的先決條件。
29、有高水平的集體，才有高水平的個人。
30、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
高三奮斗計劃書篇二
一直以為，有些理想經(jīng)過全力以赴的追求，最終會變成現(xiàn)實：固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求的完美。但是，世事不會總?cè)缛艘?。當理想落空時，我逐漸接受現(xiàn)實，雖遺憾卻又無能為力。
千般的無奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會，我也不會后悔。
一個人的時候天空很藍，藍的有點憂郁；一個人的時候很自由，自由的有點孤單：一個人的日子很輕松，輕松的有點無聊：想念朋友的時候很幸福，幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。
壓力 挫折 ，這些生活中在所難免的“調(diào)味劑”也如暴風驟雨般向我襲來，每次交手后總會在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時刻提醒著我繼續(xù)前行。我不斷的奮斗，拼搏，因為我相信，在風雨兼程的日子里，陽光終會普照大地。
太陽已經(jīng)升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開那最后的謎底！
累，依然要奮斗！
高三奮斗計劃書篇三
1.任何限制都是發(fā)自內(nèi)心的。
2.不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
3.奮斗一年春夏秋冬，奮斗一生無怨無悔。
4.一路磨礪意志，半載苦樂共享鑄就輝煌。
5.提高一分，殺千人。
6.世上無難事無心人不就，科學有真諦，有志者竟成。
7.冷靜冷靜，慎重思考；艱難困苦，玉汝于成。
8.進入更理想的大學，鑄就更輝煌的'人生。要更加努力。
9.天道酬勤勤能補拙，奮斗一年天高地闊。
10.好男兒自滿，你會如愿；真正的女人燦爛揚眉，我要成功。
11.破釜沉舟，為他日出日落而戰(zhàn)，背水一戰(zhàn)無怨無悔。
12.不怕學習淺，怕志氣短。
13.有志者有千方百計，無志者只覺得千難萬難。
14.決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
15.高考是知識、能力、心理、信心、體力的綜合考試。
16.考場上沒有弱者的眼淚，只有強者的世界。
高三奮斗計劃書篇四
1.勤奮，熬墨蓄勢。
2.坤鵬展翅自始。
3.一朝習慣，萬事易辦。
4.功崇唯志，業(yè)廣為勤。
5.團結(jié)奮斗，求實進取。
6.志在千里，壯心不已。
7.志存高遠，關心世界。
8.志強智達，言行行果。
9.慎而思之，勤而行之。
10.求真尚美，銳志實行。
11.繩鋸木斷，水滴石穿。
12.不要放松，不要輕視。
13.持之以恒，存義精思。
14.只有理想點亮生活的精彩。
15.我們?yōu)閴粝氩恍概Α?/p>
16.今天的努力，明天的實力。
17.彩虹風雨過后，成功細節(jié)。
18.努力鑄就輝煌，狀態(tài)決定命運。
19.明確的'目標是前進的動力。
20.良好的習慣是成功的保證。
高三奮斗計劃書篇五
1、六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。
2、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動，靈魂的脈搏應分數(shù)澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來。
3、送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高三的高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預祝高三的高考順利!
4、一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了高三的高考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝高三的高考順利!
5、聰明的人總能把事情想得比別人早一步，杰出的人總是步子邁出得比別人快一步;你這樣的人總能考試發(fā)揮得比別人好一步，我這樣的人總是祝福送出的比別人先一步。高三的高考，祝你一如繼往考試順利、發(fā)揮出色!越考越好!
6、我有自己的憧憬，對高三的高考的憧憬，對未來的憧憬。憧憬著金榜提名時那一瞬的喜悅;憧憬著漫步于梧桐樹下的自在閑適;憧憬著未來有片明媚的陽光灑在大學的校園里。
7、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高三的高考了，祝你成功。
8、執(zhí)的是自信之筆，答的是滿意之卷;寫的是高分之字，考的是幸運之篇;做的是如意之題，揮的是稱心之汗;吹的是成功之號，打的是勝利之戰(zhàn)。祝你高三的高考順利，金榜題名。
9、高三的高考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!
10、積一時之跬步，臻千里之遙程。高三的.高考第一天，祝福送到手?？记皽蕚湟龊茫瑢W習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。祝你高三的高考成功!
11、華麗的跌倒勝過無謂的徘徊，當希望戰(zhàn)勝彷徨，精彩一定會綻放。無論夢想有多坎坷，路有多難走，絕不放棄，酸酸甜甜的夢一定會實現(xiàn)。
12、高三的高考加油!親愛的朋友：平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
13、莘莘學子辛苦忙，數(shù)年辛苦也芬芳。今朝好比征戰(zhàn)場，一腔熱血滿胸腔。萬千才思心中藏，文如泉涌書千行。面帶微笑出考場，金榜題名在飛揚。全國高三的高考日，愿考生們贏得輝煌成就。
14、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高三的高考順利，愿你成功!
15、忠心的祝愿你能取得優(yōu)異的成績，如愿以償，金榜題名。因為這一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我們想，“天道酬勤”
16、既然選擇了要走的路，就堅持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運——祝福高三的高考、祝福人生。
17、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
18、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高三的高考考生沉著應戰(zhàn)!
19、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!
20、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛?？嘧x十年見成效，夢想實現(xiàn)在今朝。著名學府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。
21、有些東西你相信它才會存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因為你就是那個奇跡。
22、那天，住進縣城最好的賓館;那晚，聚在一起聊聊心事;那時，互相討論最后一天的考試;那會兒，吃不好更睡不好?；貞浤悄旮呷母呖迹刑嗥诖?，有忐忑不安，更有無限美好!
23、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
24、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
25、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
26、高三的高考前要做到;覺要睡好，飯要吃好，復習做好，文具備好，心態(tài)要好，做到以上五好，你的成績一定最好，愿你考出好成績!祝你馬到功成，開心快樂!
27、六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學府再努力，博學多識做棟梁!
高三奮斗計劃書篇六
高三語文學習策略該如何制定呢?其實，通過歷年的高考語文試卷分析得知：大部分內(nèi)容考的都是課外知識。這樣就導致很多考生忽略了課堂的學習時間，其實這樣是非常不對的。
因為我們知道語文課課堂，我們不僅僅是學習課堂上的一些知識，我們更加注重的是分析問題的思路以及解題技巧。在很多問題上面，可能都是相似的問題，只是稍改動了一下側(cè)重點;因此，在語文課上我們要學會答題技巧很重要。
語文學習自然也少不了，了解當下的熱點新聞;因為一些文章會根據(jù)時下的熱點來出題，了解一些熱點新聞還是很有必要的。因此，考生們應該在平時增加自己的課外閱讀量，來提升自己了解的信息量，對語文學習還是很有幫助的。
語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。
語文學習：
1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。
2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。
3、重視課外閱讀，但由于時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。
4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。
數(shù)學。
培養(yǎng)良好的學習習慣學習方法，就是要從引導與指導學生制定計劃、課前預習、專心聽課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面入手。在數(shù)學這門課的上面應該學會以下四項基本思想，對數(shù)學的學習會有極大的幫助。
1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。
2、極限思想解題步驟，極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量，先設法構(gòu)思一個與它有關的變量;(2)確認這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量;(3)構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計算結(jié)果。
最后總結(jié)，數(shù)學要多做題，才能見識，掌握多種題型，在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗。
英語。
英語課程對于高考來說是最容易拉分的課程，很多考生到最后可能就是敗在英語上面了，相反也有很多考生是勝在英語上面了。因此，學習好英語對于高考生來說相當重要。雖然此前已經(jīng)報道：2019年高考英語將會取消。但至少在未來三年還是很有必要學習一下!
在學習英語課程上，最基本但也是最重要的一項事：記單詞。只有記住了單詞后面才好說，如果記不住一切都白搭。單詞的多重意思、用法語法、相關詞組、過去式、將來式等都是需要考生認真記憶的。
英語學習其次就是語法了，學會劃分句子的主謂賓以及倒裝句等。這個在后面的完成句子這一欄占據(jù)這相當重要的比例。在語法上，更要自己學會總結(jié)，比較。這樣復習起來比較方便，而且記憶也會比較深刻。
英語學習中大致的學習策略如下：
1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。
2、系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。
3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。
生物。
1。仔細了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念?？筛鶕?jù)每單元的學習目標，聯(lián)系各個概念進行學習。切記：不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
2。要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
3。把所學的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
4。實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。把握實驗目的，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因。
5。以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。這樣可以提升相關知識的記憶深刻性。
6。把所學的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進行記憶。把中心主題寫在中間位置，按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
7。不懂的題必須解決。先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。
8。通過解題確認所學內(nèi)容。整理做錯的題，下次考試前重點復習。不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。可以以基本題———中等難度題————難題的順序做題，理解內(nèi)容。
化學。
1。掌握原理，靈活應用，注重解題思路。
掌握化學基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題的技巧性。如應用守恒法、差量法、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準確性。化學原理如元素守恒原則、氧化還原反應、電子得失守恒、化學平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機反應中斷鍵成鍵的一般規(guī)律，要重點回顧。推斷有機物的結(jié)構(gòu)，要抓住有機物功能團的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應的基本類型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關系。要注重實驗原理，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側(cè)重于實驗的基本操作，實驗的分析、設計和評價，重視實驗原理和實驗方法，學會”比較。
2。循序漸進，打好基礎，辨析理清概念。
要根據(jù)自己的學習情況制定較好的學習計劃，使復習有計劃、有目的地進行。要走出“越基礎的知識越易出錯”的怪圈，導致這個問題的出現(xiàn)，其實絕大部分是因為基礎知識不牢固，再加上幾分粗心，就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。因此，既要全面復習，更要又要堅實基礎。要多看書，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學化學的核心內(nèi)容，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。復習要注重基礎，加強對知識的理解和能力的培養(yǎng)，力求做到“記住—理解—會用。要針對自己的學習情況，查漏補缺，有重點有針對性地復習。
3。加強練習，溫故知新，提高解題能力。
練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據(jù)復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度，能開闊解題思路。要通過復習提高靈活應用知識的能力，適當做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發(fā)思維。
4。把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。
復習要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正;對與經(jīng)常犯的錯誤，自己要有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻，以后就不會犯相似的錯誤。
物理。
(一)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(二)做好筆記。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“錯題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
(三)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。
(四)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(五)認真聽課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
(六)學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。
(七)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學的知識結(jié)構(gòu)等等。
(八)請教同學。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經(jīng)常與他們進行“學術(shù)上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
(九)數(shù)學能力。物理的計算要依靠數(shù)學，對學物理來說數(shù)學太重要了。沒有數(shù)學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數(shù)學課與物理課是并重的。要學好數(shù)學，利用好數(shù)學這個強有力的工具。
(十)珍惜時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
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高三奮斗計劃書篇七
謹以此獻給我即將結(jié)束的高三生活。
當枯木又在年輪中增加了一圈記憶，當時光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當不知不覺中高考倒計時已撕下一疊，才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三，就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢想，不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷，我們將決不止步。
高三，我們把學習與生活的負擔看不成壓力，而是黎明前的那顆星，因為我們相信，陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風雨，怎么見彩虹呢？十年寒窗已走過，還怕這一載嗎？相反，我們會更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。
高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學習，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅持中，在奮斗中。所以，無論多么的艱難，我們都要堅持，雖然勝利并不一定是堅持的結(jié)果，但堅持會有勝利的結(jié)果?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，用追求迎接成功。
天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠，只是既為舟，就讓它經(jīng)歷江海；是泉，就讓它滋潤幽谷；是星，就讓它輝映星空。
寶劍利鋒研磨出，梅花香自苦寒來。既然已高三，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆；揚帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
高三，高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢，我要認真度過每分鐘……
朋友們，加油，我們一起：奮斗高三。
高三奮斗計劃書篇八
3、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，爭創(chuàng)佳績。
4、三(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，永爭第一。
5、青春如火，超越自我，三年五班，一路揚帆。
6、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
7、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
8、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
9、揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風。
10、十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
11、擁抱青春揮灑汗水看我十一展我班威。
12、揚帆把舵奮勇拼搏看我十二氣勢磅礴。
13、天行剛健志在拿云傲視群雄唯我獨尊。
14、十四奮起所向披靡十四騰飛無堅不摧。
15、三年十五沉舟破釜零八佳績非我莫屬。
16、萬水千山心若平川背水一戰(zhàn)一本a段。
17、拼搏向上自強不息團結(jié)十七共創(chuàng)佳績。
18、青春激揚氣勢恢宏決勝戰(zhàn)場十八最強。
19、群雄逐鹿威震四方揮斥方遒唯我十九。
20、凌云騰飛盡展光輝萬千學子舍我其誰。
21、奮勇拼搏，決戰(zhàn)高考。
22、展我智慧，秀我風采。
23、你有需求，我有結(jié)果。
24、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
25、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!
高三奮斗計劃書篇九
每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力，他熟讀了詩經(jīng)305篇，最后終于成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，在他的努力奮斗下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
小學低年級的時候，班里幾乎沒人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心里，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心里，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮斗，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。
在新學期里，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以后，同學們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家?？吹酱蠹业母淖?，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經(jīng)常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。
在那一次期末中，當老師拿著學業(yè)獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自己，去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想。
高三奮斗計劃書篇十
2、沖過百日，笑傲一方。
3、努力，一切皆有可能。
4、天龍八部，笑傲江湖。
5、我心飛翔，路在腳下。
6、百日積淀，百日輝煌。
7、十年磨一劍，八班鑄輝煌！
8、天行健君子當自強不息。
9、學無止境，愛拼才會贏。
10、對命運，對負責。
11、要么放棄，要么爭。
12、寧吃百日苦；不留終生憾。
13、同一個夢想，同一份汗水。
14、披荊斬棘，踏過書山坎坷。
15、拼一載春秋，搏一生無悔。
16、揮灑今朝汗水創(chuàng)造明日輝煌。
17、橫下一條心，堅決要出線。
18、貴在堅持難在堅持成在堅持。
19、遇難心不慌，遇易心更細。
20、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
高三奮斗計劃書篇十一
100天，2400小時，14400秒，8640000秒，這不是一串冰冷的數(shù)字，而是一個個輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，是一張張密密麻麻的試卷。
我們的夢想在每個早晨敲打著心房，告訴我們越過坎坷越過悲喜，看盡繁花盛世，嘗遍酸甜苦辣，最后的終點將是快樂與勝利。
所有經(jīng)歷過的風雨都將滋潤著我們貧瘠的心田，所有擁有過的掌聲都將哺育著我們的自信。用流回心中的淚水灌溉夢想，在充溢陽光后的心房開出奇跡。
我們用晨曦中的狼末信毫繪出笑靨如花，用黑幕下的奮筆疾書書寫人生輝煌。
朝陽就在前方，照亮我們充滿斗志的雙眸;道路就在腳下，走向溢滿光彩的前方。
三年磨一劍，只為今朝試鋒芒擷桂冠;十年潛一丈，但求明日沖云霄取頭魁。
高三(6)班，71顆心唱響絕世斗志之歌，142只足舞出燦爛錦繡前程。未竟之途，我們并肩作戰(zhàn)，艱難旅程，你我攜手向前。斗志昂揚，我用今天的汗水譜出蕩氣回腸的樂章;揚帆起航，你用明天的辛勤堆砌巍峨雄壯的高峰。
沖鋒的號角在耳邊響徹，希望的船舶已然揚帆。在這日漸變小的數(shù)字的注視下，我們高三(6)班全體同學在此宣誓：再搏百日，讓汗水孕育不凡;再搏百日，讓激情創(chuàng)造宏偉;再搏百日，用奮斗書寫華章。
良辰美景惜時如金，敢與金雞爭晨輝;書山如海甘之如飴，誓同峨眉共比高!乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。十載求學縱若三九無怨無悔，一朝成就再憶當年有苦有樂!
讓我們握拳高呼：我自信，我能行!
高三奮斗計劃書篇十二
也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
其樂無窮。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;拚什么?拚心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拚什么?拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間;環(huán)境是重要的，環(huán)境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土;體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。
已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。高三是寂寞的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現(xiàn)象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長，綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結(jié)構(gòu)的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰(zhàn)勝自己弱點的愉悅，完成學習任務的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機會，讓我。
們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大唱，誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武!
勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的今天，只要一個人有毅力，就沒有任何困難不可以戰(zhàn)勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄?！笆∈情L根的時候，成功是長葉的時候?！背晒κ翘N含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮?！迸c己斗，其樂更無窮!
高三奮斗計劃書篇十三
上了高三就開始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭，而對于沒有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來說，脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫(yī)生，診斷結(jié)果是：自身期望與現(xiàn)實之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說，就是源于所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機，只有參考書和20xx年前買的“紅燈”牌收音機。晚自習結(jié)束后洗洗刷刷，準時收聽一檔名叫“愛在10點”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是dj界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時間不是在放歌就是在播廣告，致使一個星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼，我的意思是說，換得很麻利。
在高二時很討厭用一種叫“basiccolor”的水筆，一元一支的廉價品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆，一盒一盒地買，因為看著它們隨參考書一批批“陣亡”，心中有種主宰他物命運的快樂感覺。
學長把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺得一切易如反掌，到達彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會有窒息玩命之感。
語文老師說：沒有生活經(jīng)驗的文章不要寫，想也別想，想出來一定是假的，連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫“遐想”，其實就是“瞎想”。英語老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過了，迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的“遐想”，對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效?？磥砣擞袝r真是得自欺欺人，或者說，得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠了”這種50年代電影結(jié)尾時主人公畫龍點睛的經(jīng)典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂?，F(xiàn)在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當模擬考的分數(shù)“驚為天人”時，我平躺在床上盯著天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著想著，淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶，爾后整個身體如脫水海綿般失去能量，連續(xù)睡上10個小時，醒來時又是嶄新的一天，新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時間的技巧，總是在周五公布考試分數(shù)與名次，允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加，數(shù)字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數(shù)巋然不動。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷，一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺，淚盈于睫。
愛因斯坦曾做過這么一個實驗：
他從一個村子里找了兩個人，一個愚鈍且體弱，一個聰明且強壯。愛因斯坦找了一塊空地，給他倆同樣的工具，讓他倆在這塊地里比賽挖井，看誰最終先挖出水。
愚鈍的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣大干起來。聰明的人稍做選擇后也干了起來。兩小時后，兩人均挖兩米，但都沒見到水。聰明的人斷定自己選擇錯誤，便另選了一個地方重挖，愚鈍的人仍在原處。又過了兩小時，愚鈍的人在原處艱難地向下挖了一米，聰明的人又挖了兩米。愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，而聰明的人又開始懷疑自己的選擇，就又換了個地方重挖。又兩個小時過去了，愚鈍的人又挖深了一半，而聰明的人又挖了兩米，但兩人均未見到水。這時聰明的人泄氣啦，斷定此地無水，便放棄離去了。而愚鈍的人此時已經(jīng)體力不支了，但還堅持在原處挖掘，就在他剛把一鍬土挖出時，奇跡出現(xiàn)了，只見一股清水汩汩而出。比賽結(jié)果，這個愚鈍的人獲勝了。
愛因斯坦后來對他的學生說：“看來智商稍高條件優(yōu)越且聰明強壯者不一定能成功，成功有時需要一種近乎愚鈍的力量啊!”
同學們，從這個故事中我們受到什么啟發(fā)呢?
現(xiàn)在我們的夢想正在起航，我們的目標已經(jīng)清楚，我們的陣地就在眼前，作為一名戰(zhàn)士，我們應該心無旁騖，義無反顧，勇往直前，竭盡全力，奪取最大的勝利。
但是大家反思一下，你是不是還有些類似故事中的聰明人的想法和做法呢?
你夢想的翅膀是不是被雨淋濕或者折斷?這“雨”，也許是你對社會人生的灰色看法，也許是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折，也許是青春生命的迷茫彷徨……這“雨”，遮住了你的眼睛，淋濕了你的心靈，你的心靈是否蒙上陰影?沒有陽光照射的心靈是要發(fā)霉的。被雨淋濕的翅膀是沉重的，能飛到夢想的遠方嗎?那么，好好翻看我們心底的收藏吧，若是有垃圾就趕快想方設法清除吧。湛湛青天，更有利于你的飛翔，也是你人生的幸福。
你是不是太在意考試成績因而對考試進行豐富的“聯(lián)想”?你可能在想考不好會怎樣，可能在想考不好對不起父母，對不起老師，對不起無數(shù)期待的眼睛，可能在想考好了就能實現(xiàn)人生夢想，考前想，考中想，考后想，神經(jīng)兮兮，緊張得要命……你想的是不是太早太多了呢?這包袱是否太重了呢?該來的總會來，不該來的你想也白搭。一味空想，徒增煩惱，那還不如不想。只要沒到最后的結(jié)局，一切皆有可能。做個心靜如水的人吧，寧靜才能致遠。保持一顆平常心，成也坦然，敗也淡然，那你人生的天空會呈現(xiàn)云卷云舒的自然。
你是不是總是在怨天尤人或者是自怨自艾?你是不是埋怨家庭環(huán)境、學校環(huán)境和班級環(huán)境?你是不是在抱怨老師和同學?抱怨外在的人和事，只會讓你情緒越來越糟糕，而且不能解決任何的問題，那你還傻傻地抱怨什么呢?你是不是總是在深深地自責，無限地懊悔?我們的老祖宗賣給我們的后悔藥夠多的了，你難道傻不愣登地照單全收?適度自責是理智檢討的表現(xiàn)，但過分自責有時就變成了腐蝕劑。陷入自責的泥潭不能自拔，你還怎樣前進呢?改變不了環(huán)境，那就改變自己。山不過來，我過去;抱怨和自責沒用，那就胸襟豁達吧，如濟世彌勒一樣容天下難容之事，像開明宰相一樣肚里能撐船。
你是不是太在意老師同學的看法?老師沒找你談話，你就認為老師不關心你;老師批評你，你卻總是為自己找借口;老師無意中的一句話或者一個動作，你總是耿耿于懷......同學無意中說了點啥，你就記人家一輩子。胡思亂想中你耽誤了多少寶貴的時間。你該不會如此小家子氣吧。心胸狹隘的人才總是斤斤計較。記?。耗闶悄阕约旱闹鳎闶菫樽约憾?，不要把自己的人生寄托在別人的看法上。
記?。河袝r不想反而比想要輕松得多，幸福得多。關鍵是你該想什么，不該想什么。
目前，我們的人生航向無比正確，我們的遠期和近期目標很明確，我們每天每時的任務很具體，我們就是一個戰(zhàn)士，老師作為司令員，給你指明了道路，你就心無旁騖，大膽向前沖吧。
做個看似愚鈍的挖井人，你會成功的。
高三奮斗計劃書篇十四
各位老師，同學：
大家好！
今天，在距離高考xxxx天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng)造性地做好最后xxxxx天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后xxxxx天，是一個人一生最關鍵的xxxxx天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質(zhì)量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的`果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長x天。
學校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現(xiàn)在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的輝煌。
謝謝。
高三奮斗計劃書篇十五
企業(yè)文化是建設社會主義精神文明的重要組成部分，是企業(yè)全體員工共同的價值觀體現(xiàn)，其根本任務就是在以人為本的前提下，激發(fā)員工活力，開發(fā)員工動力，提高員工整體素質(zhì)，推動企業(yè)全面發(fā)展，因此，在企業(yè)文化建設方面，在未來三年內(nèi)將做好以下幾方面工作：
從員工的思想工作入手，通過宣傳輿論導向等手段讓員工接受公司創(chuàng)新發(fā)展的改革思路，及時解決在這一進程中的矛盾。舉辦各種創(chuàng)優(yōu)爭先和比賽活動挖掘員工思想中先進成份，大力提倡敬業(yè)愛崗精神，引導員工把個人理想與公司發(fā)展目標相結(jié)合，培養(yǎng)員工的集體榮譽感，以此激發(fā)員工的高度責任心，使公司內(nèi)部形成強大的凝聚力。
先進的企業(yè)文化不僅可以指引企業(yè)樹立正確的價值觀，更應該以優(yōu)秀的文化來提升企業(yè)的核心競爭力，協(xié)調(diào)企業(yè)和諧發(fā)展，而企業(yè)的競爭來源于不斷的學習和不斷的知識更新。所以，要鼓勵員工爭做知識型員工，根據(jù)公司所需，采取各種方式，對員工進行培訓，使員工專業(yè)水平和技能有較大的提高，共創(chuàng)具有競爭力的企業(yè)文化，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。
堅持以人為本、強化責任、細化管理，狠抓落實提高各項工作管理水平，進一步完善企業(yè)制度，崗位規(guī)范，使公司管理和員工行為均有章可循，倡導在共同的企業(yè)文化下完善激勵約束機制，通過機制的創(chuàng)新，提高工作效率，為企業(yè)的和諧發(fā)展打好基礎。
企業(yè)生存的關鍵是什么?說到底就是市場和利潤，沒有市場就沒有利潤，沒有利潤，企業(yè)就生存不下去。當領導要有威信，要有群眾基礎，就必須要有作為，能帶領企業(yè)全體員工創(chuàng)造盡可能多的利潤，讓企業(yè)員工口袋里的錢一年比一年增長，做領導的才能得到大家的認可，說話才有份量。貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司發(fā)展到今天的規(guī)模，離不開領導、同志、員工的努力。但是，公司本身目前也面臨一些問題，對公司今后的發(fā)展形成制約，如企業(yè)發(fā)展方向模糊，戰(zhàn)略目標不明確，機制不靈，公司內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)失衡，技術(shù)管理人才匱乏，市場開拓較被動，內(nèi)部機構(gòu)設置不盡合理等，公司今后到底如何發(fā)展?怎么生存和做強?以下是我對貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司今后發(fā)展的幾點構(gòu)想：
一、制訂戰(zhàn)略，明確目標，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展“物競天擇，適者生存”，市場不同情弱者。在當前市場經(jīng)濟秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下，根據(jù)國家、我省及貴陽市的中長期宏觀經(jīng)濟政策，結(jié)合本企業(yè)目前的實際情況，必須很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠期目標，從而突出各階段工作的重點。一步一個腳印，使企業(yè)能更好的適應市場的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點繪就企業(yè)發(fā)展藍圖，長遠的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導性作用，同時，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺融身于企業(yè)的發(fā)展目標中，群策共力。
二、突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展目前甚至將來一段時間，國家特別是我們省的經(jīng)濟增長速度仍會較快，基礎設施投資規(guī)模較大，為我們贏得了良好的發(fā)展機遇，但同時應看到農(nóng)產(chǎn)品市場管理還不盡規(guī)范，為了提高企業(yè)的抗風險能力，有效化解市場風險，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上對改變舊農(nóng)貿(mào)市場臟亂差、發(fā)展電商、建設基地、連鎖經(jīng)營打業(yè)務，將其做強做大，形成品牌優(yōu)勢，具體有如下設想：
1、建設我們公司的生產(chǎn)基地，實現(xiàn)真正意義上的無公害食品。
2、開展電商模式，讓我們公司的商戶不再是以前舊的營銷模式，讓我公司商戶的產(chǎn)品不僅僅局限于噴水池，讓產(chǎn)品走出貴陽、貴州甚至是全國。
3、連鎖經(jīng)營模式，讓我們公司的實體店遍布全貴陽甚至全國。
三、基于公司戰(zhàn)略及業(yè)務發(fā)展的公司內(nèi)部管理實施方案。
(一)實施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”公司目前人員面臨的主要問題是，有豐富管理經(jīng)驗的技術(shù)人才少，獨擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場的競爭，實際是人才的競爭，因此，要在做好企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)情況調(diào)查的基礎上，認真分析企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展需要，制定企業(yè)培養(yǎng)人才的實施計劃。要改變用人觀念，大力加強人才的引進和培養(yǎng)，對公司目前急缺的靠引進和聘用來解決，同時加強新來大學生的培養(yǎng)力度，做好人才儲備。
1、招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專業(yè)人才。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時調(diào)整用人政策，通過獵頭公司等其他途徑，招聘業(yè)務經(jīng)理，為我公司技術(shù)負責人以及其他專業(yè)人才，招聘公司急需的大學生，充實公司的技術(shù)力量。滿足我公司長期人才需求。
(1)立足崗位，加強培養(yǎng)。在做好引進人才的同時，根據(jù)我公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，還應注重企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有的人才資源，挖掘現(xiàn)有人才的聰明才智，擴展其才能，提升其進一步為企業(yè)發(fā)揮智力的積極性。要鼓勵其立足本職潛心學習，主動幫助其解決有關實際問題;對現(xiàn)有人才中具有一定實踐經(jīng)驗、有培養(yǎng)前途的，要創(chuàng)造條件把他們送到有關院校進行專門的理論培訓，進一步拓寬其知識面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自己的高級專業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟效益的有效途徑。對新來的大學生，大膽使用，給他們壓擔子，使其早一點成材，滿足我公司長期人才需求。
2、人才管理
(1)建立人才激勵機制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場競爭，要生存，要發(fā)展，離不開穩(wěn)定的人才隊伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎懲機制。公司要盡力解決他們的后顧之憂，生活上多關心他們，為他們營造一個尊重、和諧、進取的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)揮、去創(chuàng)造;讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調(diào)動積極性，實行自我管理;敞開渠道，鼓勵員工為公司的發(fā)展獻計獻策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟效益，按貢獻大小給予不同的獎勵。使每個員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感,充分發(fā)揮自己的才能，使他們感到公司不僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏。
(2)鼓勵學習，不斷提高。隨著農(nóng)貿(mào)市場各種管理法規(guī)的不斷完善，對人才的要求越來越高，公司要建立獎勵制度，鼓勵員工積極學習，為贏得市場做好人才儲備。
(3)待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵競爭，對于公司內(nèi)部少量文化程度低、專業(yè)不對口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有崗位。通過以上措施，可盡快緩解公司專業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營管理、專業(yè)合理、業(yè)務精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長。
(二)調(diào)整公司內(nèi)部機構(gòu)設置，靈活應對市場變化公司現(xiàn)行的科室機構(gòu)設置和人員配置，對公司的發(fā)展起了很大的作用，但隨著市場競爭的加劇，已很難適應市場的變化，根據(jù)農(nóng)副產(chǎn)品的特點和公司目前情況，對公司內(nèi)的機構(gòu)設置要進行必要的調(diào)整和加強，突出經(jīng)營和招商在公司機構(gòu)設置中的重要位置，以更有利于公司的市場化經(jīng)營。初步設想是：
1、擬設立辦公室、經(jīng)營部、工程部、財務部、后勤部、招商部、行政部。
2、在有條件的地區(qū)設立辦事處。
3、各機構(gòu)成立后，對業(yè)務分工和人員做適當調(diào)整和加強。
4、成立公司智囊團，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在商城當中碰到的難點、疑點，吸收、改進國內(nèi)外先進的營銷模式、規(guī)劃。
(三)建章立制，實行公司規(guī)范化管理公司各內(nèi)設機構(gòu)成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎懲制度，做到責、利對等，提高公司員工工作的主動性和積極性，提高公司運做效率。
(四)樹立品牌意識，加強公司網(wǎng)站建設公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢，會給企業(yè)發(fā)展帶來更多的市場、機遇和信息。擴大在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國的知名度和影響力，擴大市場占領份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動地利用各種合適的媒介和載體，與別的網(wǎng)站加強溝通，相與鏈接，及時刷新，多一些項目和內(nèi)容，提高網(wǎng)站的游覽量。
高三奮斗計劃書篇十六
大家好！
非常開心能夠在這里跟大家分享我的經(jīng)歷，看到你們，我不由自主地想到了我升入高三時的情景，記得那個時候，我看到有師兄師姐也在大會上做經(jīng)驗介紹，我想，一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎？現(xiàn)在想想，時間過得真快，我也來到了這里，此刻，你們覺得前路漫漫，可現(xiàn)實卻是一晃眼就到了畢業(yè)。
要想打好高三這場仗，態(tài)度非常重要，這個態(tài)度就是腳踏實地，堅持自己的目標和計劃。說實話，高三最難做到的就是堅持，你能堅持每天6點起床嗎？你能堅持每天6點半就已坐在教室里自習嗎？我相信在座的同學會想，不一定早起用功的人就一定會考的好？這我也不能保證，但是我想說的是，如果堅持了，以后再回望高三這段生涯，你絕不會后悔。
其次，我想說的是不要過分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開大會時肯定會聽到這樣或那樣的傳說，某某同學平時連2a線都沒過，這次反而還上了重本線。而平時很努力的，考的好的人反而還掉到了2b線。你們要明白的是，這些只是個別現(xiàn)象，不要把他們的經(jīng)歷套用在自己身上，并不是每個人都可以成為傳說的。傳說的背后是正確的態(tài)度和方法，如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬，而不做任何努力，那么我敢說你會摔得很慘。
講完了對待高三的態(tài)度，我想說說自己的一些方法。
首先一定要做個計劃表，這個計劃表包含著每天要完成的任務，每一階段要達成的目標。這個計劃表不是一成不變，而是根據(jù)每次的考試有所調(diào)整的。
此外一定要好問，我們來想想，一個老師要教兩個班，大概00來個同學，他肯定不能很好地照顧到每個同學，因此高三一定要主動，要將做題時不懂的，上課沒聽懂的都記下來，找老師講明白，這樣，你才會有進步。
另外，有學妹問到我，是應該補弱科還是突擊擅長的科目？其實兩者并不沖突，在上半階段，補弱科很有必要，你們覺得把歷史從50分提到70分難？還是把英語從130提到140難？當然是后者，因為前者是從簡單處得分，也就是基礎分，而后者卻是從難處要分，所以補弱科很有必要，在保證弱科不太拖后腿的基礎上，再提升擅長科目。
我還想提醒大家的是，高三要勞逸結(jié)合，在一個階段結(jié)束時，給自己一個小小的獎勵，例如看一次電影，給下一階段加滿油也是很有必要噠。
最后送給大家一句話，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該付出別人無法企及的努力。學弟學妹們，加油！希望明年碩果豐收！
我的講話完畢，謝謝大家。
高三奮斗計劃書篇十七
剛剛考完了元月調(diào)考，成績不是很如意。第一次大考，準備了很久，還是在考后知道答案的那一刻，內(nèi)心崩塌。我是個初三的學生，我將面臨的是升學的挑戰(zhàn)。所以我不得不時刻心驚膽戰(zhàn)的面臨每一次選拔。
我不愿意辜負任何人的期待。成績沒有完全出來、包括排名、總分，上一次已經(jīng)掉了很多，這一次，我知道結(jié)局也不會好。但是我不會放棄的，會一直努力，比任何人都努力。
時間很短、加上學校補課，近十天左右，但我知道，我要做的事很多。
首先，要保證一定的閱讀量，現(xiàn)在長篇大論無法再深入的研究了。不過我已經(jīng)買了山海經(jīng)等短小精悍的古文，可以深入研究，因為這次元調(diào)文言文錯了一大半，所以要提高語感與文言能力，也可以從中汲取一定古人的行文方式，省時高效，一舉兩得。雖然可能會很枯燥，但請一定堅持，這是你最后翻身的機會。
然后，多做數(shù)學題。你不是已經(jīng)準備了一本厚厚的錯題本了嗎，為什么那么懶惰呢？都已經(jīng)一個學期了，卻只有寥寥數(shù)頁的筆記，這個寒假是個查漏補缺的好時機，千萬別錯過。
對于英語，一向是強項。這次卻因為聽力與作文敗下陣來，這怎么可以呢，那么多次的努力，別白費啊。每天的閱讀還是要堅持，但是聽力還是要練練呦。
物理化學，一定要多思考，對于身邊的事物多有疑問，然后多探索，會從學中跳出來，結(jié)合所學，就是精益求精。
最后幾天計劃回老家，看望兒時照顧過自己的爺爺奶奶。我很懷念他們，學習很重要，但我知道，有些人，也很重要。他們都已漸漸老去，我害怕有一天他們就消失不見。已經(jīng)很久就沒有見面了，也不知道下一次會是什么時候，所以現(xiàn)在就出發(fā)啦。
希望新的一年，擁有好的成績。希望新的一年，不會留下任何的遺憾。謝謝。
高三奮斗計劃書篇十八
古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪?！钡鹊?，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂?！笔ベt英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學習，利用我短暫的升華機會，讓我們的未來有更好的路石。
關于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過，每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個不經(jīng)意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經(jīng)驗，可以給我們寶貴的經(jīng)驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無悔！
高三奮斗計劃書篇十九
"奮斗正青春，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。"慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的這句朗誦詞深深地震撼了我的內(nèi)心。
正處于青少年的我們，可謂是早晨升起的太陽，朝氣磅礴，充滿希望，充滿對未來的渴望。當我們面對復雜多變的現(xiàn)實社會時，我們又會感到有些迷茫，無所適從。前進的道路曲折而又漫長，挫折與失敗伴你隨行。
通向成功大門的道路艱難險阻。要想成功，就需我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏，砥礪前行。
奮斗的青春最閃耀。1840年，英國的船堅炮利撞開了中國的大門。屈辱、苦難、麻木成為了這段時期的代名詞。為了改變這種局面，無數(shù)仁人志士努力探索，但最終以失敗而告終。
直到1921年……
嘉興南湖的一艘游艇上，中國共產(chǎn)黨成立了。中國共產(chǎn)黨是一個偉大的政黨，它散發(fā)出來的光芒，點亮了中國大地，它燃起的星星之火，點燃了中國這片遼闊仔土地。這壟革命先驅(qū)們?yōu)榱孙柦?jīng)苦難的中國而奮斗！
最終，他們成功了。1949年天安門廣場上升起的第一面五星紅旗標志著中國人民從此站起來了。他們?yōu)榱诉@一刻而奮斗。
處于青少年的我們，風華正茂，正是我們?yōu)榻ㄔO美好生活家園，為了我們心中的信念而奮斗的最佳時刻。
時間會轉(zhuǎn)得飛快，眨眼之間，初中三年的時間快要結(jié)束了。前方的道路還很漫長，需要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏，一路走下去，一路砥礪前行。
當我們回首往事，我們不會為之而羞愧，不會為之而感到悔恨，因為我們在努力奮斗。同時，我們還會發(fā)現(xiàn)，我們走過的路途上，會留下一些點點星光，這是因為，奮斗的青春最閃耀！
同學們，"奮斗正青春，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。"讓我們努力奮斗，努力拼搏吧！為了我們心中的信念與希望而奮斗，為了中華民族的偉大復興的中國夢不懈奮斗！
高三奮斗計劃書篇二十
1、挺住就是一切!
2、信心是成功的一半。
3、付出永遠不會太遲。
4、身體常動，內(nèi)心常靜。
5、厚積薄發(fā)，天道酬勤。
6、平日從嚴，高考坦然。
7、自信是成功的先決條件。
8、人之所以能，是相信能。
9、緊張而有序，效率是關鍵。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、給自己一個恰如其分的自信。
13、不怕別的，有勇氣就不放棄!
14、練習就是高考，高考就是練習。
15、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
16、高考得高分的秘訣就是少丟分!
17、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
18、做對的事情比把事情做對重要。
19、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
20、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
21、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
22、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
23、高考是匯百萬人參加的一次練習。
24、人以之，我十之。人十之，我百之。
25、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
26、苦心人，天不負;有志者，事竟成!
27、為了自己的前途，為了母親的微笑。
28、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
29、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
30、更快、更高、更強。領先就是金牌。
31、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
32、有高水平的集體，才有高水平的個人。
33、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
34、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
35、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
36、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。
37、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來!
38、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
39、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
40、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
41、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
42、我們應該像破繭之蝶，一路從壓抑走向輝煌!
43、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
44、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
45、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。
46、當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。
47、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
48、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了!
49、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
50、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
51、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
52、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
54、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
55、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
經(jīng)典高考勵志名言。
1、更快、更高、更強。領先就是金牌。
2、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
4、即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
5、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6、試試就能行，爭爭就能贏。
7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
10、非學無以廣才，非志無以成學。
11、含淚播種的人一定能含笑收獲。
12、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
15、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
16、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
17、天助自助者，你要你就能。
18、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
19、心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
20、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
21、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
22、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
23、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
24、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
25、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、平日從嚴，高考坦然。
28、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?
29、不為失敗找理由，要為成功找方法。
30、不為失敗找借口，要為成功找方法。
31、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
33、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
34、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
35、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。
36、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
37、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
38、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢!
39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
40、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
41、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
42、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
43、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
44、勿將今日之事拖到明日。
45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
高三奮斗計劃書篇二十一
從步入高三那一刻起，同學們就應該學會找一些關于步入高三勵志的散文來看看，用以激勵自己，那么步入高三勵志文都有哪些呢?一起來看看吧。
我要自信、堅定、面帶微笑的進走進高三，享受高三，最后成功地拿下高考。
準備了一本《高三記錄本》在打開封面的空白頁上寫上：“記錄每一滴汗水，斟滿杯盞，襲我一身，不褪色的青春?！?/p>
又在第一頁，寫下“復旦，等著我?！?/p>
第二頁“我的高考目標---650分，省前50”
第三頁是預防針“前面是一條筆直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點處，復旦在等著我。我明白，這一路上會有一次次的跌倒，我保證，也會有一次次的爬起。要始終堅信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點。”
現(xiàn)在已經(jīng)有真切的感受：高考真我走來了。原本以為那么遙遠的東西，現(xiàn)在竟不知不覺走到了眼前，一種前所未有的緊迫感向我襲來。是時候該堅定自己的決心了，走進高三并不是像說的那么簡單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我知道，我必須也只能選擇汗水。因為，我背著太多太多的期望，來自家人，來自老師，更來自我自己。八年抗戰(zhàn)艱苦卓絕，我這一年算什么;萬里長征跋山涉水，我這一年算什么;更準確地說，只是10個月，我只有10個月來打這場戰(zhàn)。哥哥的這一戰(zhàn)只是半場勝利，所以，我不能放棄，我一放棄就全線潰敗。
我要做一個高三生了，一個平凡的，刻苦的，樂觀的，永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活，書山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就我未來的路，用這沉淀，彌補續(xù)寫哥哥未竟的夢想，用這沉淀給我的人生一筆輝煌。
是的，高三，這場在風尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會被風遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實得令人難以舍棄的回憶。堅持到最后，即使沒有贏得這場奔跑，我也能無比滿足地說：“我問心無愧，因為我已經(jīng)竭盡所能了?！?/p>
最后一句，送給自己，更送給所有為夢想而奮斗的人。
“ifyouarepassionateaboutsomething,nothingcanholdyouback."。
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上xx大學?！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?no。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
黃岡天有高中三(6)班李儒鵬。
光陰荏苒，六月的號角早已成為歷史，經(jīng)過那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭后，很慶幸我還活著，依然堅強的活著。在一個新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標奔跑，依然在追尋我那最初的夢想。走過高三，經(jīng)過高考，我不認為我是這場戰(zhàn)爭的成功者，但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標努力過，付出過汗水;經(jīng)過高考后，你會發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。
告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活，在大學自己的活動范圍會大很多，足球場、籃球場、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因為在大學根本就沒多少資料書，不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分數(shù)而茶飯不思了。
走過高三，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會發(fā)現(xiàn)高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光，你會發(fā)現(xiàn)自己離夢想又進了一大步。
回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活?，F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……。
高三，我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過，去付出過。努力就有結(jié)果，付出就有回報，這很公平。你為自己的夢想付出了多少，你就會得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習，去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。
高三，我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光，相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事，那就是學習;高三只有一個追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學海;我們有做不完的題，有背不完的知識點;我們與命運抗爭，與時間賽跑。也正因為如此，高三才成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段時光。
高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學習，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會很愛高三的生活。
無論是高中還是大學，學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅強地去面對，執(zhí)著地去追求。思想有多遠，我不一定能夠走多遠，但只要方向是對的，只要我努力的向前走，走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會是一只蝸牛，會是一只努力追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，依然堅強的蝸牛，會是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會是一只用世上最慢的速度去實現(xiàn)那最遙遠目標的蝸牛。
漫步在大學校園，感受著大學那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因為我始終相信：夢不死，心不滅!
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