演講稿是一種在特定場合下向觀眾傳達特定主題或內(nèi)容的口頭表達形式，它可以激發(fā)人們的思考，引導他們對某一問題進行深入思考。我們經(jīng)常在學校、工作場合或其他社交活動中需要進行演講，因此學會撰寫一份優(yōu)秀的演講稿至關(guān)重要。在撰寫演講稿之前，可以進行一些資料搜集和研究，以獲取更多的有關(guān)主題的信息和觀點。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇一
宿舍人際關(guān)系的好壞，將直接影響到大學生身心健康。大學生宿舍人際關(guān)系研究對大學提高教育管理水平，提高大學生的心理健康水平，促進學生的成長，具有非常重要的意義。
一、問題的提出。
大學宿舍人際關(guān)系問題應(yīng)當正視并尋求方法解決，對于出門在外的大學生來說，宿舍不只是一個生活的地方，更像是自己的家，宿舍人際關(guān)系需要認真對待，尤其要注意相互間的溝通交流與協(xié)調(diào)。山東大學的心理咨詢室吳少怡主任說：“大學宿舍是一個很小的‘小社會’，舍友之間的關(guān)系看似簡單，其實不然，它是學生之間最重要，最敏感的關(guān)系，社會化的過程其實就是大學生人際關(guān)系的縮影。良好的宿舍人際關(guān)系可以使得幾年大學生活愉快度過?！盵1]大學宿舍既是大學生的社會，也是大學生的家庭，和諧的關(guān)系能增強歸屬感，能滿足“歸屬與愛”的內(nèi)在需要。
高校宿舍人際關(guān)系是與在校學生的個人或團體交往過程中的心理關(guān)系?！靶睦韺W家卡倫?霍尼韋爾根據(jù)個人的方式，以避免人際焦慮癥互動的過程中將人群分為三類：接近人群、反對人群與走出人群。”[2]“總體而言，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是個人、家庭、教育等社會問題凸顯。要解決上述問題，高?？梢蚤_展移情的教育、開設(shè)溝通課程、加強思想教育和加強人際交往指導，使學生建立正確的意識觀和價值觀，并努力改進各個方面?！盵3]毛曉玲女士提出了宿舍的特征理論概念的關(guān)系，編制了大學宿舍人際關(guān)系問卷，探索宿舍人際關(guān)系的特點?！皢柧眍}目包括四個因素：人際沖突、人際和諧、人際親融和人際干擾四類?！盵4]大學生形成以學習和生活二者之間關(guān)系為主要內(nèi)容，形成語言、思想、知識、媒體等以不同形式相互交流感情的宿舍人際關(guān)系，不同類型大學宿舍之間的人際關(guān)系還分為宏觀與微觀兩個方面?！皬暮暧^的角度來看，整體的關(guān)系類型可分為宿舍和諧、和諧弱、分散及小團體式的，從微觀角度分為四個類型，即個別成員之間的關(guān)系、宿舍友好關(guān)系、孤獨和寂寞型關(guān)系、對立型關(guān)系?！盵5]許傳新的研究表明大一宿舍人際交往頻繁，大二開始減少，大三時降到最低限度，大四宿舍人際關(guān)系有反彈?！安煌昙壍膶W生評估自己的宿舍人際關(guān)系有所差異?！盵6]大一宿舍成員他們對宿舍人際關(guān)系評價最高，大二開始下降，大三下降到最低點，大四有反彈。盧寧采用系統(tǒng)心理治療技術(shù)以大學宿舍為單位進行團體輔導，進行前后際交往態(tài)度的干預(yù)和生活滿意度調(diào)查，進行心理測試，并依據(jù)不同性別，不同檔次，對前后學生的測試結(jié)果進行比較分析得出不同結(jié)論。高校宿舍輔導旨為端正學生的人際交往態(tài)度，提高他們的生活滿意度，具有現(xiàn)實意義，對“大學生的人際交往重視的越早，自我意識的改善和發(fā)展空間的緊密程度及相互接觸和交流空間越大?！盵7]宿舍是其他學生組織所不能比的，它會直接影響到大學生的身心健康。然而，研究表明，目前的形勢不容樂觀，大學生宿舍人際關(guān)系不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，使得宿舍人際關(guān)系的研究就顯得尤為必要。
1、樹立正確的交往觀念與心理。
增強自信，消除自卑。一個人一旦失去了信心，人際交往必然困難重重，在校學生的交流應(yīng)該是友好的和誠實的，有合理的方式，沒有過多端莊矜持，應(yīng)當謙卑和謙遜，充分展示他們的自信心。
“缺乏人際交往的技巧也是影響關(guān)系的原因之一?！盵5]語言是人際交流的一個重要組成部分。一些學生，在與他人說話時，往往顧左右而言他，忽視對方的話語，學不會傾聽。在與教師、學校領(lǐng)導、用人單位等溝通時，如果自大的話，不注意聽，會造成嚴重的不良后果甚至錯失發(fā)展的大好機會。在與他人進行語言交流時，一定要表現(xiàn)出真誠的一面，在別人說話時，不要輕易的去打斷，當別人陳述意見觀點時，要認真去聽，并快速思考，直到對方停下來，然后再發(fā)表自己的意見和看法。
2、開明豁達。
社會的復(fù)雜性導致了人格的豐富性，這將不可避免地導致人與人之間的沖突加劇，所以要保持周圍良好的合作關(guān)系，必須學會求同存異，以開明的心理素質(zhì)，多為他人著想，做最誠實的自己。做一個開明的人是有一定的難度，但學生在日常生活中，一定要注意培養(yǎng)這種交流的質(zhì)量，以更好地適應(yīng)生活，適應(yīng)社會。學生應(yīng)學會同情，關(guān)懷，以達到心靈的溝通和情感的共鳴。
3、學會控制自己的情緒。
其他人的的意見不要太在乎，因為一個時刻，當你在一個陌生的環(huán)境，可能是緊張、害羞，可引起人體強烈的焦慮和自衛(wèi)處于高度緊張狀態(tài)，從而使別人會認為你是因為他有不信任的感覺，從而阻礙雙方關(guān)系的發(fā)展。這個時候，你就要盡量控制自己的情緒，并且做出最誠懇的解釋，盡快融入集體生活。
4、學習人際溝通技巧。
掌握嫻熟的人際溝通技巧，可以幫助人們相互增強了解，縮短心理距離，建立良好的關(guān)系。許多存在人際交往障礙，主要是由于缺乏溝通技巧造成的，因為缺乏溝通和人際交往能力，往往對人際關(guān)系失去興趣，并造成在人際場合被動、孤立的境地，不僅不能正確表達自己的想法，反而限制了自己的發(fā)展。應(yīng)用主動積極的方式，逐步改善人際關(guān)系問題，而不是一味地回避。事實上，社交技巧是多種多樣的，如增強人際吸引力、幽默，巧妙批評、語言藝術(shù)等等。對大學生來說，建立勇氣和人際交往的信心后，應(yīng)展開心理素質(zhì)培訓，正確利用語言藝術(shù)。成功的交流，包括誠實守信、謙虛、謹慎、熱情助人、尊重、理解、豁達和慷慨等品行素質(zhì)。。
5、加強自身修養(yǎng)。
良好的品質(zhì)、能力，擁有一定的專業(yè)知識的人更容易受人喜愛。人們欣賞他的性格，欽佩他的能力，因而更愿意與之親近，成為朋友。所以，如果你想增強人際吸引力，更友好，更和諧的與他人共存，應(yīng)該展示自己的長處，使自己的性格、能力的不斷提高完善，做一個文武兼?zhèn)涞挠凶R之士，使朋友能感受到你的真誠和熱情。
總而言之，學生在人際交往中應(yīng)樹立自信心，不斷提高自己的交往技能，勇于實踐善于總結(jié)，不斷完善自我，真誠對待宿舍里的每一位學生，尊重他人，理解他人，運用積極的溝通方式來解決沖突或分化沖突，把握好宿舍人際交往關(guān)系，在人際交往中取得成功，才能在人生中取得成功。
參考文獻：
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宿舍人際關(guān)系演講稿篇二
寢室,作為大學學生管理中的最小單位已經(jīng)顯示出其重要作用,寢室人際關(guān)系的好壞從某種意義上來說直接影響了大學生的心理素質(zhì)與心理承受能力。由于種種因素的影響,大學寢室人際關(guān)系的構(gòu)建逐漸遭到破壞,寢室的不團結(jié)不穩(wěn)定因素日益彰顯,大學寢室人際關(guān)系的構(gòu)建就顯得尤為重要,不得不引起我們有關(guān)學生管理工作者的注意和思考。
大學寢室是大學生人際關(guān)系最為緊張和密集的地方,是大學生生活和休息的主要場所。目前的大學生80%以上為獨生子女,家長的嬌慣和社會的寵愛往往讓這些孩子在心理上以自我為中心,他們無法接受與他人共享生活空間的現(xiàn)實,在內(nèi)心深處就對同宿舍同學有一種排斥與戒備心理,因為接觸頻繁,室友成為假想敵的情況也比比皆是。
1.1排斥、戒備心理影響人際交往。
獨生子女的優(yōu)越感深深根植于當代大學生的心中,每個人都在家中恃寵而驕,再加上社會輿論的導向,讓當代大學生產(chǎn)生了一種我是“小皇帝”“小公主”理所當然的認知心理,再加上當代大學生的敏感心理,戒備之心就事出有因了。
1.2個人習慣帶來生活不協(xié)調(diào)。
大學生都是來自五湖四海,由于生活在不同地域,隸屬不同民族,又各自按自己地方、民族、家庭生活的不同方式養(yǎng)成了不同的生活習慣,這些不同的生活習慣自然會產(chǎn)生各種各樣的摩擦和碰撞,由于個人習慣的不同帶來的寢室人際交往難題也就層出不窮了。
面對這些人際關(guān)系問題,我們不能聽之任之,其非但給學生管理工作帶來很多麻煩,甚至給學校和社會帶來極大危害。
2.1人際關(guān)系緊張造成學生心理負擔。
寢室是大學生生活、休息的主要場所,寢室人際關(guān)系是大學生人際關(guān)系交往的初始,更是大學生主要的人際關(guān)系,在一個人際交往緊張的氛圍中生活勢必會造成精神緊張,帶來心理負擔。
2.2演變社會危害。
長期的孤獨和心理負累會導致人個性的一些偏差。久而久之甚至會出現(xiàn)危害社會的事件,比如某農(nóng)業(yè)院校在寢室中發(fā)生的殺人案件,某同學因睡覺呼嚕而被室友嘲笑甚至傳到網(wǎng)絡(luò)上,因長期被室友嘲笑,寢室人際關(guān)系十分緊張,該同學就養(yǎng)成了孤僻的個性,這件事成了導火索,該同學在凌晨3點多用事先準備好的刀刺入了錄下他呼嚕的室友身體,本該和睦融洽的同學演變成了悲慘的兇殺。這僅為一例,寢室室友間發(fā)生的吵架、動用管制刀具甚至被逼發(fā)瘋的事件近幾年層出不窮。
3目前寢室日常管理現(xiàn)狀。
既然大學生寢室中問題層出不窮,危害又如此之大,學生管理工作當中就應(yīng)該加大寢室管理力度。幾乎每個學校在學生管理工作中都很重視寢室管理,大家都有一個共識,那便是寢室管理很重要,寢室是學生在學校的家,管理好寢室便可為學生提供一個溫馨的學習環(huán)境。盡管如此,目前的寢室日常管理方式依然相對落后,很多方面并不符合當代大學生身心發(fā)展的需要。
3.1管理模式落后。
大學生公寓是一種新事物,是我國高等院校擴招后所產(chǎn)生的一種新的教育和管理模式,也是我國高校后勤社會化改革的產(chǎn)物。[1]可是在管理方式上卻依舊延用高校過去那種“封閉式”、“家長制”傳統(tǒng)管理方式,而且在這種高壓的管理模式之下根本不利于管理者和學生的溝通,從而很難發(fā)現(xiàn)學生中潛在的人際關(guān)系問題。
3.2管理者管理觀念落后。
大學生寢室的管理者主要由兩種人員構(gòu)成,一種是主管學生輔導員,一種是公寓管理員。
(1)前者雖具備足夠的學生管理知識與管理理念,但是繁忙的工作以及身為教師的驕傲感很難使他們真正走入寢室,經(jīng)常把自己置于管理者的地位,輕則規(guī)章、重則制度,擺脫不了“家長制”“一言堂”的傳統(tǒng)觀念,受到“官本位”思想的影響。
(2)后者雖然時時與學生生活在一起,但是這些人更多的是學校外聘的臨時工作人員,既沒有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),更不具備學生管理能力,在他們看來自己的工作無非是規(guī)章制度的執(zhí)行者,學生是被執(zhí)行者,既如此,便難以與大學生產(chǎn)生正常的思想交流與情感溝通,往往與學生之間在管理問題上發(fā)生沖突,甚至有激化矛盾的可能。
4尋求突破途徑。
面對著新形勢、新問題,寢室管理必須尋求突破途徑。這是時代發(fā)展的要求,是歷史進程的必然。筆者認為應(yīng)該加大對學生的教育,返璞歸真,向老祖宗求取真經(jīng),中華文明是四大文明中唯一歷久不衰的奇葩,是我們發(fā)展的不竭動力源泉。筆者在中華傳統(tǒng)文化中尋覓到“家”這一獨特文化內(nèi)涵,在學生管理中引入“家”文化概念,用“家文化”教育學生,使學生寢室關(guān)系達到和諧狀態(tài)。
4.1“家”文化引入寢室文化——“室友”化“血緣”
“家”,對于中國人來說有一種特殊的意義,我們說“家國一體”“國家”,就是這種特殊意義的展現(xiàn)和延伸,林語堂認為中國文化又一個攻之不破的真正堡壘,即中國人的家。可以說不理解“家”文化就無法理解中國文化,就不能解開中國文化延續(xù)五千年歷久不衰的真正秘密所在?！凹摇笔茄?“家”是歸宿,任你遠行天涯,依舊要心心戀戀一個溫馨的所在——家,任你皇族貴胄,依舊要遵循游戲規(guī)則“家天下”,所以,“家文化”便如同血液一般流淌在每一個中國人的血管中,我們要把“家文化”引入寢室文化就是要把這種精神的認同引入寢室,把室友關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)檠夑P(guān)系,把人際關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ガ嵤?。大學生遠離父母親人,獨生子女沒有兄弟姊妹,那便讓“家”這個概念盤亙在寢室,盡力營造出家的氛圍。
4.2組織活動進寢室——醞釀“家”的情理邏輯。
有了“家”的形式,便要創(chuàng)建“家”的情理邏輯。“家”的情理邏輯是非理性的,“兒不嫌母丑”“情人眼里出西施”哪一個是理性的?現(xiàn)代人就是太理性,太現(xiàn)實,反而丟棄了老祖宗的美好的東西。我們就是要營造出這樣的情理邏輯,家人之間何必計較?全憑感性豈太理性?以寢室為單位進行活動,增強他們的集體榮譽感,培養(yǎng)室友之間的這種非理性情感。
4.3輔導員進寢室——解決“家家難念的經(jīng)”
輔導員不是執(zhí)法者,要轉(zhuǎn)變觀念,走進寢室的目的不是懲罰,而是傾聽,要斷清官難斷的家務(wù)事,解決“家家難念的經(jīng)”。我們給學生自由的空間,給學生自主管理的權(quán)限,不代表我們要放任管理,學生畢竟還是學生,在念不好自家的“經(jīng)”的時候就要我們輔導員老師介入。輔導員老師要做調(diào)解員,要做心理咨詢師,做思想政治指導者,送政治思想教育進寢室,送心理服務(wù)下寢室,想學生之所想,急學生之所急,解決學生的心理偏差。
5結(jié)論。
“家”文化是中華民族的傳統(tǒng)文化的核心力量,是由血緣、情理支撐起的中國人心靈的歸宿,它流淌在中國人的血液中度過了五千年的光陰歲月,必將繼續(xù)伴隨中華民族繁衍生息。90后的新生代自然也在“家”的護衛(wèi)下幸福的成長,雖不擅人際交往,卻難掩血緣親情,對其進行“家”文化的教育不僅僅可以幫助他們進行正常的寢室交往,構(gòu)建良好的寢室氛圍,更重要的是使他們在西方文化嚴整侵蝕的今天能夠重拾傳統(tǒng)文化,回歸發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),使傳統(tǒng)文化再閃光輝。
參考文獻。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇三
大學是學生從高校踏入社會的一個過渡階段,如果在大學期間連宿舍人際關(guān)系都處理不好,那么就更加難以步入社會處理更加紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。宿舍人際關(guān)系處理有哪些?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。當然，這樣做也會冒一定的風險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
主動對人友好，主動表達善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主動的人往往令人產(chǎn)生好感。
人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應(yīng)以良好的動機出發(fā)。
任何好的人際關(guān)系都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。
創(chuàng)造和睦的宿舍氣氛，找到心靈的歸屬感。
大家同在一個屋檐下生活那么長時間，每天低頭不見抬頭見的，如果一個宿舍氣氛和睦，舍友就像自己在外地的親人一樣，大家在宿舍就向在家一樣，能有心靈上的歸屬感，這樣對學習和生活都有很大幫助。
要有一顆寬容的心。
大家在一塊生活，來自天南海北，生活習慣和思維方式都有一些區(qū)別，摩擦總會有的，但需要你自己首先要有一顆寬容的心，矛盾在發(fā)生時就先讓一步，肯定他也不會跟你計較，也會主動讓步。
有時也裝裝“失憶”
若是矛盾已經(jīng)發(fā)生并且激化，你可以過一段時間后(比如晚上回宿舍)裝作忘記這回事，主動與矛盾另一方搭話，這樣的小事估計對方這時氣也該消了。
一定要有原則。
做人最重要的還有講原則，如果舍友的行為已經(jīng)屬于道德敗壞甚至是觸及到了法律的界限，我們必須要堅定地保持自己的原則，并且予以舍友正確的幫助。
1.差異是產(chǎn)生沖突的根源。
大學生在性格、生活習慣、價值觀念、成長環(huán)境、經(jīng)濟狀況等方面存在的差異以及大學生之間存在的利益競爭，是導致大學生宿舍人際沖突的主要原因。
分割線。
2.宿舍環(huán)境的自由度使大學生的個性更加彰顯。
有些大學生說，反感某個同學的原因，往往就是源于一些生活細節(jié)，比如：有人總是喝別人的開水，有人喜歡將異性朋友帶到宿舍，有人不喜歡值日，有人作息時間不規(guī)律等。
分割線。
3.人際交往能力的欠缺和家庭教育的缺失。
研究發(fā)現(xiàn):大學生宿舍人際關(guān)系整體水平一般;男生宿舍的人際關(guān)系滿意度略高于女生宿舍;大學生宿舍人際關(guān)系的緊張度跟年級的關(guān)系呈倒u型;獨生子女與非獨生子女、文科學生與理科學生之間不存在顯著差異;大學生宿舍人際關(guān)系與個體來自不同地域的差異和性格習慣差異有關(guān)。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇四
對于一名大學生來說，大學是人際關(guān)系走向社會化的一個重要轉(zhuǎn)折時期。宿舍人際關(guān)系的重要性是什么呢?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
和諧的宿舍人際關(guān)系可以讓宿舍成員獲得歸屬感和幸福感，促進大學生的身心和諧發(fā)展。反之，不和諧的宿舍人際關(guān)系會讓人感到壓抑和煩惱，影響大學生的發(fā)展與成長。大學生的宿舍人際關(guān)系是由宿舍中的每一個個體共同組成的，一方面反映了他們在學校的生活質(zhì)量，另一方面也反映了他們的身心發(fā)展狀況，能否將自我融入群體，形成完善的人格。宿舍人際關(guān)系是大學生在其人生之路中建立和形成的一段非常重要的關(guān)系。同時，它也是高等學校教學育人環(huán)境中的一個基本因素，和諧的宿舍人際關(guān)系可以提高學生的思想道德素質(zhì)以及學習的積極性，進而促進學校學生工作管理質(zhì)量和教學質(zhì)量的提高。
有的同學曾經(jīng)表達這樣的想法：“我可以和宿舍的同學一個星期都不說話，但是這并不代表我找不到朋友，我和其他班級的同學玩得都挺好。”但是，如果連近在眼前的宿舍人際關(guān)系都處理不好，還怎么談和其他班級的同學維持更好的朋友關(guān)系呢?自己遇到問題和困難的時候，不求助于宿舍同學，卻要麻煩其他班級的同學幫忙，可見這樣的同學的人格、情商并不完善。
作為大學生，應(yīng)該意識到宿舍人際關(guān)系是大學校園人際關(guān)系的一種。大學校園宿舍人際關(guān)系是校園情感支撐的重要支柱之一，是人際聯(lián)結(jié)網(wǎng)上的重要節(jié)點，若不能形成良好的人際互動，掌握良好的人際交往技巧，校園支撐將大大削弱，宿舍內(nèi)的“小社會”將對校園這個“半社會”產(chǎn)生重要影響，對學生將來走入社會十分不利。
大學生是當今社會發(fā)展的重要力量，而大學生宿舍的人際關(guān)系影響到學生個人素質(zhì)能力的發(fā)展、心理健康的形成和人生未來的發(fā)展。構(gòu)建和諧宿舍，才能建設(shè)和諧校園，從而建設(shè)和諧社會。無論是從社會、學校、家庭層面，還是從學生自身而言，都應(yīng)該共同努力，充分重視宿舍人際關(guān)系的維護與發(fā)展。
1.大學生宿舍矛盾的原因。
簡單歸納大學生宿舍產(chǎn)生矛盾的原因，可以分為客觀外因和主觀內(nèi)因兩部分。
第一，客觀外因方面。客觀上存在著地方區(qū)域、南北差異、飲食習慣、風俗文化的不同，存在著社會貧富差距，家庭經(jīng)濟、學校教育環(huán)境也不同。這些促使學生之間在價值觀念、興趣愛好、性格發(fā)展等方面存在差異。既然存在差異，就難免會產(chǎn)生摩擦。學校存在著宿舍資源不充足的問題，例如隔音效果差、宿舍空間狹窄、冬天熱水供應(yīng)不足、夏天沒有空調(diào)制冷等，這些也間接影響了宿舍同學之間的關(guān)系，不能融洽相處。學校存在著教育、管理不完善的問題，學生宿舍主要由后勤物業(yè)人員管理，他們多以學生安全為主要職責，在理性教育和人文關(guān)懷方面有所欠缺。負責學生思想教育和管理的輔導員，由于事務(wù)繁瑣，無法對學生的思想動態(tài)、情緒波動進行及時關(guān)注和深入了解。
第二，主觀內(nèi)因方面。同學之間在語言表達、行為方式、生活習慣等方面有所不同。例如，某些同學缺乏溝通技巧，在無意中言語傷人，或者故意諷刺、調(diào)侃;做事比較高調(diào)、自傲、自私，不能換位思考，不能主動幫助他人;不能嚴格約束自己，個人習慣不好(如不及時清洗臟衣服、不主動打掃宿舍衛(wèi)生、在宿舍抽煙等);面對問題時，心理承受能力弱，內(nèi)心比較敏感、斤斤計較，不能正確面對同學之間的能力競爭等等。
2.大學生宿舍矛盾的表現(xiàn)。
大學生宿舍產(chǎn)生矛盾以后，主要表現(xiàn)在兩方面。
第一，條件允許，當事人申請調(diào)換宿舍，眼不見心不煩。這需要符合兩個條件，一是有空余床鋪或者可以互相調(diào)換的宿舍，二是涉及到的雙方宿舍同學都接納認可。
第二，條件不允許，無法調(diào)換宿舍。可以尋求學長、老師的幫助與調(diào)解，希望能正確有效地處理宿舍矛盾;帶有偏見，互不理睬，冷戰(zhàn)。不和宿舍同學一起上課、吃飯，自己單獨行動;在言語、行為等方面進行攻擊，互相針對;偶爾出現(xiàn)氣氛緊張和短暫的爭吵，或者在自己的qq空間、微信朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表言論、表達不滿;無法容忍，打架互毆、辱罵、詆毀等，甚至演變?yōu)楦訍毫拥倪`法犯罪行為。
1.學生自身應(yīng)注意的問題。
嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和作息習慣;樹立正確的人生觀和價值觀，真誠相待，文明禮貌;學會正確面對差異，互相尊重，互相包容;要注意交往的技巧和方法，不能太注重自己的感受，不要特立獨行，應(yīng)該換位思考，學會互相理解。在與室友交流的過程中，要增強主動性、幽默性，增加內(nèi)容與話題，例如體育運動、旅游購物、奇聞趣事等等。
2.家庭和學校應(yīng)采取的方法。
家庭和學校應(yīng)多教育、多引導學生積極看待宿舍人際相處，樹立正確的交往觀念，誠信、友善、樂于助人，做人要寬容大度，不斤斤計較，提高適應(yīng)大學的能力，從而盡量避免宿舍矛盾的發(fā)生;完善心理健康制度，從班委、宿舍長到輔導員，再到學校心理健康中心，要及時反饋信息、定期跟進。另外，還要開展宿舍團體輔導，組織人際關(guān)系的專題講座等，幫助學生提高心理健康水平、人際交往技巧;完善宿舍管理制度，如衛(wèi)生值日與檢查制度、作息制度等;抓好學生干部建設(shè)，鼓勵自我管理和自我教育，如宿舍長要公平安排衛(wèi)生值日，公開宿舍水電費使用情況，主動提醒大家及時休息;加強宿舍精神文化建設(shè)，增強宿舍凝聚力和歸屬感，如定期開展宿舍繪畫比賽、拔河比賽、衛(wèi)生評比等，豐富宿舍文化。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇五
作為大學生活的重要組成部分之一，宿舍人際關(guān)系一直備受關(guān)注。在大學中，宿舍是學生與學校接觸的第一道門檻，也是在宿舍中體驗團隊合作和交流溝通的好機會。在與宿舍的生活中，我們必須面對各種各樣的人，學會理智地處理分歧并維護自己的權(quán)益。在這篇文章里，我將分享一些我的宿舍人際關(guān)系的討論心得體會。
第二段：尊重差異，保持尊重與互信。
如何建立和諧的宿舍人際關(guān)系？我認為最重要的是互相尊重和信任。與室友不同的背景和觀點是難免的，所以我們需要學會尊重對方的差異。當我們在溝通中遇到矛盾和問題時，我們不應(yīng)該批評、否定或嘲笑他們，而是應(yīng)該認真傾聽他們的意見、表達自己的觀點并尋求解決問題的方法。只有通過平等、尊重和溝通，我們才能建立互相信任的關(guān)系。
第三段：關(guān)注他人，品嘗真心。
每個人都需要感受到關(guān)注和溫暖，和室友是一樣的。我們需要關(guān)注彼此的生活和情感需要，了解他們的喜好和習慣。在宿舍里，一個小小的舉動也足以表達一個人的愛和關(guān)懷。如果你的室友忙于考試，你可以為他們做些事情，比如幫助他們整理書籍或煮一碗熱騰騰的雞湯。這些小小的關(guān)注和真心，會讓室友感受到家一樣的溫馨。
第四段：寬容包容，面對挑戰(zhàn)和困難。
在宿舍生活中，你面臨諸如高分貝音樂和打鬧、衛(wèi)生間衛(wèi)生狀況的問題。有時，我們會因此產(chǎn)生困惑和不適。然而，要找到一個適合大家的解決方案并非易事。在這樣的時候，我們需要保持寬容和包容。首先，我們需要明確自己的想法和需求，并與室友坦率地交流。其次，我們需要妥善解決問題，找到合適的解決方案，比如建立衛(wèi)生理事會或制定使用公共區(qū)域的規(guī)定等等。無論遇到什么挑戰(zhàn)，寬容與包容是相當重要的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論。
宿舍生活可以是充滿挑戰(zhàn)、壓力和困難的，但同時它也是充滿機會、變化和樂趣的。要讓宿舍生活變得更加美好和充實，我們需要相互尊重，關(guān)注他人，寬容包容，和睦相處。正是因為這些簡單的舉動，我們才能成為更好的伙伴，并能夠順利度過馬路日的挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我愿意與我的室友一起努力，共同打造一個和諧愉悅的宿舍生活。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇六
在學校宿舍里，人際關(guān)系的好壞會直接影響到個人的情緒、學習和生活等，宿舍人際關(guān)系是怎樣?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
1、缺少溝通、交流。
寢室人際關(guān)系不和諧的一個重要特點就是寢室成員間缺少溝通、交流。成員不善于“換位思考”，缺乏“同理心”，自我意識過強。比如上面案例中方某不理睬寢室其他成員，總是一個人聽耳機，寢室搞集體活動時如打掃衛(wèi)生表現(xiàn)的漠不關(guān)心;總認為自己是對的，在和寢室同學發(fā)生爭議時，一定要把對方徹底駁倒才罷休，不接受他人提出的建議。
2、寢室內(nèi)的小團體現(xiàn)象。
由于同學間的興趣、愛好、行為習慣、經(jīng)濟狀況等方面的不同，使得寢室里的同學很自然地和與自己情況相似的同學組成了小團體。比如來自同一地區(qū)的學生由于生活習慣、語言溝通的一致而經(jīng)常一起出入，這樣很容易形成小圈子，使得寢室同學間的關(guān)系顯得敏感而微妙。小團體一旦形成，就會對寢室其他成員產(chǎn)生有意無意的排斥，表現(xiàn)為整個寢室人際關(guān)系的不和諧。
3、不講衛(wèi)生。
寢室的硬件設(shè)施也是不可忽視的一個方面，主要體現(xiàn)在寢室衛(wèi)生方面，這些都對寢室的人際交往或多或少產(chǎn)生影響，個人衛(wèi)生很好的同學中大部分只注重自己的個人形象，而缺乏集體榮譽感，不去關(guān)心寢室的衛(wèi)生條件，不掃地，不收拾垃圾，反而是垃圾制造者。經(jīng)常有室友在寢室里亂扔東西，不疊被子，床上又臟又亂，尤其是男生襪子穿完不洗，扔得到處都是;踢了球一身臭汗也不洗澡，上廁所甚至常常忘記沖，從不打掃室內(nèi)衛(wèi)生……這些惡習讓室友受不了，尤其是一些愛干凈的同學，一旦意識到自己成為寢室清潔工的時候，心頭必然不快，長此以往，矛盾沖突就會發(fā)生。
4、留宿異性。
隨著大學生生理、性心理的發(fā)展，對愛情的渴望也強烈起來，他們對異性好奇，關(guān)注異性，加上大學環(huán)境較為寬松，不少學生試圖并已經(jīng)建立了戀愛關(guān)系，但也有許多同學為擺脫壓抑感或是為了趕潮流，炫耀自己而交上男女朋友。絕大部分的寢室中都存在有男女朋友的同學，其中一部分同學往往不考慮是否對室友造成不便，總是把男女朋友帶回寢室，據(jù)了解大部分的同學對室友將男女朋友帶回寢室表示反感，大多數(shù)礙于情面，不好意思說出來，但是心中的不滿不時的流露，使寢室的氛圍很容易陷入僵局。
5、作息紊亂。
現(xiàn)代大學生在寢室擁有電腦已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象，電腦給學習帶來的好處是非常明顯的，但是，它所帶來的缺陷也是不容小視的，有的同學夜里打游戲或者語音聊天，甚至夜里一兩點還不肯關(guān)機，這就是同學們常說的“夜貓子”，他們搞得寢室雞犬不寧，常常把大家從睡夢中驚醒，這會使同學間的關(guān)系變得緊張起來。還有的同學有早起的習慣，但每次起床后弄出很大聲響，影響正常休息的同學，這樣的矛盾在沒有熄燈制度的寢室尤為突出。有些同學甚至報復(fù)自己頭天晚上受到得“不公正待遇”，第二天起床時也故意將臉盆，凳子的得聲音翻倍，久而久之，矛盾就會越積越深。
1、自身的性格缺陷。
寢室人際關(guān)系問題很大一部分原因是由學生自身的性格造成的。比如：自我意識強，凡事先考慮自己的得失，不為別人著想，不懂謙讓，缺乏與人協(xié)同合作的精神;適應(yīng)能力差、孤僻、缺少熱情的個性傾向;自尊心過強，在意別人對自己的評價，愛發(fā)脾氣;依賴性強、自主能力差、心理承受能力弱。
2、缺乏人際交往技巧。
在高中，學校和家長都把中心放在了學生的學習上，忽略了對他們進行社會適應(yīng)能力尤其是為人處事方面的培養(yǎng)和鍛煉，有的同學在上大學之前還沒有住校經(jīng)歷。上大學后寢室里的同學在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯差異，在遇到實際問題時容易發(fā)生沖突，許多同學因為不懂得人際交往技巧而不懂得如何處理、應(yīng)對這些沖突。
3、性格、愛好、價值觀不同。
人際吸引的一個重要因素就是相似吸引，即人們往往喜歡那些和自己相似的人在一起，這種相似包括信念、價值觀、人格的相似，興趣愛好的相似。社會背景、地位的相似，年齡、經(jīng)驗的相似。不同的相似吸引容易在寢室內(nèi)部形成不同的小團體。
4、生活習慣不好。
在寢室生活中，不好的生活習慣很容易引發(fā)寢室成員之間的矛盾和摩擦。這些習慣包括：亂扔垃圾、亂放物品，在寢室吸煙，愛貪小便宜，不愛護寢室公物。未經(jīng)室友同意使用他人物品等。
1、擺正心態(tài)，求同存異，為建立寢室的和諧人際關(guān)系積極努力。
由于同學來自不同的地域，生活環(huán)境、家庭背景、成長經(jīng)歷、性格特征、價值取向等的不同，必然會產(chǎn)生一些撞擊，處理不好就會產(chǎn)生矛盾。作為寢室大家庭中的一員，不僅要放低心態(tài)，站在走進、了解和融合的角度做好和性格不同的室友長期共處的準備，而且要主動交往，注意和寢室同學的溝通，每位同學都應(yīng)該將寢室的和諧作為自己的責任。
2、完善自己的個性品質(zhì)。
個性成熟的人可以很好地理解別人，容忍別人的不足和缺陷，能夠?qū)e人表示同情，具有給人以溫暖、關(guān)懷、親密和愛的能力。無論是處理今天的寢室人際關(guān)系還是日后的職場關(guān)系，實際上都反映人的社會生存能力，善待別人就是善待自己。大學生如果注意自己人格的完善，加強自身修養(yǎng)，則很容易平等真誠地對待室友，換位思考、消除隔閡，建立起和諧的人際關(guān)系。
3、培養(yǎng)良好的行為習慣。
日常的起居休息盡量不要影響到其他同學。面對不兼容的情況可以從調(diào)整自己做起，比如作息時間的沖突，只要適當調(diào)整彼此的時間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。此外寢室成員還應(yīng)注意生活小節(jié)，如做好寢室清潔，不試圖占他人便宜，在聽音樂或唱歌時顧及他人情緒，管理好自己的貴重物品，不取笑別人，不為一些小事爭論不休等。
4、掌握人際交往的技巧，談吐有分寸。
一般情況下，每個人都能處理好人際交往中的多數(shù)環(huán)節(jié)。真正令人頭疼的、真正需要技巧的情況并不是很多，大多數(shù)在寢室人緣不是很好的同學是在交往中沒有把握好分寸。比如對別人的事情好奇心過強，凡事包打聽，這樣時間一久自然會引起同學的反感;總是喜歡吹噓自己，或者在交往中一味的抬高對方都會讓人覺得不真誠，缺少人際間的安全感;開誠布公有可能得到真心相交的朋友，但過分暴露自己的隱私容易受到別人的輕視;助人為樂是一種美德，但替人做主則會受到警惕或傷人自尊，在人際交往中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗，把握好分寸。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇七
人際關(guān)系這一概念在我們的生活中無處不在，而宿舍便是人際關(guān)系的一個重要場所。在宿舍生活中，人們需要與舍友建立起一種良好的相處方式，這不僅能夠提高我們的交流能力和溝通技巧，還能夠讓我們的日常生活更加愉悅和舒適。本文將就宿舍人際關(guān)系的討論心得進行探討，希望讀者可以從中找到啟示和幫助。
想要建立起良好的宿舍人際關(guān)系，首先要具備良好的溝通能力。在日常生活中，要善于主動與舍友進行交流，嘗試去了解他們的興趣愛好以及日常生活中的某些習慣。同時，也要虛心聽取他們的建議和意見，確保自己的言行不會對他人造成不必要的困擾或誤會。此外，適當?shù)仃P(guān)心舍友的生活情況和關(guān)注他們的所思所想也是非常重要的，這能夠讓他們覺得自己受到了關(guān)注和關(guān)心，也能夠增強相互之間的信任。
雖然我們在宿舍生活中盡可能地去維護和諧的人際關(guān)系，但是有時候還是會出現(xiàn)一些不和諧的因素。此時，如何正確處理這些問題便需要我們?nèi)ニ伎己蛽駜?yōu)解決。首先應(yīng)該做的是盡可能地保持冷靜和理智，不要讓自己的情緒控制了自己的思維。其次，要盡快與舍友進行溝通，表達自己的想法和意見，聽取對方的想法和意見，盡量去達成共識和解決方案。最后，如果仍然無法進行有效的溝通和交流，可以尋求相關(guān)部門或者宿管的幫助，但在求助前一定要仔細評估自己和對方的觀點，以免情況變得更加復(fù)雜和緊張。
在人際關(guān)系的建立中，信任感是非常重要的。如果我們可以建立起信任感，那么我們的宿舍生活將會更加愉悅和和諧。所以，在宿舍人際關(guān)系中，我們應(yīng)該盡可能地讓舍友覺得自己是可靠的、誠實的和責任區(qū)，這可以通過誠實地處理自己的生活事物，遵守宿舍規(guī)定和生活習慣，也可以通過多做一些力所能及的事情來感化他人。當其他人感受到你的善意和努力時，就會自然而然地對你建立起信任感。
第五段：結(jié)語。
總而言之，宿舍人際關(guān)系的建立和維護需要我們付出一定的心思和努力，但是如果我們能夠做到從容、理智、信任和關(guān)心，那么我們的宿舍生活將會更加美好和高質(zhì)量。因此，希望大家根據(jù)這些討論心得，可以更好地處理和維護宿舍人際關(guān)系，也可以提升自己的交流和溝通能力，讓自己的生活更加充實和精彩。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。
今天我國旗下演講的主題是《建立和諧的人際關(guān)系》。生活在社會中，我們總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最重要的是要豁達大度，善于容納與自己志趣、風格不同的人。
古人有言：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，是一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，互諒互讓，互敬互愛。人都是有感情和尊嚴的，既有被他人諒解的需要，又有體諒他人的義務(wù)。有了相互間的諒解，就能清心降火，在任何情況下保持平靜的心境和寬厚的.品格?；プ專褪潜舜酥t讓，不計較個人名利得失。自覺做到以集體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。
爭名于朝，爭利于市，斤斤計較個人得失，是難以與他人和睦相處的?；ゾ?，就是彼此尊重。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”。尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。如果輕視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心的朋友?；郏褪遣挥嬢^個性品格、氣質(zhì)的差異，彼此關(guān)心。愛能包容大千世界，使千差萬別，迥異不同的人和諧地融為一體;愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間;愛能化解矛盾的芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。
同學們，讓我們共同發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，團結(jié)互助，為建設(shè)和諧校園而共同努力，讓文明之花開遍校園!
宿舍人際關(guān)系演講稿篇九
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是如何搞好人際關(guān)系。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;。
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;。
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;。
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;。
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;。
9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十
同學們：
你們好!
門，打破后，就是橋。——題記。
又是一個父親節(jié)，女孩心里想著，父親節(jié)又怎樣呢，與父親的關(guān)系不冷不熱，在一起又無話可說，即使是父親節(jié)，我又能能做些什么呢?回到家，父親依舊是那樣毫無表情地看著她，滿桌的飯菜，飄得滿屋的香氣，然后，她和父親靜靜地坐下，靜靜地吃飯，飯桌上有的只是碗筷碰撞在一起的聲音，母親死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即將落淚的眼睛，輕聲說道：“我做作業(yè)去了”。
月朗星稀，漆黑的夜空顯得格外的神秘，像父親的雙眸一樣，女孩想。回憶起往日，與媽媽在一起的美好時光，女孩覺得心酸，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。只是這種生活，是父女之間的嗎?我們的心好像是兩扇門，用鎖鎖住，誰都不能了解誰，誰都不能明白誰。
女孩想了很多，只是這門，什么時候才能打開?
天亮了，睜開朦朧的睡眼，令女孩又驚奇又震驚，桌上放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小豬，小豬的'手上拿著一把鑰匙。鑰匙?鑰匙?女孩似乎想到了什么，小豬下還有一張卡片，“女兒，生日快樂!”女孩忘了，父親節(jié)也是自己的生日。
她沖出家門，風一樣的奔跑，來到花店買了一束鮮花，回到家后，父親正在準備早點，陽光透過窗戶照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn)，父親競有了白發(fā)，父親老了，真的老了。
父親轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了手拿鮮花的的女孩，“爸，送給您，父親節(jié)快樂!”父親笑了，女孩發(fā)現(xiàn)父親那曾經(jīng)神秘的雙眸下其實隱藏的是愛，是無私的愛。
父女緊緊的相擁在一起，心靈的門在這個美麗的清晨被打開了。門后是愛溝通的橋梁。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十一
有的人在與他人交往時故作老練，有的人拘謹扭捏，凡此類者，都與缺乏自我意識有關(guān)，我們只有完善自我意識，才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認識自我，俗話說“君子日參省乎己，則知明而行無過矣”。我們要反省自己日常生活中的表現(xiàn)和行為，總結(jié)經(jīng)驗。從多方面考慮自己的不足，做事方法和語言方式等等。發(fā)現(xiàn)不足時要耐心改正。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒，來對照比較自己，從而認識自己，積極聽取他人的意見，對于自己的不足要努力改正，不斷的完善自己。
做一個自信的人，對于自卑和自我否定的人，他們往往朋友很少，一個連自己都不喜歡自己的人，在與他交往時的形象是不利于相互發(fā)展的。首先這種人往往不承認或不接受自己的真實面目，在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿，就會讓他人發(fā)生反感，不愿意與他交往。
語言是人類最方便也是最直接的交流方式，在社會工作和社會交往中，幾乎處處需要發(fā)言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無論從事什么，我們都需要一定的'社會交往能力和口頭表達能力，適度的言談舉止是一個人素質(zhì)的表現(xiàn)，良好的口才才能給人愉悅感，從而得到他人的尊敬，讓相互之間的情更濃，愛更深；可以使陌生人產(chǎn)生好感，結(jié)下友誼；可以使意見分歧的人相互理解，消除矛盾；可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛，友好相處。只有具備良好的表達能力，才能更好的展示自己，才能發(fā)揮自己的才能，讓別人認識自己、認同自己。用語言打開心靈的窗戶，彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關(guān)系存在在我們的生活中。
一個善于傾聽的人往往有更多更好的朋友，傾聽是一種高尚的藝術(shù)，掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽別人的訴說，就要撇開一切讓你分心的事情，不理會其他的聲響，眼睛要看著對方，點頭示意鼓勵讓對方說下去，借此表明你在用心傾聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對方的意思，不要盲目插口，做一個善解人意、有修養(yǎng)、有知識的人。
舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風度。帶有粗俗習氣的行為舉止，將會讓一個人失去可親近感，人們所歡迎的是穩(wěn)重大方的人，要使自己的舉止對他人產(chǎn)生好的印象，就要自覺的約束自己，使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學會控制自己。
不能毫無顧忌，無節(jié)制的吞云吐霧，旁若無人的縱情大笑。與人交往時，要表情自然、親切大方、動作要適度，做到站有站樣，坐有坐相。當然在他人也不能畏畏縮縮，謹小慎微。無論說話辦事，參加活動都應(yīng)表現(xiàn)的落落大方，不卑不亢。
“宰相肚里能撐船”做一個有度量的人，寬容別人，當別人犯錯時不是一味的指責，而是微微一笑寬容他們，那么我們就會獲得良好的形象。
寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟，堅強和力量。一個不會寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而神經(jīng)興奮，血管收縮，血壓升高，使心理、生理、進入惡性循環(huán)。學會寬容就會言語理解寬以待人。這就等于給自己樹立良好的形象，使自己和別人的關(guān)系越來越好。
我們每個大學生要通過自己的努力來改善人際關(guān)系。一方面，不斷提高自己的心理健康水平，另一方面，掌握人際交往的原則與方法，并通過不斷的實踐和努力讓它總終成為自己的習慣，成為自己個性的一部分。如果我們每個人都能這樣做，和諧人際關(guān)系離我們不會再遠。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十二
宿舍是大學生學習、生活、休息的主要場所，宿舍人際關(guān)系已經(jīng)破裂怎么辦?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
1.差異是產(chǎn)生沖突的根源。
大學生在性格、生活習慣、價值觀念、成長環(huán)境、經(jīng)濟狀況等方面存在的差異以及大學生之間存在的利益競爭，是導致大學生宿舍人際沖突的主要原因。
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2.宿舍環(huán)境的自由度使大學生的個性更加彰顯。
有些大學生說，反感某個同學的原因，往往就是源于一些生活細節(jié)，比如：有人總是喝別人的開水，有人喜歡將異性朋友帶到宿舍，有人不喜歡值日，有人作息時間不規(guī)律等。
分割線。
3.人際交往能力的欠缺和家庭教育的缺失。
研究發(fā)現(xiàn):大學生宿舍人際關(guān)系整體水平一般;男生宿舍的人際關(guān)系滿意度略高于女生宿舍;大學生宿舍人際關(guān)系的緊張度跟年級的關(guān)系呈倒u型;獨生子女與非獨生子女、文科學生與理科學生之間不存在顯著差異;大學生宿舍人際關(guān)系與個體來自不同地域的差異和性格習慣差異有關(guān)。
彼此尊重。
宿舍成員大多來自不同的地方，有不同的生活習慣，不同的家庭背景和經(jīng)濟條件，還有不同的外貌、性格、能力等。雖然在各個地方都存在差異，但人人平等，要學會尊重對方與自己不一樣的地方，不隨意指責批評，也不可未經(jīng)同意，亂翻別人東西。
包容體諒。
成員之間的差異肯定會帶來偶爾的矛盾、摩擦，要學會體諒對方，包容對方，在對方做的不恰當時給予提醒，可以統(tǒng)一作息時間，制定一些寢室規(guī)則，出現(xiàn)問題之后積極解決，共同協(xié)商，有效溝通。
學會分享。
大學中，集體活動很多，宿舍活動也不僅僅是普通活動，而是可以聯(lián)絡(luò)室友之間的情感，在宿舍中可以相互分享好吃的，好玩的，還可以相互分享自己的學習經(jīng)驗，成長經(jīng)歷，在別人遇到困惑、困難時，也可以主動幫忙，雖然對自己來說可能只是“舉手之勞”，但是可能給別人幫了大忙，經(jīng)常分享可以讓彼此之間關(guān)系更緊密。
學會贊美。
善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，給予及時的贊美，不要吝嗇對別人的夸獎。每個人都是希望被別人喜歡，被別人欣賞的，比如贊美舍友的新衣服，贊美她做事細心等等。不過記得，贊美要真誠，不然會有反效果哦。
學會獨處。
這是大學宿舍生活中很重要的一課，每個人都避免不了有獨處的時候，獨自一個人上課，獨自一個人吃飯，獨自一個人出行。獨處并不是一件壞事，相反，獨處可以讓我們把注意力更關(guān)注在自己身上，認識自己，思考自己，成為更好的自己。當你享受獨處，享受一個人聽音樂，一個人旅游，一個人吃飯，你的人格將會更加成熟、健康。
創(chuàng)造和睦的宿舍氣氛，找到心靈的歸屬感。
大家同在一個屋檐下生活那么長時間，每天低頭不見抬頭見的，如果一個宿舍氣氛和睦，舍友就像自己在外地的親人一樣，大家在宿舍就向在家一樣，能有心靈上的歸屬感，這樣對學習和生活都有很大幫助。
要有一顆寬容的心。
大家在一塊生活，來自天南海北，生活習慣和思維方式都有一些區(qū)別，摩擦總會有的，但需要你自己首先要有一顆寬容的心，矛盾在發(fā)生時就先讓一步，肯定他也不會跟你計較，也會主動讓步。
有時也裝裝“失憶”
若是矛盾已經(jīng)發(fā)生并且激化，你可以過一段時間后(比如晚上回宿舍)裝作忘記這回事，主動與矛盾另一方搭話，這樣的小事估計對方這時氣也該消了。
一定要有原則。
做人最重要的還有講原則，如果舍友的行為已經(jīng)屬于道德敗壞甚至是觸及到了法律的界限，我們必須要堅定地保持自己的原則，并且予以舍友正確的幫助。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十三
江某，女，20歲，大二學生，家住汕頭。身高1.62米，軀體協(xié)調(diào)，從小無身體異常，無器質(zhì)性疾病，無家族精神病史。父母均為生意人，家境良好。江某是家中獨女，父母對其較為溺愛。由于性格內(nèi)向，幾乎沒有其他愛好，很少主動和人溝通交流，朋友也不是很多。到了大學后，想盡量多交幾個朋友擴充自己的人際交往圈，但因為缺乏人機交往技巧，不知如何與他人相處，時常被人誤解，壓力很大，導致現(xiàn)在和宿舍同學關(guān)系不是很好。平時和班上其他同學接觸也很少，大一下學期交了男朋友，經(jīng)常和男朋友一起活動。
個人陳述：最近一周感覺特別糟糕，吃不好睡不好，心情很差。特別不想回宿舍，一想到要面對三個舍友、面對不可調(diào)和的矛盾就覺得很苦惱。大一時因為宿舍衛(wèi)生的問題我們吵過架。我覺得她們好變態(tài)，作為女孩子竟然那么不講衛(wèi)生，宿舍的地臟了從來都不拖，所有衛(wèi)生基本都是我來搞。每次獨自打掃衛(wèi)生時，心里很不爽。憑什么都指望我干活呀?我又不是奴隸。有時我躺在床上休息，她們就不停地說話，從來都不顧我的感受。我經(jīng)常忍受不了，戴著耳機，可是還是能聽到。差不多一星期之前，我剛和男朋友吵完架心情很不好，于是把電腦音樂開到很大聲，她們卻指責我太吵了。平時我都是忍著她們，我都沒說過她們吵，她們憑什么說我吵?之前也會有一些矛盾，過后也都就過去了。但是這次爭吵之后，她們就不理我了。我搞不明白，她們?yōu)槭裁磿@樣子針對我。老師，我真的很苦惱，真不知道要怎樣才能搞好宿舍之間的關(guān)系。
案例分析。
生理原因：沒有發(fā)現(xiàn)該來訪者生理上有何病因。
社會原因：來訪者屬于家里的獨生女，父母對其過度寵溺，使其從小就自我為中心;在宿舍里和舍友矛盾升級，在班上也很少有朋友;在家里父母寵她，什么都以她為中心，到了學校，和父母相比，別人對她的關(guān)愛和照顧比較少，不再是眾人的焦點。
心理原因：性格內(nèi)向，偏執(zhí)拗，以自我為中心，追求完美。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十四
隨著高校的發(fā)展與壯大，學生宿舍作為學校的基礎(chǔ)建設(shè)之一，為學生們提供了一個安全舒適的居住環(huán)境。但是，宿舍人際關(guān)系的管理和溝通也成為宿舍管理工作中重要的一環(huán)。在生活中，如何處理好宿舍人際關(guān)系？這是一個不容忽視的問題，下面將從幾個方面和大家分享一些我的討論心得體會。
一、團結(jié)互助，宿舍大家庭。
宿舍是學生們生活、學習和休息的場所，宿舍人員任由因素眾多，但通過一些必要的建設(shè)，帶來的就是團結(jié)和互助。我們在宿舍之間可以相互了解、相互幫助，相互理解。宿舍的人員紛樣不一，所以要用自己的心去對待和與別人交流。在宿舍中，如何建立良好的人際關(guān)系呢？第一點，要相互支持。在做宿舍事情，大家要充分的相互信任，因為團隊合作才能把宿舍打造成一個大家庭。家里有事去幫忙、進步的地方要敞開心扉，不計較那點小心思，讓宿舍成為一個溫暖的地方。
二、平等協(xié)商，協(xié)調(diào)共處。
在宿舍生活中，會出現(xiàn)很多問題，如衛(wèi)生、學習、個人習慣等等。每個人都有自己的特點，若相互理解不夠，就容易產(chǎn)生矛盾和沖突。因此，在宿舍生活中平等協(xié)商，協(xié)調(diào)共處是至關(guān)重要的。在衛(wèi)生問題上，要注意宿舍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，每個人平常清理衛(wèi)生；在家電和電器上，每個人可以共享，但要注意時不時的檢查宿舍的環(huán)境，看是否有發(fā)現(xiàn)可疑的電氣設(shè)備；在學習、休閑時間上，保持宿舍的安靜、防止影響同宿者的休息和學習。只有進行這樣的協(xié)調(diào)，才能使宿舍生活更加和諧、舒服。
三、尊重差異，發(fā)掘彼此優(yōu)點。
每個人的價值觀、口味、習慣、性格等方面均存在著差異。在宿舍生活中，應(yīng)尊重差異，因為不同的觀點和習慣往往能帶來新的想法和活力。相互發(fā)掘彼此的優(yōu)點，才能在宿舍之間生活得更加快樂。同時需要知道不同人有不同的耐受程度和接受限度，對于平常不同意見時，要保持冷靜，保持好最初的態(tài)度，遇事3思、再考慮、再處理。
四、合理分工，事半功倍。
分工合理是每個團隊成功的必須核心。在宿舍生活中，大家可以按照自己的愛好來分工，因為愛好和興趣能在生活中激發(fā)出無限的創(chuàng)意。比如，對于宿舍內(nèi)家務(wù)這件事，可以定好每個人的任務(wù)，讓大家都參與到其中，而且從中尋找屬于自己的發(fā)展空間。分工合理，避免了多次重復(fù)，節(jié)省了大家寶貴的時間。
五、誠信互信，加強交流。
宿舍內(nèi)人員來自五湖四海，每個人有著不同的宿舍、出身和特點。作為宿舍成員，我們之間必須強化交流，秉持著誠實、真誠、積極向上的信條。建立起互信關(guān)系，可以促進團隊工作，有利于解決困難，加強合作。只有強化交流，才能讓宿舍內(nèi)的人產(chǎn)生更多的美好，同時使自己更加積極向上，為自己的發(fā)展帶來新的機會和可能性。
總之，在宿舍生活中，我們需要加強人際關(guān)系的管理，使得宿舍內(nèi)人員之間的相互理解和信任更穩(wěn)固。努力創(chuàng)建一個和諧、舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，才能在這里學到更多的知識，體驗到更多的人情味，把宿舍打造成一個幸福的家。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十五
宿舍人際關(guān)系是大學生一個無法回避的問題，特別是女生宿舍，俗話說三個女人一臺戲，女大學生宿舍人際關(guān)系是怎樣的呢?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
同性相斥又相吸：由于現(xiàn)在的公寓化管理，住宿條件大人改善，每個寢室一般安排2—4人同住，以4人房間為例，常常會出現(xiàn)2人相對關(guān)系較好(稱其為合作體)，一人相對中立，另一人獨立，在這種情況下，往往中立者是被爭取(或爭奪)的對象。曾接待一個女生來訪，在寢室中她是相對獨立者，合作體為了爭取中立者，故意地增多共同的交往，盡管那個中立女生并沒有表現(xiàn)出任何的傾向，但獨立者卻擔心有一天會被孤立而開始關(guān)注和中立者的交往，“真有些爭風吃醋”的感覺，但是我很擔心她被拉攏過去，所以我每天都觀察她們的交往，心理始終是緊張焦慮的?！边@樣的案例并不是個別的，在來訪的關(guān)于寢室人際的咨詢中，類似的問題約占78%。
缺乏同理心：由于多種原因，有一些寢室人際最終還是到了“不可調(diào)和”的地步，由于女大學生愛面子等心理，大多數(shù)還是希望維持表面的平靜和正常。直接導致寢室人際走到邊緣的因素通常有：內(nèi)部失盜、三角戀、武力沖突等。在處理寢室關(guān)系失敗后，有些同學選擇了調(diào)換寢室或者獨住。在來訪記錄中，選擇獨住通常是在調(diào)換寢室失敗后不得已而為之，因為一口從原寢室搬出，不僅“丑事”被暴光，從此會背上“不好相處”的名聲，在隨后的新家中不是被拒之門外就是再次被排斥，日子就更不好過了。來訪記錄中，有一個案例連調(diào)兩個寢室被拒絕，最終選擇一個人獨住。美國心理學家馬斯洛曾指出，如果一個人被別人拋棄或拒絕于團體之外，他便會產(chǎn)生孤獨感，精神會受到壓抑，嚴重的還會產(chǎn)生無助、絕望的情緒，甚至走上自殺的道路。對于女大學生而言，除了心理上的折磨，還有安全上的問題。雖然此類來訪記錄只有3例，但是它的不穩(wěn)定性和后果的嚴重性是最大的。
(一)妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張。
在大學里,某些同學由于某方面比較突出,如外貌、能力、成績等,這類相對突顯的同學常常成為學生中的焦點人物,如果他們平時不注意自己的言行舉止,就很容易引起同學的妒忌和猜疑,從而導致人際關(guān)系緊張。另一種情況是,在涉及學生切身利益的各種評獎評優(yōu)以及獎助學金、困難補助等,一些功利心較強或性格較敏感的學生有時也會因為無法分享利益而對別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理,從而影響室友的和諧共處。
(二)貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡。
隨著高等教育的大眾化,高校學生家庭經(jīng)濟狀況差異很大,有的學生家庭優(yōu)越,每月消費都在千元以上,而有些來自偏遠農(nóng)村的學生甚至連基本生活都沒有保障。由于長期生活環(huán)境的影響,使得這兩類人的世界觀、價值觀、人生觀存在很大的差異,經(jīng)常會在一些觀點上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟條件比較好的同學往往有一種優(yōu)越感,有時表現(xiàn)得比較自我,而家庭貧困的同學內(nèi)心又比較容易自卑敏感,因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對的戰(zhàn)線。
(三)個人不良生活習慣產(chǎn)生的關(guān)系不和。
在集體生活的寢室里,有的同學極不注意個人衛(wèi)生,隨便吸煙,從來不疊被子,床上又臟又亂,東西亂扔,襪子衣服穿完不洗,踢了球一身臭汗也不洗澡,上廁所甚至常常忘了沖馬桶,集體衛(wèi)生從不關(guān)心,坐享其成。這些惡習有時候會引發(fā)舍友間的矛盾沖突,還有些同學生活作息時間紊亂,常常深夜點蠟燭看書、聊天、打電腦游戲等,這些在不恰當時間的活動行為侵犯了舍友的權(quán)利,有時就成為寢室人際關(guān)系不和的導火線。
(四)不合時宜的戀愛導致舍友感情疏遠。
在大學里談戀愛本來是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛、學習與生活的關(guān)系,那么談戀愛也很容易引起舍友關(guān)系的緊張,有些不自覺的同學總喜歡將寢室公用電話占為己有或者長時間地三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”,有些甚至無視他人的感受,把男女朋友帶到宿舍留宿,當著大家的面做一些過分親昵的動作,在這種環(huán)境下,寢室人際關(guān)系激化在所難免。
(五)過分親密導致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾。
人與人之間的交往需要保持適度的距離,過于親密的交往會占用別人與他人交流的時間和空間,從而導致對交往的厭煩。在寢室生活中,有些同學獨立性較差,過分依賴別人,學習、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人,這種狹隘的“依賴型”人際交往,破壞了人際交往的基本原則,久而久之,隨著厭煩情緒的累積,矛盾也會逐步產(chǎn)生。
在部分寢室里,有些同學過于爭強好勝,功利心和虛榮心太強,喜歡拉幫結(jié)派,在寢室里結(jié)成小集體、孤立其他人,不顧及他人感受,我行我素,這種狀況長期下去也很容易導致寢室氣氛壓抑沉悶,從而導致寢室人際關(guān)系緊張。
1.與舍友統(tǒng)一作息時間。
一個宿舍有四個人，宜有統(tǒng)一的作息時間加以調(diào)整。例如，如果你是“夜貓子”，晚上睡得很遲，待宿舍成員都睡了，才洗漱睡覺，這樣就容易驚醒其他人，影響了別人休息。久而久之，你就會引起舍友們的厭惡。因此，宿舍的全體成員應(yīng)當盡量統(tǒng)一起居時間，減小作息差距。倘若實在有事，早起或者晚睡的成員也應(yīng)盡量減少聲響和燈光對舍友們的影響。
2.不搞“小團體”
在宿舍，應(yīng)當以平等的態(tài)度對待每一個人，不要厚此薄彼，跟一部分人打得火熱，而對另一部分人疏遠不理。有些人喜歡同宿舍之中的某一個十分親近，在平時，總是與同一個人交流，無論干什么事、進進出出都和一個人在一起。這樣就容易引起宿舍其他成員的不悅，認為你是不屑與之交往。結(jié)果，你跟某一個人也許搞好關(guān)系了，但卻疏遠了其他人。這就不利于建立和諧的宿舍關(guān)系，也是得不償失的。我們不反對建立有深度的友誼，但決不能以犧牲友誼的寬度和廣度為代價。所以，在宿舍里，我們對每個人要盡量保持平衡，盡量和舍友們處在不即不離的狀態(tài)，不搞“小團體”。
3.不觸犯舍友的隱私。
每個人都有自己的秘密，也有足夠的好奇心。對于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法去探求。對方把一個領(lǐng)域化為隱私，對這個領(lǐng)域就有了特殊的敏感，任何試圖闖入這個領(lǐng)域的話題都是不受歡迎的。尤為注意的是，未經(jīng)舍友同意，切不可擅自亂翻其衣物。我們要格外注意這個問題，千萬不要隨隨便便，以為是熟人就忽略了細節(jié)。另外，同住一個宿舍，有時難免知道舍友的某些隱私，我們也要守口如瓶，告訴他人不僅是對舍友的不尊重，也是不道德的。以上就幾個方面，我們要切實做到，否則觸怒舍友，發(fā)生"干戈之爭"也就在所難免。
4.積極參加集體活動。
宿舍的活動不單純是一個活動，更是舍友之間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式，應(yīng)該積極參與配合。千萬不要幼稚地把集體活動當作是純粹是費財費力的無聊之舉，表現(xiàn)出一副不屑為伍的樣子。其實，那都是感情投資，不可或缺。舍友們決定一起去干什么，我們要尊重他們的選擇。確實不能參加，可以把自己的想法和意見提出來，不要勉強參與反倒讓舍友覺得你在應(yīng)付了事，更不要一口回絕而傷了舍友們的興致?？梢哉f，集體活動的有無和多少，也從一個側(cè)面反映了這個宿舍的團結(jié)程度。倘若這樣的活動你老是不參加，多多少少顯得你不合群了。
5.別人有難要幫,自己有事也要求。
良好的人際關(guān)系是以互相幫助為前提的。當舍友遇到困難，我們應(yīng)當主動伸出援助之手，這自不必說。那么，當我們有事時，是否宜向舍友求助呢?答案是肯定的。因為有時求助反而能表明你對別人的信任，能夠融洽關(guān)系，加深感情。比如你有事需請人幫忙，倘你舍棄舍友而遠求他人，舍友得知后反覺得你不信任他。你不愿求別人，別人以后有事又怎么好意思求你幫忙?其實，求助舍友，只要講究分寸，不使人家為難，都是可以的。
6.不拒絕零食和宴請。
舍友買點水果，瓜子之類的零食到宿舍，分給你時，你不要習慣拒絕，不要以為吃別人的難為情而拒絕。有時，舍友因過生日或其他事請你吃飯，你也應(yīng)欣然前往。即使沒有錢“回請”他，我覺得也無關(guān)甚要，因為朋友交往不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，不同于商品經(jīng)濟中的“等價交換”原則，它更體現(xiàn)在心理上。你接受別人的邀請，從某種意義上說，也是給別人面子。倘若不論零食或宴請，你都一概拒絕，時日一久，別人難免會認為你清高傲慢，就對你“敬而遠之”了。
7.不逞一時口快。
“臥談會”是宿舍的一個重要活動項目。舍友們互說見聞，發(fā)表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因小事而發(fā)生爭執(zhí)，“臥談會”變成了“口舌大戰(zhàn)”。有些人喜歡說別人笑話，討別人便宜，哪怕玩笑，也不肯以自己的吃虧而告終;有些人喜歡爭辯，試圖通過說服對方顯示自己的能耐，讓舍友“尊重”自己;有些人害怕被人看不起，就故意在“臥談會”中唱反調(diào)，甚至揭人之短，對他人進行人身攻擊。這種喜歡逞一時口快，在嘴巴上占便宜的人實際上非常愚蠢，給人感覺太好勝，難以合作。你不尊重別人，別人也不會尊重你。你夸夸其談，想處處表現(xiàn)得比別人聰明，最后也只會引起別人反感，沒人說你好。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十六
各位老師、各位父母、各位同學：
大家早上好！
我是個蠻重感情的人，在學校干宿管員已經(jīng)十年了，現(xiàn)在老29棟工作。十年來，我會時不時的將從前的相片翻出來看看，印象最深的是每一張照片都能給我一段回憶?？吹秸掌?，我就會想起學生在校時的情況，以及他們現(xiàn)在的狀況。
這會兒，我的手頭有這樣一張相片，使我想起了十年前的她，當時她還是一個小丫頭，曾經(jīng)伙同室友在宿舍偷偷煮過骨頭湯，還被我批評過！而如今她已經(jīng)是一名博士，在大物院做教師，她叫康娜，真了不起！我為她自豪，我也很開心！
半個月前，xx屆的范春峰同學又回來看我了，因為他大二談戀愛時被我“訓”過，但后來我們成為了好朋友，他現(xiàn)在上海世貿(mào)中心工作，一個月工資1萬多，有出息！我覺得，人生不易，父母用血汗錢供養(yǎng)大家讀大學更不容易，大家應(yīng)該集中精力、認真學習，早日成為有用之才，回報父母、回報社會。
十年來，我送走了一批又一批同學，他們都已各奔前程，各有所獲！今天，我竟然站到了這個大臺子上，我有些控制不住自己的情緒！……在和你們相處的日子里，你們的朝氣感染了我，你們的知識讓我感到年輕，你們的淘氣讓我堅定了愛的責任，你們的成長帶動了我愛崗、敬崗的決心……謝謝你們！
十年來，和你們相處，我很充實，也感受到了青春的活力。人們常說，活到老、學到老。和你們溝通，我看懂了韓劇的悲歡離合，了解到cs、魔獸世界的精彩，還學會了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾還會半夜“偷偷菜”。但是，無論游戲多么“給力”，“神馬”都是“浮云”！
我今年60歲了，正跨入“60后”！我認為，世間上最寶貴的是時間，大家要趁年輕，好好珍惜光陰。多泡圖書館，少四處游蕩；多定一份牛奶，少買一張網(wǎng)卡；多打一次羽毛球，少睡點懶覺。大家切記，后悔藥買不到！
人們常說，生命不息，追求不止。所以，只要身體健康、政策允許，我想繼續(xù)為你們收被子、縫衣服、熱牛奶、熬姜湯，三年、五年、十年……只要在學校工作一天，我就會站好一天的崗！當你們榮歸母校時，我還會站在宿舍門口，拉住大家韶一韶，再為你們燒一鍋菊花腦蛋湯。
同學們，上周小牛隊終于奪冠了，這說明：一切皆有可能！所以大家一定要記住，再苦：也別忘堅持！再煩：也別忘記微笑！再急：也要注意語氣！再累：也要愛自己！低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)健。高調(diào)做事。你會一次比一次優(yōu)秀。這是我抄寫在29棟宿舍門口的幾段話，今天送給大家。
祝你們都健康、成功、快樂！謝謝大家！
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十七
在大學，幾乎都是在校住宿，那么在校住宿的人際關(guān)系如何處理才好呢?下面是小編給大家搜集整理的怎么處理大學宿舍人際關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
人際交往，其實還是很簡單的事情，只要多站在對方的角度去想想問題，一般都能妥善處理好自己的人際關(guān)系。完全做到以上幾點，可以說自己算了站在人際交往這門學科的門口了。至于其它細節(jié)部分，是要靠平常與人的相處與交流中總結(jié)出來的。每個人的處理方法大同小異，牢牢把握好幾個大的方面，能讓自己在今后的路途中不會孤獨。
低調(diào)，謙遜。還沒完成的事情，先別到處宣揚，為人要低調(diào)，時刻要把自己放在低位;就算做出了大的成績，也不要張揚跋扈，世界上能人才子多得很，自己的那么點墨水只是大海中的一點水蒸氣。說話要和氣，把握好度量，別因為夸大自己而到最后讓自己走不下臺，讓自己尷尬，更甚者會影響你與對方的良好關(guān)系。
記住吃虧是福。人，必須依靠人才能生存，偶爾吃虧，對你來說并不算是壞事，至少別人欠了你一個人情，有時候它能起到無法想象的作用。表面上你虧了，但實際上對方會知道并記住你的恩，你們的關(guān)系也會更加牢固。永遠要對世界保持足夠的信心，樂觀開朗的面對這個世界，你會發(fā)現(xiàn)在你的人生路途中有很多奇妙的東西。
生活中，我們偶爾會苦惱，不知怎的就得罪人了，不知怎的向來和自己相處好的朋友就不理會自己了。這個時候，你要用心想想，是不是在與人交往中哪個環(huán)節(jié)出了差錯?以下是小編為您整理的怎樣友好地與人相處的相關(guān)內(nèi)容。
懂得尊重他人。
尊重他人有多重體現(xiàn)，如：不隨便翻看他人隱私、不在他人背后說是非、不無視他人言語行為等。尊重是友好的橋梁。你尊重別人，別人才會尊重你。
維護好友的名聲。
當好友被污蔑、被指點時，你是否出頭維護好友的聲譽以免其蒙受不白之冤?其實，有時候就算不是自己的好友，只要出現(xiàn)與實際情況不符的事情，正義心都會驅(qū)使我們?nèi)ゾS護局勢。
待人真實、誠懇。
狼來了的故事教育我們不要欺騙他人。如果你與人交往只會不切實際地吹噓，那你的公信力就會直線下降，你身邊的人都會對你敬而遠之。所以，我們與人相處還是要腳踏實地，真實誠懇。
1、和為貴，用大方買人心，但千萬別做冤大頭。
有很多孩子都有自私的心理，這很正常，人嘛，總少不了想著自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在廚子，挑著人不在在的時候吃上幾口。這種事情一旦被別宿舍別的孩子發(fā)現(xiàn)，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是總歸會被別人以自私自利相看。而后別人也會以這種方式來對待你，冰凍三尺非一日之寒，以后矛盾的激化都是在這種小的事情中升級起來的，所以在宿舍大方點，有什么好吃的大家一同分享，不管是對于別人還是對自己的心情都是坦蕩且沒有壞處的。
但是我又要提醒你了，俗話說，一斗米養(yǎng)恩人十斗米養(yǎng)仇人，你要是每次都這么大方毫不利己專門利人，把宿舍的人用你東西成為習慣，以后你就是冤大頭了，不想給都不行了。
這就要求孩子們掌握好一個度的問題，這個哥就不教你了，因人而異，因事而異，總之讓吃你東西的孩子明白，只是你給他的，而不是他應(yīng)得的。
2、找個托，有效提升自己地位。
假若是宿舍有個壞孩子欺負你了，這種事情在所難免的，畢竟什么性格的人都有。你會怎么辦，暴力回擊，還是忍著，還是找他講道理，哥教給你，殺雞給猴看的技巧。
找一個你比較鐵的朋友，會演戲的那種，到你宿舍去煩你，注意這些都是你倆事先商量好的了，可別玩砸了。也不能說是煩你，反正就是找事，去打擾你們，哦，對了，你還得選個宿舍人多的時候來演這出。你充當英雄的角色，和他急了(當然了這里都是演戲，但表現(xiàn)的是真急了)，然后把他趕跑，我保證，這件事后，宿舍的孩子們會對你另眼看待的。但是你那當托的同學就……狗血了有點。
3、大花轎子人抬人。
這一招的意思就是說，什么能提升你的地位，就是有地位的人來捧你，你的地位就會至少和那個有地位的人相平。讓班長去捧你，讓輔導員去捧你，或者讓宿舍的孩子知道，那些人捧過你，就好了。孩子們要活學活用，不要教條。
4、拉幫結(jié)派，或者進入幫派。
這點也是我不太想說的，怕孩子們走入過火，適得其反，看你悟性了。混宿舍，最怕的就是被孤立了，這種感覺很不爽，我雖然沒體會過，但是我能在別的孩子的表現(xiàn)中體會到。你眼睜睜的看見宿舍別的同學都兩個兩個，三個三個的一起去干什么，唯獨不叫上你，這種滋味很難受，不僅影響心情，更影響正常的生活節(jié)奏。所以我勸大家，在宿舍找一個合得來的一起行動，或者主動加入別人的小團伙，慢慢的你就不事家寡人了。
我之所以怕孩子們適得其反的就是處理不好笑團伙內(nèi)部的關(guān)系，再次被孤立，那時候真的就是……狗血了。所以還是那句話，見機行事，活學活用，因人而異。
處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個重要的人際關(guān)系原則：
1、人際關(guān)系的真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。當然，這樣做也會冒一定的風險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
2、人際關(guān)系的主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主動的人往往令人產(chǎn)生好感。
3、人際關(guān)系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應(yīng)以良好的動機出發(fā)。
4、人際關(guān)系的平等原則。任何好的人際關(guān)系都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十八
陳某，女，20歲，是家中獨生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學二年級學生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學習刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱;感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學習了，只顧玩、找男朋友什么的;最討厭的就是那個所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點睡覺，那個女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報復(fù)自己，讓她小聲點，她就很冒火地和陳某吵起來了;還有一件事就是班上的同學競爭入黨，本來寢室也有3個室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天，聽到她們好像說“什么就會討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕，在學習上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習，還有一個多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會掛科，越想心里越亂，越不知所措。
案例分析。
1、生物學原因：該求助者自幼體健,無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因：
(1)人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會;。
(2)家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個性形成和發(fā)展有較大影響。
(3)缺乏社會支持，如被同學背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
(1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
(2)性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個性追求完美，爭強好勝。
宿舍人際關(guān)系演講稿篇十九
在大學生活中，宿舍人際關(guān)系無疑是我們無法回避的一個話題。它涉及到我們與室友之間的相處，更是牽扯到我們的學習、生活和成長。宿舍人際關(guān)系的處理不好，不僅會影響自己的心情和學習狀態(tài)，還可能引發(fā)沖突和不愉快。然而，通過一學期的宿舍生活，我得出了一些心得體會。
首先，宿舍人際關(guān)系的基礎(chǔ)是尊重。作為共同生活的人，我們應(yīng)該尊重彼此的隱私、習慣和生活方式。在我與室友相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有尊重和謙遜地對待他們，我們才能相互交流、互相理解，互相包容。例如，在室友打電話的時候，我能夠合理控制自己的音量，盡量減少對他們的干擾；在室友看電視的時候，我會提前跟他們商量好時間，避免造成不必要的紛爭。這樣的做法使我們室友間的關(guān)系更加和睦，也省去了很多矛盾和糾紛。
其次，宿舍人際關(guān)系的處理需要適度溝通。正如一句話所說：“溝通是關(guān)系的潤滑劑?！痹谂c室友相處的過程中，我們應(yīng)該及時溝通，并將問題擺在桌面上進行討論。例如，當室友忘記洗碗或者亂堆物品時，我會選擇適當?shù)臅r機，與他們進行溝通，提醒他們注意衛(wèi)生和整潔。通過及時溝通，我們能夠互相交流對方的需求和意見，找到解決問題的辦法，維持好宿舍的整體協(xié)調(diào)和諧。
再次，宿舍人際關(guān)系的處理需要彼此關(guān)心。在宿舍生活中，我們應(yīng)該互相關(guān)心和照顧。當室友生病或遇到困難時，我們應(yīng)該伸出援手，給予幫助和支持。例如，當室友生病時，我會主動提醒他們注意休息，給予慰問和關(guān)心，幫他們買藥煮粥，盡力減輕他們的負擔。這樣的關(guān)心不僅能夠增進我們彼此之間的感情，也能夠培養(yǎng)出一種互相扶持的宿舍氛圍。
最后，宿舍人際關(guān)系的處理需要少一些計較，多一些寬容。宿舍是集體生活的地方，每個人都有自己的個性和習慣。在與室友相處的過程中，我們應(yīng)該學會寬容和理解。例如，當室友的鬧鐘響到很晚卻不停止時，我能夠忍耐，理解他們是夜貓子，也盡量調(diào)整自己的睡眠時間。同時，我們也應(yīng)該原諒他們的一些小缺點和過失，不抓住小事計較。這樣的寬容和理解，不僅能夠減少矛盾和沖突，也能夠為宿舍的和諧環(huán)境建設(shè)貢獻自己的一份力量。
總之，宿舍人際關(guān)系的處理是我們大學生活中必須要面對的一個問題。通過一學期的宿舍生活，我認識到要建立良好的宿舍人際關(guān)系，我們需要尊重彼此、適度溝通、彼此關(guān)心和寬容。這些都是實現(xiàn)和諧共處、和睦相處的重要基礎(chǔ)。我相信只有與室友們形成良好的宿舍人際關(guān)系，我們才能夠共同度過愉快、難忘的大學歲月。
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