一個成功的方案應該能夠提供清晰的指導和明確的目標。如何制定出一個最佳的方案是我們所面臨的關鍵問題。下面是一些經典的方案范本，供大家參考和借鑒。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇一
辦公室是圖書館宣傳和服務工作的窗口部門，承擔著協調館領導、館員和讀者關系并提供管理、保障、服務的功能，是館領導、各部門館員和讀者之間的橋梁和紐帶，同時也承擔了超期罰款管理、考研培訓管理等多項直接服務讀者的功能。
電子資源部承擔著為學校教學科研提供電子文獻資源保障服務功能，同時也承擔著為圖書館各部門館員開展自動化管理提供技術保障的服務功能。
因此，辦公室和電子資源部全體人員將在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中爭創(chuàng)“服務型”組織，積極開展各項活動，做好服務工作。
第一，在決策形成過程中，在幫助領導全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。
第二，在決策實施過程中，在幫助領導及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發(fā)揮參謀作用。
第三，在決策實施過程結束后，在幫助領導正確總結經驗、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。
領導部門交付的事項，如工作調研、信息反饋、工作總結等，需要認真對待，按期完成。根據實際情況對單位內各部門職工需辦理有關事項或對館內的意見建議進行處理。積極配合各部門做好圖書館各種資源和開展活動的對外宣傳工作?？傊瑢λ撠煹氖马椧叨蓉撠?，一絲不茍，一辦到底，落到實處。
積極做好來訪人員、讀者的接待工作，禮貌待人，文明辦公。積極做好館領導、各部門和讀者之間的協調工作，多思多想，多調查多研究，多分析多參謀，集中精力想工作、干工作。
做好文書管理工作。完成圍繞著公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等工作，做好督促、檢查，把好質量關，防止濫抄亂送。
做好事務管理工作。事無巨細，都要認真操辦。如會議安排、用車、辦公用品以及為廣大職工提供生活服務的有關事項。
完成各種中外文引進資源的訂購、續(xù)訂、維護和服務工作。完善本校學位論文、教師文庫建庫、開發(fā)、應用測試等工作。完成各種中外文資源的試用和免費使用的開展工作。研究cnki個人數字圖書館、機構數字圖書館的構建、試用和推廣工作。
完成圖書館網站的運行、維護和管理工作，整合網站的頁面布局、資源內容、服務功能，使用戶訪問資源、獲取服務更加便捷，提升資源的利用率和服務效率。
完成圖書管理系統的日常管理、維護和備份工作。完成新讀者的讀者庫建庫工作。完成館內局域網、服務器、計算機及相關外設的采購、管理、維護、報廢工作。完成圖書館服務器機房環(huán)境設施（包括ups電源和空調）的改造工作。
積極開展關于資源利用、服務等方面內容的電話咨詢、到館咨詢、網絡咨詢等咨詢服務工作。
完成文獻檢索課教學、新生培訓、考研培訓管理等工作。
積極協助館內其他部門工作，完成館領導、支部、工會等布置的臨時工作。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇二
非常感謝組織部和學校為我們創(chuàng)設了這樣一個學習交流的平臺。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延伸和深入，也是黨內的一貫要求，是黨建設的經常性工作。面對在全國掀起的創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，我想談談自己對爭優(yōu)創(chuàng)先的理解，把握“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的關鍵。
一、在教育觀念方面爭做表率。
教師觀念在教學活動中，乃至整個教育過程中起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念。著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。要提倡素質教育，創(chuàng)新教育，打破舊的傳統教育，適應時代發(fā)展的要求。教師自身要不斷更新知識結構，站在高科技革命的高度，利用現代媒體，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，對自己所教學的內容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路。
授之以魚不如授之以漁，教師應由傳授知識向指導學法轉變，由維持現狀向創(chuàng)造探索轉變，提倡自由與開放的追問風氣。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。研究未來，則需學少悟多，掌握自主探索的學習方法。
二、在知識結構方面爭做表率。
不再局限學科知識+教育學知識的傳統教學模式，在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集，梳理，和吸收能力。不斷的完善，充實自己的知識儲備，為更有效的引導啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。
三、在教學方式上爭做表率。
做與學生共同學習的伙伴?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以。
從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
四、在尊重學生人格上爭做表率。
我們要充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識，融洽師生關系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，要信任每一個學生，建立新型的民主平等的師生關系。孩子年幼，天真無瑕、喜怒哀樂易于言表。作為教師要具有一顆童心，經常與他們交往，成為他們中的一分子，還要加強師生間的多層次、多角度溝通，并善解他們，就能得到學生的愛。愛是相互的，只有愛，才贏得愛。教育也是如此，只有愛教育，教育才愛你，也才能在其中尋找到樂趣。
爭優(yōu)創(chuàng)先，它不是一句口號。它需要我們年輕人踏踏實實的落實在行動上。在工作實踐中成長。在改革創(chuàng)新的時代，我們應始終堅持以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的精神投身到工作中去，充分發(fā)揮自己的聰明才智，敢闖敢試的激情，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中求進步。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇三
我院在認真學習《關于在全校各級團組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》指導精神和《關于開展共青團“創(chuàng)先爭優(yōu)青春季”活動的通知》的基礎上，結合我院實際情況，以“創(chuàng)先促團建，爭優(yōu)當先鋒”為主題，精心設計符合實際、特色鮮明、青年喜歡、務實管用的活動形式和工作載體，對計算機本學期創(chuàng)先爭優(yōu)活動規(guī)劃如下：
1、組織各團支部和團員承諾踐諾書的填寫。認真領會文件精神并結合我院實際制定填寫標準，召開團干部專題會議部署相關事項，組織團員踐諾書的填寫事宜，并引導團支部踐諾書的完善。確定承諾內容、要求及注意事項，以“修身、學習、成才”為主題，圍繞思想道德、學習創(chuàng)新、模范表率、志愿服務、社會實踐等方面引導團員青年立足現實向更高目標邁進。并要求各團支部近期召開一次以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題的主題團會或主題班會，會上通過視頻展播等形式豐富的活動積極引導學生立志承諾踐諾并指導承諾踐諾書的填寫。
團員踐諾書由各團支部負責保管考核，各團支部踐諾書的填寫及后期考核事宜由團委負責嚴格把關。對其的可行性和目標的長遠性進行考察，不合格的退回重新思考填寫。將各團支部踐諾書張貼于團學動態(tài)公示區(qū)或宣傳板、電子版于人人網等網絡媒體方式公示，以便加強對其團支部承諾事項的透明度和完成情況監(jiān)督。
2、考核辦法。參考團支書的大體承諾情況，根據其踐諾書抽查團日活動的開展，對于各種大賽的組織參與情況，社會實踐的執(zhí)行情況，開展學風建設的相關辦法及其執(zhí)行情況，校園文化建設，志愿服務方面的成果等項目進行考察。以積分方式量化各團支部踐諾情況，直接計入紅旗團支部的評比當中。
3、院團委通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展并通過各種渠道積極搜集班級同學對團支部反饋和評價，并對于團員踐諾情況采取抽檢的方式進行。各團支部隨時通報活動情況，上交活動總結材料等，總結交流經驗，研究解決問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
1、開展“低碳示范行動”。在我省旱情嚴重的背景下，緊密結合學校發(fā)展“節(jié)能減排、節(jié)約辦學”的要求，通過“e網青聲”、網絡等各種渠道在全院范圍內廣泛宣傳“低碳示范行動”，動員和組織廣大青年弘揚低碳理念、投身低碳實踐、倡導低碳生活；同時鼓勵各團支部開展系列團日活動弘揚低碳觀念。
2、深入開展計算機學院“青春助力、心手相牽”關愛農民工子女志愿服務行動，并在接下來的關愛行動中，總結以往經驗，互相交流，通過開展豐富的活動，著力解決農民工子女當中廣泛存在的學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問題。
3、繼續(xù)推進院特色社團的志愿服務活動，通過下社區(qū)免費維修電腦、舉辦電腦相關知識科普講座等形式多樣內涵豐富的活動樹立我院志愿服務品牌。同時做好亞沙會志愿者的相關指導工作。
按照《創(chuàng)先爭優(yōu)實施意見》一項建設、錘煉兩支隊伍的要求，繼續(xù)推進我院活動、制度等規(guī)范化和創(chuàng)新性建設進程，圍繞建設理論學習型團支部、科技創(chuàng)新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等“五型團支部”和團員成長成才開展一系列活動。
1、繼續(xù)開展我院二級團校培訓工作。加強對新生團干部、團員的基礎、普及式培養(yǎng)，立足對各團支部團干部，團委、學生會、社團等學生干部的素質拓展升與業(yè)務能力提升。
2、組織“一團一品”品牌建設工程，在我院酌情開展團支部風采大賽。借鑒往年校園拍客大賽、班歌班旗大賽等形式，并不斷吸納新的元素，力求打造成我院的展示各團支部獨特風貌的品牌活動。要求每個團支部明確一個努力方向、樹立一個品牌活動。如各團支部可分別圍繞爭創(chuàng)理論學習型團支部、科技創(chuàng)新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等不同側重點，打造獨具特色的品牌的同時凸顯專業(yè)特色，做到“一團一品”，形成色彩繽紛的青春文化，唱響團的聲音。
3、學風建設。邀請考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀畢業(yè)生，通過舉辦座談會、報告會、學習經驗交流會等多種形式，加強學生學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提升學生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力，開展一系列豐富多彩的學風建設活動，通過學習優(yōu)秀典型，加強學院學風建設，營造良好的學習氛圍。以一些競賽為依托，舉辦競賽成果展和動員會以及培訓會等激發(fā)同學們學習興趣和參與熱情。
針對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結，對表現突出的團支部、社團和個人集中表彰，廣泛開展“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀志愿者”、“社會實踐先進個人”等獎項評選，通過表彰先進，樹立典型，積極宣傳，在全院掀起一股比學趕幫超的熱潮。
1、團支部達標升級及紅旗團支部的評選?！拔逍蛨F支部”的創(chuàng)建和“一團一品”以及前期踐諾活動的實施情況和效果，將作為“紅旗團支部”評選的重要依據。
2、優(yōu)秀個人的評優(yōu)表彰。全面開展“青春榜樣”的選送、樹立和宣傳。暢通訪談、論壇、網絡發(fā)現等各種渠道和宣傳平臺，挖掘和樹立各類優(yōu)秀學子和各領域涌現出的突出青年和集體，進行典型的提煉和包裝，通過“青春榜樣”先進事跡報告會、事跡匯編等廣泛宣傳，充分發(fā)揮榜樣的帶動、輻射力量，打造屬于青年的“人物品牌”。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇四
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精。
神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實市、區(qū)黨代會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學習型黨組織”為載體，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設。牢牢把握“堅持科學發(fā)展觀、構建和諧新校園、辦人民滿意教育”的主題，全面推進素質教育，全面提高教育。
教學。
質量，積極深化教育改革，推進學校教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展，彰顯學校教育特色，構建和諧校園。
二、目標和要求。
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在學校營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
三、
在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面。
旗幟”、“黨員立功競賽”“黨員教師家訪示范”“黨員教師助學防輟”等各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正從形式和內容上得到落實。
（一）開展教育活動。
結合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十八大精神、科學發(fā)展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或。
心得體會。
（二）開展專題討論。
通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何在教育崗位學先進、講奉獻、比貢獻”、“在教育工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F實的工作動力。
（三）開展黨員先鋒崗活動。
在黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。
（四）開展家訪示范、助學防輟示范活動。
組織黨員教師開展家訪示范活動、組織黨員教師開展助學防輟活動，通過黨員的示范引領作用帶動教職工做好各項工作。
（五）開展黨員座談會。
圍繞本職工作難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。
（六）開展“金點子”征集活動。
要求每位黨員根據大安教育和學校的發(fā)展實際至少提一條合理化建議。
（七）建立健全支部制度。
一方面要根據形式任務的要求，及時確定和提出新任務、新要求，使黨員爭創(chuàng)先進的熱情經久不衰；另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”、“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。
（八）開展建黨92周年慶?；顒?。
“七.一”期間將評選、表彰優(yōu)秀共產黨員，開展走訪慰問困難職工、座談會等系列活動。評比表彰要加強領導，堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。
神，為促進我校教育均衡協調發(fā)展貢獻力量！
大安區(qū)鳳凰學校黨支部。
2013年5月10日。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇五
根據鎮(zhèn)江市委市政府開展的“改變工作作風，加快基本現代化步伐”活動要求，結合丹陽教育局對“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的建議，以活動進一步激發(fā)工作熱情、改變工作作風、優(yōu)化工作方式，確保學校在新一個百年實現良好開局。
組長：xxx。
副組長：xxx。
執(zhí)行部門：各校區(qū)辦公室主任。
1.統一思想，明確活動的必要性。這是一項政治任務，也是一場思想風暴，更是一次行為歷練。它是激發(fā)教師工作熱情的需要；是改變教師工作作風的需要；是優(yōu)化教師工作方式的需要。
2.加強學習，領會活動的科學性。標是目標、標準、標桿；差是差距、差錯、差異。努力做到縮小差距、更改差錯、放大差異。作為教師就是要學習身邊的標桿、尋找自身的差距、全面提升素養(yǎng)。
3.全員參與，落實活動的成效性。人人參與活動。對五嚴規(guī)定之標，找行為之差，創(chuàng)規(guī)范之優(yōu)；對內涵發(fā)展之標，找意識之差，創(chuàng)作風之優(yōu)；對以禮立人之標，找形象之差，創(chuàng)勤勉之優(yōu)。
時間內容形式。
8月26日進行全體教師開展“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員。全校動員。
9月各校區(qū)組織學習“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”的內涵，并明確教師對標找差的標準——學校的各項制度要求（含禮儀、教育、教學）；標桿——學習《最牛的教師》一書的要求。
學習+制定個人目標和執(zhí)行計劃。
10月開展《最牛的教師》讀書交流活動。
年級交流。
11月開展《最牛的教師》讀書交流活動。
校區(qū)交流。
校區(qū)交流。
1月感動你我，結合年級組述職，講訴身邊對標找差的典型事例，評比先進。進行學習《最牛的教師》評比活動。
年級組+校區(qū)交流。
3月開展尋找“則正最牛教師”，講述最牛教師的教育故事。
年級組交流。
4月講述則正最牛教師的教育故事。每位教師尋找自身差距，提出自我提高的計劃。
校區(qū)交流。
5月“創(chuàng)先爭優(yōu)”我在行動。講述自己的對標找差，提升自我的案例故事。
年級交流。
6月活動總結，評比先進（和年級組長述職結合）。
校區(qū)交流。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇六
為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強教育系統師德行風和機關效能建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供強大動力和重要思想保障，根據上級黨委統一部署，結合我校、我院教育工作實際，經研究，決定在全院深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，根據《中華人民共和國教師法》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等有關規(guī)定，統一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設，進一步轉變工作作風，切實增強廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育教學質量有加大幅度的上升。
二、主要內容。
1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現在的工作崗位；是否有干不好就對不起學校、對不起學生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看投入，切實增強全體教干教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。
2、比服務看效率。在服務學校、服務教學、服務學生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權力就是責任，管理就是服務的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清?？匆豢垂ぷ餍适欠襁m應當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務效率和質量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務不要工作效果的現象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務看效率，切實加強教干教師的宗旨觀念和服務意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，逐步完善有關制度，明確服務準則，規(guī)范服務行為，改進服務手段，提高工作效率和質量，讓領導放心、讓基層和人民群眾滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現教育體育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新知識結構，積累新經驗，增長新本領；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學的手段、科學管理的方法和不斷推動教育教學改革與提高質量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶?、誓爭一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內容與措施；是否全面完成了工作任務指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學習，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應有的貢獻。
三、具體措施。
“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現在開始，大體分三個階段進行：
1、思想發(fā)動階段。主要教育引導全體教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在全院召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，各處室要分別召開教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織干部教師采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習關于加強師德行風和機關效能建設的有關文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯系當前的新形勢、新任務、新要求，結合工作和個人的思想實際，做到邊學習邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對空。
2、對照檢查階段。按照“五好四強”要求，要認真查擺干部教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領導機關和領導干部、相關業(yè)務部門以及工作對象、服務對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領導班子會議專題研究，屬于教干教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領導點評、同事互評、學生參評的辦法，幫助和督促干部教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結。三要制定整改措施。在發(fā)現問題、找準癥結、統一思想認識的基礎上，結合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“五帶五爭”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務質量。突出抓好四個結合：一是與履行崗位職責相結合。根據工作職能和業(yè)務特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標。二是與抓重點、創(chuàng)特色相結合。從實際出發(fā)，找準工作的結合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務目標分解到人，落實到人，鼓勵教干教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競賽相結合。通過開展教學比賽、技能等級達標、學生競賽等活動，爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。四是與干部經常性考核相結合。建立教師師德考核檔案進行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據。對表現突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學習，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應的組織措施。
四、保證措施。
1、加強領導。各級部要提高認識，高度重視，加強領導，精心組織。為切實加強對活動的組織領導，學院成立活動領導小組，并由專人負責活動制定和落實。層層建立責任制，確?；顒禹樌_展。要加強督查、調度與指導，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用宣傳欄、網絡等載體廣泛宣傳在活動中涌現出的先進典型、成功做法和新鮮經驗，積極營造濃厚的活動氛圍。
2、聯系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結合年度教育教學工作的開展，要與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起總結，推進教育工作的重要措施，并統領本學年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓年度工作目標落實來豐富活動的內涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇七
為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動整改工作不斷深入，經研究決定，在全辦范圍內開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。現就如何開展安排部署如下：
一、指導思想。
堅持以理論、“科學發(fā)展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹**中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)，作風優(yōu)，素質優(yōu)”的要求，堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動統攬工作全局，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創(chuàng)新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業(yè)務工作。
二、主要措施。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，要與鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果緊密結合起來。
(一)以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，大力加強職業(yè)道德建設。
1、進取鞏固和擴大堅持學習實踐科學發(fā)展觀活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的一系列文件精神，進取參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題討論和報告會。經過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養(yǎng)和紀律觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，做到堅持...員先進性的表率。
2、精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發(fā)展觀規(guī)定的學習資料以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關于樹立和落實科學的發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》。經過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業(yè)道德素質，打牢思想基礎。
3、組織進行專題學習研討。研討如何加強黨務干部的本事建設問題，如何建立懲治和預防體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會發(fā)揮重要作用的問題。
(二)實踐科學發(fā)展觀的具體要求，突出抓好基本本事建設。
1、本事建設的重點資料。按照學習實踐科學發(fā)展觀的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的本事建設，增強黨員干部的政治鑒別本事、政策運用本事、拒腐防變本事。
2、以部門為單位查找本事差距。支部要結合科學發(fā)展觀活動成果，對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在本事方面存在的差距。然后圍繞“重點應加強哪些方面的本事建設”、“怎樣加強黨員本事建設”開展討論，并提出個人本事建設的具體措施。
3、開展學習交流。
(三)以學習實踐科學發(fā)展觀為目標，加強各項制度建設。
完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結科學發(fā)展觀活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、進取分子培養(yǎng)等制度，經過科學嚴格提高職工素質。
三、活動要求。
(一)堅定夢想信念。
要以“夢想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓”為標準，認真解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的夢想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性;做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”。堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。
(二)堅持勤奮學習。
把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養(yǎng)和構成僅有學習才能生存、才能提高，以學習為榮、不學習為恥的風氣;堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創(chuàng)新結合起來，做建設“學習型機關”的表率，按照科學發(fā)展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的本事、發(fā)展社會主義民主政治的本事、建設社會主義先進文化的本事、構建社會主義和諧社會的本事，提高和增強實踐“科學發(fā)展觀”重要思想的本領。
(三)堅持勤奮工作。
要以對群眾高度負責的態(tài)度，增強職責感和工作活力，自加壓力、負重前行、奮發(fā)有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創(chuàng)新性的貢獻，做出一流業(yè)績。
(四)堅守黨的紀律。
要培養(yǎng)和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚;堅持嚴格要求自我，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自我和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理，以實際行動維護各民族的團結。
(五)堅持“兩個務必”
要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到“為民、務實、清廉”，堅持...員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員干部異常是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
四、切實加強組織領導。
一要把爭先創(chuàng)優(yōu)活動與整個科學發(fā)展觀活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現“兩層皮”。
二要加強督促檢查，確保爭先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場，取得預期效果。
三要加大宣傳力度，及時發(fā)現、推廣、宣傳爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的典型，構成良好的輿論態(tài)勢和氛圍。
四要進取探索爭先創(chuàng)優(yōu)活動的好辦法，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動引向深入。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇八
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，卜莊鎮(zhèn)在高標準完成“規(guī)定動作”的同時，積極創(chuàng)新“自選動作”，完善“六項制度”，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動實現“六個好”。
實行領導責任制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“布好局”。明確各支部“一把手”是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的直接責任人，以村“兩委”委員為成員，及時成立村創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結合，與當前的重點工作相結合，與關注民生、為民謀利相結合，精心制定工作方案、實施步驟和考核措施，做到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動經濟發(fā)展同安排、同檢查、同考核、兩不誤、兩促進。
實行領導聯系制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“參好謀”。鎮(zhèn)黨委班子成員每人確定1-2個支部作為黨建工作聯系點;各村黨支部委員按照所包片黨小組情況建立黨員干部聯系點。組織鎮(zhèn)、村兩級黨員干部經常深入聯系點進行調查研究、督促檢查和具體指導，及時了解掌握創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，并幫助聯系點理清發(fā)展村級集體經濟、帶領群眾致富的工作思路，提出具體落實措施，形成了“雙向互動”的良好局面。實行聯席會議制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“把好關”。鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組辦公室根據活動進展和工作需要，適時召集領導小組辦公室工作人員、各支部負責人召開聯席會議，聽取各工作指導組工作匯報，研究部署創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性重點工作和有關工作，制定推進措施，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展。
推行領導點評制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“診好脈”。按照“分級負責，責任到人”的原則，重點圍繞“樹立發(fā)展新理念、打造綠色新集鎮(zhèn)、構建和諧新恩和”目標，定期召開重點工作和活動開展情況匯報會，由各支部負責人向黨委匯報承諾踐諾情況，黨員向支部匯報履諾情況，在會上認真總結經驗，深入查找問題，提出改進措施，由黨員領導干部進行現場點評，提出意見和建議。鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室將點評情況整理匯總后，填寫《點評意見表》，發(fā)至點評對象。各支部及黨員認真研究點評意見，及時制定整改措施，逐條進行落實，并將整改落實情況以書面形式及時回復鎮(zhèn)黨委和支部。
推行群眾評議制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“定好位”。各支部和黨員通過黑板報、廣播、公開欄等形式，在及時向群眾公布支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關情況的基礎上，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征集群眾意見建議。結合開展述職活動，組織群眾代表、黨代表、人大代表、服務對象代表對各支部和黨員履行職責、工作成效等方面的情況進行現場評議和無記名投票測評。對群眾滿意率達不到80%的黨支部，鎮(zhèn)黨委要求其根據征集到的群眾意見建議和評議情況，制定整改提高措施，并督促其盡快進行整改。
推行考核評比制，為創(chuàng)先爭優(yōu)“排好隊”。鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組負責考核所屬95個支部，各支部負責考核所屬黨小組，各黨小組負責考核所屬黨員?？己嗽u比分為階段考核評比與全面考核評比兩項，其中“全面考核評比”主要考評各級黨組織和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題、載體、組織領導、活動成效等。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過查閱資料、走訪了解、實地查看、召開座談會聽取意見等形式，進行考核評比排名，有效促進了全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇九
為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和全國總社“五代會”精神，進一步深化拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，按照省社《關于印發(fā)河南省供銷合作總社深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案的通知》(豫供直[20xx]4號)要求，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以“弘揚合作社精神，筑堡壘、當先鋒、促發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”干部隊伍為重點，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，統籌推進黨的建設，按照重在持續(xù)、重在提升、重在統籌、重在為民的要求，充分發(fā)揮校黨委和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為推進學校各項工作又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。
二、總體目標。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標是：推動科學發(fā)展，促進校園和諧，服務廣大師生，加強組織建設，為推進供銷合作事業(yè)發(fā)展，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
(一)推動科學發(fā)展。努力把校領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體。認真履行工作職責，貫徹落實黨的教育方針，科學謀劃學校的發(fā)展思路和工作舉措。努力單項工作有特色。
(二)促進校園和諧。及時了解職工思想動態(tài)，從解決干部職工最關心最直接最現實的利益問題入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩(wěn)定三項重點，為學校發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
(三)服務廣大師生。緊緊依靠廣大師生，認真傾聽師生呼聲，及時反映師生意愿，主動關心師生疾苦，加大幫扶力度，幫助師生解決生活中遇到的實際困難，努力服務于師生。
(四)加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，創(chuàng)新組織活動方式，擴大組織覆蓋，增強黨員隊伍的生機與活力，培養(yǎng)和造就高素質的黨組織帶頭人隊伍，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過組織建設帶動學校各項工作。
三、主要內容。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞學校中心工作，服務科學發(fā)展大局，認真履行職責，團結帶領黨員干部群眾在完成學校的各項工作任務中做出顯著成績。五是師生反映好。黨委在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象，黨群關系密切。
(二)“五個表率”優(yōu)秀共產黨員標準。始終保持共產黨員先進性，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務師生的表率。積極主動為師生辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護師生的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。
四、基本原則。
(一)注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成年度工作目標結合起來，與履行崗位職責相結合，從工作實際出發(fā)，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。
(二)注重長效性。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改措施相結合，著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設和載體建設、培養(yǎng)良好的校風、學風、師風上下功夫。
(三)注重創(chuàng)新性。把黨建工作與學校改革發(fā)展實踐相結合，緊扣創(chuàng)新發(fā)展主題，適應現代職業(yè)教育的發(fā)展方向，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新教學模式，創(chuàng)新管理方法，提高辦學質量，不斷增強學校創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的能力。
五、工作步驟。
從20xx年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，黨委、黨支部切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。從20xx年7月開始著重圍繞迎接黨的開展活動，黨委、支部和廣大黨員以昂揚向上的精貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。
(一)制定方案(20xx年5月下旬)。制定出符合學校實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。
(二)動員部署(20xx年6月上旬)。學校召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員會，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思想發(fā)動工作，明確責任分工。各支部制定具體的活動措施，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，把黨員干部吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。每位黨員提出參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體打算。
(三)組織實施(20xx年6月中旬至20xx年4月)。緊緊圍繞活動主題，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1.公開承諾。將學校的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當的方式向職工公布，作出承諾，接受職工監(jiān)督。
2.領導點評。各黨支部書記及時對所在支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，及時研究解決存在的問題，明確努力的方向。學校黨委定期了解活動情況，進行集中點評。
3.職工評議。按照兩個活動階段的安排，在20xx年6月和20xx年5月，組織黨員、職工對學校及各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行民主評議。
(四)活動總結(20xx年5月)。認真總結創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經驗、好做法，并把成功的經驗和做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。
(五)評選表彰(20xx年6月至7月)。對學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員進行公開表彰。認真做好參加省社表彰的先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員的推薦工作。
六、保障措施。
(一)加強領導，確?；顒有Ч?。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為一項長期的事關全局的戰(zhàn)略任務，納入重要議事日程。成立校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，由黨委書記王憲宏同志任組長，張雪濤、柴新軍同志任副組長，郭保國、楚曉霞、樊新才為成員，領導小組下設辦公室，柴新軍同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責爭創(chuàng)活動的協調指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作由黨辦、人事部共同負責，各黨支部具體實施，各部室積極參與配合，確保爭創(chuàng)活動收到實效。
(二)建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業(yè)績和在爭創(chuàng)活動中的綜合表現納入年度考核、評先評優(yōu)和干部選拔。要以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體和爭當先進個人等活動。
(三)加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。充分利用學校網站等媒介，及時總結推廣各支部開展活動的好做法、好經驗，不斷豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導廣大黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇十
樹立和落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，緊緊圍繞學校的中心工作，積極參加學校的“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，爭做勤奮、有責任心、團結、創(chuàng)新、向上的黨員教師。
二、工作目標。
在辦公室營造團結拼搏、勇爭一流的良好氛圍，使自己在平時的工作中充分發(fā)揮表率帶頭作用和橋梁紐帶作用;能緊緊圍繞在黨組織的周圍，充分發(fā)揮黨員的積極性、主動性、團結性和創(chuàng)新性。
三、具體措施。
1、遵守學校規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)，堅守工作崗位，遵守勞動紀律，起到模范帶頭作用。
2、積極參加學校組織的集中學習與個人自主學習相結合，領悟“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的目的、意義及要求，努力提高自身思想政治水平和業(yè)務能力。
3、為人師表，時時處處做學生楷模。尊重家長，讓家長放心、滿意。
4、注重對自己的教學理論的學習和實踐，面向全體學生、關注學生全面和諧地發(fā)展、注重學生的可持續(xù)發(fā)展，自覺更新教育觀念，樹立“育人為本”的教育觀，以積極進取的精神狀態(tài)，做素質教育的實踐者。
5、認真完成學校各項工作，善于學習、反思，促進自己在教學理論、教學設計和教學組織能力方面有進一步的提高。
6、繼續(xù)落實“幫助一位問題學生”活動，對自己幫助的學生的家庭情況進行調查，平時多關注他的學習情況。
7、充分發(fā)揮黨員的德示范帶頭作用，聯系一位黨外群眾，通過不同的形式、不同的活動，來提升黨外群眾對黨的認識，增進黨群關系。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇十一
根據省委辦公廳《關于轉發(fā)〈省委組織部、省委宣傳部關于在全省基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見〉的通知》和省委組織部、宣傳部《關于在省屬高等學校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的要求，結合學院實際，現就在全院基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”)，制定如下實施方案。
一、總體要求和具體目標。
(一)總體要求。
認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以沈浩同志為榜樣，以“創(chuàng)先爭優(yōu)促評建,特色發(fā)展上水平”為主題，改革創(chuàng)新，務求實效，全面推進學院黨的建設和各項工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，著力在推動科學發(fā)展、培養(yǎng)有用人才、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，為加速安徽崛起作出更大貢獻。
(二)具體目標。
1、推動科學發(fā)展。認真貫徹落實黨的教育方針和中央、省委及省委教育工委的決策部署，鞏固和擴大學習實踐活動成果，進一步解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題，構建科學發(fā)展的長效機制，強化學院內涵建設，不斷提高教學、科研、管理水平和人才培養(yǎng)質量，推動學院又好又快發(fā)展。
2、培養(yǎng)有用人才。堅持以理想信念教育為核心，對學生深入進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;堅持以基本道德規(guī)范為基礎，對學生深入進行道德教育;堅持以全面發(fā)展為目標，對學生深入進行素質教育，努力把我院畢業(yè)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
德、家庭美德和個人品德建設，推動形成良好的學風、教風和校風;及時了解師生員工的思想動態(tài)，理順情緒，化解矛盾，促進校園和諧;在重大突發(fā)事件面前，立場堅定，旗幟鮮明。
4、服務師生員工。牢記黨的宗旨，充分尊重師生員工，真誠關心，傾聽呼聲，幫助解決學習、生活、工作遇到的實際困難;突出學生在育人中、教師在辦學中的主體地位，努力提高辦學水平，提高人才培養(yǎng)質量;加強勤政廉政建設，不斷改進黨員干部的思想和工作作風，進一步融洽師生之間、黨群之間、干群之間的關系，著力建設有利于師生成才、服務社會的體制機制。
5、加強基層組織。優(yōu)化基層黨組織設置，加強學生黨支部建設，擴大組織覆蓋，嚴格組織生活，創(chuàng)新活動方式，大力推進學習型黨組織建設。積極做好在大學生和高知識群體中發(fā)展黨員工作，增強黨員隊伍的生機與活力;找準基層黨建與學院各單位中心工作的結合點，提高基層黨組織的工作水平。通過基層黨組織建設，帶動學院工會、共青團、學生會等群團組織建設。
二、主要內容。
全院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
(一)基本要求。
1、先進基層黨組織的基本要求：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，團結進取，公道正派，廉潔自律，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優(yōu)良，敬業(yè)好學，教職工黨員業(yè)務精湛、甘于奉獻，學生黨員品學兼優(yōu)、力爭上游，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。堅持和完善黨委領導下的校長負責制和系黨政聯席會議制度，健全各項工作制度，做到管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務大局，改革創(chuàng)新、求真務實，各項工作成效顯著。五是群眾反映好。堅持走群眾路線，切實為人民群眾辦實事好事，黨群干群關系密切。
2、優(yōu)秀共產黨員的基本要求：自覺以沈浩等優(yōu)秀共產黨員為榜樣，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”。
教職工黨員“五帶頭”：一是帶頭堅定信念。做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，模范貫徹落實黨的教育方針，立志獻身高等教育事業(yè)。二是帶頭鉆研業(yè)務。堅持嚴謹求實的科學精神，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，拓寬學術視野，不斷提高教書育人水平。三是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，不斷提高教育教學水平，做教書育人、管理育人、服務育人的模范。四是帶頭為人師表。模范遵守社會公德，嚴于律己，師德高尚，言傳身教，做學生健康成長的指導者和引路人。五是帶頭弘揚正氣。加強黨性修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和學術道德修養(yǎng)，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
學生黨員“五帶頭”：一是帶頭堅定信念。加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立祖國至上、人民至上的觀念，關心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。二是帶頭勤奮學習?？炭鄬W習科學文化知識，不斷提高科學文化素養(yǎng)，學習成績優(yōu)良。三是帶頭全面發(fā)展。樹立正確的成才觀，積極投身“三下鄉(xiāng)”、志愿者等社會實踐活動，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高綜合素質，努力實現全面發(fā)展。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，樹立正義感，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
(二)具體要求。
全院各級黨組織和黨員都要積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據本單位的實際情況和黨員的崗位特點，明確活動的目標任務，確定具體活動主題，精心設計特色鮮明、務實管用的活動載體，找準開展活動的著力點。
系部黨組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學科建設、教學科研、人才培養(yǎng)和服務社會等中心工作緊密結合，重點圍繞學院本科教學評建工作，進一步推進教學質量工程，加強應用型學科專業(yè)建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;加強師資隊伍建設，強調教書育人，改進師德師風;根據本單位實際特點，開展示范崗等特色活動，帶動教職工為學院和本單位發(fā)展做貢獻。
機關黨組織在開展活動中要突出轉變觀念、改進工作作風的工作重點，扎實推進管理體制和工作機制創(chuàng)新，不斷提高機關效能;繼續(xù)開展服務承諾、文明服務等活動，促進作風轉變;鼓勵深入基層，多辦實事;加強處室協作，促進工作交流;開展讀書學習活動，提高理論和業(yè)務水平;爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象。
教輔、后勤單位黨組織重點要緊緊圍繞創(chuàng)新服務機制，提高服務質量開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步更新工作理念，抓好隊伍建設，提高員工素質;加強資源整合，創(chuàng)新服務機制，增強服務能力;暢通溝通渠道，開展服務競賽活動，不斷提高工作和服務水平。
學生黨組織和學生黨員是我院黨員隊伍中的重要組成部分。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要側重與“大學生愿景計劃”、“大學生愛心感恩教育行動計劃”和“大學生素質拓展計劃”的實施緊密結合，進一步加強學生黨員和大學生思想政治教育，促進優(yōu)良學風養(yǎng)成、促進學生成長成才。同時，各系黨組織要充分利用專業(yè)實習、畢業(yè)生實習和寒暑假，組織由黨員干部帶隊，以學生黨員為主體，黨員教師和輔導員參加的社會實踐團隊、服務小分隊，深入農村、企業(yè)和城市社區(qū)，廣泛開展社會調研、文化下鄉(xiāng)、科技知識普及、法律和心理咨詢服務等形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，在服務社會中受教育，長才干，做貢獻。
各級黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要讓廣大師生員工充分參與進來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監(jiān)督，并通過基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、學生會等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全院形成創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。
三、方法步驟。
按照省委和省委教育工委的部署，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊緊圍繞建黨__周年和黨的兩個重大節(jié)點展開，通過“調查研究、公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰”等方式，分四個階段進行。
(一)動員部署階段(5月至6月中旬)。主要抓好三項工作：一是動員部署。學院召開由院領導，全體處級干部，各黨總支、黨支部書記和委員，總支秘書，專兼職輔導員，教代會執(zhí)委會委員、工會委員會委員參加的全院創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，由院黨委書記作動員報告;會后由各黨總支(直屬黨支部)分別召開所屬單位全體黨員參加的動員會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。各黨總支(直屬黨支部)要按照學院要求，并結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，要把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，公開承諾爭創(chuàng)目標和具體辦法，接受群眾監(jiān)督。三是組織學習。各黨總支(直屬黨支部)要組織廣大黨員認真學習胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
(二)全面推進階段(206月中旬至20xx年6月)。各黨總支(直屬黨支部)著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年，按照上級黨組織要求，結合學院實際，認真做好以下活動：
一是今年“七一”期間認真組織好“五個一”活動。
1、召開一次專題組織生活會。各黨支部要以省委的“為科學發(fā)展創(chuàng)先進、為安徽崛起爭先鋒”和學院“創(chuàng)先爭優(yōu)促評建、特色發(fā)展上水平”為主題，召開一次專題組織生活會。要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求，特別是“五個好”、“五帶頭”的要求，認真查找自身存在的問題與差距，深刻剖析產生問題的原因，及時制定整改落實的具體辦法。各黨總支要加強對黨支部專題組織生活會的指導，并進行實事求是的點評。
2、上一次黨課。為慶祝建黨89周年，各黨總支(直屬黨支部)要在“七一”期間，組織黨員領導干部給廣大黨員、干部群眾和入黨積極分子上一次黨課，重點結合學院實際，講清面臨的形勢和任務、發(fā)展的思路和要求、基層黨組織、廣大黨員和入黨積極分子肩負的責任和重擔，進一步統一黨員群眾思想，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的內在動力。黨組織主要負責同志要帶頭講黨課。
3、開展一次黨組織活動。各黨總支(直屬黨支部)要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題，結合黨員在黨組織教育下的成長經歷，因地制宜開展內容豐富、形式多樣、喜聞樂見的黨組織活動，如重溫入黨誓詞、新發(fā)展黨員宣誓儀式、創(chuàng)先爭優(yōu)座談會、黨員業(yè)務技能競賽、“感黨恩、頌黨情”主題活動等。要通過活動的開展，把對黨的感恩之情化為對學生的關愛之情和做好工作的動力，進一步增強黨組織的吸引力和凝聚力。
4、進行一次走訪慰問。要結合發(fā)放建國前入黨的老黨員生活補貼工作，積極開展走訪慰問困難黨員、老黨員活動，盡力幫助他們解決生活中的實際困難。黨員領導干部要深入教室、寢室和食堂，深入師生員工間，與師生員工談心交心，與畢業(yè)生話別，了解民意，聽取真言，宣講政策，積極為基層和師生員工辦實事辦好事。
5、宣傳一批先進典型。學院在今年“七一”期間通報表彰一批先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，宣傳他們的先進事跡。各黨總支(直屬黨支部)要結合評選表彰，開展學習活動，進一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍，努力在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要繼續(xù)深入開展向沈浩同志學習活動，大力弘揚沈浩精神，組織廣大黨員特別是黨員領導干部，對照沈浩找差距、立足崗位做貢獻。
二是重點開展兩項主題實踐活動。
1、開展“紅旗黨組織”評選活動。各黨總支(直屬黨支部)認真組織開展好“紅旗黨組織”評選活動。一要積極推進黨組織建設“三進工程”，即黨組織進科研團隊、進公寓、進社團，促進基層黨組織全覆蓋;二要實施發(fā)展黨員“雙培工程”，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把優(yōu)秀學生培養(yǎng)成黨員，促進教工黨員發(fā)展比例明顯提高，學生黨員發(fā)展比例?？七_8%、本科達10%，進一步優(yōu)化黨員隊伍結構;三要開展黨員與群眾“結對幫扶”活動，學院繼續(xù)抓好“一結十、千帶萬”黨員幫扶工程試點工作，汲取經驗，全面推廣。各黨總支(直屬黨支部)要主動開展黨員結對幫扶活動，引導黨員教師在“導師制”工作中發(fā)揮模范作用，幫助青年教師提高業(yè)務水平;號召師生黨員幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，幫助學業(yè)上有困難的學生增強信心取得學習進步;四要開展各級黨組織與其他黨組織“結對共建”活動，引導師生黨員深入社區(qū)、企業(yè)、農村等單位，開展調查研究，了解社情民意，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，幫助解決難題，學做基層工作，提高自身素質。以上述四項載體為抓手，扎實推進學院紅旗黨委、紅旗黨總支和紅旗黨支部三級聯創(chuàng)工作，提高學院黨建工作整體水平。
2、開展“黨員示范崗”認領活動。各黨總支(直屬黨支部)要根據學院教育教學和服務保障中的不同任務，分別設立不同類型的黨員示范崗位，組織每位師生黨員根據各自的專業(yè)、特長、愛好和身體條件等，分別認領1-2個崗位。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設立“學院評建，黨員爭先”、“建設合師，黨員上前”標志牌等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用，引導教職工黨員爭做教書育人模范、管理育人、服務育人模范和愛生奉獻模范，引導學生黨員爭做成才標兵、奉獻標兵和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標兵。
20xx年“七一”前，學院對先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者進行評選表彰，并向省委推薦。
(三)深化提升階段(20xx年7月至6月)。著重圍繞迎接黨的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，繼續(xù)開展好兩項重點主題實踐活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的獻禮。20“七一”前，學院對在-年創(chuàng)先爭優(yōu)活動中表現突出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員進行評選表彰。
(四)總結完善階段(2012年7月至黨的召開前)。圍繞向黨的獻禮，系統總結回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況。重點抓好四項工作：一是搞好總結。各級黨組織都要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統總結，總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。二是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發(fā)展的成果。三是考核評議。學院對基層黨組織、基層黨組織要對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
四、組織領導。
學院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，汪敏任組長，吳先良、李繼承任副組長，黨委其他成員任領導小組成員。領導小組下設辦公室，掛設組織部，楊曉民任辦公室主任，宣傳部、辦公室負責同志任辦公室副主任，紀委、人事處、學生處、團委和評建辦等部門負責同志為辦公室成員，具體負責組織協調和處理日常工作。黨委班子成員結合工作分工建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯系點，并經常深入聯系點調查研究，及時掌握活動開展情況，提出具體指導意見。
各黨總支(直屬黨支部)負責本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立領導小組，切實擔負起本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導責任，各黨總支、直屬黨支部書記要切實履行第一責任人的責任，一級抓一級，層層抓落實，形成上下銜接、共同推動的工作機制。同時，各單位還要以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群團組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。
五、幾點要求。
1、突出分類指導。各黨總支(直屬黨支部)要從工作需要和實際出發(fā)，針對教學科研、管理服務、學生等不同類別、不同崗位的黨組織和黨員的特點，進一步明確先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員的具體條件，分別提出不同要求，分類指導，努力使活動內容更貼切，載體更豐富，主題更突出，形式更靈活，效果更明顯。
2、加強督促檢查。要通過聽取匯報、開展調研、工作交流、督促檢查等方式，掌握了解黨總支(直屬黨支部)創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。各黨總支(直屬黨支部)要加強對本單位各黨支部開展活動的具體指導和督促檢查。上級黨組織負責人要對下級黨組織和黨員開展活動情況適時點評，肯定成績，指出問題和努力方向，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，要求及時改正。
3、注重宣傳引導。要充分利用院內外報刊、校園網專題、簡報、櫥窗、校園廣播等載體，廣泛開展領導點評、群眾評議、報告會、座談會以及文藝演出、演講會等活動，大力宣傳學院各黨總支(直屬黨支部)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法和實際效果。要善于發(fā)現、樹立和培育先進典型，積極營造典型引路、典型帶動、典型輻射的良好氛圍，努力在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
4、堅持統籌兼顧。這次活動意義大，責任重，時間長，跨度三個學年，各黨總支(直屬黨支部)要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學院及本單位當前工作緊密結合，統籌安排，協調推進，學院和各單位在制定年度工作計劃時，都要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動列為主要內容，作出具體安排，切實保證活動效果。特別是要與學習實踐活動整改落實工作相結合，全面完成整改落實后續(xù)任務，全面兌現向群眾作出的承諾，健全完善科學發(fā)展長效機制。要與學院當前正在開展的學習型黨組織建設、黨建工作示范點創(chuàng)建、結對幫扶試點、本科教學評建、加強干部隊伍建設等工作相結合，以活動的開展推動各項工作的落實，以工作的實際成果檢驗活動的成效，切實做到“兩手抓”、“兩手都要硬”，真正實現有機結合、相互促進。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇十二
為帶動全區(qū)工會組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高我區(qū)工會組織建設水平，增強基層黨組織、工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，積極發(fā)揮黨建帶工建的主導作用和工建促黨建的能動作用，實現黨建工建雙向促進，根據市委組織部、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組、市工會聯合下發(fā)的《關于以黨建帶工建推進工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》文件要求，結合我區(qū)工會工作的實際，制定本工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“服務發(fā)展作表率、服務基層創(chuàng)先進、服務職工當先鋒”為主題，以“黨政所需、職工所急”為第一要務，以“社會所求、工會所能”為工作切入點，在全區(qū)工會組織和工會干部中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過基層黨組織和廣大黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動各級工會組織和廣大職工的創(chuàng)先爭優(yōu)，以黨建帶工建，圍繞中心、服務大局，不斷強化工會的組織、思想、班子、隊伍、作風建設，為順利推進我區(qū)“四大戰(zhàn)略”和實現“三個發(fā)展”工作目標，提供廣泛的群眾基礎和堅強的組織保證。
二、主要任務。
(一)堅持以帶促建，提升全區(qū)工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)整體水平，充分發(fā)揮黨建帶工建的主導作用，工建服務黨建的能動作用和黨工共建的互動作用，努力做到“四帶四同時”?！八膸А奔丛谕苿涌茖W工作發(fā)展上“帶”，在促進社會和諧上“帶”，在服務職工群眾上“帶”，在加強基層組織上“帶”?！八耐瑫r”即黨工工作同時研究，同時部署，同時檢查，同時落實。從而推動完善“黨建帶動工建、工建服務黨建”的長效工作機制。
1、在推動科學發(fā)展上“帶”。各基層黨組織要用科學發(fā)展觀指導和推動工會組織建設，團結廣大職工以創(chuàng)建“工人先鋒號”為載體，圍繞加快經濟發(fā)展方式轉變，深入實施職工經濟技術創(chuàng)新工程，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)活動。通過凝聚廣大職工的智慧和力量，發(fā)揮好他們在推動全區(qū)經濟社會發(fā)展中的主力軍作用。
2、在促進社會和諧上“帶”。各基層黨組織要把協調勞動關系、維護職工隊伍穩(wěn)定、促進社會和諧作為推進工會組織建設的重要抓手，積極推進勞動關系三方機制建設，深化創(chuàng)建勞動關系和諧企業(yè)活動，建立和完善勞動關系矛盾預警機制和應急處置機制，加強勞動爭議調處，深入排查影響職工隊伍穩(wěn)定的因素等，以職工隊伍的穩(wěn)定促進社會穩(wěn)定。
3、在服務職工群眾上“帶”。各級工會組織要在黨組織的領導下，唱響“有困難找工會”和“主動維權、科學維權、依法維權”的口號，進一步加強困難職工幫扶中心建設，開展經常性的“送溫暖”活動、“金秋助學”活動，下崗失業(yè)職工再就業(yè)培訓活動以及農民工援助行動等，把工會建設成為充滿愛心、充滿陽光的職工之家。
4、在加強基層組織上“帶”。各基層黨組織要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實發(fā)揮好黨組織對工會、黨員對職工的引領和帶動作用，深入開展以工會組織建設“二次覆蓋攻堅行動”為重點的加強工會基層組織建設工作，把推動企業(yè)普遍建立工會組織的過程，變成不斷鞏固黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎的過程，努力實現固本強基，不斷開拓工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)的新局面。
(二)突出實踐特色，發(fā)揮工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)的重要作用。
各級工會組織要按照區(qū)委、區(qū)政府的各項部署，在廣大職工中積極宣傳區(qū)委、區(qū)政府關于推動經濟發(fā)展的政策措施，努力營造積極健康、昂揚向上的輿論氛圍。同時，密切關注職工的思想動態(tài)，認真做好對職工的人文關懷和心理疏導，有針對性地開展職工思想政治工作，統一職工思想，增強凝聚力和向心力，堅定戰(zhàn)勝困難的信心。在此基礎上，廣泛開展“同舟共濟保增長，建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動，開展“我為節(jié)能減排做貢獻”競賽活動，開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，造就一支知識型、技術型、創(chuàng)新型的高素質勞動者隊伍。
2、圍繞建設和諧勞動關系創(chuàng)先爭優(yōu)。
一要切實維護職工的勞動權益。在全區(qū)開展“工資集體協商要約年”活動，著力在拓寬工作領域上下功夫，推動這一行動向非公有制企業(yè)特別是規(guī)模以上非公有制企業(yè)延伸。要在幫助指導職工與用人單位簽訂勞動合同，推動用人單位與職工平等協商、踐行承諾上下功夫，推動企業(yè)切實履行共同約定義務，承擔社會責任，穩(wěn)定職工崗位，保障職工勞動權益。繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽活動，完善工會安全生產、勞動保護監(jiān)督檢查三級網絡體系，加強對用人單位勞動安全衛(wèi)生情況進行監(jiān)督檢查，及時消除安全事故隱患，努力避免、減少職業(yè)危害和事故的發(fā)生，推動職工實現體面勞動。進一步加強工會勞動法律監(jiān)督工作，對影響職工隊伍穩(wěn)定的問題做到早發(fā)現、早介入、早報告、早調處，對帶有苗頭性、傾向性的問題和群體性突發(fā)事件，主動在第一時間向黨委、政府和上級工會報告，切實把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。
二要切實維護職工經濟權益。進一步推進平等協商集體合同工作規(guī)范化，企業(yè)集體合同和區(qū)域性、行業(yè)性集體合同簽訂率將達到80%，職工覆蓋率要達到65%。大力推進工資集體協商要約行動，推動各類企業(yè)建立職工工資共決機制、正常增長機制和支付保障制度，不斷擴大區(qū)域性行業(yè)性工資集體協商制度的覆蓋面。全區(qū)規(guī)模以上非公有制企業(yè)的工資、勞動安全衛(wèi)生、女職工權益保護三個專項集體合同簽訂要實現全覆蓋。要繼續(xù)開展“勞動關系和諧企業(yè)”創(chuàng)建活動，進一步拓展創(chuàng)建形式，擴大創(chuàng)建范圍和對象，通過“量”的擴大，推動“質”的提升。力爭使全區(qū)企業(yè)創(chuàng)建活動的參與面達到75%以上，全力促進形成企業(yè)增效、職工增收、社會增益的多方共贏局面。
三要切實維護職工民主權益。以非公企業(yè)為重點，建立和完善以職代會為基本形式的民主管理制度，加大推行區(qū)域性、行業(yè)性職代會制度建設力度。嚴格執(zhí)行職代會的程序標準和運作標準，推動基層企事業(yè)單位切實建立起完善的組織制度、監(jiān)督制度、議事制度及各項民主程序和規(guī)則，爭取規(guī)模以上企業(yè)、事業(yè)單位職代會和廠務公開建制率達94%以上，非公有制企業(yè)職代會建制率達到75%以上，廠務公開建制率達65%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會聯合會90%以上要建立聯席會議制度，讓職工充分享有知情權、參與權、監(jiān)督權和決策權。
3、圍繞服務職工和改善民生創(chuàng)先爭優(yōu)。
一是開展送溫暖活動。借助工會幫扶中心這個平臺，努力爭取和籌集資金，開展經常性的“送溫暖”活動、“金秋助學”活動、“農民工援助行動”等，發(fā)揮好“愛心醫(yī)院”、“愛心超市”、“愛心學?！钡膸头鲎饔?。二是開展送技能活動。借助“千萬農民工援助行動”這個平臺，利用好中央幫扶資金和工會再就業(yè)培訓基地，舉辦一系列下崗失業(yè)人員、農民工基礎培訓班、創(chuàng)業(yè)培訓班和業(yè)務技能培訓班。三是開展送信息活動。借助松山區(qū)職教中心職工服務網站這個平臺，為企業(yè)、下崗失業(yè)人員、農民工提供就業(yè)信息服務。四是開展送崗位活動。借助工會職業(yè)介紹所這個平臺，跟進新入駐企業(yè)，及時掌握用工崗位缺失狀況，為企業(yè)、下崗職工、農民工提供相應就業(yè)崗位。五是開展送法律活動。借助工會法律援助中心這個平臺，為職工維權提供法律援助和服務。
4、圍繞推進工會組織建設創(chuàng)先爭優(yōu)。
一是強力推進“雙措并舉、二次覆蓋”。貫徹全國《關于加強小企業(yè)工會聯合會建設的意見》，按屬地建會的原則，以新經濟組織和新社會組織為重點，及時跟進新入駐我區(qū)企業(yè)，實行建企與建會、入會同步運作。根據鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道產業(yè)布局，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要建立有一定規(guī)模的行業(yè)性工會聯合會。在社區(qū)個體工商戶和小企業(yè)集中的地方，組建區(qū)域性、行業(yè)性工會。創(chuàng)新職工入會的辦法和途徑，最大限度地把農民工、勞務派遣工組織到工會中來。今后三年內全區(qū)企業(yè)工會組建率要分別達到70%、87%、95%，職工入會率要分別達到85%、90%、95%。五年內，全區(qū)企業(yè)工會組建率要達到98%，職工入會率達到98%。二是加強工會規(guī)范化建設。認真貫徹落實《內蒙古自治區(qū)總工會關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會規(guī)范化建設的意見》，扎實推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會聯合會建設。積極探索工會干部職業(yè)化、社會化的發(fā)展道路，在條件成熟的非公有制企業(yè)中派駐職業(yè)化(或社會化)工會干部，進而完善專職工會干部、兼職工會干部、工會志愿者“三結合”的工作方式，提高職工和會員參與工會工作和活動的主動性。深入推進建設“職工之家”活動，組織規(guī)模以上企業(yè)開展建家創(chuàng)優(yōu)達標競賽活動，探索非公企業(yè)建家工作的新路子。三年內，規(guī)模以上企業(yè)“建家”創(chuàng)優(yōu)達標率90%以上，25人以下小企業(yè)落實“六有”，要達到85%以上，90%鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會達到“六好”要求。
三是加強培訓，提高工會干部素質。以創(chuàng)建學習型工會干部隊伍為目標，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)、非公有制企業(yè)工會干部為重點開展多種形式和內容的培訓工作，力爭今后三年內全區(qū)工會專兼職工會干部要普遍培訓一次。
(三)分類側重，引導全區(qū)工會組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、國有企業(yè)工會要重點在促進企業(yè)發(fā)展、完善維權機制方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過開展職工經濟技術創(chuàng)新工程活動，引導廣大職工立足崗位比學習、比工作、比技術、比貢獻，創(chuàng)一流業(yè)績。堅持完善職工代表大會制度、廠務公開制度和平等協商集體合同制度，切實維護職工合法權益，保障職工共享企業(yè)發(fā)展成果。
2、機關事業(yè)單位工會要重點在推動科學管理、提升職工素質方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)。通過推進政務公開、事務公開、職代會民主評議領導干部等，加強民主監(jiān)督和民主參與，深化內部管理，糾正不正之風，推進廉政建設，增強干部職工的凝聚力和向心力。
3、非公有制企業(yè)工會要重點在增強企業(yè)活力、促進實現“雙贏”方面建功立業(yè)。按照“企業(yè)所需、業(yè)主認同、黨員歡迎、職工擁護”的要求，開展以“雙愛雙評”為主要內容的“模范職工之家”創(chuàng)建活動。通過以普遍建會、普遍簽訂工資集體合同為抓手發(fā)揮工會作用，動員職工為企業(yè)發(fā)展獻計出力，實現企業(yè)與職工“雙贏”。
4、區(qū)域性、行業(yè)性工會要重點在擴大組織覆蓋、吸納職工入會方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)。結合“廣普查、深組建、全覆蓋”和“兩個普遍”，推進區(qū)域性、行業(yè)性職代會和工資集體協商等工作，進而維護職工群眾合法權益。
5、區(qū)總工會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會聯合會、系統工會要重點在加強自身建設、轉變工作作風、強化服務方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)。大興調查研究之風，帶著感情、帶著責任、帶著問題，與職工零距離接觸，聽真話、察實情，著力解決基層與職工群眾迫切需要解決的問題;大興密切聯系職工群眾之風，建立領導包點制，走進職工，密切工會與職工群眾的聯系;大興求真務實之風，堅持“常規(guī)工作抓規(guī)范、重點工作抓突破、難點工作抓探索”的工作方法，把工作重點放在基層，敢于和善于提出工會的建議主張，做到人往基層走、勁往基層使、錢往基層用，切實樹立工會組織務實創(chuàng)新的良好形象。
三、具體要求。
一是加強組織領導。區(qū)總工會成立創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組，負責全區(qū)各級工會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、機關行業(yè)系統要高度重視工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，與本地區(qū)、本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動通盤考慮、合理安排、認真組織。各基層工會主席要擔當起本地區(qū)、系統、單位工會創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一責任人的角色，要明確具體工作人員，提供工作條件，制定切實可行工作方案，認真組織動員，親自調研指導;要主動向黨組織負責人匯報，爭取黨組織支持，真正形成“黨委領導、行政支持、工會運作、各方配合”的工作格局。
二是及時督查指導。要加大對基層工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的督查指導力度。區(qū)總工會建立領導小組辦公室，明確專人負責此項工作，及時收集基層工會開展活動信息，掌握基層工會工作動態(tài)，適時進行督查指導。
三是強化宣傳引導。要通過工會簡報、刊物等各類媒介，大力宣傳在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好的經驗做法和典型事跡。要利用學習教育、文體活動、展板、板報等形式加大宣傳力度，各級工會組織要通過多層次、多角度的宣傳，擴大影響面，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。
四是統籌兼顧，合理安排。各級工會組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動同工會的本職工作結合起來，統籌兼顧、合理安排、相互促進、協調發(fā)展，用工會各項工作的實際成果來衡量和檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效，做到創(chuàng)先爭優(yōu)活動與各項工作協調一致，相互促進，為推進工會事業(yè)科學發(fā)展做出貢獻。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇十三
支部、科室、專業(yè)組、年級組，爭當優(yōu)秀共產黨員和師德標兵活動安排如下。
(一)指導思想。全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為根本要求，認真貫徹落實十七大和十七屆三中、四中全會精神，圍繞辦人民滿意教育為目標，深化改革，積極創(chuàng)新，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育教學又好又快發(fā)展，為××社會經濟建設服務。
(二)活動主題。提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標。
(三)活動主線。開展一次活動(提素質、樹形象、促工作)，建立一個平臺(教育信息工作平臺)、突出兩大建設(制度建設和組織建設)。
(四)總體要求。按照中央和省、市關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要達到“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要著眼于辦人民滿意教育目標，重點圍繞推進教育改革、搞好教書育人、培養(yǎng)合格人才、提高辦學質量、加強隊伍建設、促進校園和諧等任務開展活動。要進一步解放思想，堅持改革創(chuàng)新，務求實效，統籌推進黨建工作和其他各項工作，推進學習型黨組織建設，使黨建工作和其他各項工作更加符合科學發(fā)展觀要求;要不斷鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題;要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，推進教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，工作作風明顯改善;要通過設立黨員示范崗、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”、黨員志愿服務、黨員教育關愛進萬家活動等發(fā)揮黨員作用，激發(fā)黨員隊伍活力。
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進黨組織、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”為主要內容。
(一)先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。班子團結協作，堅持民主集中制，科學民主決策;主動踐行科學發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針，積極支持行政依法治教和依法治校，務實進取、開拓創(chuàng)新，廉潔自律，具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力;班子成員模范遵守黨風廉政建設若干規(guī)定，無違紀違規(guī)行為;重視黨建工作，基層黨支部班子配備齊全，有專人抓黨建工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員程序嚴格，主要在教學科研骨干、優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員，黨員素質優(yōu)良，敬業(yè)好學，業(yè)務精湛，甘于奉獻;黨員日常教育管理規(guī)范有序，崗位職責明確，突出發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨建工作制度健全，工作目標管理和激勵考核機制落實到位，有功能較為齊全的黨員活動陣地;全面推行政(校)務公開，建立定期通報工作制度、重大決策征求意見制度;認真落實結對支教、送教下鄉(xiāng)、關愛留守兒童等幫扶制度。四是工作業(yè)績好。黨組織作用明顯，教學質量顯著提高;黨員教師成為師德師風建設(來源：***)的骨干力量，黨員教職工年度考核合格率達100%，高質量地完成各項教育工作任務。五是師生反映好。黨建工作貼近學校和師生實際，誠心誠意為師生辦實事，工作措施符合師生意愿，得到廣泛擁護，群眾滿意度高，學校干群、師生關系和諧。
(二)“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”的基本要求是，以沈浩等優(yōu)秀共產黨員代表為榜樣，模范地履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論體系，具有堅定的政治立場和崇高的理想信念;堅持嚴謹求實的科學精神，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，掌握先進教育理念，不斷提高教書育人水平。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，不斷提高教育教學的水平，做教書育人、管理育人、服務育人的模范。三是帶頭為人師表。模范遵守社會公德，嚴于律己，模范遵守師德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，做學生健康成長的指導者和引路人。四是帶頭遵紀守法。對黨忠誠，堅持和維護黨的民主集中制，按照《黨章》和教育法律法規(guī)認真履行義務，正確行使權利，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，加強黨性修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和學術修養(yǎng)，模范地遵守師德規(guī)范、家庭美德和社會公德;率先垂范，作風正派，自覺規(guī)范教學行為。
更好地立足本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地發(fā)揮示范表率作用，彰顯共產黨員的先進性。各單位要充分發(fā)揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，充分發(fā)揮廣大教師和黨員在推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧中的先鋒模范作用，著力提高教育教學質量和管理水平。
開展活動：第二個階段，從2014年7月到2014年7月，圍繞市教育局提出的“提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標”，結合學校實際，全面開展特色創(chuàng)優(yōu)活動。
學校支部、科室、專業(yè)組、年級組中重點開展好“黨建示范點”創(chuàng)建活動和“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，使黨組織的生機與活力進一步增強。
在黨員教師中扎實開展好“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意。通過結對幫扶特殊群體學生、學困生，和學生開展談心交流等點滴小事，不僅做良師，更要做益友，實現“有愛教育”;爭當課堂教學改革能手，創(chuàng)教學佳績，讓家長滿意。以開展“黨員教師示范課”為契機，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學中的先鋒模范作用和指導引領作用，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意。在全體教師中深入開展師德師風建設活動，黨員教師要帶頭堅決抵制有償家教等不良行為，弘揚愛崗敬業(yè)、踏實工作的精神，不斷提高教師隊伍的整體素質。第四個階段，從2014年7月到黨的十八大召開前，主要任務是健全完善長效機制。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好成果展示、活動總結、考核評比和長效機制建立工作。
學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設辦公室。領導小組全面負責、統一領導和協調指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對活動開展情況進行督促檢查，及時總結檢查，認真解決問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正取得成效。
創(chuàng)先評優(yōu)方案篇十四
根據縣委組織部、縣人力資源和社會保障局《關于開展帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員活動安排意見》精神，結合我辦工作實際，經支部研究決定，從20xx年9月起，在我辦機關深入開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、四中、五中全會精神，胡錦濤在慶祝建黨90周年大會上的講話精神和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總要求，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾”為主題，堅持以人為本、執(zhí)政為民，激勵廣大公務員緊密聯系實際，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)，始終做到對人民負責、為人民服務、受人民監(jiān)督、讓人民滿意，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬、人民滿意的公務員隊伍。為人民負責，就是要求公務員始終堅持人民的利益高于一切，想問題、作決策、定政策、干事情必須充分考慮群眾利益、充分尊重群眾意愿。為人民服務，就是要求公務員盡職盡責為人民群眾解決實際困難，維護人民群眾的正當權益，多干打基礎、利長遠、惠民生的好事實事。受人民監(jiān)督，就是要求公務員自覺接受群眾監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督評判作為推進工作的動力，改進工作的向導、樹立形象的坐標。讓人民滿意，就是要求公務員堅持立黨為公、執(zhí)政為民，想人民之所想，急人民之所急，以人民滿意作為衡量工作的根本標準和最終目的。
二、人員范圍。
機關全體公務員和參公管理人員。
三、主要內容。
緊緊圍繞以素質提升為目標，作風建設為重點，勤政為民為核心，人民滿意為標準，切實加強機關精神文明建設、作風建設和公務員隊伍建設，進一步轉變機關職能，改進機關作風，加強隊伍建設，創(chuàng)建文明機關，樹立新時期公務員的良好形象為主要內容，達到“有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有學習探討的習慣，有團結協作的意識，有體諒包容的氣度，有求真務實的作風，有開拓創(chuàng)新的勇氣，有甘于奉獻的精神，有嚴以律己的品質”等目標。
(一)加強學習，提高干部理論素養(yǎng)。
以構建學習型機關為抓手，著眼于強化干部隊伍政治理論學習，結合單位出臺的《集中學習制度》，每周一和周五進行1個辦小時的集中學習，重點學習反腐倡廉、傳先爭優(yōu)和業(yè)務方面的只是，努力提高全體公務員的理論修養(yǎng)、政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，堅持邊學邊用、活學活用，增強學習活動實效，切實把學習成果轉化為創(chuàng)新的動力，不斷促進思想觀念有新的解放、工作標準有新提高、發(fā)展措施有新的創(chuàng)造，不斷增強隊伍團結干事、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務大局、解決問題的能力，引導公務員用科學的理論武裝頭腦、指導實踐，不斷提高業(yè)務水平和服務能力。
(二)加強干部管理，創(chuàng)建一流隊伍。
我辦進一步加強民主集中制建設，將研究出臺《工作紀律行為規(guī)范》、《干部職工量化考核細則》、《首問責任制度》、《限時辦結制度》、《過錯追究制度》等9大制度，不斷完善干部隊伍的行為規(guī)范和工作機制，完善集體領導、個人分工負責相結合的制度，對12項單項考核責任書進行任務分解，由專人具體負責。結合民主生活會和每周2次的集中學習，主動交流思想，加強溝通，形成了互敬、互重、互信、互讓的工作氛圍和風氣，讓干部做到名利不爭、困難不讓、有功不居、遇過不推，促進工作健康發(fā)展。單位領導定期不定期和單位干部進行單獨談話，詢問工作、生活方面的問題，指導學習和工作中的不足，堅持講真話、動真情，糾正干部在思想上出現的偏差，鼓勵干部樹立正確的價值導向，關心每一個干部，為干部成長提供良好的工作環(huán)境。
(三)堅持為人民服務，轉變工作作風。
我辦工作涉及新農村、惠農政策、扶貧等方面，與群眾聯系密切，我們的工作更能體現黨和政府對群眾的關心。單位領導始終把支部隊伍建設作為重中之重，強調干部要經常深入基層了解職工群眾疾苦，聽取職工群眾反映，深入做好黨員聯系和服務職工群眾工作，幫助職工群眾解決工作生活中的實際問題。對工作作風不實，影響工作成效，給群眾造成不良影響的，按照《過錯追究制度》嚴肅追究責任。
四、活動方式。
(一)動員部署階段。
1、制定方案。
按照縣委組精神，制定我辦開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員活動”實施方案，對此項活動的開展提出具體要求和落實措施。于9月17日前上報縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。
2、召開全體干部職工會議。
重點學習省市和我縣領導關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要講話精神，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行再動員、再部署，使黨員干部充分認識開展帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員活動的指導思想、目標要求和有關政策原則，提高干部這次活動的認識，為活動開展打好基礎。
3、學習討論。
結合專題學習和單位《集中學習制度》，機關全體公務員要認真學習中共中央和省、市、縣相關文件精神，統一思想，明確認識，把握要求，確立載體，突出特色，積極投入到活動中來。在此基礎上，根據活動總體要求和主要內容，組織學習討論。每月組織一次公務員學習交流座談會，每周開展2次集中學習，暢談學習活動的心得體會和分析本單位本部門存在的問題，提出改進的辦法與措施。10月30日之前，每名公務員至少撰寫1篇心得體會文章，認真做好學習筆記。
(二)全面爭創(chuàng)階段。
1、公開承諾。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的公開承諾，公務員要提出參加“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動的具體打算，于11月10日前，采取適當方式公布，做出承諾。辦公室要及時公開活動的進展情況，不斷改進完善，強化服務觀念，接受群眾監(jiān)督。
2、領導點評。機關主要領導要定期對公務員在活動中履行職責、兌現承諾、發(fā)揮作用的情況進行點評，每季度點評1次，并做到合理點評、有效點評，不搞形式主義，達到點出實效、評出干勁、推動工作的目的。要結合公務員平時考核，對公務員完成重點工作、中心工作、階段工作目標和工作作風等進行評價，保證各項工作任務順利完成。
3、群眾評議。在20xx年12月21日前，20xx年6月5日、12月5日以前采取調查研究、民主測評等方式，開展群眾滿意度調查，加大服務對象評議公務員工作的力度，將評價評議結果作為公務員考核、獎懲的重要依據。
4、及時表彰和樹立典型。
按照主管部門表彰和單位表彰、及時表彰和定期表彰、精神鼓勵和物質獎勵相結合，把發(fā)現、樹立、宣傳、推廣先進典型作為活動的重要抓手，黨的召開前，按照公務員獎勵有關規(guī)定，采取自下而上、民主推薦的辦法，充分發(fā)揚民主，加強社會監(jiān)督，認真組織開展“人民滿意的公務員集體”、“人民滿意的公務員”評比表彰活動。對活動中涌現出來的先進典型進行表彰獎勵，功績突出的，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰進行表彰。
5、完善機制。
五、活動要求。
(一)提高認識，精心組織。
要深刻認識開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動的重要性，高度重視活動的開展，切實抓緊抓好。要根據農村工作的需要，進一步理清思路，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調動全體公務員參與活動的積極性，確保活動的扎實開展，務求取得實效。為了將此項活動落到實處，我辦成立以主任白小安為組長的“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動領導小組，辦公室設在農辦大辦公室，由楊玲燕兼任辦公室主任，負責日常工作。領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
(二)強化宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮我辦協調農口部門和深入基層的優(yōu)勢，大力宣傳我辦開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動的經驗做法和實際效果，大力宣傳先進典型事跡，努力在全縣營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
(三)把握進度，加強督導。
我辦“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動領導小組辦公室要及時掌握活動各個階段的進展情況和實際效果，堅決杜絕走過場、出偏差。要采取聽取匯報、專題調研、交流研討、明查暗訪等形式，了解活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。
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