最新對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 08:31:02
最新對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-14 08:31:02     小編:QJ墨客

演講稿要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的凝練度,避免啰嗦和冗長(zhǎng)。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)可信,體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度。同時(shí),這些范文也展示了許多不同主題和領(lǐng)域的演講內(nèi)容。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

六月的陽(yáng)光灑落在我們的校園里,溫暖而明媚。我們xx屆的學(xué)生們,從今日之后便要離開(kāi)母校,開(kāi)始人生路上另一段的旅途了。

離別總是充滿感傷,充滿不舍的,還記得我們當(dāng)初第一次踏進(jìn)這座校園時(shí)的情景嗎?那時(shí)的我們,滿懷著對(duì)新校園的期待,對(duì)大學(xué)生活的期待,開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí),開(kāi)始了我們大學(xué)四年的生活。四年的時(shí)間,讓我們有了改變,從一個(gè)青蔥的少年,成長(zhǎng)為一名社會(huì)人士。我們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí),結(jié)交到了朋友,也參與了各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)。四年里,最不舍的是同學(xué)之情,是師生之情,是舍友之情,我們笑過(guò),鬧過(guò),奔跑在這熟悉的校園里。

教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次,體育館外的梧桐又綠了幾次,寢室門前的櫻花樹(shù)依然粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾,湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語(yǔ)的情侶。這里留下了我們太多的回憶,若干年后,早已在工作崗位上鍛煉成一名職場(chǎng)精英的你,會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里的瀟灑時(shí)光,會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的知識(shí),會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里認(rèn)識(shí)到的同學(xué)呢?我們都是彼此珍貴的朋友,天南海北,大家曾經(jīng)來(lái)自各地,也許你的寢室里就有著東北口音與粵語(yǔ)的爭(zhēng)吵,有講著藏語(yǔ)與閩南語(yǔ)的室友在打游戲,而你就坐在椅子上,笑看著這一切,然后被他們合起伙來(lái)一頓“毒打”。我們總是會(huì)在擁有的時(shí)候不自知,等到失去的時(shí)候才感覺(jué)到,原來(lái)他/她是那么的重要。從此之后,也許會(huì)是許久才能一見(jiàn),也許會(huì)再也不見(jiàn)了。

但我想和各位說(shuō)的是,即便我們從此天涯相隔,我們依然連接在一起,這份同學(xué)之情,彌足珍貴。會(huì)變的,是我們的容顏,是我們的年歲,但不變的,是我們共同的記憶,是我們?cè)?jīng)一起歡鬧過(guò)的時(shí)光,在你生病時(shí)為你買藥帶飯,在你逃課時(shí)幫你點(diǎn)名答到,在你困惑時(shí)幫你解答問(wèn)題,這份情誼不會(huì)含有任何的雜質(zhì)。

最后,將最真摯的祝福送給我們的導(dǎo)師們,感謝這一路您的教導(dǎo)。

謝謝大家!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇二

學(xué)生畢業(yè)了,身為老師,身為校長(zhǎng),在畢業(yè)典禮上總發(fā)言的,那么要說(shuō)些什么內(nèi)容才精彩呢?下面本站小編整理了畢業(yè)典禮三分鐘。

演講稿。

供你閱讀參考。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束,我就要要告別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的老師,還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事,忘不了教我的教師,更忘不了每天在同一陽(yáng)光下,同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了,跨上初中的階段學(xué)習(xí),我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境,迎接新的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年時(shí)光中,老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

可曾記得,以前我還是一位無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí),我只會(huì)加加減減,更現(xiàn)在比起來(lái),簡(jiǎn)直是天攘之別。是啊,我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能飛翔!

當(dāng)我遇到了困難時(shí),是你來(lái)幫助我,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),是你在逗我笑,當(dāng)我傷心時(shí),是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng),我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

還記得我們?cè)谑苛謱?shí)踐基地的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了做石膏像,學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴,怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法,我們?cè)谑苛诌^(guò)得都很充實(shí),很快樂(lè)。從中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,也知道了怎樣獨(dú)立生活。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊!

如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧!

這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您一定因?yàn)槲覀兌鈽s?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠(yuǎn)銘刻在心。

再見(jiàn),朝夕相處的朋友,讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永遠(yuǎn)。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色童年,跨入新的征程。在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻,望著你們一張張純真又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò),小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的師生情?;厥啄且呀?jīng)過(guò)去的五年,就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍,躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果:在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī),為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃,你們?cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。但今天,你們將要告別母校,老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò):“我成功的秘訣不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法,好好把握自己的言行,做個(gè)堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,自由翱翔,是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天,去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。

最后,愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成,前程似錦!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行我校xx屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí),也向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的六年級(jí)任課教師表示衷心的感謝!

xx屆畢業(yè)的同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感5倪@六年,適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化,教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機(jī)遇,開(kāi)拓進(jìn)取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸?!钡慕逃砟睿笇?dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,保證同學(xué)們的考試成績(jī),更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福,促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高,實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健康,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的培養(yǎng)目標(biāo),奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng),教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜幸福生活,報(bào)答父母親人、社會(huì)和國(guó)家,美麗的大自然,實(shí)現(xiàn)“忠孝誠(chéng)信、禮義廉恥”的做人目標(biāo)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書(shū)寫(xiě)等課題研究,落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標(biāo),奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”放在重要位置,整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動(dòng),文體活動(dòng)豐富多彩,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上,你們俊秀飄逸的書(shū)法,難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音,難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術(shù)節(jié)中,你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí),同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前,你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日,你們還是這里的小學(xué)生,明天,你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校,不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁!

同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是,小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際,我謹(jǐn)代表母校,希望同學(xué)們把母?!白鲎屛覀円黄饋?lái)做”的校訓(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期待著你們天天進(jìn)步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力,去創(chuàng)造美好的明天,享受幸福的人生。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能代表全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)表我們的畢業(yè)感言。我想這會(huì)是我最后一次站在這個(gè)曾伴我走過(guò)六年風(fēng)雨陽(yáng)光的舞臺(tái)上,所以此刻內(nèi)心里有著難以言表的復(fù)雜情感。

“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼間卻各奔東西?!痹龠^(guò)幾天,我們可當(dāng)真要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。高中三年的努力,我們即將迎來(lái)的是現(xiàn)實(shí)最富挑戰(zhàn)性的邀請(qǐng),而我一直相信,我們共同走過(guò)的高三是一次不容錯(cuò)過(guò)的旅程,這期間的被愛(ài)與孤獨(dú),奮斗與迷惘,齊心與失落,辛苦與幸福都將是我們青春年華里最美的財(cái)富。

我知道過(guò)多的感謝只會(huì)流于別離的俗套,但在這里,我發(fā)自內(nèi)心地想感謝這樣一群人。他們會(huì)在我們不知天高地厚的時(shí)候原諒我們的淺薄與幼稚,他們會(huì)在我們想不到的地方給予我們最大的幫助,他們會(huì)利用自己的休息時(shí)間為我們一遍遍講解一道哪怕很簡(jiǎn)單的題目,他們會(huì)在上課前帶領(lǐng)我們做他們自創(chuàng)的打起精神操,他們甚至回到辦公室后也會(huì)擔(dān)心我們這些可憐的孩子們身體是否吃得消……我想我不用再提起他們共同的名字了,但我真心地希望在我們離開(kāi)以后,他們的生活會(huì)更加幸福,而他們播撒的種子,也會(huì)懷著一棵感恩的心,芳香滿天下。

當(dāng)然,正所謂嚴(yán)師出高徒,我們今天的成績(jī)也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻的督促與幫助。而為了我們的健康成長(zhǎng),楊麗霞等生活老師們更是像家人一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,還有學(xué)校飯?zhí)锰峁┑哪切┴S富多料的高三餐常常讓我有滿嘴的感動(dòng)。

然而在今天,我更是以激動(dòng)的心情參會(huì)。因?yàn)槲乙?jiàn)到了在我學(xué)業(yè)生涯中最敬愛(ài)的朱子平校長(zhǎng)。記得xx年9月,當(dāng)我懷揣學(xué)業(yè)的夢(mèng)想踏上中山華附的殿堂時(shí),我有幸遇見(jiàn)了這個(gè)在我生命中影響巨大的好校長(zhǎng)。相信大家和我一樣,都為他深深的人格魅力所折服,為他人性化的管理模式所感動(dòng)。曾經(jīng)各抒己見(jiàn)的校長(zhǎng)接待日讓我們真正體味到了學(xué)生當(dāng)家作主的感覺(jué),曾經(jīng)一年一度的高三老師集體旅游又讓我們親愛(ài)的老師們?cè)谛量噙^(guò)后感受到了溫暖的幸福,而那首由他填詞的校歌更是在一次次的傳唱中讓我們堅(jiān)定了“立志成才,貴在少年”的理想……他的激勵(lì),他的平和,他的妙語(yǔ)連珠,他的陽(yáng)光笑容——一切的一切,都讓我在眾人疑惑的目光下放棄了赴廣州華附深造的好機(jī)會(huì),毫不猶豫地選擇了留在中山華附就讀高中。雖然他回本部的消息讓還在高一的我和伙伴們都傷心了極久,但我相信,無(wú)論他在那里,這個(gè)好校長(zhǎng)一直情系中山華附,情系我們這一群曾在他的關(guān)懷下長(zhǎng)大的孩子。而他在我們學(xué)習(xí)生涯中留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,也足以支撐著我們每一個(gè)人走向?qū)儆谧约旱臓N爛前程。

我親愛(ài)的畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們,縱然有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的不舍,我們也要說(shuō)再見(jiàn)了。記得梁實(shí)秋在送別友人時(shí)說(shuō)過(guò):“你走時(shí),我不送你,你要來(lái),無(wú)論多大風(fēng)多大雨,我都會(huì)去接你。”我是最欣賞這種心情的。我希望,十年,二十年,甚至半百年之后校慶,當(dāng)我們重訪這相愛(ài)了六年的母校時(shí),從前的歡笑與熱淚還會(huì)繼續(xù),華附的土地上還會(huì)留有我們走過(guò)的足跡,相逢的我們,還會(huì)像從前一樣,單純而親密。謝謝。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,時(shí)間過(guò)得真快呀,一眨眼,我就畢業(yè)了。我總是抱怨時(shí)間過(guò)得慢,但是,六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。我想挽留些什么,可是記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。

在這六年的生活里,同學(xué)們陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業(yè),體驗(yàn)一下初中生活?,F(xiàn)在,時(shí)間滿足了我這個(gè)愿望,但我卻依依不舍了。是啊,六年的生活不是說(shuō)忘就忘,總要有些回憶。

在畢業(yè)時(shí),我們舉行了一次活動(dòng),來(lái)抒發(fā)我們念念不舍的感情。天,還是陰的,飄起了雨絲,雨絲打落在同學(xué)們的臉上,不知是雨還是淚……老師拿著相機(jī),拍下了許多感人肺腑的照片:同學(xué)們相互擁抱,誰(shuí)也不想分離。那些照片,鑲嵌了我們的童年回憶,鑲嵌了我們的小學(xué)記憶,鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時(shí)光,盼望時(shí)光再過(guò)得慢些吧。我期末考了個(gè)好成績(jī),算是給老師和家長(zhǎng)們的一個(gè)回報(bào)吧,畢竟,這也是小學(xué)生涯里最后的時(shí)光了。

謝謝您,我的老師。是您把我們培育成祖國(guó)的花朵,我的母校,后會(huì)有期!

謝謝大家!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇五

大家好!

今天,我們?cè)谶@里舉行20_屆高三畢業(yè)典禮,__一中第--屆高中同學(xué)正式畢業(yè)。此時(shí)此刻,我們感到無(wú)比欣慰,心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。首先,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè),成為合格的高中畢業(yè)生,表示熱烈祝賀!同時(shí),我提議,讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

同學(xué)們,三年前,你們也和現(xiàn)在一樣,經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏考入了一中。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了,但母校和老師們,忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈,這一切是那樣的銘心刻骨,深深印在母校老師的記憶之中。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,你們有過(guò)成功的歡樂(lè),也有過(guò)失敗的痛苦;得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈,但這一切都已成了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血,不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望,不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們,中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn),它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,你們的人生之路才剛剛開(kāi)始,還需要不斷地探索和實(shí)踐,走上社會(huì),你們將重新構(gòu)建自己新的年輪。在此,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

一是要樂(lè)觀地對(duì)待人生,永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列火車,有時(shí)會(huì)穿行在平坦的原野,有時(shí)又得爬坡或在隧道中穿行,但不管怎樣,我們心中總應(yīng)該是光明的,坦然的,正如杰出的政治家盧森堡所說(shuō)的:“不論我到哪兒,只要我活著,天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在?!蹦銈冋幵谝粋€(gè)偉大的改革時(shí)代,對(duì)于新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō),你們沒(méi)有理由不對(duì)生活和未來(lái)充滿自信。

第二是希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟刈非蠛蛫^斗。世界上沒(méi)有比人更高的山峰!愛(ài)拼才會(huì)贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來(lái)沖淡自己的奮斗信念,這種所謂的“平淡”、“平凡”,說(shuō)到底,不過(guò)是平庸的代名詞。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上,需要你們有不斷進(jìn)取的精神。

第三,畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè),對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還很長(zhǎng),因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝于成”,這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。

同學(xué)們,再過(guò)5天,你們就要進(jìn)入高考試場(chǎng)。在這里我不愿再給同學(xué)們?cè)黾痈嗟膲毫拓?fù)擔(dān),我只想說(shuō):要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),要相信自己!天道酬勤,我們不會(huì)沒(méi)有收獲,不管考試的結(jié)果如何,只求問(wèn)心無(wú)愧。即使失敗了,也沒(méi)什么了不起,一切可以從頭再來(lái)。

我相信,在你們留在母校最后的日子里,你們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn),給低年級(jí)的學(xué)友做出學(xué)習(xí)的榜樣,也給母校留下一筆豐厚的財(cái)富。

最后,祝愿同學(xué)們高考成功,前程似錦!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇六

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

在這座美麗的校園中,我們相識(shí)相知,可是明天,我們就要各奔東西了。還記得當(dāng)初進(jìn)校門時(shí)多么希望自己早日長(zhǎng)大,早日踏入社會(huì),如今卻多么希望時(shí)光倒流。

親愛(ài)的老師們,是你們每日的辛勤教導(dǎo)換來(lái)了我們今天的成績(jī)。還記得你們帶領(lǐng)我們開(kāi)展活動(dòng)的快樂(lè)日子;還記得你們?yōu)槲覀儾粎捚錈┲v解題目的和藹的笑容;還記得你們因我們不聽(tīng)話而憂心的模樣;還記得你們?yōu)槲覀內(nèi)〉煤贸煽?jī)而舒展的皺紋。校園的燈光不會(huì)說(shuō)謊,她會(huì)告訴我們你們的辛勞。校園的粉筆不會(huì)說(shuō)謊,她會(huì)告訴我們你們上課的艱辛。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起度過(guò)了多么美好的一段日子。校園里,我們暢談理想,憧憬明天,文藝晚會(huì)上,我們吹拉談唱,輕歌曼舞……3年中,我們彼此了解,彼此關(guān)心,彼此愛(ài)護(hù),3年是多么短暫的日子,我們才剛剛知心,卻要分離。

可愛(ài)的班干部們,感謝你們3年來(lái)為我們所做的一切,同學(xué)病了,是你們帶去作業(yè),送上關(guān)心;有人跑步跌倒了,是你們?yōu)樗麄兦逑磦?,擦上藥?早上那一疊疊整整齊齊交到老師手中的本子,是你們每天默默為同學(xué)服務(wù)的標(biāo)志;晚上教室里晃動(dòng)的身影,是你們認(rèn)真工作的見(jiàn)證。校園里的黑板記載了你們付出的汗水,校園的獎(jiǎng)狀看到了你們奮斗的成果。

我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這3年中所發(fā)生的每一件事,我們會(huì)珍藏在心底直到永遠(yuǎn)。

過(guò)去的日子只能成為回憶,明天將是一個(gè)新的開(kāi)端。未來(lái)是一塊白布,我們會(huì)給它染上絢麗的色彩。相信有一天我們會(huì)在各自的崗位上為母校爭(zhēng)光。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

明天是美好的,讓我們帶著回憶,含著微笑走向未來(lái)。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行濰坊四中20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向所有為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!向多年以來(lái)給予學(xué)校極大的信任和支持的所有畢業(yè)生的家長(zhǎng)和給予學(xué)校大力支持的各級(jí)政府及社會(huì)各界表示衷心的感謝!

今天是一個(gè)百感交集的日子。你們是我來(lái)到濰坊四中以后第一批從高一看著一步步成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,看著你們從稚氣未脫的少年成長(zhǎng)為聰明懂事的青年。十天后,你們即將離開(kāi)母校,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影,一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長(zhǎng)好”的真心的問(wèn)候,將離我遠(yuǎn)去,實(shí)在是舍不得?。《裉旄莻€(gè)揚(yáng)帆起航的日子,你們即將走入自己心儀的大學(xué),即將奔赴各自新的前程,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地,想到這些,我又是異常興奮的。

同學(xué)們,三年以來(lái),知識(shí)的交流、情感的交融和心靈的碰撞把我們緊緊地聯(lián)系在一起。四中的生活因?yàn)橛辛四銈兊膬?yōu)秀表現(xiàn)而充滿希望,四中的校園因?yàn)橛辛四銈兊呐畈瘹舛佣嘧硕嗖?。所以今天,我要大聲真誠(chéng)地為你們喝彩!

更忘不了,1600名學(xué)子,1000多個(gè)日子,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一件大的教學(xué)事故;學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谑袇^(qū)各學(xué)校中從高一進(jìn)校時(shí)的倒數(shù)第一變成了今天的目標(biāo)達(dá)成率絕對(duì)第一。在今年的藝體類專業(yè)高考招生考試中,365人參加省美術(shù)聯(lián)考,過(guò)線率高達(dá)96%;154人參加音樂(lè)專業(yè)類考試,過(guò)關(guān)率達(dá)80%;67人參加普體考試,過(guò)線率達(dá)76%。專業(yè)過(guò)線人數(shù)列城區(qū)高中第一名,遙遙領(lǐng)先于省專業(yè)過(guò)線平均率。

你們一次次成為獨(dú)一無(wú)二的靚麗風(fēng)景,定格在濰坊四中的光榮校史上,為學(xué)弟學(xué)妹們做出了榜樣。同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為自己這充實(shí)而靚麗的三年喝彩吧!

親愛(ài)的同學(xué),將來(lái)無(wú)論你走向何方,無(wú)論做什么工作,我同樣為你們喝彩!你永遠(yuǎn)是母校的驕傲!

如果你考上了大學(xué),你是母校的驕傲;如果你沒(méi)考上大學(xué),你已在母校接受了三年正規(guī)高中的優(yōu)質(zhì)教育,有了這三年高中生活打下的基礎(chǔ),你們都會(huì)對(duì)生活充滿熱愛(ài),對(duì)工作充滿自信,對(duì)未來(lái)充滿希望,而這些東西,比一個(gè)畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)顯得重要得多。你完全可以成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人在社會(huì)上摸爬滾打了。只要你在社會(huì)中找準(zhǔn)自己的定位,同樣能成就自己的輝煌人生。母校同樣為你驕傲!

親愛(ài)的同學(xué)們,我還要衷心地感謝你們!感謝你們?cè)跒H坊四中的'校史上書(shū)寫(xiě)下的熠熠生輝的篇章,感謝你們給予老師的無(wú)數(shù)次深深的感動(dòng)和喜悅,感謝你們讓家長(zhǎng)們擁有更多的幸福和期待。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向親愛(ài)的同學(xué)們深深地鞠躬!

三年,在人生的漫漫旅程中不長(zhǎng)也不短。不知不覺(jué)間,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)還來(lái)不及慢慢品味,許多精彩的瞬間也無(wú)暇去細(xì)細(xì)欣賞。三年來(lái),你們感動(dòng)著周圍人的同時(shí),周圍的人也在感動(dòng)著你們。請(qǐng)同學(xué)們與我一起舉起右手放在你的心上,深深地感謝三年以來(lái)為你任勞任怨無(wú)私付出的人吧:

感謝老師們以他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和辛勤的勞動(dòng)培養(yǎng)出了如此優(yōu)秀的你們!感謝家長(zhǎng)們與學(xué)校積極配合,做你們拼搏進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)后盾!感謝學(xué)友們所給予自己的深厚的友誼!感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界為我們創(chuàng)造的安全良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

我相信,離別之際,在依依不舍的同時(shí),同學(xué)們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感激之情。你一定會(huì)向教過(guò)你的老師一一話別,與同班的同學(xué),還有曾經(jīng)和你同班的同學(xué),以及在學(xué)校各種興趣小組和社團(tuán)一起學(xué)習(xí)和工作過(guò)的同學(xué)話別。你一定會(huì)把你的教室、寢室打掃干凈,把課桌用具等擺放整齊。

我堅(jiān)定地相信,今后無(wú)論大家走到哪里,高中三年,老師們?cè)谡n堂上激情洋溢的講解,課堂下循循善誘的啟迪,辦公室里語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀,走廊上和風(fēng)細(xì)雨的談心,這一切的一切,你們將永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處。因?yàn)閺乃闹凶叱鋈サ拿恳晃粚W(xué)子,都是最懂得感恩的人!

當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,三年來(lái),老師可能會(huì)在“恨鐵不成鋼”的時(shí)候無(wú)意中傷害了你們,讓你們感到委屈、無(wú)奈甚至痛苦;有些事情學(xué)校還沒(méi)有做到盡善盡美。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)理解老師和學(xué)校的良苦用心好嗎?請(qǐng)不要帶著對(duì)老師對(duì)學(xué)校的抱怨離開(kāi)學(xué)校好嗎?如果那樣,老師會(huì)心痛的,我也會(huì)心痛的。請(qǐng)相信,我們四中人一定會(huì)在“崇美崇實(shí)、追求卓越”的教育之路上不斷走向完美!

我堅(jiān)定地相信,經(jīng)過(guò)三年信心教育熏陶出來(lái)的孩子將來(lái)無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)還是走向社會(huì),你們的行囊里永遠(yuǎn)不會(huì)缺少理想和信心這兩塊成功的法寶。有人說(shuō),登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物:一種是雄鷹,一種是蝸牛。也許,我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹,但四中培養(yǎng)的學(xué)子永遠(yuǎn)懷有一份“天生我材必有用”“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣,努力爭(zhēng)做一只有理想的勇于攀登金字塔頂?shù)奈伵#恢粸閷?shí)現(xiàn)理想不停地讀書(shū)思考的蝸牛。我們即使沒(méi)有錢鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄,即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱,但我們至少有五年讀100本書(shū)的目標(biāo),從而讓你的胸懷與眾不同!讓你的眼界與眾不同!讓你的心靈與眾不同!更讓你的人生從此與眾不同!

我還堅(jiān)定地相信,四中走出去的每一個(gè)學(xué)生都能成為勇于承擔(dān)責(zé)任的大寫(xiě)的人,一個(gè)為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為父母、也為我們自己,勇敢地肩負(fù)起責(zé)任的人。有責(zé)任心的人必定能夠“鯤鵬展翅會(huì)有時(shí),扶搖直上九萬(wàn)里”!

親愛(ài)的同學(xué)們,離開(kāi)母校之后,無(wú)論你身處何方,那種母校情感我想你是終生難以割舍的。

我始終期盼著,走出四中的校門之后,四中精神永存同學(xué)們心間,繼續(xù)弘揚(yáng)“厚天地之大美,達(dá)萬(wàn)物之至理”的校訓(xùn),人人都把自己鍛造成“自強(qiáng)精神、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、淑女風(fēng)范、紳士風(fēng)度、國(guó)際視野、世界胸懷、領(lǐng)袖氣質(zhì)”的優(yōu)秀人才,人人成為四中閃光的名片。

母校真誠(chéng)地期盼著,將來(lái)無(wú)論你們站得多高,走得多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)關(guān)心母校的發(fā)展。滄海桑田,可以改變?nèi)f物,但永遠(yuǎn)改變不了我們?nèi)杲⑵饋?lái)的師生情意,母校的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開(kāi)有情有意的你們的愛(ài)心和智慧。母校深情地呼喚著你們:常回家看看!

老師熱切地期盼著,在接下來(lái)的高考過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都能夠克服畏難、自卑、消極的思想觀念,都能牢固樹(shù)立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,都能有“別人行,我更行”的豪邁志氣。都能在高中三年最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和良好的心態(tài)。相信每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出最佳成績(jī),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟我高呼:我無(wú)所不能,我攻無(wú)不克,我戰(zhàn)無(wú)不勝,我無(wú)人能敵,power!yes!

親愛(ài)的同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻的心情。請(qǐng)同學(xué)們相信,濰坊四中的大門將永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi),四中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)關(guān)注著你們,永遠(yuǎn)為你們吶喊助威!

最后,請(qǐng)接受我深深的祝福:

衷心祝福同學(xué)們夢(mèng)想成真、笑口常開(kāi)!

衷心祝福家長(zhǎng)和老師們?nèi)f事如意,身體健康!

衷心祝福我們的學(xué)校繼往開(kāi)來(lái),燦爛輝煌!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

五年小學(xué)生活,如白駒過(guò)隙,短暫而美好。而今天,我們就要最后一次相聚在這雪松下,依依惜別。

回首過(guò)去,五年小學(xué)生活如一道由赤橙黃綠青五色組成的絢麗多彩的彩虹,每一色的顏色,都代表一個(gè)年級(jí)的故事。我不禁回想起一年級(jí)時(shí)莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮;二年級(jí)時(shí)“歌詠比賽”時(shí)歡快的歌聲;三年級(jí)時(shí)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì);四年級(jí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲。

我難忘,三年級(jí)時(shí),下課鈴剛響,同學(xué)們便一擁而出,我的鼻子不小心被撞破了,大量出血,我沒(méi)有紙巾,站在那里急得直跺腳。這時(shí),一個(gè)親切的聲音從我背后傳來(lái):“流鼻血了?沒(méi)有紙嗎?我去給你拿”!我一抬頭,看到xx那親切的面孔,xx熱心地拿來(lái)紙巾,只見(jiàn)她一會(huì)兒幫我卷紙團(tuán),一會(huì)又把紙團(tuán)塞進(jìn)我鼻子中,一會(huì)又把廢紙清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天啊!可xx卻熱得滿頭大汗。終于我的鼻子慢慢好了,看著xx滿額汗水,我真是非常感動(dòng)。啊!這是我們真摯的同學(xué)情!

我難忘,五年級(jí)時(shí),那堂音樂(lè)課上,老師讓我唱歌,我怯生生的不敢唱。教音樂(lè)的劉老師仿佛看出了我的為難,走到我的面前,拍拍我的肩,俯在我的耳邊輕輕地說(shuō):“不要怕!大膽點(diǎn)兒!”我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),便小心翼翼地唱了起來(lái)。中間老師看我有為難的神色,便做出“v”的勝利手勢(shì)。我看著老師鼓勵(lì)的手勢(shì),心中頓時(shí)充滿了自信,放開(kāi)了嗓子,一展歌喉,把一首歌完整流利地唱了下來(lái)。從此,我參加重大活動(dòng)從不怯場(chǎng)。啊,這就是我們親切的師生情!

我更難忘,二年級(jí)那場(chǎng)“秋之韻”主題展示活動(dòng),我要讀兩句詩(shī)。那時(shí)候,我總是覺(jué)得自己的聲音不好聽(tīng),朗誦課文總像小和尚念經(jīng)。我為了不在人前出糗,每天就像打了雞血一樣,在家里玩命練習(xí),每天不知道要為練一個(gè)手勢(shì),在鏡子前練上多少遍。終于,我在展示會(huì)上十分有感情的朗讀了那兩句詩(shī),得到了老師贊許的眼神。通過(guò)這次活動(dòng),我更深刻地明白了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶博物館中一件件珍貴的藏品,會(huì)永遠(yuǎn)值得我們珍藏。

再見(jiàn),親愛(ài)的母校,您是我們幸福成長(zhǎng)的搖籃,我們一定會(huì)努力進(jìn)取,拿最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!

再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您遞給我一把金鑰匙,幫我打開(kāi)智慧的大門,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們朝夕相處,請(qǐng)記住我們的友誼,讓我們的友情地久天長(zhǎng)!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇九

各位同學(xué),各位老師:

大家下午好!

今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,在這里隆重舉行杭州高級(jí)中學(xué)20__屆高中畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工,向20__屆的全體同學(xué)順利完成高中階段的學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)嘔心瀝血,傾注智慧和愛(ài)心的全體教師表示衷心的感謝!老師們,辛苦了!

同學(xué)們,三年前,同學(xué)們懷著美好的憧憬夢(mèng)想,選擇了杭高,成為了一名杭高人;三年來(lái),你們是幸福的,因?yàn)?,三年的高中生活,不僅有父母,師長(zhǎng),同學(xué)的陪伴,更有杭高校園參天的樟樹(shù)陪伴,長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道陪伴,爛漫的櫻花陪伴,洋溢的文化陪伴。一千多個(gè)日夜,你們?cè)趯W(xué)校的教室里留下伏案的身影,在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)留下矯健的姿態(tài),在學(xué)校的綠樹(shù)間留下嬉鬧的神情,在學(xué)校的甬道上留下?tīng)N爛的微笑。這一切都是你們留給我和所有老師最美好的回憶,這一切都是你們送給學(xué)校最珍貴的禮物。同學(xué)們,感謝你們!

今天,在你們即將參加高考,離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,讓我代表學(xué)校,送上我們的希望和祝福:(這個(gè)希望與祝福依然用"六個(gè)有"概括吧)。

還是在成人節(jié)上說(shuō)過(guò)的話,十八年的歲月,伴隨著父母的嘔心瀝血,師長(zhǎng)的殷殷期待,同學(xué)的真摯情誼。當(dāng)我們高三畢業(yè)的時(shí)候,讓我們心存感激,感激于父母,師長(zhǎng),同學(xué)對(duì)自己的付出,感激于世上一切真的,美的,善的事物對(duì)自己的滋養(yǎng)。以擁有這樣一份感激之情,去迎接高中畢業(yè)的夢(mèng)想與生活,去面對(duì)成人的理想與責(zé)任;讓我們有情有義,仁愛(ài)他人,去蕩滌世俗的自私與冷漠,淺薄與狹隘。今年5月十三日,是五七屆校友離校五十年的紀(jì)念活動(dòng),當(dāng)看到200多白發(fā)蒼蒼的老校友在扇形教室向母校及其師長(zhǎng)恭敬的三鞠躬和深情的呼喊:母校,感謝你;恩師,感謝你!時(shí),我深深地被感動(dòng)了。我希望今天在座的同學(xué),五十年后再回母校,也能象前輩學(xué)長(zhǎng)那樣深情地說(shuō)"桂花還是母校的香"!

同學(xué)們,走出校們,你們將面臨一個(gè)全新的社會(huì),生活將變得復(fù)雜起來(lái),紛紛擾擾的世界,也許會(huì)讓我們?cè)诿CH撕V忻允ё晕?;林林總總的人生,可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,甚至是心靈的抉擇我認(rèn)為走出校門,被社會(huì)選擇是一種人生,能有膽有識(shí)自主選擇社會(huì)又是一種人生惟有堅(jiān)定的信念,不斷的學(xué)習(xí),獨(dú)立的思想,不撓的精神,卓越的學(xué)識(shí),才能使自己變得有膽而有識(shí),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人三年的杭高生活,有很多東西會(huì)隨著歲月的流逝而淡忘,但我相信百年杭高"科學(xué),民主,求真,創(chuàng)新"的優(yōu)良精神會(huì)在你們今后的人生實(shí)踐中傳承與顯示!相信同學(xué)們走到那里都不會(huì)忘記自己是"杭高人"我們杭高的學(xué)生在全國(guó)各高校有著極高的贊譽(yù),北外連續(xù)兩屆學(xué)生會(huì)主席都是來(lái)自杭高這在北京高校成為美談相信大家無(wú)論在什么崗位上,都不會(huì)忘記學(xué)校對(duì)你們的教育:"人是要有一種精神的","人的一生一定要做有意義的事情"!

同學(xué)們,杭高校園從1899年創(chuàng)辦以來(lái),走出了無(wú)數(shù)校友。他們中,有的成為了兩院院士,有的擔(dān)任了省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的成為企業(yè)領(lǐng)袖,有的成了文化名人,有的成為國(guó)內(nèi)外大學(xué)學(xué)生中的皎皎者。但是,這些年來(lái),我也接待了一些這樣的校友,他們有的生活不算富裕,有的早早下了崗,有的一直工作在大西北,有的還坐著殘疾椅來(lái)母校參加紀(jì)念活動(dòng)??梢钥隙?,校友們走出杭高的校園,人生的經(jīng)歷各不相同。那么,同學(xué)們,今天的你們,走出杭高的未來(lái)歲月,又將會(huì)經(jīng)歷怎樣的人生呢我想,今后無(wú)論我們?cè)庥鍪裁矗瑹o(wú)論我們會(huì)成為什么,最重要的是要以從容的態(tài)度,笑對(duì)人生,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。只有這樣,我們的人生才會(huì)舉重若輕,才會(huì)有聲有色,才會(huì)精彩豐富。我們的人生可以平凡,但不能平庸,我們每個(gè)同學(xué)都可以做最好的自己——因?yàn)槲覀兪呛几呷耍?/p>

同學(xué)們,再過(guò)兩星期,你們就要進(jìn)考場(chǎng)了,高考對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),與其說(shuō)是考大家的知識(shí),能力,不如說(shuō)是考大家的心理心態(tài)。我希望同學(xué)們拋棄雜念,輕裝上陣,以健康的身體迎接考試,以良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),以沉著的步伐走進(jìn)試場(chǎng),相信所有同學(xué)通過(guò)自己的努力會(huì)一切順利!

最后,我真誠(chéng)地祝愿:祝所有同學(xué)高考成功!祝所有同學(xué)一生幸福!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十

課同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐??墒牵瑦?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也能夠這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。

他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自我腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒(méi)有因?yàn)樽晕业耐榷?,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能構(gòu)成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

在我們此刻的學(xué)習(xí)中,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,僅有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力,暢想未來(lái)。

曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!

多謝大家!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

????大家下午好!

今天,太陽(yáng)金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,這個(gè)特殊的日子,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹(shù),從我們剛來(lái)到校園,它便陪伴了我們度過(guò)了六年。它身上的每一片樹(shù)葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),振奮人心的學(xué)生演講……它看見(jiàn)了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮,它見(jiàn)證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng)。當(dāng)一片片樹(shù)葉飄落時(shí),它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書(shū)聲,歡快活躍的歌聲,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),繞有趣味的郊游,最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我跟著他。爸爸剛將我送進(jìn)去,便匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來(lái)和我一起說(shuō)話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現(xiàn)在一起度過(guò)六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,—正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我不再害怕,開(kāi)始喜歡上課,喜歡上這里的一切?,F(xiàn)在再看看這個(gè)校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學(xué)就如我的家人。

提起我x年級(jí)時(shí)的“xx活動(dòng)”,我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長(zhǎng)不能來(lái),但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂(lè)乎??矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見(jiàn)我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過(guò)合作我順利通過(guò)所有障礙來(lái)到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

更記得那x年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過(guò)校內(nèi)活動(dòng),雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是x老師,開(kāi)始唱起那首《xx》了,大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下x老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來(lái)了臺(tái)下響亮的掌聲。

美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

美麗的校園,可愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的老師,六年的時(shí)光來(lái),一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹(shù)上的紫荊依舊在開(kāi)放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過(guò),似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂(lè)童年,迎來(lái)少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別。

再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

再見(jiàn)了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng)?;丶?。

再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕?,你們是我的伙伴,?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十四

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自我》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò):“世界上僅有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自我?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自我。

柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若可是來(lái),我就過(guò)去?!钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山可是來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自我。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們能夠想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天最終想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,可是我們能夠改變自我,給自我加重,這樣我們就能夠適應(yīng)變化,不被打??!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最終一絲努力的期望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是,唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自我,之后我就能夠依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又明白呢,也許我連整個(gè)世界都能夠改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自我,僅有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們能夠改變自我,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。

對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類禮貌的搖籃,在人類禮貌的發(fā)展,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。

長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下,節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的14;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別十分之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)儉意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中,將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

只要大家都注意節(jié)儉用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,必須要自我身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)儉身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水!

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