認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇一
蒼翠欲滴的.嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一米陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻?，因?yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
分享是一種習(xí)慣。
當(dāng)我們年幼時(shí)，父母就曾教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)與別人分享。如果你有兩半蘋(píng)果要學(xué)會(huì)分享，如果你有一個(gè)蘋(píng)果就要完整地把它奉獻(xiàn)出去。分享是一種習(xí)慣、吝嗇的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)、自私的人永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂?，生活才更深地令人陶醉?/p>
李白“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易“失看明月應(yīng)垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“昔人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國(guó)破山河在，城春草木深”分享憂(yōu)國(guó)抑郁之情。
分享是快樂(lè)的種子，種下分享，收獲了快樂(lè)。分享是心靈的啟明星，跟著它的指引前進(jìn)，在人生旅途上，最后守候的必是一片心靈的凈土。分享是人生的鏡子，在它的面前，呈現(xiàn)的是形形色色的靈魂，有真情的付出者，有假意的恭維者，有堅(jiān)毅執(zhí)著的追求者，有半途而廢的畏縮者……分享從不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇二
分享這個(gè)詞在我們生活中是非常常見(jiàn)的，分享文化是近年來(lái)的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點(diǎn)滴、感悟，分享自己的思想、見(jiàn)解，也可以分享自己學(xué)習(xí)、工作的心得。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，分享不僅是一種行為，更是一種習(xí)慣。因?yàn)榉窒韼Ыo我快樂(lè)，不斷地分享，也讓我的生活更加充實(shí)。
段落二：分享讓我快樂(lè)
我總是會(huì)跟朋友們分享自己的生活中的點(diǎn)滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過(guò)一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時(shí)候，我總是感覺(jué)非常興奮和快樂(lè)。因?yàn)槲也粌H能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過(guò)美好的時(shí)光。
段落三：分享讓我學(xué)到更多
分享不僅可以帶給我快樂(lè)，也帶給我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是分享自己的知識(shí)，或者是傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，都能讓我獲得新的認(rèn)識(shí)和思考方式。我的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)我要分享一些自己知道的東西，會(huì)更加仔細(xì)地去了解、理解、總結(jié)和表述；而當(dāng)我聽(tīng)別人分享時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)、思考方式和解決問(wèn)題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開(kāi)拓自己的眼界，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
段落四：分享讓我得到他人的認(rèn)可和支持
當(dāng)我分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解時(shí)，除了獲得自己的快樂(lè)、學(xué)習(xí)之外，也常常能得到他人的認(rèn)可和支持。因?yàn)楫?dāng)你分享一些有價(jià)值的東西時(shí)，會(huì)讓人感受到你的真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)和成熟，這會(huì)增強(qiáng)別人對(duì)于你的信任和認(rèn)可，他們也會(huì)更有可能對(duì)你提供幫助和支持。這種來(lái)自他人的認(rèn)可和支持，能夠讓我更加自信和有動(dòng)力去繼續(xù)分享和學(xué)習(xí)。
段落五：分享讓我成為更好的自己
分享的這個(gè)過(guò)程，讓我變得更有責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲疑钪业姆窒砜赡軙?huì)影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)。而這個(gè)過(guò)程，也不斷地讓我反思、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我成為了一個(gè)更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結(jié)：
分享讓我快樂(lè)，學(xué)到更多，得到他人的認(rèn)可和支持，更讓我成為一個(gè)更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻(xiàn)和滿(mǎn)足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能為他人帶來(lái)價(jià)值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅(jiān)持分享的習(xí)慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇三
福建省永安市西門(mén)小學(xué)三（3）班 廖晨杰 指導(dǎo)老師 謝美秀
和別人分享，是一件很快樂(lè)的事。
春天來(lái)了，盎然的生機(jī)，美麗的春景，召喚著我們春游去。我們背著裝滿(mǎn)食物的書(shū)包，洋溢著快樂(lè)的笑容，走在春天的和風(fēng)細(xì)雨里。
到了春游地點(diǎn)，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)飛向各個(gè)角落，大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群，一邊歡樂(lè)地交談吃東西，一邊欣喜地觀(guān)賞著春天的美景，快樂(lè)的笑聲如笛兒般清亮。我背著零食包，邊吃邊看，忽然，我看見(jiàn)鄭怡靜同學(xué)一個(gè)人靜靜地坐在一棵廣玉蘭樹(shù)下看書(shū)，她的身邊沒(méi)有零食。我走過(guò)去輕輕地問(wèn):“你怎么不和大家一起玩呢？”
“我不想玩。”怡靜放下書(shū)本說(shuō)。“那我和你坐在一起看書(shū)，好嗎？”
“好哇，這本書(shū)上的故事太有趣了?！扁o一邊說(shuō)一邊往旁邊挪了一下，“讓我們一起看吧！”
我高興地坐了下去，把零食一股腦兒倒了出來(lái)，熱情地招呼她：“你看，我?guī)Я诉@么多好吃的零食，我們一起吃吧?！?/p>
“不用了，你自己吃吧?！扁o客氣地推讓著。
我拿起一包零食，塞到怡靜的手中，對(duì)她真誠(chéng)地說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，有好吃的，要和大家分著吃才香，你吃了，我會(huì)很高興的。”
看怡靜吃著零食開(kāi)心的樣子，我快樂(lè)極了。我們就這樣一邊看書(shū)聊天，一邊吃著零食，看到精彩有趣的地方，我們就忍不住笑起來(lái)，那笑聲就像兩只活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)在四月的田野間飛翔。累了就放下書(shū)本站起來(lái)，抬眼欣賞廣玉蘭的美麗，春天的廣玉蘭樹(shù)上綻開(kāi)著大朵大朵的紫色花朵，我快樂(lè)的心也像這花朵一樣怒放著。
在春游回來(lái)的路上，我的背包空了，我的心卻裝滿(mǎn)了分享的快樂(lè)。這次春游，我和同學(xué)不僅分享食物，分享書(shū)中的故事，分享春天的美麗，更分享同學(xué)之間的友誼，分享讓我更快樂(lè)，讓快樂(lè)與我們同行。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇四
分享是一種積極的生活態(tài)度，能夠讓心情變得積極向上。我喜歡和朋友分享自己的生活經(jīng)歷，或者是把我喜歡的東西介紹給他們聽(tīng)，看到他們因此而感到高興、快樂(lè)，我也感到了自己的快樂(lè)，而且快樂(lè)經(jīng)常會(huì)像病毒一樣傳染開(kāi)來(lái)，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著燦爛的陽(yáng)光和溫暖的感覺(jué)。
二、分享增進(jìn)人際交往，建立美好關(guān)系
分享還有另外一種美好的功效，能夠增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)，在互動(dòng)中建立更深厚的感情。當(dāng)我向別人分享自己的故事或是知識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以吸引到那些具有相同興趣的人，這些人往往會(huì)成為我有趣的對(duì)話(huà)記錄者，我們之間的關(guān)系也因此變得更加密切。長(zhǎng)此以往，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更多的朋友和更好的人際關(guān)系，這讓我的生活變得更加有趣和豐富。
三、分享的過(guò)程能夠擴(kuò)大視野和提高自我認(rèn)識(shí)
分享能夠讓我們的視野變得更加開(kāi)闊，不僅能夠了解別人的想法和感情，更能夠讓自己從中受益。例如，當(dāng)別人分享自己的觀(guān)點(diǎn)和看法時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)這些看法的分析和思考，從中提高自己的認(rèn)識(shí)。此外，自己給別人分享時(shí)也會(huì)深深地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于某些事物的觀(guān)點(diǎn)和看法，從而能夠更好地理解自己。
四、分享能夠提高自信心和鼓舞士氣
有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得自己在做某件事的時(shí)候處于孤獨(dú)的狀態(tài)，感到自己的價(jià)值不夠，思維也變得混亂，這時(shí)我會(huì)選擇向別人分享自己的想法。分享的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到別人對(duì)自己的贊揚(yáng)和肯定，這樣就能夠激勵(lì)自己的士氣，提升自己的自信心。同時(shí)，也可以幫助別人建立對(duì)我們的信任和尊重的感覺(jué)，這是建立長(zhǎng)久關(guān)系所必備的條件之一。
五、總結(jié)
分享是一種美德，能夠讓我們擁有快樂(lè)，建立美好的關(guān)系和增加自信心。通過(guò)分享，我們可以更好地了解自己和別人，提高自身的認(rèn)識(shí)和素質(zhì)，增強(qiáng)自身的能力吸收外部信息和提高自身的執(zhí)行能力。分享是建立長(zhǎng)久人際關(guān)系的基石，同時(shí)也是建立自身優(yōu)質(zhì)社交資源的必要手段。所以，或許從現(xiàn)在開(kāi)始，我們也可以試著和自己周?chē)娜朔窒碜约旱纳?，分享自己的?jīng)歷和知識(shí)，那么，自己也許能夠從其中得到意想不到的收獲和改變。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇五
“分享”這個(gè)詞在我的生活中，占據(jù)了很重要的位置，因?yàn)樵谖移邭q的時(shí)候，就懂得了它能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。
那年，我和爸爸一起去買(mǎi)水果。突然，我眼前一亮，看到了一種用小盒子裝的從未吃過(guò)的水果，走近一看，發(fā)現(xiàn)盒子上的標(biāo)簽上寫(xiě)著“藍(lán)莓”兩個(gè)字。原來(lái)這就是藍(lán)莓啊！我喝過(guò)藍(lán)莓味的牛奶，那種酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買(mǎi)一盒。藍(lán)莓很貴，20元一盒，爸爸猶豫了一下，還是買(mǎi)了。
回到家，我將藍(lán)莓洗好，用盤(pán)子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍(lán)莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起媽媽愛(ài)吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務(wù)的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)靵?lái)吃藍(lán)莓。”媽媽回身見(jiàn)我招呼她，有些意外，很快走過(guò)來(lái)我拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下腰，咬住我遞到她嘴邊的藍(lán)莓。媽媽吃完，滿(mǎn)足地嘆道：“我還是第一次吃藍(lán)莓呢，真新鮮！”爸爸見(jiàn)我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過(guò)來(lái)，也拿起一顆丟到嘴里。
不知不覺(jué)，一盤(pán)藍(lán)莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定沒(méi)吃過(guò)，便說(shuō)：“我們留一點(diǎn)，給爺爺奶奶過(guò)去吧?！卑职挚幢P(pán)里為數(shù)不多的藍(lán)莓，略一思忖，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們吃吧。明天去爸媽那里，我再去買(mǎi)一盒?！?/p>
在爺爺奶奶家，奶奶聽(tīng)爸爸說(shuō)我吃藍(lán)莓的時(shí)候想到了他們，笑逐顏開(kāi)；爺爺平時(shí)不大愛(ài)吃水果的，吃了一顆后也一個(gè)勁地說(shuō)好吃；至于小表弟，看到這么小的藍(lán)色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地將它放進(jìn)嘴里，最后有滋有味地吃起來(lái)。這個(gè)小舉動(dòng)，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)下午。
從此，我明白了：擁有自己喜歡的'東西是快樂(lè)的，能和別人分享喜歡的東西會(huì)更快樂(lè)！
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇六
一份快樂(lè)，如果乘于十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除于十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡(jiǎn)單的公式。只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。生活因分享而快樂(lè)，因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快樂(lè)。
是的，沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)與人分享，分享的世界是美好的，讓我們懂得分享，讓我們嘗試分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的.詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇七
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)這句話(huà)也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
送人玫瑰，手留余香讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇八
共享是一種美德，懂得共享的人得到充足，但許多人往往無(wú)法舍棄自己剩余的金錢(qián)或物品，伸出給予之手，由于舍不得。其實(shí)咱們?cè)谥Ц督o予的當(dāng)下，反而會(huì)得到價(jià)值連城，那就是心靈層面的充足。
爸爸媽媽經(jīng)常提示我，如果咱們連一次也沒(méi)有伸出過(guò)援手，那么人生便沒(méi)有完美可言，即便成果了一些工作，生命依然是殘缺不全的。當(dāng)咱們打開(kāi)心扉共享時(shí)，身邊的花也會(huì)為之開(kāi)放，帶來(lái)極為芬芳的香氣，用心交流，共享自己所具有的`，將會(huì)感到滿(mǎn)意。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇九
還記得那是一次學(xué)校組織的“給災(zāi)區(qū)捐書(shū)”的活動(dòng)，期限是三天。我知道后不以為然，心想：我的書(shū)可都是我自己花錢(qián)買(mǎi)的而且都保存的特別新，才不要給他們呢，這些書(shū)只能我一個(gè)人擁有。一天過(guò)去了……兩天過(guò)去了……我看到我的那些同學(xué)們天天拿一厚摞的書(shū)去捐給災(zāi)區(qū)。我實(shí)在看不下去了，于是下課時(shí)候，我把我的那些好朋友都拽過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們這是在干什么，你們父母給你們買(mǎi)的那么多好書(shū)，可你們卻全給捐了，再說(shuō)那都是你們的書(shū)，干嘛平白無(wú)故送給別人嘛；自己的東西就要自己留著?！蔽乙詾槲艺f(shuō)了這番話(huà)后他們會(huì)徹底悔悟，可是我竟沒(méi)想到，他們異口同聲反駁我說(shuō)：“我們這是獻(xiàn)愛(ài)心，為他們做一些我們力所能及的事情。做人不應(yīng)該那么小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自己擁有才是最好的，有的時(shí)候把自己有的東西拿出來(lái)和大家一起分享才是最快樂(lè)的，再說(shuō)他們那里本來(lái)就窮，再加上還地震了（又遇上地震），那些災(zāi)區(qū)里的孩子們得有多苦呀，想學(xué)習(xí)都沒(méi)有條件，甚至連一本書(shū)都沒(méi)有，我們卻有那么多，難道我們連一本書(shū)都不愿意捐給他們嗎？”
他們的話(huà)猶如一盆涼水把我從頭澆到了尾，最終把我澆醒了?！皩?duì)呀，我不應(yīng)該那么自私，什么東西都不愿意拿出來(lái)，還覺(jué)得那樣是正確的，并可笑的想要其他人也同意；其實(shí)把自己擁有的東西拿出來(lái)和大家一起分享，那才是真正的快樂(lè)！”于是當(dāng)晚回到家后，剛進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，把書(shū)架子上許多我曾經(jīng)特別喜歡的書(shū)通通都搬了下來(lái)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)大袋子。
第二天早上，我把那一大袋子的書(shū)全都搬到了學(xué)校里，還受得了老師的表?yè)P(yáng)。我很開(kāi)心，很快樂(lè)，這或許就是分享的喜悅吧，我猜那些災(zāi)區(qū)的孩子們也會(huì)特別喜歡，特別高興的。
原來(lái)分享就是奉獻(xiàn)的果實(shí)，快樂(lè)的前提。它是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)！
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇十
享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。
享受音樂(lè)就是享受快樂(lè)，讓悅耳的音樂(lè)帶來(lái)美妙的`幻想。
快樂(lè)因分享而來(lái)。
分享因成功而來(lái)。
享受親情就是享受快樂(lè)，讓親情的力量呼喚美好的人生。
享受往事就是享受快樂(lè)，讓有趣的往事打開(kāi)愉快的心情。
愉快因分享而來(lái)，
分享因鼓舞而來(lái)。
讓快樂(lè)向我們奔來(lái)，讓快樂(lè)向我們沖來(lái)。
分享，可以帶來(lái)美好的心情。
心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè)。
快樂(lè)，可以帶來(lái)童年。
童年，可以帶來(lái)回想。
回想，可以帶來(lái)分享。
我相信，只要有分享就會(huì)快樂(lè)，有快樂(lè)就要與朋友分享。
分享讓我快樂(lè)繪本讀后感篇十一
培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。分享是人們守望相助的象征，分享能讓你我?guī)?lái)許多的好處。
一個(gè)星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說(shuō)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)摘到的枇杷都?xì)w自己所有。我們聽(tīng)了，飛快的向田里跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰(shuí)都想多摘一點(diǎn)回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可后來(lái)，不知是誰(shuí)，開(kāi)始搶別人的枇杷，于是大家搶了起來(lái)。
爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了，搶得很激烈，無(wú)論是誰(shuí)都想從對(duì)方手里拿一些。我躲在枇杷樹(shù)后面，準(zhǔn)備坐山觀(guān)虎斗，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爭(zhēng)奪仍在繼續(xù)，我還在看著他們，我想：我應(yīng)該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡?？稍趺礇](méi)看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我沖上前去把他們的枇杷搶過(guò)來(lái)，他們毫無(wú)還手之力。
這時(shí)，小胖出現(xiàn)了，原來(lái)他在這里沒(méi)看見(jiàn)我，就懷疑我躲了起來(lái)。于是他也躲了起來(lái)。而且卻毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在后??！
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，爭(zhēng)奪戰(zhàn)也結(jié)束了，我們一起分享了戰(zhàn)利品，這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。
怎么才能快樂(lè)？也許有的人說(shuō)：快樂(lè)是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書(shū)
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè)呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)？
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
我聽(tīng)過(guò)一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢(qián)資助，幾年過(guò)去了，國(guó)王的錢(qián)攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶?zhuān)悴卦诹艘粋€(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見(jiàn)到好人捐錢(qián)時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂(lè)趣了吧，現(xiàn)在，還沒(méi)學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂(lè)！
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)這句話(huà)也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
送人玫瑰，手留余香讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11805880.html】
