最新中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 21:56:20
最新中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-13 21:56:20     小編:夢(mèng)幻泡

方案的實(shí)施和執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的,我們需要有效地組織和管理資源,確保方案的順利進(jìn)行。在制定一個(gè)有效的方案之前,我們需要評(píng)估現(xiàn)有資源和限制。方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)所采取的一系列行動(dòng)步驟和安排,在實(shí)施方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的背景和相關(guān)情況。為了編寫較為完美的方案,我們首先需要明確問(wèn)題的核心目標(biāo)和關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文,希望可以為大家提供借鑒和參考。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

1.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)家園、親子情感。

3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.確定參與工作人員名單、場(chǎng)地、時(shí)間、方案。

2.億童運(yùn)動(dòng)包、輪胎等相關(guān)器械到位,音響設(shè)備、游戲音樂(lè)準(zhǔn)備到位。

活動(dòng)流程。

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.各班幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng),升國(guó)旗。

3.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

4.團(tuán)體操展示。

5.大班親子游戲展示。

(一)幼兒展示:體能大循環(huán)。

玩法:老師通過(guò)鉆爬桶、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環(huán)等材料,設(shè)置關(guān)卡,讓孩子進(jìn)行闖關(guān)游戲。

(二)家長(zhǎng)游戲:袋鼠跳。

玩法:將家長(zhǎng)按班級(jí)分組。游戲開(kāi)始時(shí),起跑線上每組第一名家長(zhǎng)雙腳套入運(yùn)動(dòng)包的跳袋,手拎袋口的把手向前跳躍,直到環(huán)繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈后,折返回終點(diǎn),換第二位家長(zhǎng)套上跳袋繼續(xù)游戲,先跳完的一組為勝。

(三)幼兒游戲:粘球衣大戰(zhàn)。

玩法:將幼兒分為a、b兩組,并安排兩組幼兒都穿上粘球衣,在兩組幼兒固定位置后,首先由a組隊(duì)員手持軟球向b組隊(duì)員身上的軟球衣進(jìn)行投擲,b組隊(duì)員在行動(dòng)范圍內(nèi)閃躲軟球衣;第二輪a、b組交替進(jìn)行,對(duì)方隊(duì)員粘球衣上的軟球多者為勝。

(四)家長(zhǎng)游戲:環(huán)環(huán)相扣。

玩法:每班家長(zhǎng)牽手站成一個(gè)圓圈,傳遞身上的體能環(huán),注意傳遞過(guò)程中,家長(zhǎng)的手都不可以松開(kāi),先傳完的班級(jí)為勝。

(五)幼兒游戲:踩高鞋。

玩法:將幼兒按班級(jí)分組。游戲開(kāi)始時(shí),起點(diǎn)上第一名幼兒穿上平衡石,跨過(guò)教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙,到達(dá)終點(diǎn)后,脫下平衡石,拿在手中跑回起點(diǎn),將平衡石交給下一位隊(duì)友。比賽以哪組最后一位隊(duì)員完成全程為勝。

(六)親子游戲:鉆山洞。

玩法:將幼兒按班級(jí)分組。每班父母用自己的身體組成一個(gè)又一個(gè)的山洞,讓每組孩子依次通過(guò)。

(七)親子游戲:運(yùn)小豬。

玩法:將家長(zhǎng)按班級(jí)分組,站成幾列,將孩子從第一名家長(zhǎng)手中傳遞給下一位家長(zhǎng),直至傳遞完成。

活動(dòng)結(jié)束。

1.放松舞。

伴著音樂(lè)節(jié)拍,老師帶著家長(zhǎng)和幼兒一起跳放松舞蹈。

2.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。主持人進(jìn)行小結(jié),各班按順序回教室休息。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

二、活動(dòng)時(shí)間:xxx年xx月xxx日上午八點(diǎn)半(星期六上午)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):奧華御園。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí),了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

五、活動(dòng)要求:

1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著,家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。家長(zhǎng)帶孩子在小區(qū)游玩時(shí),一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地大小便;注意行為文明,不采摘花草樹(shù)木,不撈水池的小魚。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后聽(tīng)口令去找自己的孩子,等待進(jìn)行接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要擅自帶孩子離開(kāi),活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)幼兒另外都有小禮品。

看,我們的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。下面有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)?。ㄒ魳?lè)響起來(lái))。

小班:首先向我們走來(lái)的是小班的隊(duì)伍,睢,他們認(rèn)真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!我們相信,這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)驚喜的!他們的口號(hào)是:時(shí)不時(shí)青蛙青蛙,頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動(dòng),我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開(kāi)心,玩的快樂(lè)。

中班:緊接著上場(chǎng)的是中班的小朋友們,孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了???,他們生龍活虎,斗志昂揚(yáng)!聽(tīng),他們口號(hào)響亮,滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二,不怕困難,勇往直前!希望孩子們?cè)谫悎?chǎng)上學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂(lè),關(guān)愛(ài)中體味親情,運(yùn)動(dòng)中獲得健康。

我們的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)完畢,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的溫馨的親子操。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過(guò)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)孩子之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

20xx年11月16 日下午

中班年段全體幼兒及老師

將班里的學(xué)生分為5組,每組5~6人。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,最后按總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。

1.主持開(kāi)幕;

2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;

3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;

4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

拍照、記分牌、桌子、椅子等

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。入場(chǎng)口號(hào):

鍛煉身體,團(tuán)結(jié)合作,加油加油!

二.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

1. 我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備:皮球(10個(gè))

參加者:全體幼兒

游戲規(guī)則:每組的10位幼兒同時(shí)拍皮球,誰(shuí)掉了誰(shuí)就先輸,看哪個(gè)孩子白拍的時(shí)間最長(zhǎng),在不掉的情況下拍的最多都為勝,最后按拍皮球的數(shù)量取前三名。

2、二人三足行

參加者:全體男孩

準(zhǔn)備:布條 5根

游戲規(guī)則:10人一組,每二人把相靠的兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。 取前三名。

3、看誰(shuí)投得準(zhǔn)

參加者:全體幼兒

準(zhǔn)備:沙包、皮筋2條、大盆4個(gè)。

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始,孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投,每人投5個(gè)沙包,看誰(shuí)投得準(zhǔn),投得多。取前三名。

4、小兔拔蘿卜

參加者:全體女孩

準(zhǔn)備:蘿卜6個(gè),呼拉圈18個(gè),小籃子6個(gè)。

游戲規(guī)則:每組6個(gè)幼兒比。小兔子先跳過(guò)3個(gè)呼拉圈,再跳到對(duì)面的地里拔起一個(gè)蘿卜,然后再跑回來(lái),看哪只小兔拔蘿卜最快,取前三名。

5、給小動(dòng)物喂食

參加者:全體幼兒

準(zhǔn)備:沙包2個(gè)、塑料小筐2個(gè),平衡木二個(gè),塑料小筐做小動(dòng)物二個(gè)。

游戲規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)跑到中間拿起食物(沙包),走過(guò)平衡木,再快速跑到終點(diǎn)將沙包投過(guò)小動(dòng)物嘴巴里,然后跑回起點(diǎn)。取前三名。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

幼兒園這一學(xué)期開(kāi)園已有,為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園情景有一個(gè)更全面的了解,也為了增進(jìn)親子之間的感情。我園準(zhǔn)備舉辦這次冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的溝通,促進(jìn)家園合作,共同呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。

20xx年12月18日。

xxx。

經(jīng)過(guò)幼兒歌舞表演,展示幼兒在園學(xué)習(xí)成果。開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

2、所需材料準(zhǔn)備:凳子(小班28個(gè),大班31個(gè)),桌子(2張),標(biāo)志牌(小班1個(gè),大班1個(gè)),呼啦圈(2個(gè)),小魚(小班2盒,大班2盒),筷子(小班1雙,大班1雙)。

3、活動(dòng)場(chǎng)地布置:畫好活動(dòng)區(qū),家長(zhǎng)入座區(qū),幼兒入座區(qū),游戲起止線。

4、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

(一)家長(zhǎng)幼兒入場(chǎng)。

(二)主持人致歡迎詞講注意事項(xiàng)。幼兒在班主任的帶領(lǐng)下帶凳子按序入場(chǎng),依次坐好。

為了保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行,請(qǐng)所有參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)以及教師在活動(dòng)中注意以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持安靜,將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。

2、在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。參加游戲時(shí)請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則,不要擁擠。

3、如有幼兒需要上廁所,請(qǐng)告知保育教師,由保育教師帶領(lǐng)如廁。

(三)幼兒園園長(zhǎng)致辭。

(四)小班舞蹈欣賞《我愛(ài)運(yùn)動(dòng)》。

(五)大班舞蹈欣賞《多謝,你好》。

(六)親子游戲——“跑跑呼啦圈”

游戲規(guī)則:

1、小班、大班幼兒分別找到自己的場(chǎng)地。

2、每個(gè)班的幼兒男生女生分成兩隊(duì)相對(duì)站立,家長(zhǎng)站到自己的孩子后面。

3、每對(duì)孩子和家長(zhǎng)為一組,合作把呼啦圈套在自己腰上快速往前走,走到終點(diǎn)將呼啦圈交給對(duì)面等候的孩子和家長(zhǎng)。然后回到座位上。

4、如果呼啦圈掉下來(lái)或者摔跤了,將呼啦圈套好繼續(xù)往前走。

5、哪個(gè)班先結(jié)束則哪個(gè)班獲勝。

(七)親子游戲——“筷子夾小魚”

游戲規(guī)則:

1、小班大班分區(qū)準(zhǔn)備。

2、每個(gè)孩子和家長(zhǎng)為一組。將盤子里兩種顏色混在一起的小魚用筷子夾起來(lái)分別放進(jìn)兩個(gè)小盒里。

3、哪一組先完成哪一組獲勝。

(八)全園幼兒合唱手語(yǔ)歌曲《感激》。

(九)全體幼兒、教師和家長(zhǎng)合影。

4、指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

(略)。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

1、積極運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng),并探索多種玩法,在運(yùn)動(dòng)中表達(dá)創(chuàng)造性。

2、在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動(dòng)方式,能較靈活地控制自己的身體運(yùn)動(dòng)方向。

3、掌握多種器材的玩法(如:輪胎、跳袋、平衡木等)。

圍繞活動(dòng)目標(biāo)老師們經(jīng)研討擬訂活動(dòng)口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng),我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個(gè)很有趣的游戲,通過(guò)游戲增進(jìn)師、生和家長(zhǎng)的友情,促進(jìn)家園合作。

:20xx年4月17日——19日。

:“我運(yùn)動(dòng),我健康.我快樂(lè).!”

:集體項(xiàng)目比賽;個(gè)人項(xiàng)目比賽;親子比賽。

主持人:潘娜。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2、升國(guó)旗。

3、園長(zhǎng)講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

1)游戲名稱:穿過(guò)封鎖線。

2)游戲名稱:騎小車。

3)游戲名稱:蛇行跑。

4)游戲名稱:親子游戲——運(yùn)寶。

5)游戲名稱:貼貼貼。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

一、活動(dòng)背景:為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),乘著圩塘中心幼兒園首屆“健康月”活動(dòng)的東風(fēng),中班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕啦!

二、活動(dòng)主題:家園齊鍛煉,開(kāi)心伴成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo):本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽,是以幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子類活動(dòng)為主的競(jìng)賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽, 增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

四、活動(dòng)時(shí)間:2015年11月29日上午9:00。

五、活動(dòng)地點(diǎn):圩塘中心幼兒園戶外場(chǎng)地。

六、參與人員:中班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

中班組全體教師、保育員。

七、活動(dòng)流程:

1、8:30家長(zhǎng)到園,簽到。

2、各班講解活動(dòng)規(guī)則,安排活動(dòng)人員及場(chǎng)地。

3、9:00按場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

4、單項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、由園行政頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,宣布活動(dòng)結(jié)束,提醒幼兒及家長(zhǎng)回家途中注意安全。

八、具體活動(dòng)方式:

1、整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有九個(gè)比賽項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目各班派五組家庭參加。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入班級(jí)團(tuán)體總分,最后按班級(jí)團(tuán)體總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)兩組,三等獎(jiǎng)三組。

2、各班在班級(jí)提前分配好家庭參賽的項(xiàng)目,憑票參賽。

3、參賽家庭的項(xiàng)目提前安排好,如遇特殊情況不能參加者即為放棄。

4、單項(xiàng)比賽的前三名,班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)均有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

九、親子游戲安排:

比賽場(chǎng)地一(塑膠跑道):裁判:韓望月

工作人員:錢麗燕 洪長(zhǎng)愛(ài)

1、繞障礙運(yùn)球

玩法:哨音吹響后,家長(zhǎng)背好幼兒繞過(guò)障礙,到終點(diǎn)框內(nèi)盡可能多取球,然后再拿好球原路繞障礙返回,放回簍子內(nèi)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪組家庭取球多即為勝。 規(guī)則:如果在途中球掉落在地上,不能重新?lián)炱?。家長(zhǎng)不能幫助孩子拿球。

比賽場(chǎng)地二(塑膠場(chǎng)地):裁判:於惠娟

工作人員:王嬌 顧小琴 張敏

1、親子二人行

玩法:幼兒雙腳分別踩在家長(zhǎng)的腳上,一起出發(fā),共同走向終點(diǎn)。前三名先到者按順序得分。

規(guī)則:在行進(jìn)途中,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的雙腳,家長(zhǎng)更不能拎起幼兒走。

2、羊角球往前沖

玩法:幼兒在起點(diǎn)騎羊角球蹦向終點(diǎn)家長(zhǎng)處,當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí),幼兒起身拿球,家長(zhǎng)背上幼兒往回跑。前三名先到者按順序得分。

規(guī)則:當(dāng)幼兒騎羊角球還沒(méi)有到達(dá)家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)們不能提前越過(guò)線條往回跑。

3、手足情深

玩法:幼兒在前,家長(zhǎng)在后,兩人跪下,家長(zhǎng)的雙手握好幼兒的雙腳,兩人合作爬向終點(diǎn)。前三名先到者按順序得分。

規(guī)則:在爬行途中兩人手腳不能分開(kāi),分開(kāi)即為違規(guī)。

比賽場(chǎng)地三(中間廣場(chǎng)):裁判:季偉亞

工作人員:徐曉文 張麗華 張瑜

1、上花轎

玩法:家長(zhǎng)的雙手交叉做“花轎”,幼兒坐在轎子上,家長(zhǎng)抬好幼兒去對(duì)面取球,到對(duì)面后,幼兒下轎拿一個(gè)皮球,然后繼續(xù)帶球上轎,由家長(zhǎng)抬回來(lái)。前三名先回來(lái)者按順序得分。

規(guī)則:在比賽途中,幼兒不能下轎和家長(zhǎng)一起跑。

2、踩石頭過(guò)河

玩法:每組家庭有三張泡沫墊,幼兒和家長(zhǎng)分別站前面兩張,把后面剩下的一張移到最前面,幼兒和家長(zhǎng)分別往前移一格。家長(zhǎng)繼續(xù)把后面的一張墊子放到最前面,幼兒和家長(zhǎng)繼續(xù)往前移一格。前三名先到終點(diǎn)者按順序得分。

規(guī)則:在比賽途中,家長(zhǎng)和幼兒雙腳不能離開(kāi)泡沫墊子。

3、兩人三足

玩法:家長(zhǎng)和幼兒綁好一對(duì)腳,站在起點(diǎn),哨音響后共同走向終點(diǎn),前三名先到者為勝。

比賽場(chǎng)地四(小1,小2班前面場(chǎng)地),裁判:杭燕

工作人員:徐娜 孟蕓 張華芳

1、親子投籃

玩法:幼兒投球,家長(zhǎng)用塑料筐接球,在1分鐘的時(shí)間內(nèi),前三組投中最多的家庭即為勝。

規(guī)則:如果小球落地,家長(zhǎng)或者幼兒不能用手揀進(jìn)框里。

2、搶椅子

玩法:游戲分三組同時(shí)進(jìn)行,聽(tīng)裁判口令搶椅子。在家長(zhǎng)搶的時(shí)候,幼兒要快速坐到家長(zhǎng)腿上。每個(gè)小組的第一名進(jìn)行決賽,決出最后的終極名次。 規(guī)則:比賽全程挺好裁判口令,不能違規(guī)坐下。

特別提醒:友誼第一,比賽第二。全程比賽途中,教師、家長(zhǎng)和幼兒注意比賽的安全、公平、公正。

附:1、評(píng)分表

2、匯總表

中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目評(píng)分表

2015.11.29

中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分匯總表

2015.11.29

“趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案

活動(dòng)宗旨:

為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),特開(kāi)展以“慶元旦,家園同樂(lè)”為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

4、在親子運(yùn)動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。

活動(dòng)時(shí)間:

2015年12月30日上午9:30—10:50

活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園大操場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目:

一、《搬家樂(lè)》

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感,幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

游戲準(zhǔn)備:每班2個(gè)墊子,規(guī)劃方案《幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》。

游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長(zhǎng)處,然后家長(zhǎng)再走到幼兒處,誰(shuí)快誰(shuí)勝。

游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)和幼兒自備手套。

游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后,家長(zhǎng)雙手雙腿著地。幼兒從家長(zhǎng)得后背上依次爬過(guò)。

游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。

游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

游戲準(zhǔn)備:每班一件大t桖衫。

游戲玩法:十人一組,排成一隊(duì),4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(zhǎng)身上,然后由專門的一位家長(zhǎng)脫下穿到第二位家長(zhǎng)身上,然后再脫下穿到第三位家長(zhǎng)身上,以此類推,最快的隊(duì)為勝。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級(jí)操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。

游戲過(guò)程:

一、活動(dòng)開(kāi)始,引起活動(dòng)興趣。

師:今天我們來(lái)玩?zhèn)€“戰(zhàn)勝大怪獸”的游戲,你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?……你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)練習(xí)本領(lǐng)吧。

二、提出練習(xí)內(nèi)容。

1、練習(xí)在小路上前走,側(cè)走等的本領(lǐng)。

直到:身體保持平衡,眼視前下放,不左右晃動(dòng)。

2、練習(xí)過(guò)河--跳圓點(diǎn)指導(dǎo):提醒幼兒輕輕跨跳,既不能碰到人,又要控制自己身體不掉到小河里。

3、練習(xí)打吊球。

指導(dǎo):看中目標(biāo)挑起拍打,注意落地時(shí)雙腳下蹲。

4、練習(xí)投擲兩次。

指導(dǎo):看中目標(biāo),拿起“炸彈”用力投擲出去。

5、游戲:戰(zhàn)勝大怪獸。

師:我們練好了本領(lǐng),準(zhǔn)備去抓大怪獸,小勇士們系上子彈袋,帶上手槍,然后到彈藥庫(kù)拿子彈。

6、每人攀墻兩次取炸彈。

7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸,引導(dǎo)小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。

中班體育教案:小油娃運(yùn)油花。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)提物快速跑,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào),平衡能力。

2.培養(yǎng)合作和解決問(wèn)題的能力,初步建立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)pvc管內(nèi))若干代表小油花,小桶若干。

2.輸入油管(pvc管。)、街頭、彎頭等若干。

3.帶有火車頭圖案的小框若干個(gè)。

4.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道。

5.場(chǎng)地布置:在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置油井,油庫(kù)和火車站,油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管,油庫(kù)放有小油桶,火車站放有粘貼火車頭的小框若干個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1.小油娃準(zhǔn)備運(yùn)輸小油花。

(1)教師:祖國(guó)各地都需要石油,我們這些小油娃要將這些小油花運(yùn)輸?shù)阶鎳?guó)各地去,教師引導(dǎo)幼兒排列成一列小火車,駛?cè)牖顒?dòng)場(chǎng)地。

(2)教師講解石油都是通過(guò)石油管道運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地甚至是世界各地的。

(3)幼兒隨教師口令活動(dòng)身體的各個(gè)部位,做熱身活動(dòng)。

2.游戲:小油娃運(yùn)油花。

(1)請(qǐng)幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法,教師巡回指導(dǎo)。

(2)教師交代運(yùn)輸小油花的方法。

(3)開(kāi)始游戲。幼兒齊說(shuō):“我們是小油娃,開(kāi)始運(yùn)輸小油花,預(yù)備--開(kāi)始?!?/p>

3.討論:怎樣快速運(yùn)輸小油花。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道,節(jié)省時(shí)間,管道如果傾斜一些,小油花流動(dòng)的快。

4.全班幼兒分成二至四組,再次進(jìn)行游戲。

5.教師宣布游戲結(jié)果,表?yè)P(yáng)最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

二、活動(dòng)時(shí)間:x年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):奧華御園。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí),了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

大家上午好!

踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍。我們放飛春天的夢(mèng)想,我們播撒希望的種子,我們?cè)诖禾炖飺P(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆!今天,在這里將舉行智慧樹(shù)幼兒園春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂(lè),歡迎你們!

五、活動(dòng)要求:

1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著,家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。家長(zhǎng)帶孩子在小區(qū)游玩時(shí),一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地大小便;注意行為文明,不采摘花草樹(shù)木,不撈水池的小魚。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后聽(tīng)口令去找自己的孩子,等待進(jìn)行接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要擅自帶孩子離開(kāi),活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)幼兒另外都有小禮品。

我宣布:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

看,我們的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。下面有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)!(音樂(lè)響起來(lái))。

小班:首先向我們走來(lái)的是小班的隊(duì)伍,睢,他們認(rèn)真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!我們相信,這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)驚喜的!他們的口號(hào)是:時(shí)不時(shí)青蛙青蛙,頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動(dòng),我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開(kāi)心,玩的快樂(lè)。

中班:緊接著上場(chǎng)的是中班的小朋友們,孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了???,他們生龍活虎,斗志昂揚(yáng)!聽(tīng),他們口號(hào)響亮,滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二,不怕困難,勇往直前!希望孩子們?cè)谫悎?chǎng)上學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂(lè),關(guān)愛(ài)中體味親情,運(yùn)動(dòng)中獲得健康。

我們的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)完畢,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的溫馨的親子操。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

1、發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。

2、培養(yǎng)對(duì)游戲的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

小羊頭飾若干,灰太狼頭飾2個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、開(kāi)始部分。

1、介紹游戲,吸引幼兒。

2、教兒歌。

“灰太狼也混在了羊群里面哦,誰(shuí)是灰太狼呢?我們一起來(lái)找找看,(輕聲地)怎么找呢?我來(lái)教你們說(shuō)魔法語(yǔ)------”(慢慢地念一遍兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,認(rèn)出它來(lái)好提防)。

聽(tīng)清楚了嗎?我們一起來(lái)說(shuō)(引導(dǎo)幼兒一起跟著念兒歌)這個(gè)魔法語(yǔ)記住了嗎?等下我們就要用這個(gè)魔咒把灰太狼找出來(lái)。

二、基本部分-----戶外游戲。

1、整隊(duì)到戶外,圍圈。

我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)魔法語(yǔ)--(一起念,邊饒圈走),停下,“好,我們的游戲就要開(kāi)始嘍,我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)游戲怎么玩,我們會(huì)在這個(gè)圓圈上搭起一扇門,(和配班一起示范),小羊要像剛才一樣一邊念這個(gè)魔法語(yǔ)一邊走,當(dāng)念到最后一個(gè)字‘防’時(shí),這道門會(huì)關(guān)注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就會(huì)出來(lái)抓小羊,小羊要趕快逃走。)。

“好,游戲正式開(kāi)始”引導(dǎo)幼兒一起念兒歌,一個(gè)一個(gè)從門下經(jīng)過(guò),當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)立刻放下手,套住一名幼兒,“原來(lái)**是灰太狼,”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊。抓到的羊關(guān)進(jìn)小房子里。

2、再玩一遍。

再請(qǐng)2名幼兒當(dāng)門套狼,套住兩只狼去抓羊,被抓的羊可以當(dāng)門讓在逃的小羊暫時(shí)躲避。

三、結(jié)束。

活動(dòng)規(guī)則:

1、小羊必須依次從架中鉆過(guò)。

2、狼不能追逐已進(jìn)圈的羊。

活動(dòng)要點(diǎn):

1、羊鉆架時(shí)距離要稍大,讓幼兒能邁開(kāi)步走。

2、在念完最后一個(gè)字時(shí)立刻收架。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

20xx年5月日上午9:00——11:30開(kāi)始(時(shí)間待定)。

二活動(dòng)場(chǎng)地。

三活動(dòng)流程。

1入場(chǎng)儀式。

家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子,孩子一隊(duì),家長(zhǎng)一隊(duì),共四隊(duì)。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三小小四主席臺(tái)前就位準(zhǔn)備升旗。

2火炬接力8名幼兒依次站好。最后由大班的小朋友手舉火炬站在國(guó)旗下。

3升旗儀式升國(guó)旗,全體起立,唱國(guó)歌。

4運(yùn)動(dòng)員代表宣誓(中班小朋友)。

5家長(zhǎng)代表宣誓。

6有請(qǐng)園長(zhǎng)宣布新東方幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,園長(zhǎng)宣布開(kāi)始后話音剛落,

7背景音樂(lè)起,相關(guān)老師的開(kāi)場(chǎng)舞《向快樂(lè)出發(fā)》后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

四人員安排。

1.主持人:韓敏或張輝(負(fù)責(zé)開(kāi)幕式升旗儀式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)和早操表演)。

2.總指揮:柳海水。

3.仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)王麗雅。

4.裁判長(zhǎng)、裁判:

5.發(fā)令員、記錄員、器械保管:

6.音響操控:趙帥。

7.攝影、攝像:趙帥等。

8.安全、后勤:劉創(chuàng)。

裁判長(zhǎng):柳海水。

主裁判:劉創(chuàng)。

主持人:韓敏張輝。

終點(diǎn)裁判:李昊恩王麗雅。

音響負(fù)責(zé)人:趙帥。

道具組組長(zhǎng):董剛德。

道具組組員:保潔員。

起點(diǎn)裁判:劉創(chuàng)。

醫(yī)務(wù)人員:李真。

室外熱水負(fù)責(zé)人:李真(操場(chǎng)東西各放一個(gè)保溫桶一次性杯子若干)。

獎(jiǎng)狀負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)。

獎(jiǎng)狀書寫:董剛德。

條幅負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)。

升旗負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)。

主席臺(tái)負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)。

檢錄處負(fù)責(zé)人:實(shí)習(xí)老師。

加餐負(fù)責(zé)人:李真。

五注意事項(xiàng)。

1活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園教室內(nèi)憑接送卡接小朋友。

2各班級(jí)老師及時(shí)給班級(jí)幼兒及家長(zhǎng)照相留念,并最后照一張集體合影。(有條件的可以讓家長(zhǎng)照相,并洗印出來(lái))。

3提醒家長(zhǎng)自備兒童水壺,家長(zhǎng)和兒童穿輕便的運(yùn)動(dòng)服。

4周五早飯盡量在家吃飯。

5每班教師制作班級(jí)牌子,教會(huì)孩子的自己的班級(jí)口號(hào),入場(chǎng)時(shí)好口號(hào)。

6通知家長(zhǎng)制作各類加油吶喊器械(比如空礦泉水瓶子加小石子等)。

7關(guān)于加餐:香蕉和牛奶在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始伊始發(fā)給幼兒及家長(zhǎng)手里(各班級(jí)教師早上領(lǐng)取,香蕉清洗)。

8.每位幼兒和家長(zhǎng)可參加多項(xiàng)比賽。

9.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

10跟為家長(zhǎng)管理好自己的幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

11講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

六運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目一覽表(按比賽先后順序)。

1比賽名稱:拔河比賽。

比賽人數(shù):5男5女。

比賽范圍:8個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)均可。

比賽規(guī)則:提前抽簽4對(duì)4,比賽后獲勝的4組接著抽簽,2對(duì)2,接著獲勝的2個(gè)小組進(jìn)入決賽。(決賽時(shí)間在后)主持人宣布進(jìn)入決賽的班級(jí)是()。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):只獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的第一名和第二名。

2比賽名稱:吹氣球比賽。

比賽人數(shù):每個(gè)班級(jí)人。

比賽范圍:8個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)均可。

比賽規(guī)則:16位選手一人一個(gè)氣球,在主持人宣布開(kāi)始后,吹氣球,第一個(gè)吹爆的即為獲勝。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的第一名獲得獎(jiǎng)給“新東方幼兒園吹氣球第一名”的班級(jí)獎(jiǎng)狀一張。

3比賽名稱:滾大球。

比賽范圍:小小班級(jí)部。

比賽規(guī)則:每班出5名小朋友,4個(gè)班級(jí),共20名。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):最先完成的班級(jí)獲得獎(jiǎng)狀一張。

4比賽名稱:爬行大賽。

比賽范圍:小小班級(jí)部。

比賽規(guī)則:每個(gè)班級(jí)出5名小朋友,共20人,(家長(zhǎng)陪同),選手聽(tīng)到開(kāi)始后,向前爬行,繞過(guò)終點(diǎn)后,跑回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)狀一張上寫?yīng)劷o“新東方幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)爬行比賽第一名”

5比賽名稱:羊角球接力。

比賽范圍:小班級(jí)部。

比賽規(guī)則:兩個(gè)小班各出10名小朋友,在起點(diǎn)準(zhǔn)備,跳羊角球到終點(diǎn),繞過(guò)后返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)狀一張。

6比賽名稱:趕小豬接力賽。

比賽范圍:小班級(jí)部小朋友。

比賽規(guī)則:每個(gè)班級(jí)各出10名小朋友,手拿羽毛球拍,聽(tīng)到開(kāi)始后,用球拍推動(dòng)小皮球,繞過(guò)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

7比賽名稱:跑步接力。

比賽人數(shù):每個(gè)班級(jí)5人,共20人。

比賽范圍:小小班小朋友。

比賽規(guī)則:每個(gè)班級(jí)各出5名小朋友,聽(tīng)到開(kāi)始后,跑向終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名完成的班級(jí)獎(jiǎng)狀一張。

8比賽名稱:幼兒地墊輪換前進(jìn)。

比賽范圍:中班和大班。

比賽規(guī)則:中班和大班各出10名小朋友,依次輪換地墊,前進(jìn),繞過(guò)障礙后,第一個(gè)返回起點(diǎn)的即為獲勝。

9比賽項(xiàng)目:家長(zhǎng)拔河決賽。

比賽范圍:獲勝的兩組家長(zhǎng)決賽。

比賽規(guī)則:略。

10比賽名稱:幼兒跳繩接力。

比賽范圍:中班大班。

比賽人數(shù):中班大班各出10名小朋友。

比賽規(guī)則:幼兒拿跳繩邊跳邊跑向終點(diǎn),繞過(guò)障礙物后,返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):精神文明獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng)。

11比賽名稱:踩高蹺接力。

比賽范圍:小班小朋友。

比賽人數(shù):各班級(jí)各出10名小朋友。

比賽規(guī)則:略。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

12比賽名稱:騎四輪車賽。

比賽范圍:中班大班。

比賽規(guī)則:各班出10名小朋友,繞過(guò)障礙物后率先返回起點(diǎn)的班級(jí)即為獲勝。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):“進(jìn)步獎(jiǎng)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“。

13親子項(xiàng)目:

呼啦圈前進(jìn)(1)。

比賽范圍:小班中班大班共四個(gè)班級(jí)。

比賽規(guī)則:大人領(lǐng)著孩子利用兩個(gè)呼啦圈前進(jìn),要求每一次站在一個(gè)圈內(nèi),跳向另一個(gè)圈內(nèi)前進(jìn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

呼啦圈前進(jìn)(2)。

比賽范圍:小小班四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:大人領(lǐng)著孩子利用兩個(gè)呼啦圈前進(jìn),要求每一次站在一個(gè)圈內(nèi),跳向另一個(gè)圈內(nèi)前進(jìn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

14親子項(xiàng)目。

坐轎子接力(1)。

比賽范圍:小班中班大班共四個(gè)班級(jí)。

比賽規(guī)則:兩位家長(zhǎng)雙手交叉變成轎子的樣子,抬著孩子向前,繞過(guò)障礙物后返回起點(diǎn),下一組出發(fā)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名的班級(jí)。

坐轎子接力(2)。

比賽范圍:小小班四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:兩位家長(zhǎng)雙手交叉變成轎子的樣子,抬著孩子向前,繞過(guò)障礙物后返回起點(diǎn),下一組出發(fā)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

15親子項(xiàng)目:

袋鼠跳(1)。

比賽范圍:小中大四個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:家長(zhǎng)雙手抱著孩子,跳向前方,繞過(guò)障礙物后,返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

袋鼠跳(2)。

比賽范圍:小小班級(jí)部的四個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:家長(zhǎng)雙手抱著孩子,跳向前方,繞過(guò)障礙物后,返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

16親子項(xiàng)目。

家長(zhǎng)滾輪胎(1)。

比賽范圍:小中大四個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:家長(zhǎng)用手滾輪胎奔向前方,繞過(guò)障礙物后,返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

家長(zhǎng)滾輪胎(2)。

比賽范圍:小小班級(jí)部的四個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)出5組家庭。

比賽規(guī)則:家長(zhǎng)用手滾輪胎奔向前方,繞過(guò)障礙物后,返回起點(diǎn)。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

17小小班親子項(xiàng)目。

搶椅子(1)。

比賽范圍:小班中班大班四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)出5個(gè)家庭。

比賽規(guī)則:一名家長(zhǎng)懷抱著自己的小朋友,聽(tīng)到音樂(lè)轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和孩子找到位置坐下。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

搶椅子(2)。

比賽范圍:小小班級(jí)部四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)出5個(gè)家庭。

比賽規(guī)則:一名家長(zhǎng)懷抱著自己的小朋友,聽(tīng)到音樂(lè)轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和孩子找到位置坐下。

比賽獎(jiǎng)勵(lì):第一名。

七備用項(xiàng)目:

鉆山洞。

幼兒滾輪胎。

大人推孩子賽。

媽媽用筷子夾,孩子用勺子托,到終點(diǎn)。

孩子頭球,家長(zhǎng)用框子接球。

兩人三足,孩子和大人。

大人孩子地墊輪流前進(jìn)比賽。

小班小小班參加的親子項(xiàng)目有:

搶救傷員(鉆山洞)。

大人推小車車上做孩子。

八頒獎(jiǎng)儀式。

九備注:根據(jù)新東方幼兒園場(chǎng)地方面的實(shí)際情況以及之前兩次組織活動(dòng)的情況,此次開(kāi)幕式以簡(jiǎn)潔為主,為了整體工作完美順利開(kāi)展,同時(shí)為了省出時(shí)間留給更多的孩子和家長(zhǎng)參與,故略去些許環(huán)節(jié),并非工作計(jì)劃不縝密。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的`樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

1、《過(guò)小河》。

游戲準(zhǔn)備:每班2個(gè)墊子。

游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長(zhǎng)處,然后家長(zhǎng)再走到幼兒處,誰(shuí)快誰(shuí)勝。

2、《快樂(lè)爬爬爬》。

游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)和幼兒自備手套。

游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后,家長(zhǎng)雙手雙腿著地。幼兒從家長(zhǎng)得后背上依次爬過(guò)。

3:袋鼠跳跳跳。

游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。

4、推小車。

游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

5、俯臥撐。

游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

6、家長(zhǎng)游戲:穿脫衣服。

游戲準(zhǔn)備:每班一件大t桖衫。

游戲玩法:十人一組,排成一隊(duì),4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(zhǎng)身上,然后由專門的一位家長(zhǎng)脫下穿到第二位家長(zhǎng)身上,然后再脫下穿到第三位家長(zhǎng)身上,以此類推,最快的隊(duì)為勝。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

二、中班幼兒身體發(fā)展的目標(biāo):。

1、積極運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng),并探索多種玩法,在運(yùn)動(dòng)中表達(dá)創(chuàng)造性。

2、在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動(dòng)方式,能較靈活地控制自己的身體運(yùn)動(dòng)方向。

3、掌握多種器材的玩法(如:輪胎、跳袋、平衡木等)。

圍繞活動(dòng)目標(biāo)老師們經(jīng)研討擬訂活動(dòng)口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng),我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個(gè)很有趣的游戲,通過(guò)游戲增進(jìn)師、生和家長(zhǎng)的友情,促進(jìn)家園合作。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日——19日。

四、活動(dòng)口號(hào):“我運(yùn)動(dòng),我健康.我快樂(lè).!”

五、活動(dòng)形式:集體項(xiàng)目比賽;個(gè)人項(xiàng)目比賽;親子比賽。

主持人:潘娜。

六、活動(dòng)流程。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2、升國(guó)旗。

3、園長(zhǎng)講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

1)游戲名稱:穿過(guò)封鎖線。

2)游戲名稱:騎小車。

3)游戲名稱:蛇行跑。

4)游戲名稱:親子游戲——運(yùn)寶。

5)游戲名稱:貼貼貼。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

《指南》健康領(lǐng)域明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!敝邪嘤變夯顫姾脛?dòng),各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強(qiáng)了很多,跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高;喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作、玩法的活動(dòng)。但是中班幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差,助跑跨跳是一種能夠有效地鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力和平衡能力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從而提高幼兒的跳躍能力。在本次體育活動(dòng)中以幼兒感興趣的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》為游戲情節(jié),通過(guò)嘗試、練習(xí),可以讓他們動(dòng)作更輕松、自然鍛煉鞏固助跑跨跳并通過(guò)鉆、平衡促進(jìn)身體動(dòng)作技能和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,使他們獲得對(duì)自己身體發(fā)展的自信心等,從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。激起幼兒挑戰(zhàn)的欲望,體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)。

目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。根據(jù)中班幼兒的年齡階段特點(diǎn)、基本動(dòng)作的發(fā)展情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定位于:

2.激發(fā)幼兒對(duì)助跑跨跳活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒克服困難,挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):掌握助跑跨跳動(dòng)作。

難點(diǎn):根據(jù)對(duì)自己能力的判斷、選擇有一定難度的障礙物進(jìn)行挑戰(zhàn)。

三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)的準(zhǔn)備是為具體的活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的,為使活動(dòng)更加生動(dòng)、活潑,我做了如下準(zhǔn)備:

為尊重幼兒個(gè)體差異,在活動(dòng)中提供高度、寬度不一樣的障礙物,讓幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇;為增加活動(dòng)的趣味性,活動(dòng)中準(zhǔn)備了喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾各七個(gè),灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的各一個(gè);一段活潑《喜羊羊與灰太狼》的背景音樂(lè)作為信號(hào),用于控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量。

四、說(shuō)教法。

《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺(jué)他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)?方式應(yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),我用集體教學(xué)的形式,在教學(xué)過(guò)程我主要運(yùn)用的教法:

1.探索式教學(xué)法:滿足幼兒探索事物本質(zhì)特征的愿望,充分做到以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)。在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒自由探索如何過(guò)障礙物,激發(fā)幼兒的興趣;發(fā)展幼兒的觀察、比較、判斷能力,體驗(yàn)探索帶來(lái)的愉悅感。

2.示范講解法:示范講解法有利于啟發(fā)幼兒積極思維,加深對(duì)教材的理解,以更好的完成教學(xué)的任務(wù)。在活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)我以助跑跨跳為范例,使幼兒通過(guò)感官了解助跑跨跳動(dòng)作要領(lǐng)和方法,正確示范、提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

3.觀察指導(dǎo)法:針對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的隨機(jī)性、以及幼兒的自主建構(gòu)過(guò)程,在活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)教師通過(guò)敏銳地觀察,能針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

五、說(shuō)學(xué)法。

整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,活動(dòng)中,我主要運(yùn)用了:

1.角色扮演法:角色扮演是一種情景模擬活動(dòng)。在活動(dòng)的引入環(huán)節(jié),我用角色辦法來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,能讓幼兒明確要掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.游戲法:游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),游戲能增幼兒強(qiáng)參與活動(dòng)的興趣,在輕松、愉快的活動(dòng)中很容易就能掌握所學(xué)技能?;顒?dòng)中始終突出以解救羊羊的游戲?yàn)橹黧w,在嘗試演練的活躍氛圍中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。讓幼兒在演練活動(dòng)中練習(xí)助跑跨跳、平衡、鉆的技能,也體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性。

此外,我還適時(shí)的使用了賞識(shí)激勵(lì)法,激發(fā)幼兒更大的活動(dòng)熱情。

六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程:

在整個(gè)活動(dòng)我主要設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié),包括激發(fā)興趣--自由探索--鞏固練習(xí)--集體游戲--放松活動(dòng)。

第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

在活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,老師當(dāng)村長(zhǎng),幼兒當(dāng)小羊激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,:“羊群們,現(xiàn)在我給大家開(kāi)個(gè)會(huì),我們村的沸羊羊剛才不小心被灰太狼抓走了,現(xiàn)在被它關(guān)在狼堡里,我們要去救它?到達(dá)灰太狼城堡的路很艱險(xiǎn)。要跨過(guò)一個(gè)比一個(gè)高的障礙物、鉆過(guò)一個(gè)比一個(gè)窄的山洞、走過(guò)一座比一座險(xiǎn)的獨(dú)木橋,我們必須先練好本領(lǐng),才能到達(dá)。從而引出本次課題,此環(huán)節(jié)運(yùn)用了角色扮演法。

2.熱身運(yùn)動(dòng)。

熱身運(yùn)動(dòng)是開(kāi)展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。師幼跟著音樂(lè)做韻律操,使幼兒的身體各個(gè)關(guān)節(jié)得到舒展,肌肉得以放松。根據(jù)活動(dòng)的需要主要以下肢運(yùn)動(dòng)為主,分別運(yùn)用頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、弓步運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)為活動(dòng)能夠安全的開(kāi)展提供了生理上的準(zhǔn)備。

第二環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒自由探索,這一個(gè)環(huán)節(jié)中通過(guò)提問(wèn),啟發(fā)幼兒有意識(shí)地探索助跑跨跳的方法。

提出問(wèn)題:在我們前面的是什么?要怎樣才能過(guò)去呢?你剛才用什么辦法過(guò)去?怎么樣過(guò)去?如何跨的更遠(yuǎn)?本環(huán)節(jié)通過(guò)提問(wèn)的方式讓幼兒自由探索、發(fā)言,目的主要是使幼兒鞏固已有的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作技能,學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作方法,使幼兒由立定跳遠(yuǎn)自然過(guò)渡到助跑跨跳的動(dòng)作練習(xí)。體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性和自主性原則。在此環(huán)節(jié)中主要運(yùn)用了探索式教學(xué)法、提問(wèn)法。

第三環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)新動(dòng)作---助跑跨跳。

1.教師示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)。動(dòng)作要領(lǐng):助跑跨跳要自然放松、短距、中速,快到障礙物時(shí)一條腿要用力蹬地,腿要蹬直,另一條腿要盡量抬高后自然落下,腳著地后繼續(xù)向前跑。教師示范可以鞏固幼兒的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),還能起到一定的強(qiáng)調(diào)作用。

2.幼兒練習(xí)助跑跨跳。幼兒自由練習(xí),教師觀看幼兒動(dòng)作是否到位,提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢(shì),根據(jù)幼兒練習(xí)的情況,通過(guò)幼兒自評(píng)、互評(píng)的方式針對(duì)問(wèn)題及時(shí)糾正,再次給予示范。

3.幼兒分組練習(xí)。

本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)也是活動(dòng)的難點(diǎn),活動(dòng)由易到難,由淺入深,逐層深入;為幼兒提供了不同寬度、高度的障礙物讓幼兒自由選擇、分組練習(xí)助跑跨跳,目的是為了照顧幼兒能力的個(gè)體差異性,;鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試或根據(jù)自己的活動(dòng)能力和挑戰(zhàn)目標(biāo)選擇不同的難度場(chǎng)地嘗試練習(xí),教師巡回觀察、及時(shí)集中交流、并適時(shí)的調(diào)整,幫助幼兒掌握助跑跨跳的技能,也為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。此環(huán)節(jié)主要運(yùn)用了示范講解法、練習(xí)法、個(gè)別指導(dǎo)法、表?yè)P(yáng)激勵(lì)法。)。

第四環(huán)節(jié):游戲---《解救沸羊羊》,鞏固練習(xí)。

(1)交代任務(wù)。

觀察路線、引導(dǎo)幼兒討論“解救沸羊羊的注意事項(xiàng)”,這一環(huán)節(jié)先讓幼兒觀察路線,再組織幼兒游戲。游戲開(kāi)始階段教師必須講清楚活動(dòng)路線、注意安全,避免出現(xiàn)面對(duì)面的碰撞事故。

(2)越過(guò)障礙到達(dá)狼堡解救沸羊羊。分組進(jìn)行活動(dòng),教師從旁指導(dǎo),糾正幼兒的不足之處,幫助有需要的幼兒,鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲。

第一、二次解救:

游戲給了孩子展示自我的機(jī)會(huì),而中班的孩子僅僅參與游戲的熱情和展示自己的膽量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是培養(yǎng)他們與同伴合作的精神與能力。新綱要說(shuō):增強(qiáng)幼兒的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn),于是我在游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展,鼓勵(lì)幼兒合作來(lái)共同完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在過(guò)程中教師用兩次解救沸羊羊游戲鞏固幼兒所學(xué)的新動(dòng)作,本環(huán)節(jié)游戲分三組難度不同的路線供幼兒自主選擇,第二次游戲在第一次游戲的基礎(chǔ)上增加難度,使幼兒的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到最高潮。在此環(huán)節(jié)主要運(yùn)用了觀察法、表?yè)P(yáng)激勵(lì)法。

第五環(huán)節(jié):放松活動(dòng)。

師:小羊們,今天玩得怎么樣?教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)做放松動(dòng)作,通過(guò)做放松動(dòng)作使幼兒身心從緊張的游戲環(huán)境中逐漸放松,并慢慢恢復(fù)平靜。

收拾場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。

縱觀整個(gè)活動(dòng),活動(dòng)中目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),孩子的平均心率約在130―140次/分,練習(xí)密度在60――70%?;具_(dá)到預(yù)計(jì)的認(rèn)知目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)。在整個(gè)活動(dòng)中孩子的精神是放松的,情緒是愉悅的,參與活動(dòng)的意識(shí)是主動(dòng)的,參與活動(dòng)的難度可選擇的,每個(gè)人都能夠在自身的原有能力上得到發(fā)展,同時(shí)在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受,從而激發(fā)他們更加積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),為“終身體育”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五

一、活動(dòng)構(gòu)思:本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?,在鍛煉中成長(zhǎng)!

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間:2015年12月 30 日下午

四、活動(dòng)主題:“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場(chǎng)地:操場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確?;顒?dòng)的有序開(kāi)展,保證幼兒安全。

七、活動(dòng)流程:

(一)家長(zhǎng)入園簽到,到各班主任處報(bào)到。

(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始:

1、教師致辭:

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的小朋友們:大家好!

們的口號(hào):“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞.

2、校長(zhǎng)致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

(四)、活動(dòng)順序:

1、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:

2、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽,比賽地點(diǎn):

游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

3、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

八、結(jié)束語(yǔ):

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

附各班親子游戲:

大班親子游戲

1、踩氣球

準(zhǔn)備:氣球若干

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

2、小腳踩大腳

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

3、揪尾巴

準(zhǔn)備:尾巴若干

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

4、我是小姚明

玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班親子游戲

1:二人三足跑(4—5歲)

游戲材料:乒乓球若干(35個(gè))、繩子8條、塑料小筐15只

游戲玩法:1. 游戲可分成六組進(jìn)行,6—7個(gè)家庭為一組。

2. 在游戲場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)

父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑,到終點(diǎn)線后拿上塑料小筐中的1個(gè)乒乓球返回,再次出發(fā)取球,把終點(diǎn)塑料小筐中5個(gè)乒乓球運(yùn)完為止,以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

游戲規(guī)則: 媽媽必須將帶子系緊,以最先運(yùn)完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數(shù)目最多的家庭獲勝。在運(yùn)送過(guò)程中媽媽不能幫忙。 說(shuō)明:一定要強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

2:搶椅子

游戲準(zhǔn)備:小椅子若干 、小獎(jiǎng)品(25個(gè))

游戲玩法:游戲可分成8組進(jìn)行,5—6個(gè)家庭為一組進(jìn)行游戲。音樂(lè)開(kāi)始,幼兒及其父母繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂(lè)停止,馬上搶到位子并坐好,沒(méi)有搶到位子的家庭表演一個(gè)小節(jié)目,以增加活動(dòng)氣氛。

游戲規(guī)則:每一組家長(zhǎng)和孩子共10人,只放7個(gè)凳子,搶不上凳子的家長(zhǎng)或幼兒表演一個(gè)小節(jié)目或說(shuō)一句對(duì)老師想要說(shuō)的真心話。

1:小貓釣魚

游戲準(zhǔn)備:小貓頭飾 若干小魚 魚竿

游戲玩法:由家長(zhǎng)和孩子分別扮演大貓和小貓,大貓手把手教小貓釣魚。游戲分6組進(jìn)行,每組5個(gè)家庭,規(guī)定在2分鐘內(nèi),釣魚最多的家庭獲勝,并給與獎(jiǎng)勵(lì)。

說(shuō)明:家長(zhǎng)要照顧孩子,不能獨(dú)立進(jìn)行。

2:小青蛙運(yùn)氣球

游戲準(zhǔn)備: 青蛙頭飾 氣球

游戲玩法:由家長(zhǎng)和孩子分別扮演大青蛙和小青蛙,大青蛙背著小青蛙運(yùn)氣球。游戲分7組進(jìn)行,每組4個(gè)家庭,在50米的跑道上運(yùn)氣球,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),就作為勝利者,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

說(shuō)明:家長(zhǎng)背著孩子運(yùn)球過(guò)程中,要注意自生與孩子的安全。

甘浚小學(xué)

2015年12月22日

渭河小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題: 我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè),讓每一位孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力,完成每一項(xiàng)活動(dòng),以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

三、活動(dòng)形式: 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操表演

四、活動(dòng)時(shí)間: 2015-4-30

五、活動(dòng)地點(diǎn): 操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)

七、活動(dòng)流程:

(一)開(kāi)幕式:

1、幼兒入場(chǎng) 2、幼兒健身操參與演出 3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

(二)活動(dòng)項(xiàng)目:

幼兒園項(xiàng)目:

1、親子游戲——《兩人三足》 目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

游戲準(zhǔn)備:綢布4塊

游戲規(guī)則:每組四個(gè)家庭,家長(zhǎng)和幼兒站在同一起跑線,裁判負(fù)責(zé)用

綢布把家長(zhǎng)和幼兒緊挨的兩條腿系上,聽(tīng)口令一起跑向終點(diǎn),先到者為勝。

游戲規(guī)則:兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。

2親子游戲——《倒掛猴子》

目的:促進(jìn)親子感情。

參加人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干

游戲玩法:每組四個(gè)家庭,孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子,腳夾住家長(zhǎng)的腰部,在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則:行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的:發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)合作精神。

游戲準(zhǔn)備:木棒八根、皮球四個(gè)

為勝。

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的:培養(yǎng)投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

參加人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備:口袋四個(gè)、沙包30個(gè)

游戲玩法:每組四個(gè)家庭,家長(zhǎng)拿著口袋站在孩子對(duì)面,幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把沙包投向家長(zhǎng)口袋內(nèi),家長(zhǎng)穿上口袋,并雙腳跳向終點(diǎn),先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則:口袋里裝滿5個(gè)沙包才可以運(yùn)向終點(diǎn)。

5、班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》 目的:積極參與,為孩子樹(shù)立榜樣。

參加人數(shù):10個(gè)家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

6、親子比賽項(xiàng)目名稱:《趕小球》

目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備:小球四個(gè)、球拍四個(gè)

游戲玩法:每組四個(gè)家庭,幼兒在起點(diǎn),爸媽在終點(diǎn)等候幼兒,當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那,然后爸媽背靠背頂球回來(lái),先到者為勝。

游戲規(guī)則:球掉下要重新回到起點(diǎn)再走

7親子比賽項(xiàng)目名稱:《海底撈月》

目的:增進(jìn)合作意識(shí)

參加人數(shù):家庭組:20人 老人組:20人

游戲準(zhǔn)備:2個(gè)籃球

游戲玩法:分兩組,家庭一組、老人一組,每組第一名隊(duì)員雙腿分開(kāi)站在起跑線上,手持一個(gè)籃球,后面的隊(duì)員雙腿分開(kāi)站立做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,第一名隊(duì)員將球從跨下滾出,經(jīng)隊(duì)員胯下至最后一名隊(duì)員,最后一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球,循環(huán)進(jìn)行,直至到終點(diǎn)線,先到的一組為勝。

8親子比賽項(xiàng)目名稱:《小鞋穿大鞋》

目的.:鍛煉孩子的平衡能力 參加人數(shù):1位孩子

游戲準(zhǔn)備:自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)

游戲玩法:寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子,開(kāi)始后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?,最快到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)則:爸爸大鞋子不能掉,掉了要重新穿好再走。

9、比賽項(xiàng)目:《托小球》

參加人數(shù):老人10人/組 3組同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備:球拍3個(gè)、小球3個(gè)

游戲玩法:隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過(guò)中間然后跑回,傳給下一位隊(duì)員,一直到全部隊(duì)員接力完畢,先到的一組為勝。

游戲規(guī)則:小球是要托著走,中間不能掉。

10親子比賽項(xiàng)目名稱:《合作運(yùn)球》

目的:培養(yǎng)伙伴之間的合作意識(shí)。

參加人數(shù):2位孩子。

游戲準(zhǔn)備:方巾四塊、小球四個(gè)。

游戲玩法:兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。 游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái),再進(jìn)行比賽。

11、親子游戲比賽項(xiàng)目:《踩石頭過(guò)河》

目的:培養(yǎng)親子感情。

參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長(zhǎng)) 1組(2位老人) 兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行。

游戲準(zhǔn)備:泡沫墊子八塊。

游戲規(guī)則:每次必須要跳到墊子上。

12、親子游戲項(xiàng)目名稱《毛毛蟲》

游戲玩法:家庭組寶寶兩腿夾著家長(zhǎng)腰部,兩手勾住家長(zhǎng)脖子,家長(zhǎng)蹲著,兩手拉著前一位寶寶的兩腳,連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下,雙手摟住前一位老人的腰,蹲著前進(jìn),組成“毛毛蟲”,先到的一組為勝。

游戲規(guī)則:“毛毛蟲”中間不能斷,斷了要先連起后再前進(jìn)。 8. 踩氣球

準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行踩氣球,踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂(lè)停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二.活動(dòng)時(shí)間:

2015年12月20日下午2:300

三.活動(dòng)對(duì)象:

,四.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi) 五.活動(dòng)方式:

五.活動(dòng)方式:各班教師組織各班入場(chǎng)站好方隊(duì)

六.活動(dòng)程序:

1·主持開(kāi)幕;

2·園長(zhǎng)講話

3·各班依次序入場(chǎng)

4·家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;

5·按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;

6·頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七.活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

音響設(shè)備(園長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé));

橫幅(保安負(fù)責(zé));

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(家長(zhǎng)負(fù)責(zé)) ;

攝像(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

桌子、椅子、

八.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

1·大大班 游戲名稱; 兜兜水果; 準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果 游戲規(guī)則:。

口號(hào)是;奮勇拼搏、展現(xiàn)自我,大大班、絕不簡(jiǎn)單

2.· 大班 游戲名稱;我是小小引路 準(zhǔn)備:飲料瓶若干

口號(hào)是;大班精英、敢闖敢拼

5·中三班 游戲名稱 抓尾巴 準(zhǔn)備;皺紋紙、繩子

6·中四班 釣魚

準(zhǔn)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

7·小班 踩氣球

準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行踩氣球,踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂(lè)停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

九. 頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng): 金牌

二等獎(jiǎng): 銀牌

三等獎(jiǎng)· 銅牌

十.親子活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!

中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六

第xx屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒、教師及家長(zhǎng)

1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神;

2、能力目標(biāo):在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;

體操表演、親子體能大賽;

1、安全第一、在本園操場(chǎng)上舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全;

3、公平、博愛(ài)原則:活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、公平比賽原則,讓孩子樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂(lè),同時(shí)給個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

1、主席臺(tái)布置;

2、條幅的準(zhǔn)備;

3、音響:(入場(chǎng)音樂(lè)、幼兒體操音樂(lè)、特色班舞蹈音樂(lè)、比賽進(jìn)行中音樂(lè)及頒獎(jiǎng)音樂(lè));

4、照相機(jī)、錄像機(jī)

5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處;

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;

7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物;

8、游戲道具、號(hào)碼牌;

9、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀)

2、各組負(fù)責(zé)人:各班教師(負(fù)責(zé)本年級(jí)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場(chǎng)等;)

3、主持及裁判:

4、攝像師:

5、保健醫(yī):趙巖巖、

6、后勤:(負(fù)責(zé)游戲道具的擺放);

7、保安及門衛(wèi):(防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園,不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園;)

8、領(lǐng)獎(jiǎng)處:xxx領(lǐng)獎(jiǎng)處給成績(jī)優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備一份小獎(jiǎng)品;

2、活動(dòng)程序:

(1)主持開(kāi)幕——xx區(qū)第一幼兒園第xx屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

(2)在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。

(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞:大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞

(4)運(yùn)動(dòng)員體操展示:運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)

(5)特色班開(kāi)場(chǎng)舞展示。

(6)按比賽項(xiàng)目依次進(jìn)行比賽。

(7)幼兒組:大班:加減法賽跑,中班:推小車

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