游子吟古詩讀后感(精選17篇)

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游子吟古詩讀后感(精選17篇)
時間:2023-11-13 18:09:16     小編:曼珠

閱讀是人類文明的基石,寫讀后感是我們與這些偉大思想的碰撞。讀后感寫作的完美表達需要我們注意邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以對大家寫作有所幫助。

游子吟古詩讀后感篇一

蘇軾應(yīng)是北宋最為文采斐然的文豪,一位具有頗多藝術(shù)成就的藝術(shù)家。他雖然具有極高的文學(xué)天賦和藝術(shù)天賦,但較少政治天賦,因而在當(dāng)時北宋政政壇踉踉蹌蹌,舉步維艱。

他少承父訓(xùn),飽讀儒學(xué),想以此濟天下,度蒼生,年僅二十歲中進士,后官至禮部尚書。但他缺少敏銳的政治觸覺和為官之術(shù),所以除少數(shù)幾個志同的摯友外,并不受當(dāng)時官場的歡迎。

蘇軾思想上受老莊影響較大,安于傳統(tǒng),排斥新政,這首先讓王安石老大不愿,但王宰相畢竟是一位很有胸襟的政治家,也比較賞識蘇軾之才,對其并未如何。然蘇軾自己感到政治理想難以實現(xiàn),便主動請求外調(diào),先后任密州、徐州、湖州太守。但王安石為了新法的推行,用了一批表示支持新法的所謂“新銳勇進之人”,實際上這些人并非真為推行新法富民強國,而是借此政見分歧排除異己,鞏固政壇地位。蘇軾的幾句牢騷惹惱了他們,此輩便狂吠著要置蘇軾于死地。此中以御史中丞李定尤甚,數(shù)蘇軾四大罪狀,要求皇上“大明誅賞,以示天下”,其實李定的慷慨陳詞,只不過是把蘇軾作為逆黨代表懲治來向新黨掌權(quán)者送禮邀功。這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。

賴朋友相助,蘇軾僥幸不死,但活罪難免,被貶為黃州團練副使。后司馬光舊黨上臺,蘇軾被召回京,按理說蘇軾應(yīng)是舊黨功臣,應(yīng)當(dāng)?shù)弥静攀恰5址锤暌粨?,不滿舊黨集團全盤否定新法,認為“免役法”有萬世之利,又遭舊黨排擠無處容身,只好又請求外調(diào),再任杭州、揚州、定州等地太守。后東風(fēng)又壓倒西風(fēng),新黨再起,對“元祐黨人”進行迫害,蘇軾又一再被貶,從嶺南惠州直到海南儋州。宋徽宗即位后遇赦,北歸途中去世。

這樣的貶謫流放,在仕途史上是罕見的。其政敵們自是為達到置之死地而后快的目的,但他們雖然能操縱著蘇軾的仕途命運,但在意志上徹底失敗了。他們沒想到蘇軾的抗打擊能力太強,就像以油滅火,越是打擊,生命力越是頑強,越能激發(fā)起旺盛的創(chuàng)作熱情。蘇軾遭貶的規(guī)跡,從他的作品便能清晰地反映出來。來到密州,寫下《江城子。密州出獵》,仍希望“西北射天狼”以報朝廷;到了杭州,人間天堂慰藉了他飄零孤獨的心靈,西湖泛舟,寫下《飲湖上初睛后雨》,把西湖比為西子,并留下“蘇堤春曉”的豐碑與勝景;到湖北黃岡,正是他人生經(jīng)歷劫后余生的最低谷,卻是他創(chuàng)作生涯最為豪邁的時候,在這里留下其豪放詞代表作《念奴嬌。赤壁懷古》及散文名篇前后《赤壁賦》;直至越過五嶺,到了當(dāng)時還是蠻夷之地的惠州,蘇軾猶能大快多頤,“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,羨死了貴妃,氣死了政敵。

政敵們沒有想到蘇軾有這樣頑強的生命力,主要是蘇軾有著他們無論如何也不能明白的自我開解的秘方:美酒、山水、詩文、學(xué)佛、尋道?!昂我越鈶n?唯有杜康”,遷客騷人,行者秋士,生命中是離不了酒的。他們借酒撫慰內(nèi)心創(chuàng)痛,借酒傾吐不平之氣。而貶謫的足跡遍及大半個中國,又能使蘇軾飽覽奇山異水,山水開闊了他的胸襟,凈化了他的心靈,成為其精神家園,并且能在對大自然天地萬物的思索中參透人生哲理。心有所感,則發(fā)諸筆端,于是便有了許多流傳千古的詩文。在黃岡赤壁,經(jīng)歷人生最大的劫難后,他在山水之間做了冷靜的思索,《赤壁賦》中表達了他對人生的大悟:

“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也?!?/p>

“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”,此語尤值得咀嚼。什么功名利祿,什么榮華寶貴,造化能讓你享用江上的清風(fēng)與山間的明月,便是幸事了?,F(xiàn)代人煩惱太多,主要是因為欲望太多。蘇軾雖然仕途多舛,但京官也做了,地方官也做了,近千年以前他便能明白這樣一個道理:不是自己的東西不要伸手。也正如此,他才能得到子民及后世的愛戴和景仰?,F(xiàn)在不再叫仕途,叫官場,正式一點則叫政界,叫法變了,但道理總是不變的。

我們在感嘆蘇軾的韌性與堅強之后,不必為這位偉大的文學(xué)家表示同情。如果讓其衣食無憂地活著,可能就沒有這些燦爛于青史的文章了。就像有人說,不如別讓李煜當(dāng)這破皇帝了,讓他專門寫詞多好。其實不讓他當(dāng)這亡國的皇帝,便也就沒有了“獨自莫憑欄,無限江山”的文字流傳于世了。這就更讓我們了解了“天將降大任于斯人”的道理。

游子吟古詩讀后感篇二

一個春日的清晨,鳥啼聲驚醒夢中人。一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”是孟浩然心中的詩情;一方仲夏的荷塘,蓮花香迷住了將要遠行的林子方。一句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是楊萬里心中的畫意;深秋的一日傍晚,滿山的紅葉扣住了一人的心弦。一句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是王維心中的恬淡;冬日的'一天夜晚,酒香清冽激起了詩魔的興致。一句“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”是香山居士心中的風(fēng)流。盡數(shù)風(fēng)里人物佳作,無一不體現(xiàn)他們各自心中的真性情。故而,我愛上了讀詩。

機緣巧合之下,我得了一套《詩詞鑒賞辭典》,玩興大發(fā),便讀了下來??傄詾樵娫~之美,在于流傳千古卻保存至今的歷久彌新??墒獠恢?,一撇一捺間竟?fàn)I造出了或清新或濃郁的意境。

詩詞源于生活,卻高于生活:詩人們從最平淡的生活中捕捉到激起他們靈感的瞬間,留下千古傳誦的美言佳句。故而,在他們的作品中充滿了人?情?味。詩人們有很好的想象力,老李的浪漫主義結(jié)晶《美玉集》只僅能夠在海內(nèi)外暢銷,是因為他的浪漫主義能夠滿足人們的日益增長的物質(zhì)文化需求。故而,詩人詩篇又高于生活。

現(xiàn)代生活中,無論是資本主義還是社會主義,執(zhí)政理念均為“以人為本”,而那些古詩詞中不乏有寫人的佳作。李白身為詩仙,他為后人留下《清平調(diào)》,以供他們臆想楊貴妃的美貌:

清平調(diào)詞三首。

其一。

云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。

其二。

一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。

借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。

其三。

名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無限恨,沉香亭北倚闌干。

李詩仙的詩才是極高的,而這一首《清平調(diào)》又是在酩酊大醉之后所作,其才華更是在這首詩里淋漓盡致地體現(xiàn)出來。

楊貴妃已逝去,而這首《清平調(diào)》卻能化虛幻的容顏為實際,又在實際中增添了巫山云雨這一虛構(gòu)景象。有虛有實,虛實結(jié)合,更加渲染了楊氏的天生麗質(zhì)。前人的才華就是這么妙,他們能用只言片語描繪出那么絕雙人兒,這便是后人所不及的了。

人多了,便有了情。宋詞中,就有了情。所以蔣捷寫了《一剪梅》:

一剪梅·舟過吳江。

一片春愁待酒澆,

江上舟搖,樓上簾招;

秋娘渡與泰娘橋,

風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍?

銀字笙調(diào),心字香燒。

流光易把人來拋,

紅了櫻桃,綠了芭蕉。

宋朝的婉約詞就是這樣,無論所作之人是誰,都有一種淡淡的憂愁在其中。蔣捷的味道很清淡,像一杯清清的茶,還氤氳著水汽,在這水汽中,我看到了他對時光的挽留。如他所言:“流光易把人來拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”時光一直都在我們身邊悄然流逝,仿佛那顆櫻桃樹昨日還是一棵苗,而今日就已結(jié)果。不經(jīng)意間,時光在我們的身上留下痕跡,回首看去,仿佛昨日還是翩翩少年,今日已鬢發(fā)斑斑了。

時光加重了生活的味道,有酸澀,亦有甘甜,這便是味。

摘下昨日蔣捷的櫻桃,嘗一嘗,那是生活的味道?;剡^頭去翻一翻詩詞,那里全都是生活的味道。經(jīng)常有同學(xué)向我感嘆:生活失去了味道。今日看來,是他不懂生活的味道:詩詞早已被他看做是考場得分的工具,而非生活的結(jié)晶。

游子吟古詩讀后感篇三

心中仿佛一縷陽光透入,溫暖,宜人,又帶有一絲感動。我想讀過這本書的人都會有此感觸吧!書中用如夢幻般唯美的語言帶領(lǐng)我們進入了一個詩意的世界。詩意故而在記憶深處低回,熟悉而又陌生,卻牽動著我的心。

年華有限,詩意無窮。我喜歡這種淡淡的詩意,就像書中作者所言,“我一直深深地相信,每一個中國人生命的深處都蟄伏著詩意。”事實亦如是,詩意的世界充滿了浪漫,如畫而映于心。

在詩意的世界中,在這幅畫卷里,盡管紙張有些破舊,有點模糊,可每一筆勾勒,每一抹痕跡,似乎都記載著跨越千載的情思。何人獨倚明月樓?何人琵琶語凝愁,思如淚,沾衣袖,世人只知琵琶舊,誰嘆那年愁滿頭?詩意的世界,情感總是細膩,朦朧而美好。

夕陽西下,一天流光走到了邊界,馬上就要墜入茫茫黑夜,這一瞬間,人心百轉(zhuǎn)千回。日出而作,日落而歸。可總有那么一些人日落不得歸。正如《詩經(jīng)·王風(fēng)》中所說的“君子于役,不知其期?!倍潭贪藗€字,道出了多少人思歸不得歸的苦,又讓人懂得了多少悲傷與苦痛。每當(dāng)斜陽晚照你又是否對著夕陽嘆息哀愁?可惜現(xiàn)在每天都忙碌著生活,哪還會有許多人對著夕陽訴說情思?其實,詩意就在你的心中,如畫般映在心頭,只要你去發(fā)現(xiàn),詩意的世界會被你營造。

水闊山長,辛棄疾曾在登樓時寫下“晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔?!彼麑⒆约核械那樗技挠跇巧?。那種愁苦,如今在我眺望遠方時也能體會的到?!俺巧细邩墙哟蠡?,海天愁思正茫茫?!绷谠惨琅f用充滿詩意的句子道出一片愁。他們都是如此的令我敬佩。在他們眼里,風(fēng)花雪月都是詩,春夏秋冬皆為意。

詩意如畫映于心,在你聽到李清照這個名字,你會想起“物是人非事事休,欲語淚先流?!睍唤麌@息到:“風(fēng)華是一指流沙,蒼老是一段年華?!?/p>

在詩意的世界中,你會不動聲色飲茶,踏碎一世繁華的瀟灑,會有執(zhí)著如淚,滴入破碎的心的唯美,也會有月滿西樓人獨守的靜謐。詩意就這樣如畫映于心。

游子吟古詩讀后感篇四

在一條孤單的小船上坐著一個披著蓑衣、戴著斗笠的漁翁,獨自冒著風(fēng)雪在寒冷的江上釣魚。這首詩充分體現(xiàn)出了作者柳宗元不與當(dāng)權(quán)者同流合污的清高、孤傲的感情。

寒風(fēng)的冬天,大雪紛紛揚揚地飄灑著,大地成了粉妝玉砌的世界。

茫茫的野外,遠出連綿起伏的群山,開闊的田野,高大挺拔的樹木,沒有一絲綠色,仿佛被鑲上了白玉白得耀眼,白得無瑕。風(fēng)呼呼地刮著,鵝毛般的大雪簌簌地往下落。方圓幾里,你看不見一只飛鳥的影蹤,縱橫交錯的崎嶇山路上,一個人的蹤影都沒有。大地一片靜寂。仿佛凝固靜止了。一派冬之蕭瑟之氣。

山腳下的茫茫大江,已經(jīng)覆蓋上一層厚厚的冰雪,遠遠看去猶如一條玉帶。江畔,幾株枯黃的蘆葦,瑟瑟地在寒風(fēng)中搖曳著,只見江面上泊著一只孤零零的小船,船上坐著一位身披蓑衣,頭戴竹斗笠的老漁翁。蒼老的漁翁飽經(jīng)風(fēng)霜臉上布滿了歲月刀割般的皺紋?;ò椎暮由辖Y(jié)滿了冰碴,他淡然地凝望著江面,手持著釣竿靜靜地垂釣著,悠然而從容,仿佛天地之間一切都已經(jīng)不存在了。

這冰天雪地里,他不是在釣魚,而是在釣情,掉陋室主人劉禹錫的安貧樂道,釣愛蓮君子周敦頤的高風(fēng)亮節(jié),釣不為五斗米折腰的陶淵明的淡泊名利。釣隱居臥龍崗的諸葛孔明的胸懷天下。在這個悄無聲息的世界里,老漁翁在釣他的遺世獨立、特立獨行,釣他認為值得釣的一切。

我上四年級,我每晚都會背誦兩首古詩。

在四年級的古詩文里,我感興趣是的《江雪》這首詩,它是唐代詩人柳宗元寫的。前兩句的意思是:所有的山上都看不到飛鳥的影子,所有的小路上也沒有人來人往。后兩句的意思是:在一條孤零零的小路上,一位戴斗笠、披著蓑衣的老翁,冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒,獨自在江面上釣魚。

這首詩刻畫了一個孤單卻一身傲骨正氣的老翁形象。老翁在冰天雪地下,默默垂釣,給我們留下了孤單將強的形象。

詩人把老翁這主要點給寫了出來,清高、孤獨的情懷。

讀了很多遍《江雪》,總覺得“獨釣寒江雪”那一句寫得特別飄逸,每當(dāng)回憶時,總為它的精神力量所感動。

詩人柳宗元被政治壓迫,貶到了永州,受到了很大的刺激,心情十分低落。在永州空曠的雪地上,目睹了凄涼的一幕,于是有感而發(fā),留下了千古絕唱《江雪》:

山河國萬里,大夢幾千秋?

江上飄著一只孤舟,一襲瘦影獨坐舟上。天空似乎有烏云一點點地遮蔽過來,心里的熱望一點點冷下去。

左遷的屈辱和為國效力的念頭在文字里沉浮,數(shù)年寒窗苦讀的艱辛,一朝入朝為官,卻落得如此際遇,甘苦誰明?眼前山山是雪,路路皆白。飛鳥絕跡,人蹤湮沒。唯有嘴邊低低的沉吟:

千山鳥飛絕,

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,

獨釣寒江雪。

無論此刻的他是怎樣刻意追求輕松,卻總有一股透骨入髓的涼意。河?xùn)|有一夢,便是有一日官袍加身,為天下謀福。當(dāng)悲傷與悲涼相撞,山水、烈酒、朋友、書籍,都只能緩解,卻除不了根。能讓他永不言棄的,就只有夢想。

面對困境,世界上有三種人。第一種心無所謂,揮手自滋去。第二種極盡諂媚,向世俗示好。第三種永不屈服,追求理想。

選擇做第三種人的不多,所以你盡可以嘲笑柳宗元是一個傻瓜。但是你也不須忘記,那時的大地上還很空曠,只有他這種懷揣的夢想的人,才能頂天立地。兩兩對比,你又頓時覺得自己是多么弱小啊。

詩中的漁翁做著一席好夢,但華夏萬里山河,在這樣的背景下,它是多么渺小?“一芥小舟”卻醞釀出了“萬里河山”的胸襟。你若看去,大可看見一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,也許面無表情,也許帶著笑容。

有時,天地的宏大足以讓任何偉岸的存在坍塌,渺小,甚至黯然,猶如皓月之于螢火。好在一切的波瀾都能被夢想化解,就像黑夜里面的燭光,雖然搖曳,卻依舊明朗。時事的動蕩只能餓其體膚,卻不能左右其心志。江湖夜雨十年燈,人總是要經(jīng)過洗禮的,縱是失去了觀想歷史的胸懷,即使失敗了,也還是自己的勝者。

心靈受到一剎那的觸動,似一江寒水,從頭頂上刷下來,蕩滌了人生的雜質(zhì)。大夢誰先覺?平生我自知。我有一夢,達則兼濟天下;我有一夢,窮則獨善其身;我有一夢,夢中九州神龍騰飛,夢中中國雄起在東方。

看來看去,唯有“千萬孤獨,風(fēng)雨不阻”八個字在他的詩中牢牢站定。柳宗元哪里是在釣魚?他是在堅持,尋夢。所以,歷史遺忘了千萬釣家能手,卻記住了一個獨釣風(fēng)雪的漁翁。

這一切,也許當(dāng)你理想破滅,無路可尋只是,方可理解。

以后的路上,讀起這首詩,想起他為畢生的理想堅持,想起他的赤子之心。我有一夢,從此定然不再孤獨,若能經(jīng)歷千萬的磨難之后,在物是人非之際,還能談一談夢想,想罷,也已不負一生。愿有夢之士,人人如龍。愿強國之夢不再遙遠。

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

數(shù)九寒天,雪花紛紛揚揚的飄落。荒蕪的雪地里,沒有一個人影。冰凌掛在房檐下,閃著寒冷的光芒。周圍的山巒上空,也沒有了鳥的倩影。在這茫茫雪中點綴著一位老翁。在這樣寒冷寂靜的環(huán)境里,那個老翁竟然不怕冷,不怕雪大,忘掉了一切,專心地釣魚,與茫茫雪地相比,他顯得如此渺小,如此無援。

可他形體雖然孤獨,性格卻顯得十分清高孤傲,甚至有點不可侵犯似的。古詩的前兩句用“千山”與“萬徑”表現(xiàn)出了一種荒涼的景象,幾乎到了浩瀚無邊的程度,又用“絕”與“滅”映襯了寒冷與孤寂,堪稱神來之筆。在這短短兩句景物描寫中,仿佛有動態(tài)的景物在躍動著,顯得玲瓏剔透,有了生氣,它們在畫面上浮動起來,活躍起來了。向下讀去,一“孤”一“獨”,淋漓盡致地將空靈剔透寫了出來。

詩如其人,詩如其心。《江雪》不僅僅是簡單的詩,而且是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,一個深刻的哲理品味,一次詩人內(nèi)心的袒露,一種人格的閃光。特別是詩人那種逆境中的態(tài)度、寧靜超脫的心境和孤傲狷介的個性,幾乎成了古代文人追求的精神家園。

游子吟古詩讀后感篇五

今天我讀了(唐代)詩人孟郊寫的《游子吟》這首古詩,對我的啟發(fā)很大。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!边@首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫制衣服的`細節(jié),母親生怕孩子遲遲不能回家,在外面奔波受苦,針角縫得密密的,好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽光,哺育了小草,讓小草顯得生機勃勃,沐浴著陽光的小草,無論

怎樣

都報答不了太陽的恩情呀!這首詩

贊美

了母

是無私,偉大的。不管老眼昏花,燈光多麼灰暗,還要縫衣服,就算扎破手,還要繼續(xù)縫,讓兒子感到溫暖。母愛就像春天細細的牛毛

,澆灌著幼苗,又猶如冬天溫暖的陽光,呵護著我們,哺育著我們,關(guān)愛著我們,培養(yǎng)我們成才,讓我們開闊視野,走向社會。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長,母親仿佛是個大花園,讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜,快樂成長。

這首古詩讓我們懂得了母愛是多么無私,偉大。我們要更加孝敬母親,不要忘記母親的諄諄教導(dǎo),好好

學(xué)習(xí)

,長大以后報答母親的養(yǎng)育之恩。

游子吟古詩讀后感篇六

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

這是大家都熟悉的《游子吟》,每次我讀起這首詩,總是感覺那么順口,有一種說不出的親切與溫暖,我喜歡這首詩,對它百念不厭。

我聽得非常認真,原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽教我背詩的情景,浮現(xiàn)出媽媽點滴的關(guān)愛。

有媽媽的日子,我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生,我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報,誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢?我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀!

游子吟古詩讀后感篇七

古詩游子吟,表達了詩人對母親的感激之情。那大家有哪些閱讀感言呢?下面是本站小編精心為你整理古詩游子吟讀后感,一起來看看。

我們學(xué)習(xí)了很多故事,《回鄉(xiāng)偶書》、《望天門山》、《江雪》等千古名詩。但是,最讓我震撼的是——《游子吟》。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲。誰言寸草心?報得三春暉?!?/p>

媽媽,你的愛就像那從天而降的雨露,我便像那幸福的鮮花,吮吸著雨露的甘甜。媽媽,您對我總是放不下心,時常溫柔地“審問”我:學(xué)校的伙食怎么樣?最近學(xué)習(xí)怎么樣?上課課發(fā)言積極嗎……”媽媽,你的故事總能啟發(fā)我:珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力成長,長大了有出息。你用愛心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識,謝謝你!

爸爸,你在我心中和母親一樣重要,也是我最最最愛的人。你就像那挺拔的白楊樹,我就像那懦弱的幼苗,你為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長。你總對我說:“你已經(jīng)長大了,遇到的事情可以自己解決了。”雖然這句話看似不負責(zé)任,但是,總讓我掛在心頭。爸爸,我和你之間的愛是默契的。

誰言寸草心!報得三春暉!爸爸媽媽,你們的愛不就是春天里太陽的光輝嗎?而沐浴在陽光下的小草,是無論如何也報答不了太陽的恩情啊!

可是以前我卻沒能從這些平凡的小事中感受到媽媽的愛。現(xiàn)在我懂了,正是平凡而又偉大的母愛使我們的生活洋溢著芬芳。這平凡而深邃的母愛,需要我們用真心和時間去體會。

讓我們以無比的感激化為孝敬的實際行動來報答母愛吧﹗。

今天,我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩,我深深地被這首詩所感動。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春輝。

古詩敘述了母親為即將出門遠游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。

這首詩讓我想起了我的媽媽,她就像蠟燭一樣,總是燃燒自己,為我照亮前面的路,使我能安全地向前走;她就像那紅彤彤的太陽,賜予我溫暖。

小時候,我還正在學(xué)走路,站都站不穩(wěn),去哪里都要媽媽跟著,再說我又不聽話,到處亂跑,害得媽媽心“砰砰”跳,生怕我會跌倒,在我哇哇大哭時,媽媽就會千方百計地逗我笑。

以前,我總認為媽媽的愛就是無用的嘮叨。每次都是這樣,一大早,我還在被窩里睡大覺,“起床,六點鐘到了!”我從睡夢中醒來,揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲,“知道了。”我穿好衣服,“呀,衣服穿反了,快點脫下來換一面?!庇谑俏揖晚槒牧藡寢尩闹家狻T谏蠈W(xué)時,媽媽給了我兩塊錢,我接過,拎起書包拔腿就跑,后面?zhèn)鱽砹藡寢尩膰Z叨聲,“上課要認真聽,不能做小動作,路上小心……”還沒等媽媽說完,我就直接大聲應(yīng)一句:“哎呀!別吵了!煩死了!”然后“砰”地把門關(guān)起來。讀了這首詩后我知道了,我錯了,媽媽以前對我的嘮叨不是煩,而是出自對我的一片關(guān)愛。

正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春輝?!蹦嵌嗝磦ゴ蟀?您的恩情我怎能報答啊?

游子吟古詩讀后感篇八

你知道嗎?我最喜歡古詩《游子吟》:。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

古詩敘述了母親為即將出門遠游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母愛。

這首詩讓我想起了我的媽媽,我的媽媽對我也是傾注了不少的愛;刮風(fēng)了,媽媽會為我加一件外衣;看見床上有蚊子,媽媽會為我打蚊子;看見我晚上睡覺踢被子,媽媽會為我蓋好被子;我生病了,媽媽會盡心盡力地照顧我;我去上學(xué),媽媽總會叮囑我一聲:“過馬路小心點……”她就像蠟燭,燃燒自己,為我照亮前方;她就像太陽,散發(fā)光芒,賜予我溫暖。

花草感謝雨水,是因為雨水讓花草生長;鳥兒感謝天空,是因為天空讓鳥兒飛翔;我感謝您——媽媽,是因為您讓我在關(guān)愛呵護中茁壯成長。

媽媽的恩情啊,比天高,比海深。我要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的'成績來回報您。

游子吟古詩讀后感篇九

自從我校開展經(jīng)典誦讀以來,我讀了很多古詩文,如《石灰吟》、《山行》等,而我最喜歡《游子吟》。我被這首詩深深地感動了。

這首詩講的是:慈祥的母親在昏暗的燈光下用針線吃力地為即將遠行的兒子縫補衣服,母親擔(dān)心兒子在外耽擱久了,衣服容易破,所以母親把針腳縫得非常緊密。作者發(fā)出了感嘆:誰說小草的心能報答得了春天的溫暖呢?(也就是:誰說兒女的心能報答得了母親對子女的養(yǎng)育恩情呢?)。

每當(dāng)我讀完這首詩的時候,我就會想起我的媽媽。她每天天沒亮就去上班,晚上回家,還要做家務(wù),輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),非常辛苦。她為了我愿意付出一切。

記得有一天放學(xué)的時候,天下起了大雨,我望著窗外心想:媽媽平時都比較忙,肯定不會來接我,正在我想著怎么回家的時候,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前——是媽媽來接我了,路上,媽媽只顧給撐傘,自己被淋濕了。后來感冒了。每次想到這些,我就想對媽媽說:

媽媽,雖然我現(xiàn)在還不能掙錢養(yǎng)活您,但我會努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報您,將來我要盡最大的努力照顧、報答您。

游子吟古詩讀后感篇十

古詩在中國上下五千年的歷史中,有著非凡的意義,古詩雖然只有短短的幾行字,但卻情景交融,表達出深刻的意境。

我們在小的時候,都背過這一首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的《示兒》,陸游畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國熱情始終沒有消減,在臨終之前還念念不忘收復(fù)祖國的失地。這首詩是陸游的絕筆,更是他愛國衷心的'真實寫照。他在彌留之際,還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領(lǐng)土和人民,熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一,因此他特地寫這首詩作為遺囑,諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯!無怪乎自南宋以來,包括我凡是讀過這首詩的人無不為之感動,特別是當(dāng)外敵入侵或祖國分裂的情況下,更引起了無數(shù)人的共鳴。

古人的這腔愛國情懷,令我深受感動。作為新中國培養(yǎng)起來的一代新人,我們更要熱愛祖國,為祖國的繁榮與未來,貢獻自己的熱血!

游子吟古詩讀后感篇十一

不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。

詩中講述了蜂采花配蜜不是為了自己,而是為了人們。歌頌和贊揚了蜜蜂默默奉獻,不求回報的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌,走遍山野田地,從來沒有偷懶過,而配制出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用,而是留給人們享用的。詩人用詩句寄托自己對蜜蜂無私奉獻的精神所贊嘆。

讀著讀著,不禁想起我的英語老師吳老老師。在我心里吳老師總是嚴(yán)厲的,也是和藹的,可親可敬的。勤勤懇懇,無微不至地愛護我們,對教學(xué)認真負責(zé)。她就像一只蜜蜂,為我們釀出知識的蜜糖,她就像一棵樹,為我們這些小苗遮風(fēng)擋雨;她就像一盞燈,點亮我們的人生道路。

上學(xué)期期末,五年級了成績依然平平的我,一聽到“考試”我就像一只可憐巴巴的小羊羔聽到虎嘯般的害怕。我開始為自己擔(dān)憂。

就在我無助,像迷失在寒冷的黑夜的森林里找不到出口的小羊一般時,他——吳老師出現(xiàn)在我面前。吳老師好像看穿了我的心事,直截了當(dāng)?shù)卣f:“你的基礎(chǔ)不差,英語就是要多讀、多聽,細心,再仔細。不過補補課完全可以趕上去,考個好成績不成問題,這些天有空我給你補補課。”我不敢奢望。“怎么,還有問題嗎?”老師和言悅色。我鼻子酸酸的,除了學(xué)習(xí),我還能說什么呢。在吳老題的用心輔導(dǎo)下,我集中全部的注意力去聆聽吳老師每一句話,每一句教誨。接下來每一天,我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí)。終于,我進步了。是老師點亮了在寒冷黑夜的路燈,使我找到了路標(biāo)。

吳老師就像默默無聞的蜜蜂一樣,總是辛勤地工作,無私地奉獻,從來不求回報??偸前炎约旱闹R無私地傳遞給我們,愛護關(guān)懷著我們。

我喜歡蜜蜂,也喜歡這首詩,這首詩讓我深刻感受到了:小小的蜜蜂,人們給予它們多少贊美都不過份,樸實無華,默默無聞地奉獻自己,給人們以啟發(fā)和啟迪,人類多么需要這種精神啊!

游子吟古詩讀后感篇十二

母親,一個多偉大而溫馨的名字啊!

天下的母親是一樣偉大?!队巫右鳌冯m然是一首短短的詩文,但是它所體現(xiàn)的是母親對兒子的深切關(guān)愛,以及兒子對母親的恩德的報答。母親在孩子心中是最慈善、是美的。我想到了自己的行為。和母親頂嘴是我最大的壞毛病,我很后悔。每當(dāng)我想到這些,想到母親那無微不至的關(guān)懷,我總是無地自容。

通過解讀了《游子吟》,我更深刻地理解了母愛的偉大。理解母親,尊重母親,孝敬母親,應(yīng)該從我做起,這就是我從《游子吟》中得到的啟示。

游子吟古詩讀后感篇十三

最近我讀了陸游的一首詩——《示兒》:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!

詩意是:我知道當(dāng)我死去后,人間的一切就都和我無關(guān)了;但唯一使我心痛的,就是我沒能親眼看到祖國統(tǒng)一。因此,當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時,來祭祀我,千萬別忘記把這好消息告訴我!

這首詩是陸游在八十九歲,重病在床時寫給兒子的決筆詩。人死之后,本應(yīng)無牽無掛了,但他偏偏“但悲不見九州同”。自己將離開人世,他不悲;將與家人永別,他也不悲;祖國山河破碎,人民流離失所,才是他心中唯一悲傷的事情。這其中既充滿對侵略者的深仇大恨,又包含對屈辱求和的南宋王朝的不滿和譴責(zé)。這種愛國之心,愛民之情,感天動地,令人振奮。陸游一生經(jīng)歷了北宋的末年和南宋的前半朝。他感受到的都是祖國分裂、女真入侵帶給人民的災(zāi)難和痛苦。因此,他念念不忘的就是祖國統(tǒng)一。他的一生寫了九千多首詩,都洋溢著強烈的愛國主義精神,愛國成了他的詩歌最顯著的特色。

讀著陸游的.詩,我不禁想到了杜甫、辛棄疾、吉鴻昌,想到了寧愿餓死也不吃美國救濟糧的朱自清,想到了用筆奮斗的魯迅,想到了為祖國的自由而戰(zhàn)斗的黃繼光,想到了為香港回歸做出巨大貢獻的鄧小平爺爺……正是這千千萬萬愛國人士,用他們深沉而熱烈的愛國激情,譜寫了一曲曲愛國的頌歌。

游子吟古詩讀后感篇十四

今年暑假我讀了《小學(xué)生必背古詩詞》這本書。邊讀邊背,學(xué)到了很多知識,特別是里面的一些名句讓我記憶深刻,而且我還因此在“國學(xué)達人”里做題得分做到了“禮部侍郎”呢!

書中有很多勸慰、警醒世人的詩句。比如“少壯不努力,老大徒傷悲”這一句來自漢樂府的《長歌行》,告訴我們要趁著年輕勤奮努力,要不然到老時只有后悔和失望!清代“揚州八怪”之一的鄭燮(鄭板橋)一首《竹石》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”擲地有聲、寓意深刻。宋代的易安居士李清照發(fā)出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,愛國之情,溢于言表!而唐代詩人孟郊的《游子吟》“誰言寸草心,報得三春暉”則表達了對母親濃濃的感激之情!這些詩句代代相傳,鼓舞激勵了不知道多少的仁人志士!

書中還有很多描寫美景的詩句?!安恢毴~誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”來自賀知章的《詠柳》,讓人看到了無數(shù)剛剛抽出嫩芽的柳葉隨風(fēng)搖擺,仿佛垂下了千萬條的綠絲帶。楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”則因為調(diào)皮的蜻蜓的到來賦予了初夏小池的動感之美。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”描述的是一幅深秋美景圖,而“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”除了冬季的雪景更表達詩人夜宿農(nóng)家那種“賓至如歸”的感覺!

讀了這本書,我還認識了很多詩人。初唐四杰之一的駱賓王,七步成詩的曹植,號稱“小李杜”的李商隱和杜牧,“詩圣”杜甫,當(dāng)然我最喜歡的還是詩仙李白,喜歡他樸實無華的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;喜歡他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣奔放;喜歡他“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的神來之筆;更喜歡他的恰逢盛世。由此我真誠地祝愿我們偉大的中華人民共和國越來越繁榮昌盛!

書中的每一首詩都被注入了它獨有的詩魂,仿佛帶我進入了一個千變?nèi)f化的世界。你可真是我的寶貝啊——《小學(xué)生必背古詩詞》。

游子吟古詩讀后感篇十五

上下五千年的華夏文化淵源流傳,特別是中國的古詩詞。我喜愛中國的古詩詞,但特別喜歡古詩。

在諸多的古詩中,我十分喜歡唐朝著名詩人孟郊的一首“游子吟”。每當(dāng)我吟讀這首“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”時,心中總是有一股暖流在心中流暢。從這首詩中,我感到了一位偉大的母親滿懷著慈愛替兒子縫衣,那一針一線中融入了母親多少的愛和惦念、牽掛呀。

雖然短短的幾句話,卻把一位母親的愛表現(xiàn)的那么完美。這就是中國古詩的'魅力所在,我太愛我國的古文化了。

我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,但是中華民族的偉大仁愛精神卻永遠扎根在我心中。今后我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識,長大了為國家、民族多做貢獻,用實際行動來回報母親對我的愛。

游子吟古詩讀后感篇十六

【古詩】是古代漢族詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其后,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風(fēng);近體詩又稱今體詩。從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信,都算是古體詩,但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩,具體在于格律聲韻之分。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首3歲孩童也會朗朗誦讀的古詩是距今1000多年的唐代詩人李紳所寫。

每當(dāng)我讀著這首。

唐詩。

--《憫農(nóng)》,我腦海就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景:農(nóng)民們頂著火辣辣的太陽,辛勤地在田地里耕作,豆大的汗水一滴滴地落在莊稼地里……原來,我們吃下的每一顆米飯,都包含著農(nóng)民的千辛萬苦!

可是,在我們身邊隨處可見這些現(xiàn)象:在餐廳里,人們大魚大肉,吃飽喝醉,拍拍屁股走后,桌上還剩余了一大堆的美食;飯?zhí)玫匿袄?,人們每天往里面倒掉了大量的飯?生日聚會,人們拿著生日蛋糕打“游擊戰(zhàn)”……每當(dāng)我看到這些現(xiàn)象,就會想起那些貧困的家庭,山區(qū)的小朋友,他們一雙雙渴望的眼睛,他們倦縮著身子挨凍、挨餓的樣子。相比,我們的生活比較富裕,從小到大,爸爸媽媽給我們吃最香的,用最好的,從不知道餓的滋味。因而身邊很多小朋友都普遍存在浪費糧食的壞習(xí)慣,我想,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這首古詩的意義,學(xué)會珍惜糧食,珍惜資源!

只有學(xué)會珍惜,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,我們才能真正體會到這首古詩的含義。

又逢月圓,又是中秋。每每這時,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當(dāng)時,王安石在當(dāng)宰相后,決心改革,推行新法。卻接連遭受到大地主,大官僚們的堅決反對與層層阻撓,沒過幾年就被罷官了。王安石在京城閉居無事,便想回家去看看自己的妻兒。

路上,船兒行駛了一半,便停在橋頭不再行進了,王安石走出船倉,看那京口與瓜洲僅僅只有一江之隔,自己家鄉(xiāng)鐘山也只相隔幾座山了!柔和的春風(fēng)迎面吹來,那一輪明月何時才能照著我返回家鄉(xiāng)呢!想到這兒,他便吟出了這首膾炙人口的《泊船瓜洲》:

京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?

想想遠方的親人,王安石的這種感受,我們不也經(jīng)歷著嗎?中秋之夜,月圓人團圓。沿著回鄉(xiāng)的路,踏著那久違的泥土的芬芳,伴著那濃濃的鄉(xiāng)情,我們的心里不也是想著要快快趕回家,看望那久久不曾相見的爺爺、奶奶,陪陪那很久很久沒有相聚的叔叔阿姨,和那些可愛的弟弟妹妹們一起在鄉(xiāng)間小路上玩耍。那是多么美好啊!

《泊船瓜洲》這首詩給了我很大的感悟!不僅讓我懂得了親情的重要,也讓我更加熱愛自己的祖國。王安石那個年代是封建主義統(tǒng)治者的天下,他要是能生活在我們現(xiàn)在這個年代,我想他一定能夠很好的施展自己的才華。

游子吟古詩讀后感篇十七

在一個新的學(xué)期,我們班主任老師給我們推薦了一本好書,書名叫朵拉的古詩奇幻之旅,這本書又好看又有意思,其中有好多故事深深地吸引著我,現(xiàn)在,我就正式的給大家分享這本書。

作者簡介“姜秋月”作家,國家二級心理咨詢師,中國家庭教育高級指導(dǎo)師,國際注冊禮儀培訓(xùn)師,20xx年被聘為前沿講座特約專家,20xx年被任命為中國家庭教育聯(lián)合會阜新親少年教育工作委員會主任。著有優(yōu)雅一生的33堂禮儀課完美女孩青春期手冊完美男孩青春期手冊我有超級自控力我能行我很棒等三十多種圖書,深愛讀者喜愛。其中完美女孩青春期手冊完美男孩青春期手冊被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會評為20xx年度優(yōu)秀圖書獎,并入選20xx年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種書。曾在國內(nèi)知名期刊上發(fā)表過學(xué)術(shù)文章多篇。

現(xiàn)在我為大家說我最喜歡的故事“粽子媽媽”朵拉和安迪來到一片竹林里,聽到了一騙幽默的竹琴聲,一看,云中君和土地老在說話,安迪聽到了,云中君說土地老壞話,很生氣,就拿石頭打碎了酒壇,土地老生氣極了,把她們倆變成了粽子,被扔掉,又被一位農(nóng)夫揀走,過了一天,安迪、朵拉和其他的粽子被扔到了江里,他們快要喘不過氣的時候,土地老的一張大漁網(wǎng)把他們救了上來,土地老又把他們變了回來,朵拉有感情的背了一遍“游子吟”。

好了,就先分享到這里,同學(xué)們,再見!

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