端午節(jié)的活動方案端午的活動方案(實用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:15:15
端午節(jié)的活動方案端午的活動方案(實用20篇)
時間:2023-11-13 14:15:15     小編:碧墨

一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案時,我們需要充分利用現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗,避免重復(fù)勞動和錯誤。6.方案的制定需要考慮到不同的觀點(diǎn)和意見,以達(dá)成共識。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇一

活動背景:

一、賣場布置。

1.場外布置。

1.1營銷店各制作橫幅一條,懸掛于**店店招下。

1.2門口處用氣球進(jìn)行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

2.場內(nèi)布置。

2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置,配合商品合理布置。

2.2對主通道重點(diǎn)布置,可用氣球懸掛(見附圖)。

2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)。

二、商品促銷。

1.商品陳列:各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。

3.商品要求:。

3.1相關(guān)促銷商品品。

項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個);。

3.2.商品價格普遍低于市場價;。

3.3.同類商品選擇價格較低商品;。

3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品):

食品類。

散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆。

綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗。

食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精。

糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋。

生鮮類。

五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

三、團(tuán)購業(yè)務(wù)。

1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。

2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。

3.**店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。

營銷活動。

活動一。

活動主題龍飛鳳舞粽行天下。

活動時間:20xx年5月25日——5月31日。

活動內(nèi)容:

購物滿38元送粽子2個,依次類推,最多限送15個,即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。

操作事項:

1.本次活動前5天營銷店將所有有關(guān)活動物資準(zhǔn)備到位,并在門口處放置海報進(jìn)行宣傳。

2.活動安排在場外進(jìn)行操作,顧客憑收銀小票進(jìn)行兌換,兌換負(fù)責(zé)人將顧客換取后的小票進(jìn)行回收,并將臺帳表登記好。

3.粽子分兩種,一種是煮熟的,一種是未熟的,顧客可自行選擇。

4.活動結(jié)束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進(jìn)行報銷處理,(收銀小票及顧客登記表)。

費(fèi)用小計:(略)。

活動二。

活動主題:**吃(包)。

粽顯身手。

活動時間:20xx年5月31日。

活動內(nèi)容:

凡活動期間,在**商場購物的顧客,無需金額大小,即可在商場服務(wù)臺報名參與包吃粽子大賽,還有機(jī)會獲取豐厚的大禮,好機(jī)會不容錯過。

操作事項:

1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進(jìn)行宣傳,并制作顧客報名表進(jìn)行登記。(見附表)。

2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準(zhǔn)備到位。另外**店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

間為3分鐘左右,比賽可分2-3輪進(jìn)行比賽,并評比出最終的冠軍。

4.包粽子需提前1天準(zhǔn)備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子。(材料配置:糯米+一般大米+蘇打粉)按5:4.5:0.5的比例用水泡2—4個小時,并按每人半斤進(jìn)行計算。

5.吃粽子需準(zhǔn)備煮熟的粽子(肉粽、蜜棗粽)、秒表器、盤子、水等。

6.活動當(dāng)天**店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區(qū)處,可增加宣傳力度。

7.獎品設(shè)置:

一等獎獎價值80元的禮品一份,或送同等價值禮品一份(牛奶、西瓜、等)。

二等獎獎價值50元禮品一份,或送同等價值禮品一份。

參與獎參加的顧客都可獲得價值10-5元禮品一份,營銷店可自行安排禮品,不做費(fèi)用考慮。

費(fèi)用小計:(略)。

活動三。

活動主題開心過六一快樂展才藝。

活動時間:20xx年6月1日~20xx年6月5日。

活動內(nèi)容:

凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機(jī)會參與**超市書畫大賽,并有機(jī)會獲得大獎一份,活動結(jié)束后取前6名進(jìn)行現(xiàn)場演示大賽,并再次憑獎。

活動宣傳語:親愛的顧客朋友、小朋友、你們。

好,為慶祝六一兒童節(jié)的到來,**超市特舉行一次繪畫大賽,你想將才藝展示給大家看嗎?如果想,請趕快到**超市報名吧。

操作事項:

1.活動前5天**店制作報名登記表,并于活動前2天**店通知顧客將作品提前一天交往**店進(jìn)行展示。(展示時間6月1日~6月5日)。

2.評比由**店上交前10名的作品,由**科進(jìn)行評比,并評比出前三名。

3.活動前6天營銷店出海報在商場門口處進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)參與性。

4.**店的營銷員收集作品后統(tǒng)一進(jìn)行展示,**科并進(jìn)行評比,得出前三名的最佳門店。

5.第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作,并咨詢需要準(zhǔn)備那些物資,并按要求準(zhǔn)備到位。

6.獎品設(shè)置。

一階段。

一等獎獎價值100元的禮品一份(進(jìn)價80元左右)。

二等獎獎價值80元的禮品一份(進(jìn)價50元左右)。

三等獎獎價值60元的`禮品一份(進(jìn)價30元左右)。

鼓勵獎凡參與的顧客均送價值10元的禮品一份。

費(fèi)用小計:(略)。

二階段(選擇5家門店進(jìn)行比賽)。

一等獎獎價值200元的禮品一份(進(jìn)價150元左右)。

二等獎獎價值150元的禮品一份(進(jìn)價100元左右)。

三等獎獎價值100元的禮品一份(進(jìn)價50元左右)。

鼓勵獎獎價值20元的禮品一份(進(jìn)價5元左右)。

費(fèi)用小計:(略)。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇二

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特我國的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒印?/p>

2、對我國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū):提供扎頭的'布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

4、參加班級的包粽子活動。

活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

目標(biāo):

1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn):當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

活動二艾草和菖蒲。

目標(biāo):觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

幼兒表現(xiàn):班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當(dāng)時家長們也都被問住了。

目標(biāo):

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn):幼:“瞧!我包的粽子大吧?!庇祝骸拔野聂兆涌山Y(jié)實了?!庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫?,啊嗚!咬一口?!薄祝骸巴?!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”幼:“這個是我做的?!庇祝骸拔业囊灿械模脦讉€呢!”幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?!?/p>

家長反映:當(dāng)家長來接孩子時,他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。

目標(biāo):

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,加深對端午節(jié)的了解。

2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。幼兒反映:顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時,都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

目標(biāo):

1、通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

2、體驗勞動和分享的樂趣。幼兒反映:包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了,孩子們可開心了,總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?;顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?,還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?;顒又暗臏?zhǔn)備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開始動手了?;顒又?,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時還帶一個回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

家長反映:家長很支持我們的活動,所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結(jié)束,家長們還主動幫助我們整理場地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會兒工夫教室就干凈整潔了。

本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。首先,幼兒的參與很積極認(rèn)真,通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動,使幼兒對端午節(jié)這個我國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。其次,家長們在活動中也非常的配合,紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,還特地請假來參加包粽子的活動,使活動的開展很順利。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇三

不回家的同學(xué)和師兄師姐。

活動地點(diǎn):中心湖草地活動時間:6月16(星期三)晚七點(diǎn)半活動流程:1 主持人暖場"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團(tuán)聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2 暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。

3 主持人出場,開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",第二個人則發(fā) 音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。

4 粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。

5 游戲繼續(xù)

(三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸?shù)囊唤M就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)****所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán),讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。

6 此時可能已十點(diǎn)多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。

活動準(zhǔn)備:食物采辦:酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜

負(fù)責(zé)人:奶爸奶媽道具準(zhǔn)備:報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負(fù)責(zé)人:

現(xiàn)場裝飾:提前到場半個小時鋪好報紙負(fù)責(zé)人:

活動經(jīng)費(fèi):五百塊。

端午節(jié)活動方案————品味五月五活動標(biāo)語:竹篛香飄華池,端陽正當(dāng)五月活動時間:6月6日活動地點(diǎn):食堂門口活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

活動內(nèi)容及流程1。前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動用具,分配項目及人員安排。

2?;顒又跋冗M(jìn)行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報的宣傳)

3?;顒娱_始。

(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。

(2)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇四

活動一:話說端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域) 活動要求: 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。 活動準(zhǔn)備: 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動過程:

1、談話導(dǎo)入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

活動二:繪畫“端午節(jié)”

一、活動要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準(zhǔn)備:

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動過程:

回憶端午節(jié)。

提問:端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

提出要求: 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。

引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

四、自由活動 活動反饋:

幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法,他們往往說的.是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。

活動三:美麗的龍舟

(一)活動要求:

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程:

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動目標(biāo):

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料:香料、布、針、線等;

3、包粽子的糯米、葦葉;

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程:

一、主持人致開場辭:

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

設(shè)計意圖

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn),通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗,同時滲透愛國主義的情感。

活動目標(biāo)

1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

活動準(zhǔn)備

1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

幼兒準(zhǔn)備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實物,《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。

活動過程

一.說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二.聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻,請幼兒模仿劃船的動作,感受氛圍。

3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動方案后面

在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三.嘗一嘗:粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇五

前言概述:

對消費(fèi)者的分析是營銷的基礎(chǔ),是打開產(chǎn)品銷路的前提條件,人口的結(jié)構(gòu)對于每一個產(chǎn)品來說,都有著密切的關(guān)系。僅贛州章貢區(qū)的人口數(shù)為56萬人,其人口數(shù)量決定了汽車市場的規(guī)模和潛在的容量,隨著人口的不斷增加,80后的年青人慢慢的長大,汽車市場的需求量也越多,25~45歲之間的人群為汽車的主要消費(fèi)。

1、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

贛州市章貢區(qū)人均gdp為25076元,贛州毗鄰廣東等沿海的發(fā)達(dá)城市,是這些城市的第二戰(zhàn)線,為贛州發(fā)展帶來巨大的機(jī)遇。加之近年來贛州在工業(yè)和旅游業(yè)方面都有了長足的發(fā)展,成為江西省第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市,贛州市居民的生活水平也日趨提高,基本達(dá)到了小康以上水平,有能力也有必要備有一輛車。

2、政治環(huán)境。

1)國家以及地方產(chǎn)業(yè)政策的支持。

汽車作為國家重點(diǎn)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一,國家投入大量的人財物,積累了一定的人才和經(jīng)驗,為下一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2)小排量汽車解禁。

20xx年1月國家發(fā)改委等六部門聯(lián)合發(fā)出通知,要求取消一切針對節(jié)能環(huán)保型小排量汽車行駛路線和出駐車運(yùn)營等方面的限制,這直接促進(jìn)了小排量汽車的銷售。

4、社會環(huán)境1)乘用車市場日益高端化的趨勢明顯,中型轎車以其良好的盈利性和高銷量依然是各個汽車企業(yè)關(guān)注的核心。

2)改革開放人均生活水品提高,購買汽車日益增多。

(二)微觀營銷分析。

1、消費(fèi)者分析。

汽車顧客主要18~45歲之間的人群,有較穩(wěn)定收入,每天上班需要乘車往返,而且交際應(yīng)酬較多常常參加宴會等社交活動,而這個人群中以商務(wù)型男式為核心消費(fèi)者,這類消費(fèi)者已有了很好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在汽車消費(fèi)這方面也比較明智,看中性能和品牌,青睞寶馬的高質(zhì)量和好口碑。18—25歲的年輕消費(fèi)者為其次的消費(fèi)群,這個年齡階段的消費(fèi)者喜歡張揚(yáng)個性和攀比,而作為高檔消費(fèi)品的寶馬汽車是這類人群追求的對象。

2、競爭者分析。

奔馳、大眾、保時捷,是汽車市場的主要競爭者。另外,豐田、本田等也相繼推出新型轎跑。他們短期內(nèi)雖不會對寶馬構(gòu)成威脅,但是也為寶馬敲響了警鐘。

奔馳:寶馬的主要競爭對手。在寶馬每個系列的車型中,奔馳基本都有相對應(yīng)的車型。

奧迪:在中國,奧迪進(jìn)入較早,給人以“官車”形象,提升了奧迪的檔次,使之在各個級別向?qū)汃R發(fā)起強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。

1、品牌的優(yōu)勢,寶馬在消費(fèi)者心中一直擁有良好的口碑。

2、技術(shù)優(yōu)勢:引入飛機(jī)技術(shù)、擁有最好的發(fā)動機(jī)。

3、定位優(yōu)勢:“開寶馬、坐奔馳”的差異化定位。

4、物流優(yōu)勢:訂單、倉儲、供應(yīng)鏈三方面。

劣勢:

1、觀念上的劣勢;

2、舒適性欠缺;

3、營銷策略較為隨意;

4、離消費(fèi)者較遠(yuǎn),售價較高,寶馬的售價在汽車行業(yè)領(lǐng)域處于較高的水平,很多低端消費(fèi)者無法接受。

機(jī)會:

1、贛州經(jīng)濟(jì)發(fā)展,汽車市場不斷壯大;

2、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們更愿意追求高品質(zhì)汽車。

威脅:

1、油價不斷升高,很多人由于供車保養(yǎng)方面考慮不買車;

2、汽車市場競爭日趨激烈,越來越多的汽車品牌地位上升,威脅寶馬原有的市場地位;

3、國產(chǎn)品牌汽車擠入市場,價格比寶馬有很大優(yōu)勢,性能也逐步提高。

1、維護(hù)與寶馬客戶的關(guān)系,增加其品牌忠誠度;

2、擴(kuò)大對贛州區(qū)域市場的影響力,提升產(chǎn)品銷量;

3、建立與潛在客戶的良好關(guān)系,增加銷售團(tuán)隊與客戶的接觸機(jī)會;

4、增加客戶對產(chǎn)品特點(diǎn)、性能和使用成本的了解;

5、吸引更多消費(fèi)者的關(guān)注,形成對寶馬的品牌意識。

(一)廣告宣傳策略。

結(jié)合贛州市的媒體分布特點(diǎn),利用媒介優(yōu)勢和節(jié)日期間的氛圍,為寶馬打造一個專門適合贛州消費(fèi)群的節(jié)日優(yōu)惠促銷活動。通過各種媒體宣傳方式相結(jié)合,使核心消費(fèi)群盡可能多的接受到廣告信息。

(二)媒介選擇。

1.平面媒介。

平面媒介覆蓋面十分寬廣,接受的消費(fèi)群也比較多,根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群的接受媒介習(xí)慣與項目啟動資金方面的考慮,平面媒介是廣告宣傳的最佳選擇。

2.報紙。

報紙具有靈活、及時、本地區(qū)市場覆蓋率高、容易被公眾接受和信任的特點(diǎn),而且費(fèi)用較低,可以利用報紙的汽車專欄,對寶馬轎車進(jìn)行較為全面的宣傳。

3、戶外品牌廣告:林立街頭巷尾,公交車車貼等直面接觸受眾。

4、電視廣告:地方電視臺在贛州地區(qū)的收視率還是頗為可觀的,而且價格比較合理,通過有效地電視廣告宣傳,可以擴(kuò)大受眾接觸消息的路徑。

5、通過網(wǎng)上的活動,如微博宣傳和官網(wǎng)的宣傳,使年輕消費(fèi)者更大范圍的接受到廣告信息。

(一)活動名稱:

“五一節(jié)促銷活動”

1、活動主題:

“駕寶馬,游五一”

2、活動時間:

20xx年5月1日——5月3號。

3、活動地點(diǎn):

贛州開發(fā)區(qū)金潭大道東側(cè)。

4、活動形式:

游戲(結(jié)合車輛)、文娛表演、有獎問答(結(jié)合車輛)。

5、活動目的:

(1)通過活動,加強(qiáng)與消費(fèi)者有效的雙向溝通,增加消費(fèi)者對贛州寶馬4s店汽車的信任度和親和度。

(2)通過結(jié)合車輛的游戲和有獎問答,潛移默化地傳播寶馬汽車的服務(wù)概念。

(3)提升寶馬在贛州市場中的美譽(yù)度。

(二)現(xiàn)場布置:舞臺區(qū):舞臺采用拼接結(jié)構(gòu),上覆深色地毯;舞臺后設(shè)置噴繪背景板;舞臺區(qū)需配置音響設(shè)備一套;后勤保障區(qū)供演員休息,堆放游戲道具和獎品,堆放茶水,另設(shè)游戲公告展板一份。

活動區(qū)域外圍:主舞臺區(qū)背后設(shè)置充氣拱門,游戲區(qū)背后、外側(cè)設(shè)置若干升空氣球(視場地情況而定),活動區(qū)域附近設(shè)置若干展板。

(三)執(zhí)行程序:

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇六

一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、端午節(jié)故事演講。

第二階段:以班會形式進(jìn)入活動。

一、情境導(dǎo)入。

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。

二、進(jìn)入活動主題,交流感悟。

第一主題:話說端午。

第二主題:端午實踐活動。

四、小結(jié)。

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!

老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!

第三階段:拓展,延伸。

(分4個活動小組)。

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

六、實施策略。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇七

關(guān)愛老人是我們每一個人的責(zé)任,少先隊員更要從小培養(yǎng)。

3月30日下午2:00——4:00。

每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目。學(xué)校為十五老人每人買一條毛巾,一把牙刷,一袋小禮品。

一,領(lǐng)導(dǎo)講話。

二,給老人送上禮物。

三,為敬老院打掃衛(wèi)生。

四,各班表演節(jié)目。

五,互動游戲:擊鼓傳花。(或者聽反話做動作)。

六,自由活動。如與老人下象棋,打牌,聽老人講故事,陪老人聊天等。

七,活動結(jié)束。各班注意安全回校。

(如果有條件,可放些革命影片或者戲曲)。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇八

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境,為學(xué)生提供了研究方向,讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開。

(1)組織調(diào)查。

(2)網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識面,教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

(3)協(xié)作交流。

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作,學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化。

通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

4、反思與拓展。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇九

1、由教研部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。

2、各階段出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(6月6號)。

3、全幼兒園范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(6月9日),規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座,讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)。

6、端午軟筆書法比賽。

(二)、總結(jié)展示階段(6月11日)。

1、環(huán)境布置:童謠征集、裝飾、編號、懸掛、賽龍舟彩泥展、評選、選票。

2、小舞臺:紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.

主持(師幼結(jié)合)音響。

(2)抬轎子。準(zhǔn)備工作:參賽表、游戲規(guī)則、場地、

(3)抗震救災(zāi)鉆山洞準(zhǔn)備工作:參賽表、游戲規(guī)則、場地。

4、區(qū)域活動。

(1)包粽子比賽。準(zhǔn)備:參賽表、蘆葉、碎紙。

(2)編制“長命縷”比賽準(zhǔn)備:參賽表。

(3)畫(剪)艾虎比賽。準(zhǔn)備:參賽表。

5、班級活動品粽子。(全園人人一個)(班主任)。

最后祝福各位園長老師、家長大朋友以及幼兒小朋友們有個美好的端午節(jié)哦!

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十

6月8日,渝中區(qū)街道辦事處與中信銀行重慶分行營業(yè)部在巴渝世家小區(qū)共同舉辦了“粽葉飄清香?鄰里情意濃”社區(qū)活動。渝中區(qū)街道辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)、離退休干部、老紅軍、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)代表和九個社區(qū)代表隊200余人歡聚一堂,共話佳節(jié)。

上午九時許,在一陣歡呼聲中,活動正式開始。分行營業(yè)部負(fù)責(zé)人為前期參與“幸福華年卡送手機(jī)”活動的十五名客戶現(xiàn)場贈送手機(jī)及禮品,向到場鄰里們宣講了“幸福華年卡”的'主要特點(diǎn),并致以節(jié)日的問候。隨后,九個社區(qū)代表隊開展“包粽子比賽”,整個場面熱火朝天、不亦樂乎。

活動中,該部設(shè)立的咨詢臺接待客戶咨詢百余人次,收集辦卡資料二十六份。

據(jù)悉,分行營業(yè)部將結(jié)合“幸福華年卡”的功能持續(xù)開展“關(guān)注老年,敬老助老”系列活動,用“真心、真情”去深耕社區(qū)市場。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十一

1、目前項目一期工程即將封頂,已購房的老客戶加已交定的客戶約130人。

2、通過邀約老業(yè)主及意向客戶到售樓部參加端午送粽子活動,向客戶傳達(dá)樓盤信息,提高項目人氣。

3、項目前期銷售擁有老業(yè)主資源,維系老業(yè)主的關(guān)系以促進(jìn)后期的推售。

二、活動目的。

1、維系老業(yè)主關(guān)系,提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機(jī)會。2、口碑傳播,通過老業(yè)主傳播項目口碑。

三、活動時間。

20xx年x月x日—x月x日(x月x日開始電話邀約,短信告知)。

四、活動主題和地點(diǎn)。

1、主題:御園生活·品味出“粽”2、地點(diǎn):售樓部。

五、活動對象(邀約客戶)。

xx業(yè)主、重要意向客戶。

1、電話、短信邀請老客戶及意向客戶來售樓部現(xiàn)場參加端午送粽子活動。2、凡在領(lǐng)取粽子時間段來訪客戶均可領(lǐng)取粽子一份。3、置業(yè)顧問做好宣傳項目及登記工作。

活動期間前往銷售中心登記即可領(lǐng)取真空包裝嘉興粽子一份領(lǐng)取粽子時間:早上10:00一次(一次持續(xù)1個小時)下午3:00一次(一次持續(xù)1個小時)。

活動時間x月x日—x月x日,抽獎活動集中在兒童節(jié)、端午節(jié)2天,每天限量抽取。(x月x日短信、電話告知端午節(jié)有大抽獎活動)。

大輪盤百發(fā)百“粽”抽獎活動:投飛鏢,射“粽”拿獎抽獎禮品:一等獎精美竹涼席(價值180元,10條)二、三等獎電風(fēng)扇1臺(價值40元,10臺)。

七、工作安排及物料清單。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十二

內(nèi)容:

一、促銷主題:憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽。

二、促銷目的:樹立五四新華都的人文形象,同時增進(jìn)銷售額的提高。

三、促銷時間:6月20日——6月25日。

四、促銷對象:第一商圈內(nèi)的居民。

五、促銷商品:主要商品成品粽及熟食、海鮮等;。

六、促銷內(nèi)容:

(一)價格促銷:對一些成品粽及熟食進(jìn)行特價活動(6月20日——25日)。

具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進(jìn)行宣傳)。

(二)娛樂促銷:可選2項中的其中1項。

1.包粽子比賽。

游戲規(guī)則——3人/組;限時5分鐘,以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數(shù);其余參加者各獎一個粽子。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點(diǎn)——一樓生鮮部的凍品區(qū)前。

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)。

負(fù)責(zé)人——生鮮部,采購部配合。

2.射擊粽子比賽。

游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標(biāo)識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點(diǎn)——一樓生鮮部的海產(chǎn)區(qū)前。

道具要求——?dú)馇?、擋板、氣槍、子彈?/p>

負(fù)責(zé)人——生鮮部,采購部配合。

(三)免費(fèi)品嘗:引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場內(nèi)免費(fèi)品嘗。

時間:6/22日—25日。

具體負(fù)責(zé)——采購部。

(四)新品促銷:可考慮引進(jìn)一批閩南肉粽,現(xiàn)場特色促銷。

具體負(fù)責(zé)——采購部。

(五)賣場陳列與布置:

場內(nèi):

1.一樓凍品區(qū)前,兩個堆頭的位置,堆頭前布置成龍舟的頭,兩個堆頭為龍舟的身;。

2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。

場外:條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽”

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十三

1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下:

(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

(2)、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

2、各班通過召開主題班會,了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗??梢宰寣W(xué)生辦一期手抄報及圖畫粘貼,每班上交五份材料。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十四

在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動目的:

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”

四、活動時間:5月26日——6月5日。

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負(fù)責(zé))。

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負(fù)責(zé))。

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。

5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。

6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)。

(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。

1、環(huán)境布置:

童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。

書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。

評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷)。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十五

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負(fù)責(zé))。

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負(fù)責(zé))。

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日),規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。

5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。

6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)。

(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。

1、環(huán)境布置:

童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。

書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。

評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷)。

選票(你最喜歡的10首童謠)。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十六

每年的農(nóng)歷五月初五,是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月22日(星期二).端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的.

二,快訊檔期。

6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》。

三,促銷主題。

1,端午節(jié)靚粽,購物滿就送。

2,xx猜靚粽,超級價格平。

3,五月端午節(jié),xx包粽賽。

四,促銷方式。

一)商品促銷。

1,《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動。

活動內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.

2,商品陳列。

1)采購部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因為便于廠家的銷售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的.)。

2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進(jìn)行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯(lián)系洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個粽子堆頭;。

3,商品特賣。

二)活動促銷。

1,《xx猜靚粽,超級價格平》。

1)活動時間:6月10日—15日。

2)活動內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷時間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動.

3)活動方式。

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十七

值“端午節(jié)、父親節(jié)”來臨之際,沛縣農(nóng)商銀行為感謝新老客戶的支持和厚愛,我行與沛縣燕山華聯(lián)超市、徐州貴和百貨商場聯(lián)合舉辦“濃香粽情 感恩父愛”專項營銷活動,詳情如下:

一、活動對象

沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行(客戶端)、微信銀行、圓鼎卡用戶。

二、活動時間

2015年6月20日-2015年6月30日。

三、活動主題

“濃香粽情 感恩父愛”

四、活動內(nèi)容

1、一重禮:圓鼎卡用戶消費(fèi)有禮

活動期間,我行圓鼎卡新老客戶凡持卡在徐州貴和百貨商場、沛縣燕山華聯(lián)超市消費(fèi)滿2筆或消費(fèi)金額滿288元,即可獲贈毛巾禮盒一套。名額有限,先到先得(限前100名)。每個客戶限領(lǐng)一次。

2、二重禮:手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行新用戶交易有禮

活動期間,首次開通并使用沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行(客戶端)轉(zhuǎn)賬、繳費(fèi)成功的客戶,即可獲贈精美禮品一份。禮品規(guī)則設(shè)置如下:

(1)粽子禮盒一個,限端午節(jié)當(dāng)天前100名。

(2)30元移動充值卡, 限前100名(和粽子禮盒活動不可同時參加)。

以上獎品,每個客戶限領(lǐng)一次。

3、三重禮:省級微信銀行關(guān)注有禮

活動期間,(1)、凡關(guān)注江蘇·農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡并成功無卡取款一次的'客戶,即可獲贈10元手機(jī)話費(fèi)。名額有限,先到先得(限前500名)。每個客戶限領(lǐng)一次。

(2)、所有關(guān)注江蘇沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡的客戶,均可獲得一次抽獎機(jī)會。獎項設(shè)置為:

一等獎:10名,60克銀條一個

二等獎:200名,30元移動充值卡

三等獎:1000名,10元手機(jī)話費(fèi)

4、四重禮:圓鼎卡、手機(jī)銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行動戶有禮

凡2015年1-5月份沒有發(fā)生過交易的銀行卡、手機(jī)銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行客戶,活動期間,只要發(fā)生一筆金額超過100元的交易即可獲贈20元手機(jī)話費(fèi)。(限前500名每個客戶只能領(lǐng)一次。)

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十八

(一)活動總目標(biāo):

端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于“端午”的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

(二)活動具體目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):

(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶?;顒?、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

(2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

2、能力目標(biāo):

(1)通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進(jìn)學(xué)生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。

3、情感目標(biāo):

(1)以小課題研究的形式,通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

(2)通過課題研究,增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

五、活動實施的具體過程。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇十九

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,從三方面入手,用豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節(jié)日。

一、抓教育促氛圍。

在端午節(jié)來臨之際,我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片,在公共場所及社區(qū)展出,讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)板牌上寫"文明過節(jié)"標(biāo)語,渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動,讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午插艾草等習(xí)慣,開展艾草有關(guān)衛(wèi)生知識的宣傳,引導(dǎo)居民文明生活。

二、抓活動促和諧。

袋·慶端午"、包粽子比賽、學(xué)做香袋及粽子等趣味活動,做到競賽與娛樂相結(jié)合,激發(fā)群眾參與熱情。

三、抓比賽促融合。

針對社區(qū)各類階層,認(rèn)真制定不同類型的活動方案。我社區(qū)針對居住的各類人員,開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的.粽子相互交換,在展現(xiàn)自己手藝的同時進(jìn)一步增進(jìn)了鄰里間和睦關(guān)系。讓"粽子"這個傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。

xxx社區(qū)

xxxx年x月x日

為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機(jī),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍,根據(jù)區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署,根據(jù)社區(qū)實際,特制定端午節(jié)活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,引導(dǎo)民眾,尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。

二、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,以社區(qū)志愿者為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。

2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,組織黨員和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚(yáng)愛國精神,贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。

三、活動要求

1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際,制定切實可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

2、信息報道。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道,做到宣傳到位。

3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神,把群眾發(fā)動起來,參與進(jìn)來,開展形式多樣的活動,使群眾成為節(jié)日活動主角。

端午節(jié)的活動方案端午的活動方案篇二十

一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋。各種端午節(jié)活動也是讓孩子們很開心。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高科學(xué)意識,促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題:

我是中國人,我愛我的祖國,我愛中國的文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

五、活動內(nèi)容。

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動,引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

六、活動過程:

第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國旗下講話、班會、早會時間去認(rèn)識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

第二步:實施階段(6月11日――6月15日)。

1.學(xué)生制作手抄報。(責(zé)任人:班主任)。

2.進(jìn)行端午知識競賽。(責(zé)任人:政教處班主任)。

3.開展端午賽詩會活動(責(zé)任人:政教處班主任)。

各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本年級進(jìn)行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)。

第三步:展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識:(責(zé)任人:美術(shù)組)。

(1)展示形式:展板。

(2)展示內(nèi)容:1.美麗的傳說。

2.多彩的風(fēng)俗。

3.學(xué)生作品。

4.各種節(jié)日文化。

2.端午詩歌誦讀:(責(zé)任人:音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式:文藝匯演。

(2)展示內(nèi)容:1.端午詩歌。

2.經(jīng)典詩歌。

七、活動要求。

1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳。

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。提高認(rèn)識,認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位。

2.講求方法,注重實效。

目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動中,講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

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