一個好的方案必須具備可操作性和可持續(xù)性，能夠實現(xiàn)預期目標。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質和背景。這些范例展示了方案制定的不同層次和技巧。
學校大型集體活動方案篇一
一、活動名稱：
美術學院涂鴉設計大賽。
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、參與人員：
大一所有班級。
五、活動時間：
待定。
六、活動地點：
美術樓前的足球場。
七、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。
八、活動流程。
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束。
九、主辦單位：
美術學院學生會學習部。
協(xié)辦單位：美術學院團總支宣傳部。
美術學院藝術團曲藝部。
美術學院藝術團舞蹈部。
十、邀請評委：
美術學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名。
十一、獎項設置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干。
十二、資金預算。
場面布置：150元獎品頒發(fā)：80元。
十三、比賽規(guī)則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當扣分。
十四、活動結束。
請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光!比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。
學校大型集體活動方案篇二
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《--市教育局大家唱.大家跳活動方案》為依據(jù)，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節(jié)，為學生提供展示能力的舞臺，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣，創(chuàng)設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。
二.活動主題。
傳承經典浸潤童年。
三.活動主要內容。
1.經典誦讀成果展示;。
2.以清廉為主題的書法作品展示;。
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;。
4.英語口語周活動成果展;。
5.民族歌舞、劇品展演;。
6.表彰優(yōu)秀、新隊員入隊活動。
四、活動時間：204月——6月。
五.活動具體內容及形式。
(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節(jié)以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現(xiàn)。(責任人：--)。
(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優(yōu)秀作品裝裱后在樓二樓展示，規(guī)格大小由書法組負責。
(責任人：--)。
(責任人：--)。
(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現(xiàn)活動過程。(責任人：--)。
(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。(責任人：--各組組長)。
4.四年級：民歌聯(lián)唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：--。
5.五年級：現(xiàn)代舞表演參與表演的學生不少于60人。責任人：--。
6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限(不少于100人)。
責任人：--。
7.舞蹈:1：《銅鈴舞》責任人：--。
8.舞蹈隊2：情景劇表演責任人：--。
9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》責任人：--。
10.100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、《希望》責任人：--。
11.民樂合奏：《北京有個金太陽》《步步高》。
責任人：--。
責任人：周曉慶劉小永盧義梅。
13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等責任人：--。
15.舞蹈：《飛得更高》責任人：--。
(六)評比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、施小之星、優(yōu)秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人：--)。
六、活動組織機構。
1、活動領導小組。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
2.具體分工：
活動總策劃：--。
主持人選拔及訓練：--。
入隊及表彰活動：--。
音樂制作：--。
串詞撰寫：--。
音響器材：--。
后勤保障：--。
七、活動時間安排。
1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。
2.4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節(jié)目排練。
八、注意事項：
1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節(jié)目演出人員重復。
3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發(fā)放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂制作由--、--老師負責，5月10日以前完成校級節(jié)目錄音，5.10——5.23日完成年級組節(jié)目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。
5.5月15日前各組上交節(jié)目單和串詞，5月20日前，--和--老師負責寫好整個活動串詞。
6、各組負責人提前安排好節(jié)目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節(jié)目。
學校大型集體活動方案篇三
1、信息報告：
大型活動中發(fā)生安全事件后，要在第一時間向學校領導匯報同時報保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時續(xù)報有關情況。
2、先期處置：
每次活動的主辦單位領導為本次活動的第一安全責任人。活動的組織者為本次活動的安全責任人，活動期間組織者不得離開活動現(xiàn)場，隨時掌握現(xiàn)場情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場的有關部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。
3、應急響應：
學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。
學校大型集體活動方案篇四
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。
2、統(tǒng)一領導，分級負責。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責和權限，分工協(xié)作、各負其責。
3、居安思危，預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。
4、快速反應，從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯(lián)動協(xié)調機制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效。
學校大型集體活動方案篇五
端午節(jié)，20xx年x月x日。
二、活動地點。
xx社區(qū)居委會。
三、活動目的。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。
四、活動內容。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。
五、活動方式。
1、在社區(qū)宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xxxx長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由xx區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到xx區(qū)義務工作協(xié)會以及xx長者綜合服務中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由xx領導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應節(jié)慰問品。
在當天活動現(xiàn)場，xx市xx區(qū)xxx的xxx副局長和xx市xx區(qū)食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的'氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。
學校大型集體活動方案篇六
關愛他人，微笑自我，你開心就是我開心!
二、活動背景。
當今中國，殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖?！瓣P注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
“用你我愛心，換人間真情?！弊寪坌某錆M每一個角落。
三、活動目的。
2、讓我校學生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到殘疾兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。
4、同時也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。
四、活動參與人數(shù)。
至少二十七人，學校有九個班。每個班至少分配三個人，并且每個班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過三十六人。且每組都確定一名小組長，整個隊伍要確定一名領隊人，隊員要嚴格遵守領隊人命令。
五、活動時間。
20__年12月6號下午。
六、前期準備。
1、由宣傳部畫海報宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。
2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請無課人員加入。
3、由于當天是星期四，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領隊應認真核對課程表。
4、星期三晚上通知所有要去特殊學校的人開個短會，對星期四的安排做一個提前介紹，且規(guī)劃下星期四會玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。
七、活動流程。
1、星期四下午一點半在食堂門口集合。
2、集合完畢徒步向特殊學校前進。途中不要隨便離隊。
3、到達學校后由領隊人分配小組到各個班級進行活動。
4、上課時間積極領導小朋友上課。豐富他們的知識，讓他們開心的學，快樂的學。
5、下課時間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。
6、五點鐘在學校門口集合。組織回校。
八、注意事項。
1、在活動來回的路上不要擅自離隊。否則后果自負。
2、在活動中不要擅自離開特俗學校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動，后果自負。
3、活動過程中要淡定，小朋友有時會做一些不可思議的事情，要理解他們。
4、和小朋友應和諧相處，不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個小朋友。
6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應及時制止，并對其進行教育。
7、領隊人做好安全措施。各小組組長應看好各組成員。
九、應急措施。
1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
2、活動過程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。
3、活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
十、后期宣傳。
1由宣傳部將活動中拍下的照片進行處理，展示于青志聯(lián)，帶動大家更積極的參加活動。
2、每個活動成員寫一篇活動體會或者總結。
3、畫出海報，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻愛心。
青年志愿者聯(lián)合分會。
學校大型集體活動方案篇七
2年3月31日(星期四)。
計應一二班。
長沙世界之窗。
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
(一)前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的.題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;。
3)、12：00午餐后游覽(由大統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
學校大型集體活動方案篇八
為預防學生校外集體活動事故的發(fā)生，及時處理集體活動事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》以及《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》等有關文件精神，制定本預案。
學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
二、事故的預防：
1、活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2、旅行社導游人員在車上針對本次活動及學生的年齡特點介紹活動過程中應注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
3、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
4、活動過程中要求導游人員與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
5、要求車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6、加強車隊駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
7、活動前，校方及活動承辦機構（旅行社）應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學生入內游玩。
三、事故的處理：
一旦學生在活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。
2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告區(qū)教育局綜合教育科；重大事故及時將情況報告區(qū)教育局辦公室和安全辦公室。
3、一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應立即報警，并配合導游人員、學校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
6、事故責任認定和善后處理。如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》進行處理，若中小學校因學校管理不當造成傷害的，則在第一時間通知xx平安保險公司校方責任險理賠服務部，如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。
四、組織機制：
1、組織領導（略）。
2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協(xié)調、護送傷者等）。
學校大型集體活動方案篇九
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，并且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》及上級主管部門的要求和有關法律法規(guī)結合我校教育實際，特制定本預案。
二、適用范圍。
本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校集會、大型集體活動，春秋游、慶典紀念、文藝演出、運動會等。
三、組織領導。
學校發(fā)生安全事故，要立即報告當?shù)卣徒逃鞴懿块T。同時學校應組織、指揮、調度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領導應及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。
四、領導小組：
組長：
成員：
職責。
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級主任為本年級安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。政教處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏的事故。
3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報教辦審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。
2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數(shù)、負責人，安全措施、疏散方案等。
3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。
4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。
7、凡全校性活動，申報的《安全預案》要經教辦審批。
六、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。
10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
七、事故報告、處置聯(lián)系電話：______。
學校大型集體活動方案篇十
為應對校園內舉辦大型活動期間發(fā)生的各種有關安全、穩(wěn)定事件，做到對事態(tài)快速反應、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預案。
一、適用范圍：
《大型活動申報制度》中所界定的活動舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；
2、活動場所發(fā)生火災；
3、現(xiàn)場秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏的事故；
4、現(xiàn)場發(fā)生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
二、工作原則：
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。
2、統(tǒng)一領導，分級負責。在學校黨委的統(tǒng)一領導下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責和權限，分工協(xié)作、各負其責。
3、居安思危，預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。
4、快速反應，從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯(lián)動協(xié)調機制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效。
三、前期工作：
1、信息報告：
大型活動中發(fā)生安全事件后，要在第一時間向學校領導匯報同時報保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時續(xù)報有關情況。
2、先期處置：
每次活動的主辦單位領導為本次活動的第一安全責任人?；顒拥慕M織者為本次活動的`安全責任人，活動期間組織者不得離開活動現(xiàn)場，隨時掌握現(xiàn)場情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場的有關部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。
3、應急響應：
學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。
四、應急處置：
總指揮：安全領導小組組長。
副總指揮：領導小組副組長。
成員：辦公室主任、學工部長、團委書記、保衛(wèi)處長、后勤管理處長、后勤總經理、宣傳部長、指揮部下設辦公室。
（一）辦公室：
主任：辦公室主任。
具體職責是：
1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關情況，下達上級指示精神。
2、統(tǒng)一調配人、財、物，負責做好處置事件的具體指揮、調度和協(xié)調工作。
3、負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。
4、調動機動車輛。
5、接待安排上級主管部門的調查。
（二）疏導組：
組長由學工部長擔任，具體職責是：
1、對大型活動開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進行預測、評估。
2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織輔導員、班主任等有關人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場，面對面開展疏導、化解工作，引導現(xiàn)場人員有序撤離。
（三）后勤保障及救護組：
組長由后勤總經理擔任，具體職責是：
1、活動開展前做好醫(yī)務人員、救護地點、醫(yī)療器械、藥物的準備工作。
2、對受傷人員進行現(xiàn)場救護。
3、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。
4、保護好水、電、暖等設施，保證安全用餐、用水、供電、供暖。
（四）供應組：
組長由后勤處長擔任，具體職責是：
1、搞好應對安全事件所需設備、設施物資的采購、供應工作。
2、提供救助用房及相關的儀器設備。
（五）財務組：
組長由財務處長擔任，具體職責是：
1、保障處置安全事故期間所需的資金。
2、搞好財產損失的評估和統(tǒng)計。
（六）善后處理組：
組長由工會主席、團委書記擔任，具體職責是：
1、做好受傷人員的慰問安撫工作。
2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。
（七）宣傳組：
組長：宣傳部長。
具體職責是：
1、掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發(fā)的傳單，積極把握好正確的輿論導向。
2、保證廣大師生的知情權，在事件的各個不同階段，及時向廣大師生通報相關情況。
3、負責媒體采訪的接待工作。
4、對網絡宣傳進行監(jiān)控。
（八）保衛(wèi)組：
組長由保衛(wèi)處長擔任，具體職責是：
1、維護事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序。
2、協(xié)助有關部門積極開展搶險救援工作。
3、配合公安部門完成現(xiàn)場保護、線索調查和取證等工作。
學校大型集體活動方案篇十一
學校集體活動工作預案為了加強和改進學校安全工作，保障學校轄區(qū)內各校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急組織機構：
1．安全事故應急領導小組：
總指揮：校長。
副指揮：xxx。
成員：xxx。
2．安全事故應急隊伍：
各班主任。
各科任教師。
（一）防火安全預案：
1．防范預案：
嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
嚴禁學生在教室里使用用電設備等。
嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
組織師生聽取消防安全知識講座。
進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學習、演練。
教育學生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴禁攜帶火種上山。
2．應急預案：
出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。
迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。
在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，嚴重的直接向街道領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。
及時組織對受傷人員進行救治。
排查事故原因，及時處理并上報。
（二）用電安全預案：
1．防范預案：
組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。
按規(guī)定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。
高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
2．應急預案：
遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
分析原因，及時作出處理意見。
（五）教室課間活動安全預案：1．防范預案：
教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
學生在教學區(qū)，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。
嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。
要求門衛(wèi)到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
2．應急預案：
遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。
一旦發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向安全事故應急領導小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
分析事故原因，及時處理上報。
1．防范預案：
對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。
在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
2．應急預案：
發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、其它相關部門報告。
做好家長、家屬的工作。
配合交警部門做好調查、取證、事故處。
理等工作。
（七）流行傳染病安全預案：
1．防范預案：
加強流行傳染病預防教育。
加強個人衛(wèi)生教育。
2．應急預案：
學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
學校對傳染病人所在的.教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報街道及相關教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
1．防范預案：
外出前認真做好安全防患教育。
2．應急預案：
學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。
學校大型集體活動方案篇十二
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在?？鞓沸腋?。
二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。
三、組織領導：
組長：x。
副組長：
組員：各班班主任及相關教師。
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。
2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發(fā)揮。
五、文體活動安排表：
(詳見另頁)。
1、學生情況：學校現(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。
2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學校實際需要增添。
二、工作目標。
1、合理利用(改造)學?，F(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。
3、努力辦好體育藝術特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
三、具體工作。
1、體藝課程的教學工作。
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。
藝術課程：按課程設置規(guī)定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術課程各個領域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養(yǎng)更多的藝術類人才。
2、課外文體活動工作。
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設置規(guī)定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應追究有關人員責任。
課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結合。
嚴格按有關規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，限度發(fā)揮學校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學校文體類的競賽及訓練工作。
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據(jù)我校學生特點，結合浙江省《關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術的美術、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
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學校大型集體活動方案篇十三
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，--學院定于在2020年--月--日展開學院“--杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位。
--學院學工處。
四、承辦單位。
--學院學生會體育部。
五、活動時間、地點。
2020年--月--日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于--月--號到學工處---抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：---;亞軍獎金：---;季軍獎金：---。
學校大型集體活動方案篇十四
為預防學生校外集體活動事故的發(fā)生，及時處理集體活動事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學生的人身安全，根據(jù)(中華人民共和國未成年人保護法)、教育部(學生傷害事故處理辦法)以及市政府、教育局等有關文件精神，制定本預案。
學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力、意想不到的突發(fā)自然災害等。
二、事故的預防：
1、活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
3、活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
4、活動過程中要時時刻刻注意交通安全，教育學生集隊行進、右側通行、聽從指揮。
5、活動前，學校(班主任)應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學生入內游玩。
6、如果遠途旅行則委托有資質認定的活動承辦機構組織校外集體活動，并要求活動承辦機構為參加活動學生購買保險。
三、事故的處理：
一旦學生在活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。
2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告市教育局；重大事故及時將情況報告市教育局。
3、一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應立即報警，并配合導游人員、本校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
6、事故責任認定和善后處理。如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照(學生傷害事故處理辦法)進行處理，若因學校管理不當造成傷害的，則在第一時間通知保險公司校方責任險理賠服務部；如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，要與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的'處理意見。
四、組織機制：
1、領導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
2、人員分工：
教育：各班班主任。
管理：各班班主任。
報警：
事故調查：
報告：
護送傷者：
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