演講稿的寫作是一項能力訓練，可以提升口頭表達和邏輯思維能力。演講稿的寫作需要進行反復修改和打磨，以確保語法正確和語意通順。希望你通過閱讀這些范文，能夠找到適合自己演講主題和風格的靈感。
少有為演講稿篇一
出名不是憑借矯揉造作的行為博取眼球，賺取流量；也不等于嘩眾取寵，徒增熱度。那些默默無聞，潛心事業(yè)、全力奉獻、追逐夢想的人才會在沉淀中綻放。
出名是在默默無聞的沉淀中綻放。
被稱作“種子獵人”的鐘揚熱愛他的種子事業(yè)，從藏北高原到藏南谷地，從無人區(qū)到青藏高原的最高峰，每一處都留下了他跋涉的身影。背著經(jīng)典的黑色雙肩包，穿著洗白了的牛仔褲，這就是鐘揚，過著清貧的生活，一心致力于他的種子事業(yè)。他忍受高原反應，翻越無數(shù)座高山，收集了無數(shù)顆種子，論文寫滿了高原。為了保護關乎人類未來的種子，全身心投入到事業(yè)中，不知背壞了多少雙肩包，不知磨壞了多少牛仔褲。他從沒想過要出名，也沒想過博取關注。但他的業(yè)績，永留人民心中；不是他出了名，而是人民永遠記住了他。抖音上一些網(wǎng)紅，在抖音中迷失了自我，甚至為求出名推送低俗，這樣的名不出也罷。
出名是在奉獻的沉淀中綻放。
鄉(xiāng)村教師張桂梅，深入山區(qū)開辦女子學校，托起—代人的夢想，為孩子們的人生之路點上希望的燈光；抗疫期間，身患漸凍癥的院長張定宇不顧病痛，逆行出征，明星韓紅帶領志愿者奔赴抗疫前線……“淘寶直播一姐”薇婭亮相直播間，為貧困縣直播帶貨，助力脫貧攻堅。這樣的出名，值得追求；這樣的名聲，值得肯定。
出名是在追求夢想的沉淀中綻放。
我國第一位進入空間站的女宇航員王亞平，在看過楊利偉的報道后，心中埋下了飛行航天的種子。在超重耐力的訓練中，她要承受8個g的重力加速度。這樣強度的魔鬼訓練常常讓她面目扭曲，嘔吐不止。夢想化為動力，推動她前行，她成功了，她追趕上了楊利偉的步伐，更追上了夢想的步伐。她太空之旅的視頻全世界都看，也終將寫入史冊。這樣的出名，值得追求。而某些名人和明星，恨不得要天下人盡識，但卻走紅一時后歸于沉寂。
司馬光“惟求人不識耳”，然而一部《資治通鑒》青史留名。鄧稼先隱姓埋名于大漠28年，一朵蘑菇云還是讓全世界人知道了他；核潛艇之父黃旭華隱姓埋名30年，終將寫入史冊。習近平總書記說：“我將無我，不負人民?！钡嗣窈蜌v史終將記住他。
青年朋友們，好好想一想，我們該求什么樣的名？該追什么樣的明星？
少有為演講稿篇二
親愛的青年朋友們：
大家好！
你們還記得人民日報那篇《善待你所在的單位》的文章嗎？那句“沒有單位，你什么也不是”的忠告，曾如醍醐灌頂般，讓無數(shù)人瞬間清醒。
不錯，人才成為最耀眼的星，正是單位這個平臺提供了腳力。如果離開了好平臺，可能會讓你如陳子昂英雄無用武之地。不信？你們看，沒有了謝娜的快本，收視率也沒有暴跌；失去國家大劇院的華燈，約夏·貝爾在華盛頓街頭賣藝亦無人問津。若我們已踏進了好平臺，當惜之、愛之、深耕之。惟有如此，好風才能憑借力，送才上青云。
平臺是杠杠，撬開了人生的價值。
平臺不同，際遇有別。一代先師孔子，政治抱負無法施展，終在教育平臺找到自己的高枝；十四歲的全紅嬋，讀書不是強項，然而東京10米跳水平臺上的幾個回合，一舉成名天下知；喜劇大師卓別林，曾因“不佳”的容貌淪為笑談，卻在無聲喜劇電影的平臺，獲得世界贊譽。好平臺無疑是我們發(fā)揮才能、施展抱負的主陣地。但進入好平臺，首先要清楚自己的興趣，了解自己的才能，努力培養(yǎng)自己的稀缺，這樣才可做到人盡其用。否則，就算平臺給了你機會，你也接不住，還可能跟生于盛世的陳子昂一樣，徒留千古豪情，意不平。
平臺催生了人才，人才反作用于平臺。
話說漢分三國，人才是爭霸天下的利器。一代梟雄曹操，就擁有自己強大的智囊團；而孫權(quán)勸學，無非是想把東吳打造成學習型、成長型的集團。而落魄的劉備，終因文有諸葛亮、蔣琬等蜀中四英，武有關羽、張飛、趙云等五虎將，才擁有了自己的三分之地?？梢哉f，三國鼎立，打的就是人才拉鋸戰(zhàn)。因而蜀國人才凋敝后，很快便在爭霸中覆亡?？v觀歷史，失才亡魏的教訓從未更斷，何也？這是“長才靡入用，大廈失巨楹”的必然。
人才與平臺從來都是輔車相依的關系，所以人才惟有從平臺需求出發(fā)，才能乘好風，扶搖直上九萬里。我們常嘆英雄無用武之地，但彭士祿在搞出第一艘核潛艇前，中國核科技天地還是一片空白。我們常把興趣當作學習最大的擋箭牌，卻不知偏才錢偉長，從文史滿分轉(zhuǎn)到高考5分的物理專業(yè)，就憑借一股牛勁，創(chuàng)立了第一個力學研究所。
朋友們，前輩先賢已留下濃墨重彩的標注，我們青年必須以史為鏡，不斷提升奮進奉獻的的覺悟。在建黨100周年、“十四五”開局之年的重要歷史節(jié)點上，我們將面臨百年來前所未有之大變局和偉大時代的偉大斗爭。若國有召，召必有應！縱使我們做不了像錢偉長、袁隆平、南仁東、鐘南山那樣的“礪石”，也要努力成為像最美逆行者這樣的“舟楫”、“甘霖”。
朋友們，我們生逢盛世，青春正當時，應頭懸梁、錐刺股，以國家需求做舟，以青春才華做楫，蕩起雙槳，到時代中流擊水，浪遏飛舟。待萬山紅遍，層林盡染，再與天公試比高！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
少有為演講稿篇三
各位同學：
大家好！十分榮幸在學校第37屆藝術節(jié)演講，我演講的題目是“美育是當代中學生的剛需”。
同學們，我們每個人都天生有著對美的追求。
我們?yōu)槭裁聪矚g蘇軾的詩文？因為美；為什么我們喜歡聽小提琴？因為美；為什么喜歡王羲之的字？因為美……我們辛苦工作是為了掙錢，但是我們?yōu)槭裁磼赍X？除了吃穿住行，我們要花錢去看電影、看畫展……甚至我們還要花大價錢把畫買下來，掛在家里，日日賞玩，風花雪月確實不當飯吃，但是我們就是愿意為它浪費功夫。在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會，審美能力越來越成為現(xiàn)代人的剛需。
各位同學，美育事關立德樹人。
蔡元培曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育。”沃倫·巴菲特說：“假如我有兩塊面包，我會用其中一塊去換一朵水仙花。”2006年，巴菲特捐出總價達三百多億美元的私人財富，投向慈善事業(yè)。眼中有“水仙”搖曳的人，才能真正成為金錢的主人，營造真善美的世界；而眼里只盯著“面包”和金錢的人，即使擁有財富，也不過成為揮霍錢財?shù)幕ɑü踊蛘吒鹄逝_式的守財奴。
各位同學，美育事關文化傳承。
美育是建設大美中國的剛需，是當代中學生的剛需。
喬布斯說，蘋果與其他計算機公司最大的區(qū)別在于追求科技的同時，始終保持對于藝術和美的追求。如何擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就要發(fā)展美育。當我們每個人都成為擁有發(fā)現(xiàn)美好的眼睛與心靈、完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界的公民，這不僅是個人之福，也是國家之福。沒有美育的教育是不完整的教育，建設大美中國需要發(fā)展美育。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
少有為演講稿篇四
北宋嘉佑六年，青年蘇軾揮筆寫下《教戰(zhàn)守策》一文。文章開頭有言：“夫當今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見于今，而將見于他日。今不為之計，其后將有所不可救者?！?/p>
至今激勵人們，居安思危勇?lián)?，奮發(fā)有為譜華章。
“知安而不知?！保銎渖?，禍其國，毋庸置疑，應舍棄。
君子安而不忘危，存而不忘亡。于個人，憂患意識是生存的必需品，是成功的通行證。一個耽于安樂的人，必將被競爭所淘汰，被時代所拋棄，被安樂所滅亡。越王勾踐臥薪嘗膽，吳王夫差奢侈享樂，最終勾踐破吳，夫差落敗。這是血淋淋的例子，是鮮紅的警示。于國家，憂患意識，是長盛不衰的秘訣。孟子有言，入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?；赝麣v史，清政府的安于現(xiàn)狀導致了后來的“遍地腥云，滿街狼犬”。這些慘痛的事實擺在我們面前，提醒我們安而不忘危，存而不忘亡。
“能逸而不能勞”，為可恥，奮發(fā)有為才是青年人的行動指南。
國際歌中唱道，“世界上沒有救世主，也沒有神仙上帝，要創(chuàng)造大家的幸福，只有靠我們自己。”沒有奮斗，山區(qū)還是貧困，人民仍是受苦，沒有奮斗，深圳還是漁村，浦東還是沉寂。身為青年，我們應奮發(fā)有為，繼承前人的奮斗精神。像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻，始終銘記“空談誤國，實干興邦”，用勞動開辟新的天地，用實干書寫新的華章。
“今不為之計，其后將有所不可救者”，青年要有責任擔當。
“我們把該打得仗都打了，我們的后代就不用打了。”《長津湖》里這句臺詞讓無數(shù)人熱淚盈眶，人們感動于他們的勇敢無私，而我從其中看到的更多的是責任和擔當。抗美援朝這場仗必須打，他們?nèi)簟安粸橹?，其后將有所不可救者?！蔽覀冊谟⑿鄣墓廨x下成長，被英雄保護著，如今，曾經(jīng)的英雄老去，我們即將成為新的英雄，我們也應勇敢地挑起時代大梁，為我們的后人而計，為我們的祖國而計。
總書記曾說，“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！焙裰厥窌系拿恳豁摱荚诟嬖V我們，居安要思危，好逸更不能惡勞，要勇于擔責，不怕困難，義無反顧。青年蘇軾領悟到了這個道理，并著成文章，而今我們有幸讀到，應當有所啟發(fā)，敢于作為，有所做為。
生逢盛世當不負盛世。愿廣大青年能有“綠我涓滴，會它千頃澄碧”之志，知危為航，擔當為舟，以奮斗為槳，乘長風破萬里浪。
少有為演講稿篇五
當談及目的和過程，尼采會說，對生活問“為何”的人，是可以忍受生活中的任何“如何”的。林清玄會說：“人生的最大意義不在于奔赴某一目的，而是承擔每個過程?！庇谖叶裕康娜缫槐K明燈指引著腳下的路，而腳下的過程是實現(xiàn)人生意義的唯一途徑，有志向無行動是懦夫，有行動無志向是莽夫，有志向有行動才是偉丈夫。
我們每個人都應心懷理想，攜志乘長風；腳踏實地，以行破巨浪。
堅定目的，心懷理想，方能方向明確獲得成功，只有制定遠大的人生目標，才能取得成功。目標是一種內(nèi)在的動力，它能促使每個人奮力拼搏。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于打敗夫差，實現(xiàn)了復國的理想。無數(shù)仁人志士，都是靠著遠大目標的激勵，頑強拼搏，努力奮斗，才最終實現(xiàn)了自己的人生目標。周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的目標，最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家；魯迅以改變國人的精神為最終目標，毅然棄醫(yī)從文，終成偉大的思想家、文學家、革命家；張桂梅校長以幫貧困女孩圓夢為目標，幾十年如一日地堅持，最終助力無數(shù)女子實現(xiàn)讀書夢……正是因為他們有著遠大的理想，才促使其成功。
承擔過程，腳踏實地，才能助力自己實現(xiàn)價值。
每一次綻放都來自奮力拼搏，每一個理想的實現(xiàn)均來自努力打拼；目標雖重如泰山，但如果沒有好的過程，一切目標均難以實現(xiàn)，針對我國奧數(shù)競賽化現(xiàn)象，數(shù)學家吳文俊認為：奧數(shù)的目的不在于取得成績，而在于享受并培養(yǎng)數(shù)學思維，有了對數(shù)學的興趣便有了鉆研下去的動力，對數(shù)學的熱愛正是通過做每一道題的過程形成的。旅途的終點沒有風景，只有完美走完全程的人，才能享受其中的精華。過程是實現(xiàn)目的的有效途徑，有了豐富的過程我們才能有追逐目標的動力，學會承擔過程中的每一個環(huán)節(jié)，才會給我們的目標附上別樣的光彩。
無志難有行，無行難致志，沒有目標的過程就像無頭蒼蠅四處亂撞，難有成就；沒有過程的目的就像沒有發(fā)動機的汽車，雖欲奔馳千里但寸步難行。目的可貴，過程價高，我們青年既要看到志向之光，也要看到力行之火，把二者牢牢把握，才能在新時代的浪潮中，勇乘長風破萬里浪。
少有為演講稿篇六
陳獨秀先生說，青春“如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也”。青春歲月，錦繡芬芳。作為成長中的當代中國青年，面對競爭激烈、多元發(fā)展的社會，我們當涵養(yǎng)健全人格，勇?lián)鷷r代使命。
健全的人格是內(nèi)與外的平衡。
健全的人格更是小與大的協(xié)調(diào)。
小為個體，大是國家、是民族。小與大從來都不是對立的。“沒有一滴水能夠獨自成為大海，也沒有一個春天不擁有萬紫千紅”。從另一個意義上說，因為有了大海，才使每一粒水成為一朵浪花，不再干涸；因為有了春天，才使每一朵花光彩奪目。作為個體，我們是“自主的而非奴隸的”、自信而非自負的、“進步而非保守的”。我們能自己判斷、自己主宰，善于用時代的、發(fā)展的眼光思考問題，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒世界先進文化，做到“世界的而非鎖國的”。
作為個體，我們更深知，只有融入國家和民族的偉大事業(yè)，才能綻放青春光芒。
新青年是“進取的而非退隱的”，勇于超越、敢于犧牲。新青年又是“實利的而非虛無的”，求真務實、經(jīng)世致用。無論“進取”還是“實利”，體現(xiàn)的都是奮斗精神。奮斗的目標不是追求個人的功名利祿，而是家國天下的富庶安康。抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍戰(zhàn)士血灑異國，捍衛(wèi)了國家尊嚴，換來了祖國幾十年的和平發(fā)展。今天，新一代的青年有更加艱巨的任務，我們要發(fā)揚抗美援朝精神，排除萬難，建設青春之中國。
先賢面對內(nèi)憂外患頻仍的嚴峻現(xiàn)實，激濁揚清，力圖為國家、為民族尋找新的出路；今天，我們更應學習先賢的家國情懷，不忘根本，做人格健全的新青年，做銳意進取的強國青年。
少有為演講稿篇七
大家好!
自“三嚴三實”和“忠誠干凈當擔”專題教育活動開展以來，大理州永平縣龍街鎮(zhèn)以強化服務為核心，鞏固服務保障為基礎，以服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員為抓手，結(jié)合工作實際，在全鎮(zhèn)村、組兩級開展黨組織“四創(chuàng)四評”活動，引領黨員干部“在崗有為”。
創(chuàng)為民服務先進黨組織，評選示范黨總支部。按照“五個一”的標準：一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一套好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制，在全鎮(zhèn)11個村黨總支部中評選出1個示范黨總支部，引領全鎮(zhèn)各黨總支部團結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，大力推進基層服務型黨組織建設，不斷提升服務型黨組織工作能力和水平。
創(chuàng)為民服務模范領頭人，評選優(yōu)秀黨總支部書記。基層黨組織書記是基層發(fā)展的領頭人，也是基層黨組織建設的龍頭。在全鎮(zhèn)11個村黨總支部書記中從政治理論修養(yǎng)、抓班子帶隊伍、個人廉潔自律、全年目標任務完成情況等方面，綜合評定2個為民服務模范領頭人，把真正為群眾著想，無私奉獻的帶頭人樹起來，以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”引導和激勵其他黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取，提升黨員干部服務為民的好形象。
創(chuàng)為民服務先進農(nóng)村黨員隊伍，評選示范黨小組。充分發(fā)揮全鎮(zhèn)101個黨小組“零距離”接觸群眾的優(yōu)勢，從黨小組發(fā)揮作用、認真履職、班子團結(jié)干事等方面創(chuàng)建為民服務先進農(nóng)村黨員隊伍，評選出11個示范黨小組，用示范帶頭行為，引領更多的農(nóng)村黨員隊伍為身邊的群眾辦實事辦好事，幫助群眾解決急需的問題，帶領群眾共同致富。
創(chuàng)為民服務“三實”黨員標兵，評選模范帶頭好黨員。通過設崗定責，即設立庭院衛(wèi)生監(jiān)督崗、道路維護崗、糾紛調(diào)解崗、烤煙烘烤監(jiān)督崗、水源林保護崗、項目質(zhì)量監(jiān)督崗等，黨員任崗、公示明崗、黨員公開承諾，發(fā)動全鎮(zhèn)村組868名黨員積極參與，并從中評選出11名為民服務“三實”黨員標兵，做到一名黨員，一面旗幟，提升全鎮(zhèn)村組黨員的責任意識和服務意識。
謝謝~。
少有為演講稿篇八
從西寧驅(qū)車向西100余公里，就能找到青海湖畔那片群山環(huán)抱的草原。據(jù)當?shù)厝私榻B，草原上的金鹿梅開著黃花，銀鹿梅開著白花，漫山遍野地連綴成金色與銀色的草灘，因此得名“金銀灘”。
很多人知道“金銀灘”，是因為王洛賓為這里寫下的那首《在那遙遠的地方》，至今在草原上吟唱。但今天許多年輕人或許不了解，這里值得被人銘記，還因為五六十年前來到這里的一群青年，他們的工作必須默默無聞，但他們的事業(yè)卻讓中國挺直了脊梁——金銀灘正是“兩彈”誕生的地方。
上世紀五六十年代，新生的共和國面臨著嚴峻的國際形勢，為打破核大國的壟斷，最初的“創(chuàng)業(yè)者”們從北京、上海等大城市，只身來到金銀灘，在人跡罕至的荒原扎下幾頂帳篷，他們一鏟一鍬書寫出后來驚天動地的傳奇。
原子城紀念館里，有一張珍貴的老照片，那是一張合影，并肩站著四個風華正茂的姑娘，笑得陽光燦爛。照片的介紹說，這或許是當年唯一一張留存下來的生活照，因為四個主人公不知道部隊規(guī)定不許拍照，也許當時只是想寄回家讓家人放心，但照片最終被塵封了幾十年后才重見天日，而此時當年的四位姑娘中已有兩位不在人世。
這樣的故事并不少見，當年多少大學畢業(yè)生隱姓埋名來到這片草原，因為保密，這些青年無法告訴家人朋友自己做了多么驕傲的事情，甚至還要被人誤解?？赡菚r的青年、如今已退休的老人，現(xiàn)在再提起那段歲月還是會淚流滿面，會因為自己是這一段歷史的見證者和參與者而感到無比自豪。
功勛卓著卻不為人知，這樣的青春值得嗎？其實，青春不是櫥窗里供人艷羨的華麗，而是用事業(yè)反復磨礪的鋒芒?！艾F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。當珍貴的青春年華投入到祖國的建設中去，才不會在回首往事時因碌碌無為而感到后悔。
今天依然是奮斗者的時代，前路依然還有無數(shù)事業(yè)需要青年艱苦創(chuàng)業(yè)去開拓。改革開放已經(jīng)40年，經(jīng)濟社會取得了舉世矚目的偉大成就，但我們必須清醒意識到奮斗還遠沒有結(jié)束，我們沒有理由躺在功勞簿上睡大覺。我們今天擁有了很多世界第一，但依然還有許多高科技領域“缺芯少魂”；一旦失去了“獨立自主，自力更生”的精神，就容易陷入“被動挨打”的狀態(tài)。偉大的精神鍛造出偉大的事業(yè)，當年的金銀灘上“一窮二白”尚且可以闖出一條路，今天的青年更要有不甘人后的志氣。
一代人有一代人的長征路。今天青年的幸福是無數(shù)先輩用奮斗換來的，而未來在等待當代青年給出自己的答案。從來沒有什么白來的幸福生活，也沒有理所當然的國富民強。青年當立志，為國作棟梁。
少有為演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭做新時代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的'事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!
同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
少有為演講稿篇十
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻;因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復的教學工作崗位上，定好自己的目標，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實驗中學的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學。現(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學生還特別懂禮貌，遠遠地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了，想法更多了，老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學生隔閡應該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學生真心談話的時候，經(jīng)常被學生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學生的良師，必須先做益友，真心關心學生，尊重學生，必須把自己的心態(tài)回歸到學生內(nèi)心，從學生的角度出發(fā)，當學生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學生的問題擴大化，最終結(jié)果是，即使是學生的錯誤，學生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關心和愛護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個學生，原來在我們班成績不錯，老師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，老師不關心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少;二是，學習成績的提高，他們自認為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學生也是一個盲區(qū)，這些學生其實也是弱者。需要我們加以關注。
教傳授知識是每一位教師的中心任務。但面對我們學生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學生就是玩手機的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴重干擾學生的學習精力。再者，沒有預習的習慣，面對難度加大的高中學習，沒有預習，對于基礎薄弱的學生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學方法單一，上課熱情不夠，許多學生還認為，這門功課，這個老師習慣提問這幾個同學，沒有危機感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務再精湛，教學水平再高，學生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學工作。所以，在課前，我備課時，經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識傳授給學生，怎樣關注學生的眼神，怎樣提高學生學習的熱情，對于上課過程中做小動作的學生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學生爬黑板，在本子上記錄有關知識點，重復重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學習的熱情，準備有關的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚頓挫的聲調(diào)，引起學生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務處的一員，事務性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務處的工作也是如此，每一項工作都是基礎，每一項工作都是服務，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
當一天的工作結(jié)束時，回到家，首先考慮到，準備明天的任務，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領著自己前進。當一切準備妥當，當新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應該克服職業(yè)倦怠，遠離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學生，將我們的全部熱情，奉獻于工作崗位。
有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎薄弱的學生們，要帶評價一門學科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因為，他們和我們都有夢想。謝謝!
少有為演講稿篇十一
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中。”在時代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡臑閲籽詭渍Z，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的_點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
少有為演講稿篇十二
青年，是一個多么有力的詞啊，他如初升的紅日，如雄鷹，如激流，是最有力量的。他引領著時代的潮流，代表著時代的精神，一步一個腳印，走在責任的腳下。
然而，在本世紀初，我們，作為年輕人，陷入了困惑。各種各樣的問題涌入，人類的貪婪和丑陋，我們應該如何避免。努力與回報，投入與產(chǎn)出不成正比，如何微笑生活。
在這個時代，有太多的放縱和太多的通貨膨脹。就業(yè)、婚姻和房車的壓力讓我們越來越沮喪。理想的高樓在現(xiàn)實的狂轟濫炸下?lián)u搖欲墜。
剛從象牙塔出來的年輕人還沒有完全接觸到復雜的社會環(huán)境。有時候我真的很想取笑現(xiàn)在的教育，功利主義太重了，學生在學校里學到的只是一邊倒的知識，缺乏人文主義的教育，正確的價值觀……等等，使得年輕人的社會定位逐漸遠離現(xiàn)實。從去年1月開始，作為師范生，我們開始了一段漫長而艱辛的備考之路。我印象最深的是離家最近的考點，原本覺得穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能考上的。
但最后失敗了。那天晚上，我知道了我的分數(shù)，我獨自坐在院子的一個小角落里。突然起了霧，很大很大的霧。我這樣抱著我的頭，眼淚流了下來。
我們都知道，有時候你越努力忍住眼淚，哭泣的聲音就會越響。就在那時，我接到我發(fā)小的電話，問我考試考得怎么樣?一聽到嗚嗚聲，就知道我沒戲了。他是一個男孩，像所有的男孩一樣，他一點也不懂得安慰我。
我不想為了賺錢而活著。當我還有夢想的時候，我不想放棄我對更好生活的渴望。
天漸漸黑了，街燈開始亮了起來，黃色的光太濃了，融化不了。大霧中，他摔倒了，燈光在大霧中朦朧，薄霧像紗布一樣看不見前方的路。
所以感情和夢想都是很冷暖自知的事情，硬要來形容它，真的不一定能說好。
但看看我現(xiàn)在，我仍然是一名教師。也許我離塔希提和布拉格只有一步之遙，但我離我最初的信念——我是一名優(yōu)秀的教師——只有一步之遙。
因此，世界經(jīng)濟的頭腦可以有一些，這是人的本性，永無止境，畢竟，每個人都想在時代的主潮中起落。
但實事求是，根據(jù)自己的優(yōu)缺點去做我們能做的，充分挖掘潛力，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。為祖國的繁榮增添一種別樣的風采，這就是當代青年的風采。
人生沒有捷徑，有捷徑的人生，就會很累。紅色是孤獨的，只有在雪地或黑暗的背景下，才能顯出血液的顏色。留白是為了襯托哪一個是紅的。
青年充滿生機和活力，充滿夢想。中國夢屬于我們，更屬于你們年輕一代。青年必須以這樣的正確道路為指引，穿越迷霧，明確自我追求，踏實進取，成為當代有前途的青年。
少有為演講稿篇十三
正是萬物歌頌新生，百花沐浴春日暖陽的好時節(jié)。放開視野，看祖國蓬勃發(fā)展，又是一片新氣象!
近日來，黨的十九大報告精神在各地傳播，學報告，談感想，說發(fā)展，報告成為社會各界，各族群眾最關注的話題。
的確，近些年中國大大加快了前進的腳步，十八大和十九大召開之后，一些特殊的名詞逐漸流行，像是“社會主義核心價值觀”、“十三五”、“新時代”之類的語言，每一次新名詞的出現(xiàn)都牽動了一大批人民群眾的心。
作為一名基層企業(yè)工作的年輕人，開始漸漸地積極地關注一些“國家大事”。身負著強烈的使命感，去試著理解我所接受到的關于國家、外交、重大決策的信息。我崇敬黨，我熱愛黨，我注視著黨，注視著它一路走來的偉大歷程。我心中，無比激動于看到在黨的領導下，中國所踏出的每一步堅實的腳印。
作為公路管理處的一員，這段時間收獲了很多，每天的政治理論、國家新憲法和業(yè)務知識的學習，對我的思想是一個極大的轉(zhuǎn)變，這將是我職業(yè)生涯中最有重要意義的美好時光。從領導身上我學會了敬業(yè)與關懷，從同事身上我學到了勤奮與自律，從青年身上我學到了努力與成長!
作為一名青年干部，我要自覺以十九大精神為指導實踐，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，爭當新時代青年先鋒。青年興則國家興，青年強則國家強。我們的主席，黨的新時代領導人物，用自己的切身行動向我們傳遞了一種對工作認真負責態(tài)度，給我們做出了很好的榜樣，而我們，作為青年職工，扎根基層，服務基層就是時代賜予我們的特殊使命，只有常懷感恩的心，利用好國家和社會提供給我們的平臺，才能干好自己的工作，真正的熟悉基層，心帖群眾，促進我們的單位更好更快的發(fā)展。
我要做新時代的熱血青年?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想?！甭牭竭@句話時內(nèi)心熱血沸騰，“中國夢”是國家的夢、民族的夢，更是我們青年人的夢。青年干部要牢固樹立的遠大理想，把“個人夢”與“國家夢”緊密結(jié)合起來，把理想信念化為動力更好地完成各項工作任務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
我要做新時代的優(yōu)秀青年。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年干部要練就過硬的本領，緊跟時代步伐，把學習當作一種責任和追求。堅持把理論知識和實際工作相結(jié)合，通過學習再學習，實踐再實踐，持續(xù)給自己“充電”，真正成為學有所長、業(yè)有所精、能干實事的新時代青年干部。讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
我要做新時代的有為青年。青年干部應有時代擔當，要有敢為人先的勇氣，以逢山開路、遇河架橋的闖勁，做一個能干事、會干事、干成事的人，主動到急難險重的崗位歷練自己，不怕吃苦、不怕付出。義無反顧地擔當使命和責任，不斷在實踐中成長，在實干中成才，做無愧于新時代的有為青年。
20__年，我正值青年，大好青春!在工作中，我要嚴格遵守工作紀律，充分發(fā)揮年輕人勤于鉆研、敏于思考，在創(chuàng)新中努力解決難題、補齊短板，不忘初心。讓擼起袖子干的思想，入心入腦、融入血脈，升華為信念、固化為品格，發(fā)揮先鋒模范作用，沖鋒在前、擔當在先，在平凡的工作中貢獻自己的力量!
謝謝大家!
少有為演講稿篇十四
各位老師，同學們：
大家好!
永遠記得那個丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學過程中，發(fā)自內(nèi)心地和大家分享一個“苦”，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。
我幸福，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在有別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。
同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學校。一次一位老師關切地問道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學生們，我得把他們帶出去啊!”我說：“你會耽誤的?！彼卮穑骸安慌?，我耽誤了一個人，保全了64個人，我這輩子值了?！边@時的我無語，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了?！蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了?！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學生面前是怎樣的堅強、威嚴，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。
不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一中這條大船順利前航。
一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽。
有一種人最為美麗。
有一種風景最為雋永。
不要說我們一無所有。
當我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播。”
去試著體會生活的零零總總，然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
少有為演講稿篇十五
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我第二次經(jīng)歷社會實踐。作為一個大學生在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是我們大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的'變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xx市xx鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該現(xiàn)在努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務，也為明天能更好的踏入社會而努力。
少有為演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代做有為青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中堅力量。
我們要立足于學業(yè)。努力學習是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項素質(zhì)，是我們?nèi)蝿眨P注國內(nèi)外專業(yè)領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創(chuàng)新，我們平時應該多多關注并參與科學研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓練創(chuàng)新的思維。
因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
少有為演講稿篇十七
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒假天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結(jié)了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的'感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達一個月的實踐中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來。
規(guī)范自己在工作中的言行舉止:。
1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。
8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一:樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。
第二:自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。
第三:肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四:謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置，現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
少有為演講稿篇十八
作為00后的青年，我們是否應該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好青年呢。
在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中，我們應該以正確的學習方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。
學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。
俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末復習階段，可以派上很大的用場。
希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。
所學的內(nèi)容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態(tài)度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。
學習固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。 不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學兼優(yōu)的好青年。
少有為演講稿篇十九
尊敬的各位領導和同志們：
我叫，來自局機關人事處，今天我演講的題目是《實干才有為，有為才有位》。
鄧曾經(jīng)說過，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。沒有實干，就談不上國家繁榮、民族富強;沒有實干，就談不上全局的乘勢而上、突破發(fā)展;沒有實干、就更談不上實現(xiàn)人生理想和奮斗目標。作為一名機關事務工作者來說，實干就是要做有益于全局發(fā)展的實事，做有利于單位團結(jié)的好事，做促進自己本職工作的具體事。我們只有扎扎實實把工作做好，把領導交辦的任務落實到位，做到“有為”，領導才能更加放心的把工作交給我們，我們才能“有位”。我想，這正是我局開展“改革發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)、有為有位”主題實踐活動的主旨和要義。
新一屆領導班子成立以來，我局發(fā)展面臨前所未有的新機遇。省領導對機關事務工作高度重視，傾注了大量精力，關心支持力度前所未有;省直有關部門大力支持，在政策、財力等方面給予極大幫助;《機關事務管理條例》的頒布實施，為機關事務工作提供了法制保障。同時，局領導班子充實調(diào)整，職能工作深入發(fā)展，多年沒有進展的工作正在破題推進，全局一體化工作格局逐步形成。“改革發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)、有為有位”已經(jīng)內(nèi)化于心外化于行，成為我們?nèi)粘９ぷ鞯囊粭U標尺。
作為機關事務大家庭一份子的我，切切實實感受到了這些可喜的變化，也堅定了我做好本職工作的信念。此時此刻，我深深意識到：在這樣一個好的環(huán)境里，在這樣一個好的施展才華的機遇面前，唯有實干才能有為，唯有有為才能有位。
實干有為就要擁有目標和信念，爭當理想信念的堅定者。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。聾啞人舞出美麗的千手觀音，盲人登上珠穆朗瑪峰，雙腿截肢者駕駛飛機重返藍天……他們的成功正是因為有著堅定的信念，朝著目標，永不放棄?！案母锇l(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)”是我們的工作目標，“有為有位”就是我們的堅定地信念。無論在什么崗位，我們都要保持踏實肯干的工作作風，都要對工作充滿激情，保持干勁，時刻做到“有為”;面對困難和壓力，不爭論、不推諉，想干會干，苦干實干。只有這樣，我們才能取得實實在在的成績，才會有成長的機會和發(fā)展空間。
實干有為，就要擁有知識和技能，爭當勤于學習的追求者。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知‘道’”。人非生而知之，知識、才干和經(jīng)驗都要在刻苦學習和工作實踐中獲得。學習是我們的立身之本、工作之基、進步之要。我們想要在工作中有所作為，就要不斷學習機關事務工作的新知識、了解機關事務發(fā)展的新形勢，掌握機關事務工作的新規(guī)律。同時，我們還要善于思考，在學習中多問幾個“為什么”;在工作中多想幾個“怎么辦”，把知識學深學透，把工作做細做實。
實干有為就要有不斷超越的精神，爭當勇于創(chuàng)新的開拓者。創(chuàng)新必須基于實干的基礎之上，而實干也必須以創(chuàng)新作為動力。實干和創(chuàng)新是我們做好工作、推進事業(yè)的兩個基本點。我們的機關事務工作不僅需要腳踏實地更需要開拓創(chuàng)新。當前，既是我局發(fā)展機遇期，也是發(fā)展攻堅期，許多新舊難題躲不開，也繞不過。面對這些問題我們不能墨守成規(guī)，要用發(fā)展的眼光去看待，用創(chuàng)新的思路去解決。只有積極爭取支持，尋找出路，實現(xiàn)共贏，才能把好的鞏固好，把困難解決掉。
實干有為就要有強烈的責任意識，爭做勇于擔當?shù)嫩`行者。責任是一種使命，更是一種態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，我們要盡到做父母、做兒女的責任。同樣，在單位里，我們也要盡到作為一名機關工作者的責任。面對紛繁的機關事務工作，我們應該時刻牢記工作無小事，細小的事情也要做好做到位。要樹立全局“一盤棋”的思想，平時多一點比較，少一點計較，多比吃苦奉獻，少比闊氣享樂，多比工作績效，少比地位待遇。有了這樣的責任意識，我們才能勤于做事，敢于擔當，才能做到對自己負責、對崗位負責、對事業(yè)負責。
各位同事，面對發(fā)展的新機遇，實干，全局發(fā)展普新篇;空談，停滯不前事業(yè)堅。讓我們用信念詮釋對工作的熱愛，用知識點燃夢想的火種，用責任擔當起發(fā)展的重任，用實干書寫全局美好的明天。
少有為演講稿篇二十
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《擔當責任，務實有為》；首先我想問大家，什么是“擔當”呢？我認為“擔當”就是擔起一份責任?？突f過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>
無論生活中還是工作中，我們都扮演著不同的角色，而每一種角色又都承擔著不同的責任。我們可以不偉大，也可以清貧，但不可以沒有責任。我們只有具備了勇于擔責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任也讓人勇敢。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔著責任。
如何做好工作我認為就是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。一旦你踏上了工作崗位，就同時擔負了一份責任，要承擔本職崗位賦予的責任，就不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度；而要以高度的責任感對待它，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解工作中多樣化的需求，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任，要堅信辦法總比困難多！要用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。
在我的身邊就有這樣一群同事，他們讓我感觸最多的'就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一次無怨無悔的付出，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。
承擔責任沒有對錯只有選擇，當我們無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定。
如今的我，也在努力用自己的實際行動，來詮釋著愛崗敬業(yè)、擔當責任的真諦，正是這種信念，鼓舞著我勇于承擔屬于我的責任；正是這份責任，激勵著我不斷成長、不斷進步，以求真務實的工作態(tài)度，做好本職工作，為xxxx煙草高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的微博力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11515550.html】
