大三上學(xué)期學(xué)期計劃（優(yōu)秀14篇）

計劃是指為了達到某種目標或完成某項任務(wù)而做出的詳細安排和安排程序的活動，它可以使我們有條不紊地進行工作和生活。計劃給我們提供了一定的目標方向和時間節(jié)點，讓我們能夠更好地管理自己的時間和資源。有了計劃，我們就可以更加高效地完成任務(wù)，避免拖延和浪費時間。計劃可以是長期的，也可以是短期的，但無論何種計劃，都需要我們有明確的目標和清晰的步驟，才能順利地實現(xiàn)我們的目標。在制定計劃之前，需要對要達成的目標進行充分的調(diào)研和準備。如果你在編寫計劃時遇到困難，可以尋求專業(yè)人士的幫助和指導(dǎo)。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇一

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇二

愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。本學(xué)期我們以《新綱要》精神為立足點，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實際情況，結(jié)合園務(wù)計劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。因此在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃：

一、班況分析。

本班共有50名幼兒，男生26名，女生24名，本學(xué)期班上大部分都是原來的幼兒，有11位新生加入班級中。在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在我們組織的活動和生活活動中，大部分孩子在動手操作能力和探索能力上都有了明顯的提高。而且經(jīng)過兩年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請情況，聽取老師的意見和看法。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

2、黃周杰、林星佑等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(林會寧、劉露寧、吳梓頤等)。針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《新綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

二、教育工作目標。

（一）健康領(lǐng)域。

1、引導(dǎo)幼兒能積極愉快地參與各類活動，在活動中能夠機智，勇敢，不怕困難；有自信心和意志力，積極參與競爭。

2、在運動中培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力。

3、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力，增強體質(zhì)。

（二）語言領(lǐng)域。

1、可以清楚連貫地表達自己的意思，喜歡講普通話，并做到發(fā)音準確。

2、能夠樂意用語言與人交往，態(tài)度自然大方，并能學(xué)會傾聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達。

3、培養(yǎng)幼兒理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容，感受其語言美。

4、能運用常用的詞匯，比較連貫、完整地講述自己看到、聽到、想到的事情。

5、培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學(xué)作品，并具有初步的創(chuàng)造性講述能力。

（三）社會領(lǐng)域。

1、以關(guān)心、愛護的態(tài)度鼓勵幼兒保持愉快的情緒，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“心情欄”表達自己每天的情緒。

2、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

3、能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)好榜樣，做錯了事要承認。

4、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果，并能學(xué)會解決同伴間的小糾紛。

5、能遵守集體規(guī)則和公共秩序，會保持環(huán)境的整潔和美觀，愛護公物。

5、在主要節(jié)日期間，開展豐富有趣的活動，引導(dǎo)幼兒在參與活動的過程中，初步感受節(jié)日的快樂。

（四）科學(xué)領(lǐng)域。

1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、能熟練掌握10以內(nèi)的基數(shù)、順倒數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、數(shù)的組成。能夠正確的書寫阿拉伯數(shù)字1-10。

3、使幼兒對科學(xué)活動感興趣，喜歡探究，有較強的求知欲，樂意參加科學(xué)活動，

4、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。

5、能積極主動參與種植、飼養(yǎng)活動，會做簡單的小實驗，具有初步的動手操作能力。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域。

1、能從物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

2、能隨音樂唱不同性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地唱齊、領(lǐng)唱、對唱，表達歌曲的內(nèi)容和感情。

3、能表演不同風(fēng)格的舞蹈，在音樂伴奏下變換隊形。

4、在音樂游戲中大膽扮演各種音樂形象，表現(xiàn)不同的情感。

5、能正確使用多種美術(shù)工具材料，綜合運用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。

6、引導(dǎo)幼兒運用已有的手工技能進行制作及系列折疊、塑造活動。

三、三大類游戲。

（一）角色游戲。

1、鼓勵幼兒積極參與各種角色游戲活動，使之對角色游戲形成濃厚的興趣。

2、讓幼兒學(xué)會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色，使游戲情節(jié)更加豐富。

3、讓幼兒學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。

4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。

5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。

（二）結(jié)構(gòu)游戲。

1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。

2、讓幼兒學(xué)會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較復(fù)雜的物體或進行主題建構(gòu)。

3、培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)其合作意識，學(xué)會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。

4、能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。

6、在游戲結(jié)束后學(xué)會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。

（三）表演游戲。

1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。

2、讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。

3、能積極、大膽地參與游戲，并根據(jù)角色創(chuàng)編動作，表現(xiàn)角色的心理變化。

4、讓幼兒根據(jù)自己對文學(xué)作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料的意識，讓幼兒學(xué)會正確收拾和整理游戲材料。

四、家長工作。

1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、對于較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進行重點訪問，并做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進幼兒發(fā)展。

3、辦好“家園聯(lián)系欄”，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4、鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并定期進行階段性評價。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系。

五、保育工作：

1、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

2、嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，保證室內(nèi)無死角，每天開窗通風(fēng)，空氣清新。

3、提高幼兒自我保護的意識。在日常生活中，給幼兒講一些衛(wèi)生保健的小常識。積極配合保健老師做好幼兒的保健工作。

六、幼小銜接：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。

2、在日常生活中，盡少使用在小、中班時對幼兒常用物質(zhì)獎勵法，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

3、在生活能力上重點培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)整理書包，管理自己的物品，準時上幼兒園，按時入睡以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強閱讀能力的培養(yǎng)，開展有目的、有計劃的閱讀活動，促進學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

七、安全工作：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

八、德育工作：

1、加強對幼兒的德育教育,著重對幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。

兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓(xùn)練和日常教育活動，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣。

3、把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。在實施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割。

4、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭，密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等。

九、創(chuàng)建文明班級。

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

2、利用評比欄等形式，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚，鼓勵幼兒覺得自覺形成自律。

3、定期組織開展一些集體活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動，促進了幼兒的思維發(fā)展，形成強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5、班級的協(xié)作通過隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。

（1）建立良好的班級常規(guī)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等。

（2）為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。德育工作與幼兒教育有機結(jié)合。將德育工作貫穿于教育教學(xué)的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質(zhì)。

以上是本班在這一學(xué)期的班務(wù)工作計劃，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會努力克服。在今后的班務(wù)工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為先進班級而努力！

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇三

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志，同學(xué)們也會部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

而我班的.情況是：班委同學(xué)號召力不強,同學(xué)參加集體活動的興趣不高,團結(jié)意識不夠,沒有形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因此，我班本學(xué)期的工作計劃如下：

一、工作目標。

我班同學(xué)有目共睹，上一學(xué)年各班委都盡職盡責，為班級的和諧與進步作出了自己的努力。在本學(xué)期，班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力爭取取得更好的成績。

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，繼續(xù)在國家普通話、英語四六級、計算機二級和小學(xué)奧數(shù)教練員考試上多下工夫，提高通過率。

3、在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進班級。

4、在學(xué)習(xí)之余，適當開展班級的活動，增進同學(xué)之間的情感，

創(chuàng)造同學(xué)交流的機會。

5、做好職業(yè)方向性定位的輔助工作，積極組織有關(guān)活動。

（一）班級日常管理。

1、完善班級公約。

2、完善班級考核制度。

包括上課的出勤、衛(wèi)生的優(yōu)劣和違規(guī)違紀的狀況。把情況如實考核記錄在考勤冊上，作為班級評優(yōu)評先的最直接依據(jù)。如此獎懲分明，以增強同學(xué)們紀律性。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否。每月公布上月的考勤情況，使大家心中有數(shù)，同時接受同學(xué)們的監(jiān)督。

3、實行班務(wù)公開。

實行值日班長制度，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使同學(xué)們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c到集體事務(wù)中來。公開日公布班費的使用情況，讓同學(xué)們心中有數(shù)。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、完善班會制度。根據(jù)大三的實際情況，班級每月開一到兩次班會（除節(jié)后點名班會），臨時有事臨時通知。

5、班委會分管制度。班長、副班長和團支書各負責三部門。

6、利用好班級所建的飛信群、qq群以及公共郵箱，保證班級事務(wù)的轉(zhuǎn)達工作順利展開，便于傳遞班級近況。

7、各班委加強交流，保證信息傳遞流暢，確保班委內(nèi)部團結(jié)，

并帶動班級凝聚力的提升。

8、精心組織班級活動，使同學(xué)們在大學(xué)的最后兩年里，留下深刻、美好的回憶。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、繼續(xù)做好考勤工作。我們已經(jīng)面臨大三，即將面臨大四，同學(xué)們就會面對找工作和招聘的壓力，曠課現(xiàn)象也許會重新抬頭。班委應(yīng)當繼續(xù)考勤，對曠課的現(xiàn)象加以制止，并對曠課的同學(xué)進行批評和矯正。

2、班級同學(xué)一起努力，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期的成績已經(jīng)公布，但是無論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。比遺憾和懊悔更重要的，是下學(xué)期能否在現(xiàn)有的成績水平上更上一層樓。

3、即將迎來大四的我們，也就面臨著畢業(yè)的壓力，與就業(yè)有關(guān)的考證計劃也相應(yīng)的提上了日程，例如：教師資格證、公務(wù)員和考研等。鼓勵大家多增加對這方面信息的關(guān)注，對已經(jīng)獲知的信息及時公布，讓班級同學(xué)受益，促使大家對自己的未來有更加明晰的規(guī)劃與準備。對于學(xué)校組織的在這一方面的幫助信息，及時通知和參與，確保每一位同學(xué)都能盡快獲悉。

（三）文體活動。

繼續(xù)積極開展活動。側(cè)重點放在職業(yè)技能、發(fā)展方向和就業(yè)指導(dǎo)上。根據(jù)情況適當開展促進集體團結(jié)的活動。

（四）宿舍衛(wèi)生。

1、加強宿舍管理。嚴格請假制度，班主任查寢，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個宿舍長和班委協(xié)助。

2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，禁止使用大功率電器，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加大宿舍衛(wèi)生的管理力度，對于宿舍衛(wèi)生不達標的寢室，請寢室長監(jiān)督當日值日生重新打掃。

4、保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

（五）班級感情。

發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。在就業(yè)方面，對同學(xué)多關(guān)心，及時傳達就業(yè)信息，盡力貢獻班委的光和熱。

以上就是我作為班長在新學(xué)期工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，讓我們的班級更加優(yōu)秀。

此致

敬禮

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇四

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級。

工作計劃。

相信我會做得更好。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點：

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。

還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

有人說大學(xué)生最不缺的就是時間。有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定。

的事拋到腦后了。今天,把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我大三本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

此次學(xué)習(xí)計劃的重點放在英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)上以及課外書閱讀。英語學(xué)習(xí)的目標是提高口語水平，大三結(jié)束時能講流利的英語，能用英語進行有邏輯的對話，能順暢的表達自己。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課。讀書方面，有計劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。具體措施如下：

一、外語學(xué)習(xí)。

外語學(xué)習(xí)貫穿整個大學(xué)生活，將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。

(1)提高單詞量，每天背5個單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。

(2)每周寫一篇英語文章，然后對照范文，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。

(1)跟著老師進度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。

(2)每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

三、讀書。

(1)每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。

(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。

在進入大三下學(xué)期時，由于前段時間沉迷在游戲，前3周的時間算是沒了。為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計劃。

人們常說，一天之計在于晨，一年之計在于春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié)，可以說是個尋夢的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想干些什么。

也許人的一生真的應(yīng)該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”?？晌矣職膺@樣講嗎?答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現(xiàn)在起，就要開始著手一件關(guān)于自己人生職業(yè)道路該如何走的現(xiàn)實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：

第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩游戲，又能學(xué)習(xí)兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。

第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務(wù)員知識、留意報關(guān)員和報檢員、努力passcet-6。

(1)20xx年3月下旬—4月末：主攻兩學(xué)知識的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí)，溫習(xí)財經(jīng)法規(guī)和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關(guān)議題，了解申論。

(2)20xx年4月末-20xx年5月中旬：留意報關(guān)員和報檢員的報名動態(tài)，英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。

(3)20xx年5月中旬—20xx年6月25日：cet-6的沖刺和練習(xí)。

(4)20xx年6月25日—期末：期末考試的準備和普通話考試的關(guān)注。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇五

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年半，我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的學(xué)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能再無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我要計劃安排好我的日常學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三下學(xué)期對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的，上一學(xué)期加上這一學(xué)期會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

大三的下學(xué)期一定是辛苦而有充實的。在這一學(xué)期，不但要加強英語學(xué)習(xí)，通過六級，另外，備考研究生，考研英語與六級齊頭共進。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，認真復(fù)習(xí)高數(shù)與線性代數(shù)。勞累是肯定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三下學(xué)期是非常重要的一學(xué)期，是大學(xué)中間相當精華的時間段，是需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點，更成為大四上學(xué)期的驕傲。

海工10-1班班級工作計劃(大二下)

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下學(xué)期了。在這近一年的時間里，我們班的同學(xué)共同努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

但是隨著對大學(xué)的適應(yīng)，一些不良現(xiàn)象也開始露頭，不去上課，抄作業(yè)，打游戲等現(xiàn)象在班級同學(xué)中時有發(fā)生，雖然就目前看來，這些現(xiàn)象還只發(fā)生在少部分同學(xué)身上，但長此以往，定會造成班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的集體下滑，不得不引起我們班委的高度重視。

為此，這學(xué)期我的工作計劃主要是圍繞整治班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)風(fēng)氣，杜絕玩游戲上網(wǎng)等不良現(xiàn)象來開展。特此提出以下4點工作目標：

1、 培養(yǎng)改善大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，改良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、 開展班級思想教育工作，使同學(xué)們樹立遠大理想，認清學(xué)習(xí)在大學(xué)期間的必要性，擺脫上網(wǎng)、玩游戲成癮的毛病。

3、 通過開展一系列集體活動，增強班級凝聚力，使同學(xué)們能勁往一處使，一同進步。

4、 鼓勵成績較好的同學(xué)能百尺竿頭更進一步，爭取更高的成績。同時，重點幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績。

具體實施措施:

1. 每月召開有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會一次,在班會期間,請本班或外班成績優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會,同時訂立班級自習(xí)時間,每周周末進行,長度為半天左右,這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認真完成.在宿舍范圍內(nèi),通過實行一幫一和互相監(jiān)督的措施,逐步改善學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍.

2. 聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長,讓他們對同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷,以達到鞭策鼓勵的效果,同時開展班級讀書日活動,推薦大家去讀一些有關(guān)勵志成才的書.

3. 班委在新學(xué)期的工作中,應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用,不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí),而且自己也要把成績提高起來,成為同學(xué)的表率.同時班委更不能帶頭打’游戲,還要對愛打游戲的同學(xué)進行有力的勸諫,爭取讓其早日杜絕網(wǎng)癮.

4. 為增強班級凝聚力,本學(xué)期仍然要開展一系列的文體娛樂活動,同時此類活動也可豐富大家的課余生活,放松身心,以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中.

5. 針對班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué),我們班委需對他們進行分別鼓勵.學(xué)習(xí)好的同學(xué),我們要鼓勵他們多參加學(xué)校組織的各類競賽,爭取名次.學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵的同時,我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況,針對他們存在的具體困難,要拿出具體的解決對策,在期末時爭取讓他們做到不掛課,有進步.

另外，在學(xué)期初我們班委會進行了選舉換屆，不少職務(wù)都換

了新人。各位新任班委也都熱情高漲，盼望著為班級出一份力量。各班委的分工如下：

班長：班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋€好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計劃，堅持每周一次班干部會議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個班委的協(xié)商，班長還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要及時的向大家傳達系里的安排，及時向輔導(dǎo)員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員搞好班級學(xué)習(xí)工作，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長還應(yīng)該樹立好我們班級的形象，不論對內(nèi)還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時，班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關(guān)系。

團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團委的干部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時傳達院里、系里團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調(diào)動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發(fā)展，保證班委與團委的相互協(xié)調(diào)，為班級的美好明天共同努力。

學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員負責加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。督促同學(xué)們積極地、按時地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。

作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績、帶動大家的學(xué)習(xí)熱情。

體育委員：作為體育委員，在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時，多組織同學(xué)們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的鍛煉身體的時間，使大家有好的身體素質(zhì)。早操時要帶領(lǐng)同學(xué)們做好鍛煉。對于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動，體育委員要積極組織班級同學(xué)參加。

文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節(jié)日的慶祝晚會、與其他各系的聯(lián)誼晚會。增進同學(xué)之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。關(guān)注院里的各項文藝活動，宣傳并組織同學(xué)們參加。

心理委員：要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化，對大家多一些關(guān)心。對于個別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書籍，提高自身的心理素質(zhì)。如果有同學(xué)有比較重的心理問題要鼓勵其到咨詢室。

宣傳委員：對于我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團委的，那就要對一些由團委主辦的活動要著重做宣傳。

組織委員：我們都知道大學(xué)的活動比較多，班級的活動也

同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個干部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。

以上就是我對新學(xué)期班級工作開展的初步構(gòu)想,通過這些方法的具體實施,希望同學(xué)們的成績都能有所提高,當然這一切是否得以成功,還有賴于我們班委在日后工作中的密切配合與努力.所應(yīng),我希望所有的班委在今后的工作中能繼續(xù)保持盡職盡責的態(tài)度,為我們班班級風(fēng)氣的建設(shè)做出更多的貢獻.

海工10-1班班委會

2012年3月1日

轉(zhuǎn)眼間大三的第一個學(xué)期已經(jīng)過去，第二個學(xué)期也開始了。回首過去的一學(xué)期，我們有苦有甜，經(jīng)歷成長的陣痛，我們有種種的幼稚和不足，但這都是成長的足跡。

上個學(xué)期以來，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。經(jīng)過大學(xué)兩年半的相處，同學(xué)們彼此之間建立的深厚友情，班級各項工作開展順利。

下面具體總結(jié)上學(xué)期有關(guān)學(xué)習(xí)工作的開展情況。

在思想上，上學(xué)期我班積極了解時政，關(guān)心國際國家學(xué)校時事，例如：十七大的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們暗下決心努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后為國家多做貢獻。同時，上學(xué)期全班共有入黨積極分子4人，其中2人通過考核順利成為預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上，上學(xué)期本班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大學(xué)英語四級通過率為33.3%，雖然不高，但是在整個專業(yè)中也沒有排在后面。在取得既有成績的基礎(chǔ)上，全班同學(xué)參加07年6月份的大學(xué)英語四級考試熱情高漲，班長和學(xué)習(xí)委員積極帶頭，組織同學(xué)們進行備考，例如：進行幾次集體聽力練習(xí)，結(jié)果還是比較明顯的。此外，不少同學(xué)參加并通過了計算機二級、三級考試。

在期末考試中，成績與大二時相比有了較大的提高，取得了歷史最好成績，第一名均分達到90分，班級均分80.7，各科成績均較好，其中“植物營養(yǎng)學(xué)”專業(yè)課均分達到87分，必修專業(yè)課無一人掛課，全班24人只有一個人掛課。對比大二學(xué)年，成績有了明顯提高。

上個學(xué)期取得的成績，是與老師的悉心教導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班干部的認真負責，全體同學(xué)的積極配合、努力學(xué)習(xí)分不開的。

在本學(xué)期中，班級工作仍然以學(xué)習(xí)為重點，以增強同學(xué)們的個人競爭優(yōu)勢為目標。以下談?wù)勥@學(xué)期的`學(xué)習(xí)計劃：

在思想上，班干部積極組織同學(xué)們參加各種團日活動和國家、黨路線，方針，政策的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心國家時事政治，做到與時俱進，例如：即將召開的“兩會”，八月份的北京奧運會，改革開放三十周年紀念等，我們都將進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上：一、繼續(xù)發(fā)揮班上的學(xué)習(xí)熱情，幫助沒有通過大學(xué)英語四級的同學(xué)準備英語四級考試，督促報考四月份計算機等級考試的同學(xué)抓緊時間復(fù)習(xí)。

二、積極鼓動同學(xué)們在有時間精力及經(jīng)濟允許的情況下考取一些有用的證書，如會計證、人力資源師助理證、汽車駕駛證等，增加同學(xué)們的個人競爭能力。

三、采取團結(jié)互助的方式，讓成績比較優(yōu)秀的同學(xué)幫助有重修科目的同學(xué)查漏補缺。

四、幫助準備考研的同學(xué)加強溝通，營造良好的考研氛圍，經(jīng)常交流、互相進步。 相信在輔導(dǎo)員的關(guān)懷和全班同學(xué)的共同努力下，班集體的學(xué)習(xí)一定會越來越好。

資環(huán)051班

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三上了。在這2年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃，相信我們會做得更好。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

一：加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、繼續(xù)宣傳黨的知識，讓每位團員及入黨積極分子對我們的組織有更深入的了解，積極向黨組織靠攏，努力做好入黨積極分子、優(yōu)秀團干、團員的推優(yōu)工作，認真審查，做到公開、公平、公正。

2、積極組織同學(xué)參加各項社會實踐活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)文化知識之余，較多的了解社會、適應(yīng)社會，加強本班團支部與其他團支部的交流與合作，不只是團支部工作方面，還可包括學(xué)習(xí)與生活各個方面。由于本學(xué)期是大三了，找工作的同學(xué)實現(xiàn)，同學(xué)們的課余時間較多，所以同學(xué)們有更多的時間去安排自己的課余時間。

使各個班級管理者的職務(wù)明確化，切實與班內(nèi)文體活動、學(xué)生的安全教育、誠實守信教育、班級文明建設(shè)、勞動安排等一系列班內(nèi)事物掛鉤，做到各司其職，責任落實到人。同時，學(xué)院本著“公平、務(wù)實”的原則，及時做好班委、團支部的換屆工作，采用無記名投票的方式選出新一屆班委、團支部，后經(jīng)學(xué)院團委審查確定。經(jīng)過改制后的班內(nèi)組織，設(shè)置更加合理，責任更加明確，真正做到了人人有事做，事事有人管。

2、協(xié)調(diào)班委與團支部的關(guān)系 班委與團支部作為班級工作組織的兩大組成部分，協(xié)調(diào)好關(guān)系可以事倍功半。為此，學(xué)院要求各班定期召開班委會，由輔導(dǎo)員或班主任主持，交流近期內(nèi)的工作事項，安排下一步的工作計劃，從而提高雙方工作能動性，使其密切合作，互相配合，帶動全班同學(xué)共同進步。

3、嚴格班委與團支部的考核 學(xué)院推出民主打分方式對各班班委、團支部進行考核，同時根據(jù)各委員的工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況以及思想道德等綜合素質(zhì)進行打分，對表現(xiàn)好的委員在綜合測評中予以加分，對玩忽職守、不能盡一個學(xué)生干部職責的按《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定進行處理。完善、合理的考核制度增強了學(xué)生干部工作的主動性和積極性。

總而言之，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

外語系2015級應(yīng)用二班團支部

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)朋友們：下午好！回顧2009下學(xué)期連鎖工作室在老師的指導(dǎo)下各位朋友的共同努力下又成長了許多：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。2009年下學(xué)期我們完成了連鎖工作室的換屆工作，通過競選產(chǎn)生新的組織集體；開展了經(jīng)網(wǎng)業(yè)務(wù)；負責組織系部安排的招聘會，（廣東榮盛長沙咿呀湖南中財）等以及唐人神寒假實踐活動。這些活動,連鎖工作室內(nèi)的朋友們能夠積極地投入,這點是讓其他社團和工作室佩服和肯定的，但是我們工作室內(nèi)部也有部分同志沒有參與到里面來，這讓我們感到遺憾。去年我們工作室內(nèi)部的凝聚力不足，主要表現(xiàn)在工作室內(nèi)部成員之間橫向、縱向溝通不足，缺少商量的氣氛，甚至有怨言和誤會。這些方面我想是我們急需解決的。新年的工作開展征求大家提出的'意見和建議，連鎖工作室今年的工作重心應(yīng)放在連鎖工作室內(nèi)部管理和學(xué)術(shù)研討兩大板塊，針對管理我們會進一步完善章程及制度，以及包括連鎖工作室室徽征集評選。連鎖學(xué)術(shù)研討由學(xué)術(shù)部帶頭組織各部門協(xié)調(diào)配合開展：連鎖行業(yè)探討會、連鎖知識競賽、以及連鎖策劃方案比賽。相關(guān)培訓(xùn)會，包括禮儀證券的拓展輔導(dǎo)班。還要繼續(xù)為系部組織好相關(guān)活動、招聘會、學(xué)生暑假實踐活動等。有計劃重在執(zhí)行，與其空口說大話還不如從小處著手，把計劃中的事做好，把連鎖工作室的工作做好。生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關(guān)心程度。連鎖工作室的成績?nèi)绾稳Q于大家的關(guān)心程度。相信在我們共同的努力下，連鎖工作室會更加美好！連鎖工作室2010-3-17。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇七

酷寒的冬天已經(jīng)過去，初春的氣息慢慢來到了我們沒一個人的身邊。隨著元宵節(jié)煙花聲的再次響起，20xx的春節(jié)又落下了帷幕，與以往相比，不再是那種喜慶的氣氛了。盡管大餐比去年多了不少，玩樂的活動也有一些，但是，今年與親戚朋友接觸之后，讓我感到的卻是無形的社會壓力。

在這個寒假期間，我大部分時間都閑在家里，幫媽媽看店，這期間我想了很多，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大三的第二個學(xué)期了，也該為自己的職業(yè)規(guī)劃好好準備了。可惜真是人算不如天算，什么事情都被我們這屆給趕上了，原本好好的打算考研的，可是國務(wù)院下達通知說20xx年研究生全部自費，這個時候的我真的有點動搖，因為我自己不想再讓父母負擔了，是現(xiàn)在考研還是以后考研是一個問題，畢竟自己也長這么大了，父母也為我付出了很多，而我卻一直都無力回報。

在這個月期間，我思考了很多，但是不管考不考研，我現(xiàn)在都得有所準備，在家里，自己閑暇時也去看了看二外法語，我只能邊準備邊靜觀其變。這段時間里，我更加清楚的了解了自己，對自己有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，如果畢業(yè)后出去就業(yè)，那么我必須不斷的完善自己，這樣才能適應(yīng)時代的要求，成為一名高素質(zhì)的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄，無論如何，我都會更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會人才。

在幫媽媽看店期間，我也懂得了許多待人處事的道理，每天都可以預(yù)見形形色色的人，我也懂得了顧客至上的真理，當今社會人際關(guān)系也十分的重要，人與人之間要懂得相互尊重，才能贏得尊重。真誠也是人與人交往的重要因素，害人之心不可無，雖然你的善舉沒有及時回報，但它卻是你人生中一筆重要的財富。一直以來，我總是被農(nóng)村里那種淳樸所深深地觸動，一個人美不美在于他的內(nèi)在美。

我總是在想，自己要關(guān)系沒有關(guān)系，家里也不富裕，如果不努力，我拿什么資本去跟別人拼搏？我能做的只有不斷提高自己的能力，要讓伯樂發(fā)現(xiàn)你，首先你要證明自己是千里馬。沒有那些外在的優(yōu)勢不可怕，關(guān)鍵是要對自己有信心，再加上自己的汗水，成功便離你不遠了，現(xiàn)在暫時的不成功，并不代表你失敗，只是還沒有到收獲的時間。挫折總是不可避免的，要直面困難，在逆境中才能茁壯成長。

即使自己是如何的迷茫，但是人還是需要一個目標，這樣才有前進的方向。正所謂三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且的是無價的。所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。

新的一年，開啟新的希望，20xx年我們失去了什么，在20xx年我們就要把它找回來，有夢想就會有希望！向著夢想沖刺吧！

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇八

外面是復(fù)雜多變的“大社會”,大學(xué)里面是人才濟濟的“小社會，分享了大三上學(xué)期末的個人總結(jié)供大家參考！

一個學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了，突然覺得時間過的真快，在轉(zhuǎn)眼之間20xx年就要過去了。

覺得也有必要對這半年進行一個簡單的總結(jié)。

我想作總結(jié)，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結(jié)果！

首先是學(xué)習(xí)方面，我想這一點算是比較愧疚的，因為真的覺得自己在專業(yè)上沒學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒什么太大關(guān)系，因為自己就沒有好好的上過幾節(jié)課，可能平時考試，考的還行，但這些都是通過自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒有什么真才實學(xué)。但是我覺得一點收獲的是，自己對自己的專業(yè)有了新的認識，對自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對自己專業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因為畢竟自己是學(xué)財務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識，最好還能實際操作一下，對自己將來幫助會很大。再就是把財務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個的。

在班級工作方面，只能說是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級工作上沒有什么突破，但，我覺得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來越覺得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺得這可能就是我這學(xué)期在班級工作上的成績吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，雖然這個稱號算不了什么，但是還是很喜歡的，因為至少這是對我付出的肯定，自己覺得很值。在班級管理上，我覺得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級同學(xué)應(yīng)該如何去管理，雖然明白的有點晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺得還是蠻好的！

在永邦工作方面，收獲有兩點，一個就是自己能夠講課。二個就是自己在團隊領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進步。

這一個學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因為工作問題，自己沒有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時候。這學(xué)期自己負責永邦教研部的工作，覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學(xué)期的目標是培養(yǎng)兩個能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強，專業(yè)化的團隊。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來講的還不錯，但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰能講課。這一點我覺得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長和提高，卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們?nèi)コ砷L。所以下一階段在這塊的目標就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長起來，真正成為教研部的主人。

在團隊建設(shè)和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過很多的方法，但是，很多事情都沒能真正的實施起來。很多事情是，剛開始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時間好好的去想一想，需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。

覺得在工作方面，自己做到了盡職盡責。而且自己取的了進步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進步。

在做人方面，我覺得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，真的成為了一個大人。不再是一個孩子了。這半年對我個人的價值觀，人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個新的臺階?，F(xiàn)在越來越覺得，一個人理念，價值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價值觀，和永邦的校訓(xùn)比較像，那就是幫助他人。在自己內(nèi)心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺得如果，發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)有問題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自內(nèi)心深處的。而當自己去幫助別人時，自己會覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路，自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是我想要的生活。

現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個好人，能夠去幫助和影響別人。

可能是自己價值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強不息，成就他人！

以上是這學(xué)期的簡單總結(jié)，有很多不好的地方，但我覺得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說，這學(xué)期我沒白過！

希望永邦學(xué)員，也想一想，總結(jié)一下，這學(xué)期你有沒有白過！

學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學(xué)習(xí)更不敢有絲毫的懈怠。當然學(xué)習(xí)成績的好壞只能說明個人的學(xué)習(xí)能力，而最重要的則是一個人學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。同時要保持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，這樣才能真正融入到學(xué)習(xí)中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力改正自己的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。

在科技競賽中我也積極參加。這學(xué)期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限責任公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委老師的好評，最終獲得控計學(xué)院第一名的好成績。當然在這個過程中，如果沒有大家齊心協(xié)力的配合，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是特別的大，真正讓我體會到團隊的力量!

我一直擔任班級的學(xué)習(xí)委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個學(xué)期中，積極幫助班上學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，讓他們能找到正確的學(xué)習(xí)方式。在黨支部中，這學(xué)期的參與了預(yù)備黨員的評選，最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會，并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與責任共存，身上的擔子又重了好多。在暑假時，我還積極參加學(xué)校的暑期社會實踐，組成了一支七人團隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，但是團隊的收獲特別大。不僅在認識上，更重要的在同學(xué)之間的友誼上。

與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了經(jīng)過慎重考慮，我終于做出了最后的決定，就是讀研，爭取下學(xué)期努力學(xué)習(xí)保研，如果不能保研就參加考研在其他方面向周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。

大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學(xué)期我收獲了很多，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，我一定不會辜負家長和老師的期望，加油!

回首大三一年的校園生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大，大三學(xué)年個人總結(jié)鑒定。

思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

工作總結(jié)。

《大三學(xué)年個人總結(jié)鑒定》。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程。

總得來說，通過大三一年的學(xué)習(xí),使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.為將來踏上社會征途的時候,能夠以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇九

本學(xué)期新執(zhí)教的九（4）班，經(jīng)過初步接觸和以往成績查看發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，而且厭學(xué)情緒較重。對于這個班學(xué)生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，對很多學(xué)生來說，對幾何有畏懼情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。本學(xué)期要把學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力、計算能力需要得到加強，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上，還要提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充薄弱的知識，拓展學(xué)生的知識面，以應(yīng)對學(xué)生的智力發(fā)展。

二、具體措施

針對上述情況，計劃在本學(xué)期教學(xué)工作中采取以下幾點措施：

1、簡要復(fù)習(xí)所有內(nèi)容，特別是幾何部分。

2、盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。

3、盡量兼顧大多數(shù)學(xué)生，注重整體推進。

4、 堅持以課本為主，要求學(xué)行完成課本中的練習(xí)、習(xí)題（a組）、復(fù)習(xí)題（a組）和自我測驗題，學(xué)生做完后，教師做適當?shù)闹v評，不做繁、難、偏的數(shù)學(xué)題目。

5、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手，通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。

三、合理落實各項教學(xué)常規(guī)

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，同時更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。備課形式以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進行集體備課。

2、上課時教學(xué)目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點。整個教學(xué)過程必須嚴密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。

3、作業(yè)要求要嚴格，但布置的作業(yè)要適量。精選作業(yè)，盡量根據(jù)不同程度學(xué)生，布置適當?shù)倪x做題，以關(guān)注不同層次的學(xué)生。作批改要認真、及時，批語要多鼓勵學(xué)生，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導(dǎo)。

4、個別輔導(dǎo)方面在各環(huán)節(jié)上照顧后進生的實際。特別是精心設(shè)計一些適合差生思考的問題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。充分利用自習(xí)課或課余時間，加強對后進生的個別輔導(dǎo)。

四、教研工作

加強理論學(xué)習(xí)研討，提高理論實效，積極參加上級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，交流學(xué)習(xí)心得，了解教育教學(xué)動態(tài)。結(jié)合學(xué)校的“課前四準備，課中四重視，課后四落實”課題研究做好適合數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)生實際情況的訓(xùn)練方法；課后及時寫出教學(xué)反思做好總結(jié)。

五、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

根據(jù)學(xué)生的實際情況做好分析選好學(xué)困生，做好輔導(dǎo)計劃。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中我準備做到“信心、愛心、細心、耐心、恒心”，這對喚起學(xué)困生的自信心、上進心能起到積極有效的作用。

六、教學(xué)進度與安排：略

初三的教學(xué)是學(xué)校的生命線，是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。如何使學(xué)生在初中階段的最后一年學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的不可回避的課題。為此，新學(xué)期伊始，認真地思索和總結(jié)了自己以往的語文教學(xué)的得與失，借鑒其他老師的成功經(jīng)驗和先進做法，特制定初三上學(xué)期語文教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標準為方針，以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化語文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷總結(jié)完善，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情和聽說讀寫能力，爭取在提高學(xué)生語文素養(yǎng)和中考兩方面取得較好成績。

二、現(xiàn)狀分析

1. 時間方面：初三教學(xué)時間短，各門功課都將陸續(xù)進入總復(fù)習(xí)階段。從多年經(jīng)驗看，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，尤其是語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。

2. 學(xué)生方面：語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

3. 自身方面：傳統(tǒng)觀念根深蒂固，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小。課內(nèi)忽視對課文的深入解讀，課外無效資料和信息充塞，做大量練習(xí)，搞大運動量訓(xùn)練，看似重視了實踐，其實是舍本逐末。沒有初三教學(xué)的實際工作經(jīng)驗，思想上有畏難情緒，家長和學(xué)校的期望值不斷提高，給自己帶來較大壓力。語文學(xué)習(xí)，需要一個逐漸積累的過程，學(xué)生語文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎樣在較短時間內(nèi)讓每一位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績?nèi)〉幂^大突破，尚需進一步的探索。

三、措施和設(shè)想

總體要求是：宏觀上要活，微觀上要實。教學(xué)的重點準備放在閱讀和寫作兩個方面。

宏觀上要活，是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性。微觀上要實，就是在具體的每一堂語文課上，要創(chuàng)造條件讓學(xué)生認真安心讀書，積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

閱讀教學(xué)的重點：

1.閱讀是學(xué)生的個性化行為，要培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，從而進一步培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

2. 要重視朗讀和默讀，讓學(xué)生學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。語法和修辭等語文知識，采用隨文學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生有深刻的感性印象。

3. 培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。讓學(xué)生自己感覺到閱讀是搜集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。

寫作教學(xué)的重點：

1. 培養(yǎng)學(xué)生對閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進行獨立思考，發(fā)現(xiàn)蘊涵其中的意義；能從自己的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)，隨時寫下自己的感受，表達自己的見解，書寫自己的感情；能根據(jù)自己的水平和生活積累展開想象，表達自己對學(xué)習(xí)和生活的思考和對未來的憧憬；養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣和積累語言材料、生活材料的習(xí)慣。

2. 在寫讀書筆記的基礎(chǔ)上寫出對所讀作品的感受或評論，做到有觀點、有分析、有依據(jù)，并逐漸形成自己的見解。

3. 綜合運用敘述、描寫、議論、說明、抒情等表達方式，寫出有感情、有內(nèi)容、有中心、有條理的文章，做到語句連貫通順，結(jié)構(gòu)完整，標點符號使用正確。

4. 逐步培養(yǎng)專題寫作的意識，對一個題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫出自己的感受和認識。會寫簡單的自己熟悉的有關(guān)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和總結(jié)等。

5. 突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，采用啟發(fā)式和討論式方法，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，嘗試互批共批，以改促寫，避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

四、具體單元或體裁的教學(xué)

把課本每一篇課文上好，之前都要深入鉆研教材，明確重點難點，找好切入點，創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情景，以引發(fā)學(xué)生讀書、思考和訓(xùn)練。不能為了趕進度而早早結(jié)束新課，然后讓學(xué)生大量做復(fù)習(xí)題，這種題海戰(zhàn)術(shù)只會引起學(xué)生的厭倦，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的提早喪失，考試興奮點的提前消失。初三上學(xué)期教材所選篇目都有很強的文學(xué)性，教學(xué)時要注意文學(xué)欣賞的感悟性、審美性等特點，通過本冊教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的文化品位和審美情趣得到進一步提升。

古代詩文。教學(xué)時要從朗讀入手，培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，同時要繼續(xù)加強對字詞句的認讀和記憶，積累文言詞語，把握內(nèi)容，另外要讓學(xué)生注意文言文的語體風(fēng)格和語言風(fēng)格，讓他們作一點個性化的評點和賞析。

當代詩歌。重點是要引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達的思想感情，感受詩歌的節(jié)奏和韻律，品味詩歌的語言，還要展開想象和聯(lián)想，進入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。教學(xué)時要從朗讀入手，品味和賞析詩歌的思想、語言、節(jié)奏、韻律以及技法等，提高學(xué)生的朗讀和鑒賞能力。

散文。重點是體會作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫，品味精妙的語言。

小說名篇。重點是欣賞小說的細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。

五、加強執(zhí)行力

計劃方方面，執(zhí)行是關(guān)鍵。新的學(xué)年新的起點，在教學(xué)實踐中，我要做到具體問題具體分析具體落實，不斷總結(jié)不斷修正使計劃更加完善。要在與同事其他老師團結(jié)協(xié)作集體備課的基礎(chǔ)上，心往一處想勁往一處使，一切為了學(xué)生一切為了學(xué)校，繼續(xù)充實提高自己，與學(xué)生打成一片，滿腔熱情地去迎接新的自我挑戰(zhàn)。

新的學(xué)期,新的開始,在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來.為了更好地完成教學(xué)工作特制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和愛好，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。

二、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我擔任九年級三個班級的物理教學(xué)工作，通過上期期末成績和上課情況來看，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復(fù)習(xí)，內(nèi)容繁多，時間有很緊，對他們來說有一定的難度。迫在眉睫的任務(wù)是：第一次月考時間太緊，課程量又太多，在趕進程的同時，一定要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，處理好開始就是成功的一半！

三、教材分析

現(xiàn)行物理教材有以下特點：

1、教材難度明顯降低

教材對有些知識的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”；計算題明顯減少，難度也有所降低；使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要，知識體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔減輕了，知識面卻有所拓寬。

2、加強了物理實驗的教學(xué)作用?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ)，教材中的各類實驗和實驗性習(xí)題明顯增多，感性認識的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。

四、詳細措施

1、堅持提前一周備課，備寫切實可行的教案。

2、堅持同科備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短。

3、加強教法研究和發(fā)揮，提供效率，深挖潛力。

4、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，

不斷重復(fù)記憶，加深印象。

5、強化月考，關(guān)注教學(xué)成果。

6、加強試題收集與研究，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。

五、學(xué)期工作目標

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實的物理基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ).培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.不及格人數(shù)較少.形成良好學(xué)風(fēng).形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣.形成融洽的師生關(guān)系.使學(xué)生在德,智,體各方面全面發(fā)展.

六. 今后努力方向

面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求.不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革.為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念.嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來.把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

針對學(xué)生英語底子較差，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。

3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；

5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、奮斗目標：

在教學(xué)過程中，要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣哪個放在第一位，在加強聽說的前提下，通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操作（drill）和練習(xí)(practice)，努力做到以聽說助讀寫，以讀寫促聽說，而不能讀寫代替聽說。繼續(xù)進行常規(guī)改革和課堂自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革。

三、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施措施：

1．每天背誦課文。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2.堅持日測、周測、月測的評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

3.對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

4.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

5.實施自主互助型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。

6.在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度：

本學(xué)期共有十五個新授單元。內(nèi)容非常多而且雜亂為此特制定以下計劃：

第一周-第二周 unit1-unit2

第三周-第四周 unit3-unit4 階段性檢測

第五周-第六周 unit5-unit6

第七周-第八周 unit7-unit8

第九周-第十周 unit9-unit10-review6-10 迎接期中考試

第十一周—第十二周 unit11-unit12

第十三周—第十四周 unit13-unit14

第十五周—第十六周 unit15階段性檢測

第十七周—第十九周 復(fù)習(xí)迎接期末考試英語教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學(xué)的改革。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂的教學(xué)效果等。不斷提高語言能力、教學(xué)能力，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

二、教材分析：

九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ)；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會、服務(wù)社會的基石；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。

三、重難點

重點：

1、我的角色，我的責任

2、國家興亡，匹夫有責

3、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

4、走向共同富裕的道路

5、學(xué)會選擇，學(xué)會承擔

6、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

難點：

1、什么代價，什么回報

2、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3、弘揚和培育民族精神

4、建設(shè)社會主義精神文明

5、生活的岔路口

四、學(xué)生情況分析:

1、九年級學(xué)生已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高。

2、學(xué)生的嚴謹、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整，應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細情況，使教學(xué)工作更有針對性，增強實效性。

五、主要任務(wù)和要求

1、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，向每一節(jié)課要質(zhì)量。

認真分析新課程實施情況，學(xué)習(xí)先進。加強對新課程實施的反思，對新課程推進過程中出現(xiàn)的問題，進行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。積極參加政治學(xué)科青年教師的教學(xué)競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務(wù)水平。

2、做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的'工作。要制定好改進教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內(nèi)容、地點、人員等。

3、 處理初中畢業(yè)所面臨的問題。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠大的理想，學(xué)會正確處理、釋放面對的升學(xué)壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

4、通過探討個人與國家、社會的關(guān)系，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上，進一步了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感，認識到應(yīng)承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。

六、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

1、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

2、強情感教學(xué)，多與學(xué)生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。

3、加強集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué)。

4、繼續(xù)實行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

5、強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。

七、教學(xué)進度附教學(xué)進度計劃表：

第一周 我對誰負責 誰對我負責、不言代價與回報

第二周 承擔關(guān)愛集體的責任、承擔對社會的責任

第三周 做一個負責人的公民、第一單元復(fù)習(xí)

第四周 我們的社會主義國家、黨的基本路線

第五周 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策

第六周 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第七周 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化

第八周 弘揚和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)

第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法

第十周 依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)

第十一周 單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)

第十二周 造福人民的經(jīng)濟制度

第十三周 走向共同富裕的道路、學(xué)會合理消費

第十四周 建設(shè)社會主義精神文明、燦爛的文明之花

第十五周 第三單元練習(xí)、我們的共同理想

第十六周 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實

第十七周 理智面對學(xué)習(xí)壓力、未來道路我選擇

第十八周 擁抱美好未來、第四單元練習(xí)

第十九周 期末復(fù)習(xí)一、二單元

第二十周 期末復(fù)習(xí)三、四單元

二十一周開始 期末復(fù)習(xí)

本學(xué)期是九年級很重要的階段。既要完成初中階段體育基本技術(shù)學(xué)習(xí)和基本技能的提高，又要學(xué)習(xí)和提高中考項目成績，因此制定合理教學(xué)計劃尤其重要，考慮學(xué)生實際及各方面因素制定以下工作計劃：

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的4個班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、分析教材：

1、體育升學(xué)考試的項目（必考：男生1000米、女生800米；男女生立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐）具有科學(xué)性、合理性，即強調(diào)身體素質(zhì)。有重視培養(yǎng)學(xué)生思想意志品質(zhì)的教育，同時，也對學(xué)生的心理素質(zhì)和環(huán)境的適應(yīng)能力提出了更高的要求。

2、必考：男生1000米、女生800米。對于絕大多數(shù)的學(xué)生來說，都不是很樂于接受的，都覺得苦、累、難，是考驗學(xué)生思想意志品質(zhì)的運動項目，學(xué)生練習(xí)時的積極性不是很足。在這種情況下，教學(xué)手段上一定要進行創(chuàng)新，設(shè)計出讓學(xué)生喜聞樂見或以游戲比賽的方式進行教學(xué)，使學(xué)生覺得在練習(xí)的過程中充滿樂趣，這樣在潛移默化的過程中，學(xué)生的毅力和耐力方面肯定會有所提高的，這將對學(xué)生的身體健康和發(fā)展起到積極的作用，對他們的體育升學(xué)考試來說是一種福音。

3、立定跳遠主要是考查學(xué)生的爆發(fā)力和腿部力量，是動作協(xié)調(diào)性的展示，同時也強調(diào)動作的技巧，重點在于發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。該項目有很高的鍛煉價值，但從提高運動成績來講,該項目若想提高成績是需要一段時間的練習(xí),短期內(nèi)的效果是不明顯的。教師需要從多種方法去給予訓(xùn)練,促進學(xué)生技術(shù)動作發(fā)展,提高學(xué)生的運動成績。

4、難點是男生引體向上，制定一個漸進練習(xí)計劃不急于求成。

三、教學(xué)目標：

1、通過體育教學(xué)，學(xué)生完成和基本掌握體育升學(xué)考試項目中規(guī)定技術(shù)動作要領(lǐng)，進一步鞏固立定跳遠、耐久跑的技術(shù)，了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則。

2、進一步增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌性、耐力、動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校、愛班級的集體主義以及學(xué)生勇敢頑強拼搏的精神，增進同學(xué)間的交往，建立合作意識，指出體育活動中的不道德行為。

4、為體育升學(xué)考試取得更好的成績而努力打好基礎(chǔ)。

四．教學(xué)重、難點：

教學(xué)重點：結(jié)合學(xué)生的身體鍛煉的實踐活動，提高學(xué)生的自學(xué)自練 能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。積極參與體育活動，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力和運動成績。

教學(xué)難點：讓學(xué)生形成自覺進行體育鍛煉的意識，掌握自我鍛煉的方法，養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高創(chuàng)造性。重視體育中考，為體育中考取得好成績而努力拼搏。

五．教學(xué)措施：

根據(jù)九年級學(xué)生的身心發(fā)育的特點以及中考任務(wù)，結(jié)合我校學(xué)生的特點，應(yīng)采用靈活多便的教學(xué)措施，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氣氛，提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。讓學(xué)生自主練習(xí)。通過實踐、嘗試探索來學(xué)會學(xué)習(xí)方法。此外應(yīng)加強教學(xué)民主和學(xué)生一起研究改進學(xué)習(xí)方法，來增強學(xué)生的體能。根據(jù)體育的中考的測試內(nèi)容，加強對學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練，使每個學(xué)生都擁有一個健康的體質(zhì)。最終能讓學(xué)生在中考中考出好成績。

六．教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運動空間，加強學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學(xué)生有目標的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇十

時光流轉(zhuǎn)，一晃大三上學(xué)期馬上就要過去了。這是最不平凡的一學(xué)期，鮮花伴著汗水，一點一滴，無不傾注著我對于它的默默付出。同時，這又是一個人生的十字路口，如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說：總結(jié)過去才能展望未來?，F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學(xué)習(xí)更不敢有絲毫的懈怠。當然學(xué)習(xí)成績的好壞只能說明個人的學(xué)習(xí)能力，而最重要的則是一個人學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。同時要保持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，這樣才能真正融入到學(xué)習(xí)中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力改正自己的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。

在科技競賽中我也積極參加。這學(xué)期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限責任公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委老師的好評，最終獲得控計學(xué)院第一名的好成績。當然在這個過程中，如果沒有大家齊心協(xié)力的配合，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是特別的大，真正讓我體會到團隊的力量!

隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，但是團隊的收獲特別大。不僅在認識上，更重要的在同學(xué)之間的友誼上。

三、思想。與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過慎重考慮，我終于做出了最后的決定，就是讀研，爭取下學(xué)期努力學(xué)習(xí)保研，如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。

大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學(xué)期我收獲了很多，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，我一定不會辜負家長和老師的期望，加油!

還有很多事情都沒有來得及做，就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大三上也由此拉下了謝幕。 這個學(xué)期主要是圍繞著學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個主題進行。其中，我個人更加偏向了實習(xí)那一方面。其實實習(xí)也是學(xué)習(xí)中的一個重要部分。

寒假的時候去到畢馬威會計師事務(wù)所工作，讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖，對社會生活的體驗，以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學(xué)習(xí)、工作、生活有很大的幫助。學(xué)會取舍、學(xué)會堅持、學(xué)會承擔責任，再苦再累也可以熬得過去。 學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過上學(xué)期對一些基本理論的學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的各領(lǐng)域的實務(wù)社會工作學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。這學(xué)期所學(xué)的知識也是和我們實際運用緊密結(jié)合起來的。而本學(xué)期的分散實習(xí)，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會從事社工專業(yè)相關(guān)的工作，但是這次實習(xí)經(jīng)歷也是一種社會生活的體驗，是以后走上社會的預(yù)熱。

它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實習(xí)生，經(jīng)驗缺乏，不可能一去到就擔當起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。

學(xué)會和不同性格的人相處。我記得在課堂上老師曾經(jīng)給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點：不要以為從事社工的人就不會像企業(yè)那樣勾心斗角，這些事情還是會有的。當時我們實習(xí)時間已經(jīng)過半，我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣，不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發(fā)做出改變，學(xué)會和不同的人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點無論是對自己現(xiàn)在還是未來，都會獲益。

最后，在以后的實習(xí)或者工作過程中，我還應(yīng)該要學(xué)會擺正對自己的角色定位。沒錯，我們是實習(xí)生，但我們不要太介意實習(xí)生的身份。很多時候，我們都會喜歡貼標簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實習(xí)生，在實習(xí)這個真正學(xué)習(xí)、將理論運用于實踐的過程中，不應(yīng)受太多世俗觀念的約束，我們應(yīng)該敢于追求我們的個人目標。調(diào)整好自己的心態(tài)，我們是實習(xí)生、求學(xué)者，沒有高高在上，也不會低人一等。我們理應(yīng)為自己目標的達成而有所付出，把握實習(xí)的機會，更多地參與到實踐中。

同學(xué)們都開始在談?wù)撝谀┛荚嚭突丶业氖拢粩嗟奶嵝阎?，一學(xué)期就快結(jié)束了。在這一學(xué)期，沒了大一時的新奇，沒有大二時的迷茫，大三的我成熟了很多。

一、學(xué)習(xí)方面

一、除了上課認真聽課以外，課外時間我并沒有浪費，這學(xué)期考過了國家計算機二級。

二、準備了英語六級的考試，雖然由于今年遇到了六級考試的改革，結(jié)果還是未知數(shù)，但在學(xué)習(xí)中也學(xué)到了很多的知識。

三、我對暑期在蚌埠找到的教育培訓(xùn)實習(xí)工作也做了總結(jié)，知道了在教育理論與實踐之間還存在著很大的差距，有些時候也會因為所學(xué)的東西的不夠而對教師工作造成很大的阻力，于是在這一學(xué)期中，我針對了自己在實習(xí)中遇到的問題，又回到了圖書館中閱讀相關(guān)書籍、向老師請教并參與了班級組織的到學(xué)校去見習(xí)，聽優(yōu)秀的老師如何講課，借以充實豐富自己的專業(yè)知識和教師基本功底。

四、其余的時間我更喜歡到圖書館借上幾本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，然后寫下自己的感悟，感覺在這樣的閱讀過程中，有時甚至比上課能有更多的感悟與領(lǐng)會。也許這就是老師講的大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂吧。

二、課外活動

我們社團的專場晚會，心中很感動，這是有我參與的最后一屆晚會了，看著自己呆了兩年半的社團一點點在是進步，心里覺得欣慰和滿足。也算是大學(xué)社團生活的完美落幕了！

二、從班干隊伍里退了出來，不過今年的元旦晚會還是由我擔任的主持人，也和室友一起表演了一個小品，和同學(xué)一起度過了難忘的元旦之夜。知道明年大四再也不會有這樣的機會了，我們都是精心地去準備，用力的去表演。有時在不知不覺中流露出即將離別的憂傷與不舍讓人在狂歡中總有些落寞。

三、少了一些集體活動也讓我有更多的精力做自己的事兒，一是參加了系里的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，雖然只拿到一個優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的意義卻并不只是一個比賽，它讓我開始審視自己、定位自己，并且認真去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，更加明白卻了以后的路的方向。

四、周末或者假期的時候，我喜歡和同學(xué)到學(xué)?；蛘咄饷孀咦?，曬曬太陽，吹吹風(fēng)，拍拍照片，感受時光給我們的恩賜。期間參加了學(xué)校的攝影比賽，拿到一個三等獎，比較業(yè)余，但這也是我的業(yè)余愛好之一，這個獎勵算是一個鼓勵吧。

三、不足與補救

目標沒有全部達成：原計劃看二十本課外書看了十六本，自學(xué)ps技術(shù)只學(xué)到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了，只有寒假少玩點，把剩下的補上來了。

四、期望與計劃

在來年的學(xué)習(xí)中，我會給自己制定一份兒新的目標與計劃，并更加合理的安排自己的時間，以期能很好的一步步的完成自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標，不辜負家人的厚望，不辜負幫助我的人的心血，不辜負自己的青春與夢想。

時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的大三半學(xué)期，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。回顧這一學(xué)期的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新。

下面是本人這一學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活情況，以及自己本身存在的不足之處。

一、在學(xué)習(xí)上

剛開學(xué)的時候，課還不是很多，由于自己一心想著要找實習(xí)，但是就大二學(xué)的那點東西，基本上沒有什么用，所以自己就開始自學(xué)了一點知識，開學(xué)的時候把心思都花在學(xué)軟件上了，學(xué)習(xí)的課程的話，也就是上課聽聽，然后作業(yè)做了，基本上沒怎么用心，當時覺得學(xué)的課程都沒有意思，自己又不喜歡，而且以后也沒想要從事通信這個行業(yè)，我就想寫寫代碼干嘛的，為什么要學(xué)通信原理什么的，一開始就不喜歡這門課，上著課就心煩。本來是想把數(shù)據(jù)庫和java學(xué)好一點，操作系統(tǒng)先不管，找找實習(xí)什么的，自學(xué)了一兩周，經(jīng)濟出了點問題，剛好有人找我做家教，就做家教去了，自學(xué)的事情也就不了了之了。哎，感覺自己找實習(xí)就是個幻想。期末考試和十二月份的六級考試堆在一起了，臨近六級考試的時候把兼職給辭了，剛好自己的經(jīng)濟危機過了，再為了掙錢影響自己期末考試和六級就有點得不償失了。成績上期末和六級都還行，反正一學(xué)期下來沒什么太失敗的，但是自己也沒有什么成就感。鑒于自己這樣的狀態(tài)，還是放棄直接畢業(yè)工作的念頭，大家都說我適合考研，我也覺得自己適合學(xué)習(xí)，雖然很是不想，但還是認了吧。從大三下學(xué)期就開始復(fù)習(xí)考研了，這樣更簡單，不需要為找工作的事情愁，學(xué)習(xí)就行了。

二、在生活上

從小事做起，不以善小而不為。做自己力所能及的小事，不亂扔紙屑，將自己在自習(xí)室里的垃圾帶走，不給打掃衛(wèi)生的阿姨造成困擾。尊老愛幼、孝敬父母，平時多給家里打電話。我們不能總是從父母那里索取，要懂得回報，即使是微不足道的問候也是很有價值的。另外我也深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實，我們需要朋友的參與才能真正的完成大學(xué)四年生活的整個過程。

三、存在的不足

我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流；面試技巧有待加強；演講和口才有待提高；嫌麻煩，只要有麻煩事就拿自己學(xué)習(xí)當借口；不能時刻想著幫助同學(xué)，不能時刻為他們著想。這些方面都有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。

大學(xué)是個允許出錯的地方，各種東西都可以嘗試一下，這樣積累起來的經(jīng)驗，以后在面對困難的時候都能夠更加的從容了。對比剛剛走出高中校門懵懂無知的我，讀完大三我的確收獲不少，在很多方面也遇到過很多問題，但是越來越能夠冷靜的處理，不再失措的總是向父母尋求幫助，而且也學(xué)會了做出自己的選擇，擁有獨立的判斷能力。

一個學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了，突然覺得時間過的真快，在轉(zhuǎn)眼之間2012年就要過去了。 覺得也有必要對這半年進行一個簡單的.總結(jié)。

我想作總結(jié)，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結(jié)果！

首先是學(xué)習(xí)方面，我想這一點算是比較愧疚的，因為真的覺得自己在專業(yè)上沒學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒什么太大關(guān)系，因為自己就沒有好好的上過幾節(jié)課，可能平時考試，考的還行，但這些都是通過自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒有什么真才實學(xué)。但是我覺得一點收獲的是，自己對自己的專業(yè)有了新的認識，對自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對自己專業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因為畢竟自己是學(xué)財務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識，最好還能實際操作一下，對自己將來幫助會很大。再就是把財務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個的。

在班級工作方面，只能說是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級工作上沒有什么突破，但，我覺得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來越覺得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺得這可能就是我這學(xué)期在班級工作上的成績吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，雖然這個稱號算不了什么，但是還是很喜歡的，因為至少這是對我付出的肯定，自己覺得很值。在班級管理上，我覺得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級同學(xué)應(yīng)該如何去管理，雖然明白的有點晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺得還是蠻好的！ 在永邦工作方面，收獲有兩點，一個就是自己能夠講課。二個就是自己在團隊領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進步。

這一個學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因為工作問題，自己沒有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時候。這學(xué)期自己負責永邦教研部的工作，覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學(xué)期的目標是培養(yǎng)兩個能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強，專業(yè)化的團隊。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來講的還不錯，但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰能講課。這一點我覺得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長和提高，卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們?nèi)コ砷L。所以下一階段在這塊的目標就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長起來，真正成為教研部的主人。

在團隊建設(shè)和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過很多的方法，但是，很多事情都沒能真正的實施起來。很多事情是，剛開始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時間好好的去想一想，需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。

覺得在工作方面，自己做到了盡職盡責。而且自己取的了進步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進步。

我想要的生活。

現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個好人，能夠去幫助和影響別人。

可能是自己價值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強不息，成就他人！

以上是這學(xué)期的簡單總結(jié)，有很多不好的地方，但我覺得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說，這學(xué)期我沒白過！

希望永邦學(xué)員，也想一想，總結(jié)一下，這學(xué)期你有沒有白過！

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇十一

回望已逝的三年大學(xué)光陰，不禁感慨萬千。進入大三，課程主要是專業(yè)課了，看到有同學(xué)們平時照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間。看見學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數(shù)，而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動手能力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。

現(xiàn)在，大三已經(jīng)過半了，雖說大學(xué)還有一年多，但實際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒學(xué)。說起能力有時感覺自己一無是處，想想自己今后的工作又有什么能力去勝任，這一點自己很擔心。但是我知道我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

在學(xué)習(xí)上沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。但是同學(xué)們?nèi)绻行枰业牡胤?，我一定很樂意為大家服?wù)的。

日常工作中我為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，對自己所做的事定期進行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年多的時光！

同學(xué)們都開始在談?wù)撝谀┛荚嚭突丶业氖?，不斷的提醒著我，一學(xué)期就快結(jié)束了。在這一學(xué)期，沒了大一時的新奇，沒有大二時的迷茫，大三的我成熟了很多。

一、學(xué)習(xí)方面

一、除了上課認真聽課以外，課外時間我并沒有浪費，這學(xué)期考過了國家計算機二級。

二、準備了英語六級的考試，雖然由于今年遇到了六級考試的改革，結(jié)果還是未知數(shù)，但在學(xué)習(xí)中也學(xué)到了很多的知識。

三、我對暑期在蚌埠找到的教育培訓(xùn)實習(xí)工作也做了總結(jié)，知道了在教育理論與實踐之間還存在著很大的差距，有些時候也會因為所學(xué)的東西的不夠而對教師工作造成很大的阻力，于是在這一學(xué)期中，我針對了自己在實習(xí)中遇到的問題，又回到了圖書館中閱讀相關(guān)書籍、向老師請教并參與了班級組織的到學(xué)校去見習(xí)，聽優(yōu)秀的老師如何講課，借以充實豐富自己的專業(yè)知識和教師基本功底。

四、其余的時間我更喜歡到圖書館借上幾本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，然后寫下自己的感悟，感覺在這樣的閱讀過程中，有時甚至比上課能有更多的感悟與領(lǐng)會。也許這就是老師講的大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂吧。

二、課外活動

我們社團的專場晚會，心中很感動，這是有我參與的最后一屆晚會了，看著自己呆了兩年半的社團一點點在是進步，心里覺得欣慰和滿足。也算是大學(xué)社團生活的完美落幕了！

二、從班干隊伍里退了出來，不過今年的元旦晚會還是由我擔任的主持人，也和室友一起表演了一個小品，和同學(xué)一起度過了難忘的元旦之夜。知道明年大四再也不會有這樣的機會了，我們都是精心地去準備，用力的去表演。有時在不知不覺中流露出即將離別的憂傷與不舍讓人在狂歡中總有些落寞。

三、少了一些集體活動也讓我有更多的精力做自己的事兒，一是參加了系里的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，雖然只拿到一個優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的意義卻并不只是一個比賽，它讓我開始審視自己、定位自己，并且認真去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，更加明白卻了以后的路的方向。

四、周末或者假期的時候，我喜歡和同學(xué)到學(xué)?；蛘咄饷孀咦?，曬曬太陽，吹吹風(fēng)，拍拍照片，感受時光給我們的恩賜。期間參加了學(xué)校的攝影比賽，拿到一個三等獎，比較業(yè)余，但這也是我的業(yè)余愛好之一，這個獎勵算是一個鼓勵吧。

三、不足與補救

目標沒有全部達成：原計劃看二十本課外書看了十六本，自學(xué)ps技術(shù)只學(xué)到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了，只有寒假少玩點，把剩下的補上來了。

四、期望與計劃

在來年的學(xué)習(xí)中，我會給自己制定一份兒新的目標與計劃，并更加合理的安排自己的時間，以期能很好的一步步的完成自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標，不辜負家人的厚望，不辜負幫助我的人的心血，不辜負自己的青春與夢想。

大三過去了一半，我的大學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了二分之一。在這八分之五的關(guān)鍵點上，可以用“忙”與“?！苯o予概括，或許越臨近大學(xué)畢業(yè)，越是想讓自己的大學(xué)生涯更充實、更豐富多彩；同時也越是想太多——關(guān)于未來的選擇與目標，這或是一個窘境，但我必須面對。 一個學(xué)期過去了，有得有失。接下來我將從幾方面進行學(xué)期總結(jié)：

（一） 工作——圓了助班夢，留下實習(xí)空白，支部管理仍有待提高

自大二下學(xué)期末參加2015級新生班主任助理競選以來，我在準備助班工作中投入了較多的心思——向師兄師姐請教、認真參與助班工作系列培訓(xùn)、積極搜羅各種新生入學(xué)信息以及適時調(diào)整個人狀態(tài)。經(jīng)過暑假的.各項籌備工作，在新生入學(xué)教育周以及往后的時間里，我能夠基本完成助班應(yīng)當完成的各項工作，其工作績效亦得到了輔導(dǎo)員以及新生的認可。在基礎(chǔ)工作圓滿完成的同時，我與新生也建立了良好的人際關(guān)系，在職期間我能夠與他們打成一片，在扮演著“良師”這一角色的同時，我更注重與他們形成“益友”的關(guān)系，并通過自身的榜樣作用帶動他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，此外也能夠是以“姐姐”的身份給予他們更多的人文關(guān)懷，在他們離鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入陌生環(huán)境的不適應(yīng)階段送去與“家”一般的溫暖。

在擔任2015級新生班主任助理后，在個人時間上似乎無法兼顧，因而放棄了尋找實習(xí)的機會。在大學(xué)的中轉(zhuǎn)站，尤其在我院、我專業(yè)，本應(yīng)該早些實習(xí)，以積累經(jīng)驗，儲備能量。然而我選擇了圓助班夢而留下實習(xí)空白，起初有些許后悔，但是時間長了，發(fā)現(xiàn)助班工作帶來的許多東西在實習(xí)中無法得到的，可能這就是所謂的“得到了一些，也失去了一些”。

開學(xué)初，我毅然選擇參與支部支委的選舉。很慶幸地得到了支部成員的認可，我成功競選成為支部副書記。這一學(xué)期的支部工作，許我用“風(fēng)平浪靜”來形容。在支部成員的努力與配合下，各項基礎(chǔ)工作能夠按時按質(zhì)完成，但是卻似乎過于平淡，這也成了我覺得支部生活中的一大敗筆。因而，在支部學(xué)期總結(jié)中，我也表示希望在下學(xué)期支部能夠結(jié)合支部的專業(yè)背景，打造屬于本支部的特色亮點，同時增強支部成員間的溝通交流，為以后的工作奠下基礎(chǔ)。

（二） 學(xué)習(xí)——捍衛(wèi)了興趣，卻捍衛(wèi)不了學(xué)習(xí)成績

大二下學(xué)期，在專業(yè)選擇上，我堅持了“興趣第一”的原則，選擇了社會工作專業(yè)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，最成功莫過于能將些“小組工作”知識運用到助班工作中。但在之后的學(xué)習(xí)中，僅僅做到了著重課堂知識而沒有進行課外拓展學(xué)習(xí)，例如課外書目的閱讀。

扎實，到時許多實踐成了泛泛而談。經(jīng)過自我檢討，本人表示在下學(xué)期就這兩點原因著重進行修正，爭取將成績提回原有水平，甚至達至更高水平。

（三） 思想——重整了心態(tài)，卻迷茫了目標

這學(xué)期，喜歡上了中長跑，在跑步時，也領(lǐng)悟了一些心得體會；同時也慶幸在專業(yè)班遇到了幾位小伙伴，他們的積極向上以及“2b”精神感染了我，以致我的心態(tài)得到很大程度的修整，也從他們身上得到了許多正能量：

1、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸；

2、凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然；

4、簡單才不累，適度知足才不悔。

雖然，心中洋溢了正能量，但是面臨大三這一進退維谷的窘境，未來該何去何從，成為

困擾我的一大難題。考研？考公？工作？在廣州？還是回家？······很多未知。

還好，迷茫了一個學(xué)期，在與家人、朋友以及師兄師姐們的交流中，總算找到了一條明確的路子，總算定下了以后的一小目標。既然明確了，就要努力了——既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程!!

（四） 其他——志愿服務(wù)時常有，個人緩沖期尚不足

可能由于個人價值觀的影響，大學(xué)以來的我比較熱衷于志愿服務(wù)活動，這學(xué)期也不例外。大至各種世界級體育賽事志愿者，小至社區(qū)清掃活動，我都樂于參與，志愿服務(wù)方面充實并且收獲頗豐。

但是，奔波于各種志愿服務(wù)活動的我，卻忘了給自己留一點時間以緩沖生活、工作的忙碌。這涉及個人的自我管理，這也是個人的一塊短板，做好了時間管理卻不能完善情緒管理、執(zhí)行力一直杠杠的卻忘了情感管理。接下的日子，我必須把這些不足克服，待我畢業(yè)之時，笑著離開，而不留遺憾。

大三，來不及后悔，也沒時間后悔；

大三，選擇應(yīng)選擇的、可選擇的，并為之奮斗；

大三，要更努力!

吳佳宜

2015年1月23日

還有很多事情都沒有來得及做，就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大三上也由此拉下了謝幕。 這個學(xué)期主要是圍繞著學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個主題進行。其中，我個人更加偏向了實習(xí)那一方面。其實實習(xí)也是學(xué)習(xí)中的一個重要部分。

寒假的時候去到畢馬威會計師事務(wù)所工作，讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖，對社會生活的體驗，以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學(xué)習(xí)、工作、生活有很大的幫助。學(xué)會取舍、學(xué)會堅持、學(xué)會承擔責任，再苦再累也可以熬得過去。 學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過上學(xué)期對一些基本理論的學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的各領(lǐng)域的實務(wù)社會工作學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。這學(xué)期所學(xué)的知識也是和我們實際運用緊密結(jié)合起來的。而本學(xué)期的分散實習(xí)，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會從事社工專業(yè)相關(guān)的工作，但是這次實習(xí)經(jīng)歷也是一種社會生活的體驗，是以后走上社會的預(yù)熱。

它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實習(xí)生，經(jīng)驗缺乏，不可能一去到就擔當起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。

學(xué)會和不同性格的人相處。我記得在課堂上老師曾經(jīng)給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點：不要以為從事社工的人就不會像企業(yè)那樣勾心斗角，這些事情還是會有的。當時我們實習(xí)時間已經(jīng)過半，我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣，不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發(fā)做出改變，學(xué)會和不同的人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點無論是對自己現(xiàn)在還是未來，都會獲益。

最后，在以后的實習(xí)或者工作過程中，我還應(yīng)該要學(xué)會擺正對自己的角色定位。沒錯，我們是實習(xí)生，但我們不要太介意實習(xí)生的身份。很多時候，我們都會喜歡貼標簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實習(xí)生，在實習(xí)這個真正學(xué)習(xí)、將理論運用于實踐的過程中，不應(yīng)受太多世俗觀念的約束，我們應(yīng)該敢于追求我們的個人目標。調(diào)整好自己的心態(tài)，我們是實習(xí)生、求學(xué)者，沒有高高在上，也不會低人一等。我們理應(yīng)為自己目標的達成而有所付出，把握實習(xí)的機會，更多地參與到實踐中。

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇十二

三年的大學(xué)

校園

生活

成績

專業(yè)

有廣泛

愛

學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎.大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次.學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎.

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐.本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年

暑假

學(xué)習(xí)

同學(xué)

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強,勤懇踏實,有較強的組織,宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念.

自薦人:xx-x xxxx年xx月xx日

(一)

大學(xué)二年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.

大學(xué)二年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設(shè)者和接-班人.

大學(xué)二年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.

xx-x

xx年x月x日

大學(xué)生自我鑒定(二)

"工欲善其事,必先利其器".大學(xué)幾年,我勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成.

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨.本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強,勤懇踏實,有較強的組織,宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念.

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W.同時,我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué).我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值.

xx-x

xx年x月x日

大學(xué)生自我鑒定(三)

珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法.在學(xué)習(xí)時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.

通過大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ).

xx-x

xx年x月x日

大學(xué)生自我鑒定(四)

回首二年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合

其他

二年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

xx-x

xx年x月x日

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇十三

彈指之間，三年的時光悄悄流逝，我們即將步入初三的大門，迎來中考的挑戰(zhàn)。因此，為了使同學(xué)們不留下遺憾，學(xué)習(xí)更上一層樓，班級的工作便要有所改動了，必須擬定新的方案來適應(yīng)初三的新生活。

1、班級管理崗位責任制。

之前班級管理的分工只是落實到干部身上，這次為了節(jié)約時間，我們決定將班級的職務(wù)讓每位同學(xué)都分擔一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。管理因時而動，權(quán)利彼此制約，從而在最快的時間內(nèi)在班級中形成較好的學(xué)習(xí)和管理秩序。如此管理，使得事半功倍，讓人人在班級中承擔責任也可培養(yǎng)同學(xué)自身責任感。

2、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

1、取消班級日志，利用班級博客學(xué)習(xí)。

進入初三后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸繁重。為了節(jié)約時間，減輕同學(xué)們的負擔，班委們決定將班級日志取消，但這并不意味著班級博客將會荒廢。為了充分利用班級博客，在開學(xué)前由語文課代表將每一篇課文按學(xué)號分給每一位同學(xué)，提醒同學(xué)在上課前收集好預(yù)習(xí)資料并上傳至班級博客。每一課結(jié)束后，也可將個人的感想或內(nèi)容重點上傳到班級博客上與大家分享。同時，班級博客也是展示自我的一個平臺，同學(xué)們可將自己寫的佳作上傳讓大家共同學(xué)習(xí)。班級博客可拉近同學(xué)們的距離，讓彼此互相學(xué)習(xí)與競爭，是一個良好的學(xué)習(xí)平臺。

2、樹立學(xué)期目標。

剛進入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感還不是那么強，對于學(xué)習(xí)目標也還比較模糊。因此，由每為位同學(xué)之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給每位同學(xué)樹立一個學(xué)期目標。

學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓同學(xué)們明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

3、樹立學(xué)習(xí)典型。

在班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型，是為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

初三是我們在學(xué)習(xí)生涯中的（慶祝第33個教師節(jié)開展師恩情深，感謝有您感恩祝福。

活動方案。

）重要一環(huán)節(jié)，同時，隨著年齡的增長，每位同學(xué)都會逐漸建立起自己的人生觀與價值觀，而一個良好的班級建設(shè)便可使同學(xué)們學(xué)習(xí)效率高并且可以正確領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的人生價值觀。因此，在新學(xué)期中，我們初三（7）班將會努力建設(shè)一個良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)，快樂的成長！

大三上學(xué)期學(xué)期計劃篇十四

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的.應(yīng)用：

5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。

總之，以“英語課程標準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、教材分析。

九年級（上冊），全書共有八個單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、直接引語、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。

2、教學(xué)總目標。

能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1、教情分析。

教材采用了交際性話題探究和功能任務(wù)型學(xué)習(xí)的編寫模式。通過每個單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會就每個話題展開探究學(xué)習(xí)，并在教學(xué)過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務(wù)型學(xué)習(xí)。如：英語角活動，寫電子郵件，唱英語歌，做英語游戲等。真正把語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，讓學(xué)生用所學(xué)語言做事情，在學(xué)英語中用英語，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，同時加強了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。

新課標、新教材、新環(huán)境、新要求給教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。我校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自提供了理想的育人環(huán)境。同時，備課組成員和睦相處為教學(xué)提供了共同進步的保障。

2、學(xué)情分析。

通過初中兩年的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。另外，有些學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。

1）、精心備課，認真鉆研教材教法，把握重點、難點、有的放矢地進行教學(xué)。認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

2）、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

3）、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。

4）、.讓學(xué)生在課堂上更多地使用英語，這樣可以幫助學(xué)生對新語言建立自信。教師可以提問，并要求學(xué)生全部用英語回答。

5）、注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。。

6）、堅持月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

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