大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書(優(yōu)質(zhì)17篇)

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大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-13 09:28:08     小編:琉璃

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大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

為確保第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織、申報、評審工作有序開展,現(xiàn)對競賽相關(guān)內(nèi)容征求意見。

xxxx年5月—7月

共青團遼寧省委員會、遼寧省教育廳、遼寧省科學(xué)技術(shù)廳、遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、遼寧省學(xué)生聯(lián)合會。

全省普通高等學(xué)校在校學(xué)生。

競賽設(shè)立省級組織委員會(以下簡稱省級組委會),由主辦單位有關(guān)負責(zé)人組成,負責(zé)競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。省級組委會下設(shè)秘書處,負責(zé)競賽的日常事務(wù)。

競賽設(shè)立省級評審委員會(以下簡稱省級評委會),由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學(xué)科的專家、學(xué)者和企業(yè)家組成,負責(zé)參賽作品的評審工作。

各高校要成立相應(yīng)機構(gòu),負責(zé)本校預(yù)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、評審等相關(guān)工作。

1、申報方式

本屆比賽包括預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段,競賽作品的申報、學(xué)校審核、省級初評和省級復(fù)評均在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行xxxx年5月10日起,參賽高校、參賽學(xué)生可登錄競賽官方網(wǎng)站,按導(dǎo)航提示進行操作。

2、申報程序

(1)作者申報(5月10日8:00至5月17日17:00)

參賽學(xué)校團委負責(zé)組織本校參賽學(xué)生登錄競賽官方網(wǎng)站進行實名注冊(作者申報時間截止后,不再接受注冊),并提醒牢記用戶名和密碼。參賽學(xué)生必須在網(wǎng)上填寫真實個人信息、作品信息(參賽者信息經(jīng)學(xué)校審核通過后,方可在競賽官方網(wǎng)站留言板處留言),并根據(jù)需要上傳作品(限傳一個文件,文件名為作品標(biāo)題),如需上傳表格、圖片、視頻、獲獎證明、專利證明等信息,必須將作品和其他信息壓縮成一個文件(文件名為作品標(biāo)題),確認后在線提交;競賽接受的格式為doc(20xx版)、zip和rar。以上資料將作為評審工作的重要參考。

(2)學(xué)校審核(截至5月20日22:00)

參賽學(xué)校根據(jù)組委會提供的用戶名和密碼登錄競賽官方網(wǎng)站(登陸后可自行修改密碼),在網(wǎng)上審核本校參賽者信息及其作品內(nèi)容,提交審核結(jié)果并簽署審核人姓名。學(xué)校只有在審核參賽者個人信息后,才能審核其上傳作品。在此期間,如參賽者信息審核未通過,參賽者可進行修改,一旦審核通過,則不能修改;如參賽者作品學(xué)校審核未通過,作者可對作品進行修改,一旦審核通過,則不能再修改。

3、申報數(shù)額

作品申報以學(xué)校為單位,各高校報送作品要嚴格保證質(zhì)量。每校報送作品數(shù)額不得超過30件。

4、作品內(nèi)容要求

主辦單位參與舉辦的其他相關(guān)競賽的獲獎作品不得申報。上傳的參賽作品中不得包含任何參賽者個人信息及其所在學(xué)校信息等內(nèi)容,否則不予評審。

5、參賽者要求

本屆比賽要求必須以團隊形式參賽,原則上不接受作者為單個人的作品參賽。本屆比賽參賽者限報一件作品。

1、評審辦法。本次比賽將采用網(wǎng)絡(luò)評選的方式,由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學(xué)科的專家、學(xué)者和企業(yè)家在網(wǎng)上進行評審。

(1)省級競賽初賽、復(fù)賽。省級評委會對作品進行網(wǎng)上評審,選出若干件優(yōu)秀作品參加省級決賽,并在競賽官方網(wǎng)站上公布成績。

(2)省級競賽決賽。省級評委會將以網(wǎng)上評審、秘密答辯和公開答辯相結(jié)合的方式,按一定比例評出若干特、一、二、三等獎作品。省級組委會將根據(jù)各高?;顒咏M織情況評出若干校級優(yōu)秀組織獎。

2、獎勵辦法。主辦單位向?qū)m椄傎惈@獎?wù)哳C發(fā)證書;省級組委會將在特等獎中擇優(yōu)選擇一部分作品與第六屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽部分優(yōu)秀作品一同報送團中央?yún)⒓觴xxx年全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

本次比賽所有通知及其他信息均在競賽官方網(wǎng)站上公布。競賽官方網(wǎng)站設(shè)有活動展示平臺,各地各高校可適時上報活動影音、圖片及其他形式的材料,以便在官方網(wǎng)站上展示。

1、高度重視?!疤魬?zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學(xué)生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮了積極作用。各地各高校要高度重視,精心組織,做好安排部署,成立活動組織機構(gòu),落實人員;要結(jié)合本地實際,制定推進方案,切實把活動抓緊、抓好、抓出成效。

2、認真組織。各高校團委請于xxxx年5月12日前將回執(zhí)(見附件)加蓋公章后傳真至省級競賽組委會辦公室(團省委學(xué)校部),獲取各自高校的用戶名和密碼,并及時將相關(guān)工作要求傳達給參賽學(xué)生,特別要做好網(wǎng)絡(luò)申報的組織和指導(dǎo)工作。

3、做好宣傳。各地要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用,積極主動進行宣傳,營造良好的輿論氛圍,擴大活動在青年學(xué)生和全社會中的影響,推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入開展。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

學(xué)號:11151xxxxx

姓名:曹xx

電話號碼:151390xxxxx

目錄

1、經(jīng)營內(nèi)容

2、主要項目

1、真實原則

2、互利原則

3、科學(xué)性原則

4、守信、準時原則

1、人力上

2、宣傳上

3、經(jīng)營上

4、策略上

5、店面上

6、設(shè)備上

1、來源

2、分配

月基本工資分配標(biāo)準每月提成分配標(biāo)準

在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ),為社會做出貢獻,增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。

當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此,我打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!

這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己——路是自己走出來的!

1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!

3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經(jīng)濟困難,但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

給同學(xué)們一個能與**市知名企業(yè)家面對面交流的.機會,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

**學(xué)院院團委、校學(xué)生處、工委。

20xx年11月。

南區(qū)多媒體教室。

外聯(lián)部、實踐部:負責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責(zé)人、贊助商等。

宣傳部:負責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

策劃部:負責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等。

秘書部:負責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作。

2、講座前2-3天做好宣傳工作。

3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問。

6、講座結(jié)束后,留影紀念,整理會場等。

會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用。

1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員,負責(zé)維護會場紀律,并在提問時間主動提問。

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答。

同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)。

提供幫助。

:黃山學(xué)院院團委、校學(xué)生處、工委。

:20xx年11月。

南區(qū)多媒體教室。

外聯(lián)部、實踐部:負責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責(zé)人、贊。

助商等。

宣傳部:負責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

策劃部:負責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等。

秘書部:負責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作。

2、講座前2-3天做好宣傳工作。

3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問。

6、講座結(jié)束后,留影紀念,整理會場等。

附:為維護會場秩序,體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì),防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)作如下安排:

1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

20xx年10月。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

學(xué)校附近主要以學(xué)生為主,其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導(dǎo)型商品。期中倡導(dǎo)以飲食類產(chǎn)品為主的布局,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。商店的設(shè)計及選址:以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。

近年來,由于大型賣場的數(shù)量不斷增加,中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項目、經(jīng)營理念的落后,加上經(jīng)營成本居高不下,導(dǎo)致生存空間越來越小,從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)—————便利店。

據(jù)調(diào)查,各學(xué)校師生整體消費總體能力較強。在課間對于飲食類產(chǎn)品消耗能力較強,學(xué)生每日用于飲料、食品等相關(guān)產(chǎn)品的消費在5元左右。因此,為開設(shè)校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境。

(1)符合目標(biāo)消費者需求――便利店因為都是經(jīng)營的快速消費品,一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品,主要講究庫存小,周轉(zhuǎn)要快。

(2)為消費者提供方便――就近的購買條件,可適當(dāng)考慮送貨上門,經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進行商品配置。

經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導(dǎo)型商品。期中倡導(dǎo)以飲食類產(chǎn)品為主的布局,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。

尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關(guān)的注冊;確立商店地址進行裝修設(shè)計;商店經(jīng)營、管理人員的確立與培訓(xùn);配貨供應(yīng)體系的明確。

組織結(jié)構(gòu):

店長1名:主要負責(zé)處理校園綜合商店的所有日常事務(wù)。

會計1名:負責(zé)對商場進行日常的財務(wù)結(jié)算。

收銀員2名:負責(zé)收銀及送貨工作。

理貨員6名:負責(zé)商店布置、理貨工作。期中有2名導(dǎo)購,2名送貨、2名理貨保管員。

(1)固定設(shè)施

音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒,便利店一般都配備有小功率的音響,并且主要以開放舒緩的背景音樂。

(2)經(jīng)營設(shè)備

電腦――一般每店配備收銀機一臺,其功能兼具前后臺,無需另行配備專門的后臺操作系統(tǒng)。

軟件――與總部實行連網(wǎng),各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng),以方便總部對其進行管理監(jiān)控,并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來進行庫存管理(如果是自己開單店側(cè)不需要聯(lián)網(wǎng))

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺

其他設(shè)備――如書報柜,糕點柜,根據(jù)經(jīng)營的項目需要來進行設(shè)備的增加

商品結(jié)構(gòu):主要為食品,重點做熟食、飲料、餅干、方便面等。這些是大學(xué)生平時消耗量最大,最可能到便利店購買,且循環(huán)購買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn),利潤較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配,并且及時調(diào)整淡季的食物供應(yīng)量。其次,日常消費品和藥品。這些商品學(xué)生一般到超市購買,校園便利店經(jīng)營這些商品主要是為了滿足大學(xué)生緊急需求。再次,報紙、雜志、文具等,貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能。

品牌選擇方面:應(yīng)充分考慮大學(xué)生群體中的個體差異,搭配進貨。個體差異有:消費能力差異:學(xué)生因家庭經(jīng)濟條件不同,在購買能力上也顯示出差異。校園便利店應(yīng)為同一品種產(chǎn)品配置兩種以上品牌,滿足追求高檔和追求平價兩種消費層次學(xué)生的需求。

性別差異:男女差異在個人護理用品上特別突出。年級差異:剛?cè)雽W(xué)的大一新生在日常生活必需品上消費較多,隨著年級的升高,人際交往消費增多。同時,還要注意經(jīng)營知名品牌。顧客在便利店挑選過程中,會選擇比較熟悉的商品,經(jīng)營知名品牌可以節(jié)省購物時間,也避免給人經(jīng)營“雜牌”的劣質(zhì)感。選擇符合大學(xué)生消費喜好的品牌。

根據(jù)前文分析,大學(xué)生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚、追求品牌、追求個性。因此便利店所賣商品應(yīng)該大膽購進新品、包裝時尚的產(chǎn)品。校園便利店自主開發(fā)的獨有產(chǎn)品亦要遵循大學(xué)生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多,而是應(yīng)在經(jīng)過認真的市場調(diào)查和分析后,將某種商品確定在有限的幾個知名品牌。如此可以增加單位產(chǎn)品的訂購量,提高采購議價能力,降低進貨成本。

商品及時更新?lián)Q代。便利店的主營商品一般是相對固定的,占經(jīng)營商品種類的80%,其余的20% 用作新商品和配套商品的銷售空間,以適應(yīng)消費者口味的變化和新鮮感,這20% 的商品是經(jīng)常變換的。

校園便利店的延伸項目中,傳統(tǒng)延伸中的打印、復(fù)印,電話卡、手機卡、上網(wǎng)卡、交通卡等,大學(xué)生這部分的需求量非常驚人。快遞服務(wù),由于網(wǎng)絡(luò)購物的規(guī)范和流行,大學(xué)生快遞需求正迅速增長。dhl、ups等大型快遞公司在外國都有同便利店合作的經(jīng)驗。便利店可以成為快遞投遞、領(lǐng)取的站點。培訓(xùn)報名、旅游服務(wù),這部分利潤較大,是可以嘗試的區(qū)域。修理雨傘、修理自行車、打起補胎、干洗衣物等,大學(xué)生偶有這部分需求,但極少有人經(jīng)營。提供這類便民措施可以進一步鞏固校園便利店的“便利”形象。

營業(yè)長度:通常便利店都是24小時營業(yè),但大部分學(xué)校有門禁,規(guī)定學(xué)生必須在晚上某個時刻歸校熄燈,不得晚歸。校園便利店可根據(jù)自身地點(流動客源多寡),及學(xué)校情況(門禁時間及學(xué)生遵守程度),在充分觀察研究后確定營業(yè)時間。

營業(yè)高峰期:校園便利店的每日高峰期是每日三餐學(xué)生出門吃飯時間,以及夜間宵夜時段;每年的淡季是學(xué)生放假的寒暑假期間,只有部分學(xué)生在校;每年的高峰期出現(xiàn)在開學(xué),學(xué)生采購生活用品的時候。

此外,便民服務(wù)會損害利潤率,但會提高整體銷量和品牌忠誠度,從而提高總和利潤,增長無形資產(chǎn)。送貨上門服務(wù)。這是校園便利店必須經(jīng)營的部分。盡管便利店在距離上已經(jīng)非常短,但許多大學(xué)生出于各種原因,尤其雨天天氣時,不愿意出門,卻常有緊急需求。因此,很多學(xué)校都有開辟學(xué)生自己經(jīng)營的宿舍零食鋪,包送貨上門業(yè)務(wù)。但是這些學(xué)生經(jīng)營不成體系,利潤低,經(jīng)營艱苦,而且學(xué)生最需要的熟食無法經(jīng)營。校園便利店有很好的運營系統(tǒng)、熟食產(chǎn)品,如果能夠送貨上門,必定深受歡迎。

網(wǎng)上訂貨服務(wù)。結(jié)合送貨上門服務(wù)推出網(wǎng)上訂貨服務(wù)。初期可以使用qq等即時聊天工具一對一地通知銷售人員,后期可以擁有自己的訂貨網(wǎng)站,正規(guī)化運作。

無利便民措施。這部分便民措施完全無利,甚至?xí)谀承r間造成一定損失。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務(wù)的形象深入人心,顧客交口稱贊。例如免費微波爐、atm取款機等。如果路面寬敞的話,可在門口安裝電視機,熱門運動賽季免費播放電視節(jié)目。

便利店定位在價格等同于同類超市,宗旨是“便利至上”。服務(wù)時間長,服務(wù)效果好,服務(wù)更加的便利,在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務(wù)宗旨也是以方便、快捷、便利為主。

校園便利店瞄準的是大學(xué)生(及部分教職員工)的現(xiàn)實購買力,作為校園營銷的一級市場,同在校大學(xué)生有著直接的接觸和聯(lián)系。應(yīng)該結(jié)合便利店優(yōu)勢、大學(xué)生消費特點和校園傳播模式,選擇適合的營銷方式,提供令人滿意的商品和服務(wù),最大限度地實現(xiàn)利潤收入。

靠近學(xué)生生活區(qū)。便利店輻射范圍約為500米,因此便利店方圓500米范圍內(nèi)至少應(yīng)有2500—3000個商圈人口。生活區(qū)是學(xué)生聚集的地方,部分學(xué)生可能因為課業(yè)繁忙,或出于習(xí)慣到臨近的便利店購物。有些學(xué)校學(xué)生宿舍是集中的,校園便利店選址很輕松;有些學(xué)校校區(qū)較老,沒有長期規(guī)劃,學(xué)生宿舍是分散的,校園便利店就必須通過市場調(diào)研,確保店址附近有3000人左右的市場容量。

避開校園超市和便利店飽和區(qū)域。部分學(xué)校有定位于學(xué)生的校園超市,雖然面積比不上大賣場,但品種、價格均比便利店有優(yōu)勢;同時,做好市場調(diào)查,避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群。便利店商圈小,而交叉性布點的情況比較普通,在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后,必須要有一定量的流動顧客群的支持??蛇x擇車流動線較多的地方,并運用醒目的店面設(shè)計。

便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi)。校園便利店可能在學(xué)生寒暑假期間出現(xiàn)淡季,所以在對每日銷售額的測算上,應(yīng)平均視之??刂泼芗潭?。從國外便利店的發(fā)展實踐看,每2500—4 000人就擁有一家便利店,這樣可使消費者在2—7分鐘到達。同時,便利連鎖公司一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達到170 家左右的時候開始盈利。因此,對定位于校園市場的便利店,采取連鎖形式,一定程度的密集開店是必要的。方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行,方便進貨的地點。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

第三部分行業(yè)及市場情況……………

第四部分組織與管理…………………

第五部分營銷策略……………………

第六部分產(chǎn)品制造……………………

第七部分融資說明……………………

第八部分財務(wù)計劃……………………

第九部分風(fēng)險評估與防范……………

第十部分項目實施進度………………

第十一部分其它…………………………

備查資料清單……………………………

第一部分策劃書摘要

說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分產(chǎn)品/服務(wù)產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進性和獨特性,如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有,請說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

產(chǎn)品標(biāo)準:詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準。詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

第三部分行業(yè)及市場情況

1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。

第四部分組織與管理

3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。

4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

(6)其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責(zé)任的人員(可增加附頁)

第五部分營銷策略

1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品,等等):

2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施:

3、在廣告促銷方面的策略與實施:

4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:

6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施:

7、其它方面的策略與實施:

8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:第六部分產(chǎn)品制造(如果是非制造業(yè),則不需要產(chǎn)品制造,可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計劃)

1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品,還是委托生產(chǎn),或其它方式,請說明原因):企業(yè)自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產(chǎn)面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備,先進程度如何,價值是多少,是否投保,最大生產(chǎn)能力是多少,能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求,如果需要增加設(shè)備,采購計劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請說明,如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:

3正常生產(chǎn)狀態(tài)下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi),描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制,有怎樣的具體措施:

4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂,產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

第七部分融資說明

2、請說明投入資金的用途和使用計劃

:3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計算依據(jù)是什么?

4、預(yù)計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?

6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃,企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?

7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執(zhí)行時間:

8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面,企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9、需要對外來投資方說明的其它情況:

第八部分財務(wù)計劃

1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時,毛利潤率為%,純利潤率為%

2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表;注:每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù),要進行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第九部分風(fēng)險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險、加入wto的風(fēng)險、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險、市場開拓風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、投資風(fēng)險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)

第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度(注明起止時間)第

十一部分其它為補充本項目策劃書內(nèi)容,需要進一步說明的有關(guān)問題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中,對企業(yè)有何影響):請將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。(注:此策劃書為參考格式,非具體要求,各參賽團隊可根據(jù)自己實際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改)

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

伴隨高等教育的普及,當(dāng)今大學(xué)生數(shù)量急劇增長,強烈?guī)又鐣鞣矫嫦M與進步的快速變化。大學(xué)生的消費更是對一個城市的發(fā)展起著決定性的作用。隨著收入水平的日益增長,電腦不再屬于貴族產(chǎn)品,甚至已經(jīng)進化為每個大學(xué)生必需而且用得起的學(xué)習(xí)工具。進而,大學(xué)生這個群體必然成為每個行業(yè)進軍的領(lǐng)域。無疑,大學(xué)生是個龐大的消費群體,對于電腦數(shù)量的需求更是不可估量。然而大學(xué)生作為新生代主力軍,方便、快捷、服務(wù)好,已經(jīng)成為大學(xué)生的主要消費觀。我公司正是為了更好更快更便捷的服務(wù)大學(xué)生群體而存在。把電腦公司設(shè)立在校園內(nèi)部,不僅很好的滿足了大學(xué)生群體的消費需求,幫助其形成規(guī)范的消費理念,更帶動了大學(xué)校園的市場往良性發(fā)展,引領(lǐng)著大學(xué)生崇高的精神生活。另一方面,為大學(xué)生鑄建一個實習(xí)與鍛煉自身的平臺,使其各方面能力與思想得到更好的提升,為在出社會前打下扎實的基礎(chǔ),練就成熟的就業(yè)本領(lǐng)。每個開發(fā)的.項目和市場都存在無法預(yù)測的競爭和風(fēng)險,下面將一一展開詳述。

青草科技公司以“以質(zhì)量論電腦用售后贏顧客”為宗旨。在這個過程中以校園分部團隊為主,抓住英華國際職業(yè)學(xué)院、欽州學(xué)院這兩塊重要市場向社會市場邁進,由此必須在兩個學(xué)院組建自己的團隊,公司內(nèi)部有總經(jīng)理、財務(wù)部總經(jīng)理、校園團隊經(jīng)理、店長、酬金規(guī)劃組構(gòu)成。外部結(jié)構(gòu)由拓維部、人事策劃部、市場部組成。

1.1預(yù)計所需投資

1.2預(yù)計三年收入

2.1青草科技環(huán)境分析

2.2市場營銷策略

2.3青草科技外部環(huán)境

2.4對消費者市場的分析

1、復(fù)雜性購買行為

2、價格是大學(xué)生消費的首要因素

3、重視時尚與前衛(wèi)的因素

4、購買渠道相對多樣

2.5swot分析

1、青草科技的優(yōu)勢:

2、青草科技的劣勢:

3、青草科技的機會:

4、青草科技的威脅:

3.1實施步驟

(1)開店前期的準備工作。

(2)實施過程

3.2職務(wù)分配表

4.1目標(biāo)選擇:

4.2市場細分:

4.3目標(biāo)市場的定位:

5.1風(fēng)險的來源:

5.2風(fēng)險的控制辦法:

6.1創(chuàng)業(yè)平臺的可利用性

6.2大學(xué)市場對it產(chǎn)品的需求

6.3學(xué)院同學(xué)購買it產(chǎn)品的習(xí)慣

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

活動背景:為深入貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神,進一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校決定舉辦_年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

一、組織機構(gòu)。

主辦單位:校團委。

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

承辦單位:經(jīng)濟管理學(xué)院分團委。

贊助單位:茂名市營興水果專業(yè)合作社。

渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。

二、比賽時間。

_年3月-4月。

三、參賽對象。

全日制本、??圃谛W(xué)生。

四、活動內(nèi)容與要求。

(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。

2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座;。

3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

【參賽團隊?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)】。

1、創(chuàng)業(yè)項目意向(以下兩個方向任選其一)。

(2)結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

2、參賽團隊要求。

(1)參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人,鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè),以提高團隊素質(zhì);各團隊需指定1名負責(zé)人,每位同學(xué)最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導(dǎo)老師(最多1人),每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。

(2)參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

(3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng),嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程,按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書,參加各個環(huán)節(jié)及評審。

3、獎項設(shè)置。

一等獎2個獎金500元+證書。

二等獎4個獎金300元+證書。

三等獎6個獎金200元+證書。

優(yōu)秀獎若干證書。

優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書。

【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。

五、活動時間安排表。

(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。

階段。

時間安排。

實施進程要點。

前期宣傳。

3月26日前。

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生(經(jīng)濟師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。

前期培訓(xùn)。

3月26日前。

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座。

實地參觀。

3月31日前。

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

階段。

時間安排。

實施進程要點。

報名階段。

3月25日前。

參賽者將參賽報名表【附件1】(紙質(zhì)版、電子版)提交各院(系)分團委。

作品征集階段。

參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院(系)團委。

初次評審階段。

4月11日前。

由各院(系)自主進行初賽,對參賽作品進行初次評審,篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復(fù)審階段。

4月15日前。

各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。

決賽階段。

4月18日前。

以創(chuàng)業(yè)計劃陳述(ppt)、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽,決出各獎項。

六、作品提交要求。

(一)經(jīng)各院(系)初審后,由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】,提交大賽組委會秘書處,并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽-院系名稱》”命名,發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇九

(3)活動意義:在這個就業(yè)情勢尤其是大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀日益嚴峻的時代,大學(xué)生們逐漸開始尋在新的就業(yè)出路,因此自主創(chuàng)業(yè)成了一種不可抵擋的趨勢。就此現(xiàn)狀,我們舉辦此活動,一是為了給大家一個相互交流學(xué)習(xí)的機會,二是為了給我校在校大學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)意的平臺,鼓勵大家大膽創(chuàng)新、開拓自己的思維視野。

(4)比賽形式:本年度參與創(chuàng)業(yè)實踐的所有團隊必須進行創(chuàng)業(yè)成果的匯報,相關(guān)方面的老師進行成果的評比,評選出一二三等獎的有關(guān)團隊在后續(xù)的交流會上進行各自此次創(chuàng)業(yè)實踐的展示,達到相互學(xué)習(xí)、分享的目的。

(5)獎狀等級和數(shù)目設(shè)置:視情況而定。

活動進程:

一、上交紙質(zhì)版的“創(chuàng)業(yè)實踐成果匯報”材料。

截止日期:4月25日下午6:00(材料交與校學(xué)生會辦公室)。

二、成果評比及獲獎公示(時間待定)。

三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知:電子版ppt材料。

截止時間:另行通知(有關(guān)細則可于學(xué)生會辦公室咨詢),

四、創(chuàng)業(yè)交流會暨成果展品頒獎儀式。

屆時會邀請相應(yīng)的老師作為現(xiàn)場指導(dǎo)及回答大家的提問,及對本次創(chuàng)業(yè)成果匯報的.優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎狀。(時間待定)。

五、后期宣傳工作的落實。

七、活動流程:

(一)活動準備:

1、調(diào)查分析。

(1)問卷:3月上旬發(fā)放問卷調(diào)查表,了解和收集廣大同學(xué)對于商業(yè)街的意見和建議。

(2)座談會:3月上旬與各學(xué)院實踐部召開座談交流會,共同探討商業(yè)街運作模式和具體工作方案。

2、邀請函:3月中旬向廣大商家發(fā)放邀請函,邀請參與我校商業(yè)街活動。

3、協(xié)議書:4月初擬定協(xié)議書,分別與進駐商家、創(chuàng)業(yè)學(xué)生、二手市場攤位申請學(xué)生簽訂合作協(xié)議。

4、盈虧率調(diào)查表:制作調(diào)查登記表,及時登記商業(yè)街期間商家與廣大同學(xué)的盈虧率,以更好總結(jié)工作已經(jīng)更好的為廣大同學(xué)創(chuàng)造和提供更好的服務(wù)。

(二)宣傳報名階段:

4月初分別在育才校區(qū)、雁山校區(qū)食堂門口設(shè)立宣傳報名點,向廣大同學(xué)發(fā)布活動相關(guān)信息,分發(fā)報名表,并現(xiàn)場解答同學(xué)對于活動的疑惑。

(三)活動現(xiàn)場:

(1)現(xiàn)場由校實踐部主要負責(zé),其他部門協(xié)助。

(2)安排兩名同學(xué)負責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)。

(3)設(shè)置咨詢學(xué)生會服務(wù)點,安排人員負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學(xué)們放心采購。

(4)現(xiàn)場由安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準備。

(5)用餐時間安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。

(6)活動結(jié)束后清理活動場地。

(四)活動總結(jié):

1、將物品流向表整理分析并存檔。

2、各學(xué)院學(xué)生會實踐部對本院的活動進行總結(jié),并書面(配電子檔)上交給校學(xué)生會實踐部一份,校學(xué)生會實踐部負責(zé)整理和存檔。

3、校學(xué)生會實踐部對活動資料進行整理,并舉行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)”成果展。

4、各媒體的報道宣傳。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十

發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,特舉辦此次“贏在大學(xué)”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

“贏在大學(xué)”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。為保證比賽質(zhì)量,每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將由江西財經(jīng)大學(xué)發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為總決賽的嘉賓,邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔(dān)當(dāng)評委。

顧問委員會。

主任委員:曾x。

副主任委員:周xx董xx許xx。

委員:徐x杜x。

執(zhí)行委員會。

主辦單位:xxxx。

承辦單位:xxxxxxxx。

參與單位:xxxxxxxxxxxxxxxx。

校區(qū)總負責(zé)人:xxxxxxxxxxxxxxxx。

聯(lián)合外聯(lián)小組:由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成,對活動的經(jīng)費進行全面的預(yù)算并針對合適大學(xué)生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助,全程負責(zé)贊助,并給予相應(yīng)的宣傳。

總賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)。

顧問委員會。

主任委員:王x。

副主任委員:梅x。

委員:王x。

執(zhí)行委員會。

主辦單位:xxxxxxxx。

承辦單位:xx財經(jīng)大學(xué)團委xx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)。

總負責(zé)人:陳x。

1、報名對象:校區(qū)10、09、08級在校大學(xué)生。

2、報名時間:10月27日到28日。

3、報名方式:a、校園宣傳咨詢點報名。

b、班級團體報名。

4、參賽方式:個人或以團隊的形式報名參加。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段;總決賽在江西財經(jīng)大學(xué)進行。

(一)大賽共分3個階段進行。

l初賽、復(fù)賽。

大賽調(diào)整如下:

1、初賽時間將推遲,由11月3日,推遲到11月10日將初賽、復(fù)賽改為一起舉行。

2、初賽的.賽制將改為上交企業(yè)策劃書,企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選。

3、各參賽團隊此次你們的流程安排:

(1)11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會(大賽各系聯(lián)系人如下)。

(2)11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復(fù)賽的團隊。

(3)入選復(fù)賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt。

比賽形式:企業(yè)計劃書評選。

分區(qū)決賽:

l比賽形式:現(xiàn)場答辯。

l參賽時間:11月23日。

l比賽規(guī)則:1。第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽,抽簽分成三個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

2、案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,并回答評委的一個問題。

結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。結(jié)合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比,角逐分區(qū)冠亞。

注:所有活動全部結(jié)束后,舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場,觀眾離場,清理會場。

最后全省總決賽:

l比賽形式:現(xiàn)場答辯。

l比賽時間:12月12日晚。

l比賽規(guī)則:1。全省八支隊伍(各分賽區(qū)冠軍隊)抽簽分成四個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

2、案例分析:各隊派一名選手對案例進行分析,并回答評委的一個問題。

結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分,按照分數(shù)高低進行排名,角逐總決賽冠軍。

l總參賽地點:x財經(jīng)大學(xué)。

六總決賽大賽獎項設(shè)置。

冠軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。

亞軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金xxxx元。

季軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。

優(yōu)勝獎(3名):省級獎勵、獲獎證書。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十一

近年來,隨著社會的發(fā)展,就業(yè)的競爭越來越激烈,研究生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說,最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會,然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。大多數(shù)研究生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前,缺乏見習(xí)實習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機會,由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多研究生面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題,缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準確的自我定位,以及對社會、市場和企業(yè)需求的基本認知,從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的.成功和人生的發(fā)展。在這樣的前提下,為了讓研究生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準備,適合社會、市場及企業(yè)的發(fā)展需要,我們開展成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動。

二、活動主題。

成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇。

三、活動目的。

面對不容樂觀的研究生就業(yè)現(xiàn)狀,面對無數(shù)大型招聘現(xiàn)場,研究生顯得迷茫、不知所措,企業(yè)對研究生的評價也越來越差,設(shè)置的門檻也越來越高。通過此次成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動希望同學(xué)們能夠找到自己的定位,樹立信心制定自己人生的奮斗目標(biāo),以清晰冷靜的頭腦去應(yīng)對紛繁復(fù)雜的社會形勢。有目標(biāo)有準備得去學(xué)習(xí)實踐,鍛煉提升超越自我。同時拓寬同學(xué)們的視野,明確今后的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃,為同學(xué)們將來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

四、活動對象:化學(xué)學(xué)院全體研究生。

五、活動時間:xx年10月27日(周六)下午三點。

六、活動地點:化學(xué)樓會議室。

七、活動內(nèi)容:

(一)主持人介紹特邀嘉賓。

xx及單位背景。

(二)嘉賓進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座。

講座內(nèi)容。

(三)現(xiàn)場互動交流-----向嘉賓請教就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“成功之道”

八、活動宣傳。

傳統(tǒng)的宣傳方式:海報。

化學(xué)樓、中心實驗室等。

網(wǎng)絡(luò)宣傳方式:bbs、人人網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站。

九、活動流程安排。

(四)17:00結(jié)束互動交流。

十、活動預(yù)算。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十二

潮人館韓式服裝為滿足現(xiàn)實或潛在消費者需求而開拓和準備進入的特定市場,是青少年女大學(xué)生市場,根據(jù)自身資源優(yōu)勢準備為之服務(wù)同,為了打入其市場特制定策劃如下:

一、市場分析。

鑒于租用學(xué)校店面,市場相對于社會比較集中,而且市場不存在明顯的差異性,可采取集中性營銷策略,根據(jù)我們對市場的調(diào)研已確定為女大學(xué)生市場,我們做的是韓式服裝市場,而且大多數(shù)女生則追求時尚,新穎價格適中,一般地女生的消費習(xí)慣是沖動型,而且大部分女生則特別喜歡逛街,其實根據(jù)對目標(biāo)市場的調(diào)查,大多數(shù)女生逛街是以買吃的為主,只是她們追求的時尚新穎主,看到漂亮的衣服就會去買,不管在什么地方,所以她們的消費習(xí)慣是與地理位置無關(guān)的,然而影響消費者購買習(xí)慣因素是價格。

目前,我們店的商品剛處于市場的發(fā)展階段,所以我們通常以低價為主,當(dāng)然是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,根據(jù)對目標(biāo)市場的前期預(yù)測,市場趨勢非常看好,現(xiàn)在學(xué)校給我們門面是免費的,這對于我們就是市場機會,所以我們必須抓住,與其他服裝店相比,這讓我們降了不少成本,這也是我們的優(yōu)勢方面,當(dāng)然也給了消費者實惠,這樣就更容易打入市場了。

二、競爭分析。

1、市場結(jié)構(gòu)吸引力及市場壟斷分析:

在校園里營業(yè)基本上沒有壟斷,只有超市和食堂并且沒有其他商業(yè)性質(zhì)的店面,經(jīng)過市場細分,確定后的目標(biāo)市場雖說不是很大,但前景很好,就根據(jù)服裝行業(yè)的發(fā)展趨勢,在將來可能會有潛在競爭對手準備加入競爭行列,這就對我們的市場占有率產(chǎn)生重大影響。

1、產(chǎn)品競爭優(yōu)勢:

潮人館服裝價格低廉,款式時尚、新穎,我們還可以根據(jù)同學(xué)們的描述的款式進行訂購,以滿足消費者的需求為中心,在滿足消費者需求的基礎(chǔ)上獲取利潤。

三、市場營銷。

1、營銷計劃:在開業(yè)之初,我們會以折扣方式進行促銷,讓利于消費者,同時以傳單方式加大宣傳,深入消費者時尚、品牌觀念,成功打入市場,讓她們成為本店忠誠性顧客。

2銷售渠道:我們采用直接銷售方式,從廠家直接定貨,這樣不僅可以省去一些不必要的中間環(huán)節(jié)和相關(guān)費用,能降低進貨成本。

3、主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況:對于供貨商,我們有誠信非常好的供貨商,貨源充足,價格便宜,款式新穎、時尚,能滿足消費者的各種需求。

4、價格方案:在營業(yè)之初,潮水人館韓裝服飾店,采用的定價方法是盈虧平衡法,然后會采取反向定價法來獲取一定的利潤,先根據(jù)市場調(diào)查看消費者能接受什么樣的價格再反向確定自己的成本價,在自己的成本上嚴格控制,使成本最低化。

5、銷售目標(biāo):在廣告充足的前提下,我們的銷售目標(biāo)是月銷售量達150件左右,預(yù)估銷售額達到目4000多元,市場占有率在世界范圍45%左右。

6、零售商品品牌策略:采用零售商品牌可促使零售商為銷售這些商品不遺余力,在銷售方式上又可以將這些商品放在較優(yōu)的位置,通過科學(xué)的商品陳列強化消費者的購買欲望,擴大銷售額。

7、售后服務(wù):我們會對消費者所購買的商品進行記錄,如有不滿意或出現(xiàn)商品質(zhì)量問題,我們會無條件退貨或全額退款,這樣不僅保護了消費者的權(quán)益也不會損了我們的品牌形象。

四、投資說明。

2、投資形式:以現(xiàn)金方式進行投資,數(shù)額為一萬元。

五、風(fēng)險分析。

1、產(chǎn)品如有積壓情況,不能退貨,容易造成直接經(jīng)濟損失。

2、成本控分析。在來去途中,都要運費,加上國家的某種政策,可能在稅費或其他相關(guān)事項上收取一定費用,又會造成成本難以控制。

六、成本分析。

根據(jù)起初的裝修費用,加上第一次的進貨費用和第一個月的電費6500元左右,再加上宣傳費用總共7000元左右。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十三

一、活動主題:

創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。

二、活動背景。

當(dāng)今世界,國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展,眾多新的行業(yè)和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風(fēng)險并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對有創(chuàng)業(yè)夢想的個人來說:理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成?。?/p>

三、活動目的:

沒有知識能做什么?我們又沒有特別的技能,特別的經(jīng)歷,沒有發(fā)現(xiàn)好的商機,好的賺錢之道,沒有把創(chuàng)業(yè)計劃書完整的寫出來;有的'只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職猓∏啡钡奶?,太多。風(fēng)險投資商是不會把錢交給你的!“企業(yè)孵化器”是不會讓你占用他的資源的,政府也不會支持你的!社會也不允許你這么做的!

也不是說我們就可以把我們的心愿鎖住,不讓他成長,飛翔!我們更應(yīng)該將夢想的翅膀張得更大,讓他飛得更高,更遠!我們要在大學(xué)這個優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵,為我們的創(chuàng)業(yè)夢多多施肥!

我們要建設(shè)我們的祖國,我們要富強,我們要幸福,我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史,我們是東方的龍!

眾觀各國的發(fā)展史,不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C,但和諧從何而來呢?首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧??纯船F(xiàn)在的社會,什么污七八糟的都有!這些都是經(jīng)濟搞的!俗話說“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”。

現(xiàn)在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經(jīng)濟強國。第一,應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二,是政府對中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三,是我們所處的生活環(huán)境沒有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四,是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠,“企業(yè)孵化器”太少,不夠?qū)I(yè),對風(fēng)險的耐受力太弱!第五,就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠,不敢冒險,思想比較保守!

本次活動旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,宣傳創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個交流的平臺,解答同學(xué)們的實際問題,給他們一定的指導(dǎo)及建議,使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路,具有更強的競爭力。

四、主辦單位:

五、活動時間:

20xx年10月。

六、活動地點:

學(xué)術(shù)報告廳。

七、活動對象:

重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生。

八、活動分工:

策劃部:負責(zé)策劃書,活動安排,組織及協(xié)調(diào)工作。

人力資源部:人員安排,會議記錄。

理事團:負責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

組織部:負責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作,布置會場。

文藝部:負責(zé)主持人,禮儀隊接待工作。

外聯(lián)部和高校聯(lián)誼部:負責(zé)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)資深教師或參加過創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。

宣傳部:負責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅。

九、活動流程:

(一)活動前。

1、講座前一個星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。

2、講座前2-3天做好宣傳工作,包括宣傳板和海報,使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動中來。

3、講座當(dāng)天開始前2小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體干部成員到場,嚴格簽到。

5、講座開始前十分鐘是安排人員安置,并檢查各個設(shè)備。

6、講座開始前五分鐘準備到位。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十四

二、承辦單位:

三、活動時間:xx年5月4日至6月7日。

四、活動名稱:“贏在起點爭做先鋒”xx年中山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽(一)參賽形式:大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組,(提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級)以小組的'形式參賽。每個參賽團隊3—6人。每小組內(nèi)需要有一個小組長,進入決賽后,小組必須邀請一名老師做指導(dǎo)。

五、參賽要求。

(二)參賽備注:

1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關(guān)專利授權(quán),若因此產(chǎn)生糾紛,大賽組委會不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

2、為了配合活動宣傳,進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報道。

3、參賽團隊必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并按要求提交相應(yīng)的資料。

4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。

六、報名方式:各參賽選手組建好團隊,起好團隊名稱及口號,于5月18日前填寫報名表格(下載),并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱:

聯(lián)系人:

七、聯(lián)系方式:聯(lián)系人:李寶婷、林晨晨。

郵箱:

八、大賽設(shè)置及安排策劃(一)報名:5月18日前。

本次大賽報名截止時間5月18日,報名必須完整提交參賽報名表。

(二)初賽:5月23日。

初賽舉辦地址為:電子科技大學(xué)中山學(xué)院,以演講展示的形式進行,創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案,由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘,按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。

(三)決賽培訓(xùn):5月29日。

培訓(xùn)地址為:中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,針對進入決賽的隊伍,開展初創(chuàng)管理課程,邀請高級導(dǎo)師指引解難,深入幫助創(chuàng)業(yè)青年,在決賽前作最后沖刺把關(guān)。

(四)項目實踐評估:6月5日。

針對進入決賽隊伍,進行項目實踐評估,晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間,大賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況,望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。

(五)決賽:6月7日。

決賽舉辦地址為:高層次人才俱樂部,以演講答辯的形式進行,選手展示項目8分鐘加上導(dǎo)師點評5分鐘,由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和知名企業(yè)家組成評審隊伍,將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務(wù)分析的綜合質(zhì)量最終決出名次,并進行頒獎儀式,將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十五

網(wǎng)店名稱:xxx。

法定代表人:xxx。

電話:xxx。

1、戰(zhàn)略目標(biāo):從扶植版或虛擬版店鋪做起,用一段時間積累一定的信用度樹立一定的知名度,增加網(wǎng)店成交量,有一定的資本后,擴大網(wǎng)店規(guī)模,增加網(wǎng)店商品數(shù)量和種類,升級為旺鋪版甚至于是旗艦店版店鋪。

2、階段目標(biāo):做好店鋪裝修,尋找合適自己網(wǎng)店的貨源,保質(zhì)保量。慢慢深入市場,開發(fā)客戶。開店初期,自己嘗試進行網(wǎng)絡(luò)營銷推廣,提升店鋪的人氣。網(wǎng)下通過自己的人脈進行一些簡單的營銷方式,例如口碑策略。

3、進度安排:第一個階段:確定貨源,xxx網(wǎng)開店,維護;第二個階段:進行店鋪裝修并開發(fā)客戶;第三個階段:有一定資金后,擴大店鋪,增加商品種類和數(shù)量。第四個階段:宣傳推廣;第五個階段:網(wǎng)店進入正軌運營;第六個階段:將網(wǎng)店做大做強;網(wǎng)店店鋪版本及收費情況:

1、行業(yè)分析:網(wǎng)上開店對成本的要求低,它占用資金少,基本不需要自己租店鋪,不用擔(dān)心水、電、管理費等方面的支出;這樣就解決了大學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)資金的問題;網(wǎng)店經(jīng)營方式靈活,基本不受時間、地域等因素的限制,只要有時間、能有一臺電腦上網(wǎng)就能正常營業(yè),而且前期作為代銷商不用擔(dān)心庫存問題,也可以隨時更換經(jīng)營商品;網(wǎng)店的客戶范圍十分廣,只要是上網(wǎng)的人群都有可能成為商品的瀏覽者與購買者,這個范圍可以是全國的網(wǎng)民,甚至是全球的網(wǎng)民。以上也是網(wǎng)上開店創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在。

2、swot分析:

(1)網(wǎng)店優(yōu)勢(s):網(wǎng)購方便快捷,不需要花費大量的時間進行選購商品,只需點擊鼠標(biāo)進行挑選,更省去了交通的費用出了不能試穿外,可以安心等待商品送貨上門,價格更是比商場里的價格便宜。

(2)網(wǎng)店劣勢(w):由于處于創(chuàng)業(yè)階段的初期,在店鋪裝修、營銷、管理、控制等方面可能存在一些不足。

(3)市場機會(o):隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、電子商務(wù)的發(fā)展,大多數(shù)年輕消費者越來越喜歡網(wǎng)上購物,現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購物這種方式,這對我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢,會為我們提供大量的商機。

(4)市場威脅(t):網(wǎng)上購物市場很大,同行競爭較為激烈,在這種情況下,我們只有提供物美價廉的產(chǎn)品,更好的售前和售后服務(wù),這樣才能在這巨大市場中擁有一席之地。

同時,我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問卷,進行終端用戶調(diào)查,了解終端用戶真正需要的是哪方面的服務(wù)以及如何打出我們的品牌,隨時掌握市場概況。

1、管理者及其任務(wù):由于開店初期業(yè)務(wù)量小,全部工作由創(chuàng)業(yè)者本人即可完成。待以后業(yè)務(wù)量大時,可尋找合作伙伴或聘請員工,合理分配任務(wù)。

2、營銷策略:品牌策略:第一,網(wǎng)店要有一個獨特新穎,且易被人們記住的店鋪名,并設(shè)計出美觀大方的名片,在發(fā)貨給顧客時隨件發(fā)出,加深顧客對本店鋪的印象,打造店鋪的外在品牌形象。第二,由于本店初期是代銷所以在商品質(zhì)量上可能會出現(xiàn)一些問題,但是我們會盡最大的努力解決問題,使顧客滿意,力爭讓每一位顧客都能對本店商品的質(zhì)量滿意,打造店鋪的質(zhì)量品牌形象。第三,努力提高服務(wù)質(zhì)量,要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前、售中和售后服務(wù),打消客戶在購物時的后顧之憂。必要時還可對顧客制定個性化服務(wù)方案,打造店鋪的服務(wù)品牌形象。

1、成本定價法:對剛剛開起的店鋪來說,正處于萌芽時期,尚未被子顧客所熟知,在供應(yīng)商那里提少量的貸并在定價上可以與之競爭的店低一些,以先獲得少部分的利潤為主,抱主要精力放在提高店鋪的知名度及信譽。

2、市場定價法:即根據(jù)競爭對手的價格參照進行定價。市場競爭地位分為四大類:市場領(lǐng)導(dǎo)者、市場挑戰(zhàn)者、市場跟隨者、市場補缺者。市場領(lǐng)導(dǎo)者在競爭中處于強勢地位,在同類產(chǎn)品的定價上應(yīng)走高價路線,略高于市場平均價,并與市場跟隨者拉開一個檔次;市場挑戰(zhàn)者是市場領(lǐng)導(dǎo)者最大的對手和威脅,在定價上采取的是不讓步、不服輸、咬得緊、不松口的策略,即領(lǐng)導(dǎo)者定多高的價,挑戰(zhàn)者會應(yīng)對著;市場跟隨者緊跟在領(lǐng)導(dǎo)者和挑戰(zhàn)者背后,以模仿著稱,其產(chǎn)品價格通常低于領(lǐng)導(dǎo)者和挑戰(zhàn)者一個價格層級,接近于市場平均價,而由于市場補缺者提供的產(chǎn)品或服務(wù)是市場所稀缺或不足的,具有很強的差異化,專業(yè)性很強,目標(biāo)市場較窄,用戶對價格的討價還價能力較弱,所以在定價上同樣可實施高價策略。

3、心理定價法:

(2)整數(shù)定價策略。與尾數(shù)定價策略相反,利用顧客"一分錢一分貨"的心理,采用整數(shù)定價,該策略適用與高檔、名牌產(chǎn)品或者是消費者不太了解的商品。

(4)特價定價策略。這是利用部分顧客追求廉價的心理,將價格定得低一些,達到打開銷路或者是擴大銷售的目的,如常見的大減價和大拍賣。該策略主要適用于競爭較為激烈的產(chǎn)品。濫用此法,會損害企業(yè)的形象。

1、批發(fā)商處進貨:通過xxx分銷找代銷,一般廠家直接發(fā)貨,貨源較穩(wěn)定。不足的是因為他們已經(jīng)做大了,訂單較多,服務(wù)難免有時就跟不上。而且他們都有自己固定的老客戶,你很難和他們談條件,除非當(dāng)你成為他們大客戶后,才可能有折扣和其它優(yōu)惠。在開始合作時就要把發(fā)貨時間、調(diào)換貨品等問題講清楚。

2、批發(fā)市場進貨:有一定資金后可以選擇自己去批發(fā)市場進貨。去周圍一些大型的服務(wù)批發(fā)市場進貨,在批發(fā)市場進貨需要有強大的議價能力,力爭將批價壓到最低,同時要與批發(fā)商建立好關(guān)系,在關(guān)于調(diào)換貨的問題上要與批發(fā)商說清楚,以免日后起糾紛。

3、廠家直接進貨:店鋪做大后由于批發(fā)量大所以可以尋找正規(guī)的廠家,由于他們貨源充足,信用度高,如果長期合作的話,一般都能爭取到產(chǎn)品調(diào)換。如果你有足夠的資金儲備,有分銷渠道,并且不會有壓貨的危險或不怕壓貨,那就可以去找廠家進貨。

1、營業(yè)額收入:前一年屬于積累信用的階段,不會有大的收入,保證成本即可。從目前xxx網(wǎng)店銷售情況看,預(yù)計普通店鋪平均每天的銷售額一般是300元左右,鉆石店鋪能達到1000元以上,皇冠店鋪則可達3000元以上甚至更多。

2、支付方式:xxx網(wǎng)店主要是用xxx擔(dān)保交易的,也可以進行網(wǎng)上銀行支付、信用卡、貨到付款等方式。

3、訂貨方式:xxx網(wǎng)店都是在線訂購的。

4、送貨方式:平郵、快遞、送貨上門、xxx等四種方式。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十六

——自食其樂西餐廳以打造優(yōu)質(zhì)的西餐文化和服務(wù)大眾為其辦業(yè)和經(jīng)營宗旨,力求開拓一片屬于自己的市場。

項目名稱:自食其樂西餐廳。

性質(zhì):此項目集開發(fā)家居設(shè)計、房屋室內(nèi)設(shè)計、獨棟別墅設(shè)計專業(yè)性服務(wù)項目。同時,吸引商家投資,建設(shè)中國人自己的家居設(shè)計文化。

建設(shè)地點:雨花區(qū)。

市場分析:學(xué)院現(xiàn)有兩萬四千幾個師生,調(diào)查資料表明他們多消費用于飲食方面占了547%,正因如此,飲食也是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)首選之路。商業(yè)街都美食街附近是男女生聚餐最聚中的地方,偶爾去的人占了全師生65.8%,現(xiàn)時有40.2%師生覺得現(xiàn)在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境,而適合自食其樂西餐廳設(shè)計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境,這可表明了,自食其樂西餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性。

宗旨:服務(wù)大眾,優(yōu)質(zhì)經(jīng)營,為廣大消費者展現(xiàn)不一樣的西餐文化。

經(jīng)營范圍:

1、推出皇牌主食套餐,經(jīng)濟實惠,例如:泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷龋魈撞瓦€配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂),最適合校園情侶品味。

2、西餐結(jié)合快餐。餐飲業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書。例如:扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。

3、美顏甜品。例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛美的女大學(xué)生品嘗。

4、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲,熱飲,點心、沙拉等。例如:現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。

市場營銷:在西餐廳初步發(fā)展中,我公司將采用品牌策略、價格策略、促銷策略等來實施創(chuàng)業(yè)計劃??梢圆煌潭冉档蜖I銷成本,還能建立起堅實的客戶關(guān)系。隨著西餐廳的發(fā)展,還將擴展體驗式營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等模式。

財務(wù)數(shù)據(jù):見財務(wù)計劃欄。

注冊資金:——十萬人民幣。

融資方式:由我原有西餐廳參股人員籌措資金5萬元,商業(yè)貸款5萬元。

組織理念:舉才而任能,走創(chuàng)新和專業(yè)的組合路線,實行嚴密的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性管理,打造高質(zhì)量的飲食文化。

組織文化:敬業(yè)創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)經(jīng)營,人性化管理。

結(jié)論:“自食其樂西餐廳”這個店名易記,易讀,好聽。“自食其樂”一詞可以營造風(fēng)趣的個性氛圍傳播快捷,符合目標(biāo)市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設(shè)計要美觀大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。主要走中低檔價格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。針對消費者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價格系列,使消費者在比較價格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次,得到選購“滿足”。

二、管理層及部門職能。

(一)店長。

職責(zé):

1、店長負責(zé)綜合協(xié)調(diào)和管理店內(nèi)各部門工作,督促員工工作,同時接受學(xué)校的監(jiān)督,做好西餐廳與學(xué)校的交流工作。

2、工作內(nèi)容:督促各部長及員工的工作,鼓舞員工的工作熱情,聽取員工的意見。綜合決策各種工作的運行。代表西餐廳與學(xué)校進行交流,向上反映員工的意見及要求,向下傳遞學(xué)校所要求的工作。

(二)行政人事。

部門職責(zé)。

1、對計劃開發(fā)項目進行前期調(diào)查,收集整理相關(guān)資料,制定初步的項目可行性研究報告。

2、對西餐廳項目進行分析和需求策劃。

3、對西餐廳項目進行具體的設(shè)計。

4、制定西餐廳目標(biāo)以及進度表。

5、建立項目管理系統(tǒng)。

6、負責(zé)項目進程控制,配合店長對項目進行良好的控制。

7、跟蹤分析項目開發(fā)成本。

8、管理項目中的風(fēng)險和變化。

9、負責(zé)項目團隊建設(shè)。

(三)廚師。

對廚師的要求很高,他必須有靈活的腦子,在每一周都能變一個化樣的特色,來吸引顧客。6、參與制定和完善公司費用的控制辦法。

(四)服務(wù)員。

部門職責(zé)。

以禮待客,遵守制度,積極進取。服務(wù)員最主要的工作是清理餐桌和店鋪的衛(wèi)生,隨時都是一層不染,沒有油膩的感覺,給顧客留下深刻的印象。招的兼職工就負責(zé)點菜和端菜,對每一個職員要求先把自己的衛(wèi)生處理好,才能更好的服務(wù)于顧客,如果有顧客或者出現(xiàn)不干凈的事物或環(huán)境馬上處理,賠禮道歉重新更換食物或者打掃衛(wèi)生,如顧客還不滿意可以以陪賞進行道歉。

(五)市場開發(fā)部。

部門職責(zé)。

1、制定本部門年度營銷目標(biāo)計劃。

2、建立和完善營銷信息收集,整理,交流及保密。

3、指定產(chǎn)品的價格、品質(zhì)和廣告宣傳。

4、對競爭對手進行對比分析,提供應(yīng)對方案。

5、對潛在的消費群體進行市場調(diào)查分析。

三、研究和開發(fā)。

項目開發(fā)部根據(jù)市場行情、國家政策和城市建設(shè)狀況諸多因素,制作出詳細的開發(fā)項目計劃書。有項目開發(fā)經(jīng)理審核后交予組委會評審。

1、向工商管理局有關(guān)部門申請成立一個“自食其樂西餐廳”

2、向有關(guān)部門協(xié)商其他業(yè)務(wù)項目的經(jīng)營許可。

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大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十七

伴隨高等教育的普及,當(dāng)今大學(xué)生數(shù)量急劇增長,強烈?guī)又鐣鞣矫嫦M與進步的快速變化。大學(xué)生的消費更是對一個城市的發(fā)展起著決定性的作用。隨著收入水平的日益增長,電腦不再屬于貴族產(chǎn)品,甚至已經(jīng)進化為每個大學(xué)生必需而且用得起的學(xué)習(xí)工具。進而,大學(xué)生這個群體必然成為每個行業(yè)進軍的領(lǐng)域。無疑,大學(xué)生是個龐大的消費群體,對于電腦數(shù)量的需求更是不可估量。然而大學(xué)生作為新生代主力軍,方便、快捷、服務(wù)好,已經(jīng)成為大學(xué)生的主要消費觀。我公司正是為了更好更快更便捷的服務(wù)大學(xué)生群體而存在。把電腦公司設(shè)立在校園內(nèi)部,不僅很好的滿足了大學(xué)生群體的消費需求,幫助其形成規(guī)范的消費理念,更帶動了大學(xué)校園的市場往良性發(fā)展,引領(lǐng)著大學(xué)生崇高的精神生活。另一方面,為大學(xué)生鑄建一個實習(xí)與鍛煉自身的平臺,使其各方面能力與思想得到更好的提升,為在出社會前打下扎實的`基礎(chǔ),練就成熟的就業(yè)本領(lǐng)。每個開發(fā)的項目和市場都存在無法預(yù)測的競爭和風(fēng)險,下面將一一展開詳述。

公司概述。

青草科技公司以“以質(zhì)量論電腦用售后贏顧客”為宗旨。在這個過程中以校園分部團隊為主,抓住英華國際職業(yè)學(xué)院、欽州學(xué)院這兩塊重要市場向社會市場邁進,由此必須在兩個學(xué)院組建自己的團隊,公司內(nèi)部有總經(jīng)理、財務(wù)部總經(jīng)理、校園團隊經(jīng)理、店長、酬金規(guī)劃組構(gòu)成。外部結(jié)構(gòu)由拓維部、人事策劃部、市場部組成。

一、資金預(yù)算。

1.1預(yù)計所需投資。

1.2預(yù)計三年收入。

二、市場分析。

2.1青草科技環(huán)境分析。

2.2市場營銷策略。

2.3青草科技外部環(huán)境。

2.4對消費者市場的分析。

1、復(fù)雜性購買行為。

2、價格是大學(xué)生消費的首要因素。

3、重視時尚與前衛(wèi)的因素。

4、購買渠道相對多樣。

2.5swot分析。

1、青草科技的優(yōu)勢:

2、青草科技的劣勢:

3、青草科技的機會:

4、青草科技的威脅:

三、具體實施方案。

3.1實施步驟。

(1)開店前期的準備工作。

(2)實施過程。

3.2職務(wù)分配表。

四、目標(biāo)市場戰(zhàn)略。

4.1目標(biāo)選擇:

4.2市場細分:

4.3目標(biāo)市場的定位:

五、風(fēng)險的來源與控制。

5.1風(fēng)險的來源:

5.2風(fēng)險的控制辦法:

六、可行性分析。

6.1創(chuàng)業(yè)平臺的可利用性。

6.2大學(xué)市場對it產(chǎn)品的需求。

6.3學(xué)院同學(xué)購買it產(chǎn)品的習(xí)慣。

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