總結(jié)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率，找到更好的方法和策略?？梢酝ㄟ^(guò)比較和分析來(lái)進(jìn)行有深度的總結(jié)。這里有一些總結(jié)的好例子，或許可以讓大家對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作有更多的思考和理解。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行自考授課實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些感觸。
有人說(shuō)教師干的是良心話(huà)，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話(huà)，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來(lái)是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習(xí)慣于對(duì)老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時(shí)候，有認(rèn)識(shí)我的，會(huì)很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，我也能感覺(jué)到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對(duì)于這一點(diǎn)，我感到很遺憾，以上都是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)期間對(duì)于如何講課，也有一些認(rèn)識(shí)，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開(kāi)始對(duì)授課內(nèi)容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識(shí)是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識(shí)點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問(wèn)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于較難理解的由老師以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的'水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在涉外活動(dòng)中，為照顧國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)也要用西餐來(lái)招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。
周四，我們禮儀班全體成員一起在老師的帶領(lǐng)下，在松雅湖西餐廳學(xué)習(xí)西餐禮儀，能夠大家一起吃一次西餐，是一次很特別的經(jīng)歷。
在老師和制片人的準(zhǔn)備下，訂好了去西餐廳的時(shí)間，并且老師與餐廳的經(jīng)理協(xié)商好了座位與講課時(shí)間。同學(xué)們都著正裝，打扮得得體，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。搞笑的是我們坐的順序和上牛扒時(shí)本來(lái)應(yīng)該吃的很慢的牛扒很快就被我們消滅了。我們果然是餓著了。
同學(xué)們安靜有序的坐到自己的座位，等待大堂經(jīng)理教我們西餐禮儀，以及觀察西餐廳的環(huán)境。有很多同學(xué)都是第一次吃西餐，所以都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)西餐禮儀，餐廳經(jīng)理也講得非常詳細(xì)和生動(dòng)特別找了教學(xué)視頻，讓我們邊看邊學(xué)。照相的同學(xué)將我們大家在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和就餐的.畫(huà)面拍攝下來(lái)，留住了這美好的時(shí)刻。以下是西餐禮儀知識(shí)的總結(jié)：
1、西餐的特點(diǎn)。
“西餐”，是我國(guó)對(duì)歐美地區(qū)菜肴的統(tǒng)稱(chēng)，大致可以分為二類(lèi)：一是以英、法、德、意等國(guó)為代表的“西歐式”，又稱(chēng)“歐式”，其特點(diǎn)是選料精純、口味清淡，以款式多，制作精細(xì)而享有盛譽(yù)；二是以前蘇聯(lián)為代表的“東歐式”，也稱(chēng)“俄式”，其特點(diǎn)是味道濃，油重，以咸、酸、甜、辣皆具而著稱(chēng)。此外，還有在英國(guó)菜基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的“美式”西餐等。美式西餐講究甜品，喜歡用水果作菜。
2、餐具的用法。
刀叉的使用。右手持刀，左手持叉，先用叉子把食物按住，然后用刀切成小塊，再用叉送入嘴內(nèi)。歐洲人使用時(shí)不換手，即從切割到送食物入口均以左手持叉。美國(guó)人則切割后，將刀放下?lián)Q右手持叉送食入口。
匙的用法。持匙用右手，持法同持叉，但手指務(wù)必持在匙柄之端，除喝湯外，不用匙取食其他食物。
餐巾用法。進(jìn)餐時(shí)，大餐巾可折起（一般對(duì)折）折口向外平鋪在腿上，小餐巾可伸開(kāi)直接鋪在腿上。注意不可將餐巾掛在胸前（但在空間不大的地方，如飛機(jī)上可以如此）。拭嘴時(shí)需用餐巾的上端，并用其內(nèi)側(cè)來(lái)擦嘴。絕不可用來(lái)擦臉部或擦刀叉、碗碟等。
3、進(jìn)餐的禮儀。
1）.餐具使用禮儀。
吃西餐，必須注意餐桌上餐具的排列和置放位置，不可隨意亂取亂拿。正規(guī)宴會(huì)上，每一道食物、菜肴即配一套相應(yīng)的餐具（刀、叉、匙），并以上菜的先后順序由外向內(nèi)排列。進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)先取左右兩側(cè)最外邊的一套刀叉。每吃完一道菜，將刀叉合攏并排置于碟中，表示此道菜已用完，服務(wù)員便會(huì)主動(dòng)上前撤去這套餐具。如尚未用完或暫時(shí)停頓，應(yīng)將刀叉呈八字型左右分架或交叉擺在餐碟上，刀刃向內(nèi)，意思是告訴服務(wù)員，我還沒(méi)吃完，請(qǐng)不要把餐具拿走。
使用刀叉時(shí)，盡量不使其碰撞，以免發(fā)出大的聲音，更不可揮動(dòng)刀叉與別人講話(huà)。
2）.進(jìn)餐的順序。
西餐內(nèi)容齊全的西菜一般有七八道，主要由這樣幾部分構(gòu)成：
第一，飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱(chēng)開(kāi)胃菜，目的是增進(jìn)食欲。
第二，湯類(lèi)（也即頭菜）。需用湯匙，此時(shí)一般上有黃油、面包。
第三，蔬菜、冷菜或魚(yú)（也稱(chēng)副菜）?？墒褂脡|盤(pán)兩側(cè)相應(yīng)的刀叉。
第四，主菜（肉食或熟菜）。肉食主菜一般配有熟蔬菜，此時(shí)要用刀叉分切后放餐盤(pán)內(nèi)取食。如有色拉，需要色拉匙、色拉叉等餐具。
第五，餐后食物。一般為甜品（點(diǎn)心）、水果、冰淇淋等。最后為咖啡，喝咖啡應(yīng)使用咖啡匙、長(zhǎng)柄匙。
3）.面包等可用手取食。
進(jìn)餐時(shí)，除用刀、叉、匙取送食物外，有時(shí)還可用手取。如吃雞、龍蝦時(shí)，經(jīng)主人示意，可以用手撕著吃。吃餅干、薯片或小粒水果，可以用手取食。面包則一律手取，注意取自己左手前面的，不可取錯(cuò)。取面包時(shí)，左手拿取，右手撕開(kāi)，再把奶油涂上去，一小塊一小塊撕著吃。不可用面包蘸湯吃，也不可一整塊咬著吃。
4）.用湯匙舀著喝湯。
喝湯時(shí)，切不可以湯盤(pán)就口，必須用湯匙舀著喝。姿勢(shì)是：用左手扶著盤(pán)沿，右手用匙舀，不可端盤(pán)喝湯，不要發(fā)出吱吱的聲響，也不可頻率太快。如果湯太燙時(shí)，應(yīng)待其自然降溫后再喝。
5）.不可整塊肉送嘴里咬。
吃肉或魚(yú)的時(shí)候，要特別小心。用叉按好后，慢慢用刀切，切好后用叉子進(jìn)食，千萬(wàn)不可用叉子將其整個(gè)叉起來(lái)，送到嘴里去咬。這類(lèi)菜盤(pán)里一般有些生菜，往往是用于點(diǎn)綴和增加食欲的，吃不吃由你，不要為了面子強(qiáng)吃下去。
6）.吃東西不要發(fā)出很大聲響。
吃西餐時(shí)相互交談是很正常的現(xiàn)象，但切不可大聲喧嘩，放聲大笑，也不可抽煙，尤其在吃東西時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，嘴里不要發(fā)出很大的聲響，更不能把叉刀伸進(jìn)嘴里。至于拿著刀叉作手勢(shì)在別人面前揮舞，更是失禮和缺乏修養(yǎng)的行為。
7）坐姿要端正。
吃西餐還應(yīng)注意坐姿。坐姿要正，身體要直，脊背不可緊靠椅背，一般坐于座椅的四分之三即可。不可伸腿，不能翹起二郎腿，也不要將胳臂肘放到桌面上。
8）.酒杯不斟滿(mǎn)，喝酒不勸酒。
飲酒時(shí)，不要把酒杯斟得太滿(mǎn)，也不要和別人勸酒（這些都不同于中餐）。如剛吃完油膩食物，最好先擦一下嘴再去喝酒，免得讓嘴上的油漬將杯子弄得油乎乎的。干杯時(shí)，即使不喝，也應(yīng)將酒杯在嘴唇邊碰一下，以示禮貌。
4、餐位的安排。
原則上男主賓坐在女主人右邊，女主賓坐在男主人右邊，而且多半是男女相間而坐，夫婦不坐在一起，以免各自聊家常話(huà)而忽略與其他賓客間的交際。
5、就餐著裝。
再昂貴的休閑服，也不能隨意穿著上高檔西餐廳吃飯,穿著得體是歐美人的常識(shí)。去高檔的西餐廳，男士要穿整潔；女士要穿晚禮服或套裝和有跟的鞋子,女士化妝要稍重因?yàn)椴蛷d內(nèi)的光線(xiàn)較暗,如果指定穿正式的服裝的話(huà)，男士必須打領(lǐng)帶。進(jìn)入餐廳時(shí)，男士應(yīng)先開(kāi)門(mén)，請(qǐng)女士進(jìn)入，應(yīng)請(qǐng)女士走在前面。入座、點(diǎn)酒都應(yīng)請(qǐng)女士來(lái)品嘗和決定。
同學(xué)們學(xué)到了很多西餐知識(shí)，這對(duì)以后步入社會(huì)是很有幫助的。這次的西餐之旅還有一點(diǎn)讓我感觸深的就是，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是一件很幸福的事，希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜一起實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這次給我留下深刻印象的是我們?cè)谖鞑蛷d里k歌的環(huán)節(jié)，這是在西餐廳里很難見(jiàn)的一種場(chǎng)景吧，特別是當(dāng)蘭嬌玉唱起最炫民族風(fēng)的時(shí)候。相信這會(huì)是我們大學(xué)里一段美好的回憶。
西餐隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在涉外活動(dòng)中，為照顧國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)也要用西餐來(lái)招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)......
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
雕塑是一門(mén)既古老又現(xiàn)代的藝術(shù)形式，通過(guò)對(duì)形態(tài)、空間和材料等元素的處理，創(chuàng)造出具有美感和思想深度的藝術(shù)作品。從一個(gè)雕塑設(shè)計(jì)的初稿到最終的完成作品，每一個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)有自己的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在雕塑設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，并分享給大家。
首先，在雕塑設(shè)計(jì)之初，一個(gè)良好的構(gòu)思是非常重要的。藝術(shù)作品需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和表達(dá)方式，而這個(gè)目標(biāo)和表達(dá)方式是由設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)初期確定的。在這個(gè)階段，我通常會(huì)進(jìn)行大量的素材收集和靈感激發(fā)，通過(guò)觀察和思考各種形態(tài)和線(xiàn)條的組合，逐漸形成自己的構(gòu)思。有時(shí)候，靈感來(lái)自于大自然，有時(shí)候則來(lái)自于人們的生活和情感。只要能夠持續(xù)地保持對(duì)藝術(shù)的熱情和敏感度，就能不斷地獲得新的構(gòu)思和靈感。
其次，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)材料的選擇和運(yùn)用也至關(guān)重要。不同的材料有著不同的特性和表現(xiàn)方式，而這些特性和表現(xiàn)方式要與藝術(shù)作品的表達(dá)相一致。例如，在創(chuàng)作一個(gè)以“柔和”為主題的雕塑作品時(shí)，我通常會(huì)選擇像大理石這樣的質(zhì)地柔和、光澤度高的材料，以呈現(xiàn)出雕塑的流暢和溫暖。而對(duì)于一個(gè)以“堅(jiān)強(qiáng)”為主題的作品，我可能會(huì)選擇鋼材或鐵件，以體現(xiàn)出雕塑的穩(wěn)定性和堅(jiān)毅。材料的選擇和運(yùn)用是雕塑設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)技術(shù)活，需要設(shè)計(jì)師對(duì)材料有深入的了解和掌握。
此外，在雕塑設(shè)計(jì)中，空間的運(yùn)用也是一個(gè)重要的考慮因素?？臻g不僅是雕塑作品中的一種具體元素，也是一種構(gòu)建情感和氛圍的手段。通過(guò)對(duì)雕塑作品中正空間和負(fù)空間的合理組合和運(yùn)用，可以增強(qiáng)作品的動(dòng)感和視覺(jué)效果。例如，在設(shè)計(jì)一個(gè)以“奔跑”為主題的作品時(shí)，我會(huì)通過(guò)在多個(gè)方向上設(shè)計(jì)不同的動(dòng)態(tài)線(xiàn)條，使得作品在空間中產(chǎn)生一種前進(jìn)、躍動(dòng)的感覺(jué)。通過(guò)空間的運(yùn)用，可以使雕塑作品更加生動(dòng)和個(gè)性化。
最后，在雕塑設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)行后期的加工和修飾也是不可忽視的一步。作為一個(gè)藝術(shù)家，追求完美是永無(wú)止境的。通過(guò)對(duì)作品的反復(fù)審視和調(diào)整，可以使作品更加精致和完美。有時(shí)候，只是微調(diào)一下線(xiàn)條的弧度或打磨一下構(gòu)型的平滑度，就可以達(dá)到意想不到的效果。在這個(gè)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師需要保持耐心和敏感度，對(duì)美感和細(xì)節(jié)有敏銳的觸覺(jué)和把握。只有不斷地推敲和打磨，才能創(chuàng)作出真正令人滿(mǎn)意的作品。
總的來(lái)說(shuō)，雕塑設(shè)計(jì)是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)構(gòu)思、材料、空間和后期加工的合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)造出具有美感和思想深度的藝術(shù)作品。不斷地探索與實(shí)踐，累積經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，才能在雕塑設(shè)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)和從事雕塑設(shè)計(jì)的朋友們有所啟發(fā)和幫助。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
孔子說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。孟子講究“修身”和培養(yǎng)“浩然之氣”。荀子主張“隆禮”、“重法”，提倡禮法并重，并有“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”的禮儀名言。禮儀有著悠久的歷史與傳統(tǒng)，而如今禮儀課程是高校教學(xué)中一門(mén)重要的選修課程。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育，這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教無(wú)常規(guī)，學(xué)無(wú)定法，對(duì)于中外禮儀這一課程，教學(xué)方法可以說(shuō)是靈活多變。在高校禮儀課程的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)充分地準(zhǔn)備并重視實(shí)踐教學(xué)法的采用，這是旅游學(xué)科最實(shí)用的一種教學(xué)方法。
教學(xué)是基于認(rèn)識(shí)論的基本原理，人的學(xué)習(xí)發(fā)展是在實(shí)施某種行為的過(guò)程中逐步完善的。情景教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中，符合教學(xué)規(guī)律的學(xué)生第一主體，教師第二主體，共同參與實(shí)施，按部就班完成某一具體任務(wù)的實(shí)踐操作行為。這是現(xiàn)代教學(xué)在高等教育實(shí)踐教學(xué)中的典型體現(xiàn)。
（一）禮儀實(shí)踐教學(xué)在禮儀課堂中創(chuàng)設(shè)一種人為的虛擬環(huán)境。在這種優(yōu)化環(huán)境中，教學(xué)單位及教師為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)提供硬件設(shè)施和智力支援。在這種優(yōu)化環(huán)境中，例如在星級(jí)酒店演練，可以為實(shí)踐主體提供極為豐富的情境環(huán)境，可以培養(yǎng)學(xué)生主體能動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能的挖掘。而如果是在課堂內(nèi)則可以為學(xué)生提供茶藝表演的相關(guān)器具，圖片展示，音樂(lè)背景，身著演出服裝的學(xué)生進(jìn)行模擬現(xiàn)場(chǎng)演示。這符合主體感知學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，有利于學(xué)生在特定環(huán)境中對(duì)所學(xué)知識(shí)特點(diǎn)的理解吸收。
（二）禮儀實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的第一主置。學(xué)生在教學(xué)中充當(dāng)?shù)谝恢黧w，并不等于離開(kāi)了教師的主體教學(xué)過(guò)程，而是在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程基本由教師引導(dǎo)，這樣作為第一主體的學(xué)生才能在有限的時(shí)間之內(nèi)進(jìn)行高效率地學(xué)習(xí)。任何一種教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思考，沒(méi)有教師的精心設(shè)計(jì)與正確引導(dǎo)，都不可能是成功的。
（三）實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建了四個(gè)層面的邏輯結(jié)構(gòu)：主體參與現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬實(shí)踐情境演練、知識(shí)概念現(xiàn)場(chǎng)感知、操作思維反饋總結(jié)四個(gè)層面的邏輯結(jié)構(gòu)。
在禮儀課堂的實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生作為第一主體直接參與課堂操作活動(dòng)，通過(guò)感官直觀地發(fā)現(xiàn)事物的特征并通過(guò)理性的分析獲得事物內(nèi)部與外部相互之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)模擬情境強(qiáng)化演練并獲得知識(shí)概念的深入理解，最后做出思維反饋總結(jié)，得到課堂實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)深化理解并掌握。
旅游學(xué)科的禮儀課堂可以是教室內(nèi)的實(shí)踐模擬教學(xué)，也可以是教室外的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。課程實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)可以選擇在教室、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)的星級(jí)酒店等地方。禮儀課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為第一主體，教師為第二主體，教學(xué)過(guò)程以師生的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)為載體，通過(guò)學(xué)生積極有效地參與其中，掌握禮儀基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐技能的深入理解，提高自身的思想情操，提高自身的禮儀操作能力。即遵照體驗(yàn)感受、質(zhì)詢(xún)問(wèn)疑、強(qiáng)化操作等方法開(kāi)展禮儀實(shí)踐教學(xué)。禮儀課程實(shí)踐教學(xué)可以依照以下具體步驟逐步開(kāi)展：
（一）制定課程教學(xué)計(jì)劃。在禮儀課程教學(xué)進(jìn)程中，按照教學(xué)大綱的具體制定和教材的綱目特點(diǎn)，把教學(xué)計(jì)劃分為幾個(gè)教學(xué)專(zhuān)題，并確定每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)目的，在每個(gè)專(zhuān)題下面安排實(shí)踐操作的模擬情景。重在培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的各種操作技巧和實(shí)踐能力。作為教學(xué)單位和學(xué)科老師要為實(shí)踐教學(xué)模擬情景的進(jìn)入準(zhǔn)備好相應(yīng)的軟硬件條件，并做好對(duì)相關(guān)場(chǎng)景的解說(shuō)，分小組進(jìn)行模擬實(shí)踐操作。
（二）導(dǎo)入課程。作為引導(dǎo)的教師，可以通過(guò)解釋性情境描述，對(duì)所要進(jìn)行的實(shí)踐操作進(jìn)行解說(shuō)，可以用聲情并茂的語(yǔ)言、合乎情境的音樂(lè)及視頻展示，來(lái)增加課堂的`渲染力，以此使學(xué)生融入特定的實(shí)踐情境中。這可以通過(guò)課前師生精心準(zhǔn)備，使得整個(gè)操作過(guò)程遵照預(yù)期的教學(xué)進(jìn)程步入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
（三）教學(xué)過(guò)程。在整個(gè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，作為導(dǎo)演的教師，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注場(chǎng)景的變化及情境角色扮演中學(xué)生的行為，并在教學(xué)進(jìn)程中，采取適當(dāng)?shù)捏w態(tài)與口頭語(yǔ)言維持操作行為的穩(wěn)步發(fā)展，適時(shí)適當(dāng)又不過(guò)度地糾偏。未介入場(chǎng)景的學(xué)生則可以體驗(yàn)感受，操作結(jié)束后，可以總結(jié)歸納，及時(shí)反饋實(shí)踐教學(xué)信息。
1、體驗(yàn)感受。體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象。體驗(yàn)是抓住情感在認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為過(guò)程中這一不可缺少的要素，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在充分感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索，主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
舞會(huì)禮儀是實(shí)踐教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，在舞會(huì)禮儀課程教學(xué)中要讓學(xué)生關(guān)注t·p·o原則（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合），精心準(zhǔn)備穿著，同時(shí)要重視教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，即邀請(qǐng)舞伴和共舞禮儀。在場(chǎng)地選擇上，可以選擇學(xué)院的咖啡廳，在咖啡廳里設(shè)計(jì)出舞會(huì)場(chǎng)合的莊重典雅氣氛，在針這種情境之下，學(xué)生有著強(qiáng)烈的展示欲望，教師可以積極引導(dǎo)學(xué)生飾演不同的角色進(jìn)行表演。
所以，在實(shí)踐教學(xué)中，教學(xué)單位和教師可以根據(jù)教學(xué)的需求以及學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)虛擬而又真實(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生參與其中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀創(chuàng)造力，體驗(yàn)課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、質(zhì)詢(xún)問(wèn)疑。在實(shí)踐教學(xué)中，同樣可以選擇飯店或者咖啡廳，引導(dǎo)學(xué)生分小組模擬角色，選擇座次，通過(guò)不同座次的選擇，提出問(wèn)題，分析討論，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，不斷反思，不斷總結(jié)，獲得感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。例如對(duì)東西方傳統(tǒng)文化的歷史淵源的探究，可以明確在座次禮儀中，我國(guó)的政務(wù)禮儀與涉外禮儀對(duì)座次的講究。在課堂演示中，給出鴻門(mén)宴的圖片，對(duì)其位次進(jìn)行分析，明確中國(guó)傳統(tǒng)禮儀是“以左為尊”。
3、強(qiáng)化操作。寓知識(shí)于實(shí)際操作中，突出訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在訓(xùn)練中求提高，在訓(xùn)練中求能力。禮儀課程的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練十分重要的。訓(xùn)練是根據(jù)學(xué)生的不同的發(fā)展需要，設(shè)計(jì)不同梯度的訓(xùn)練內(nèi)容與形式，讓學(xué)生選擇，從而激發(fā)學(xué)生以較強(qiáng)的主體意識(shí)投入行為技能的練習(xí)中。這正是“授之于魚(yú)，不如授之于漁”。在這一階段，要傳授給學(xué)生相應(yīng)的訓(xùn)練方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
在站姿訓(xùn)練中，標(biāo)準(zhǔn)站姿所要求的頭正、微笑、肩平、挺胸、收腹、立腰、提臀、夾腿，練習(xí)時(shí)間一般為一個(gè)課時(shí)。對(duì)于條件差的學(xué)生，一個(gè)課時(shí)往往只能解決一個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于條件好的學(xué)生，一個(gè)課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)后就能進(jìn)行綜合練習(xí)和持久性練習(xí)。練習(xí)進(jìn)程因人而易，使學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與協(xié)作意識(shí)都得到了增強(qiáng)，練習(xí)不再是一件被動(dòng)、強(qiáng)迫的事，因?yàn)檎l(shuí)都希望在盡可能短的時(shí)間里訓(xùn)練合格，考核過(guò)關(guān)。同時(shí)，學(xué)生的練習(xí)可以設(shè)計(jì)多種有趣的形式：微笑練習(xí)有“咬著一根筷子找感覺(jué)”；挺胸練習(xí)有“雙人背靠背”、“單人靠墻”；腿形訓(xùn)練“膝蓋夾紙”等。學(xué)生回到宿舍后，可以自主訓(xùn)練，教師則可以督促其學(xué)習(xí)進(jìn)程。
（四）教學(xué)情況反饋。教學(xué)情況反饋是整個(gè)實(shí)踐教學(xué)中十分關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)情況反饋?zhàn)罱K對(duì)各種能力和行為加以考查，以利教學(xué)單位和教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提高。教學(xué)反饋可以通過(guò)比較教學(xué)效果來(lái)進(jìn)行總結(jié)。例如，可以由卸去角色的扮演者開(kāi)始，要求他對(duì)這個(gè)角色的感受和下個(gè)扮演者將要獲得的感受做出區(qū)別，并把他們的體驗(yàn)與這堂課的教學(xué)目的聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)要求其他未參與表演的學(xué)生闡述自身的感受并寫(xiě)出相應(yīng)的課堂作業(yè)對(duì)此進(jìn)行分析總結(jié)。
最后在學(xué)院教學(xué)任務(wù)基本完成時(shí)，教學(xué)單位和教師可以召開(kāi)師生實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)，選擇學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，總結(jié)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出表?yè)P(yáng)和建議。學(xué)生群體還可以通過(guò)教學(xué)評(píng)估，給相關(guān)課程以相應(yīng)的等級(jí)，以此對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行合理的評(píng)估總結(jié)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
第一段：引言（引出雕塑設(shè)計(jì)的重要性）。
雕塑設(shè)計(jì)作為一門(mén)藝術(shù)形式，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，在人類(lèi)文明的發(fā)展過(guò)程中扮演著鮮明的角色。雕塑設(shè)計(jì)不僅是藝術(shù)家對(duì)于生活和自然的思考和表達(dá)，也是對(duì)于空間和材料的探索和駕馭。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了雕塑設(shè)計(jì)的重要性以及從中獲得的樂(lè)趣和收獲。在這篇文章中，我將分享我在雕塑設(shè)計(jì)中得到的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：理解靈感的來(lái)源和培養(yǎng)的重要性。
在雕塑設(shè)計(jì)中，靈感是完成一件作品的起點(diǎn)和動(dòng)力。而靈感的來(lái)源是多種多樣的，既可以來(lái)自于藝術(shù)家對(duì)于生活和自然的觀察和思考，也可以來(lái)自于對(duì)于其他藝術(shù)形式的借鑒和啟發(fā)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)靈感的重要性。通過(guò)閱讀和畫(huà)畫(huà)等各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，我能夠更加敏銳地觀察和思考，從中獲取靈感，并將其轉(zhuǎn)化為自己的設(shè)計(jì)。
第三段：深入了解材料和技術(shù)的重要性。
在雕塑設(shè)計(jì)中，材料是表達(dá)藝術(shù)家想法和觀點(diǎn)的媒介，而技術(shù)則是將這些想法和觀點(diǎn)變成具體作品的手段。因此，深入了解材料和技術(shù)的特性和應(yīng)用是進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)的重要一環(huán)。在我的實(shí)踐中，我不斷研究和嘗試不同的材料和技術(shù)，從中尋找最適合表達(dá)自己意圖的方法。這不僅豐富了我的設(shè)計(jì)可能性，也增加了作品的層次和質(zhì)感。
第四段：尊重空間和環(huán)境的重要性。
作為一種三維藝術(shù)形式，雕塑設(shè)計(jì)必然與其所處的空間和環(huán)境相互影響。因此，在進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)過(guò)程中，尊重空間和環(huán)境的特點(diǎn)和限制是不可或缺的。切合實(shí)際地分析和把握空間的大小和形狀，以及考慮作品對(duì)于環(huán)境的整體美感和氛圍的影響，都是進(jìn)行雕塑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素。在我的實(shí)踐中，我不斷去理解和尊重空間和環(huán)境，并靈活地調(diào)整和改變我的設(shè)計(jì)，以達(dá)到與環(huán)境和諧統(tǒng)一的效果。
第五段：追求創(chuàng)新和表達(dá)的重要性。
雕塑設(shè)計(jì)是一種富有創(chuàng)造性和想象力的藝術(shù)形式，因此，追求創(chuàng)新和表達(dá)在其中具有重要的意義。我相信，每一個(gè)作品都應(yīng)該代表藝術(shù)家對(duì)于世界和生活的獨(dú)特理解和觀點(diǎn)。在我的設(shè)計(jì)中，我嘗試突破傳統(tǒng)的框架和形式，嘗試用新的材料和技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到創(chuàng)新和表達(dá)能夠讓我的作品更加與眾不同，更加具有價(jià)值和影響力。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)對(duì)于雕塑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我了解到靈感的重要性，培養(yǎng)自己的觀察力和思考力對(duì)于設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度至關(guān)重要。我理解到了材料和技術(shù)的重要性，不斷研究和嘗試新的可能性能夠拓展我的設(shè)計(jì)空間。我意識(shí)到空間和環(huán)境的重要性，尊重和思考所處環(huán)境對(duì)于設(shè)計(jì)的要求和局限。我追求創(chuàng)新和表達(dá)，用自己的設(shè)計(jì)來(lái)傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。綜上所述，通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié)，我相信雕塑設(shè)計(jì)是一門(mén)既有挑戰(zhàn)性又充滿(mǎn)樂(lè)趣的藝術(shù)形式，它不僅展現(xiàn)了藝術(shù)家的才華和創(chuàng)意，也為觀眾帶來(lái)美的享受和思考的機(jī)會(huì)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
自3月9日我第一次課直到實(shí)習(xí)結(jié)束，平均每周有15節(jié)課。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我成長(zhǎng)了很多。
記得自己的第一次課，也許是我人生中最失敗的課。首先，我的備課不充分，知識(shí)點(diǎn)掌握的不太好，重點(diǎn)也沒(méi)準(zhǔn)備好，面對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，我沒(méi)辦法立刻解釋出來(lái)；接著，作為一名老師，我經(jīng)?？幢恚髨D掌握課程的安排，但這也是緊張的表現(xiàn)，在學(xué)生看來(lái)是一種不自信；最后，我沒(méi)有完全地脫離課本，有的話(huà)總喜歡以課本為依托講出來(lái)，不自信自己能說(shuō)出來(lái)。
牛主任和我的指導(dǎo)老師王江敏老師在聽(tīng)完我講課之后，給與我很好的建議。在自我介紹時(shí)不免會(huì)說(shuō)生物的重要性，但是從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，他們并不理解，只有我們通過(guò)實(shí)際的貼近生活的事例才能使他們明白，這需要我們關(guān)心身邊的每一件事，處處留心身邊的美。在備課時(shí)要先做題，抓住知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。課上，我并沒(méi)有使用板書(shū)，老師給與的建議是多練字、練好字，提前準(zhǔn)備板書(shū)，充分準(zhǔn)備課上的每一個(gè)動(dòng)作，每一句臺(tái)詞，盡量做到完美。在使用幻燈片時(shí)，有一些注意事項(xiàng)需要重點(diǎn)指出，這就需要我們準(zhǔn)備教鞭，輔助教學(xué)。
初登講臺(tái)，總是有一些缺點(diǎn)，我在以后的講課中慢慢地改正，努力的使自己成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
從備課上，我以課本為主，輔助多本參考書(shū)，掌握重點(diǎn)知識(shí)后在進(jìn)行全面?zhèn)湔n；我不再為課件改變自己的'思路，而是根據(jù)思路改變課件，將它變成輔助的教學(xué)工具。課件是一個(gè)很好的媒介，但是卻不能依靠它，作為一名教師，要有清晰的思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。
從講課上，我改變了很多。記得一開(kāi)始非常的緊張，有時(shí)不知道說(shuō)什么，口頭禪就溜出來(lái)了，比如什么之類(lèi)的、對(duì)吧、是不等等，甚至一句話(huà)中出現(xiàn)好幾次，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，我逐漸改變了說(shuō)口頭禪的習(xí)慣。在我看來(lái)，口頭禪是不自信的表現(xiàn)，隨著備課的充分、講課的流利，在不知不覺(jué)中就能改變。在這里，我非常感謝我的指導(dǎo)老師王江敏，課前指導(dǎo)我講課的重難點(diǎn)，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)我講課，課下提出意見(jiàn)，非常的負(fù)責(zé)，非常的辛苦。我感到非常的幸運(yùn)能遇到如此優(yōu)秀的教師為我指導(dǎo)，在她的身上，我看到了教師的無(wú)私，教師的偉大，我下定決心向王老師學(xué)習(xí)，成為如她一般的人民教師！
從反思上，我收獲了許多。一開(kāi)始我的授課都沒(méi)有準(zhǔn)備教案，王老師嚴(yán)肅地告訴我課前一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備教案，尤其是對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，不要怕麻煩，將自己想要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)下來(lái)。我聽(tīng)從王老師的建議，認(rèn)真地寫(xiě)教案，仔細(xì)地設(shè)計(jì)每一句話(huà)，做到自己的最好。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言上更加精煉，用語(yǔ)更加專(zhuān)業(yè)，課上時(shí)間安排更加精確，有了很大的進(jìn)步。而且在每次課后我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及如何改正缺點(diǎn)，每次上課看都會(huì)看一遍，提醒自己別犯同樣的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)習(xí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
本次活動(dòng)在商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,聽(tīng)了兩節(jié)課和兩個(gè)典型發(fā)言。
聽(tīng)得第一節(jié)課是八年級(jí)下冊(cè)《人與大自然的不和諧之音》,是商城的許xx老師講的,這節(jié)課老師搜集了很多震撼人心的的視頻資料,如:《穹頂之下》,還有臨沂市市長(zhǎng)因環(huán)境污染被約談的視頻等資料等。這些視頻觸動(dòng)學(xué)生的心靈,所以學(xué)生的發(fā)言很踴躍,教學(xué)氛圍好,教學(xué)效果好。
第二節(jié)是臨沂三小的李老師講的《媽媽的嘮叨》,這是一堂心理健康教育課,教學(xué)方式和方法比較靈活,像是訪(fǎng)談和聊天的.方式,課堂氣氛輕松愉快,很快解決了學(xué)生心煩媽媽嘮叨的問(wèn)題,并且用換位思考的方式,體會(huì)了作為媽媽的辛勤付出,真切感受到母愛(ài)的偉大。
兩節(jié)課后,有聽(tīng)了兩個(gè)典型發(fā)言,一個(gè)是沂河胡主任的年前課堂調(diào)研情況的反饋,表?yè)P(yáng)了老師上課的很多亮點(diǎn),同時(shí)也指出了老師以后上課應(yīng)改進(jìn)的地方,特別強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)應(yīng)注意的地方,如在課堂上,要加強(qiáng)小組合作,多交流,多展示,教師應(yīng)做學(xué)生的良師益友。第二個(gè)是商城的焦老師,就集體備課和提高課堂效率,作了經(jīng)驗(yàn)介紹,從以下幾個(gè)方面:。
1、集體備課,組內(nèi)探討。
2、請(qǐng)教名師,集體支招。
3、求真務(wù)實(shí),探索高效課堂。
4、打造學(xué)科特色與時(shí)俱進(jìn)。
5、落實(shí)理念,熱愛(ài)思品,享受生活。最后劉主任做了總結(jié)。
總之，通過(guò)這次教研會(huì)，收獲很多，同時(shí)也為以后的教學(xué)工作指明了方向。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
我們針對(duì)城市規(guī)模的擴(kuò)大和功能提升的迫切需要，加強(qiáng)了各類(lèi)規(guī)劃的編制工作，并注重提高規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和可操作性。
1、縣域城鄉(xiāng)總體規(guī)劃。北京xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院根據(jù)xx市城鄉(xiāng)規(guī)劃局及我縣相關(guān)部門(mén)提出的修改意見(jiàn)，對(duì)《xx縣域城鄉(xiāng)總體規(guī)劃（xx—2030）》重新完善后于4月向我局提交成果。我局將該成果呈報(bào)給縣規(guī)劃委會(huì)主任委員及市城鄉(xiāng)規(guī)劃局再次征求意見(jiàn)。5月11日市城鄉(xiāng)規(guī)劃局對(duì)我縣總規(guī)成果進(jìn)行了專(zhuān)題研究，并出具了審查意見(jiàn)，要求對(duì)總規(guī)成果在人口與用地規(guī)模、城鎮(zhèn)化率、與上位規(guī)劃的銜接等方面進(jìn)一步修改完善后，履行報(bào)批手續(xù)。目前，設(shè)計(jì)院正在對(duì)該規(guī)劃成果做進(jìn)一步修改完善。
2、xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。北京xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院現(xiàn)已完成了xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃的初步成果，待總規(guī)審查完成后，將全面完成xx縣城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃成果。
3、xx縣城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)。xx縣城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)成果已完成，正在啟動(dòng)編制城市色彩規(guī)劃、城市建筑形態(tài)規(guī)劃、城市景觀風(fēng)貌規(guī)劃等專(zhuān)題研究。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。今年3月我局通過(guò)縣政府采購(gòu)中心，對(duì)荒佃莊、泥井、靖安三個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃編制項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，xx都會(huì)設(shè)計(jì)研究院以158萬(wàn)元的編制費(fèi)用中標(biāo)，并開(kāi)展了三個(gè)鎮(zhèn)總規(guī)與控規(guī)的編制工作。截至目前，三鎮(zhèn)的總規(guī)初步成果已完成。
5、村莊規(guī)劃編制。按照省、市、縣開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)駐村幫扶“十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”目標(biāo)分解方案要求，我局負(fù)責(zé)村莊環(huán)境整治規(guī)劃及村莊規(guī)劃編制工作任務(wù)。5月10日前已完成了44個(gè)村莊環(huán)境綜合整治規(guī)劃，需要編制村莊規(guī)劃的13個(gè)村莊規(guī)劃編制將于6月底前完成。
6、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制。我局積極配合各園區(qū)加快推進(jìn)規(guī)劃編制進(jìn)程。xx工業(yè)園區(qū)(西區(qū))規(guī)劃成果將與縣城總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃同步完成；xx西部工業(yè)聚集區(qū)總規(guī)與控規(guī)成果已基本完成；xx空港產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)概念性規(guī)劃已完成；配合園區(qū)完成了1：500地形圖的測(cè)繪工作。
7、黃金海岸北區(qū)規(guī)劃編制。由天津中怡建筑設(shè)計(jì)有限公司編制的《xx市黃金海岸北區(qū)總體城市設(shè)計(jì)》成果已于3月經(jīng)xx市規(guī)劃委員會(huì)xx年第一次會(huì)議審議通過(guò)。按照會(huì)議要求，由xx市規(guī)劃院將《xx市黃金海岸北區(qū)總體城市設(shè)計(jì)》成果轉(zhuǎn)換為黃金海岸北區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。目前，黃金海岸北區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃成果已完成，市城鄉(xiāng)規(guī)劃局提出了修改意見(jiàn)和要求，待修改完善后再上報(bào)審批。
8、縣域1：5000地形圖調(diào)繪、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀地形圖測(cè)繪項(xiàng)目。為滿(mǎn)足各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制及加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理的需求，經(jīng)政府批準(zhǔn)、縣政府采購(gòu)中心公開(kāi)招標(biāo)，確定河北省第二測(cè)繪院為縣域1：5000地形圖調(diào)繪及鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀地形圖項(xiàng)目的測(cè)繪單位。現(xiàn)測(cè)繪單位已進(jìn)場(chǎng)開(kāi)展了測(cè)繪工作，7月底前提交測(cè)繪成果。
9、城市道路、排水工程等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。年初，我局組織開(kāi)展了城市道路工程和城市排水工程專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制工作?，F(xiàn)xx都會(huì)城市設(shè)計(jì)院已完成初步成果，下一步將征求相關(guān)部門(mén)及專(zhuān)家意見(jiàn)，待總規(guī)審查完成后，完成上述規(guī)劃成果的審批；配合縣城管局完成了城區(qū)環(huán)衛(wèi)和城區(qū)停車(chē)場(chǎng)兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的初步成果；配合城區(qū)供電所完成城區(qū)供電專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的前期資料收集及準(zhǔn)備工作。
二、緊扣重點(diǎn)工作，規(guī)劃工作全面提質(zhì)。
我局始終圍繞縣委、縣政府的中心工作開(kāi)展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃工作全面提質(zhì)增效。
（一）服務(wù)重點(diǎn)工程有新突破。
1、服務(wù)片區(qū)改造，提升城市形象。深入調(diào)研，做好前期工作，對(duì)車(chē)站廣場(chǎng)片區(qū)、財(cái)神廟片區(qū)、西花園片區(qū)、前后北窯片區(qū)等成熟片區(qū)開(kāi)展規(guī)劃設(shè)計(jì),盡量做到布局合理，功能齊全，環(huán)境宜居，方便群眾，并及時(shí)將片區(qū)的基礎(chǔ)資料提供相關(guān)部門(mén)，為片區(qū)改造提供規(guī)劃保障。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雕刻文化，提高雕塑技能，為全省更多業(yè)內(nèi)人士展示才華和技藝搭建平臺(tái)，4月13日，河北省雕塑技能學(xué)術(shù)委員會(huì)組織全省業(yè)內(nèi)精英，舉辦了石雕、玉雕、金屬雕刻作品展和玉雕技藝大賽，其中50名雕塑藝人的50件石雕作品參加石雕展;41名雕塑藝人的117件玉雕作品參加玉雕展;44名雕塑藝人的120件鏨銅作品參加了金屬工藝展。參加玉雕現(xiàn)場(chǎng)技藝大賽的雕塑藝人共33人，于當(dāng)天下午在藝術(shù)家部落進(jìn)行了比賽。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，分別評(píng)選出石雕展獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名;玉雕獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名;鏨銅獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。同時(shí)，還把石雕作品展作為重點(diǎn)，在全省內(nèi)廣泛征集，將50多件石雕作品與金屬雕刻、玉雕作品共同展出，引起了轟動(dòng)，業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)此次賽事和展覽給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為此次活動(dòng)組織得力，展示的作品亮點(diǎn)紛呈，大賽評(píng)選公平、公正、公開(kāi)，是一次不可多得的藝術(shù)活動(dòng)，很多業(yè)內(nèi)人士也表示，通過(guò)這次活動(dòng)，不但切磋了技藝、溝通思想、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)了河北文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的自信，希望此類(lèi)活動(dòng)在今后能夠經(jīng)常舉辦，為我省文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、藝術(shù)作品的創(chuàng)新創(chuàng)造條件。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十
2022年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊緊圍繞市委、市政府六大戰(zhàn)略、四大基地、建設(shè)云南面向泛珠三角和東盟開(kāi)放的新高地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、商貿(mào)物流、城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)等方面工作，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)定發(fā)展信心，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極主動(dòng)地融入全省橋頭堡、全州新高地建設(shè)，切實(shí)履行規(guī)劃管理職能，穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃編制，完善規(guī)劃信息系統(tǒng)建設(shè)，深入貫徹實(shí)施《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，按照城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局，完善**城市總體規(guī)劃，發(fā)揮全州中心城市的輻射帶動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，大力實(shí)施城市化戰(zhàn)略，有力推動(dòng)了城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、高起點(diǎn)做好規(guī)劃編制工作，不斷完善城鄉(xiāng)規(guī)劃編制體系。
（一）結(jié)合城鎮(zhèn)和工業(yè)規(guī)劃上山，進(jìn)一步完善《**城市總體規(guī)劃》第三輪修編編制。根據(jù)《云南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)耕地保護(hù)促進(jìn)城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)》（云政發(fā)〔2022〕185號(hào)）和《云南省國(guó)土資源廳關(guān)于開(kāi)展完善土地利用總體規(guī)劃試點(diǎn)工作的通知》（云國(guó)土資〔2022〕192號(hào)）精神，**市被省人民政府確定為全省10個(gè)完善土地利用總體規(guī)劃試點(diǎn)縣（市）之一。為了貫徹落實(shí)全省保護(hù)壩區(qū)農(nóng)田、建設(shè)山地城鎮(zhèn)工作會(huì)議的精神和要求。在浙江省**市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制的《**城市總體規(guī)劃（2022——2025）》基礎(chǔ)上，委托云**鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院進(jìn)行《**城市總體規(guī)劃修編（2022——2025）》編制工作，初步成果已完成。根據(jù)壩區(qū)保護(hù)的要求，一是對(duì)第三輪《**城市總體規(guī)劃》成果進(jìn)行調(diào)整，城市發(fā)展方向由原北拓南展調(diào)整為向北、向**發(fā)展。對(duì)原南片區(qū)規(guī)劃10平方公里建設(shè)用地進(jìn)行調(diào)整，列入壩區(qū)耕地保護(hù)范圍；保留部分已建項(xiàng)目配套設(shè)施用地。二是重新規(guī)劃中心城區(qū)以北、以東的低丘緩坡區(qū)域?yàn)槌擎?zhèn)上山區(qū)域，規(guī)劃面積公頃。其中地類(lèi)以林地為主，占總面積的；耕地在區(qū)域內(nèi)零星分布，占總面積的。區(qū)域內(nèi)多為低丘緩坡，坡度一般為10度到20度，城東區(qū)域多為低山丘陵，坡度一般為15度到25度。三是工業(yè)用地由原城南片區(qū)調(diào)整至市區(qū)**登高村片區(qū)和花橋村與古木鎮(zhèn)連接地帶，西臨文都二級(jí)公路，北**南新區(qū)，**新寨、新發(fā)寨村一線(xiàn)，規(guī)劃面積公頃。該片區(qū)土地現(xiàn)狀多為山林、峰叢和丘陵。
（二）全力做好三規(guī)統(tǒng)一編制。按照有關(guān)文件精神（云政發(fā)〔2022〕185號(hào)、云國(guó)土資〔2022〕192號(hào)和云政辦發(fā)〔2022〕2號(hào)），委托云**鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)我市《土地利用總體規(guī)劃》、《林業(yè)保護(hù)利用規(guī)劃》和《**市城市近期建設(shè)規(guī)劃》進(jìn)行統(tǒng)一編制，并積極與市國(guó)土資源局和林業(yè)局銜接相關(guān)工作。2022年2月13日，省三規(guī)聯(lián)合審查組對(duì)三規(guī)統(tǒng)編銜接成果進(jìn)行了審查，反饋并提出了修改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改并上報(bào)了《**市城市近期建設(shè)規(guī)劃（2022-2022）》；4月6日，省國(guó)土資源廳又召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)修改會(huì)議進(jìn)一步作了修改完善。規(guī)劃修改完善后，**市壩區(qū)耕地劃入基本農(nóng)田比例從完善前的增加到了；耕地保有量從下達(dá)的77900公頃增加到公頃；基本農(nóng)田保護(hù)面積從下達(dá)的66800公頃增加到公頃，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。目前，**市完善土地利用總體規(guī)劃成果已通過(guò)省國(guó)土資源廳審查并同意備案，三規(guī)銜接成果已按要求上報(bào)。
（三）加快推進(jìn)各片區(qū)控規(guī)和專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制。根據(jù)城市發(fā)展要求，我局組織編制了**市市域體系、綜合交通體系、城市綠化系統(tǒng)、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、消防專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和**城南、城北、州委黨校片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。以上規(guī)劃的初步成果已經(jīng)**市規(guī)委會(huì)專(zhuān)家組審查。目前，由于**城市總體規(guī)劃正在修改完善報(bào)批中，相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)和控制性詳細(xì)規(guī)劃編制也正按**城市總體規(guī)劃的要求進(jìn)一步修改完善，待**城市總體規(guī)劃獲省人民政府批準(zhǔn)后，進(jìn)一步加快相關(guān)工作的開(kāi)展進(jìn)度。
（四）加強(qiáng)城鎮(zhèn)和工業(yè)上山規(guī)劃編制。為保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展用地需要，充分利用低丘緩坡土地，結(jié)合**市實(shí)際，市委、市人民政府確定了文天公路過(guò)境線(xiàn)片區(qū)城鎮(zhèn)上山和三七產(chǎn)業(yè)園區(qū)登高片區(qū)工業(yè)上山兩個(gè)低丘緩坡土地綜合開(kāi)發(fā)利用試點(diǎn)項(xiàng)目。為了使相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目順利入駐，我局積極與國(guó)土等部門(mén)全力配合，完成兩片區(qū)近期規(guī)劃編制。規(guī)劃編制情況為：一是文天公路過(guò)境線(xiàn)片區(qū)城鎮(zhèn)上山規(guī)劃面積平方公里，共分三期，其中一期為**城北的生態(tài)居住、休閑度假及城市其他綜合功能區(qū)（面積平方公里）和莊子田的山地倉(cāng)儲(chǔ)物流及相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)區(qū)（面積平方公里）；二期為沿東**山脈的城市居住、綜合商業(yè)區(qū)（面積平方公里）；三期為白馬田一帶的休閑、文化娛樂(lè)、生態(tài)居住區(qū)（面積平方公里）。二是三七產(chǎn)業(yè)園區(qū)登高片區(qū)工業(yè)上山，根據(jù)片塊發(fā)展規(guī)劃及其配套設(shè)施情況，主要功能規(guī)劃為以三七精加工為主的三七加工區(qū)（占地面積公頃，占片塊總面積的），配套有物流配送區(qū)、服務(wù)區(qū)、研發(fā)區(qū)、林產(chǎn)品加工區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)和輕工業(yè)區(qū)等7個(gè)功能區(qū)。
目前，已有壯鄉(xiāng)苗嶺、**河畔、七都酒業(yè)、天成農(nóng)業(yè)農(nóng)特產(chǎn)品交易中心、美羅君元三七基地等項(xiàng)目進(jìn)駐或意向性進(jìn)入開(kāi)發(fā)，我局積極配合各建設(shè)單位開(kāi)展了征地界線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)的放線(xiàn)及兩證一書(shū)辦理的工作，為各項(xiàng)目的順利實(shí)施提供強(qiáng)有力的規(guī)劃支持。
（五）指導(dǎo)和服務(wù)村鎮(zhèn)規(guī)劃編制。我局立足本部門(mén)職能，把村鎮(zhèn)規(guī)劃和村莊整治工作作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的核心內(nèi)容之一。一是在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中，配合相關(guān)部門(mén)在規(guī)劃選址、方案設(shè)計(jì)、建設(shè)施工等各個(gè)環(huán)節(jié)充分做好服務(wù)工作。二是切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃編制，強(qiáng)化村莊治理指導(dǎo)，扎實(shí)有效地推進(jìn)我市村鎮(zhèn)規(guī)劃管理工作。全市集鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制任務(wù)14個(gè)，目前，已完成馬塘工業(yè)園特色小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃和德厚總體規(guī)劃，已上報(bào)市城鎮(zhèn)規(guī)劃委員會(huì)評(píng)審的有**、古木鎮(zhèn)和**、新街鄉(xiāng)等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，正在根據(jù)保護(hù)壩區(qū)農(nóng)田、建設(shè)山地城鎮(zhèn)工作會(huì)議的精神和要求進(jìn)行修改完善，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在根據(jù)土地利用總體規(guī)劃修編要求進(jìn)行編制工作；我局今年村莊規(guī)劃編制任務(wù)是405個(gè)，（其中行政村48個(gè)，自然村356個(gè)），共完成442個(gè)，其中行政村48個(gè)，自然村394個(gè)，編制率達(dá)％。
二、高質(zhì)量做好規(guī)劃管理工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)有序發(fā)展。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行市規(guī)委會(huì)審查、審議制度，實(shí)行規(guī)劃審批科學(xué)決策。為了使我市的各**市建設(shè)能夠嚴(yán)格按照《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《云南省城市規(guī)劃管理?xiàng)l例》、《**州城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律、法規(guī)實(shí)施，我局嚴(yán)格執(zhí)行市城鎮(zhèn)規(guī)劃委員會(huì)審查、審議制度，在規(guī)劃方案審查過(guò)程中充分聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)和建議，為市委、市政府在城市規(guī)劃建設(shè)方面的決策提供智力支撐。全年，我局共組織召開(kāi)市規(guī)委員會(huì)7次，專(zhuān)家評(píng)審會(huì)18次，共審查審議了73個(gè)重要規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，審批30個(gè)，其中報(bào)州城鎮(zhèn)規(guī)劃委員會(huì)22個(gè)。
（二）積極服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。為了加快推進(jìn)過(guò)境**市行政區(qū)域內(nèi)的鐵路建設(shè)、鳳凰路至天文二級(jí)路聯(lián)絡(luò)線(xiàn)、環(huán)東路改擴(kuò)建項(xiàng)目等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和職教園區(qū)建設(shè)、各工業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、商貿(mào)物流業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、東風(fēng)路二、三組團(tuán)等重點(diǎn)項(xiàng)目，我局切實(shí)做好項(xiàng)目選址、方案論證、行政許可辦理、工程測(cè)繪等規(guī)劃服務(wù)工作，保證了各建設(shè)項(xiàng)目順利開(kāi)工建設(shè)。全年，我局共辦理項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(shū)115份，建設(shè)用地規(guī)劃許可證879份，建設(shè)工程規(guī)劃許可證947份，統(tǒng)建項(xiàng)目和市政工程竣工規(guī)劃驗(yàn)收18個(gè)，私人建房現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)824次，辦理私人竣工規(guī)劃驗(yàn)收合格證562件，辦理私人建房用地審批手續(xù)134份，辦理土地兌現(xiàn)通知114份，共進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目用地和建筑紅線(xiàn)放驗(yàn)線(xiàn)120余次，完成地形圖測(cè)繪約3000余畝，帶狀地形圖測(cè)繪共計(jì)8公里。
（三）加大治違工作力度，保證規(guī)劃執(zhí)法的嚴(yán)肅性。為了維護(hù)城市規(guī)劃的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和強(qiáng)制性，我局積極主動(dòng)加強(qiáng)了與市綜合執(zhí)法局、發(fā)改局、國(guó)土局、住建局、公安消防等部門(mén)溝通協(xié)調(diào)配合，加大了對(duì)違規(guī)違法建設(shè)項(xiàng)目的查處力度。全年，共查處80余起違法違規(guī)建設(shè)行為，參與強(qiáng)制拆除3起，下發(fā)行政處罰決定書(shū)70余份。
三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)造城鄉(xiāng)規(guī)劃良好環(huán)境。
（一）強(qiáng)化教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識(shí)。我們將加強(qiáng)規(guī)劃干部黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，結(jié)合今年開(kāi)展的基層組織建設(shè)年、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)、跨越發(fā)展先鋒活動(dòng)的開(kāi)展，精心組織實(shí)施。一是組織召開(kāi)規(guī)劃局黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神。二是由單位主要領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課教育。三是開(kāi)展理論中心組學(xué)習(xí)教育。四是觀看警示教育片和舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全局形成了從嚴(yán)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的良好氛圍，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，使規(guī)劃干部更加自覺(jué)地執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開(kāi)展。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一
今年3月初全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)鋪開(kāi)以來(lái)，_____市規(guī)劃局按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出的要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，結(jié)合本單位的實(shí)際深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
1、召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)。3月16日，_____市規(guī)劃局召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，規(guī)劃局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)柳玉斌同志在會(huì)上作動(dòng)員講話(huà)，結(jié)合規(guī)劃局當(dāng)前的重點(diǎn)工作及面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了三點(diǎn)意見(jiàn)：要認(rèn)清形勢(shì)，迎接_____規(guī)劃工作的新挑戰(zhàn)；要攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)_____城市轉(zhuǎn)型和環(huán)境再造；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。市委指導(dǎo)檢查組第四組組長(zhǎng)陳奮勇同志要求市規(guī)劃局按照中央、省委、市委的部署，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。規(guī)劃局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)鄭偉雄同志主持了會(huì)議，并代表局黨組對(duì)規(guī)劃局開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃、內(nèi)容和要求作了說(shuō)明。
三、如何加強(qiáng)整個(gè)規(guī)劃有效推進(jìn)與落實(shí)？市規(guī)劃局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)柳玉斌主持座談會(huì)，黨組成員、副局長(zhǎng)顧耀輝匯報(bào)了我局近年來(lái)推進(jìn)規(guī)劃工作的情況，提出了加強(qiáng)規(guī)劃工作的意見(jiàn)和建議，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)鄭偉雄匯報(bào)了我局開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的情況，禪城、南海、順德、高明和三水規(guī)劃分局的同志匯報(bào)了各區(qū)規(guī)劃工作的進(jìn)展情況、存在的主要問(wèn)題和意見(jiàn)建議。
4、組織一次中心組學(xué)習(xí)。4月8日，市規(guī)劃局黨組理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，與會(huì)同志圍繞“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)規(guī)劃工作創(chuàng)新發(fā)展”這一主題認(rèn)真開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，鄧偉根副市長(zhǎng)到會(huì)參加、指導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)，主要談了創(chuàng)新規(guī)劃思路問(wèn)題，要求首先要在規(guī)劃理念上進(jìn)行思考，在規(guī)劃理念上進(jìn)行創(chuàng)新，把握好城市發(fā)展趨勢(shì)，找出符合_____發(fā)展實(shí)際的路子。其次，要認(rèn)真思考重要交通樞紐和重要交通節(jié)點(diǎn)建設(shè)等重大問(wèn)題，把重要節(jié)點(diǎn)規(guī)劃好、控制好、建設(shè)好。市規(guī)劃局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)柳玉斌主持學(xué)習(xí)會(huì)，黨組成員、副局長(zhǎng)顧耀輝、楊松林、謝安華、胡后泉和禪城、順德規(guī)劃分局的領(lǐng)導(dǎo)暢談了推進(jìn)規(guī)劃工作的工作動(dòng)態(tài)和認(rèn)識(shí)體會(huì)，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)鄭偉雄傳達(dá)學(xué)習(xí)了^v^省政府第二次廉政工作會(huì)議等會(huì)議、文件精神。
另外，市規(guī)劃局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦還組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，組織黨員開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)自測(cè)活動(dòng)，開(kāi)展走訪(fǎng)聯(lián)系點(diǎn)群眾活動(dòng)等。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，市規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作安排，紛紛深入基層、群眾，深入服務(wù)單位開(kāi)展調(diào)查研究，查找工作中存在的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是規(guī)劃工作存在重編制輕實(shí)施的傾向，相當(dāng)一批規(guī)劃處于“冬眠”狀態(tài)；二是規(guī)劃部門(mén)對(duì)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)城市建設(shè)落后制約了_____科學(xué)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)不足；三是規(guī)劃理念有待創(chuàng)新，對(duì)綜合交通是最符合_____組團(tuán)城市發(fā)展要求這一新的規(guī)劃理念還沒(méi)有確立起來(lái)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二
尊敬的：
感謝公司近某某年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提交辭職報(bào)告。
能進(jìn)入本公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，感謝這某某個(gè)多月來(lái)公司對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的某某個(gè)多月的時(shí)間中，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是為人處事還是生活方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心照顧和嚴(yán)格教導(dǎo)。對(duì)于公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都很舍不得，但是此刻我只能表示深深的歉意。非常感謝公司給與我這么難得的一個(gè)工作和鍛煉機(jī)會(huì)，但是因?yàn)槲冶救松眢w因素，經(jīng)過(guò)再三考慮后決定辭職，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人實(shí)際情況給予理解并支持!
每次完成意向夠工作或者獲得一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，我都感到無(wú)比的幸福!但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)自身身體無(wú)法支持這么高強(qiáng)度的工作，考慮再三，我還是提交了這份辭職報(bào)告。因?yàn)槲冶緛?lái)身體條件就不是特別好，再加上我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，在工作時(shí)經(jīng)常忽略自己的身體，即使再不舒服，也會(huì)咬咬牙撐過(guò)去，再加上是一個(gè)人的緣故，在飲食和健康上就沒(méi)有太去關(guān)注，久而久之，身體就越來(lái)越吃不消了。由于經(jīng)常不舒服，我便到就診，醫(yī)生勸導(dǎo)我先把身體養(yǎng)好，再考慮工作的事情。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我認(rèn)為如果長(zhǎng)期拖著疲憊的身體去工作，反而會(huì)降低工作效率，本應(yīng)該以最高的熱情和最好滿(mǎn)的激情去對(duì)待，但想到此刻的我，恐怕是心有余而力不足了，我很想和公司一起努力，共同擁抱嶄新的未來(lái)。
我是一個(gè)理智而現(xiàn)實(shí)的人，雖然事業(yè)是我的夢(mèng)想，但是健康對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，真的很重要。以我現(xiàn)在的身體狀況，已經(jīng)無(wú)法勝任公司交給我的工作，我不想為難自己的身體，更不想為難公司，我真的需要好好調(diào)養(yǎng)一段時(shí)間了，我不想在我這樣的年齡階段就有這樣或那樣的疾病困擾，這點(diǎn)希望公司領(lǐng)導(dǎo)諒解。
再一次真誠(chéng)地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及全體同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!
懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)諒解我做出的決定，也請(qǐng)您支持我的決定，同意我的辭職請(qǐng)求。
敬禮！
申請(qǐng)人：
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三
作為主持工作負(fù)責(zé)人，本人始終注意班子成員的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持做到集體研究、科學(xué)決策、發(fā)揚(yáng)民主、襟懷坦白、公道正派。對(duì)局機(jī)關(guān)人員工作上嚴(yán)格要求，生活上真心關(guān)心，大事講原則，小事講風(fēng)格，從而形成了班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重，局機(jī)關(guān)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、融洽的良好局面。工作中，大家努力克服人手少、工作量巨大的困難，相互協(xié)作，放棄眾多的休息日加班加點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了村（居）民建房審批工作和產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目審批工作。今年共核發(fā)村（居）民建設(shè)工程規(guī)劃許可證578份、排險(xiǎn)翻建89份，調(diào)解建房糾紛44起，到目前為止，未出現(xiàn)一例錯(cuò)誤。
對(duì)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，更是堅(jiān)持做到特事特辦、急事急辦、隨到隨辦。園區(qū)共發(fā)用地許可證40份，面積，協(xié)辦產(chǎn)業(yè)園外項(xiàng)目12件。分局從今年4月份起還主動(dòng)與市局對(duì)接，前后多次邀請(qǐng)市局分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我區(qū)對(duì)接規(guī)劃，并于11月底形成了河?xùn)|分片概念性規(guī)劃，既形成了東部發(fā)展框架，又?jǐn)U大了規(guī)劃影響力。為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，分局形成了一支能打硬仗的隊(duì)伍。同時(shí)通過(guò)公開(kāi)辦事程序和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序和辦公例會(huì)制度等系列制度的建立，形成了一套較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)行機(jī)制，樹(shù)立了良好的工作作風(fēng)。
二、廉潔自律做好人。
一年中,本人堅(jiān)持做到廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、區(qū)提出的“五個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)嚴(yán)格控制”、“四個(gè)堅(jiān)決制止”等廉潔自律有關(guān)規(guī)定。保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。從不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不當(dāng)利益，未在經(jīng)濟(jì)實(shí)體中兼職取酬，未從事有償中介、未用公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)公款旅游等行為，注意管好自己的“嘴”、“手”、“腿”（不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的堅(jiān)決不去）。不僅自己做到，還要求分局每個(gè)同志在實(shí)際工作中嚴(yán)格程序，熱情服務(wù)，嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，用制度管好自己和身邊的人,以人格魅力影響身邊的人,樹(shù)立了分局良好的對(duì)外形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、勤奮努力當(dāng)好家。
作為新成立部門(mén)的負(fù)責(zé)人，如何當(dāng)好家、樹(shù)立好全局形象，本人從不敢懈怠，一年中堅(jiān)持做到勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。
一是勤奮學(xué)習(xí)干好事。
黨的^v^明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，我區(qū)又提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)。為此，我們要求每個(gè)同志都要勤于學(xué)習(xí)、做學(xué)習(xí)的帶頭人，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一年來(lái)，本人堅(jiān)持結(jié)合工作實(shí)際，擠出休息日、節(jié)假日時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟(jì)和做好本職工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅參加湖南大學(xué)法律本科班學(xué)習(xí)，還參加了市委組織部和揚(yáng)大聯(lián)辦的公共事業(yè)管理學(xué)習(xí)班，努力提高自身的理論素養(yǎng)，同時(shí)作為規(guī)劃工作新兵，規(guī)劃工作對(duì)我而言是一新課題，本人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)劃方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，并深入實(shí)際，堅(jiān)持做到學(xué)用結(jié)合，干中學(xué)、學(xué)中干，從而較快地進(jìn)入了角色，迅速熟悉業(yè)務(wù)，較好地開(kāi)創(chuàng)了規(guī)劃分局的工作局面。
二是拓展思路理好財(cái)。
分局成立以來(lái)，除正式人員工資外，市區(qū)未拔一分錢(qián)，從裝修、辦公用品購(gòu)置到水電費(fèi)均需分局自行解決。為此，我局在借鑒其他分局經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，拓展思路主動(dòng)對(duì)接，與市有關(guān)單位簽定了代收費(fèi)協(xié)議，并積極爭(zhēng)取政策與產(chǎn)業(yè)園明確了園區(qū)企業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。這樣既增加了區(qū)級(jí)財(cái)政收入有解決了分局“吃飯”問(wèn)題。今年新增固定資產(chǎn)（含裝修）近60萬(wàn)元，幫產(chǎn)業(yè)園代收費(fèi)近50萬(wàn)元。為分局工作正常開(kāi)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四
由于疫情的原因，現(xiàn)階段全校開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)講也是一次全新的嘗試。如今開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也有幾天了，個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)有利有弊，現(xiàn)就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)說(shuō)一說(shuō)我的感受。
1、加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與。
以前的常規(guī)教學(xué)，家長(zhǎng)大多數(shù)并沒(méi)有參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓我感受到很大的變化就是家長(zhǎng)積極地參與到了里面，家長(zhǎng)與孩子之間的溝通明顯增多。從這方面來(lái)講，對(duì)于家庭教育的長(zhǎng)期培養(yǎng)是有幫助的，如果今后家長(zhǎng)都能夠參與到孩子的教育當(dāng)中，實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，那么家校聯(lián)合會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、學(xué)生的積極性有提高。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)新鮮的教學(xué)手段，孩子們對(duì)于新鮮事物是非常有好奇心的，我能夠明顯感覺(jué)到這種教學(xué)模式孩子們會(huì)更愿意參與進(jìn)來(lái)，每次給他們講復(fù)習(xí)課或是新知識(shí)，他們都很樂(lè)于參與其中。
以上是我覺(jué)得比較好的兩個(gè)方面，當(dāng)然也有弊端，接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)我個(gè)人覺(jué)得還欠缺的地方：
1、點(diǎn)名查人需要太多的時(shí)間。每次上課前要提前10分鐘進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，這還是在比較好的情況下，才能夠保證學(xué)生迅速到位。
2、學(xué)生的實(shí)時(shí)反饋不夠。每次布置的隨堂練習(xí)不可能像常規(guī)課一樣看的很清楚，只能夠進(jìn)行抽查。
3、網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定帶來(lái)的不確定因素。學(xué)生很多時(shí)候可能聽(tīng)到一半就掉線(xiàn)了，或者老師的聲音學(xué)生聽(tīng)不到，但是老師并不清楚，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法很好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、師生互動(dòng)有局限性，由于是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還是沒(méi)有辦法像常規(guī)課一樣帶來(lái)好的互動(dòng)效果。
針對(duì)以上問(wèn)題我個(gè)人覺(jué)得今后可以由以下幾方面入手解決：
2、對(duì)教學(xué)手段要多一些變化，充分利用學(xué)樂(lè)云、騰訊會(huì)議、希沃白板以及班級(jí)小管家等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的強(qiáng)大功能，并加強(qiáng)微課的作用，讓學(xué)生做到在課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后鞏固，以便于更好的解決教學(xué)上的重難點(diǎn)。
3、利用隨機(jī)點(diǎn)名的方式進(jìn)行抽查學(xué)習(xí)效果，讓每個(gè)學(xué)生都有概率被點(diǎn)到，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)約束力。并且在課后與家長(zhǎng)多溝通，家長(zhǎng)是最了解自己孩子的知識(shí)掌握情況的，加強(qiáng)對(duì)孩子的查漏補(bǔ)缺，并與教師多交流溝通。
4、課前檢查網(wǎng)絡(luò)通訊情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，做好兩個(gè)平臺(tái)授課的準(zhǔn)備。
以上就是我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些個(gè)人反思。疫情期間，停課不停學(xué)，分隔不分離。相信在家長(zhǎng)和老師之間的共同努力下，我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越成熟。
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雕塑課實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五
為激發(fā)我省雕塑藝術(shù)家的創(chuàng)新、創(chuàng)作能力和激情，從根本上改變我省雕塑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力差、創(chuàng)作水平低的現(xiàn)狀，2020年7月22日河北省雕塑技能學(xué)術(shù)委員會(huì)組織舉辦雕塑創(chuàng)作高研班，并打破以往固有的思維模式，解放思想，不但聘請(qǐng)全國(guó)各大美院知名專(zhuān)家教授授課，還聘請(qǐng)人體模特到課供40多名學(xué)員泥塑寫(xiě)生，參訓(xùn)學(xué)員第一次接受到美院正規(guī)的教育，很多學(xué)員由開(kāi)始的不適應(yīng)甚至無(wú)所適從到逐漸產(chǎn)生濃厚興趣，有的后來(lái)對(duì)創(chuàng)作達(dá)到了癡迷程度，許多學(xué)員放棄了個(gè)人的生意，堅(jiān)持到課學(xué)習(xí)，感動(dòng)了授課老師，也得到了真才實(shí)學(xué)。經(jīng)過(guò)為期半年近400小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員收獲頗豐，不但學(xué)到了知識(shí)和技能，更主要的是，使他們深刻地認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)沒(méi)有界限，只有優(yōu)劣，不能再陷于學(xué)院與民間的糾結(jié)，而應(yīng)該更把多的精力和熱情投入到藝術(shù)的創(chuàng)作、創(chuàng)新和新材料的運(yùn)用與創(chuàng)造之中，在個(gè)人的雕塑藝術(shù)道路上闊步前行。同時(shí)，委員會(huì)還舉辦了省工藝美術(shù)大師王月明雕塑作品展，展出作品100多件，得到參觀者的贊賞。兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，引起了中共曲陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視，并以此作為第十八屆中國(guó)長(zhǎng)春國(guó)際雕塑作品邀請(qǐng)展暨第七屆中國(guó)曲陽(yáng)國(guó)際雕塑藝術(shù)節(jié)的重要活動(dòng)內(nèi)容之一，得到了國(guó)內(nèi)外雕塑藝術(shù)家的好評(píng)。
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