總結可以激勵我們在工作和學習中保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)追求卓越。寫總結時，可以采用圖表、數據等方式進行可視化展示，使總結更具有說服力。歡迎大家閱讀這些總結范文，一起提升寫作水平。
招標管理主任工作總結篇一
上半年，市招投標統(tǒng)一平臺緊緊圍繞市委、市政府的重大決策部署，堅持以構建公正、規(guī)范、和諧的公共資源交易市場為目標，立足實際、服務大局、開拓創(chuàng)新，努力為我市經濟社會各項事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障和良好環(huán)境，各項工作進展順利。
與此同時，市級平臺在做好原有公共資源項目交易的基礎上，積極探索新項目，將農村生活污水治理工程、城區(qū)危舊房改造融資政府購買服務項目、物業(yè)中心物業(yè)基金存儲定點銀行入圍等不同特點的項目納入到統(tǒng)一平臺，使進場項目的范圍和種類進一步擴大豐富，新進場項目均取得了預期效果。這半年來，市招投標統(tǒng)一平臺建設主要抓好了以下四方面的工作：
(一)圍繞市委、市政府中心工作，發(fā)揮職能作用。
1.提供優(yōu)質服務，融入重大項目建設。
圍繞市委、市政府工作部署，服務重大項目建設，對重點工程事先介入、靠前服務，不斷拓展服務外延，實行重大項目招標專人聯(lián)系制，完善招投標綠色通道，實行重大項目特事特辦，配合交通、水利、住建等重要部門，推進我市基礎設施和重點工程建設。如積極參與農村生活污水治理、梁輝水庫右壩肩地質災害點治理、府前路歷史文化街區(qū)改造等項目建設。
此外，還及時協(xié)調處理項目招投標及政府采購過程中的困難和問題，提供政策咨詢、程序引導、業(yè)務指導等服務，按照項目建設特點和進度要求，找準各標段時間節(jié)點，及時銜接服務時間、內容，充分實現招投標規(guī)范和效率的有機統(tǒng)一，為建設部門和單位提供優(yōu)質服務。
2.針對重點工作，完善熱點難點調研機制。
針對我市公共資源交易領域的熱點和難點，對今年確定的進一步完善公共資源交易體制機制、制定政府購買服務指導目錄、治理工程建設領域突出問題等，采取走訪咨詢、外出取經、座談分析等多種形式，剖析現狀、探尋成因，提出解決問題的建議和辦法。
如今年4月，由市人大、市政府領導帶隊赴省招標投標辦公室和嘉善縣學習考察招投標工作，就進一步深化公共資源交易體制機制改革、治理借資質投標、中標項目轉包、違法分包等突出問題，以及小額項目簡易招標、推行電子招標、控制邀請招標的方法、招投標信用平臺建設和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型平臺管理等方面內容進行了深入研討，學到了不少好經驗、好做法。
上半年，形成了《關于在村級工程建設招標項目中嘗試預選承包商情況的調查與思考》、《電子商務應用于政府采購的新嘗試》、《基層小型平臺規(guī)范造價管控的新方法》、《治理招投標頑癥打出組合拳》等調研文章供上級參考，《余姚市通過三創(chuàng)三提，著力打造小額項目招標高速路》等文章在國家級、省級刊物上刊登，熱點難點調研機制得到有效落實。
3.征求各方意見，發(fā)揮聯(lián)席會議作用。積極主動地征求行業(yè)主管部門、建設單位、招標代理機構等對公共資源交易工作的意見和建議，建立意見建議信息庫，及時掌握工作過程中出現的新問題、新動向。如主動召開部門專題聯(lián)席會議，對貫徹加強房屋建筑和市政基礎設施工程項目招標投標管理工作、優(yōu)化民營項目招標方式、規(guī)范項目招標文件編制、加強融資建設項目管理、制定政府購買服務采購指導目錄、完善年度投標保證金制度等內容進行研究討論，征求各部門意見建議，在今后公共資源交易活動中予以應用。
(二)不斷完善措施手段，健全監(jiān)管機制。
1.在工程建設項目招投標方面。
行一標一查，構建守信激勵、失信懲戒的市場機制。二是貫徹執(zhí)行上級各類文件，加強招投標的監(jiān)督管理。貫徹執(zhí)行《建筑業(yè)企業(yè)資質管理規(guī)定和資質標準實施意見》、《寧波市公路水運工程投標資格審查辦法(試行)和寧波市公路水運工程招標評標辦法(試行)》、《寧波市交通建設市場信用信息管理辦法(試行)和寧波市交通建設市場信用評價管理辦法(試行)》等一系列文件，加強對建設、交通、水利等各類招標項目的監(jiān)督管理，保障工程質量和安全，促進我市建筑行業(yè)健康發(fā)展。三是積極探索政府和社會資本合作(ppp)模式項目招標。
積極參與我市首個ppp項目農村生活污水治理工程招標前期各項工作，順利完成ppp項目投資人的招標，探索政府和社會資本合作模式，以鼓勵和吸引社會資本參與我市基礎設施項目的投資建設和運營。此外，還繼續(xù)完善指紋考勤工作，強化中介代理機構和評標專家的管理工作，規(guī)范招投標各方行為。
2.在政府采購和其他公共資源交易方面。
一是積極推進政府購買服務工作。
貫徹落實市府辦《關于政府向社會力量購買服務的實施意見》，與市財政局聯(lián)合印發(fā)了《關于公布余姚市政府購買服務采購指導目錄(20xx)的通知》，公布了公共服務和政府履職輔助性服務這2大類可以實施購買的服務，涵蓋教育服務、社會保障與就業(yè)服務、會議和展覽服務等多項具體內容，以發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。
二是進一步規(guī)范當前已相對較為成熟的服務類采購項目。對我市已有操作經驗的服務類采購項目，繼續(xù)做好標后采購效率的回訪，改進完善采購操作方式，同時針對不同項目的性質特點，如不同的代理機構工作內容、工作方式、評審要素側重等，配合采購單位了解掌握市場實際情況，努力完善采購方案，真正做到既公開、公平、合理，又擇優(yōu)選取服務對象的目標。三是不斷推進提速提效、強化服務工作。
全面推行產權交易網上競價，提高了交易程序的公平公正和公開度;繼續(xù)推進部門集中采購工作，衛(wèi)生、廣電、教育等部門集中采購已全面實施，各類項目穩(wěn)步推進;規(guī)模采購實物配發(fā)、公務用紙定點采購、公務印刷定點采購等工作順利展開。
(三)完善服務體系，著力提升服務水平。
1.電子化操作普及應用。
一是全面整合業(yè)務流程。網上操作涵蓋日常招標文件簽收、核準、備案、信息發(fā)布、供應商或采購人等網上注冊、招標文件下載、投標保證金的申請遞交及退付、網上申請開評標場地、專家隨機抽取及語音通知、網上開評標記錄、結果公示、電子歸檔、網上向電子監(jiān)察系統(tǒng)發(fā)送相關信息等環(huán)節(jié)。
二是繼續(xù)開展政府采購電子商務工作。在打印機、照相機、傳真機等貨物中推行電子商務政府采購，在方便快捷、內容豐富的電子商務網站購買價廉物美的`商品。三是加強電子化檔案管理工作。實行定期整理、分類歸檔、專人負責，做好招投標業(yè)務過程中形成的大量電子文件的歸檔、整理、掃描及保存。
2.深入指導幫助分中心建設。
平時采用分中心主任例會、派員參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)招投標工作會議進行業(yè)務輔導、開展協(xié)作網活動和集中走訪服務對難點問題進行探討等多種形式進行指導幫助，并派員參加有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的村級干部培訓班，作招投標知識專題講座，解答有關問題。此外，市級平臺還加強對分中心在控制邀請招標方式、示范文本規(guī)范操作、評審人員庫建立等方面的工作進行檢查指導，使基層工作推進規(guī)范有序。
3.著力打造一站式服務平臺。
以深化陽光服務平臺這個服務品牌建設為載體，通過深化文明單位、巾幗文明示范崗、服務型機關創(chuàng)建等活動內涵，加大公共資源平臺服務標準化建設力度，形成部門、科室相互銜接、相互制約、密切配合的標準工作規(guī)范和流程;按照國家和有關部門確定的標準設置，匯總、統(tǒng)計相關數據，做到信息收集工作的標準化;對涉及市一辦一中心內部工作制度、信息發(fā)布、辦事程序、現場管理、保證金收退、質疑投訴等制度進行梳理整合，為進場交易主體提供標準的一站式服務，實現市級招投標平臺服務標準化。
(四)強化內部建設，實現各項工作齊頭并進。
1.加強自身隊伍建設，不斷提升平臺工作人員業(yè)務素質。
加強業(yè)務知識及相關法律法規(guī)的教育培訓，繼續(xù)實行一人多崗、一崗多能的ab崗制度，鼓勵工作人員參加招標師等各類資格考試，提高業(yè)務素質，實施考核結果與晉升、獎勵等掛鉤。
通過組織業(yè)務骨干參加《政府采購法實施條例》等業(yè)務培訓班，提升公共資源交易工作專業(yè)水平，對強化實踐操作能力起到了很好的推動作用。
2.強化黨風廉政建設，不斷提升干部職工拒腐防變能力。
一是強化廉政風險防范。繼續(xù)完善預防廉政風險的工作機制，對部分可能在工作環(huán)節(jié)上發(fā)生的廉政風險情況進行常態(tài)化分析和檢查;認真執(zhí)行新制定的內部管理制度，嚴格遵守重大決策、重大事項等方面的議事規(guī)則、工作程序和規(guī)章制度。
二是嚴格控制三公經費。本著厲行節(jié)儉、反對鋪張浪費的宗旨，嚴格控制會務費、接待費等行政經費支出，確?？偭繙p少、費用下降、管理規(guī)范的目標。
三是配合開展經濟責任審計工作。配合市審計局進行了領導干部經濟責任審計工作，針對審計(調查)事項進行細致的情況說明，并針對存在問題制定了整改措施，此舉強化了領導干部監(jiān)督管理機制、推動了單位財經管理、促進了黨風廉政建設。
3.發(fā)揮模范帶頭作用，學習型和服務型機關建設持續(xù)推進。
一是繼續(xù)抓好六個一學習活動，嚴格執(zhí)行學分制管理辦法，經常性組織干部職工集中學習，開展案例分析征集等活動。二是更加注重服務提升，通過評選優(yōu)勝窗口和優(yōu)秀服務標兵，使窗口服務區(qū)學有榜樣，營造比學趕超的良好氛圍;組織開展服務對象集中走訪活動，上門為服務對象提供業(yè)務咨詢，虛心聽取意見建議，制訂整改提高措施，進一步提升服務水平。
三是不斷深化黨員先鋒崗內涵。強化與結對村的聯(lián)系幫扶工作，積極開展萬名干部進萬戶等專項活動;認真推行黨員組織生活日制度，進一步推動機關黨的組織生活規(guī)范化、常態(tài)化、長效化，如積極開展結對村環(huán)境整治、七一，我與黨旗合個影、領導干部講黨課等活動。
招標管理主任工作總結篇二
一、了解學生,做學生的朋友,樹立威望。
"誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部隊伍的培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。
三、加強常規(guī)訓練。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。
四、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識:從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、建立互助組:以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。 3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、協(xié)調與科任老師和家長的關系,建立豐富的信息網絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。
此外,班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
回顧一人學期的班級管理工作,有閃光點,但同時也存在著諸多的缺點和不足之處,我會繼續(xù)總結經驗,爭取把班級管理工作做好。
招標管理主任工作總結篇三
本班共有學生42名，其中男生21名，女生21名。特殊家庭3名，困難學生5名，開學初紀律比較渙散，常規(guī)工作無人過問，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。針對這種情況，我做了如下工作：
（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃環(huán)境衛(wèi)生、學校的各項活動認真組織，嚴格要求，決不馬虎，這樣嚴謹、認真、一絲不茍。使學生養(yǎng)成良好的習慣。例如：眼保健操時間一到不用老師強調，學生主動自覺去做，贏得科任的老師好評。
（二）選拔班干部班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。
（四）營造良好的學習環(huán)境。現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
（五）個別教育與表揚相結合班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現他身上的閃光點，以完善學生的人格，增強集體的凝聚力。
（六）發(fā)揮主題班會的教育作用主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
班級榮獲校運會初三級三等獎、學校先進班集體。期中考試榮獲初三級總分第二名。元旦文藝匯演，榮獲學校二等獎。四、班級管理工作中的收獲和體會老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現出主人翁的責任感；就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。
相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。不強求每個學生都能成功，希望每個學生都嘗試。在嘗試中自我得出結論。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。不以統(tǒng)一的尺度衡量學生，但以統(tǒng)一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎的事做起。
“會讀書”是基礎，讀好書是理想；“懂健身”是樂趣，身心壯是追求；“能辦事”是目的，辦成事是必須；“做好人”是一切之根本，做一個有利于社會的人。
招標管理主任工作總結篇四
近幾年，xx公司在管道局和局黨委的領導下，在上級部門的支持指導下，全面落實科學發(fā)展觀，弘揚“只要有管道，就一定有中油管道xx”的企業(yè)精神，推進招標工作觀念轉變，監(jiān)管體制創(chuàng)新。不斷加強招標工作力度，緊緊圍繞xx公司的建設發(fā)展，切實履行好招標管理工作職責，制定了《xx公司招標管理辦法》，成立了招標辦公室負責日常招標工作。在招標過程中積累了一定的經驗，為今后規(guī)范和發(fā)展公司招標工作打下了堅實基礎。幾年來公司主要抓了以下幾方面工作：
一、認真執(zhí)行《xx公司招標管理辦法》,不斷規(guī)范招標活動。我們把執(zhí)行《xx公司招標管理辦法》作為公司重點工作，組織人員學習《辦法》，對照《辦法》的具體規(guī)定，針對招標活動特點，進一步明確招標活動各主要環(huán)節(jié)的規(guī)范要求。一是堅持上級單位投資項目公開招標。二是在不符合自行招標條件的情況下，要求通過比選、競爭等方式選擇有資格、信譽好、業(yè)務能力強的代理機構代理招標。三是招標公告等招標信息必須及時發(fā)布，保證招標信息公開化。四是要求招標人將重大偏差和廢標條款在招標文件中集中表達并加注，評標標準應量化、細化。五是要求評標委員會嚴格按照招標文件中規(guī)定的評標方法和標準進行評標。六是認真做好投訴質疑的調查處理。七是及時向上級部門匯報，請上級部門監(jiān)督指導。
程項目的招標服務作為工作重點。與代理招標單位共同研究招標方案，明確招標人、招標內容和招標工作要求，從而保證了依法招標項目設備、材料招標工作的落實。在人員方面，我們選派骨干力量參與，保證招標規(guī)范有序的開展。2007年xx車間工程項目金額高達600多萬，2008年的大口徑管件配套設備項目金額高達200多萬，2009年車間廠房及操作間工程項目金額高達700多萬，在與xx市xx工程建設監(jiān)理有限公司及xx公司共同努力下,圓滿完成了招標工作。組織有關人員到工地現場實地了解項目進展情況和設備材料招標采購內容，共同探討招標中的具體問題和解決辦法，保證招標工作依法開展、有序進行。
三、
加強對重點領域貨物招標監(jiān)督，不斷提高監(jiān)管水平。與工程建設項目有關的重要設備、材料面廣量大，幾年來，我們把與建設工程有關的設備作為貨物招標重點監(jiān)管領域，明確告知招標人法律法規(guī)對依法招標項目的招標要求以及法律責任。通過這種方式，實現了對設備安全質量監(jiān)督和招投標監(jiān)督管理的聯(lián)動機制，在對貨物招標監(jiān)管方面收到了明顯的效果。
四、是加強法律、法規(guī)的學習與宣傳，進一步提高招標工作人員的執(zhí)法水平和業(yè)務能力。隨著法律、法規(guī)的不斷完善，整頓和規(guī)范建筑市場工作不斷向深層次推進，為全面提高招標工作人員的法律意識和業(yè)務水平，不斷適應招標工作的新要求，狠抓了法律法規(guī)的學習宣傳。
離。這些問題，亟須我們在下一步的工作中予以不斷地完善和改正，同時，我們也有決心將公司招標統(tǒng)一平臺建設好，使其更好地為xx公司經濟的快速發(fā)展提供公開、公平、公正、透明的市場競爭環(huán)境和優(yōu)質的服務環(huán)境。
招標管理主任工作總結篇五
9月27日上午，惠濟六中召開了以“愛心教育科學管理”為主題的班主任工作經驗交流會，會議圍繞“愛心教育科學管理”這一主題展開討論，總結了這一個月來的班級管理經驗，確立了今后工作的方向。
會議在一片融洽的氣氛中進行，德育副校長端木根勇總結了前段時間班級管理工作中存在的問題，對今后班主任工作提出了幾點建議；校長王學軍圍繞班主任工作的“愛、勤、細、全、嚴、法、學、心”八個字進行培訓；教學副校長姜茂方就以班主任工作中如何處理“人、事、物”的.關系為主進行培訓。最后王校長提醒各位班主任，在今后的班級管理中千萬不能掉以輕心，在任何時候都不能再工作上有所懈怠，要一直保持著高度的工作熱情，堅持到最后，畫上一個完美的句號。
在學校領導的帶領指導下，學校每周都會進行一次全體班主任會議，大家在會議上總結經驗，汲取教訓，彌補自身不足之處，以“過去”的腳印做明燈，探索前進的步伐，照亮“未來”的道路。
招標管理主任工作總結篇六
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經常找好事做，我再在班上一表揚，同學們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。
本學期我們學校接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學生全面素質，我們老師也獲得了鍛煉機會。有體現全校學生精神面貌的“廣播體操比賽”；有促進幼小過渡的活動“幼兒園孩子及其家長來校參觀”，我們的學生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹，在這過程中，師生都體驗到了“以校為榮，以校為家”的主人翁精神，加強了校風與班風的建設……。
我們班的孩子個性好動活潑，思維敏捷聰明，但做早操總是不認真對待，在六星評比中這方面也是比較差。盡管我嘗試了許多方法，如評選早操星，大力表揚表現好的同學等，但情況仍不見有大的好轉，孩子們還是比較懶散。通過此次大型活動的幾次彩排，我終于在各位領導、老師的幫助下，發(fā)現了自己教育失敗的原因所在——在活動前，沒有向學生做好充分的動員工作，及給予明確要求，也就是自己的組織、引導能力有偏差。在各位領導的幫助下，我調整了自己的教育手段：首先，重視每次活動的動員工作，通過抑揚頓挫的聲調，及慷慨激昂的情感去感動學生，牽動著學生的情緒。讓他們覺得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動員工作的目標，雖然實際與目標還有距離，但是我會努力不斷總結經驗朝目標挺進！其次，我給學生的要求盡可能做到簡潔、有力、明確。然后，在活動過程中注意落實。嚴格檢查學生是否按要求做到，并樹立榜樣進行大力表揚。最后，活動結束及時進行反饋，肯定學生做得好和進步的地方。同時提出不足及下次的期望。如此下來幾次活動，學生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經常變換著對孩子的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動力驅使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析解決問題，總結做得好的經驗，就能使自己有更大的收獲！
我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：
除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。
而通過思考與后半學期的實踐，我發(fā)現班會課其實有很多很多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設。我們班的班會通常先由學生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問題并以多種形式進行教育。目前，我們面對的學生思想比較復雜，如，我的學生因為崇拜我們學校表現突出的劉荔姐姐，竟經常到姐姐家門口拍門騷擾……,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學生的思想工作。
招標管理主任工作總結篇七
本學期我擔任二班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F將本學期班主任工作總結如下：
本學期初我接任了二（4）班的班主任工作，為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。開學前三天我已能準確叫出每個學生的名字，開學一個月，就對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。
在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。
開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
從這以后，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，黑板有人承包了，飲水機的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生，燈的開關……都被學生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?，F在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學》兩本書，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
招標管理主任工作總結篇八
這一年，是漫長的一年。高中的班主任并不好當，各種各樣的學生和家長都有。特此總結，以備反思。
不能只顧自己的想法，或者只顧及學校的各種常規(guī)考核，而忽略了學生的心理。高中的學習生活是緊張的，學生的學習壓力巨大，如果班主任再死命壓，往往事與愿違。學生只有心理健康，心情愉快，才能學得更好！
加涅在《學習的條件與教學論》里指出：“在態(tài)度的學習和改變中，榜樣人物是最主要的條件之一”。在教育學生中，單純的說教，往往是無效的。說多了，學生聽多了，反而會厭煩。但樹立榜樣，就可以起到較好的教育效果。
學生的數學成績不好的很多，有一次，我跟他們說：“你們不是有教材完全解讀嗎？把里面的例題都當作練習題來做，做完后，跟例題的答案對比，找出自己做錯或者不會做的地方，然后再找?guī)讉€類似的例題練習”。這樣單純的說教，沒有幾個學生聽。但一個男生聽了，自習課騰出時間來做數學的教材完全解讀。別人出去玩了，他都還在做。結果，等到期中考試，他考了全班第一。我就把他樹立為榜樣，在班會課表揚了他。之后，學生騰出時間做教材完全解讀中的例題的學生多了起來。
學期一開始，我讓學生做物理錯題本，學生都覺得麻煩。我就從溫州圖書館借來高考狀元的書給學生看，講的都是高中學習經驗，不少狀元都提到錯題本。這樣，學生才肯做下來。在做錯題本的過程中，我發(fā)現錯題本做得好的同學，物理成績都不錯。于是，我表揚他們，再跟學生說錯題本需要好好做。這樣，學生才聽得進去。
當然，給學生樹立榜樣，不能忘記班主任自身就是一個榜樣。所以大多自習課、自修課，我都是在教室里看書的。所以一年下來，書是看了10多本。
看過《班主任之友》20xx年的第1、2期合刊，專題討論了意外事件。我及時制定了班級意外事件處理方案。任何學生上課不在教室，班長必須通知我。任何學生除休息時間外不能呆在寢室。班長可以帶手機進教室，以備不時之需。并把學校傳達室，男生寢室，女生寢室的固定電話、手機號碼讓家長保存好。所有家長的號碼一律存入自己的手機，并且打印一份隨身攜帶。
高中課程的難度比初中要大，有些學生學不好的一個重要原因是學習方法有問題。那么，對于剛進入高中的學生，進行學法指導是非常重要的。
（一）借高考狀元的書給學生看
前面講過，溫州圖書館有非常多的高考狀元的學習經驗談、方法談之類的'書?？梢越柽@些書給學生看，讓學生從中學習一些學習方法。
（二）注重課堂40分鐘的效益
一開學，我就跟學生說，請多多保重好自己的身體。一旦生病請假，高中幾節(jié)課沒聽，課后想補上去，非常吃力。還有就是晚上得休息好，午睡也得睡，必須保證課堂40分鐘的效益。
（三）介紹各科的學習方法
高一學生要學習的科目有9科之多，各科的學習方法不大一樣。例如語文、英語必須靠積累；數理化得多總結歸納反思，最好是能建立錯題本；政治、歷史需要理解后再記憶。
（四）介紹教育心理學成果
1.結合實例介紹首因效應和近因效應
不少學生學習存在一些違背教育心理學的做法，例如，學生背化學方程式時，總是從氯氣開始，到氮氣結束，這樣學生只對氯氣和氮氣相關的方程式印象深刻，而對鋁、鈉、硫相關的方程式沒什么印象。其實，這是因為首因效應和近因效應的作用結果。所謂首因效應，是指對首先呈現的部分學習得比較好；所謂近因效應，是指對最后呈現的結尾部分學得比較好。所以，為了更好地記住大量的化學方程式，每次背誦時，最好是從不同的部分開始，結束的部分也不一樣。這方法也適用于其他學科。
2.結合實例介紹倒攝抑制和前攝抑制
有些學生記不住東西，總是認為自己的記憶力差。其實大多時候不能怪自己的記憶力。因為在心理學上記憶就存在倒攝抑制和前攝抑制。所謂倒攝抑制，是指先前習得的知識與一些新的、相似的知識混淆，致使先前知識被遺忘。所謂前攝抑制是學習過的知識干擾了后來知識的學習。通過給學生的記憶力尋找理論支撐，不僅可以讓學生獲得自信，而且還可以引導學生找到克服遺忘的方法。例如，相似的知識容易混淆，可以讓學生采用聯(lián)想、對比、發(fā)散記憶。例如我讓學生聽寫化學方程式，發(fā)現不少學生寫出來的方程式很有意思，過氧化鈉和水反應生成氫氣，而鈉放在水里可以生成氧氣。我告訴了學生如何去記憶，而不混淆，過氧化鈉和水反應之所以生成氧氣，是因為過氧化鈉里有2個氧原子。很多時候，學生記不住，是找不到好的記憶方法。
3.結合實例介紹前攝促進和倒攝促進
所謂前攝促進是指學習過的某種知識往往有助于學習其他相似的知識。學物理的力的分解時，有些學生搞不清正弦余弦的定義和特殊值，他們覺得搞不清楚也沒啥關系。我就跟他們說，下個學期，數學就要學三角函數。而且，三角函數高考是第一個大題目。所以現在學好了三角函數的基礎知識，有利于你們下學期數學的學習。
所謂倒攝促進是指新學習的知識有助于已學習過的知識。例如，位移是矢量，學生剛開始對矢量的理解是很不到位的，但當學生學習了平行四邊形定則后，對矢量的理解就更深刻了，當學生學到數學里的向量時，就更容易理解矢量了。這意味著有些東西學生剛開始不大理解沒關系，但老師必須讓學生明白這東西以后就可以理解了，而不能讓學生總是認為是自己的理解力有問題。
4.結合實例介紹信息加工模型
信息加工模型強調工作記憶和長時記憶的重要性。我跟學生說，做練習時，同一試卷中相同或相似類型的題目最好一起做。因為只有足夠多的刺激才能讓學生在腦海里留下深刻地印象。同時，把試卷中的題目與以前做過的題目聯(lián)系起來，做完作業(yè)后，最好在作業(yè)本、試卷和錯題本上找到以前做過的類似的題目，把相關的知識、規(guī)律、方法從長時記憶中提取到工作記憶中，最后從工作記憶復述和編碼到長時記憶中，從而形成穩(wěn)定的知識和技能。
當題目不能歸為一類，連成一片時，下次再遇到類似的題目，還是不會做。從心理學上說，學生問題解決能聯(lián)系到的例子、方法越少，問題越難解決。有豐富的例子做支撐，完全可以成為問題解決的專家!
以上是我的個人看法，不足之處，還望大家批評指正！
招標管理主任工作總結篇九
回首這半年多的第一次帶班的經歷，有辛酸，有淚水，有歡笑，然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富，使我受益頗深。
作為班主任隊伍中的一個新人，在沒有正式接班之前，學校為我開了綠色通道，特意分給我以女生居多的便于管理的07級會計電算化班。而在帶班之初，任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調皮、淘氣且難于管理的問題學生全放到自己班，而把好學生都留給我，為我?guī)О嘧隽艘粋€很好的鋪墊并提供了一個非常便利的前提條件，因此，07級會計電算化2班就正式誕生了。
我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻精神深深地感動著，暗下決心，一定要把它轉換成工作上的一種動力，全心全意地去帶好這個寶貴的班。
美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是在訓斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦！”
這一點在我班周柏辛身上就體現得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點社會習氣的女孩子。當勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負同學的跡象。當我得知后，我當時很激動，而且言辭激烈的訓斥她說：“學校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗…….”孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。然而當我?guī)煾噶私馇闆r后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學生就主動找我來承認錯誤、并和同學賠禮道歉！現在這個學生變化的特別大，學習和其他方面表現特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。
另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導學生背誦導游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的`言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因為我們能感悟到一種“老驥伏櫪、志在千里”的拼搏進取精神；對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神；對學生和藹可親、關懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學習，努力工作，就讓我用汪國真的詩句來表達一下我的感激之情吧！
讓我怎樣感謝您。
當我走向您的時候。
我原想收獲一縷春風。
您卻給了我整個春天。
讓我怎樣感謝您。
當我走向您的時候。
我原想捧起一簇浪花。
您卻給了我整個海洋。
讓我怎樣感謝您。
當我走向您的時候。
我原想擷取一枚紅葉。
您卻給了我整個楓林。
讓我怎樣感謝您。
當我走向您的時候。
我原想親吻一朵雪花。
您卻給了我銀色的世界。
生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領著去治療；當由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議；當有住宿生逃避軍訓我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略；為了使班費支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范本，王小民老師又結合專業(yè)特點和現實情況，告訴我如何更加有效的班費支出的票據，怎么簽單；為了使會計專業(yè)的學生對其所學的專業(yè)有個清晰框圖，學好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學領到我班“做了一個現身說法”的演講，使學生更加有方向感和目的性；毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經驗傳授給我。
因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長，責任使我成熟。”
回顧已經過去的2007年，展望2008年，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學校領導和各位老師的大力幫助下，不斷的去完善自我，挑戰(zhàn)自我，帶好這個班，不辜負大家對我的期望！
2009年1月8日。
招標管理主任工作總結篇十
我201x年5月進入公司，和之前一樣，從事的都是招標投標的工作，不同的是之前的工作偏向于監(jiān)管。
整個5月和6月，我的工作以熟悉招標投標相關法律法規(guī)、地方政府規(guī)范性文件為主，通過兩個月的學習，彌補了之前對省級地方性規(guī)范性文件認識上的不足，加深了對395號文件和396號文件的學習和理解。通過編寫開評標表格，進一步熟悉了開評標流程，以及excel函數式的運用。
7月份以來，我慢慢開始接觸到項目，我意識到招標投標是一項需要耐心和彼此良好溝通的工作。到了8月底，昆明高級技工學校廚房設備采購項目和校園廣播項目開標，這是我第一次以招標代理的身份進入公共資源交易中心，和預想中的一樣，很多地方我不懂，第一天的開標時間大概用了一小時，當時很緊張，很多眼睛都注視著我，我比誰都更希望那一刻早一點結束。這一方面是因為我對昆明市電子招標投標系統(tǒng)及開評標程序的不夠熟悉，另一方面也和我個人心理素質有關。
現在回想起來，很多事情都是這樣，人們總是對未知的東西產生莫名其妙的恐懼，而所有的經歷對于每個人來說都將是一筆寶貴的財富。
9月份和10月份，我整個人都在市招標辦、昆明高級技工學校和云南西南招標公司之間打轉，需要和xx招標公司協(xié)調ca證書的使用時間，需要到學校蓋章，需要應付行業(yè)主管部門的審核意見。印象最深的是技工學校四個項目周一將要開標，造價公司編寫的工程量清單出了問題，大家心存僥幸，希望項目可以正常開標，當時我們大家都在楚雄，時間非常緊張，尤其是我，永遠按捺不住自己的情緒。
工作就是這樣，不可能一帆風順，總會有一些問題讓我們措手不及，而每個人都會有不同的意見，在那個時候一個明確的方案對解決問題至關重要，我非常幸運我有一位睿智的經驗豐富的領導，也非常感謝各位領導和同事對我的包容。
10月份到11月份，xx文體局草坪項目和塑膠跑道項目，從前期招標代理機構入州備案，到項目的招標備案，到招標公告的發(fā)布，到招標文件的發(fā)售及投標單位報名，再到最后的項目開評標，我們每一個人不一定會經歷整個過程，但是每一個人都會是項目從起步到結束的見證者。
經歷了11月份xxx項目的開評標，相信每個人都能夠從中有所收獲，我記得張副總在開完標的一次周例會上專門讓我們做個總結，談談各自的感想，我覺得這樣很好，有總結才會有進步。
12月份我主要負責昆明高級技工學校四個項目的匯編資料整理。對我來說這是一件很有意義的事情，在鞏固招標投標流程的同時，也能從整體上更好的理解項目始終。
到公司工作已經有8個月的時間了，在單位領導及各位同事的幫助下，我很快適應了新環(huán)境，對招標投標工作有了更深層次的了解，學習到了以前的工作中無法學到的知識和技能，非常感謝大家給予我的關心和幫助。
盡管如此，對于招標代理，我始終還是一個新人，真正接觸代理工作的時間并不長，還有很多不足和缺陷，專業(yè)知識局限，自我定位不準確，與人溝通交流不自信，工作時不夠細心，考慮問題不夠周全等等。對我而言，需要學習的東西還有很多。在今后的工作中，我將努力找出自身存在的不足和缺陷，認真學習好招標投標法律法規(guī)及有關文件資料，不斷的總結與反省，不斷鞭策并充實自己，掌握好專業(yè)知識，提高自身工作能力和業(yè)務水平，加強工作責任感，以便更好適應工作需要。
招標管理主任工作總結篇十一
近幾年，xx公司在管道局和局黨委的領導下，在上級部門的支持指導下，全面落實科學發(fā)展觀，弘揚“只要有管道，就一定有中油管道xx”的企業(yè)精神，推進招標工作觀念轉變，監(jiān)管體制創(chuàng)新。不斷加強招標工作力度，緊緊圍繞xx公司的建設發(fā)展，切實履行好招標管理工作職責，制定了《xx公司招標管理辦法》，成立了招標辦公室負責日常招標工作。在招標過程中積累了一定的經驗，為今后規(guī)范和發(fā)展公司招標工作打下了堅實基礎。幾年來公司主要抓了以下幾方面工作：
一、認真執(zhí)行《xx公司招標管理辦法》,不斷規(guī)范招標活動。我們把執(zhí)行《xx公司招標管理辦法》作為公司重點工作，組織人員學習《辦法》，對照《辦法》的具體規(guī)定，針對招標活動特點，進一步明確招標活動各主要環(huán)節(jié)的規(guī)范要求。一是堅持上級單位投資項目公開招標。二是在不符合自行招標條件的情況下，要求通過比選、競爭等方式選擇有資格、信譽好、業(yè)務能力強的代理機構代理招標。三是招標公告等招標信息必須及時發(fā)布，保證招標信息公開化。四是要求招標人將重大偏差和廢標條款在招標文件中集中表達并加注，評標標準應量化、細化。五是要求評標委員會嚴格按照招標文件中規(guī)定的評標方法和標準進行評標。六是認真做好投訴質疑的調查處理。七是及時向上級部門匯報，請上級部門監(jiān)督指導。
程項目的招標服務作為工作重點。與代理招標單位共同研究招標方案，明確招標人、招標內容和招標工作要求，從而保證了依法招標項目設備、材料招標工作的落實。在人員方面，我們選派骨干力量參與，保證招標規(guī)范有序的開展。2015年xx車間工程項目金額高達600多萬，2015年的大口徑管件配套設備項目金額高達200多萬，2015年車間廠房及操作間工程項目金額高達700多萬，在與xx市xx工程建設監(jiān)理有限公司及xx公司共同努力下,圓滿完成了招標工作。組織有關人員到工地現場實地了解項目進展情況和設備材料招標采購內容，共同探討招標中的具體問題和解決辦法，保證招標工作依法開展、有序進行。
三、加強對重點領域貨物招標監(jiān)督，不斷提高監(jiān)管水平。與工程建設項目有關的重要設備、材料面廣量大，幾年來，我們把與建設工程有關的設備作為貨物招標重點監(jiān)管領域，明確告知招標人法律法規(guī)對依法招標項目的招標要求以及法律責任。通過這種方式，實現了對設備安全質量監(jiān)督和招投標監(jiān)督管理的聯(lián)動機制，在對貨物招標監(jiān)管方面收到了明顯的效果。
四、是加強法律、法規(guī)的學習與宣傳，進一步提高招標工作人員的執(zhí)法水平和業(yè)務能力。隨著法律、法規(guī)的不斷完善，整頓和規(guī)范建筑市場工作不斷向深層次推進，為全面提高招標工作人員的法律意識和業(yè)務水平，不斷適應-招標工作的新要求，狠抓了法律法規(guī)的學習宣傳。
離。這些問題，亟須我們在下一步的工作中予以不斷地完善和改正，同時，我們也有決心將公司招標統(tǒng)一平臺建設好，使其更好地為xx公司經濟的快速發(fā)展提供公開、公平、公正、透明的市場競爭環(huán)境和優(yōu)質的服務環(huán)境。
市招投標管理辦公室自組建以來，在、市政府正確領導及有關部門的關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞、市政府的中心工作，堅持科學的發(fā)展觀，切實抓好招投標制度、業(yè)務、監(jiān)管各項工作 ，取得了較好的成效。今年8至12月份，共實施招標9次,市場價2782萬元,實際支付2297.81萬元,節(jié)約資金484.19萬元,節(jié)約率為17.4%。進一步加強了對全市公共資源的招投標管理，規(guī)范了招投標行為，真正實現了陽光操作，提高了公共資源的使用效率，維護了公共利益。主要工作情況是：
一、完善機構建設，完成組建工作。
根據n屆第n次(擴大)會議精神，8月份招投標管理辦公室成立。成立后，首先著手組織人員到招投標工作運行比較早比較成熟的浙江蕭山、紹興等地及周邊縣市學習，學習先進的管理運作經驗，為下一步我市招投標工作規(guī)范有序運作奠定基礎?；貋砗?，借鑒外地先進經驗結合我市具體情況，進一步完善了各項組織機構。一是完成了借調人員工作，先后調進工作人員兩名，充實了隊伍。二是起草制定了《關于對全市公共資源招投標實行集中管理的實施意見》，確立了政府領導、集中管理、統(tǒng)一市場、公開交易、規(guī)范運作、依法監(jiān)管的原則，建立了統(tǒng)一、公正、規(guī)范、高效、廉潔的招投標運行機制，明確了管理范圍。三是專門召開了職能移交會議，實現了職能、人事、財務、資產的移交工作，完成了黨組織的完善和黨員組織接收工作。
《市場招標管理工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
招標管理主任工作總結篇十二
緊張忙碌的2011年已經過去,回顧2011年度，經營部在公司領導的高度重視和正確領導下，在各部門的大力支持和密切配合下，認真貫徹執(zhí)行公司有關規(guī)定和決策，堅持提高自身業(yè)務素質，促進部門內部管理規(guī)范化，圍繞公司制定的經營目標和工作任務，積極開展落實，各項工作有計劃有步驟進行，并取得了一定的成效，現將經營部2011年度的主要工作匯報如下：
2011年經營部各項工作工作簡要回顧
2011年，在經營部全體人員的努力下，工作精益求精，思想穩(wěn)定團結，各項管理制度不斷完善，實現了經營各項工作積極有序地發(fā)展，保證了我公司的經營能力逐步提高。
一、工程總包結算完成情況
1、2011年經營部完成總包結算 ** 個，結算總額 ***** 萬元；具體有:
2、未完結算有 * 個總計上報結算額為 ***** 萬元；具體有：
二、承接任務情況
2011年公司承接工程 ** 個，承接合同額 ***** 萬元；具體有:
三、經營部工作中的體會
1、團結協(xié)作，確保各項工作的順利完成
2011年經營部在公司領導的大力支持下、在各兄弟部門協(xié)助配合下，經過全體人員共同努力，相繼完成了5個總包結算的編制、上報、審核工作；4個總包結算的編制、上報工作；79個投標項目的資格預審工作，中標工程6個。特別是在總包結算審核及投標過程期間，經營部人員經常加班加點，不計個人得失，盡心盡力，順利完成了總包結算及投標任務，為實現公司的經營目標做出了應有的貢獻。
2、完善經營制度，進一步提高工作效率
2011年度經營部配合公司出臺了《經營手冊》，進一步完善了經營制度，明確了從工程信息跟蹤到投標到簽訂合同到施工等一系列管理理模式，為公司實行管理規(guī)范化、運行程序化，打下良好的基礎。
3、加強基礎資料建設，進一步提高總分包結算質量
2011年度經營部人員積極參與到項目的管理中，積極配合項目進行現場收量，掌握現場第一手資料，對各項目的簽證進行服務指導，為以后結算打下良好的基礎。
4、以人為本，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境以提高集體凝聚力
經營部充分體現了以人為本的思想，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，心往一處想，勁往一處使，大家積極配合，密切合作，共同完成了多個項目的投標結算工作。
2012年工作展望
承攬任務質量，加強人才培養(yǎng)，提高編標能力，進一步完善經營部的制度建設。
一、加強信息的搜集篩選追蹤：
工程信息的收集是經營部工作具體實施的起點，通過各種渠道盡早掌握工程信息，并對其進行分析判斷，將有價值的符合公司經營開發(fā)主導思想的相關信息進行歸類，早追蹤，早介入，早聯(lián)系，力求掌握主動。篩選上必須做到有重點、有側重、講策略，具體問題具體分析，這樣可以在第一時間掌握工程信息，對后續(xù)經營工作起到關鍵的作用，并有的放矢地開展投標工作。
二、切實研究投標技巧，為創(chuàng)效打下基礎
經營是企業(yè)管理的先導，是創(chuàng)效的起點，在投標過程中，經營部要研究市場、講究技巧、靈活應對，為創(chuàng)效打下良好基礎。
1、做好項目的選擇。施工環(huán)境、項目結構直接影響項目的收益，經營部在投標前期，就應做好標段選擇工作。通過與業(yè)主和招投標代理機構的接觸，提前了解項目所處環(huán)境、單價高低等情況，有選擇有目的進行投標。。
2、從源頭上把好創(chuàng)效關。經營部首先要避免先天性虧損項目的承接，其次要適應市場變化，超前謀化，精心應對，采取有效措施，在源頭上把好創(chuàng)效關。
合理編制施工組織設計，準確核實工程量，為報價決策、為項目創(chuàng)效創(chuàng)造有利的條件。
三、加強員工的培養(yǎng)和學習
經營部加強對現有員工的培訓和教育，對現有的知識和技能不斷更新。一是提高工作效率和技術水平，使每個人在工作上、思想上、行動上都訓練有素，向職業(yè)化標準化靠攏；二是各成員在加強業(yè)務水平的同時，不斷加強自身各方面修養(yǎng)，實現自我、超越自我；三是經營部也應充分考慮個人的發(fā)展，相互協(xié)調、共同促進，使部門和個人共同進步。
四、探索經營模式再創(chuàng)新
2011年的工作中，經營部通過積極尋求外部資源，與兄弟單位建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，取得了良好的經營業(yè)績，保證了投標項目的收益率和中標率。但這種合作方式存在著巨大的經營風險，稍有不慎，將會造成竹籃打水一場空的情形。針對此情況，經營部將積極探索這種操作模式的規(guī)律性和可控性，避免盲目合作，減少經營風險。并在現有的基礎上尋求思路上的突破，爭取經營工作穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。
《建筑招標管理工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
招標管理主任工作總結篇十三
秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時 間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪 墊下良好的基礎。
本班現有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學前班，很多學習常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調。
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學活動，
3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。
4.環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內容。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。
7.加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質。
1.常規(guī)教育
學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。
2.學生工作
關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作
每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。
3.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。
5.建立起健全的學生信息網
隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，配合學校教育好孩子。
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強調;
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;
2、周二陽光活動;
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關系;
5、周五班會總結。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發(fā)生。
學前班是與小學接軌，我們班里的孩子都是準小學生，所以課程學業(yè)也會比較繁忙。本學期我們有語言、拼音、寫字、數學、英語、綜合、藝術等課程。孩子每日按照課程計劃有序的進行學習。
數學：
對于幼兒來說，學習數學主要是感知數學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒對數學也應該有更進一步地認識和掌握，并對所學內容進行復習鞏固，以便更好地為升入小學打好基礎。
招標管理主任工作總結篇十四
根據外經貿部x號公告，我公司被賦予國際招標預乙級資格。為使招標工作順利進行，更好地完成招標業(yè)績，特制定此辦法：
一、組織機構的設立。
2、成立招標辦公室：
3、招標業(yè)務開發(fā)部：由各業(yè)務處室組成二、各機構職責：
公司的招標代理工作由招標辦公室統(tǒng)一歸口管理，與各業(yè)務部室具體組織實施。招標辦公室要依照《中華人民共和國招投標法》及國家計委、國家經貿委、對外經濟貿易部、集團公司等上級主管部門的有關規(guī)定及公司領導確定的原則，對各業(yè)務部門的招標業(yè)務工作進行服務、支持、指導、管理和監(jiān)督。招標辦與業(yè)務部門應密切配合，為我公司招標業(yè)務的發(fā)展壯大不懈努力，具體職責分工如下：
（一）、招標辦公室職責范圍：
1、研究、掌握國家招投標業(yè)務的有關政策，法規(guī)，為公司領導和業(yè)務部門提供政策解釋和支持。
2、負責與上級主管部門就招標業(yè)務工作進行歸口聯(lián)絡，接受上級主管部門的監(jiān)督。
3、根據不同的項目資金渠道及有關主管部門的要求，結合本公司實際情況，編制并提供本公司招標文件、評標報告及其它文件、表格的通用格式。
4、在項目招標的各環(huán)節(jié)中，開展如下具體工作：
1）根據項目具體情況，協(xié)助業(yè)務部門進行項目招標委托的前。
期工作，如提供委托書及代理協(xié)議格式、與業(yè)主談判、法。
規(guī)解釋及招標批次／計劃安排等。
2）負責《中國國際招標網》的注冊登記、繳費及資料的錄入，實施招標業(yè)務的網上操作。
3)與業(yè)務部門和用戶協(xié)商組建評標委員會，確定評標原則，并負責上報。
4)取得招標文件批復后負責報送招標公告。
5)指導業(yè)務部門組織的開標、評標工作，對處理有關問題提出意見，視項目情況進行不同程度的參與。
6）及時收集應歸檔和上報的原件材料，如軟盤、公證書、投標文件正本等。
7)審核評標委員會編寫的《評標報告》，并負責上報《評標報告》、軟盤、公證書等，8)評標報告批復后簽發(fā)中標通知書及招標結果通知書。
5、對本公司招標項目進行檔案管理，制定招標檔案資料管理辦法，做好歸檔、統(tǒng)計、上報工作：
2)對各有關業(yè)務部的招標資料、光盤進行分類管理。
3)按有關規(guī)定，對已發(fā)出《中標通知書》的項目按期向國家經貿委報送統(tǒng)計資料。
5)搜集委托方對項目招標工作的意見，與各有關方面進行溝通；
6)建立并不斷補充專家檔案庫，為項目評標提供專家名單。
(二)業(yè)務部室開展招標工作的職責范圍。
1、業(yè)務部負責招標的開發(fā)、宣傳工作，開展招標項目前期工。
作；
2、接受業(yè)主(用戶)項目招標委托書，簽訂招標代理協(xié)議，并。
取得項目批準文件和資金落實證明(并及時提供招標辦歸。
檔)；與業(yè)主(用戶)協(xié)商確定項目招標范圍和招標代理費。
用。
3、與業(yè)主協(xié)商制定招標批次計劃和開標時間安排，編制招標。
文件和草擬招標公告，報招標辦。
4、與招標辦協(xié)調、配合作好招標業(yè)務，并跟蹤業(yè)務進展，為。
下一步進出口工作做準備。
招標管理主任工作總結篇十五
回顧一年來的工作，作為 工作人員，本人積極領導所分管的部門開展工作，今年的工作重心主要集中在招投標和合同管理兩個方面。為了總結20xx的成績經驗和不足，理清明年的工作思路，現將20xx的工作總結與明年的打算匯總如下：
一. 計劃完成情況
（一）在各部門的共同努力下，公司共完成 個項目， 個標段的投標。其中 項目 個、 項目 個、 項目 個。
上述項目中，共中標了：
xx工程
xx工程
xx工程
共 個項目，中標合同額約 億元。
（二）從各門的情況來看
量有所減少，市場競爭加劇，中標價格連續(xù)下跌，市場形勢不容樂觀。
2、人員的影響，人員流動性，缺乏專業(yè)知識人員。
3、業(yè)主為追求“成本最小化，利潤最大化”的目標，利用各個施工單位之間的競爭，極力操縱設計單位壓低概算值和工程量，操縱個別施工單位在報價上“跳水”，操縱監(jiān)理單位壓低簽證數量，在報價或讓利系數上進行二次降價、三次降價以達到壓價的目的，等等這些現實情況的存在加劇了投標報價的跳水現象。
值得欣慰的是工作中大部分同志都能兢兢業(yè)業(yè)，為了各自的任務指標而努力拼搏，各部門的總結也對各自的完成情況作了分析。但是我覺得大家都應該多從自身找找找原因：完成的好的，有哪些好的經驗？完成的不好的，我哪些地方做的不足，等等。態(tài)度很重要，希望大家認真總結。也得到了后勤保障部門的大力支持與配合，如綜合部牽頭對資質的順利維護極大的穩(wěn)定了業(yè)務人員心態(tài)，財務部門及時準備的提供財務數據對業(yè)務費用的整體把關起到了關鍵作用，舉個例子，如去年xx市有個項目，已經到了下班時間了，甲方要求我們馬上簽訂協(xié)議，我們就緊急與公司聯(lián)系，請求支援，辦公室xx接到通知后，緊急處理完手頭事物、履行完相關手續(xù)后與業(yè)務人員緊急趕往xx，當時正值下班高峰，一路奔波，七點左右趕到平度，順利的簽訂了協(xié)議，甲方一直夸贊我們的高效率及協(xié)作精神。
二、工作當中的不足和遺憾
xx年下半年公司進行了架構調整和激勵政策調整，應該說初衷是為了更好的促進業(yè)務發(fā)展，給各業(yè)務部帶頭人提供最有利的業(yè)務競爭平臺。本公司也是盡最大可能的滿足各業(yè)務部各項業(yè)務費用的開支，但是整體來看，效果不是太理想，主要表現在：
1、業(yè)務拓展不足，新客戶開拓重視程度不夠，核心客戶太少，或者說已經有了核心客戶，但是總是在外圍的一些小項目上打轉轉，精力、物力、財力都沒少花費，核心客戶的核心項目我們沒有爭取到。
2、工程類代理項目發(fā)展緩慢，全年進場項目不到xx個，嚴重的阻礙的公司的全面發(fā)展，讓本來應該成為我們優(yōu)勢的大而全的資質，成了拖延我們發(fā)展的累贅，這是極不正常的。
3、個別業(yè)務人員業(yè)務拓展主動性不強，有畏難情緒，守的思想嚴重，只想守住自己的老客戶，守是守不住的。
4、另外，從管理上來講，對各業(yè)務部的考核不是很完善和及時，這些都是需要認真總結的。
三、20xx年工作計劃與安排
1、逐步建立以績效為基礎的公平合理的激勵機制，同時“按資、按勞、按責”相結合。
第一以績效為基礎，設立公平合理的薪酬標準、考核與評價方法、晉升與獎懲制度，這一點劉總會在后面介紹，我就不多說了。
第二建立以人為本的管理理念，培養(yǎng)人才，倡導團結協(xié)作，發(fā)揚團隊精神
首先，要想持續(xù)保持招標代理的人才實力，就要不斷優(yōu)勝劣汰、吐故納新，把需要的優(yōu)秀人才吸引進來。逐步完善人事管理制度和制訂合理透明的招聘制度，給所有應聘者提供公平競爭、公開競崗的機會，通過雙向選擇吸納優(yōu)秀人才。其次，對公司員工，注重發(fā)現并挖掘個人專長，充分發(fā)揮每個人的聰明才干和工作積極性，適才任用，人盡其才。第三，抓好繼續(xù)教育，幫助員工實現自我價值，為其提供充分的發(fā)展空間，同時也為公司儲備后續(xù)人才，培養(yǎng)領軍統(tǒng)帥。認真為每一位員工考慮職業(yè)生涯的發(fā)展前景，給員工創(chuàng)造發(fā)揮特長和潛能的機會，讓員工的成長與公司的發(fā)展同步共行，起到和諧共振的良好效應。
倡導團結協(xié)作，以協(xié)作為基礎的團隊精神是公司穩(wěn)定健康發(fā)展的重要基石，公司將逐步完善部門合作業(yè)務的運作模式，加大部門之間的合作和人員流動，公司將根據項目的具體情況安排人員進行合理調配使用，取消部門之間用人的利益化。
《公司招標管理工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11376704.html】
