幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程(模板20篇)

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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-12 16:24:19     小編:MJ筆神

方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和具體的步驟。了解當(dāng)前資源的可用性和限制,以便為方案的制定提供實(shí)際依據(jù)。方案的制定不僅是解決問(wèn)題的手段,也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇一

為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,更好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)和家園結(jié)合,共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)和和諧發(fā)展,全面實(shí)現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo),成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

1、熱愛(ài)幼兒,熱心幼兒教育,愿意為幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、有先進(jìn)的教育理念,思想進(jìn)步,能為其他家長(zhǎng)起到積極的引導(dǎo)作用。

3、有良好的人緣關(guān)系和較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力。

4、有較好的交際能力和溝通能力,能及時(shí)的與幼兒園和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流。

1、班主任推薦,園委會(huì)考核審批。

2、園委會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)簽字同意。

3、園委會(huì)向家長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū),聘期一般為一年。

1、隨時(shí)接受幼兒園的邀請(qǐng),參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計(jì)劃方案,商討和解決幼兒教育中的矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)幼兒園與家長(zhǎng)、社會(huì)的各種關(guān)系。

2、及時(shí)反映家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和要求。

3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項(xiàng)決定。

4、努力完成幼兒園委托的各項(xiàng)公益事業(yè)。

5、及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒園和班級(jí)老師的工作,肯定成績(jī),指出問(wèn)題,提出解決辦法,推動(dòng)幼兒園工作的順利開(kāi)展。

1、孩子升入小學(xué)就讀的,家長(zhǎng)可提出退會(huì)要求。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇二

為充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,促使家園雙方密切聯(lián)系,形成合力,為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有14人組成,在以往的家委會(huì)工作中,發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

家長(zhǎng)工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,完善家長(zhǎng)工作,從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

(一)家委會(huì)定期召開(kāi)例會(huì),通過(guò)例會(huì)討論、交流家長(zhǎng)們的意見(jiàn),聽(tīng)取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,與園方共同商議,把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。

(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等,協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng)。

(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題,注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),并與老師配合,共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

(四)聽(tīng)取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題:如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,采取口頭匯報(bào)、書(shū)面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師,促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛(ài)幼教事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德風(fēng)尚。

(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果。

(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。

(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程,宣讀本屆家委會(huì)委員名單。

(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

1、家委會(huì)的組成及職責(zé):家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的`方法選舉產(chǎn)生,家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件:

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);

(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);

(3)熱心為大家服務(wù);

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻(xiàn)精神。

2、家委會(huì)主要職責(zé)如下:

(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議,每學(xué)期至少1—2次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,主持好家委會(huì)的日常工作。

3、家委會(huì)的權(quán)利:

(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);

(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn)、建議權(quán);

(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;

(5)有建議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和提出議案的權(quán)利;

(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。

(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;

(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長(zhǎng)啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。

以深入貫徹新《綱要》為核心,以實(shí)施新課程為重點(diǎn),以園本研訓(xùn)為抓手,以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。

1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系,通過(guò)幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng),營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,師生關(guān)系,家園關(guān)系的親密度、融洽度,共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

2、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容,充分開(kāi)發(fā)和利用家庭資源,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,提高對(duì)我園工作的參與度,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)內(nèi)容和參與方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。

1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念,協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng),以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮好家園共育的作用。

1、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作,參與幼兒園管理,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

2、通過(guò)各種形式,促進(jìn)家園雙向信息反饋,幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息,明確培養(yǎng)目標(biāo),一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì),開(kāi)好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議,制訂家委會(huì)工作計(jì)劃,督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施,開(kāi)展豐富多樣的“家園同樂(lè)”活動(dòng)。

4、協(xié)助班主任開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和配合,實(shí)行家園同步教育。

5、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇三

1、家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。

2、家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。

情景表演。

內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,爺爺看書(shū),奶奶在旁擇菜。

1、揭示辯論主題。

2、家長(zhǎng)分為兩組展開(kāi)討論,辨析。

3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),并引出下一交流話題。

全體家長(zhǎng)。

一、引出辨析主題。

師:非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。

二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開(kāi)辯論。

1、提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?

2、請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。

3、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

4、先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀點(diǎn),你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時(shí)你是如何做的?記錄如下:

施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。

李蘊(yùn)芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢(qián),沒(méi)時(shí)間陪她,再說(shuō)孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。

華煜奶奶:孩子老是買(mǎi)東西吃,不帶他出去為好。

張潔爺爺:孩子怕生,萬(wàn)一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時(shí)大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。

沈濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。

朱夢(mèng)婷奶奶:孩子平時(shí)我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說(shuō)讓她出去玩,我家事情多,沒(méi)有功夫陪她,萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待??!

馬夢(mèng)婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細(xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。

5、現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。

你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?

記錄如下:

xx奶奶:出去玩好,我的孩子原來(lái)很膽小的,不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次,情況就不同啦,現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見(jiàn)聞,見(jiàn)世面廣了很多。

xx爸爸:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,交往的機(jī)會(huì)很少。再說(shuō)我家的孩子有很蠻橫,常常動(dòng)不動(dòng)就打人,村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒(méi)有好處,(由/精心為您提供)在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆](méi)有別的小朋友找他玩,總是跟我鬧,我覺(jué)得教育他的實(shí)機(jī)到了,就一次一次的詢問(wèn)他,“為什么別的小朋友不跟你玩”?并告訴他:“只要你以后不再打人了,就會(huì)有人找你玩,試試看”。通過(guò)好幾次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。

三、教師小結(jié):非常感謝家長(zhǎng)們的踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀點(diǎn)。

我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間,交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示,但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè)樂(lè),健健康康的生活每一天,所以我覺(jué)得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑,真正地讓他們度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。

下次,我們將開(kāi)展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì),屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作,更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長(zhǎng)助教興校的作用,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會(huì)委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果,讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校管理,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的主要工作,以便共建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)3月27日下午4:30——5:30;校級(jí)家委會(huì)3月27日下午5:30——6:30要求校級(jí)家委會(huì)參加級(jí)部家委會(huì)后按時(shí)參會(huì)。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì)議通知。

三年級(jí)部:一年三班;四年級(jí)部:四年一班;五年級(jí)部:四年二班。

(當(dāng)天提前由班主任和年級(jí)組長(zhǎng)布置好會(huì)場(chǎng),主題:家校合育,編織陽(yáng)光——20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)工作會(huì)議)。

校級(jí)家委會(huì)地點(diǎn):二樓會(huì)議室暨家委會(huì)辦公地點(diǎn)(提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦)。

1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo),此方案校委會(huì)、班主任人手一份,培訓(xùn)到位。

2、校委會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等對(duì)會(huì)議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。

各班級(jí)家委會(huì)成員、學(xué)校校委會(huì)成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任(建議成長(zhǎng)導(dǎo)師有時(shí)間參加)。

1、班級(jí)家委組組建。

(1)班主任可利用14日做好家長(zhǎng)對(duì)此事的知曉工作,可通過(guò)家校通短信和其他形式告知家長(zhǎng):班級(jí)要成立新學(xué)期的班級(jí)家委會(huì)、組成部分、如何報(bào)名等(如果原來(lái)已成立,公布一下,或想增添新成員等,要讓每位家長(zhǎng)知曉此事)。

(2)16日確定班級(jí)家委會(huì)成員之后,通知班級(jí)家委會(huì)成員按時(shí)參會(huì),并提前和班級(jí)家委會(huì)主要成員進(jìn)行溝通,指導(dǎo)其組織好班級(jí)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)。

(3)各班班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃22日上交給級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng),合格后報(bào)德育處。

(4)新班主任要做好細(xì)致地前期備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量和青藍(lán)工程幫帶作用。

2、年級(jí)家委會(huì)組建。

(1)班主任16日把班級(jí)家委會(huì)成員名單上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng),由年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)和年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員確定級(jí)部家委會(huì)核心員和分工。

(2)年級(jí)組長(zhǎng)組織好級(jí)部家委會(huì),提前指導(dǎo)級(jí)部家委會(huì)主任寫(xiě)好級(jí)部家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃,各級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃23日上交給組長(zhǎng)和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo),合格后報(bào)德育處。分管領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加級(jí)部會(huì)議并做好前期的督導(dǎo)工作。

(3)建立級(jí)部家委會(huì)q群。

3、校級(jí)家委會(huì)。

(1)校級(jí)家委會(huì)主任根據(jù)級(jí)部家委會(huì)做好新補(bǔ)成員工作。

(2)校級(jí)家委會(huì)流程、計(jì)劃、發(fā)言稿等由德育處、校級(jí)家委會(huì)主任把關(guān)后25日?qǐng)?bào)陽(yáng)光服務(wù)室。

(3)完善校級(jí)家委會(huì)q群。

參會(huì)人員:班級(jí)家委會(huì)成員、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)團(tuán)隊(duì)所有成員。

會(huì)議主持:級(jí)部家委會(huì)主任和級(jí)部組長(zhǎng)。(級(jí)部簽到表、會(huì)議記錄人員、照相等相關(guān)人員的提前安排)。

會(huì)議形式:把教室布置成會(huì)場(chǎng)形式,突出家委會(huì)成員的重要位置。、具體流程:

1、年級(jí)組長(zhǎng)或級(jí)部家委會(huì)主任先說(shuō)明召開(kāi)級(jí)部會(huì)議的目的,讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校管理,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的主要工作,家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。

2、參會(huì)人員做自我介紹(各班家長(zhǎng)會(huì)成員要明確每個(gè)人的職責(zé)、工作內(nèi)容等,班主任提前通知到)。

3、年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或組長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹陽(yáng)光家校七步曲,重點(diǎn)講解駐校辦公和家長(zhǎng)義工,讓更多地家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,參與管理。指導(dǎo)使用家委會(huì)博客。

4、級(jí)部家委會(huì)主任交流新學(xué)期級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃。同時(shí)商討如何調(diào)動(dòng)級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)會(huì)員積極性參與學(xué)校管理。

5、班級(jí)家委會(huì)主任交流新學(xué)期班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃及級(jí)部家委會(huì)活動(dòng)。

6、級(jí)部?jī)?nèi)各班級(jí)家委會(huì)成員一一發(fā)言。

7、現(xiàn)場(chǎng)操作班級(jí)博客中家長(zhǎng)欄目和校級(jí)陽(yáng)光家委會(huì)博客。家委會(huì)博客使用。(年級(jí)組長(zhǎng)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行培訓(xùn))家委會(huì)第一次會(huì)議上進(jìn)行培訓(xùn)校級(jí)家委會(huì)成員如何使用。即進(jìn)入礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站首頁(yè)左側(cè)——陽(yáng)光班級(jí)苑——家委會(huì)博客——登錄名:

——密碼:

把此次會(huì)議相關(guān)材料發(fā)在班級(jí)博客“家委會(huì)”欄目?jī)?nèi)和校級(jí)家委會(huì)博客。

8、組建級(jí)部家委會(huì)q群。(建議各班級(jí)家委會(huì)成員都加入,以便網(wǎng)絡(luò)交流溝通)。

9、為參會(huì)人員下發(fā)家長(zhǎng)榜樣示范卡。

10、合影留念。

11、在此過(guò)程中,校級(jí)家委會(huì)主要成員和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)去各分會(huì)場(chǎng)。

1、校級(jí)家委會(huì)主任主持,秘書(shū)處做好記錄。

2、校級(jí)家委會(huì)主任或秘書(shū)長(zhǎng)公布校級(jí)家委會(huì)成員分工和主要職責(zé)。

3、全體成員進(jìn)行自我介紹及簡(jiǎn)要的工作宣言。

4、校級(jí)家委會(huì)主任進(jìn)行新學(xué)期計(jì)劃匯報(bào)。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點(diǎn)商討家長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)。

5、校級(jí)家委會(huì)其他核心成員對(duì)自己分管工作進(jìn)行思想設(shè)想。

6、進(jìn)行本學(xué)期家委會(huì)讀書(shū)交流。要求:成員人人帶一本書(shū),一次會(huì)議可由一至三人主講。

7、家委會(huì)博客使用和現(xiàn)場(chǎng)同步使用。

8、完善校級(jí)家委會(huì)q群。

9、為參會(huì)人員下發(fā)家長(zhǎng)榜樣示范卡。

10、學(xué)校校委會(huì)發(fā)言。

11、全體成員合影留念。

“綠色陽(yáng)光思之曲——周末家庭讀書(shū)”、“青色陽(yáng)光行之曲——陽(yáng)光父母大講堂”、“藍(lán)色陽(yáng)光恒之曲——陽(yáng)光家長(zhǎng)飄流日記”、“紫色陽(yáng)光信之曲——陽(yáng)光家長(zhǎng)一日駐校辦公”、“黃色陽(yáng)光和之曲——陽(yáng)光家長(zhǎng)、書(shū)香家庭”評(píng)選等活動(dòng),唱好“陽(yáng)光家校七步曲”,讓家長(zhǎng)做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者,家長(zhǎng)通過(guò)大量親子共同參與的活動(dòng),和孩子共同成長(zhǎng),成為和學(xué)生共同成長(zhǎng)的人,走出了一條家校攜手、共舞陽(yáng)光、和諧共好的家校教育新路子。細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào):

1、家長(zhǎng)安全護(hù)導(dǎo)義工:

(1)原則:從五年一班起,一周一輪。家長(zhǎng)及時(shí)到位,帶好護(hù)導(dǎo)標(biāo)志,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校副會(huì)長(zhǎng)胡會(huì)長(zhǎng)和副校長(zhǎng)張校長(zhǎng)聯(lián)系。

2、家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂:

(1)學(xué)期初各班報(bào)名,德育處根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)一安排。

(2)以級(jí)部為單位,由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排,可班級(jí)打亂順序,孩子挑選自己喜歡的義工課堂進(jìn)行。

(3)時(shí)間安排為每月一個(gè)級(jí)部。級(jí)部排序安排:

1、確定校級(jí)家委會(huì)組織的校級(jí)陽(yáng)光家長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)及方案。

2、確定級(jí)部家委會(huì)組織的級(jí)部陽(yáng)光家長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)及方案。

3、確定班級(jí)家委會(huì)組織的班級(jí)陽(yáng)光家長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)及方案。

1、周末家庭讀書(shū):

(1)具體由校級(jí)家委會(huì)宋席銘的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),實(shí)行一個(gè)班級(jí)一周一輪的原則,嚴(yán)格按相關(guān)制度進(jìn)行。出現(xiàn)具體問(wèn)題與之溝通。

(2)學(xué)校方面此工作負(fù)責(zé)人是教導(dǎo)主任姜主任。

(3)周末讀書(shū)沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。

2、每日新父母晨誦:

(1)由家委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)和學(xué)校新父母晨誦家長(zhǎng)義擔(dān)任、落實(shí)。

1、班級(jí)陽(yáng)光父母大講堂的確定(本學(xué)期在家長(zhǎng)開(kāi)放周舉行,至少4人次)。

2、級(jí)部陽(yáng)光父母大講堂的確定(本學(xué)期級(jí)部父母大講堂至少1次)。

3、校級(jí)陽(yáng)光父母大講堂的確定(本學(xué)期校級(jí)家委會(huì)成員至少1次,學(xué)校不少于3次)。

1、開(kāi)學(xué)初班主任老師將家長(zhǎng)漂流日記的使用說(shuō)明打印貼在日記扉頁(yè)上。

2、漂流日記漂流的時(shí)間根據(jù)班級(jí)人數(shù)定,原則上每人一學(xué)期一次。

3、班主任從中挑選班主任寫(xiě)得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的能動(dòng)性)發(fā)到班級(jí)博客和家委會(huì)博客。學(xué)期末將各班的漂流日記裝訂成冊(cè)。

4、建議在漂流日記中,下一位家長(zhǎng)針對(duì)上一篇日記給予評(píng)價(jià)。

1、開(kāi)學(xué)初學(xué)校下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知,各班主任老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)報(bào)名參加,將家長(zhǎng)報(bào)名情況上報(bào)德育處。(建議:家委會(huì)成員盡可能參加,其他班級(jí)家長(zhǎng)多發(fā)動(dòng),讓其真正走進(jìn)家長(zhǎng)心中,了解學(xué)校日常教育常態(tài)。

2、駐校辦公時(shí)間是每周三(因校本課程及整體安排考慮):

3、德育處統(tǒng)一安排,根據(jù)安排情況駐校辦公,每周一個(gè)班級(jí)。具體排序:

4、駐校辦公家長(zhǎng)帶好要做好記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

5、駐校辦公的家長(zhǎng)由執(zhí)行校長(zhǎng)接待,安排好。

學(xué)期初制定、下發(fā)評(píng)選方案和要求,學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選,由家委會(huì)、老師、學(xué)生共同參與評(píng)選,評(píng)選班級(jí)、級(jí)部、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)陽(yáng)光家長(zhǎng)、書(shū)香家庭地等?!瓣?yáng)光家校七步曲”在校級(jí)家委會(huì)、級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)的努力下,創(chuàng)新開(kāi)展。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇五

通過(guò)本次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過(guò)家園合作,形成教育合力.

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

1.轉(zhuǎn)變觀念。

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念:

一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;。

二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

2.加強(qiáng)溝通。

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

在子女的'教育問(wèn)題上,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如“慶國(guó)慶”活動(dòng),“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”、“親子制作比賽”、“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開(kāi)展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)征詢等,對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)新學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)通過(guò)自愿原則加入班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),最后確定的成員為:

尹xx媽媽、陳xx媽媽、王xx媽媽。

希望通過(guò)這幾個(gè)家長(zhǎng)的帶動(dòng),能夠有更多的家長(zhǎng)能加入到我們的合作中!

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇六

通過(guò)本次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的.工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過(guò)家園合作,形成教育合力.

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念:

一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;。

二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問(wèn)題上,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如“慶國(guó)慶”活動(dòng),“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”、“親子制作比賽”、“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開(kāi)展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)征詢等,對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)新學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)通過(guò)自愿原則加入班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),最后確定的成員為:

尹梓玥媽媽陳瑞炎媽媽王梓夢(mèng)媽媽。

希望通過(guò)這幾個(gè)家長(zhǎng)的帶動(dòng),能夠有更多的家長(zhǎng)能加入到我們的合作中!

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇七

為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,更好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)和家園結(jié)合,共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)和和諧發(fā)展,全面實(shí)現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo),成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

1、熱愛(ài)幼兒,熱心幼兒教育,愿意為幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、有先進(jìn)的教育理念,思想進(jìn)步,能為其他家長(zhǎng)起到積極的引導(dǎo)作用。

3、有良好的人緣關(guān)系和較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力。

4、有較好的交際能力和溝通能力,能及時(shí)的與幼兒園和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流。

1、班主任推薦,園委會(huì)考核審批。

2、園委會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)簽字同意。

3、園委會(huì)向家長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū),聘期一般為一年。

1、隨時(shí)接受幼兒園的邀請(qǐng),參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計(jì)劃方案,商討和解決幼兒教育中的矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)幼兒園與家長(zhǎng)、社會(huì)的各種關(guān)系。

2、及時(shí)反映家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和要求。

3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項(xiàng)決定。

4、努力完成幼兒園委托的各項(xiàng)公益事業(yè)。

5、及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒園和班級(jí)老師的工作,肯定成績(jī),指出問(wèn)題,提出解決辦法,推動(dòng)幼兒園工作的順利開(kāi)展。

1、孩子升入小學(xué)就讀的,家長(zhǎng)可提出退會(huì)要求。

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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”??梢?jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+12的教育合力。

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。

1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧。

以往,幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,寫(xiě)在紙上,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過(guò)集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2、深化合作,提高質(zhì)量。

采用多種形式,組織豐富多彩的活動(dòng),深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,因此,繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:

(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),并與考核掛鉤。

(2)家長(zhǎng)會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)。

(3)親子閱讀:完善園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書(shū)刊的興趣,利用這個(gè)平臺(tái),在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。

(4)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

(6)特殊幼兒指導(dǎo):個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”:

1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了“請(qǐng)您配合”一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、保證每個(gè)孩子信息交流量,幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。

4、其次每周公布一周菜譜,讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

(三)以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力:

1、挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍。

9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,與此同時(shí),發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,爾后視個(gè)性、共性的不同,通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延。

3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地。

本學(xué)期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作,更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長(zhǎng)助教興校的作用,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會(huì)委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)信息的`渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果,讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校管理,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的主要工作,以便共建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)3月27日下午4:30——5:30;

校級(jí)家委會(huì)3月27日下午5:30——6:30。

要求校級(jí)家委會(huì)參加級(jí)部家委會(huì)后按時(shí)參會(huì)。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì)議通知。

一年級(jí):一年一班;

二年級(jí)部:一年二班。

三年級(jí)部:一年三班;

四年級(jí)部:四年一班;

五年級(jí)部:四年二班。

(當(dāng)天提前由班主任和年級(jí)組長(zhǎng)布置好會(huì)場(chǎng),主題:家校合育,編織陽(yáng)光——-學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)工作會(huì)議)。

校級(jí)家委會(huì)地點(diǎn):二樓會(huì)議室暨家委會(huì)辦公地點(diǎn)(提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦)。

1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo),此方案校委會(huì)、班主任人手一份,培訓(xùn)到位。

2、校委會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等對(duì)會(huì)議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。

各班級(jí)家委會(huì)成員、學(xué)校校委會(huì)成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任(建議成長(zhǎng)導(dǎo)師有時(shí)間參加)。

1、班級(jí)家委組組建。

(1)班主任可利用14日做好家長(zhǎng)對(duì)此事的知曉工作,可通過(guò)家校通短信和其他形式告知家長(zhǎng):班級(jí)要成立新學(xué)期的班級(jí)家委會(huì)、組成部分、如何報(bào)名等(如果原來(lái)已成立,公布一下,或想增添新成員等,要讓每位家長(zhǎng)知曉此事)。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十

隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

(五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)助教。

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長(zhǎng)園地。

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5、電子信箱、家園路路通。

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十一

為充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有14人組成,在以往的家委會(huì)工作中,發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

家長(zhǎng)工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,完善家長(zhǎng)工作,從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

(一)家委會(huì)定期召開(kāi)例會(huì),通過(guò)例會(huì)討論、交流家長(zhǎng)們的意見(jiàn),聽(tīng)取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,與園方共同商議,把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。

(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等,協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng)。

(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題,注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),并與老師配合,共同提高對(duì)幼兒的.保教質(zhì)量。

(四)聽(tīng)取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題:如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,采取口頭匯報(bào)、書(shū)面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師,促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛(ài)幼教事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德風(fēng)尚。

(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果。

(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。

(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程,宣讀本屆家委會(huì)委員名單。

(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

1、家委會(huì)的組成及職責(zé):家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件:

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);。

(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);。

(3)熱心為大家服務(wù);。

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);。

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻(xiàn)精神。

2、家委會(huì)主要職責(zé)如下:

(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議,每學(xué)期至少1-2次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,主持好家委會(huì)的日常工作。

3、家委會(huì)的權(quán)利:

(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);。

(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn)、建議權(quán);。

(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;。

(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。

4、家委會(huì)的義務(wù)。

(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;。

(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長(zhǎng)啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。

1、組織家長(zhǎng)參加山西電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目錄制。

2、實(shí)行每日早晚“家長(zhǎng)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。

3、實(shí)行“幼兒在線”實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4、每月最后一周周五家長(zhǎng)校園開(kāi)放日。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十二

一、指導(dǎo)思想:

幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原。

強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二、情況分析:

上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

三、目標(biāo):

的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。

使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。

四、措施:

1、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

討教育幼兒的有效方法。

并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

7、做好期末家訪工作,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十三

為充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

一、情況分析:

家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有14人組成,在以往的家委會(huì)工作中,發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

二、家委會(huì)的指導(dǎo)思想:

家長(zhǎng)工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,完善家長(zhǎng)工作,從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)。

繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

四、工作措施。

(一)家委會(huì)定期召開(kāi)例會(huì),通過(guò)例會(huì)討論、交流家長(zhǎng)們的意見(jiàn),聽(tīng)取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,與園方共同商議,把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。

(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等,協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng)。

(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題,注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),并與老師配合,共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

(四)聽(tīng)取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題:如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,采取口頭匯報(bào)、書(shū)面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師,促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛(ài)幼教事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德風(fēng)尚。

(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果。

(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。

五、具體議程。

(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程,宣讀本屆家委會(huì)委員名單。

(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

1、家委會(huì)的組成及職責(zé):家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件:

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);。

(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);。

(3)熱心為大家服務(wù);。

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);。

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻(xiàn)精神。

2、家委會(huì)主要職責(zé)如下:

(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議,每學(xué)期至少1-2次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,主持好家委會(huì)的日常工作。

3、家委會(huì)的權(quán)利:

(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);。

(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn)、建議權(quán);。

(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;。

(5)有建議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和提出議案的權(quán)利;。

(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。

4、家委會(huì)的義務(wù)。

(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;。

(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長(zhǎng)啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。

六、20xx—20xx家委會(huì)具體工作安排:

1、組織家長(zhǎng)參加山西電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目錄制。

2、實(shí)行每日早晚“家長(zhǎng)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。

3、實(shí)行“幼兒在線”實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4、每月最后一周周五家長(zhǎng)校園開(kāi)放日。

5家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂。

七、進(jìn)園值班人員安排。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十四

一、指導(dǎo)思想:

我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,促進(jìn)家園工作的目的,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃。

二、具體內(nèi)容:

(一)履行家委會(huì)的職責(zé),配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。

家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),及時(shí)反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

(三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),以及其它親子活動(dòng),如:半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),感受集體的榮譽(yù),家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn),為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作指導(dǎo)。

(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

(六)完善家長(zhǎng)義工制度,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),圍繞共同教育主題,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

(七)飲食,保健方面:從飲食,衛(wèi)生和安全等方面著手,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生。

具體工作安排:

1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。

2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

3、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。

2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,做好防暑降溫工作。

3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng)。

4、全園進(jìn)行大掃除。

1、根據(jù)工作需要,調(diào)整好幼兒園的工作崗位。

2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

3、做好老師的職前培訓(xùn)。

4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。

2、完善各種計(jì)劃,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、準(zhǔn)備教師的慶?;顒?dòng),開(kāi)好教師座談會(huì)。

4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。

5、進(jìn)行師德風(fēng)教育,修改并完善幼兒園各種考核。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十五

幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的密切配合、支持、才能得到好的效果,然而要讓家長(zhǎng)自覺(jué)自愿、樂(lè)意和老師合作,共同教育,必須取得家長(zhǎng)的信任和家長(zhǎng)建立良好的朋友關(guān)系。今天本站小編給大家整理了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭教育是其受教育過(guò)程的起點(diǎn),最初的家庭教育的成敗,直接影響今后學(xué)校教育和社會(huì)教育的效果,家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、長(zhǎng)久的地位和作用。家長(zhǎng)是子女的終生教育,是家庭教育的實(shí)施者,家長(zhǎng)的素質(zhì),決定著家庭教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方式,在家庭教育中起著決定性作用,正如教育家福祿貝爾所說(shuō):“國(guó)民的生命,與其說(shuō)操在當(dāng)權(quán)者手中,不如說(shuō)握在母親手中”。因此,以家長(zhǎng)素質(zhì)為突破口,提高家庭教育質(zhì)量,已成為社會(huì)各屆的共識(shí)。

我園對(duì)家長(zhǎng)工作高度重視,家長(zhǎng)工作不僅成為幼兒園、班級(jí)學(xué)年。

工作計(jì)劃。

中重要的一環(huán),更落實(shí)在每月、每周的工作日程中,成為評(píng)價(jià)幼兒園、班級(jí)保教工作的主要內(nèi)容之一。現(xiàn)將我園家長(zhǎng)學(xué)校工作回顧如下:

一、班子健全,制度嚴(yán)格。

1、“校長(zhǎng)”學(xué)習(xí)制度:

家長(zhǎng)學(xué)校成立伊始,園長(zhǎng)就成為學(xué)校的校長(zhǎng),全面領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)?!惫ぷ?,每學(xué)期制訂計(jì)劃,并保障有效進(jìn)行,為了提高班子成員的教育管理水平,制定了班子學(xué)習(xí)制度:每月1—2次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園教育、家庭教育、教育管理等內(nèi)容。

成員:來(lái)自于各班級(jí)推選的家長(zhǎng)代表。

性質(zhì):家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性的組織,配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行教育。

任務(wù):理解教育方針,樹(shù)立新的人才觀,明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,了解幼兒園在工作特點(diǎn)、任務(wù)和做法,并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳,熱情支持幼兒園健康有益的活動(dòng),為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

職責(zé):

(1)每個(gè)委員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。

(2)參與幼兒園的各項(xiàng)工作管理,定期聽(tīng)取幼兒園園務(wù)工作,教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報(bào),并提出意見(jiàn)和建議,并將情況向廣大家長(zhǎng)宣傳教育,在行動(dòng)上給予一定的支持。

(3)為改善辦園條件,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境,能夠力所能及地為幼兒園辦些實(shí)事。

(4)平時(shí)每個(gè)委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系,使家長(zhǎng)和幼兒園互相溝通、互相理解,同時(shí)能積極鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)參加并協(xié)助幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給幼兒園。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

幼兒時(shí)期,是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高,是綜合素質(zhì)的提高。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上,我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,主要形式及內(nèi)容如下:

(一)專題性的家長(zhǎng)講座。

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見(jiàn),以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:《大班幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識(shí)》等等。

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì):一學(xué)期兩次,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合的方面或匯報(bào),幼兒以語(yǔ)言、音樂(lè)、勞動(dòng)、自我服務(wù)等項(xiàng)目的內(nèi)容展示給家長(zhǎng)。

(三)全園開(kāi)放日。

每學(xué)期至少一次對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)日,讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容,并進(jìn)行意見(jiàn)反饋。

(四)家園親子活動(dòng)。

(1)家園同樂(lè)會(huì):家長(zhǎng)、幼兒、教師共同參加。項(xiàng)目有:《快樂(lè)冬令營(yíng)》《相親相愛(ài)一家人》等。

(2)“六一”聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮:大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加活動(dòng),一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛(ài)、眷戀之情。

(五)科學(xué)育兒宣傳欄。

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí),主要內(nèi)容有:“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“保護(hù)牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”;“微量元素的作用”等等,受到了家長(zhǎng)的歡迎。

(六)家園聯(lián)系欄。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容。

(七)園長(zhǎng)咨詢。

幼兒園設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通,園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,交換意見(jiàn),如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn),征求教育方法。

(八)積累教材。

幼兒園堅(jiān)持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報(bào)》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材,并積累各項(xiàng)講座的講稿。

三、成效與體會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校自開(kāi)辦一年以來(lái),受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許,幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,能理解并積極配合幼兒園的各項(xiàng)教育工作,熱情為班級(jí)、幼兒園服務(wù),幼兒園工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長(zhǎng)。一年多的實(shí)踐和探索,我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)校”辦學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲,也得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離,我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下,使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,使家長(zhǎng)學(xué)?!白ヒ淮賰纱保_(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。

總之、幼兒園的工作,需要家長(zhǎng)的理解與支持,只有敞開(kāi)心扉,將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流,才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效?!比绾螐恼嬲饬x上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長(zhǎng)的需要,如何使家長(zhǎng)能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度。

家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái)。要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視。

新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長(zhǎng)的配合下,博思幼兒園首屆家長(zhǎng)委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開(kāi)了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃。

通過(guò)本次活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開(kāi)展的各種活動(dòng),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)。及時(shí)把家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng)。

下階段工作展望:

1、雖然家長(zhǎng)委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極性,明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家長(zhǎng)與幼兒園溝通的有效橋梁。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對(duì)于碰到問(wèn)題的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就缺乏了實(shí)效性。我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作效率。

3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒(méi)有站在教育最前沿的眼光,家長(zhǎng)就無(wú)法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育。因此我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)觀摩、介紹、使家長(zhǎng)委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作。同時(shí)高素質(zhì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓。

總之,對(duì)于幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)模式,對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長(zhǎng)、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力。

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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十六

幼兒園家委會(huì)是幼兒園的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),又是促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的一種組織形式。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想:

我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,促進(jìn)家園工作的目的,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃。

二、具體內(nèi)容:

(一)履行家委會(huì)的職責(zé),配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。

家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),及時(shí)反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

(三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),以及其它親子活動(dòng),如:半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),感受集體的榮譽(yù),家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn),為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作指導(dǎo)。

(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

(六)完善家長(zhǎng)義工制度,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),圍繞共同教育主題,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

(七)飲食,保健方面:從飲食,衛(wèi)生和安全等方面著手,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生。

具體工作安排:

1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。

2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

1、家委會(huì)成員會(huì)議,交流20x。

2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

3、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。

2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,做好防暑降溫工作。

3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng)。

4、全園進(jìn)行大掃除。

1、根據(jù)工作需要,調(diào)整好幼兒園的工作崗位。

2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

3、做好老師的職前培訓(xùn)。

4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。

2、完善各種計(jì)劃,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、準(zhǔn)備教師的慶祝活動(dòng),開(kāi)好教師座談會(huì)。

4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。

5、進(jìn)行師德風(fēng)教育,修改并完善幼兒園各種考核。

《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?!奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng)、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì)的職責(zé),促進(jìn)家園共育工作,提升教育質(zhì)量,使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化,不斷提升保教質(zhì)量,根據(jù)幼兒園工作總安排,特制定本計(jì)劃。

一、情況分析:

本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成,希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色的品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng),密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以提高家長(zhǎng)教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質(zhì)量。

1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,做好溝通工作。

3、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。

4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。

6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

一、指導(dǎo)思想:

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),豐富幼兒園教育內(nèi)容,為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。

三、活動(dòng)時(shí)間:x。

四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及流程:

1、各班制定實(shí)施方案,發(fā)放家長(zhǎng)助教倡議書(shū),確定家長(zhǎng)助教人員。

2、老師與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。

3、各班可邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

4、活動(dòng)當(dāng)日,各班老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的照片和視頻。

5、12月初,班主任負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案、過(guò)程性材料、照片、錄像等上交保教處。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、開(kāi)辟家園合作的有效途徑。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長(zhǎng)園地。

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

4、電子信箱、家園路路通。

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)qq、微信讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

1.轉(zhuǎn)變觀念。

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

2.加強(qiáng)溝通。

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問(wèn)題上,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如三八愛(ài)媽媽活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、五一親子制作比賽、慶六一家園活動(dòng)等,每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開(kāi)展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上,不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)征詢等,對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十七

為,協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,促使家園雙方密切聯(lián)系,形成合力,家長(zhǎng)委員會(huì)如何制定。

為充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

一、情況分析:

家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有14人組成,在以往的家委會(huì)工作中,發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

二、家委會(huì)的指導(dǎo)思想:

家長(zhǎng)工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,完善家長(zhǎng)工作,從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)。

繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

四、工作措施。

(一)家委會(huì)定期召開(kāi)例會(huì),通過(guò)例會(huì)討論、交流家長(zhǎng)們的意見(jiàn),聽(tīng)取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,與園方共同商議,把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。

(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等,協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng)。

(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題,注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),并與老師配合,共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

(四)聽(tīng)取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題:如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,采取口頭匯報(bào)、書(shū)面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師,促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛(ài)幼教事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德風(fēng)尚。

(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果。

(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。

五、具體議程。

(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程,宣讀本屆家委會(huì)委員名單。

(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

1、家委會(huì)的組成及職責(zé):家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件:

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);。

(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);。

(3)熱心為大家服務(wù);。

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);。

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻(xiàn)精神。

2、家委會(huì)主要職責(zé)如下:

(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議,每學(xué)期至少1-2次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,主持好家委會(huì)的日常工作。

3、家委會(huì)的權(quán)利:

(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);。

(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn)、建議權(quán);。

(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;。

(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。

4、家委會(huì)的義務(wù)。

(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;。

(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長(zhǎng)啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。

1、組織家長(zhǎng)參加山西電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目錄制。

2、實(shí)行每日早晚“家長(zhǎng)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。

3、實(shí)行“幼兒在線”實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4、每月最后一周周五家長(zhǎng)校園開(kāi)放日。

六、進(jìn)園值班人員安排。

《規(guī)程》明確指出:幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識(shí),采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作,分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見(jiàn)和建議,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此,幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期展開(kāi)1―2次全體委員會(huì)議,討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十八

幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的密切配合、支持、才能得到好的效果,然而要讓家長(zhǎng)自覺(jué)自愿、樂(lè)意和老師合作,共同教育,必須取得家長(zhǎng)的信任和家長(zhǎng)建立良好的朋友關(guān)系。

首先,在孩子入園時(shí),就要熱情接待每一位幼兒,一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次撫摸,就能讓家長(zhǎng)感受到你對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

其次,教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來(lái)對(duì)待家長(zhǎng),在園家交流中,老師很多時(shí)候處于主動(dòng)地位,這是可以理解的,可我們必須在尊重家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”,即耐心、虛心、誠(chéng)心、真心真意、一心一意。聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理建議,努力營(yíng)造一個(gè)平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。

再次,對(duì)家長(zhǎng)交待的事一定要盡力解決,不能言而無(wú)信,對(duì)家長(zhǎng)交待的事情,一定要及時(shí)反饋。如家長(zhǎng)早晨來(lái)園交代:“我家欣欣身體不好,今天提醒他多喝水,”“有的說(shuō),今天我們家天天有點(diǎn)感冒,拿藥來(lái)了,中午你給他吃上,并多注意孩子”面對(duì)這些家長(zhǎng),我們首先要很肯定地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“您放心,我會(huì)特別留意的。到了下午離園時(shí),要主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子在園的情況。

二、用熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、童心對(duì)待孩子,博得孩子的喜歡,贏得家長(zhǎng)的信任與支持。

用熱心、耐心、細(xì)心打動(dòng)幼兒及家長(zhǎng):記得去年剛帶托班時(shí),因孩子年齡小,自理能力差,經(jīng)常有尿褲、拉庫(kù)的現(xiàn)象,每當(dāng)遇到這種情況,我們都會(huì)安慰幼兒說(shuō):“孩子不要緊,脫下來(lái)老師給你洗一洗?!币贿厼橛變好撓屡K褲,用溫水為幼兒洗屁股,然后換上備用衣服,把臟衣服洗干凈。每當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)我們洗得干凈的衣服,相信內(nèi)心是充滿感激的,同時(shí)也增加了對(duì)我們的信任。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、增強(qiáng)自理能力,在孩子入廁、喝水、洗手時(shí),我們都會(huì)不厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的方法。經(jīng)過(guò)我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)不管是生活自理方面,還是常規(guī)方面,都很有進(jìn)步,有些幼兒還會(huì)提醒同伴吃飯快加油,小椅子沒(méi)有排好呢。自上幼兒園,孩子們真的長(zhǎng)大了不少。我們的熱心、耐心、細(xì)心感動(dòng)著家長(zhǎng),同時(shí)也感化了孩子,平時(shí)孩子有什么話都愛(ài)和我說(shuō)“老師我買(mǎi)新衣服了”、“媽媽領(lǐng)我吃麥當(dāng)勞了”、“我長(zhǎng)大了開(kāi)車(chē)領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時(shí)贏得了家長(zhǎng)的信任支持和理解。

用童心感動(dòng)幼兒:記得我剛接新生時(shí),因幼兒離開(kāi)家庭溫暖的懷抱,來(lái)到幼兒園陌生的環(huán)境,剛開(kāi)始不適應(yīng),哭鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們經(jīng)常是一會(huì)扮演小白兔、一會(huì)扮演小花貓、一會(huì)扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù)、一會(huì)給幼兒表演故事、通過(guò)游戲?qū)W知識(shí)等形式多樣的活動(dòng),拉進(jìn)了與幼兒的距離。一天下來(lái)雖累,但看到孩子們能高高興興主動(dòng)來(lái)園,我們有了成就感。從內(nèi)心涌出一種幸福的感受。

三、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間或是qq群,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同商討教育方法。

我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與網(wǎng)絡(luò)的方式和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,我們?cè)趫@開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程,開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然困難,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手,教師只在旁觀察幫助。家長(zhǎng)了解到這一情況后,在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒,同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則,盡力使自己“做個(gè)旁觀者”,讓孩子自己動(dòng)手。為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(zhǎng),我們還利用家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校等形式,與家長(zhǎng)協(xié)商,共同解決問(wèn)題,家長(zhǎng)之間也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長(zhǎng)。

四、搞好家長(zhǎng)工作還要注意講究方法方式。

班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱心支持,如春游、慶“三八節(jié)”活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個(gè)孩子取的了良好的成績(jī)。還有許多地方需要借用到家長(zhǎng)的力量一起來(lái)完成的,那當(dāng)老師出通知時(shí)就應(yīng)注意,下面是兩個(gè)相同內(nèi)容的通知,但收到了不同的效果:

第一種通知如下:題目:通知:各位家長(zhǎng):下周我們家要開(kāi)展玩具主題請(qǐng)您與周一帶以下物品:玩具圖片、及各種類型的實(shí)物玩具。

第二種通知如下:題目:請(qǐng)您幫忙:尊敬的各位家長(zhǎng),下周我們將要開(kāi)展玩具主題,我們將會(huì)做好充分的準(zhǔn)備如:搜集圖片、制作幻燈、準(zhǔn)備課程所需物品等,為了使幼兒認(rèn)識(shí)多種玩具,開(kāi)闊視野,以獲取更多關(guān)于玩具的信息,希望您能和孩子在家收集相關(guān)資料同時(shí)把孩子的玩具帶到幼兒園和大家共享,相信有各位的支持與努力,孩子在這個(gè)主題中將獲得更大的發(fā)展。謝謝大家。

分析兩種相同內(nèi)容的通知:第一種家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“又要拿東西了”會(huì)不情愿的給拿來(lái)。

第二種家長(zhǎng)看到通知后,不但沒(méi)有任何怨言還會(huì)盡最大努力。

家長(zhǎng)工作為幼兒園的重要組成部分,以越來(lái)越受到大家的重視,在園時(shí)間里,家長(zhǎng)給予我們的幫助配合有無(wú)數(shù),正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。作為教師的我將不斷探索好的方法,實(shí)現(xiàn)家園愉快的合作教育。

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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇十九

家長(zhǎng)委員會(huì),顧名思義就是由家長(zhǎng)代表成立的組織,作為與學(xué)校溝通的橋梁,關(guān)注學(xué)生的教育。家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

會(huì)議議題:上學(xué)期家委會(huì)主要工作回顧·新學(xué)期工作規(guī)劃。

會(huì)議時(shí)間:20xx年3月1日。

會(huì)議主持:園長(zhǎng)助理。

參會(huì)人員:家委會(huì)全體成員。

主要議題:

一、“家長(zhǎng)督察日”后家長(zhǎng)反映問(wèn)題的反饋。

二、興趣班問(wèn)卷調(diào)查的反饋。

三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”的變化。

四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào)。

主要內(nèi)容:

一、園長(zhǎng)助理就上學(xué)期家長(zhǎng)督察日反映的問(wèn)題逐一回復(fù),主要圍繞安全、保育教育、飲食保健幾個(gè)維度。詳細(xì)如下:

1、教學(xué)樓新裝電子門(mén)能否夾到孩子?

家長(zhǎng)反映該問(wèn)題后,幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系廠家,廠家回復(fù)該安全門(mén)經(jīng)過(guò)測(cè)試,物體或人距離1米之內(nèi)、高度0.5米以上安全門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟,不會(huì)夾到孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)放心!

2、體育鍛煉內(nèi)容能夠進(jìn)一步增加?

幼兒園堅(jiān)持上下午各一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,時(shí)間的安排、日照條件均符合國(guó)家3-6歲兒童戶外活動(dòng)指南,完全滿足孩子生長(zhǎng)發(fā)育需求。

3、幼兒園大門(mén)一側(cè)人行道有井蓋破損。

幼兒園第一時(shí)間聯(lián)系路政部門(mén),并設(shè)立警示標(biāo)志。也提醒家長(zhǎng)和小朋友注意安全。

4、門(mén)口小商販問(wèn)題。

城管集中進(jìn)行過(guò)整治,但無(wú)法長(zhǎng)期跟蹤。幼兒園保安也無(wú)執(zhí)法權(quán)力,幼兒園老師會(huì)給孩子們講不在門(mén)口小商販處買(mǎi)東西,也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友從安全、衛(wèi)生的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育。

5、孩子有幾套毛巾?

兩套,每天清洗消毒,每班均有消毒柜。

6、水杯放衛(wèi)生間是否有衛(wèi)生安全隱患?

衛(wèi)生間每天通風(fēng),消毒,飲水機(jī)水每周更換即使水沒(méi)喝了。布局設(shè)計(jì)參照上海等城市幼兒園。

7、走廊能否設(shè)垃圾桶?

走廊設(shè)垃圾桶存在安全隱患,影響衛(wèi)生,污染空氣。班級(jí)門(mén)口有小垃圾桶,教學(xué)樓門(mén)口設(shè)有分類垃圾桶可以滿足需求。

二、關(guān)于上學(xué)期開(kāi)設(shè)的“興趣課”家長(zhǎng)朋友的問(wèn)卷調(diào)查反饋,300多位家長(zhǎng)參與問(wèn)卷調(diào)查。

1、興趣課能否再增加一些課程?

幼兒園按照幼兒五大領(lǐng)域培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置課程,內(nèi)容豐富。興趣班過(guò)多必然顧此失彼,因?yàn)橛變簣@不同于外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、每個(gè)班級(jí)的人能否再少些?

興趣班的老師很多是兼職,目前的師資也不允許,每班20多孩子,設(shè)有配班老師可以滿足教學(xué)。

3、家長(zhǎng)反映樂(lè)器類的課程少,種類少?

實(shí)際情況是,報(bào)葫蘆絲興趣班的并不多。其余同第一個(gè)問(wèn)題。

4、與育才小學(xué)的進(jìn)一步銜接。

直升不可能。

幼兒園階段不提倡比賽,影響孩子的自信?;顒?dòng)方面,已經(jīng)不少,另須參照渾南新區(qū)教育局的`相關(guān)規(guī)定。

6、舞蹈資源少。

請(qǐng)家長(zhǎng)冷靜對(duì)待,從孩子的興趣出發(fā),不可將家長(zhǎng)意志強(qiáng)加給孩子。

7、家長(zhǎng)對(duì)興趣課內(nèi)容了解不夠。

班級(jí)設(shè)“興趣角”,上面有課程簡(jiǎn)介便于家長(zhǎng)了解及鞏固所學(xué)。

三、家長(zhǎng)活動(dòng)“八個(gè)一”變化。

1、取消集中家長(zhǎng)會(huì),改成單獨(dú)約談式。請(qǐng)爸爸、媽媽參加,不能安排給老人、阿姨進(jìn)行。時(shí)間老師會(huì)通知。

2、開(kāi)放日:一次4月15日。

3、督察日:四次。

4、家長(zhǎng)學(xué)校:1-2次課,初步定關(guān)于口腔(牙)的問(wèn)題、養(yǎng)成良好習(xí)慣的問(wèn)題。

四、本學(xué)期主要活動(dòng)預(yù)報(bào):

1、四月讀書(shū)節(jié);。

五月第六屆科技節(jié)、六一兒童節(jié),迎全運(yùn),三節(jié)合一主題:愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)科學(xué)。

在大班畢業(yè)禮上以班級(jí)為單位展演。

2、科普劇場(chǎng)。

3月28日-29日《蛀牙王子》。

六一:教師表演科普劇。

3、班級(jí)常規(guī)活動(dòng)新增:幼兒行為規(guī)范——《育才娃娃公約》。

4、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容新增:學(xué)前趣味識(shí)字500個(gè)。

會(huì)議時(shí)間:20**年**月17日晚6:30——8:30。

會(huì)議地點(diǎn):大一班教室。

主講人:a(園長(zhǎng)),b(副園長(zhǎng)),x,y。

參加會(huì)議者:x(老師),y(老師),大一班家長(zhǎng)(44人)。

會(huì)議記錄:y。

會(huì)議程序:

一、a園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀,以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽(tīng)廣播)。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況;。

2.介紹幼兒園基本情況;。

3.本園幼兒的家庭情況;。

4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;。

5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;。

二、b園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問(wèn)題。(聽(tīng)廣播)。

1.介紹目前幼兒園使用的教材;。

3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;。

三、x老師介紹班級(jí)幼兒情況,以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。

1.介紹本班幼兒的基本情況;。

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo),以及具體開(kāi)展情況;。

3.介紹九月份主題活動(dòng)的開(kāi)展情況,提出了需要家長(zhǎng)幫助配合的內(nèi)容;。

4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析,對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;。

四、y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

1.自我介紹;。

2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);。

3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;。

4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問(wèn)題,介紹在家庭中教育。

幼兒不挑食的藝術(shù);。

五、與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情況。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案及流程篇二十

(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程,宣讀本屆家委會(huì)委員名單。

(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

1、家委會(huì)的組成及職責(zé):家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件:

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);

(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);

(3)熱心為大家服務(wù);

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻(xiàn)精神。

2、家委會(huì)主要職責(zé)如下:

(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議,每學(xué)期至少1-2次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,主持好家委會(huì)的日常工作。

3、家委會(huì)的權(quán)利:

(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);

(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn)、建議權(quán);

(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;

(5)有建議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和提出議案的權(quán)利;

(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。

4、家委會(huì)的義務(wù)。

(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;

(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的.委托。

1、組織家長(zhǎng)參加山西電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目錄制。

2、實(shí)行每日早晚“家長(zhǎng)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。

3、實(shí)行“幼兒在線”實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4、每月最后一周周五家長(zhǎng)校園開(kāi)放日。

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