通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，增加自信心和動力?？偨Y可以從不同的角度進行，比如從學習成績、工作效率、人際關系等方面進行全面的總結。閱讀以下總結范文，你可以更好地理解并掌握寫作總結的技巧和方法。
寫工作總結的目的和意義篇一
2016年上半年銷售季度，漸進尾聲，許多銷售人員都開始著手撰寫09年上半年銷售工作總結。上半年銷售工作總結怎么寫呢？其實很簡單，具情寫作方法大家可以參考以下這篇優(yōu)秀的銷售工作總結范文。
來到市場部工作已有三個月。在這三個月的時間中，領導給予了我很大的支持和幫助，使我很快了解并熟悉了自己負責的業(yè)務，同時更感受到了市場部領導們“海納百川”的胸襟和對員工無微不至關懷的溫暖，感受到了市場部人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了市場部人作為公司核心部門工作的艱辛和堅定。更為我有機會成為市場部的一分子而榮幸和高興。三個月以來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下簡要匯報。
由于崗位的職責目前我的工作重點：一是在于服務，直。
接面對客戶，深深的覺得自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，代表的是企業(yè)的形象。這就要求我們在與客戶直接接觸的過程中都應態(tài)度熱情、和藹、耐心，處理業(yè)務更應迅速、準確。過去的工作中，真正體會到什么才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今后更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。在工作中除了每天要做好的客戶來電、案件投訴受理及市場部后勤工作的一些工作外，時刻監(jiān)控市場動態(tài)，為維護市場秩序和客戶管理提供相關建議等。在領導和同事的指導協(xié)助下，基本保質保量的按時完成了各級領導安排的各項工作。二是產(chǎn)品的價格管理、客戶管理，具體包括按照相關銷售管理制度，對相關部門進行監(jiān)督、檢查具體執(zhí)行情況，提出意見和建議；隨時掌握市場變化情況，與銷售部一道對客戶實行動態(tài)管理，作好客戶滿意度調(diào)查、客戶評價；對銷售市場進行檢查、監(jiān)督、檢查等工作；三是領導交辦的其他工作。
通過完成上述工作，使我認識到一個優(yōu)秀市場部員工應當具有優(yōu)秀的管理能力，不斷強化的服務意識，遇事經(jīng)常換位思考的能力，良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，準確分析、判斷、預測市場的能力，如何保證管理者信息及時、對稱的能力，良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力，較強的創(chuàng)新能力。以提高辦事效率和工作質量為標準，這樣才能不斷增強自身工作的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在部領導的正確指導和同事們的幫助下，通過自己的努力，我按照崗位職責的要求，做好個人銷售工作計劃，克服對市場的不熟悉、客戶的不了解等困難，較好的完成了工作任務。
短短幾個月時間，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是與一個優(yōu)秀的市場員工標準相比，還有一定的差距。表現(xiàn)在：
2、由于多種原因，有時對于工作中相關問題的處理，協(xié)調(diào)難度大。
3、遇事經(jīng)常換位思考的能力有待進一步加強。
4、在工作和生活中，與人溝通時，說話的方式、方法有待進一步改進。
我認為：勇于承認缺點和不足并正確認識，在以后的工作和生活中不斷加以改進，對于自己來講是開展好工作的前提和保證。
以上是我個人任職市場部工作以來的小結，也是我個人2016年上半年工作總結，不足之處，請領導指正。
1、情況概述。
客觀地表述任務完成情況,取得的成績,要用數(shù)據(jù)說話。
比如：今年公司下達的銷售任務指標是多少，實際完成了銷售任務多少，超額完成任務或離任務的差距是多少，達到人均消費者多少，與去年相比增長率是多少，各項經(jīng)用開支多少，完成利潤多少。市場占有率多少，與去年相比增長了多少，產(chǎn)品見貨率多少，是提高還是降低了。經(jīng)銷商網(wǎng)絡情況如何，a類、b類、c類各有幾家，銷售隊伍情況如何等等。只報大賬和特別需要說明的數(shù)據(jù)，不需報細賬，否則成了數(shù)據(jù)分析報表。
2、簡要分析。
針對上述的事實，簡要分析其原因，是行業(yè)形勢、競品原因、公司政策、還是其它原因所致。
3、特別說明。
若是成功的經(jīng)驗，對公司其它市場有指導意義的，需要簡潔、生動的表述成功的典型案例或經(jīng)驗,可讓公司宣傳鼓舞士氣或在其它市場推廣。若是區(qū)域市場運作上存在明顯的不足或嚴重的問題，需要對不足之處和問題進行深刻的剖析，如網(wǎng)絡構建問題、銷售隊伍問題、新產(chǎn)品開發(fā)問題、消費者溝通和啟動問題等，要找出問題的根本性原因，分析清楚問題出在那一個環(huán)節(jié)段上，如廣告促銷火候不到，差幾成。
一、怎樣的總結才能既讓公司領導滿意，又對來年的工作具有指導作用呢？
漂亮的格式固然重要，但是一份有質量的總結應該言之有物，因此至少要包含以下幾點：
1.這一年來的銷售狀況和體會；
2.個人銷售中發(fā)現(xiàn)的問題；
3.來年的目標和計劃。
當然，最好還要有4）對公司未來發(fā)展的意見和建議。無論你是基層業(yè)務員還是銷售管理人員，要站到公司的角度去看問題，那么你的考核和評價才會比較高。
1．用事實和數(shù)據(jù)說話，客觀總結；切忌空話大話，夸夸其談；
2．既有成績也有問題，問題要分析其根本原因；
3．目標和計劃要分解落實，要有具體可行的方法。
4．提出意見要結合建議，不要一味抱怨和找茬，目的是改善。
三、最后建議：
只有真正結合自己的實際情況和具體業(yè)績，才能寫出好的年終總結。最后預祝福各位營銷人的總結報告都能獲得好評，為自己的工作加分！
銷售數(shù)據(jù)分析。
運用科學、準確數(shù)據(jù)說話，做到有理有據(jù)，簡潔、真實、有效，體現(xiàn)“運用科學數(shù)據(jù),把握市場機遇”的能力。
1）區(qū)域總體數(shù)據(jù)分析：作為大區(qū)經(jīng)理應該通過這個數(shù)據(jù)分析，體現(xiàn)你的“大區(qū)”全局思維與管理。
2）管轄省級數(shù)據(jù)分析：具體到每個省、地市數(shù)據(jù)分析，能夠反映你了解掌握各區(qū)域，市場的市場與銷售情況。
3）品牌、品類數(shù)據(jù)分析：通過品牌、品類數(shù)據(jù)分析，能夠反映你了解掌握各品牌、品類銷售比例、市場占有率、投入與產(chǎn)出比等。
4）終端銷售數(shù)據(jù)分析：運用零售市場數(shù)據(jù)說話，能夠反映你了解掌握各終端銷售與經(jīng)營情況。
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銷售人員匯報工作之前，認真做。
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個民族實行“公元紀年”已經(jīng)。
[銷售人員工作總結]快速消費品工作總結。
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總結呢？現(xiàn)在我們以快速消費品月工。
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[銷售人員工作總結]新形勢下銷售人員應具備什么能力。
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信，要有勇氣、有霸氣。我自己也曾。
[銷售人員工作總結]總結能力：銷售人員成長的跳板。
半年以來，xx的營銷工作取得了一定的成績，基本上完成了兩家公司的既定目標，但也存在不少的問題，為了更好的完成項目的營銷工作、實現(xiàn)雙贏，雙方結成真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關系，特對階段性的工作進行總結。
針對以前的工作，從四個方面進行總結：
一、xx公司xx項目的成員組成：
xx營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。
由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領導，我有很大的責任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。
但在營銷部工作的責、權方面仍存在著不明確的問題，我認為營銷部的工作要有一定的權限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責權明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。
三、關于會議。
會議是一項很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關系的。現(xiàn)在我們想通過專題會議、領導層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。
四、營銷部的管理。
前一階段由于工作集中、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來完成的，沒有過多的靠規(guī)定制度來進行管理，這潛伏了很大的危機，有些人在思想上和行動上都存在了問題。以后我們會通過加強內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實想法來避免不利于雙方合作和項目運作的事情發(fā)生。
以上只是粗略的工作總結，由于時間倉促會有很多不是之處，希望貴公司能給于指正，我們會予以極大的重視，并會及時解決，最后祝雙方合作愉快、項目圓滿成功。
回答者：往事成風花成冢-四級。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便做好了各類信件的收發(fā)工作，xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，年底以前完成了學院xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便做好了各類信件的收發(fā)工作，xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，年底以前完成了學院xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
售人員工作總結是一篇關于銷售工作總結的文章。
首先，做到總結數(shù)據(jù)化，客觀地用表格來表述任務完成情況，取得的成績。xx年公司下達的銷售任務指標是多少，實際完成了銷售任務多少，超額完成任務或離任務的差距是多少，人均銷售額是多少，通道費用多少，完成利潤多少，與去年同期相比增長率是多少，周轉情況如何，是提高還是降低了。與其他門店相比，我的業(yè)績排在第幾名？我們的很多主管不愿去看數(shù)據(jù)，更不愿去學習做數(shù)據(jù)圖表。而我們的總結中必須多用圖表化工具，如果你能熟練使用excel的自選圖形，就足夠了，那里有好多不錯的工具圖樣，能制作各類表格、圖形，用圖表做出來，可以使我們的數(shù)據(jù)結果更加直觀，一目了然。
其次，針對以上事實，總結分析其形成原因，對不足之處進行深刻的剖析，從市場因素、競爭、商品結構、陳列、促銷、貨源、服務、管理等方面檢查總結，找出是何因所致，并用文字詳細記錄，以備后戒。同時，若是成功的經(jīng)驗，對公司其他門店有指導借鑒意義的，需要生動的記錄成功的典型案例和經(jīng)驗，并廣泛推廣。
總之，做總結就象下完一盤棋，棋手都要復一下盤，對棋中留下的許多遺憾進行反思，為自己的技能、經(jīng)驗和心態(tài)做一個積累和調(diào)整，然后在下一盤棋中贏回來。
范例：
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，作為---的銷售人員工作取得了一定的成績，基本上完成了公司的既定目標，但也存在不少的問題，為了更好的完成項目的營銷工作、實現(xiàn)雙贏，雙方結成真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關系，特對階段性的銷售人員工作進行總結。
剛到xxx時，對xxx方面的知識不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領導的幫助下，很快了解到公司的性質及其房---市場。作為銷售部中的一員，該同志深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
此外，還要廣泛了解整個---市場的動態(tài)，走在市場的前沿。經(jīng)過這段時間的磨練，力爭盡快成為一名合格的銷售人員，并且努力做好自己的本職工作。
針對今年一年的銷售工作，從四個方面進行總結：
一、xx公司xx項目的成員組成：
---營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。
由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
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二、營銷部的工作協(xié)調(diào)和責權明確。
寫工作總結的目的和意義篇二
結合章程來寫思路比較清晰，凡橙色字皆本人所言。大家評論時請按標題分類提出。我想這樣會便于大家對文學組織結構的了解，一針見血的提出問題和有目的地解決問題。
前言。
文學的定義：以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術，包括戲劇、詩歌、小說、散文等。
文學社建立背景分析。
相對別的學科而言，理工科的大學生對文學的喜愛是比較淡的，真正對文學喜愛的同學真是少之又少。建立一個規(guī)模比較大，而且只對電力學院學生開放的的文學社，在短期，甚至長期來說都是困難的。因此我想提出一個開放式的文學社方案，敬請各位賜教。這里所說的開放式，是這樣定義的：
3、社員身份無期制，我觀多數(shù)文學社，其規(guī)定社員在畢業(yè)時自動退出其社。其實又何須唱這悲歌呢？其身份并不阻礙什么，有時反而成為一種責任感的來由。這樣可以使本社的軟實力增強，至少對本社的網(wǎng)站客源有一個保證，而且是一較高質的保證。時時提醒他，他是文學社不可缺少的一員。
文學社章程（參考遠翔文學社的章程）。
第一章總則。
第一條文學社的性質。
文學社是一個經(jīng)學校批準，由學校團委直接領導、語文教研組負責指導的校內(nèi)廣大文學愛好者組成的文學團體。只作為一個參考，不過無覺得應該加上上個響亮的口號，這就需要發(fā)揮大家的智慧。文學社以“環(huán)中和韻”作為會刊，刊物以“采擷校園景點、闡發(fā)學生心聲、陶冶讀者情操、弘揚社會和校園主旋律”為核心內(nèi)容；（在不同的時期，文學社都有不同的核心內(nèi)容，現(xiàn)階段，應以發(fā)展壯大文學社，提高學生文學素養(yǎng)為核心內(nèi)容）。
第二條文學社的宗旨。
寬學生視野、發(fā)揮學生特長、提高學生素養(yǎng)；繁榮校園文學創(chuàng)作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位；弘揚華工生特有的精神、打造社團品牌、為校爭光添彩。改變理科生文化形象。（誰說理科工生大面試時候言詞不多，不善表達，我們的使命就是改變這種現(xiàn)象），在理學院中提升同學們的文學水平既是需要，也是一項光榮的任務。
第三條文學社的工作。
1、引導學生多閱讀，多練筆，實實在在的增強自己的寫作能力。
2、邀請本校語文教師及有關人士做些文學理論、文學鑒賞和寫作講座，邀請其他學科的老師做一些科研方法的講座。
3、給文學愛好者提供有關文學閱讀、研究性學習的氛圍和場所，努力貫徹“得法于課內(nèi)，得益于課外”的。
教學。
思想。
4、編輯出版xx文學社刊物《火炬樹》。
5、建設、管理、維護xx文學社網(wǎng)站。
6、主動、積極地把社員的優(yōu)秀作品向全國各報刊推薦。
7、配合語文學科，組織學生參加各級各類作文競賽，并力求獲獎。
8、加強與校外文學社團的聯(lián)系，積極開展校際文學社聯(lián)誼活動。
9、開展學生有興趣的文學性、知識性較強的競賽活動。
10、組織外出參觀、訪問等社會實踐和采風活動。
11、鼓勵交遞個人作品、推薦社外學生的優(yōu)秀作品。
(6至10的提議的確很好)。
第二章社員。
第四條社員條件。
在校學生，遵守校紀校規(guī)，承認文學社章程，愿意交納一定社費（在入社這前就。
收取，不要過高哦），樂于參加文學社活動者，均可報名加入。
第五條社員義務。
1、遵守校紀校規(guī)，努力學習，維護學校形象。
2、積極參加文學社的活動，努力完成文學社交給任務。
3、宣傳文學社、維護文學社形象。
4、推薦文學愛好者加入文學社。
5、按期向文學社交遞個人作品、推薦社外學生的優(yōu)秀作品。
6、按規(guī)定交納一定的社費。
第六條社員權利。
1、與文學社內(nèi)的選舉、被選舉和表決的權利。
2、享有向文學社提出工作建議、監(jiān)督文學社內(nèi)工作的權利。
3、享有參加文學社組織的有關講座、培訓及其他活動的權利。
4、享有向社刊《火炬樹》投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向全國各報刊優(yōu)先推薦、向本文學。
社網(wǎng)站優(yōu)先發(fā)布的權利。
5、享有推薦文學愛好者加入本文學社的權利。
6、享有推薦社外學生優(yōu)秀作品的權利。
7、享有社刊《火炬樹》的權利。
第七條社員獎懲（重獎輕懲，多情理教育）。
1、文學社每學期對社員進行考核，考核內(nèi)容包括稿件數(shù)、稿件采用率、活動出勤。
情況、工作認真程度及工作完成情況等?？己私Y果作為評選“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”的依據(jù)。對評選出的“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”除頒發(fā)榮譽證書外還給予一定的獎勵。（實在）。
2、社員作品在全國各正式報刊上發(fā)表，文學社積極與相關部門聯(lián)系，爭取拿到更。
多的獎勵。
3、社員違反校紀校規(guī)，不履行應盡義務，給予勸其退社處分。
4、社員作品如有抄襲，若無重大過錯，只對其勸退。
5、社團組織的活動必須按時參加，無故缺曠達兩次者應給予事后解釋和保證。
6、社員畢業(yè)或離校，可保留社員資格，保留其在文學社網(wǎng)站上相關的優(yōu)先權利。
第三章組織機構（只作參考）。
第八條文學社由于剛剛創(chuàng)辦，暫時設社長一名，社長代表全社社員管理社團事務，統(tǒng)籌全局，組織本社開展工作。下設編輯部、網(wǎng)絡部、記者部三個部門。
第九條編輯部。
1、編輯部是文學社的一個核心機構，其主要負責刊物《火炬樹》的出版工作，包括審稿、排版、印刷、裝訂、發(fā)放一系列工作。同時負責把社員作品向其他報刊推薦。
2、編輯部設主編1名、執(zhí)行主編1名、責任編輯、打字員若干名。
第十條記者部（有點不符合實際，不如調(diào)查、新聞、采訪活動自主與被協(xié)作方式，社。
員提供信息或者自愿參與，學社提供相應的物質、技術和人員幫助）。
1、在校園內(nèi)開展調(diào)查、采訪活動。
2、及時反映學校內(nèi)發(fā)生的事件。
第十一條網(wǎng)絡部。
1、維護遠翔文學社網(wǎng)站。
2、及時向網(wǎng)站發(fā)布社員作品。
3、負責把社員作品通過電子郵件投向全國各報刊。
第四章經(jīng)費（待討論）。
第十二條社團經(jīng)費主要來源于社員所繳費用和其他合理收入。
第十三條社團經(jīng)費主要用于開展文學社各類活動及獎勵先進等。
第十四條社團經(jīng)費由專人負責管理使用，并作好收支登記。經(jīng)費支出必須由社長簽字。
第五章：工作綱要（只作參考）。
第十五條文學社每屆分別舉行至少一次以上社員大。
會和文學講座。
第十六條文學社決策機構每周一次例會，
總結。
上一周的工作，并提出下一周的工作計劃。第十七條編委會每學期至少出版一本散文集，板報若干期詩會每學期至少出版一本詩集。對于優(yōu)秀稿件，文學社定期外投。
第十八條報社每周出版一次報紙。記者定期對學校的工作及建設進行采訪并報道。
第十九條文學社每年9月份進行換屆選舉，由上一屆領導機構主持召開總結大會，并由全體社員選舉新一屆的領導機構。再由新一屆的領導機構負責吸納新社員，健全組織機構，形成新一屆文學社體系。
第六章：附則。
第二十條根據(jù)華南理工大學電力學院的實際情況及社團發(fā)展需要，可由社委會會議通過對本章程的修改。
第二十一條社委會、編委會、詩會、報社組成人員須由有一定的寫作能力和組織能力的人擔任。
第二十二條文學社指導老師原則上聘請一名具有較高文學素養(yǎng)和寫作能力的教師擔任。第二十三條本章程對全體社員有約束力。
第二十四條本章程解釋權在xx文學社。
第二十五條本章程頒布之日起開始執(zhí)行。
文學社的發(fā)展。
第一條關鍵是堅持不懈地耕耘（說到發(fā)展的點子上拉）。文學社的指導精神：
無私執(zhí)著能拼敢干。
第二條擴增社員與鞏固社員。
1、在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有。
作品等一系列調(diào)查，做好記錄，存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）。
2、向會員頒發(fā)“社員證“并傳遞文學信息；
3、文學社派專人填寫會員檔案，畢業(yè)時轉入個人檔案。
4、積極開展、組織猜燈謎、文學常識競賽、主題辯論比賽、野炊、爬山......等活動.
這些都是增長見識、開闊視野的有益活動，也就是說這都是文學創(chuàng)作的源泉。不過外出要注意安全和團隊紀律。
5、百家爭鳴，百花齊放。
6、文學大講堂。一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）大力發(fā)展。
文學社員，組織開展文學活動，理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調(diào)整.（不斷改進、發(fā)展）。
7、凡認可并遵守《文學社章程》，愛好文學且有志于業(yè)余創(chuàng)作的我校學生，均可向文。
學社提出申請，獲批準后即可加入這一組織，并在今后接后學社的監(jiān)督。
8、每學期評出優(yōu)秀會員、編輯及文學社工作負責人；
9、不定期舉行筆友會、改稿會、演講會、辯論會等；
第三條文學社的兼容性（吸收其性質相似的團體或與其聯(lián)盟）。
1、廣泛聯(lián)系廣大文學愛好者和文學社團，促進文學愛好者交流。并及時更新各高。
校文學社負責人聯(lián)系方式，為日后舉行聯(lián)誼、座談會等活動做好準備。
2、參考上文所說的建立背景及其說法。
第三條文學社常規(guī)活動及管理方法。
1、概括來說為：開放式管理方法，即學社管理與社員管理相結合。這就需。
要學社與社員之間更密切的溝通，但這不能求之過急，剛開始可以嘗試。
力所能及的工作，學社承諾給予相應的物資，技術和人員支持。
第四條文學社的網(wǎng)站項目、維持及管理方法。
1、多元化的網(wǎng)站。
2、創(chuàng)新：每天十五分鐘的文化之旅，構建手機與網(wǎng)絡互動平臺，話題可以為“歷史今天，我與古人”（或想其他的項目）。其技術支持很簡單，只要把話題內(nèi)容的詳細網(wǎng)址，計每個學社的人員都知道?？谔枴懊刻焓宸昼?，文化與眾不同”（好不容易想出這驚天地泣鬼神的好方法?。?/p>
3、網(wǎng)站的一些建設性項目：
一、妙語連珠，鐵齒銅牙；
二、燈迷；
三、
風趣的謁后語；
四、每周文學熱點；
五、圖書下載，好書推薦；
六、影視與文化；
七、訪談、綜藝節(jié)目連接；
八、交友，交談平臺：
十、校園文化建設之我見解；十。
一、文化獨景，諸如亭臺樓閣，花草魚蟲，水光塔影；十。
二、廣州文化、羊城八景；十。
三、大學城一覽；十。
四、名家導讀；十。
五、最好與qq互連互動（很好的提議！）；
4、網(wǎng)站的管理權。
除常規(guī)外，應加上“網(wǎng)站貢獻與對網(wǎng)站管理權相掛鉤的方法。對于對網(wǎng)站提出建設性意義，經(jīng)常參與網(wǎng)站活動的社員，可與網(wǎng)站管理者共同發(fā)展、維護文學社網(wǎng)站（好！既提高社員的積極性，又減少管理者的負擔。不過管理者很要隨時監(jiān)督）。
（摘錄）網(wǎng)上的文學社組織結構。
一、主編（1人）：負責文學刊物有關各項征文比賽工作的細致安排，負責所有。
稿件的終審。（主編應具備豐富的寫作經(jīng)驗、較高的理論水平和文化底蘊，能夠綜合大觀、高瞻遠矚，深刻理解中學生特點及其思想修養(yǎng)和文學水平，充分領會辦報辦刊宗旨，熟悉社刊內(nèi)容：性質、特點、構成、欄目、作品等）。
二、編審部（5人以上）（含各版編輯）：配合主編搞好該欄目的組稿、審稿，編。
輯工作，對每份來稿都應認真審校，并提出合理的處理意見掌握工作進程，力爭按時高質完成任務。負責對入選稿件進行分類，并交主編處。該部應負責打印后稿件的校對工作。（本部人員含熟悉電腦的同學）。
三、指導部（語文組教師）：負責文學社及和分社各文學小組開展活動的預先籌。
和宣傳，擔任社刊美術設計，組織舉行本社各項活動，在做好本職工作的基礎上，協(xié)助其他組工作。
記者部（由各班自定）：負責對學校各項活動進行采訪、報道，每人每月向文學社上交一篇作品。
第七條：文學社對會員履行如下義務：
１、邀請有一定文學造詣的老師、專家對會員進行文學輔導、舉行文學講。
五、六、七、八、座；
九、２、按時編輯?？?，在會刊上擇優(yōu)發(fā)表會員作品，對內(nèi)容和題材佳的稿件。
將推薦到各級報刊雜志社；
十、３、十一、第九條：文學社常務機構，其設置情況如下：
十二、文學社的組織機構：文學社設社長、副社長、主編、編審部、記者部、宣傳部等職。由社長、主編領導文學社全面工作，副社長應服從總社的指導與安排，并由副社長主管各項社務，定期向社長匯報工作情況，接受社委會的監(jiān)督。
十三、社長（1人）的職責：定期召開社內(nèi)會議，計劃部署全社的工作，負責。
社內(nèi)職務的任免，籌辦每學期的作文比賽，負責社員檔案、有關證件制作。十。
四、副社長（１人）：協(xié)助社長做好有關工作，負責社內(nèi)各部門工作監(jiān)督、落實，定期向社長匯報工作情況，社長不在時，應履行社長職務。
十五、主編（1人）：負責文學刊物有關各項征文比賽工作的細致安排，負責。
所有稿件的終審。（主編應具備豐富的寫作經(jīng)驗、較高的理論水平和文化底蘊，能夠綜合大觀、高瞻遠矚，深刻理解中學生特點及其思想修養(yǎng)和文學水平，充分領會辦報辦刊宗旨，熟悉社刊內(nèi)容：性質、特點、構成、欄目、作品等）。
十六、編審部（5人以上）（含各版編輯）：配合主編搞好該欄目的組稿、審稿，編輯工作，對每份來稿都應認真審校，并提出合理的處理意見掌握工作進程，力爭按時高質完成任務。負責對入選稿件進行分類，并交主編處。該部應負責打印后稿件的校對工作。（本部人員含熟悉電腦的同學）。
十七、指導部（語文組教師）：負責文學社及和分社各文學小組開展活動的預。
先籌劃和中間引導工作，指導會員寫稿，為會員看稿、薦評。做好“伯樂”，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的“苗子”。保障本社文學刊物的正常出版，如若出現(xiàn)稿件欠缺，必須提供稿件，以保證刊物的正常出版。
十八、宣傳部的職責：負責本社各項宣傳工作，如社內(nèi)外活動廣告的制作、出版和宣傳，擔任社刊美術設計，組織舉行本社各項活動，在做好本職工作的基礎上，協(xié)助其他組工作。
十九、記者部（由各班自定）：負責對學校各項活動進行采訪、報道，每人每月向文學社上交一篇作品。
寫工作總結的目的和意義篇三
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結寫好工作總結的過程，我認為每天寫工作總結是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總（過去的工作），二是結（工作的經(jīng)驗，教訓，規(guī)律）。要正確處理好兩者關系：總是結的依據(jù)，結是總的概括。
不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。 工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律。
我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結出經(jīng)驗，如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。
寫工作總結的目的和意義篇四
??在這兩個月頂崗實習的過程中，我得以將學科專業(yè)知識進行實踐、得以享受作為一個人民教師的快樂和辛勞、得以提前體會職場的生活，在這個過程中，我學到了太多東西，也因此明白，任何事情都不是想象就能成功，而是需要更多的實踐和艱苦的奮斗才會得以實現(xiàn)。
??剛開始實習，我的主要任務是聽課，除了我的指導教師王連珊老師的課，還會聽其他老師的課，在聽課的課程中學習老師們的教學方法與教學策略，了解老師們的教學模式;同時，為了盡快掌握我所接的班級學生的學習認知水平及學習能力，在聽課的同時，我不僅學習上課老師的上課優(yōu)勢，還會分析學生課堂之中對于知識或者活動的反應，以及學生們上課時會出現(xiàn)的紀律問題，將其記錄下來，為我后面的教學設計提供分析材料。這樣，我為我的教學活動做了充足的準備，信心滿滿地開始了我的實習工作。
??每個老師都有自己上課的風格，孩子們一旦接受了一種教學風格，就很難適應或者需要很長時間適應新的教學模式或教學風格。所以，為了能保證孩子們能夠正常地進行學習，我在教學開始時會采用原任課教師的上課模式，然后漸漸地加入自己的教學風格，這樣孩子們能夠輕松地接受新老師，我也能將自己的一些關于教學的新想法或者一些獨特的教學方法進行實踐。
??在實習學校，學校領導給了我們充分了信任及肯定，校長說：”你們是當代的大學生，有很多理論知識是我們沒有學習到的，希望你們能將所學的知識變成促進教學的動力，為我們的教學注入新鮮的血液，為我們的孩子帶來更有趣活潑的課堂，讓孩子們有一個更為廣闊的學習的海洋，這些都需要你們的努力呀!希望你們在這兩個月中，努力的工作，學校領導信任你們!”學校領導的一番話，更是激起了我對于教學探究的熱情，我決心投入教學工作中，講學到的一些新理念新思路實踐到教學中，運用網(wǎng)絡資源，為學生們搜集更多的學習素材，為他們營造一個信息時代的情形，不讓他們因為生在農(nóng)村而不能享受到信息時代的愉悅。作為教育技術學的學生，我覺得，這正是我們的一種責任和義務!
??我所接手的班級是三一班，一群八九歲的孩子，感覺很懂事卻又很調(diào)皮。小孩之間是不是會有小矛盾發(fā)生，同時實習班主任的我，更是要時刻關注這些孩子們，擔心他們打架，鬧矛盾，或者遇到了不能解決的問題。那個時候我才能理解，班主任為什么是學校管理工作的支撐了，班主任就像孩子們在學校的家長，無時無刻不在想著念著他們，心里時刻都在掛念都在牽絆。除了課后工作的管理，作為班主任還要時刻想到在處理問題或者進行管理的過程中將一些做人的小道理交給他們，讓他們養(yǎng)成好習慣，做個好孩子。同時，作為班主任還要考慮如何為孩子們營造一個良好的學習環(huán)境，如何讓孩子在玩耍或者活動的過程中也能習得知識，作為一個班主任，真是一件不簡單但是卻很偉大的事。
??我不僅是三一班的班主任，還是他們的數(shù)學老師，在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一班的學生整體水平不高，但是孩子們都很聰明。從其他老師口中了解到這個班級三年之內(nèi)因為各種原因換了四個數(shù)學老師，所以成績一直不是很好，于是我分析也許是孩子們對于教師更換頻繁這件事不能適應，才影響了他們對于知識的習得程度。于是，為了讓孩子們在這期間有所進步，當然首先是要激起他們對于數(shù)學這個學科的學習熱情，所以，作為他們眼中新老師的我，首先得讓孩子們喜歡我，還要讓他們覺得我的數(shù)學課是充滿樂趣的，對于我有了充分的喜愛和信任后，他們便會樂于接受我所教授的知識，課后，再對水平較差的同學進行補充輔導和講解，爭取讓他們跟上學習能力較強的同學，跟上教學進度，掌握所學知識。
??而是分析問題給他們聽，最后帶著他道歉或者將錯誤改正，我想在孩子們的眼中我更像一位大姐姐在照顧他們吧。
??這次頂崗實習，我們不再是單純以實習生的身份出現(xiàn)，我們也是作為一名人民教師出現(xiàn)的。所以，我們也滿身的責任感，時刻想到，此刻我是一名光榮的人民教師，我的言行代表著教師的形象，我的行為或思想會潛移默化影響孩子們的發(fā)展，所以，我們更應該將教師的職責扛在肩上，隨時提醒自己，加強自己的責任心及責任感，努力做好這一份工作。在這個過程中，也享受了一把工作后的生活，有一群有活力的“同事”，大家一起工作，分享自己的喜悅和煩惱，共同努力提高學校的教學質量……讓我也知道，工作后的生活并不像我們想象中那樣恐怖，反而，這是一個能夠讓我們更自由發(fā)揮的天地。
??這次的頂崗實習，讓我受益匪淺，也對自己做了一場絕好的檢驗。我認識到作為一名數(shù)學教師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，應該學會創(chuàng)新，尋找適合孩子們的教學方法，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己過的也充實了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作就快要結束了，雖然心里是多么的不舍，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中所獲得的經(jīng)驗和體會，是我日后工作和學習的路基，因為它們我會走得更穩(wěn)。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平和教學水平，同時我也增強了自己的責任感?！皶接新?，學海無涯”，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷探索前行。
寫工作總結的目的和意義篇五
一份全面的工作總結，可以向上級機關、下屬單位和有關部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結，除交流信息外，還有利于提高知名度。
工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。
一般的機關、單位，都會通過定期總結向群眾報告工作。企業(yè)則向職工報告工作，聽取群眾意見，接受民主評議。這樣，不僅使工作總結更加符合實際情況，而且也接受了群眾的監(jiān)督。從某種意義上，工作總結也是一種民主監(jiān)督的形式。
通過工作總結，領導要深入基層，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)與鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點，實際上這是自我提高的好方法。一般地說，總結一次，認識提高一次，領導的能力和水平就會長進。如果說領導者可以在實踐中增長才干，那么經(jīng)常地總結工作也是增長才干的一種好方法。所以，工作總結的過程也是領導自我提高的過程。
上級機關檢查下級機關和基層單位的工作，除了聽匯報、看現(xiàn)場、進行實地調(diào)查以外，看工作總結也是一種方法。從工作總結中可以看到成績，發(fā)現(xiàn)存在的問題，再看實際情況是否與工作總結相符。就這方面說，工作總結起到考核的作用。
工作總結是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù)。
寫工作總結的目的和意義篇六
工作總結(job summary/work summary)，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
工作總結是對一定時期內(nèi)的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的`規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結,須勤于思索,善于總結.這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的干部.總結中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結,須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關系:總是結的依據(jù),結是總的概括.
1.年終總結是對一年內(nèi)所有工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。
2.總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
3.總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出：領導者的責任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務，而且必須總結具體的經(jīng)驗，向群眾傳播這個經(jīng)驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。
又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業(yè)務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。
年終總結是提高工作能力的重要途徑
在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規(guī)劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現(xiàn)問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。
任何一種事物、一項工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運動規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。
現(xiàn)在做任何一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協(xié)作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓，及時總結就會及時取得經(jīng)驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業(yè)通過總結才會不斷發(fā)展、前進。
年終進行總結，是一項常規(guī)性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統(tǒng)一。以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
年終總結 切勿脫離實際，唱高調(diào)，揀好聽的說，必須有一說一，有二說二，客觀地評說，總的來說，這 年終總結 一定要杜絕 三忌 。
干了哪些工作，上級部門知曉，老百姓的心里也有數(shù)，自己也應如實匯報。干得好，群體心里有桿秤，自然能秤出其分量，干得好，要總結經(jīng)驗話得失。總之 有則改之，無則加勉 ，切不要夸大政績，欺上瞞下。
一些部門、單位在年終總結時往往 好大喜功 ，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說了一大堆，好話說了一大籮。而在總結過失和不足時，總是輕描淡寫，幾句話一帶而過，有的甚至 大事化小，小事化了 ，片面地多講客觀，而少講主觀。因此 年終總結 應多講工作中的不足和存在的實際問題。
一些部門單位在 年終總結 時認為，總結寫得好，說明工作干得多、干得好，有 水平 ，否則相反。于是一些單位的 年終總結 中廢話、大話、瞎話和 牛頭不對馬嘴 的話充斥于總結中，令人有華而不實的感覺。同時內(nèi)容空洞，東拼西湊的總結還嚴重地浪費了人力、物力和財力，助長了不正之風的滋生。
因此， 年終總結 應實事求是，少講空話，切實轉變工作作風。
寫工作總結的目的和意義篇七
為了使數(shù)學課堂變得生動、活潑。下面我就如何開發(fā)和利用數(shù)學課程資源，談談自己的具體做法。
教材中編排的很多情境圖因生活環(huán)境或教學條件所限無法更好地展示，一些數(shù)學活動也無法開展。因此，在尊重教材的基礎上，我根據(jù)學生的已有知識經(jīng)驗和教學條件對教材進行增添、刪減、調(diào)整、置換，不被教材束縛了手腳。
例如，“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法”第一課時的主題圖是：一棟小高層，每層14戶，共12層。要求學生計算這棟樓能住多少戶？可這樣的情境離我們農(nóng)村的學生太遠了，要讓學生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的算理就很難，操作起來也不方便。于是，我就以學生學習中經(jīng)常用到的小楷本為主題，先讓學生估計一面小楷本有多少個方格，再讓學生計算驗證。由于學生的好勝心理咨詢，對“猜測-驗證”這樣的數(shù)學活動，他們是樂此不疲的。并且，學習素材就在學生的眼前，他們可以在小楷本上劃一劃、分一分，既體驗了算法多樣化，又輕輕松松地理解了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的算理，感受到數(shù)學的實際應用。
多彩的社會生活為學生提供了豐富的數(shù)學學習資源。我們教師要善用、巧用這些課程資源，營造親切的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。
1、把現(xiàn)實生活融入數(shù)學課堂
數(shù)學是生活的組成部分，生活中處處存有數(shù)學。數(shù)學教學應著力體現(xiàn)“小課堂、大社會”的理念，把學生熟知的生活情境引入課堂，讓學生憑借生活經(jīng)驗主動地探索數(shù)學知識，學會用具體的生活經(jīng)驗形象地理解抽象的數(shù)學知識，實現(xiàn)數(shù)學學習生活化。
例如，“加、減法的一些簡便運算”，例1：734 198=734 200-2=932；例2：3475-1999=3475-20xx 1=1476。學生在學習時常常有這樣的困惑：例1明明是加法，為什么要“減2”？例2明明是減法，為什么又要“加1”？這段教材的教學，有一部分教師就是讓學生死記算法“多加要減或多減要加”，這樣的教學效果自然不好。筆者認為這個知識點的教學可以聯(lián)系學生的生活實際，以事理喻算理。如在教學減法簡便運算時，為了讓學生體驗“多減要加”，用生活中購物的“付整找零”活動作比喻：王開一家?guī)Я?475元錢到商店去買電視機，他們看中了一臺標價1999元的電視機。他們付給營業(yè)員（）元，營業(yè)員找回他們（）元，這時他們還剩（）元。
2、讓生活成為學生創(chuàng)造的搖籃
解決生活問題，實現(xiàn)生活經(jīng)驗數(shù)學化，讓生活成為學生創(chuàng)造的搖籃。例如，在教學“元、角、分與小數(shù)”時，我與家長商量，讓孩子當一個星期的小管家。在家長的大力支持下，孩子們儼然成了一個個小主人，參與得熱情特別高，主動去菜場買菜、去超市買東西等，并把一周的支出記錄得清清楚楚。這樣，孩子們自然而然地就把所學的知識運用得得心應手了。又如，在教學一年級上冊“分類”知識后，我鼓勵學生到生活中去收集各種分類現(xiàn)象：書店里的，超市里的，衣服店里的，啤酒廠里的等等，并在教室后面進行了展示。在展示活動中，學生了解了二次分類，三次分類，以及用各種圖示來表示等許多書本之外的知識。從學生的身上我們看到：只有在現(xiàn)實生活中，他們的潛能才能得到淋漓盡致地發(fā)揮。
3、挖掘報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體中的數(shù)學課程資源
媒體中可供我們利用的數(shù)學資源大致有以下幾類：各種數(shù)據(jù)表格；各種商品打折、贈送的促銷廣告；各種文章中與數(shù)學相關的內(nèi)容；各種商標；一些蘊藏著數(shù)學資源的畫面；等等。此外，購物發(fā)票、手機話費清單、車票、衣服標簽……，這些在生活中隨處看到、隨時用到的，都可以成為學生學習的數(shù)學資源。
1、開發(fā)生成性資源
例如，在教學乘法意義之前，教材安排了一節(jié)“數(shù)一數(shù)”。在數(shù)一數(shù)活動中，使學生經(jīng)歷連加活動，體會學習乘法的必要性，為理解乘法的意義奠定基礎。
當我出示第二幅主題圖時：
師：圖上一共有幾個圓？
生1：有24個。
師：可以怎樣列算式？
生2：橫著看，每排6個，有4排，列出算式是6 6 6 6=24。
生3：豎著看，列出的算式是4 4 4 4 4 4=24。
生4：我知道還可以列成乘法算式，4×6=24，6×4=24。
師：你是怎么知道的，能告訴大家嗎？
生4：我媽媽說，相同的加數(shù)相加可以用乘法計算。
生5：因為6 6 6 6是4個6相加，4 4 4 4 4 4是6個4相加，它們都可以用乘法來計算。
學生說得實在是太好了，我不由自主地和全班同學一起為他們鼓掌。
師：你們知道得那么多，真是個好學的小朋友！
其次學會開發(fā)，生成資源。我根據(jù)課堂上的變化情況不斷深入而靈活應對，用動態(tài)生成的觀念調(diào)控課堂教學，提高自己的駕奴水平。應學生而變，應臨場實際情況而變，遵循學生發(fā)展的需要和狀況靈活調(diào)整教學方案。
2、利用錯誤資源
錯誤是學生最樸實的思想、經(jīng)驗，是最真實的暴露。課堂中我們要允許學生出現(xiàn)錯誤，包容、接納他們的錯誤，更重要的是要有效地利用錯誤資源為教學服務，為學生的發(fā)展服務。
寫工作總結的目的和意義篇八
年度工作總結的意義怎么寫呢?小編為您整理了幾篇供您參考!
1.年終總結是對一年內(nèi)所有工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。
2.總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。
通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
3.總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。
通過總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律。
毛澤東同志曾指出:領導者的責任，就是不斷指出斗爭的方向，
規(guī)定斗爭的任務，而且必須總結具體的經(jīng)驗，向群眾傳播這個經(jīng)驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯年終總結的意義作用(3篇)年終總結的意義作用(3篇)。
又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。
有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業(yè)務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。
年終總結是提高工作能力的.重要途徑
在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。
進一步做好來年的各項工作都是很重要的年終總結的意義作用(3篇)文章年終總結的意義作用(3篇)如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。
所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。
年終總結是尋找工作規(guī)律的重要手段
任何一種事物、一項工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運動規(guī)律。
遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。
而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結
這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。
年終總結是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)
現(xiàn)在做任何#from 年終總結的意義作用(3篇)來自一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協(xié)作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。
每一次具體實踐，都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓，及時總結就會及時取得經(jīng)驗教訓，提高認識和工作技能。
不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業(yè)通過總結才會不斷發(fā)展、前進。
年終總結是指導下一年工作的基礎
年終進行總結，是一項常規(guī)性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統(tǒng)一。
以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
年終總結 切勿脫離實際，唱高調(diào)，揀好聽的說，必須有一說一，有二說二，客觀地評說，總的來說，這 年終總結 一定要杜絕 三忌 。
一忌夸夸其談，夸大其詞年終總結的意義作用年終總結的意義作用。
干了哪些工作，上級部門知曉，老百姓的心里也有數(shù)，自己也應如實匯報。
干得好，群體心里有桿秤，自然能秤出其分量，干得好，要總結經(jīng)驗話得失。
總之 有則改之，無則加勉 ，切不要夸大政績，欺上瞞下年終總結的意義作用
二忌避重就輕。
一些部門、單位在年終總結時往往 好大喜功 ，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說了一大堆，好話說了一大籮。
因此 年終總結 應多講工作中的不足和存在的實際問題。
三忌長篇大作年終總結的意義作用。
一些部門單位在 年終總結 時認為，總結寫得好，說明工作干得多、干得好，有 水平 ，否則相反。
于是一些單位的 年終總結 中廢話、大話、瞎話和 牛頭不對馬嘴 的話充斥于總結中，令人有華而不實的感覺。
同時內(nèi)容空洞，東拼西湊的總結還嚴重地浪費了人力、物力和財力，助長了不正之風的滋生。
寫工作總結的目的和意義篇九
年終總結是人們對一年來的工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動的一種應用文體。
年終總結包括一年來的情況概述、成績和經(jīng)驗、存在的問題和教訓、今后努力方向。
1?？偨Y必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件，有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2。成績和缺點。這是總結的中心。
總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析，研究，概括，集中，并上升到理論的高度來認識。4。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一年工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
寫工作總結的目的和意義篇十
??檔案審核結束后，一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術骨干，以及群眾。想要工作順利開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實習生，從前很少與他們打交道，社會經(jīng)驗也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，游刃有余，就必須建立自信。讓群眾指清楚界線，認真回答群眾提出的問題，讓林改工作深入人心，對于邊界有爭議的林地，不能自作主張。同時要虛心向老專家老技術員請教、學習，尊重他們的意見。做到核界清楚，權屬明析。
??在實習中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學到了許多能指引人生航向的精髓。
??蓮姐是我在實習中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責任，還應該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充滿著幸福的味道。同時，要想取得成功，良好的人際關系是必不可少的。
??楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律，踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關系=成功。
??謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚長避短，真實的凸顯自己的核心競爭力，最終必將能夠得到領導的賞識。
??李xx老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學歷束縛手腳，首先要明確自己將來從事那一行，然后一步步堅定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專，成功便是如此簡單，在工作中思考自己的個性與職位是否匹配，要學會清晰的認識自我，不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負責任的態(tài)度，要重原則，學會透過現(xiàn)象分析本質，絕對不能片面地看問題。大學生初出社會更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時更要有謙卑的心態(tài)。
寫工作總結的目的和意義篇十一
主要工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向，有益于個人自我檢討，有關寫周工作總結的目的意義，小編整理了以下幾篇。
一、針對員工 很多銷售人員做工作的能力和潛力都是不錯的，也非常擅長于溝通，
但是自己設想的進步要求卻怎么也實現(xiàn)不了，這是為什么呢?對于這個問題，經(jīng)過多年的觀察，我發(fā)現(xiàn)但凡能夠在工作上取得進步的銷售人員是那些善于總結、善于分析的員工。
我們說人的智商還是有差異的，教育程度也是不同的，所以每個人的總結方式和能力也是不同的，只有一小部分人可以做到不需要書面化就可以總結，其余的大部分進步快的銷售人員都會有工作記錄的習慣。
如果想要提高就必須做好每天的工作記錄，并且將工作的結果分為成功的和失敗的兩種，失敗的那部分必須做分析，搞清楚究竟是自己的哪些方式有問題，導致了失敗的結果。
如果自己分析不清楚還可以請教身邊的同事、領導。
對于成功的部分，要看是不是每一次采用的方式相同，如果同樣的事情，每一次采用的方式都相同，說明方法是正確的'，基本上就可以固化下來，這就是我們通常所說的經(jīng)驗。
現(xiàn)在很多的銷售公司是會要求員工做工作周報的，也就是將每周的工作情況匯總提報上一級領導，現(xiàn)實的情況是--很多的銷售人員不能接受這樣的工作安排，覺得公司是多此一舉，工作會議上該說的說了，還有什么好寫的。
聽起來不無道理，但是我們是否忽略了一個書面和口頭的區(qū)別，書面的內(nèi)容需要更加縝密的思維，你需要閱讀者能夠看懂，那就必須邏輯思維能力較強，能夠通過書面的語言將事情闡述清楚。
語言能力和書面能力絕對是兩個不同的能力，書面強大的人在口頭上基本上也沒有問題，但是口頭強大的人未必有非常好的書面化能力。
其實，工作周報是一個總結提煉的過程，是一個促進員工提高的形式，這個形式非常重要，尤其對于一線急切追求成長的員工來說更加的重要。
于是有很多的員工就會認為既然你不看，還要我寫干嗎?這不是一種浪費嗎?其實不然，絕對不是浪費，是自我能力的提高，在考慮類似問題的時候，當事的員工首先考慮的不是領導看不看，而是自己寫沒寫。
因為，領導不仔細看，可能損失的是領導，因為他可能錯過一些非常好的市場機會;而寫不寫就可能是你的損失了，因為，你不寫就喪失了最基本的總結提煉的機會，自己的總結能力就不會提升，進步也就談不上了。
經(jīng)年之后，你的事業(yè)一定會有不一般的局面! 二、針對管理層: 作為一家規(guī)范性的公司和注重規(guī)范的領導者而言，你應該擁有它，沒錯，我是說你如果不想整天被那些瑣事纏身，想進一步改善和優(yōu)化你的工作的話，那么我建議，你應該嘗試著(設計)寫你的工作周報。
首先要清楚的是，工作周報是你拿給你的直接上級看的，不對下級公布，畢竟其中內(nèi)容涉及到對你的直接下級的工作態(tài)度、工作目標完成情況的評價等。
其次，工作周報又分為兩種，你的直接下級給你的，你給直接上級的。
你的下級給你的主要包括兩塊:(1)本周工作完成情況;(2)下周工作計劃 你給直接上級的，內(nèi)容就包括的多了。
主要有:(1)目標管理;(2)過程管理;(3)思想管理;(4)下周工作計劃四部分內(nèi)容。
這樣讓你的直接上級一目了然的知道你在本周做了哪些工作，完成情況如何，哪些未完成，未完成的原因是什么，你是否需要得到其他方面的支持，從而為您提供更多幫助。
過程管理 是指你在實施這些工作時候發(fā)現(xiàn)的問題，并如何迅速的指導你的下級完成工作的，例如你給了你的下級什么樣的建議或幫助，促使其出色的完成工作。
個人業(yè)務能力再強，不懂得培養(yǎng)下屬的領導，算不上稱職的領導。
作為領導者，你得時刻謹記，領導者不是親力親為，而是要將你的下屬培養(yǎng)成你的得力干將，甚至有一天可以獨檔一面，你可以想象，到了那樣的時刻，你，將做的更加輕松。
你也不用擔心他們會超越你，因為你會領悟到更為高深的管理哲學。
同時，你得說明你在實施完成這些項目過程當中，使用了哪些資源，使得你的上級清楚，這些資源有無浪費情況，或者存在使用上盲點。
當然，最后一項，還應該包括你在實施項目過程當中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出你的改進建議。
該建議不單單是針對你本部門，很有可能要包括其他部門。
需注意，該建議并不是指責，所有攤在桌面上的建議，是基于更為優(yōu)秀的完成工作而提出的。
思想管理 領導本身并沒有多大實際權利，尤其是在一個私營公司當中，我們的理念是，所有的人都是平等的，但你可以對你的下屬的工作態(tài)度以及工作完成情況(質量和效率)做出您自己的判斷和評價。
需注意的是，領導者必須保持公平公正的心。
下周工作計劃 這一點無須多說，這是領導者必須具備的基本素質之一，因為你是領導者，領導者在一定程度上是一個思考者，你必須將更多的時間放在思考上，而不是做那些瑣事，反之，你的存在已經(jīng)變得不再重要。
總之，工作周報一方面可以使你的工作目的性明確，也使你的直接領導明白你最近在干什么，干的結果怎么樣，還可以使你的直接領導針對性的提出對您成長更為關鍵性的建議，從一定程度上提升了你的職場競爭能力。
目的及意義 一、 便于領導及時了解和掌握下屬員工的工作開展情況 二、 加強領導和員工的溝通管理 三、 提高辦事效率，推進執(zhí)行力建設。
四、 也是每個人鍛煉自己寫作、表達能力的一種方式 五、 提高個人的計劃、時間管理、目標管理方面的素質和能力 合理安排自己的工作計劃，清理上一周或月的遺留問題，接受上級指派的新任務，通過個人和組織目標的相結合來達到完成公司的總目標。
主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
轉載:總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。
這是總結的中心。
總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。
做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。
為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。
總結的注意事項
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。
總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭:概述情況，總體評價;提綱挈領，總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙?，總結經(jīng)驗教訓。
結尾:分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
寫工作總結的目的和意義篇十二
工作總結是對一定時期內(nèi)的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出：領導者的責任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務，而且必須總結具體的經(jīng)驗，向群眾傳播這個經(jīng)驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。
勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結，須從以往的工作實際出發(fā)，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風。
總之，寫好工作總結是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總（過去的工作），二是結（工作的經(jīng)驗，教訓，規(guī)律）。要正確處理好兩者關系：總是結的依據(jù)，結是總的概括。
寫工作總結的目的和意義篇十三
工作總結有什么意義呢?小編為您準備了幾篇供您參考!
不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關系:總是結的依據(jù),結是總的'概括.
今天，在穆院長的批準下，我參加了全院教職工的年度總結大會，這是我第一次參加這樣的會議，有一種感覺:上午聽得頭暈腦脹，下午卻聽得豁然開朗，年終工作總結的意義。
感謝穆院長的栽培，讓我多了一份經(jīng)歷，對一個企業(yè)，一個組織的工作總結多了一些認識和理解，現(xiàn)分享如下:
不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律。
一是總(過去的工作),二是結(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關系:總是結的依據(jù),結是總的概括.
工作總結的種類,特點和內(nèi)容
(一)工作總結的種類
1.按內(nèi)容劃分
(1)思想工作總結
(2)經(jīng)濟工作總結
2.按范圍劃分
(1)地區(qū)工作總結
(2)部門工作總結
(3)單位工作總結
(4)個人工作總結
3.按時間劃分
(1)月份工作總結
(2)季度工作總結
(3)年度工作總結.
(4)三年以上工作總結
4.按性質劃分
(1)綜合性總結
(2)專題性總結
(二)工作總結的特點
1.客觀性
總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).
2.典型性
總結出的經(jīng)驗教訓是基本的,突出的,本質的,有規(guī)律性的東西,在日常學習,工作,生活中很有現(xiàn)實意義,具有鼓舞,針砭等作用.
3.指導性
通過工作總結,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績.
4.證明性
這是說總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性.
(三)工作總結的內(nèi)容
工作情況不同,總結的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:
1.基本情況
包括工作的有關條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.
2.成績,缺點
這是工作總結的中心重點.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.
3.經(jīng)驗教訓
在寫總結時,須注意發(fā)掘事物的本質及規(guī)律,使感性認識上升為理性認識,以指導將來的工作.
三,工作總結的格式和構成
(一)工作總結的格式
總結的格式,也就是總結的結構,是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:
1.條文式
條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點.
2.兩段式
總結分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結,主要講經(jīng)驗,教訓.這種總結格式具有結構簡單,中心明確的特點.
3.貫通式
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結,要以各個主要階段的情況,完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述.常按時間順序敘述情況,談經(jīng)驗.這種格式具有結構緊湊,內(nèi)容連貫的特點.
4.標題式
把總結的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述.這種格式具有層次分明,重點突出的特點.
一篇總結,采用何種格式來組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的.所選結論應反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心.
(二)工作總結的構成
總結一般是由標題,正文,署名和日期幾個部分構成的.
1.標題
標題,即總結的名稱.標明總結的單位,期限和性質.
2.正文
正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結尾.
(1)開頭
或交待總結的目的和總結的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結.不管以何種方式開頭,都應簡煉,使總結很快進入主體.
(2)主體
是總結的主要部分,是總結的重點和中心.它的內(nèi)容就是總結的內(nèi)容.
(3)結尾
是總結的最后一部分,對全文進行歸納,總結.或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺點和存在的問題.
3.署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.
四、工作總結寫作的基本要求
不論何種格式的工作總結,其寫作都應遵循以下要求:
(一)掌握客觀事實,廣泛占有材料
這是寫總結的基礎.總結,就是總括事實,得出結論.沒有事實就無法得出結論.總結的材料要準確,典型,豐富.寫總結的人得花大量的精力去搜集,積累豐富的材料,又要對搜集的材料進行篩選,確保材料的真實性和典型性.
寫工作總結的目的和意義篇十四
又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業(yè)務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。
一、年終總結是提高工作能力的重要途徑。
在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規(guī)劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現(xiàn)問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。
二、年終總結是尋找工作規(guī)律的重要手段。
任何一種事物、一項工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運動規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。
三、
年終總結是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在做任何一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協(xié)作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓，及時總結就會及時取得經(jīng)驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業(yè)通過總結才會不斷發(fā)展、前進。
四、年終總結是指導下一年工作的基礎。
年終進行總結，是一項常規(guī)性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統(tǒng)一。以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
寫工作總結的目的和意義篇十五
黨的思想路線基本內(nèi)容是：實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準。其精髓是：解放思想、實事求是、與時俱進。黨的思想路線經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展和完善的過程。我黨歷史上自覺地提出并第一次使用“思想路線”這一概念的是毛澤東。土地革命戰(zhàn)爭期間，毛澤東從“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”的原則出發(fā)，第一次闡述了“共產(chǎn)黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線”。
抗日戰(zhàn)爭前期，他先后寫了《實踐論》、《矛盾論》等著作，為解決思想路線問題提供理論武器，并向全黨提出解決思想路線、思想方法、學習方法的任務。1942年的延安整風運動，在研究黨的歷史、總結歷史經(jīng)驗和教訓的基礎上，整頓黨風、學風、文風，以解決全黨的思想路線問題，使全黨掌握了馬克思主義同中國革命的實踐相結合這個根本思想原則和思想方法。
中共七大和《黨的若干歷史問題的決議》標志著全黨確立了正確的思想路線。但是，思想路線問題的解決并非一勞永逸。1958年“大躍進”以至后來的““””，就是違背和破壞了正確的思想路線的結果。““””結束后，鄧小平最早提出要完整地準確地學習和運用毛澤東思想，尤其要掌握實事求是這個精髓。為了沖破禁錮，打開局面，他領導和支持了關于實踐是檢驗真理唯一標準的大討論，號召全黨解放思想，實事求是，恢復和發(fā)展毛澤東倡導的馬克思主義思想路線。
1978年12月13日，他在中央工作會議上作了題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，指出：一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設才能順利進行，我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發(fā)展。指出：實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線。
1978年底召開的中共十一屆三中全會，在總結歷史經(jīng)驗的基礎上，重新恢復和確立了黨的思想路線。江澤民《在紀念黨的十一屆三中全會召開二十周年大會上的講話》中指出，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，我們黨在理論和實踐上的每一步前進，改革和建設的每一步發(fā)展，都是堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是的結果。
以江澤民為核心的中共第三代中央領導集體始終堅持黨的思想路線，并根據(jù)新的實踐賦予黨的思想路線以新的內(nèi)涵。中共十六大，江澤民指出：堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進，體現(xiàn)了我們黨的馬克思主義思想品格，是我們黨應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，是我們黨的生命線。在新的歷史階段，以胡錦濤為的黨中央堅定不移地堅持黨的思想路線，提出了實現(xiàn)科學發(fā)展、構建和諧社會等一系列戰(zhàn)略思想和創(chuàng)新理論。
寫工作總結的目的和意義篇十六
1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。
2、明白用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照用人單位的要求去做，構成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報告、研究報告、分析報告等）。
寫工作總結的目的和意義篇十七
生產(chǎn)實習是學生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產(chǎn)實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識、運用知識創(chuàng)新潛力的重要教學環(huán)節(jié)；是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。
學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領悟。
專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業(yè)單位、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在校園學到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。
專業(yè)認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
通過參觀學習和實際操作，幫忙學生理論聯(lián)系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題與不足，為今后的學習帶給有益的參考；通過實習，幫忙學生樹立勞動觀點、群眾意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭潛力。
同時，通過專業(yè)實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設等狀況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結，在思想、業(yè)務和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高，不斷充實自身，使得學生擁有自主學習和適應性。
篇二。
生產(chǎn)實習是我們機械設計制造及其自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于：
1：通過入廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，透過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識和使學生全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
2：在實習期間，透過對典型零件（機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機箱體，轉動軸，齒輪等）機械加工工藝的分析，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來。透過這次實習，培養(yǎng)我們的分析和解決問題的工作潛力。
3：參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的了解。
4：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的講解，學習他們的豐富的經(jīng)驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。
5：通過這次生產(chǎn)實習，掌握某一產(chǎn)品從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選取和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
6：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的潛力。
本次實習是面向生產(chǎn)實際，透過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。
篇三。
（3）提高自己的管理潛力和處事的應變能力；
（4）讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡；
（5）培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的潛力，培養(yǎng)實事求是，嚴肅認真的科學工作態(tài)度；
（7）增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和對社會的認知能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質，以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德。
寫工作總結的目的和意義篇十八
黨課培訓馬上就要結束了，相信通過短暫的培訓，同學們得到的不僅僅是這幾節(jié)黨課的內(nèi)容，收獲的更是深刻而長遠的人生感悟，那么，黨課的意義究竟在何方?為此我們以小組為單位進行了一次激烈的討論。
討論結果如下：
1彌補了對黨的認識的空白，更好地服務祖國。
作為現(xiàn)代的年輕人，我們都具有活躍的思維，無時無刻不在被這繁華的世界所包圍著，而真正了解、關心我們黨的人卻少之又少。qz1l1等認為通過黨課的學習，正好可以彌補我們對黨的無知，更深刻地了解黨的歷史，了解自黨成立以來所走過的坎坷歲月。同時y也說：“通過這次黨課培訓，我們可以更加堅定為人民服務的決心，為中華民族的復興做出貢獻，更好地服務國家”。
2認識到大學生黨員應具備過硬的理論基礎。
l2認為，通過黨課學習，掌握并應用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題?，F(xiàn)代社會的開放性要求大學生具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新思維，現(xiàn)代意識與創(chuàng)新思維來源于開放的思想方式和思想的解放，而這些的取得，勢必需要過硬的理論基礎，更何況作為大學生黨員的一份子。
3提高學習能力，嚴格要求自己。
z2和y相繼提到，從一個普通大學生成長成為一名入黨積極分子，繼而加入中國共產(chǎn)黨，這是一個質的飛躍。y說：“這意味著黨對我們提出了更高的要求和希望，我們只有嚴格要求自己才能不辜負黨組織”。同時y還說：“當今世界日新月異，逐步向知識經(jīng)濟，信息化社會邁進，不學習，人就會落后，黨課則不僅僅讓我們學習到了黨的知識，更提高了學習能力”。
4認識到黨的先進性。
f談到：“中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，代表了先進的生產(chǎn)力，先進的文化，先進的前進方向”。而我們學員就要通過不斷地學習和實踐才能保持自身先進性，同時l3也認為：“我們學員只有不斷地學習和實踐才能了解到黨的先進性，進而在平時的生活，學習中體現(xiàn)黨員的先進性”。
5提高黨性修養(yǎng)，擴展看待問題的思路。
g認為：“通過黨課，我們更加堅定了信仰，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，把全心全意為人民服務，為同學服務當作了自己基本要求”。w通過‘凡事都具有相通性’認為：“當今社會，瞬息萬變，但永遠不變的是真理，而馬列原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀這些真理更可以讓我們以“拿來主義”來看待、解決錯綜復雜的社會中的棘手問題，以不變應萬變”。
最后s總結了本次討論：黨課，讓我們了解了黨在近代中國崛起之路中所起到的不可磨滅的作用;黨課，讓我們端正了自己的態(tài)度，勤奮、刻苦、好好學習;黨課，讓我們意識到自己擔負著祖國走向繁榮、富強、和諧的偉大使命;黨課，讓我們有理由相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大的祖國的明天一定會更好!!!
寫工作總結的目的和意義篇十九
生產(chǎn)實習是我們機械設計制造及其自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于：
1：通過入廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，透過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識和使學生全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
2：在實習期間，透過對典型零件（機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機箱體，轉動軸，齒輪等）機械加工工藝的分析，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來。透過這次實習，培養(yǎng)我們的分析和解決問題的工作潛力。
3：參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的了解。
4：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的講解，學習他們的豐富的經(jīng)驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。
5：通過這次生產(chǎn)實習，掌握某一產(chǎn)品從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選取和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
6：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的潛力。
本次實習是面向生產(chǎn)實際，透過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。
寫工作總結的目的和意義篇二十
思想路線正確與否,關系到黨的事業(yè)成敗;思想路線的科學程度如何,關系到黨的執(zhí)政水平高低.什么是思想路線?所謂思想路線是我們?nèi)h思考、認識、研究和解決問題的根本指導路線,也是我們?nèi)h同志認識和解決問題所遵循的根本原則和方法,它是世界觀、方法論在實際工作中的集中體現(xiàn).毛澤東一貫倡導的實事求是是我們黨思想路線的核心.在領導中國社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐中,鄧小平進一步總結了中國革命和建設的經(jīng)驗教訓,賦予思想路線“解放思想”的新內(nèi)容.在“三個代表”重要思想的形成過程中,黨的十六大又為這條思想路線增添了“與時俱進”的內(nèi)涵,并且把它作為貫徹“三個代表”重要思想的首要前提.十六大報告指出：“堅持黨的思想路線,解放思想,實事求是,與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素.”從“實事求是”到“解放思想,實事求是”,再到“解放思想,實事求是,與時俱進”,標志著馬克思主義思想路線不斷科學和完善,是我們黨在新時期理論創(chuàng)新的偉大成果,同時也標志著馬克思主義認識論在中國社會主義現(xiàn)代化建設中的不斷豐富和發(fā)展.
一、思想路線在新的歷史條件下弘揚了馬克思主義科學實踐觀。
科學的實踐觀念不僅是馬克思主義認識論首要的觀點,而且是馬克思主義哲學誕生的邏輯起點.實踐性是馬克思主義全部學說的根本特征.如果說,實事求是立足于實踐,解放思想是實踐前進的條件,那么“與時俱進,則體現(xiàn)了科學實踐觀念的精神實質.”十六大報告指出,“與時俱進”,就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性.為什么要與時俱進?歸根到底取決于實踐的需要.社會實踐不僅是客觀物質的活動,而且具有社會歷史性.十六大報告指出,“實踐是認識的基礎,實踐發(fā)展沒有止境,理論創(chuàng)新也沒有止境.我們要突破前人,后人也必然會突破我們.”任何時代都有與那個時代實踐水平相適應的思維方式,思維落后于實踐就會導致僵化,窒息民族進步的生機和活力.對黨的工作來說,“與時俱進”最重要的是指導思想的不斷豐富和發(fā)展.七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想,十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想,十六大又把“三個代表”重要思想和毛澤東思想、鄧小平理論一起確立為黨的指導思想,鮮明反映了我們黨指導思想與時俱進的理論品質.“三個代表”重要思想是馬克思主義發(fā)展的嶄新階段,但是它沒有窮盡真理,沒有宣稱自己絕對或者永恒,它表明自己是一個隨著實踐不斷發(fā)展的理論體系.我們知道,“先進生產(chǎn)力”、“先進文化”、“人民群眾的根本利益”都是歷史的概念,在不同時期有不同的內(nèi)涵.如果我們不能站在時代高度,以發(fā)展的眼光分析問題,“三個代表”就會變成教條,貫徹“三個代表”就是一句空話.因此,“三個代表”重要思想只能在歷史發(fā)展的動態(tài)過程中才能把握,中國共產(chǎn)黨的先進性也是具體的、歷史的.“與時俱進”的精神決定了“三個代表”重要思想堅持實踐檢驗真理的原則,以革新、批判的眼光對待一切理論包括自身.“三個解放”是貫徹“三個代表”的思想前提,也是這個理論內(nèi)在邏輯發(fā)展的必然結論.實踐決定了“三個代表”重要思想的科學性,也是它保持生機和活力的內(nèi)在機制.
二、思想路線大大提升了馬克思主義認識論的時代水平。
“與時俱進”不僅意味著時代精神的科學把握,不僅意味著思維方式的變革,更意味著理論和實踐的創(chuàng)新.十六大報告指出：“實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導,通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新”,這個觀點把實踐和理論的關系在動態(tài)發(fā)展中給予了十分科學的闡述.實踐是認識的基礎和發(fā)展動力,實踐不斷提出新課題,要求理論的回答,從而不斷推動理論發(fā)展.當今世界經(jīng)濟一體化使國際競爭十分激烈,如何使我國在人才、高科技和綜合國力競爭中占據(jù)優(yōu)勢,不僅關系到我國的國際地位,而且關系到社會主義的前途和命運,我們?nèi)绾谓鉀Q這個問題?加入wto以后我國經(jīng)濟生活和國際接軌,必然在體制、慣例以及思想價值觀念上帶來沖擊,我們怎樣利用自身優(yōu)勢面對這種沖擊?在國際共產(chǎn)主義運動處于低潮時期,怎樣加強民族團結,維護國家主權,把社會主義事業(yè)推向前進?當今世界文化多元化,西方資本主義意識形態(tài)攻勢加強,我們?nèi)绾螆猿稚鐣髁x道路不動搖?信息化使我們的社會生活發(fā)生重大變化,如何利用這個優(yōu)勢加強“三個文明”的建設,把網(wǎng)絡帶來的消極影響降低到最小限度?這些新課題的回答必然引發(fā)理論的創(chuàng)新.
“三個代表”重要思想就是理論創(chuàng)新的典范,它在錯綜復雜的國際國內(nèi)關系中抓住了關鍵,以黨的建設命題形式表現(xiàn)出時代精神.理論創(chuàng)新是實踐發(fā)展的產(chǎn)物,同時又給予社會實踐能動的反作用,如果說舊唯物主義是簡單的“反映論”,馬克思、恩格斯倡導“能動的反映論”,那么“三個代表”重要思想所蘊含的就是“創(chuàng)造論”,馬克思主義認識論在“創(chuàng)新”中獲得了它的現(xiàn)代性.理論成為各種社會實踐的先導,是當代社會發(fā)展進步的重要特征.我們平時說理論創(chuàng)新是先導,制度創(chuàng)新是保障,科技創(chuàng)新是動力,文化創(chuàng)新是條件,通俗地表達了由理論回到實踐過程中的豐富內(nèi)涵.在認識過程第二次飛躍時有理論通過政治作用于經(jīng)濟,有社會意識形式通過社會心理掌握群眾,有社會意識形態(tài)和非社會意識形態(tài)意識形式的相互作用,也有各種社會意識形式的相互影響.所有這些都是對馬克思主義認識論的豐富和發(fā)展.
三、思想路線從主體性和方法論等角度豐富了馬克思主義的認識論。
關于這個問題,我們可以從以下幾個方面來理解.
第一,十六大對思想路線的新概括,進一步打破主體制約性的堅冰,為人們發(fā)揮能動性、創(chuàng)造性開辟了廣闊的道路.“實事求是”融唯物論、辯證法、認識論和唯物史觀的根本原則為一體,是馬克思主義哲學的精髓,也是對每個共產(chǎn)黨員的崇高要求.能不能堅持實事求是,始終是黨的思想路線正確與否的分水嶺、試金石.由于每個實踐主體都受到思想、社會條件的制約,這種制約性使人們有可能自覺不自覺地背離實事求是的思想路線.鄧小平曾經(jīng)敏銳地把握到這個認識論癥結,號召人們解放思想,突破本本主義、教條主義的牢籠,極大地推進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設.從“七一”重要講話到十六大報告,江澤民同志又對“解放思想”的內(nèi)涵作了更加系統(tǒng)的概括,并且把它作為貫徹“三個代表”重要思想的前提條件,當作與時俱進和理論創(chuàng)新的前提條件,必將使人們進一步?jīng)_破思想牢籠,在實踐過程中開拓前進,更加科學地發(fā)揮主觀能動性.
其次,對思想路線的新概括,使我們的認識從抽象上升到具體.在“三個代表”重要思想的形成過程中,我們逐漸對“解放思想”、“實事求是”、“與時俱進”的內(nèi)涵有了更加明晰的認識.江澤民同志指出,解放思想就是“自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛下解放出來,從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和教條主義的桎梏中解放出來”;在“七一”重要講話和十六大報告中他又指出,實事求是就是要加強對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的研究、對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的研究、以及人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的研究;與時俱進就是“黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富有創(chuàng)造性.”這就使我們對思想路線本身的認識由抽象上升為具體,實現(xiàn)了一個飛躍.
第二,對思想路線的新概括,更加鮮明地體現(xiàn)了主體與客體、理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一.追求這個統(tǒng)一是馬克思主義認識論的目的,是形成和發(fā)展科學真理的必要條件.這個“統(tǒng)一”是具體的,是說主體與客體、理論與實踐在一定條件下的統(tǒng)一,一般理論要和具體實踐結合起來.這個“統(tǒng)一”是歷史的,是說主體與客體、理論和實踐在一定歷史階段上的統(tǒng)一,理論或者思想認識不能超越或落后于時代,否則就會犯“左”或右的錯誤.黨的十六大報告要求全黨把“三個代表”重要思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設各個領域,體現(xiàn)在黨的建設各個方面,可以看作是對上述“具體統(tǒng)一”的明確表述;而我們的思想“既不落后時代,又不超越階段”,要做到與時俱進則是對“歷史統(tǒng)一”的最好表述.如果說“解放思想”是“實事求是”的必要條件,那么“與時俱進”既是“解放思想”的必要條件,也是“實事求是”的必要條件.我們關于各種規(guī)律性的認識,只有在社會實踐發(fā)展的過程中才能把握.總之,“三個代表”重要思想在許多方面豐富、發(fā)展了馬克思主義的認識論,換句話說,“三個代表”重要思想本身就是活生生的、應用發(fā)展中的馬克思主義認識論,這是黨的理論創(chuàng)新的重要方面.從哲學理論基礎方面理解黨的思想路線所實現(xiàn)的理論創(chuàng)新,是深入理解十六大精神的一個重要標志.
寫工作總結的目的和意義篇二十一
黨課教育的目的和意義，也已經(jīng)同步開展了九十多年，我們黨關于開展黨課教育的思想，既是歷史的真實記錄，又是經(jīng)驗的科學總結，是一筆豐厚的資源。下面是本站小編為大家收集整理的黨課目的和意義，歡迎大家閱讀。
黨課培訓馬上就要結束了，相信通過短暫的培訓，同學們得到的不僅僅是這幾節(jié)黨課的內(nèi)容，收獲的更是深刻而長遠的人生感悟，那么，黨課的意義究竟在何方?為此我們以小組為單位進行了一次激烈的討論。
討論結果如下：
1彌補了對黨的認識的空白，更好地服務祖國。
作為現(xiàn)代的年輕人，我們都具有活躍的思維，無時無刻不在被這繁華的世界所包圍著，而真正了解、關心我們黨的人卻少之又少。qz1l1等認為通過黨課的學習，正好可以彌補我們對黨的無知，更深刻地了解黨的歷史，了解自黨成立以來所走過的坎坷歲月。同時y也說：“通過這次黨課培訓，我們可以更加堅定為人民服務的決心，為中華民族的復興做出貢獻，更好地服務國家”。
2認識到大學生黨員應具備過硬的理論基礎。
l2認為，通過黨課學習，掌握并應用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題。現(xiàn)代社會的開放性要求大學生具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新思維，現(xiàn)代意識與創(chuàng)新思維來源于開放的思想方式和思想的解放，而這些的取得，勢必需要過硬的理論基礎，更何況作為大學生黨員的一份子。
3提高學習能力，嚴格要求自己。
z2和y相繼提到，從一個普通大學生成長成為一名入黨積極分子，繼而加入中國共產(chǎn)黨，這是一個質的飛躍。y說：“這意味著黨對我們提出了更高的要求和希望，我們只有嚴格要求自己才能不辜負黨組織”。同時y還說：“當今世界日新月異，逐步向知識經(jīng)濟，信息化社會邁進，不學習，人就會落后，黨課則不僅僅讓我們學習到了黨的知識，更提高了學習能力”。
4認識到黨的先進性。
f談到：“中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，代表了先進的生產(chǎn)力，先進的文化，先進的前進方向”。而我們學員就要通過不斷地學習和實踐才能保持自身先進性，同時l3也認為：“我們學員只有不斷地學習和實踐才能了解到黨的先進性，進而在平時的生活，學習中體現(xiàn)黨員的先進性”。
5提高黨性修養(yǎng)，擴展看待問題的思路。
g認為：“通過黨課，我們更加堅定了信仰，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，把全心全意為人民服務，為同學服務當作了自己基本要求”。w通過‘凡事都具有相通性’認為：“當今社會，瞬息萬變，但永遠不變的是真理，而馬列原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀這些真理更可以讓我們以“拿來主義”來看待、解決錯綜復雜的社會中的棘手問題，以不變應萬變”。
最后s總結了本次討論：黨課，讓我們了解了黨在近代中國崛起之路中所起到的不可磨滅的作用;黨課，讓我們端正了自己的態(tài)度，勤奮、刻苦、好好學習;黨課，讓我們意識到自己擔負著祖國走向繁榮、富強、和諧的偉大使命;黨課，讓我們有理由相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大的祖國的明天一定會更好!!!
暫而意義深刻的黨課培訓已經(jīng)結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為同學服務。經(jīng)過黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，大學生黨員應具備較高的理論。認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。答案補充鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
總之，黨永遠是我們前進道路上的指路燈，我們永遠團結在黨的周圍，永遠跟黨走。
上黨課，有利于科學總結我們黨開展黨課教育的經(jīng)驗，把握黨課教育的規(guī)律。我們黨已經(jīng)走過了九十多年的光輝歷程，黨課教育也已經(jīng)同步開展了九十多年，我們黨關于開展黨課教育的思想，既是歷史的真實記錄，又是經(jīng)驗的科學總結，是一筆豐厚的資源。
這個“資源”，是中國共產(chǎn)黨對黨課教育規(guī)律的思考與總結，同時凝聚了黨對社會發(fā)展規(guī)律、政黨建設規(guī)律以及人類政治文明共同成果的認識，可以為當前及今后的黨課教育工作提供可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。曾經(jīng)指出：“一個政黨不善于從總結歷史中認識和把握社會發(fā)展的規(guī)律，不可能成為順應歷史潮流的自覺的政黨;一個民族不善于從歷史中繼承和發(fā)展本民族與世界其他民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林?！被仡欀袊伯a(chǎn)黨長期開展黨課教育的歷程，我們可以看出：中國共產(chǎn)黨是一個重視并善于開展學習教育的黨，同時又是一個重視并善于總結學習教育經(jīng)驗的黨。理論上的成熟和清醒，是一個政黨成熟和清醒的重要標志。中國共產(chǎn)黨在長期的黨課教育實踐中，既形成了一系列自己獨有的思想，也積累了一套成功的經(jīng)驗。
這些思想、經(jīng)驗，需要我們進行系統(tǒng)研究，在研究中不斷取得新認識、新成果，不斷認識和把握黨課教育規(guī)律，努力把黨的黨課教育建立在對客觀規(guī)律的深刻認識和自覺運用的基礎之上。這是黨課學習的理論意義所在。
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