年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 09:34:10
年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-12 09:34:10     小編:QJ墨客

一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排和可行的行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定應(yīng)該綜合考慮到各方面的因素,避免片面和偏頗。制定計(jì)劃時(shí),可以參考一些著名的時(shí)間管理書籍,學(xué)習(xí)一些實(shí)用的方法和技巧。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學(xué)在此發(fā)言。

伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我批評(píng)過同學(xué),批評(píng)我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過,有時(shí)還真有一種恨鐵不成鋼的無奈!想到我們有的同學(xué)對(duì)于青春期無法正確把握,有的上網(wǎng)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等,這些都讓我很揪心!然而,我要告訴同學(xué)們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!

同學(xué)們,廣播體操表演時(shí),當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作,榮獲全校一二名,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿?。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)看到你們賣力拼搏的時(shí)候,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。元旦匯演,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí),你們依然保持著樂中學(xué)子的風(fēng)采,文藝節(jié)目分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。期末考試,你們?cè)谌w老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了很不錯(cuò)的成績,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,如2班的徐紫欣、3班的。何瑞、李星怡等同學(xué)分別位于全縣32、47、57名,全年級(jí)達(dá)到a優(yōu)的有27名同學(xué),位于全縣第一,達(dá)到b優(yōu)的有50名同學(xué),位于全縣第三,平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出,課后的走廊上和辦公室里,你們專心地問問題,老師耐心的輔導(dǎo);晚自習(xí)的教室里,你們安靜地學(xué)習(xí);考場上,你們認(rèn)真地答題,這些都讓我感到欣慰!這些都讓我們振奮!總之,看到你們?cè)跇分凶聣训爻砷L,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在,再次感謝你們!

在這里,我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。在天寒地凍的日子里,我們的老師照樣和同學(xué)們?cè)谝黄?,讓我感?dòng)!在本該休息的時(shí)間,我們初二年級(jí)的老師更加辛苦的'輔導(dǎo)我們的學(xué)生,讓我感動(dòng)!在家人生病時(shí),我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責(zé),讓我感動(dòng)!而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!謝謝您們!有了您們,我們才會(huì)有這樣和諧的初二年級(jí);有了您們的付出,我們初二才會(huì)有如此的進(jìn)步;有了您們,即使碰到再大的困難,我們也會(huì)勇往直前!另外我要感謝我們的班主任,你們總是苦口婆心教我們的學(xué)生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學(xué)生的關(guān)系,我感動(dòng),我代表孩子們感謝您們!我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),有了您們的關(guān)心和指導(dǎo),我們的工作才會(huì)如此順利!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們面對(duì)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù):一是生物、地理會(huì)考,二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對(duì)兩大任務(wù),我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能出色地完成任務(wù)。我們將做到以下五點(diǎn):

1、做一個(gè)有良知的人;

2、做一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;

3、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;

4、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人;

5、做一個(gè)自信的人!

最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇二

同學(xué)們你們好,時(shí)間過得真快,兩年的時(shí)間很快就要過去了,許多同學(xué)不論從哪個(gè)方面都有了較大的進(jìn)步,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,有的同學(xué)在體育運(yùn)動(dòng)上有了進(jìn)步,有的同學(xué)在思想上有了很大的進(jìn)步,有的同學(xué)在辨別是非上有了進(jìn)步,有的同學(xué)在行為規(guī)范上有了進(jìn)步;有許多同學(xué)也有很多進(jìn)步,比如說比以前會(huì)撒謊了,比以前會(huì)抄襲作業(yè)糊作業(yè)了,比以前更講哥們義氣了,比以前更會(huì)花錢了,比以前會(huì)打游戲了,比以前更沉迷于電視了,比以前更喜歡聚會(huì)了,比以前更喜歡和別人談心了,白天談不夠,還要到人家去談,甚至晚上不回家,隨著這些進(jìn)步許多同學(xué)才有了現(xiàn)在的退步:比如說學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不如一個(gè)小學(xué)生了,集體注意觀念遠(yuǎn)不如一個(gè)幼兒園的小朋友了,經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)了,經(jīng)常拖拉作業(yè),學(xué)習(xí)成績一塌糊涂,思想認(rèn)識(shí)低級(jí)趣味。

下面我想說一些現(xiàn)象,大家想一想,我說的是不是存在,早上來到學(xué)校,許多班級(jí)抄襲作業(yè)現(xiàn)象很嚴(yán)重,課間休息時(shí),班級(jí)打鬧成風(fēng),借書成風(fēng),喜歡擠廁所,即使在做操也是無精打采中午老師未來,打罵聲不斷,到處都可以聽到,敲打塑料瓶的聲音,有時(shí)候還把它當(dāng)成足球,有的班級(jí)還出現(xiàn)了打牌的現(xiàn)象,有的時(shí)候上課鈴聲已經(jīng)響了甚至老師已經(jīng)在教師的門口,班級(jí)內(nèi)還是亂哄哄的,上課時(shí)總有一些同學(xué)在睡覺,特別是下午,特別是在有若干科目時(shí)候,班級(jí)內(nèi)就象茶館一樣。

有的時(shí)候我在想,難道我們的同學(xué)天生就是這樣,就是不守規(guī)矩,我覺得作為我們教師首先應(yīng)該自己檢討,是我們工作做得不夠細(xì)致,不夠完善,但是是不是都是教師的原因的,很顯然不是,一個(gè)班級(jí)壞的風(fēng)氣的養(yǎng)成,不是一天的事情,也不能夠怪班級(jí)哪一個(gè)同學(xué),這是多方面的原因,下面我總結(jié)了幾點(diǎn)和同學(xué)們共同探討:

第一:班級(jí)干部對(duì)壞的班風(fēng)的影響很大,在諸多違紀(jì)的學(xué)生中,有很多就是班級(jí)干部,小組長,他們?cè)诶蠋煹男哪恐校蠹艺J(rèn)為都是老師的寵兒,一旦他們帶頭違紀(jì),壞的班風(fēng)將會(huì)很快形成;另一方面班級(jí)一旦出現(xiàn)一些壞的現(xiàn)象的時(shí)候,有的班級(jí)干部不能夠及時(shí)地把情況反映給班主任和科任教師,使得班主任錯(cuò)過了及時(shí)管理的時(shí)機(jī)。當(dāng)然也有可能有的班干受到過威脅,這時(shí)候班級(jí)干部就更要想到以班級(jí)集體利業(yè)為重,要積極主動(dòng)和不良風(fēng)氣作斗爭,更有甚著,有的成績相對(duì)好一點(diǎn)的同學(xué)對(duì)別人抄襲他的作業(yè)覺得很正常,甚至還有這樣的想法,他抄襲他的,我學(xué)習(xí)我的,管他呢,實(shí)際上這樣的學(xué)生和抄襲作業(yè)的學(xué)生沒有什么區(qū)別,都是集體觀念差,自私的一種表現(xiàn)。我覺得這些學(xué)生更可惡。到了初二以后,由于各個(gè)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度加大加重,使得同學(xué)們很辛苦,有的同學(xué)由于吃不下苦而選擇放棄。一個(gè)學(xué)生一旦不去學(xué)習(xí),大家說那該干什么,只有想這想那,于是乎是非也就多了起來。這個(gè)時(shí)候?qū)Π嗉?jí)的干部和團(tuán)員就要更高的要求。更要及時(shí)地做好帶頭作用,及時(shí)地向班主任和科任教師反映情況我發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)干部非常的負(fù)責(zé)人,一個(gè)班的班級(jí)干部負(fù)責(zé)人,這個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和守紀(jì)現(xiàn)象就是好的多。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天晚上是高一年級(jí)組的全體師生大會(huì),大家匯聚一堂,來總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況,也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。八月十號(hào),同學(xué)們懷著一份新奇,來到了一中這陌生的校園,在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活,并且嘗試著融入這種生活,適應(yīng)這種生活。你們努力了,你們成功了,凝成了自己的特色,創(chuàng)造了自己的精彩,大家高中生活的畫卷正在展開,沒有誰能阻擋青春的飛揚(yáng)!生活在一中,每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長,智慧在閃耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴隨著教師們深情的期望!

今天我想說,學(xué)習(xí)在一中是幸福的。因?yàn)槟阌袑挸?、現(xiàn)代、美麗的校園!也許現(xiàn)在你不覺得,不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時(shí)常說的話,“教師,咱們一中太好了,生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境比我們大學(xué)的還要好?!睂W(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛的教師!所以以后的日子真的要更加珍惜。

學(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺(tái),更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的平臺(tái)!一中不是有組織無紀(jì)律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,請(qǐng)記住——這里的教師們至少會(huì)教導(dǎo)你,活著就要有方向;教師們更不是萬能的救世主,不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上,你必須拼搏,必須奮斗,請(qǐng)記住——這里的教師們至少不會(huì)先于你放棄你自己!

今天,我還想說,工作在一中是辛苦的,教師們都是來自全省、乃至全國各地,大家匯聚在這里,就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里,培養(yǎng)出更多的棟梁之材,從早到晚,披星戴月,工作非常的艱辛,但這所有的一點(diǎn)一滴,換回來的是師生的心更近了,班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,教學(xué)的質(zhì)量更好了,學(xué)校的聲望更高了,家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候,每一秒都是辛苦的,而一中的教師更多的是為了一份事業(yè),教師們選擇了這里,沒有豪言壯語,只有辛勤耕耘!當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候,孫校長和兩位主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)部;晚上大家都走了,可孫校長辦公室的燈還亮著。

所有的教師同樣辛苦:年輕的教師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué),把白天的時(shí)間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學(xué)們談心,晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案;值班的教師,放棄了寶貴的休息時(shí)間,積極投入工作,細(xì)心管理,公正嚴(yán)明,不辭辛苦;班主任教師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間,大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)……一個(gè)人一件小事,匯聚到班主任那里,就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作,讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢?我們一中的很多教師做到了,因?yàn)槲覀冎溃L(fēng)平浪靜的時(shí)候,十五六歲已經(jīng)是大孩子了;事件突發(fā)的一刻,同學(xué)們最希望的還是教師第一時(shí)間站在自己的身旁,是批評(píng)還是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

教師們?cè)谀銈兊男闹幸苍S注定是不完美的,從學(xué)生評(píng)教的內(nèi)容就看得出來,但教師們用真誠與愛心,智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時(shí)光,一定會(huì)在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動(dòng)!如果今天在座有哪一位同學(xué),此時(shí)此刻,能幸福的回憶起你的某一位教師,曾經(jīng)那樣富有愛心的幫助過你,就請(qǐng)讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇四

各位老師:

下午好!

秋,是一個(gè)收獲的季節(jié),我校20xx年中考取得了全縣綜合排名第二,政治學(xué)科第一,英語學(xué)科第三,數(shù)學(xué)學(xué)科第五,語文學(xué)科第六的驕人的成績就見證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸,是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境;倍感壓力靜心拼搏,可以說是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn),時(shí)不待我,為了給20xx年的中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際,我們今天召開九年級(jí)第一次教師工作會(huì)議。。

首先,我想傾吐心中抑制不住的感謝之意:一、感謝鄧干事親臨九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場,感謝鄧干事對(duì)我校教學(xué)工作的關(guān)注和重視;二、感謝為20xx年中考獲得佳績默默付出的老師們,像帶病堅(jiān)持工作的姚漢林、文紅梅、李文武、樂明秀、李家娥、姚在東、金龍等老師,為學(xué)校輝煌功不可沒的劉成、姚漢林、鄭翠玲、王志瓊等老師,學(xué)困生集中卻穩(wěn)定畢業(yè)班主任王志云、江大強(qiáng)老師;三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級(jí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的原八年級(jí)的老師們,特別是連續(xù)兩年帶雙班的鄧素梅、姚萍、劉海霞、李政國等老師;四、感謝為新學(xué)年排憂解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。

相信在各位老師的共同支持和幫助下,九年級(jí)教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開展,為了有效地開展工作,下面,我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級(jí)教學(xué)工作的想法,與大家共勉,不到之處敬請(qǐng)諒解。

學(xué)校層面:目標(biāo),就是最大限度的服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,力求“四個(gè)”抓實(shí),謀高效。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇五

抓實(shí)過程包保:為了搞好教學(xué)過程,希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”,即:下沉到教研組,參與教學(xué)研討活動(dòng);下沉到班級(jí),分析和掌握學(xué)生的情況;下沉到學(xué)科,參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六?!钡陌X?zé)任制,即包學(xué)生的思想,保穩(wěn)定;包學(xué)生紀(jì)律,報(bào)平安;包教學(xué)教研,保質(zhì)量;包學(xué)科協(xié)調(diào),保平衡;包控流防輟,保學(xué)額;包培尖補(bǔ)差,保目標(biāo)。(一班:高中鋒,二班王志云,三班周敏敏,四班雙俊龍,五班田學(xué)強(qiáng),六班劉成)。

抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控:為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將和年級(jí)組攜手,采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析,認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因,每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、年級(jí)組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析,分析要有力度、具體,找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)(知識(shí)與能力掌握的得與失),研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。

抓實(shí)教學(xué)常規(guī):抓備課,做到“三個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,同學(xué)科教師集體研究,以語文為例,每人每單元備一課,包括課件,然后個(gè)人依據(jù)班級(jí)實(shí)情,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持超前一周備課;抓輔導(dǎo),做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法,牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念;抓作業(yè)布置和批改,實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí),即統(tǒng)一布置要求,統(tǒng)一批閱要求,統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正;堅(jiān)持聽評(píng)課制度,尤其是初次帶九年級(jí)的年輕教師,每周希望至少聽一節(jié)課;抓實(shí)工作紀(jì)律,年級(jí)組長將加強(qiáng)教師考勤。

抓實(shí)有效服務(wù):一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng),“以他山之石,功己之玉”;二抓教師交流,群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限;三抓請(qǐng)進(jìn)來,將邀請(qǐng)教科研名師、教研員走進(jìn)課堂,有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學(xué)在此發(fā)言。

伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我批評(píng)過同學(xué),批評(píng)我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過,有時(shí)還真有一種恨鐵不成鋼的無奈!想到我們有的同學(xué)對(duì)于青春期無法正確把握,有的上網(wǎng)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等,這些都讓我很揪心!然而,我要告訴同學(xué)們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!

同學(xué)們,廣播體操表演時(shí),當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作,榮獲全校一二名,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿?。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)看到你們賣力拼搏的時(shí)候,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。元旦匯演,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí),你們依然保持著樂中學(xué)子的風(fēng)采,文藝節(jié)目分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。期末考試,你們?cè)谌w老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了很不錯(cuò)的成績,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學(xué)分別位于全縣32、47、57名,全年級(jí)達(dá)到a優(yōu)的有27名同學(xué),位于全縣第一,達(dá)到b優(yōu)的有50名同學(xué),位于全縣第三,平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出,課后的走廊上和辦公室里,你們專心地問問題,老師耐心的輔導(dǎo);晚自習(xí)的教室里,你們安靜地學(xué)習(xí);考場上,你們認(rèn)真地答題,這些都讓我感到欣慰!這些都讓我們振奮!總之,看到你們?cè)跇分凶聣训爻砷L,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在,再次感謝你們!

在這里,我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。在天寒地凍的日子里,我們的老師照樣和同學(xué)們?cè)谝黄?,讓我感?dòng)!在本該休息的時(shí)間,我們初二年級(jí)的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生,讓我感動(dòng)!在家人生病時(shí),我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責(zé),讓我感動(dòng)!而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!謝謝您們!有了您們,我們才會(huì)有這樣和諧的初二年級(jí);有了您們的付出,我們初二才會(huì)有如此的進(jìn)步;有了您們,即使碰到再大的困難,我們也會(huì)勇往直前!另外我要感謝我們的班主任,你們總是苦口婆心教我們的學(xué)生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學(xué)生的關(guān)系,我感動(dòng),我代表孩子們感謝您們!我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),有了您們的關(guān)心和指導(dǎo),我們的工作才會(huì)如此順利!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們面對(duì)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù):一是生物、地理會(huì)考,二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對(duì)兩大任務(wù),我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能出色地完成任務(wù)。我們將做到以下五點(diǎn):

1、做一個(gè)有良知的人;

2、做一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;

3、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;

4、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人;

5、做一個(gè)自信的人!

春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘,收獲的季節(jié)才會(huì)結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)相信我們的老師,我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們,請(qǐng)相信我們的同學(xué),我們的同學(xué)是最棒的!

讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!

最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇七

各位家長朋友:

大家下午好!

首先感謝各位家長能夠按時(shí)來參加我們的家長會(huì),各位家長的到來充分說明了大家對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)孩子成長和成績的關(guān)心和重視。

我們年級(jí)組的家長會(huì)前面也召開過多次,這次剛好期中考試結(jié)束了,我們召開一個(gè)家長會(huì),把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹,希望通過這次家長會(huì)各位家長對(duì)學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解,能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作,能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系,能夠在家校攜手共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

各位家長,我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康成長和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心,孩子對(duì)于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來,如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,價(jià)值觀,能夠聽話懂事有禮貌,能夠?qū)W業(yè)有成,將來事業(yè)有成,你會(huì)少操很多心,我覺得這是作為父母最欣慰的事情,而如果在校期間疏于管教,放任自流,那你就是有再多的錢也總有花完的時(shí)候,你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以,各位家長既然來了,希望大家認(rèn)真的聽一聽,能夠有一些收獲。

首先我來介紹一下我們年級(jí)組的情況。我們高一年級(jí)組目前有學(xué)生424人,是高中部三個(gè)年級(jí)中最多的,有老師30人,可以說我們高一年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣,充滿活力的年級(jí)組,我們的老師是最優(yōu)秀的老師,我們的八位班主任也是最負(fù)責(zé)任、最得力的班主任,所有老師都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。

在年級(jí)組全體師生的共同努力下,我們的期中考試可以說取得了比較好的成績,這次期中考試滿分1050,其中劉嬋媛、徐文芳、易章權(quán)三位同學(xué)取得了700多分的優(yōu)異成績。500分以上的學(xué)生達(dá)到了66人,但是還有一部分學(xué)生成績依然不是很理想,300分以下的'學(xué)生有122人,具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會(huì)給大家做詳細(xì)的分析。

通過我近一個(gè)多月以來的觀察,我覺得我們高一年級(jí)組的學(xué)生從整體上來講還是相當(dāng)不錯(cuò)的,比較聽話懂事,組織性和紀(jì)律性較強(qiáng),只要是老師安排到位的學(xué)生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列舉了,主要把存在的問題在這里和各位家長說一說,希望各位家長能夠多提醒自己的孩子:

(1)學(xué)生自我約束能力較差,自控性不強(qiáng),任何時(shí)候都需要老師的監(jiān)督和督促,只要是老師不在,那學(xué)生整體上就會(huì)顯得比較混亂,無所事事,吵吵鬧鬧,還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性,像這個(gè)穿校服、留長發(fā),還有女學(xué)生戴首飾、穿高跟鞋等等,這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說,頭發(fā)長了讓他去剪一下,可能有的家長說自己說了孩子不聽,那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住,那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。

(2)學(xué)生自覺性不夠,沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在天亮的比較早,很多學(xué)生早晨到教室的時(shí)間也比較早,但是很少有學(xué)生說是趕緊把書拿出來讀一讀,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校,對(duì)于學(xué)生而言,鈴聲就是命令,每節(jié)課課前預(yù)備鈴響后,學(xué)生依然都是在樓道里,教室里吵吵鬧鬧,不知道返回教室預(yù)習(xí),做好上課前的準(zhǔn)備,直到老師到教室要上課了,學(xué)生才知道返回教室,回到教室還半天安靜不下來。

意義,根據(jù)我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來上高中的,是被迫來到學(xué)校,這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好,不想學(xué)也學(xué)不懂,上課睡覺,說話,作業(yè)不做,錯(cuò)誤不斷,違紀(jì)不停,但是我想不管是什么樣的原因來上高中,家長不能說只要他來了就行了,平時(shí)我們還得多關(guān)心一下,多問問,多監(jiān)督,多教育,對(duì)于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)??赡苄Ч淮?,需要家校攜手共同努力。

(4)吃苦耐勞的精神不足,我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習(xí)上要做到特別能吃苦,雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四,但距離五分之五還差得很遠(yuǎn)啊,高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校,除非個(gè)別由于身體原因不能住校的,可以走讀,學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以,但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多,學(xué)生找各種各樣的理由申請(qǐng)走讀,我們讓學(xué)生住校,一方面是讓學(xué)生在周內(nèi)能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中,而且我們晚自習(xí)還要講課,另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對(duì)學(xué)生的為人處事,待人接物,獨(dú)立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里,可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團(tuán)結(jié),什么是合作,什么是團(tuán)隊(duì),什么是動(dòng)手能力。

這是我們學(xué)生存在的一些主要問題,希望各位家長在孩子回家后能多引導(dǎo)多教育自己的孩子,接下來我要說的是學(xué)生目前的形勢(shì):

低,學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證,如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué),連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢,因此希望各位家長在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí),做好督促和監(jiān)督工作。

(2)高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多,課程容量也比較大,難度也比較深,和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次,像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績,但是高中不僅要上課認(rèn)真聽,下課還得多思考,多記憶,多討論,多理解,多訓(xùn)練。所以面臨的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解能力不強(qiáng),訓(xùn)練又少,當(dāng)然成績就會(huì)很不理想。

(3)在學(xué)習(xí)壓力這么大,任務(wù)這么重的情況下,目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài),有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上,所以希望家長能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,要及時(shí)的了解,及時(shí)引導(dǎo)。

那么針對(duì)我們年級(jí)組學(xué)生目前的這種狀態(tài),我們年級(jí)組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。

能因?yàn)槟鐞酆⒆佣煤⒆拥陌踩活櫚?,我們不能存有僥幸心理啊,去年我縣由于交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的6起,今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起,所以各位家長一定要嚴(yán)格控制自己家的摩托車或者電動(dòng)車,騎自行車也很好,還可以鍛煉身體。三是儀容儀表我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范,所有學(xué)生必須著校服,穿校服有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),避免學(xué)生之間互相攀比,同時(shí)也整齊劃一、便于管理。目前我們高一年級(jí)學(xué)生校服比較統(tǒng)一,學(xué)生穿著也比較整齊,但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細(xì)細(xì)的,綁在腿上,或者在校服上自己繪制一些圖案,有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線上、耳朵上做文章,剪一個(gè)奇怪的發(fā)型,戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘,穿一雙高跟鞋,打扮成人化等等,這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的,所以各位家長在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況,如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操,現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活,學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少,身體素質(zhì)比較差,早晨的早操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操。五是我們要求班主任每天早讀前、午讀錢必須到位,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí),平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外,還有像紀(jì)律、衛(wèi)生方方面面的要求也是天天講,時(shí)時(shí)講,目前整體上來講比較好,但仍需進(jìn)一步改進(jìn),希望能夠得到家長的支持和配合。

(2)教學(xué)方面:教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),超周備課,認(rèn)真上課,上課要做到胸有成竹,課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),同時(shí)學(xué)校成立了督察組,對(duì)老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察??梢哉f我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。

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年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響了,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。

面對(duì)即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子??墒峭瑢W(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為了即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈?。≈锌?,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!因?yàn)?,我們是最?qiáng)的!

同學(xué)們,雖然我們以前來自不同的學(xué)校,但是,經(jīng)過了一年的默契配合,我堅(jiān)信,在這最后的一百天里,我們?nèi)w老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。我堅(jiān)信,通過全體師生的共同努力,我們一定能決勝于千里之外。

目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟??粗懊娴臒艄?,你才會(huì)忽略身邊的黑暗,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),你才會(huì)漠視腳下的坎坷,懷揣遠(yuǎn)大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,路再遠(yuǎn),再難,我們都要無所畏懼的走過。

同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!每個(gè)同學(xué)要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,潛心奮戰(zhàn),我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,要知道,一百天可以改變?nèi)松话偬炜梢詫懗錾裨?,一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦,換一生的幸福,還等什么!沖,向前沖,莫回頭,駕起理想之舟,乘風(fēng)破浪,讓我們的理想之花在六月綻放。

我的講話完了,謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇九

領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天晚上是高一年級(jí)組的全體師生大會(huì),大家匯聚一堂,來總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況,也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。八月十號(hào),同學(xué)們懷著一份新奇,來到了一中這陌生的校園,在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活,并且嘗試著融入這種生活,適應(yīng)這種生活。你們努力了,你們成功了,凝成了自己的特色,創(chuàng)造了自己的精彩,大家高中生活的畫卷正在展開,沒有誰能阻擋青春的飛揚(yáng)!生活在一中,每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長,智慧在閃耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴隨著老師們深情的期望!

今天我想說,學(xué)習(xí)在一中是幸福的。因?yàn)槟阌袑挸?、現(xiàn)代、美麗的校園!也許現(xiàn)在你不覺得,不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時(shí)常說的話,“老師,咱們一中太好了,生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境比我們大學(xué)的還要好?!睂W(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛的老師!所以以后的日子真的要更加珍惜。

學(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺(tái),更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的.平臺(tái)!一中不是有組織無紀(jì)律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,請(qǐng)記住——這里的老師們至少會(huì)教導(dǎo)你,活著就要有方向;老師們更不是萬能的救世主,不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上,你必須拼搏,必須奮斗,請(qǐng)記住——這里的老師們至少不會(huì)先于你放棄你自己!

今天,我還想說,工作在一中是辛苦的,老師們都是來自全省、乃至全國各地,大家匯聚在這里,就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里,培養(yǎng)出更多的棟梁之材,從早到晚,披星戴月,工作非常的艱辛,但這所有的一點(diǎn)一滴,換回來的是師生的心更近了,班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,教學(xué)的質(zhì)量更好了,學(xué)校的聲望更高了,家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候,每一秒都是辛苦的,而一中的老師更多的是為了一份事業(yè),老師們選擇了這里,沒有豪言壯語,只有辛勤耕耘!當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候,孫校長和兩位主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)部;晚上大家都走了,可孫校長辦公室的燈還亮著。

所有的老師同樣辛苦:年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué),把白天的時(shí)間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學(xué)們談心,晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案;值班的教師,放棄了寶貴的休息時(shí)間,積極投入工作,細(xì)心管理,公正嚴(yán)明,不辭辛苦;班主任老師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間,大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)……一個(gè)人一件小事,匯聚到班主任那里,就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作,讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢?我們一中的很多老師做到了,因?yàn)槲覀冎?,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,十五六歲已經(jīng)是大孩子了;事件突發(fā)的一刻,同學(xué)們最希望的還是老師第一時(shí)間站在自己的身旁,是批評(píng)還是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

老師們?cè)谀銈兊男闹幸苍S注定是不完美的,從學(xué)生評(píng)教的內(nèi)容就看得出來,但老師們用真誠與愛心,智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時(shí)光,一定會(huì)在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動(dòng)!如果今天在座有哪一位同學(xué),此時(shí)此刻,能幸福的回憶起你的某一位老師,曾經(jīng)那樣富有愛心的幫助過你,就請(qǐng)讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十

年級(jí)組是學(xué)校為了更細(xì)致地進(jìn)行教育教學(xué)管理而出現(xiàn)的一級(jí)管理組織。做為年級(jí)組長是聯(lián)系辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的紐帶。在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)著上傳下達(dá)的任務(wù)。扮演著執(zhí)行者的角色。我在工作實(shí)踐中體會(huì)到只要正確處理好以下幾種關(guān)系,就能夠當(dāng)好年級(jí)組長。

一、年級(jí)組長與班主任之間的關(guān)系。

對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,年級(jí)組長和班主任都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,從年級(jí)組這個(gè)范圍來說,班主任又是年級(jí)組長的助手,年級(jí)組長和班主任能否團(tuán)結(jié),相互信任,相互配合,遇事協(xié)商一致地處理問題,是能否實(shí)行民主化、科學(xué)化決策的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級(jí)組長一定要多聽取班主任的意見,充分尊重班主任決定一件事情,更要多地和班主任商量。而作為班主任來說,也要充分尊重年級(jí)組長的意見,本著從工作出發(fā)的`原則,支持組長的工作,理解組長的意圖。年級(jí)組長和班主任之間應(yīng)真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互關(guān)心、精誠團(tuán)結(jié)、合作共事。這個(gè)關(guān)系處理好了,帶領(lǐng)組里一班人順利開展工作就有了良好的基礎(chǔ)。

作為年級(jí)組長,對(duì)組內(nèi)的同志來講,既是同志也是領(lǐng)導(dǎo)。從組織協(xié)調(diào)的職責(zé)方面講,首先是領(lǐng)導(dǎo),其次是同志。一個(gè)組的教師不論人數(shù)多少,都是做好工作的基本力量,做為組長,應(yīng)該充分尊重和愛護(hù)大家的積極性,關(guān)心大家的疾苦,在學(xué)校條件許可的情況下,盡力幫助解決好每位同志在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)全組人員的工作積極性,使他們自覺服從安排,積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長的工作,找準(zhǔn)自己的位置,自覺接受組長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮,服從安排,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極工作,圓滿完成任務(wù)。

當(dāng)好年級(jí)組長,除了正確處理與班主任及組內(nèi)同志的關(guān)系,還要處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。否則,也不容易做好工作。作為年級(jí)組長,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講,是下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系。處于被領(lǐng)導(dǎo)的地位,較之前兩種關(guān)系來說,處理好這種關(guān)系有一定難度。對(duì)于學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)正確的工作部署以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作,年級(jí)組長應(yīng)帶領(lǐng)組內(nèi)同志積極地貫徹執(zhí)行,盡全力組織力量做好工作完成任務(wù)。這是不能含糊的。但是領(lǐng)導(dǎo)也不是圣人,也會(huì)有一些決策不盡科學(xué)和合理,面對(duì)這種情況,是執(zhí)行還是抵制呢?從組織上來講,服從并執(zhí)行是對(duì)的。但從對(duì)工作負(fù)責(zé)的角度來講,抵制也是對(duì)的。而抵制領(lǐng)導(dǎo)決策往往不容易,有時(shí)還要冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),作為年級(jí)組長,如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示,不論正確與否一味盲從,就是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也是職責(zé)所不允許的。正確的做法應(yīng)該是:如果領(lǐng)導(dǎo)的決策或指示不符合政策或有不妥之處,組長要善意地、策略地提醒領(lǐng)導(dǎo),說服領(lǐng)導(dǎo)改變決策,當(dāng)然,如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意不聽下級(jí)的陳述和建議,仍按原來的決策和意見執(zhí)行,面對(duì)這種情況,組長只有服從組織,待實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。這里有一個(gè)重要的原則問題,就是一定要出于公心,不能出于私心。如果老是想找領(lǐng)導(dǎo)的岔子看笑話,那是不可取的。這樣處理上下級(jí)關(guān)系后果只會(huì)越來越糟糕,反之,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)心、支持年級(jí)組長的工作,為年級(jí)組長開展工作創(chuàng)造必要的條件與和諧的氛圍。尤其是年級(jí)組長受到不公正的待遇時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要為其主持公道。當(dāng)年級(jí)組長說錯(cuò)話或辦錯(cuò)事時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要滿腔熱情地幫助其提高認(rèn)識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

四、年級(jí)組與年級(jí)組之間的關(guān)系。

當(dāng)好年級(jí)組長,還有一個(gè)不容忽視的問題,就是要處理好年級(jí)組與年級(jí)組間的關(guān)系。在一所學(xué)校,各年級(jí)組之間是平等的,相互應(yīng)該溝通、理解、支持、幫助。但是,有些時(shí)侯,由于相互溝通不夠或者思想工作不到位就容易產(chǎn)生一些誤會(huì),為了消除誤會(huì),做為年級(jí)組長,首先要保持清醒的頭腦,冷靜的去反思自己有無工作方法上欠妥當(dāng)?shù)牡胤?。其次要通過學(xué)校召開會(huì)議通報(bào)本組的工作情況。再次直接與其它組長交流以取得溝通和理解。最后對(duì)于某些教師由于一時(shí)不理解說了不恰當(dāng)?shù)脑?,作為年?jí)的組長,一定要保持冷靜,正確對(duì)待,不可記仇或“以牙還牙”進(jìn)行報(bào)復(fù)。要相信:只要通過一定的說服解釋工作,誤會(huì)是可以消除的。

從一所學(xué)校來講,年級(jí)組長在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間起著一種橋梁作用。而一般教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人由于年齡、經(jīng)歷、文化層次、修養(yǎng)水平的不同,思想覺悟認(rèn)識(shí)水平以及工作能力都會(huì)有一定的差異,年級(jí)組長要在其中扮演好潤滑劑的角色,這就需要自身須具備過硬的專業(yè)技術(shù),才能在今后的工作中游刃有余。成為一名好年級(jí)組長。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

過來的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,我圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。今天,按照學(xué)校安排,我對(duì)過來一年的工作進(jìn)行述職,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見。

由于各種原因,七年級(jí)時(shí),本年級(jí)組成績一直不容樂觀。教師情緒低落,積極性不高。但我堅(jiān)信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,并尋找下一步的對(duì)策。我參照學(xué)??傮w工作,第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo)。

我作為八年級(jí)主任,班主任并代兩個(gè)班的英語課,深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,縮小自己和同學(xué)們之間的代溝,我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫教案、改作業(yè)、上課外,還利用晚上沒晚自習(xí)的時(shí)間,整理課件,查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課,觀看優(yōu)秀教師的視頻課,在教學(xué)方法和學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題,我潛心鉆研,努力研究,主動(dòng)找同行們探討,或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,提高課堂教學(xué)效率,鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,同科教師之間進(jìn)行聽評(píng)課。

作為一名年級(jí)帶頭人,我深知只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。我能從大局出發(fā),全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),是我做好年級(jí)主任工作的重要保障。

作為一個(gè)班的班主任,管的是一個(gè)班級(jí)的人與事?,F(xiàn)在,我總是在提醒自己“大家好,才是真正的好”,不但要管好自己班的學(xué)生,而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生,從而拋棄班級(jí)概念,在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作,我經(jīng)常跟本級(jí)部個(gè)別老師或班主任談心,并提出建議和指導(dǎo)性意見,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí),總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,排憂解難。年級(jí)管理工作有序,班主任團(tuán)結(jié),步調(diào)一致。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的'教師群體。

本學(xué)期以來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老班主任(王澤群老師和孫主任)以身作則,學(xué)生工作做得很到位,做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中迅速成長,李桂平老師,家里孩子雖小,但來的早,走的晚,在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì)。思想上一致,心靈上溝通,行動(dòng)上的默契,使年級(jí)組每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作,精誠團(tuán)結(jié),落實(shí)到位,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,本年級(jí)組的成績有了很大程度的提高。

八年級(jí)是整個(gè)初中階段“危險(xiǎn)期”,學(xué)生正處于青春期,情緒容易波動(dòng),也極易產(chǎn)生逆反心理,可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們因勢(shì)利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1.制定班級(jí)計(jì)劃。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實(shí)可行班級(jí)計(jì)劃,對(duì)單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,都做到心中有數(shù),采取不同的方式進(jìn)行教育,以確保學(xué)生的安全,讓學(xué)生先成人,后成才。

2.注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),或者通過談心了解到的學(xué)生情況,考完后召開個(gè)別家長座談會(huì),與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力,共同管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手,規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到校服的穿帶,頭發(fā)的長度,餐廳、宿舍的要求,教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理以及學(xué)生對(duì)于手機(jī)、音樂器材的攜帶等,靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4.加強(qiáng)督查,一日確保有三巡。一巡早自習(xí),二巡中午小自習(xí),三巡晚上小自習(xí),看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,或者跟班主任聯(lián)系。

5、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,涉及本年級(jí)段的工作,認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)有些困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。對(duì)于老師對(duì)工作有益的意見和建議,或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,通過周工作報(bào)表的形式上報(bào),以便及時(shí)處理工作中遇到的問題。一年來,教師情緒穩(wěn)定,工作積極性很高,教學(xué)成績上了個(gè)新的臺(tái)階。

1、年級(jí)組所做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,主動(dòng)安排工作做得少。

2、現(xiàn)在初二年級(jí)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

3、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡,個(gè)別班級(jí)的還有不盡人意的地方,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如:學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

4、地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng)。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十二

各位老師,各位同仁:

大家上午好。

整整一年過去了,我們的腦海里還依稀記得一年前,我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)地在這里集會(huì),我們要努力踐行我們的目標(biāo)——打造奮斗中學(xué)最優(yōu)秀的年級(jí)部團(tuán)隊(duì)。時(shí)隔一年,我們?cè)诮虒W(xué)管理上取得了階段性的成績,這是讓人無比欣慰的事實(shí)。感謝大家的精誠團(tuán)結(jié)和辛勤付出,你們的勤奮與努力就是年級(jí)部的希望,就是奮斗中學(xué)的希望,更是奮中萬千學(xué)子的希望。

新學(xué)期又開始了,我們?cè)谥芏鴱?fù)始的教學(xué)輪回中不斷地修煉著自己,不僅僅讓自己更有經(jīng)驗(yàn),而且要更有水平??偨Y(jié)以往的得失,總有一些話題值得我們不斷地反復(fù)探討,咀嚼出芳香,品味出甘甜。下面,我將提出四個(gè)話題,與大家一同分享,一同交流,一同勉勵(lì)。

課堂是我們教學(xué)的主陣地,是我們提升個(gè)人教學(xué)素養(yǎng),彰顯教學(xué)藝術(shù)魅力的主平臺(tái)。有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)得出這樣的結(jié)論:同樣的教學(xué)時(shí)間,同樣的教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)班級(jí),同樣的教學(xué)設(shè)施,卻往往得出不同的教學(xué)成績,其歸根結(jié)底就是教學(xué)效率不一樣,再說的直白點(diǎn)兒,就是教師的教學(xué)水平參差不齊。優(yōu)秀的老師課堂抓得好,抓得緊,抓得出效果;水平有待提升的老師們則課堂拖沓,內(nèi)容松散,本末倒置,效率低下。

我們?cè)诳吹阶约撼煽兊耐瑫r(shí),也要關(guān)注到自身的不足。有一組數(shù)據(jù)不得不讓我們沉痛地反思。新高一開學(xué)之初,我年級(jí)部的6分以上的學(xué)生共計(jì)792人,這部分學(xué)生的四次考試總平均分依次是:500.5、486、466、464——即呈下降趨勢(shì)。第一次月考與期末考試竟然相差36分。也就是說,我們?cè)诤妥约罕容^的時(shí)候,是一次不如一次,一次敗給一次。學(xué)生整體成績的下滑,是對(duì)我們所有一線教師敬業(yè)精神的侮辱,是對(duì)我們教學(xué)自信的叫囂,是對(duì)我們教學(xué)水平的挑戰(zhàn)。我們是一支打過硬仗的教學(xué)團(tuán)隊(duì),多年的摸爬滾打和兢兢業(yè)業(yè)使我們從來不畏任何困難。出了問題,就努力解決問題。解決的問題多了,也就成了專家,成了高手。沒有高效的課堂,怎么能提升教學(xué)成績?沒有卓越的追求,怎么能使自己變得強(qiáng)大?所以,我們一定要高度重視課堂教學(xué),致力于提升單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率,把在課堂上可以完成的內(nèi)容充分落實(shí),真刀真槍,踏踏實(shí)實(shí),那么提高教學(xué)成績,指日可待。

我校致力于課堂教學(xué)改革已經(jīng)兩年了,其中取得了很多成績和寶貴的改革經(jīng)驗(yàn)。如今,各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模型已經(jīng)初步建立,并在一線教師的努力下,日臻完善。新課型的實(shí)施中,特別關(guān)注課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí),大大提高了師生對(duì)課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)的關(guān)注度。所有的教學(xué)理論著述中也都明確地指出,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是掌握知識(shí)的必要過程。而多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們這樣一個(gè)事實(shí),學(xué)生往往不重視預(yù)習(xí),甚至是零預(yù)習(xí);很多學(xué)生的作業(yè)也是投機(jī)取巧,應(yīng)付了事。而多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又告訴我們一個(gè)更慘痛的事實(shí)——我們的教師也不重視預(yù)習(xí)工作,其表現(xiàn)有二:一是不注重預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,更多的經(jīng)歷都放在了對(duì)作業(yè)的考察上;二是幾乎不檢查預(yù)習(xí),上課就開獎(jiǎng),講完就走人。而針對(duì)于課后的作業(yè),有的老師也和學(xué)生一樣敷衍了事,這就造成了“你敷衍我,我敷衍你”的惡型循環(huán),社會(huì)評(píng)價(jià)不會(huì)糾結(jié)于學(xué)生是否認(rèn)真懂事,而更多的會(huì)歸咎于教師不負(fù)責(zé)任。

所以我們大力提倡,一定要認(rèn)真抓學(xué)生的預(yù)習(xí)與作業(yè)情況,哪怕占用大量的課堂教學(xué)時(shí)間也在所不惜。我們的重要抓手是,一定要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,某些行為一旦形成習(xí)慣就具有長效性了,就會(huì)有質(zhì)的飛躍。尤其在取消晚自習(xí)的情況下,更要“嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)懲戒,多問多查多用心”。

這里我想說兩個(gè)方面。。我想這應(yīng)該是每位教師的座右銘?!皣?yán)”不等于“狠”,“嚴(yán)厲”也不等于“嚴(yán)酷”。我們常說,所有學(xué)生都希望擁有一位和藹可親的老師,但這只是對(duì)一位教師的教學(xué)儀態(tài)的要求。然而,我們更能清醒地感覺到,所有學(xué)生都希望自己的老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。什么是“認(rèn)真”?教師的“認(rèn)真”就是好好備課,好好講課,好好批作業(yè),對(duì)教學(xué)工作一絲不茍。那什么是“負(fù)責(zé)”呢?教師的“負(fù)責(zé)”說白了就是要敢于實(shí)施課堂管理。對(duì)一個(gè)成熟的課堂來說,管理是第一性的`,教學(xué)是第二性的??v觀我們的課堂,所有單科成績突出的班級(jí)必然有一個(gè)優(yōu)秀的課堂秩序。而良好課堂秩序的打造,班主任固然要做很多工作,但任課教師才是真正的主導(dǎo)力量。很多同志抱怨所帶班級(jí)班風(fēng)差,學(xué)生質(zhì)量不好,或是體育生不好管理等,把問題都推給了班主任和年級(jí)部,這實(shí)際上是一種逃避和屈服,是自我否定。在我們學(xué)校,就有很多名師不論在什么層次的教學(xué)班中,都能很好地實(shí)施課堂管理,學(xué)生心悅誠服,教學(xué)成績突飛猛進(jìn)。說到此,就涉及到我要說的。

每位公民都是有尊嚴(yán)的,尤其作為高級(jí)知識(shí)分子的教師們更在乎自己的尊嚴(yán)。那么,教師的“尊嚴(yán)”在哪里呢?我想應(yīng)該有兩點(diǎn),一是自身教學(xué)水平的展示和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);二是學(xué)生對(duì)教師的尊重和愛護(hù)。我們都是一線教師,我們都曾經(jīng)懷揣夢(mèng)想,我們都渴望得到學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。沒有人坐在這里就是為了倒數(shù)第一。我們可以和藹可親,但是我們不能沒有長幼尊卑。我們可以循循善誘,但我們不可以無奈妥協(xié)。我們可以據(jù)理力爭,但不能夠失去理智。我們可以“熱矛盾冷處理”,但不應(yīng)該“睜一只眼閉一只眼”。我們要讓學(xué)生知道,我們不是單純的教書匠,我們配得上“靈魂工程師”的美譽(yù)。我們要讓學(xué)生知道,我們要給她們的不僅僅是知識(shí)和技能,更是做人的道理和精神。只有強(qiáng)大的人格魅力才力量無窮,如此才不會(huì)有學(xué)生敢輕易的頂撞我們、否定我們;如此才會(huì)贏得更多的尊重和愛護(hù)。學(xué)生總會(huì)長大的,我們對(duì)他們總是驕縱放任,他們現(xiàn)在贊我們一時(shí),以后會(huì)罵我們一世。而反之,我們嚴(yán)格要求學(xué)生,真心修身,我們將會(huì)把自己金子般的姓名永遠(yuǎn)鐫刻在學(xué)生心中,讓我們的精神與人格永遠(yuǎn)融化在學(xué)生血液里,這樣的教育人生才有意義,我們才最有尊嚴(yán)。所以,真誠的希望我們所有任課教師,要積極地參與課堂管理,先敢管,再會(huì)管,久而久之就會(huì)達(dá)到“以無管勝有管”的境界,管著管著,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校很愛你,學(xué)生更愛你。

班級(jí)小組化是我校課程改革的重要環(huán)節(jié),劃分小組,“微化群體,細(xì)化制度,精化管理”,是提升課教學(xué)效率的重要手段。開學(xué)后,任課教師要積極配合各班主任做好班級(jí)分組工作,化整為零。班主任任大組長,任課教師任小組長,分工明確,積極合作。每次考試后,班級(jí)內(nèi)部小組之間要進(jìn)行成績?cè)u(píng)比,獎(jiǎng)懲明確。學(xué)校和年級(jí)部進(jìn)行班與班之間的成績?cè)u(píng)比。年級(jí)部承諾,盡全力向?qū)W校申請(qǐng)更加豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

各位老師,各位同仁:新學(xué)期,新氣象,相信在剛剛結(jié)束的假期中,我們都在心里做好了新計(jì)劃,制定好了新目標(biāo)。我們今天齊集一堂,正是因?yàn)槲覀冇泄餐男脑?,有共同的追求。讓我們繼續(xù)努力,一起抓課堂,一起抓管理,一起抓成績;榮辱與共,精誠團(tuán)結(jié)。相信在新學(xué)期,我們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。最后,祝全體教師工作順利,身體康健。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,歡迎你們?cè)诙冗^了一個(gè)溫馨愉快的寒假之后又回到我們?nèi)A泰這個(gè)快樂的大家庭。

伴著新年鐘聲的裊裊余韻,浴著蛇年早春的絲絲寒風(fēng),20xx新學(xué)年奮進(jìn)的畫卷也已經(jīng)在我們面前徐徐展開。在這里,老師向同學(xué)們致以新學(xué)期的真誠問候和良好祝愿!在過去的一個(gè)學(xué)期里,你們能遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,夏練三伏,冬練三九,付出辛勤的汗水換來了優(yōu)異的`成績,八年級(jí)也因同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組,老師以你們?yōu)闃s。

新的學(xué)期,意味著新的希望,新的開始。作為一名年級(jí)組負(fù)責(zé)人,在新學(xué)期伊始,我們作出如下承諾:嚴(yán)格服從年級(jí)長和管線領(lǐng)導(dǎo)的管理,認(rèn)真做好本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我們將帶領(lǐng)全體老師爭做受學(xué)生歡迎的好老師,我們將進(jìn)一步樹立科學(xué)的人才觀,真心的為每一名學(xué)生服務(wù),去激勵(lì)、喚醒和鼓舞每一名學(xué)生去最大可能的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

同時(shí)向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:首先,是要繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。再次,注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),不斷完善自我。最后,做好行為規(guī)范。

我相信,有王校長“三位兩尊“辦學(xué)思想的正確引領(lǐng),有朱主任嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的高效管理,有同學(xué)們有同學(xué)們一如既往的努力拼搏,我們八年級(jí)組必將創(chuàng)造又一個(gè)碩果累累的學(xué)期!

最后,我衷心祝愿在座的家長、老師、同學(xué)們工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們八年級(jí)組芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十四

各位家長:

下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加我們學(xué)校三四年級(jí)組家長委員會(huì)會(huì)議。介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):×××校長、×××校長(分管學(xué)校教育教學(xué))、德育處×××主任、總務(wù)處×××主任(聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))、三年級(jí)年級(jí)組長×××老師。

在座各位是我們?nèi)哪昙?jí)家長代表,可以說是家長中骨干力量,今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹一下家長委員會(huì)組織設(shè)置、工作職責(zé)以及我們辦學(xué)中所存在困難或困惑。

年級(jí)家長委員會(huì)是由年級(jí)組長、班主任和家長代表組成,一般年級(jí)組長1人,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)1人,家長代表每個(gè)班級(jí)2人,共14人組成。設(shè)理事長1名,由家長代表擔(dān)任;常務(wù)理事長1人,由年級(jí)組長擔(dān)任,理事11人,由聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和家長代表擔(dān)任。任期一學(xué)年。

在多年教育與管理中,我們存在許多困難和疑惑,現(xiàn)在我想交流是跟在座息息相關(guān)幾個(gè)問題。

第一、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題。

從我們學(xué)校看,學(xué)生負(fù)擔(dān)不重。但是,很多家長在從眾心理驅(qū)使下,在勢(shì)必參加高考教育形勢(shì)下,或讓孩子到社會(huì)上辦各種培訓(xùn)班去學(xué)習(xí),或請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo),造成小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,心理負(fù)擔(dān)過重,不利用少年兒童健康成長。

第二、單親家庭及留守子女教育問題。

經(jīng)過調(diào)查目前學(xué)校有相當(dāng)數(shù)量家庭離異,孩子托管或寄存在老人家里也不占少數(shù)。這類孩子心理有陰影,不愿與人交流合作,學(xué)習(xí)有困難,家長不配合,給教師工作造成影響和負(fù)擔(dān)。

第三、獨(dú)生子女教育問題。

家長過分溺愛,多數(shù)孩子以自我為中心,心中缺少對(duì)他人關(guān)愛與理解,加之,學(xué)校教師盡管學(xué)習(xí)很多教育理念,但是都難免有不到之處,容易使個(gè)別家長不理解。

第四、學(xué)生課外活動(dòng)難。

不允許收費(fèi),及擔(dān)心孩子安全問題,導(dǎo)致學(xué)校無法組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)。

各位委員,家長委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育珠聯(lián)璧合而形成一道美麗彩虹,通過家委會(huì)可以使得家校聯(lián)系更加緊密,使得我們?cè)跍贤ㄖ袑ふ腋媒逃鯔C(jī),讓孩子們得到家長與學(xué)校雙重關(guān)注,從而更有利于他們成長與發(fā)展。

在此,我希望我們這一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠與新一屆家委會(huì)通力合作,更希望家委會(huì)能夠發(fā)揮橋梁作用。加強(qiáng)家校聯(lián)系;二是發(fā)揮監(jiān)督作用,廣泛吸收廣大家長意見和建議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督;三是發(fā)揮促進(jìn)作用。配合學(xué)校做好學(xué)生教育管理工作,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中各種困難;四是發(fā)揮宣傳作用,廣泛宣傳學(xué)校發(fā)展成績,樹立東洲中小在社會(huì)上良好聲譽(yù)。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十五

各位家長、教師、同學(xué):

大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體教師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng),西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。

一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來了滿懷希望和夢(mèng)想的你們,相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w教師都對(duì)你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功。

時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在教師們的眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情,我們和教師結(jié)下了真摯的師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望:

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

第一要主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí)。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系,為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。

每天早晨同學(xué)相見時(shí),應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí),在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語去撫慰對(duì)方心靈,有時(shí),即使一句話不說,只陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。

古人說:“慧于心而秀于言?!迸c同學(xué)說話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長知識(shí)。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)說話的禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學(xué)說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在,不說胡亂恭維別人的話,也不說使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。古人說:“言,心聲也。”一個(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。

在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨(dú)立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí),要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動(dòng)手打架。

行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂樂上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功,將來能引你為自豪!

謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十六

各位家長、老師、同學(xué):

大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng),西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓老師、家長倍感欣慰。

一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來了滿懷希望和夢(mèng)想的你們,相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對(duì)你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功。

時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情,我們和老師結(jié)下了真摯的師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望:

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的`學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí)。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系,為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。

每天早晨同學(xué)相見時(shí),應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí),在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語去撫慰對(duì)方心靈,有時(shí),即使一句話不說,只陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。古人說:“慧于心而秀于言?!迸c同學(xué)說話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長知識(shí)。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)說話的禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學(xué)說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在,不說胡亂恭維別人的話,也不說使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。古人說:“言,心聲也?!币粋€(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨(dú)立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí),要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動(dòng)手打架。

行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂樂上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功,將來能引你為自豪!

謝謝大家!

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長:

你們好!首先,感謝您來參加小班年級(jí)組的首次家長會(huì),我是小班年級(jí)組長王琳,我代表全體小班老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。在今后的日子中望大家能夠支持、配合我們的工作,共同努力讓孩子很快的適應(yīng)幼兒園的生活。今天,本次會(huì)議我主要向大家介紹:小班本學(xué)期的一日流程及課程設(shè)置。

本園的戶外混齡游戲也是一大亮點(diǎn)。孩子們每天在園的戶外時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。大、中、小班的孩子進(jìn)行混齡活動(dòng),可以自主選擇自己喜歡的'項(xiàng)目。在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力,在各種比賽中,鍛煉孩子的競爭意識(shí)并培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年,讓他們?cè)谶@片沃土上生根、發(fā)芽,和諧快樂地成長!這所有的一切離不開家長們的支持!

1、為加強(qiáng)安全管理,我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度,在來不及接送需要暫時(shí)請(qǐng)其他人接送時(shí),請(qǐng)代接送人必須填寫本人的信息,并跟帶班老師聯(lián)系好。

2、請(qǐng)您關(guān)注本班級(jí)門口的“溫馨提示”,了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn),以及需要您配合的工作。如果有需要您臨時(shí)配合的工作,我們會(huì)以園訊通的形式通知您。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。幼兒不要來得過晚,應(yīng)該在7:55以前到園。

4、每個(gè)班級(jí)有兩名家長委員,他們是幼兒園與家長教育形成合力的重要紐帶,在班級(jí)活動(dòng)中,起到模范帶頭作用。

5、我們還設(shè)有家長進(jìn)課堂和助教日兩項(xiàng)活動(dòng),家長進(jìn)課堂:時(shí)間,周一和周三上午,每次一名家長,給本班孩子們上一節(jié)有趣的活動(dòng)課,活動(dòng)內(nèi)容是孩子們感興趣的內(nèi)容。第二項(xiàng)是,助教日:時(shí)間,周二、周四上午,每次一名家長,協(xié)助保育員老師或者任課教師進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。您有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

其他的課程由本年級(jí)的另外三位班主任教師向大家做詳細(xì)介紹。

年級(jí)組長計(jì)劃發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我來競選班干部,讓我十分榮幸,我想競選的職位不是體育委員,也不是學(xué)習(xí)委員,更不是班長,而是一位小組長!

有些人可能會(huì)覺得我沒志氣,只敢競選這么一個(gè)小組長。

我可不是這么想的,我認(rèn)為小組長職位雖小,可是責(zé)任很大,同樣是幫助老師分擔(dān)責(zé)任的人,如果說我們的班級(jí)像一臺(tái)巨大的機(jī)器,那么小組長就是一顆小小的螺絲釘,而我愿意做一顆螺絲釘,并且一直堅(jiān)守這個(gè)崗位。

而且,我覺得我們現(xiàn)在的某些小組長沒能盡職盡責(zé)的當(dāng)螺絲釘,對(duì)同學(xué)的態(tài)度不太友好,做事也并不怎么主動(dòng)。

和現(xiàn)在的小組長對(duì)比,我擁有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):一、我為人和善,不會(huì)欺負(fù)同學(xué)。二、我做事比較加迅速,不拖拉。三、我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)。

如果我成功的競選成為了小組長,我一定不會(huì)驕傲。每天定時(shí)把作業(yè)送到老師辦公室,完成老師交代的任務(wù)。一定踏踏實(shí)實(shí)地為同學(xué)們服務(wù),絕不欺負(fù)同學(xué),對(duì)待同學(xué)一定會(huì)親和友善,這是我對(duì)大家做出的承諾。

也許我的能力不是最強(qiáng)的,但是我的決心是堅(jiān)定的,或許我還有一些不足,但是我一定會(huì)改正的,我一定言必行行必果,請(qǐng)大家相信我。

同學(xué)們,請(qǐng)為我投出你們神圣而寶貴的一票吧,雖然我還未達(dá)到最優(yōu)秀的水平,但我一定會(huì)努力的,請(qǐng)各位務(wù)必要支持我!謝謝!

競選人:xx。

20xx年4月1日。

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