知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎(chǔ)。寫一篇完美的總結(jié)需要準確把握總結(jié)的目的和對象。這是一些正確閱讀新聞報道和分析信息的方法和指導(dǎo)，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
選拔自我介紹篇一
我叫張x，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。
一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道："來，我們交個朋友吧！"她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。
這就是我，一個普普通通的小女孩。
選拔自我介紹篇二
每當(dāng)我看見柜子里閃閃發(fā)光的獎杯與布滿獎狀的墻時，我就會想起那令我難忘的經(jīng)歷。
記得是去年夏天，一個烈日炎炎的周末，太陽像個大火爐烘烤著大地，大黃狗蹲門口，吐著舌頭，知了則在樹梢上聒噪著，我在空調(diào)房間里吹著空調(diào)，看著電視。
突然，收到一條信息，得知我們學(xué)校要招收藝術(shù)團的舞蹈學(xué)員。我跑去告訴媽媽，媽媽同意了，為了被錄取，我每天堅持練習(xí)壓腿，豎叉等。只堅持了幾天，這種選拔對我來說：“張飛吃豆芽――小菜一碟”，于是便不在練習(xí)了。
時間一天一天過去，距離選拔只有兩天了，我依舊無關(guān)緊要，自信滿滿地認為自己一定能拔得頭彩。
選拔的那天到了，我心里又是緊張又是興奮，我在心里鼓勵自己：放輕松，不用怕，憑我多年的經(jīng)驗，肯定會被錄取的。于是我信心十足地換上衣服，走進考場，頓時一支緊張害怕的箭扎入我心，我開始擔(dān)憂起來：這么多天沒練，萬一忘記動作怎么辦？算了，現(xiàn)在已經(jīng)無路可退了，船到橋頭自然直！輪到我了，我面對著評委，聽著音樂跳起舞來，跳著跳著，竟然忘記動作。我立刻驚慌失措起來，過了一會兒，實在想不出來，便羞愧地走了出去，媽媽見我垂頭喪氣的樣子說：“你怎么了？落選了？”我傷心地說：“我在中途忘動作了?！眿寢屨Z重心長地說：“誰讓你在家不練的，這可張教訓(xùn)了吧，沒關(guān)系，下個月還有一場，好好準備。”
我為了下一場的選拔在家里不斷練習(xí)，終于到了選拔那天，臺上重現(xiàn)了我的身影，我跳得十分投入，還不時聽到老師們的贊嘆，連我的跳舞主任老師黃老師也給我了一個大拇指，我心里美滋滋的。
我入選了，消息一傳來，我激動得一蹦三尺高，只要不懈努力，就會有收獲與美好的明天！
選拔自我介紹篇三
應(yīng)聘者到外企或其他用人單位時，求職者往往最先被問及的問題就是“請先介紹介紹你自己”。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。
回答這類問題，要掌握幾點原則：
1：開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。
2：實事求是，不可吹得天花亂墜。
3：突出長處，但也不隱瞞短處。
4：所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。
5：善于用具體生動的實例來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。
6：說完之后，要問考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。
為了表達更流暢，面試前應(yīng)做些準備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應(yīng)是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調(diào)整。一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學(xué)歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優(yōu)點缺點等；五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點等。
刁難問題回答技巧。
對于沒有任何求職經(jīng)驗的大學(xué)生來說，面對面試官的提問，有時，真的會防不勝防，被打個措手不及。慌亂中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，咱們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
1.封閉型提問。
例：你愿意做***還是***？
分析：問題答案具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。出招：這種問題回答力求簡潔，明白，一般不需作過多的補充和修飾。
2.開放型提問。
例：你的性格特點是什么？善于與人相處嗎？
分析：提問具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實際情況作出較為自由的選擇和回答。出招：小心！這類問題很關(guān)鍵?；卮鸬煤脡模苯雨P(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準備的。同時，這類問題，回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷自己的機會，可以令面試官目相看，頓生愛才之心。
3.假設(shè)型提問。
例：如果讓你來當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會做幾件事？
分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力。解決或處理突發(fā)情況的能力。
出招：面對這種問題，切忌長時間的.沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對問題的關(guān)鍵部位進行詳細分析，提出切實可行的解決方法。不過也不要做長篇大論。
4.控制型提問。
例：你以為我們的改革怎么樣？
分析：面試官對提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。
出招：聰明的你，可以順?biāo)浦?，給面試官一個較為滿意的回答，但若你對這家公司的改革確實有意見，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他他吧。很多的時候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！
5.否定型提問。
例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是?？?，恐怕不合適吧？
分析：這其實是面試官故意為之，目的是通過指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。
出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢。
6.連珠型提問。
例：你喜歡讀書嗎？業(yè)余時間都讀什么書？經(jīng)濟類的書讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？分析：面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。
出招：你一定要按順序回答問題，也不一定每一個問題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個性及優(yōu)點。
面試禮儀。
在求職日益白熱化的今天，塑造禮儀細節(jié)，可以點亮面試之睛，照亮面試高分之路。對參加面試的禮儀要求，簡言之就是考生要做到規(guī)范但不刻板?？贪宓亩Y儀不但不能給人美的感受，甚至有做作之嫌，讓人生厭。日常生活中的好習(xí)慣是良好禮儀的基礎(chǔ)，面試禮儀需要在此基礎(chǔ)上有一個提高，畢竟是在公開場合接受別人的考查，禮儀需要規(guī)范化。進場禮儀、答題過程的禮儀以及離場禮儀，這些需要在面試前進行必要的思考并進行必要的演練。在進行禮儀訓(xùn)練時，每個動作應(yīng)該由內(nèi)而發(fā)，而非貌合神離，同時應(yīng)結(jié)合自己的情況，做到自然、大方、規(guī)范。禮儀細節(jié)，可以反映求職者內(nèi)在的意志、品質(zhì)、修養(yǎng)、文化、處事原則等。因此，求職者應(yīng)該對禮儀給以足夠的重視，下面詳細介紹以下四方面應(yīng)該注意的禮儀。
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選拔自我介紹篇四
在很久很久以前，有一個動物王國，它們上至國王，下到臣民，都以“馬虎”著稱。當(dāng)然，它們也鬧出了很多笑話，不信，你看！
春節(jié)馬上就要到了，動物王國要舉辦一場春節(jié)晚會，虎大王下令：在12月20日舉行選拔賽，選拔優(yōu)秀的主持人和節(jié)目。小猴子打快板、小雞表演雜技、肥兔子跳芭蕾舞……大家紛紛報名。
比賽當(dāng)天，動物們不約而同地到王宮看比賽，現(xiàn)場座無虛席?；⒋笸醺吲d地說：“有請1號選手小鴨為我們表演雜技！”猴法官慌忙提醒它：“大王，是小雞！小雞！”“對對對，是小雞！”虎大王連忙改正。只見小雞腳踩大皮球，手拿小“皮球”滾上了臺。它一會兒前進、一會兒后退、一會兒轉(zhuǎn)圈、一會兒跳躍，大家的嘴巴都張成大大的“o”字。小雞興奮地把手中的“皮球”高高地拋上了天，不料一下子沒接住，“啪”地一聲掉在地上，“皮球”竟然打碎了！原來小雞把皮球落在雞窩里，而把雞蛋當(dāng)作“皮球”帶了過來。
后面的表演更是慘不忍睹：小猴打快板，竟然忘了詞；螢火蟲跳集體舞，結(jié)果好多人沒有來；小狐貍表演魔術(shù)，卻把鴿子帶成小鴨……最過份的是肥兔子，它壓根兒不記得今天要比賽，正窩在家里打游戲呢！等它想起來，趕到王宮時，比賽早已經(jīng)結(jié)束了！肥兔子請求虎大王給它一次機會，可觀眾都走光了，怎么辦呢？于是虎大王干脆說：“要不然你表演給我看吧！”可肥兔子剛一踮起腳，重力便使它迅速跌倒在地上，連爬都爬不起來了。
虎大王非常失望，它搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎——參加選拔的人雖然多，但是卻沒有一個能讓我滿意??！”
點評：小作者用天馬行空的想象力向大家講述了一個令人捧腹的節(jié)目選拔賽。通篇的擬人手法運用自如，小動物們“馬虎”的表現(xiàn)也讓人忍俊不禁。第三自然段大量動詞的運用形象生動的描寫了小雞表演時的形態(tài)，立體的形象躍然紙上。全文通過對動物們“馬虎”的描寫，告訴讀者馬虎不是小事，有可能造成一定的后果。以物喻人，給讀者反思與啟迪。
點評老師：沈夢。
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選拔自我介紹篇五
尊敬的各位評委老師：
您們好！我是xx號考生，來自xx。
首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。
在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。
就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。
我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！
選拔自我介紹篇六
我叫唐小珺，整10歲，4歲開始學(xué)英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學(xué)鋼琴，現(xiàn)已多方面小有成績。
5歲至10歲這5年內(nèi)，多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名“的好成績。
今年是奧運年，我參加了20中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內(nèi)順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(qū)(山東、河北、吉林、北京)小學(xué)低段組獲得“第二名”。同時在、年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區(qū)“第二名”。
我在5歲時主持過長春市慶?！傲弧眱和?jié)大型文藝晚會，學(xué)過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。
選拔自我介紹篇七
選拔指標(biāo)或稱選拔維度就是根據(jù)崗位的具體要求需要對每個申請者考察的內(nèi)容，首先我們要明確這個崗位需要考察的指標(biāo)有哪些?然后我們還要考慮站在擬聘崗位的角度這些指標(biāo)應(yīng)該如何理解?最后我們還應(yīng)該知道每個指標(biāo)具體的行為表現(xiàn)應(yīng)該有哪些。這就是選拔指標(biāo)分析與定義的過程。
下面我們來舉例說明如何對選拔指標(biāo)進行分析和定義。
某高科技公司招聘總經(jīng)理，通過工作分析以及與該企業(yè)高層主管的深入訪談確定了總經(jīng)理崗位需要具備的素質(zhì)，分別是：
?戰(zhàn)略管理能力。
?知人善任能力。
?創(chuàng)新變革能力。
?團隊組織能力。
?分析決策能力。
?授權(quán)控制能力。
?建立伙伴關(guān)系能力。
?溝通能力。
以上這些具體的素質(zhì)要求就是該崗位的選拔指標(biāo)。選拔指標(biāo)是通過工作分析或勝任特征分析獲得的表現(xiàn)崗位素質(zhì)要求的具體指標(biāo)。
接下來我們需要對每個指標(biāo)進行定義。實踐中我們發(fā)現(xiàn)很多崗位對某一項能力都有要求，比如“溝通能力”無論對管理崗位、技術(shù)崗位還是營銷崗位都是重要的基礎(chǔ)能力。但稍加分析大家就能發(fā)現(xiàn)，其實某一項能力在不同崗位上會表現(xiàn)出不同的行為特點。
選拔指標(biāo)定義方法有很多，如典型行為定義、操作定義和極端特征定義等。我們經(jīng)常采用的方法是“兩維行為分析法”。即分析構(gòu)成選拔指標(biāo)的關(guān)鍵行為和每個關(guān)鍵行為的等級區(qū)別。即使是同一項選拔指標(biāo)，在不同類別崗位上的關(guān)鍵行為不同，且每個等級的行為表現(xiàn)也存在一定差異。以某通訊公司人力資源經(jīng)理的溝通能力為例：
2．選拔方法選擇。
選拔方法就是考官利用那些具體的技術(shù)對職位申請者進行評估。對于大部分人力資源主管來說面試是普遍采用的技術(shù)。當(dāng)然還包括心理測驗、情境模擬（其中包含無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測驗、案例分析、管理游戲等）、工作樣本、申請表、背景調(diào)查等。前面我們曾經(jīng)提及任何選拔方法都有其局限性，不同的選拔指標(biāo)適用于不同的選拔方法，一個選拔維度可能同時適合兩種以上的選拔方法。
假設(shè)我們確定了影響并試圖控制他人、溝通能力、創(chuàng)新能力、關(guān)注他人四項選拔維度作為渠道經(jīng)理的選拔指標(biāo)。我們要逐一分析這四個指標(biāo)分別用那些測評方法比較合適，“影響并試圖控制他人”用心理測驗中的動機測驗：“溝通能力”可以用面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：“創(chuàng)新能力”可以用情境模擬中的公文筐測驗或無領(lǐng)小組討論，也可以用面試的方法：“關(guān)注他人”可以用面試或情境模擬中的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。確定了適宜每個選拔指標(biāo)的方法后我們再來決定將選拔進行組合后設(shè)計題目或直接選取題庫中的題目。
如：個性測驗，我們就很難在短時間內(nèi)開發(fā)出來，并且沒有開發(fā)的必要，完全可以應(yīng)用比較經(jīng)典的個性測驗來解決問題。
3．設(shè)計、選擇選拔題目。
這個環(huán)節(jié)是設(shè)計、選擇各種選拔方法所采用具體題目的過程。如：面試題目設(shè)計、情境模擬題目設(shè)計等。這就需要人力資源主管必須注意各種方法之間的聯(lián)接性，讓題目之間有一定的聯(lián)系性，在國外很多企業(yè)開始嘗試在情境模擬中采用同一案例背景信息，以增強其仿真的特點。如果需要利用心理測驗的話，人力資源主管還需要選擇合適的測驗量表。由于后文還將討論題目設(shè)計問題，在此不再贅述。
4．選拔方案設(shè)計。
選拔方案設(shè)計即根據(jù)選拔方法的特點及實際情況來決定選拔技術(shù)的先后順序。設(shè)計選拔方案要根據(jù)“成本最低、時間最短、用人最少”的原則，精確的計算選拔成本、準確的規(guī)劃選拔時間、合理的安排選拔場地、詳細的安排人員分工。做好考官分組、人員分工、計算題目數(shù)量、計劃選拔時間等工作。選拔方案的設(shè)計還要注意各種方法之間的聯(lián)接性。如在情境模擬方法中的公文筐測驗結(jié)束后，考官要對申請者進行追問，因此在選拔方案設(shè)計的過程我們可以將公文筐測驗在前，面試在后。
5．實施選拔過程。
選拔的實施過程是按照選拔方案規(guī)定的時間計劃與分工計劃及前后順序完成選拔任務(wù)的過程。此環(huán)節(jié)需要提醒大家的是“考官培訓(xùn)問題”，實施評估之前必須對來自企業(yè)內(nèi)部或外部的考官進行深入、細致的培訓(xùn)。很多考官一般只依賴自己在以往項目中積累的經(jīng)驗對申請者進行評價，而不是依據(jù)客觀的崗位素質(zhì)標(biāo)準，這也是很多選拔結(jié)果缺乏說服力的直接原因，因此在實施之前必須要對考官進行選拔維度、題目、評價標(biāo)準的培訓(xùn)。
6．選拔結(jié)果統(tǒng)計與報告。
選拔結(jié)束以后，考官要進行各項測驗的結(jié)果統(tǒng)計工作，并在定量與定性分析的基礎(chǔ)上撰寫選拔報告。由于很多測驗可以直接在計算機上完成，或者是在被試者筆試后由錄入人員將被試者的答案數(shù)據(jù)錄入計算機系統(tǒng)，計算機系統(tǒng)能夠根據(jù)軟件規(guī)定的成績統(tǒng)計方式進行成績統(tǒng)計并輸出結(jié)果。比如：卡特爾16人格因素測驗就有計算機軟件系統(tǒng)可以直接進行結(jié)果統(tǒng)計與選拔報告輸出。在企業(yè)人才選拔實踐中，往往都具有明確的選拔目的。因此會根據(jù)選拔維度的特點使用多種選拔方法，所以根據(jù)某一個維度可能采用兩種以上的選拔工具。這就需要選拔專家根據(jù)被試者在針對同一維度的多種選拔方法中的結(jié)果撰寫總體報告。
7．選拔結(jié)果反饋。
很多選拔技術(shù)在企業(yè)的內(nèi)部選拔或能力考核與診斷等過程中的應(yīng)用需要對申請者進行測評結(jié)果的反饋。反饋的目的是向申請者說明其在評估過程中的行為或心理表現(xiàn)，并進一步剖析申請者的素質(zhì)特點，向申請者說明評估結(jié)果與崗位的匹配程度。在某些情況下還需要專家根據(jù)申請者的素質(zhì)特點與崗位特點，為申請者提出素質(zhì)發(fā)展建議。發(fā)展建議則必須具有可實施性的特點。
選拔自我介紹篇八
再過幾天，就要體育節(jié)比賽了，我們班開始緊張的選拔。
在選拔足球繞桿的時候，有四個女生實力相當(dāng)，我就是其中之一。可在四人里只有三人能正選，代表班級比賽。
我特別希望被選上，內(nèi)心就特別緊張。因為我的發(fā)揮并不穩(wěn)定，有時好，有時壞。然而，這一次我必須成功，如果失敗了，就不可能再有第二次了。壓力山大的我，長長地吸了一口氣，重重地吐出來。
看著越來越近的球，我心里懸起了一個大石頭。我輕輕地接過球，望了一眼漫長的賽道，又緊張起來了。出發(fā)！我邁出了第一步，輕輕一踢，球滾到了第一標(biāo)志桿的左邊，我又用左腳一勾，球順利地繞了第一標(biāo)志桿，呼，我放松了不少。接著，第二、三、四個標(biāo)志桿我都重復(fù)著做同一組動作，一踢一勾，過，一踢一勾，過順利地繞過了四個桿。眼看著只剩下一個桿了，我心頭涌上一絲喜悅。然而，我一激動，右腳用力過猛，左腳沒能勾住球，讓球“飛”出去了，完了。
我坐在石凳上，雙手捂著臉，心里懸著的石頭并沒有落下，而是重重地砸在我心上。幸運的是，另外三個同學(xué)也沒有發(fā)揮好，老師決定再比一輪。
這次，我被安排到男生那一邊，在等待的時候，我聽到一個聲音；“我覺得被淘汰的一定是邱洪?！蔽倚念^一緊，另一個聲音：“不一定，只要用對方法，輕輕地踢，就會成功。說不定她這局發(fā)揮好了呢。”又有一個聲音幫腔：“對啊，其實只要沿著桿子的最低水平線踢就可以了！”聽到這，我心頭一暖。雖然我不知道是誰，但是，謝謝你們！
球過來了，我回想了一遍剛才聽到的話，出發(fā)了！
我照著剛才的方法去做，順利地繞過五個桿，入選了！我不會驕傲，一定會繼續(xù)努力，為班級爭光！
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選拔自我介紹篇九
非常榮幸能夠有這個機會在這里對各位進行自我介紹。
我叫王**，是一名性格開朗、活潑可愛的女生，并保持健康快樂的心態(tài)。
我的專長是鋼琴、舞蹈。
20**年我畢業(yè)于**音樂學(xué)院民族聲樂系，同年考入中國**歌舞團，任獨唱演員。
參加歌舞團工作以來分別于20**年**月**日在人民大會堂給國家領(lǐng)導(dǎo)人演出，擔(dān)任獨唱。
20**年1月在國家大劇院參加我團的新晚會“海風(fēng)送你維納斯”連演十九場受到了領(lǐng)導(dǎo)高度的肯定和贊揚，“心連心”藝術(shù)慰問演出和文化部重大演出活動受業(yè)界各內(nèi)外人士贊譽和肯定。
隨全國青聯(lián)訪“澳大利亞演出”深受海內(nèi)外觀眾的尊敬和喜愛。
20**年參加中央電視臺歌舞晚會，20**年參加教育臺“中國教育年度新聞人物頒獎晚會。
參加工作以來的各項重要演出：20**年**電視臺春節(jié)晚會，20**年參加**省文化廳主辦的”迎十一國慶晚會”20**年參加**省電視臺“正月十五元宵晚會”，20**年參加“**月是故鄉(xiāng)明”大型文藝晚會，20**年參加**慈善大型文藝晚會，20**年參加心連心藝術(shù)團五一晚會，20**年參加**電視臺五一晚會，20**年獲得中國關(guān)愛成長藝術(shù)團團員全國選拔活動總決賽青年組北京賽區(qū)金獎。
最喜歡的歌手：莎拉布萊曼
最喜歡的書籍：紅樓夢。
最喜歡的`人物：母親。
最喜歡做的事：在家休息，下廚房。
最喜歡的食物：海鮮，辣椒。
最喜歡的運動：瑜珈。
?? 我叫張若雅，今年8歲，來自三(3)班。
為了介紹清楚我自己，我特意站在了鏡前對自己觀察了觀察，還特意找來了卷尺，讓媽媽幫我量了身高，是1.35，在同齡人中算是高個兒了。
再看看我這長相嘛——嘻嘻，就是這樣兒，白白凈凈的，也還算可愛，是吧?!
我喜歡看書，彈琴，跳舞，從三歲開始，媽媽就讓我接觸鋼琴，經(jīng)過日復(fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)，琴技得到明顯提高，在今年暑假的鋼琴三級考試中取得了優(yōu)異的成績。
也參加了學(xué)校組織的各項文藝演出，不僅鍛煉了身體，也張揚了個性，更培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
但是我最喜歡的還是看書，不管是童話、科普，還是文學(xué)，我樣樣喜歡，常常是拿起書就舍不得放下，為此，媽媽親昵地稱呼我為“小書蟲”。
這就是我，優(yōu)點很多，缺點也多多，比如做事馬虎、拖拉，愛發(fā)呆，不過請相信我，我一定會改掉的!
今天我來參加學(xué)校校園明星選拔賽，請大家多多支持我，謝謝大家!
我叫唐小珺，2008年整10歲，4歲開始學(xué)英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學(xué)鋼琴，現(xiàn)已多方面小有成績 。
5歲至10歲這5年內(nèi)，多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名"的好成績。
今年是奧運年，我參加了2008年中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內(nèi)順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(qū)(山東、河北、吉林、北京)小學(xué)低段組獲得“第二名”。
同時在2007、2008年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區(qū)“第二名”。
我在5歲時主持過長春市慶?！傲弧眱和?jié)大型文藝晚會，學(xué)過模特，參加過比賽。
愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。
選拔自我介紹篇十
尊重的各位評委老師：
你們好!我的名字是&&，是&&學(xué)校&&專業(yè)的學(xué)生，我一直夢想著自己能夠成為一名主持人，我很高興自己能夠有這次機會站在這里。
首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。
我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲!
選拔自我介紹篇十一
尊敬的老師們:。
我叫某某某.是來自某某高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個性格活潑開朗愛好廣泛的女孩，對播音主持和奔放的舞蹈更是情有獨鐘。我喜歡在我的世界里載著夢想自由飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與人交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。
而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的女孩，是呀，假如有一天，能夠面對著麥克風(fēng)--我最親密的朋友，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人~~~~我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。
有了這雙夢的翅膀我可以飛得更高更遠。
選拔自我介紹篇十二
我是××號選手唐振華。我來自陜西安康，西北的.山城，北方的江南。我喜愛旅行、喜愛戶外、更喜愛閱讀。喜愛英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生好處的三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實是三重不一樣的身份：一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗求知的樂趣，因此我此刻還是學(xué)生；第二重是教師，做教師能夠不斷體驗啟迪他人的樂趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學(xué)校；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節(jié)目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，正因電視媒體能為我?guī)Ыo一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啟迪更多的人！謝謝大家！
選拔自我介紹篇十三
家好!我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。
呀!挺好看的嘛!
圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
選拔自我介紹篇十四
楊麗玄：
巴蜀大地多俊秀，天山南北好風(fēng)光。各位老師，你們好！我是來自四川文理學(xué)院的新疆籍學(xué)生楊麗玄。在校時我潛心遨游于知識的海洋，放假后我渴望穿行在祖國的大好河山。我愿意用我青春的熱情、靚麗的.風(fēng)采和博大的愛心，把四川的旅游資源推向神奇的帕米爾高原，因為巴蜀兒女和新疆人民都擁有同一個母親，她的名字叫中國。請你們支持我！謝謝！
楊春：
各位老師，你們好！我是四川文理學(xué)院的學(xué)生楊春。記得，有一首歌叫同一首歌，有一幅畫叫江山美如畫，有一個人叫楊春。我是唱著“水千條山萬重我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻”，從江淮大地來到天府之國。我要把美如畫的四川山水風(fēng)光，通過我的笑臉和聲音，讓四海嘉賓和五洲客人，每一次相逢后都永遠彼此銘刻。請你們記住我——楊春，謝謝！
選拔自我介紹篇十五
我叫陳丹丹，出生在深圳，在荔園外國語小學(xué)讀書。我是個性格十分活潑開朗的小女孩。我的愛好也很廣泛，喜歡舞蹈、模特、畫畫，唱歌，影視表演。在學(xué)校我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里我是個聽話的好孩子，不過有時候也有點調(diào)皮搗蛋。我長了一頭微卷的長發(fā)，還有一個林青霞式的w型的歐式下巴，有著一種與眾不同、大氣脫俗的美。希望大家能夠喜歡我，謝謝!
我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見!
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