范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
圖書館 軟件篇一
1.登入方法：
開機，打開瀏覽器，通過瀏覽器打開數(shù)字圖書館的登入頁，在“讀者號”文本框輸入讀者號：14，在“密碼”文本框中輸入密碼：123。點擊“登錄”按鈕，即可進入到數(shù)字圖書館的首頁。（注：如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)鏈接的，直接選擇“重試”鏈接）
2.圖書查詢方法:
① 在進入圖書館主頁后，單擊“電子圖書”鏈接，有所有電子圖書的書目的分類鏈接，單擊相應(yīng)的鏈接，即可跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的圖書分類信息頁面上。在頁面底端會顯示圖書記錄導(dǎo)航信息，其中記錄當(dāng)前頁面中是書目數(shù)量。如果圖書書目超過一頁，則可以通過單擊“最前頁”、“上一頁”、“下一頁”和“最末頁”鏈接，在各個記錄顯示子頁之間切換。
② 在數(shù)字圖書館的首頁，單擊相應(yīng)圖書類型區(qū)域中的分類鏈接。位于首頁的電子圖書分類區(qū)域，單擊某個分類鏈接，即可進入到相應(yīng)的圖書分類頁面中。同樣，如果想再查找其他分類中的圖書，可以在頁面左端，點擊相應(yīng)的分類選項按鈕，這時在右方就會顯示該分類中的相應(yīng)書目。如果想在頁面中顯示所有分類的電子圖書，可以在頁面左端，點擊相應(yīng)的“所有電子圖書”鏈接。③ 在數(shù)字圖書館首頁頂端的導(dǎo)航條上，單擊相應(yīng)的圖書類型鏈接，以進入到該類型圖書分類信息頁面中。在任何一個分類的圖書分類信息頁面上，都包含有“關(guān)鍵字查詢輸入框”允許你重新設(shè)置關(guān)鍵字，進行查詢。在“關(guān)鍵字”文本框中，輸入要查詢的關(guān)鍵字，然后單擊“查詢”按鈕，即可進行查詢。、3.設(shè)置書簽：
① 書簽保存：首先查詢出需要是書籍書目——單擊書目鏈接，進入到該圖書的“圖書信息”頁面——要將該圖書位置作為書簽保存，可以單擊“圖書信息”頁面下方的“加入書簽”鏈接。完成操作后，會顯示書簽添加成功的提示信息
② 查詢書簽：登入系統(tǒng)，進入數(shù)字圖書館主頁。——在主頁右下角的用戶個人信息區(qū)域，單擊“個人信息”鏈接，進入“我的信息”頁面?！凇拔业男畔ⅰ表撁孀蠖耍瑔螕簟拔业臅灐辨溄?，這時在右方區(qū)域就會顯示當(dāng)前該用戶的個人書簽列表?！L問書簽內(nèi)圖書，只需要單擊書簽列表中的書目鏈接即可。
③ 刪除書簽：在頁面頂端的導(dǎo)航條上，單擊“首頁”鏈接，進入到數(shù)字圖書館的首頁——在首頁左下角，單擊“個人信息”鏈接，進入到“我的信息”頁面——在“我的信息”頁面左端，單擊“我的書簽”鏈接，顯示當(dāng)前書簽情況。——單擊要刪除書簽的圖書書目鏈接，進入到相應(yīng)的圖書信息頁面?！趫D書信息頁面底端，單擊“刪除書簽”鏈接，即可將該書從書簽列表中刪除。（注意：看完圖書，下次不想在也讀此圖書了，請將圖書在書簽中刪除）、
圖書館 軟件篇二
電子圖書館系統(tǒng)軟件
科迅數(shù)字閱覽室只需一臺電腦就可以幫您的學(xué)校變成電子圖書館、電子音像館、紙質(zhì)圖書館三館合一。全校師生不僅可以在線閱讀電子圖書，還可以觀看語音視頻作為教學(xué)平臺，學(xué)校還可以自主添加各類圖書、音像、課件錄像等資源?？蒲鸽娮訄D書館軟件最大限度的將教學(xué)資源有效利用，更好的為教師與學(xué)生服務(wù)。
科迅電子圖書館軟件幫助學(xué)校形成低成本且有效的管理平臺，系統(tǒng)通過用戶的分級管理，為學(xué)校提供一個通知，信息發(fā)布及讀者間互動評論、學(xué)習(xí)的有效平臺?？蒲鸽娮訄D書館軟件系統(tǒng)包括世界名著、歷史文學(xué)、地理、人物傳記等免費電子圖書資源達10萬多冊，還可以彌補目前中小學(xué)圖書館由于購書資金、場地等因素所造成的無法購置紙質(zhì)圖書資源的問題。科迅電子圖書館軟件特點：
1、資源整合級擴充：最大限度地整合了學(xué)校的圖書、音像、課件、錄象、紙質(zhì)圖書等各種大量的信息資源，支持多種主流格式的媒體文件，音頻、圖像等。也可自主添加一些教學(xué)課件、教學(xué)視頻、圖書書目等進行資源的擴充。
2、資源共享：通過互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)即可實現(xiàn)多人同時閱讀。
3、檢索查詢便捷：提供了多種檢索查詢方式，可以進行簡單的書名、作者、出版社、分類等多種細(xì)目進行詳細(xì)查詢，查詢便捷直觀。
4、資源量大：系統(tǒng)軟件本身包含相當(dāng)于傳統(tǒng)圖書1-10萬冊不等的電子圖書，并且可自主添加其他資源。
5、用戶統(tǒng)一管理及個性化設(shè)置：對每個用戶進行注冊并分配唯一id號方式統(tǒng)一管理。每個用戶都可以保留自己喜歡的書簽?zāi)夸洠梢詫⒆约合矚g的圖書進行收藏、評論，同時設(shè)置自己的用戶名和密碼。
6、經(jīng)濟實惠，適用性強：安裝、使用、維護簡便，且系統(tǒng)將實用的三個功能模塊整合到一起，同時基于web的b/s方式，所有的操作都通過瀏覽器來完成在資源、管理、人力、物力上進行了充分的整合，大大地降低學(xué)校管理成本。
圖書館 軟件篇三
圖書館電子查閱系統(tǒng)的完善策劃
—— 給書一個地址
前言：
自從第一天拿到正式的校園卡那天起，一直以來我總覺得很難精確找到我所要的書：比如我要借閱一本《果殼中的宇宙》，但在自然科學(xué)圖書室中得找半天才能找到。我曾經(jīng)認(rèn)為大廳的查詢系統(tǒng)可以查到。可總是只能知道有這么本書在自科室里可就是不知道在什么具體位置（一個圖書室書友幾十萬冊好難找的）后來我以為索書號是它的放置位置可情況是：不光索書號的內(nèi)容很專業(yè)、難看懂，而且經(jīng)過詢問 圖書管理員也說這不能精確找到該書?！澳壳皼]有方法”她說，于是我想為什么不給每本書來個地址，就像送郵件給某某人一樣“中國山東省濟南市濟微路濟南大學(xué)化工0702班某某”一樣。我想要什么書或老師建議看什么書時我們可以直接就找到，而不是要經(jīng)過漫長的找尋（認(rèn)真找還可能找到，要隨便點的話肯定會漏掉）。要是在大廳查詢到“《果殼中的宇宙》地址：濟南大學(xué)西校區(qū)圖書館自然科學(xué)圖書室01號書架第a1格”那就絕對簡單，直接，有效了所以請原諒我的冒昧，我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能看完我的建議后能做點什么，把我們大學(xué)的圖書館做到更好。以下是我的一點想法。
策劃主要構(gòu)想：
把所有的書收回圖書館進行精確分類（最好突出專業(yè)歸屬）再把圖書分類放回書架最后給書貼上地址并且要同時記錄進圖書數(shù)據(jù)庫以利于查詢索書。
以下是所有策劃：
1.前奏預(yù)處理
在開始這項工作之前，學(xué)校圖書館須將全校在借圖書在一周內(nèi)全部收回。具體實施辦法：可以將回收通知由學(xué)校直接下發(fā)到各學(xué)辦，通過各學(xué)辦向各班班長由其通知所有學(xué)生“一星期內(nèi)在借書籍全部收回并且在該工程完成之前圖書館不再借書”
2.書籍整理
根據(jù)原有書籍分類對全部書籍進行再詳盡的整理分類。特別是要對專業(yè)書籍的專業(yè)分類。另外還要對書籍歸放書架做連貫緊湊處理。該工作可以隨收書那天就可以開始隨書籍收完該工作也將結(jié)束。
3.對歸放好的書架及書籍做地址記錄、成冊
當(dāng)所有書籍都?xì)w放好的時候就可以對書籍的地址進行記錄，成冊（每個圖書室一冊）。為之后地址條紋卡打印及日后的檢索作準(zhǔn)備（記錄冊如附表1）
4.地址條紋卡的打印、同時將其編入數(shù)據(jù)庫
地址條紋卡的打印、同時將其編入數(shù)據(jù)庫。同時對檢索網(wǎng)站加入讀者反饋欄，在這里只要進行用戶校園卡登陸就可以填寫“你對我們的意見”我們將竭誠為你服務(wù)。比如 “你對xxxx書籍（本校未配備或復(fù)制本不夠）的需求”、“你對xxx老師的服務(wù)態(tài)度的投訴”，諸如此類對我們可以做的更好的意見
以下是條紋卡及相關(guān)的設(shè)置
地址的編號規(guī)則：
例子：如編號：西s 2 j01 x01y0
1圖1.解釋：
1西：代表濟南大學(xué)西校區(qū) 而東校區(qū)圖書館藏書則以“東”代表 2s：代表社會科學(xué)（society science）圖書室； 自然科學(xué)（nature
science）圖書室則用“n”代表
32：代表該藏書位于幾樓
4j01：代表該藏書位于第幾號書架上如圖2、3
5a 1: 代表該書位于書架的哪個格子里（如圖4）
圖2書架號及分類
圖3書架號及分類
圖4.書架格子坐標(biāo)
地址條紋卡的設(shè)置
地址條紋卡是該項工程的核心。是重中之重，其設(shè)置如圖
5.圖5條紋卡貼片
5.貼地址條紋卡
在書籍的第一頁貼上地址條紋卡
6.后期服務(wù)及更新
1.新書架及新舊書更替之處理辦法
新書架上的新書會隨時間的推移而下架進入尋常分類書架。在這里圖書館人員須在每周二下午完成下架書的地址安排并將確定下的地址正式編入數(shù)據(jù)庫及將書籍內(nèi)容（按記錄冊內(nèi)容項記錄）正式編入記錄冊。另外對上架新書作分類記錄單獨成冊分配臨時地址
2.淘汰舊書籍丟失書籍之處理辦法
對于淘汰書籍在數(shù)據(jù)庫及記錄冊中找到并予以除名。而丟失書籍則可留下書的地址等購得再上架期間作說明——丟失，或可以直接除名后購得按新書處理
3.月檢
規(guī)定在每月或每學(xué)期（酌情而定）按起初的記錄冊對書架中的數(shù)進行一遍
清查。重點在于檢查是佛有錯放位置及書籍損毀與否）
7.對該修改及校圖書館的宣傳（ftp://202.194.76.5；發(fā)單子——宿舍；大廳屏幕）
對于該項改革需要同學(xué)們都知道怎么用那才有效果，所以需要宣傳。我們可以將該項改革及用法（如如何使用條紋地址索書）進行宣傳。途徑有：做張傳單分發(fā)每個宿舍（最有效）；在校園網(wǎng)上及ftp://202.194.76.5temp上貼上電子版使用方法須知；另外也可公布圖書館大廳屏幕上?？傊?，大家都知道了，目的就達到了
人員及設(shè)備的需求
對于人員方面應(yīng)該就是回收書籍同時還要進行分類要求的人多些，具體酌情而定，其他時期則少些。最主要是要有操作數(shù)據(jù)庫的人員至于設(shè)備方面則需要打印機，圖書館方面應(yīng)該有。
工程項目時間
時間最多不超過3星期
資金預(yù)算
需要花錢的地方主要是人員工資方面，其次就是條紋卡的打印上。具體不好確定
附表1.
圖書館 軟件篇四
電子檔案圖書館工作制度
一、定期進行計算機系統(tǒng)、設(shè)備維護，保證系統(tǒng)、設(shè)備正常運行。
二、隨時進行計算機系統(tǒng)病毒檢查，提高網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量。
三、做好館內(nèi)防盜、防火、防水工作，杜絕事故發(fā)生。
四、系統(tǒng)計算機不得任意插入私帶優(yōu)盤、光盤等設(shè)備，防止病毒造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。
五、管理人員要熟悉資源內(nèi)容，開展資源檢索培訓(xùn)，提高師生閱讀能力。
六、做好電子檔案圖書館清潔衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)制
圖書館 軟件篇五
圖書館電子資源管理分析
【摘要】隨著計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書館發(fā)生著翻天覆地的變化。將各種電子資源數(shù)據(jù)庫引入館內(nèi)，從單一的傳統(tǒng)的紙質(zhì)信息到多元化的數(shù)字化的電子資源，為讀者提高了檢索效率。只有正確地理解電子資源對于圖書館建設(shè)的重要性，更加高效地利用新技術(shù)來整合與配置資源，達到加強電子資源管理的目的，才能使圖書館更好地與數(shù)字化時代接軌。
【關(guān)鍵詞】圖書館；電子資源；管理
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，如今圖書館逐步引進電子資源，并將其作為圖書館館藏建設(shè)中的關(guān)鍵一步，電子資源也成為人們重要的信息來源。電子資源相比傳統(tǒng)印刷資源優(yōu)勢很明顯，但由于電子資源的特性，使得電子資源管理上出現(xiàn)更多的困難。因此，我們有必要就圖書館電子資源管理展開詳細(xì)分析與研究，這也是未來圖書館學(xué)領(lǐng)域不可回避的重要問題。1何為電子資源
電子資源，顧名思義就是電子信息資源，這是一種相對于傳統(tǒng)印刷式信息資源的概念。通常我們也把電子資源稱作數(shù)字信息資源，也就是通過數(shù)字信號把包括文字、圖片以及聲音在內(nèi)的各種信息儲存在一定的載體中，然后通過計算機等終端使資源再現(xiàn)。我國高職院校圖書館的電子資源是指學(xué)校通過購買或者租用等方式獲取電子資源的使用權(quán)，為讀者提供足夠的數(shù)字信息資源以及豐富的參考文獻。
電子資源通常根據(jù)其存儲載體的不同分別為以下兩類：一是以光盤、磁帶為主的實體電子資源；二是通過網(wǎng)絡(luò)下載獲取的網(wǎng)絡(luò)電子資源。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電子資源已經(jīng)在市場上占據(jù)主要地位。網(wǎng)絡(luò)電子資源相比光盤等實物電子資源具有內(nèi)容更新及時快捷，節(jié)約硬件設(shè)施等優(yōu)點。隨著人們利用網(wǎng)絡(luò)完成日常事務(wù)習(xí)慣的養(yǎng)成，網(wǎng)絡(luò)電子資源已經(jīng)成為圖書館電子資源的主要來源，相反，光盤只起到輔助作用。電子資源還可以根據(jù)其發(fā)布形式分為歷史更悠久的數(shù)據(jù)庫和近年來興起的電子圖書和電子報紙。其中數(shù)據(jù)庫作為一種影響最為深遠的信息資源可以分為書目數(shù)據(jù)庫、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、事實數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫。
電子資源經(jīng)過近幾年的迅猛發(fā)展，已經(jīng)實現(xiàn)了由無到有的質(zhì)變，各式各樣的數(shù)據(jù)庫都對應(yīng)著其不同的檢索方式，因此在對某個課題進行檢索時，需要利用多個數(shù)據(jù)庫同時檢索才能將文獻全部查到。這一問題的解決就需要我們對電子資源管理有創(chuàng)新性的認(rèn)識。2電子資源的管理
電子資源通常有易獲取、易共享、時效性強和形式多樣等優(yōu)點，這一切都使讀者信息需求結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大改變，而且使讀者能夠身臨其境。但是任何高新技術(shù)帶來的革命性產(chǎn)品都必
將是一把雙刃劍，電子資源在管理問題上比傳統(tǒng)的文獻資源出現(xiàn)更多問題。為了提高電子資源利用率等問題，我國圖書館必須多吸取國外更先進的電子資源管理技術(shù)。
2.1電子資源的整合電子資源的整合是完成電子資源管理優(yōu)化的必經(jīng)之路也是必須首先解決的一步。資源整合要保證一次文獻數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫完成無縫銜接，二次文獻數(shù)據(jù)庫要求和圖書館opec聯(lián)網(wǎng)以方便用戶對圖書館館藏有詳盡的了解，最后，全文數(shù)據(jù)庫還要與圖書館opec進行鏈接。為完成上述的工作，圖書館要和數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)商聯(lián)合完成。當(dāng)下最流行的sfx技術(shù)可以很好的解決電子資源的整合問題，這是一個在國外圖書館界聲譽極好的軟件。
2.2電子資源的書目控制
盡管當(dāng)前電子資源的檢索效率已經(jīng)達到較高水平，但是準(zhǔn)確率無法精確控制。為此，通過對電子資源進行合理的人工標(biāo)引，對電子資源按照學(xué)科、作者、關(guān)鍵詞等進行人工智能劃分，可以有效提高電子資源管理水平。
2.3網(wǎng)絡(luò)資源配置的優(yōu)化
網(wǎng)絡(luò)電子資源的逐步普及使得資源以互聯(lián)網(wǎng)的形式共享，這就使得傳統(tǒng)館藏建設(shè)被大大削弱。這并不能用優(yōu)勝劣汰的理論來理解辯護，因為很大一部分資源并不是電子文獻所能覆蓋，也就是說，傳統(tǒng)印刷資源由于它獨特的性能依舊有其存在的價值，依舊不能被電子資源完全取代。相對一部分用戶還需要印刷文獻的繼續(xù)服務(wù)，因此圖書館不能草率地用電子資源取代傳統(tǒng)資源。我國有專門的文獻資源配置機構(gòu)，可以為館藏的布局做出合理計劃，克服我國讀者對資源需求的提高與原本保障率下跌產(chǎn)生的矛盾。
2.4電子資源導(dǎo)航
我國圖書館近年來引入大量全文數(shù)據(jù)庫，我國不少高職院校全文期刊數(shù)甚至已經(jīng)超過印刷期刊數(shù)。網(wǎng)絡(luò)期刊數(shù)目和品種的持續(xù)增加對于普通用戶來說是問題頻現(xiàn)，因為用戶對圖書館內(nèi)期刊的分類并不了解，而且以往不同的電子資源都會配有不同的訪問入口，用戶很難記住每一種電子資源特有的入口，而且全文數(shù)據(jù)庫的增加使得讀者不能快速定位想要得到的科研信息，這樣會使電子資源利用率低，讀者閱讀效率也極低。因此，制作一個清晰簡明的電子期刊導(dǎo)航系統(tǒng)勢在必行，那樣可以為讀者提供容易操作，同時也使手頭電子資源利用率提高，電子期刊導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為未來圖書館電子資源管理發(fā)展的重要工作。一個合格的導(dǎo)航系統(tǒng)要求能夠給出電子期刊刊名首字母、刊名關(guān)鍵詞及其分類等檢索途徑。
2.5電子資源引進原則
學(xué)校在電子資源的引進過程中需要考慮以下幾條原則：1.圖書館需要以學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科作
為主要發(fā)展對象，因此要引入更多關(guān)于主要研究學(xué)科的電子資源，這樣可以使資源利用更充分；2.優(yōu)先考慮國內(nèi)外更具權(quán)威的數(shù)據(jù)庫；3.優(yōu)先考慮網(wǎng)絡(luò)電子資源；4.先對讀者進行隨機的問卷調(diào)查，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進行數(shù)據(jù)庫的購買；5.盡量為學(xué)校拉取贊助，然后考慮合作購買。
2.6 講授電子資源檢索知識
通過多年的實踐證明，在學(xué)校里開設(shè)資源檢索課程后，可使信息的獲取和資源的利用更加充分。在圖書館里如果添加電子資源使用手冊，會很大程度上使讀者在極短時間內(nèi)對電子資源的搜索有所掌握。除上述之外，通過海報的形式來宣傳電子資源檢索知識也是可行的，宣傳欄是同學(xué)經(jīng)常關(guān)注的地方，借此可以讓同學(xué)們對電子資源檢索有初步了解。
2.7 圖書館員工的信息素質(zhì)教育
為提高讀者整體的信息素質(zhì)，圖書館要明確自己的職責(zé)，圖書館工作人員的信息素質(zhì)的提升必須更先一步。圖書館應(yīng)當(dāng)對員工進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工作，將最先進的管理辦法以及理論傳授給員工，多層次多方面地開展信息素質(zhì)教育活動，這樣才能保證員工有足夠的能力去承擔(dān)對讀者的教育使命。信息化時代要求每個人具備信息素質(zhì)，信息素質(zhì)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展是緊密聯(lián)系的。唯有圖書館工作人員具備了信息素質(zhì)才能保證圖書館充滿朝氣，使新時期的圖書館能夠更好地履行新的義務(wù)，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3小結(jié)
圖書館作為信息傳遞的主力軍，應(yīng)該積極承擔(dān)起改變教育現(xiàn)狀的歷史使命。電子資源的更新速度與檢索難度已經(jīng)成為一個圖書館現(xiàn)代化程度的評判標(biāo)準(zhǔn)，它與傳統(tǒng)印刷資源一起，為圖書館的發(fā)展做出重要貢獻。我們要努力做好電子資源的引進工作，并主動掌握更多的電子資源管理技術(shù)與方法，使我們的圖書館能夠順應(yīng)這個數(shù)字時代的時代潮流。
【參考文獻】
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