讀后感是讀者在閱讀一本書或者一篇文章之后對所讀內(nèi)容的感受和思考的記錄和總結(jié)。通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時也可以促使我們深入思考和發(fā)表自己的見解。讀后感是一種個人的表達(dá)方式，可以讓我們更好地理解自己的情感和思維，同時也可以與他人進(jìn)行分享和交流。那么如何寫一篇引人入勝的讀后感呢？首先，要對所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和思考，把握主題和情節(jié)，捕捉到作者的核心觀點(diǎn)。其次，要結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀背景，從個人角度出發(fā)，提出自己獨(dú)特的見解和感受。同時，要語言簡練，情感真摯，給讀者留下深刻的印象。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，將讀后感分為導(dǎo)入、主干和總結(jié)三個部分，使整篇文章層次清晰，文字流暢。如果你正在苦苦思索如何寫一篇讀后感，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
小飛俠讀后感篇一
《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的`彼得潘和一個小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
讀了這本書，我認(rèn)識到自我的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會撒手不管。
我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。
讀了這本書，我認(rèn)識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學(xué)會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。
小飛俠讀后感篇二
是人總會長大，但是卻有一個孩子例外，那就是英國作家詹姆斯.巴里筆下的彼得.潘。最近，我讀了《小飛俠》這本書，這是一本關(guān)于成長的童話。書里的主人公彼得.潘是個天真勇敢的孩子，而且永遠(yuǎn)不會長大。
這本書主要講了：主人公小飛俠彼得.潘教達(dá)林先生的三個孩子學(xué)會了飛行，趁父母不在的時候連夜飛到了永無島，島上有小精靈、海盜、美人魚等童話中的人物。在這里，彼得.潘和孩子們盡情游戲，歷盡各種驚險。
讀完這本書，我覺得彼得.潘是個很可愛的孩子，他滿口珍珠般的乳牙，穿一身樹葉和樹漿做的衣服，很討人喜歡。作者不但描寫了彼得.潘的可愛之外，還描寫了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被兇狠的海盜捉走時，他利用船長胡克害怕鱷魚的特點(diǎn)，孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”；又悄悄地潛入海盜倉庫，搭救出小伙伴們；然后用計把胡克引入鱷魚口中……彼得只是一個滿口乳牙的小孩子，卻能對付海盜，可見他是多么地勇敢、聰明和機(jī)智?。?/p>
對比彼得.潘的勇敢，我真是自愧不如。記得我讀一、二年級的時候，從來不敢在課堂上回答問題，因?yàn)槟菚r我很膽小，怕我的答案不正確，被大家嘲笑。直到有一次，老師讓我回答問題，我忐忑不安地說出了答案，沒想到老師竟然表揚(yáng)了我，這次之后，我舉手的次數(shù)開始變多，我這膽小的毛病才開始慢慢改掉。
彼得.潘這個名字我會牢記在心中，我們要學(xué)習(xí)他聰明勇敢的品質(zhì)。
小飛俠讀后感篇三
小飛俠名叫彼得·潘，他是一個頑皮可愛永遠(yuǎn)長不大的小男孩，他還有一個小精靈叫叮叮鈴。有一次彼得·潘帶著溫迪、約翰、邁克爾來到了永無島，過起了開心的生活。海盜頭子胡克想要抓溫迪做媽媽后，就想謀害孩子們和彼得·潘，安寧的生活就變成了擔(dān)驚受怕的生活。幸好有一次彼得·潘救了印第安人虎蓮公主，虎蓮公主的手下非常感謝彼得·潘，日日夜夜保衛(wèi)地下之家，這樣才安全一點(diǎn)。后來溫迪想回家了，跟彼得說，被胡克聽見了，他們提早功擊印第安人，這次胡克們贏了，抓住了溫迪他們。
（（胡克叫水手把孩子帶到了船上，自己來到了地下之家，可是門太小進(jìn)不去，剛好看見彼得的藥水杯，他把幾滴毒藥放進(jìn)去，彼得睡了一會兒醒了，要去喝藥，但是小精靈叮叮鈴叫他不要喝，有毒，彼得不聽，還要喝，叮叮鈴就搶著把藥水喝了個精光，她身體搖搖晃晃地說：“我要死了?！北说谜f：“只要孩子相信有仙子并拍手的`話就會好起來的?！边h(yuǎn)處傳來了拍手的聲音，叮叮鈴馬上健康了。））（這段媽媽叫刪了）彼得模仿鱷魚發(fā)出的滴答聲混到了海盜船上，機(jī)智地救出了溫迪他們，并把胡克引入了鱷魚嘴中。永無島又恢復(fù)了以往的寧靜。
我多么想認(rèn)識彼得·潘，學(xué)會飛翔，也飛到永無島去歷險。
小飛俠讀后感篇四
這幾天，剛看完了一部由英國作家，詹姆斯·巴里寫的：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。
每個人都不愿長大，可所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來到之前，這三個可愛的孩子和他們的父母：達(dá)林先生和夫人，一起快樂的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個孩子，并教會他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著彼得潘，一起飛向他們向往的永無鄉(xiāng)。在永無鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷了許多事，還認(rèn)識了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護(hù)精靈——叮克鈴一起玩耍。最后他們用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了海盜頭，回到了家。
看到這兒，我想你也會為他們這次精彩的冒險拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭到底，和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我多希望自己能成為彼得潘，一個永遠(yuǎn)長不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無憂無慮的人。
但是現(xiàn)實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長大的，不管你愿不愿意。我們又會走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個階段的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于過去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
小飛俠讀后感篇五
《小飛俠彼得潘》是一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼，作者的想象力真是太豐富了。
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島！在夢幻島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，一場場兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。
是的，童年是美麗的，是快樂的，是值得珍惜的。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學(xué)習(xí)硬筆書法的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國，在這個小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。
這本書雖然挺薄的，但是，它卻寫出了我心中真正的童年、童真，讓人讀了之后還回味無窮。
小飛俠讀后感篇六
所有的孩子都要長大，只有一個例外他就是英國的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做夢幻島這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的狗保姆娜娜叼回家中，晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的夢幻島。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
小飛俠讀后感篇七
伴著夕陽的余輝，聽著天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音，看著一張孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的.《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個驚險刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神奇的冒險也隨之展開，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個島嶼。
這本書的內(nèi)容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫得栩栩如生，各種冒險的過程描述的也很細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續(xù)往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強(qiáng)烈興趣。
在這本書當(dāng)中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當(dāng)中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無邪的心里，這些冒險象征著有趣、驚險。畢竟孩子當(dāng)中，哪有不想飛的？哪有不想到荒漠野外去冒險的？哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場的？因?yàn)槊總€孩子都夢想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描寫的各種奇妙的經(jīng)歷才會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點(diǎn)。寫這本書的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神，作者也通過這本書提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因?yàn)樗莻€唯一永遠(yuǎn)擁有永恒的青春的孩子。
小飛俠讀后感篇八
所有孩子都會長大，除了一個人，那個人就是小飛俠彼得·潘。
彼得·潘永遠(yuǎn)是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓?，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠(yuǎn)做個孩子。
人都有不想長大的時候，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗(yàn)。錯過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認(rèn)識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣，沒有人可以像彼得·潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩。在繁雜的生活中尋找樂趣，關(guān)心他人的同時收獲感動。簡單的快樂才是最快樂。
每個人心里都有個無憂島，疲倦的時候，回到無憂島里歇息吧，享受一段無憂的時光！
小飛俠讀后感篇九
每個人的內(nèi)心，都有一個不想長大的夢，但夢依舊是夢，人永遠(yuǎn)拒絕不了長大。當(dāng)你不再是一個孩子時，你就會失去你的想象力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。只有一個人例外——他就是彼得潘。
《小飛俠彼得潘》不僅是一篇童話，它比童話多了一點(diǎn)詩的寓意，同時也揭開了我們內(nèi)心深處那難忘的、美妙的童稚世界。在作者詹姆斯巴里的筆下，彼得潘成了唯一一個不用長大的孩子，成了一個永遠(yuǎn)不會因?yàn)槌砷L而煩惱的孩子。
看了這本書，書上有一段話讓我印象很深刻：每一個嬰兒第一次笑出聲的時候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來蹦去，仙子們就是那么來的。每一個男孩和女孩都應(yīng)該相信有仙子的存在。但孩子們現(xiàn)在懂得太多了，他們很快就不信仙子了，每次有一個孩子說“我不信仙子”，就有一個仙子在什么地方落下來死掉了。但彼得不一樣，他的心里裝滿了純真，是所有人都沒有的，專屬于兒時那份珍貴的純真。
我羨慕彼得，羨慕他的無憂無慮，羨慕他的自由自在，更羨慕的，是他保持的那份純真和不用長大。人都不想長大的時候，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。而孩子不一樣，天真、單純，心里總是有著對童話世界的憧憬，總是想著能像書中的人物一樣，與海盜斗智斗勇。
但人總有長大的時候，彼得潘只是個童話，是一位美好的、無邪的、永遠(yuǎn)有顆童心的男孩。我們不可能和彼得潘一樣不長大，但我們可以保持一顆童心，不對世界失去好奇，不對世界美好失去憧憬，不對世界感到無力與放棄，要有一種知足：看看藍(lán)天，享受純凈；看看綠樹，享受自然。吃東西的時候，即使是一小口，也是頗為滿足，這一小口，說不定才是最難忘的。
小飛俠讀后感篇十
兇狠的胡克，機(jī)靈的彼得潘，善良的溫迪，嫉妒的叮鈴。
本書講了主人公彼得潘教達(dá)林先生家里的三個孩子？（溫迪、約翰、邁克爾）學(xué)會了飛行，并連夜飛到了永無島的美好故事。
媽媽說：“彼得潘是想像中的人物，現(xiàn)實(shí)世界并不存在。”你們信嗎？
小飛俠讀后感篇十一
書講的是一個不幸的小男孩，他名叫彼得?潘，自從他出生后，他的爸爸媽媽就討論他長大當(dāng)一個什么樣的人，而他不喜歡長大，所以他飛走了，回來的時候，媽媽把他給忘了，因?yàn)榇皯羰顷P(guān)著的，從那以后，他沒生長了，他和達(dá)林的三個孩子飛走了，他們分別是：溫迪、約翰、邁克爾。
我喜歡這個故事里的第十二章《海盜船》，胡克抓走了：斯萊特、卷毛、尼布斯孿生兄弟，勇敢的彼得?潘救出了溫迪他們，而且還打敗了海盜頭目―胡克船長。
這一本故事書真的很有趣，大家一定來看看哦。
小飛俠讀后感篇十二
近日，與兒子一起讀了英國作家詹姆斯·巴里的《小飛俠彼得·潘》。
巴里在故事中虛構(gòu)了一個會飛的、不愿長大、也永遠(yuǎn)不會長大的小男孩彼得·潘。他害怕上學(xué)、天真活潑、疾惡如仇、勇敢而富于犧牲精神。作者還虛構(gòu)了一個故事發(fā)生的地方——永無島。在島上，有孩子希望出現(xiàn)的各種“人物”：仙子、人魚、印第安人、海盜、野獸和夢幻鳥。在那個用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過奇妙的夢幻島和不肯長大的男孩彼得·潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂章，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。由此，也可以窺見作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
讀完全書，終于深刻理解梅嶺小學(xué)推薦這部作品作為親子閱讀書目的良苦用心。無論作者怎樣寫，他始終離不開他想要表達(dá)的主題的，一切都是關(guān)于成長。
永遠(yuǎn)不要長大，是一個孩子童話般的夢想。每一個孩提時擁抱過童話的人心底都曾存在過一個彼得·潘，可是他最終會在你成長的過程中從你的心中淡去，小說體現(xiàn)了成長的無奈和一種人生的必然。永遠(yuǎn)拒絕不了長大。書里，回到家中的孩子們漸漸長大，溫迪也做了母親，所有發(fā)生過的故事都漸漸被淡忘，他們甚至不相信這些都是真的。當(dāng)你不是一個孩子時，你就會失去了你的想象力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。所以，作為家長的我們，在處理孩子成長過程中的問題時，不能僅僅從我們成人的角度出發(fā)，更需要從孩子們的視角去看問題，去聆聽他們的想法。
讓我們感到無限欣慰的是，一個春天的夜晚，那個長著一口乳牙的小飛俠又飛回來了……。
小飛俠讀后感篇十三
今年這個暑假，在教師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書，我十分喜歡這本書，也喜歡里面的主人公，助人為樂的彼得。潘。
書中講了一個叫彼得。潘的男孩，他沒有媽媽，有一天，他遇到了溫蒂，溫蒂對夢幻島充滿向往，于是她帶著自我的兩個弟弟一齊來到了夢幻島。夢幻島中，彼得潘收留了很多無家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車?yán)锏涞模?天都沒有人來認(rèn)領(lǐng)的小孩。
于是，溫蒂成了媽媽，彼得。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點(diǎn)兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一齊度過了很多歡樂的時光，直到孩子們長大，溫蒂帶著除了彼得。潘以外的所有人回到了自我原先的家。
在故事中，彼得。潘把風(fēng)箏讓給溫蒂的情節(jié)中，更我體會到了彼得。潘是一個樂于助人的人。在立刻要被淹沒的礁石上，僅有一個人能夠被風(fēng)箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風(fēng)箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽，他常常這樣把一些文具，在同學(xué)最需要的時候，借給他們，并且還經(jīng)常幫忙那些女生們修理修正帶呢。
這個故事，讓我們明白了，在生活中要做一個樂于幫忙別人的人。
小飛俠讀后感篇十四
《小飛俠彼得潘》這本書的作者是英國的杰姆?巴里，他是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛讀書寫作。
許許多多的孩子都不想長大，不想上學(xué)，只想天天玩。
彼得?潘就是個永遠(yuǎn)不想長大的男孩，他住在永無鄉(xiāng)。永無鄉(xiāng)是每個孩子都到過的地方，彼得會告訴你，它在哪里：“由第二個路口向右拐，然后一直飛到天亮?！?/p>
在這本書里，最讓我難忘的是：有一天，達(dá)令太太和達(dá)令先生去參加一個重要的舞會，這一天彼得把溫迪、邁克爾、約翰帶到了永無鄉(xiāng)，在永無鄉(xiāng)里溫迪給孩子們當(dāng)起了母親，溫迪講了一個令達(dá)令太太和達(dá)令先生的故事，讓溫迪和孩子們都準(zhǔn)備回家了，可是他們剛出來就被海盜給抓住了，彼得知道以后就去準(zhǔn)備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時，那條鱷魚來了，孩子們?nèi)タ戳艘谎?，卻吃驚得看到了彼得。彼得讓孩子們不要出聲，他溜進(jìn)了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了?；⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾?，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來了，一時間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無力地還擊他，虎克絕望得跳進(jìn)了大海里，誰知那條鱷魚在下面等著他。
最后文蒂和孩子們回到家了。
看了這本書以后，我知道做人要勇敢。
小飛俠讀后感篇十五
暑假里，我看了《小飛俠。彼得潘》這本書。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復(fù)復(fù)看了5遍，每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)。
本書講述了一個永遠(yuǎn)也長不大的男孩——彼得潘的故事，他帶著三個好朋友一起飛到神奇的夢幻島，和海盜胡克進(jìn)行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
彼得潘是一個聰明伶俐、調(diào)皮可愛的男孩，他總是在深夜飛上屋頂，有一天，發(fā)現(xiàn)了乖巧懂事的女孩溫蒂，他很喜歡這個女孩，所以在一個漆黑安靜的夜晚悄無聲息地飛進(jìn)了溫蒂家，溫蒂一家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。他在溫蒂家上躥下跳，一會兒沖向天花板，一會兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟，溫蒂被驚醒了，驚訝地看著彼得潘，看到他能飛，希望能跟他一起飛，于是，溫蒂叫醒了她的兩個弟弟，彼得潘教會了他們飛翔的本領(lǐng)。
他們一起飛到了夢幻島，在夢幻島遇到了狡猾的海盜胡克，因?yàn)橹氨说门丝车袅撕说囊恢桓觳?，所以，海盜胡克發(fā)誓一定要抓住彼得潘。夢幻島的主人是一群印第安人，他們幫助彼得潘和海盜做斗爭，邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗，胡克設(shè)計了一個圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟，彼得潘帶領(lǐng)著印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜，把胡克扔到海里了。
正當(dāng)溫蒂的家人急切地思念他們的時候，他們又飛回了溫暖的家。最后，彼得潘依依不舍地飛走了。
讀了這個故事，我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘，因?yàn)樗斆?、勇敢、團(tuán)結(jié)、有智慧，勇于冒險，敢于和壞人做斗爭。我要學(xué)習(xí)他的精神。
小飛俠讀后感篇十六
小飛俠彼得·潘是一個活潑，喜歡玩，善良，勇敢的男孩。
我喜歡彼得·潘的喜歡玩，不過他有一次把朋友差點(diǎn)弄傷了。他喜歡玩，背著爸爸媽媽跑出去玩，學(xué)會了飛，遇到了很多伙伴，要去夢幻島上玩。到了那里，遇到了海盜，拼個你死我亡，之后勝利了，回到了家里。這就是彼得·潘的整個故事。我想和彼得·潘做朋友，因?yàn)樗矚g玩。
說他喜歡玩，他真的是非常喜歡玩。彼得·潘是一個不想長大的男孩，不想上學(xué)，只想著玩。我要做他的好朋友，因?yàn)槲乙蚕矚g玩。我想和他玩捉迷藏，因?yàn)楸说谩づ藭w，話說站的高，望的遠(yuǎn)，所以捉迷藏這種游戲肯定難不倒彼得·潘。
我旁邊有許多會玩的人，可以把玩的一部分變成學(xué)習(xí)?？赐晷★w俠彼得·潘的讀后感，你們一定想來看這本書吧！
小飛俠讀后感篇十七
我在家里看了一本書，名字叫《小飛俠彼得潘》。
在這本書里有個小男孩，名字叫彼得潘，他是一個不想長大的孩子。彼得是一個頑皮、淘氣的小男孩，他住在夢幻島上，那里是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是一部童話，而且不是只限于孩子們的童話。
在這個世界上，又有誰不想青春常駐呢！有誰不想擁有飛上天空的本領(lǐng)呢！但唯有彼得潘擁有這個本事！
小彼得潘住的夢幻島，那是一個神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢幻島、地下洞窟......
我也期望能有彼得潘那種永遠(yuǎn)不好長大的能量，那樣就能夠天天和同學(xué)在一齊，不用像大人那樣去上班；不會有各種各樣的煩惱。
我也很想像彼得潘一樣，能夠飛去夢幻島，和那里的海盜虎克作戰(zhàn)。我想每一個與我一樣的孩子，都會有不想長大愿望吧！
如果彼得潘來找我，我必須愿意跟他學(xué)飛行，一齊去夢幻島，在島上開始我的冒險之旅。但我知道，我不會忘記父親、母親，不會忘記回家的路。正因親情是我永遠(yuǎn)的牽掛??！
小飛俠讀后感篇十八
我讀了孔子學(xué)琴這篇文章，深深被他的'學(xué)習(xí)精神振奮了。
故事內(nèi)容：古時候師襄子以撫琴名揚(yáng)天下，孔子也想學(xué)琴，于是前去求教。
師襄子就教孔子一支樂曲，卻沒告訴他是什么曲名?？鬃用刻鞆那宄烤毜缴钜?，手指尖都沁出了血珠，一連10天就練這支曲子，直至完全嫻熟，但他還是不滿足。
孔子仍每天堅持不懈地練習(xí)這支曲子。過了些日子，師襄子聽孔子彈湊的曲子越來越圓潤，想讓他換其他曲子，孔子卻說：老師，我還沒領(lǐng)會曲子里的思想呢！
孔子繼續(xù)不停的練，琴聲激揚(yáng)而又深沉，意境有宇宙太空之浩大。孔子終于領(lǐng)會了曲子的神韻了。
孔子連練首曲子越來越投入，他終于看見了他要尋找的東西。他興奮極了，他不就是周文王嗎？除了他之外還有誰能普出這樣的曲子??！
他的師傅聽了他的這番話，也興奮的叫起來：這曲子就叫《文王操》呀！
讀后感想：孔子不愧是中國古代的圣賢，是我們后人做人做事的典范。他學(xué)而不厭的精神教育我們，學(xué)習(xí)知識要精益求精，不怕辛苦，只有這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。
小飛俠讀后感篇十九
今天我讀了最后幾個故事，故事講了溫迪和其他孩子想回家了，這時海盜和印第安人打了起來，海盜戰(zhàn)勝了印第安人，并造成印第安人獲勝的假象讓溫迪他們以為上面是安全的。他們剛離開小家就被胡克抓住了。胡克還在彼得的藥杯里加了一些毒藥，胡克走后叮鈴鈴來了，告訴彼得溫迪他們被抓的消息，于是彼得和胡克打了起來，并成功救出溫迪，把胡克送進(jìn)了鱷魚嘴里。溫迪她們平安回到了家。
讀了這幾個故事，我明白了惡人不可能有好報。
小飛俠讀后感篇二十
所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
永遠(yuǎn)不長大得男孩，沒有了愛情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢想，也變成所有女孩的噩夢。
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