無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
規(guī)范化管理手冊篇一
自查報告
于橋小學(xué)位于西平縣北部，宋集鄉(xiāng)東南，107國道東側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)?，F(xiàn)共有7個教學(xué)班，325名小學(xué)生，14名教師。教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校有明確的辦學(xué)理念，鮮明的辦學(xué)特色，依靠科學(xué)規(guī)范的管理，使我校和諧健康發(fā)展，取得明顯的成效?，F(xiàn)針對我校在辦學(xué)方向，科學(xué)管理等工作認(rèn)真自查，客觀評估，匯報如下：
一、辦學(xué)方向
1、辦學(xué)思想明確
我校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，堅持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和政策，重視教育觀念的轉(zhuǎn)變，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力消除追求升學(xué)率的影響。
2、培養(yǎng)目標(biāo)清楚
根據(jù)素質(zhì)教育總體目標(biāo)，確定符合本校實(shí)際的素質(zhì)教育目標(biāo)，以“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促使學(xué)生在德智體美勞等方面的和諧發(fā)展。
3、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育
按照上級教育主管部門的有關(guān)精神，學(xué)校開齊開足各類課程，實(shí)行“五育”統(tǒng)籌安排。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，積極開展各類課外活動和興趣小組活動，通過開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等活動的開展，發(fā)展學(xué)生特長，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國 1
家大事，積極參與學(xué)校及周圍村莊的活動，關(guān)注社會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性及特長，無歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
二、學(xué)校管理
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，務(wù)實(shí)高效
學(xué)校按照教育局關(guān)于人事工作的管理要求，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和中層干部競爭上崗制，教師實(shí)行全員聘任制。我校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，精干高效，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，廉潔奉公，開拓進(jìn)取。我校各項規(guī)章制度健全，有明確的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工崗位職責(zé)，引入競爭激勵機(jī)制，能充分調(diào)動教師工作的積極性和自覺性。學(xué)校有總體發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案和具體發(fā)展措施，有學(xué)和學(xué)期工作計劃、總結(jié)，并注重檢查和落實(shí)。教職工大會，校務(wù)委員會，家長委員會等組織健全，并能充分發(fā)揮作用。學(xué)校堅持民主管理，人性化管理，做到民主決策，科學(xué)管理。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)上級部門部署的各項工作，具有較高的工作效率。
2、教職工隊伍管理扎實(shí)有效
我校教師人數(shù)符合編制要求，結(jié)構(gòu)合理，搭配科學(xué)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校有市級骨干教師1名，縣級骨干教師2名。學(xué)校建立健全了教職工管理制度，包括考勤制度、考核制度、獎懲制度等，制定了教職工日常行為規(guī)范和一日常規(guī)，并能嚴(yán)格遵守。學(xué)校重視教師的培訓(xùn)工作，有教師培計劃和措施。學(xué)校建立了校本教研、校本培訓(xùn)等制度，實(shí)行研訓(xùn)結(jié)合，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。我校教師敬業(yè)愛崗，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，能
客觀公正的評價學(xué)生；堅持甲方，努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。全體教師教育思想端正，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，積極參加教育教學(xué)改革，善于反思和總結(jié)，注重學(xué)習(xí)和提高。學(xué)校把普通話作為校園語言基本要求，教師講普通話、寫規(guī)范字，能掌握和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。教師積極參與各類教育教學(xué)和教研活動。我校要求教師在校佩戴胸卡，注重儀容儀表。
3、學(xué)生管理有方
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，遵守招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為，按照規(guī)定管理學(xué)籍，有控輟保學(xué)措施，學(xué)生中沒有輟學(xué)現(xiàn)象。我校加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，健全班級管理制度，制定了班主任職責(zé)和管理辦法。學(xué)校少先隊組織健全，積極開展各類活動。學(xué)校制定了明確具體的小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)生禮儀常規(guī)等一系列規(guī)定。堅持請銷假制度，健全家校聯(lián)系制度，堅持紀(jì)律衛(wèi)生的檢查評比制度。每學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校詳細(xì)統(tǒng)計和了解學(xué)生情況，逐人等級造冊，對未及時到校的學(xué)生查明情況，屬于流動的，登記造冊，及時上報上級教育主管部門。學(xué)校要求學(xué)生衣著樸素，大方整潔，是少先隊員的要佩戴紅領(lǐng)巾。我校沒有大班額現(xiàn)象，符合上級要求。
4、校園管理有特色
我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定，做好校園周邊環(huán)境治理工作，學(xué)校沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象，周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等。學(xué)校門衛(wèi)制度健全，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師輪流值班，上課無會客、接打手機(jī)現(xiàn)象。學(xué)校建設(shè)有整體規(guī)劃和遠(yuǎn)景設(shè)計，布局合理，分區(qū)明確，設(shè)施堅固，室內(nèi)安靜，環(huán)境優(yōu)雅，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。學(xué)校十分重視環(huán)境育人，安排資金連年對校園進(jìn)行硬化綠化美化，達(dá)到四季有綠有花，創(chuàng)建花園式學(xué)校。學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生區(qū)管理，努力做到無垃圾紙屑，無污水污染，把凈化管理作為日常事務(wù)，天天檢查，周周評比。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，本照“讓每一面墻都能育人，使每一棵樹都會說話”的方法，統(tǒng)一規(guī)劃，精心設(shè)計。有櫥窗，有板報，有標(biāo)語，有條幅，有匾牌，有專欄。這些都內(nèi)容豐富，特色突出，氛圍濃厚，收到良好效果。
5、檔案與后勤工作
學(xué)校檔案工作在教導(dǎo)處管理下，有專人負(fù)責(zé)檔案的搜集整理歸檔工作，制度健全，職責(zé)明確，管理規(guī)范，資料完整，歸檔及時，裝訂規(guī)范。后勤工作由總務(wù)主任專門負(fù)責(zé)，體現(xiàn)服務(wù)育人的特色。財務(wù)管理規(guī)范，嚴(yán)格按照上級要求收費(fèi)，公開透明，民主決策，及時公示，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校組織學(xué)生參加公益勞動，通過體驗，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。學(xué)校各室專人負(fù)責(zé)打掃，桌凳擺放整齊，整潔衛(wèi)生。學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分管理，每日打掃，對樓道、廁所等重點(diǎn)部位重點(diǎn)檢查，消除臟亂差現(xiàn)象，消除垃圾死角。堅持衛(wèi)生日檢查周評比制度，為師生創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的環(huán)境。
6、安全工作常抓不懈
學(xué)校高度重視德育工作，有專人負(fù)責(zé)，有計劃，有記錄，上好品德課，學(xué)校各科教學(xué)和各項工作都貫穿了德育教育的內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常開展各項德育教育活動，逐步形成了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的德育教育模式。德育活動的開展有計劃，有記錄，有制度，系列化。學(xué)校
結(jié)合本地實(shí)際，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多愛的思想教育活動。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，動作規(guī)范，場面莊重。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生開展“三理”教育，能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展心理健康教育，并將其列入課時計劃。
2、狠抓教學(xué)管理
學(xué)校、教導(dǎo)處、教師、教研組每學(xué)年學(xué)期都有教學(xué)計劃、總結(jié)，保證教學(xué)工作順利完成。我校按規(guī)定開齊開足課程，無擠占增減課時現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)用書管理規(guī)范，無亂發(fā)亂用現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)校明確規(guī)定了教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等明確規(guī)定，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，參加課改，撰寫論文，積極參加教學(xué)技能大賽。要求教師立足課堂教學(xué)方式的改變和教學(xué)效果的提高，拓展有利于學(xué)生自主發(fā)展、弘揚(yáng)個性的空間，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生探究能力。學(xué)校積極開展賽課活動，組織教師進(jìn)行聽課評課，努力提高教育教學(xué)水平。學(xué)校建立了科學(xué)的學(xué)校評價制度，不給學(xué)生排名次，堅持上好體育課、藝術(shù)課，開展陽光體育活動。
3、積極改善教學(xué)設(shè)備條件
學(xué)校重視辦學(xué)條件的改善，特別是圖書室閱覽室、電教室等功能室的建設(shè)，有專職管理人員和嚴(yán)格的管理制度，室內(nèi)建設(shè)符合有關(guān)規(guī)定，達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，我校有相應(yīng)的電教設(shè)備、體育器材，重視電教室、衛(wèi)星接收室的建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的作用，積極開展遠(yuǎn)程教育的教育教學(xué)活動。體育運(yùn)動場
地設(shè)施比較齊全，功能比較完備，體育器材達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極監(jiān)督下，我校在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)方面取得了突出的成績，在今后的工作中，我們會再接再厲，精益求精，爭取更大的進(jìn)步。
西平縣宋集于橋小學(xué)2010年10月20日
規(guī)范化管理手冊篇二
加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理 確保幼兒安全穩(wěn)定的做法
幼兒園的安全重于泰山，孩子們的成長離不開安全。安全不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到幼兒園的發(fā)展乃至影響到社會的穩(wěn)定。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。由此看出安全工作是幼兒園永恒的主題，是幼兒園開展保教工作的前提，是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)。因此長期以來我們一直將安全工作作為頭等大事來抓，實(shí)行多措并舉，加大管理力度，努力營造和諧的氛圍。下面將幼兒安全工作與大家一起分享。
一、深化理念，引領(lǐng)安全工作新發(fā)展
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，深化理念 我園將安全學(xué)習(xí)作為教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。定期對保安進(jìn)行安全教育。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作新局面。我園堅持每月召開一次安全例會分析現(xiàn)狀，探討下一步安全工作的思路，布置下一步的工作方案、工作要求，力求實(shí)效。例會讓我們總結(jié)到經(jīng)驗，找到不足，進(jìn)而制定新措施，收到良好的效果。日常堅持做到“逢會必講安全、進(jìn)班必 看安全、遇活動必強(qiáng)調(diào)安全”。
二、細(xì)化管理，提升安全工作新水平
（一）細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化保障
1、我園以確保校園安全為目的，成立了由7人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到 人。制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，“防火、防震、防暴力、安全維穩(wěn)”等相關(guān)預(yù)案11個。使安全管理覆蓋到幼兒園的每一個區(qū)域，每一個角落。努力營造一個安全、健康、和諧的育人環(huán)境。
2、各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織全體教職工學(xué)習(xí)《安全工作制度》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，鞏固“自查—督查—整改—保持—提高”的運(yùn)行機(jī)制。
3、在對班組的日?？己酥?，加大了安全考核權(quán)重，并進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容。為了強(qiáng)化教師工安全責(zé)任感，還制定 了較為詳細(xì)、實(shí)用的安全工作獎懲制度，以此為考核教師安全工作的依據(jù)。將安全工作納入教師工作量化考核，切實(shí)提高安全工作質(zhì)量。
（二）細(xì)化排查，積極預(yù)防，安全措施落實(shí)到位。我園對安全工作推行全面精細(xì)化管理，尤其對安全隱患的調(diào)查排摸工作更細(xì)更全面。
1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)防校園暴力。社會上發(fā)生了一些專門針對幼兒園與學(xué)校傷害幼兒、學(xué)生的事件，使幼兒園安全這根弦繃得更緊了。為了有效防范幼兒園暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大教師和幼兒的人身安全，我園立即行動，加大了安全保衛(wèi)方面管理力度，完善各項管理制度與防范措施。如：安裝與派出所聯(lián)網(wǎng)的報警裝置、增加監(jiān)控系統(tǒng)、增設(shè)三名保安人員、加固園所院墻、開展防爆演習(xí)、加強(qiáng)對施工人員、外聘教師的入園管理、來訪人員登記管理、嚴(yán)禁身份不明人員入園、接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度等一系列措施，發(fā)放“家園共同守護(hù)校園安全”致家長的一封信173份。竭盡全力保護(hù)每一名在園的幼兒的安全。
三、優(yōu)化教育，促進(jìn)安全工作新提高
1、狠抓安全教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在園所課程設(shè)置上，根據(jù)《幼兒園安全教育活動課程》結(jié)合本園實(shí)際，積極形成園本安全教育課程。每周增設(shè)一節(jié)安全教育主題課，并在日常生活活動中滲透，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的自我保護(hù) 意識和自救能力。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們結(jié)合特定的日子開展有意義的安全教育活動，如結(jié)合“全國安全教育日”、“防震減災(zāi)”、“預(yù)防校園暴力事件”，“消防日”先后開展了2次 “突發(fā)事件疏散演習(xí)”，與以往演習(xí)不同的是，這2次演習(xí)均是在沒有事先通知的情況 下進(jìn)行的，這樣的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)更能檢驗日常安全教育活動的成果，也暴漏出部分職工思想上存在的麻痹傾向。在一定程度 上提高了教師對突發(fā)事件的判斷能力和對突發(fā)事件的應(yīng)對力。
3、加強(qiáng)安全宣傳，形成家園安全教育合力 對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家園合力。我們通過同家長談話、家園欄、家長會等方式 請家長密切配合幼兒園強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒 的良好行為習(xí)慣，深化幼兒自我保護(hù)教育。
規(guī)范化管理手冊篇三
王莊小學(xué)規(guī)范化管理自查報告
近年來，在各級政府及教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教師發(fā)展為根本，以學(xué)生發(fā)展為主體，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，各項工作取得可喜成績。
一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，狠抓師德與安全教育
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學(xué)校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，寫出師德體會。嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個辦公室，教師人人熟記，落實(shí)到行動。開展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛心助學(xué)“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）。通過系列活動，全體教職工凝心聚力精誠團(tuán)結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。
2、始終堅持間周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
堅持組織教職工學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗的老師介紹教育的經(jīng)驗，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學(xué)校也將教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入
了對教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務(wù)筆記30000多字，教學(xué)反思50篇以上。
3、積極與家長聯(lián)系，定期召開家長會，把家長會變成學(xué)校、家庭共商育人方略的商討會，以達(dá)到家長會的最佳效果。
4、加強(qiáng)班級管理，提高班主任的育人能力。
學(xué)校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學(xué)校建立班主任工作目標(biāo)考評細(xì)則，加強(qiáng)班級工作管理力度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣班級工作的經(jīng)驗。
5、創(chuàng)設(shè)活動載體，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評比。如每周一次的個人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護(hù)公物檢查等。二是通過設(shè)置標(biāo)志標(biāo)識，幫助和督促學(xué)生增強(qiáng)文明、安全的意識。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學(xué)生靠右行，凡是出教室的集體活動，必須列隊行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學(xué)生日?；顒颖O(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)生日常行為。
二、加強(qiáng)教研教改和教學(xué)過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校有專任教師14人，其中大專以上學(xué)歷11人，占76%，縣級骨干教師2人，學(xué)校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學(xué)生全面、主動發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具體措施并組織落實(shí)。
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀(jì)律和課堂上的教學(xué)行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學(xué)期末組織教研組工作經(jīng)驗交流，評出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，經(jīng)營好課堂主陣地，開學(xué)初，每個教師都制定了切實(shí)可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實(shí)到具體的教學(xué)中。
3、落實(shí)四清，狠抓質(zhì)量?；A(chǔ)知識要落實(shí)，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，力爭做到教學(xué)任務(wù)堂堂清、日日清、周周請、月月清。扎實(shí)開展課堂常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅持新課程的學(xué)習(xí)與研究。要求教師堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記5000字以上，教學(xué)反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評課20節(jié)以上，教研組長、班子成員40節(jié)以上。
三、加強(qiáng)后勤管理，創(chuàng)建和諧、平安、發(fā)展的校園。
1、安全工作制度化，加強(qiáng)對安全工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》；成立了以校長為組長，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校與各班主作簽訂了《班級安全工作責(zé)任書》，建立健全安全檢查匯報制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生
學(xué)校利用板報、墻報等加強(qiáng)師生的安全教育，對學(xué)生經(jīng)常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣
傳，提高師生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好校舍設(shè)施檢查，消除各類安全隱患
在安全例行檢查中，學(xué)校教室、辦公室等公共場所進(jìn)行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時對學(xué)校所有用電線路進(jìn)行檢修，確保各辦公場所用電安全；在上下樓梯時，學(xué)校教育學(xué)生上下樓梯輕步慢行，進(jìn)出教學(xué)樓要有序，要求值日教師進(jìn)行安全監(jiān)管。對于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學(xué)校及時給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應(yīng)于第一時間匯報學(xué)校并予以處理。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時給予整改，持之以恒地加強(qiáng)師生的安全教育和管理工作，近年來學(xué)校安全無事故。
4、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度，增強(qiáng)理財公開透明度。
5、盡力改善辦學(xué)條件，營造良好的育人氛圍，為教學(xué)提供方便，努力使學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，使人民群眾滿意。
四、存在的不足及今后努力的方向
1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進(jìn)一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。
2、學(xué)校運(yùn)動場地有待改善，學(xué)校急需要建一個籃球場，好與有識之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)培訓(xùn)和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校辦成人民滿意的合格學(xué)校。2010年10月
規(guī)范化管理手冊篇四
駐馬店市中小學(xué)規(guī)范化管理 自查材料
小
岳
寺
中
學(xué)
二〇〇九年四月二十日
小岳寺中學(xué)規(guī)范化管理
自查報告
一、學(xué) 校 概 況
上蔡縣小岳寺中學(xué)，創(chuàng)建于一九七五年，學(xué)校座落于小岳寺鄉(xiāng)西大街西端。校園占地約29000平方米。現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生1491人，教職工73人，專任教師71人，其中高級職稱10人，中級職稱28人，本科學(xué)歷35人。
學(xué)校以“全面發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新，尊師愛生，團(tuán)結(jié)勤奮”為校訓(xùn)，以“讓每一個學(xué)生都能積極成長”為育人理念。已經(jīng)形成了“廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，“教書育人，言傳身教，開發(fā)智力，啟迪疏導(dǎo)”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勇于探索”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校先后被評為上蔡縣五星級學(xué)校、縣中招先進(jìn)單位、縣教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、縣文明單位等榮譽(yù)稱號。
二、主 要 工 作
（一）、德育為首，努力構(gòu)建和諧校園
1、加強(qiáng)德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和班主任、政治課教師、學(xué)生干部的骨干作用，形成了全員參與、全程參與的德育工作體制。
2、拓展德育教育的渠道，豐富德育教育的形式。學(xué)校堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主渠道，認(rèn)真實(shí)施“德育工程”，多種形式地開展愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。積極參加愛心捐贈活動，今年五月份為四川災(zāi)區(qū)人民捐資8000多元，集中體現(xiàn)了民族愛國精神。
3、班主任工作落實(shí)到位。每月按計劃召開一次班主任例會，及時匯報學(xué)生情況，落實(shí)政教工作。班主任每周班會課做到有組織、有備課，每學(xué)期至少落實(shí)兩次主題班會，要求有記錄。班主任實(shí)行坐班制，每天跟班負(fù)責(zé)，及時處理偶發(fā)事件，真正做到家校溝通。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。制定了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)管理方面的規(guī)章制度，主要有《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等反復(fù)抓，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。強(qiáng)化日常生活習(xí)慣的糾正，促進(jìn)學(xué)生對規(guī)范內(nèi)容的進(jìn)一步理解與內(nèi)化。
5、衛(wèi)生工作細(xì)致入微，效果顯著。衛(wèi)生工作常抓不懈，堅持做到一日三小掃，一周一大掃，及時處理衛(wèi)生死角，樓道清潔區(qū)分班負(fù)責(zé)，廁所指定班級打掃。經(jīng)過長時間的教育，衛(wèi)生工作已取得了顯著的效果，整個校園落落大方、干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生意識明顯提高，良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步形成。
6、安全工作，警鐘長鳴。成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任鄉(xiāng)司法所長張?，F(xiàn)同志為我校法制副校長。建立安全工作責(zé)任制和24小時上報制度，組織創(chuàng)安人員每月對校舍安全、校園環(huán)境衛(wèi)生消防、用電及交通、法制教育情況進(jìn)行檢查和匯報。積極與公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門配合清理、整理校園周邊環(huán)境，營造一個較為良好的校外環(huán)境。定期聘請派出所人員來校進(jìn)行交通安全知識培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識，學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
7、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。近年來，我校提倡努力給全體學(xué)生營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
8、注重校園文化建設(shè)，充分落實(shí)學(xué)生課外活動。
（二）、教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
1、端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校建立規(guī)范辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施素質(zhì)教育；嚴(yán)禁教師外出辦班和本校學(xué)生實(shí)行有償補(bǔ)課，尊重學(xué)生人格，依法維護(hù)和保障廣大師生的身心健康和合法權(quán)益，做到依法治校和依法執(zhí)教。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高效益。為了加強(qiáng)教學(xué)工作中的中心意識，確保對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的正副校長和教務(wù)主任首先嚴(yán)格做到“三中心”：即有關(guān)注中心、深入中心、超越中心。為減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我校嚴(yán)格控制單元測試的次數(shù)，控制濫編濫發(fā)資料等現(xiàn)象。我們還十分重視教學(xué)反饋信息的搜集，如對每學(xué)期末的素質(zhì)測試能以中考要求來組織。我們始終認(rèn)為教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。經(jīng)過幾年努力，教學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。近年來教育質(zhì)量連續(xù)居于全縣同類學(xué)校前五名之列。學(xué)科競賽學(xué)生獲獎人數(shù)顯著增多。教育教學(xué)成績令全縣同行刮目相看。
3、扎實(shí)開展教科研活動，適應(yīng)新課程教學(xué)。通過“先培訓(xùn)，后上崗”的全員培訓(xùn)，并舉行“接觸新課程，走進(jìn)新課程，深入新課程”系列活動，使每位教師為率先實(shí)施新課程做好心理、專業(yè)、技能的準(zhǔn)備；積極開展教科研活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氣氛，開展學(xué)科教學(xué)課題研究，實(shí)現(xiàn)“結(jié)合教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的目的，各教研組開展以探究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究為中心，開展教科研工作。
4、繼續(xù)深化課程改革，倡導(dǎo)以生為本的新教育理念。以“新課程課堂教學(xué)評價改革”課題研究為抓手，探索并架構(gòu)“充滿生命活力的新課堂”，讓課堂涌動生命的活力。通過組織開展公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復(fù)習(xí)課等活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。
（三）、師資為重，逐步提高教師水平
1、注重教師政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚，努力把教師隊伍建設(shè)成為：品德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有團(tuán)隊精神的師資隊伍。全校教職員工進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義，從縱向、橫向多角度地剖析自己，在德、勤、績、能、廉上不斷反思和總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)遵守勞動紀(jì)律的自覺性，真正做到為人師表。
2、努力提高師資隊伍的業(yè)務(wù)水平。組織示范課、觀摩課、特色課和研討課。開展青年教師教學(xué)基本功大賽，通過教科研活動，在教學(xué)主陣地上營造一個你追我趕的局面，讓一批年青教師盡快脫穎而出。
3、有組織、有計劃地組織師資培訓(xùn)。首先，認(rèn)真組織教師參加一年一度的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其次，組織教師每年集體外出學(xué)習(xí)。
4、師徒結(jié)對，共同提高。讓業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)，有敬業(yè)精神的的教學(xué)骨干與青年教師結(jié)隊，幫思想、帶業(yè)務(wù)、傳作風(fēng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范效應(yīng)。
5、教研結(jié)合，提升品位。鼓勵教師積極參與教科研活動，拓展學(xué)科知識，學(xué)習(xí)新的教育理念，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
（四）、管理為軸，充分體現(xiàn)民主意識
1、依法建章立制。學(xué)校建立明確的崗位責(zé)任制，讓教師有章可循，以制度管人。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘用制和年度考核制度，強(qiáng)化獎罰激勵機(jī)制，有效地調(diào)動了廣大教職工的主動性和積極性。
2、科學(xué)管理和民主監(jiān)督。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開。健全民主集中制，堅持“集體決策，分工負(fù)責(zé)，目
標(biāo)管理，協(xié)調(diào)一致”的原則，凡屬重大事務(wù)，學(xué)校均要進(jìn)行集體討論研究，作出決定。學(xué)校每年召開一次教代會，審議學(xué)校工作，民主評議干部，實(shí)行科學(xué)管理和民主監(jiān)督。
3、構(gòu)建和諧機(jī)制。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理健全，各處室各部門遵循“職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；制度上分，關(guān)系上合”的原則，做到既分工又合作，形成齊抓共管的局面，有效地發(fā)揮了整體效能。行政管理和諧通暢，已步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。
4、發(fā)揮團(tuán)隊精神。學(xué)校教職員工充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，在集體活動中體現(xiàn)團(tuán)隊合作。
5、后勤保障群策群力。第一、建章立制，制定《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《學(xué)校安全隱患排查整治制度》、《食堂管理制度》。第二、認(rèn)真排查安全隱患，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，每學(xué)期學(xué)校組織兩次全面檢查工作，對校舍、設(shè)施、設(shè)備中存在安全隱患進(jìn)行維護(hù)，對教師內(nèi)在的電器、電線、教室、走廊以照明器材進(jìn)行了部分更換，及時更換教室受損窗戶，安裝牢固美觀的塑鋼窗。切實(shí)校園安全事故的發(fā)生。第三、綠化校園，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。利用“三·一二”植樹節(jié)，發(fā)動師生捐資植樹，增加花木品種，提高花木檔次，增設(shè)校園燈飾等，整個校園既和諧統(tǒng)一又美觀，使育人環(huán)境優(yōu)美怡人。
三、達(dá)標(biāo)情況自查自評
我校認(rèn)真對照《駐馬店市管理規(guī)范化考核辦法（試行）》，逐項核查，認(rèn)為各項指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。已經(jīng)達(dá)到《駐馬店市管理規(guī)范化考核辦法（試行）》的要求，自評為優(yōu)秀學(xué)校。（具體見自查自評表）
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