制定方案之前，我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。在實施方案的過程中，我們應(yīng)該及時收集和分析數(shù)據(jù)，以評估方案的效果。以下是一些制定方案時常見的難題和挑戰(zhàn)，希望大家能夠認(rèn)真思考和解決。
獎學(xué)助學(xué)方案篇一
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負(fù)責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)有異議的.，由學(xué)校評審委員會認(rèn)定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達(dá)之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進(jìn)行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負(fù)責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負(fù)責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標(biāo)準(zhǔn)；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
獎學(xué)助學(xué)方案篇二
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標(biāo)，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進(jìn)評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團(tuán)隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀(jì)成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀(jì)受到紀(jì)律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀(jì)且受到紀(jì)律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
獎學(xué)助學(xué)方案篇三
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進(jìn)步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀(jì)律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進(jìn)步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標(biāo)，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進(jìn)評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團(tuán)隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀(jì)成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀(jì)受到紀(jì)律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀(jì)且受到紀(jì)律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
獎學(xué)助學(xué)方案篇四
為了充分調(diào)動廣大學(xué)生積極性，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本獎學(xué)金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進(jìn)入全年級前60名，且專業(yè)成績進(jìn)入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進(jìn)入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進(jìn)步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進(jìn)入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進(jìn)入年級前100名，理科進(jìn)入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
獎學(xué)助學(xué)方案篇五
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進(jìn)步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀(jì)律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進(jìn)步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保專款專用，嚴(yán)禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
獎學(xué)助學(xué)方案篇六
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進(jìn)行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
獎學(xué)助學(xué)方案篇七
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)校或個人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進(jìn)步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀(jì)律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進(jìn)步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
第一章總則。
第一條為獎勵品學(xué)兼優(yōu)的自費留學(xué)人員在學(xué)業(yè)上取得的優(yōu)異成績，鼓勵自費留學(xué)人員回國工作和以多種形式為國服務(wù)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，國家留學(xué)基金管理委員會（以下簡稱“留學(xué)基金委”）設(shè)立“國家優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金”。
第二條優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金評審工作將本著“公正、公開、公平”的原則進(jìn)行。
第二章獎勵對象。
第三條在國外攻讀博士學(xué)位一年以上（不含一年），持有中華人民共和國護(hù)照、年齡在40周歲以下的自費留學(xué)人員。
第四條曾獲得該獎學(xué)金者不得再次申請。
第三章申請和評審程序。
第五條符合條件的申請人于每年9月1日-10月31日期間向我駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）申請并提交有關(guān)申請材料。
第六條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）對申請人的材料進(jìn)行資格審查和初審。
第七條各教育處（組）初審后確定的推薦人選名單將在駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）網(wǎng)站進(jìn)行為期十天的公示，聽取各方意見。最終確定的推薦名單和推薦材料于每年12月20日前報送留學(xué)基金委。
第八條留學(xué)基金委聘請專家組成評審委員會對推薦人選材料進(jìn)行評審并將評審結(jié)果在留學(xué)基金委網(wǎng)上進(jìn)行二次公示。
第九條留學(xué)基金委將評審結(jié)果報教育部批準(zhǔn)后，通知各有關(guān)駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）。
第十條獎學(xué)金每年評選一次。獎學(xué)金數(shù)額為每人5000美元。
第十一條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）按發(fā)獎時的匯率折合成所在國幣種發(fā)給獲獎?wù)卟⒔M織舉行獎學(xué)金頒獎儀式。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負(fù)責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)有異議的.，由學(xué)校評審委員會認(rèn)定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達(dá)之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進(jìn)行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負(fù)責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負(fù)責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標(biāo)準(zhǔn)；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標(biāo)，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進(jìn)評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團(tuán)隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀(jì)成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀(jì)受到紀(jì)律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀(jì)且受到紀(jì)律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團(tuán)總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
獎學(xué)助學(xué)方案篇八
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進(jìn)入全年級前60名，且專業(yè)成績進(jìn)入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進(jìn)入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進(jìn)步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進(jìn)入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進(jìn)入年級前100名，理科進(jìn)入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
獎學(xué)助學(xué)方案篇九
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)校或個人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進(jìn)步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀(jì)律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進(jìn)步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進(jìn)步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
1。品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進(jìn)行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團(tuán)總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負(fù)責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)有異議的.，由學(xué)校評審委員會認(rèn)定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達(dá)之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進(jìn)行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負(fù)責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負(fù)責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標(biāo)準(zhǔn)；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標(biāo)，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進(jìn)評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團(tuán)隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀(jì)成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀(jì)受到紀(jì)律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀(jì)且受到紀(jì)律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進(jìn)入全年級前60名，且專業(yè)成績進(jìn)入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進(jìn)入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進(jìn)入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進(jìn)入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進(jìn)步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進(jìn)入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進(jìn)入年級前100名，理科進(jìn)入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十
為推動完善和落實國家助學(xué)政策體系，進(jìn)一步把“金秋愛心助學(xué)”這項品牌工作扎實開展好，縣幫扶援助困難職工活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定，今年繼續(xù)在全縣開展“金秋愛心助學(xué)”活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四個重在”，按照黨政主導(dǎo)、工會運作、社會參與的要求，整合內(nèi)外資源，拓展助學(xué)內(nèi)容，延伸助學(xué)鏈條，創(chuàng)新助學(xué)方式，切實幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女按時入學(xué)，促進(jìn)教育公平與社會和諧。
二、資助范圍和原則。
(一)資助范圍：
已經(jīng)在工會幫扶工作管理系統(tǒng)建立檔案的困難職工子女，經(jīng)全國普通高等教育統(tǒng)一招生考試、被大專以上院校正式錄取并接到錄取通知書(不含研究生、軍事類院校軍校生、專升本學(xué)生)且符合下列條件之一的，均在此次資助范圍：
1、在湯困難企業(yè)中低保及低保邊緣戶的困難職工子女;。
2、本人或配偶身患?xì)埣驳睦щy職工子女;。
3、機關(guān)、事業(yè)單位中因本人或直系親屬大病、意外災(zāi)害等原因造成特殊困難的職工子女;。
4、生活困難、無力支付學(xué)費且與用工單位簽訂勞動合同并加入工會組織的困難農(nóng)民工子女。
(二)資助原則：
1、不重復(fù)資助的原則。對今年已受其他機構(gòu)資助的困難職工子女，避免重復(fù)救助;。
3、優(yōu)先資助特困勞模和單親特困家庭的原則。按家庭困難程度進(jìn)行排序，優(yōu)先資助特別困難者?？h級以上勞動模范、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得子女和單親困難職工子女，同等條件優(yōu)先資助。
三、資金籌措和資助方式。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要廣泛動員社會各界，多渠道、多形式籌集助學(xué)資金，努力形成社會化助學(xué)的大格局。一是要充分利用政策，積極幫助困難職工家庭子女落實相關(guān)的教育政策;二是要廣泛聯(lián)合社會力量，積極與縣慈善總會、紅十字會等社會組織聯(lián)合，共同開展好“金秋愛心助學(xué)”活動;三是繼續(xù)動員企事業(yè)單位和社會各界建立助學(xué)基金，單位資助款在5萬元以上、個人資助款在2萬元以上的可以建立冠名助學(xué)基金;四是基層工會可以從專項幫扶資金中拿出一部分進(jìn)行資助;五是可協(xié)調(diào)銀行貸款、貼息貸款或以無息信用借款等形式予以資助;六是利用幫扶體系，發(fā)動黨員干部采取對口資助、團(tuán)體包干等辦法資助。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要對本單位內(nèi)部符合條件的困難職工子女自行資助;效益好的單位除資助本單位符合條件的對象以外，還要主動資助其他單位的困難職工子女;有助學(xué)意愿的單位和個人無資助對象的，由縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組提供資助對象并協(xié)調(diào)資助。籌資和資助標(biāo)準(zhǔn)參照往年情況，原則上一個單位籌措3000元資助一個困難學(xué)生。也可根據(jù)今年本單位實際適當(dāng)提高資助標(biāo)準(zhǔn)。
四、資助程序。
符合受助條件的學(xué)生持戶口本、身份證、學(xué)校證明和錄取通知書，以及居住地街道辦事處家庭經(jīng)濟狀況證明(享受低保的同時附低保證原件、復(fù)印件)，向其父母所在單位工會提出申請，經(jīng)單位對擬資助對象審核同意并公示后，填寫《20“金秋愛心助學(xué)”資助學(xué)生登記表》等相關(guān)材料。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位報縣幫扶辦核實、審查，由縣幫扶辦審核確定后發(fā)放助學(xué)資金。
凡有以下3種情況不予資助：
(一)申報內(nèi)容填寫不實或與證明材料內(nèi)容不符合者;。
(二)涂改證明材料和偽造證明者;。
(一)申請表及規(guī)定的證明缺項者。
五、時間安排。
7月初為組織動員、協(xié)調(diào)、制定方案階段，同時開始宣傳發(fā)動、募集資金、了解特困職工子女就學(xué)情況;7月28日前由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位上報資金籌集情況和計劃資助人數(shù);8月3日開始為調(diào)查核實、確定資助對象階段。按照高招錄取進(jìn)度，同步開展入戶調(diào)查工作，確定資助人員名單，并于8月15日前上報縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;8月下旬全縣舉行“金秋愛心助學(xué)”活動啟動儀式，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位同時全面開展資助活動;8月31日活動結(jié)束。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實?！敖鹎飷坌闹鷮W(xué)”活動由縣幫扶援助職工活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要把助學(xué)活動列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷推動這項活動的制度化、規(guī)范化。團(tuán)委、婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等部門要加強與工會組織的聯(lián)系和溝通，避免重復(fù)資助，擴大資助范圍。要按照“五清”的要求，制定活動方案，同時要加強對這項工作的檢查和督促，確保這項“民心工程”落到實處。
(二)突出重點，務(wù)求實效。今年的助學(xué)活動重點照顧政府救助覆蓋不到和政府政策已經(jīng)覆蓋但生活仍特別困難的.職工家庭。各單位要把助學(xué)與就業(yè)相結(jié)合，黨政主導(dǎo)與動員社會助學(xué)相結(jié)合，資金助學(xué)與落實助學(xué)政策相結(jié)合，做到拾遺補缺。同時要建立健全資助困難職工子女上學(xué)的檔案管理系統(tǒng)，跟蹤幫扶，真正為困難職工家庭提供物質(zhì)和精神上的幫助。
(三)認(rèn)真排查，嚴(yán)格管理。要通過扎實細(xì)致的摸底調(diào)查工作，建立健全資助困難職工子女上學(xué)的檔案管理系統(tǒng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要廣泛征求意見，認(rèn)真調(diào)查，逐步走訪，選出確實需要求助的對象。并在醒目位置對資助名單進(jìn)行公示，避免遺漏和重復(fù)救助現(xiàn)象的發(fā)生?？h幫扶辦設(shè)立監(jiān)督舉報電話，對違規(guī)資助全程接受舉報。
(四)廣泛宣傳，擴大影響。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要做好助學(xué)活動的宣傳工作，積極聯(lián)系各新聞媒體，全方位報道今年助學(xué)活動的經(jīng)驗做法和主要成果，對于活動中涌現(xiàn)出的典型事例及時報到縣幫扶辦。新聞媒體要廣泛宣傳“金秋愛心助學(xué)”活動的重要意義和活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，進(jìn)一步營造和培育全社會都來關(guān)心和幫助特困職工子女上學(xué)的濃厚氛圍。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位務(wù)于9月1日前將助學(xué)活動情況統(tǒng)計報表和總結(jié)材料一并報縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫**，是胡文的一名學(xué)生，來自湖南省。2015年9月，我懷揣著夢想來到了向往已久的山西師范大學(xué)。在邁進(jìn)大學(xué)校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔(dān)子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經(jīng)長大了！來到山西師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望，也有對家的一份責(zé)任！
記得那天，校園里人山人海，到處都是前來報到的學(xué)生和陪同的家長。初次見到如此壯觀的場面，我不禁驚呆了！同時也隱約感到了壓力的存在。當(dāng)然，被該校錄取的喜悅很快就沖淡了心中的憂慮。只要自己努力了，就無怨無悔。 復(fù)雜的報到流程結(jié)束后，我漸漸平靜下來，開始規(guī)劃自己的大學(xué)生活。對每一個新生來說，這一刻令人激動，滿載著希望。我在心里默默地告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績回報父母。
樣，我家就成了六口之家。原本不富裕的家庭，要供養(yǎng)四個孩子生活，讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔(dān)子可想而知。當(dāng)時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人，以此來減輕負(fù)擔(dān)。但父母沒有把我們當(dāng)中的任何一個送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。但我們很幸福，雖然有時候我們看著別人家的小孩吃雪糕直流口水。來自農(nóng)村的我，從小就感受了農(nóng)村文化的特別之處。在這個偏遠(yuǎn)的小山村里，陳姓占了絕大多數(shù)，像我們姓賈的，在他們眼中就是外來戶。雖然我們已經(jīng)生活了好幾代人，可仍擺脫不了陳姓對外開戶輕視的陰影，再加上家境貧困，更受歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告訴自己只有好好學(xué)習(xí)，才是唯一的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加高興。他們是我學(xué)習(xí)的動力。
費用，我們?nèi)晕茨芡炀人氖宓纳?zāi)難使這個家更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅強，我相信自己能有一個充實的大學(xué)生活。
開學(xué)之初，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項活動。積極參加各個社團(tuán)活動，并加入了“書法愛好者協(xié)會”，在那里，我對書法方面的知識有了初步的了解，學(xué)習(xí)了“三筆字”的課程，在活動中我還認(rèn)識了許多其他院系的同學(xué)，與他們建立了深厚的友誼；在文學(xué)院學(xué)生會的號召下，我積極報名參加學(xué)生會的入選，鑒于自己的書法功底，我有幸被文學(xué)院學(xué)生會宣傳部錄取，由此開始了自己在學(xué)生會的工作；在校學(xué)生會納新活動中，我也絲毫不敢懈怠，踴躍參加各個部門的面試，并且很榮幸地被校學(xué)生會宣傳調(diào)研部錄取。在課余時間，我還參加了由文學(xué)院舉辦的詩歌朗誦比賽，參與了教師素質(zhì)大賽。在那里，我學(xué)到了很多書本知識以外的東西，使我受益匪淺。
識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大一下學(xué)期時，我仍然不敢放松自己，繼續(xù)保持第一學(xué)期的學(xué)習(xí)勁頭，除了學(xué)習(xí)課本知識外，還大量閱讀文學(xué)名著，通過一學(xué)期的努力，在期末考試中，我取得了更加優(yōu)異的成績。
除了工作和學(xué)習(xí)，我還在思想上積極要求進(jìn)步，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學(xué)期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動，并在黨組織的嚴(yán)格考核下成為了入黨積極分子。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項活動，爭取成為預(yù)備黨員，黨員。
歷，在這期間，我只與同學(xué)比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。同時我還利用課余時間勤工儉學(xué)，找工作，鍛煉自己，貼補家用。
母，回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。非常感謝黨，國家，學(xué)校對當(dāng)代大學(xué)生的大力支持，今后，我將更將努力地學(xué)習(xí)，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)回報父母，回報黨，國家與社會的援助！
此致
敬禮
申請人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
思想上，通過一年來的努力工作,我明白了很多道理, 也養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣;無論是為人處事還是交流談吐,都得到了不少提升.伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加的關(guān)注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻(xiàn)出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應(yīng)并熱情參加。
學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正、刻苦努力，有遠(yuǎn)大的理想和報負(fù)；為了提高自身的素質(zhì)，我利用課余時間，閱讀了有關(guān)提高自身的.書籍;為了增加自身的文化和專業(yè)的知識水平，還參加了今年3月底的計算機三級（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）的認(rèn)證考試;為了更多了解和運用一些基本技能，還自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并報名參加了年底的ciw認(rèn)證考試。
生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為?？臻e和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了校工業(yè)中心提供的勤工儉學(xué)。這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
獎金用途：
如果這次能夠申請到，我想把它全部用來交學(xué)費。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應(yīng)數(shù)目去幫助我們身邊更多需要大家去關(guān)心、去幫助的人。
今后打算：
美好的大學(xué)時光已經(jīng)所剩無幾了，這不僅意味著我們將要面對巨大的就業(yè)壓力，還標(biāo)志著學(xué)生時代的結(jié)束，更代表著我們可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識的時代已經(jīng)一去不返。在余下的大學(xué)時光里，我計劃從以下幾個方面提升自己。
（一）加強個人知識面的拓寬，提高自身素養(yǎng)。
（二）學(xué)好微電子專業(yè)的相關(guān)課程。
（三）在這個學(xué)期自學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為參加12月份的ciw高級工 程師培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
我真心的遞交獎學(xué)金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。
此致
敬禮!
2011．09.25
楊翔
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫xx-x，是物理與電子信息工程系06電氣（2）班的學(xué)生。身為xx學(xué)院的學(xué)子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進(jìn)入大學(xué)這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著 “博學(xué) 明理 勵志 篤行”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗！我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出國家獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學(xué)是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，于大二下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學(xué)中起表率作用。
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋煛⑼瑢W(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績：在2015-2015學(xué)年，專業(yè)排名第4，獲國家勵志獎學(xué)金、院二等獎獎學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號；在2015-2015上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績班級排名分別為第二和第一；此外在大一和大二期間我一次性通過計算機一、二級和大學(xué)英語四考試，并取得優(yōu)秀的成績?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之余，我連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)支書并在大二學(xué)年擔(dān)任電子技術(shù)部副部長。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。在我和班長的帶領(lǐng)下我們班在大二學(xué)年被評為系先進(jìn)班級，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織電子技術(shù)部成員進(jìn)行家電義務(wù)維修活動，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無私的幫助，奉獻(xiàn)愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視臺如實的報道，并且使得電子技術(shù)部在2015年被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達(dá)到了活動的目的，得到老師和同學(xué)們的一致好評，并取得了一定的成績：在2015-2015年獲得“軍訓(xùn)積極分子”稱號；2015-2015獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號； 2015-2015獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號。
在大三我擔(dān)任系社會實踐指導(dǎo)中心主任一職，我知道這是老師和同學(xué)們對我的信任以及對我工作能力的進(jìn)一步考驗，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。
作為電氣專業(yè)的學(xué)生我深知動手能力的重要性，因此，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業(yè)知識付諸實踐。大學(xué)兩年我先后參加過兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎和三等獎，物理大觀園的成功參賽獎和最佳創(chuàng)意獎的好成績。今年暑假我放棄了兩個月休息，參加了福建省大學(xué)生電子設(shè)計大賽，在老師的悉心輔導(dǎo)和團(tuán)隊的奮力拼搏下，經(jīng)過了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅強的毅力與堅實的專業(yè)知識攻克了各個難關(guān)，出色的完成比賽的各項要求，該作品目前已送省里參與一等獎的評選。
在工作學(xué)習(xí)之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業(yè)職業(yè)技能競賽說課大賽并同時獲得了二等獎。大二時，我還參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我來自一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在新生入學(xué)時我申請了國家助學(xué)貸款，在節(jié)假日我進(jìn)行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：xx-x
2015年10月5日
獎學(xué)助學(xué)方案篇十二
尊敬的老師：
你們好!
我是新聞系19級學(xué)生___，甘肅酒泉人，
因地處西部偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，干燥寒冷，降水奇缺，云山渺遠(yuǎn)，大漠蒼蒼，沙礫侵天涯，蜃屋映孤峰，故經(jīng)濟蕭條，發(fā)展落后。地處高原，信息閉塞，民風(fēng)純樸，信仰崇高。民多勤勞，品行溫順。我家有薄田幾畝，主營糧食作物，因近年來農(nóng)作物物美價廉，故收益欠佳。今年久旱，收成更是大減。
家人四口，父親年事已高，耳背眼花，體力漸衰，諸事行動多有不便。本應(yīng)享天倫之樂，卻仍為余奔波，操勞農(nóng)活。母親患疾多年，常年疼痛難忍，近來頸椎疼痛，手臂發(fā)麻，且胃口不佳，進(jìn)餐日少，亦不辭辛苦，勤儉持家。余每次回家，多見手臉粗糙，裂口如松皮，額頭亦平添許多皺紋，眼眶深陷，青絲脫落。常感母親持家，實為不易。
余讀大學(xué)，學(xué)費皆為貸款。平時生活費，亦多有親友幫襯。入學(xué)三年，從事多種勤工儉學(xué)活動，力求通過一己之力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。做人處事，端正態(tài)度，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績也逐年上漲。閑時博覽群書，經(jīng)史子集，亦有涉獵。先后發(fā)表論文多篇，學(xué)術(shù)略有成果。此外，積極參與社會實踐，成果豐碩。起初赴春華搞農(nóng)村調(diào)研，參與新農(nóng)村建設(shè);后由團(tuán)市委介紹加入長沙市勤工儉學(xué)志愿者協(xié)會，從事宣傳、策劃等多項活動;大二暑假，通過自身努力，進(jìn)入聯(lián)合利華帶薪實習(xí);寒假，為提升專業(yè)技能，進(jìn)酒泉電視臺實習(xí);大三暑假，有幸進(jìn)入《人民日報》實習(xí)，與黨報親密接觸，聆聽黨的教導(dǎo)，在人生觀、價值觀方面均有較大幅度提高;通過撰寫重點稿件，進(jìn)一步加強了新聞人員的使命感和相關(guān)專業(yè)技能。
在校期間，注重思想修養(yǎng)，信仰崇高，行動上積極向黨組織靠攏，及時學(xué)習(xí)黨的新理論，新思想，順利完成黨校學(xué)習(xí)畢業(yè)。關(guān)心時政，關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件。積極參加社團(tuán)活動，鍛煉自身綜合素質(zhì)。興趣廣泛，琴棋書畫，略有研究;體育運動，積極參加。注重人際關(guān)系發(fā)展，多交往良師益友。
現(xiàn)已大四，畢業(yè)在即。在關(guān)注就業(yè)同時，亦不曾放松讀書習(xí)文。有意讀研，卻苦于經(jīng)濟壓力，吾非無志，但求腳踏實地。想如今就業(yè)形式何等嚴(yán)峻，只待自食其力，方能安心讀書。今日得益于國家恩惠，明日定當(dāng)飲水思源，報效祖國。奮發(fā)圖強，不求聞達(dá)于諸侯，竭盡全力，只愿救民于困窘。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十三
為進(jìn)一步鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動取得成果，經(jīng)局黨委研究決定，從現(xiàn)在起，在全局倡導(dǎo)對貧困學(xué)生開展“一對一捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動，以實際行動踐行“三個代表”重要思想。通過建立長效工作運行機制，不斷培養(yǎng)干部職工積極向上的團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神，牢固為民意識，增強團(tuán)結(jié)、友愛、互助觀念，提高廣大干部職工思想品質(zhì)，樹立××隊伍崇高形象。
為切實加強助學(xué)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥玫接袟l不紊的順利實施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)助學(xué)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
組長：×××。
副組長：×××。
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在政治部，由×××主任具體負(fù)責(zé)日常工作開展的各項事宜。
1、助學(xué)活動以本單位統(tǒng)一組織，以個人對口資助進(jìn)行開展。
3、助學(xué)費用的固定標(biāo)準(zhǔn)：承擔(dān)所扶持小學(xué)生每學(xué)期報名所用部分學(xué)雜費?元;中學(xué)生每學(xué)期報名所用部分學(xué)雜費?元。參加助學(xué)活動的人員，在每學(xué)期開學(xué)前將資助學(xué)雜費交到政治部，由政治部統(tǒng)一送達(dá)被扶持學(xué)生所在學(xué)?；蛞云渌绞剿瓦_(dá)。
4、其它資助活動：局機關(guān)每學(xué)期對的扶持學(xué)生時適開展1～2次集體慰問活動,由參加助學(xué)活動的人員共同承擔(dān)活動費，每次活動人均承擔(dān)費用不應(yīng)超過××元。其它時間，由個人根據(jù)實際需要自由發(fā)展。
5、資助時限：扶持資助到學(xué)生完成九年義務(wù)教育。因個人外調(diào)或其它原因確實產(chǎn)生困難的，由組織安排后來人繼續(xù)扶持。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十四
此教例的提問設(shè)計如行云流水，別具一格。
第一組提問：
1.粗讀課文后，同學(xué)們對陋室總的印象如何？（陋室不陋）。
2.“陋室”為什么“不陋”？（斯是陋室，唯吾德馨）。
3.這8個字哪兩個字最為關(guān)鍵？（德馨）。
第二組提問：
4.作者的“德馨”表現(xiàn)在何處？（“苔痕上階綠”至“無案牘之劣形”5句）。
5.（講析“苔痕”兩句的環(huán)境、兩個用得好的動詞、寫景的順序之后）到這里來的人多嗎？（不多。從“苔痕上階綠”可以看出）。
6.到陋室來的人不多，到底是些什么人呢？（鴻儒）。
7.作者為什么要寫自己的朋友是些什么人呢？（寫自己的朋友是博學(xué)之士、高雅之士，以顯出自己“德馨”）。
8.朋友走了之后做些什么呢？（調(diào)素琴，閱金經(jīng)）。
9.可以看出室主人的志趣如何？（高雅）。
（教學(xué)中順勢板書：景、友、趣）。
第三組提問：
10.作者明明在頌自己的陋室，為什么又寫“諸葛廬”、“子云亭”？（以“廬”、“亭”比“陋室”，以“諸葛”、“子云”自比）。
11.作者自比“諸葛”、“子云”的目的何在？（表明作者想在政治上和文學(xué)上都干出一番事業(yè)）。
12.那么，可以看出作者是個什么樣的人？（有遠(yuǎn)大抱負(fù)）。
13.由此看來，這一句在表意上是“蛇足”還是更進(jìn)一層？（更進(jìn)一層，是“德馨”的深化）。
14.全文結(jié)局照應(yīng)了文中哪一句？（唯吾德馨）。
（講析中穿插誦讀、背誦訓(xùn)練）。
第四組提問：
15.同學(xué)們能交流一下自己的座右銘嗎？
16.同學(xué)們愿意欣賞仿銘新作嗎？
……。
這個教例的教學(xué)意義在于提供了一個“提問鏈”或一個“問題群”。
這個教例的學(xué)術(shù)價值在于它提供了一個頗有個性特點的提問設(shè)計的典型。
很多的研究提問藝術(shù)的文章都只是用列舉的形式組合一些提問的樣式、類型、技巧和方法，我們無法窺見某個提問在全篇課文教學(xué)過程?中的真切面貌。分析某一個教例提問藝術(shù)的文章平時十分罕見。
現(xiàn)在我們可以試析一下此教例的提問藝術(shù)。
一、四組提問在布局上的藝術(shù)：
第一組的提問意在“切入”，開講便觸及到課文主旨；第二組提問意在“順承”；第三組提問意在“深化”；第四組提問意在“引伸”。四組提問以“起承轉(zhuǎn)合”，有一氣呵成之美。
二、16個問題的聯(lián)接藝術(shù)：
這就是本文的文題所點示的“連環(huán)問”、“頂針問”的設(shè)計藝術(shù)。16個問題就像“成梧接龍”似的一個銜著一個，形成一種形式美妙的“追問”，把全篇課文的講析內(nèi)容全部帶了出來。
三、個體的提問的設(shè)計藝術(shù)：
有的提問起鋪墊作用，有的提問起過渡作用，有的提問起引思作用，有的提問起活躍氣氛作用。此中最具藝術(shù)的，是不少的“曲問”或“逆問”。例如第5、6、7問，帶著學(xué)生深深地進(jìn)入了課文。它們一反文言文教學(xué)中的串講，讓學(xué)生在每一句課文的理解中都綻放出思維的火化。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我是經(jīng)濟貿(mào)易系x。
20xx年很榮幸成為貴校的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的兩年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，故特向?qū)W校申請x獎學(xué)金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
在思想上本人思想上積極上進(jìn)，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平，樹立起共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚。力爭做一名“大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠的大學(xué)生”。
在工作上腳踏實地，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù)，有較強的責(zé)任心。有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。過去的兩學(xué)年，在班級我擔(dān)任副班長一職，積極配合班干部的工作，并與班委一起鼓勵并幫助班上同學(xué)積極參加校內(nèi)外各項活動，與同學(xué)一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團(tuán)組織，營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等，在工作中都是盡職盡責(zé)，得到了學(xué)姐學(xué)長的的一致好評。在此期間獲得了x獎勵。
在學(xué)習(xí)上本人認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守校內(nèi)課堂規(guī)矩，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，打達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的各種問題，課后及時完成作業(yè)。并經(jīng)常瀏覽各類報刊雜志，這不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。為補充自己學(xué)歷不足，在大一就開始參加福州農(nóng)林大學(xué)市場營銷專業(yè)本科學(xué)歷自考學(xué)習(xí)。在此期間榮獲證書：x獎勵。
在生活上本人生活簡樸，嚴(yán)于律己，并有條不紊，有良好的生活習(xí)慣；與人相處時：尊敬師長，真誠、寬容待人，誠實守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。有良好的交際能力，在學(xué)校的交際范圍廣泛。身為舍長努力創(chuàng)造溫馨和諧宿舍，和舍友們相親相愛，團(tuán)結(jié)互助。
在我?guī)ьI(lǐng)下我們宿舍在“20xx―20xx獲得系文明宿舍”在“20xx年班級世博會團(tuán)體知識競賽中榮獲第一名”。此外，為了盡量減少家庭的負(fù)擔(dān)，在休息時間和不影響學(xué)習(xí)的情況下，在校內(nèi)勤工儉學(xué)打掃教室衛(wèi)生；在校外利用周末、節(jié)假日、暑假等時間做自己力所能及的各種各樣的兼職：如衣服導(dǎo)購員、電器/飲料促銷員、發(fā)傳單、酒店/餐廳服務(wù)員、英語學(xué)習(xí)報學(xué)校代理等，大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職，這些付出雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時還學(xué)了一些書本上沒有的知識與經(jīng)驗。并在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的，為了更好的走好未來的路，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。
現(xiàn)在我在校企合作單位――眾事達(dá)信息技術(shù)有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是：做大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學(xué)生。
鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次x獎學(xué)金的申請條件，特在此提出申請。請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
申請人：xxx
20xx年x月x日
獎學(xué)助學(xué)方案篇十六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，是機械工程學(xué)院機自xxx班學(xué)生。在老師和同學(xué)的幫助下，我取得了不錯的成績。這次評選山推獎學(xué)金，我特此提出申請，希望獲得此項殊榮。在這，我匯報一下過去一年的學(xué)習(xí)生活情況。
據(jù)我所知，山推工程機械股份有限公司是中國生產(chǎn)、銷售系列推土機及道路機械等工程機械主機及其零部件產(chǎn)品的國家大型一類骨干企業(yè)，中國機械工業(yè)效益百強企業(yè)，山東省制造業(yè)信息化示范企業(yè)，山東省企業(yè)文化建設(shè)示范單位。這樣的大公司能夠支持我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活，是我們的榮幸。
我是一個農(nóng)村的學(xué)生，從小就知道家里經(jīng)濟困難，所以立志要好好學(xué)習(xí)，改變家里的生活狀況。父親患有哮喘病，常年吃藥，勞動力弱。家里的農(nóng)活都靠母親一年來干。到了大學(xué)，我努力學(xué)習(xí)，希望減輕父母負(fù)擔(dān)。我也感謝學(xué)校對我的關(guān)懷和幫助。
在大學(xué)，知識對學(xué)生是最重要的。課上，我始終保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課下積極完成作業(yè)。我擔(dān)任過課代表，幫助同學(xué)與老師的及時溝通。我在班里學(xué)習(xí)很刻苦，也取得了不錯的成績。如理論力學(xué)94分，材料力學(xué)99分，機械原理94分，電工學(xué)99分，各科成績均分89.72分。大二時通過了英語四級，自學(xué)通過了計算機二級，獲得周培源全國大學(xué)生力學(xué)競賽（山西賽區(qū)）三等獎。通過這些活動，豐富課余生活。
大一時，我就向?qū)W校提交了入黨申請書，并完成黨課學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。今年被評為入黨積極分子。我希望早一天能得到黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在宿舍，我團(tuán)結(jié)舍友，和大家一起把宿舍當(dāng)家。大家積極打掃宿舍衛(wèi)生，互相幫助學(xué)習(xí)。為此，我們宿舍被為過“良學(xué)風(fēng)宿舍”。
過去說明不了什么，只能激勵我更加努力學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，珍惜校園美好時光。在此，我再次向?qū)W院提出參評申請山推獎學(xué)金，望批準(zhǔn)。同時，我感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對我的幫助與關(guān)懷！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學(xué)助學(xué)方案篇十七
縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生(不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生)。
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生；
2、民政部門確認(rèn)的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。
5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。
1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學(xué)生自愿提出書面申請，并提供相應(yīng)的證明材料。
2、班主任按學(xué)生申請和提供的相關(guān)佐證材料，對照資助范圍和條件，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額，做初步評審后將結(jié)果報學(xué)校政教處。
3、政教處復(fù)核，報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，在學(xué)校公布欄內(nèi)進(jìn)行公示，并填寫有關(guān)表格，建立檔案資料。
4、公示無異議，將公示結(jié)果報上級主管部門。
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費減免。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每學(xué)年的學(xué)雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。
件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，對我校的學(xué)生實施資助。
3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學(xué)生進(jìn)行資助。
4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)(即每年獲得1000元助學(xué)款)。
5、各級政府，人民團(tuán)體，慈善協(xié)會，各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，以及其他。
1、學(xué)校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理，專款專用，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文，印制學(xué)生資助金發(fā)放表，報校長審批后，交學(xué)校財務(wù)室，學(xué)生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門，原件存學(xué)校財務(wù)專帳。
2、各年級、各班要對受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)亂花費者除進(jìn)行批評教育外以后不再資助。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十八
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實為民辦實事，大力弘揚中華民族團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學(xué)資金困難、實現(xiàn)上大學(xué)夢想，省地質(zhì)工會與局資源勘查開發(fā)中心決定聯(lián)合開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動。
一、活動主題。
圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)。
二、活動內(nèi)容。
由省地質(zhì)工會牽頭，局資源勘查開發(fā)中心愛心捐資10萬元，資助20xx年新考入大學(xué)的我局貧困職工子弟就學(xué)。
1、資助對象：20xx年考入全日制二本以上大學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)、家庭比較貧困的職工子弟(以大學(xué)正式錄取通知書為準(zhǔn))，包括：(1)特困職工子女(家庭成員享受城鄉(xiāng)低保，或家庭人均收入在當(dāng)?shù)氐捅＿吘?;(2)殘疾學(xué)生或孤兒;(3)待崗、單親困難職工子女;(4)老、弱、病、殘或遭受重大自然災(zāi)害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。
同等條件下烈軍屬子女優(yōu)先。
考取軍事院校及國家實行免費教育，以及獲得其他部門、社會團(tuán)體、企業(yè)或個人類似捐助的學(xué)生，不作為此次愛心活動資助對象。
2、資助名額及標(biāo)準(zhǔn)：在全局新考上大學(xué)的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性資助。
三、助學(xué)程序。
1、提出申請。學(xué)生本人或家長于8月10日前到省地質(zhì)工會或局屬單位工會領(lǐng)取并填寫《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)金申請表》，到戶籍所在單位(居委會)開具貧困證明，同時提供其他相關(guān)證件(大學(xué)錄取通知書、戶口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及復(fù)印件)。
2、調(diào)查核實。局屬各單位工會對申請學(xué)生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查核實。
3、集中審核。省地質(zhì)工會對收集到的貧困生資料進(jìn)行綜合審查，研究確定候選資助名單。
4、進(jìn)行公示。各單位工會將資助名單以適當(dāng)方式(如張榜)進(jìn)行公示，接受職工群眾監(jiān)督，對經(jīng)舉報查實不符合條件的，取消資格。
5、統(tǒng)一發(fā)放。8月下旬舉行“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金發(fā)放儀式(具體時間、地點另行安排)。
四、其他事項(幾點要求)?
1、各單位工會做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生助學(xué)幫扶檔案。于8月20日前將《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金申請表》和《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計表》上報地質(zhì)工會。
2、加強協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。將本次活動與全局其他“金秋助學(xué)”活動結(jié)合起來，既要突出重點，又要兼顧全面;要努力使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，也要避免重復(fù)資助。由局行政資助對象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的對象等需在《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計表》中說明。
3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動的積極意義，宣傳在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和感人事跡，及時報道貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，重點宣傳他們克服困難、勤學(xué)上進(jìn)的良好風(fēng)貌，爭取更多的社會各界愛心人士關(guān)注關(guān)心和幫助貧困大學(xué)生群體。
獎學(xué)助學(xué)方案篇十九
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我叫___，是__級物理系本科班的一名學(xué)生。我來自__省__市一個比較偏遠(yuǎn)的小縣城，__縣。
三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也倒了，為了給家里增加收入，他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身，鎖骨斷了，雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費，但是還有其他的錢也令我們不堪重負(fù)，最重要的是父親從此失去了勞動力，家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術(shù)，家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!
也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為?！泵慨?dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學(xué)生活費等費用一再向?qū)W里要，我想給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
很小的時候，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
窮人的孩子早當(dāng)家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做到，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學(xué)的進(jìn)步，并于中考時以優(yōu)異的成績考上省重點，于高考時成為我們村這一年的本科生。
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的兩年中也小有收獲。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以自從在?？茣r期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學(xué)們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時也要熱愛學(xué)習(xí)，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我叫今年考入本校(院)，就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣(貧困縣)的一個農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機會......從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20__年8月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢!
但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學(xué)金。大學(xué)，我人生中新的起點。今后的四年大學(xué)生活中，我會刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學(xué)校和父母。感謝你們!
此致
敬禮
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
你們好!
我是人文系___零七三班的學(xué)生，我叫___，來自齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校，特此向系各位領(lǐng)導(dǎo)申請國家助學(xué)金!
我是來自哈爾濱五常市山河鎮(zhèn)江山屯里的一名個別學(xué)生可是每家都有每個家庭的難處，更何況我家里共有四口人，父親、母親、我和上初中的弟弟，父親自己原來跟人和伙買了一輛運輸車，當(dāng)初生意也不好做，養(yǎng)路費和油費等物價的上漲，每個月下來，所掙得錢只能堅持家里平時的日常開銷和我每月的生活費!媽媽身體不好，也不工作!我為了不讓家擔(dān)心我在校的生活費用，自己只讓每月家里給300元的生活費，其中包括了日常所需的生活用品和學(xué)習(xí)資料所需用度，還有學(xué)校要交的一些費用。
自己在校期間品行良好，成就優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無遵法違紀(jì)行為，誠實守信，做事按照承諾。我平時對同窗們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎么，但也必定要熱忱輔助同學(xué)，給人以微笑，再此同時也要熱愛學(xué)習(xí)，因為無論在任何時候常識都是很重要的，因為父母深知常識的主要性。當(dāng)初已經(jīng)我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)方面，我很用心，素來不落一堂課，因為父母為了我和弟弟的學(xué)費在家里努力的工作著，而現(xiàn)在物價的上漲家里以把車賣了，年老的父親在給別人打工，對我來說甚至父親的艱苦，一個人支持全家的生活費，不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果可想而知，那就是對不起年邁的父母。在校期間，踴躍參加學(xué)校的各項活動，我還加入了系學(xué)生會，為系領(lǐng)導(dǎo)以及大家服務(wù)，而充實了自己的大學(xué)生貨活。只管本人在校怎么也要想想在家的父母，為了我在家不舍得吃，不舍得穿，為我們節(jié)儉出學(xué)雜費和生活費，所以我提出向?qū)W校申請助學(xué)金申請。當(dāng)趁我在學(xué)校之際，能幫父母解決點家庭艱苦就為家里減輕點累贅。
我也知道這一千多的助學(xué)金也解決不了家里的多大困難，可我卻真得很需要得到“他”，讓“他”來幫助我以及我的家庭，讓我和我的弟弟能順利的實現(xiàn)學(xué)業(yè)，我不想弟弟為了我的學(xué)業(yè)而廢棄自己的學(xué)業(yè)，畢竟他在學(xué)校是一個那么精良的學(xué)生，各科成績都那么優(yōu)良，作為姐姐的我真得不忍新看到此目，我會盡力學(xué)習(xí)往返報父母以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
咱們家還不向其余的鄉(xiāng)村家庭那樣，在城市每家都會有些地可能種，國度還會發(fā)些補助，而咱們家一點地都不，只能靠靠父親打工來保持，又由于多年的操勞，父母兩人身材狀況均較差，尤其是母親，因患腰椎間盤突出而不能重體力勞動，為省錢供我們姐弟兩個上學(xué)，患病多年沒有舍得買過藥，苦楚悲傷時就吃兩片安乃近止疼。我還有一個正上學(xué)的弟弟，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我跟弟弟讀書，與此同時家里的生涯就不是很好。
只管家庭清苦，經(jīng)濟顧此失彼，我并不因此而放棄我的學(xué)業(yè)。父母為了讓我釋懷學(xué)習(xí)素來不跟我說家里的情形，但我深知家里的艱難，再努力學(xué)習(xí)的情況下，節(jié)儉節(jié)省，為家里減輕包袱。解決他們二老的后顧之憂，遂向?qū)W校申請國家助學(xué)金，我滿懷熱血感謝黨跟國家以及學(xué)校正貧困學(xué)生的關(guān)心。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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尊進(jìn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
您好!我是___級藝術(shù)系服裝專業(yè)二班的___，是廣東省雷州市白沙鎮(zhèn)那南村委會人。___年考入吉林大學(xué)珠海學(xué)院，由于家庭貧困，經(jīng)濟來源窄，加上今年雷州遭遇臺風(fēng)的突襲次數(shù)頻繁，農(nóng)作物飽受風(fēng)雨的洗滌，本來經(jīng)濟薄弱、來源狹窄的情況下，溫飽尚難維持。我家現(xiàn)在居住的房子已經(jīng)被臺風(fēng)刮地片體鱗傷，花了幾千塊錢才能修理好。對于我這樣的家庭經(jīng)濟條件，無疑是雪上加霜。學(xué)費都是靠申請助學(xué)貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。
家中有爸媽、妹妹和兩個弟弟和我，一共六人。我大學(xué)在讀，一個弟弟讀中專，另外一個弟弟讀高一，小妹讀初二，這兩年來，我深知上學(xué)的機會對我來說真的是來之不易，平時省吃儉用，衣服幾乎沒有買過，都是堂姐時不時寄來的衣服。即使再苦我都堅持，把壓力化為動力，時刻提醒自己：任何事情，要做就做的更好。功夫不負(fù)有心人，這兩年我的各項成績都達(dá)到優(yōu)良水平，且各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。大一第一學(xué)期是系里第一名，學(xué)年排名第二，與第一名只4分之差。有大二學(xué)年專業(yè)排名第二，與第一名僅有一分之差。兩學(xué)年都居于班級第一，平均分分別是92、90、92、91分。
我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，從第一第二個學(xué)期開始我就利用周末、節(jié)假日和暑假的時間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)做教師證代理人、向同學(xué)介紹u盤及電話費等等。暑假利用短短的兩個月時間在校外翰林公寓前面的“華潤萬家”超市兼職，雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
另外我希望得到國家助學(xué)金，那樣負(fù)擔(dān)可以減少一些，生活也有一些補助，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，減少為生活費和學(xué)費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學(xué)校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言,希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國家助學(xué)金申請書順利通過，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好!我叫___，系__學(xué)院__級_____專業(yè)_班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí)，圓滿的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于____年從__省__縣____中學(xué)考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學(xué)，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機會的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強應(yīng)付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學(xué)金，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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獎學(xué)助學(xué)方案篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
過去一年以來，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，平易近人。積極參與學(xué)校及社會的各項活動，努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神與實踐能力。除此之外，我對自己的專業(yè)充滿熱情，學(xué)習(xí)勤奮，虛心求教，最終成績?nèi)〉梅浅４蟮倪M(jìn)步。成績績點從第一學(xué)期的3.1到第二學(xué)期的3.86，再加上平常參加各種比賽獲得的榮譽，最終獲得三等獎學(xué)金。從我的進(jìn)步中，我獲得更大的信心。
一年走過來，我并不是一帆風(fēng)順的，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，因為相信我一定會創(chuàng)造美好的未來!在同學(xué)、老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關(guān)心社會、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在我努力刻苦學(xué)習(xí)的時候，我對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動、志愿者活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。除此之外，如果放假有時間，我還會做各種兼職，賺取生活費用，以便保證我的正常生活。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。
在生活上，我追求簡單平凡的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養(yǎng)協(xié)調(diào)組織和管理能力，爭取取得更大進(jìn)步，順利迎接新的挑戰(zhàn)，成為適應(yīng)社會的新時代高素質(zhì)人才。
生活在處處充滿競爭的社會，我時刻提醒我自己：不能放松自己，要讓自己的生活充實充實再充實。我相信只要我努力付出，最終我一定會贏得自己的一片藍(lán)天。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
獎學(xué)助學(xué)方案篇二十一
近年來，按照的工作要求和黨委的工作安排，局工會持續(xù)開展了多種形式的“愛心助學(xué)”活動，為特困員工子女就學(xué)解決了燃眉之急，得到了廣大員工的廣泛認(rèn)可和贊譽。今年，為了進(jìn)一步將此項活動引向深入，切實為困難員工辦實事、辦好事，局工會決定在全局各工會小組深入開展送溫暖工程“春風(fēng)行動”，開展獻(xiàn)資金、“金秋助學(xué)”活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過活動的開展，更加扎實有效地貫徹落實“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，確保每位困難員工的被大中專院校錄取的子女都能夠享受到救助，為促進(jìn)自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安、實現(xiàn)教育公平以及實現(xiàn)郵政企業(yè)和諧發(fā)展，積極發(fā)揮工會組織職能和作用。
資助對象為20xx年經(jīng)全國大中專院校統(tǒng)一招生考試錄取并接到錄取通知書的困難員工和困難勞務(wù)工子女。具體指：
1.列入困難員工檔案的家庭子女。
2.因大病、突發(fā)性災(zāi)害等原因造成困難的員工子女。
3.因大病、工傷等原因造成困難的勞務(wù)工家庭子女。
4.20xx年應(yīng)屆大中專畢業(yè)生。(發(fā)紀(jì)念品)。
三、摸底調(diào)查。
各部門工會要對困難員工子女(包括困難勞務(wù)工子女)的就學(xué)情況進(jìn)行徹底的調(diào)查摸底，摸清本部門員工子女今年參加高考的情況，建立待助貧困大學(xué)生檔案。
四、資助方式。
今年“金秋助學(xué)”活動采用多渠道、重實際、靈活多樣的方式進(jìn)行。一是局工會將積極爭取新疆郵政工會“金秋助學(xué)”活動的幫扶政策，力爭有更多的困難員工子女享受到幫扶。二是局工會將選出特困員工子女，給予一次性資助。
按照統(tǒng)一部署、分頭摸底、集中上報、分別發(fā)放的辦法進(jìn)行。
具體步驟是：
1.各部門工會根據(jù)特困員工檔案，組織力量，搞好調(diào)查，摸清底數(shù)。
2.各部門工會組織符合條件的申請人員填報《20xx年“金秋助學(xué)”申請表》(已于7月份下發(fā))，一式二份，連同子女錄取通知書復(fù)印件，一并報送局工會統(tǒng)一審批。
3.局工會通過召開“金秋助學(xué)”座談會的形式，將資助款集中發(fā)放到員工子女手中。
4.各部門工會也可根據(jù)方案要求，結(jié)合本部門困難員工家庭子女就學(xué)實際情況，自籌資金，自行組織助學(xué)活動，并將助學(xué)情況上報局工會。
六、相關(guān)要求。
1.各部門工會要提高對深入實施“金秋助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動重要意義的認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施，動真情、辦實事，以對困難員工高度負(fù)責(zé)的精神，把此項工作落實到位。
2.要以此為切入點，采取多種形式搞好宣傳，即要宣傳真情實意開展助學(xué)活動的先進(jìn)典型，又要宣傳自強不息完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，推動“金秋助學(xué)”活動廣泛開展，營造企業(yè)內(nèi)部互幫互助獻(xiàn)愛心的良好風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)和諧謀發(fā)展的工作氛圍。
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