在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想 同一個(gè)地球同一個(gè)夢(mèng)想作文篇一
南教場(chǎng)小學(xué)
蔣興艷
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境??他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎？他們雖然身遭不幸，可是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，??她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
同學(xué)們,比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)??當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
殘疾人是社會(huì)平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?聲音響亮的同學(xué)是最有愛(ài)心的同學(xué)，當(dāng)然愛(ài)心更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦.愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想 同一個(gè)地球同一個(gè)夢(mèng)想作文篇二
大家早上好，今天我講話的主題是《同一片藍(lán)天，同一個(gè)六一》。
再過(guò)七天，就是我們盼望已久的六一兒童節(jié)了。也許在往年的此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都會(huì)幸福的計(jì)劃著，自己將要如何快樂(lè)的度過(guò)自己的兒童節(jié)。爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ膬和嫠?？小伙伴們要一起做什么游戲？?huì)不會(huì)收到自己渴望已久的玩具？
可是，今年，xx年的這次六一兒童節(jié)，卻顯得比哪一年的兒童節(jié)都要不同，因?yàn)?，我們的心系著四川孩子們的心：一?chǎng)大地震后，四川的孩子們，他們的身體受了傷，他們失去了父母，失去了家園，他們的內(nèi)心曾經(jīng)充滿(mǎn)恐懼，無(wú)助。
但是，在這次的災(zāi)難中，孩子們卻表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)強(qiáng)，他們比很多成年人還懂得面對(duì)，懂得感恩，懂得回報(bào)……還記得那個(gè)被救出來(lái)后還開(kāi)玩笑要喝可樂(lè)的“可樂(lè)少年”嗎？還記得那個(gè)雙腿都斷了,卻沒(méi)掉一滴眼淚，還微笑著對(duì)大家說(shuō)：“要勇敢！”的女孩嗎？還記得那個(gè)躺在擔(dān)架上艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，向大家敬隊(duì)禮的年幼的男孩嗎？
是的，雖然年紀(jì)還小，但是經(jīng)歷這次災(zāi)難的孩子們，卻沒(méi)有被打倒，從他們的身上，我們看到了中華民族那種不屈的精神！
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，xx年的兒童節(jié)就要來(lái)了，今年的兒童節(jié)，讓我們與災(zāi)區(qū)小朋友心連心，同在一片藍(lán)天下，共同度過(guò)一個(gè)特別的兒童節(jié)：我們不要禮物，不要新衣服，也不要玩具，因?yàn)槲覀儞碛羞@世界上最美好的禮物：那就是生命！災(zāi)難讓我們更加懂得珍惜，珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今年的“六一”讓我們與藍(lán)天下的所有孩子們一起大口的呼吸，大聲的歡笑吧，還有什么能比這更幸福的呢？
李佳璘
同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想 同一個(gè)地球同一個(gè)夢(mèng)想作文篇三
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想
——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，微笑面對(duì)生活
行走在校園的小路上，我時(shí)常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何努力？每個(gè)人，都擁有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)，一生都致力于為這個(gè)夢(mèng)而拼搏，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。
雙手在水中舀了一瓢水，無(wú)論你想怎么留住就是留不住，它還是會(huì)流走。時(shí)間久是無(wú)法留住的過(guò)客，它沒(méi)有變。卻改變了千千萬(wàn)萬(wàn)的人和事。憶起往事，恍如昨日，只談時(shí)間催人老。這句話并沒(méi)有消極的意思，只是提心我們要珍惜身邊的人和事，留住希望，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄有時(shí)候真的不相信我居然是一名大二的學(xué)生了，依然記得當(dāng)初那個(gè)熱烈的大學(xué)夢(mèng)，記得那種對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬的心情。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動(dòng)物對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)情況很不好，從小爸爸媽媽就教育說(shuō)好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，走出農(nóng)村找個(gè)好工作。于是我小小的心開(kāi)始做大大的大學(xué)夢(mèng)。我很聽(tīng)話也很認(rèn)真。學(xué)習(xí)的事從不用爸媽操心。他們也沒(méi)有多余的時(shí)間，倆孩子要上學(xué)，家里生活要維持，所以種了很多田。記得有一次，快要開(kāi)學(xué)了，可是家里沒(méi)錢(qián)了，爸媽四處奔波借錢(qián)，看著他們忙碌的身影，年幼的我偷偷流眼淚，害怕自己不能上學(xué)。最終，爸爸借到錢(qián)交了我的學(xué)費(fèi)，那時(shí)的我不知道有多開(kāi)心。所以我就倍加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@機(jī)會(huì)來(lái)之不易，是父母的血汗錢(qián)換來(lái)的，我怎能糟蹋父母的良苦用心。
盡管陷入了命運(yùn)的漩渦當(dāng)中，但我一直都堅(jiān)信天無(wú)絕人之路，柳暗花明之后又會(huì)是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關(guān)上了這扇門(mén)的同時(shí)又幫我開(kāi)啟了屬于我的另一扇窗。透過(guò)窗戶(hù)，我又重新看到了勃勃生機(jī)和萬(wàn)紫千紅，在我最無(wú)助的時(shí)候，國(guó)家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國(guó)家助學(xué)金，國(guó)家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望；是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強(qiáng)。它就像是樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿(mǎn)活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，因此作為一名受?chē)?guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國(guó)、我的父母、我的老師們，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助，用感恩傳遞我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激。用感恩傳遞我們這世界上最偉大的情感。用感恩報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)！因?yàn)槎酶卸?，我們才能擁有了一顆金子般的心；因?yàn)槎酶卸鳎覀儾拍軇?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的傳奇；因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此充滿(mǎn)溫情與美麗！
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會(huì)翩翩飛翔。國(guó)家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,使夢(mèng)想起航，為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
人活著就要勇敢的向前不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿(mǎn)激情，但無(wú)論身處什么情況，都要努力奮斗，是人生變得更加美好，人生很短暫，幾十年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，而青春時(shí)光是更加的短暫，青春不再來(lái)，抓住青春時(shí)光，創(chuàng)造出絢麗的人生，寫(xiě)下無(wú)悔的青春。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中！
同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想 同一個(gè)地球同一個(gè)夢(mèng)想作文篇四
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想
七年級(jí)十二班 李令怡
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了由家委會(huì)發(fā)起的 “同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”走進(jìn)平邑縣萬(wàn)山完小獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，看望幾個(gè)家庭貧困但學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。在車(chē)上，同學(xué)們心情非常激動(dòng)，互相詢(xún)問(wèn)著萬(wàn)山小學(xué)是什么樣的？他們所處的環(huán)境是什么樣的？一個(gè)個(gè)問(wèn)題仿佛一個(gè)藤條瞬間長(zhǎng)出了枝葉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，終于到達(dá)了目的地。映入我們眼簾的是幾座整齊的平房，幼兒園和小學(xué)是連在一起的。教室里，幾十張矮小的桌子整齊的排放著，桌子只有50厘米左右高，桌凳上一道道痕跡，顯露了它們的古老。后面的黑板報(bào)，歪扭的字跡，認(rèn)真的筆畫(huà)，豐富的色彩，顯露出了孩子們的天真無(wú)暇和他們對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。走進(jìn)圖書(shū)室，圖書(shū)整齊有序的擺放著，教科書(shū)用繩子捆綁起來(lái)，整齊的放在地上，顯然許多人合用一本書(shū)。這里的電腦只有10臺(tái)，上課的時(shí)候，7人合用一臺(tái)，比起我們一人一臺(tái)，相差甚遠(yuǎn)?？吹竭@些，我思緒萬(wàn)千，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境那么好，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們幫扶的是一名品學(xué)兼優(yōu)的叫劉東瑞的五年級(jí)同學(xué)，他爸爸去世，媽媽常年在外打工，住在姥姥家，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他的媽媽了。步入他的家里，一只大狗汪汪的叫起來(lái)，仿佛對(duì)我們起了防備。進(jìn)入劉東瑞的房間，我們傻眼了：僅僅十幾平方的房間，擺放著一張狹窄的床，所謂的被子僅僅是幾件衣服，旁邊的寫(xiě)字桌已有些陳舊，桌子上的作業(yè)、筆擺放著整整齊齊，翻開(kāi)作業(yè)本，字跡工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，最令人驚嘆的是，墻上貼滿(mǎn)了一張張閃閃放光的獎(jiǎng)狀，很難想象出在這樣的環(huán)境里，他是怎么刻苦學(xué)習(xí)的。想想我們，有爸爸媽媽的溫暖呵護(hù)，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
這次平邑之行給了我很大的感觸，我要向劉東瑞他們學(xué)習(xí)，不怕困難，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加刻苦，更加努力。
做一個(gè)有愛(ài)心的人
七年級(jí)十二班 鄧春雨 臨沂第十二中學(xué)
星期六我懷著非常興奮的心情和老師，同學(xué)們一起去萬(wàn)山龍臺(tái)小學(xué)看望哪些我們捐助的孩子們
在路上，大家都在討論著：哪里的壞境怎么樣？孩子們學(xué)習(xí)好不好？他們平時(shí)的生活習(xí)慣??
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，大家終于到了目的地
哪一所小學(xué)里只有幾座平房和一個(gè)全是沙的操場(chǎng)，和我們學(xué)校高高的建筑還有水泥早場(chǎng)相差太多了。來(lái)迎接我們的是這說(shuō)小學(xué)的孫校長(zhǎng)。他領(lǐng)著同學(xué)們一起參觀這所小學(xué)。
首先是微機(jī)室：那里只有十臺(tái)電腦可以使用，幾乎要六七個(gè)學(xué)生用一臺(tái)電腦，而我們的學(xué)校除了一個(gè)人用一臺(tái)電腦還會(huì)余出來(lái)幾臺(tái)電腦。閱覽室食欲許多愛(ài)心的同學(xué)們來(lái)捐贈(zèng)的。里面堆積著一疊一疊城市孩子們用的音樂(lè)書(shū)等等，還有幾個(gè)大書(shū)柜里放滿(mǎn)了新書(shū)。我們的書(shū)全是新的而且閱覽室是這里的好幾倍。
還有那個(gè)全是沙的大操場(chǎng)，校長(zhǎng)告訴我們：冬天的時(shí)候會(huì)全長(zhǎng)滿(mǎn)草，校長(zhǎng)就會(huì)帶領(lǐng)著十四名教師一起去加班，即使提前打了除草劑，但是每一年的冬天還是會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)了草。
接著，我們四隊(duì)又徒步去我們組幫助的劉東瑞家里，在路上整整走了四十分鐘，有些女同學(xué)走到半路就受不住了。那時(shí)，我不禁想到：劉東瑞每一天上學(xué)和放學(xué)來(lái)回也要幾趟，該有多累??！到了他家首先映入眼簾的是墻上那十七張獎(jiǎng)狀。他的爺爺奶奶告訴我們：劉東瑞每一次考試都不會(huì)低于96分。即使在這么貧窮的壞境學(xué)習(xí)這么好，那我們呢？
在生活中人人都有心，但又一顆愛(ài)心的人卻很少。參加了這次活動(dòng)以后，自己時(shí)時(shí)刻刻都要記住自己是一名愛(ài)心使者，每天好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)！
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想活動(dòng)感想 謝雯
在周六的期間由班主任和家委會(huì)的家長(zhǎng)組織到平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)萬(wàn)山村去幫助貧困學(xué)生。
在去的過(guò)程中一路上每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了期待與興奮的心情，同學(xué)們一起唱班歌、詞語(yǔ)接龍等。好不熱鬧。在不知不覺(jué)中我們的車(chē)到達(dá)了萬(wàn)山村的萬(wàn)山完小學(xué)，校長(zhǎng)與老師在校外迎接我們，當(dāng)看到這所小學(xué)時(shí)我震驚了--沒(méi)有高高的教學(xué)樓，甚至連洗手間都是簡(jiǎn)陋的，操場(chǎng)上全是石頭和沙子。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們步行趕往劉東瑞的家里，40分鐘的山路把同學(xué)們累的走一會(huì)休息一會(huì)兒，但是劉東瑞每天都走這一條路，下午放學(xué)時(shí)天都差不多黑了，沒(méi)有父母開(kāi)著車(chē)接他，而是每天都艱苦的重復(fù)著這條路。我們?cè)賻资昼姾?/p>
到達(dá)了劉東瑞的家里，他的家里養(yǎng)了一條狗，廁所里也都是自家養(yǎng)的雞，在屋子里最吸引眼球的就是那十七張獎(jiǎng)狀！幾乎每張都是三好學(xué)生。屋子里只有一張簡(jiǎn)陋的床和一張破舊的被子，一臺(tái)老舊的電視機(jī)和桌子上的臺(tái)燈就再?zèng)]別的了，這就是劉東瑞每天居住的家里，不管條件如何的艱苦，他還是能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得校長(zhǎng)的贊揚(yáng)，在這種條件下都能這么出色的學(xué)習(xí)，我們的條件為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢？
在訪問(wèn)完他的家里離別后，我們又繼續(xù)返回了小學(xué)，還能回想起劉東瑞已經(jīng)年邁的爺爺奶奶已經(jīng)被歲月留下了痕跡的臉。不禁想：我們也一定可以像劉東瑞那樣吃苦的學(xué)習(xí)與熱愛(ài)學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)！
同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想感想
潘正大
2013年12月14日，我們班級(jí)組織去了平邑萬(wàn)山完小，去看望五名貧困生的活動(dòng)。
我們以同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想為口號(hào)，我們分為五隊(duì)，分別看望五個(gè)貧困生。
我是四隊(duì)，看望對(duì)象是五年級(jí)的劉東瑞，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有一雙炯炯有神的眼睛。
走進(jìn)劉東瑞家里，屋子收拾的很整潔，走進(jìn)屋里，映入眼簾的就是劉東瑞的那十七張閃亮的獎(jiǎng)狀，因此，可以看出劉東瑞是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生
通過(guò)這次看望山區(qū)貧困生，我感受到了他們的貧苦生活，也讓我看到五名貧困生的勇敢樂(lè)觀積極向上的品質(zhì)。
這也讓我們不得不好好學(xué)習(xí)。山里貧困孩子們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，如果自己在城市中不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不住自己和親人。
很多時(shí)候，我們會(huì)遇到一些挫折，就選擇放棄，或找父母幫助，但是看到山區(qū)貧困生比我們小卻比我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。難道我們應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)嗎？
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想
張富城
今天，我來(lái)到了平邑縣萬(wàn)山完小，驅(qū)車(chē)兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于來(lái)到了萬(wàn)山完小的小學(xué)門(mén)口，從門(mén)外向內(nèi)望，學(xué)校只是同間大瓦房，幾間大瓦房，內(nèi)設(shè)六個(gè)年級(jí)，人數(shù)是相當(dāng)少，它處在平邑
最北的地方，周?chē)鶄€(gè)村莊的孩子都要求這里上學(xué)！
上午十點(diǎn)半，我們每個(gè)小組都見(jiàn)到了各組的扶貧對(duì)象，我們組的扶貧對(duì)象叫劉東瑞，見(jiàn)到他本人，才發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)頭很矮，只到我的肩膀。小組的組員見(jiàn)到他，都很高興，一起圍上去交談，這位小同學(xué)自然有些不適應(yīng)，很緊張，我把同學(xué)們都驅(qū)開(kāi)，跟他聊了起來(lái)，很快，劉東瑞同學(xué)便跟我“稱(chēng)兄道弟”起來(lái)，說(shuō)話也流利起來(lái)，我自然也很輕松，向他了解了一下情況，并跟隨校長(zhǎng)參觀了校園，才知道，許多年級(jí)的教室都漏水，孩子們都沒(méi)有多少圖書(shū)可以看，也沒(méi)有好的操場(chǎng)，教室內(nèi)的多媒體，也都是前些日子新?lián)Q的，學(xué)習(xí)環(huán)境算不上好。
之后，我們小組又跟隨劉東瑞前往他的家，六里路，我們走了二十八分鐘，劉東瑞告訴我，他平常上學(xué)只用二十分鐘，一路下來(lái)，組內(nèi)的同學(xué)都有些累了，而劉東瑞天天走這路，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。他的家里，只有爺爺奶奶，兩位老人和藹可親。我的眼睛注意到了他墻上的十七張獎(jiǎng)狀，全是他的榮譽(yù)，不禁讓我們敬佩。他的學(xué)習(xí)工具--只有一張課桌，幾枝筆。這么簡(jiǎn)單的東西，也是被擠在屋內(nèi)幾堆谷物旁，這與我們是截然不同的。
下午，我們就返回了，依依不舍的告別是了劉東瑞?；赝镜穆飞?，我的腦海中浮想聯(lián)翩，這一次的活動(dòng)，我把它視為學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)精神的寶貴的機(jī)遇。
城市里的孩子用“溫室里的花朵”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)，那些鄉(xiāng)村里的孩子與我們截然不同，他們就像那“寒風(fēng)中的梅花”，他們吃得苦，受得累，同是花朵，他們就格外嬌艷頑強(qiáng)，我在心里由衷的敬佩他們，學(xué)習(xí)他們。我們是新時(shí)代的接班人，我們要在同一片藍(lán)天下，放飛同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)！
“同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想”愛(ài)心捐助活動(dòng)感想
臨沂十二中七年級(jí)十二班 李欣
2013年12月14日，星期六，是我終生難忘的日子。這天早上七點(diǎn)半，我便來(lái)到了學(xué)校，心情無(wú)比激動(dòng)，為什么？因?yàn)榻裉煳覍⒑腿?8名同學(xué)一起，到平邑縣萬(wàn)山完小開(kāi)展捐助活動(dòng)，這是我長(zhǎng)這么大第一次參加愛(ài)心捐助活動(dòng)，心里想象著和捐助小朋友在一起的情景，心中仿佛揣著一個(gè)小兔子，心情久久不能平靜??
經(jīng)過(guò)一路上的歡聲笑語(yǔ)，中午十一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地-萬(wàn)山完小。首先映入眼簾的是一座座大山和一棟棟簡(jiǎn)陋而稀疏的平房，不由有絲心酸。跟隨著校長(zhǎng)，我們參觀了圖書(shū)室、微機(jī)室、教室、廣場(chǎng)，隨著校長(zhǎng)的介紹，我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了大致的了解，看到學(xué)習(xí)條件的艱苦、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的簡(jiǎn)陋，眼中浮現(xiàn)出我們教室的寬敞明亮??
我們組捐助的同學(xué)名字叫劉東瑞，他自小父親去世，媽媽常年不在身邊，一直跟著姥姥姥爺生活。我們跟著他，沿著他每天上學(xué)的路，來(lái)到了他的家里。一進(jìn)門(mén)，一下子吸引我眼球的是土墻上貼著的17張獎(jiǎng)狀，由此可見(jiàn)，他是多么的優(yōu)秀。家中有一張床和幾件簡(jiǎn)單的家具，很是破舊。他的姥姥姥爺對(duì)我們的到來(lái)非常感動(dòng)，一看就是非常淳樸的老人家。通過(guò)與他交流，了解了他的學(xué)習(xí)情況，我們把學(xué)習(xí)用品和書(shū)包等交給了他，他非常高興，臨走前，我們能看出他的依依不舍，我們給他留下了電話號(hào)碼，告訴他有事打電話，常聯(lián)系，多交流，我們有時(shí)間會(huì)再來(lái)看他的。
一天時(shí)間雖然很短暫，但是感覺(jué)意義非凡。通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我能夠幫助那些有困難的孩子，感到很高興，也很榮幸，有這樣的機(jī)會(huì)能與那些小朋友接觸，能親身到他們家里體驗(yàn)，感受他們生活的艱苦。
窮人的孩子早當(dāng)家，這是媽媽常說(shuō)的話，今天，我才真正明白了這句話的意義。他們有的父母離世，有的家人身患疾病，從小就獨(dú)自撐起一個(gè)家，自強(qiáng)、自立，但學(xué)習(xí)卻是非常努力，心中不由對(duì)他們非常的敬佩，感覺(jué)他們很偉大，再看看我們，從小就在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，成為了溫室中的花朵，一直依賴(lài)著父母，有這么好的環(huán)境，卻不懂得珍惜，不好好學(xué)習(xí)不說(shuō)，還有無(wú)數(shù)的理由和借口。對(duì)比下來(lái)，感覺(jué)非常慚愧。我希望我們城里的孩子都能夠向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)拼搏、刻苦專(zhuān)研的精神，在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，盡量多幫助父母做些家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，愿同一片藍(lán)天下的我們都能微笑著面對(duì)生活，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，成為國(guó)家的棟梁之材。
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