作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
遵守交通法規(guī),安全文明出行教案篇一
為進(jìn)一步深入推進(jìn)交通安全教育進(jìn)校園，使我校學(xué)生牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)和文明禮貌出行意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以開(kāi)展“遵守交規(guī)，安全出行”養(yǎng)成教育為主線，在全校認(rèn)真開(kāi)展多種形式的交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
2017年11月1日——11月30日。
四、活動(dòng)主題 遵守交規(guī)，安全出行。
五、工作措施
1.積極安排部署。迅速召開(kāi)“遵守交規(guī)，安全出行”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，將此要求傳達(dá)給每位師生，并就開(kāi)展“遵守交規(guī)，安全出行”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。
2.加強(qiáng)宣傳教育。充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站、手機(jī)短信等多種形式宣傳“遵守交規(guī)，安全出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開(kāi)展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，正確識(shí)別交通信號(hào)和交通標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)生交通文明意識(shí)。
3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。以“遵守交規(guī)，安全出行”為主題,繼續(xù)深入開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊(duì)制”、“周末安全行”等以路育人主題實(shí)踐教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺(jué)遵章守紀(jì)，文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會(huì)走路（如：走路要走人行道，沒(méi)有人行道的正向靠右行；過(guò)馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險(xiǎn)車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學(xué)等），嚴(yán)禁學(xué)生追車、打車、爬車，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上做游戲。同時(shí)，要求學(xué)生把交通安全知識(shí)帶回家，勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)。
4.組建文明交通勸導(dǎo)志愿隊(duì)。教師志愿隊(duì)伍在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)到校門前維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)學(xué)生改變不文明交通行為，強(qiáng)化學(xué)生交通法制觀念和安全文明出行意識(shí)。
六、工作要求：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?！白袷亟灰?guī)，安全出行”在我校順利實(shí)施，學(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下：
組 長(zhǎng)：趙麗娟
副組長(zhǎng)：張薇
康曉娟
李紅霞 成 員：各班主任
2.創(chuàng)新載體，注重實(shí)效。學(xué)校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)和道德實(shí)踐中，通過(guò)專題黑板報(bào)、校園廣播、實(shí)踐活動(dòng)、手抄報(bào)、專題講座等形式，促進(jìn)學(xué)生文明交通習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，力求用扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，提高交通安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使“交通安全文明出行”工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3.在活動(dòng)的過(guò)程中重視反思，并針對(duì)不足做好改進(jìn)工作。
洮南市第三小學(xué)
2017年11月1日
遵守交通法規(guī),安全文明出行教案篇二
青少年法制教育讀本
《遵守交規(guī)保安全》教學(xué)設(shè)計(jì)
禹城市解放路小學(xué)
王清
教材分析：
本課是青少年法制教育讀本之“交通安全”課，主要幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)自己和他人生命的觀念，形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)與能力。交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān)，是學(xué)生終身安全行為的重要方面，因此本課內(nèi)容具有很大的教育意義。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解道路交通相關(guān)的名詞解釋及相關(guān)法規(guī)。
2、剖析中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故，教育他們?nèi)绾晤A(yù)防交通事故。
3、使他們從小就能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)的法律意識(shí)，珍愛(ài)生命。
教學(xué)重難點(diǎn)：
小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預(yù)防交通事故。
教法與學(xué)法：
積極采用“直觀教學(xué)方法”、“案例分析法”、“理論聯(lián)系實(shí)際法”、“自主探究法”。精選授課內(nèi)容，針對(duì)不同年齡層的學(xué)生采取有效地教學(xué)內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，適應(yīng)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生受益終身。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)用課件
教學(xué)過(guò)程：
學(xué)習(xí)交通法規(guī)，了解交通安全常識(shí)，珍惜自身生命
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
課前播放音樂(lè)，學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。
出示ppt2，課前鼓勵(lì)（我們班的同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，擅于思考，積極回答問(wèn)題。）——我們是最棒的！師板書課題，生齊讀。
我設(shè)計(jì)的導(dǎo)語(yǔ)是：“同學(xué)們，你們看到或聽(tīng)到過(guò)交通事故嗎?這些交通事故發(fā)生后，造成了什么后果？”，此導(dǎo)語(yǔ)以師生對(duì)話的方式展開(kāi)，消除了學(xué)生上課的緊張感，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、圖片切入，進(jìn)入新課
1、出示視頻（車禍現(xiàn)場(chǎng)），讓學(xué)生知道車禍猛于虎也！
2、課件ppt5出示：一輛正在運(yùn)行的公共汽車，馬虎的司機(jī)沒(méi)有注意到紅燈，接著是緊急剎車的聲音。）
師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？ 生1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（這樣設(shè)計(jì)可讓學(xué)生從視覺(jué)上直接感受遵守交通規(guī)則的重要性，了解小學(xué)生必須遵守交通法規(guī)。）
三、學(xué)文明理，自主學(xué)習(xí)
我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“看一看”“說(shuō)一說(shuō)”“議一議”等游戲情境，出示（ppt6）； 師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？童童做的對(duì)不對(duì)？你們想說(shuō)什么？ 生1：我看見(jiàn)剛放學(xué)，童童背著書包，沖出學(xué)校，急匆匆往家里趕。
生2：我看見(jiàn)十字路口，交通擁擠，突然紅燈亮了，童童沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是向前沖。生3：童童受傷住院了。
師：出示ppt7過(guò)馬路時(shí)不安全的行為還有哪些？（小組討論）然后出示ppt8指生讀。師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？ 生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生這樣的事情。
師：對(duì)??！要是有人指揮就好了！你有什么好辦法嗎？
生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？ 師：你們的建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。
教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上），接著展示（ppt9）鞏固認(rèn)知。
接著再由（ppt10）討論“假如你是小明你應(yīng)該怎么做？”指生答。
出示ppt11，回家的路上，老師行駛在人行橫道線，該怎么走？指生答，師總結(jié)。（用生活中的實(shí)例可以引起學(xué)生的注意力，讓他們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。）
四、圖例展示，合作探究
我是這樣導(dǎo)入的：同學(xué)們，我們生活中常用的交通工具是什么？從而引出自行車。首先出示一個(gè)“汽車與自行車相撞”的圖片（ppt12），學(xué)生觀察、討論，如果我遇到這樣事應(yīng)該怎么做？如何預(yù)防類似事件的發(fā)生呢？
師：你在過(guò)馬路的時(shí)候要注意什么呢？（學(xué)生分小組討論）
接著出示 “騎車安全七不能”（ppt13——ppt20），進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中交通安全的重要性，從而得出“遵守交通，人人有責(zé)！”。
師：好了，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)手指，唱一唱安全拍手歌吧ppt22！生兩人為一小組，邊唱邊拍手。最后，出示ppt24自救小常識(shí)。
（在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們興趣盎然，激發(fā)了學(xué)生的探究熱情，體會(huì)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。）
五、拓展知識(shí)，總結(jié)升華
伴著“祝你平安”這個(gè)歌，（出示ppt25）說(shuō)一說(shuō)這一節(jié)課我們學(xué)到了什么？有什么收獲？接著出示剩余的幻燈片，讓學(xué)生明白：我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
結(jié)束語(yǔ)：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)，學(xué)會(huì)了在馬路上騎車的注意事項(xiàng)。所以，交通安全是人人都要注意的，老師希望所有的同學(xué)們像珍愛(ài)我們的生命一樣，關(guān)注我們的安全。所以說(shuō)“平安是寶，平安是福！”
遵守交通法規(guī),安全文明出行教案篇三
十九小學(xué)“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)總結(jié)
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為此，我校自9月1日至9月30日，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的“遵守交規(guī)、文明出行”主題宣傳教育活動(dòng)，為提高師生及家長(zhǎng)們的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
活動(dòng)期間，我校先把開(kāi)展“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定了此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案和具體措施，認(rèn)真做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過(guò)每天中午、晚上放學(xué)時(shí)的交通安全溫馨提示，以及日常教學(xué)工作中的滲透，使我們的交通安全教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如此全校范圍內(nèi)大規(guī)模的宣傳教育都起到了良好的教育效果。
二、宣傳交通法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念，倡導(dǎo)文明出行。我校于開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式上舉行了“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。為了豐富同學(xué)們的交通安全知識(shí)，提高大家的交通安全意識(shí)，做到交通安全警鐘常鳴，我們又結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，還有以交通安全教育為主題的板報(bào)，對(duì)全體師生進(jìn)行了道路交通安全知識(shí)宣傳，并號(hào)召每位學(xué)生向其家長(zhǎng)做“遵守交通法規(guī)、倡導(dǎo)文明出行”的宣傳活動(dòng)，宣傳工作不但提高了在校學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)了小學(xué)生的交通法制觀念，同時(shí)也讓各位家長(zhǎng)同志參與到了我們的“文明出行”活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，起到了較好的助推文明出行作用。
三、班主任再次深化“遵守交規(guī)、文明出行”宣傳教育工作。各位班主任老師還利用班會(huì)時(shí)間再次深化了對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)宣傳，并組織學(xué)生們聯(lián)系自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)討論遵守交規(guī)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生安全出行、文明出行的意識(shí)，使學(xué)生接受了比較系統(tǒng)的交規(guī)知識(shí)，再次使廣大學(xué)生受到了一次深刻的交通安全教育。
四、簽訂“文明出行承諾書”，使交規(guī)深入人心。
我們學(xué)校統(tǒng)一印制、分發(fā)了一份“文明出行承諾書”，承諾書中包括號(hào)召?gòu)V大學(xué)生和家長(zhǎng)要手拉手，共同養(yǎng)成良好的交通文明行為習(xí)慣，不闖紅燈，不翻越交通隔離護(hù)欄，不在馬路上嬉戲、追逐、打鬧，遵守交通安全法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，而且每位學(xué)生和家長(zhǎng)都在認(rèn)真閱讀后簽上了自己的名字，并承諾會(huì)彼此互相監(jiān)督，互相糾正不文明行為。此份承諾書將時(shí)刻提醒每位學(xué)生及其家人遵守交通安全法規(guī)，珍愛(ài)生命、平安出行，進(jìn)一步使文明出行意識(shí)更加深入人心。
五、記述文明出行日記，體驗(yàn)文明出行的快樂(lè)。
圍繞“文明出行”的主題，每位學(xué)生還撰寫了文明出行日記，真實(shí)的記述了自己在活動(dòng)中的觀感和心得。可以看出，學(xué)生們從“遵守交規(guī)、文明出行”系列活動(dòng)中體驗(yàn)到了文明出行的快樂(lè)，他們的交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力都得到了提高。
提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們會(huì)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，以此次活動(dòng)的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，并通過(guò)小手拉大手的方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)投身到“文明出行”活動(dòng)中來(lái)，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用，同時(shí)也為優(yōu)化宿州的交通環(huán)境和交通秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宿州市第十九小學(xué)
2011年9月
“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)總結(jié)
宿州市第十九小學(xué) 二0一一年九月
遵守交通法規(guī),安全文明出行教案篇四
“遵守交規(guī)、文明出行”承諾書
生命只有一次，安全從我做起。交通文明關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生和家庭的幸福，也是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)。每一位市民都有責(zé)任與義務(wù)維護(hù)城市交通文明安全，增強(qiáng)自身交通安全意識(shí)與遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性，促進(jìn)城市文明環(huán)境改善與文明指數(shù)提升。為此，我們鄭重承諾： 學(xué)生承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通法規(guī)和安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
2、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)和交通信號(hào)，做到 一停二看三通過(guò)，紅燈停，綠燈行，杜絕 闖紅燈，不違章過(guò)馬路，走人行橫道或過(guò)街天橋，不翻越護(hù)欄，不橫穿綠化帶等。
3、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，不將頭手伸出窗外，上車時(shí)不擁擠，遵守 先下后上 規(guī)則，文明讓座，下車時(shí)不急于過(guò)馬路。不搭乘超載的車輛，不搭乘車況不好的“老爺車”，不搭乘駕駛員有問(wèn)題（酒后、疲勞等）的車輛，不搭乘無(wú)牌照車輛。
4、在公路上行走，要走人行道（離路邊不能超1米）；沒(méi)有人行道的要靠右邊行走，要注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。
5、為了自己的安全，家庭的幸福，做到不騎電動(dòng)車及自行車上公路。
6、積極參加學(xué)校、公安交通部門和社區(qū)開(kāi)展的交通文明志愿者勸導(dǎo)活動(dòng)。家長(zhǎng)承諾：
1、支持孩子參加學(xué)校、公安交通部門、社區(qū)為保障學(xué)生交通安全所開(kāi)展的各項(xiàng)交通安全宣傳教育活動(dòng)，積極配合相關(guān)部門開(kāi)展的主干道環(huán)境和安全綜合整治工作。
2、以身作則，給孩子做出榜樣。步行時(shí)，不闖紅燈，不違章過(guò)馬路，走人行橫道或過(guò)街天橋，不翻越護(hù)欄，不橫穿綠化帶等；駕車時(shí)，自覺(jué)遵守《道路交通安全法》等法律法規(guī)，不闖紅燈，不酒后駕車，不違章停車，不違規(guī)超車等。
3、做和諧交通的宣傳者和實(shí)踐者，勸告家人、親戚和朋友，時(shí)刻遵守交通法規(guī)，對(duì)自已負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，用自已的行動(dòng)尊重生命，善待生命。
學(xué)生承諾人：
家長(zhǎng)承諾人：
遵守交通法規(guī),安全文明出行教案篇五
第十一課《遵守交規(guī)，安全出行》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
2、學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性，鍛煉其膽量。
3、鍛煉部分隊(duì)委組織活動(dòng)的能力，加強(qiáng)班級(jí)向心力。
二、活動(dòng)形式：
課件、錄像、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)交通標(biāo)志 標(biāo)線牌、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)答
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）出旗
敬禮 唱隊(duì)歌
宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始
（二）主持人出場(chǎng)敬禮、自我介紹
（三）簡(jiǎn)介交通工具給人們生活帶來(lái)的方便。
師：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷。你們看。
（播放課件：簡(jiǎn)介交通工具對(duì)生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、輪船、飛機(jī)等等）
師：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？請(qǐng)看大屏幕：（播放交通事故圖片和交通事故紀(jì)實(shí)錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）
（四）感言。
師：聽(tīng)了這些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說(shuō)的呢？（隊(duì)員發(fā)言）
（五）童謠
師：是啊，我們出行，要遵守交通規(guī)則，要文明出行。因?yàn)榘踩谝?。下面?qǐng)聽(tīng)童謠《馬大哈撞車記》，有個(gè)小孩膽子大，做起啥事情都不怕，可是由于太莽撞，人人叫他馬大哈。這天大哈過(guò)馬路，只顧埋頭向前沖。就在這時(shí)紅燈亮，但他已到路中央。
只聽(tīng)“噠噠”幾聲響，一輛摩托到身旁。此時(shí)避讓來(lái)不及，大哈被撞綠島旁。嚇得大家喊“救命”，一起都來(lái)看著他 見(jiàn)他頭部有大包，立刻送他去醫(yī)院。
幸虧不是致命傷，但他還是很疼痛。躺在醫(yī)院好些天，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)堂。同學(xué)老師齊商量，送去關(guān)懷和營(yíng)養(yǎng)。大哈這時(shí)才低頭，覺(jué)得自己太莽撞。以后一定要注意，過(guò)馬路時(shí)左右看。要走人行橫道線，紅燈綠燈看端詳。
小朋友們要記住，遵守交規(guī)保安全。師：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全文明出行。
同學(xué)們，我國(guó)的有關(guān)的交通法律法規(guī)、交通標(biāo)志，你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加《交通知識(shí)知多少》競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己吧！
王：競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比比哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
首先進(jìn)行的是必答題的比賽，每道題10分。1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？ 答：綠燈。
2.什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？
答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。
3.行人須在什么道內(nèi)行走。在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過(guò)車行道時(shí)，須走什么道？ 答：人行橫道。
5.行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣？
答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。
6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么物體？ 答：交通護(hù)欄桿。
7.乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么物品？ 答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
8.車輛、行人必須在道路上怎樣走？
答：各行其道。9.交通標(biāo)分幾大類？ 答：分三類。（警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）10、12歲以下的孩子單獨(dú)騎車上路對(duì)嗎？ 答：不對(duì)。
師：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)注自己的生命安全。希望大家做到：遵守交規(guī)，文明出行。
《文明交通，從我做起》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程： 1.猜謎語(yǔ)：
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
謎底（紅綠燈）
2.接著，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)： ①路上行走要做到，三要三不要： 交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。3.看小品，議一議：
（1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果發(fā)生了車禍。（2）議一議：這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？（3）糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。
（4）由小品談自己的心得體會(huì)和感受。4.知識(shí)競(jìng)賽： 必答題：
a、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？ b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ c、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ d、什么燈亮?xí)r才可以走？ e、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ f、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？ 搶答題：
出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。5.學(xué)習(xí)兒歌《過(guò)馬路》：
紅燈停，綠燈行，黃燈要當(dāng)心；走路要走人行道，不要打逗不亂跑；過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，人人遵守保安全。6.師總結(jié)：
同學(xué)們，我們今天舉行的《文明交通，從我做起》主題班會(huì)讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在我們自己手里！通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。今
后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做交通安全小標(biāo)兵。同學(xué)們，愿你們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
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