最新告別(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 08:39:48
最新告別(四篇)
時(shí)間:2023-01-11 08:39:48     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

告別篇一

——2014匯川“國(guó)培計(jì)劃”研修心得 作為一名才從大學(xué)校園走出,初上講臺(tái)的青年教師,能夠有幸參加由貴州師范學(xué)院承辦的“國(guó)培計(jì)劃2014送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目,實(shí)屬幸運(yùn)。在為期四天的研修學(xué)習(xí)中,我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文這一學(xué)科也有了更深的認(rèn)識(shí)。

作為一國(guó)通用語(yǔ)的漢語(yǔ)言,是我們的母語(yǔ)。而語(yǔ)文學(xué)科不僅要承擔(dān)我國(guó)各民族語(yǔ)言交流的橋梁,人文藝術(shù)的修養(yǎng)與陶冶也要通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)構(gòu)建。應(yīng)運(yùn)而生的,便是作文。而中學(xué)作文可謂是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重,不少專家學(xué)者也對(duì)此做出了許多研究和課題,思索如何幫助學(xué)生有效提高寫作。而在這次培訓(xùn)中,老師更是對(duì)此做了指導(dǎo)與探討,以下便是我的一些小小心得體會(huì)。

以我自身為例,兼任兩班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。兩個(gè)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)有一定落差。稍弱的班級(jí)每次批閱作文時(shí)下筆維艱,許多學(xué)生還停留在小學(xué)作文水平。更有甚者,一路流水賬記來(lái)。字詞不通是一方面,文章了無(wú)生趣,沒有主題,濫觴成災(zāi)??針對(duì)這一系列頭疼的問題,我也找學(xué)生談過(guò),答案不一而足,但相同的,“不知道怎么寫”成為了許多學(xué)生首當(dāng)其沖面臨的問題。而這次培訓(xùn),則對(duì)這一問題做了解答。

在吳在東教授組織的《改進(jìn)作文教學(xué)的問題探討與交流》中,許多久居一線且富有經(jīng)驗(yàn)的老師向大家分享了解決的辦法。如,有的老師將閱讀放在重要位置,讓學(xué)生進(jìn)行摘抄和寫讀后感,以達(dá)到積累一定量的文學(xué)作品,做到腹有詩(shī)書下筆有神;有的老師則將重點(diǎn)放在片段作文的訓(xùn)練上,針對(duì)不同學(xué)齡段的學(xué)生安排不同程度的訓(xùn)練,積少成多,最后由片段到全文寫作;還有的老師則是嘗試當(dāng)堂作文,并讓學(xué)生參與評(píng)改,既提高了學(xué)生的參與意識(shí),又讓學(xué)生懂得如何評(píng)價(jià)作文,從而掌握習(xí)作技巧。這對(duì)于寫作教學(xué)一頭霧水的我來(lái)說(shuō)不吝于死胡同中尋覓一出口!接著吳俊教授的《美育與作文教學(xué)》更是對(duì)我有所啟發(fā)。

大學(xué)期間,一直覺得美學(xué)過(guò)于高深,實(shí)用性不大。而吳俊教授巧妙的將美學(xué)原理運(yùn)用到寫作教學(xué)中。正所謂“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們教師不能以成年人的思維去禁錮學(xué)生跳躍靈活的思維,更多時(shí)候扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者的角色。因此,創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)對(duì)于啟發(fā)學(xué)生寫作靈感有很好的促進(jìn)作用。在寫作之前,開一場(chǎng)辯論會(huì),組織學(xué)生圍繞主題闡釋見解,抑或?qū)懢皶r(shí),把學(xué)生帶到自然界去感悟體驗(yàn)生活,也不失為一妙招。語(yǔ)文課堂不是死水一潭,教師作為課堂教學(xué)的引領(lǐng)者,更應(yīng)該多對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)啟發(fā),哪怕是學(xué)生一些不成熟的見解,甚至異想天開,我們都不應(yīng)當(dāng)以成人的視角加以批判和扼制。讓學(xué)生的雙眼放眼于身邊的人事,感悟生活也就不那么難了。

總而言之,本次培訓(xùn)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然有些問題鑒于本人新手上路,在實(shí)際的教學(xué)中還未處理到,但有了老師們的理論指導(dǎo)和同仁們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我想,今后我會(huì)更有信心處理這些問題了。

最后,誠(chéng)摯的感謝悉心為我們奉上教學(xué)指導(dǎo)的各位老師!

遵義市上海路中學(xué)

鐘曉娟

告別篇二

告別2017 2017,雞年,我走過(guò)了人生的49歲。屬雞的人,土里垉食吃的命。2016年冬至,雞年輪值慶年活動(dòng)開始,弟兄們確定了“文明慶賀生肖年”主題,開始策劃、運(yùn)作、集資。2017年的元月過(guò)的太快了,組織文藝隊(duì)伍、創(chuàng)作節(jié)目、排練,不知不覺春節(jié)來(lái)臨。大年初一,在新春的鞭炮聲中,開始伏案整理二月二會(huì)場(chǎng)展板內(nèi)容,成堆的資料,一個(gè)多月的努力,直至二月初一,三十二塊展板才制作完成。2017年的正月真忙昏了頭,二月二的慶年活動(dòng)成功完成,當(dāng)大孝堡更輝煌的樂曲響起時(shí),滿滿的幸福溢滿心田。

二月二一過(guò),己是驚蜇節(jié)氣,醞釀已久的萊茵楓景眾籌養(yǎng)生園項(xiàng)目必須開工了。定眾籌書,選場(chǎng)地,定項(xiàng)目,多方考察。無(wú)公害蔬菜基地,傳統(tǒng)黑豬養(yǎng)殖,純糧酒釀造,小雜糧種植石磨加工等等安全養(yǎng)生食品生產(chǎn)貫穿了2017全年。七、八月份是學(xué)生放假的季節(jié),也是蔬菜生長(zhǎng)的季節(jié),大孝堡藝術(shù)團(tuán)的成立,是二月二慶年活動(dòng)的延續(xù),請(qǐng)老師指導(dǎo)排練,下地干活,奔波于村中、城里樂此不疲。十九大文藝匯演,藝術(shù)團(tuán)受到好評(píng),新組的秧歌隊(duì)又煥發(fā)了生機(jī)。把鄉(xiāng)村文化發(fā)揚(yáng)壯大是我們的初衷,改革農(nóng)村喜樂讓他扎根農(nóng)村,給農(nóng)村文化生活注入了生機(jī)。下工回城,滿載新鮮無(wú)公害蔬菜回城,小區(qū)業(yè)主搶購(gòu)蔬菜的場(chǎng)景讓人心中歡喜,不僅僅是賣菜的收益,讓大家吃上放心菜才是最終目的。

炎熱的夏季事情總是那么多,小區(qū)餐廳要搬遷,忙吧,為了給大家有后勤保障,忙碌一個(gè)多月,寬敞舒心的餐廳更好地服務(wù)他和你。又到秋季,一個(gè)收獲的季節(jié),社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入民心,十九大召開前夕,創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)工作要求把工作做實(shí)做細(xì),更換小區(qū)宣傳欄,讓業(yè)主感受時(shí)代氣息,垃圾分類工作進(jìn)一步改進(jìn),從根本上解決了垃圾分類難的課題。創(chuàng)建文明小區(qū),申報(bào)文明小區(qū),不是停留在紙上,而是要植入每一個(gè)業(yè)主、工作人員心里,文明積分體系的出臺(tái),為打造文明宜居小區(qū)有了理論依據(jù)。

十九大的召開,能否擠上時(shí)代列車,感覺到了思維上的差距,再不學(xué)習(xí),不加倍努力真要被時(shí)代拋棄。塵封多年的筆再次拿起,不用像以前爬格子,玩著手機(jī),聊著天,把思路一條一條理順、理清、理直,凌晨的寫作,一篇篇小文章提醒自己,一個(gè)黨員的責(zé)任,一個(gè)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng),時(shí)代在召喚你,努力向前,不輕言放棄。物業(yè)的思考,小區(qū)的未來(lái),總結(jié)過(guò)去的五年,樹立我們的目標(biāo),打造宜居養(yǎng)老社區(qū),在未來(lái)的五年將在我們身邊茁壯長(zhǎng)起。

不平凡的十二月,不像往年是一年的總結(jié),今年有好多事在開始。垃圾分類工作電視臺(tái)給予了報(bào)道,這一利國(guó)利民的工程,經(jīng)過(guò)四年的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐終于迎來(lái)了走出小區(qū)的契機(jī)。村里建起了便民群,家族建起了家族群,三個(gè)四、五百人的平臺(tái)想不關(guān)心都不由你。十一屆村民委員會(huì)換屆,為村子的發(fā)展關(guān)注民生,宣傳政策把正能量的信息與村民傳遞。文明小區(qū)的建設(shè)不僅僅局限于小區(qū),打造小區(qū)文明的同時(shí)和村民群里交流,文明的種子在農(nóng)村同樣有機(jī)遇。為宣傳文明小區(qū),組織“小區(qū)文明我在行”演講活動(dòng),和小朋友一起,寫演講稿,談演講賽,一次次演練,2018年元月6日,孩子們“文明小區(qū)我在行”的聲音將傳播到每一個(gè)業(yè)主的心里,文明積分體系運(yùn)作也將正式開始。

初冬的寒風(fēng)吹散了霧霾的天氣,可銅廠的污染卻讓村民不能呼吸,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)起來(lái),為了我們生存的環(huán)境,大孝堡人的心在一起,同呼吸,共命運(yùn),父老鄉(xiāng)親同進(jìn)同退,不離不棄。

12月25日毛誕日的前夕,幾個(gè)黨員、村民代表提議改革紅白習(xí)俗,倡導(dǎo)文明節(jié)儉辦事,寫倡議,與村委商議,出通告,搞調(diào)查,2018年元旦開始,新的紅白喜事風(fēng)氣在村中蔚然興起。

2017實(shí)在太忙了,2017又是如此的充實(shí),忙忙碌碌中走過(guò)了你,匆匆忙忙中2018來(lái)臨,我也步入五十歲的行列。告別2017,抖落一身的疲憊,2018一個(gè)逐漸成熟的男人走進(jìn)你。

告別篇三

告別2010,期待下一個(gè)春暖花開

陌上紅塵,世事滄桑,月已殘,情愫若云。遇上誰(shuí),愛上誰(shuí),傷了誰(shuí),離開誰(shuí);沾滿風(fēng)塵的梅花,是否可以忘掉這一季刻骨銘心的寒霜?

--《題記》

【你已成為過(guò)客】

沒有雪的冬天,總覺得有那么一點(diǎn)點(diǎn)殘缺。冷寂干涸著人的思緒,好期待下一場(chǎng)雪。盼望著,期待著……

在這個(gè)充滿寒意季節(jié)的夜里,望著灰暗的路燈,看著一對(duì)對(duì)情侶從我眼前晃過(guò),我卻一個(gè)人踏著黃昏嘗著寂寞與孤獨(dú)一個(gè)人沿著街道慢慢的走慢慢的游蕩,穿梭了好幾條街道,我試圖在這熙熙攘攘的人群中再找尋出一些關(guān)于我們的痕跡,試圖找一絲的溫暖,可都沒有了,沒有了。

看著天空中的煙花,一大片一大片,落盡繁華,落盡消瘦,落盡曾經(jīng),落盡一份隱隱的痛……

終于明白,繁華落盡,你已經(jīng)離去,終就成為過(guò)客。

【記憶,塵封】

花荼靡,亂如絮,心緒似雨。無(wú)非霧,煙非煙。無(wú)奈,塵緣未斷。人間惆悵。

告別了喧鬧的一天。打開了電腦,看著好心情里一些文友們的文字,就會(huì)想著自己的故事。原來(lái)這世上還有人和自己一樣那么疼那么傷。也會(huì)寫著自己的故事給自己看??墒锹琶靼灼鋵?shí)故事寫不完。因?yàn)楦星閷懖煌辍G榫w寫不完?;蚴翘L(zhǎng)?;蚴翘珡?fù)雜。或是太不穩(wěn)定。

我知道,生命中,總有些人,安然而來(lái),靜靜守候,不離不棄。也有些人,濃烈如酒,瘋狂似醉,卻是醒來(lái)無(wú)處覓,來(lái)去都如風(fēng),夢(mèng)過(guò)無(wú)痕。感嘆紅塵,人去樓荒,一紙錦華,一座空城,終須敗。

天邊的星辰,縱橫交錯(cuò)變化,在曾經(jīng)停留的地方,劃過(guò)、無(wú)痕!

我是誰(shuí)的星星?誰(shuí)是我的故事?我是誰(shuí)的河流?誰(shuí)又是我的牽掛?

而今夜有誰(shuí)會(huì)關(guān)注一朵花的陳年往事?有誰(shuí)知道星星是否也會(huì)流淚?

記憶,在時(shí)間中塵封。往事如流水,匆匆逝去,生命花瓣在冬夜飄零,猶如停留葉面的晨露。

【去尋找春天】

開始愛上一個(gè)人的生活,簡(jiǎn)單而純粹。不痛不癢總是自找一些樂趣。微笑的面對(duì)任何人,沒有了復(fù)雜的感情抑或更多的煩瑣。

一個(gè)人的日子,走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌;一個(gè)人的日子,喝咖啡,逛大街。自己去旅行,自己去吃飯,自己到處走走停停。

看著別人傷感,聽著別人訴說(shuō),溫習(xí)著自己的過(guò)往種種,內(nèi)心平靜。

我開始融入這場(chǎng)短暫的快樂。不會(huì)心動(dòng)亦沒有心痛,沒有思念,沒有牽掛。就這樣,就這樣,也好。

我想,一個(gè)人走很遠(yuǎn),去尋找春天。

【尋覓另一種新生】 浮云,總是輕輕的從指間劃過(guò)。愛你的記憶,從此掩埋在我心底。我還認(rèn)識(shí)你,不過(guò)不再想見你,你過(guò)的好,我不會(huì)祝福你,你過(guò)的不好,我也不會(huì)嘲笑你,因?yàn)槲覀儚拇四吧?,你的世界不再有我,我的世界不再有你?/p>

唯有,記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。這樣人生的漫漫長(zhǎng)路才能走的平穩(wěn)些。一切事情都冷漠以對(duì)。一切事情都滿不在乎。一切事情都一笑置之。生命本就是一場(chǎng)無(wú)言的宿命,所謂的一場(chǎng)場(chǎng)荒蕪不過(guò)是故事的悄悄退場(chǎng)。

人生若只如初見,請(qǐng)?jiān)俳o我一次花開花落的輪回。

繁華的都市上,燈紅酒綠。胭脂水粉。我尋覓另一種新生。

【后記】

偶爾的一顆流星劃破幽暗的天際,那亮亮的火焰漸漸消失在天的盡頭,那端,是否有人為它挽留?

走出紅塵里的恩怨,放下世俗,思君言,沉重,感嘆。

許多時(shí),許多事和情,無(wú)法強(qiáng)求,只得隨緣。許多的眷戀思慕,都可以放下。許多的遺憾殘缺,都可以淡然。

淡漠了感情、遺忘了曾經(jīng),終于、平靜如水,努力去做個(gè)明媚的溫暖的女子!告別2010,等待下一季,等待下一次天晴,等待下一個(gè)春暖花開!

有你快樂

王若琳

[00:09.06]我怎么都不想睡

[00:13.24]天特別的亮 夜特別的黑

[00:17.56]當(dāng)我深深的呼吸

[00:21.73]心中充滿想你的甜蜜

[00:28.90]想和你走在雨中

[00:30.89]想要你牽我的手

[00:33.22]傻傻的你不敢說(shuō)愛

[00:37.29]而我也故意要你為我等待

[00:45.80]說(shuō)不出有多么快樂

[00:48.75]還是不夠 這感覺這一切

[00:54.00]就好像飄在外太空

[00:57.30]別的星球 只有我們存在[01:04.73]喜歡和你在一起

[01:08.86]無(wú)聊的生命也變有趣

[01:13.21]讓你聽我的音樂

[01:17.44]分享在每一刻的心情

[01:24.64]在一起越來(lái)越久

[01:26.58]開始會(huì)對(duì)你在乎

[01:28.78]這感覺我們都明白

[01:33.27]只要你在身邊 日子就亮起來(lái)

[01:41.20]說(shuō)不出有多么快樂

[01:44.17]還是不夠 這感覺這一切

[01:49.74]就好像飄在外太空

[01:52.77]別的星球 只有我們存在[02:01.74]愛情 在這個(gè)時(shí)候

[02:08.95]我的心就像天氣

[02:13.87]晴時(shí)多云偶爾有雨

[02:17.80]說(shuō)不出有多么快樂

[02:20.71]還是不夠 這感覺這一切

[02:26.14]就好像飄在外太空

[02:29.33]別的星球 只有我們存在[02:34.95]說(shuō)不出有多么快樂

[02:37.89]還是不夠 這感覺這一切

[02:43.24]就好像飄在外太空

[02:46.45]別的星球 只有我們存在新不能了

[00:32.56]心若倦了 淚也干了 這分深情難舍難了

[00:48.91]曾經(jīng)擁有 天荒地老 已不見你暮暮與朝朝

[01:05.96]這一分情 永遠(yuǎn)難了 愿來(lái)生還能再度擁抱

[01:22.30]愛一個(gè)人 如何廝守到老 怎樣面對(duì)一切我不知道

[01:38.53]回憶過(guò)去痛苦的相思忘不了 為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳

[01:54.30]愛你怎么能了 今夜的你應(yīng)該明了 緣難了 情難了

[02:53.30]這一分情 永遠(yuǎn)難了 愿來(lái)生還能再度擁抱

[03:09.81]愛一個(gè)人 如何廝守到老 怎樣面對(duì)一切我不知道

[03:36.13]回憶過(guò)去痛苦的相思忘不了 為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳

[03:41.29]愛你怎么能了 今夜的你應(yīng)該明了 緣難了 情難了

秋天的寄語(yǔ)(散文)

孩童時(shí),偎在母親的腿邊,看著她一針一線的趕制著棉衣,我便知道,已是到了秋天的時(shí)節(jié)了,那時(shí)我特別害怕秋天,害怕天氣變涼,害怕慢長(zhǎng)的冬季,身上一冬的寒意難以被陽(yáng)光捂熱。

青春期,我喜歡上了秋天,迷戀著秋天,可能是這個(gè)季節(jié)與我性格上或多或少的憂郁有種吻合的緣由了,看著眼前一片片金黃的落葉凋零著,隨風(fēng)起舞,有一種凄涼的無(wú)可言狀的哀愁頓時(shí)會(huì)涌上心頭,感慨大自然的變化,吟哦心中的壓抑和青春的騷動(dòng),臉上也寫滿了愁絮。

近年,我恐懼秋天,甚至說(shuō)憎恨秋天,卻又無(wú)時(shí)不刻的緬懷秋天,那也是金葉凋零的季節(jié),我年邁的老父在病魔的侵噬下,喪失了語(yǔ)言,記憶進(jìn)食能力,病入膏肓的老人

憑著些許的記憶在努力的辯認(rèn)著他的兒孫們,眼角流著渾濁的淚...我眼前的父親不就如枝梢掛著得搖搖欲墜的秋葉嗎?那時(shí),我盼望春天,希寄于春風(fēng)的到來(lái),吹蘇將要凋零的秋葉,祈禱于蒼天,希望他的生命和秋葉一起得到春的垂青,由黃轉(zhuǎn)綠,恢復(fù)生命地動(dòng)力。然而,自然的力量是不可抗拒的,我的父親隨著枝頭最后一片落葉,隨著瑟瑟的秋風(fēng)凋零了。我把對(duì)父親的離去歸于秋天的無(wú)情,痛哭中充滿了無(wú)助,如果葉子不黃,秋風(fēng)不緊,也許父親還能活下來(lái),伴隨兒女的笑聲,擺脫人生苦難的蒼桑。

我為秋葉而落淚,我為秋葉而抗掙,嘆息生命的苦短和脆弱。更深深的羨慕熱帶雨林的植物,為它們能擁有四季常青的氣候而慶幸,為它們不受嚴(yán)寒的侵略而高興,然而,南來(lái)的大雁告訴我錯(cuò)了,常綠的只是它的外表,隨著頂梢嫩葉的長(zhǎng)出,梢尾的老葉雖然沒有秋風(fēng)的摧殘,也終就會(huì)枯黃的,因?yàn)?,它也得服從于自然,服從于生命?guī)律的安排。世上是沒有青春永駐的生命的,也沒有永生不滅的靈魂,誰(shuí)也不可能例外,一切一切,都與無(wú)辜的秋風(fēng)無(wú)關(guān)!何方才是凈土?世外桃園只是古人對(duì)美好生活的向往!

有人說(shuō),秋天是詩(shī)人的季節(jié),殘荷敗柳,落葉殘花,無(wú)不充滿愁趣,布滿感傷,卷起他的哀緒,激發(fā)他的靈感,噴發(fā)最悲壯、凄美的語(yǔ)言,為殘花而哭,為落葉而泣,隨著楓葉的霜紅,蘆花的飄落,一起書寫最優(yōu)美的詩(shī)篇。

嘰嘰悅耳的蟲鳴,洋溢在秋風(fēng)中,徘徊在山谷、田野、幽徑之間。

一輪暗月掛在半空,在續(xù)寫著秋的韻色。

雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

告別篇四

告別_50字

一斜斜穿透黎明的陽(yáng)光

一瞥瞥守侯黑暗的月亮

一聲聲忘了季節(jié)的蟬鳴

一次次忘了時(shí)間的想象

兩個(gè)人充滿期待的目光

兩句話無(wú)法掩飾的瘋狂

兩首歌可以延續(xù)的歡笑

兩年后可以想起的地方

此刻,我們離去

只剩下

一兩句風(fēng)中的告別

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1080801.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔