演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和演練，才能達(dá)到預(yù)期的效果。演講稿的語言要精煉，注意避免使用過度夸張或晦澀難懂的詞匯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講稿，涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會(huì)問題等方面，希望對(duì)大家在撰寫演講稿時(shí)有所啟發(fā)和幫助。在演講過程中，我們可以借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒蛣?chuàng)新。祝大家演講取得圓滿成功！
撰寫演講稿篇一
要積極大膽地響應(yīng)人才選拔制度的改革，客觀冷靜地分析競(jìng)聘者自身的條件。只要符合條件就應(yīng)果斷決策，充滿自信，不要瞻前顧后，害怕他人冷嘲熱諷。
1.2廣泛查閱資料，拓寬思路。
競(jìng)聘上崗，即意味著優(yōu)者勝、劣者汰。因此，充分的準(zhǔn)備將為演講稿的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要通過到網(wǎng)站、圖書館廣泛查閱護(hù)理管理專業(yè)書籍、期刊等，了解國內(nèi)外護(hù)理事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，護(hù)理管理新理念、新思想，從而拓寬思路，提出有創(chuàng)意的護(hù)理管理理念。
本文來自競(jìng)聘演講網(wǎng)（）。
1.3深入調(diào)查，掌握護(hù)理工作的現(xiàn)狀和需求。
護(hù)理工作平凡而瑣碎，護(hù)理的最終目標(biāo)是讓患者滿意，家屬放心，自己舒心。要深入到患者、家屬、護(hù)士、醫(yī)生等人群中調(diào)查，了解護(hù)理工作的現(xiàn)狀和對(duì)護(hù)理工作的真實(shí)需求，分折護(hù)理工作中存在的問題和不足，拿出切實(shí)有效的解決方案，為演講稿準(zhǔn)備核心素材。
1.4整理資料，準(zhǔn)備撰稿。
要將所有收集到的資料認(rèn)真整理、歸納、分析、綜合，理清思路，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，力爭(zhēng)一氣呵成撰寫競(jìng)聘演講稿。
2.1競(jìng)聘演講稿的標(biāo)題有三種寫法一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競(jìng)聘演講稿”；一種是公文標(biāo)題法，由競(jìng)聘人和文種構(gòu)成或競(jìng)聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競(jìng)聘普外科護(hù)士長(zhǎng)的演講》,還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如《爭(zhēng)做護(hù)理先鋒光耀醫(yī)院形象——關(guān)于競(jìng)聘普外科護(hù)士長(zhǎng)的演講》。
2.2稱謂。
2.3正文。
2.3.1開頭:競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限的，一般為5~10min。因此，精彩有力的開頭便顯得非常重要。為形成友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講”、“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著應(yīng)闡明自己發(fā)表競(jìng)聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。
2.3.2競(jìng)聘者個(gè)人基本情況介紹：如實(shí)介紹個(gè)人基本情況，讓評(píng)委了解競(jìng)聘者的基本條件，包括年齡、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、護(hù)齡、職稱、工作經(jīng)歷、現(xiàn)就職科室、宗教信仰及所屬黨派等，此段應(yīng)簡(jiǎn)單明了。
2.3.3競(jìng)聘者競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)崗位的條件與優(yōu)勢(shì)：在正確審視自我的同時(shí)，找出自身競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)崗位的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。如過硬的政治思想素質(zhì)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的人際協(xié)調(diào)管理能力、不懈進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)等。這些優(yōu)勢(shì)應(yīng)與管理有關(guān)，避免將無關(guān)因素加人，如個(gè)人愛好體育、是舞蹈冠軍等。
2.3.4競(jìng)聘者對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和感受對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和感受在很大程度上決定著管理者的思路。重視這項(xiàng)內(nèi)容的寫作可以很好地展示競(jìng)聘者的先進(jìn)思想和創(chuàng)新意識(shí)。在這一部分中，可以對(duì)國內(nèi)外護(hù)理事業(yè)的發(fā)展作一些闡述，同時(shí)，結(jié)合實(shí)際談一些自己對(duì)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)的看法。
2.3.5競(jìng)聘者的護(hù)士長(zhǎng)工作思路：即競(jìng)聘者假設(shè)當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)之后提出的護(hù)理管理目標(biāo)和具體方案，這是整篇演講稿的重點(diǎn)。寫作時(shí)要注意思路清晰、講述清楚，尤其要注意主題突出、觀念創(chuàng)新、措施務(wù)實(shí)、管理有特色。護(hù)理管理目標(biāo)和實(shí)施方案既要符合當(dāng)前護(hù)理發(fā)展總趨勢(shì)，又要體現(xiàn)本科室護(hù)理專業(yè)特色，基本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和前瞻性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化。實(shí)施方案必須針對(duì)目標(biāo)來制定，要明確、具體，可操作性強(qiáng)，以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。
2.3.6競(jìng)聘者對(duì)本次競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)與態(tài)度：競(jìng)聘者一方面要充滿自信，著名演說家戴爾_卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！贝竽懻?qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給自己一次機(jī)會(huì)。另一方面，競(jìng)聘者要認(rèn)識(shí)到競(jìng)聘只是一個(gè)展示、提高自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛練學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，要有一顆平常心和對(duì)事業(yè)不懈追求的熱情，表明自己能坦然面對(duì)失敗，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一如既往地把本職工作做好。
撰寫演講稿篇二
要為演講稿擬出一個(gè)好的標(biāo)題，首先得明確“你要講什么”，確立主題，這是下筆之前的謀篇。“講什么”的問題很重要，決定了能不能吸引聽眾。
確立主題，大家可以遵循這樣的原則：
1、主題要健康。比如我們談理想，首先就要考慮往“理想是積極的、有希望的”來談，而不能是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我的理想終究離我很遠(yuǎn)，很遺憾”。如果是這樣的話，觀眾就會(huì)覺得：這講的什么太悲觀了，我不想聽。
2、主題要新穎。也就要跳出陳舊的框架，一個(gè)舊的主題，想辦法講得新穎。比如，有一句古話“近墨者黑”，有一個(gè)人能寫出“近墨者未必黑”這樣新穎的觀點(diǎn)來，讓人能眼前一亮。新穎就是“言人之所欲言”，“言人之所未言”；“人無我有”、“人有我優(yōu)”。
3、主題要深刻。我們看問題不能只看表面，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。如果你的演講稿只是流于表面，那必然不會(huì)給大家留下深刻的印象。所以，一篇好的演講稿，一定不是只說一說“是什么”，還要講一講“為什么”和“怎么辦”。
有了主題，真正擬標(biāo)題時(shí)才能找到清晰的方向。好的演講稿的標(biāo)題要簡(jiǎn)明生動(dòng)，切中主題，令人耳目一新，切忌冗長(zhǎng)煩瑣。例如，《人才在哪里》、《生與死》、《振興中華揚(yáng)我國威》等，這3個(gè)演講題目都比較好。第一個(gè)標(biāo)題采用設(shè)問，能引起聽眾思考；第二個(gè)標(biāo)題采用對(duì)比的形式，簡(jiǎn)潔精練，對(duì)比鮮明；第三個(gè)標(biāo)題對(duì)稱鮮明，極具氣勢(shì)。
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：
1、開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
2、敘述事實(shí)，交代背景。
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>
3、提出問題，發(fā)人深思。
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”
4、引用警句，引出下文。
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的.警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過?！?/p>
開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
演講中，“朋友們”、“同志們”之類的稱呼雖應(yīng)用廣泛，卻不能處處應(yīng)用。青年演說家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講，怎樣的稱呼才貼切呢“朋友們”、“同志們”肯定不合適，他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱呼既切合聽眾身份，又符合犯人渴望被尊重的心理，可謂恰到好處。
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：1、并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
2、遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
3、并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
此外，撰寫主體部分最應(yīng)注重構(gòu)筑演講高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。一個(gè)成功的演講，不可能沒有高潮。
共鳴，從而構(gòu)筑高潮。
其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
美國著名作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到最高時(shí)，果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！毖葜v稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
撰寫演講稿篇三
總結(jié)是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要手段和途徑。寫好總結(jié)是秘書工作者的重要工作和職責(zé)，是“筆桿子”必備的基本功。我在實(shí)踐中體會(huì)到，總結(jié)要寫好，“三要”不可少，即情況要清楚，思想要深刻，寫作要?jiǎng)?chuàng)新。
一、總攬情況。
總結(jié)總結(jié)，先總后結(jié)，總是總攬情況，結(jié)是結(jié)晶思想?？偟那闆r要清楚，我的體會(huì)是“三要”。
一要“兩下功夫”，弄清“半熟”情況。很多總結(jié)是“給我總結(jié)”，自己的情況當(dāng)然是清楚的，再擴(kuò)大一點(diǎn)，寫本單位工作總結(jié)，情況至少是比較清楚的。但這種清楚和比較清楚對(duì)于寫總結(jié)報(bào)告來說還只能算個(gè)基本清楚，我把它叫做“半熟”狀態(tài)，還需要朝著“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
功夫一：“縱、橫、大、新”四遍梳理?！翱v”是從時(shí)間上梳理，“橫”是從事件上梳理，“大”是從大事上梳理，“新”是從創(chuàng)新（亮點(diǎn)）上梳理。“縱橫”梳理是基本梳理，“大新”梳理是上層梳理，真正要寫進(jìn)總結(jié)報(bào)告的事情，主要是大的事情和富有創(chuàng)新亮點(diǎn)的事情。
功夫二：跳出局外對(duì)照比較。古詩有“不識(shí)廬山真面目，只。
—1—緣身在此山中”，古話有“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。我們有必要跳出來看一看，請(qǐng)別人說一說，和外面比一比，這樣，就更清楚哪些是真正的成績(jī)，哪些是主要問題，哪些事大哪些事小，哪些當(dāng)寫或不當(dāng)寫。尤其是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和先進(jìn)材料，一定要比較，找出“個(gè)性事”、“特色事”、“獨(dú)立事”、“亮點(diǎn)事”。
二要“六聽三看三查”，弄清“陌生”情況。更多總結(jié)是“替人總結(jié)”。我們經(jīng)常受命去總結(jié)某個(gè)地方或某個(gè)部門的工作，怎樣在很短的時(shí)間內(nèi)把一片從未接觸過的領(lǐng)域摸清楚，變陌生為熟悉，變外行為內(nèi)？我的體會(huì)是多聽多看多查。
一是“六聽”，即聽主要領(lǐng)導(dǎo)宏觀講，聽中層干部中觀講，聽職工和群眾微觀講；聽正面的了解成績(jī)，聽中間的了解情況，聽反面的了解問題。有了前三聽情況就有了個(gè)“八九不離十”，加上后三聽情況就更加明了清晰。正所謂“兼聽則明，偏聽則暗”?！傲牎本褪侨轿蝗ヂ?，意在全面準(zhǔn)確地了解和把握情況。
二是“三看”，即看材料、看數(shù)據(jù)和看現(xiàn)場(chǎng)?？床牧习淳C合性材料、看單型材料、看方方面面的材料，有時(shí)不妨再看看舉報(bào)材料。看材料其實(shí)是走捷徑，寫得好的材料是可以剪切粘貼為己所用的，但也容易被牽著走，自己要有判斷?？磾?shù)據(jù)包括看月度的報(bào)表，看一天的原始數(shù)據(jù)，看一個(gè)階段的數(shù)據(jù)變化。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的總結(jié)，越來越重視數(shù)據(jù)這一塊，君不見各級(jí)—2—政府工作報(bào)告，總結(jié)部門都用數(shù)字在表述?？船F(xiàn)場(chǎng)包括看準(zhǔn)備了的現(xiàn)場(chǎng)，看隨機(jī)抽樣抽到的現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)也要看負(fù)面現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)最具真實(shí)性和生命力，紙上得來終覺淺，深知此事看現(xiàn)場(chǎng)。
三是“三查”，即查上情，了解上一級(jí)直至中央精神；查外情，了解外地經(jīng)驗(yàn)甚至外國經(jīng)驗(yàn)；查史情，了解歷史情況和發(fā)展變化情況?！安槿椤焙苤匾?，它決定總結(jié)報(bào)告對(duì)“六聽三看”所獲材料的取舍。
“六聽三看三查”是弄清情況的綜合性過程，是總結(jié)工作和調(diào)查研究的常規(guī)過程，其間并無先后程序之分，也無區(qū)劃界限之別，因人因事因地制宜，目的是在短時(shí)間內(nèi)最有效地把情況弄清楚。
—3—過程，應(yīng)該從每一篇總結(jié)報(bào)告的寫作中追求，更須從長(zhǎng)期的學(xué)與思的過程中養(yǎng)成。
二、結(jié)晶思想。
總結(jié)，總是事實(shí)，是依據(jù)，是基礎(chǔ)和前提；結(jié)是結(jié)論，是思想，是本質(zhì)和規(guī)律。總結(jié)總結(jié)，易總難結(jié)，總結(jié)的根本特性就在“結(jié)”上面。如何結(jié)出思想來？我的體會(huì)是“八個(gè)堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想。一句話，以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)。這是我們當(dāng)前任何一項(xiàng)工作總結(jié)都必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。否則，我們的總結(jié)就不會(huì)有正確的思想結(jié)晶，就有可能出現(xiàn)偏差，偏離主航道，甚至?xí)`入歧途，走向反面。于個(gè)人成長(zhǎng)、于工作進(jìn)步、于事業(yè)發(fā)展都是有害無益的。這是大道理，也是硬道理，還是實(shí)道理。
二是堅(jiān)持實(shí)事求是的根本原則。毛澤東同志說過，我們研究問題“不憑主觀想象，不憑一時(shí)的熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論”。以事實(shí)為依據(jù)，是成績(jī)說成績(jī)，是問題說問題，成績(jī)不可夸大，問題不可回避。在實(shí)事的基礎(chǔ)上求是，求本質(zhì)求規(guī)律。既要“就事論事”，更要“就事論是”。實(shí)事求是是我們黨的思想靈魂，更是搞好總結(jié)的根本原則。
三是堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)方法。我的理解是，看待事情和分析問題—4—要做到客觀第一而不是主觀臆斷，要全面地系統(tǒng)地看而不是片面地?cái)嗾氯×x地看，要從聯(lián)系的發(fā)展的角度看而不是一成不變地僵死地看。既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì)；既要看到主流，又要看到支流；既要看到成績(jī)，又要看到問題；既要看到前景美好，又要看到道路曲折。任何事情都不要說得太過太滿，哪怕是特別喜歡的東西；更不要說得太死太鐵，哪怕是特別厭惡的事情。新事物需要敏銳發(fā)現(xiàn)，老問題需要挖掘發(fā)展；大事中發(fā)現(xiàn)小問題，小事中發(fā)現(xiàn)大價(jià)值；壞處不忘發(fā)現(xiàn)好，好處留心發(fā)現(xiàn)差；都在搞的工作要發(fā)現(xiàn)個(gè)性特征，單個(gè)搞的工作要發(fā)現(xiàn)推廣價(jià)值。這些就是總結(jié)中的唯物論和辯證法的運(yùn)用。
四是堅(jiān)持具體情況具體分析。大到黨的事業(yè)的總結(jié)，小到我們工作生活的小結(jié)，都應(yīng)該堅(jiān)持具體情況具體分析。如同“世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，成績(jī)的取得總有來由，問題的出現(xiàn)總有原因，經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，教訓(xùn)不會(huì)憑空生長(zhǎng)，任何脫離了時(shí)代背景、周圍環(huán)境、具體情景的總結(jié)分析，都是無作用的，也是不準(zhǔn)確的，只會(huì)嘩眾取寵，貽害讀者。
—5—（舊）”的總結(jié)確實(shí)不少。我們要有“春江水暖鴨先知”的敏感，要有“草色遙看近卻無”的發(fā)現(xiàn)，不僅能跟著時(shí)代走，還要領(lǐng)著潮流走。
七是堅(jiān)持走群眾路線。搞工作離不開群眾，搞總結(jié)也離不開群眾。群眾中有生動(dòng)的事例，有深刻的思想，有豐富的語言。一切的成績(jī)都要群眾來檢驗(yàn)，群眾滿意才算成績(jī)；所有的問題都逃不過群眾的眼睛，群眾的眼睛是雪亮的?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，“群眾是真正的英雄”?？偨Y(jié)之前要走訪群眾，總結(jié)之后還要回到群眾中去，整個(gè)總結(jié)的過程請(qǐng)群眾參與，請(qǐng)群眾作主，請(qǐng)群眾監(jiān)督。集中群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)，豐富總結(jié)的思想內(nèi)容。這是總的路徑，也是結(jié)的源頭。
八是堅(jiān)持從本質(zhì)規(guī)律上尋找結(jié)論。反映本質(zhì)特點(diǎn)，找出根本規(guī)律，這是撰寫總結(jié)報(bào)告的靈魂。有些總結(jié)報(bào)告做不到這一點(diǎn)，—6—無思想觀點(diǎn)，只是記個(gè)流水賬。有些雖有思想觀點(diǎn)，不是原創(chuàng)，不是獨(dú)創(chuàng)，不是特有，不是僅有，都是些東抄西摘來的，多是老生常談的話，有人笑為“常說的老話多，正確的廢話多，漂亮的空話多，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶自挾?，違心的假話多”。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的、反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，于今后工作有實(shí)在的指導(dǎo)作用。話不在多而在精準(zhǔn)，“結(jié)”不在長(zhǎng)而在管用。
三、創(chuàng)新寫作。
文章貴在創(chuàng)新。所謂“妙筆生花”，創(chuàng)新是妙筆之本，生花之根。我體會(huì)，總結(jié)報(bào)告包括其他報(bào)告的寫作創(chuàng)新應(yīng)該是全方位的。
一是主題上創(chuàng)新。要做到三切合，即切合時(shí)代大主題，切合全黨工作大主題，切合各級(jí)黨委工作大主題。切合大主題，才是大創(chuàng)新，才有大作為。發(fā)展是我們民族永恒的主題，也是當(dāng)今世界的一大主題；當(dāng)前和今后很長(zhǎng)時(shí)間，全黨學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，這是大的主題；當(dāng)前，黨中央國務(wù)院作出一系列重大戰(zhàn)略決策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，這是新的主題。我們圍繞這樣的永恒主題、大主題、新主題，開展工作，搞好總結(jié)，從實(shí)處著力，從小處開口，從新處落筆，就會(huì)起到很好的總結(jié)效應(yīng)。
二是題材上創(chuàng)新。要做到三貼近，即貼近黨委中心，貼近百姓生活，貼近社會(huì)需求。只有這樣的題材，才有總結(jié)的更大價(jià)值，—7—更大作用，更大效果。重大題材的總結(jié)容易做到三貼近，因?yàn)橹卮箢}材大都與黨委、百姓和社會(huì)相關(guān)聯(lián)，個(gè)人學(xué)習(xí)與工作的小題材總結(jié)，要不要、好不好做到三貼近呢？我覺得完全必要也完全可以，因?yàn)樾《际呛痛舐?lián)系在一起的，眾多之小積成大，無論多大來從小。
三是支點(diǎn)思想上創(chuàng)新。主題思想如皓月一輪，支點(diǎn)思想如繁星點(diǎn)點(diǎn)，支點(diǎn)思想和主題思想的關(guān)系就是四個(gè)字：眾星捧月。支點(diǎn)思想一般表現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)里，也可表現(xiàn)在問題和教訓(xùn)里（可惜常被忽略）。支點(diǎn)思想要具有“三從”、“三性”：從戰(zhàn)略上產(chǎn)生，從全局中產(chǎn)生，從長(zhǎng)遠(yuǎn)處產(chǎn)生；要具有本質(zhì)性、規(guī)律性、指導(dǎo)性。
四是材料選擇上創(chuàng)新。總結(jié)對(duì)材料有“兩次需要”：一次需要“大量地占有材料”，再次需要“圍繞主題精選材料”。最后用在總結(jié)中的材料，要適量，要準(zhǔn)確，要典型。總結(jié)報(bào)告的重要特點(diǎn)是典型性，主要是所用材料的典型性。我的選材標(biāo)準(zhǔn)是“三最”：最突出、最鮮亮、最有特色。
五是結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新?？偨Y(jié)的格式大都是兩段式或三段式，成績(jī)一段，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一段，后面再寫點(diǎn)問題和打算。這是常規(guī)。但常規(guī)也是可以打破的。我認(rèn)為，總結(jié)之結(jié)構(gòu)，從時(shí)間上布局也可，從空間上調(diào)度也可，從邏輯上安排也可，順著倒著都可，三角形圓柱形立交橋形都可，無一定之規(guī)，咋好咋編排。
—8—六是標(biāo)題上創(chuàng)新?？偨Y(jié)報(bào)告的標(biāo)題有一個(gè)基本固定的“三加”格式，那就是總結(jié)單位+時(shí)間+內(nèi)容+總結(jié)。這種標(biāo)題讓人一目了然，但千篇一律地做，就顯得太刻板了、太枯燥了、太機(jī)械化了。創(chuàng)新就是改變。我的做法是，一要盡可能做個(gè)主題，把“三加”格式放下來做個(gè)副題。二要盡可能把主題做好、做活、做美。
七是語言上創(chuàng)新?？偨Y(jié)報(bào)告的語言特色，應(yīng)該追求平實(shí)、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、深刻、精辟、有力。其表述手法多用敘述、議論，可用描寫，還可抒情。其修辭手法可全面采用、“應(yīng)有盡用”?？偨Y(jié)語言大可不必“文采飛揚(yáng)”，大可不必“咬文嚼字”，大可不必“引經(jīng)據(jù)典”，更不可言過其實(shí)、夸大其辭?？偨Y(jié)報(bào)告要有妙語，“文無妙語不出手,語不驚人繼續(xù)整”，一篇好的總結(jié)報(bào)告看后聽后，要讓人記住一兩個(gè)好句子，正所謂“不求萬言留青史，但望一句動(dòng)人心”。
撰寫演講稿篇四
競(jìng)聘演講有時(shí)也叫競(jìng)職演講，它是指參加競(jìng)聘者為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，就自我競(jìng)聘條件、未來的施政目標(biāo)和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。下面，小編為大家分享的是競(jìng)選演講稿的撰寫技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)聘演講的`一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
撰寫演講稿篇五
任何文章都有標(biāo)題，一篇優(yōu)秀的演講稿也不例外，標(biāo)題是文章中心的集中體現(xiàn)，是講演者觀點(diǎn)、態(tài)度的體現(xiàn)。一篇優(yōu)秀的演講稿的標(biāo)題要做到簡(jiǎn)明生動(dòng)，切中主題，極具吸引力，讓聽眾感覺耳目一新，切忌冗長(zhǎng)煩瑣。若演講的題目缺乏吸引力，就會(huì)直接影響演講效果。例如，《人才在哪里?》《生與死》《振興中華揚(yáng)我國威》等等，這樣的演講題目都比較好。第一個(gè)標(biāo)題采用設(shè)問的形式，能引起聽眾思考，抓住聽眾心理，遠(yuǎn)比《我們都是祖國未來建設(shè)的人才》這樣喊口號(hào)式的標(biāo)題要好得多;第二個(gè)標(biāo)題采用對(duì)比的形式，簡(jiǎn)潔精練，對(duì)比鮮明，極具氣勢(shì);第三個(gè)標(biāo)題采用兩個(gè)動(dòng)賓短語，對(duì)稱鮮明，極具氣勢(shì)和震撼力。
二、開頭方面。
好的開頭是成功的一半，演講的目的就是要把自己的思想、觀點(diǎn)傳播給觀眾，讓觀眾跟著自己的思路走。因此，好的一篇優(yōu)秀的演講稿在開頭就應(yīng)該吸引住觀眾，盡快把觀眾帶入演講主題。好的講演者在演講時(shí)，都善于抓住觀眾心理，設(shè)計(jì)好開頭，為后面的演講做好鋪墊。例如，在一次推廣普通話的演講中，一位學(xué)者巧妙地運(yùn)用一則笑話開頭，取得了很好的效果。這則笑話是這樣的：湖北的一位農(nóng)民朋友，走在北京的大街上，看見一家商店里擺著很多漂亮的水壺，很想買，但他不會(huì)講普通話，只好操著濃厚的家鄉(xiāng)話問店里的女售貨員：“你這水壺買給我多少錢?”恰好這位湖北農(nóng)民的家鄉(xiāng)話中“水壺”的發(fā)音與普通話的“媳婦”很接近，被女售貨員聽成“你這媳婦買給我多少錢”，女售貨員以為碰到流氓，狠狠地瞪了他一眼，罵了一句：“流氓。”結(jié)果又被這位農(nóng)民朋友聽成了“六毛”，他高興地大叫“你這水壺(媳婦)我要定了?！弊詈?，售貨員打110報(bào)了警，誤會(huì)才解除。這位學(xué)者用生動(dòng)的語言講了這則笑話，聽眾笑成一片，在大家笑完之后，學(xué)者抓住時(shí)機(jī)，引入演講主題：方言阻礙了交流，導(dǎo)致了誤解，鬧出了笑話，大家說要不要推廣普通話?這位學(xué)者運(yùn)用笑話開頭，但笑話卻又與演講主題密切相關(guān)，可謂妙趣橫生。當(dāng)然，不是每次演講都能用笑話開頭，但準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的演講稿時(shí)應(yīng)充分了解觀眾，設(shè)計(jì)開頭要盡量能拉近與聽眾距離的開頭，為后面的演講做好鋪墊。
三、稱呼方面。
演講是要面向觀眾的，不同的演講有不同的對(duì)象，面向聽眾時(shí)，怎樣稱呼他們?“朋友們”、“同志們”之類的稱呼雖然應(yīng)用廣泛，但不是用之四海皆準(zhǔn)的。例如，我國青年演說家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講，怎樣的稱呼才貼切呢?“朋友們”、“同志們”這樣的稱呼用在這里肯定不太合適，他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱呼既切合聽眾的身份，又抓住了犯人渴望被尊重的心理，同時(shí)又不失法律的威嚴(yán)，可謂恰到好處。
四、主體方面。
主體方面是一篇優(yōu)秀的演講稿的主要部分，也是重點(diǎn)部分。在行文的過程中，要注意以下幾個(gè)問題：
1、要做到中心明確，主題突出。
一篇優(yōu)秀的演講稿必須突出一個(gè)中心，用理論、事實(shí)反復(fù)闡明，講演者贊成什么，反對(duì)什么一定要做到態(tài)度鮮明。若演講的內(nèi)容需從多角度、多方面論述，可以分項(xiàng)來寫，各項(xiàng)間可以是遞進(jìn)式，也可以是并列式，根據(jù)具體內(nèi)容靈活安排邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。同時(shí)，要留有余地，在論述中心問題時(shí)，選用最典型的事例，但也要充分考慮演講活動(dòng)的臨場(chǎng)性，在選擇論據(jù)時(shí)不妨多準(zhǔn)備一點(diǎn)，以便演講時(shí)靈活調(diào)換。一句話，論據(jù)和事例都要突出演講主題和中心。
2、要做到事例典型，論據(jù)充分。
演講要征服觀眾，一篇優(yōu)秀的演講稿就必須具有說服力，而一篇優(yōu)秀的演講稿要具有說服力，就必須做到論據(jù)充分，事例典型。李燕杰先生在為大學(xué)生傳授演講經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就結(jié)合自己第一次演講的親身經(jīng)歷，詳細(xì)生動(dòng)地描繪了自己演講前的心情、舉止、動(dòng)作。這樣讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺，很具有說服力。因此，一篇優(yōu)秀的演講稿要選擇典型的事例，運(yùn)用充足的論據(jù)，切忌空發(fā)議論。
3、要做到語言生動(dòng)通俗，準(zhǔn)確樸素。
演講要通過入口入耳的方式傳給聽眾，一般采用口頭語體，明白易懂，切記用那些晦澀難懂的語句和典故，演講的語言應(yīng)通俗易懂，生動(dòng)感人，同時(shí)又要準(zhǔn)確樸素。
四、結(jié)尾方面。
美國著名作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)，果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！边@就告訴我們，一篇優(yōu)秀的演講稿的結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔、果斷、點(diǎn)題，給觀眾以完整、深刻的印象。
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撰寫演講稿篇六
毛毛蟲經(jīng)過破繭的改變，從而變成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，蒼蠅經(jīng)過了折翅的考驗(yàn)，有了更強(qiáng)健的翅膀，成了草原上的霸主。我通過一次機(jī)會(huì)，成功改變了自我。
馬上迎來了我們第二次的家長(zhǎng)會(huì)，但是這一次和上次有所不同，這次每個(gè)人都上去講一下這個(gè)月以來的得與失，我聽到了這個(gè)消息愣了愣，隨即大腦一片空白，因?yàn)檫@個(gè)是我的軟助，但是想了一下，決定這次弄好，這樣我可以進(jìn)步。
馬上到了星期五，經(jīng)過主持人的話語，一號(hào)便上臺(tái)演講了，沒過多久，二號(hào)也上臺(tái)了，時(shí)間過的很快，好像沒有多少時(shí)間，就輪到我上臺(tái)了，我深深的吸了一口氣，便上臺(tái)了演講。
雖然在這一次演講的過程中，我有點(diǎn)結(jié)巴，好像舌頭打結(jié)了，但是最后我把想法全部表達(dá)出來了。相信自己，以后一定有不少的收獲。
最后：我總結(jié)了改變只能靠自己，一次一次的努力，一定會(huì)成功。
撰寫演講稿篇七
（瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校中文系?？?71100）。
摘要：本文主要以如何撰寫文字材料為中心，著重講述了關(guān)于撰寫材料的五個(gè)問題，分別是：
一、撰寫材料有哪些基本步驟；
二、怎樣提高材料寫作水平。
三、撰寫材料通常要注意哪些問題；
四、材料的結(jié)構(gòu)怎樣構(gòu)建；
五、怎樣掌握提升材料質(zhì)量的小竅門。
關(guān)鍵詞：材料基本步驟。
工作中我們有時(shí)要撰寫一些文字材料，材料是一個(gè)通俗的泛稱，通常指在辦公或生活中涉及的文件、通知、電報(bào)、講話等文體的總稱，為了方便，下面敘述中把文字材料統(tǒng)一簡(jiǎn)稱為材料。每種材料有各自的具體要求，但一般來說有以下幾項(xiàng)基本要求：一要意圖清楚，即說什么，明確提出問題;二要結(jié)構(gòu)合理，即怎么說，圍繞問題怎么展開，提出解決問題的方案，有頭有尾，有理有據(jù)，主次分明;三要語言流暢，即說得好，在前面的基礎(chǔ)上，要把材料寫得有聲有色，回味無窮，切忌把材料弄得干巴巴的，倒人味口。材料的質(zhì)量高低有時(shí)會(huì)左右工作落實(shí)，提高辦公效率，甚至改變別人對(duì)你的印象。材料的好壞可以有高下之分：最基本的就是講清楚，讓人明白你在講什么；再好點(diǎn)的就是講到位，讓人明白你講的主題是什么，干凈簡(jiǎn)練，該說的說，不該說的不說，不脫泥帶水；最好的材料講得美，不但讓人明白你講什么，而且引人入勝，如沐春風(fēng)，別人愛看愛聽，通過這篇材料學(xué)到了東西，得到啟發(fā)。
第一個(gè)問題：撰寫材料有哪些基本步驟。
按照撰寫材料的順序，一般可以分為七個(gè)主要步驟，即：把握方向、領(lǐng)會(huì)意圖、理清思路、搭好框架、充實(shí)內(nèi)容、修飾語言、反復(fù)校對(duì)。如同建房屋一樣，把握方向相當(dāng)于建房選址，領(lǐng)會(huì)意圖如同確定房屋用途，理清思路相當(dāng)于完成施工圖紙，搭好框架相當(dāng)于打好地基和建好整棟房屋的主體結(jié)構(gòu)，充實(shí)內(nèi)容如同徹好每個(gè)房間，修飾語言如同室內(nèi)裝修，反復(fù)校對(duì)就是在裝修過程中不斷修改。
一、把握方向。方向比速度更重要。每個(gè)行業(yè)都有一定的規(guī)章制度和行文規(guī)范，特別是涉及到政治性問題尤其如此。撰寫材料前一定要懂得國家法律和相關(guān)行業(yè)的規(guī)章制度，不能出現(xiàn)與文件和上級(jí)精神不符合的文字和語言。一般來說來，在把握方向上要做到合法、合理、合情。
二、領(lǐng)會(huì)意圖。撰寫材料都是為了說明問題，這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的作者簡(jiǎn)介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺(tái)師范高等-1專科學(xué)校中文系。主要研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
就是要做到“四多”。
一、多看。熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。多看書，多看別人寫的比較成功的材料是一個(gè)提高材料寫作水平的好方法，通過適當(dāng)?shù)哪７潞徒梃b，可以在短期內(nèi)較快提高寫作水平?！疤煜挛恼乱淮蟪茨銜?huì)抄不會(huì)抄”在一定程度上也道出了其中的奧妙。全盤照搬就是抄襲，適當(dāng)引申叫借鑒。
二、多記。好記性不如爛筆頭，必要的積累和整理對(duì)寫作是很有幫助的，人從少年后感性記憶的能力就不斷下降，這就需要通過書面積累來保持對(duì)某些知識(shí)的記憶。建立分門別類的摘抄本按照自己喜歡和容易記憶的方式積累，特別是對(duì)一些名言警句、詩賦歌辭等要順手記下來，說不定有些場(chǎng)合或者材料就會(huì)引用，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
三、多想。古人云：學(xué)而不思則罔。要用自己的語言表達(dá)你所學(xué)的內(nèi)容，通過思考，把別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)，最后內(nèi)化成自己的思想，不能人云亦云。思考時(shí)可以有這樣幾種方式：反向思維，對(duì)文章提出批判性意見，反其道而行之，說不定有新的觀點(diǎn)產(chǎn)生。發(fā)散思維，由一而二，由此及彼，觸類旁通，不斷深入，得出相關(guān)的或者相類似的觀點(diǎn)，填補(bǔ)空白。歸納思維，在別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納，進(jìn)一步提煉觀點(diǎn)。
四、多寫。在陸地上永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳，同理，如果不親自動(dòng)手寫，永遠(yuǎn)提高不了自己的寫作水平，多看、多記、多想都是為多寫鋪墊的，剛開始寫肯定會(huì)遇到許多困難，但一定要堅(jiān)持下來，可以先從簡(jiǎn)單的開始，由簡(jiǎn)就繁，一步一步提高，這個(gè)過程可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但深入其中后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來寫材料雖然很枯燥，但其中也有樂趣，成功地完成了一個(gè)材料后，那種喜悅的心情是完成其他工作所不能代替的。
正如國學(xué)大師王國維治學(xué)三境界之說：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（晏殊詞）；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（柳永詞）；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處（辛棄疾詞）。提高材料寫作水平也必須經(jīng)歷過這樣三個(gè)境界，初時(shí)困惑迷惘，不知如何下手；再者艱辛痛苦，四處探索；最后修成正果后感到滿心的釋懷和愉悅。
第三個(gè)問題：撰寫材料通常要注意哪些問題。
一、忌邏輯混亂。正常人的思維都是有一定的邏輯性，也就是有一定的規(guī)律，如同辦事一樣，有急事和緩事，重事和輕事，大事和小事，一般來說先辦急事、重事、大事，后辦緩事、輕事和小事。寫文章就要搞清楚先寫什么后寫什么，不能亂了次序，這反映了一個(gè)人的思路清不清楚，具體在第四問題中詳細(xì)闡述。
二、忌主次不分。一份材料的重點(diǎn)是主要的，其他都是為了說明這點(diǎn)而服務(wù)的，如果重點(diǎn)沒有講清，其他部分寫得再好，也是喧賓奪主，主次顛倒，讓人一頭霧水，摸不清南北。正確的做法是主要部分要潑墨如水，毫不吝嗇，洋洋灑灑千萬言，次要的部分要惜墨如金，蜻蜓點(diǎn)水，絕不多說一句話。這樣才能做到主次分明，結(jié)構(gòu)合理，相得益彰。
作者簡(jiǎn)介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺(tái)師范高等-3?？茖W(xué)校中文系。主要研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
主要要素講清楚，讓救援在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。
四、按客觀規(guī)律。每項(xiàng)工作涉及到不同的內(nèi)容，這是客觀存在的。工程建設(shè)涉及到規(guī)劃、選址、方案、招標(biāo)、質(zhì)量、監(jiān)理等等。衛(wèi)生防疫涉及醫(yī)院管理、用藥安全、醫(yī)療器材等。安全工作涉及到車輛、人員、重點(diǎn)要害、季節(jié)防汛等等。所以，在擬定上述材料時(shí)要充分考慮各自的客觀規(guī)律，要充分占有第一手資料，才能少出紕漏，杜絕外行話。
第五個(gè)問題：怎樣掌握提升材料質(zhì)量的小竅門。
一、適當(dāng)引用一些名言警句。在材料中，借鑒一些成熟的語言，一方面可以提升整個(gè)材料的檔次與層次，另一方面，由于名言警句都是經(jīng)過時(shí)間的打磨，可以使整個(gè)材料顯得比較簡(jiǎn)潔精煉。在材料的開頭，可以起著高屋建瓴、綱舉目張、提綱挈領(lǐng)的作用，增加整篇材料的氣勢(shì)。而材料的結(jié)尾可以給人畫龍點(diǎn)睛、一氣合成、余味悠長(zhǎng)的感覺，引人思索，發(fā)人深省。
二、換一種文字表達(dá)方式。針對(duì)不同的材料文體、閱讀對(duì)象、具體事項(xiàng)，要有不同的語言表達(dá)方式，一般來說，正規(guī)的文件材料的表達(dá)方式相對(duì)比較嚴(yán)謹(jǐn)，盡量少用口頭語言，一些講話材料用語環(huán)境相對(duì)寬松，把主要意思表達(dá)到了就行，也可以用一些富有感染力的詞句，比如較長(zhǎng)的排比句，現(xiàn)場(chǎng)沖擊感要強(qiáng)一些。
三、勇于提升高度和深度。站得高才能看得遠(yuǎn)，寫文字材料一定要具備大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，有一定的思想裕量。如果就事論事，局限一隅，整份材料顯得小家子氣，上不了臺(tái)面，沒有廣泛的代表性。
四、注意各層標(biāo)題的提煉和總結(jié)。在材料的構(gòu)思階段，區(qū)分各個(gè)大點(diǎn)時(shí)，各層標(biāo)題要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)領(lǐng)得當(dāng)，這樣給人以深思熟慮、思維嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、博學(xué)多才的感覺，讓讀者在閱讀時(shí)或聆聽時(shí)一下能夠抓住要點(diǎn)，把握主要精神。這就需要在構(gòu)思時(shí)反復(fù)提煉觀點(diǎn)，細(xì)致斟酌，不斷修改。
五、要富有時(shí)代氣息。如果寫出來的文字材料過于墨守成規(guī)，最后的就成為八股文，沒有吸引力，打動(dòng)不了聽眾和讀者，發(fā)揮不了它應(yīng)有的作用。一份成功的材料一定要緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，富有時(shí)代氣息。要有新的東西蘊(yùn)含其中，要有新創(chuàng)意、新視點(diǎn)、新思路、新發(fā)現(xiàn)、新結(jié)論，這樣才能感染人、鼓舞人、啟發(fā)人。
《孟子》：山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣（山徑間的小路，經(jīng)常有人行走便踏成了路，過一段時(shí)間沒有人去走它，又會(huì)被茅草堵塞了。注：奧巴馬在09年中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話中曾引用）。寫材料也得靠勤快，一句話：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。
作者簡(jiǎn)介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺(tái)師范高等-5-?？茖W(xué)校中文系。主要研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
撰寫演講稿篇八
一年一度的cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽又拉開了序幕，首先分享一下撰寫演講稿的一些知識(shí)。
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，用這句話來形容演講前的準(zhǔn)備工作十分貼切。優(yōu)秀演講者除了要有口才、學(xué)識(shí)、品德和穩(wěn)定的心理素質(zhì)外，在每一次演講前都要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，深入了解聽眾、廣泛收集材料、寫好演講稿、反復(fù)演練等。其中演講稿的撰寫是關(guān)鍵，寫好演講稿可以幫助演講者加深對(duì)主題、內(nèi)容的理解和熟悉，理清思路，增強(qiáng)語言表現(xiàn)力，恰當(dāng)掌握演講時(shí)間，使演講者心中有數(shù)，有助于打消緊張情緒。
寫好演講稿要注意以下幾點(diǎn)：
一、根據(jù)聽眾特點(diǎn)確定演講內(nèi)容。
演講是講給人聽的，聽眾聽得懂、喜歡聽才能有助于演講目的的實(shí)現(xiàn)。聽眾渴望了解的是他們關(guān)心的問題，對(duì)其工作生活有指導(dǎo)價(jià)值的知識(shí)和信息，因此演講者的選題應(yīng)從聽眾的心理需求出發(fā)，這能縮短演講者與聽眾間的心理距離，獲得支持。了解聽眾首先要了解聽眾的身份階層、文化層次、職業(yè)、年齡等，這些因素會(huì)影響聽眾的理解能力、語言感知能力；其次要了解聽眾心的焦點(diǎn)，有時(shí)一場(chǎng)演講的聽眾成百上千，難免各有所思各有所想，性格、心態(tài)各不相同，但在某種特定的場(chǎng)合下，比如一個(gè)非常的時(shí)代、某個(gè)特殊意義的時(shí)刻、某種特定的情景等，人們所關(guān)心的'焦點(diǎn)往往會(huì)比較集中地落在一個(gè)問題上而暫時(shí)統(tǒng)一了愿望和要求，那么演講者就應(yīng)該因地制宜、有的放矢。
二、提練主題深刻之情。
主題是演講稿的統(tǒng)帥，演講主題的提練應(yīng)本著使人獲益的原則，那種空洞膚淺或主題擁塞演講會(huì)令人生厭的。演講主題應(yīng)是演講者的真知灼見，才能吸引聽眾，使人獲益。然而演講者的真知灼見又是來源于廣博的生活的，因此提練主題還應(yīng)善于對(duì)生活進(jìn)行升華，能夠以小見大、從平凡中見精神，由細(xì)小中見偉奇，善于挖掘社會(huì)現(xiàn)象中所隱含的人生哲理、客觀規(guī)律，善于從一個(gè)比較新奇的角度去切入生活的實(shí)質(zhì)，在一個(gè)更高的高度上去觀察生活、思索現(xiàn)實(shí)。
三、材料充實(shí)新穎感人。
寫文章要求選擇材料要圍繞主旨、典型真實(shí)，演講稿的寫作也不例外。但演講作為一種特殊的語言活動(dòng)，要求其材料要符合演講的鼓動(dòng)性、針對(duì)性、情感性等特征。此外，演講選擇材料要多準(zhǔn)備幾套，有備無患，以便臨場(chǎng)應(yīng)變，留有增減的余地。
（四）舊事新議賦予人們所熟悉的事物以新意或從一個(gè)新的角度來議論一個(gè)舊話題能激發(fā)起聽眾的興趣。演講材料切忌陳詞濫調(diào)。
四、結(jié)構(gòu)跌宕勢(shì)如破行。
結(jié)構(gòu)即是根據(jù)某種需要把散亂的材料有條理有邏輯地組織起來，使材料之間相輔相成，構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)體。而演講結(jié)構(gòu)即是以掀起聽眾的情感波瀾為宗旨，巧妙地安排論點(diǎn)材料，以便做到層次清晰、循序漸進(jìn)，自始至終吸引住聽眾。
（一）開頭引人入勝。
萬事開頭難，演講的開頭更是如此，因?yàn)樗鼡?dān)負(fù)著極其重要的任務(wù)，好的開頭能鎮(zhèn)定紛亂的會(huì)場(chǎng)、集中聽眾的注意力，還能導(dǎo)入主題、定下基調(diào)，把聽眾帶入演講者需要的氣氛中去。因此對(duì)于演講的開頭應(yīng)精心設(shè)計(jì)，力求引人入勝。演講如何開頭應(yīng)根據(jù)演講內(nèi)容、演講風(fēng)格、聽眾心理、現(xiàn)場(chǎng)情況等因素來確定，或開門見山揭示論點(diǎn)、或提出問題引人思考、或名言警句發(fā)表高論、或善于抒情創(chuàng)造意境、或描繪敘述形象生動(dòng)等等，方式方法不勝枚舉，目的都是要吸引聽眾。
（二）主體扣人心弦。
主體部分是回答問題、鞏固成果的階段。這一部分不能空洞，應(yīng)以充實(shí)的材料充分展開，深入挖掘主題、廣泛闡述道理，保持開端造成的聲勢(shì)，環(huán)環(huán)相接、扣人心弦。主體部分的材料安排應(yīng)注意形成內(nèi)在情感的節(jié)奏感，即通過由淺入深的論述層層推進(jìn)聽眾的情感。安排材料時(shí)還應(yīng)將典型的突出的事例詳寫，一般性的材料作為輔助略寫，詳略相間，造在情感的張弛回旋。主體部分的材料應(yīng)多姿多彩，正反相照、深淺相兼、觸類旁通，不可單調(diào)呆，才會(huì)顯得起伏轉(zhuǎn)折、處處有景，時(shí)刻吸引住聽眾。
（三）結(jié)尾掀起高潮。
經(jīng)過開頭和主體部分的蓄勢(shì)，演講者和聽眾的情緒都已水到渠成達(dá)到了最高峰，這時(shí)應(yīng)該安排一個(gè)有力的結(jié)尾，總結(jié)全文突出主題、掀起高潮、摧人奮發(fā)，給聽眾留下一個(gè)更強(qiáng)烈的回味無窮的印象，演講的結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，精彩有力，切忌虎頭蛇尾、枯燥冗長(zhǎng)、當(dāng)斷不斷、落入俗套。演講的結(jié)尾方式多種多樣，可重復(fù)本文論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，可直抒胸臆進(jìn)行呼吁，可發(fā)表宏誓鼓動(dòng)聽眾，可展望未來給人希望等等。
五、語言生動(dòng)通俗易懂。
演講的語言是介乎口語與文學(xué)語言之間的，它既要求遣詞造句簡(jiǎn)練明確、通俗易懂，又要求表情意生動(dòng)形象富于美感，才能既讓人聽得懂，又讓人喜歡聽。演講語言運(yùn)用得好能使演講內(nèi)容插上翅膀，否則詞不達(dá)意，談而列味，便寸步難行。演講語言的運(yùn)用要求：
（一）體人。是指演講者要用聽眾能聽得懂的語言講話，根據(jù)聽眾的文化層次造擇語言形式，做到語義明白曉暢，不故弄玄虛，不使用晦澀生僻的語詞，應(yīng)將自己的思想和感情直白地表達(dá)出來。
（二）個(gè)性化。演講語言應(yīng)體現(xiàn)深厚演講者處人獨(dú)特的風(fēng)格，個(gè)性化的語言自然真誠，能給人留下深刻的印象，聽眾從演講者或沉郁、或激昂、或詼諧、或充滿哲理的語言中能洞察演講者的個(gè)性與人格，而人格的魅力往往比語言的吸引力更強(qiáng)大。
（三）有激情。演講中內(nèi)心的激情主要是通過充滿感情的語言表露出來。演講語言切忌平淡乏味、有理無情，這樣的演講連自己都感動(dòng)不了，如何能感染聽眾呢？因此撰寫演講稿要多用氣勢(shì)磅礴的排比句、情緒飽滿的設(shè)問句、直抒胸臆的感嘆句等，使語言鏗鏘有力、氣勢(shì)逼人，把聽眾拉入語言所塑造的氛圍中，跟隨演講者亦悲亦喜痛亦怒。
撰寫演講稿篇九
小學(xué)生比較單純稚嫩，因此，小學(xué)生在撰寫演講稿時(shí)也不要復(fù)雜，內(nèi)容不要生澀難懂，以簡(jiǎn)單通俗為佳。本文將要給大家介紹的是如何撰寫小學(xué)生演講稿。
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法 則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演 講能自然收束，給人留下深刻印象。
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1.整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
2.引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
3.通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
演說時(shí)的姿勢(shì)會(huì)給聽眾某種印象，例如堂堂正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢(shì)，即：輕松的姿勢(shì)。要讓身體放松，就是不要過度緊張。過度緊張不但會(huì) 表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。訣竅之一是張開雙腳與肩部同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)訣竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的.緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象?？刂颇槻康姆椒?，首先不可垂頭。人一旦垂頭就會(huì)給人喪氣質(zhì)感，而且 視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾對(duì)的注意。另一個(gè)方法是緩慢說話。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松，再者全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
型
服飾也會(huì)給觀眾各種印象，小學(xué)生應(yīng)以輕松、活潑為宜。發(fā)型也可塑造出各種形象來。
(1)清晰：要讓人知道你說的是什么東西，一定要說的清晰，讓人聽得懂。
(2)流暢：不要有口頭禪，有的人做報(bào)告喜歡用“這個(gè)”、“這個(gè)”，有的人挺喜歡每句后面用“啊”，讓人聽起來不是滋味。
(3)響亮：說話是說給大家聽得，除非是悄悄話。一般說話要把聲音送到人家耳朵里，讓人聽得清楚，所以要響亮。
(4)口語化：演講稿要說給聽眾聽就要口語化。
為了營(yíng)造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。從頭到尾不要以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會(huì)睡覺。所以要講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
撰寫演講稿篇十
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
（2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應(yīng)聘
的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
（2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
（3）表明自己任職后的打算
，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題。
如何撰寫競(jìng)聘演講稿
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
（2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件
來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
（2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
（3）表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。
不求有功，整天渾渾噩噩，還談什么報(bào)效國家，獻(xiàn)身中行。
眾所周知，從現(xiàn)在算起，我國加入wto后，對(duì)金融業(yè)的保護(hù)期還有兩年時(shí)間。在漸次開放的過程中，我們已經(jīng)真切地感受到外資銀行給我們帶來的壓力。前有“南京愛立信倒戈事件”，后有花旗銀行“存款收費(fèi)之爭(zhēng)”。再加之各股份制銀行紛紛祭起“殺手锏”，我國的金融同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正可謂是“群雄并立、烽煙四起”。
我叫xxx，（xx）人，生于×年×月，××××年入伍，××××年加入黨組織，××××年入行，從事電腦工作××年，曾擔(dān)任x行科技處處長(zhǎng)，現(xiàn)任x行科技處××科科長(zhǎng)?！痢聊陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)師。
今天，我競(jìng)聘的是××××科科長(zhǎng)。我從以下×個(gè)方面簡(jiǎn)述一下我競(jìng)聘的理由。
首先，競(jìng)聘上崗有利于提高自身的素質(zhì)，全面發(fā)展自己。（加入自己的工作經(jīng)歷）。每一次工作的調(diào)整和崗位的變化，對(duì)我人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機(jī)遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競(jìng)選成功,我的工作思路是:
提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
提出新思路,發(fā)展大業(yè)務(wù).樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，與此同時(shí)，在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，防范風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范運(yùn)作。對(duì)外部，將任務(wù)分解落實(shí)到人，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負(fù)責(zé)每個(gè)重點(diǎn)客戶，對(duì)支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求，及時(shí)解決，落實(shí)到位，保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。
學(xué)好銀行知識(shí)，打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說，重要的是與同志們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意銀行法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是要加大對(duì)國際業(yè)務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),要知其所以然，掌握工作主動(dòng)權(quán)。
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競(jìng)職方案，我符合支行行長(zhǎng)職務(wù)。我現(xiàn)年**歲，中共黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履行責(zé)。
率先垂范?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁，支行行長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此，要尤其注重自身的修養(yǎng)，以身作則。要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、較深的理論修養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要廉潔自律、勤政為民；要正直誠實(shí)，吃苦耐勞；要以實(shí)際行動(dòng)和高尚的品格為全行員工樹立榜樣，引導(dǎo)全行員工開拓進(jìn)取。
“抓大放小”?！白ゴ蟆?，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關(guān)鍵問題和主要矛盾，突出重點(diǎn)；“放小”，即將日常性、事務(wù)性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關(guān)部門和人員，充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用?！白ゴ蠓判 笨蓪⑿虚L(zhǎng)從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來，集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時(shí)還可以充實(shí)副職工作，鍛煉中層干部和普通員工，給他們以施展才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。
自我激勵(lì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，自覺地杜絕拜金主義、享樂主義，攀比心態(tài)。工作上加大干勁，生活上多些“約束”。隨時(shí)了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀的員工要樹典型、立榜樣，擴(kuò)大影響，激發(fā)被表彰者內(nèi)心的自豪感，從而促使其向更先進(jìn)的行列邁進(jìn)。其二要營(yíng)造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，努力改善和提高員工的福利待遇，讓員工在自己的工作中有發(fā)言權(quán)，從而激發(fā)員工的主人翁意識(shí)和集體歸屬感。
尊重員工的人格。具體做好三個(gè)方面：一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導(dǎo)者要從感情上走近員工，經(jīng)常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò)、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心，以促膝交心換得彼此知心，以誠心換得員工愛心。要廣泛征求和取得員工的意見和建議，誠懇接受員工的批評(píng)與監(jiān)督，要讓員工覺得在你手下工作有安全感，不會(huì)因說真話、提意見而被另眼看待。二是正確把握鼓勵(lì)與批評(píng)。任何時(shí)候都不傷害職工的自尊心。對(duì)完成任務(wù)、工作有起色的員工，及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心；對(duì)因非主觀原因造成失敗的員工，不要求全責(zé)備，要鼓勵(lì)，讓他感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作是理解和支持的；對(duì)確因主觀原因使工作受到損失的員工，批評(píng)要有節(jié)制，重在思想疏導(dǎo)，不能不分場(chǎng)合、對(duì)象，采用有損其自尊心的語言和語氣，要讓員工認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤而又不背上思想包袱。三是堅(jiān)持正確的用人原則。堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親、拉幫結(jié)派；選拔任用于部要看主流，不一葉障目，要重用群眾公認(rèn)、有工作實(shí)績(jī)、為民說話的干部。
加強(qiáng)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三方面：一是學(xué)習(xí)金融知識(shí)，針對(duì)自己不足之處，刻苦鉆研，通過自學(xué)、函授等方式加強(qiáng)金融基本知識(shí)學(xué)習(xí)，積極研究金融政策，正確把握我國金融改革發(fā)展動(dòng)向，提高自己專業(yè)知識(shí)水平，把自己培養(yǎng)成真正的銀行家；二是學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，金融是特殊行業(yè)。凡是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域范圍的部門知識(shí)都要有一定了解，主要包括稅收、財(cái)政、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、電腦基礎(chǔ)知識(shí)等，提高自己綜合素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)政治理論，馬克思哲學(xué)知識(shí)，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上述幾點(diǎn)是我對(duì)支行工作的思考，只要我能聘上，我會(huì)為此賣力。但假如我競(jìng)聘不上，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我會(huì)一如既往地干好本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦，積極工作。
如何寫競(jìng)聘演講稿
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，?氣盛宜言?。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是?毛遂自薦?。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在?展示?時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說：?簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多。?競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可?長(zhǎng)篇累牘?。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾;卡耐基曾說過：?不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
（2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
（2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
態(tài)?，?官腔官氣?；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^?高高在上?的體驗(yàn)，對(duì)擺?官架子?看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是?做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)?。
（3）表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：
總結(jié)我自身的`情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長(zhǎng)道短，但一般都不是來?顯示?自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己?評(píng)功擺好?。但競(jìng)聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、?篩選?的過程，競(jìng)聘者如果?謙虛?、?不好意思?說自己的長(zhǎng)處，表示自己也是?一般般?，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須?八仙過海，各顯其能?，而?競(jìng)爭(zhēng)性?說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出?人無我有??人有我強(qiáng)??人強(qiáng)我新?的勝他人一籌的?優(yōu)勢(shì)?來，有時(shí)，甚至還要把本來是?劣勢(shì)?的東西換一個(gè)角度講成?優(yōu)勢(shì)?。
比如，在一次競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說：?我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長(zhǎng)的重任。然而，同志們，朋友們，請(qǐng)你們仔細(xì)地想想，我們化肥廠長(zhǎng)期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因?yàn)闅v屆的廠長(zhǎng)沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎？?（掌聲）接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。 比如，在一次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講會(huì)上，一位很有?希望?的老校長(zhǎng)就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí)，不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí)，把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競(jìng)聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上，羅列了不下二十個(gè)，說得聽眾直笑。在說措施時(shí)，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是?全方位?的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對(duì)比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞?如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去?這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競(jìng)聘成功。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí)，一定要?立主腦?，?減頭緒?，?鏡頭高度聚焦?，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實(shí)用性
實(shí)用性，是指所選材料既是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)?有利?的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的?構(gòu)想?，都要從?自我?出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是?競(jìng)爭(zhēng)?，但并非是比賽誰能?吹?，誰能用嘴皮子?甜?人。聽眾邊聽你的演講，邊在?掂量?你的?話?是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí)，那種憑空喊?我上臺(tái)后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房?的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個(gè)工人在競(jìng)聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他說：?恕我直言，我無力為你們迅速帶來財(cái)富，提高你們的工資，增加你們的獎(jiǎng)金，我能做到的只能是：
財(cái)智話題：競(jìng)聘上崗能否有效選拔人才？]
主持人：競(jìng)聘上崗是部分企業(yè)干部選拔的方式之一。員工可以平等參與崗位競(jìng)聘，由企業(yè)組織考官進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)過一系列測(cè)試，以德、才、能、識(shí)、體的全面衡量選拔員工。
有人說，競(jìng)聘上崗能夠提高企業(yè)人事與分配制度的透明性，提高員工的斗志。
那么競(jìng)聘上崗能否有效選拔人才？
改革傳統(tǒng)管理機(jī)制的突破口
普天東方通信集團(tuán)有限公司人力資源總經(jīng)理施文忠：競(jìng)聘突破了國企傳統(tǒng)的管理制度奠定了國企人才職業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，國企需要是有實(shí)際能力的"管理者"。傳統(tǒng)的國企則實(shí)行干部管理體制，以資歷作為提拔的依據(jù)。干部和管理者的區(qū)別是，前者依靠的是資歷，后者依靠的是能力。
培養(yǎng)與選拔管理者需要系統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃。但是許多國企往往依靠一時(shí)的表現(xiàn)來取決是否提拔員工，背離了系統(tǒng)化的計(jì)劃，造成國企缺乏后備管理者。在這種情勢(shì)下，競(jìng)聘就成為改革傳統(tǒng)管理機(jī)制的突破口，成為一種優(yōu)勝[]劣汰的權(quán)宜之計(jì)。
競(jìng)聘是無投資的培訓(xùn)
青海三普藥業(yè)股份有限公司人力資源部經(jīng)理宋福安：競(jìng)聘是非常好的，無投資的培訓(xùn)，不但有利于企業(yè)選拔人才，也利于競(jìng)聘員工拓展參與者的思路，提高自身素質(zhì)。
由于在競(jìng)聘的前期準(zhǔn)備中參與者努力自覺地學(xué)習(xí)，搜集資料。在面試答辯中，競(jìng)聘者的表達(dá)能力、自信心、精神面貌、應(yīng)變能力、分析問題的能力等等都會(huì)取得很大的進(jìn)步，使競(jìng)聘者日益走向成熟和完善。這個(gè)過程本身就是一種自我培訓(xùn)。
但是企業(yè)應(yīng)該有一個(gè)總體系統(tǒng)的管理原則，每次競(jìng)聘都必須有較為周密的策劃，保證競(jìng)聘的公正性，客觀性。任何流于形式的競(jìng)聘都會(huì)導(dǎo)致競(jìng)聘失信，打擊員工的積極性、影響員工士氣，對(duì)提升人力資源管理很不利。
激發(fā)員工潛力，有利優(yōu)化配臵
杭州恒生電子股份有限公司人力資源部 唐茂華:我認(rèn)為"競(jìng)聘上崗"能較好的實(shí)現(xiàn)人員優(yōu)化配臵。
員工的能力，尤其是潛力，經(jīng)常是處于隱匿的狀態(tài)，考核也只能對(duì)了解個(gè)人歷史的外在表現(xiàn)。在很大程度上，員工個(gè)人的能力對(duì)于公司而言是處于信息不對(duì)稱的狀態(tài)。
競(jìng)聘上崗體現(xiàn)了公司主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的意愿，讓每個(gè)人在機(jī)會(huì)上處于比較平等的地位，而不是過多地受到他在公司的經(jīng)歷以及他目前所處位臵的限制。
更重要的是，競(jìng)聘上崗可以激發(fā)起員工的熱情，能為員工提供充分展示個(gè)人的素質(zhì)和能力的舞臺(tái)。他的優(yōu)勢(shì)可以在與競(jìng)爭(zhēng)者的比較中更加突出，當(dāng)然他的弱點(diǎn)也會(huì)暴露出來，這就能給他更明確的提示，成為日后改進(jìn)工作的客觀依據(jù)。
競(jìng)聘有平衡作用
北京西三角人力資源網(wǎng)技術(shù)總顧問黃亨煜：我認(rèn)為，采用競(jìng)聘上崗對(duì)于國企員工以及領(lǐng)導(dǎo)者都有益處，它的主要作用應(yīng)當(dāng)是變被動(dòng)為主動(dòng),j具體地說：
一是將"要我做"，變成"我要做"，增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)。采用競(jìng)聘上崗的方式，職工主動(dòng)報(bào)名參加，干得好與不好自己都要負(fù)責(zé)任。
二是減少了干部選拔中的暗箱操作。有些國企是領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定干部名單，只要和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好就可以了。這樣對(duì)企業(yè)的發(fā)展無疑相當(dāng)危險(xiǎn)。采取競(jìng)聘的方式，就可以了引入公開競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓競(jìng)聘者直接面向群眾發(fā)表演講，增加群眾監(jiān)督的力量，選拔相對(duì)來說會(huì)比較公正一些。
三是公開競(jìng)爭(zhēng)上崗有利于減少領(lǐng)導(dǎo)的壓力，讓落聘者接受。國企目前主要問題是人多崗位少，如果讓某一部分人下崗，往往缺乏科學(xué)系統(tǒng)績(jī)效評(píng)估依據(jù)。通過公開競(jìng)聘這種方式競(jìng)聘失敗，下了崗的人也比較容易接受。
公開競(jìng)聘值得商榷
金霸王（中國）有限公司人力資源部員工關(guān)系經(jīng)理平靜：
國企中的競(jìng)聘上崗是用完全公開的方式，有些公開演講是員工即時(shí)的表現(xiàn)，很可能存在偶然性，無法反映員工的實(shí)際能力，所以在評(píng)價(jià)上會(huì)存在偏差。
外企也有競(jìng)聘，但和許多國企不同的是，一些外企不采用公開競(jìng)爭(zhēng)的方式：
當(dāng)某一個(gè)職位空缺時(shí)，外企人力資源部會(huì)貼出招聘信息，有意向的員工可以把相關(guān)的資料送至負(fù)責(zé)部門。接著相關(guān)部門會(huì)與員工一一面談，并結(jié)合員工長(zhǎng)期的績(jī)效，對(duì)員工的發(fā)展能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，力求公正公平。
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撰寫演講稿篇十一
就職演講稿目前沒有固定的格式和內(nèi)容要求，但一般由標(biāo)題、稱謂、正文、落款四部分構(gòu)成。
就職演講稿的'標(biāo)題有多種寫法，一般由事由加文種組成。
二、稱謂。
在標(biāo)題下頂格書寫稱謂。演講者面對(duì)的聽眾一般有三種情況：一是主管單位領(lǐng)導(dǎo)與本單位員工，稱謂用“各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志（|）員工”；二是面對(duì)的是全體人民代表，稱謂用“各位代表”；三是主管單位領(lǐng)導(dǎo)，所屬單位員工代表，稱謂用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”。
三、正文。
就職演講稿的正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
撰寫演講稿篇十二
合理的演講結(jié)構(gòu)是演講成功的基礎(chǔ)，在確定了演講提綱以后就要開始布局謀篇、設(shè)計(jì)演講的結(jié)構(gòu)、撰寫演講稿。結(jié)構(gòu)是在提綱的基礎(chǔ)上更深一步地推敲怎么開頭、如何收尾、哪一部分是演講的重點(diǎn)、哪些內(nèi)容可以簡(jiǎn)單略過、怎樣承接等問題的工作。所以，確定演講的結(jié)構(gòu)是個(gè)復(fù)雜的工程。
古希臘著名的演說家科拉克斯提出：一個(gè)好的演講結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾。開場(chǎng)白通常提出問題，在正文中進(jìn)行分析，最后在結(jié)尾時(shí)給出問題的答案。三個(gè)部分首尾呼應(yīng)，良好配合，形成了統(tǒng)一的整體。這個(gè)結(jié)構(gòu)被沿用至今，本節(jié)內(nèi)容也是在這個(gè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行展開闡述的。
1、必須緊扣演講的主題：緊扣演講主題，圍繞主題進(jìn)行闡述和論證是每個(gè)演講開場(chǎng)白所必須具備的，是保證演講結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年P(guān)鍵問題。在演講中不可出現(xiàn)演講者自己講了許多，但是卻已經(jīng)脫離主題了。
2、快速吸引觀眾的眼球：開場(chǎng)白主要目的是吸引聽眾注意，激發(fā)聽眾好奇心，為接下來的演講鋪平道路，且不可偏離主題。
下面就有常用的幾種方法來教大家如何能夠創(chuàng)造出新穎獨(dú)特、有奇趣、顯智慧的開場(chǎng)白，以吸引聽眾，控制現(xiàn)場(chǎng)，為接下來的演講順利地搭梯架橋：
1、欲擒故眾開場(chǎng)：例如在開場(chǎng)中“諸位可敬的先生們以向議員提出請(qǐng)?jiān)?，我比任何人都贊償他們的才干和愛國之心，然而?duì)同一件事情每個(gè)人都有不同的見地，雖然我與他們的觀點(diǎn)截然不同。。。?！毖葜v者欲抑先揚(yáng)，巧妙自然地引入了主題。
2、幽默自嘲開場(chǎng)：用詼諧巧妙的開場(chǎng)，會(huì)使聽眾倍感親切，無形中與觀眾的距離縮短了。如在胡適的一次演講中，他是這樣開頭的：“我今天不是來向諸位作報(bào)告的，我是來胡說的,因?yàn)槲倚蘸薄＿@個(gè)開場(chǎng)即介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)?？芍^一石三鳥，堪稱一絕。
3、講述故事開場(chǎng)：用形象性的語言講述一個(gè)故事來開場(chǎng)，會(huì)引起大家的興趣。如我們?cè)谏险n時(shí)，突然老師會(huì)講一個(gè)小故事，本來大家不太興奮的心情一下有了感覺，對(duì)上課也有了興趣。但是講故事要遵循幾點(diǎn)原則：要短小，不能自己講起了故事會(huì)；要有意味，使人深思；與演講內(nèi)容有關(guān)等等，以上列舉的開場(chǎng)白可以給大家一些建議。
那么演講的主體是一篇演講的核心。
1、演講的主體要主題明確，層次分明和高潮突出。演講者綜合運(yùn)用各種方式，以傳達(dá)信息，說服感染聽眾的目的。
2、演講的結(jié)構(gòu)：有縱向結(jié)構(gòu)，而縱向結(jié)構(gòu)又分為直敘式：以事情的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程為順序。這樣的結(jié)構(gòu)安排結(jié)構(gòu)層次簡(jiǎn)單，事情的來龍去脈非常清楚。但是用這種方式不可平均用力；總進(jìn)式：它是以事情的層次關(guān)系或認(rèn)識(shí)的過程安排結(jié)構(gòu)，多采用“敘事一說理一結(jié)論”的模式。橫向結(jié)構(gòu)：是按照事物的組成部分展開，這種演講結(jié)構(gòu)適合于具有多種屬性的事物，利于從不同的方面把演講主題闡述清楚。縱橫結(jié)合結(jié)構(gòu)：即考慮時(shí)間發(fā)展順序又考慮事物的性質(zhì)及事物的內(nèi)在聯(lián)系。
在最后的是演講的結(jié)尾，演講結(jié)尾和開場(chǎng)白一樣的重要。精心設(shè)計(jì)的結(jié)尾能是演講達(dá)到”余音繚繞，繞梁三日不絕”的效果。演講的結(jié)尾有一下幾種方式：
總結(jié)。
概括式：它是要總結(jié)性地將所講過的內(nèi)容重復(fù)一遍，將同樣的內(nèi)容，用不同的語言再敘述一遍；感召式結(jié)尾：其是發(fā)出號(hào)召、提出請(qǐng)求。但其要遵循以下原則：
是最能被聽眾接收和記憶的結(jié)尾方式，如老舍先生在某市的一次演講中，開頭時(shí)說：“我今天給大家談六個(gè)問題，接著，第一，第二。。井井有條的說了，談到第五個(gè)問題時(shí)，他提高了聲音正經(jīng)的說，第六，散會(huì)”聽眾起初一愣，隨后掌聲響起。
撰寫演講稿篇十三
在演講中，開頭埋下伏筆，結(jié)尾再來照應(yīng)，可以使演講的結(jié)構(gòu)曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點(diǎn)突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產(chǎn)生耐人尋味的藝術(shù)效果。例如，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松的演講《人格是最高的學(xué)位》，開頭講了一個(gè)故事：很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。講到這里，演講者蕩開一筆，講自己過去對(duì)這個(gè)故事蘊(yùn)含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀(jì)老人的動(dòng)人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應(yīng)開頭的故事：于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人呢?心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著地前行。由于演講者運(yùn)用了首尾照應(yīng)的技巧，前呼后應(yīng)，大開大合，使整個(gè)演講內(nèi)容高度集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密，渾然一體，使聽眾對(duì)演講主題的認(rèn)識(shí)不斷深化，引起了聽眾心中強(qiáng)烈的共鳴。
二、扣題照應(yīng)畫龍點(diǎn)睛。
演講的標(biāo)題是其內(nèi)容的高度概括，演講中應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照應(yīng)標(biāo)題，這在演講中往往能成為畫龍點(diǎn)睛之筆?？垲}照應(yīng)可以使演講的內(nèi)容向標(biāo)題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和升華。例如，美國作家馬克·吐溫在紐約勃克萊博物館公共教育協(xié)會(huì)的演講《我也是義和團(tuán)》，標(biāo)題設(shè)置懸念，引起聽眾的好奇心理。演講中，馬克·吐溫猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對(duì)中國人民的苦難表示了深切的同情：“如果他們都能回到老家去，中國這個(gè)國家將是多么美好的地方啊!……在這一點(diǎn)上，我任何時(shí)候都是和義和團(tuán)站在一起的。義和團(tuán)是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團(tuán)主張要把我們趕出他們的國家。我也是義和團(tuán)，因?yàn)槲乙仓鲝埌阉麄冓s出我們的國家。”在這里，演講者照應(yīng)標(biāo)題，畫龍點(diǎn)睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟后的釋然中理解了演講者的深意。
三、層層照應(yīng)一線貫穿。
“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養(yǎng)活中國……由于以上排比段的層層照應(yīng)，演講才得以主題更突出、內(nèi)容更集中、脈絡(luò)更清晰、氣勢(shì)更強(qiáng)烈，具有震撼人心的藝術(shù)效果。
撰寫演講稿篇十四
什么是事跡演講？所謂事跡演講，就是運(yùn)用演講的藝術(shù)形式和手段，表現(xiàn)先進(jìn)人物的感人事跡，揭示生活的真諦，反映時(shí)代的本質(zhì)，激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造新生活，推動(dòng)歷史前進(jìn)。事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內(nèi)涵，增強(qiáng)了演講的社會(huì)作用，贏得了更多的聽眾，使無數(shù)人為之鼓舞，為之感動(dòng)，為之奮發(fā)。
事跡演講的基本要求有：
首先要求事跡材料真實(shí)，不可添枝加葉，更不可捏造事實(shí)。事跡材料真實(shí)是事跡演講的必要條件。有了真實(shí)的事跡材料，還要用演講的藝術(shù)手段表現(xiàn)出來，只有如此，才能造成如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，才能使聽眾沉浸其中，深為信服，深為感動(dòng)。請(qǐng)看張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》是如何將軍人從地震廢墟中搶救幼女的“真事”藝術(shù)地表現(xiàn)出來的：
……我睜眼一看，頓時(shí)被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動(dòng)彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽！媽媽！”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多么希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現(xiàn)了一簇綠色……“解放軍叔叔！”只見那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩只手已經(jīng)磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過來，從死神的魔爪里把我奪回到綠色的懷抱中。
演講者以“我”的視角寫出了親眼所見親身所感，以景物、動(dòng)作、語言、心理的描寫，情景交融、有聲有色地再現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的一幕，以襯托的手法，蓄勢(shì)的結(jié)構(gòu)技巧和控場(chǎng)藝術(shù)，扣人心弦地突現(xiàn)了英雄形象，在藝術(shù)上達(dá)到了事跡演講的真實(shí)性要求。這種極富形象性、暗示性和感染性的演講，完全避免了報(bào)告式的說教和乏味的陳述，使人甘愿投入其中而不是游離其外。
其次，事跡演講的真實(shí)性還要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是完美無缺不食人間煙火的神。包霖的演講《為了共和國大廈永遠(yuǎn)屹立》寫了“我”作為一個(gè)共和國稅官的高尚行為，但同時(shí)也真實(shí)地袒露了自己的內(nèi)心世界：
……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么較真呢，抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個(gè)月的工資了。此時(shí)，只要我稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想起了爸爸常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這么點(diǎn)炮彈把我撂倒了，多丟人哪！
演講者并未無來由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。一個(gè)常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真實(shí)性”。
張均的演講《壯哉，軍人的回答》極其敏銳地從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉了使人無奈又引人深思的現(xiàn)象：在一些人的心目中，軍人從五六十年代的“最可愛的人”變成時(shí)代的“棄兒”，劈頭提出了一串時(shí)代性“問題”：
接著用“百萬富翁”宋偉清卻要扛槍弄炮的事跡對(duì)此作出“壯哉”的回答。因?yàn)樗卧饨儆鲆焕媳嗑?，老兵拒絕了他的重金酬謝，向他提出一個(gè)意想不到的請(qǐng)求：“如果你真要謝我，請(qǐng)你幫我找一位姑娘。我們的指導(dǎo)員是個(gè)孤兒，在邊防哨所干了12年，都35歲了，還沒成家。這次探親回來，哨所的戰(zhàn)友們把省吃儉用留下的津貼一分一分湊起來，交給我一個(gè)特殊的任務(wù)，必須給咱找個(gè)嫂子?！彼蝹デ鍧M口答應(yīng)了下來，可就在他回到家不久，那位老兵來信說：指導(dǎo)員已經(jīng)在巡邏中光榮犧牲了。他說他有一個(gè)冒昧的請(qǐng)求，如果“嫂子”找到了，請(qǐng)那位姑娘給指導(dǎo)員寫一封信，哪怕一兩個(gè)字也行，我們好把它敬獻(xiàn)在指導(dǎo)員的墳頭，以告慰他九泉之下的孤魂。面對(duì)這質(zhì)樸的請(qǐng)求，宋偉清熱淚盈眶。他感到這些當(dāng)兵人的身上，有一種巨大而神奇的魔力。一個(gè)人活著不能沒有錢，也不能沒有輕松自在的生活，但往往缺乏的正是這種催人奮發(fā)、震撼靈魂的力量，帶著激動(dòng)，帶著疑惑，帶著思索，他來到了河西走廊一個(gè)荒涼的戈壁灘上。
這段演講感人至深催人猛醒：在一切向錢看的濁流中，還有金錢買不到的無價(jià)之寶，還有物欲享受所無法比擬的精神之美，這就是蘊(yùn)含于當(dāng)代人的人情美之中的崇高境界，這就是當(dāng)代人應(yīng)有的時(shí)代精神。
甚至圍繞一個(gè)閃光點(diǎn)便可以構(gòu)思成篇并感人至深。比如周孝平的演講《我是軍人！》濃墨重彩地歌頌了“哥哥”在冰窟中舍身救兒童的壯舉，十分酣暢地“放大”了英雄的閃光點(diǎn)。作者從哥哥探家、母親接站寫起，身患心臟病的哥哥毫不猶豫地向落水兒童奔去，并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死掙扎、母親的滿面淚水作襯托，然后集中力量正面刻畫哥哥的救人動(dòng)作（閃光點(diǎn)），細(xì)膩動(dòng)人，感人淚下：
五米、三米、一米……哥哥終于抱住了一個(gè)小孩，孩子已經(jīng)只有微弱的一絲氣息了。出于求生的本能，孩子死死地抱住哥哥的脖子，勒得他喘不過氣來。他努力地掙扎著，一手緊緊地抱著孩子，一手奮力地?fù)荛_冰水，艱難地、一步一步地把孩子送回岸邊，又哆嗦著卻又毫不猶豫地游了回去！江水中還有一條在死亡線上掙扎著的生命??！可這哪是游啊！哥哥！這分明是一步一倒地向孩子倒去……除了腦海中孩子絕望的神情和微弱的呼吸，哥哥似乎什么也沒聽見，什么也沒看見，他只是無力地卻又是堅(jiān)定地一步一倒地向孩子倒去。
作者情真意切，不露痕跡地運(yùn)用演講藝術(shù)的手段將英雄的行為表現(xiàn)得淋漓盡致，將英雄的閃光點(diǎn)表現(xiàn)得光彩四溢，也很富于層次，從而一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)聽眾的情感進(jìn)行了“加溫”，直至沸騰起來。這時(shí)的敘述恰到好處地出現(xiàn)了高潮，升華了演講的主題，也升華了聽眾的靈魂；哪怕是軟弱者卑下者也抵擋不了其中情感的力量、悲劇美的陶冶和崇高的感召：
就在哥哥把孩子抱到離岸邊不到五米遠(yuǎn)時(shí)，他突然抖了一下，眼前一黑，栽在水里，他，心臟病又發(fā)作了！媽媽哭喊著，絕望地、不顧一切地跳進(jìn)了水中！而幾乎就在同時(shí)，十多名圍觀的群眾也飛身跳進(jìn)了水中。當(dāng)人們噙著眼淚把奄奄一息的哥哥抱上岸時(shí)，只聽見他喃喃地重復(fù)了四個(gè)字：“我是軍人?！本陀肋h(yuǎn)地，走了！
可見，能否發(fā)掘出和表現(xiàn)好人物的閃光點(diǎn)，決定了現(xiàn)場(chǎng)效果，決定了事跡演講的成敗。
撰寫演講稿篇十五
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿，怎樣撰寫一篇優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。
一、競(jìng)聘演講稿的寫作要求。
1、氣勢(shì)要先聲奪人競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的.思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：（1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，競(jìng)聘演講稿《怎樣撰寫一篇優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿》。
（2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今日的演講內(nèi)容主要分兩部分：
一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；
二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：（1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
撰寫演講稿篇十六
演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達(dá)后讓聽眾接受，因此，演講稿的內(nèi)容、語言必須體現(xiàn)演講的特點(diǎn)和要求。
具體看來，有以下幾點(diǎn)要求；
1、針對(duì)性強(qiáng)。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對(duì)象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對(duì)你演講的目的要求，其次還要針對(duì)不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場(chǎng)合的對(duì)象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對(duì)面的交流，聽眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，所以演講稿一般不追求含蓄深?yuàn)W，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對(duì)什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點(diǎn)：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長(zhǎng)的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會(huì)條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實(shí)是說在演講過程中主題需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實(shí)可信。演講稿的材料包括事實(shí)、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等，無論哪一則材料，都離不開“真實(shí)”。政治家常常對(duì)他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動(dòng)。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動(dòng)，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠(yuǎn)屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時(shí)也袒露了自己的內(nèi)心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認(rèn)真呢？抬抬手讓我過去算了。”說著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個(gè)月工資了。此時(shí)，我只要稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這點(diǎn)炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號(hào)式的宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實(shí)才能令人信服。
4、語言要生動(dòng)形象。針對(duì)演講面對(duì)面與聽眾交談的特點(diǎn)，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動(dòng)；也要積極運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)等修辭手法；還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點(diǎn)為“三美”，即通俗美、修辭美，其實(shí)也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢(shì)不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個(gè)修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們?cè)跄芟訔壞_的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們?cè)跄芟訔壌髣e山貧窮，難道它本來就該是這個(gè)模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設(shè)的義務(wù)？難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾谋砟昴茏鲞@樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢(shì)逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時(shí)也演講的主題得到了強(qiáng)調(diào)。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結(jié)構(gòu)，一般有開頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內(nèi)容；從寓言故事、典故、名言警句、個(gè)人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點(diǎn)，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨(dú)特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個(gè)選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達(dá)到了歌頌黨的目的，又避免了中口號(hào)式的空洞。中間部分緊承開頭，運(yùn)用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢(shì)，不著邊際，虛多實(shí)少。同時(shí)，主體部分一定要體現(xiàn)出生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽眾覺得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結(jié)尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收?qǐng)觥３Ｒ姷慕Y(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)演講主題；用哲理性的語言，畫龍點(diǎn)睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
基本寫法：
1、主題的確定。要有一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對(duì)問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你！》，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對(duì)腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
2、材料的篩選。一定要有材料，主要運(yùn)用新的生活中來的事實(shí)材料。（在材料的篩選過程中建議大家可以一些時(shí)事，新聞，或者查閱一些雜志，網(wǎng)上的東西有些過于陳舊，并且有很多人會(huì)選擇在網(wǎng)上進(jìn)行摘選，有些比如《青年文摘》、《大學(xué)生》《讀者》這樣的雜志都很好，甚至我們?cè)谶x擇材料的時(shí)候可以考慮一些歌詞，這樣不但有新意而且很能引起大家的注意）。
3、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、主干、結(jié)束語。
開場(chǎng)白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。（如《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》開頭運(yùn)用“同學(xué)們大家起來”的抗戰(zhàn)歌曲）等。常常運(yùn)用二種是設(shè)問法和情境法?？偟脑瓌t是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。主干，條理層次十分清楚，并在每一個(gè)層次前或后面有語言標(biāo)志。注意在高潮到來時(shí)運(yùn)用排比和點(diǎn)明手勢(shì)動(dòng)作等。結(jié)束語，一是概括要點(diǎn)，揭示主題；二是抒發(fā)感情，激勵(lì)人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發(fā)人深思等。情感的調(diào)動(dòng)。進(jìn)入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結(jié)構(gòu)線索，而且更主要的是中心內(nèi)容。感情有一定的律動(dòng)起伏。呈現(xiàn)一條向上的曲線（陡起后下落，再一節(jié)比一個(gè)高地升起，達(dá)到最高峰時(shí)戛然而止）。
六、模式：
設(shè)問法（能與聽眾交流）【開場(chǎng)白】情境法（引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界）或開宗明義等。1.抒情化議論主題:分成幾個(gè)層次。每層次前有主句（還可以反復(fù)）?！局鞲伞坎牧献餮?.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身(作者和聽眾):要求三者渾然一體使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)。3.進(jìn)入高潮:運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。向聽眾呼吁，手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造，境界，仰視上空?！窘Y(jié)尾】抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。關(guān)錄用公務(wù)員和公開選拔處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及競(jìng)爭(zhēng)上崗的經(jīng)驗(yàn)，我覺得要撰寫好競(jìng)職演講稿，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：首先，要有的放矢．具有針對(duì)性。也就是要搞清所競(jìng)選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實(shí)力、有信心競(jìng)爭(zhēng)。如符合，就要把握機(jī)會(huì)，積極勇于參與競(jìng)爭(zhēng)，樹立“我能行”的堅(jiān)定信念。其次，要盡可能地多了解一些同一職位的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況。只有知己知彼、了解他人，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮和展示自身的長(zhǎng)處。特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，贏得主動(dòng)。第三，要詳細(xì)了解自己的聽眾對(duì)象。聽眾的文化層次、職務(wù)，他們對(duì)演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習(xí)慣以及他們的欣賞品味等，做到心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，再有針對(duì)性地進(jìn)行構(gòu)思和草擬演講稿。下面以我一篇競(jìng)爭(zhēng)某辦公室副主任（副處級(jí)）的演講稿為例來談這個(gè)問題。一是引言部分，即開場(chǎng)白。一個(gè)好的開頭，就能首先抓住聽眾，使之產(chǎn)生興趣和好感。應(yīng)采取開門見山，明確宗旨的手法，力求簡(jiǎn)煉、明白、具有新意和吸引力。如說：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天．我懷著一種不平靜的心情，登上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也感謝同事們對(duì)我的理解、信任和支持。我將以良好的心態(tài)，積極參與副主任職務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，勇于接受挑選。二是主體部分。這是演講稿的核心。竟職演講主體部分一般是由兩方面內(nèi)容組成的，一方面，要簡(jiǎn)單介紹自己的基本情況，包括自然情況，工作、經(jīng)歷，獲得的各種榮譽(yù)等；另一方面是講述競(jìng)職理由和實(shí)施目標(biāo)。理由要充分，目標(biāo)要明確，重點(diǎn)要突出，主次要分明，不要貪多求全、面面俱到。內(nèi)容要具體，宜近不宜遠(yuǎn)，要符合實(shí)情，貼近實(shí)際，要讓人感到你描繪的是一張美好藍(lán)圖，又是通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)或達(dá)到的，而不是紙上談兵。比如說：特色的寫法：每個(gè)人的語言都有每個(gè)人的特點(diǎn)，我們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)撰寫演講稿。
1、比如有的同學(xué)自愛演講的時(shí)候很容易忘詞而其平時(shí)的表達(dá)能力又較好，我們就可以采取提綱式的演講稿書寫方式，把自己想表達(dá)的東西簡(jiǎn)單的列出大框，把演講稿的主干記住了這樣在演講的時(shí)候還有可能自己發(fā)揮的更好。
2、如果你在演講的過程中很容易忘詞或者很容易緊張，那么我建議你寫那種短小精悍的演講稿，在演講的過程中注意把握自己的感情，把你的感情傳達(dá)出去了，你的演講稿也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
3、如果你是一個(gè)很感性而且很能把握自己的情緒的人，那么建議你可以寫成一些優(yōu)美的演講稿，比如在稿件中你可以寫進(jìn)一些小詩或者一些帶有語氣詞的句子，這樣更有助于發(fā)揮你的特質(zhì)勾起大家的心弦。
建議：在演講稿的書寫過程中建議大家經(jīng)常運(yùn)用一些修辭方法，這樣可以使你的演講稿增加很的生動(dòng)性，比如：排比可以用來增加氣勢(shì)，比喻，擬人讓你的文章能更加生動(dòng)形象，頂針可以使你的語言更有推動(dòng)和邏輯性，通感可以讓抽象的理論和事物具象化?？傊谘葜v前撰寫好你的演講稿，更有助于你在演講的過程中克服緊張等情緒，更有助于大家更好的表達(dá)自己的意愿，最后祝愿大家都能掌握好自己的特色，寫出只屬于你標(biāo)榜的演講稿。
撰寫演講稿篇十七
演講是講給人聽的，聽眾聽得懂、喜歡聽才能有助于演講目的的實(shí)現(xiàn)。聽眾渴望了解的是他們關(guān)心的問題，對(duì)其工作生活有指導(dǎo)價(jià)值的知識(shí)和信息，因此演講者的選題應(yīng)從聽眾的心理需求出發(fā)，這能縮短演講者與聽眾間的心理距離，獲得支持。了解聽眾首先要了解聽眾的身份階層、文化層次、職業(yè)、年齡等，這些因素會(huì)影響聽眾的理解能力、語言感知能力;其次要了解聽眾心的焦點(diǎn)，有時(shí)一場(chǎng)演講的聽眾成百上千，難免各有所思各有所想，性格、心態(tài)各不相同，但在某種特定的場(chǎng)合下，比如一個(gè)非常的時(shí)代、某個(gè)特殊意義的時(shí)刻、某種特定的情景等，人們所關(guān)心的焦點(diǎn)往往會(huì)比較集中地落在一個(gè)問題上而暫時(shí)統(tǒng)一了愿望和要求，那么演講者就應(yīng)該因地制宜、有的放矢。例如聞一多《最后一次演講》是在李公仆追悼會(huì)上發(fā)表的演說，聞先生了解到現(xiàn)場(chǎng)有許多便衣特務(wù)，便在演講中不公盛贊了李公仆等革命志士的偉大，同時(shí)也痛斥了反動(dòng)者的陰險(xiǎn)鄙劣，替在場(chǎng)聽眾抒發(fā)了對(duì)走狗特務(wù)的痛恨之情。
主題是演講稿的統(tǒng)帥，演講主題的提練應(yīng)本著使人獲益的原則，那種空洞膚淺或主題擁塞演講會(huì)令人生厭的。演講主題應(yīng)是演講者的真知灼見，才能吸引聽眾，使人獲益。然而演講者的真知灼見又是來源于廣博的生活的，因此提練主題還應(yīng)善于對(duì)生活進(jìn)行升華，能夠以小見大、從平凡中見精神，由細(xì)小中見偉奇，善于挖掘社會(huì)現(xiàn)象中所隱含的人生哲理、客觀規(guī)律，善于從一個(gè)比較新奇的角度去切入生活的實(shí)質(zhì)，在一個(gè)更高的高度上去觀察生活、思索現(xiàn)實(shí)。
文章學(xué)要求選擇材料要圍繞主旨、典型真實(shí)，演講稿的寫作也不例外。但演講作為一種特殊的語言活動(dòng)，要求其材料要符合演講的鼓動(dòng)性、針對(duì)性、情感性等特征。此外，演講選擇材料要多準(zhǔn)備幾套，有備無患，以便臨場(chǎng)應(yīng)變，留有增減的余地。
從以下幾方面選擇材料一般能取支較好的效果：
xxx一xxx新聞事件真實(shí)而新鮮，知識(shí)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)。
xxx二xxx親身經(jīng)歷或親眼所見富于真情實(shí)感，有利于打動(dòng)聽眾。
xxx三xxx名人事跡借助名人效應(yīng)，說服力強(qiáng)。
xxx四xxx舊事新議賦予人們所熟悉的事物以新意或從一個(gè)新的角度來議論一個(gè)舊話題能激發(fā)起聽眾的興趣。演講材料切忌陳詞濫調(diào)。
xxx五xxx站在聽眾立場(chǎng)選擇材料，易喚起聽眾的切身感受。例如秋瑾在《敬告中國二萬萬女同胞》的演講中從婦女一生被欺壓的事實(shí)講起，說情以聽眾的心坎里去了。
xxx六xxx幽默風(fēng)趣的材料能夠寓教于樂，老少咸宜、雅俗共賞，并有助于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
結(jié)構(gòu)即是根據(jù)某種需要把散亂的材料有條理有邏輯地組織起來，使材料之間相輔相成，構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)體。而演講結(jié)構(gòu)即是以掀起聽眾的情感波瀾為宗旨，巧妙地安排論點(diǎn)材料，以便做到層次清晰、循序漸進(jìn)，自始至終吸引住聽眾。
xxx一xxx開頭引人入勝。
萬事開頭難，演講的開頭更是如此，因?yàn)樗鼡?dān)負(fù)著極其重要的任務(wù)，好的開頭能鎮(zhèn)定紛亂的會(huì)場(chǎng)、集中聽眾的注意力，還能導(dǎo)入主題、定下基調(diào)，把聽眾帶入演講者需要的氣氛中去。因此對(duì)于演講的開頭應(yīng)精心設(shè)計(jì)，力求引人入勝。演講如何開頭應(yīng)根據(jù)演講內(nèi)容、演講風(fēng)格、聽眾心理、現(xiàn)場(chǎng)情況等因素來確定，或開門見山揭示論點(diǎn)、或提出問題引人思考、或名言警句發(fā)表高論、或善于抒情創(chuàng)造意境、或描繪敘述形象生動(dòng)等等，方式方法不勝枚舉，目的都是要吸引聽眾。
xxx二xxx主體扣人心弦
主體部分是回答問題、鞏固成果的階段。這一部分不能空洞，應(yīng)以充實(shí)的材料充分展開，深入挖掘主題、廣泛闡述道理，保持開端造成的聲勢(shì)，環(huán)環(huán)相接、扣人心弦。主體部分的材料安排應(yīng)注意形成內(nèi)在情感的節(jié)奏感，即通過由淺入深的論述層層推進(jìn)聽眾的情感。安排材料時(shí)還應(yīng)將典型的突出的事例詳寫，一般性的材料作為輔助略寫，詳略相間，造在情感的張弛回旋。主體部分的材料應(yīng)多姿多彩，正反相照、深淺相兼、觸類旁通，不可單調(diào)呆，才會(huì)顯得起伏轉(zhuǎn)折、處處有景，時(shí)刻吸引住聽眾。
xxx三xxx結(jié)尾掀起高潮。
經(jīng)過開頭和主體部分的蓄勢(shì)，演講者和聽眾的情緒都已水到渠成達(dá)到了最高峰，這時(shí)應(yīng)該安排一個(gè)有力的結(jié)尾，總結(jié)全文突出主題、掀起高潮、摧人奮發(fā)，給聽眾留下一個(gè)更強(qiáng)烈的回味無窮的印象，演講的結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，精彩有力，切忌虎頭蛇尾、枯燥冗長(zhǎng)、當(dāng)斷不斷、落入俗套。演講的結(jié)尾方式多種多樣，可重復(fù)本文論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，可直抒胸臆進(jìn)行呼吁，可發(fā)表宏誓鼓動(dòng)聽眾，可展望未來給人希望等等。例如聞一多《最后一次演講》始終伴隨著此起彼伏的掌聲，尤其是結(jié)尾更掀起了長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲：“歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)!我們不怕死，我們有犧牲的精神，我們隨時(shí)象李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門!”多么慷慨激昂，既有對(duì)聽眾的鼓勵(lì)、又有自己的決心，其感避力是不言自喻的。
演講的語言是介乎口語與文學(xué)語言之間的，它既要求遣詞造句簡(jiǎn)練明確、通俗易懂，又要求表情意生動(dòng)形象富于美感，才能既讓人聽得懂，又讓人喜歡聽。演講語言運(yùn)用得好能使演講內(nèi)容插上翅膀，否則詞不達(dá)意，談而列味，便寸步難行。演講語言的運(yùn)用要求：
xxx一xxx體人。是指演講者要用聽眾能聽得懂的語言講話，根據(jù)聽眾的文化層次造擇語言形式，做到語義明白曉暢，不故弄玄虛，不使用晦澀生僻的語詞，應(yīng)將自己的思想和感情直白地表達(dá)出來。例如秋瑾的《敬告中國二萬萬女同胞》面對(duì)的是些不識(shí)字的舊式女性，秋瑾的用語樸素?zé)o華，語氣循循善誘，很容易被人理解。
xxx二xxx個(gè)性化。演講語言應(yīng)體現(xiàn)深厚演講者處人獨(dú)特的風(fēng)格，個(gè)性化的語言自然真誠，能給人留下深刻的印象，聽眾從演講者或沉郁、或激昂、或詼諧、或充滿哲理的語言中能洞察演講者的個(gè)性與人格，而人格的魅力往往比語言的吸引力更強(qiáng)大。例如，李燕杰曾談?wù)撝恼嗡枷牍ぷ髡邉⒓恼Z言中能感受到他為人誠摯、平易近人的個(gè)性。而革命先軀孫中山先生的語言則激昂澎湃，塑造了一個(gè)堅(jiān)定、無私的革命者的光輝形象，這形象所散發(fā)出來強(qiáng)大的凝聚力，給了黑暗中的人民以希望。
xxx三xxx有激情。演講中內(nèi)心的激情主要是通過充滿感情的語言表露出來。演講語言切忌平淡乏味、有理無情，這樣的演講連自己都感動(dòng)不了，如何能感染聽眾呢?因此撰寫演講稿要多用氣勢(shì)磅礴的排比句、情緒飽滿的設(shè)問句、直抒胸臆的感嘆句等，使語言鏗鏘有力、氣勢(shì)逼人，把聽眾拉入語言所塑造的氛圍中，跟隨演講者亦悲亦喜痛亦怒。
撰寫演講稿篇十八
起一個(gè)比較響亮、朗朗上口，同時(shí)又比較有個(gè)性和力量的題目，盡量避免以演講稿的主題為題目，別人讓你寫一個(gè)以xx為主題的演講稿，你直接命名為xx，顯然缺乏個(gè)性和吸引力。
演講稿格式要正確，開頭有稱謂，有問候，比如，尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!
要有自我介紹，開頭第一段，在問好之后的第一段，首先要簡(jiǎn)明扼要地做一下自我介紹，某某，來自哪里，從事什么職業(yè)等。
演講稿正文，要對(duì)演講的主題加以闡釋，讓大家明白演講的中心思想。
要多用舉例說明，就是多舉出實(shí)例，來論證演講的主題，增強(qiáng)說服力，同時(shí)更吸引聽眾的關(guān)注。
多用排比句，會(huì)讓演講稿演講起來更加順暢，且鏗鏘有力。
最后一段，最好用對(duì)未來的展望，也最好排比句，且最后要以呼吁和感嘆結(jié)束，比如，讓我們攜起手來，共同……吧!等。
演講稿的最后，以“我的演講結(jié)束，謝謝大家”等禮貌用語結(jié)束。
撰寫演講稿篇十九
初學(xué)演講者很容易犯這樣一種毛病，那就是在演講時(shí)內(nèi)容漫無邊際、結(jié)構(gòu)松散凌亂、語言拖沓累贅。
然而，如果演講者能根據(jù)演講的目的、主題、題材等因素，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用照應(yīng)技巧。
則可以避免這個(gè)問題。
下面結(jié)合實(shí)例談?wù)務(wù)諔?yīng)技巧在演講中的運(yùn)用。
演講的標(biāo)題是其內(nèi)容的高度概括，演講中應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照應(yīng)標(biāo)題，這在演講中往往能成為畫龍點(diǎn)睛之筆。
扣題照應(yīng)可以使演講的內(nèi)容向標(biāo)題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和升華。
例如，美國作家馬克·吐溫在紐約勃克萊博物館公共教育協(xié)會(huì)的演講《我也是義和團(tuán)》，標(biāo)題設(shè)置懸念，引起聽眾的好奇心理。
演講中，馬克·吐溫猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對(duì)中國人民的苦難表示了深切的同情：“如果他們都能回到老家去，中國這個(gè)國家將是多么美好的地方啊!……在這一點(diǎn)上，我任何時(shí)候都是和義和團(tuán)站在一起的。
義和團(tuán)是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。
我祝愿他們成功。
義和團(tuán)主張要把我們趕出他們的國家。
我也是義和團(tuán)，因?yàn)槲乙仓鲝埌阉麄冓s出我們的國家?！?/p>
在這里，演講者照應(yīng)標(biāo)題，畫龍點(diǎn)睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟后的釋然中理解了演講者的深意。
在演講中，開頭埋下伏筆，結(jié)尾再來照應(yīng)，可以使演講的結(jié)構(gòu)曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點(diǎn)突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產(chǎn)生耐人尋味的藝術(shù)效果。
例如，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松的演講《人格是最高的學(xué)位》，開頭講了一個(gè)故事：很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
講到這里，演講者蕩開一筆，講自己過去對(duì)這個(gè)故事蘊(yùn)含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀(jì)老人的`動(dòng)人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應(yīng)開頭的故事：于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。
怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人呢? 心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著地前行。
由于演講者運(yùn)用了首尾照應(yīng)的技巧，前呼后應(yīng)，大開大合，使整個(gè)演講內(nèi)容高度集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密，渾然一體，使聽眾對(duì)演講主題的認(rèn)識(shí)不斷深化，引起了聽眾心中強(qiáng)烈的共鳴。
在演講中，也可以先提出中心問題，然后緊扣中心問題層層進(jìn)行照應(yīng)。
這樣做的好處是可以使演講的主旨逐層深化，演講的結(jié)構(gòu)一線貫穿，演講的氣勢(shì)在層層排比中逐步推向高潮，還可以使聽眾在反復(fù)照應(yīng)、多次強(qiáng)調(diào)中加深印象，對(duì)演講主題認(rèn)識(shí)更明確、更深入，從而使演講更具有鼓動(dòng)性和藝術(shù)感染力。
“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養(yǎng)活中國……由于以上排比段的層層照應(yīng)，演講才得以主題更突出、內(nèi)容更集中、脈絡(luò)更清晰、氣勢(shì)更強(qiáng)烈，具有震撼人心的藝術(shù)效果。
撰寫演講稿篇二十
??競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。
?競(jìng)聘演講稿的寫作要求1、氣勢(shì)要先聲奪人競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。2、態(tài)度要真誠老實(shí)競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。3、語言要簡(jiǎn)練有力老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。4、內(nèi)心要充滿自信著名演說家戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在?的表述：我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。（3）表明自己任職后的打算評(píng)選者更關(guān)心的`還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題。3、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見的結(jié)尾方法有：（1）表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！保?）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。（3）希望得到評(píng)選者的支持。例如：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票！我將是一位合格的處長(zhǎng)。
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