范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生描寫霧的作文篇一
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點雜質。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變萬化的！
小學生描寫霧的作文篇二
“我不上學了！”我的聲音不大，卻讓周圍的人都驚愕不已。
遠離父母，千里求學，孤寂，自卑，讓我做出一個出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的，太陽也放射不出它應有的光輝，就連近處的樹木也模糊成一團迷蒙！
你用那嚴肅的語氣說：“不學習，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語，大霧越來越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學習，我們唯一的出路，是朋友，就答應我好好上！”
我無話可說了，只能輕輕地點了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時候，霧已悄悄地散了，太陽也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對你說聲謝謝！謝謝你朋友！
小學生描寫霧的作文篇三
黃山的鼎鼎大名，可謂如雷貫耳。曾幾次夢中插上翅膀，飛到黃山盡情欣賞她的絢麗多姿！
今年署假，我終于如愿以償?shù)仉S爸爸媽媽到黃山旅游了。
纜車在云霧中穿行，真有騰云駕霧的感覺。玻璃窗外，山澗、峭壁還有神態(tài)各異的樹木遮著面紗，害羞似的向后退。玉屏樓上，一縷縷的云霧拂過臉頰，帶著大山特有的氣息，讓人如醉如癡。薄云中的山峰和怪石奇樹，不斷變化著容姿，如夢如幻。而遠處山峽中濃重的云像波濤洶涌的大海，翻滾著浪花，又像奔騰的千軍萬馬。
到前面就可以和馳名中外的迎客松握手啦！山壁上秀美挺拔的迎客松，伸出熱情的大手，歡迎著來自五大洲的朋友。和她合影的人排成隊，我們等了很長時間才拍了張全家福。
百步云梯下，排起長長的隊伍。百步云梯非常窄，只能容納一人，上面是“一線天”，一顆巨石嵌在夾縫中。我手腳并用，一步一步往上爬。越是高處，霧越小。在云海中，太陽像是剛剛從東方破曉而出，紅形形的，我急忙讓爸爸拍了個黃山“日出”照。
黃山上的樹品種可真多。特別是黃山松真是無處不在，山頂上、峭壁上、石縫中，或婀娜多姿，或雄壯挺拔。薄霧給她們涂上一層淡淡的胭脂，顯得更加妓美。迎客松、送客松、黑虎松、連理松、龍爪松……都有動人的故事。寶石藍、亮黑、艷紅的珍珠般大小的果子，一簇一簇地掛在白檀樹、臺燈樹和紫荊樹上，把樹裝扮得更加秀美可愛。
黃山的石更是千奇百怪。手機石、猴子觀海、仙人硒靴、飛來石、臥虎石等等惟妙惟肖，披著霧紗在迎接遠來的客人。
“噔，噔，噔……”從身后傳來穩(wěn)重的腳步聲，原來是挑山工。他們挑著的擔子，少說也有50公斤，為山上游客送食物和生活用品。他們頑強的精神鼓舞著我，我鼓足勁，努力攀登，終于到達了光明頂。
第二天，我們起得很早，想觀看日出，可惜下起了小雨。人們穿上五顏六色的雨衣，走在濕渡流但不滑的石階上，呼吸著濕潤而充滿清香的空氣，欣賞著種種的美景，也別有一番情趣。
黃山處處都是美，處處是大自然的杰作?！拔鍝魵w來不看山，黃山歸來不看擊?！笨吹绞夹欧?，我就更加堅信黃山是“天下第一奇山”了。
我愛黃山！
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