最新創(chuàng)建文明校園宣傳欄 創(chuàng)建文明校園實施方案(四篇)

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)建文明校園宣傳欄 創(chuàng)建文明校園實施方案篇一

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學?？茖W化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據(jù)教育部、教育廳有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)決定開展文明校園創(chuàng)建活動具體事宜通知如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神。加強學生文明行為教育，維護校園秩序，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，推動校園精神文明建設。全面貫徹落實全國全區(qū)高校思政工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。加強學生文明行為教育、維護校園秩序，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，推動校園精神文明建設，杜絕校園不文明行為和現(xiàn)象，使廣大學生成為校園精神文明的實踐者、創(chuàng)造者和傳播者。

二、組織領導

為保證文明校園創(chuàng)建活動月各項活動順利開展，學校成立文明校園創(chuàng)建活動月領導小組。具體機構如下：

組 長：于毅夫

副組長: 永 勝 孫志永 張宏偉 各二級學院黨總支書記 成 員：王 楠 寶音都冷 各二級學院學生工作辦公室主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，具體負責活動的組織實施。

三、活動主題

文明生活、和諧校園

四、活動目標 通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”；加強校園安全意識，建設“平安校園”；提高辦學品位，建設“文化校園”；堅持全面育人，建設“現(xiàn)代校園”；促進主動發(fā)展，建設“特色校園”。實現(xiàn)提升學校文化內涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實推進“實力創(chuàng)強、質量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。

五、活動內容

（一）

舉辦“文明伴我行”征文比賽

本活動學生工作處主辦，文學院承辦。為培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，提高我校師生的思想水平、政治水平和寫作水平，特舉辦“文明伴我行”主題征文活動。全校師生均可投稿，參賽作品紙質版和電子版于2018年5月15日之前報送至文學院學工辦隋春艷老師處（崇學樓416室），電子郵箱：335077928@ 由文學院成立專家組審核，評比。此次征文比賽共設立一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。參賽作品必須圍繞征文主題展開，聯(lián)系實際，語言流暢，生動活潑，題材、體裁不限，2000字左右，一般不超過3000 字，題目可自擬； 參賽作品須設封面頁，封面頁需注明文章題目、作者姓名、單位（班級）及個人聯(lián)系方式； 電子版（要求 word 文件格式）；標題為二號字體居中排列，正文用小三號仿宋體； 作者需自留底稿；參賽作品須為作者本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊，不符合要求者取消參賽資格。

（二）

舉辦“發(fā)現(xiàn)文明，記錄文明”攝影大賽

本活動學生工作處主辦，美術學院承辦。為開展“文明校園”創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園、和諧校園，創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境，用鏡頭記錄美好瞬間，我校舉辦“發(fā)現(xiàn)文明，記錄文明”攝影大賽。以學校師生為拍攝對象，突出文明行為、以校園場景為拍攝對象，突出風景和藝術之美。我校師生均可參加本次大賽，參賽作品紙質版和電子版于2018年5月15日之前報送至美術學院學工辦主任徐明明老師處（明雅樓404室），電子郵箱：1020935869@郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。本次只接收數(shù)碼相機照片，黑白彩色影像均可，規(guī)格為10寸。由美術學院成立專家組審核，評比。此次攝影比賽共設立一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。三）

開展“文明班級”創(chuàng)建活動

為引導學生建立勤奮好學、團結協(xié)作、積極進取、全面發(fā)展、班風優(yōu)良的班集體，促進校風學風建設，促進學生成才，開展“文明班級”創(chuàng)建活動

1.評選比例：各二級學院評比推薦1-2個班級

2.學校根據(jù)二級學院推薦名額評選出20個“文明班級”。

（四）

爭創(chuàng)“文明大學生”活動

為提高學生的文明意識，營造奮發(fā)向上、勤奮好學的學習氛圍，進一步加強學風建設，形成人人爭做文明大學生，現(xiàn)開展爭創(chuàng)“文明大學生”評選活動，各二級學院按班級數(shù)推薦，每班限一名。

（五）

以“宣傳黨的十九大精神，營造和諧公寓文化氛圍”為主題，開展學生社區(qū)走廊文化宣傳展示活動

1.將走廊裝飾理念、內容和十九大精神緊密結合在一起，注重走廊裝飾的整體效果。

2．各二級學院在本學院學生寢室所處走廊片區(qū)，裝扮走廊上較大的空墻面或兩扇寢室門之間的墻面。

3.主題和風格自定，裝扮方式不限，需利于長久保存。裝飾時，可在kt板、pvc板等材質上進行裝飾；裝飾不能覆蓋消防栓和照明設施，不能破壞墻面，不能動天花板，不能影響走廊通暢，顏料不能直接上墻，不提倡零星貼紙上墻。學校將給予經(jīng)費支持二級學院組織此項活動。

4.學生工作處組織評委專家于六月初根據(jù)結構設計、風格、原創(chuàng)作品、特色等方面評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名予以表彰獎勵。

（六）各二級學院結合自己特點，可開展講座、知識競賽、辯論賽等形式多樣的活動，并根據(jù)本單位實際情況開展有意義的活動，豐富校園文化活動。此活動學生工作處根據(jù)各二級學院的活動形式，活動內容，師生參與度，全校范圍內評選出6個“先進單位”。

六、活動安排及要求

（一）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，充分利用電子屏幕、校園廣播、學校、班級展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

（二）全員動員，廣泛參與

“文明校園”創(chuàng)建活動，要求全校師生全員動員共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

具體活動安排：

1.各二級學院充分調動師生，把任課教師、實驗指導教師、班級干部等跟學生密切聯(lián)系的人員評價意見作為參考融入“文明班級”和“文明大學生”的評選。各項活動注意總結，及時溝通。注意收集整理各項活動資料（文字、影像），形成經(jīng)驗材料，及時上報，形成管理和教育的長效機制。

各二級學院學生工作領導小組召開專題會議，研究制定本學院活動方案。精心組織，力求實效，認真研究、策劃文明校園創(chuàng)建活動月工作安排，形成切實可行的方案，并于5月10日前將本單位的“文明校園創(chuàng)建活動月計劃”和“活動方案”等報送學生處學生科。要按照學院制定的方案，不折不扣把工作抓實、抓好、抓出成效，切忌流于形式。2.各班輔導員主持召開至少2次主題班會或討論會，營造“文明光榮，不文明可恥”的氛圍；要求學生做到講話文明、衛(wèi)生文明、消費文明，就餐場所維持秩序，倡導節(jié)儉、杜絕浪費，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。宣傳“文明校園創(chuàng)建活動月”內容，積極申報“文明班級”，鼓勵符合條件的學生申報“文明大學生”，指導有意向的學生參加征文比賽、攝影大賽。

各二級學院請于6月10日前將“文明校園創(chuàng)建活動月”工作總結和相關活動記錄等支撐材料裝訂成冊、先進單位審批表、文明班級推薦表、文明大學生推薦表及相關支撐材料報送學生處學生科。

各二級學院接到通知后，縝密安排，認真落實，學校在“文明校園創(chuàng)建活動月”中加大檢查和抽查力度，將此活動納入對各二級學院學生工作、輔導員考核的重要指標并根據(jù)檢查結果和開展活動情況評出“先進單位”、“文明班級”、“文明大學生”，并給予表彰。

附件1：文明班級評選條件 附件2：文明大學生評選條件 附件3：文明校園創(chuàng)建活動先進單位申報表 附件4：文明班級推薦表 附件5：文明大學生推薦表

創(chuàng)建文明校園宣傳欄 創(chuàng)建文明校園實施方案篇二

創(chuàng)建文明校園，推動學?？茖W發(fā)展

——臨西縣一完小創(chuàng)建文明校園實施情況匯報材料 我校現(xiàn)有二十五個教學班，在校生1637名，在職教師85人。近年來，在各級政府的正確領導下，我校師生以“推動學校科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”為宗旨，以深入開展十項創(chuàng)建活動為抓手，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，圓滿完成了學校制定的“強管理、上質量、保安全，促發(fā)展”的工作目標。學校工作邁上了一個新臺階，各項工作均得到了領導、家庭和社會的肯定和認可。學校先后榮獲省級家長學校示范校、市級紅旗大隊，市級四a學校、縣級“實績突出單位“等稱號?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、高度重視、加強領導，確保創(chuàng)建工作組織到位

工作中，我們堅持把創(chuàng)建工作與辦人民滿意的教育結合起來，堅持通過創(chuàng)建工作來推動學校規(guī)范化、科學化發(fā)展。為了使創(chuàng)建工作反襯有效的得以開展，工作伊始，學校首先建立了創(chuàng)建工作領導小組，下設活動辦公室，專門負責創(chuàng)建活動的組織和實施。學校研究制定了《一完小創(chuàng)建文明校園工作實施方案》，定期召開專門會議對創(chuàng)建工作進行安排布署，各項創(chuàng)建工作明確專人負責，活動辦公室根據(jù)進度定期督導，有力地保障了創(chuàng)建工作的開展。

二、精心組織，周密安排，確保創(chuàng)建工作落到實處

工作中，我們把創(chuàng)建工作與學校教育教學的日常工作結合起來，主要抓了以下幾方面工作

（一）以培養(yǎng)“四有好老師”為目標，努力打造優(yōu)秀團隊

1、以“學習玉蘭精神，做四有好老師”為目標，全力提升師德師風。全校教師以習近平總書記在北師大教師座談會上的講話為指導，在全校教師中廣泛開展群眾路線教育實踐活動，大力倡導全校教師的學玉蘭精神，做四有好老師，大力加強師德師風建設。堅持學習提高自身政治和業(yè)務兩方面素質，堅持認真開展寫筆記、談體會，查問題，抓整改。切實轉變作風，提高修養(yǎng)。我們組織黨員成立了志愿服務隊，通過家訪、與校訊通、電話，微信公眾平臺等途徑加強家庭、社會的聯(lián)系。我們每年定期評選最美教師，事跡突出者上報參與縣級評選。

2、以語文主題學習實驗為抓手，全面提升教師業(yè)務業(yè)務能力。一年來，學校堅持通過多種途徑促進教師專業(yè)化水平的提升。先后組織教師參加了骨干教師省級培訓，繼續(xù)教育在線學習，臨西教育大講堂系列培訓，組織部分教師到山東莘縣、河南林州等地參加語文主題學習，以語文主題學習和“先學后教、當堂訓練”教學思路引領。通過學習，大家對新的教學理念、教學方法有了進一步的提升，把學到的新的教學思想應用到課堂教學中。

（二）以轉變課堂結構為目標，大力深化課堂改革

1、以課標為指導，積極改革課堂教學。通過學習課程標準，教師對本年級、本學科的課堂教學目標、要求有了清晰的認識，工作中，大家積極以課標為指導，充分借鑒“先學后教、當堂訓練”的教學模式、大力開展語文主題學習活動，課堂結構發(fā)生了明顯變化。學習的主體性得到體現(xiàn)和加強，以學定教的教學思想逐步落實到課堂中。

2、加強和完善教學各環(huán)節(jié)的管理。學校針對備課、上課、作業(yè)

批改、質量檢測等教學環(huán)節(jié)不斷完善評價方法，注重課堂教學的實效性。本學年扎實開展了數(shù)學講述大賽、計算能力比賽，階段性生字單元過關測試，期末百字測試，漢字書寫大賽等活動加強了教學活動成果的有效監(jiān)控。

3、不斷加強以研促教的力度。學校注重提高校本教研的實效性。本學年，先后開展了青年教師的說課——上課——反思——集體評課公開課主題活動、語文主題學習觀摩研討活動、先學后教常態(tài)觀摩課研討等教研活動。教研活動流程日趨規(guī)范、教師的教研能力得到有效提高，通過教研提升課堂教學水平的有效性得到加強。

（三）以創(chuàng)建平安校園為目標，扎實抓好學校安全工作。

1、多種形式加強安全教育。我們堅持利用法制課、國旗下講話、主題班會、開展安全教育周活動和舉辦法制講座、安全知識競賽等形式對師生進行安全教育。工作中，學校根據(jù)不同時段對安全工作的要求，及時更新安全教育內容，防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等內容成為學校提高了師生對安全工作重要性的認識。校

2、安全管理堅持做到不走過場，不留死角。（1）制定完善學校安全管理制度，做到有計劃，有落實、有考核。（2）建立安全工作目標責任制，教師做到了一崗雙責。（3）加強了重點部位 重點時間段、重點人群的安全防控，及時排查安全隱患，（4）定期開展應急疏散演練，提高師生的應急避險能力（5）從抓實班級安全管理入手，建立班級安全日志，定期開展危險品收繳，設立班級安全監(jiān)督員等，安全管理成為班級班級的重要工作內容。（6）學校加強了對學生暑期防溺

水的安全教育，通過主題教育，全校性家長會、致家長一封信，校訊通等形式，督促家長落實監(jiān)護責任，確保學生人身安全。

一年來，學校的安全工作不斷得到加強，沒有發(fā)生一起校園安全穩(wěn)定責任事故。

（四）以開展社會主義核心價值觀教育為內容，不斷改進學校德育工作

1、把價值觀教育與國學經(jīng)典誦讀結合起來。我們堅持開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等為內容的經(jīng)典教育，每周開設一節(jié)經(jīng)典誦讀課，我們定期開展道德講學，對學生進行價值觀教育，讓學生通過誦讀知禮明恥，凈化心靈，陶冶情操，2、把價值觀與班級文化建設結合起來。我們從完善班級管理入手，引導各班每學期定期評選學習之星，禮儀之星，紀律之星等各方面表現(xiàn)突出的好學期，利用國旗下講話，電子大屏幕等多種形式對優(yōu)秀學生事跡進行宣講，引導學生學有榜樣，趕有目標，形成競先爭優(yōu)的氛圍。

3、把價值觀教育與開展豐富多彩的校園文化活動結合起來，提高學生的綜合素質。我們以提高學生素質和能力為目標，一年來扎實開展了一系列校園文化活動，有以節(jié)慶為主題的手抄報評比，元旦慶祝、慶“六一”文藝活動，有展示學生素質的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，有以開展讀書活動為內容的講故事比賽、征文比賽，經(jīng)典誦讀，有以提高師生書寫水平的習字墻練字、有以提高學生特長發(fā)展的書法社、文學社等興趣小組等活動，我們開展活動注重以班級為主體，師生的全

員參與，努力實現(xiàn)通過活動培養(yǎng)興趣、展示才藝，提高素質的目標，有力地促進了學校校園文化建設。

（五）以推動科學發(fā)展為目標，全面規(guī)范學校管理

1、強化目標管理，推動學校管理的規(guī)范化。我們注重對教師實施目標化管理。以實施績效工資考核為契機制定了完善的考核辦法。最大限度地保證考核的公平、公正，獎優(yōu)罰劣。綜合量化結果作為教師評優(yōu)評先、績效發(fā)放，評聘稱職的重大依據(jù)，引導和規(guī)范教師的教育教學行為。

2、我們堅持定期組織家長座談會、社會評議學校等活動。，了解家庭對學校關注的熱點和焦點，面對面探討如何提高和改進學生管理工作，學校重大活動、決策及時以通知書形式告知家長，聽取家長意見。不斷改進學校管理工作工作。

三、創(chuàng)建工作有力促進了學校工作的科學發(fā)展

（一）教師隊伍建設得到明顯加強。目前，全校教師立足本職，愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)了一大批德才兼優(yōu)、成績突出的好老師。近兩年來，有34名老師在省市縣級獲得最美教師、課改標兵、優(yōu)秀班主任，教師等獎勵，無一人因師德師風問題受到處理。

（二）教育教學工作得到明顯提高?！逗颖苯逃穼ｎ}報道了我們開展語文主題學習實驗的做法，幾年來，有十幾句7名青年在縣級以上優(yōu)質課活動中獲獎，楊會珠老師代表我縣在全國第九屆語文主題學習觀摩課活動中做課。

（三）學生素質得到明顯提升。通過扎實有效的德育教育活動，學生的文明行為得到了有力提升，逐步養(yǎng)成了有禮貌、愛學習，守紀律的好習慣。尊敬師長、樂于助人、拾金不昧的好典型層出不窮。六二班的于修齊、劉昌潤同學被評為“最美臨西人”.

總結

創(chuàng)建文明校園宣傳欄 創(chuàng)建文明校園實施方案篇三

創(chuàng)建文明校園，美化共同的家

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是：創(chuàng)建文明校園，美化共同的家。

正值初夏時節(jié)，忙于學習的你是否享受過靜坐校園時涼風撲面的愜意；是否體會過空氣中彌散的陣陣花香？是否沉醉于教室里朗朗的書聲？如此美好的圖景，讓我們體會到生活在樹德聯(lián)校的校園，真的很美、很幸福！美好的校園環(huán)境需要我們用心呵護。在物質生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風氣，構建一個環(huán)境和諧的校園，是每一位師生發(fā)自內心的精神需求。

為了營造更加清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，郫縣教育局提出了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動。此項活動以治理校園臟亂差為重點，從細、從嚴，徹底清除衛(wèi)生死角，消除亂貼亂畫亂涂等陋習，樹立新風尚。同時希望大家督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，帶動一個家庭，影響整個社會。

文明不僅是一種精神，更是一種行為。

“創(chuàng)建文明校園”活動我們隨處可為：你可以給辛勤勞動的老師一聲溫馨的問候；你可以拾起路上的一個塑料袋，一根冰糕棍；你也可以給晨掃的同學一個感謝的微笑；走進教室，你可以和值日生一起收拾好講臺，為接下來的課程營造一個清爽的氛圍；走進食堂，你依次排隊打飯，安靜的就餐，用餐后留下潔凈的桌面；走進寢室，你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物，整理好已經(jīng)褶皺的床單，打造出一個整潔溫馨的臥室。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，校園是我們共同的家。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、大聲喧嘩、追逐打鬧??

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、鬧不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導??

親愛的同學們，校園是我們共同的家，讓我們以自己的實際行動把我們的家園變得更加美好、更加溫馨吧！

中學部初一六班

2011年5月9日

創(chuàng)建文明校園宣傳欄 創(chuàng)建文明校園實施方案篇四

創(chuàng)建文明校園主題班會

模具1002班

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。作為當代大學生，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的大學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為此，學生處文明辦向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識和開拓創(chuàng)新意識；學會主動學習，刻苦學習，養(yǎng)成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。

二、全校師生要繼續(xù)保持和發(fā)揚我校的良好校風。不在教室、宿舍、走廊、圖書館等校園內的公共場所吸煙，不隨意亂扔煙頭，紙屑、瓜果皮等，不隨意在

教學

三、

四、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡。堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，科學使用網(wǎng)絡，杜絕通宵上網(wǎng)；不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不發(fā)送不健康短(彩)信，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲；不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等網(wǎng)絡媒介發(fā)表、轉載違法、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡文明新風。

五、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣；樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

六、積極參加校園文體活動，加強體育鍛煉，提高自身整體素質，活躍校園文化氛圍。

七、杜絕使用違禁電器、留宿校外人員；勇于監(jiān)督和舉報破壞宿舍公共設施和影響宿舍安全的人和事，徹底排除安全隱患。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，讓文明不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻以文明大學生的標準嚴格要求自己，自覺愛護我們生活的校園，告別有損于學校形象的言行，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的青春，用我們的行動，譜寫文明的樂章，在充滿活力與激情的校園里唱響文明的音符，讓我們用一腔熱忱去推動校園文明前進的腳步，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

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