每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三珍惜時(shí)間的作文600字篇一
人有了理想，才懂得生命的價(jià)值。高樂(lè)基能夠正確認(rèn)識(shí)時(shí)間，他能夠很好的利用時(shí)間，他的一生才是光輝的一生，燦爛的一生。在我們身邊有許多同學(xué)都不珍惜時(shí)間，有些同學(xué)，利用自己寶貴的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里面，不利用自已的青春時(shí)期去學(xué)習(xí)，去工作。
在珍惜時(shí)間方面是能成我們榜樣的人有許多，如：馬克思，他廢寢忘食，珍惜每一分鐘，終于在自己的有生之年為人類做出了貢獻(xiàn)。他是我們很好的榜樣。
我曾經(jīng)記得，中國(guó)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”。由這句話使我想起了我們同學(xué)平時(shí)做事總是拖拖拉拉的，老是說(shuō)：“明天再辦吧!以后還有時(shí)間!”這叫什么?這就叫做明日復(fù)明日，明日何其多?用這些話來(lái)提醒那些浪費(fèi)時(shí)間的人，要珍惜每一分、每一秒!
在我印象里最深的就是朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文主要就是告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)我讀到“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默地算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)溜去，像針尖上的一滴水滴在了大海里。我的日子滴在時(shí)間流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子”多么悲傷的一段話啊!一分鐘看起來(lái)十分渺小的，可是一加起來(lái)卻是個(gè)大數(shù)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，你用這些時(shí)間都做了什么有益的事情?又浪費(fèi)了多少時(shí)間?當(dāng)你貧困潦倒的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你這前半生都做了什么?你有沒(méi)有好好利用給你的時(shí)間?
上帝是公平的，他不多給誰(shuí)一分鐘，也不少給誰(shuí)一分鐘，關(guān)鍵在于你能不能好好利用這時(shí)間。當(dāng)你出生的那一刻，你的生命就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。當(dāng)你利用這寶貴的時(shí)間去做一些違法的事就等于浪費(fèi)你的生命。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是財(cái)富，只要你努力，抓緊一分一秒去工作，金錢(qián)不就隨手可得了嗎?
說(shuō)到這，我還有給大家講一個(gè)神話：從前有一個(gè)人，他為了成為富翁，天天節(jié)省，終于在自已的晚年成為了百萬(wàn)富翁。有一天，天上有一個(gè)神仙過(guò)來(lái)要奪取他的性命，他對(duì)神仙乞求地說(shuō)：“再給我一點(diǎn)時(shí)間吧!我愿意把我所有的金錢(qián)給你”神仙拒絕了，他說(shuō)：“你沒(méi)有好好利用你自己的時(shí)間，現(xiàn)在向我要時(shí)間，沒(méi)有用了!”于是神仙把那個(gè)人的性命給收回來(lái)了。雖然這只是一個(gè)神話，但是他卻告訴我們一個(gè)道理，金錢(qián)不是最重要的，最重要的是你的時(shí)間。
我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命長(zhǎng)河里，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)
文化
知識(shí)，為人類作出貢獻(xiàn)。還要經(jīng)常提醒自己不要虛度年華了!同學(xué)們，請(qǐng)記?。鹤蛱?，是張作廢的支票;明天是尚末兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，才能隨時(shí)兌現(xiàn)一切。記住它，從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間吧!讓我們共同踏上時(shí)間的列車，好好利用自己的時(shí)間，為人們做出貢獻(xiàn)，這才不讓你白白地來(lái)到這個(gè)世界上。
高三珍惜時(shí)間的作文600字篇二
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間!
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周圍，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè)之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎?難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎?
高三珍惜時(shí)間的作文600字篇三
時(shí)光荏苒，珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》。
在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇
文章
。雖然它的語(yǔ)言不是最華麗的，也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無(wú)華的平凡語(yǔ)句中，卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽(tīng)著《匆匆》，又會(huì)讓你的心情舒暢，人生的哲理就在那無(wú)言之中道破。緩緩閉上雙眼，用心靈來(lái)感受《匆匆》，用心靈來(lái)讀懂《匆匆》，用心靈來(lái)感悟《匆匆》。
在這一刻，我的心突然靜了下來(lái)。靜靜聽(tīng)著課文，我的心中突然感覺(jué)到了一種悲傷，一種沁入心田的悲傷。
是啊，在我們談笑風(fēng)生之間，在我們回首之時(shí)，時(shí)間總是匆匆的溜走，靜靜的，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有給人一絲一毫的機(jī)會(huì)來(lái)抓住它。
正像作者所說(shuō)的那樣，在時(shí)間流走的時(shí)候，除了徘徊，除了匆匆，除了這些，我們又能夠做些什么呢?
在生活中，我們行走匆匆，我們步伐匆匆，而我們，又在追趕一些什么呢?
流逝的時(shí)間，永遠(yuǎn)一去不復(fù)返。
一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年。隨著時(shí)間的流逝，我們又學(xué)會(huì)了一些什么呢?我們又得到了哪些
經(jīng)驗(yàn)
呢?明日復(fù)明日，明日何其多。隨著時(shí)間的匆匆行走，人生，又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍?時(shí)間匆匆，它總是沒(méi)有一絲留戀的從我們的指尖滑過(guò)，飛走了。
如果時(shí)間再走，而我們卻還在原地踏步，不思進(jìn)取，我們還能夠與時(shí)間做伴嗎?時(shí)間飛逝，容顏幻變，又有什么可以得到永存?而我們又可以做些什么呢?
我們要從現(xiàn)在來(lái)做起，用我們的每一次變化來(lái)迎接嶄新的明天，用我們的每一次成功來(lái)使希望飛騰，我們不辜負(fù)時(shí)間，我們擁有時(shí)間，我們把握時(shí)間，我們用珍惜來(lái)保護(hù)時(shí)間。
“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝?！笔敲鞒髡呶募螌?duì)我們的警示。不切實(shí)際的回憶昨天的往事，今天也會(huì)變成昨天。虛度光陰，是人生中最讓我們悔恨的事情。
“今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日起。”是作者文嘉對(duì)我們的勸說(shuō)，今日之事就該今日完成，明日又會(huì)有其他事情要做。把握時(shí)間，是人生中最應(yīng)該做的事情。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!”是明末清初的作者錢(qián)鶴灘對(duì)我們的啟示。珍惜時(shí)間，是人生中最美好的愿望。
在這世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次，我們的時(shí)間永不回頭。
高三珍惜時(shí)間的作文600字篇四
時(shí)間是人類的天使。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法再生的資源，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最無(wú)情的，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻是最有情的，對(duì)于個(gè)人的酸甜史來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻像是一位高尚的醫(yī)生，可是對(duì)于民族的創(chuàng)傷來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻像是一位庸醫(yī)，那么對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，時(shí)間又像是實(shí)驗(yàn)愛(ài)情的砝碼。
無(wú)論我們做什么事情，在時(shí)間的選擇上總有一個(gè)最佳點(diǎn)，來(lái)把本應(yīng)昨天做的事情讓我們今天來(lái)做，那么我們把這種叫做失時(shí)，把本應(yīng)今天做的事情，放到明天來(lái)做，那么我們把這種叫做失察，而這兩種的結(jié)果都是相反的。
失時(shí)往往會(huì)讓我們會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，那么失察的結(jié)果往往就是讓我們欲速則不達(dá)。
有句名言說(shuō);“時(shí)間就是金錢(qián)”，然而長(zhǎng)壽者未必富有，短命者又未必貪財(cái)，這就是時(shí)間的悖論。所以，珍惜時(shí)間是我們必須做的事情。
假如你什么都沒(méi)有，但只要你擁有時(shí)間就夠了，因?yàn)闀r(shí)間能夠創(chuàng)造一切，因此，只要擁有時(shí)間，無(wú)論身陷怎樣的逆境，你都沒(méi)有理由太過(guò)于沉痛與悲傷，因?yàn)槟鞘菚r(shí)間在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
如果說(shuō)，“法官的判決，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的呵斥與被女友的甩不是最公正的”，那么，時(shí)間就是最公正的。
在生活中，我們可以挽留住朋友，家人甚至愛(ài)情我們都可以挽留住，但我們卻不可以挽留住時(shí)間，既然時(shí)間像那滾滾的江水不能讓我們挽留住，那么最好的選擇，就是乘上小船和時(shí)間一起去旅行，讓我們奮力的去把時(shí)間挽留住，不讓它流失掉。
所以，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的事，合理安排時(shí)間與去珍惜時(shí)間，就像巴金老爺爺說(shuō)的;“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始合理的安排時(shí)間我們就將會(huì)獲得無(wú)窮的寶藏。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人，讓我們都去學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，將來(lái)我們就會(huì)獲得財(cái)富。
如果，我們?nèi)フ湎r(shí)間了，那么以后，我們將會(huì)去懂得怎樣珍惜時(shí)間，何去合理安排時(shí)間，這樣我們，將會(huì)獲得一筆巨大的財(cái)富，同學(xué)們，你們想獲得財(cái)富嗎?
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，去珍惜時(shí)間，去做時(shí)間的主人，行動(dòng)起來(lái)吧!
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