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我上高三了作文篇一
但是因為我們的家庭收入微薄，沒有經(jīng)濟來源，家中有七口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，弟弟和我。每年都是支出大于收入，全家人的生活靠父母務農(nóng)來維持，還要供應剛上初一的弟弟，而我也在上學，無法替父母分擔。爸爸也上了年紀，沒有過大的力氣干過多的農(nóng)活，媽媽身體不太好，需要常年吃藥，爺爺奶奶也是需要爸爸媽媽來贍養(yǎng)，經(jīng)濟壓力太大。為了幫父母減輕一點壓力，于是我申請了貧困補助，同時也得到了政府和學校的支持，對我學業(yè)的完成有很大的幫助。
貧困助學金從表面上來看是對我物質(zhì)上的幫助，但就我個人來看，它對我精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。讓我可以更加專心的學習，抽更多的時間讀書，之前我也試過勤工儉學，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，我的第一要務還是學習。貧困補助為我提供了一個平臺，它讓我物質(zhì)上有所獲得，同時精神上也受益多多，能讓我把更多的精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫主給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。每個人的出生環(huán)境是不可以改變的，我們不能夠選擇自己的家庭環(huán)境，但是我們可以通過自己的雙手去改變它。雖然這筆助學金不一定能夠改變我的命運，但他是我靈魂的使者，讓我知道還有希望，讓我有了追逐夢想的機會。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”.
既然國家和學校給了我照顧與關懷，讓我感受到了愛的溫暖，那么我就要負擔起一份對得起國家和學校的責任。我不能浪費時間，不敢懈怠，努力學習，扎實掌握專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績來回報社會和國家。國家是發(fā)給了我助學金，可這筆錢是來之不易的，因此我會節(jié)約，把錢花在刀刃上，不奢侈，不攀比。
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，同時也謝謝我的老師們，是你們的無私奉獻，讓我們一步步邁向成功，引領我們成長。
我絕不會讓你們失望，因為有了你們在背后默默支持我，我會變得更勇敢，學會自立自強，使自己成為一個對社會有用的人，用我的一生來回報你們。相信在國家和學校的支持下，我會活出自己的精彩人生！
我上高三了作文篇二
我上高二了，我覺得我喊的是那樣的底氣十足，讓我不禁有小小的激動感。在這個四十五的憂傷，四迷泛濫的年紀，我真的搞不懂人們?yōu)槭裁礃诱旌吆哌筮鬅o病呻吟些什么。痛恨什么時光如流水般逝去臉上憂傷泛濫絕提云云，當然扯到這里就有些遠了，我只是想說我上高二了。
我上高二了，我的心潮澎湃像第一次坐云霄飛車之前的感覺，胸口踹了一只兔子，不停的踢我的胸口。等我真正走到了高二樓，意識到自己真的是一名高二學生是我喊出了開篇那句豪情無比的話“我上高二了!”小c被我嚇得一愣一愣的，我笑著拍他的肩膀，“兄弟，高二了呢!”
政治老師對我們說做一個合格的文科生首先要做的就是活躍自己的思維，而中午聽小c講理科班的故事時，小c對我說理科班就像近年面積不斷減少的死海一般，沉悶的不容忍人潛到深底去窺探。他們的數(shù)學老師講：“理科生應該要有理想有追求把數(shù)學物理題目當戀愛對象，高考通知書當結婚證對待?！毙順便補一句，“結婚證可比清華通知書好拿得多?！?/p>
所以我慶幸自己是一名文科生，不用練就看到足球飛來就要做受力分析的本領，不用將雨后的新鮮空氣理解為臭氧的濃度升高。我覺得我們會被文史澆灌得很滋潤，每天都會曬到潔白的牙齒。
我上高二了，作文再也不是《偉岸的肩膀》《感動的事》之類二三年級就寫膩的命題。周四下午是第一節(jié)作文課，楊老師告訴我們同學們我們要練習寫議論文。我居然開始請教老師該怎樣寫好一篇之前和自己毫無交集的`議論文。我為自己的改變既不感到高興也不感到悲哀，因為我知道這是高考考場上得分率最高的一種文體，是我必須要懂得常識。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)友情是如此的彌足珍貴，不知道該慶幸還是該悲哀，曾相處一年多的同學突然就散了居然也不會有什么不舍。這才意識到同學們平時的交流太少了。開始主動和同學打招呼，開始為了給同學講一道題而沒有時間去吃早飯，但同樣覺得值得。學習累了會互相調(diào)侃對方，一本書能夠撕成幾半一起看······我相信高二帶給我的，會是以前從來沒有的最純潔的友情。
我上高二了，清楚了自己該做些什么。英語課上老師說，高二完全是為高考打基礎的，黑板上的每條知識點都有可能出現(xiàn)在高考試卷上。你們要做的就是努力記住所有的東西，考一個漂亮的分數(shù)。居然沒有反感這種長篇大論，我想我是長大了吧。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)自己最大的收獲就是現(xiàn)實了好多，郭敬明類的憂傷徹底被鎖進了角落，故作深沉果然十分做作。
我上高二了，我坐在座位上顧盼四周。親愛的朋友們，我們上高二了，年華的罅隙間，我聽到正在拔節(jié)生長的聲音······
我上高三了作文篇三
我上高二了。在萬般痛苦的掙扎煎熬中我選擇了在理科的壓迫下生存的高二。和被大肆渲染過的父母與孩子關于文理分科的分歧不同，在選科的問題上，沒人反對我。父母說在分科問題上我們了解不多，怎樣科學決策，你該多聽從聽從老師的意見。老師說，這方面我也不好說，你父母有什么意見你呢。大家都擺出一副你自己的事情做主的樣子，于是，白癡的我也似乎悟出了一點“命運是掌握在自己手中”的道理。就像學習，就像雖然還很久遠但一定會到來的高考。
我上高二了。除了教室換了，同學少了，學號大了，課堂靜了，埋頭的人多了，吵鬧的人沒了，高二的生活也沒有區(qū)別于高一的本質(zhì)變化。只是忽然從復雜的題海中抬起笨重的頭時，看到黑壓壓一片仍舊深埋的腦袋，會有一種難以描述的壓抑不斷不斷從腦海里翻滾出來。曾幾何時，我是多么狂妄地走過那些埋頭做題的人身旁，恥笑著他們的愚昧無知，現(xiàn)在想想他們才是真正的聰明人，他們早已有了自己的理想自己的追求并不斷付諸實踐，愚昧的其實是我。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬。
我上高二了。高二的教室外面的風景很好，有時候上著上著課就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一個人眼神放空，思考所謂的人生哲理，雖然我知道理科生不需要有太多的思考，做好題就行。但知道僅僅是知道。就像我知道不是每次的努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，一個不公平，補課逆轉的命題。就像我知道用女生“楊柳岸曉風殘月”的感性思維和男生的理性思維想抗衡，不僅是悲壯，更是悲哀。就像我知道我用了別人兩倍的時間和精力去學習數(shù)學卻只能得到別人二分之一的分數(shù)。就像我知道高考就是要把人毀掉還不得不像別人一樣前仆后繼爭分奪秒。
我上高二。在微微變涼的九月，陽光日漸稀薄，溫度一降再降，在一切似乎都沒有改變但其實一切都已改變的生命的罅隙，我上高二了。我知道作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有本領一看到飛來的足球就做受力分析的本領。想在這個競爭激烈的年代有點自信還真不容易。
好吧，讓我告訴自己。
字寫的好的沒我文章寫得好。
文章寫的好的沒有我功課學的好。
功課學的好的沒有我心態(tài)好。
心態(tài)好的沒有我年輕。
年輕的沒有我字寫的好。
就是這樣。我永遠最好，并且會更好。
我上高三了作文篇四
手上的青春還剩多少，思念還有多少煎熬，偶爾清潔用過的梳子，留下了時光的線條。
――題記
夢就這樣不由自主地醒了，呵呵！夢里可曾有過落花，落花眼里可曾有淚！好友jj就曾說過，高二是天空中的一道彩虹，它是連接天與地的橋兒，向左走的天堂，向右走的地獄！我無語。
高二如風，輕撫著你的臉頰，待你有所感覺，它已不再飄揚。它說來就來，說走就走。一點也不拖泥帶水。高二似火，刺激你的全部神經(jīng)，讓你活躍，讓你瘋狂。曾讓你得到前所未有的快樂，也曾使你痛徹心扉，正如郭敬明所說的――愛與痛的邊緣！直到現(xiàn)在我才明白，原來――池塘邊的秋千上落滿塵埃，輕輕撫摸，留下道道回憶的指痕，只有蟬聲依舊，知了……知了……
如今，獨倚窗邊，用著45度的望著油黑的天空，雨后的天空沒有星星，連那輪明月也害羞地躲在烏云身后，羞答答地露出一彎月牙兒，好似在跟我躲貓貓。其實很多事都是無法改變的，比如分班，比如投入高三的懷抱。這正如明知道沒有星星的天空，月亮會很寂寞，可又無法使用魔法召喚星星出現(xiàn)，只能對著月亮大嘆一番：同是天涯淪落人；這正如想要捉住微風，不讓她離開，讓她拂去我繁煩躁的心火，直到永遠，可她卻如深夜里的笛聲，只可感知而不可觸摸！
風還是那樣輕輕地吹，而月亮卻已經(jīng)沖出黑云的包圍，露出了圓圓的臉蛋，放射出柔和的光，撒在我明滅可見的傷口，痛徹心扉，待痛過之后，也許會幸福吧！
我夢見今夜月亮和星星又一次出現(xiàn)在天空。星星很大很大，像被擦得亮亮的，敲敲它就有清脆的聲音，摸摸它冰涼冰涼的。月亮圓圓的，感覺很重，也許抱也抱不起來，摟也摟不合吧！月亮和星星就那樣地閃爍著，沒有彼此。共同照亮了夜空！
我上高三了作文篇五
行走在四季的路上，會有鳥語花香、橙黃橘綠、姹紫嫣紅一路相伴；行走在文學的路上，會有曼妙的文字、動人的心聲，縈繞在我的身畔；行走在成長的路上，我們一同流淚、一同歡笑，牽引著彼此，攜手向前。
“唉，昨天考，今天考，明天考，后天還要考，然則何時而樂焉？其必曰：考試中自得其樂矣?！痹嚠?，一位很有才的同學拎起那滿目瘡痍的草稿紙，搖頭感嘆。立即招來了一堆應和聲，正高潮處，老師抱著摞高到頭頂?shù)脑嚲?，踩著“嚓嚓”的高跟鞋走進了教室。這聲音如悶棍般擊打在我們剛放松的心上，就連窗外的小鳥也不再飛翔鳴叫了，似乎被凍結在半空中。同學一張張呆若木雞的面龐，眉毛都抬得老高， 眼珠子都快瞪出來了―― “還要考??？兵來將擋水來土掩， 同志們一起往前沖啊！”同學們幾乎同時喊出聲，立馬精神抖擻起來。
在成長的路上，我們不只有愁苦的試卷末日，也有溫暖的友誼相隨。 比賽的失利黯淡了我的臉龐，淚珠滴落，擊打在心上。 “嘿！別傷心了！這可不像‘骷髏’??！”好友用力地拍了拍我的肩，驚醒了在傷心中沉浸的我，她的眼中也同樣閃爍著淚光，可微微蒼白的臉頰上卻展現(xiàn)出傷痛后更加燦爛堅強的微笑。周圍的課桌反射出的光芒照亮了我的臉，她伸手，緊緊握住我的手，眼中閃爍出的堅定，使我頓覺一股充滿力量的暖流自心中涌起。成長的道路上我們一起努力，一起面對挫折！
在成長的路上，我們不僅會共苦，也有歡笑的陪伴。
上課時，一只大飛蛾忽然爬到了老師的脖子上，前排同學捏了紙團向老師砸了過去，飛蛾被驚飛了，但它又向老師發(fā)動了“攻擊”,有個同學大吼：“老師，截住它！”老師像羽毛球運動員一樣順手操起一本數(shù)學書，飛蛾正兇神惡煞地撲來，老師一轉動手腕，飛蛾啪地被擊落地上，老師又輕輕抬起腿，高跟鞋上錐子般的細跟一下子結果了飛蛾。全班同學看得目瞪口呆， “老師大人威武！”不知誰怪叫了一聲，爽朗而愉悅的笑聲隨即布滿了整個教室，潑灑到窗外的林蔭路上。
行走在成長的路上，我們一塊兒“愁苦”,一起流淚，一同歡笑。在成長的路上，我們哭哭笑笑、歡歡喜喜，或許在這段成長的路上，我們并不能脫去臉上的稚氣，心中的爛漫，但其必將會成為一生中最美好的金色年華、美好回憶！
我上高三了作文篇六
記敘文：我上高二了
一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。一分鐘前老師對我說你要念出氣勢念出感覺要讓每個人都振奮一下?，F(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，老師的嘆氣聲清晰可聞。我知道她很失望我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的。就正如我不是想上復旦就上復旦的。
我上高二了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。
其實這就是一種莫大的悲哀，哀莫大于心死?？墒俏疑磉叺娜藗€個都活得很滋潤，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么地可恥，我也知道理科生不要有太多思想做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。
我上高二了，我很困惑。
我抬頭看看老師發(fā)現(xiàn)她也很困惑。我知道是我把她弄困惑的。在她眼里我應該是個好學生吧，應該積極向上很有主見吧。這樣的學生怎么會困惑呢?于是她困惑了。我是真的困惑。我的年齡還沒有老到會矯揉造作地去玩深沉。本來我是想讀文科的，但父母之命大于天，我就是死也要死在理科。所謂的氣節(jié)。小a讀文科去了，生活得很滋潤。每天轟轟烈烈光芒萬丈。而我就只能在理科一點一點地被灰塵蓋掉，然后被同化，被遺忘。每天研究兩個球怎么相撞，看金屬丟到酸里冒出的美麗氣泡。中午吃飯的時候我會讓a給我講文科班的故事。我一邊看著小a眉飛色舞地講他們的考題是寫出紅樓夢的時代背景，一邊尋找著身邊稀薄的空氣維持呼吸。坦白地講我向往文科生自由的生活，作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有學會看到飛來的足球就做受力分析的本領。
我上高二了，我感到很累。
這時老師的目光不僅僅是困惑，還有容忍。我知道我的發(fā)言是為了讓每個人受到鼓勵打起精神。但我累就是累，好孩子不應該說謊，這也是老師說的。小學老師。很多人都不把小學老師當回事，叫他們“教書的”，其實高中的老師才該叫“教書的”，因為他們只是教書而已。我是累了，夢里看見無數(shù)的方程式扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吼叫“無解無解”。我是累了，抬頭的時候脖子會疼，看天的時候眼睛會睜不開，我習慣黑暗中的昏黃燈光，其實我習慣的是一種歇斯底里的麻木。一切的一切以拖垮自己為目標，最后的最后大家同歸于荊我有足夠的理由相信高考是上蒼神明降下的雙刃劍，割傷我們也刺痛師長，受益者躲在遠處嘿嘿地笑。然而誰是受益者?孤獨的我佇立在茫茫的塵世中，聰明的孩子提著易碎的燈籠。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力。一個不公平的不可逆轉的命題。理科班僅有的幾個女生用她們楊柳岸曉風殘月的感性思維與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。有個女生用了我兩倍的時間和精力去學物理然后考了我二分之一的成績?？吹剿悬c泛紅的眼睛我覺得高考注定要把人毀掉。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱。友誼的玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。我的筆記本常常不見，我的參考書驕傲地出現(xiàn)在別人的桌上，被撕掉的扉頁很像秋菊，討不到一個說法。我毫不掩飾地講出一切，向人們宣告我也可以很惡毒。我生活在這個世界也生活在這個高二，所以我知道人什么地方最不堪一擊，知道怎么做也可以把別人刺得最痛。因為我們那僅存的一點點頑強抗爭不肯泯滅的良知。因為我們還是孩子我們的防御能力還不夠完善。我們可以把對手的分數(shù)計算得絲毫不差，可以為了比別人多做一道題而熬夜苦戰(zhàn)。早上看到一雙熬紅的眼睛時，他會說，昨晚的球賽真是精彩。我們笑一笑，彼此心照不宣。我們似乎以為戰(zhàn)勝了同學就通向了羅馬，然而事實是全國皆兵，高手潛伏在不可知的遠方。我們以為要找的是鎖，其實我們要找的是那串丟失的鑰匙。池塘邊的榕樹上沒有知了，操場邊的秋千上落滿塵埃。
我上高三了作文篇七
剛才大家已經(jīng)聽了許多優(yōu)秀的同學的精彩的演講，我自己也深受鼓舞。到了我這，同學們就大可不必抱著欣賞的眼光了，完全可以放松自己，來感受一下我這次演講中的高中生的生活。下面我演講的題目是《現(xiàn)在，我上高二了》
說實在的，大多數(shù)人都和我一樣，平平凡凡，普普通通地度過我們現(xiàn)在的高中生活。
現(xiàn)在，我上高二了，既沒有多少高興勁兒，也沒有太多的不舍與留戀，只是多了一些滄桑感罷了。這滄桑并不是來自于與好友的分別，而是由眼前的一個個的可愛的生命引發(fā)的。你看，那母親懷里正抱著的嬰兒，那媽媽領著的充滿活力的紅領巾，還有，還有------也許你還記得，也許你已忘記。這些年輕的一代中曾經(jīng)有著你、我、他的身影。其實我知道我的年齡還沒有老到可以去裝深沉，所以我知道我的人生使命還差好大一截需要我在時候去完成去完成。
現(xiàn)在，我上高二了。呈現(xiàn)在面前的是一幅與高一全然不同的圖景。哈韓哈日的少了，埋頭苦學的卻多了。原來在課間的時候，班里簡直可以用“沸反盈天”來形容，有關周杰倫的，濱崎步的，東方神起的討論從不間斷。而現(xiàn)在，班里下課之后全是討論問題的?！靶，這個圖中的二面角怎么求？”等等。
現(xiàn)在，我上高二了。我卻發(fā)現(xiàn)一種思想在盛行著。借用郭敬明同學的一句話說：“理科班僅有的幾個女生用她們楊柳岸曉風殘月的感性思維與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀?！闭侨绱?，理科班陽盛陰衰，文科班陰盛陽衰，這種看法才會在所有高中同學的思維深處根深蒂固。就拿我們班來說，全班男女比例9比5，光榮榜上次次都是“婦女頂不住半邊天”的局勢。因此，對于我們女生而言，只有奮斗、奮斗、再奮斗才能到達“小女子能頂半邊天”的境界。
現(xiàn)在，我上高二了。在這種嚴峻的學習形勢下，親情、友情成了我在校時最強有力的支撐。不知你有沒有感受過，當你在考試中一敗涂地時，家人的幾句關心，朋友的幾句安慰，都會讓你渾身又重新充滿了干勁。還記得高一的時候嗎，無論是你也好，還是其他人，有沒有因為思念而在深夜躲在被子里偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因為我就曾經(jīng)看過一位朋友因為思念而默默地流淚，所以我深深地知道朋友對于一個出門在外的人來說是多么的重要。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。因此，我隨時伸出我攥著友誼的雙手，為陌生的你——我的朋友打開友誼之門。
現(xiàn)在，我上高二了。我學會了憧憬未來。不止是我，所有的同齡人，也就是你們，都有了對未來的小計劃。高中的大家都在為大學四年后的那個小紅本子默默的奮斗著，當然也包括我，那我們究竟該何去何從呢？就像當初80后成為輿論焦點一樣，現(xiàn)如今我們90一代更是隨著高考作文題“90后”而走上了輿論的風口浪尖。那么，我們還是坐享其成嗎？不！我們要做我們自己?？蘸安⒉还苡茫覀円檬?，用這雙手來打造我們的未來。
現(xiàn)在，我上高二了。我已不再空空等待，你們呢？讓我們攜手，來把握我們精彩的現(xiàn)在吧！謝謝大家！
我上高三了作文篇八
我上高二了作文600字1
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
我上高二了作文600字2
明天又是新的一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢?
對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數(shù)學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的，你們就看好吧。
我上高二了作文600字3
署假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：
一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。從小學一年級開始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無憂無慮的自由飛翔;在那里，我擁有屬于自己的一片天地;在那里，我可以無拘無束地奔跑、跳躍等;在那里……
我上高二了作文600字4
開學了，一切都變得不一樣了。
今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。 雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，和藹的老師，我是否能適應這個新的班級?回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學?！鐣?。
老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似和藹，實則嚴厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業(yè)。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢?但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。
新學期了，作業(yè)的難度也加大了，數(shù)學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。
雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這里不僅要學習知識，還要學會與人和諧相處。算了，加油吧!
再見了，以前的班級。你好，現(xiàn)在的班級!
我上高二了作文600字5
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學農(nóng)學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農(nóng)學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經(jīng)歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨推算不出中國古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
我上高二了作文600字
我上高三了作文篇九
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種.種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己--人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受
我上高三了作文篇十
我上高三了，我很累。是的，我真的很累，心疲憊了。但我不能停下來，因為身后正有千軍萬馬如狼似虎虎視眈眈，一旦我身形稍有停滯，它們便會如潮水般鋪天蓋地把我淹沒。
上高三了，我發(fā)覺一切變得現(xiàn)實競爭變得激烈變得殘酷。每有人都變得很有理想很有目標。誰都可以斷絕自己所有退路然后義無返顧向前沖，即便前方是萬丈深淵絕崖峭壁；誰都抱著不成功變成仁的姿態(tài)視死如歸；誰都做好了困獸猶斗背水一戰(zhàn)的準備。
上高三了，我學會慢慢習慣一切不習慣，低下自己高傲的頭顱。磨其棱角斂其鋒芒。習慣謙虛習慣微笑習慣對自己討厭的人或事若無其事習慣不能哭；習慣逆來順受恬退隱忍行色匆匆的走習慣疲憊一直到習慣成為習慣最后習慣怎么死。
上高三了，曾經(jīng)為自由而活的誓言變得恍惚而遙遠。誰都為自己做了一個繭然后拼命往里鉆。薩特說：“人注定是要受自由之苦的?！昂軐ΑＫ哉l都心安理得甚至冷漠的看著自己的自由揮舞著小小翅膀在天邊對我們說再見。
上高三了，曾經(jīng)為了零星半點的事而感動的心已經(jīng)隱匿在某個旮旯茍延殘喘。誰都變得足夠麻木足夠冷漠足夠熟視無睹；誰都不會為了街邊一個快餓死的乞丐產(chǎn)生憐憫；誰都沒有時間理一些事不關己的東西；誰都稟著事不關己高高掛起的原則，走路時目不斜視步履匆匆。低著頭穿過熙熙攘攘的街道走過低矮的墻。
上高三了，曾經(jīng)喜歡的歌崇拜的明星的海報，都被束之高閣。耳朵里變成了某某習題的英語聽力，墻上貼的是排得沒有空隙的學習計劃表。
上高三了，我已經(jīng)沒有時間去關心我愛誰以及誰愛我，因為我并沒寬裕的時間被各種各樣大考小考會考模擬考瓜分得所剩無幾。我每天看多少書做多少習題都被安排得有條不紊。
上高三了，看到高一高二的學第學妹時冷漠而堅不可催的心底防線會突然不堪一擊。歆羨轟轟烈烈鐵馬冰河般入侵整個生命。難以呼吸。曾幾何時，那些洋溢明媚笑容的年輕臉旁，屬于自己；曾幾何時，自己也有大把大把的時光足夠自己揮霍；曾幾何時，自己也可以任性可以倔強可以為了自己在別人眼中不能容忍的理想義無返顧；曾幾何時……
上高三了，我發(fā)覺時間足以媲美光速，昨天我還是個孩子拿著通知書興高采烈的走進校門而今天就成為大人坐在教室安安靜靜的等待命運無所謂公正的決裁。
上高三了，我發(fā)覺自己和高考簡直在進行一場勢力懸殊的車輪戰(zhàn)，我勢單力薄而高考兵多勢縱。高考是主將各大考小考是大將小將。并且高考不講究道義而我也沒有權力掛免戰(zhàn)牌。所以每天我必須被各小將折磨得精疲力盡。然后每個月又必須和各大將廝殺一場。因此很多時候我都在想如果還是下輩子的話我一定不要有下輩子了。但這輩子我還活著，所以只要有一息尚存我就必須提槍上陣以迎接接踵而來的挑戰(zhàn)。如果我足夠堅強技藝足夠精湛而有幸過關斬將見到主帥，并與之大戰(zhàn)一場，如果我又足夠幸運而戰(zhàn)勝它，那迎接自己的將是陽光明媚朗朗乾坤的明亮世界。如果我不幸敗落。那等待自己的將是無數(shù)唾罵與白眼。我不是英雄，就是敗死也會流芳百世萬人景仰。我走的是絕路，我必須悲壯的一直走一直走?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！安皇枪湃酥a出來的。
上高三了，我必須掉下自己心愛的文字，盡管我愛它愛得要死，盡管我讀的文科，可父母之命大于天。我連掙扎的勇氣都沒有。只是不知道我那本還沒寫完的小說寫不寫再有人催稿；只是不知道那些一直喜歡我文字的兄弟姐妹會不會遺憾；只是不知道曾經(jīng)我們一起寫文字的朋友如今散落何方。文字，我曾經(jīng)視為青春寄托體的東西，正以流血的方式被現(xiàn)實抽離身體。
疼。
無以復加。
可恥的現(xiàn)實。
高三了。我多么希望時間可以倒流一切可以從頭開始。如果時間可以倒流，自己會不會抓住幸福的尾巴，如果一切可以從頭開始，自己會不會全力以赴不任性不倔強做個乖孩子？可是一切都是如果。約翰?惠蒂爾說：“不管是說的還是寫的，最令人傷心的言辭就是“當時若是，如今則是“之類的言辭?！昂軐軐?。
高三了，我真的很累，有時候匆忙得忘了回顧。天空中飛鳥沒有留下痕跡，而自己來時的路也已經(jīng)恍惚而謠不可及。我多么想安安靜靜的睡一覺，睡到天荒地老滄海桑田；睡到所有高考月考會考模擬考通通過去；睡到自己變成孩子膩在媽媽懷里?？墒恰墒亲约簝H有的希冀像七彩般的泡沫，脆弱得抵不過風輕輕一吹。高三，是一場盛大而喧騰的葬禮，埋葬青春與自由。
我想我終究是不自由了，所以這篇才一千多字的文章就這樣倉促的結束。我伸出手，抓住大把大把的無助和荒涼。以及慢慢滋生的麻木。
再見，我的青春。
再見，我蹣跚學步時便追索的自由。
可不可以不勇敢／可不可以哭／媽媽／只是突然累了／疲憊了／
可不可以安安靜靜的睡著／騎著白馬穿過華麗的城堡／
可不可以跌倒了不再爬起來／
可不可以任性／
只是……／
只是我被禁錮的自由／插翅難飛
媽媽／
可不可以／真的
不再勇敢
我上高三了作文篇十一
上高一了作文
從上高中的第一天起，我就在思考，我并不懼怕考試，因為我從來都是名利前茅的，但即便如此又能如何？我感到還是很無聊！對于考上大學，我似乎也沒有什么懸念，僅僅在于我想上一個什么樣的大學了。但上了大學又怎樣呢？為什么要上大學呢？我總聽父母和老師以及周圍很多人都在談論什么大學、什么專業(yè)以后好找工作，收入高、地位高之類。這就是上大學的意義嗎？但我從另一個方面了解到的卻是：很多公司大老板和企業(yè)家并沒有上過大學，更不用說名牌大學，其收入、名利、低位也不低?。∩踔劣械囊呀?jīng)是億萬富翁！上了大學的甚至上了研究生的人卻在給他們打工，為他們創(chuàng)業(yè)、守業(yè)。一個是打工的，一個是開公司當老板的，誰的`人生更有意義呢？
誰又給我一個答案呢？上大學到底是為了有更多更好的打工的機會還是為了什么？如果我沒有上大學，而是開了一家不錯的公司，等我的高中同學大學畢業(yè)了或者研究生畢業(yè)了來給我打工那多好！？何勞我費心費力的去競爭上大學？
不過，我也知道，如果一個企業(yè)老板能有更高的文化知識，一定也能如虎添翼。畢竟現(xiàn)代的社會是知識爆炸的社會，我如果當老板也要當一個知識水平較高的現(xiàn)代化的大老板！這也許就是我找到的能充分證明我繼續(xù)升學的必要性的依據(jù)吧。
我似乎是找到了學習的動力了，但似乎也覺得這樣的理想也許不太遠大吧？我還能有比這更遠大的理想嗎？那又是什么呢？我從老師的言談中，從父母的言談中，從周圍人們的言談中，我找不到比這更遠大的理想了。不過我也常聽說報考公務員的人數(shù)甚至都可以和考大學相媲美了！這是不是比我的理想更遠大一點的理想呢？我不確定。為什么人們會如此競相力爭公務員的工作呢？是不是那個工作會對社會做出更大的貢獻呢？還是更能體現(xiàn)人生的意義？經(jīng)過了解才知道，人們是為了一個穩(wěn)定的高收入、高地位、高待遇的職位而競爭。我明白了，“錢”！全部的意義就在那個人人都說他是“糞土”卻又愛之如命的“錢”?！?/p>
我陷入了深深的沉思……
我上高一了……
我上高三了作文篇十二
我上高一了，不知住校生活是否煩悶;不知生活節(jié)奏是否能跟的上;不知在那是否習慣;一切都是未知數(shù).
我上高一了，不用再像在家一樣日出而作，日落而息;不用一放學就往家跑;不用被每天逼著吃青菜，真好!
我上高一了，過幾天的軍訓該怎么辦啊;在學校我一定要自己洗衣服，在家媽媽老不讓我我洗;到那我一定要先跟同學們握個手;第一節(jié)課時老師一定要讓我們作自我介紹吧，我要先準備好，嘻!
我上高一了，沒問題的，許多朋友和我在一起啊，怕什么呢。是怕孤獨、寂寞，還是遠離家人?
我上高一了，在寢室的第一個夜晚該怎樣度過，是通宵聊天、通宵玩樂，等著第二天老班大發(fā)雷霆道：你們怎么能這樣，啊，第一天來上課就打瞌睡，啊，這成何體統(tǒng)，啊，欠煉說一聲。我們大聲呼救，哈。
我上高一了，看書可以想看幾點就看到幾點，聽歌可以想聽到幾點就聽到幾點，美哉美哉。
我上高一了，上網(wǎng)也就不能沒有節(jié)制的成天到晚了，打游戲也要有分寸，真可惜。
我上高一了，寢室里的八個人住在一起，擠嗎?我們應該會相處的十分融洽的。
我上高一了，有些與父母無法溝通的話可有地方說了;不管是學習上的還是生活上的問題就有人可以討論了，其實我也不知道遠離家庭是好是壞，喜憂參半吧!
我上高一了，新學校漂亮嗎?聽說有好多課外興趣小組呢，我要報，我一定要報，雖然媽媽是極力阻撓我參加這些活動的，但是她不在，嘻嘻，這可就由我作主了!
我上高一了，課程難嗎?是不是和初中一樣。那就沒問題，我相信只要認真學，沒有什么是學不會的。
我上高一了，還有體育課、電腦課嗎?體育老師是否長得很帥，體育老師會不會是個女的呢?有可能。
一般體育老師是最受歡迎地老師。
我上高一了，沒那么多時間進行我的愛好了，我只有把屬于他的時間拖延;沒有那么多時間上網(wǎng)了，只有把qq密碼告訴朋友，讓他替我掛號;沒有那么多時間看電視了，也不知道沒有了我，電視會寂寞嗎?
我上高一了，那些小說我也看不到了，沒問題的，自己可以創(chuàng)作啊，在慢慢長夜中會有時間讓我構思的!
我上高一了，該干什么，到時候就知道了!!
我上高三了作文篇十三
我上高二 1000字記事作文
寫這些文字時，是我剛從結束的新學期開學典禮的會場走出來。此時正上晚自習，我卻在想一些關于宿命的問題，想我的高一生活，想我這么快就高二了，想我以后的生活是否會和以前一樣，一天重復一天，沒有軌跡沒有終點。
我真的高二了，可我始終不能完全走出高一的記憶。我坐在高二的地鐵站里看高一時的自己，還有那些曾經(jīng)的朋友，離散的人群，都清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。
很多事情讓我無力反抗無法承擔，我說命中注定這個詞太殘忍，再或者我比它更殘忍。高一時，認識了很多朋友，可是那是以前的事了，物是人非，這是個很宿命的詞，將很多的人從我們身邊帶走，宿命的話，宿命的人。我說人非即人飛了，心也跟著千變?nèi)f化。我心中的小培再也回不到從前，回不到那個公主式的年代。銅鏡映無邪，扎馬尾。好想珍藏。還有小歆，也在努力改變自己，很多方面我都不再熟悉，記得以前總是和笑的很傻但很可愛的她們談郭敬明和韓寒誰帥，他們的東西誰寫的好，然后大家都認為這兩個小子的確真tmd牛，但是現(xiàn)在。
高一的日子真的很懷戀，懷戀曾經(jīng)的人，以及我曾經(jīng)喜歡的女孩胡妍妍在她的《開往春天的地鐵》里寫到，她碰見她喜歡的男生的時候，面無表情的走過去了，我經(jīng)常碰見我喜歡的女孩，但我仍是像胡妍妍一樣面無表情的走過去了。
小w說：“喜歡她為什么不靠近她呢？”
“不知道?！?/p>
“愛情是一個人的堅持。”我這樣對自己說著。
忽然想起了我一直準備寫的一遍文章，真的準備了很久，叫《回憶傾城》。我已經(jīng)有了很多以前的故事，也或許是我積累的一些素材吧。我從以前一直到現(xiàn)在都在做一個夢，就是當一個作家，像郭敬明一樣，像饒雪漫一樣，寫很多文字，有很多崇拜者，最重要的是，當自己沒了銀子時可以動一動筆就可以到xx文學社去騙一點稿費來滿足我紙醉金迷的生活。
記得有一次上網(wǎng)，在一些bbs上還有榕樹下狂發(fā)話，問誰知道郭敬明，張悅然，我怎樣才能和他們有點瓜葛。我說《島》很好看，《是你檢閱我的憂傷了嗎》很好看。我說我喜歡《夢里花落知多少》里的顧小北和陸敘，但我想做陸敘為愛如此堅守的男孩。你們誰能幫我找到他們，然后沒有一個人理我，任何我沮喪的下線。
高一。
我撕過日記。
流過眼淚。
看自己心愛的女孩從自己聲邊走過，頭也不回。
聽很多歌。
看很多書。
有個很糟的成績。
我不能停止懷戀，懷戀你懷戀從前，但愿那海風再起，只為那浪花的手，恰似你的溫柔。
高一真的就這樣過去了，再也回不來，高二身的就這樣來到了，正一步一步走向高三，走向記憶的終點站。
我從一個初出茅廬的孩子成長起來。離離散散。有很多熟悉的朋友走了，另一些朋友留了下來?，F(xiàn)在我上高二了，一轉眼那樣的年華過去了，一轉眼年少的我們已經(jīng)長大。
我上高三了作文篇十四
“哇!這里的空氣好清新啊!”經(jīng)過兩個小時的顛簸，我們終于來到了日思夜想的九臺五中進行社會實踐調(diào)查。同學們爭先恐后地下了車，大口大口的呼吸著農(nóng)村特有的混雜著泥土芳香的氣息。
當我們走進校園時，道路兩旁站滿了當?shù)氐膶W生，紅彤彤的笑臉掩飾不住的高興和鄉(xiāng)下孩子初見陌生人的害羞。饑腸轆轆的我們迫不及待的放下行李，撲到餐桌旁，風卷殘云般將食物“洗劫”一空。
午餐過后，我們?nèi)嗤瑢W來到了八年三班，找到了接待我們的同學，我們的小“導游”叫姚琳琳。不一會就聽得一陣陣爽朗的笑聲充滿了校園：女同學們拉著對接女生的手，熱心的問這問那;男同學們更是了得，都開始稱兄道弟了。
放學后跟著姚琳琳到了她家，他們家養(yǎng)了三頭牛和一群雞，還有自己的幾畝地。熱情的農(nóng)戶在廚房里為我們準備晚餐，姚琳琳則拉起我們的手陪我們聊起來。一會兒，飄來了陣陣誘人的香味。六個同學圍坐在飯桌旁，女主人端來熱氣騰騰的一碗紅燒肉一臉愧意的對我們幾個說：“俺們知道城里的孩子愛吃肉，特意去買的，俺做的飯菜也不知道你們吃著可不可口”。這樸實的話讓我們覺得很不好意思，忙說：“我們到這里就是來體驗農(nóng)村生活的，有肉沒肉沒關系的?！蔽遗赃吥莻€因饞肉而咬破嘴唇的人也說：“對對!我們就是要換換口味的?！毕g，那一碗肉誰也沒將筷子伸到里面去。
晚飯后，我們圍坐在老鄉(xiāng)周圍嘮家常。從他們的口中我知道他們家年收入是兩萬多，其中有三千元作為女兒一年的教育費用。那里的教育情況令人堪憂。在姚琳琳那個班剛開學有七八十人但現(xiàn)在卻只剩下二十三人，女孩輟學率頗高，有的是因為家庭無法再支付一年僅需七百元的教育費用，也有的是不愿再念了。聽完我們老師給他們講課后，一位伯伯說：“老師之間的水平真是不一樣啊!我家孩子說聽他們老師講就聽不明白，而聽你們老師講就不一樣了”。談起對女兒未來的設想，姚琳琳的爸爸說如果考上大學走出農(nóng)村是最好不過的了，再也不用”臉朝黃土背朝天“的在家務農(nóng)了，但是現(xiàn)實情況令人堪憂，老師的知識水平有限。聽完了這樣一番話，我覺得我們更應該珍惜農(nóng)村孩子渴望擁有的一個好的受教育的環(huán)境。農(nóng)村孩子一點也不苯，他們就像一匹匹還沒有被發(fā)現(xiàn)的千里馬，沒有善于發(fā)現(xiàn)人才的伯樂，受環(huán)境制約，他們最終只會埋沒在農(nóng)村，成為又一代沒有多少文化的農(nóng)民。這使我懂得農(nóng)村的教育事業(yè)要靠政府的支持和有愛心的教育工作者的奉獻，懂得女孩的失學將意味著社會文明的倒退。只有有知識的人來幫助他們，才能使他們脫離貧窮與無知。我們更應該珍惜并發(fā)奮學習，我們沒有理由去抱怨任何我們所謂不幸的事。
“中國農(nóng)民是最樸實，最勤勞的”，這只有當我住進老鄉(xiāng)家里是才真正的感覺到。直到在老鄉(xiāng)家居住幾天后我才明白，農(nóng)民由于居住在相對閉塞的農(nóng)村，其社交的范圍極為有限，家家有自己的地種，可以維持生計，沒有像都市人一樣“利益熏心”，加上大山賜予的豁達寬廣的胸懷，他們不在乎腰纏萬貫，不在意所謂都市人的鄙夷，仍用自己的方式生活在世代耕耘的土地上。
走在鄉(xiāng)間的小路上，藍天白云，青煙裊裊，阡陌交通，雞犬相聞，勞有所得，勤有所樂。在這短短的3天帶給我的不只是勞動的喜悅，更讓我清楚的認識了社會，了解了中國的農(nóng)村，了解了忠肯為國家辛勞的農(nóng)民。
我上高三了作文篇十五
如果我是上高老師作文
我確實很想很想跟到上高當一位人民教師。最好是教語文，因為我最喜歡的就是語文了，或許是語文簡單點，或許語文不用費很多腦筋去算去思考。語文很隨性，很浪漫。像詩歌一樣優(yōu)美，像散文一樣浪漫……像小說一樣迷離。
我想我要是當老師了，我愿意將我的一生奉獻在這個驕傲的崗位上。以身作則，成為學生的榜樣，成為學生心目中真正的老師。
我想我要是當老師了，我要履行老師的真正真正義務。教書，育人。這兩個因素是同等重要的，甚至可以說育人比前者更重要。我不會歧視差生，因為我曾經(jīng)也是個差生，我明白那種感覺。我會經(jīng)常找到學生談心，問問那個最調(diào)皮的男生，最近怎么憂郁了，然后開玩笑似的說，你是不是又失戀了呢。然后拍拍他的肩膀說，老弟，別傻了，女人嘛……
問問那個文靜的女生最近怎么成績下降了，是不是哪個男生要追你？還是家里出事了呢。就算發(fā)現(xiàn)班里某兩個人“不軌”行為。我會告訴他們，相互傾慕是可以的，但不要太明目張膽，不要太過火。任何事都是有度的，過了這個度就會有麻煩是發(fā)生。我希望你們彼此保持這顆心走完高中再去噴發(fā)……同時我要告訴他們，高中的感情是罪純真的，是最可貴的，所以請他們要珍惜。
我要是當老師了，我想我會給學生將長長的，告訴他們中國的文學是多么美妙，寫不是痛苦的事情，就是想什么就寫什么，我會盡量少的出命題，多數(shù)情況下我會讓他們想寫什么就寫什么。但是感情要真摯，不得有抄襲。
我要是當老師了，我想除了備課，我還會經(jīng)常去打打球，對。就是在周六的下午，只有兩節(jié)課。我會先去占個場地，讓后叫他們過來，我們一起玩玩。呵呵，沒事。老師會讓著你的別怕會打的很差。除了語文我最想的就是體育了，其實體育也是一門很復雜的課，但是由于目前教育制度的問題，在高中沒法實施真正的體育課。
我要是當老師了，我會拍著蒼白的肩膀說，呵呵，你看我們曾經(jīng)還是同學，現(xiàn)在都是老師了。我會等唐詩跟阿甘他們有空來學校打球的時候說，來喝水，我請客。我也會跟老劉老羅在球場上吼來吼去，呵呵我不怕你們了。我現(xiàn)在也是老師了。
我要是當老師了，我會沒事請幾個我的學生到俺家吃飯，曾經(jīng)作為學生，最羨慕的就是被老師拉到他家吃飯的同學了。呵呵，你們好了，按學號吧，輪著來。
我要是當老師了，我會說，大學很好考的。其實什么大學都基本相同，只是好點大學的畢業(yè)生畢業(yè)了工資更高。到底想考什么大學你自己定奪。對于那些高考考的差的，我會說，我的學生啊，你或許不適合復習。復習有利有弊。你這種心態(tài)不穩(wěn)定，比較浮躁的不適合復習。就算只是上個?？?。以后你還可以升本的……到了大學才是真正展示你的平臺。
我要是當老師了，我會說我的學生啊，珍惜你現(xiàn)在的在高中的時光吧，不然以后想回到這個教室估計也只能當老師了……
我要是當老師了，看到那些打架了的學生，我會先問一聲，疼不疼。不會上去就對他吼。
我要是當老師了，第一節(jié)課，當我走上講臺，我會大聲的喊一聲：同學們好！
我想我要是當老師了，我不會讓學生寫什么兩千字的保證書，費時費力。這時間不如去學習。
我要是當老師了，我不會對著我的學生吼，再這樣把你父母叫來。
我要是當老師了，我會把他們當我的弟弟妹妹一樣看待?，F(xiàn)在的你們就是曾經(jīng)的我，你們身上有我的影子。因為我曾經(jīng)是個好學生，曾經(jīng)也是個壞學生。
曾經(jīng)我風風光光的走進高中，是個老師眼中的好學生，也曾經(jīng)學習將近倒數(shù)，做到最后一排，常常看著窗外的廣玉蘭發(fā)呆。最多的是上課忍不住說話被點名批評。曾經(jīng)最低潮的時候跟班主任差點動過手……現(xiàn)在想想那些幼稚的行為。真可笑。不過我想那個班主任已經(jīng)原諒我了吧。哈哈……
我做學生做了很多年了，當老師或許是我的一個小小的理想吧。安逸……與世無爭。但有人對我說當老師真不到打錢。還有，不是每個人都可以到上高當老師的，上高的門檻也不好進啊，哈哈。
假如哪天我夢想成真，我希望我能做到育人然后再教書。
我上高三了作文篇十六
我上高中了作文900字
隨著歲月流逝，我一天天地成長，我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚，額上傾注了幾分成熟，帶著滿腔情懷走進高中的大門。
（一）高中的生活
我想：高中的生活一定精彩極了。在這個充滿朝氣的校園里，有學生會，廣播站，文學社等數(shù)不盡的活動豐富著我們的人生。我們會擺脫昔日為一顆糖爭到臉紅耳赤的無知生活，而去迎接在學生會上、辯論會上為了堅持自己的主見爭到臉紅耳赤的精神生活。我會擺脫昔日躲在媽媽懷里飯來張口的生活，過上自立自強，勇于接受一切挑戰(zhàn)的生活。我要告別昨日的懶惰，在學習上腳踏實地，因為這段高中生活對我的未來非常重要。我會勇躍參加校園活動，表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，在這個平臺上活出自我風采。
（二）高中的志向
從我懂事開始，心里就立下了志向?，F(xiàn)在，成長終歸還是堅定地站在我的面前，生活就像一次旅行，每到一個風景點，都會對它充滿了期待，而每游玩完一個風景點踏上列車駛向下一個地點時都要給自己一個要去的地方。現(xiàn)在，我坐上高中的列車給自己定下我的大學夢。我堅定地對自己說：“努力沖向理想大學?！泵慷温贸潭加杏胁煌闹鞠?，然而這段路充滿了荊棘，對我來說是一個重大考驗。對！我能行，為理想大學努力攀登。
（三）高中的責任
我知道未來的路必定充滿挑戰(zhàn)，我面對現(xiàn)實微笑，越過障礙注視未來。面對一些困惑和黑暗，我在靈魂深處升起豆大卻明亮且微笑著的燈盞。給自己一架天平，去衡量人世間的善與惡。我對自己充滿了責任感，并且對權利與義務同等重視。我懂得怎樣的言行將會導致怎樣的后果，從而調(diào)節(jié)自己的思想和行為。養(yǎng)成先思考，后行動的習慣，鍛煉謹言慎行的處世態(tài)度，對自己的過失或錯誤承擔后果，同時接受教訓，避免重蹈覆轍。我還應該對他人負責，對父母、師長、同學，一切關心和愛護我的人，盡自己的能力幫助他們，不做有損于他們的事情。我會對社會負責，關心社會，關愛他人，盡自己的一份力量創(chuàng)造美好社會。高中的我，會知責任，明責任，負責任。
我開始笑自己幼稚，因為我要告別幼稚。我開始笑自己淺薄，因為我要學會深刻。我開始笑自己失策，因為我要醞釀成功。
揮揮衣袖，抹去昔日的幼稚無知，滿懷自信地踏上高中的新旅程。
我上高三了作文篇十七
我特別喜歡鄉(xiāng)下。倒不是因為可以撒歡的玩耍，而是因為鄉(xiāng)下沒有城市里的喧囂和汽車尾氣污染，也沒有可笑的貧富攀比，自由自在。大家過著最原始的生活，男耕女織，日出而作，日落而息。在鄉(xiāng)下，空氣清新，小鳥自由的歌唱，人們?nèi)肌胺佃睔w真”了。這是多么美好啊!這正是我向往的生活。
你看：早上，伴著鳥兒的啼叫醒來。打開門與陽光擁抱，然后無拘無束地踏上一條幽靜的羊腸小道，挎著菜籃去田里摘菜。田里這時候正起霧呢!耀眼的陽光把空氣中的灰塵變成了金色顆粒，把霧變成了金色的薄紗，抓一下，感覺拂過了云朵，霧里隱隱帶著些花的甜味，雖然我沒聞出是什么花，但是絕不是城里牡丹的味道。田里空氣應該是這個世界上最干凈的空氣了，我有意的大口呼吸，神情里帶著些滿足。你真應該也去農(nóng)村走一走，正在陶醉之時，腳下突然踩著什么東西，瞇一瞇眼，這才看清原來是只老母雞，“咯——咯——”母雞埋怨的啼了起來并用尖嘴啄我的腳?！叭トト?”我不敢大聲呵斥它，只好用手驅趕它。因為在農(nóng)村，雞們不只是用來做成美味佳肴，它們也會被尊重，這也是我喜歡農(nóng)村的一個原因。霧氣漸漸散去，兩旁的蔬菜清晰了起來，一個個鮮美碧綠，發(fā)出醉人的菜香。呀，饞的我口水都滴了下來。哎呀，太丟臉了，為了不讓自己口水直流三千尺，我只好眼不見為靜，抹一把嘴，悻悻的離開了。農(nóng)民們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到了，這里一群，那里一群。蔬菜太多了，我找呀找呀，找的我都花了眼。終于，我找到了自家菜地。哇!是蘿卜!我咽了咽口水，歪腦筋一轉，心想：蘿卜燉排骨，好吃。
于是我開始拔蘿卜……
我在蘿卜地里跳來跳去，就像是一個熟練的老農(nóng)。瞅準一個蘿卜，想起一首兒歌：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……。蘿卜呀蘿卜，還不快快到我碗里來!然后——嘿呀拔!我用力過猛，/一下子摔倒了下去。糗!衣服粘上了泥土，不過不要緊，一個蘿卜緊緊抓在我的手里!農(nóng)村娃子就是這樣的呀!不一會籃子里已經(jīng)裝滿了蘿卜，沉甸甸的，收工回家嘍!頂著烈日，我喜滋滋的回家去，心里充滿了豐收的喜悅。走著走著，一陣濃郁的芬芳把我的鼻子揪了過去，尚且停下腳步，回頭一看，原來是油菜花。也是，這時節(jié)，油菜花開的正旺。一大片一大片的油菜花呀!匯集在一起，成了一個油菜花的小世界。一朵朵油菜花在太陽的照耀下顯得更加金黃，宛如一個個天真的小女孩，仰著頭，面向陽光。突然想起一句唐詩來：兒童奔走追蝴蝶，飛入菜花無處尋……油菜花齊了我的肩，油菜花的香味一個勁的往我的鼻子里鉆，這個香味好熟悉!啊!對了，這就是早上霧里的那個味道。我望著眼前這金黃的海，心情突然釋放起來，我縱身一跳，投進了油菜花的懷抱，花密集的托住了我，躺在油菜花上，聞著油菜花特有的微苦的味道，仰望蔚藍的天空，閉上了眼睛，迷迷糊糊的睡了過去……
“阿嚏——阿嚏——”，我驀然醒來，揉了揉惺忪的睡眼，扭頭看了看菜籃，滿框的大蘿卜都靜靜地躺在籃子里，如我一般靜靜地睡著了!我的心情好極了，拎起菜籃就往家走。蹦蹦跳跳的走在小路上，情不自禁的唱起來：“走在鄉(xiāng)間的小路上……"啊!在農(nóng)村，睜大你的眼睛，滿眼的都是寫意的潑墨山水畫;豎起你的耳朵，滿耳的都是空靈的百鳥爭鳴聲!耳際如有仙樂飄過，回蕩在遼闊的田野，聽著美妙的鳥兒們奏出的曲子，呼吸著清新的空氣，你還會想要做些什么呢?
大地是藏夢的地方!萌生綠色的地方就會孕育生命的種子，有綠色的地方就會萌生開花的渴望!每個人都在不知不覺的種植著一份鮮嫩的心境，收獲一路成長的愿望!來!跟我一起唱歌吧：“走在鄉(xiāng)間的小路上……”
夕陽無比慈祥地睜大眼睛，目送著我回家去……
我上高三了作文篇十八
我家住在黑麋峰腳下，每到盛夏的傍晚，我最喜歡做的一件事就是――和爸爸媽媽一起散步。
走在鄉(xiāng)間的大路上?看到這個題目，你是不是也和我總不由自主地哼唱起“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哈哈，家鄉(xiāng)的小路早被平整寬闊的水泥大道代替了呢。不過，小路變成了大道，鄉(xiāng)間的景色卻依然是那么的美麗迷人。
一出門，就瞧見夕陽斜掛在西邊的天空，燦燦的金暉浸染著天邊的云彩，給它換上了一件紅彤彤的霞的衣裳。余暉飛揚，灑在水田中，水面浮著一層躍動的金光，倒映著斑駁的樹影，鍍上神秘的暮色……
抬起頭，蔚藍的天空中還飄著絲絲潔白的云朵兒，聚在一起就像那棉花糖，讓人忍不住想飛上去咬一口，閉上眼，口中已滿是軟綿綿的甜絲兒。
道路兩邊種滿了各色各樣的花草樹木，有樟樹、有石榴、有茉莉，還有很多不知名的花花草草。一年四季，樹兒郁郁蔥蔥，生機勃勃，花草五顏六色，爭相怒放!媽媽告訴我：這是橋驛政府建設“美麗鄉(xiāng)村”的舉措，而今，不僅是樹木長得郁郁勃勃，他們種下的生機，他們的環(huán)保舉動和綠色理念，也如春風化雨般一步步改變著我們的思想!是的，潛移默化中，家鄉(xiāng)的人們更愛美起來，他們在房前屋后都搞起了綠化，家家戶戶門前鮮花盛開!
轉個彎，到了黑麋峰的北大門，沿著寬敞的電廠大道蜿蜒向上，美麗的黑麋峰風景就在我們身邊一一展開：滿山的綠色，深深淺淺各不相同，有許多參天的、我們也叫不出名字的大樹，有隨風飄蕩的竹葉，有一叢叢茂密的灌木，最讓人流連忘返的是水庫邊的小瀑布，一股山泉從石縫間奔流而下，細小晶瑩的水珠唱著歌兒，蹦跳到水底，濺起陣陣水花，習習涼風撲面而來?真是美不勝收!
我們并肩而上，時而看看風景，時而追逐打鬧?休息的時候，摘一片樹葉，細數(shù)它精致的紋理，深吸一口這山間的新鮮空氣，這天然的氧吧，可是那人間仙境?
愜意的鄉(xiāng)村傍晚生活，可不止我們一家在享受。下山的路上，遇到幾只暮歸的老牛下山，時不時地踱到路旁，嚼上幾口草兒，悠閑得讓人嫉妒。還有那三三兩兩結伴散步的人，飛馳而過的騎行者們，成為家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線，把“生態(tài)橋驛，綠色低碳”的名片傳播給了更多的人。
走在鄉(xiāng)間的大路上，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風中飛揚?
我上高三了作文篇十九
我家住在湘陰縣的一個普普通通的小鄉(xiāng)村。
我相信每個人都愛自己的家鄉(xiāng)。當然，我也不例外。我深愛著家鄉(xiāng)的一切，那芬芳的花香，那金燦燦的稻谷，那高大的果樹，都是我所深愛著的。
我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的那條小路，它見證了一代代人的成長，從爺爺?shù)桨职?，然后到我，是它陪著我長大的。
爺爺說過在60年前那里還是一片雜草叢生的荒地，齊人高的荒草使一切都顯得那么的荒涼。是爺爺和村上的一些老爺爺拿著鋤頭，用他們的血汗開辟了這條路。讓鄉(xiāng)親們通往縣城更加便捷，但是因為荒地面
積太大而無法全部都開辟成道路，所以路旁還是殘留了大量雜草，經(jīng)常有村民被蛇咬傷。
一轉眼又是幾十年過去了，從前那條“暗藏殺機”的小路早已隨著時間而消逝了。它已是一條綿長泥濘的小道，蜿蜒曲折地伸向遠方。那時爸爸就是踏著這條泥濘的小道成長的，這條泥濘的小路陪伴了他二十年。爺爺常對爸爸說：“要不是改革開放，國家鼓勵我們干，你哪來的這么好的路走啊!”
三十五年后的今天，我又踏在了這條路上，不過這條路不再是雜草叢生、暗藏殺機的小路也不是爸爸上學時泥濘的小道。
它現(xiàn)在早已變成了車輛川流不息的林蔭大道了。我們再也不用害怕被蛇咬傷，再也不用擔心雨天弄得滿身是泥。
我們騎著自行車上學不會感到顛簸了，我們在炎炎夏日也不用擔心太陽對我們的威懾了。那路旁的大樹，撐起綠傘為我們抵擋著太陽的照射，給我們帶來陣陣涼意。滿眼的綠，沁人心脾的樟樹香。好不愜意!
如今，爺爺已經(jīng)離我而去。鄉(xiāng)間的那條小路也隨著爺爺逝去了。但是，它的逝去換來了今天的大道。這是爺爺他們老一輩為我們做出的貢獻，也是國家繁榮富強的象征。
瞧!路上的農(nóng)用車越來越多了，前來訂購農(nóng)產(chǎn)品的貨車也越來越多了。鄉(xiāng)親們的日子越來越好了。我不敢期待未來，但我堅信這條“鄉(xiāng)間小路”會越來越好，越來越寬。
我上高三了作文篇二十
行走在童年的相片上高二作文
有人說，童年是一部浪漫的人生戲劇，這里有最灑脫的笑靨，有最真誠的流淚；有人說，童年是一輯完美的故事歌謠，這里有童話做翅膀，有歌謠飛幻成天籟的想象；還有人說，童年是一幅無瑕的壁畫，雕刻了人生昨天的純樸無邪，演盡了人間的心馳神往；而我說，童年時一張無憾的相片，長大了，翻一翻，又如走在兒時的路上，這時來點感懷的眼淚又何妨？
（一）到人間
我無法選擇，總之最終我來到世上，出生時無奈的，所以新生兒必定要伴著一聲啼哭降落。如果到人間是人生的第一張相片，那它必定是黑白的，不帶任何的感情，沒有任何的修飾，來了就定居下，管他前生在時間充滿了多少怨恨。觸摸一下最本初的自我，心一下子就被感情蓄滿了，擠一擠就會淚雨滂沱。那時的我干癟著嘴，緊鎖著眉，睜著滾大的眼睛吃驚地望著這個世界，因為我沒有牙，不認識爸媽，更被眼前的光亮刺痛了雙眼，小小的我渴望快快長大，所以我學會了快快地爬，那時的我有著大大的夢，因為踩在黑白的`時代，卻渴望著彩色的飛旋。
（二）在路上
走著走著就大了，那時的我已能數(shù)清自己長了幾顆牙，我必須承認我踏上童年中最炫彩的道路，一張張彩色照片記載了我無畏的笑容、大膽放肆的嚎哭、狂放潑辣的自我陶醉……路上風景甚好，我曾笑過、哭過、回憶過。我曾幼稚地被媽媽騙著吃飯睡覺，我曾為一輛玩具車和朋友大打出手，我曾用拙劣的線條描摹幻想中的烏托邦，我更揪住爺爺?shù)暮訚M地亂爬……那時的我瘋瘋癲癲卻絕不癲癇，有哭有笑卻絕不知羞怯，顛覆了世界也不怕那成績單幻化成的五指山。一切的一切，均因身在童年而驕傲；所有的所有，均以年少為借口。童年沒有也無需理由，童年永遠在路上，這條路任你猖狂。
（三）凄美地告別
走過了黑白，歷經(jīng)了幻彩，我們終究還是童年的過客?；ㄩ_一季曾為我，而今卻與誰相逢，飄零的秋葉鑄成了不謝的帷幕，埋葬了我老去的童年。轉眼間，童音丟失了；轉眼間，童樂不見了；轉眼間，童趣成傳說了。行走在童年的相片上，恣意地哭笑成為我僅存的驕傲。童年擁抱的幻想，而今早已煙消云散，童年的丟失而今卻要殘酷的現(xiàn)實來加倍補償。一轉身就成為永別，赤條條地來最終也要赤條條地走。童年是悲劇嗎？或許童年并沒有錯，錯的是我們又要再長大，凄美地告別童年。童年的路已到了盡頭，但那最后連的并不是地平線，更不是天邊，相片的空白鑄成了一堵墻，擋住了我們重返的路線。
童年是一個唯美，童年是一場心傷，童年是一個神話，童年是一次悲哀。行走在童年的相片上，我懂得我已打撈了美好的回憶，于我，童心無邪、童趣質(zhì)樸、童年無憾。童年的影集雖已結束，但童年永遠在路上，只要我一刻不停地行走，記憶就不會中斷，時光無需倒轉，我卻會重新站回原點。得到了的已足夠多，該分手時猶豫也沒有理由。童年我珍藏了，等老了，我會蘸著月光來品嘗……
我上高三了作文篇二十一
錯綜復雜的羊腸小道覆蓋了整個田野，家家戶戶搭起了溝通的橋梁。
走在鄉(xiāng)間的小路上，一切充滿著泥土的芳香，就連樹枝上的鳥兒也變得活躍起來，嘰嘰喳喳，賣弄清脆的嗓音。太陽出來照在連綿起伏的群山上，一條條羊腸小道顯得更加絢麗奪目，他們仿佛是盤踞在山間的長龍，藏頭露尾，深不可測。
鄉(xiāng)間的小路不知曾今留下過多少腳印，不知被暴風雨沖洗過多少回，不知被積雪掩埋過多少遍，但他依舊那么堅硬、光滑。人們輕輕的從它上面走過，拂去了一身的塵埃，留下了永遠的足跡。每逢陰雨天，道路泥濘，一不小心就會變成“變色龍”，讓人“透心涼”。每逢晴天，陽光直射，到處塵土飛揚，令人睜不開眼睛，甚至籠罩得像暗夜一樣，黃沙漫天。
鄉(xiāng)間的小路如四通八達的鐵路連接了我們的村莊，使交通便利。然而，唯一遺憾的是沒有鐵路那么寬廣。但它有它自己的優(yōu)點，窄小狹長，曲折陡峻。站在山頂上，一條條小路像瀑布一樣奔瀉下來，勢不可擋。小時候，覺得鄉(xiāng)間的小路非常寬廣，長大后才知道它是那么窄。光陰似箭，鄉(xiāng)間的小路如今已變得破爛殘缺，千瘡百孔。人們遺棄了它，新修了柏油馬路，還有誰記得這鄉(xiāng)間的小路了?
迎面吹過一陣微風，清涼而舒適。農(nóng)民伯伯趕著羊群漫步在鄉(xiāng)間的小路上，羊吃著草，農(nóng)民伯伯哼著小調(diào)，自由自在地跟著。多么愜意，羊在小路上走來走去，有時低頭嗅嗅，似乎在聞著小路上的芳香或者是在問小路它的滄桑歷史，小路默默無聞，永遠都無私奉獻。它為回家的人指明方向，使家人團聚。有了它，家鄉(xiāng)的一切都不再迷茫;有了它，我們都永遠不會忘記家鄉(xiāng)的模樣;有了它，我們才能背起書包重新出發(fā);有了它……
俗話說：“要致富，先修路”。我喜歡走在羊腸小道上，即使那路已經(jīng)被野草覆蓋，我也永遠不能忘懷。走在它上面的那一種特殊的情感，這也許就是人們所說的思鄉(xiāng)情吧。
上小學時，學校離我們家很遠，和我一起上學的都是大哥哥、大姐姐們，我年齡最小，每天上學放學都要翻過一座小山，我走不動，他們就背著我，大家有說有笑，十分熱鬧，雖然都是滿頭大汗，但依然幫助我度過了兩個春秋。如今我們都已長大，一年幾乎不見面，使整個村莊冷清了不少。
鄉(xiāng)間的小路，一個充滿回憶的地方、一個令人向往的地方、一個我童年嬉戲的地方。在那里，有我童年伙伴的一顰一笑。我忘不了那小路，更忘不了他們……
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