思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時注重個人的主觀感受。在寫總結(jié)時，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇一
全市各園林綠化施工企業(yè)：
根據(jù)武漢市十三屆人大會議精神，深入實(shí)施我市“藍(lán)天碧水”工程，加強(qiáng)水生態(tài)保護(hù)及大氣污染治理等工作。圍繞政府工作報告“建設(shè)國家中心城市、復(fù)興大武漢”的總體目標(biāo)，城市綜合實(shí)力和功能實(shí)現(xiàn)跨越提升，為建設(shè)國家中心城市奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)新城市建設(shè)管理理念，打造一流的城市環(huán)境是我市園林綠化行業(yè)的'工作目標(biāo)。
搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)武漢市由國家“園林城市”向“生態(tài)園林城市”的跨越，是每一位園林人肩負(fù)的光榮使命和神圣責(zé)任。園林綠化施工企業(yè)要勇當(dāng)先鋒，積極作為。為此，我們向全市各園林綠化施工企業(yè)發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)范，努力提升園林綠化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和水平;。
二、牢固樹立質(zhì)量意識，又好又快推進(jìn)園林綠化工程建設(shè);。
四、杜絕惡性競爭，自覺維護(hù)園林綠化市場正常秩序;。
五、主動服從行業(yè)管理，及時整改施工和養(yǎng)護(hù)過程中的問題;。
我們呼吁全市同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以園林事業(yè)主人翁的姿態(tài)，以對社會高度負(fù)責(zé)的精神，恪守園林行業(yè)準(zhǔn)則，積極響應(yīng)倡議，做合格工程，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，進(jìn)一步提高我市園林綠化工程質(zhì)量，為爭創(chuàng)國家“生態(tài)園林城市”，做出貢獻(xiàn)，再立新功!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇二
根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市20_-20_年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)。
按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長陳余根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長，唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
四、活動口號：
積極行動起來，爭做護(hù)綠使者。
五、活動內(nèi)容。
1.宣傳發(fā)動。
（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）營造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。
2.主題活動。
（1）開展我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。
（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。
（4）高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發(fā)動學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀(jì)念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
（1）及時澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。
（2）定期檢查，及時補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。
整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇三
廣大師生們：
陽春三月，又是一年芳草綠。冬日的寒意還未褪盡，柔柔春風(fēng)帶著生命的氣息已悄悄吹綠了枝頭的嫩芽。在這萬物復(fù)蘇、大地回春的日子里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
我們x市，是龐大的影視王國，中國“好萊塢”;我們x市，是高科工業(yè)的重鎮(zhèn)，中國“磁都”。x年12月，x市順利入圍全省首批小城市培育試點(diǎn)鎮(zhèn)行列。近幾年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指示和帶領(lǐng)下，“五鎮(zhèn)聯(lián)建”活動火熱展開?！拔彐?zhèn)聯(lián)建”，即鞏固“全國文明鎮(zhèn)、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、國家5a級旅游景區(qū)”創(chuàng)建成果，開展“省級園林城鎮(zhèn)、全國生態(tài)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動，努力營造生態(tài)宜居環(huán)境。同一片藍(lán)天，同一個夢想。美好的環(huán)境，需要你我攜起手來，共同創(chuàng)建。為此，我們x市中心小學(xué)四年級組向大家發(fā)出以下倡議：
一、不擅自修剪、移植、砍伐城市樹木;不隨意采摘花朵、踐踏草坪。一花一木皆有情，它們都是生活在大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴著我們七彩的生活。我們要愛護(hù)每一片綠葉，每一朵鮮花。
二、從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，減少資源浪費(fèi)。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，形成自覺愛綠、護(hù)綠、植綠、興綠的良好社會風(fēng)尚。
三、充分挖掘單位、庭院潛力，選擇種植一些適合的植物，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等成活率較高的植物，增加綠化面積。
我們是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的'創(chuàng)建者，五鎮(zhèn)聯(lián)建，需要凝聚你我共同的力量。您的每一份努力，會讓我們的x市離文明更近一步;您的每一份辛苦，會給我們的x市增光添彩;您的每一份熱情，會成為我們的x市發(fā)展前進(jìn)的動力。讓我們大家伸出勤勞之手，播種綠色、播種文明。有了大家的參與，有了道德的陽光，我們堅信：綠樹會常青，我們的家園天會更藍(lán)，地會更綠，水會更清。
x小學(xué)。
20xx年x月x日。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇四
“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”
信息時代的到來和知識經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對人才的要求更高了，社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會輸送各級各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的.培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對校園環(huán)境的自覺保護(hù)意識，以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個人都有責(zé)任有義務(wù)對學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營造一個更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過最終的調(diào)研報告，向?qū)W校提議，對學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。
（一）、活動時間：12月20日12月22日。
（二）、活動地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場。
（三）、活動對象：全校師生。
（四）、活動前期準(zhǔn)備：
1、活動場地的申請：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
2、活動橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
3、倡議書問卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
4、活動宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)。
宣傳第一階段：
學(xué)院各個負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問卷調(diào)查表的形式在活動地點(diǎn)對活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動結(jié)束。
宣傳方式：活動橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門），活動展板六張，倡議書問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動每天至少上交500份問卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動啟動儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動，于當(dāng)日中午在舉行啟動儀式，并請校團(tuán)委老師發(fā)表講話，同時邀請各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動并合影紀(jì)念。啟動儀式結(jié)束后，可各個系輪流到展板前簽名。
（五）活動流程：
1、12月16日，參與活動的各個系的主席團(tuán)成員與部長們于當(dāng)日中午12點(diǎn)半在階梯教室召開活動交流會，以明確對后面活動工作的分工及注意事項(xiàng)。
2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對活動物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動場地的申請。
3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問卷調(diào)查。
4、12月20日，將活動所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場的各個點(diǎn)上，然后進(jìn)行全天的簽名活動，簽名活動期間同時進(jìn)行問卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動儀式，并邀請校團(tuán)委老師發(fā)表講話，然后請各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動儀式結(jié)束后，可各個系輪流到展板前簽名。
（六）、人員安排：
活動期間活動場地的值班時間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個點(diǎn)，每個點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
本次活動的所有參與人員在風(fēng)雨操場進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、活動期間六個點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長統(tǒng)一調(diào)配，必須保證有足夠的值班人員進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查過程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報告的真實(shí)可靠性。
安排專人整理統(tǒng)計所有的問卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研報告，及時上交。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇五
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的'理念，深刻領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4.自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共椅、凳、桌等。
5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時代賦予我們的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，望大家一起行動起來，作出自己的貢獻(xiàn)！
科學(xué)綠化規(guī)劃篇六
廣大市民朋友們：
近年來，我市在“生態(tài)立市”發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得了顯著成績，先后獲得“國家生態(tài)示范區(qū)”、“國家園林城市”、“國家衛(wèi)生城市”等多項(xiàng)殊榮，已成為錢塘江源頭地區(qū)和浙江省重要的生態(tài)屏障。
為進(jìn)一步發(fā)揮和利用好生態(tài)優(yōu)勢，并將之轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，努力踐行“綠色發(fā)展、生態(tài)富民、科學(xué)跨越”總要求，市委、市政府作出創(chuàng)建森林城市的重要決策部署。然而，“創(chuàng)森”是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，迫切需要每位市民的積極支持和參與。為此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議:。
讓我們積極行動起來，主動參與到“創(chuàng)森”的各項(xiàng)活動中去。了解“創(chuàng)森”，關(guān)心“創(chuàng)森”，參與“創(chuàng)森”，為“創(chuàng)森”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭做一名綠色生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和傳播者。
讓我們把“創(chuàng)森”活動融入到日常生活中，愛護(hù)身邊的花草樹木，倡導(dǎo)文明，義務(wù)植樹，從我做起，以自己的模范行為帶動他人，爭做一名綠色生態(tài)文明的播種者和建設(shè)者。
讓我們弘揚(yáng)時代新風(fēng)，參與社會監(jiān)督，自覺保護(hù)身邊的.一草一木，主動勸阻和制止破壞生態(tài)綠化的不良行為，爭做一名綠色生態(tài)文明的呵護(hù)者和保衛(wèi)者。
廣大市民朋友們，我們生活在衢州、學(xué)習(xí)在衢州、工作在衢州，創(chuàng)建森林城市離不開大家的勞動和汗水。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極加入到創(chuàng)建森林城市的隊伍中，為打造“南孔圣地、綠色衢州”做出最大的貢獻(xiàn)!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇七
全縣廣大適齡公民，同志們、朋友們:。
春回大地，萬物復(fù)蘇。植樹造林是造福千秋萬代的大事，是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、維護(hù)生態(tài)安全的重要舉措，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)?？h委、縣政府一直把生態(tài)環(huán)境建設(shè)放在突出位置，全縣綠化建設(shè)立足“大湖濕地，水韻泗洪”戰(zhàn)略，緊扣“發(fā)展城鄉(xiāng)綠化，建設(shè)生態(tài)泗洪”這條主線，取得了顯著成績，全縣森林覆蓋率和城鎮(zhèn)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升。又是一年芳草綠，又是一年春花開。為進(jìn)一步綠化美化我縣環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居家園，掀起植樹造林新高潮，力爭全年植樹800萬株，我們倡議:。
多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的`發(fā)展理念和生活新觀念，用自己的實(shí)際行動宣傳植樹造林和城鎮(zhèn)綠化的重大意義，積極倡導(dǎo)綠色文明，弘揚(yáng)生態(tài)道德意識，在全社會形成植綠護(hù)綠的良好氛圍。
熱烈響應(yīng)縣委、縣政府的號召，深入開展全民義務(wù)植樹活動，大力實(shí)施綠化造林。積極參與綠色通道、村莊綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、單位庭院、居住小區(qū)綠化建設(shè)，開展植樹種草養(yǎng)花活動，認(rèn)種林木綠地，自覺履行公民植樹義務(wù)。通過“以綠養(yǎng)綠”、“異地建綠”、“垂直掛綠”等多種形式，增加綠色植被，美化人居環(huán)境。
廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭當(dāng)綠色文明使者，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊綠化成果。做到不踐踏草坪、不攀摘花朵，不在樹上亂刻亂畫，不翻越綠化帶，不侵占綠地、林地，保護(hù)古樹名木。大力倡導(dǎo)、鼓勵認(rèn)養(yǎng)認(rèn)捐林木綠地。
朋友們，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹活動中去，追求綠色時尚，走向綠色文明，為構(gòu)建生態(tài)泗洪、綠色家園貢獻(xiàn)力量!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇八
各位村民：
大家好!xx鄉(xiāng)是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在集鎮(zhèn)道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。
二、要保持水池凈化。要對房前屋后的'溝池定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。
四、要保持公共設(shè)施完好。愛護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場所等維護(hù)良好。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。
xx鄉(xiāng)是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農(nóng)村，一定會展現(xiàn)在大家面前!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇九
美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開展班級文化建設(shè)月活動》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的`文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。
組長：
副組長：
負(fù)責(zé)人：
執(zhí)行者：
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個人。
4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破。
環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯30斤，在周邊種植“許愿樹”——松樹需要12顆。
5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)。
我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的`師生發(fā)出倡議：
一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅持與破壞綠化行動斗爭?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛綠綠色行動保護(hù)。用自己的實(shí)際行動，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個常見的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開始！
倡議人：xxx。
日期：
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十一
綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為貫徹市教育局的精神，美麗校園、倡導(dǎo)綠色校園文明，長期堅持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。
堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，加強(qiáng)依法治校為手段，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)：校園綠化指標(biāo)使我校學(xué)生生均面積逐年上升，綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，能達(dá)到綠化、凈化、美化的目的。
1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計，使綠化布局合理，搭配得當(dāng)。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計劃，校長親自抓。
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過精心設(shè)計，精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、校園內(nèi)外有成型的花草樹木，操場及教學(xué)樓周邊要被綠色覆蓋。
5、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長對本校的綠化工作負(fù)總責(zé)，并召開會議進(jìn)行動員部署。
2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動員全體師生積。
4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。
全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動的實(shí)施意見》特制定如下方案。
校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：
各校要搶抓春季植樹造林的重要時機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開展校園美化活動。
各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。
各校要結(jié)合各自實(shí)際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。
5、著力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動為契機(jī)，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點(diǎn)要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
平子小學(xué)：
2中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門寬度一致;。
4教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
5校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。
6中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側(cè)各布置30米長的文化長廊。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心校各校（園）校園綠化工作，提高校園綠化水平，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、亮化）目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)中心校教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。給師生營造一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實(shí)施方案》文件精神，決定在我鎮(zhèn)各學(xué)校（園）深入開展校園綠化活動。
結(jié)合我中心校各學(xué)校（園）實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
全面貫徹黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“上下聯(lián)動、人人參與、夯實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動廣大師生的積極性，綠化校園，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。
堅持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹木，營造出三季有花、四季有景的校園環(huán)境。切實(shí)做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合、校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，見縫插綠，不留死角，應(yīng)綠盡綠，力爭使校園綠地覆蓋率達(dá)到35%以上。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由丁銀偉同志任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)中心校各校校園綠化工作資料審報工作。
（一）積極開展校園綠化宣傳教育活動。
1.加強(qiáng)宣傳教育。各學(xué)校（園）要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。以“倡導(dǎo)綠色發(fā)展、共建美麗校園”為主題，開展“四個一”主題教育活動，即一次作文比賽、一次主題班會、一次知識競賽、一次演講比賽，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。
2.開展獻(xiàn)綠護(hù)綠活動。充分利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、全國低碳日等紀(jì)念日，通過班會、少先隊活動、宣傳欄、校園廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等為主題的宣傳教育活動；確定3月為“校園植樹月”，組織師生開展“捐花獻(xiàn)草、育樹育花”行動和植樹造林活動，動員師生捐獻(xiàn)、種植花草樹木，通過種植“愛心林”和懸掛師生姓名等方式，定人定樹定區(qū)域，做好種植和看護(hù)管理工作，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識。
（二）精心制定綠化總體規(guī)劃。要求各學(xué)校（園）必須邀請有資質(zhì)的專業(yè)設(shè)計單位制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，對校園綠化工作進(jìn)行整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃，要尊重歷史、著眼未來，保持連續(xù)性、克服隨意性，杜絕“千校一面”，體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點(diǎn)和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的運(yùn)動（活動）場所和不影響安全疏散的前提下，開辟新的平面和立體綠化空間，最大限度的實(shí)施綠化，提高綠化覆蓋率。
（三）擴(kuò)大平面綠化面積。
1.中心區(qū)：要求各學(xué)校（園）在主干道兩側(cè)、教學(xué)門廳前、平房會議室門廳前、旗臺周邊重點(diǎn)打造校園標(biāo)志性景觀。主干道兩側(cè)樹木造型要美觀，四季常綠，喬灌高矮結(jié)合；花卉品種要多樣、色澤艷麗、花期長。旗臺周邊、教學(xué)樓或會議室門廳前要擺放常青盆景。
2.教學(xué)區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹冠較小樹種，有效地減少噪音，創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?；ǔ刂参镆ㄆ陂L，造型美觀，集觀賞綠化美化于一體。樓道、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等要擺放盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，讓師生賞花觀景的同時減輕工作學(xué)習(xí)壓力，為師生創(chuàng)造適宜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.運(yùn)動區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹冠較大、遮蔭較好的樹種，吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，利于師生開展體育活動。有條件的學(xué)校可在操場內(nèi)種植草坪或鋪設(shè)人工草坪，地面滿覆蓋，整齊美觀，無斑禿。
4.生活區(qū)：要求各學(xué)校（園）在食堂、宿舍、廁所周邊種植觀賞性灌木叢。周邊花園種植花期長、花型美的植物。師生宿舍內(nèi)種植和擺放一定數(shù)量的盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個清新、舒適、安逸的生活環(huán)境。
5.校內(nèi)外環(huán)境綠化帶：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。樹溝地面花草要常青常綠、易于管護(hù)。綠化帶要整齊美觀、輪廓清晰、均勻無缺失、無殘花敗葉。
（四）及時補(bǔ)栽更新植物。要求各學(xué)校（園）積極組織師生安排義務(wù)勞動，對已經(jīng)枯死或不符合新的規(guī)劃要求的花草樹木及時移除或更新。補(bǔ)栽樹木要與現(xiàn)有樹木品種、大小一致，確保成活率。不符合規(guī)劃要求需移除的樹木，要重新栽種到合適的區(qū)域，也要確保成活率。
（五）提倡鋪設(shè)人工草坪。要求各學(xué)校（園）對教學(xué)樓前后、宿舍前后、操場等已硬化區(qū)域，需要綠化但又無法綠化的區(qū)域，鋪設(shè)人工草坪。
（六）加大立體綠化面。根據(jù)實(shí)際各學(xué)校（園）開墻透綠，種植宜于攀爬的植物對墻面、鐵藝圍欄等進(jìn)行立體綠化。新建項(xiàng)目學(xué)?；蛴袟l件的學(xué)校對屋頂進(jìn)行綠化改造，建設(shè)花園式屋頂。
（一）制定方案階段（3月2日—3月9日）。要求各學(xué)校（園）要制定綠化工作方案，邀請專業(yè)設(shè)計部門繪制綠化平面規(guī)劃圖，落實(shí)資金和苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。于3月9日前將綠化工作方案、彩色平面規(guī)劃圖等資料報中心學(xué)校辦會室。
（二）種植階段（3月12日—4月15日）。要求各學(xué)校（園）按照綠化工作方案和平面規(guī)劃圖，有目標(biāo)、有重點(diǎn)的扎實(shí)開展校園綠化工作。于4月底將學(xué)校綠化苗木種植情況和綠化效果照片等資料報中心學(xué)校辦會室。
（三）養(yǎng)護(hù)階段（4月16日—6月15日）。要求各學(xué)校（園）制定養(yǎng)護(hù)管理制度，落實(shí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)花草樹木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。
（四）驗(yàn)收階段（6月15日—7月15日）。中心校對各學(xué)校（園）綠化工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面完成綠化任務(wù)。
（五）整改階段（7月15日—10月31日）。根據(jù)學(xué)校綠化方案和規(guī)劃設(shè)計要求，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化綠化效果。
（一）廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。各學(xué)校（園）要通過辦板報、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班（隊）會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動中去。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。成立發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長趙永柱同志任組長，其他黨組成員任副組長，各學(xué)校（園）負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心校辦公室，全面負(fù)責(zé)各校校園綠化工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，細(xì)化工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和時間要求，抓好落實(shí)。
（三）摸底自查，科學(xué)規(guī)劃。各學(xué)校（園）要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，重視校園綠化工作，全面自查，如實(shí)摸清校園綠化情況，合理規(guī)劃校園綠化景區(qū)、花園、草坪、綠化帶、綠色長廊、樹木栽種區(qū)等綠化區(qū)域，做好綠化規(guī)劃，設(shè)計平面規(guī)劃圖。積極挖掘校園歷史文化內(nèi)涵，培育人文景觀，不斷優(yōu)化校園花草樹木的品種和布局結(jié)構(gòu)，從整體上提升校園綠化的檔次。
（四）拓寬渠道，保障經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校（園）要加大經(jīng)費(fèi)投入，把校園綠化經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校學(xué)期公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行計劃，并嚴(yán)格落實(shí)綠化經(jīng)費(fèi)，為校園綠化提供資金保障。同時積極協(xié)調(diào)林業(yè)部門、社會力量和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村組爭取政策、項(xiàng)目、資金、苗木等方面的支持，并動員師生積極開展“捐花獻(xiàn)草”活動，多渠道、全范圍、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好校園綠化工作。
（五）迅速行動，組織實(shí)施。各學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，積極開展3月“校園植樹月”活動，搶抓春季綠化黃金時期，動員全校師生，迅速行動，人人參與植樹造林，于4月底全面完成校園綠化種植任務(wù)。
（六）精心養(yǎng)護(hù)，鞏固成果。各學(xué)校（園）要克服“重栽植、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，制定花草樹木養(yǎng)護(hù)管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，定期做好苗木的施肥、澆水、除草、修剪等養(yǎng)護(hù)工作。通過“我和小樹共成長”、“心中有愛、腳下留情”、“你給一份愛，我還一片綠”等活動，將校園花草樹木養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級，明確到師生，做到每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟到“勞動創(chuàng)造美”，懂得關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境。各學(xué)校（園）還要精心設(shè)計編寫校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹木掛上名稱、產(chǎn)地、習(xí)性、栽種年份等標(biāo)簽，在草坪和花園內(nèi)樹立宣傳警示牌，寓教于綠化和休憩中，鞏固校園綠化成果。
（七）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。發(fā)放鎮(zhèn)中心校將深入學(xué)校督促檢查，定期通報綠化工作進(jìn)展情況。對不作為、慢作為、效果差的，在全中心校范圍內(nèi)通報批評，對因工作不力、綠化任務(wù)未完成，造成一定影響的單位和個人，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十二
一、管理處園藝工是住宅區(qū)綠化管理工作的直接責(zé)任人,負(fù)有培植、養(yǎng)護(hù)、管理綠化的職責(zé),園藝工必須做到:。
1、熟悉住宅區(qū)內(nèi)的綠化面積和布局,花草樹木的品種、數(shù)量、名稱、特性和培植方法,并在適當(dāng)?shù)牡胤焦嫫渲参锩Q、產(chǎn)地、種植季節(jié)、生長特征和管理辦法等,方便居民休閑游覽與觀賞。
2、嚴(yán)格按規(guī)范對花草樹木定期進(jìn)行培土、施肥、除雜草和病蟲害、修枝、剪葉、補(bǔ)苗、淋水,對大棵的灌木給予造型,豐富綠化內(nèi)容。
3、保持綠化地清潔,草坪和灌木林內(nèi)不留雜物、不缺水、不死苗,促進(jìn)花草樹木生長茂盛。
4、義務(wù)向業(yè)主講解園藝綠化常識,幫助業(yè)主搞好家庭綠化。
5、園藝工有權(quán)阻止違反有關(guān)綠化管理規(guī)定的行為。
二、本住宅區(qū)業(yè)主是小區(qū)綠化的享用人,負(fù)有愛護(hù)綠化的權(quán)利和義務(wù),請遵守:。
1、業(yè)主不得擅自踐踏、占用、損壞綠化地,不得往綠化地排放污水污物或扔垃圾雜物;。
2、不得在綠化區(qū)內(nèi)有放養(yǎng)牲畜、追逐嬉鬧及其它有損綠地的行為;。
4、不得用樹木晾曬衣物、被褥等東西;。
5、行人和車輛不得跨越和通過有警告牌的綠化帶,不得損壞綠籬柵欄;。
6、不得在綠化范圍內(nèi)堆放任何物品,不得在樹木上及綠化帶內(nèi)設(shè)置商業(yè)廣告牌和其它招牌。
三、凡人為故意造成花木及保護(hù)設(shè)施損壞的,由管理處責(zé)令其改正,并賠償損失。對違反園林綠化規(guī)定不聽勸阻或刁難、辱罵、毆打管理人員,情節(jié)嚴(yán)重的送交有關(guān)部門處理。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十三
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點(diǎn)的原則。
保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。
20xx年xx—xx月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。
20xx年xx—xx月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔栽录?、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。
20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。
5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十四
城市道路綠化規(guī)劃在現(xiàn)代城市建設(shè)中扮演著重要的角色，不僅能夠提供美麗的景觀，還可以改善空氣質(zhì)量、緩解交通壓力，并提升人們的生活質(zhì)量。在參與一項(xiàng)城市道路綠化規(guī)劃的實(shí)踐中，我深深體會到了其的重要性和價值。下面，我將分享一下我的心得和體會。
第二段：環(huán)境友好。
城市道路綠化規(guī)劃首先要以環(huán)境友好為前提，選擇合適的植物種類與道路環(huán)境相結(jié)合，使其能夠適應(yīng)城市的氣候和土壤條件，并且對周圍環(huán)境沒有負(fù)面影響。綠化帶的設(shè)計應(yīng)考慮到交通的方便，以及對行人和騎車者友好。在實(shí)踐中，我們遵循了這個原則，選擇了一些適合生長在城市中的樹木和花卉，如鳳凰樹和月季等，不僅美化了城市景觀，還提供了清新的氣息和遮陽的功能。
第三段：空氣凈化。
城市道路綠化的另一個重要功能是空氣凈化。通過植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，從而改善空氣質(zhì)量。同時，植物還能吸附和凈化空氣中的微塵和有害氣體，如二氧化硫和氮氧化物等。在我們的規(guī)劃中，我們考慮到了這些因素，在主要道路兩旁設(shè)置了大量的樹木和灌木，起到了凈化空氣的作用。經(jīng)過一段時間的觀察和測量，我們發(fā)現(xiàn)車流量較大和綠化帶較密集的地方空氣質(zhì)量較好，有利于人們的健康和舒適。
第四段：緩解交通壓力。
城市道路綠化規(guī)劃還能夠緩解交通壓力。通過合理的規(guī)劃，擴(kuò)大道路綠化帶和行道樹，可以增加行車道的數(shù)量，并且減少道路擁堵情況。樹木和綠化帶可以為行車者提供陰涼和遮擋視線的作用，同時還能減少道路反射光線的干擾。而且，綠化帶還能夠分隔行人和車輛道路，提高行人的安全性。通過我們的規(guī)劃和實(shí)踐，我們成功地解決了一些交通擁堵問題，改善了周邊居民的出行環(huán)境，受到了人們的一致好評。
第五段：提升居民生活質(zhì)量。
最后，城市道路綠化規(guī)劃可以提升居民的生活質(zhì)量。研究表明，接觸自然環(huán)境和綠色景觀可以緩解壓力，降低心理疾病的風(fēng)險，并促進(jìn)健康和幸福感。綠化帶不僅能為居民提供一個休閑健身的場所，還能為居民提供美麗的景觀，增添生活樂趣。在我們的規(guī)劃實(shí)踐中，我們將綠化帶與休閑設(shè)施結(jié)合，設(shè)計了散步道和公園等，使居民能夠更好地享受綠色的環(huán)境和自然的美。
總結(jié)：
城市道路綠化規(guī)劃在現(xiàn)代城市建設(shè)中起著極其重要的作用。從環(huán)境友好到空氣凈化，再到緩解交通壓力和提升居民生活質(zhì)量，城市道路綠化規(guī)劃涵蓋了眾多的方面。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地理解到了城市道路綠化規(guī)劃的重要性和意義，它需要我們綜合考慮各種因素，制定出合理的規(guī)劃方案，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我也認(rèn)識到了城市綠化規(guī)劃的一些挑戰(zhàn)和困難，如土地利用和資源分配等，但我相信只要大家齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠建設(shè)出更加美麗、宜居的城市。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十五
首先，對空氣起到過濾作用。
醫(yī)院的綠化植物能夠?qū)︶t(yī)院的空氣起過濾和凈化的作用，因?yàn)獒t(yī)院的空氣中很可能會存在著一些有毒氣體，而樹木(喬木和灌木)能夠有效的分解和吸收毒氣。
隨著汽車排放量的增多，空氣中的二氧化碳與灰塵也逐漸增多，通過醫(yī)院栽種的大楊樹，能夠吸收二氧化碳至少40%左右。
因此，綠化植物能夠?qū)︶t(yī)院的空氣起到過濾的作用。
其次，美化醫(yī)院的環(huán)境。
患者正處于一個康復(fù)的環(huán)境中，因此也需要的一個安靜、清新的環(huán)境，在平時，大部分患者為了早日康復(fù)，會在醫(yī)院附近散步或者休息。
如果醫(yī)院綠化環(huán)境很差，就會在一定程度上影響到患者的心情，還會影響其康復(fù)效果。
而綠化植物則會給患者帶來舒適、放松的感覺，同時也陶冶著患者的情感、精神和思想。
另外，降低噪音帶來的煩躁感。
城市的噪音是不可避免的，但是如果噪音超過了一定頻率，就會影響到病人的情緒了，嚴(yán)重的甚至還會給病人帶來困擾，影響治療效果。
研究證明，綠化植物能夠有效的降低噪音，吸收并且反射聲波。
很多醫(yī)院都種植了高大的白楊或者梧桐，因?yàn)闃淠镜闹Ω珊腿~子能夠?qū)υ胍羝鸬礁綦x和遮蔽的作用。
最后，促進(jìn)病人的康復(fù)。
造型多變、具有欣賞價值的綠色景觀植物能夠使病人賞心悅目，產(chǎn)生良好的情緒，從而促進(jìn)康復(fù)。
一些醫(yī)院很好的將結(jié)構(gòu)、外形、色彩不同的植物巧妙的搭配起來，看起來不但簡單明快，而且醒目美好。
這些植物以幽靜的外形營造出了一種積極的氛圍，在無形中調(diào)節(jié)了病人的身心。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十六
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導(dǎo)綠色校園文明，長期堅持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥語花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)：綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，能達(dá)到綠化、凈化、美化的.目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達(dá)到校園面積的10%以上。
具體規(guī)劃：
20xx年上半年。
1、3月份對大門兩側(cè)綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥，按規(guī)劃方案補(bǔ)齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內(nèi)花壇補(bǔ)栽冬青，修剪到1.5米高，構(gòu)筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進(jìn)行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹。
20xx年下半年。
整理教學(xué)樓前花壇，新建的學(xué)生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹。認(rèn)真規(guī)劃兩個花壇，學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內(nèi)栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內(nèi)植紅綠植物形成“進(jìn)取”標(biāo)志圖案。
綠化措施和經(jīng)費(fèi)投入：
1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計，使綠化布局合理，搭配得當(dāng)。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計劃，校長親自抓。
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過精心設(shè)計，精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長對本校的綠化工作負(fù)總責(zé)，并召開會議進(jìn)行動員部署。
2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設(shè)。
4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。
全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
組長：林順坤。
副組長：楊勇。
成員：萬江華、游益、田勁松、毛萬珍、涂新慧、周遠(yuǎn)清。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理，改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，樹立新農(nóng)村文明形象，根據(jù)市通知精神，特制定本實(shí)施方案。
一、整治目標(biāo)。
通過開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的科學(xué)性，調(diào)動全社會力量治理農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的積極性、主動性，保持經(jīng)常性，提升精細(xì)化、無縫隙管理水平，改善農(nóng)村建設(shè)條件，為發(fā)展項(xiàng)目打下堅實(shí)的環(huán)境基礎(chǔ)。
二、整治內(nèi)容。
（一）規(guī)范垃圾處理。
建立健全垃圾收集、清運(yùn)、處理管理體系，徹底解決農(nóng)村垃圾圍村、圍田、圍河問題。
1、健全保潔組織。建立健全各村環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生日常管理和村級保潔隊伍建設(shè)，組織制定相關(guān)制度，實(shí)行常態(tài)化管理。
2、建立保潔隊伍。挑選人心環(huán)衛(wèi)工作、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任保潔員，明確各自工作責(zé)任范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作時間。保潔員負(fù)責(zé)本村環(huán)境衛(wèi)生清掃和各類垃圾的運(yùn)輸處理，做到日產(chǎn)日清。
3、配齊保潔工具。配備垃圾清運(yùn)車，農(nóng)戶自備垃圾收集器具。
4、健全環(huán)衛(wèi)設(shè)施。完善垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)行集中收集，建成全面覆蓋鄉(xiāng)村的垃圾收集處理網(wǎng)絡(luò)。
（二）整治環(huán)境衛(wèi)生。
1、清運(yùn)原有垃圾。按照歸口管理和屬地管理的原則，全面清理村內(nèi)、村外、村莊交接處和公路兩側(cè)積存的垃圾，不留死角。
2、清理村內(nèi)亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫。定期粉刷道路兩側(cè)樹木、建筑物，規(guī)范標(biāo)語、廣告，使公路、街巷癥結(jié)通暢、環(huán)境美觀。
3、清理生活污水。消除污水亂潑、溢流現(xiàn)象。
4、清理村內(nèi)亂堆亂放的柴草，確定固定放置點(diǎn)，做到碼放整齊、堆放有序，及時利用處理。
5、清理村內(nèi)散落糞堆、肥堆，嚴(yán)格限制畜禽放養(yǎng)，積極引導(dǎo)圈養(yǎng)。
6、開展以綠治臟、以綠治亂活動，選擇生長快、易管護(hù)的植物進(jìn)行綠化，逐步提高村莊綠化美化水平。
（三）建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制。
建立和落實(shí)環(huán)衛(wèi)清掃保潔機(jī)制，制定《衛(wèi)生保潔管理制度》，建立農(nóng)戶“包門前衛(wèi)生、包門前綠化、包門前秩序”的門前“三包”責(zé)任制等相關(guān)制度。
三、保障措施。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)調(diào)度。有專職干部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，確保目標(biāo)不落空，不走樣。
2、廣泛宣傳。通過廣泛宣傳，向廣大干部群眾宣傳環(huán)境整治的重要意義，動員廣大群眾參與到環(huán)境衛(wèi)生整治工作中來，創(chuàng)造人人動手、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
3、建章立制。建立健全各項(xiàng)制度，以制度約束言行，促進(jìn)工作順利開展，建立長效機(jī)制，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作經(jīng)?；?、制度化。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)。鎮(zhèn)愛衛(wèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對各科室實(shí)行定期和不定期檢查，以此激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十八
摘要：小區(qū)住宅園林景觀的設(shè)計是一個復(fù)雜的過程，其中注意的細(xì)節(jié)也非常的多。
從總體上講，在前期的小區(qū)規(guī)劃過程中，就要充分考慮小區(qū)的景觀園林設(shè)計，盡可能的利用城市里有限的土地和空間資源，盡可能做到小區(qū)綠化、園林景致的優(yōu)化設(shè)計。
使居住建筑主體與小區(qū)綠地系統(tǒng)、水景等景致能有效的和諧統(tǒng)一，達(dá)到藝術(shù)美、科學(xué)美和生態(tài)美的完美境界。
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