通過(guò)總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇一
廣大市民朋友們：
近年來(lái)，我市在“生態(tài)立市”發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得了顯著成績(jī)，先后獲得“國(guó)家生態(tài)示范區(qū)”、“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”等多項(xiàng)殊榮，已成為錢塘江源頭地區(qū)和浙江省重要的生態(tài)屏障。
為進(jìn)一步發(fā)揮和利用好生態(tài)優(yōu)勢(shì)，并將之轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)，努力踐行“綠色發(fā)展、生態(tài)富民、科學(xué)跨越”總要求，市委、市政府作出創(chuàng)建森林城市的重要決策部署。然而，“創(chuàng)森”是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，迫切需要每位市民的積極支持和參與。為此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議:。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參與到“創(chuàng)森”的各項(xiàng)活動(dòng)中去。了解“創(chuàng)森”，關(guān)心“創(chuàng)森”，參與“創(chuàng)森”，為“創(chuàng)森”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做一名綠色生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和傳播者。
讓我們把“創(chuàng)森”活動(dòng)融入到日常生活中，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，倡導(dǎo)文明，義務(wù)植樹(shù)，從我做起，以自己的模范行為帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做一名綠色生態(tài)文明的播種者和建設(shè)者。
讓我們弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，參與社會(huì)監(jiān)督，自覺(jué)保護(hù)身邊的.一草一木，主動(dòng)勸阻和制止破壞生態(tài)綠化的不良行為，爭(zhēng)做一名綠色生態(tài)文明的呵護(hù)者和保衛(wèi)者。
廣大市民朋友們，我們生活在衢州、學(xué)習(xí)在衢州、工作在衢州，創(chuàng)建森林城市離不開(kāi)大家的勞動(dòng)和汗水。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極加入到創(chuàng)建森林城市的隊(duì)伍中，為打造“南孔圣地、綠色衢州”做出最大的貢獻(xiàn)!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇二
全縣廣大適齡公民，同志們、朋友們:。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。植樹(shù)造林是造福千秋萬(wàn)代的大事，是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、維護(hù)生態(tài)安全的重要舉措，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?？h委、縣政府一直把生態(tài)環(huán)境建設(shè)放在突出位置，全縣綠化建設(shè)立足“大湖濕地，水韻泗洪”戰(zhàn)略，緊扣“發(fā)展城鄉(xiāng)綠化，建設(shè)生態(tài)泗洪”這條主線，取得了顯著成績(jī)，全縣森林覆蓋率和城鎮(zhèn)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升。又是一年芳草綠，又是一年春花開(kāi)。為進(jìn)一步綠化美化我縣環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居家園，掀起植樹(shù)造林新高潮，力爭(zhēng)全年植樹(shù)800萬(wàn)株，我們倡議:。
多形式、多渠道地宣傳植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的`發(fā)展理念和生活新觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹(shù)造林和城鎮(zhèn)綠化的重大意義，積極倡導(dǎo)綠色文明，弘揚(yáng)生態(tài)道德意識(shí)，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍。
熱烈響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，大力實(shí)施綠化造林。積極參與綠色通道、村莊綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、單位庭院、居住小區(qū)綠化建設(shè)，開(kāi)展植樹(shù)種草養(yǎng)花活動(dòng)，認(rèn)種林木綠地，自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù)。通過(guò)“以綠養(yǎng)綠”、“異地建綠”、“垂直掛綠”等多種形式，增加綠色植被，美化人居環(huán)境。
廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊綠化成果。做到不踐踏草坪、不攀摘花朵，不在樹(shù)上亂刻亂畫，不翻越綠化帶，不侵占綠地、林地，保護(hù)古樹(shù)名木。大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)認(rèn)養(yǎng)認(rèn)捐林木綠地。
朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中去，追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明，為構(gòu)建生態(tài)泗洪、綠色家園貢獻(xiàn)力量!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹(shù)葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹(shù)?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹(shù)木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的`師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹(shù)，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹(shù)皮，雕刻在樹(shù)上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹(shù)木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹(shù)和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開(kāi)展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開(kāi)著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹(shù)草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹(shù)造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開(kāi)始！
倡議人：xxx。
日期：
科學(xué)綠化規(guī)劃篇四
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢(shì)陰暗，所以要栽種向陰植物。
1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的`文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
負(fù)責(zé)人：
執(zhí)行者：
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破。
環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯30斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”——松樹(shù)需要12顆。
5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)。
我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇五
各位村民：
大家好!xx鄉(xiāng)是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在集鎮(zhèn)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。
二、要保持水池凈化。要對(duì)房前屋后的'溝池定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。
四、要保持公共設(shè)施完好。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。
xx鄉(xiāng)是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學(xué)綠化規(guī)劃篇六
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”
信息時(shí)代的到來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的.培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對(duì)師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過(guò)最終的調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日。
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)。
（三）、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
（四）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
3、倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)。
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門），活動(dòng)展板六張，倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
（五）活動(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì)，以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。
2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問(wèn)卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調(diào)查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
（六）、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)配，必須保證有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
2、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。
安排專人整理統(tǒng)計(jì)所有的問(wèn)卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研報(bào)告，及時(shí)上交。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇七
綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為貫徹市教育局的精神，美麗校園、倡導(dǎo)綠色校園文明，長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來(lái)抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)多年努力，把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。
堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，加強(qiáng)依法治校為手段，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)：校園綠化指標(biāo)使我校學(xué)生生均面積逐年上升，綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，能達(dá)到綠化、凈化、美化的目的。
1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計(jì)，使綠化布局合理，搭配得當(dāng)。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計(jì)劃，校長(zhǎng)親自抓。
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢(shì)，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅(jiān)持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、校園內(nèi)外有成型的花草樹(shù)木，操場(chǎng)及教學(xué)樓周邊要被綠色覆蓋。
5、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)對(duì)本校的綠化工作負(fù)總責(zé)，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、做好宣傳，通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動(dòng)員全體師生積。
4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。
全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位“的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計(jì)綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)。
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車輛無(wú)亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類和無(wú)害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。
各校要結(jié)合各自實(shí)際，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)門窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。
5、著力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締，對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
平子小學(xué)：
2中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門寬度一致;。
4教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個(gè)花園，呈對(duì)稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
5校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。
6中路南端與操場(chǎng)臨界處規(guī)劃修建國(guó)旗臺(tái)、文化墻和舞臺(tái)，東西兩側(cè)各布置30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心校各校（園）校園綠化工作，提高校園綠化水平，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、亮化）目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)中心校教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實(shí)施方案》文件精神，決定在我鎮(zhèn)各學(xué)校（園）深入開(kāi)展校園綠化活動(dòng)。
結(jié)合我中心校各學(xué)校（園）實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
全面貫徹黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“上下聯(lián)動(dòng)、人人參與、夯實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，綠化校園，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。
堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹(shù)木，營(yíng)造出三季有花、四季有景的校園環(huán)境。切實(shí)做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合、校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，見(jiàn)縫插綠，不留死角，應(yīng)綠盡綠，力爭(zhēng)使校園綠地覆蓋率達(dá)到35%以上。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由丁銀偉同志任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)中心校各校校園綠化工作資料審報(bào)工作。
（一）積極開(kāi)展校園綠化宣傳教育活動(dòng)。
1.加強(qiáng)宣傳教育。各學(xué)校（園）要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。以“倡導(dǎo)綠色發(fā)展、共建美麗校園”為主題，開(kāi)展“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即一次作文比賽、一次主題班會(huì)、一次知識(shí)競(jìng)賽、一次演講比賽，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。
2.開(kāi)展獻(xiàn)綠護(hù)綠活動(dòng)。充分利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、全國(guó)低碳日等紀(jì)念日，通過(guò)班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、校園廣播等形式，廣泛開(kāi)展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等為主題的宣傳教育活動(dòng)；確定3月為“校園植樹(shù)月”，組織師生開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草、育樹(shù)育花”行動(dòng)和植樹(shù)造林活動(dòng)，動(dòng)員師生捐獻(xiàn)、種植花草樹(shù)木，通過(guò)種植“愛(ài)心林”和懸掛師生姓名等方式，定人定樹(shù)定區(qū)域，做好種植和看護(hù)管理工作，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。
（二）精心制定綠化總體規(guī)劃。要求各學(xué)校（園）必須邀請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)設(shè)計(jì)單位制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，對(duì)校園綠化工作進(jìn)行整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要尊重歷史、著眼未來(lái)，保持連續(xù)性、克服隨意性，杜絕“千校一面”，體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點(diǎn)和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）場(chǎng)所和不影響安全疏散的前提下，開(kāi)辟新的平面和立體綠化空間，最大限度的實(shí)施綠化，提高綠化覆蓋率。
（三）擴(kuò)大平面綠化面積。
1.中心區(qū)：要求各學(xué)校（園）在主干道兩側(cè)、教學(xué)門廳前、平房會(huì)議室門廳前、旗臺(tái)周邊重點(diǎn)打造校園標(biāo)志性景觀。主干道兩側(cè)樹(shù)木造型要美觀，四季常綠，喬灌高矮結(jié)合；花卉品種要多樣、色澤艷麗、花期長(zhǎng)。旗臺(tái)周邊、教學(xué)樓或會(huì)議室門廳前要擺放常青盆景。
2.教學(xué)區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹(shù)冠較小樹(shù)種，有效地減少噪音，創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境?；ǔ刂参镆ㄆ陂L(zhǎng)，造型美觀，集觀賞綠化美化于一體。樓道、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等要擺放盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，讓師生賞花觀景的同時(shí)減輕工作學(xué)習(xí)壓力，為師生創(chuàng)造適宜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.運(yùn)動(dòng)區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹(shù)冠較大、遮蔭較好的樹(shù)種，吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，利于師生開(kāi)展體育活動(dòng)。有條件的學(xué)校可在操場(chǎng)內(nèi)種植草坪或鋪設(shè)人工草坪，地面滿覆蓋，整齊美觀，無(wú)斑禿。
4.生活區(qū)：要求各學(xué)校（園）在食堂、宿舍、廁所周邊種植觀賞性灌木叢。周邊花園種植花期長(zhǎng)、花型美的植物。師生宿舍內(nèi)種植和擺放一定數(shù)量的盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適、安逸的生活環(huán)境。
5.校內(nèi)外環(huán)境綠化帶：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹(shù)蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲(chóng)害的樹(shù)種。樹(shù)溝地面花草要常青常綠、易于管護(hù)。綠化帶要整齊美觀、輪廓清晰、均勻無(wú)缺失、無(wú)殘花敗葉。
（四）及時(shí)補(bǔ)栽更新植物。要求各學(xué)校（園）積極組織師生安排義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)已經(jīng)枯死或不符合新的規(guī)劃要求的花草樹(shù)木及時(shí)移除或更新。補(bǔ)栽樹(shù)木要與現(xiàn)有樹(shù)木品種、大小一致，確保成活率。不符合規(guī)劃要求需移除的樹(shù)木，要重新栽種到合適的區(qū)域，也要確保成活率。
（五）提倡鋪設(shè)人工草坪。要求各學(xué)校（園）對(duì)教學(xué)樓前后、宿舍前后、操場(chǎng)等已硬化區(qū)域，需要綠化但又無(wú)法綠化的區(qū)域，鋪設(shè)人工草坪。
（六）加大立體綠化面。根據(jù)實(shí)際各學(xué)校（園）開(kāi)墻透綠，種植宜于攀爬的植物對(duì)墻面、鐵藝圍欄等進(jìn)行立體綠化。新建項(xiàng)目學(xué)校或有條件的學(xué)校對(duì)屋頂進(jìn)行綠化改造，建設(shè)花園式屋頂。
（一）制定方案階段（3月2日—3月9日）。要求各學(xué)校（園）要制定綠化工作方案，邀請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)部門繪制綠化平面規(guī)劃圖，落實(shí)資金和苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。于3月9日前將綠化工作方案、彩色平面規(guī)劃圖等資料報(bào)中心學(xué)校辦會(huì)室。
（二）種植階段（3月12日—4月15日）。要求各學(xué)校（園）按照綠化工作方案和平面規(guī)劃圖，有目標(biāo)、有重點(diǎn)的扎實(shí)開(kāi)展校園綠化工作。于4月底將學(xué)校綠化苗木種植情況和綠化效果照片等資料報(bào)中心學(xué)校辦會(huì)室。
（三）養(yǎng)護(hù)階段（4月16日—6月15日）。要求各學(xué)校（園）制定養(yǎng)護(hù)管理制度，落實(shí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)花草樹(shù)木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。
（四）驗(yàn)收階段（6月15日—7月15日）。中心校對(duì)各學(xué)校（園）綠化工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面完成綠化任務(wù)。
（五）整改階段（7月15日—10月31日）。根據(jù)學(xué)校綠化方案和規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化綠化效果。
（一）廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校（園）要通過(guò)辦板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班（隊(duì)）會(huì)等途徑，大力宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動(dòng)中去。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。成立發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)趙永柱同志任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，各學(xué)校（園）負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心校辦公室，全面負(fù)責(zé)各校校園綠化工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，細(xì)化工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和時(shí)間要求，抓好落實(shí)。
（三）摸底自查，科學(xué)規(guī)劃。各學(xué)校（園）要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，重視校園綠化工作，全面自查，如實(shí)摸清校園綠化情況，合理規(guī)劃校園綠化景區(qū)、花園、草坪、綠化帶、綠色長(zhǎng)廊、樹(shù)木栽種區(qū)等綠化區(qū)域，做好綠化規(guī)劃，設(shè)計(jì)平面規(guī)劃圖。積極挖掘校園歷史文化內(nèi)涵，培育人文景觀，不斷優(yōu)化校園花草樹(shù)木的品種和布局結(jié)構(gòu)，從整體上提升校園綠化的檔次。
（四）拓寬渠道，保障經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校（園）要加大經(jīng)費(fèi)投入，把校園綠化經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校學(xué)期公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)綠化經(jīng)費(fèi)，為校園綠化提供資金保障。同時(shí)積極協(xié)調(diào)林業(yè)部門、社會(huì)力量和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村組爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金、苗木等方面的支持，并動(dòng)員師生積極開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草”活動(dòng)，多渠道、全范圍、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好校園綠化工作。
（五）迅速行動(dòng)，組織實(shí)施。各學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展3月“校園植樹(shù)月”活動(dòng)，搶抓春季綠化黃金時(shí)期，動(dòng)員全校師生，迅速行動(dòng)，人人參與植樹(shù)造林，于4月底全面完成校園綠化種植任務(wù)。
（六）精心養(yǎng)護(hù)，鞏固成果。各學(xué)校（園）要克服“重栽植、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，制定花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，定期做好苗木的施肥、澆水、除草、修剪等養(yǎng)護(hù)工作。通過(guò)“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”、“心中有愛(ài)、腳下留情”、“你給一份愛(ài)，我還一片綠”等活動(dòng)，將校園花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，明確到師生，做到每一棵樹(shù)、每一簇花、每一片草都有人管理，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟到“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，懂得關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。各學(xué)校（園）還要精心設(shè)計(jì)編寫校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹(shù)木掛上名稱、產(chǎn)地、習(xí)性、栽種年份等標(biāo)簽，在草坪和花園內(nèi)樹(shù)立宣傳警示牌，寓教于綠化和休憩中，鞏固校園綠化成果。
（七）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。發(fā)放鎮(zhèn)中心校將深入學(xué)校督促檢查，定期通報(bào)綠化工作進(jìn)展情況。對(duì)不作為、慢作為、效果差的，在全中心校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，對(duì)因工作不力、綠化任務(wù)未完成，造成一定影響的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇八
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹(shù)立“以校為家，愛(ài)綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的'理念，深刻領(lǐng)會(huì)愛(ài)綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造愛(ài)綠護(hù)綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛(ài)綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益活動(dòng)。
4.自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共椅、凳、桌等。
5.自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，愛(ài)綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，望大家一起行動(dòng)起來(lái)，作出自己的貢獻(xiàn)！
科學(xué)綠化規(guī)劃篇九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“兩個(gè)提高、兩個(gè)延伸”為重點(diǎn)，在改變林場(chǎng)環(huán)境面貌上取得突破，追求科學(xué)健康文明的生活方式，進(jìn)一步樹(shù)立“山美、水美、林場(chǎng)美、人更美”的新形象。
在林場(chǎng)主公路兩側(cè)、房前屋后種花植綠，提高綠化、美化檔次，變?nèi)藶榫坝^為自然景觀，美在庭院，家家戶戶院落干凈整潔，屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉爭(zhēng)奇斗艷。處處充滿春意，讓春的氣息永駐人間。
（一）強(qiáng)化林場(chǎng)管理，集中開(kāi)展環(huán)境整治工作，基本實(shí)現(xiàn)“五化”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到綠在林場(chǎng)、美在庭院標(biāo)準(zhǔn)。
1、道路沙化、路面平整、清潔通暢，兩側(cè)環(huán)境整潔美觀。
2、街道綠化：合理綠化布局，綠化樹(shù)種豐富，以榆樹(shù)墻、魚鱗松為主，派專人負(fù)責(zé)，基本達(dá)到了三季有花、四季常青。
3、廣場(chǎng)綠化：廣場(chǎng)平整，四周裝上宣傳牌，種植綠樹(shù)和鮮花。
4、庭院香化：各戶庭院種植果樹(shù)、鮮花，春季花香、秋季果香。
5、全場(chǎng)凈化：清除垃圾、排除污水，一年四季空氣清新，無(wú)死角死面。
（二）加強(qiáng)庭院管理，開(kāi)展美在家庭評(píng)比活動(dòng)。主要開(kāi)展比庭院、比廁所、比廚房、比被褥、比室內(nèi)和比個(gè)人衛(wèi)生為主要內(nèi)容的“六比”活動(dòng)。
1、庭院：房屋規(guī)整、門窗完好、無(wú)私接亂建，板杖子整齊劃一，物品擺放整齊，燒材不超儲(chǔ)，院內(nèi)和房前屋后無(wú)垃圾，無(wú)私堆雜物。
2、廁所：搭建位置合理，造型美觀，定期清掃、消毒、無(wú)蠅蛆。
3、廚房：廚間通風(fēng)良好，灶臺(tái)、廚具干凈整潔、碗筷定期消毒、墻面無(wú)油污和灰塵、無(wú)四害孽生。
4、被褥：經(jīng)常清洗，晾曬除菌，干凈整潔，擺放整齊。
5、室內(nèi)：室內(nèi)通風(fēng)和采光良好，定期粉刷，及時(shí)清掃除塵，做到窗明幾凈、空氣清新、物品擺放整齊，盆栽花卉不少于四盆，花香四溢，綠色盎然。
6、個(gè)人經(jīng)常洗澡、理發(fā)，衣著整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔垃圾。
（一）精心謀劃階段立足本場(chǎng)實(shí)際，精心謀劃好全年的綠化美化工作，綠化以街道兩側(cè)、廣場(chǎng)四周種植榆樹(shù)墻和魚鱗松為主要樹(shù)種，巷道主要以波斯菊為主要品種；美在家庭以開(kāi)展“六評(píng)比”為主要內(nèi)容，庭院種植果樹(shù)，結(jié)合庭院經(jīng)濟(jì)搭配美觀，屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉，綠色植物爭(zhēng)奇斗艷。
（二）實(shí)施階段。
集中清理階段。清除冬儲(chǔ)垃圾、亂堆亂放、拌子城，同時(shí)扶正夾齊板杖子。
綠化、美化階段。在主要街道兩側(cè)種植榆樹(shù)苗和花卉專題推進(jìn)階段。主要整理庭院，修廁所，建設(shè)亮點(diǎn)。
鞏固提高階段。修建廣場(chǎng)，四周綠化，安裝宣傳牌。
是冬季治理階段。主要是合理治理垃圾點(diǎn)并用雪圍成美觀形狀。屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉、綠化植物各顯奇觀，形成室外冰天雪地，室內(nèi)春意盎然，并采取有效形式裝點(diǎn)節(jié)日氣氛。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十
若論人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中最親近的事物，那無(wú)疑便是綠色植物與自然生態(tài)。然而，在城市的高納什噪聲和污染的環(huán)境下，綠化工作的重要性越來(lái)越引起注意。因此，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法去綠化，來(lái)改善環(huán)境，使我們的生活更加美好。
第二段：認(rèn)識(shí)綠化的重要性。
城市作為人口密集區(qū)，環(huán)境污染問(wèn)題不容忽視，綠化就成了改善環(huán)境質(zhì)量不可少的一項(xiàng)工作。植被作為城市空氣中生態(tài)鏈的重要一環(huán)，具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等多種功能，對(duì)于改善城市環(huán)境、提高人們的生活質(zhì)量都有極為重要的作用。
第三段：學(xué)習(xí)科學(xué)的方法去綠化。
為使城市綠化工作更加科學(xué)、有效、可持續(xù)，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法去綠化。首先，我們要選用適宜的植物，不同的環(huán)境和土壤特點(diǎn)需要選擇相應(yīng)的植物，例如，可以根據(jù)城市氣候特點(diǎn)和土壤條件來(lái)選擇植物，使其生長(zhǎng)更加順利。其次，我們要掌握良好的綠化技能，包括施肥、修剪、澆水等，以保證植物生長(zhǎng)健康。最后，我們還要注重綠化的維護(hù)和管理，這樣既可以保證植物的存活率，也同時(shí)達(dá)到了美化環(huán)境、提升城市形象的目的。
第四段：科學(xué)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的重要性。
科學(xué)綠化不僅僅是綠化工作的細(xì)節(jié)和方法，也是時(shí)代發(fā)展的責(zé)任和需求，重要的是我們要將科學(xué)的精神貫徹于城市環(huán)境中。在城市建設(shè)中，我們應(yīng)秉持科學(xué)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重的理念，既能夠保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高水平，又可以保持環(huán)境保護(hù)的高品質(zhì)，為人們提供更加優(yōu)秀的生活品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，在科學(xué)的指導(dǎo)下，我們可以更好地了解綠化場(chǎng)所的環(huán)境條件，選擇適宜的植物，對(duì)其進(jìn)行正確的管理，從而創(chuàng)造出眾多令人驚嘆的綠色世界。這不僅可以美化城市形象，提升人們的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)堅(jiān)信，用科學(xué)的方法去綠化，無(wú)疑是我們實(shí)現(xiàn)美好生活的重要保障。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十一
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。
20xx年xx—xx月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。
20xx年xx—xx月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔栽录?、玫瑰花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。
20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。
5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十二
首先，對(duì)空氣起到過(guò)濾作用。
醫(yī)院的綠化植物能夠?qū)︶t(yī)院的空氣起過(guò)濾和凈化的作用，因?yàn)獒t(yī)院的空氣中很可能會(huì)存在著一些有毒氣體，而樹(shù)木(喬木和灌木)能夠有效的分解和吸收毒氣。
隨著汽車排放量的增多，空氣中的二氧化碳與灰塵也逐漸增多，通過(guò)醫(yī)院栽種的大楊樹(shù)，能夠吸收二氧化碳至少40%左右。
因此，綠化植物能夠?qū)︶t(yī)院的空氣起到過(guò)濾的作用。
其次，美化醫(yī)院的環(huán)境。
患者正處于一個(gè)康復(fù)的環(huán)境中，因此也需要的一個(gè)安靜、清新的環(huán)境，在平時(shí)，大部分患者為了早日康復(fù)，會(huì)在醫(yī)院附近散步或者休息。
如果醫(yī)院綠化環(huán)境很差，就會(huì)在一定程度上影響到患者的心情，還會(huì)影響其康復(fù)效果。
而綠化植物則會(huì)給患者帶來(lái)舒適、放松的感覺(jué)，同時(shí)也陶冶著患者的情感、精神和思想。
另外，降低噪音帶來(lái)的煩躁感。
城市的噪音是不可避免的，但是如果噪音超過(guò)了一定頻率，就會(huì)影響到病人的情緒了，嚴(yán)重的甚至還會(huì)給病人帶來(lái)困擾，影響治療效果。
研究證明，綠化植物能夠有效的降低噪音，吸收并且反射聲波。
很多醫(yī)院都種植了高大的白楊或者梧桐，因?yàn)闃?shù)木的枝干和葉子能夠?qū)υ胍羝鸬礁綦x和遮蔽的作用。
最后，促進(jìn)病人的康復(fù)。
造型多變、具有欣賞價(jià)值的綠色景觀植物能夠使病人賞心悅目，產(chǎn)生良好的情緒，從而促進(jìn)康復(fù)。
一些醫(yī)院很好的將結(jié)構(gòu)、外形、色彩不同的植物巧妙的搭配起來(lái)，看起來(lái)不但簡(jiǎn)單明快，而且醒目美好。
這些植物以幽靜的外形營(yíng)造出了一種積極的氛圍，在無(wú)形中調(diào)節(jié)了病人的身心。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十三
在選擇綠化植物的時(shí)候，要盡量選擇有遮陽(yáng)、避噪音、凈化空氣作用的綠化植物，另外，在種植位置、種植形式、種植規(guī)模上也進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
在進(jìn)行種植的時(shí)候必須要保證樹(shù)木有合適的立地條件、生長(zhǎng)空間，另外，考慮到一些病人對(duì)花粉過(guò)敏，因此，要選擇粉粒較少、不易產(chǎn)生粉層的植物，比如，發(fā)財(cái)樹(shù)、棕竹、文竹、喬木、灌木類植物等等。
2.2平面布置要符合實(shí)際。
綠化植物的平面布置很重要，在進(jìn)行設(shè)計(jì)的.時(shí)候，既要顧及全局，又要使局部看起來(lái)美觀適宜，形成點(diǎn)、線、面的結(jié)合。
這里的“點(diǎn)”，指的是醫(yī)院門前的綠化和休息區(qū)的綠化帶，“線”，指的是醫(yī)院的道路，“面”指的是醫(yī)院住院部外面的綠化帶。
將這三者結(jié)合起來(lái)，才能使綠化發(fā)揮出自己的作用。
2.3合理的規(guī)劃各個(gè)功能區(qū)。
必須要在保障綠化率的基礎(chǔ)上，合理的規(guī)劃各個(gè)功能區(qū)，從而滿足不同病人的需要。
比如，可以將地劃分為10個(gè)區(qū)域，這10個(gè)區(qū)域分別是住院部、保健區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)、景觀區(qū)、小品區(qū)、傳染病區(qū)等。
其中病人長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)的區(qū)域可以采用喬木和灌木結(jié)合的方式，這樣才能夠加大常綠樹(shù)比例，并且使長(zhǎng)年都有比較好的防護(hù)效果。
2.4充分發(fā)揮植物的治療性。
必須充分的考慮植物的治療性，使植物充分發(fā)揮出自身的治療作用，從視覺(jué)上來(lái)看，一些良性的植物，清新的顏色會(huì)讓患者從身心上感到愉悅，從而縮短治療時(shí)間，而松柏、冬青、女貞等植物則能夠揮發(fā)出一種殺菌的成分，從而殺滅醫(yī)院內(nèi)的一部分病菌，為患者提供更好的治療環(huán)境。
2.5綠色景觀對(duì)醫(yī)院建筑起襯托作用。
在進(jìn)行綠化帶設(shè)計(jì)的時(shí)候，必須要考慮到醫(yī)院的建筑規(guī)模，要使綠化帶對(duì)醫(yī)院建筑起到襯托的作用，還要使建筑物和綠化協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
以某醫(yī)院為例，可以在建筑物的上部種植攀援的植物(牽?；?、爬墻虎、凌霄花等等，在醫(yī)院建筑物旁邊的花壇中可以種植一些具有觀賞性的植物，如茶花、桂花等等。
除此之外，建筑物的近處可以種植一些看起來(lái)很濃密的植物，使建筑物被綠化所包圍。
醫(yī)院道路的綠化能夠起到點(diǎn)綴的作用，因此也要對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)。
道路一般是狹窄的，可以充分利用轉(zhuǎn)彎處、端點(diǎn)、交叉口來(lái)種植一些綠化植物，或者是這樣既可以對(duì)人們的視線起到吸引的作用，又可以分散人流和車輛。
另外，在冬天的時(shí)候，樹(shù)木會(huì)凋謝，會(huì)有落葉，這會(huì)使醫(yī)院看起來(lái)很單調(diào)，因此也可以在道路兩旁栽種常綠植物以及時(shí)令花卉。
3總結(jié)與體會(huì)。
醫(yī)院的綠化環(huán)境既能夠改善衛(wèi)生條件，美化醫(yī)院環(huán)境，又能夠促進(jìn)患者的身心健康，由此可見(jiàn)綠化植物的重要性。
在設(shè)計(jì)和改造綠化環(huán)境的時(shí)候，必須充分考慮病人的生理狀況，選擇一些功能性強(qiáng)、性能好的植物，從而營(yíng)造一個(gè)幽靜、清新、良好的醫(yī)院綠化環(huán)境氛圍。
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1王景輝.試論醫(yī)院園林綠化工程設(shè)計(jì)及施工的管理要點(diǎn)[j].商品與質(zhì)量：學(xué)術(shù)觀察，(3)。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十四
城市道路綠化規(guī)劃在現(xiàn)代城市建設(shè)中扮演著重要的角色，不僅能夠提供美麗的景觀，還可以改善空氣質(zhì)量、緩解交通壓力，并提升人們的生活質(zhì)量。在參與一項(xiàng)城市道路綠化規(guī)劃的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了其的重要性和價(jià)值。下面，我將分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：環(huán)境友好。
城市道路綠化規(guī)劃首先要以環(huán)境友好為前提，選擇合適的植物種類與道路環(huán)境相結(jié)合，使其能夠適應(yīng)城市的氣候和土壤條件，并且對(duì)周圍環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響。綠化帶的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到交通的方便，以及對(duì)行人和騎車者友好。在實(shí)踐中，我們遵循了這個(gè)原則，選擇了一些適合生長(zhǎng)在城市中的樹(shù)木和花卉，如鳳凰樹(shù)和月季等，不僅美化了城市景觀，還提供了清新的氣息和遮陽(yáng)的功能。
第三段：空氣凈化。
城市道路綠化的另一個(gè)重要功能是空氣凈化。通過(guò)植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，從而改善空氣質(zhì)量。同時(shí)，植物還能吸附和凈化空氣中的微塵和有害氣體，如二氧化硫和氮氧化物等。在我們的規(guī)劃中，我們考慮到了這些因素，在主要道路兩旁設(shè)置了大量的樹(shù)木和灌木，起到了凈化空氣的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)車流量較大和綠化帶較密集的地方空氣質(zhì)量較好，有利于人們的健康和舒適。
第四段：緩解交通壓力。
城市道路綠化規(guī)劃還能夠緩解交通壓力。通過(guò)合理的規(guī)劃，擴(kuò)大道路綠化帶和行道樹(shù)，可以增加行車道的數(shù)量，并且減少道路擁堵情況。樹(shù)木和綠化帶可以為行車者提供陰涼和遮擋視線的作用，同時(shí)還能減少道路反射光線的干擾。而且，綠化帶還能夠分隔行人和車輛道路，提高行人的安全性。通過(guò)我們的規(guī)劃和實(shí)踐，我們成功地解決了一些交通擁堵問(wèn)題，改善了周邊居民的出行環(huán)境，受到了人們的一致好評(píng)。
第五段：提升居民生活質(zhì)量。
最后，城市道路綠化規(guī)劃可以提升居民的生活質(zhì)量。研究表明，接觸自然環(huán)境和綠色景觀可以緩解壓力，降低心理疾病的風(fēng)險(xiǎn)，并促進(jìn)健康和幸福感。綠化帶不僅能為居民提供一個(gè)休閑健身的場(chǎng)所，還能為居民提供美麗的景觀，增添生活樂(lè)趣。在我們的規(guī)劃實(shí)踐中，我們將綠化帶與休閑設(shè)施結(jié)合，設(shè)計(jì)了散步道和公園等，使居民能夠更好地享受綠色的環(huán)境和自然的美。
總結(jié)：
城市道路綠化規(guī)劃在現(xiàn)代城市建設(shè)中起著極其重要的作用。從環(huán)境友好到空氣凈化，再到緩解交通壓力和提升居民生活質(zhì)量，城市道路綠化規(guī)劃涵蓋了眾多的方面。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地理解到了城市道路綠化規(guī)劃的重要性和意義，它需要我們綜合考慮各種因素，制定出合理的規(guī)劃方案，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了城市綠化規(guī)劃的一些挑戰(zhàn)和困難，如土地利用和資源分配等，但我相信只要大家齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠建設(shè)出更加美麗、宜居的城市。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十五
摘要：小區(qū)住宅園林景觀的設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其中注意的細(xì)節(jié)也非常的多。
從總體上講，在前期的小區(qū)規(guī)劃過(guò)程中，就要充分考慮小區(qū)的景觀園林設(shè)計(jì)，盡可能的利用城市里有限的土地和空間資源，盡可能做到小區(qū)綠化、園林景致的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
使居住建筑主體與小區(qū)綠地系統(tǒng)、水景等景致能有效的和諧統(tǒng)一，達(dá)到藝術(shù)美、科學(xué)美和生態(tài)美的完美境界。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十六
隨著城市化進(jìn)程的加快，城市里的綠色空間越來(lái)越少，環(huán)境污染問(wèn)題也日益突出。綠化作為一種重要的城市環(huán)境治理手段，扮演著重要的角色?？茖W(xué)綠化，不僅是加強(qiáng)城市綠化的一種重要有效的途徑，也是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。在自己的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)綠化的重要性，也有了一些感悟與體會(huì)。
首先，科學(xué)規(guī)劃是綠化工作的關(guān)鍵。綠化工作需要以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)，綜合考慮土地條件，植被生態(tài)特性，社會(huì)文化影響等因素，合理設(shè)置綠地等空間，確保綠化工程能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。例如，在建設(shè)過(guò)程中，深度挖掘土地文脈，著眼于生態(tài)保護(hù)，景觀效果、節(jié)能環(huán)保等多方面，不斷推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化的綠化行動(dòng)。因此，要將科學(xué)規(guī)劃放到綠化工作的核心位置，注重開(kāi)展前期勘測(cè)、設(shè)計(jì)、測(cè)量等前期工作，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量和施工效率。
其次，植物的選擇也至關(guān)重要。人們喜愛(ài)自然景觀之美，原因并非就局限于植物本身的形態(tài)、顏色，甚至香氣，還包括它們所具有的自然性、隨意性、非對(duì)稱性等特點(diǎn)。要讓城市居民在家即可享受到大自然的美景，就需要有較高的植物園藝造景能力。植物的選擇有很多要點(diǎn)，例如根據(jù)季節(jié)、地區(qū)的氣候條件、栽種數(shù)量、寬度、深度等來(lái)細(xì)致安排，建立起一套可操作、可持續(xù)的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)植物的欣賞功能和生態(tài)功能。同時(shí)，選擇有歷史意義、文化內(nèi)涵的植物，能增加綠地景觀的藝術(shù)性和文化內(nèi)涵，具有推動(dòng)文化生態(tài)價(jià)值普及的意義。
第三，在綠化建設(shè)過(guò)程中，要樹(shù)立“生態(tài)優(yōu)先”的理念。生態(tài)環(huán)境的破壞會(huì)給人們的生活帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，隨之而來(lái)的是一系列連鎖反應(yīng)，如生態(tài)平衡的失調(diào)、物種的失衡、土地流失、水源的消失等等，重創(chuàng)人們的生產(chǎn)、生活和文化。而綠化工程的設(shè)計(jì)及建設(shè)、管理、維護(hù)，應(yīng)強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)理念，規(guī)劃施工順序，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，減少環(huán)境影響。要制定“生態(tài)一號(hào)法”，在綠化工作中開(kāi)展全面的生態(tài)保護(hù)和環(huán)境監(jiān)測(cè)，為后期的綠化工作提供科學(xué)依據(jù)，促進(jìn)生態(tài)良性循環(huán)的實(shí)現(xiàn)。
第四，要做好工藝管理和養(yǎng)護(hù)。綠化工程的養(yǎng)護(hù)是保持綠地久久常青的“法寶”，好的管理和養(yǎng)護(hù)，不僅有利于綠化工程的設(shè)計(jì)和施工，還可以增加綠色公共空間的藝術(shù)感和觀賞性，弘揚(yáng)園藝文化?？茖W(xué)綠化養(yǎng)護(hù)要具有綜合性、可操作性和可持續(xù)性，能夠提高綠化建設(shè)的整體品質(zhì)和管理水平，加強(qiáng)風(fēng)景區(qū)的安保和管理，提高人們對(duì)綠色旅游的滿意度和信任度。
最后，需要加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，不斷增強(qiáng)市民的環(huán)保素養(yǎng)。環(huán)保意識(shí)的提升，能夠推動(dòng)科學(xué)綠化理念的宣傳和推行，提高大家對(duì)綠化工程的重視和關(guān)注，自覺(jué)保護(hù)綠地，切實(shí)從個(gè)人行為做起，讓每一位市民都成為綠色行動(dòng)的“小衛(wèi)士”。
科學(xué)綠化關(guān)鍵在于以生態(tài)為先，以養(yǎng)護(hù)為基礎(chǔ)，并要落地于規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等方面，同時(shí)需要市民積極參與，形成社會(huì)共治、自治合作、公眾參與的格局，共同推動(dòng)綠色發(fā)展和創(chuàng)建一個(gè)更好的城市社區(qū)。讓“綠色”，真正成為城市最柔和、最舒心、最蔚藍(lán)、最有溫度的標(biāo)志。
科學(xué)綠化規(guī)劃篇十七
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導(dǎo)綠色校園文明，長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來(lái)抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)：綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，能達(dá)到綠化、凈化、美化的.目的，通過(guò)幾年努力，校園綠化面積要達(dá)到校園面積的10%以上。
具體規(guī)劃：
20xx年上半年。
1、3月份對(duì)大門兩側(cè)綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥，按規(guī)劃方案補(bǔ)齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內(nèi)花壇補(bǔ)栽冬青，修剪到1.5米高，構(gòu)筑一條綠色屏障，對(duì)4株大葉黃楊進(jìn)行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹(shù)。
20xx年下半年。
整理教學(xué)樓前花壇，新建的學(xué)生食堂前種植法國(guó)冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹(shù)。認(rèn)真規(guī)劃兩個(gè)花壇，學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內(nèi)栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內(nèi)植紅綠植物形成“進(jìn)取”標(biāo)志圖案。
綠化措施和經(jīng)費(fèi)投入：
1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計(jì)，使綠化布局合理，搭配得當(dāng)。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計(jì)劃，校長(zhǎng)親自抓。
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢(shì)，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅(jiān)持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)對(duì)本校的綠化工作負(fù)總責(zé)，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、做好宣傳，通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動(dòng)員全體師生積極參與校園綠化建設(shè)。
4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。
全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
組長(zhǎng)：林順坤。
副組長(zhǎng)：楊勇。
成員：萬(wàn)江華、游益、田勁松、毛萬(wàn)珍、涂新慧、周遠(yuǎn)清。
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