狼讀后感300字(4篇)

當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

狼讀后感300字篇一

那些草原，那些狼……

幾個月前，我精心研讀了《狼圖騰..一書，總算明白為何，這本書會讓那么多人感動。姜戎筆下的草原狼是那么神奇，那么偉大，他們受到騰格里（蒙語中是天空的意思）的庇護，擔負著控制草原興衰的重任。如此奇異的生物卻在農(nóng)耕民族的手下被毀滅，美麗的額侖草原也不復存在，可惡的農(nóng)區(qū)干部讓草原杉沙漠化，失去了狼的騰格里發(fā)狠了，卷起漫天的黃沙直奔北京。

文革時期，北京知青陳陣對草原人的圖騰——狼，產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老人畢利格的指導下懂得了狼對草原的重要，對狼更是著迷。在一次掏狼崽活動中，他得到一只狼崽。排除重重困難，陳陣終于將小狼留下。而小狼的天性卻始終沒有被磨滅，那些狼的神秘天賦讓陳陣等人大為驚嘆。小狼對陳陣也是極其親熱：它會將它最脆弱的肚皮敞露在陳陣面前，讓他給它撓癢；他會親昵地跑來舔陳陣的臉龐；它會和陳陣抱在一起，在地上打滾。它將陳陣當成了它最愛的人。與小狼的相處的過程中，陳陣學到了很多，愈加疼愛它?？深~侖草原被農(nóng)耕民族一寸寸侵占，農(nóng)區(qū)干部要將狼趕盡殺絕時，在白狼王凄慘的嚎叫聲中，小狼爆發(fā)了它對自由前所未有的渴望。它不顧咽喉上的傷，拼命掙脫鐵鏈，想要回到它親愛的草原。小狼即將死去，陳陣流著眼淚，看著似乎有話對他說的小狼，最后一次緊緊抱著它，貼貼它濕濕的鼻子，狠下心來，將小狼打死，還它最后草原狼的尊嚴。

許久未被感動的我，將我的《狼圖騰》一點點濡濕。

我無法對這本書做出任何評價，去看看吧，這是一個民族的圖騰，是讓人無法相信的民族信仰。

撫摸著書皮，我仿佛觸摸到了無上的狼魂！

九（4）班宋芝菁

狼讀后感300字篇二

狼圖騰之小狼小狼讀后感_讀后感_模板

狼圖騰小狼小狼讀后感（一）：敬佩與感動

本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。

狼在人們心里是不好的代表，是惡魔的象征，是對壞人的比喻……自從我讀完了這本《狼圖騰小狼小狼》，我對狼的看法是徹底改變了。狼的團結(jié)、不屈不撓、不達目的絕不罷休的精神。怪不得蒙古人把狼視為圖騰、神。

這讓我想到了一個故事：有一次，作者追捕一只帶有兩只小崽的母狼，就在作者離狼還有幾步遠的時候，母狼爬上了一個沙丘，狼爬得比人快。等作者爬上去后，發(fā)現(xiàn)狼的孩子沒有了，他當時沒有在意。一直到太陽下山，才將母狼擊斃。作者不知道狼崽哪里去了，便回到沙丘，建一個隱蔽的凹陷處有兩道青煙，作者一看，地上有狼尾巴掃過的痕跡，凹陷處上面有一大攤干駱駝糞，下面正是白天失蹤的小狼。母狼為了保護它的幼崽，先是爬坡拖延我的速度，贏得掩藏兒女的時間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以死換回孩子的生存。

雖然沒有一個詞來形容狼的好，但狼的團結(jié)、不屈不撓、不達目的絕不罷休、倔強的精神已讓我深深感動，沒有一個動物能比上狼！狼的精神是我們學習的榜樣。

《狼圖騰小狼小狼》讀后感（二）

揚名中心小學 五（6）馬怡雯

這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書。全書有幾十個世人難以猜測到的神秘的狼故事，“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時30余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額倫草原長時期的與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不饒高貴的靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。作者是滿懷著深深地懺悔之情來敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼的，從此小狼永遠活在人們心中。

讀了《狼圖騰》，我覺得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。()其一：不打無準備之戰(zhàn)，踩點，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴密，朋友章法；其二：最佳時機攻擊，保存實力，麻痹，致對方以死地；其三：最值得稱道的，是戰(zhàn)斗的團隊精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種對手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實的狼，也是歷史的狼。固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。

狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。

狼的精神和勇氣是我們一生值得學習的狼。

狼圖騰小狼小狼讀后感（三）

今天我要向同學們強烈推薦一本書《狼圖騰小狼小狼》，這本書真的很好看。

這本書主要講的是北京的四個知識青年來到額侖草原，通過額侖老人講述的一個又一個關(guān)于狼的故事，都對狼著了迷。還有了一個大膽的想法，要掏一條小狼崽，于是陳陣和楊克帶著兩只好狗二郎和黃黃去找狼窩，第二天，陳陣的狗在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個淺淺的狼洞，他一掀就挖出了一窩的小狼崽，陳陣自己只能夠養(yǎng)一只，就挑了只又大又壯的，其他的小狼依次被送上了“騰格里”。陳陣對這條小狼愛護有加，從小呵護，給他喂狗奶、奶肉粥、手抓肉。有一天晚上，狼群圍繞著營盤嚎叫，可是小狼卻回不到狼群中，小狼很傷心。隨著小狼的長大，陳陣越來越覺得養(yǎng)一只狼是不是錯誤的，因為他發(fā)現(xiàn)狼是一種渴望自由的動物，也很有智慧，他圈養(yǎng)著小狼，對于小狼來說是很殘忍的。最后小狼病死了，陳陣終于明白額侖老人說的：狼可殺，可敬，不可養(yǎng)。

讀完這本說，我對狼有了很大的改觀，從小聽故事或看動畫片，都覺得狼是兇殘、狡猾的動物，可是通過這本說，了解到不一樣的狼，它們是神奇的、智慧的、渴望自由的動物，它們使草原上的生態(tài)保持平衡，額侖草原的人們和草原狼們達成了完美的生態(tài)平衡。

《狼圖騰小狼小狼》讀后感（四）

短暫而愉快的寒假過去了，在這快樂的寒假里，我不僅玩的很開心而且還讀了《狼圖騰小狼小狼》作者是姜戒，在這一部關(guān)于蒙古狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜懂的神秘“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼與作者結(jié)下了生死之情，讓我們對狼有了全新的認識。

讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書，我覺得狼有許多做法讓我佩服，比如：

（1）狼每次在戰(zhàn)斗中團結(jié)互助，很有章法。

（2）他們在作戰(zhàn)前，都組織嚴密，為了勝利不惜犧牲自己。

（3）它們作戰(zhàn)時很會保存實力，麻痹敵人。它們的智慧力真高。

尤其讀到熊可牽、虎可牽、獅可牽、大象可牽、蒙古小狼不可牽，小狼寧可被勒死也不肯被搬家的野牛車牽去，草原上沒有一條狼向人低頭，決不投降，拒絕服從，拒絕被牽走，才是一條真正的蒙古草原狼，狼的這種精神，是值得我們學習的。

讀了這本書，我認識了蒙古小狼跟隨小狼漫游了遼闊的蒙古大草原，在今后的學習中，一定學習小狼獨立團結(jié)克服困難的精神，還要學習不屈不撓的精神，面對學習上的困難，勇敢向前，讓自己的成績更上一層樓。讀《狼圖騰 小狼小狼》有感狼圖騰讀后感400字《狼圖騰》讀后感400字狼圖騰讀后感《時代廣場上的蟋蟀》讀后感500字：溫馨的感動

當我第一次看到《時代廣場上的蟋蟀》這本書時，我感覺題目非常奇怪：一只蟋蟀有什么好寫的呢？時代廣場上一定有好多人或動物，為什么要寫一只小小的蟋蟀呢？忍不住好奇，我一口氣讀完了這本書。

這是一本高尚的、充滿友愛和溫暖的書。它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的感人的友情故事。蟋蟀柴斯特因貪吃來到了繁華的紐約時代廣場上。幸運的它，認識了兩個好伙伴老鼠塔克、貓咪亨利，還認識了愛它的主人瑪利歐。后來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！可是柴斯特并不喜歡這樣的生活，它最終在朋友們的幫助下，它回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。

我覺得蟋蟀柴斯特的行為和選擇很高尚。因為它一點兒也不貪慕虛榮，甘愿紐約的繁華生活和光耀的名聲，回到了平靜的鄉(xiāng)下。它選擇了平淡的生活，這是非常難能可貴的精神！

故事中的朋友之間的友誼也非?？少F。因為他們樂意互相幫助。尤其是小氣的塔克把珍貴的兩美元送給了柴斯特，好讓柴斯特“出獄”。對于友誼而言，金錢都不算什么，在放棄了金錢之后，他們收獲了更深厚的友誼。這也讓我明白了如何跟朋友相處。真正的友誼是無可取代的！

我喜歡這只叫柴斯特的蟋蟀，也記住了它嘹亮的音樂，也記住了它高貴的品格。我也跟它一樣，用自己的能力闖出一片美麗的天地，也用自己的努力讓朋友快樂。只要付出真心，就一定會營造美好的生活！王小妮上課記讀后感

曾麗

讀了王小妮老師的作品《上課記》，我很受觸動。心里想到很多，很雜亂，無從說起。

這本書只是記錄了幾年間和學生之間發(fā)生的一些點點滴滴的小事，很客觀的記錄，沒有任何主觀評論。但是就從這些平實的記錄里，我們卻可以感受到很多東西：年輕學子心靈的真誠、純凈，他們的夢想，迷茫，對未來的茫然……還有王小妮老師對學生深切的關(guān)懷，對每個學生背后的家庭都保持著深切的關(guān)注和同情，以及她對教育現(xiàn)實的思索和擔憂！

書里很多地方都提到了作者與學生之間關(guān)于“好文章”的觀念上的沖突。王小妮老師寫道：“敬業(yè)”的中學語文教師都要求學生們儲備一些“好詞好句”，萬用的?！姨崾舅麄儾灰故舅^文采，直接說出你自己的真實想法和原本的感覺。我真懷疑他們還有沒有“原本”的感覺，十二年的語文教育把這些感覺給徹底毀滅掉了？然而很多學生卻很疑惑，甚至是質(zhì)疑：沒有好詞好句的文章能算是好文章嗎？那不是成了流水賬嗎？可見，多年的應試教育真的讓孩子的思想都模式化了。這讓我想起了不知從哪里看到過的一句話，一句評價我們的教育的話——我本是一只蝴蝶，你減掉了我的翅膀，還埋怨我沒有兔子跑得快！反思自己的教育行為，我一直自認為是個盡職盡責的好老師，可是，我現(xiàn)在卻深深的懷疑，我是不是也在參與著這個“剪翅膀”的行動。我們不管孩子的志趣是什么，特長是什么，都規(guī)定他們必須要達到語文課、數(shù)學課上的要求，否則就一遍又一遍地教，一遍又一遍地讓他們練習，直到他們都達到要求為止，才覺得自己的責任盡到了，任務完成了。仔細想來，()我們真的是像工廠的流水線加工產(chǎn)品一樣在進行

教學

我們的力量很渺小，但是我們也可以嘗試著在傳授知識的同時，真正地關(guān)心、愛護學生，從心靈上去引領(lǐng)他們，就像書中說的，我們的孩子“不是中國古人在詩詞里空泛贊頌的蓮花，沒理由要求我們的孩子們身上不沾污穢，但是，發(fā)現(xiàn)了再微小的純凈，也一定要講出來，說給他自己和更多的人知道”。并不是每個孩子將來都一定要當精英，當偉人，我們更多的人是要做一個平凡的好人，這也是我們社會更需要的。你努力，我努力，大家一起努力，也許現(xiàn)在這樣讓人失望的教育現(xiàn)狀就會慢慢改變！

課文《難忘的啟蒙》讀后感上課記讀后感被窩是青春的墳墓讀后感

被窩是青春的墳墓，當這行文字映入眼簾時，不禁有些為之生笑，被窩和青春，這看似毫無關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起，不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心，這也許便是而后反復咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。---題記

青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：“青年時期”。好易懂得四個字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復復，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時有三種解釋：綠，藍，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么夢幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風一樣，吹散了，飄遠了。

有些人說小七他們的文字都是一個騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒有仔細斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴密，自己出不去，別人進不來。她的文字是對生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對生活充滿無限的向往，但實際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書里，我隱約間看到了小七的成長過程，也從只言片語中看到我自己的成長歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時候，在教學樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體？？這樣的過去，我們每一個人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。不斷地重溫，重溫那段時光，那時的艱難，那時細微的開心。一點點瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑？可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時光的朋友們。我們曾經(jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應該是什么樣子，這些堅忍和執(zhí)著又會換來什么。也許大家心里會有一個模糊的影像，一個城市，亦或者一所學校，抑或一種生活？為了這些，我們隱忍的孤獨的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。這樣的話，不免會有所矛盾。最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到?？赐耆珪憔蜁X的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。每個人當時恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠的夢想從字面上理解，前者對于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠馬亡。但對于小七來說樸素的生活同樣需要經(jīng)過達到遙遠夢想所走過的路才能達到。()在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風景來。稻城是我走過的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生?？此奈淖郑傆蟹N切膚的疼痛感，夕陽柔美的云霞，湛藍決絕的蒼穹，學?；@球場揮汗如雨的男生，她走過，我正在經(jīng)歷。

很少閑下心來讀一讀那些年少時真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗過的。羞于回首于原來的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝?。我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細一看，這不是我的夢想嗎？我差點把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上即使走路會痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說不離眼，塞著耳機聽著清新的女聲，在遠處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時，它的時間變得完滿，充沛，有未來，有理想。

文字本身已無須去評論，因為每個人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對生命，對自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因為這無法改變的事實，我們長大了。那是一種成長，一種走向成熟的成長。不再是那個以被窩為獨家城堡的小孩，呆在里面會像呆在墳墓里慢慢腐化。走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

狼讀后感300字篇三

《狼》中自有千百味

讀蒲松齡的《聊齋志異》，對其中一篇文章《狼》頗有感觸。

《狼》中有三個關(guān)于狼和屠人的小故事，但其結(jié)局卻都是屠人戰(zhàn)勝了狼，最終平安到家。由此可見，狼雖然狡黠，但“禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳！”

在第一個小故事中，屠人其實也算不得兇殘，只是格外聰明。他先是用刀威脅狼，使它不敢靠近。后見狼仍然步步緊逼，于是寧愿舍棄肉來換取自己的生命。而最見其大智的地方在于他沒有把肉直接扔在地上，而是用鉤子穿住掛在樹上，等著第二天早上再來取回去。而狼又何其笨，緣木求魚，非但沒有得到肉，反而還斷送了自己的性命，最終得不償失，令人貽笑大方，也只能算是咎由自取吧。

而在第二個故事中，兩只狼卻實在貪得無厭。屠人剛開始就投了骨頭給兩只狼，而它們卻并不知足，仍然并驅(qū)如故，最后才丟失了性命。但在此故事中，兩只狼卻又有點小聰明，一狼假寐以誘敵，一狼自后襲擊，原本以為配合得天衣無縫，但卻忽略了它們遇到的對手是屠人，“屠人之殘，殺狼亦可用也”。最終，對于前狼“屠暴起，以刀劈狼首，又以數(shù)刀斃之”，而對另一狼“屠自后斷其股（大腿），亦斃之”。

但我卻認為，狼固然貪婪，屠人卻也未免有些太殘忍。狼作為一種肉食動物，吃肉是它們的天性，覓食也是一種本能。既然我們生活在同一片藍天下，又何必自相殘殺呢？

第三個小故事，卻讓我深深地感受到了屠人的兇殘、智慧、謹慎和貪婪。當屠人進入路旁的行室，抓住了狼的爪子時，他“思無計可以死之”。短短幾個字，卻將屠人的本性暴露無遺。然而看到屠人“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”時，他的智慧卻又讓人不得不折服，難怪蒲松齡最后會發(fā)出“非屠，烏能作此謀也”的感嘆。而后來屠人“極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶”又體現(xiàn)了他何其謹慎的態(tài)度。最后屠人“遂負之以歸”而不是直接把狼留在原地，蒲松齡寥寥幾筆勾畫出了屠人多么貪婪的形象！

這卻又讓我不得不想起狼的貪婪了。狼貪婪是為了食物，而屠人貪婪是為了錢財。每個人都有一顆貪婪之心，也都有自己不同的目的，而圣人和凡人的區(qū)別就在于能否控制住自己的貪心。雖然如此，但想要控制貪心卻實在很難。鑒于此，我想一首佛偈或許可以幫助我們。“菩提本非樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃。”只要我們把世間萬物都看淡了，不再為榮華富貴、功名利祿而動心時，又有什么能再來擾亂我們的心呢？

窗外突然下起淅淅瀝瀝的小雨，雖然蒲松齡故事中的狼和屠人已背對我們走過了三百多年的光陰，但在今天，狼和屠人的故事還在繼續(xù)。

狼讀后感300字篇四

《狼》讀后感

《狼》是有“動物小說之父”之稱得西頓所著?！独恰凤L靡全世界近百年，全世界銷量近億冊。與他獨特的觀察視野和新穎的敘述方式密不可分。

《狼》講的是：在喀倫泡草原上，春天一到，層層凍土融化了。小草探出了腦袋，野牛、羚羊在喀倫泡休息，人們也開始牧業(yè)。但有個狼族卻讓這充滿了生氣的原野充滿了殺機。

老暴，這個狼族首領(lǐng)。渾身油亮油亮的，灰黑色的皮毛透射出陣陣寒氣。對于狼族來說，大家對老暴身邊的“白姐”羨慕不已。白姐，一只皮毛銀白銀白的，她是老暴的希望，為老暴所保護。狼族里的突出分子還有一只黃狼，他可是糧草征收者。專門為狼族捕獵，據(jù)說他曾多次為狼族捕捉過羚羊。

這支狼族的崛起可引起了牧民的反對，牧民們對他們的整治從沒有停過。最開始先用馬錢子堿、氰化物等下毒，后來又用獵狗、獵槍捕殺，最后又用了捕狼機、套索。可是這狼群竟一次也沒上當，反而把不少獵狗和馬打的粉身碎骨。

人們頒布了一封殺狼懸賞令。人們在懸賞令面前顯得十分無策。

最后白姐和老暴被人逮住了，雙雙被處死?？墒抢媳﹨s不愿意離開白姐?？晌艺J為，同族之間，有多少次會手足相殘。能達到這樣不離不棄。是我們必須學習和思考的。

五年級:吳浩楷

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