最新六一活動周方案 六一活動實施方案(4篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動周方案 六一活動實施方案篇一

六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中才成長?？鞓返摹傲弧眱和?jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至。它是全世界最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小朋友共同期待的美好時光。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示，我們一起共同分享，我們和所有的小朋友奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢想六一！

小班活動主題：快樂童心 暢想六一

系列活動一：寶貝才藝秀（5.28—5.30）

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個方面綜合設(shè)計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。

活動時間：5月28日—30日（上午）9:30——10:30

活動方式：

以級部為單位，開設(shè)五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。

1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。

2、今天我當家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

3、智勇大沖關(guān)（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。

系列活動二：“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮（5.31上午）

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間：5月31日（上午9:30）

活動形式：小

1、小

2、小3為單位在一樓大廳進行。小

4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。

系列活動三：“六一”親子美食節(jié)（6.1上午）

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。

活動時間： 6月1日（上午9：00）

活動形式：

首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，家委和保育員在走廊上布置美食場地，等活動結(jié)束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）

美食內(nèi)容：

1：漢堡屋（小1）

準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

2：炒菜屋（小2）

準備：各種炒菜

3：水果屋（小3）

準備：各種水果

4：飲料屋（小4）

準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋（小5）

準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包

六一活動周方案 六一活動實施方案篇二

以下由策劃書頻道為大家收集相關(guān)六一兒童節(jié)范文，希望對你有所幫助哦!

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：xx.6.

1四、活動地點：小學操場

五、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、表彰一批優(yōu)秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。

六、活動組織：

組委會主任：王廣富

策 劃：張保衛(wèi) 陳凱 王傳成組委會成員：全校教師

七、活動過程:

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、校長致詞

3、新生入隊儀式：(分組進行)

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、表彰優(yōu)秀少先隊員并頒獎

5、優(yōu)秀少先隊員代表講話

6、領(lǐng)導講話(相應(yīng)村的領(lǐng)導)

7、少先隊輔導員講話

8、教師代表發(fā)言

9、慶“六一”文藝節(jié)目匯演(節(jié)目主持人出場： )

六一活動周方案 六一活動實施方案篇三

慶六一系列活動方案、及預案

單位：無名鎮(zhèn)中心幼兒園

時間：2018年5月

主持詞

無名鎮(zhèn)中心幼兒園“六·一”兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六·一”兒童節(jié)將以系列活動的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的通過開展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒拥男问?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六·一”兒童節(jié)；使家長在參與活動、觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六·一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動介紹

系列活動之一：5月31日上午，中班、大班百米繪畫 活動時間：5月31日上午 活動地點：

教學

活動準備：百米畫布、繪畫顏料、圍裙、套袖、水粉刷、調(diào)色盤、水桶、背景音樂 活動流程：

在百米畫布現(xiàn)場展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。最終將畫卷懸掛展覽，最后由園方進行收藏保留。

1、8：00開始擺桌椅，鋪畫布，準備各項用具；

2、8：30園長講話：介紹本次活動主題及活動意義；

3、主持人介紹各班活動主題： 大一班：去春游； 大二班：奇趣的手型畫； 中一班：美麗的夏天； 中二班：七彩童年。

4、各班開始活動：活動時，現(xiàn)場有音樂播放，活躍氣氛；在活動現(xiàn)場主持人進行全程報道，并對現(xiàn)場觀眾進行一些隨意采訪；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。

5、待現(xiàn)場作畫活動結(jié)束后，由負責人進行最后的畫卷整理工作，可適當對畫卷進行裝飾；裝飾結(jié)束后開始畫卷展示環(huán)節(jié)。

6、活動結(jié)束后由各班清理作畫地點。

系列活動之二：6月1日上午，小班水槍大作戰(zhàn) 活動時間：6月1日上午 活動地點：教學樓前戶外活動區(qū) 活動對象：小班全體幼兒及家長

活動準備：水槍、雨衣、水桶、備用衣褲、吹風機（每班備3個）、輪胎若干 活動流程：

一、開場準備活動和游戲規(guī)則講解

二、快樂打水仗：

1提示大家先將水槍裝滿水，聽口令同時向天空發(fā)射（水成交叉隊拱門形，老師從中間走過向大家揮手示意）。

2.水槍大戰(zhàn)第一回合——宣布水槍大戰(zhàn)游戲開始。

戰(zhàn)斗號角，聽到音樂，小朋友分為ab兩組，朝對面射水，保護自己同時也可以還擊。場外（大后方）有n個大蓄水池，可以讓大家去補充“子彈”。能堅持到最后的小朋友就是勝利者。（聽到音樂，就休戰(zhàn)，避免太興奮的同時讓老師和孩子有足夠時候裝水。）

3.水槍大戰(zhàn)第二回合——叢林大探險

教師在叢林中放置多個禮物點，并帶領(lǐng)部分幼兒在布置的叢林環(huán)境中隱藏起來，保護禮物，不被拿走，其余幼兒尋找禮物的同時盡量不被水槍打到，最后比比誰拿到的禮物最多，那對保護的禮物最多。音樂響起，活動結(jié)束。

4.帶領(lǐng)幼兒放松手臂、手腕以及腿部的肌肉。

【活動注意事項】

1.對孩子進行安全教育

2.遵守打水仗的游戲規(guī)則

3.著裝要注意，換衣服場地安排，多安排幾個。

系列活動之三：6月1日下午，全園慶六一文藝匯演 活動時間：6月1日下午 活動地點：教學樓前戶外活動區(qū) 活動對象：全園幼兒、教師及家長 活動準備：

1、節(jié)目形式：節(jié)目形式突出幼兒的年齡特點，要以充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛性格的形式為主。節(jié)目內(nèi)容以舞蹈、歌表演、童話劇、才藝展示、親子表演、環(huán)保時裝秀等形式開展。

2、五月上旬確定節(jié)目：（除開場、結(jié)尾外）大班、中班、小班每班至少各準備兩個不同類型節(jié)目，五月上旬確定節(jié)目并上報。

3、五月上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到100%，由各班班主任負責。

4、五月上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責 。

5、五月中旬對主持人培訓。

6、五月下旬對各班節(jié)目進行檢查、彩排。

7、五月下旬道具、服裝到位，節(jié)目的道具必須恰當，精致，符合節(jié)目需要，能增強舞臺效果，匯總道具、服裝使用情況。

8、5月28日由幼兒園準備節(jié)目單、禮品。

9、5月20日之前所有節(jié)目都必須編排完畢。

10、5月20日將每個節(jié)目所需道具上報，并落實。

11、5月10日之前主持稿定稿。

12、5月20日后側(cè)重節(jié)目的排練及布置材料。

13、演出前一周，以一天一個年級組的形式進行彩排，開場、結(jié)尾進行彩排。 活動流程：

1、安排幼兒和家長的座位場地：演出前：13：30幼兒起床、入園，13：40開始化妝，14：20幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒安全防護工作，班級人走鎖門。防止班級財產(chǎn)丟失。門衛(wèi)再次進行對各班級各部位認真排查安全隱患。入場后按園規(guī)定位置就坐。

2、觀看幼兒文藝表演 ：演出中：教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。各組負責教師要及時清點人數(shù)。禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

3、文藝匯演結(jié)束：各班組織幼兒及家長回教室分發(fā)六一小禮品。

無名鎮(zhèn)中心幼兒園 2018年3月23日

無名鎮(zhèn)中心幼兒園“六·一”兒童節(jié)活動

安全應(yīng)急預案

本次“六·一”文藝匯演在園內(nèi)戶外活動塑膠場地舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應(yīng)急預案。

一、提高認識、加強領(lǐng)導

“安全無小事，責任重于泰山”，牢固樹立“防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導小組。

組

長：** 副組長：***

成員：各班教師、后勤人員

以下設(shè)四個工作小組：

1、安全紀律保障組

組長：**（演出中維持整個會場紀律和安全管理）

成員：*****各班教師（演出中維持各班紀律和安全管理）

2、舞臺調(diào)度組

組長：***（負責音響設(shè)備維護和音樂播放）

成員：***

3、后勤支援組

組長：***（負責活動中的后勤工作）成員：****

5、醫(yī)療組：

成員：****（做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理）

二、具體措施

1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。

3、幼兒園全體師生必須準時入園，活動結(jié)束幼兒全部離校后，教師收拾好教室，打掃好衛(wèi)生方可離園。

4、幼兒園必須在5月31日之前書面或電話通知家長，強調(diào)活動當天必須由家長親自帶小孩入園，待孩子活動結(jié)束后才能接走。

5、活動節(jié)束后，各班教師負責組織沒有家長來接的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離園。

6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。

三、

1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育幼兒不要亂跑，更不能鬧事。

2、發(fā)生校園傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結(jié)對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。

4、發(fā)生重大事故立即上報 。

四、注意事項

1、遇事要冷靜、措施要果斷

2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)

無名鎮(zhèn)中心幼兒園 2018年3月23日

六一活動周方案 六一活動實施方案篇四

“六一七彩學堂”

慶六一主題活動策劃方案

兒童是天真、可愛的，我們曾幾何時也和他們一樣。相互的溝通不僅讓我們回顧起自己有趣的童年，同時也讓我們在活動中注入新的生命元素。今年的“六一兒童節(jié)”將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的身為大學生的我們深知老師們平時為了我們的學習時常疏忽了自己幼小的孩子，今年的兒童節(jié)我們特別邀請了各位老師以及他們的子女來到學校共同慶祝“小朋友們的圣誕節(jié)”！讓小朋友們在歡樂中開動頭腦，也讓我們每天圍繞在書卷氣息的校園多一點歡聲笑語，共同度過一個有意義的兒童節(jié)。

二、活動主題

六一七彩學堂

三、活動準備

1、撰寫活動策劃書。

2、安排協(xié)調(diào)工作人員

3、采購活動所需物品及獎品。

4、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（活動現(xiàn)場和相關(guān)場所）。

5、及時通知教職工及其子女活動的準確地點及時間。由工作人員負責向?qū)W校教職工下發(fā)通知，并根據(jù)參加的人數(shù)安排場地分布等各項事宜。

6、準備活動用品、獎品和禮品。獎品獲獎面盡可能大，根據(jù)預算選擇獎

品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目標：為了使小朋友們能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議各組織人員積極創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵教職工及其子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間、地點： 2010年6月1日2400活動中心

3、對象：全校教職工及其子女

（二）系列活動

本次慶六一活動以開展“開心巧手折紙”、“創(chuàng)意手繪面具”、“七彩沙畫”、“兒童節(jié)書畫大賽”、“互動小游戲”等系列活動的形式進行?；顒臃譃槭掷L活動與小游戲兩部分，所有內(nèi)容同時進行，預計用時2小時左右，大部分游戲以手繪活動的成果為基礎(chǔ)。讓小朋友體驗親手制作東西后的喜悅。

活動啟動：活動開始前由組織者向大家介紹本次活動的基本情況，包括活動內(nèi)容、活動意義等。并請一位學校領(lǐng)導宣布活動開始。

慶六一主題活動工作用表

活動時間：2011年6月1日活動總策劃：

（工作用表的項目可能考慮的不全，可以根據(jù)情況進行添加）

手繪活動：

1、開心巧手折紙

活動準備：各種裁剪好的彩色紙張。

活動內(nèi)容：活動前有工作人員事先做部分折紙形象，向小朋友展示，引起小朋友們對折紙的興趣。然后由小朋友自由發(fā)揮或由工作人員指導小朋友折紙。

評獎：可評出最佳造型獎、最精致獎等獎項。

2、創(chuàng)意手繪面具

活動準備：空白面具模板、所需的顏料、畫筆等

活動內(nèi)容：向教職工和小朋友分發(fā)空白面具模板，由他們自己創(chuàng)意，畫出

自己喜歡的圖案，或者由工作人員協(xié)同創(chuàng)作。評獎：可評出最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎等。

3、七彩沙畫 活動準備：半成品沙畫

活動內(nèi)容：由小朋友挑選自己喜歡的沙畫圖案進行沙畫創(chuàng)作，有工作人員負責沙畫的方法指導以及小朋友安全問題。評獎：最具人氣獎等。

4、書畫比賽（此環(huán)節(jié)放在慶?；顒蛹磳⒔Y(jié)束時）為各位參賽小朋友上交的書畫作品評出各種獎項，并頒獎。小游戲：

1、即興童趣故事及表演

此游戲可分為單人或多人兩種形式，可以親自共同參與。各位小朋友以自己手中的折紙為人物原型即興編一個故事并向大家復述。也可多為小朋友協(xié)同家長共同參與，以所有人的折紙作品共同編一個故事并向大家表演，即可小朋友親自扮演，也可拿手中折紙為玩偶表演。

評獎：可設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最佳親子獎、最佳團體獎等獎項。

2、開心蹦蹦跳

由一名或幾名工作人員帶領(lǐng)，小朋友們分別帶上自己的手繪面具一起跳舞，可以模仿自己畫的小動物或者卡通形象等各種動作。評獎：可評出最具活力獎等。

3、鬼臉、面具大比拼

小朋友帶上自己的手繪面具分成兩組，面對面站成兩排。給第一組的人一分鐘逗第二組的人笑。可以做鬼臉、做動作，但是不能碰對方。然后互換角色，第二組的人逗第一組的人笑。誰笑了，就要離開隊伍。幾個回合以后，哪個組留下的人多哪個組贏。游戲開始前可以為小朋友們準備彩色水筆，讓小朋友再次加工自己的面具，使游戲效果更好。

4、沙畫傳！傳！傳！

將小朋友們平分成幾組，第一個小朋友將他對自己沙畫的描述寫在紙上，然后迅速將這句話附耳傳給下一個小朋友，不得讓第三個人聽見。最后傳遞最準確，速度最快的一組獲勝。可親子參與

5、貼五官

小朋友站在離動物頭像l米以外的地方，手拿一個動物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動物頭像方向走過去，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后，看看誰貼的位置準確。游戲可以反復進行。以下為備選游戲：

6、老鷹捉小雞

家長小朋友分別帶上事先轉(zhuǎn)備好的母雞、老鷹、小雞的面具進行老鷹捉小雞的游戲。增加父母與孩子之間的親和力。

7、點名游戲

首先每個小朋友帶上手繪面具。然后選一個人把球扔上天并喊出一個面具的圖案。如果喊的是熊貓，那么熊貓就要接住這個球，然后再喊下一個面具圖案。如果他沒有接到球，他就要喊“別動”，然后邁三大步想辦法用球打中一個人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一個新的圖案。如果他沒打中，那他就扣一分。再把球扔向天空繼續(xù)玩。

五、宣傳報道

通過學校新聞報道的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高學院的知名度、美譽度。通過制作展板的方式向?qū)W校推廣。

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