總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作風(fēng)格。
跑步的檢討書(shū)篇一
尊敬的體育老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)跑步說(shuō)話這種不良行為的'深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在跑步的時(shí)候講說(shuō)話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在跑步的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。
這事要從兩個(gè)月前說(shuō)起。三月初，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，她很特別。通過(guò)一段時(shí)間的相處，我們?cè)谝黄鹆?。她快高考了，所以每天都要學(xué)的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)量又大，因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了，身體就有點(diǎn)吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了。所以我覺(jué)得有必要，而也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道老師對(duì)我的無(wú)故遲到非常生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每節(jié)課按時(shí)上，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒(méi)有做到。現(xiàn)在，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言尤在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤。對(duì)重要事務(wù)的重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣谌绱恕榱烁玫恼J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了能夠讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不在重犯。列出如下解決措施：1每天在班里把手機(jī)電充滿，保證把女朋友哄睡著了手機(jī)還有電，第二天她能打電話叫我起床。2每天都按時(shí)吃飯，喝足量的水，保證訓(xùn)練時(shí)不至有虛脫的可能?！視?huì)按照這些去要求自己的，請(qǐng)老師放心。最后我想說(shuō)的是，我對(duì)不起六班，對(duì)不起杏壇，對(duì)不起曲阜，對(duì)不起山東，對(duì)不起中國(guó)，對(duì)不起外國(guó)，對(duì)不起地球母親，對(duì)不起全宇宙-我遲到了！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
跑步的檢討書(shū)篇三
尊敬的體育老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)跑步說(shuō)話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在跑步的時(shí)候講說(shuō)話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在跑步的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇四
尊敬的xx：
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的目的?；氐郊液?，媽媽跟我說(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的`一定是對(duì)的。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇五
親愛(ài)的老師：
你好！
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的目的.?；氐郊液?，媽媽跟我說(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的一定是對(duì)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇六
跑步說(shuō)話不僅違反了體育課的課堂紀(jì)律，還影響自己和他人的鍛煉，因此是要寫(xiě)。
檢討書(shū)。
尊敬的xx：
我因?yàn)樯象w育課說(shuō)話，所以要寫(xiě)檢討，反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴，認(rèn)真跑步鍛煉，可是我卻因?yàn)檎f(shuō)小話，被罰寫(xiě)檢討，老師，我會(huì)認(rèn)真反思的，下次不會(huì)這樣了，請(qǐng)老師原諒，我甘愿受罰。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xx：
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的目的。回到家后，媽媽跟我說(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的一定是對(duì)的。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的體育老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)跑步說(shuō)話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在跑步的時(shí)候講說(shuō)話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在跑步的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇七
尊敬的xx：
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的.時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的`目的?；氐郊液螅瑡寢尭艺f(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的一定是對(duì)的。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇八
親愛(ài)的'老師：
你好！
我因?yàn)樯象w育課說(shuō)話，所以要寫(xiě)檢討，反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴，認(rèn)真跑步鍛煉，可是我卻因?yàn)檎f(shuō)小話，被罰寫(xiě)檢討，老師，我會(huì)認(rèn)真反思的，下次不會(huì)這樣了，請(qǐng)老師原諒，我甘愿受罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇九
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，很多人在早上，做有益自己的事，有的人喜歡學(xué)習(xí)，有的人喜歡鍛煉，對(duì)于喜歡鍛煉的人來(lái)說(shuō)，跑步是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。很多人喜歡早起去跑步，這樣既不會(huì)耽誤別的事情，還能有一個(gè)精力充沛的早上，那么早上跑步好么？讓我們一起來(lái)探究一下吧！
跑步作體育鍛煉手段人般來(lái)說(shuō)都選擇早晨起床去跑步，科學(xué)研究結(jié)顯示晚上跑步才有利于健康，晨跑增加了血管形成血栓能性易導(dǎo)致血管栓塞，因時(shí)血液凝聚力提高了6%，而晚間跑步則正相反血小板數(shù)量下降20%，大大減少了血管栓塞危險(xiǎn)性。
另外，晨跑時(shí)血壓和心率上升及加速度均較大，易產(chǎn)生超負(fù)荷情況影響運(yùn)動(dòng)效及健康，而晚間體力和肢體反應(yīng)敏感及適應(yīng)性均達(dá)高峰，心跳頻率平穩(wěn)或偏低運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致心跳增快和血壓上升幅度均較緩慢，對(duì)健康有利。
晚跑還有促進(jìn)睡眠更香作用，只要掌握好運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，晚上跑步還會(huì)讓人睡得更香。輕微疲勞正好休息，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明早晨剛起來(lái)時(shí)，人體各臟器運(yùn)轉(zhuǎn)仍處于較低水平時(shí)候鍛煉，對(duì)于心血管功能比較脆弱人來(lái)說(shuō)較危險(xiǎn)，而人體活動(dòng)能力晚上被充分開(kāi)發(fā)出來(lái)時(shí)候跑步身體更容易適應(yīng)運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。
從外部環(huán)境來(lái)說(shuō)新研究表明，清晨空氣二氧化碳指數(shù)高，而且前天懸浮空塵埃也并未完全消失時(shí)候運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)晚上環(huán)境好。
關(guān)于早上跑步好么已經(jīng)不再是一個(gè)無(wú)解的難題了，早上跑步的確不如晚上跑步好處多，這篇文章也給了我們愛(ài)跑步的人一個(gè)提醒，跑步是有益身心的運(yùn)動(dòng)，不但要堅(jiān)持，更重要的是要選對(duì)時(shí)間跑步，這樣才會(huì)真正的有益我們身心健康。
跑步的檢討書(shū)篇十
“沒(méi)有任何借口”作者是美國(guó)費(fèi)拉爾.凱普的成功名著，他那橫溢的才華贏得了美國(guó)軍界和商界的佩服，他用自己在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷和體會(huì)把“沒(méi)有任何借口”的內(nèi)涵提高到一個(gè)新的高度來(lái)闡述，使我們企業(yè)所必備的精神細(xì)糧，也是每一位員工的行為準(zhǔn)則。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說(shuō)這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來(lái)想過(guò)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
其中印象最深的一句話就是：“人最大的敵人就是自己，一個(gè)人如果能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝欲望，戰(zhàn)勝私心雜念，就是一個(gè)偉大的人。”是啊。其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對(duì)，人生便沒(méi)有過(guò)不去的坎，無(wú)論在什么情況下，即使身處絕境也千萬(wàn)不要說(shuō)自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。”
是的，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行!但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是有思想、有情感的人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果。思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。
“不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過(guò)程，既是一種執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是對(duì)執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過(guò)程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢(shì)必影響到對(duì)執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以后的工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任，挑戰(zhàn)自我，敢于說(shuō)“我不知道”，避免借口，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)公司負(fù)責(zé)的人。生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛(ài)的事業(yè)。祝愿每一位都能收獲成功的快樂(lè)!
[沒(méi)有任何借口讀后感800]。
跑步的檢討書(shū)篇十一
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿讲坏苠憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能使人有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所以我喜歡跑步。
不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都堅(jiān)持跑步。有時(shí)候爸爸媽媽和我一起跑步，體育課上我和同學(xué)比賽跑步，碰到雨霧天氣，我會(huì)在客廳里跑步，后來(lái)爸爸和我跑500米，當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候爸爸就鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利。”
經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉，我嘗到了跑步的甜頭。早晨，我呼吸室外新鮮的空氣，感到全身舒服，心情愉快。我變得靈活了，身體很健康，從不感冒。
我要堅(jiān)持跑步。
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跑步的檢討書(shū)篇十二
尊敬的體育老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)跑步說(shuō)話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在跑步的時(shí)候講說(shuō)話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在跑步的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生，還要為跑步遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，感到十分的無(wú)奈和懊悔。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次體育課跑步遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強(qiáng)烈的，你覺(jué)得是嗎.
我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由；假如還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了!如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來(lái)著想，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也覺(jué)得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了!
anyway，中國(guó)的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討!所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼承傳統(tǒng)的!
今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)的!
最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤!
跑步的檢討書(shū)篇十四
我因?yàn)樯象w育課說(shuō)話，所以要寫(xiě)檢討，反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴，認(rèn)真跑步鍛煉，可是我卻因?yàn)檎f(shuō)小話，被罰寫(xiě)檢討，老師，我會(huì)認(rèn)真反思的.，下次不會(huì)這樣了，請(qǐng)老師原諒，我甘愿受罰。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇十五
尊敬的xx：
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。
剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的目的?；氐郊液螅瑡寢尭艺f(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的一定是對(duì)的。
20xx年xx月xx日。
跑步的檢討書(shū)篇十六
尊敬的xx：
您好，我就今天早上的晨跑早退問(wèn)題，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)晨跑提前離開(kāi)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不提前離開(kāi)的決心。
老師您一直向我們強(qiáng)調(diào)要維護(hù)我們中荷專業(yè)的集體榮譽(yù)感，像今天早上這么多人提前離開(kāi)，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天早上我們很早就去操場(chǎng)晨跑了，但是我們過(guò)去的時(shí)候，沒(méi)有多少人，然后等了十五分鐘左右，也就是七點(diǎn)二十三左右(那時(shí)候我正好看過(guò)表)，操場(chǎng)上還是一個(gè)輔導(dǎo)員都沒(méi)有，但是許多學(xué)生都到了，我們就猜想，今天可能不晨跑。接著，前面的專業(yè)跑起來(lái)了，我們就跟著跑了一圈多，看到一些人直接回去了，我也就從隊(duì)伍中退出來(lái)提前離開(kāi)了。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我懷著僥幸的心理，還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，對(duì)于學(xué)生，堅(jiān)持晨跑不早退是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。因?yàn)槲覀円粫r(shí)的懶惰，使我們的班級(jí)榮譽(yù)受損，我感到深深懊悔?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我做了深刻檢討。
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的工作不配合。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生晨跑是為了我們的身體健康著想，而我卻提前離開(kāi)，就因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督我，我就做不到自覺(jué)了。
2、因?yàn)槲覀兊倪@種行為在學(xué)院里造成了極其壞的影響，破壞了我們學(xué)院的形象，不利于我們學(xué)院的精神文明建設(shè)，對(duì)于班級(jí)的形象造成了一定的損害，我感到非常地內(nèi)疚，因?yàn)閷?duì)于集體的一份子來(lái)說(shuō)，我們要維護(hù)集體的榮譽(yù)，而不是去抹黑它。
3、這種行為不利于個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，從側(cè)面說(shuō)明了自覺(jué)性不夠高，對(duì)此，我深感愧疚。
從今以后，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以可以原諒我的錯(cuò)誤，相信我的悔過(guò)之心，監(jiān)督我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
跑步的檢討書(shū)篇十七
尊敬的xx：
老師我錯(cuò)了，我們不該跑步的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律。剛開(kāi)始我還沒(méi)理解老師讓我寫(xiě)檢查的目的?；氐郊液?，媽媽跟我說(shuō)其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康，聽(tīng)了媽媽的話我深知自己的不對(duì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心，老師我不會(huì)有下次了，老師說(shuō)的一定是對(duì)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
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