新生第一課主持詞(匯總15篇)

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新生第一課主持詞(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-11 04:52:16     小編:薇兒

提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法,以便提高你的寫作能力。

新生第一課主持詞篇一

各位老師、全體同學(xué)們:

九月的校園里,因你們的到來(lái)而顯得生機(jī)勃勃,安靜了一個(gè)假期的校園也用自己花果累累的懷抱歡迎著我們xx多名師生返回校園。x月xx日,我們?nèi)I险n的第一天,整個(gè)校園沒(méi)有一個(gè)不符合我校儀表規(guī)范要求的身影,整齊統(tǒng)一的二中學(xué)生形象,預(yù)示著未來(lái)新的一個(gè)學(xué)年我們將繼續(xù)在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)、有序的校園里再創(chuàng)我們的又一個(gè)輝煌。

同學(xué)們,剛剛過(guò)去的`一個(gè)學(xué)年里,我校教育教學(xué)各方面都取得了驕人的成績(jī),xx屆中考,我校九年級(jí)包攬全市前x名,全市前xx名我校占了xx名,前xx名占了xx名,考入xx區(qū)一流名校約xx名,升入一中計(jì)劃內(nèi)xx名。我校有xx名教師獲得了xx區(qū)初中課改聯(lián)盟第x屆課改推進(jìn)展示課x等獎(jiǎng)。全市教師業(yè)務(wù)考試中我校教師幾乎包攬了前xx名。我們的籃球、田徑在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上均取得第x名,軟式壘球被命名為全國(guó)基地學(xué)校,成為學(xué)習(xí)特色。xx等一大批優(yōu)秀教師受到州、市人民政府表彰。天道酬勤,這些所有榮譽(yù)都是我們?nèi)w師生用自己辛勤的汗水澆灌而來(lái)的,是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果,讓我們?nèi)w師生用最熱烈的掌聲為我們創(chuàng)造的所有成績(jī)高興、加油!相信我們兒子的每個(gè)人、每個(gè)小組、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)年級(jí)都是最棒的!

七年級(jí)的同學(xué)們,你們來(lái)到了這個(gè)英雄的團(tuán)隊(duì)里,你們準(zhǔn)備好了嗎?剛剛過(guò)去的軍訓(xùn)周里,你們的整體表現(xiàn)非常好,你們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、禮貌已經(jīng)接受了學(xué)校對(duì)你們的一次考驗(yàn),接下來(lái)的中學(xué)學(xué)習(xí)生活將會(huì)對(duì)你們提出更多的更高的要求,希望你們用自己堅(jiān)定的腳步,走好中考階段的每一步。

八年級(jí)你們已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,未來(lái)的一年你們講比其他年級(jí)承擔(dān)更多的任務(wù)和壓力,希望你們能更加注重品行養(yǎng)成,充分發(fā)揮小組合作的力量,在不斷提高成績(jī)和素質(zhì)的同事,為學(xué)校為班級(jí)做更多貢獻(xiàn)。

九年級(jí)的同學(xué)們,目標(biāo)已經(jīng)確定,達(dá)成目標(biāo)的第一要素是要有必勝的信心,要有蓄勢(shì)待發(fā)、勇?tīng)?zhēng)第一的勇氣,要有戰(zhàn)勝困難、破釜沉舟的精神氣概。相信自己,相信團(tuán)隊(duì),相信我們經(jīng)過(guò)努力,一定能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

老師們,同學(xué)們,新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響,希望我們?nèi)I舷履木哿?,共謀發(fā)展,力爭(zhēng)第一,再創(chuàng)輝煌。

最后祝全體師生新學(xué)年工作順利,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

新生第一課主持詞篇二

主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課主持詞范文,歡迎大家分享。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

甲: 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙: 是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

乙: 當(dāng)你面對(duì)兇惡的.持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

甲: 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?

乙: 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

乙:而我們今天班會(huì)課的目的,就是為了讓同學(xué)們懂得自救,將安全緊握手中。

甲:下面,請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)

甲:在我們的生活中,有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。

乙:那,就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。

甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震,給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕儭?/p>

乙:一次地震,從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里,有的人得以逃生,而有的人,只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中。

甲:火給人類帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)健康和溫馨,讓人們學(xué)會(huì)熟食,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

乙:但是,失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生,讓所有人陷入恐慌和雜亂中!

甲:火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災(zāi)中的一個(gè)個(gè)畫面是多么的觸目驚心。

乙:就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié):火場(chǎng)求生

甲:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

乙:然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

甲:當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下

乙:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中

甲:當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),

乙:難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎?

合:就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié):交通安全(ppt)

甲:由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功!

乙:愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

合:下面我們宣布,本次安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!

新生第一課主持詞篇三

有想法,有渴望,愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步,而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語(yǔ)文,那么什么是語(yǔ)文呢,其實(shí),語(yǔ)文一詞并不是從來(lái)就有的,始用于一九四九年之中小學(xué)語(yǔ)文課本。當(dāng)時(shí)想法,口頭為語(yǔ),筆下為文,合成一詞,就稱"語(yǔ)文"。前此中學(xué)稱"國(guó)文",小學(xué)稱"國(guó)語(yǔ)"。其后有人釋為"語(yǔ)言""文字",有人釋為"語(yǔ)言""文學(xué)",皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯"文"字之含義較"文學(xué)"為廣,緣書面之"文"不盡屬于"文學(xué)"也。課本中有文學(xué)作品,有非文學(xué)之各體文章,可以證之。第一種解釋之"文字",如理解為成篇之書面語(yǔ),則亦與原意合矣。我的理解語(yǔ)者表達(dá)自我也,文者修飾也。如果從口語(yǔ),書面語(yǔ)上表達(dá)自我,如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語(yǔ)文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語(yǔ)文的材料和素材,陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文與初中語(yǔ)文的要求迥然不同。

初中語(yǔ)文的積累零散單薄,高中語(yǔ)文要求不僅要有廣度,還要有深度。

初中語(yǔ)文的閱讀以篇章為主,高中要求以整本書為主。

初中語(yǔ)文重識(shí)記,高中語(yǔ)文重分析與理解。

初中語(yǔ)文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案,高中語(yǔ)文重具體的分析。

初中語(yǔ)文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù),但是高中語(yǔ)文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)。

總之,高中語(yǔ)文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國(guó)高中的語(yǔ)文要求來(lái)闡明我們高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容:加州規(guī)定的語(yǔ)文教育目標(biāo)是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽(tīng)眾";紐約州則規(guī)定語(yǔ)文教育目標(biāo)是"為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"和"為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備,高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難,有時(shí)候努力了收獲也不大,但是無(wú)論多難,大家都要學(xué)好,為什么呢?(學(xué)生回答)

因?yàn)檎Z(yǔ)文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性。

生活處處皆語(yǔ)文,一個(gè)正常的人都是活在語(yǔ)言的世界里的。語(yǔ)文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的對(duì)聯(lián),可以是電視機(jī)上真真假假的廣告,可以是大家哼出來(lái)的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活,找工作面試,你要口才;考公務(wù)員,你要申論;甚至你表達(dá)感情、相互溝通也需要語(yǔ)文。總之,語(yǔ)文融在大家的生活中,大家也要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。形成大的語(yǔ)文觀。

語(yǔ)文也具有工具性。

首先它是各門學(xué)科,尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ)。讀不懂文言文,你無(wú)法學(xué)好歷史;讀不懂議論文,你無(wú)法學(xué)好政治。大凡,文科成績(jī)好的都有一個(gè)好的語(yǔ)文基礎(chǔ),同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具。進(jìn)入大學(xué),你要研究歷史,就得先讀完《史記》,要研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方,--還沒(méi)有修鐵路之前,你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五個(gè)半小時(shí),那是山路彎彎,峰回路轉(zhuǎn),對(duì)于暈車的人來(lái)說(shuō),那有種窮山惡水,天涯盡頭的感覺(jué)??尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分。那心情是我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。語(yǔ)文就像這條鐵路,一旦你把它修好,就會(huì)平步青云,而如果語(yǔ)文漏洞百出,其他科也會(huì)捉襟見(jiàn)肘,難以上一個(gè)臺(tái)階。要想富,先修路,學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。

最后語(yǔ)文具有人文性。

人呢,除了吃喝拉撒睡,有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求,這種追求就是人文。說(shuō)這個(gè)人很有素質(zhì),舉手投足之間透露出一種氣質(zhì),這就是人文。語(yǔ)文也是提高人文素養(yǎng)的一門學(xué)科。大凡一個(gè)語(yǔ)文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺(jué):比如說(shuō)李清照、張愛(ài)玲、冰心、舒婷,所謂腹有詩(shī)書氣自華。一個(gè)平原地區(qū)的小伙子,登上了恩施的某座山,面對(duì)著秀美的景致,不覺(jué)感慨道:"啊,巫山!"旁邊的人以為他詩(shī)性大發(fā)了,都很興致地洗耳恭聽(tīng)他的下文,誰(shuí)知他卻說(shuō):"得高!"而旁邊一位老先生就會(huì)說(shuō):"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。"學(xué)校的桂花香滿校園,有的人會(huì)說(shuō)真香啊,有的人會(huì)說(shuō)沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無(wú)所用心,對(duì)事物沒(méi)有任何感覺(jué)。有的人卻能聽(tīng)到大地呼吸的聲音。所以學(xué)好語(yǔ)文你的生活,人生和境界都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。這也許就是為什么越是發(fā)達(dá)的國(guó)家越重視語(yǔ)文的原因。

可我們中國(guó)呢,由于是還是第三世界國(guó)家,發(fā)展中國(guó)家,對(duì)語(yǔ)文重視不夠,這也導(dǎo)致了我們家長(zhǎng)、學(xué)生甚至部分老師對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語(yǔ)文成了雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到數(shù)學(xué)英語(yǔ)的精力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

這是為什么呢?除了這些人的認(rèn)識(shí)偏差以外,還有兩個(gè)原因,一個(gè)呢是語(yǔ)文自身的特點(diǎn):我們說(shuō)鐵路要比公路快很多,可是修這條鐵路時(shí),五萬(wàn)勞動(dòng)者,奮斗了七年,耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車,也不肯掏腰包去修鐵路的。語(yǔ)文也是這樣,修這條路要付出很大的努力,甚至有時(shí)候看不到付出的回報(bào),導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。

第二個(gè)呢是沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法:

方法正確,事半功倍,方法不爭(zhēng)取,事半功倍。就像投籃一樣,用手指手腕的力量就會(huì)既輕松準(zhǔn)確率又高。你不用,投籃姿勢(shì)不正確,就會(huì)既費(fèi)力,準(zhǔn)確率又低。

那么語(yǔ)文好的方法有哪些呢?我覺(jué)得主要有三個(gè):

第一、閱讀與思考

這是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)核心,我明天專門來(lái)講這個(gè)東西。

第二、積累與習(xí)慣

不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河,騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍。語(yǔ)文學(xué)習(xí)善于積累,樂(lè)于積累,勤于積累。摘錄一些詩(shī)文美文,哲理性文章,范文。整理一下基礎(chǔ),錯(cuò)字錯(cuò)音成語(yǔ)熟語(yǔ)。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。留心一下生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,比如:好的歌詞,春聯(lián),廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主:可以手抄,粘貼,畫表格等等??傊獜V泛的涉獵各式各樣的語(yǔ)言材料。養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第三、運(yùn)用與生活

語(yǔ)文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說(shuō)不練假把式,實(shí)踐就檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言要學(xué)好,要返回到生活和考試中進(jìn)行反思。

多參加班級(jí)或者學(xué)校組織的各種演講,朗誦,多寫寫文章、廣告、標(biāo)語(yǔ)投投稿,在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)然對(duì)于我們的實(shí)際來(lái)說(shuō),更多的是要在考試中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。于考試中不斷反思自己。

我相信如果大家按照這些方法努力奮斗,堅(jiān)持不懈,不斷反思,三年之后成績(jī)一定會(huì)超越你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,更重要的是,你們的思維將因?yàn)檎Z(yǔ)文的轉(zhuǎn)變,增加人生的寬度和厚度,提升自己的人生感悟和閱歷,讓自己人生的境界上升一個(gè)臺(tái)階。

新生第一課主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來(lái),從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來(lái),從溫情溫暖的咱們各自的家中走來(lái),從乍暖還寒的料峭春風(fēng)里走來(lái),走到一起來(lái),走到這里來(lái),走進(jìn)龍年春天令人憧憬的夢(mèng)之畫卷,走進(jìn)母校xx令人向往的愛(ài)之校園。

走進(jìn)這20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的激情現(xiàn)場(chǎng)。

今天,蒞臨我校參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有:市教育局政策法規(guī)科高xx科長(zhǎng)、 語(yǔ)委辦高xx主任。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

我宣布:xx市xx小學(xué)20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng):介紹旗手、護(hù)旗手。

擔(dān)任本次升旗儀式旗手與護(hù)旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位主任。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

全體立正,少先隊(duì)隊(duì)員敬隊(duì)禮,老師、非少先隊(duì)員行注目禮。

禮畢。

第三項(xiàng):唱國(guó)歌,指揮:張xx老師。

朋友們,國(guó)旗飄揚(yáng),國(guó)歌嘹亮。

聽(tīng),xx人的魅力宣言必定是,必定是激揚(yáng)鏗鏘。

第四項(xiàng):首先請(qǐng)聽(tīng)“學(xué)生心聲”:有請(qǐng)來(lái)自四年級(jí)的四位同學(xué)發(fā)言。

第五項(xiàng):接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)“教師心語(yǔ)”,有請(qǐng)?jiān)纗x主任發(fā)言。

第六項(xiàng):最后請(qǐng)聽(tīng)張xx校長(zhǎng)致辭。

感謝張校長(zhǎng)、岳主任、四年級(jí)的學(xué)生代表,言語(yǔ)如旗,宣言如歌,真情如火,思想如水。愿我們不斷汲取這成長(zhǎng)、成功的營(yíng)養(yǎng)之泉,共同開(kāi)啟我們新學(xué)期這魅力瑰麗的嶄新航程。

為了讓我們跑得又快又穩(wěn),現(xiàn)在我們發(fā)布春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育五提醒:

一提醒:做游戲要文明,課間安全要謹(jǐn)記。

二提醒:走路隊(duì)要整齊,不追不跑不隨意;

三提醒:走斑馬線,看信號(hào)燈,規(guī)矩行路,安全乘車。

四提醒:是作息,早睡早起不早到

五提醒:是健康,注意飲食習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉晨檢。

老師們,同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新趕超,讓我們借著這開(kāi)學(xué)典禮的獵獵東風(fēng),擎魅力教育大旗,書魅力xx壯志,在這20xx年龍騰虎躍的龍年歲月,龍馬精神,一往無(wú)前。

最后我宣布:xx市xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式到此結(jié)束。

歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),請(qǐng)各班有秩序帶回。
?

主持人:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!當(dāng)金秋的大地迎來(lái)第一縷陽(yáng)光,我們也迎來(lái)了新學(xué)期第一課的開(kāi)講。

今天,在這個(gè)特殊的日子里,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們學(xué)校。我宣布xx市xx學(xué)校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

首先進(jìn)行升旗儀式:

第一項(xiàng):出旗!

第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌。

昂首闊步、擲地有聲!國(guó)歌嘹亮、威嚴(yán)莊重!感謝武警叔叔為我們開(kāi)啟了生動(dòng)的一課。有一種愛(ài),無(wú)私無(wú)求,亙古不變,那便是我們的“父母之愛(ài)”,讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表訴說(shuō)“父母教會(huì)我”,有請(qǐng):xxx、xxx和爸爸媽媽們!

主持人:

人們說(shuō)老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。xx學(xué)校擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。他們是老師、更是父母,在孩子們成長(zhǎng)的路上播撒智慧和陽(yáng)光。下面請(qǐng)教師代表進(jìn)行師德朗誦。

主持人:

下面請(qǐng)全體教師進(jìn)行新學(xué)期宣誓! 讓我們舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓:

我是xx學(xué)校的教師,我將以我愛(ài)擎起太陽(yáng),以我心澆灌希望,以我行詮釋誓言:牢記責(zé)任,不負(fù)重托;注重師德,關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤奮學(xué)習(xí),樹(shù)立楷模;創(chuàng)新合作,服務(wù)育人。用智慧啟迪學(xué)生,用愛(ài)心溫暖學(xué)生,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們放心,我們將用行動(dòng)見(jiàn)證我們的誓言。

主持人:

誓言,歷歷在耳;箴言,句句在心。我們將以高度的責(zé)任心,踐行自己的承諾。下面請(qǐng)xx學(xué)校xxx學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭!

主持人:

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,老師的教誨,我們銘記于心。讓我們?cè)趚x學(xué)校美麗的校園里,攜手并肩,傳承文明;浸潤(rùn)心靈,智慧人生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

開(kāi)場(chǎng)白:

金秋時(shí)節(jié),碩果飄香,今天,天格外藍(lán),風(fēng)格外輕。站在主席臺(tái)上,望著大家親切的笑臉,我的心中格外激動(dòng)。在這美麗祥和的日子,我們xx中學(xué)的全體師生歡聚在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì):開(kāi)學(xué)第一課。

參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)人大副主任:張xx主任、竹島辦事處副書記人大聯(lián)絡(luò)辦主任xxx書記、區(qū)教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任:楊xx主任,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝。

看啊,激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上,充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊,想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿希望的日子,我們?cè)跄懿患?dòng)?我已然感到,希望正在我們每一個(gè)xx中人心中充盈、升騰。

從今天開(kāi)始一批新同學(xué)新老師正式融入了我們這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體,未來(lái)xx中的風(fēng)景一定會(huì)因你們的到來(lái)更燦爛,一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)更精彩。

新生第一課主持詞篇五

大家早上好!

當(dāng)九月的大地迎來(lái)星期一的曙光,我們也迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講。

今天,在這個(gè)特殊的日子里,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們中間。他們是:市委書記、市人大常委會(huì)主任孫述濤同志,市委副秘書長(zhǎng)、辦公室主任吳永剛同志,市教育局局長(zhǎng)于勝濤同志,環(huán)翠區(qū)委副書記、代區(qū)長(zhǎng)常紅軍同志,環(huán)翠區(qū)教育局局長(zhǎng)高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。我宣布,小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

1.面向國(guó)旗敬禮。

主持人:首先進(jìn)行新學(xué)期升旗儀式:

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,面向國(guó)旗敬禮!

升旗儀式到此結(jié)束。

2.學(xué)生情景劇:《我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)》。

主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)新的學(xué)期,你的夢(mèng)想是什么?接下來(lái)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”。

(情景?。河H子暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”)。

主持人:謝謝你們與大家分享夢(mèng)想,新學(xué)期,讓夢(mèng)想這顆種子,種在我們的心田,用我們的努力來(lái)培育它,澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

(家長(zhǎng)和學(xué)生代表貼夢(mèng)想卡)。

3.教師詩(shī)朗誦:《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》。

主持人:每個(gè)人都有一本關(guān)于夢(mèng)想的詞典,夢(mèng)想是動(dòng)力,是希望,是未來(lái),我們因夢(mèng)想而前行。同學(xué)們有成長(zhǎng)夢(mèng),老師們有教育夢(mèng),讓我們一起翻開(kāi)老師們的夢(mèng)想詞典,傾聽(tīng)他們的教育夢(mèng)。

(教師詩(shī)朗誦《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》)。

主持人:謝謝老師們。

(老師代表貼夢(mèng)想卡)。

4.校長(zhǎng)致辭:《千山夢(mèng),和諧夢(mèng)》。

我們千山路小學(xué)是一個(gè)洋溢愛(ài)、充滿溫暖的和諧大家庭,它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量。下面請(qǐng)劉愛(ài)民校長(zhǎng)給同學(xué)們致辭。

1.全校師生勵(lì)志踐行“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。

主持人:你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),大家的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就是天下炎黃子孫的中國(guó)夢(mèng)?!爸袊?guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!”實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚中國(guó)力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,心手相牽,用自己七彩的夢(mèng)想去描繪美麗的中國(guó)夢(mèng)!

(師生齊誦:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!)。

2.請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。

主持人:同學(xué)們,今天市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不僅出席我校的開(kāi)學(xué)典禮,還給我們帶來(lái)了禮物,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孫書記上臺(tái)給我們贈(zèng)送禮物。

(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng),贈(zèng)送禮物;兩名學(xué)生上場(chǎng),接受禮物;領(lǐng)導(dǎo)回到原來(lái)位置)。

主持人:同學(xué)們,再次用掌聲感謝孫書記對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這份關(guān)心和愛(ài)護(hù)一定會(huì)激勵(lì)全體師生為學(xué)校更加美好的明天奮發(fā)努力!千山路小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀校園。

新生第一課主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)九月的大地迎來(lái)星期一的曙光,我們也迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講。

今天,在這個(gè)特殊的日子里,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們中間。 他們是:市委書記、市人大常委會(huì)主任孫述濤同志,市委副秘書長(zhǎng)、辦公室主任吳永剛同志,市教育局局長(zhǎng)于勝濤同志,環(huán)翠區(qū)委副書記、代區(qū)長(zhǎng)常紅軍同志,環(huán)翠區(qū)教育局局長(zhǎng)高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。我宣布,小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

(一)點(diǎn)亮夢(mèng)想:

1.面向國(guó)旗敬禮。

主持人:首先進(jìn)行新學(xué)期升旗儀式:

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,面向國(guó)旗敬禮!

升旗儀式到此結(jié)束。

2.學(xué)生情景?。骸段业膲?mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)》。

主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)新的學(xué)期,你的夢(mèng)想是什么?接下來(lái)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”。

(情景?。河H子暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”)

主持人:謝謝你們與大家分享夢(mèng)想,新學(xué)期,讓夢(mèng)想這顆種子,種在我們的心田,用我們的努力來(lái)培育它,澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

(家長(zhǎng)和學(xué)生代表貼夢(mèng)想卡)

3.教師詩(shī)朗誦:《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》。

主持人:每個(gè)人都有一本關(guān)于夢(mèng)想的詞典,夢(mèng)想是動(dòng)力,是希望,是未來(lái),我們因夢(mèng)想而前行。同學(xué)們有成長(zhǎng)夢(mèng),老師們有教育夢(mèng),讓我們一起翻開(kāi)老師們的夢(mèng)想詞典,傾聽(tīng)他們的教育夢(mèng)。

(教師詩(shī)朗誦《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》)

主持人:謝謝老師們。

(老師代表貼夢(mèng)想卡)

4.校長(zhǎng)致辭:《千山夢(mèng),和諧夢(mèng)》。

主持詞:我們千山路小學(xué)是一個(gè)洋溢愛(ài)、充滿溫暖的和諧大家庭,它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量。下面請(qǐng)劉愛(ài)民校長(zhǎng)給同學(xué)們致辭。

(二)勵(lì)志夢(mèng)想。

1.全校師生勵(lì)志踐行“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。

主持人:你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),大家的'夢(mèng)想?yún)R聚在一起 ,就是天下炎黃子孫的中國(guó)夢(mèng)?!爸袊?guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!”實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚中國(guó)力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,心手相牽,用自己七彩的夢(mèng)想去描繪美麗的中國(guó)夢(mèng)!

(師生齊誦:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!)

2.請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。

主持人:同學(xué)們,今天市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不僅出席我校的開(kāi)學(xué)典禮,還給我們帶來(lái)了禮物,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孫書記上臺(tái)給我們贈(zèng)送禮物。

(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng),贈(zèng)送禮物;兩名學(xué)生上場(chǎng),接受禮物;領(lǐng)導(dǎo)回到原來(lái)位置)

主持人:同學(xué)們,再次用掌聲感謝孫書記對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這份關(guān)心和愛(ài)護(hù)一定會(huì)激勵(lì)全體師生為學(xué)校更加美好的明天奮發(fā)努力!千山路小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀校園。

新生第一課主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)九月的大地迎來(lái)星期一的曙光,我們也迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講。

今天,在這個(gè)特殊的日子里,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們中間。他們是:市委書記、市人大常委會(huì)主任孫述濤同志,市委副秘書長(zhǎng)、辦公室主任吳永剛同志,市教育局局長(zhǎng)于勝濤同志,環(huán)翠區(qū)委副書記、代區(qū)長(zhǎng)常紅軍同志,環(huán)翠區(qū)教育局局長(zhǎng)高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。我宣布,小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

點(diǎn)亮夢(mèng)想:

面向國(guó)旗敬禮。

主持人:首先進(jìn)行新學(xué)期升旗儀式:

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,面向國(guó)旗敬禮!

升旗儀式到此結(jié)束。

學(xué)生情景?。骸段业膲?mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)》。

主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)新的學(xué)期,你的夢(mèng)想是什么?接下來(lái)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”。

(情景?。河H子暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”)。

主持人:謝謝你們與大家分享夢(mèng)想,新學(xué)期,讓夢(mèng)想這顆種子,種在我們的心田,用我們的努力來(lái)培育它,澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

(家長(zhǎng)和學(xué)生代表貼夢(mèng)想卡)。

教師詩(shī)朗誦:《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》。

主持人:每個(gè)人都有一本關(guān)于夢(mèng)想的詞典,夢(mèng)想是動(dòng)力,是希望,是未來(lái),我們因夢(mèng)想而前行。同學(xué)們有成長(zhǎng)夢(mèng),老師們有教育夢(mèng),讓我們一起翻開(kāi)老師們的夢(mèng)想詞典,傾聽(tīng)他們的教育夢(mèng)。

(教師詩(shī)朗誦《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》)。

新生第一課主持詞篇八

男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

女:大家早上好。

男:沐浴清晨,充滿了新學(xué)期的希望。

女:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。

男:今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我們又迎來(lái)了近200名一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)。

女:祝愿一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谔K小這個(gè)大家庭里幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

男:也希望我們所有同學(xué)在新的學(xué)期里做一名文明、奮進(jìn)的好學(xué)生。

女:說(shuō)到文明,我考考你,你還記得“八禮四儀”有哪些嗎?

男:我當(dāng)然記得:“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。“四儀”指入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。

男:這,我倒不清楚。

女:我來(lái)告訴你吧,“十要”包括:排隊(duì)要有序;公交車上要為有需要的人讓座;出入電梯要先下后上;接打電話要禮貌;遇人問(wèn)路要友善;停車要規(guī)范;斑馬線前要禮讓行人;用餐宴請(qǐng)要節(jié)儉;上網(wǎng)要守法守規(guī);遛狗要牽繩。“十不要”包括:禁煙場(chǎng)所不吸煙;公共場(chǎng)所不喧嘩;不說(shuō)臟話、粗話;不亂扔垃圾、煙頭;不隨地吐痰;小區(qū)不扒翻種植;不闖紅燈;樓上、車窗不拋物;娛樂(lè)、裝修不擾鄰;不違規(guī)燃放煙花爆竹。

男:哦,現(xiàn)在我明白了。

男:能。

女:同學(xué)們,你們能做到嗎?

學(xué)生:能。

女:今年還是抗戰(zhàn)勝利xx周年,xx年前經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn),趕走了日本侵略者,才有了我們今天的幸福生活,我們才能在寬敞明亮的教室里面上課、學(xué)習(xí),下面請(qǐng)我們的鄭校長(zhǎng)為同學(xué)們上《開(kāi)學(xué)第一課》。

新生第一課主持詞篇九

合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?

乙:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙:而我們今天班會(huì)課的目的,就是為了讓同學(xué)們懂得自救,將安全緊握手中。甲:下面,請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)甲:在我們的生活中,有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。乙:那,就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震,給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕儭R遥阂淮蔚卣?,從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里,有的人得以逃生,而有的人,只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中甲:而能否逃生的關(guān)鍵,就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以,為了在危機(jī)之關(guān)多一份生存的希望,就讓我們一起進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié),地震求生甲:火給人類帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)健康和溫馨,讓人們學(xué)會(huì)熟食,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。乙:但是,失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生,讓所有人陷入恐慌和雜亂中!甲:火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康?;馂?zāi)中的一個(gè)個(gè)畫面是多么的觸目驚心。

甲:但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把火災(zāi)求生竅門記在心間,沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情,自己逃離火場(chǎng)火就不會(huì)那么可怕乙:就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié):火場(chǎng)求生甲:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。乙:然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。甲:當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下乙:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中甲:當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),乙:難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎?合:就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié):交通安全(ppt)甲:由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,乙:希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),讓安全系著你、我、他;甲:愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;乙:愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!合:下面我們宣布,本次安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!

新生第一課主持詞篇十

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。今天,我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)第一課,目的是讓我們以嶄新的姿態(tài),迎接新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)和生活。

首先,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的新同學(xué),歡迎他們加入到我們的大家庭中來(lái)。希望他們和我們一起,努力學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

接下來(lái),我想和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的理念和技巧。

首先,我們要明確學(xué)習(xí)的目的。無(wú)論我們是為了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,還是為了充實(shí)自己的知識(shí)體系,或者是為了成為一個(gè)有品質(zhì)的人,學(xué)習(xí)都是不可或缺的。只有明確了學(xué)習(xí)的目的,我們才能有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

其次,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真上課,積極參與課堂討論,這些都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),也要注意時(shí)間管理,合理安排自己的時(shí)間,既要有學(xué)習(xí)的時(shí)間,也要有休息和娛樂(lè)的時(shí)間。

最后,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。學(xué)習(xí)是一件有趣而有挑戰(zhàn)性的事情,我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí),也要不怕失敗,勇于嘗試,勇于創(chuàng)新。

最后,我希望大家都能在新的學(xué)期中,新的學(xué)習(xí)和生活中,獲得更多的進(jìn)步和成就。

謝謝大家!

新生第一課主持詞篇十一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!新的學(xué)期開(kāi)始了,首先我代表學(xué)校向各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎,向一直以來(lái)支持我校教育工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。今天我們?cè)谶@里集結(jié),為的是踏上新的征程,共同迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

回首過(guò)去,我們一起走過(guò)了無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光,每一次的成長(zhǎng)都離不開(kāi)每一位師生的辛勤付出。正是在你們的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)中,我們學(xué)校得以穩(wěn)步發(fā)展,各項(xiàng)教育、教學(xué)成績(jī)不斷取得新的突破。在這里,我要向每一位教師表示深深的敬意,你們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣,你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)為我們的學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí),我也要向每一位同學(xué)表示衷心的祝賀,你們的勤奮好學(xué)和積極進(jìn)取精神不僅為班級(jí)爭(zhēng)光,更為學(xué)校增添了榮譽(yù)。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的開(kāi)始中,我希望我們每一位師生都能夠做出積極的改變,以積極的心態(tài)和飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期里,我們要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們要積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用我們的智慧和力量為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,與學(xué)校共同努力,為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

最后,我再次向各位老師、同學(xué)們和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝,感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的支持和關(guān)心。讓我們一起攜手前行,共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!謝謝大家!

新生第一課主持詞篇十二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天是2023年秋季的開(kāi)學(xué)的第一天,我非常榮幸能夠在這個(gè)重要的日子里和大家在一起,共同開(kāi)啟我們新學(xué)期的旅程。

首先,我想對(duì)所有新來(lái)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!歡迎你們加入我們的大家庭,希望你們?cè)谶@里能夠找到屬于自己的位置,能夠在這里展現(xiàn)自己的才華和潛力。

在新的學(xué)期里,我們每個(gè)人都面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,我們都需要不斷地去探索、去嘗試、去努力。因此,今天我想和大家分享的主題是“新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn)”。

新的開(kāi)始意味著我們要重新審視自己,找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí),它也意味著我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo),不斷前行,追求自己的夢(mèng)想。

新的挑戰(zhàn)則意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷挑戰(zhàn)自己的極限。同時(shí),它也意味著我們要積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在新的學(xué)期里,我希望我們每個(gè)人都能保持積極向上的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),不斷追求卓越。同時(shí),我也希望我們每個(gè)人都能珍惜身邊的人和事,感恩自己的成長(zhǎng)和收獲,不斷向前邁進(jìn)。

最后,我想用一句話來(lái)總結(jié)今天的演講:新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn),讓我們一起勇敢前行,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步!

謝謝大家!

新生第一課主持詞篇十三

合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙:是的,沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。

甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合:下面,就讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會(huì):平安警鐘――長(zhǎng)鳴!

甲:同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?

乙:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

乙:而我們今天班會(huì)課的目的,就是為了讓同學(xué)們懂得自救,將平安緊握手中。

甲:下面,請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)。

甲:在我們的生活中,有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。

乙:那,就是地震。地震是威脅人類平安的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。

甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的',給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕儭?/p>

甲:火給人類帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)健康和溫馨,讓人們學(xué)會(huì)熟食,促進(jìn)了生產(chǎn)的開(kāi)展。

乙:但是,失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生,讓所有人陷入恐慌和雜亂中!

甲:火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們珍貴的生命和健康。火災(zāi)中的一個(gè)個(gè)畫面是多么的。

乙:就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié):火場(chǎng)求生。

甲:隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

乙:然而由于有些人交通意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

甲:當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下。

乙:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在鋒利的汽笛聲中。

甲:當(dāng)你面對(duì)那些的場(chǎng)景時(shí)。

乙:難道還沒(méi)有意識(shí)到交通平安的重要性嗎?

合:就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié):交通平安(ppt)。

甲:由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功。

乙:希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí),讓平安系著你、我、他;。

甲:愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;。

乙:愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

合:下面我們宣布,本次平安教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!

新生第一課主持詞篇十四

尊敬的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。今天,我們歡聚一堂,共享這難得的時(shí)光!今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)?00多名學(xué)生,40多名老師,帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,帶著對(duì)新學(xué)期的向往,一起開(kāi)始這新學(xué)期的第一課。

下面我宣布新都小學(xué)20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

升旗儀式

全體肅立,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,出旗敬禮(禮畢)

升旗、敬禮、奏唱國(guó)歌!(禮畢)

上場(chǎng)、戴?;眨?/p>

今天,我們學(xué)校迎來(lái)了一群新同學(xué),首先就讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的新同學(xué)上場(chǎng)。(音樂(lè)響起)(一年級(jí)小學(xué)生)

今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的歡迎儀式,歡迎你們成為新都小學(xué)的學(xué)生。

下面請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們的一年級(jí)小學(xué)生戴上校徽。歡迎你們加入新都小學(xué)這個(gè)大家庭。

小朋友們,看看?;眨谛厍伴W光。摸摸他吧,他標(biāo)志著你是一名光榮的新都小學(xué)小學(xué)生了。

宣誓:

請(qǐng)我們的小朋友右手握拳,跟我宣誓:

我驕傲,我是新都小學(xué)生!我上學(xué),我快樂(lè)!我愛(ài)爸爸媽媽,我愛(ài)老師同學(xué),我愛(ài)我的學(xué)校。我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

新生第一課主持詞篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)九月的大地迎來(lái)星期一的曙光,我們也迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講。

今天,在這個(gè)特殊的`日子里,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們中間。他們是:市委書記、市人大常委會(huì)主任孫述濤同志,市委副秘書長(zhǎng)、辦公室主任吳永剛同志,市教育局局長(zhǎng)于勝濤同志,環(huán)翠區(qū)委副書記、代區(qū)長(zhǎng)常紅軍同志,環(huán)翠區(qū)教育局局長(zhǎng)高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。我宣布,小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

點(diǎn)亮夢(mèng)想:

面向國(guó)旗敬禮。

主持人:首先進(jìn)行新學(xué)期升旗儀式:

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,面向國(guó)旗敬禮!

升旗儀式到此結(jié)束。

學(xué)生情景劇:《我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)》。

主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)新的學(xué)期,你的夢(mèng)想是什么?接下來(lái)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”。

(情景?。河H子暢談“我的夢(mèng),成長(zhǎng)夢(mèng)”)。

主持人:謝謝你們與大家分享夢(mèng)想,新學(xué)期,讓夢(mèng)想這顆種子,種在我們的心田,用我們的努力來(lái)培育它,澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

(家長(zhǎng)和學(xué)生代表貼夢(mèng)想卡)。

教師詩(shī)朗誦:《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》。

主持人:每個(gè)人都有一本關(guān)于夢(mèng)想的詞典,夢(mèng)想是動(dòng)力,是希望,是未來(lái),我們因夢(mèng)想而前行。同學(xué)們有成長(zhǎng)夢(mèng),老師們有教育夢(mèng),讓我們一起翻開(kāi)老師們的夢(mèng)想詞典,傾聽(tīng)他們的教育夢(mèng)。

(教師詩(shī)朗誦《師者夢(mèng),教育夢(mèng)》)。

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