人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
中考滿分作文帶批注篇一
讀書(shū)真讓我著迷。一讀起書(shū)來(lái)，我就會(huì)廢寢忘食。全心投入到書(shū)里面去。記得有一天夜晚，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開(kāi)?；丶視r(shí)，書(shū)中的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋。誰(shuí)知，錯(cuò)過(guò)了家門(mén)，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)?？上?，我對(duì)書(shū)迷到了什么程度。
當(dāng)我悶時(shí)，拿起書(shū)，即可把我低沉的心為之一振。當(dāng)我煩時(shí)，拿起書(shū)，即可把我煩惱的事暫停關(guān)系，帶我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè)世界。當(dāng)我興奮到極點(diǎn)時(shí)，拿起書(shū)，即可把我高昂的心平伏下來(lái)，帶我進(jìn)入一個(gè)平靜的世界。書(shū)，你在什么時(shí)候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！备郀柣褧?shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書(shū)。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂(lè)！
中考滿分作文帶批注篇二
大干世界，多姿多彩；人間生活，關(guān)愛(ài)燦爛。在我們的生活中，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。（文筆簡(jiǎn)潔，點(diǎn)扣題眼。）
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。在一個(gè)偏僻的小巷里，卻有許多人圍在一起看著什么，忽然一個(gè)中年男子擠進(jìn)了人群，(擠寫(xiě)出人多，同時(shí)也突出他想看個(gè)究竟的急切心情。)他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個(gè)哇哇直叫的女?huà)?。這是一個(gè)被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女?huà)胪狭嘶丶摇?蜷字用得準(zhǔn)確形象。顧不得寫(xiě)出心情急切，毅然決然描繪出態(tài)度果斷之勢(shì)。)
這位中年男子便是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕，一家人靠賣菜為生。他的妻子見(jiàn)丈夫抱著嬰兒回來(lái)時(shí)，先是吃了一驚，當(dāng)她聽(tīng)完丈夫的敘說(shuō)后，便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為龍女。從此，龍女幸福地與父母生活在一起。可好景不長(zhǎng)，好的名字并沒(méi)給她帶來(lái)幸福的命運(yùn)，就在龍女11歲那年，一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后，迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院。(插敘身份、家境，為下文替龍女治病蓄勢(shì)。吃了一驚既寫(xiě)情態(tài)，又寫(xiě)心理。敘述故事，反映生活中的亮點(diǎn)--收養(yǎng)棄嬰。)
醫(yī)院辦公室里傳來(lái)了醫(yī)生和龍女父親的談話：
你的女兒患的是腎功能衰竭癥，兩個(gè)腎的功能不久將會(huì)完全喪失，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，要想治好這種病，只有換腎。
換腎!?龍女的父親驚疑地問(wèn)，猛然間又急切地說(shuō)，換，一定換，我就是要飯也一定給她換上!(從驚疑到急切寫(xiě)出神情的變化，兩個(gè)一定可見(jiàn)態(tài)度堅(jiān)決。)
可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的，大約需要20萬(wàn)元左右。再說(shuō)這合體的腎又從哪里去找呢?醫(yī)生同情而又為難地說(shuō)。(人物語(yǔ)言符合人物身份，很有個(gè)性。這幾段對(duì)話形式變化多樣。)
龍女的父親急呆了，他沒(méi)說(shuō)話，只是沉默，只是流淚。（情態(tài)描寫(xiě)得體。兩個(gè)只是寫(xiě)出了急切，寫(xiě)出了無(wú)奈。此處無(wú)聲勝有聲。）
這件事很快傳開(kāi)了，人們都主動(dòng)地捐款，來(lái)救助龍女。（過(guò)渡自然，情節(jié)陡轉(zhuǎn)。一方有難，八方支援。）
全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一邊組織了獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)，一邊在媒體上尋找合適的獻(xiàn)腎者。這時(shí)，山東一位干部來(lái)電說(shuō)，要獻(xiàn)出一個(gè)腎。人們憂愁的臉上綻開(kāi)了一絲笑容。（龍女患病，眾人相助，側(cè)面描寫(xiě)社會(huì)各界捐助活動(dòng)，這真是文明之花處處開(kāi)，生活亮點(diǎn)時(shí)時(shí)有。）
換腎手術(shù)成功后，在醫(yī)務(wù)人員悉心護(hù)理下，龍女康復(fù)很快。（略寫(xiě)換腎手術(shù)，目的在于突出關(guān)愛(ài)主題，剪裁得體，詳略得當(dāng)）。龍女知道這一切時(shí)，覺(jué)得這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓她無(wú)法置信的夢(mèng)。可無(wú)論如何，在龍女的眼里，她已有了成于上萬(wàn)的父母--那些曾經(jīng)救助過(guò)她的好心人，是他們給了她新的生命。（寫(xiě)龍女所感，有助于主題的升華。）
親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)說(shuō)了這段感人的故事后，難道你不認(rèn)為這是生活中用愛(ài)交織成的亮點(diǎn)嗎?在生活中也正是這些亮點(diǎn)，奏響了精神文明和物質(zhì)文明的偉大樂(lè)章。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活中的亮點(diǎn)一定永放光芒，發(fā)揚(yáng)光大。（抒情議論，點(diǎn)明題旨，深化主題。）
中考滿分作文帶批注篇三
可愛(ài)的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙，不，確切地說(shuō)，應(yīng)該有兩雙大眼睛。敏子很會(huì)玩，什么拼圖游戲呀，什么翻繩呀……總之，到了她手上，“喇喇吼”三下五除二，好了!
敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次，她把自己的鉛筆放在我書(shū)包里，然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來(lái)，從我書(shū)包里拿走，又說(shuō)我是“小偷”。哎，真是渾身長(zhǎng)嘴也說(shuō)不清呵!
生來(lái)的“樂(lè)天派”
大智若愚的葉智鑫是生來(lái)的“樂(lè)天派”。他戴著小眼鏡，瘦瘦的腦袋，像個(gè)猴子。他對(duì)自己十分自信。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科，每次考試前，他總在教室里捶腳大叫：“葉智盆，一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他神經(jīng)質(zhì)。
還有一次，政治課上。老師讓葉智盆念他寫(xiě)給自己的信。開(kāi)頭一句是“偉大的·…”，通篇全是“杰出的科學(xué)家，未來(lái)的文學(xué)家……”聽(tīng)上去很不順耳的語(yǔ)句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
不過(guò)，他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績(jī)平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了學(xué)習(xí)委員的`寶座。
湯波波是我們的班長(zhǎng)。他那張圓圓的臉，處處都顯出一種成熟。
談起他的成績(jī)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服：“挺棒的!”就憑這，他旅得了老師的寵愛(ài)，同學(xué)們的祟拜?？晌覅s懷疑他有“種族歧視”。因?yàn)樗偲圬?fù)女生。女生排的文藝節(jié)目，他一律不準(zhǔn)男生“加盟”。小小年齡，就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。
然而，他很有才干，這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師管不到那些課外活動(dòng)。于是我們的湯班長(zhǎng)便成了全班的“頂梁柱”，什么板報(bào)、班會(huì)啦，都被這“大男子主義”者一手“承包”了。
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