完整的培訓(xùn)方案（匯總20篇）

在制定方案之前，我們需要先明確目標(biāo)和需求。完美的方案需要不斷的改善和創(chuàng)新，我們應(yīng)該保持對方案的冷靜審視和持續(xù)改進(jìn)。接下來，我們將提供一些方案范文，希望對大家制定方案時有所啟發(fā)。

完整的培訓(xùn)方案篇一

保安公司一般會根據(jù)保安實際情況，針對保安員整體業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)，進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓(xùn)。全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現(xiàn)公司服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，希望大家喜歡。

一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。

1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。

2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責(zé)任心;關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。

3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等;部門在人力、財力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。

二、加強隊員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

1、嚴(yán)格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓(xùn)，使保安隊員盡快適應(yīng)國際大廈管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴(yán)格落實平常工作，提高管理的有效性。

2、加強隊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實際操作相結(jié)合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國際大廈安全工作需要。

3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓(xùn)，積極培訓(xùn)隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊員提高思想認(rèn)識，強化政治覺悟。預(yù)防隊員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。

4、鼓勵員工積極。

學(xué)習(xí)。

追求進(jìn)步對于工作積極有一定管理能力具備管理人員基本素質(zhì)的隊員加強關(guān)注引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。

三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好。

交管理處及大廈業(yè)主方審核。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題及時修復(fù)。

3、在"消防、安保"設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強"人防"管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。

四、規(guī)范進(jìn)出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞。

1、中控、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。

2、大堂、車庫崗加強施工人員進(jìn)入大廈的監(jiān)督，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，憑施工證(一人一證)核對放行。

3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認(rèn)后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結(jié)束，人員離開。

4、在非辦公時間段(夜間、雙休日、及國假日)要進(jìn)、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調(diào)中控進(jìn)行確認(rèn)。

5、外來至大廈辦公人員(如：辦理公積金等業(yè)務(wù))有領(lǐng)班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。

五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全。

1、車輛進(jìn)出車庫應(yīng)按指定路行、車速行駛。

2、車輛進(jìn)入時需認(rèn)真檢查《出入證》、車況，登記進(jìn)出時間。

3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進(jìn)行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。

4、外來車輛要進(jìn)入大廈要事先問清事由，可以放行的應(yīng)通知了下車庫保安指定其停車位置。

六、做好物品進(jìn)出管理工作，控制物品流失。

1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。

2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負(fù)責(zé)人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。

3、有業(yè)主租戶物品進(jìn)入大廈的，各崗位隊員應(yīng)根據(jù)實際情況準(zhǔn)確指引途徑、路線，并有專人負(fù)責(zé)全程陪同。

七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患。

1、加強保安人員的消防安全培訓(xùn)，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務(wù)技能，建立義務(wù)消防隊伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務(wù)消防員。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導(dǎo)是本單位的消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的方針。

2、防火責(zé)任人和義務(wù)的消防員的職責(zé)是：

a.認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

b.認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

c.經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。

d.管理消防器材設(shè)備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。

e.工程部負(fù)責(zé)管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉(zhuǎn)和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

f.保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。

g.義務(wù)消防員成員要在接到火災(zāi)報警后，在向消防機關(guān)準(zhǔn)確報警的同時，迅速啟用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災(zāi)原因。

3、編制應(yīng)急預(yù)案并組織演練：保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應(yīng)急預(yù)案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應(yīng)急預(yù)案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達(dá)到"四懂"、"四會"。

根據(jù)目前實際情況，針對保安員整體業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)，進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓(xùn)。全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。

第一、培訓(xùn)內(nèi)容。

一、保安管理制度。

1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。

2、行為規(guī)范。

3、對講機使用規(guī)定。

4、保安人員獎懲制度。

5、各崗位職責(zé)。

二、消防知識。

1、消防安全知識。

2、滅火器及滅火方法。

3、義務(wù)消防隊的任務(wù)。

4、火警報警程序。

5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序。

三、治安管理知識。

1、物業(yè)管理及治安管理的要求。

2、正當(dāng)防衛(wèi)。

3、保安類各種問題的處理方法。

4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。

5、停車場管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。

6、易發(fā)生事故的11個部位強化防范措施。

四、軍體素質(zhì)。

1、單列考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作。

五、物業(yè)管理專業(yè)知識。

1、物業(yè)管理的概念。

2、物業(yè)管理的分類。

3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。

4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德。

5、物業(yè)管理的基本原則。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加，并且在培訓(xùn)過程中實行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。

一、培訓(xùn)時間。

1、全程培訓(xùn)時間為個月。

2、具體時間按排詳見《培訓(xùn)時間表》。

3、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。

二、培訓(xùn)地點。

選擇我公司項目較集中的地方。

一、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。

二、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務(wù)。

三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。

第四、培訓(xùn)管理規(guī)定。

為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀(jì)律，詳見附則。

(一)保安部工作準(zhǔn)則：

1、當(dāng)值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。

2、嚴(yán)格遵守上下班時間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時打卡備案。

3、做到無條件服從上級分配，聽從上級管理。

4、嚴(yán)格遵守交接班制度(下一班未接班時，當(dāng)值不準(zhǔn)離崗)。

5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責(zé)與要求。

6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。

7、處理問題時，力求做到容忍寬大，以理服人。

8、當(dāng)值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當(dāng)值負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可。

9、當(dāng)值時只能與客人保持一種工作上的關(guān)系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。

10、當(dāng)值時不得利用個人職權(quán)與客人進(jìn)行任何私人交易。

11、當(dāng)值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。

12、當(dāng)值時不準(zhǔn)睡覺、不得帶有醉意。

13、嚴(yán)禁當(dāng)值時隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領(lǐng)班批準(zhǔn)并派他人替崗后，方可進(jìn)行。

14、特殊情況，嚴(yán)禁使用酒店客用設(shè)施。

15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。

16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報，并立即采用有效措施。

17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。

18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務(wù)員工作間等。

19、不得以權(quán)謀私或者做任何有損酒店名譽的事情。

20、當(dāng)值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。

(二)保安部請假制度：

1、本部員工無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。

2、主管、領(lǐng)班請假需經(jīng)理批準(zhǔn)方可。

3、保安員請假需經(jīng)主管批準(zhǔn)方可，但必須先經(jīng)領(lǐng)班批準(zhǔn)。(事假超過半天，需部門經(jīng)理批準(zhǔn))。

4、嚴(yán)禁越級請假。

5、無請假報告單休假者，一律按曠工處理。

6、原則上不準(zhǔn)調(diào)休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)方可。

7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。

8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應(yīng)有電話、電報和證明方可考慮補辦事假。

(三)保安部獎懲制度：

1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。

1)對酒店的安全管理有大貢獻(xiàn)者。

2)拾到客人錢財繳公者。

3)舉報本部員工違章亂紀(jì)者。

4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。

5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚者。

6)為酒店聲譽和財產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。

2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。

1)當(dāng)值時不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。

2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。

3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。

4)無特殊情況(公務(wù)需要)，擅自離開工作崗位者。

5)當(dāng)值時睡覺者。

6)當(dāng)值時濫用權(quán)力，以權(quán)謀私者。

7)當(dāng)值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機、不聽從勸告者。

8)無特殊情況(公務(wù)需要)私入客房、倉庫、服務(wù)員工作間、辦公室、廚房者。

9)不遵守宿舍管理制度者。

10)不當(dāng)值員工擅入酒店者。

11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。

12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。

13)工作中欺騙上司者。

3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。

1)不請假，曠工兩天以上者。

2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。

3)索取、私藏小費者。

4)利用職權(quán)與客人進(jìn)行非法交易者。

5)盜竊酒店物品、客人錢財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務(wù)者。

6)拉皮條者。

7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。

8)嚴(yán)重工作失誤，造成酒店損失者。

9)不愛護保安裝備、消防設(shè)施、辦公室設(shè)施，造成嚴(yán)重?fù)p失者，除照價賠償外，立即辭退。

(四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：

1、保安員二十四小時定崗于打卡處，臨時離開要獲得領(lǐng)班批準(zhǔn)，并派人替崗。

2、員工打卡時，保安員要認(rèn)真核對工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。

3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。

4、真執(zhí)行物品出門查驗制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時需開據(jù)放行條。

5、認(rèn)真執(zhí)行出入來訪制度，進(jìn)行來訪驗證和登記。

6、嚴(yán)格控制辭職員工和辭退除名員工進(jìn)入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。

7、對外來施工人員每天進(jìn)行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店，立即報值班領(lǐng)班。

(五)保安部裝備器材使用制度：

1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領(lǐng)班共同檢查清點并記錄簽收。

2、臨時用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應(yīng)急燈等要有交接登記，歸還時領(lǐng)取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。

3、機械只有押款時攜帶，平時由監(jiān)控室保存，只有領(lǐng)班和主管可以使用。

4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處，夜班時放保安當(dāng)值領(lǐng)班處。

5、保安部備用品專柜每月清點一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。

一.崗位職責(zé)。

管理情況。

2.監(jiān)督、管理和指導(dǎo)下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。

3.根據(jù)公司相關(guān)管理制度和。

物業(yè)。

處具體情況，制定本物業(yè)管理細(xì)則。

4.完成公司交辦的其它工作。

二.車輛管理。

制度。

1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作,負(fù)責(zé)指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車秩序。

2.機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。

3.嚴(yán)密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應(yīng)立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意外事故發(fā)生。

4.車輛出庫時，仔細(xì)核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應(yīng)立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮貌盤問。

5.指揮車場內(nèi)的車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進(jìn)出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。

三.報警：

1.一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾鬧事等治安事件，要及時向。

領(lǐng)導(dǎo)。

匯報、通知所有護管員集合并報警。

2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。

完整的培訓(xùn)方案篇二

為貫徹落實******在xx打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上關(guān)于“組織干部輪訓(xùn)”的重要指示精神、《關(guān)于印發(fā)〈2019年xx縣扶貧系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作方案〉的通知》（x扶領(lǐng)發(fā)〔2019〕x號）和《關(guān)于做好2019年xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部培訓(xùn)班的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和***三中***精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行******扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，堅決貫徹落實黨***脫貧攻堅決策部署，堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，增強xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部“四個意識”，堅定“四個自信”，提升理論政策水平，提高脫貧攻堅實戰(zhàn)能力。

二、培訓(xùn)時間。

2019年xx月x日－x日。

三、培訓(xùn)地點。

xx鎮(zhèn)政府一樓大會議室。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)******關(guān)于扶貧工作的重要論述；脫攻堅政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、村級集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓(xùn)；扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)等培訓(xùn)；精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)退出業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建檔立卡、扶貧信息系統(tǒng)操作培訓(xùn)等內(nèi)容。

五、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看培訓(xùn)對象。

六、工作要求。

（一）培訓(xùn)通知與報名、培訓(xùn)人員簽到、培訓(xùn)圖片收集、資料復(fù)印和中午餐食由鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)。注意資料復(fù)印費由合浦縣扶貧辦負(fù)責(zé)，相關(guān)票據(jù)須于2019年xx月xx日前整理完畢。

（二）授課教師聘請、培訓(xùn)情況報告（包括培訓(xùn)期數(shù)、參訓(xùn)人數(shù)、主要做法和意見建議）及培訓(xùn)臺賬（包括培訓(xùn)人員簽到表、橫幅圖片、行程安排表、授課教師、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)圖片等相關(guān)資料加蓋公章）由鎮(zhèn)扶貧辦負(fù)責(zé)。注意授課教師費用由縣扶貧辦負(fù)責(zé)，相關(guān)票據(jù)、培訓(xùn)情況報告和培訓(xùn)情況臺賬須于2019年xx月xx日前整理完畢。

（三）培訓(xùn)工作，嚴(yán)格遵守***八項規(guī)定精神和自治區(qū)、xx市、縣有關(guān)紀(jì)律要求。

完整的培訓(xùn)方案篇三

2013。

年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作要求，結(jié)合我局實際情況，特制定本方案。

全年培訓(xùn)。

200。

人以上，其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

100。

人，企業(yè)成長班。

100。

人和高管研修班若干人。

對象為有創(chuàng)業(yè)意愿的擬創(chuàng)業(yè)和初創(chuàng)業(yè)主。培訓(xùn)人數(shù)。

100。

人，集中培訓(xùn)。

3

天，培訓(xùn)時間安排在。

6

—

7

100。

人，集中培訓(xùn)。

3

天，培訓(xùn)時間安排在。

8

—

9

組織規(guī)模以上企業(yè)董事長或總經(jīng)理，通過專題講座和管理沙龍等形式在市創(chuàng)業(yè)大學(xué)本部培訓(xùn)研修。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、企業(yè)成長班由市創(chuàng)業(yè)大學(xué)采取巡回辦班方式在我縣統(tǒng)一安排課程，選派老師和跟蹤教學(xué)。我局負(fù)責(zé)組織生源，填報資料，跟蹤服務(wù)等工作；企業(yè)成長班（分期班）和高管研修班在市創(chuàng)業(yè)大學(xué)設(shè)主培訓(xùn)點，我局負(fù)責(zé)選送學(xué)員參訓(xùn)。

采取長期與短期培訓(xùn)結(jié)合、創(chuàng)業(yè)與管理培訓(xùn)結(jié)合、工業(yè)與非工業(yè)培訓(xùn)結(jié)合、校內(nèi)與校外培訓(xùn)結(jié)合的開放式、廣泛性的模式辦學(xué)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是縣局一項重要業(yè)務(wù)工作，全局要全力以赴做好相關(guān)工作，局指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)股具體負(fù)責(zé)全縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織，全局共同參與。

90%。

以上。

一是建好檔案。

建好參培訓(xùn)學(xué)員的基本情況，培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)情況的培訓(xùn)檔案。

二是跟蹤回訪。

對參訓(xùn)學(xué)員一一回訪，以電話回訪為主，結(jié)合上門回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況及遇到的問題，對回訪的情況詳細(xì)記錄，建立學(xué)員后續(xù)支持調(diào)查檔案，在其創(chuàng)業(yè)過程中提供必要幫助。

三是完善提高。

針對培訓(xùn)中和回訪中學(xué)員反映的意見、建議及時梳理研究，不斷提高培訓(xùn)水平。

健全考核指標(biāo)體系，針對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)、合格比率和創(chuàng)業(yè)率，選送學(xué)員合格數(shù)和到課率等各項考核指標(biāo)進(jìn)行分解落實，健全縣級培訓(xùn)組織考核方案。

完整的培訓(xùn)方案篇四

為了切實解決我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)失地農(nóng)民的就業(yè)工作，保障失地農(nóng)民失地不失業(yè)，結(jié)合我縣實際制定本方案。

讓農(nóng)民失地不失業(yè)，生活有保障。

培訓(xùn)的范圍是：凡在我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)，完全失地并辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口集體經(jīng)濟組織成員。

對

18--30。

歲之間的人員，選擇。

150。

人左右開展。

3

1

年的中長期培訓(xùn)，每人給予。

1500。

元的代金券作為培訓(xùn)學(xué)費，

300。

元的代金券作為技能鑒定費，培訓(xùn)期滿由培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)。培訓(xùn)根據(jù)個人培訓(xùn)意愿選擇培訓(xùn)專業(yè)。主要設(shè)置挖掘機、裝載機、汽車維修、摩托車維修、電器維修、計算機應(yīng)用、烹飪、家政服務(wù)等專業(yè)。

對

18--40。

歲之間的人員，

舉辦創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)（。

gyb。

）

300。

人左右，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。

(syb)100。

人左右。同時在。

6

7

月份，組織初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識（。

gyb。

）培訓(xùn)班。

4

期，培訓(xùn)。

200。

人左右。

對

18--50。

歲的人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)，結(jié)合設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展電焊工培訓(xùn)。

300。

人左右，設(shè)施園藝種植工。

400。

人，瓦工。

300。

人，電工。

50。

人，育嬰師。

50。

人，家政服務(wù)。

50。

人，草編。

100。

人。

在

18--50。

歲的人員中選擇有組織勞動力外出務(wù)工愿望和具有一定帶工經(jīng)驗的人員。

50。

人，開展勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)，發(fā)揮有組織輸出的優(yōu)勢，促進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)。

根據(jù)望遠(yuǎn)及周邊地區(qū)的企業(yè)用工需求，

推薦企業(yè)優(yōu)先招收望遠(yuǎn)失地農(nóng)民，并結(jié)合崗位需要開展訂單培訓(xùn)，為企業(yè)提供符合崗位需求的技能人才。

對

45。

歲以上人員開展銷售人員培訓(xùn)，計劃培訓(xùn)人員。

100。

人左右。結(jié)合望遠(yuǎn)鎮(zhèn)市場建設(shè)，培訓(xùn)一批小商品銷售員、銷售經(jīng)紀(jì)人，進(jìn)入市場實現(xiàn)就業(yè)。

由望遠(yuǎn)鎮(zhèn)政府和望遠(yuǎn)工業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)對失地農(nóng)民的培訓(xùn)意愿進(jìn)行調(diào)查摸底，并詳細(xì)登記，根據(jù)登記的專業(yè)和登記的人數(shù)開展職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，滿足不同專業(yè)意愿的需求。

就業(yè)之窗》電視專欄，定期發(fā)布培訓(xùn)信息，確保失地人員提前掌握培訓(xùn)、就業(yè)信息，有選擇、有目標(biāo)的參加技能培訓(xùn)和各類人員招聘。同時根據(jù)登記求職人員數(shù)量，聯(lián)系各用工企業(yè)不定期開展用工招聘會。

加強稅務(wù)、工商、人事、社保及望遠(yuǎn)工業(yè)園區(qū)和各用工單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系，對失地農(nóng)民自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供稅費減免、工商注冊和小額擔(dān)保貸款等優(yōu)惠扶持服務(wù)，努力形成全縣共同關(guān)注失地農(nóng)民就業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為失地農(nóng)民就業(yè)提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功者的好經(jīng)驗，好做法，用身邊的創(chuàng)業(yè)典型鼓舞失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)斗志，增強創(chuàng)業(yè)信心，帶動更多的人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。縣創(chuàng)業(yè)辦對剛剛起步的失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行跟蹤服務(wù)，及時協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的一系列困難和問題，引導(dǎo)他們順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；積極為缺乏資金的創(chuàng)業(yè)者，申請?zhí)峁┬☆~擔(dān)保貸款資金扶持，提高創(chuàng)業(yè)成功率，帶動更多人員參與全民創(chuàng)業(yè)，最終實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

完整的培訓(xùn)方案篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確?；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面小編給大家整理關(guān)于教師培訓(xùn)實施方案范文，希望大家喜歡！

高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校最寶貴的資源，是學(xué)校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應(yīng)新時期新形勢下的教學(xué)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建構(gòu)成新型學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓(xùn)實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

三、培訓(xùn)原則。

1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。

堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。

2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1、校本培訓(xùn)。

以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的思想，通過多種途徑、多種方法，學(xué)習(xí)教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己,適應(yīng)當(dāng)前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，全新的學(xué)習(xí)方式以教師培訓(xùn)開始，突出以學(xué)科為基礎(chǔ)、以問題為中心、以模塊為課程機構(gòu)、以案例為載體、以參與互動為平臺。

教師通過自學(xué)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力，參加上級教育部門安排的“國培”“教育技術(shù)能力提升”等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平。

3、骨干培訓(xùn)。

加強我校骨干教師的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有市級骨干教師2人，校級骨干20人。希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。

本年度，加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，及時把學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校教育群共享平臺，和大家交流共享。

4、新教師上崗培訓(xùn)。

開學(xué)初對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

5、外出培訓(xùn)。

教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。

參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長補短。

6、專項培訓(xùn)：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開展的各種培訓(xùn)活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

7、班主任培訓(xùn)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫，要求學(xué)校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

8、公需課培訓(xùn)。

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于開展公需課培訓(xùn)工作的要求，我校以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

五、培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善。

1.專家培訓(xùn)。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。

2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)他人長處，提高認(rèn)識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。

4.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

六、考核與管理。

學(xué)校負(fù)責(zé)對教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審核工作。

一、指導(dǎo)思想。

通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠(yuǎn)行打下堅實基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃。

二、預(yù)期目標(biāo)。

1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。

2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識，并能運用到實際教學(xué)中，增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

三、培訓(xùn)時間。

20__年8月——20__年7月。

四、重點工作。

1、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。

3、以課堂教學(xué)為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補短，促其發(fā)展。

4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點，在工作中認(rèn)真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。

五、具體措施。

1、成立新教師“啟航工程”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2、組建新教師“啟航工程”培訓(xùn)班。

“啟航工程”培訓(xùn)班學(xué)員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務(wù)校長為班主任，教務(wù)主任為副班主任，聘請學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干為輔導(dǎo)員。根據(jù)計劃定期開展培訓(xùn)活動，做好記錄與考核。

3、采取“青藍(lán)之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式。

通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評課，促進(jìn)新教師快速成長。

4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。

在學(xué)校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓(xùn)”版塊開設(shè)“啟航工程”培訓(xùn)博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。

5、對學(xué)員要求。

制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓(xùn)活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

每一課：充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。

每一天：檢查一天教學(xué)得失。

每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導(dǎo)1次。

每學(xué)期：進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。

培訓(xùn)期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。

根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓(xùn)工作的實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

按照市教委提出的“為學(xué)生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓(xùn)工作方向，和我?！盀榱嗣恳晃唤處煹膶I(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓(xùn)工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展提供隊伍建設(shè)的保障。

我?！笆濉苯處熍嘤?xùn)工作的主要目標(biāo)為：

(一)集聚培訓(xùn)資源。

以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學(xué)科帶頭人為主要力量，建設(shè)能適應(yīng)、引導(dǎo)我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓(xùn)課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓(xùn)資源。

(二)強化服務(wù)管理。

進(jìn)一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務(wù)和管理，改善培訓(xùn)模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理服務(wù)系統(tǒng)，形成教研、師訓(xùn)、科研、德育有機整合的大師訓(xùn)格局，深化校本研修制度建設(shè)和校本研修課程建設(shè)，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。

(三)改善培訓(xùn)環(huán)境。

以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學(xué)術(shù)假制度、實施新任教師見習(xí)期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓(xùn)精品課程體系、推行教師個性化學(xué)習(xí)模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓(xùn)環(huán)境。

二、課程結(jié)構(gòu)。

根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。

師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學(xué)素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。

知識與技能課程。是指以促進(jìn)教師更新教育理念、學(xué)科本體性知識，和優(yōu)化教育教學(xué)方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。

實踐體驗課程。

是指建立在教育教學(xué)實踐基礎(chǔ)上的、以校本研修為主要方式的、以促進(jìn)教師體驗和習(xí)得育德、教學(xué)、科研方面的實踐知識為目標(biāo)的課程。

三、培訓(xùn)對象和學(xué)分要求。

(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。教師培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，均按照課時和學(xué)分的方式進(jìn)行統(tǒng)計。其中20__年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。

(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學(xué)時的培訓(xùn)，修滿36學(xué)分;中學(xué)高級職稱的教師以及教育學(xué)院的專業(yè)人員必須參加不少于540學(xué)時的培訓(xùn)，修滿54學(xué)分。學(xué)分計算方法，一般以10學(xué)時折算為1學(xué)分。

(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應(yīng)完成的學(xué)分指標(biāo)為：師德與素養(yǎng)課程12學(xué)分(其中師德教育課程6學(xué)分)、知識與技能課程14學(xué)分、實踐體驗課程10學(xué)分;按培訓(xùn)渠道分，參加市級課程學(xué)習(xí)完成4-7學(xué)分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學(xué)習(xí)完成11-14(30%-40%)學(xué)分、學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)完成18學(xué)分(50%)。

(四)部分特定對象的學(xué)分要求。

1.班主任?！笆濉逼陂g擔(dān)任班主任的教師須參加不少于30學(xué)時的班主任專題培訓(xùn)，計學(xué)3分，歸入市級課程的學(xué)分指標(biāo)中。

2.新教師?！笆濉逼陂g的新任中小學(xué)幼兒園教師，第一年須在見習(xí)基地參加新教師見習(xí)期規(guī)范化培訓(xùn)。計12學(xué)分。結(jié)業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓(xùn)。2012年9月后進(jìn)入教育系統(tǒng)的新教師，其學(xué)分要求可按入職年限遞減。

3.中高職稱教師。中學(xué)高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓(xùn)外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學(xué)分。

四、培訓(xùn)任務(wù)和實施要求。

(一)各類教師培訓(xùn)任務(wù)及管理主體。

我校教師參加全員培訓(xùn)的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。

我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學(xué)科帶頭人工作室、高級指導(dǎo)教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓(xùn)的特殊方式，納入我校個性化培訓(xùn)范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)團隊管理辦公室進(jìn)行日常管理，由教育學(xué)院師訓(xùn)部門進(jìn)行學(xué)分管理。

我校干部的培訓(xùn)方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓(xùn)計劃》實施。專任教師兼學(xué)校中層干部的應(yīng)按要求參加教師全員培訓(xùn)中的必修課程。

校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應(yīng)該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學(xué)校開展實踐體驗課程的主要力量，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學(xué)校負(fù)責(zé)。

(二)全員培訓(xùn)的主要任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)。

根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓(xùn)力求體現(xiàn)選擇性與引導(dǎo)性相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱印⒎诸?、分崗、多渠道的培?xùn)資源，教師個人自主、自律參與的原則。

按照《市實施意見》對教師全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級。

2.市級培訓(xùn)課程選課。

選修課程是指教師通過區(qū)培訓(xùn)報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學(xué)分比例。

個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎(chǔ)上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。

3.校本研修。

校本研修是由學(xué)校自主策劃實施的教師培訓(xùn)，校長是第一負(fù)責(zé)人。校本研修應(yīng)著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設(shè)，以提高教師的職業(yè)認(rèn)同和教育教學(xué)實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學(xué)習(xí)方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進(jìn)、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習(xí)慣，提升教師實踐能力。

校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學(xué)習(xí)和實踐體驗類課程學(xué)習(xí)。

實踐體驗課程的設(shè)計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應(yīng)在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學(xué)合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推進(jìn)。教育學(xué)院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導(dǎo)，在市《校本研修管理工作指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上完善本校的管理制度。

五、重點工作項目。

(一)優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)機制。

“十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)機制，著力解決教師在行政推動下的被動學(xué)習(xí)狀況，營造樂學(xué)、善學(xué)、自主學(xué)、有效學(xué)的培訓(xùn)環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓(xùn)體系。

1.探索教師繼續(xù)教育假制度。

2.推行個性化研修制度。

3.實行教師培訓(xùn)經(jīng)費二級管理制。

(二)加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)。

建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍。

每年通過課程開發(fā)審核、培訓(xùn)效果的反饋評估，對培訓(xùn)者進(jìn)行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域?qū)用娴募信嘤?xùn)和學(xué)校組織的校本研修的培訓(xùn)者，都應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動報酬或績效獎勵。

(三)豐富培訓(xùn)資源，建設(shè)精品課程系列。

1.加強資源管理，形成精品課程系列。

2.建立特色培訓(xùn)基地。

(四)加強師訓(xùn)專管員隊伍建設(shè)，深化校本研修。

繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設(shè)計為基礎(chǔ)，以教師研修團隊建設(shè)為突破，以發(fā)展性評價為導(dǎo)向，促進(jìn)校本研修與教學(xué)實踐、教研活動、理論學(xué)習(xí)、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓(xùn)專管員在學(xué)校師訓(xùn)工作特別是校本研修中的作用，明確職責(zé)，提升能力，促進(jìn)校本研修的深化。

青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的快速成長和進(jìn)步對學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。堅持理論聯(lián)系實際的原則和教師自主發(fā)展的原則，結(jié)合我校實際，扎實開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。力爭在較短時間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提高我校的辦學(xué)水平。根據(jù)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，結(jié)合實際，制定此方案。

一、工作思路。

根據(jù)青年教師的特點，學(xué)校確立“教育引導(dǎo)，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵上進(jìn)”的原則，實行“年級組、教研組，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對;形成“校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、教研室專管，骨干幫教”的管理體系。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。

2、具有扎實的教學(xué)基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學(xué)工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機的整合。

3、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。

三、培訓(xùn)對象。

20__、20__年特崗教師。

四、培訓(xùn)任務(wù)。

(一)專業(yè)能力測試。

中學(xué)教師按高考要求、小學(xué)教師按中考要求組卷。客觀公正評卷、評價和反饋。

1、在每月最后一個星期的星期三20:30組織一次專業(yè)測試;。

2、本學(xué)期組織一次參與高三年級月考。

(二)加強基本功訓(xùn)練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學(xué)期舉行一次三筆字現(xiàn)場比賽。

(三)上好匯報課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課;一學(xué)期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報課。

(四)完成聽課任務(wù)。每周至少聽導(dǎo)師課3節(jié)。教學(xué)任務(wù)不滿的特崗教師，必須以聽課任務(wù)來補齊，2節(jié)折合為一課時。沒有安排教學(xué)任務(wù)的特崗教師，每周至少聽10節(jié)導(dǎo)師或老教師的課。

(五)參加討論培訓(xùn)。安排學(xué)校有經(jīng)驗的骨干教師、高級教師或聘請專家，每月一次對教師教育、教學(xué)、教研等方面專題培訓(xùn)。

(六)堅持理論學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每月交讀書筆記一次，每學(xué)期有5000字左右的學(xué)習(xí)筆記。

(七)加強經(jīng)驗積累。每學(xué)期向《三師中學(xué)教研》至少撰寫一篇與教育教學(xué)有關(guān)的教學(xué)隨筆或論文;結(jié)合教育教學(xué)實際，撰寫“教育日記”(每月不少于1500字)，每學(xué)期完成一個教學(xué)案例或教育故事。

(八)上交培訓(xùn)材料。每學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時上交總結(jié)性的小結(jié)及相關(guān)資料。

五、培訓(xùn)措施。

(一)加強師德建設(shè)，提高青年教師的職業(yè)道德水平。

以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。

(二)加強理論學(xué)習(xí)，使青年教師適應(yīng)新課改的需要。

適時組織青年教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育改革相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)改革經(jīng)驗。

(三)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年教師走進(jìn)新課。

1、認(rèn)真抓好教研活動。

進(jìn)行“以課代培”，通過課堂教學(xué)的觀摩、研討活動，使青年教師逐步領(lǐng)會“新課程、新理念”。

2、落實導(dǎo)師制，踏實組織好“師徒結(jié)對子”活動。

一是以老帶新，拜師結(jié)對。給每位青年教師安排一名導(dǎo)師，簽訂“拜師結(jié)對”協(xié)議。切實履行協(xié)議，嚴(yán)格落實導(dǎo)師制相關(guān)工作，教研室認(rèn)真檢查督導(dǎo)，確保工作做得扎實、有效。

二是言傳身教，具體指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師要從教學(xué)基本環(huán)節(jié)入手，指導(dǎo)青年教師做好備課、上課、布置與批改、測試和輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作。深入課堂教學(xué)，加強診斷和教學(xué)經(jīng)驗介紹，為雙方創(chuàng)造條件，搭建平臺，新老互動，提高培訓(xùn)效果。

(四)建檔立制，實施青年教師發(fā)展成長規(guī)劃。

全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對青年教師的培養(yǎng)重要意義的認(rèn)識，以領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)帶動青年教師的學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)的行動帶動青年教師的行動。建立青年教師“個人成長檔案”，跟蹤調(diào)查教學(xué)行為，不斷提高青年教師的教學(xué)能力。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，通過對“推門課”的評議和工作上的關(guān)心、愛護、幫助，使他們盡快的成長。

六、培訓(xùn)要求。

(一)對青年教師的要求。

1、教師要遵紀(jì)守法，恪守師德。按時參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、做好相關(guān)記錄。

2、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，徒弟的教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。每半個月由導(dǎo)師檢查并簽字，寫出指導(dǎo)建議備查。

3、教師要認(rèn)真聽課，促進(jìn)課堂實效。虛心學(xué)習(xí)，對導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時進(jìn)班聽，聽完課后虛心向?qū)熣埥?，并請?dǎo)師在聽課本上簽字。

4、教師要積極上課，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真上完課后，要及時進(jìn)行課后反思，勤于動筆記錄教學(xué)的故事，積累自己的教學(xué)感受。

(二)對導(dǎo)師的要求。

1、導(dǎo)師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的使命感，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，制定好指導(dǎo)計劃。認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每半個月檢查所帶徒弟的教案)。

2、導(dǎo)師要做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、培優(yōu)工作等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。

3、導(dǎo)師要及時了解青年教師教育教學(xué)工作中的'困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)青年教師加強學(xué)習(xí)，開展教育教學(xué)的科研活動。

4、導(dǎo)師要每兩周聽徒弟一節(jié)課，課后及時點評。

七、培訓(xùn)具體安排(見附件1)。

附件1：培訓(xùn)具體安排表。

附件2：參加培訓(xùn)測試教師名單。

附件3：

20__-201_學(xué)年第二學(xué)期導(dǎo)師制師徒結(jié)隊名單。

附件4：第三師第一中學(xué)青年教師課堂教學(xué)考核評價表。

附件5：第三師第一中學(xué)中學(xué)青年教師培訓(xùn)簽到記錄。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教師終身學(xué)習(xí)的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展教師培訓(xùn)工作，堅持以人為本，實事求是，按照教師隊伍群體的不同特點和層面來進(jìn)行培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。

三、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念。

2、加強對教材教法的研究，提高教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。

3、提升、鍛煉青年教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格。

4、營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型青年教師，樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，全面提升青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。

通過多種形式，宣傳先進(jìn)的教育思想和教育理念。請教育專家、先進(jìn)人物到校輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀。充分認(rèn)識教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的重要地位，進(jìn)一步提升教師育人工作的積極性、主動性。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.師德培訓(xùn)。

不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，重點是增強教師的責(zé)任感、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，加強對《教師法》和學(xué)校制定的“加強教師師德規(guī)范”實施意見學(xué)習(xí)，使青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表的意識和責(zé)任感，開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。

2.現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。

幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認(rèn)識，要求各級公開課必須使用課件，要求教師運用信息技術(shù)與學(xué)科整合，獨立制課件。加強“計算機新技術(shù)”每學(xué)期培訓(xùn)一次,促進(jìn)教師更好的掌握現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。

3.教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。

(1)加強青年教師“三筆字”和簡筆化的訓(xùn)練，重點提高教師板書，板畫的能力。

(2)加強青年教師的課堂教學(xué)能力、駕馭能力、引導(dǎo)能力、師生互動能力的培訓(xùn)。

4.教育科研能力的培訓(xùn)。

加強教師教育科研理論的學(xué)習(xí);增強“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R，懂得教育科研工作對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，鼓勵教師積極參與對科研課題的研究，不斷探索、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高教育科研水平。

以上各項內(nèi)容的培訓(xùn)，教研處分階段、分步驟制定培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容的落實。

五、主要措施。

1.建立健全教師培訓(xùn)制度;。

加強教師培訓(xùn)管理機制，切實加強教師培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時間，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，各教研組要根據(jù)各學(xué)科情況制定學(xué)科教師培訓(xùn)方案。

2.立足教研組教學(xué)活動;。

以教研組為單位，開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。要結(jié)合學(xué)生和學(xué)科、課堂實際，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗，提高教育研究能力，每個教研組每月舉行公開課活動，組織評課活動，要有計劃有活動記錄，有總結(jié);每學(xué)期有一次觀摩課，做到準(zhǔn)備充分，能起到示范作用。

3.通過示范課帶動整體教學(xué)。

發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學(xué)高級教師的作用。各科組織示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認(rèn)識職業(yè)教育的特點，學(xué)會教學(xué)理論的適用進(jìn)行實際教學(xué)，實現(xiàn)有效教學(xué)，達(dá)到更好的教學(xué)目的。

4.舉行各項教學(xué)教研競賽活動。

在學(xué)科示范課的基礎(chǔ)上，舉行各種教學(xué)教研活動競賽，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

5、建立“導(dǎo)師制”的結(jié)對幫扶。

具有中學(xué)高級職稱和名優(yōu)骨干教學(xué)經(jīng)驗豐富，理論水平高的老教師要和青年教師結(jié)合成教學(xué)上的幫扶對子，以老帶新。讓新教師通過經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達(dá)到教學(xué)水平上的互相提高。

六、我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行。

1、校級培訓(xùn)形式：

(1)學(xué)校組織專題報告、講座或培訓(xùn)班。

(2)組織各項教學(xué)評比。

(3)定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評。

2、教研組培訓(xùn)形式：

(1)聽課、評課和集體備課。

(2)以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動。

(3)開展校本課程開發(fā)的研究。

3、個人自學(xué)主要包括：

(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

(2)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據(jù)實際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時。

完整的培訓(xùn)方案篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面小編給大家整理教師培訓(xùn)計劃方案范文，希望大家喜歡！

一、指導(dǎo)思想：

遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師，突出培訓(xùn)工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而建設(shè)一支師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，教科研能力強，具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質(zhì)教師隊伍。

二、總體目標(biāo)：

通過培訓(xùn)使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學(xué)能力，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍，并實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校綜合辦學(xué)能力同步提高的目的。

三、培訓(xùn)對象、目標(biāo)及培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)培訓(xùn)對象：教齡在3年內(nèi)的教師;。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合維揚區(qū)教師培訓(xùn)方案，學(xué)校以實施青年教師導(dǎo)師制為主要方式，加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，學(xué)校規(guī)劃，教師業(yè)務(wù)發(fā)展方向，學(xué)校規(guī)章制度，所擔(dān)任的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓(xùn)。

(3)培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所任教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容。

(1)培訓(xùn)對象：師德修養(yǎng)好，有較強教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處?。年齡一般在35周歲以下。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育教學(xué)理論和實踐;學(xué)科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用;教育科學(xué)研究。骨干教師培訓(xùn)實行以自我學(xué)習(xí)提高為主的研究式學(xué)習(xí)，重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

(3)培養(yǎng)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學(xué)校實施素質(zhì)教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。

3、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)：

(1)培訓(xùn)對象：具有較強教學(xué)科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?/p>

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：主要內(nèi)容為教育教學(xué)理論，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)及人文社會科學(xué)知識，教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)科學(xué)研究等內(nèi)容。培訓(xùn)主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構(gòu)的“研究型”教師為其指導(dǎo)和外出學(xué)習(xí)。

(3)培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使教師樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高學(xué)科教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，逐步提高學(xué)術(shù)水平，成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓(xùn)計劃方案四、考核要求：

參加培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學(xué)校制定考核細(xì)則，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務(wù)的，必須完成晉升前應(yīng)該完成的培訓(xùn)數(shù)和質(zhì)量，否則不得晉升高一級教師職務(wù)，教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。

為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受360學(xué)時的培訓(xùn)，即每學(xué)年72學(xué)時、每學(xué)期36學(xué)時。

一、指導(dǎo)思想。

以新課改理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團隊，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。

二、總體目標(biāo)。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。

3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、師德培訓(xùn)。牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。

2、青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。

3、生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)形式。

1、教研組集中培訓(xùn)。

目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，20__年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

20__年10月10日——16日，我校教師將在網(wǎng)上進(jìn)行全員培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展教師講壇活動。

我們116中學(xué)的教師教壇是我校教師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進(jìn)行展示，大大促進(jìn)了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

4、繼續(xù)進(jìn)行抽簽課活動。

常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。

由主抓教學(xué)的副校長牽頭，教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學(xué)及時進(jìn)行指導(dǎo)，對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。

5、分散學(xué)習(xí)。

根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

五、工作措施。

學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：

本學(xué)期，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓(xùn)計劃：

一、現(xiàn)狀分析：

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工100人，我?，F(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學(xué)一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓(xùn)計劃如下：

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三、主要舉措：

1、強化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學(xué)期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí)，多角度吸收營養(yǎng)。

2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

四、骨干教師培養(yǎng)。

1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

2、學(xué)校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天。

4、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn)，提高理論水平。

6、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

7、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。

(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。

骨干教師培訓(xùn)是校本培訓(xùn)工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來越高，為了全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍。為此，學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作中，加強了對骨干教師的培訓(xùn)，并取得了一點成績。

在培訓(xùn)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作非常重視，在學(xué)年初就制定了培訓(xùn)計劃，為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓(xùn)，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓(xùn)效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，并取得了好成績。

為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習(xí)、積極參加進(jìn)修組織的各類教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)，這一做法得到了教師的廣大認(rèn)可。

培訓(xùn)中學(xué)校能按計劃執(zhí)行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進(jìn)行研討，目的.是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認(rèn)真做課，介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。

骨干教師在校本培訓(xùn)工作中，他們不但自己努力學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，而且還主動指導(dǎo)幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進(jìn)的方法，在他們的指導(dǎo)下，教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。

本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。

總之，通過培訓(xùn)，骨干教師專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓(xùn)工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，力爭把這項工作做得更好。

根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實際，特制訂本計劃。

一、指導(dǎo)思想:。

著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo):。

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。

2、加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研潛力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:___。

副組長:___。

成員:___。

四、培訓(xùn)時光、形式及資料:。

(1)培訓(xùn)時光、形式:每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時光以每周一通知為準(zhǔn)。

(2)培訓(xùn)資料:。

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):。

目標(biāo):進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的推薦，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn):。

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力、科學(xué)運用教學(xué)評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn)。

3、教師信息化培訓(xùn):。

要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

4、教師讀書活動:。

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與群眾組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的用心性。

五、具體措施:。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實踐狀況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時光分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)狀況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個農(nóng)村學(xué)校教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠(yuǎn)程教育設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合”的專項培訓(xùn)。為加強對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，特制定本方案。

一、提高認(rèn)識，加強組織管理。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓(xùn)檢查、考核、評定制度，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)模式：

1、全體集中培訓(xùn);。

2、按教研組分組培訓(xùn);。

3、小組相互合作，相互幫扶。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

通過不同層面的培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，應(yīng)了解施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學(xué)校承擔(dān)示范、公開教學(xué)的任務(wù)。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎(chǔ)知識，能熟練運用遠(yuǎn)程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識”部分配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓(xùn)windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、office系列軟件含word、e_cel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)?！熬C合利用”的培訓(xùn)是在“基礎(chǔ)知識”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上展開，主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)、制作與應(yīng)用。根據(jù)培訓(xùn)對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對e_cel知識進(jìn)行要求，而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。

五、培訓(xùn)時間及任務(wù)。

利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。

六、培訓(xùn)、考核方式。

學(xué)校組織校級培訓(xùn)，分項目進(jìn)行，培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行評價并登記建檔。

完整的培訓(xùn)方案篇七

__。

二、活動內(nèi)容。

(一)大力開展“__”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。

(二)開展科學(xué)普及系列活動，引導(dǎo)公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學(xué)生用智慧和雙手點亮美好生活。

三、活動時間。

集中活動時間：9月19—25日。

后續(xù)活動時間：10—12月。

四、活動安排。

(一)廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。

(二)組織學(xué)生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。

(三)開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學(xué)開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。

(四)科普示范教育。各校組織學(xué)生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。

五、工作要求。

(一)各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)活動方案組織學(xué)生開展活動。

(二)各校要重視開展活動材料的收集工作，認(rèn)真對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎(chǔ)教育股。

郵箱：____________。

附件：萬寧市全國科普日宣傳標(biāo)語。

萬寧市全國科普日宣傳標(biāo)語。

1、追求卓越創(chuàng)新發(fā)展。

2、創(chuàng)新發(fā)展全民行動。

3、普及科學(xué)知識共享科學(xué)人生。

4、知識改變命運科技創(chuàng)造未來。

5、培育創(chuàng)新意識倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。

6、參與創(chuàng)新活動共享創(chuàng)新成果。

7、體驗創(chuàng)新快樂成就創(chuàng)新夢想。

8、保護生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造美好明天。

9、倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧家園。

10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

11、保護生態(tài)環(huán)境你我共同行動。

12、普及科學(xué)技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

13、創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)。

14、培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。

完整的培訓(xùn)方案篇八

為減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20__〕80號)和《省人民政府教育督導(dǎo)室等十一部門關(guān)于印發(fā)貴州省校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理方案的通知》(__教督〔20__〕10號)和《____州人民政府教育督導(dǎo)室等十一部門關(guān)于印發(fā)____州校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理方案的通知》(____教督〔20__〕14號)等文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，落實立德樹人根本任務(wù)，大力治理整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，切實解決校外培訓(xùn)機構(gòu)證照不齊、虛假宣傳、提前教學(xué)、超綱教學(xué)、應(yīng)試教育、違規(guī)收費等突出問題，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為，努力構(gòu)建校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，確保中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

二、工作原則。

（一）疏堵結(jié)合，分類治理。聚焦突出問題，按照審批準(zhǔn)入一批、整改規(guī)范一批、關(guān)停取締一批的方式，分類進(jìn)行治理，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定依法處置，進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展。

（二）內(nèi)外協(xié)同，標(biāo)本兼治。堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為，又同步改進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)，切實提高學(xué)校教育質(zhì)量和課后服務(wù)能力，使校外培訓(xùn)真正成為學(xué)校教育的有益補充。

（三）部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、公安、消防救援、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、稅務(wù)、廣電等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。

（四）宣傳引導(dǎo)，規(guī)范培訓(xùn)。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、文體廣電旅游等部門積極引導(dǎo)校外培訓(xùn)機構(gòu)正確把握教育規(guī)律和中小學(xué)生成長規(guī)律，切實增強依法培訓(xùn)、規(guī)范培訓(xùn)和科學(xué)培訓(xùn)的自覺性。同時，引導(dǎo)家長理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

三、總體目標(biāo)。

（一）校外培訓(xùn)環(huán)境極大改善。無證辦學(xué)、師資缺乏、超綱教學(xué)、收費混亂、虛假宣傳、安全隱患等突出問題得到有效治理，辦學(xué)許可、培訓(xùn)內(nèi)容、收費管理、質(zhì)量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作取得重大成效。

（二）學(xué)生和家庭負(fù)擔(dān)極大減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)切實減輕。學(xué)生進(jìn)一步從校外學(xué)科類補習(xí)中解放出來，課外負(fù)擔(dān)極大減輕。

（三）校外培訓(xùn)良好生態(tài)基本形成。校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機制基本建立，人民群眾反映強烈的中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重問題初步解決，校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面基本形成。

（四）開展義務(wù)教育課后服務(wù)。以服務(wù)學(xué)生及家長為宗旨，本著家長自愿參加的原則，在義務(wù)教育階段學(xué)校實施課后服務(wù)，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于我縣正常下班時間，學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，學(xué)校不得利用課后服務(wù)的時間講新課。

四、重點工作。

（一）依法清查。

1、無照無證。對未取得辦學(xué)許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同)的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)，依法依規(guī)取締并妥善處置。

2、有照無證。領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要責(zé)令其在經(jīng)營(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得舉辦面向中小學(xué)生的文化教育類培訓(xùn)。線下校外培訓(xùn)機構(gòu)未經(jīng)備案開展線上培訓(xùn)的，由縣級教育主管部門責(zé)令停止培訓(xùn)活動，按程序向省級教育行政部門等相關(guān)部門備案后再開展。

3、有證無照。已取得辦學(xué)許可證，未取得營業(yè)執(zhí)照的，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定責(zé)令其至市場監(jiān)管或民政等有關(guān)部門辦理相關(guān)證照，規(guī)范開展培訓(xùn)。

4、有照有證。已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，必須按設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動，并依法辦理變更或注銷登記。

5、安全隱患。加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)消防、食品衛(wèi)生、建筑、學(xué)生管理等安全檢查，對有照無證、有證無照、有證有照的校外培訓(xùn)機構(gòu)存在重大安全風(fēng)險隱患的，要立即停辦整改，整改不到位的，要依法依規(guī)吊銷相關(guān)證照，并依法依規(guī)取締。

（二）規(guī)范管理。

1、招生行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)踐行誠實守信原則，實事求是制定招生簡章、招生廣告等，不得進(jìn)行虛假宣傳、虛假承諾、夸大營銷、簽訂不公平協(xié)議等違法違規(guī)活動，自覺接受政府有關(guān)部門管理和監(jiān)督。校外培訓(xùn)機構(gòu)存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學(xué)生接受培訓(xùn)的，依法責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。

2、培訓(xùn)行為。對于組織中小學(xué)生參加等級考試及競賽，將培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤(包含培訓(xùn)機構(gòu)單獨或者聯(lián)合測試遴選學(xué)生、向?qū)W校輸送學(xué)生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，依法追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。取得辦學(xué)許可證的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格落實一證一校、一校一址，不得在辦學(xué)許可證核定的地址之外擅自設(shè)立分支機構(gòu)開展培訓(xùn)。取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機構(gòu)不得跨行政區(qū)域擅自設(shè)立分支機構(gòu)，審批機關(guān)和登記機關(guān)要對擅自設(shè)立分?；蛏米圆荚O(shè)辦學(xué)網(wǎng)點等“一證多址”違法違規(guī)辦學(xué)行為進(jìn)行查處，限期整改。對培訓(xùn)內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓(xùn)過程材料未保存，存在“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應(yīng)試”’等行為，或借校外培訓(xùn)之名舉辦幼兒教育和義務(wù)教育的，依法責(zé)令整改，并追究培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。

3、經(jīng)費管理。教育行政部門加強與金融部門合作，探索建立校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)雜費專用賬戶。同時，銀行或監(jiān)管機構(gòu)對賬戶實施監(jiān)管，當(dāng)?shù)亟逃姓块T會同有關(guān)金融機構(gòu)合理設(shè)定培訓(xùn)機構(gòu)賬戶最低余額，嚴(yán)控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風(fēng)險評估，妥善防范辦學(xué)風(fēng)險。對未執(zhí)行國家關(guān)于財務(wù)和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學(xué)安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，責(zé)令退還違規(guī)收費并整改。各培訓(xùn)機構(gòu)要明確收費標(biāo)準(zhǔn)，對存在違反明碼標(biāo)價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，各有關(guān)部門要及時依法查處。

4、教師管理。嚴(yán)禁中小學(xué)教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職授課、舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)等。加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立教師黑名單制度。中小學(xué)教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓(xùn)機構(gòu)(包含證照不齊的機構(gòu))兼職兼薪的，按《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定處理。同時，要組織教師簽訂《__縣中小學(xué)教師拒絕有償補課和校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼薪承諾書》。培訓(xùn)機構(gòu)招聘教師要符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》等相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁無證上崗，教職員工招聘要嚴(yán)格按國家和省州有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入職背景審查。

（三）提質(zhì)增效。

1、提升教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，強化學(xué)校課堂教學(xué)主陣地作用，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得更好。

2、加強課后服務(wù)。加大投入、完善政策，豐富課后服務(wù)形式和內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強綜合素質(zhì)能力。

3、依法從嚴(yán)治教。對中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點教學(xué)”、為校外培訓(xùn)機構(gòu)提供教學(xué)設(shè)施或場所等行為，要堅決查處并追究有關(guān)校長和教師的責(zé)任；對中小學(xué)教師“課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)講”、組織推薦或誘導(dǎo)逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)、向校外培訓(xùn)機構(gòu)提供學(xué)生和家長相關(guān)信息等行為，一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。同時對所任教的學(xué)校進(jìn)行通報批評，直接取消當(dāng)年評優(yōu)評先。

4、嚴(yán)查合作辦學(xué)。針對合作辦學(xué)中的教育行政部門教研機構(gòu)、中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作；或以上機構(gòu)個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦比賽，開展賽前培訓(xùn)、賽后輔導(dǎo)；或以上機構(gòu)個別教師及工作人員引誘學(xué)生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人和有關(guān)教師的責(zé)任。各中小學(xué)校不得擅自將校舍租賃給校外培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。

（四）依法依規(guī)懲處。

1、依法依規(guī)從嚴(yán)治理。對校外培訓(xùn)機構(gòu)存在的違法違規(guī)的培訓(xùn)行為，依法依規(guī)進(jìn)行治理，堅決查處并追究有關(guān)機構(gòu)和人員的相關(guān)責(zé)任。

2、依法依規(guī)從嚴(yán)處罰。存在違法違規(guī)培訓(xùn)行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)，對其舉辦者、其他參與的組織或個人嚴(yán)格按照國家、省相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定從嚴(yán)處罰。

五、實施步驟。

（一）工作準(zhǔn)備（20__年8月10日前完成）。

1、建立機制。建立縣級分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，由教育行政部門牽頭，民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門參與的專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理實施方案，明確時間表、任務(wù)書、路線圖和責(zé)任人。

2、自查整改。校外培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)國家要求，對照設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對本機構(gòu)的辦學(xué)條件、培訓(xùn)內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓(xùn)合同、費用收取等進(jìn)行自查整改。無證無照、有照無證的機構(gòu)要自行停止培訓(xùn)活動。有證有照但辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)活動不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。

（二）專項整治（20__年8月15日——9月）。

1、集中檢查。在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，由教育行政部門牽頭，組織民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓(xùn)機構(gòu)，相關(guān)部門按照機構(gòu)開展業(yè)務(wù)范圍，依法依規(guī)處理。

2、公示公告。全面推行校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單制度，由縣教育行政部門牽頭，依托《全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺》，及時準(zhǔn)確錄入校外培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)數(shù)據(jù)，并會同有關(guān)部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓(xùn)機構(gòu)黑名單和白名單。

（三）督促檢查（20__年10——11月）。

縣教育行政部門會同相關(guān)部門，對本轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)情況進(jìn)行拉網(wǎng)式全面排查，并建立月報告制度，從8月起每月20日前報縣人民政府審定后，于25日前由縣教育科技局向州教育局匯總上報整改治理情況。

六、職責(zé)分工。

（一）教育行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓(xùn)市場綜合執(zhí)法；負(fù)責(zé)對中小學(xué)校、教研機構(gòu)等參與校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為進(jìn)行整治；負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)工作。

（二）市場監(jiān)管部門依法做好營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標(biāo)價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進(jìn)行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關(guān)義務(wù)的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無證無照、有照無證營業(yè)性校外培訓(xùn)機構(gòu)治理和信用信息公示工作。

（三）人力資源和社會保障部門重點做好職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)未經(jīng)批準(zhǔn)面向中小學(xué)生開展文化教育類培訓(xùn)的監(jiān)管工作。

（四）民政部門重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓(xùn)機構(gòu)的登記及監(jiān)管工作。

（五）公安部門負(fù)責(zé)查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務(wù)、暴力抗法等違法行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)。同時監(jiān)測涉及校外培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)面輿情信息及時推送相關(guān)職能部門進(jìn)行妥善處置。

（六）消防救援部門負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)機構(gòu)的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、消防安全條件不達(dá)標(biāo)的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關(guān)規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。

（七）住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門按職責(zé)依法履行對校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)場所開展消防設(shè)計審查和消防驗收工作。

（八）衛(wèi)生健康部門按照國家有關(guān)法律法規(guī)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督工作。

（九）稅務(wù)部門按照有關(guān)規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴(yán)厲查處校外培訓(xùn)機構(gòu)偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。

（十）文體廣電旅游部門要加強與宣傳部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體、融媒體中心等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學(xué)生減負(fù)工作，加強對有關(guān)媒體的監(jiān)督和指導(dǎo)，積極引導(dǎo)社會樹立科學(xué)的教育觀。

七、保障措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣級分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，教育、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門負(fù)責(zé)同志為成員的__縣校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）準(zhǔn)確把握政策。各有關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國務(wù)院和國家有關(guān)部門政策文件，準(zhǔn)確把握政策界限，結(jié)合本地、本部門實際，認(rèn)真完善審核標(biāo)準(zhǔn)，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結(jié)合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓(xùn)機構(gòu)審批、登記、培訓(xùn)等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認(rèn)真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)。

（三）精心組織實施。各有關(guān)部門按照方案明確工作分工，落實治理責(zé)任，確保治理工作扎實有序推進(jìn)。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要依法依規(guī)處理，確保行動計劃如期保質(zhì)保量完成。

（四）積極宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種媒體引導(dǎo)社會廣泛參與監(jiān)督。各學(xué)校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責(zé)任，切實提高師德師風(fēng)水平。要借助家長委員會、家長學(xué)校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導(dǎo)家長理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目參加校外培訓(xùn)。要及時總結(jié)、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)，努力營造教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

（五）平穩(wěn)有序推進(jìn)。專項治理行動涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復(fù)雜，各有關(guān)部門要建立形勢研判和應(yīng)急反應(yīng)機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預(yù)案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。

完整的培訓(xùn)方案篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三、培養(yǎng)對象：

全園幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；

業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；

生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

四、月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)。

3月組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)走出去、請進(jìn)來教學(xué)觀摩活動。

9月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)，專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。

11月骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動。

一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點。

隨著幼兒教育改革的深入，我們越來越真切的感覺到:幼兒教師的素質(zhì)越來越受到關(guān)注與重視，而教師素質(zhì)的提高又取決于園本教研的質(zhì)量。就目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平而言，立足于幼兒園的園本教研是最經(jīng)濟、最有效、最具有活力的一種教師專業(yè)化發(fā)展的主要形式。教師是園本教研的主體，又是教研的對象，這是“園本教研”的顯著特征之一。而本學(xué)期園本培訓(xùn)的主要目標(biāo)和重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。

1、注重理論知識學(xué)習(xí)，增強教科研意識；

2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制；

3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。

二、主要內(nèi)容和基本形式。

1、注重理論知識學(xué)習(xí)，增強教科研意識。

鼓勵教師主動學(xué)習(xí)，通過閱讀網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志等資料來提升理論知識更新教育理念，增強理論功底。結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實際，更好地指導(dǎo)日常教育科研活動的有效開展。

促使教師在商討的過程增強了教科研意識。

2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制。

繼續(xù)精心設(shè)計好每周一個教學(xué)活動和一個教學(xué)游戲，借助備課組的集體智慧共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法，及時反思教育教學(xué)效果，鼓勵大家各抒己見，在“仁者見仁，智者見智”的思維碰撞中，將科學(xué)、合理、優(yōu)秀的保教經(jīng)驗化為己有，解決教師們的疑惑問題，以實質(zhì)性地提升集體互動備課的質(zhì)量。

3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。

在教科室的帶動下，積極開展形式多樣的全園性園本教研活動，形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。在本學(xué)期，我們將開展的園本教研活動包括:。

趣味教研(每學(xué)期一期的“六頂思考帽”)；

自主教研(教師“主題沙龍”--匯集教師教育教學(xué)中的疑惑，集眾人的智慧探討解決的方法的一種教研方式)等活動。

三、保障措施和預(yù)期效果。

根據(jù)上述的目標(biāo)和內(nèi)容，我們有計劃、有針對性的實施一系列的園本培訓(xùn)活動，在開展園本培訓(xùn)活動的同時我們幼兒園組成以董華英園長為組長、林媚、李雪雷為副組長，各年段長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組共同督促園本活動的正常開展。并根據(jù)一下幾方面來體現(xiàn)效果:。

1、資料整理，積累教科研成果。

這樣的收集整理為教師以后的再次利用提供很大的幫助。資料的整理不但積累了教科研的成果，同時，也讓教師們分享到參與教科研活動的喜悅。

2、示范輻射，拓展園際交流。

發(fā)揮市、縣級骨干教師的傳、幫、帶作用，師徒結(jié)對，以老帶新、以優(yōu)促新，共同研討、互幫互學(xué)，形成團結(jié)互助的良好氛圍，促使教師奮發(fā)向上、脫穎而出。

為加強我縣干部教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，按照__縣中小學(xué)干部教師培訓(xùn)規(guī)劃，結(jié)合教育教學(xué)實際，特制定__年暑期干部教師培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想。

以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以創(chuàng)新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點，精選培訓(xùn)內(nèi)容，強化過程管理，通過對干部教師有計劃、分層次的培訓(xùn)，使參訓(xùn)者在師德修養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平等方面顯著提高，為引領(lǐng)、助推干部教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)對象。

全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部及教師。

三、培訓(xùn)地點。

縣教研訓(xùn)中心和第二中學(xué)。

四、培訓(xùn)形式。

采用封閉式集中培訓(xùn)形式。

五、培訓(xùn)要求。

要開好培訓(xùn)動員會，做好參訓(xùn)人員的思想教育和安全教育工作，督促相關(guān)人員按時、全程參與培訓(xùn)，同時，全面協(xié)調(diào)好參訓(xùn)教師培訓(xùn)和生活，確保暑期培訓(xùn)扎實有效開展。

（二）突出重點，保證質(zhì)量。縣局相關(guān)科室及縣教研訓(xùn)中心要根據(jù)目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓(xùn)重點，確保培訓(xùn)有的放矢，求實、規(guī)范、有效開展，不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓(xùn)外，還要按要求組織好校本培訓(xùn)。

為幫助各單位搞好自主培訓(xùn)，縣教研訓(xùn)中心組織了培訓(xùn)資源（包括專題講座和教學(xué)資源庫中資源），為各單位提供菜單式服務(wù)，各單位可與縣教研訓(xùn)中心相關(guān)部門聯(lián)系自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容。

二是取消當(dāng)年職稱評審資格；

三是取消當(dāng)年各級優(yōu)秀教師評選和各類先進(jìn)評選資格；

四是扣除當(dāng)年績效工資的5%；

要建立教師培訓(xùn)檔案，并將干部教師參訓(xùn)情況及效果納入教師檔案。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究縣局培訓(xùn)方案，領(lǐng)會精神，出臺相應(yīng)的激勵、約束機制提高教師參訓(xùn)的積極性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

六、注意事項。

（一）參訓(xùn)人員要處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，全身心參加培訓(xùn)，妥善安排好家庭事務(wù)，參訓(xùn)期間統(tǒng)一在教研訓(xùn)中心食宿，無特殊情況不準(zhǔn)請假。確需請假要認(rèn)真履行請假手續(xù)，由參訓(xùn)人員向本單位一把手請假，一把手再向培訓(xùn)主管部門領(lǐng)導(dǎo)請假，培訓(xùn)部門主管領(lǐng)導(dǎo)將出勤情況匯總后上報主管局領(lǐng)導(dǎo)審批。

（二）參訓(xùn)人員要自帶培訓(xùn)所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品（行李由縣教研訓(xùn)中心提供），往返要注意交通安全。

（三）參訓(xùn)人員要服從教研訓(xùn)中心管理，遵守培訓(xùn)規(guī)章制度，愛護公共設(shè)施，注意節(jié)約，保持學(xué)習(xí)及住宿場所衛(wèi)生，培訓(xùn)結(jié)束后，按要求搞好教室、宿舍衛(wèi)生。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進(jìn)”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

通過培訓(xùn)，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。

三、培訓(xùn)任務(wù)：

（一）注重師德教育，努力建設(shè)一支符合時代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

（二）加快學(xué)歷培訓(xùn)，保證師資隊伍學(xué)歷達(dá)到本市一流水平。

（三）參加提升學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù)，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學(xué)習(xí)與案例研討。

相結(jié)合，增強培訓(xùn)的針對性與實效性。

（五）為我園培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進(jìn)幼兒教師教育改革。

四、培訓(xùn)對象：

（一）幼兒園園長、教學(xué)園長、教務(wù)主任的培訓(xùn)（10年以上教齡）；

（二）轉(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(xùn)（1——7年教齡）；

（三）年輕專業(yè)教師的培訓(xùn)（5——10年教齡）。

（四）青年骨干教師的培訓(xùn)（8—————15年教齡）；

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）對外培訓(xùn)需求：

1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，切實解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點問題，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市，為教師指點迷津。

1、建議多進(jìn)行寒暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、我園教師大多積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠為我園多增培訓(xùn)名額。

（二）園本培訓(xùn)需求：

1、如何優(yōu)化活動設(shè)計。

2、區(qū)域活動的組織與實施。

4、繪本教學(xué)的初探。

5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策。

6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動中的問題與對策。

7、教學(xué)活動觀摩與評析。

采取“送出去”、“請進(jìn)來”、“園本培訓(xùn)”結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進(jìn)行。

一、培訓(xùn)內(nèi)容及形式培訓(xùn)內(nèi)容主要為：

1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。

2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。

3、主題活動應(yīng)如何開展。

4、主題活動教學(xué)組織的方法、技能和技巧。

5、主題書的制作。

（4學(xué)時）第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。（4學(xué)時）第四階段動手制作電子版主題書，通過作業(yè)等形式進(jìn)行考核。（4學(xué)時）。

二、培訓(xùn)時間、地點。

1、培訓(xùn)時間：2009年7月7日—8日（早8：30—晚4：00）。

2、培訓(xùn)地點：昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)。

三、參培人員。

區(qū)屬各幼兒園、學(xué)前班教師全員參加。

四、培訓(xùn)要求。

1、參培教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)時間，不得無故缺席。

2、參培教師要認(rèn)真聽講，做好記錄，并積極進(jìn)行研討互動。

3、因故不能參培的教師，需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出具請假證明。

4、進(jìn)修學(xué)校將對培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)通報。

完整的培訓(xùn)方案篇十

為加強機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制度本制度。

1．公司嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學(xué)。

2．在公司例會中，教員必須如實向領(lǐng)導(dǎo)匯報一個周期以來的教學(xué)情況。

3．領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)是否符合教學(xué)大綱的要求，做好記錄，并給出建議和評價。

4．教學(xué)實行備課試講制度，教練員按照教學(xué)任務(wù)編寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n并進(jìn)行試講，合格后上崗執(zhí)教。

5．教練員不得擅自調(diào)課，確需調(diào)課的，由相關(guān)教學(xué)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

6．補課的規(guī)定。學(xué)員缺課時由任課教員補課，達(dá)不到規(guī)定學(xué)時的參加各科目考試，不準(zhǔn)結(jié)業(yè)。

教務(wù)科負(fù)責(zé)制定理論教學(xué)和實際駕駛操作訓(xùn)練的教學(xué)實施計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。

理論教學(xué)和駕駛操作訓(xùn)練負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學(xué)計劃實施情況，并將檢查情況及時匯報給分管教學(xué)副校長。

（一）理論部分（科目一）培訓(xùn)教學(xué)組織與管理。

1．設(shè)專職部門、專職人員負(fù)責(zé)教學(xué)工作的總體計劃運作，理論教學(xué)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學(xué)計劃實施情況，負(fù)責(zé)具體實施組織與管理。

2．每期（班）在主管部門審核后開始培訓(xùn)。學(xué)員按時報到入學(xué)。制作花名冊（簽到冊），劃分教學(xué)班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教員、舉行開班儀式（學(xué)校簡介、學(xué)員須知、安全告知、安全教育）。

3．制定和公布本期教學(xué)實施計劃，教練員嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。

4．學(xué)時考核由所在班理論教員負(fù)責(zé)考核，依據(jù)教學(xué)實施計劃與實際到課進(jìn)行考核，實際參學(xué)學(xué)時及時確認(rèn)（簽字）。

5．補課培訓(xùn)管理。因故（經(jīng)批準(zhǔn)）缺課的學(xué)駕人可申請補課，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可安排補課。凡缺課課時超過等于2/3或不服從管理的，不予安排補課，必須重新學(xué)習(xí)。

6．教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄的填寫。教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄由學(xué)員、教練員、教學(xué)負(fù)責(zé)人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。

（二）實際操作（科目二、科目三）培訓(xùn)組織與管理。

1．駕駛操作訓(xùn)練負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學(xué)計劃實施情況。

2．手續(xù)程序?？颇恳豢荚嚱Y(jié)束考試合格后，及時安排科目二、三科目培訓(xùn)。分期1開班，分班組織，分車訓(xùn)練。因駕培能力限制原因未能同期安排操作的學(xué)駕人，單位必須做出預(yù)約培訓(xùn)（通知）。

3．學(xué)員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教練員的教練指導(dǎo)。對操作培訓(xùn)安排有意見或?qū)叹殕T教學(xué)有意見應(yīng)按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學(xué)及教學(xué)安全的行為。

4．計時培訓(xùn)管理。嚴(yán)格按照計時培訓(xùn)管理系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)。

5．教學(xué)計劃執(zhí)行情況的檢查。由教學(xué)負(fù)責(zé)人組織實施，負(fù)責(zé)對每車、每個學(xué)駕人、每階段的培訓(xùn)檢查，原始資料整理存檔。

6．結(jié)業(yè)考核工作由單位教學(xué)負(fù)責(zé)人組織、實施，學(xué)駕人考評成績必須在教學(xué)日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結(jié)業(yè)。

7．階段考核或結(jié)業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學(xué)駕人學(xué)時不足或培訓(xùn)目標(biāo)未達(dá)標(biāo)時，實行緩簽補課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

8．在完成全部培訓(xùn)后，由教學(xué)負(fù)責(zé)人召集本期學(xué)員、教練員召開座談會，征求各方意見。確認(rèn)駕駛操作培訓(xùn)總學(xué)時并在駕駛培訓(xùn)記錄中簽字（章）。

9．科目一、科目二、科目三的相關(guān)資料在結(jié)業(yè)考試后應(yīng)及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。

1．駕駛培訓(xùn)記錄是考核學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時的合法憑證，要及時認(rèn)真、如實填寫，保證記錄的完整性。

2．認(rèn)真填寫培訓(xùn)記錄。每個科目訓(xùn)練結(jié)束后，由教練員在培訓(xùn)記錄上填寫培訓(xùn)學(xué)時，然后按照先學(xué)員后教練員的順序簽名，考核員簽名后，加蓋公司公章。

3．教務(wù)科持駕駛培訓(xùn)記錄到交通管理部門審核后，憑駕駛培訓(xùn)記錄以及相關(guān)手續(xù)到公安部門約考。

4．駕駛培訓(xùn)記錄分一式三份，科目三培訓(xùn)結(jié)束時，經(jīng)交通部門審核和公安部門約考，分別保送交通和公安部門各一份留存。

1．公司每半年對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次評估。

2．教學(xué)質(zhì)量評估由評估小組組織，小組成員由公司負(fù)責(zé)人、教務(wù)科成員及其他人員組成。

3．教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校的《教學(xué)質(zhì)量評估實施方案》進(jìn)行評估。

4．評估結(jié)束后由評估小組寫出評估報告。

5．公司根據(jù)評估報告中提出的問題有針對性進(jìn)行改進(jìn)。

完整的培訓(xùn)方案篇十一

1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。

2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。

3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。

5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

完整的培訓(xùn)方案篇十二

培訓(xùn)是個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)，我們可以提升技能、增加知識，達(dá)到個人和組織的成長目標(biāo)。近期，我參加了一場為期一周的完整培訓(xùn)課程，深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的體會和心得，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。

首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容涵蓋了各個方面的知識和技能。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了新的理論和實踐知識，擴展了自己的思維和視野。這些知識和技能對我個人的成長起到了重要的推動作用。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)作，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，還增加了自己的技能儲備，為今后的工作做好了充分的準(zhǔn)備。

其次，培訓(xùn)課程還注重實踐和互動環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我積極參與各種實踐活動和小組討論，通過實踐和互動，我更好地理解和掌握了所學(xué)的知識和技能。例如，在一個團隊合作的項目中，我學(xué)會了如何有效地與他人協(xié)作，如何分配任務(wù)和合理利用資源。通過實踐，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。實踐是鞏固知識和提高技能的有效途徑，它讓我們能夠更好地應(yīng)對實際工作中的挑戰(zhàn)和問題。

再次，培訓(xùn)的氛圍非常積極和友好。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多來自不同領(lǐng)域和背景的人，他們的熱情和開放性讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。在小組討論和項目合作中，大家相互鼓勵和支持，共同解決問題。培訓(xùn)課程提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們能夠共同進(jìn)步和成長。培訓(xùn)中的人際關(guān)系和交流體驗對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展非常重要，它們不僅能夠幫助我們建立良好的合作關(guān)系，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。

最后，培訓(xùn)還給我提供了一個反思和總結(jié)的機會。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們組織了一個反思和總結(jié)的活動，讓我能夠?qū)ε嘤?xùn)中的收獲和不足進(jìn)行梳理和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，通過反思和總結(jié)，我能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，以及需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升的方面。反思和總結(jié)是一個不斷進(jìn)步的過程，它能夠幫助我們不斷完善自己，提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。

通過這次完整培訓(xùn)，我深深意識到了培訓(xùn)的重要性和價值。培訓(xùn)不僅可以幫助我們增加知識和技能，還能夠提升我們的自信和專業(yè)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技能，拓寬自己的眼界和思維，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。因此，我將繼續(xù)參加不同領(lǐng)域的培訓(xùn)，不斷提升自己，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展目標(biāo)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我會成為一個更加優(yōu)秀的人才，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

完整的培訓(xùn)方案篇十三

1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學(xué)于娛樂科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

4完美的課程設(shè)置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。

三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標(biāo)準(zhǔn)：上午：

基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。

下午：

輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：

另生活費：300元期住宿費：150元期。

201x年7月11日201x年7月30日注：

夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：

30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

七、夏令營報名。

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室！

數(shù)學(xué)組夏令營活動思路目的：

因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；

4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博；

精英班。

1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；數(shù)學(xué)活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

培優(yōu)班：

1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)；

數(shù)學(xué)活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

四初一語文夏令營活動（課程設(shè)置）安排。

（一）、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動性（二）、目的：

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設(shè)置：

一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。

四、應(yīng)用文寫作安排：（4課時）收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）附送：

夏令營閉幕式講話稿一：

各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。

首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。

其次，我作為一名營員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。

中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個夏令營一大意義所在。

我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。

夏令營閉幕式講話稿二：

尊敬的參訓(xùn)官兵們、親愛的同學(xué)們、家長們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營生活即將畫上一個圓滿的句號。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有成長的收獲。在此，我代表學(xué)校向參訓(xùn)的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國人民解放軍73036部隊的官兵。你們過硬的軍事訓(xùn)練素養(yǎng)，嚴(yán)肅嚴(yán)明的紀(jì)律，勇爭開端是成功的一半，相信今后的教學(xué)工作中會師生一心，再接再厲，做出更大的成績的。

同學(xué)們，在這次夏令營中，收獲最大，受益最多的應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會說，這次夏令營很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊列，威武的氣勢，昂揚的精神，不正是對你們吃苦的最好回報嗎!有句話說：

軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。夏令營，增強了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀(jì)律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風(fēng)。六天的汗水，讓你們明白：

努力決定實力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場的家長，正是你們對孩子的關(guān)心與支持，才使學(xué)校的教育更加順利與有效，一個孩子的成長是家庭、學(xué)校和個人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學(xué)校的成才、成功，學(xué)校已行動起來了，學(xué)生也行動起來了，我相信、我期待，我們的家長也會永遠(yuǎn)地行動起來!同學(xué)們，夏令營是開學(xué)前的難忘夏令營生活，難忘教官風(fēng)采。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對擔(dān)任夏令營教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對獲獎的優(yōu)秀夏令營隊員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習(xí)進(jìn)步!夏令營閉幕式講話稿三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學(xué)。我是來自南通大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，結(jié)識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學(xué)術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進(jìn)的明燈。

走進(jìn)師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學(xué)院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學(xué)術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學(xué)、勵志敏行的校訓(xùn)，聆聽名師教誨，洞悉學(xué)術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實驗室以及一流的科研設(shè)備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，結(jié)交志同道合的朋友，認(rèn)識更多和藹可親的老師。

下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認(rèn)真聽從指導(dǎo)老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細(xì)心記錄;用心感受江蘇師范大學(xué)的自由與寬厚，探究科學(xué)世界的博大與高深，不辜負(fù)江蘇師大的熱情，不錯過每一個學(xué)習(xí)的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認(rèn)真交流研討，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，為今后的人生選擇奠定基礎(chǔ);另外也希望同學(xué)們能夠加強合作、增進(jìn)友誼，度過一個愉快的夏令營。

這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預(yù)祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!

完整的培訓(xùn)方案篇十四

說明：此“大型活動策劃方案”適用于論壇、年會、峰會等大型活動，主要由活動背景、活動目的及意義、內(nèi)容策劃思路及核心活動安排、活動亮點、活動概況、活動流程、主要嘉賓介紹、活動推廣方案（簡）、活動預(yù)算、關(guān)于我們等十大部分構(gòu)成。以下以在某城市舉辦的全國性財經(jīng)類高峰論壇為例，相關(guān)內(nèi)容為虛擬示例，僅供參考。

封面。

1/7。

***首屆***區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展高峰論壇·策劃方案。

2/7。

十、關(guān)于我們...15活動背景……。

為此，***聯(lián)合***，共同舉辦以“創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧”為主題的“首屆***可持續(xù)發(fā)展高峰論壇”。論壇將邀請***經(jīng)濟研究專家、當(dāng)?shù)卣怼⑷珖鞯仄髽I(yè)家等會聚，共同探討“”等內(nèi)容，從而探索的發(fā)展之路和發(fā)展模式，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。

1、探索。

有利于整合地區(qū)資源，加強。

周邊城市進(jìn)行跨區(qū)域的經(jīng)濟合作，推動區(qū)域經(jīng)濟的全面發(fā)展，構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境；

3、為經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策的同時，為的招商引資項目提供展示和溝通交流的平臺。

三、主題、內(nèi)容策劃思路及具體安排主題：創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧策劃思路：

會議主題：主題內(nèi)涵剖析。

總體內(nèi)容：總體內(nèi)容分為“”兩大部分，最后回歸到“。

”主題。突出主題的同時，明確的指出目前經(jīng)濟發(fā)展的主要方向，即發(fā)展特色經(jīng)濟……。四大主題將所有探討的話題，系統(tǒng)的串在一起，最終達(dá)到“主題鮮明，對問題不同層面、不同角度深度剖析”的效果。

3/7。

會議形式：實地考察、招商項目展覽、開幕式主題演講、對話交流、論壇總結(jié)等形式相結(jié)合，既有當(dāng)?shù)貙嵺`體驗，又有深度理論研究；既有觀點陳述，又有交流討論；既有宏觀方向把握，又有微觀問題探討；既能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展出謀劃策，又能為當(dāng)?shù)卮罱ㄕ猩桃Y的平臺。

核心活動安排：主題演講1、演講主題一嘉賓：

目的：權(quán)威專家深度剖析經(jīng)濟目前的發(fā)展，同時提出有針對性的發(fā)展策略和可行性發(fā)展戰(zhàn)略。

2、演講主題二嘉賓：

目的：深度剖析文化特征，對“文化經(jīng)濟”提出建設(shè)性意見。3、演講主題三嘉賓：

目的：宏觀性提出地區(qū)優(yōu)勢及資源整合的重要性以及“產(chǎn)業(yè)帶”建設(shè)的必要性和有效措施。

4、演講主題四嘉賓：目的：提出實現(xiàn)經(jīng)濟的重要性和必要性，對資源整合及經(jīng)濟合作過程中的困難和問題進(jìn)行深入剖析，并提出解決方案。

高層對話1、對話主題1對話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。

4/7。

對話目的：通過互動討論，分析經(jīng)濟新的增長點；同時探討出如何大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟的具體思路。

對話主題2對話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。

對話目的：通過互動討論，就。

進(jìn)行深入分析與探討；并探索一條建設(shè)經(jīng)濟的最佳路徑。

3、對話主題3：本次活動核心主題。

對話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。

對話目的：通過互動討論，提出。

經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新思路和有效整合路徑；同時對如何消除發(fā)展過程中的不和諧因素，如何保持。

經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等問題進(jìn)行探討，提出建設(shè)性意見及解決方案。

活動價值方面：如學(xué)習(xí)交流、招商引資……；

各大城市進(jìn)行調(diào)研與探討，長期深度關(guān)注。

經(jīng)濟發(fā)展，致力于推動。

經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

活動概況組織機構(gòu)主辦單位：

5/7。

協(xié)辦單位：支持單位：戰(zhàn)略合作伙伴：承辦單位：

主要領(lǐng)導(dǎo)和代表（擬邀）領(lǐng)導(dǎo)及基層代表……。

專家及學(xué)者代表……企業(yè)家代表……。

其他行業(yè)代表……。

各地主流媒體代表活動形式。

參觀考察、主題演講、對話交流、招商展示、媒體宣傳……。

____年__月__日至日活動地點**城市。

6/7。

參會對象政府高層；

研究的權(quán)威專家及學(xué)者；當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)政府代表；

7/7。

完整的培訓(xùn)方案篇十五

月份學(xué)習(xí)資料、十一月份學(xué)習(xí)資料。其中學(xué)習(xí)資料會在月初下發(fā)。

三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。

圍。為了保證質(zhì)量會征求工段長及技術(shù)員意見，力爭做到所考內(nèi)容。

全部為安全生產(chǎn)確實需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評。

分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時。

也以此保證值班長判卷公平。

四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎(chǔ)上，可任意考其它崗位零到五。

個。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個崗位試卷?？?。

試的崗位包括：

一個崗位為必考的基本崗位。

九十分的基礎(chǔ)上，所考其它崗位八十分以下的不計入總分，六十分。

以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。

三次考試成績累加，為最后得分。

六、本次活動設(shè)狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。

獎勵。由于活動時間比較長，在活動中表現(xiàn)突出者，值班長會根據(jù)。

具體情況給予適當(dāng)鼓勵。

本次活動目的在于提升班組整體實力，通過學(xué)習(xí)，更加深入的理解掌握操作。

規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當(dāng)多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識，系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，在工作中明白我們的操作對相關(guān)崗位的影響，精細(xì)操作保證整個車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。

凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個游戲過程中，指導(dǎo)老師會使用簡單易懂的英語以及肢體語言指導(dǎo)孩子進(jìn)行游戲，提供孩子一個說英語的平臺，并且鼓勵孩子用簡單的英語解決問題。

活動活動地點：楓情水岸售樓處活動對象：

楓情水岸的家長和小朋友活動過程：

整個活動分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡到難，逐個過關(guān)。

前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡單的動物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關(guān)才能進(jìn)行下一關(guān)的活動，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長和孩子可以合作進(jìn)行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對小朋友可以順利通過前三關(guān)的一個嘉獎。

活動過程中，每桌均配有一名老師，用簡單易懂的英語指導(dǎo)小朋友怎么進(jìn)行下去，同時還會以拼圖為基礎(chǔ)，開散教大家一些簡單實用的英語，并且也鼓勵小朋友大膽的說出英語。

活動宣傳：

售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語準(zhǔn)備宣傳小海報）活動前期準(zhǔn)備：

售樓處提供桌凳和場地，售樓處工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持。翼龍英語準(zhǔn)備活動道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導(dǎo)老師，并且負(fù)責(zé)人員登記安排。

注意事項：

注意正確引導(dǎo)小朋友游戲，并且囑咐家長悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對小朋友造成傷害的事件發(fā)生。

【廣告投放計劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：

9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計劃20萬份報紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：

50輛掛板濟生醫(yī)藥：

提供門店活動海報各一張。

提供活動錄音（濟生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強強聯(lián)手，購藥滿30元獲贈價值286元感恩健康券一張）。

提供健康券發(fā)放監(jiān)測為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”

本次征文以“建設(shè)幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

三、活動讀本：《建設(shè)幸福中國》四、活動對象：全體學(xué)生五、實施步驟（一）2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級以“建設(shè)幸福中國”為主題出一期黑板報。（二）賽。

3、講故事比賽（1）參賽對象：全校學(xué)生（2）比賽時間。

5月4日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。并選拔2名學(xué)生參加縣級比賽。

（3）評選條件及要求。

參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。

講故事比賽時間不得超過5分鐘。（4）評比方式：

參賽作品以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動的感受和體驗，反應(yīng)青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。

作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。

繪畫比賽以班級為單位，每班作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。

（3）評比方式。

由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請有關(guān)美術(shù)老師，對參賽作品進(jìn)行評審，評比出。

一、二、三等獎。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評比方法：

輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動學(xué)生參加各項活動、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

2、表彰。

5月底召開讀書活動總結(jié)表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學(xué)及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級。

創(chuàng)造鄰里交往機會，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。

（二）“感動社區(qū)人物評選”

評選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評選和宣傳。宣傳手段：

社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。

附送：

在寫策劃方案時，我們要注意哪些格式呢?下面是活動方案格式范文，歡迎參閱。

活動方案格式范文1一、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：

1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領(lǐng)巾廣播。

祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌。誦讀形式：

集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：

一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。活動步驟。

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。

朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時能輔以合理的動作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場靜、齊、快。評委安排：

薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。2、煩請金老師在比賽時全程攝影?；顒臃桨父袷椒段?活動目的：

通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

9月30日14：00點地點：

江明中興小學(xué)大操場組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長。

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：3、主持：

學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：

祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉橫幅：

江明中興小學(xué)4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場6、大隊長王中華宣布：

江明中興小學(xué)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。現(xiàn)場演出效果好?；顒臃桨父袷椒段?一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動9月3日9月10日三、活動安排：表感謝。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：

老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行童心七彩給師愛心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。

訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信老師，我想對您說投入學(xué)校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展我心中的好老師為主題的征文，要求。

五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：

各班選送兩篇征文，上送時限：

請在9月17日之前上辦公室，參加評比。3、班會表心聲：

召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會。

5、9月10日下午4：

30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

完整的培訓(xùn)方案篇十六

培訓(xùn)是人們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的一種方式。在這個信息爆炸的時代，不斷更新自己的知識和技能已成為我們生活和工作中的必要要求。而完整培訓(xùn)則是一種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式，通過接受一系列相關(guān)課程來全面提升自身能力。近期，我參加了一次完整培訓(xùn)，本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實踐體驗、成果展示和個人反思五個方面，來總結(jié)這次培訓(xùn)的心得體會。

培訓(xùn)內(nèi)容是一次成功培訓(xùn)的基礎(chǔ)。在此次完整培訓(xùn)中，我得到了一系列系統(tǒng)化的課程，涉及到了各個方面的知識和技能。比如，學(xué)術(shù)方面的課程，如管理學(xué)、市場營銷、人力資源等，不僅幫助我全面了解了企業(yè)管理運作的方式，還讓我掌握了市場分析和推廣策略的方法；同時，還有一些實踐性的課程，如演講技巧、團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力等，在一些實際情境中進(jìn)行模擬練習(xí)，讓我更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。全面系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容不僅能夠讓我們更全面地了解到新知識，并且能夠培養(yǎng)出我們多領(lǐng)域的能力。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在完整培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，分段學(xué)習(xí)，使得短時集中的學(xué)習(xí)更有效；良好的時間管理和定期復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，并提高長時間記憶力；利用網(wǎng)絡(luò)資源和互動學(xué)習(xí)，與其他學(xué)員交流和分享，加深對知識的理解。合理利用各種學(xué)習(xí)方法和技巧，可以提高學(xué)習(xí)效果，使培訓(xùn)更加有效。

實踐體驗是培訓(xùn)過程中不可或缺的一部分。只有真正融入到實際中，才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種場景模擬和實踐項目，比如團隊合作，在一些特定的項目中與其他學(xué)員進(jìn)行合作，鍛煉了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力；同時，還有商務(wù)談判和問題解決等實踐活動，這些活動讓我在實際情境中運用知識和技能，更好地理解和掌握。

成果展示是培訓(xùn)的最終目標(biāo)和檢驗標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次成果展示，將自己所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際項目中，并向其他學(xué)員進(jìn)行展示和分享。這次展示不僅讓我對自己所學(xué)的知識有了更深入的理解，也讓我提高了溝通表達(dá)的能力和自信心。通過成果展示，我們可以看到自己的進(jìn)步和不足之處，并為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了一個反思的機會。

個人反思是每一個學(xué)習(xí)者的必經(jīng)之路。通過這次完整培訓(xùn)，我對自己的學(xué)習(xí)方式和能力有了更深入的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，比如時間管理和自我激勵等。同時，我也意識到培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技能，更是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作方式，以進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。

通過本次完整培訓(xùn)，我獲得了新的知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我多領(lǐng)域的能力。同時，培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方式和能力，并提供了一個反思的機會。有效的培訓(xùn)不僅能夠讓我們獲取知識，更能夠培養(yǎng)我們的能力，并激發(fā)我們的潛力。參加完整的培訓(xùn)是一次有益的經(jīng)歷，它讓我們不斷發(fā)展和進(jìn)步。

完整的培訓(xùn)方案篇十七

良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。

1、活動目的：

能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作的精神。

2、活動名稱：女生會禮儀培訓(xùn)

3、活動主題：常用禮儀培訓(xùn)

4、培訓(xùn)對象：高一新生

5、培訓(xùn)時間及地點：

6、活動主辦單位：宿管會

本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

備注：人員可交叉使用

【培訓(xùn)期】

本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：

【第二部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：

四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情

一、通訊禮儀

(一)一般原則

(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項內(nèi)容準(zhǔn)確。

(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?/p>

(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。

(二)撥打電話的注意事項

1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。

2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。

4)注意通話時間，不宜過長。

5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)

(三)誰先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>

(四)聞聲知人

完整的培訓(xùn)方案篇十八

無土栽培活動方案使用年級五年級活動背景：

無土栽培是海燕版勞動與技術(shù)五年級上冊的活動主題。

無土栽培是一門先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，大多人們都不太了解，我們小學(xué)生對此概念更是知道的少之甚少。在他們的意識里，一切植物都生存于土壤中，離開了土壤它們無法生存。我將利用這門實踐活動課，打開孩子們認(rèn)識新事物的天窗,讓他們明白什么是無土栽培，無土栽培有什么優(yōu)點，無土栽培將對我們的生活產(chǎn)生什么樣的影響。讓他們親眼目睹到到：大蒜、黃豆、胡蘿卜??在水容器中生長；用各種豆子制作一盤無公害、有營養(yǎng)的芽苗菜；讓他們真切感受到無土栽培并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊?；顒幽繕?biāo)：

1、通過本次實踐活動，利用網(wǎng)上資源、查閱資料初步了解“無土栽培”的概念、優(yōu)點、分類和種植過程。

2、通過本次實踐活動，提高學(xué)生收集、整理信息的能力，善于動手實踐、善于。

總結(jié)。

表達(dá)的能力。

3、通過實踐活動激發(fā)學(xué)生為科技的發(fā)展而努力讀書的欲望。活動重難點：

1、掌握無土栽培的方法，了解無土栽培的優(yōu)點。

2、通過實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)與創(chuàng)新的精神。

活動過程。

第一階段：選擇主題。

目標(biāo)：通過幻燈片及視頻的播放，初步認(rèn)識什么是無土栽培并確定課題。

指導(dǎo)要點：

1、學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源或咨詢他人了解無土栽培，引導(dǎo)學(xué)生對無土栽培產(chǎn)生興趣與疑問，并激發(fā)學(xué)生的探求欲望。

2、引導(dǎo)學(xué)生對“無土栽培”這一主題進(jìn)行探究，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究的條件、和預(yù)期的研究成果等多個角度綜合考慮，確定適合自己的研究對象。

3、成立活動小組，制定活動計劃。第二階段：活動實施階段活動目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個種類多種栽培方式進(jìn)行試驗探究。在實踐活動中獲得無土栽培的有關(guān)知識，從而提高學(xué)生收集、整理信息的能力，善于動手實踐、善于總結(jié)表達(dá)的能力。要點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇種子和容器。

2、指導(dǎo)學(xué)生查閱資料或請教長輩播種子，種花苗，注意觀察并做好記錄。

目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫出簡單的研究報告。能夠簡單清晰的講述此次實踐活動的。

心得體會。

并能夠利用講解與實物展示相結(jié)合的方式評價成果從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱愛創(chuàng)造的精神。

1、指導(dǎo)學(xué)生相片、電腦小報的形式整理展示。（由于學(xué)生小，老師要協(xié)助學(xué)生）。

2、介紹活動經(jīng)歷。（講述自己在活動中遇到的難題及解決的方法）。

3、指導(dǎo)學(xué)生用文字的形式把心得體會寫下來與同學(xué)交流。

完整的培訓(xùn)方案篇十九

1、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。2009年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的'高端講座。

完整的培訓(xùn)方案篇二十

遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時尚精品商城，；區(qū)的三層獨立店鋪。配以美式風(fēng)情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購物、服務(wù)6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。

昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：

北京正天五星級影城、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司、國美電器、慶客隆超市大賣場、星光大道量販?zhǔn)絢tv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營店；有手機廣場、流行男裝、時尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個以文化、娛樂為主題，集休閑、購物、餐飲為一體的一站式購物天堂。

3、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司。

大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級酒店強強聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團隊，著力打造盤錦首個集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會、旅游等多項儀式與宴會于一身的最佳、最理想場所。

佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設(shè)在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風(fēng)范立商界。短短3年時間迅速崛起，并擁有了多個為連鎖店提供后續(xù)保障的服務(wù)部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標(biāo)。

佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設(shè)昆侖佳慧盈美食廣場及喜中喜宴會城。喜中喜宴會城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場及各大星級酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會、家庭聚會、生日宴會等多項宴會于一身的最佳、最理想場所。

二．活動目的及意義：

2、對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴大宣傳；

3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢互補；

4、培育客戶對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認(rèn)知度和忠誠度；

5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時尚消費三．活動形式：雪花啤酒節(jié)。

四．活動主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：

盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司五．活動。

201x年6月至8月六．活動場地：昆侖商廈外廣場七．可行性分析：1、市場可行性：

目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴大大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽度。

2、經(jīng)濟可行性：

正值啟幕的紅火階段，此次活動不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學(xué)習(xí)交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。

暢。

（三）慕尼黑主題日活動8月15日地點：待定承辦：

市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會要求：

加強與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請德國慕尼黑啤酒節(jié)組委會官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗。

（四）文體娛樂活動。

1、中心舞臺文藝演出啤酒節(jié)期間地點：中心舞臺承辦：

市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團體要求：

演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨具特色的品牌活動。

2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：

調(diào)動市民參與熱情，引進(jìn)群眾喜聞樂見的活動，將專業(yè)編導(dǎo)和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動的風(fēng)景。

3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)中心舞臺及其他啤酒品飲區(qū)承辦：

市啤酒節(jié)辦、青島電視臺相關(guān)欄目要求:在往屆基礎(chǔ)上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動。

4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)各相關(guān)展示場所承辦：

市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。

5、啤酒酒標(biāo)展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場所承辦：

市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴大展出容量,解讀酒標(biāo)文化,吸引游客觀賞。

（五）游樂休閑活動。

1、游樂設(shè)施啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：

增強安全意識，加強防護維修，為游客提供更好的服務(wù)，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。

2、嘉年華娛樂項目啤酒節(jié)期間地點：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：

作為啤酒節(jié)活動的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項目釋放的能量，進(jìn)一步加強啤酒城內(nèi)的娛樂設(shè)施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動內(nèi)容，增加游客流量。

（六）科技經(jīng)貿(mào)及展會活動。

1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會8月日至21日地點：青島國際會展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：

市外經(jīng)貿(mào)商務(wù)展覽公司、新加坡會展管理公司要示：擴大展會規(guī)模，提高布展水平，增加會期服務(wù)，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實踐活動之一。

2、八六三海洋監(jiān)測技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點：待定主辦：

市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。

3、產(chǎn)學(xué)研對接和洽談會待定地點：待定主辦：

市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。

4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場地承辦：待定要求：

做出亮點、引領(lǐng)時尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預(yù)購的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會的聚集效應(yīng)，創(chuàng)造車展的市場效應(yīng)。

措施：

酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價高的問題；三是為了強化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費者開展最佳啤酒佐餐食品的評選活動，組織新聞媒體對參節(jié)廠商啤酒大篷進(jìn)行評選?？偟囊笫牵?/p>

品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢，裝飾要各具風(fēng)格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。

十、票務(wù)工作今年啤酒節(jié)的票務(wù)工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴(yán)格管理和增加服務(wù)作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運作方式，在門票的設(shè)計、制作、銷售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢，廣泛吸引市民關(guān)注和社會參與。

二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。

更好的參節(jié)環(huán)境，爭取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個月的時間，集中力量對長年失修的啤酒城進(jìn)行部分改造和整修，通過拆、清、修、補等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務(wù)功能，更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。目前改造和整修方案如下：

（一）重新規(guī)劃設(shè)計城內(nèi)道路，重點是打通中心舞臺看臺后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導(dǎo)人流物流，既可帶動品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動，又可為德國啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（二）將過去長期棄置不用的場地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點，如將古堡改造裝飾一新，引進(jìn)國外知名啤酒品牌，在城中形成風(fēng)格獨具的大型酒堡；再如將競技場改造整修后作為馬戲團動物表演的場地，吸引游客前往觀賞。

五、接待工作接待工作分為兩個層次：

3、現(xiàn)場組織各類活動，對市民階層有較高的吸引力；4、各大商場附近是流動人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場分析：1、年齡：

2045歲之間，占80%。2、收入：

201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。

3、學(xué)歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：

職員及公務(wù)員，占55%；個體經(jīng)營，占20%；學(xué)生占15%。綜合分析：

愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚州晚報》硬廣宣傳。2、《揚州晚報》軟文推介。

六、主、承辦單位：主辦單位：

揚州晚報揚州晚報網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動活動日期：

201x年7月30號至201x年8月15號（擬定；共計16天）?；顒用客?8:0023:00。八、活動地點：目標(biāo)場地：

揚州力寶廣場（暫定）九、活動模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場攤販。3、現(xiàn)場演繹活動：

每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動。4、趣味游戲組織及有獎競猜：

周末兩天組織限時拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：

1、由甲方向乙方支付人民幣：

6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動的承辦資格。萬元，活動進(jìn)行一。

2、甲方將分兩次支付上述費用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：

3周后支付剩余款項。

3、由乙方全面負(fù)責(zé)啤酒節(jié)與揚州晚報相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。

4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚州晚報》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。

申報及各項協(xié)調(diào)工作。

6、由甲方負(fù)責(zé)啤酒節(jié)的日常營運、維護及相關(guān)費用。

附送：

啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應(yīng)不同消費層次，不同消費人群、不同消費口感對各種啤酒的需求。除消費者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應(yīng)增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟增長和社會形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費需要也大大的有所改善，本公司對a牌啤酒的營銷策劃書。并且銷售在市場上也有很強烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨特之處，青島口味太濃了，有些人不適應(yīng)，純生口味淡了一些.當(dāng)然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場并占有一席之地。隨著消費者對啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場，并走向全國.特此為黑麥啤酒做的營銷策劃。

二、概要提示。

2)邀請媒體進(jìn)行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進(jìn)行報道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。

3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈形式和啤酒之夜的活動安排詳盡告之。

2)dm價格需體現(xiàn)啤酒全市最低價的策略發(fā)行二萬份，進(jìn)行廣泛宣傳。

6、氣氛布置。

4、啤酒之夜中廳活動及白天的賣場活動。

二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。

3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績?nèi)?、啤酒表演?/p>

啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：

1、幾種活動自然的融會在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強，題材新穎時尚，文化內(nèi)涵深。場地：

1、中廳前設(shè)表演臺。

2、前方設(shè)貴賓席，右邊設(shè)觀眾席3、冰吧設(shè)為雅座具體實施細(xì)則：店長負(fù)責(zé)事項：

1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行報導(dǎo)3、邀請貴賓：

2、提供現(xiàn)場供應(yīng)的酒水飲料3、邀請經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：

啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績等有關(guān)資料。

人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)事項：1、賣場內(nèi)廣播宣傳。

1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績等2、舞劇的形式啤酒表演活動3：啤酒舞活動4：現(xiàn)場釀酒表演活動5：斟酒表演活動6：

啤酒知識搶答，請現(xiàn)場顧客參與活動，答對的獎啤酒一瓶。啤酒競技比賽活動7：超級酒仙賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。

比賽規(guī)則：

1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完。設(shè)獎：

超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱參與獎10名，各獎啤酒3瓶活動8：酒王爭霸賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。比賽規(guī)則：1)請出10位選手2)每位選手的任務(wù)是：1分鐘內(nèi)誰喝地最多3)最快者為當(dāng)晚的酒王設(shè)獎：酒王：獎啤酒3箱優(yōu)勝獎：獎啤酒1箱參與獎：

設(shè)8名，獎啤酒半箱活動9：啤酒品評。

規(guī)則：

1)分別在幾個杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進(jìn)行品嘗2)看誰能分別出來。

3)結(jié)果公布后請專業(yè)人士講評趣味游戲活動10：擊鼓傳酒：

請出八位顧客參與活動。游戲規(guī)則：

1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。

3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。

4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：

桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可獲參與獎。

設(shè)獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒一箱鼓勵獎：獎啤酒半箱參與獎：獎啤酒兩瓶。

活動11：蒙眼喝交杯酒：請出現(xiàn)場顧客參與活動游戲規(guī)則：

1)請出6對情侶或朋友參與活動。

2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠(yuǎn)。

3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長鼓交杯。

4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎及參與獎。優(yōu)勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者。

設(shè)獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒2件參與獎：獎啤酒1件活動方案：

1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動及時間地點申請。

2、由行銷課進(jìn)行各場次次序安排。

3、活動期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場促銷活動，以舞臺為中心，外場促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎競喝、有獎參與、文藝演出等活動，將外場夜市氣氛充分調(diào)動。

4、賣場內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進(jìn)行相應(yīng)的促銷活動。

利用現(xiàn)有媒體如心動二五八等進(jìn)行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進(jìn)行報道。

4、氣氛布置：

賣場內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購物氛圍。朝陽店賣場外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購部行銷課：

負(fù)責(zé)各品牌買贈活動及啤酒之夜活動統(tǒng)籌安排;采購部液體課：

負(fù)責(zé)參展廠家的邀請、特價談判、貨源保證;門店：

負(fù)責(zé)確定廠家堆頭位、贈品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺布置、音響等。

企劃課：

負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設(shè)計，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設(shè)計、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識等的看板效果;市場課：

負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。

六、費用預(yù)算：

a、可供廠家選擇的項目：

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