消化科出科心得(實(shí)用19篇)

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消化科出科心得(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-10 15:25:14     小編:筆硯

歷史是人們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。想要寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可以作為寫作的參考和借鑒。

消化科出科心得篇一

第一段:引言(150字)。

消化是身體中的一項(xiàng)重要功能,它使我們能夠?qū)z入的食物轉(zhuǎn)化為能量和養(yǎng)分供身體使用。在日常生活中,我對(duì)消化這一過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí),并得出一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享這些體會(huì),以幫助更多的人理解和保護(hù)自己的消化系統(tǒng)。

第二段:飲食的影響(250字)。

首先,我意識(shí)到飲食對(duì)消化系統(tǒng)的重要影響。良好的飲食習(xí)慣可以提高消化效率,幫助身體攝取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。例如,我發(fā)現(xiàn)每天保持充足的水分?jǐn)z入對(duì)促進(jìn)消化非常重要。水可以幫助稀釋胃酸,增加胃腸道內(nèi)的潤(rùn)滑劑,從而減少消化不良的風(fēng)險(xiǎn)。此外,我也開(kāi)始注意食物的選擇和烹飪方式。新鮮、多樣化和高纖維的食物對(duì)于促進(jìn)腸胃健康非常重要。同時(shí),過(guò)度油炸和高鹽的食物則會(huì)對(duì)胃黏膜產(chǎn)生負(fù)面影響。

第三段:生活方式的重要性(250字)。

除了飲食習(xí)慣外,我還發(fā)現(xiàn)生活方式對(duì)消化系統(tǒng)的健康至關(guān)重要。不良的生活習(xí)慣,如缺乏運(yùn)動(dòng)、過(guò)度飲酒和吸煙等,都可能導(dǎo)致消化問(wèn)題。經(jīng)常鍛煉有助于促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)肌肉張力,預(yù)防便秘和其他腸道問(wèn)題。此外,我還發(fā)現(xiàn)壓力對(duì)于消化系統(tǒng)的影響十分明顯。長(zhǎng)期的壓力可以導(dǎo)致消化不良和其他胃腸道問(wèn)題。因此,保持良好的心理健康非常重要,可以通過(guò)放松、冥想和尋求支持來(lái)減輕壓力。

第四段:認(rèn)識(shí)消化問(wèn)題(250字)。

在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我了解到身體對(duì)某些食物的反應(yīng)是個(gè)體差異的。有些人可能對(duì)某些食物過(guò)敏或不耐受,這會(huì)導(dǎo)致消化問(wèn)題。因此,正確識(shí)別自己的食物過(guò)敏和不耐受是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)記錄飲食和相關(guān)癥狀的日記,可以幫助我發(fā)現(xiàn)和排除可能引起不適的食物。此外,及時(shí)就醫(yī)也是關(guān)鍵,如果出現(xiàn)嚴(yán)重的消化問(wèn)題或慢性癥狀,應(yīng)該尋求醫(yī)生的幫助和咨詢。

第五段:綜述與展望(300字)。

通過(guò)對(duì)消化的深入理解,我認(rèn)識(shí)到消化系統(tǒng)的健康對(duì)我們的整體健康至關(guān)重要。良好的飲食習(xí)慣、健康的生活方式和對(duì)消化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都可以幫助我們維持一個(gè)健康穩(wěn)定的消化系統(tǒng)。然而,這只是一個(gè)開(kāi)始,我希望在未來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)消化領(lǐng)域,并與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以促進(jìn)更多人的健康意識(shí)和行動(dòng)。通過(guò)共同努力,我們可以保護(hù)和改善我們的消化系統(tǒng),享受更健康、更美好的生活。

總結(jié):消化是一個(gè)與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的重要過(guò)程,而對(duì)其充分的認(rèn)識(shí)和保護(hù)是至關(guān)重要的。良好的飲食習(xí)慣、健康的生活方式、對(duì)自身消化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都是保護(hù)消化系統(tǒng)健康的關(guān)鍵。希望通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力,將“消化的心得體會(huì)”轉(zhuǎn)化為更廣泛的健康實(shí)踐。

消化科出科心得篇二

消化是我們身體中一個(gè)非常重要的生理過(guò)程,它不僅與我們的健康密切相關(guān),更與我們的飲食習(xí)慣和生活方式息息相關(guān)。多年來(lái),我對(duì)消化過(guò)程進(jìn)行了深入的研究和體驗(yàn),從中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),希望可以給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

首先,消化的心得體會(huì)之一是重視飲食的多樣化。我們的身體需要吸收來(lái)自不同食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此我們應(yīng)該盡量保持飲食的多樣性。過(guò)于單一的飲食容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡,從而影響消化功能。我發(fā)現(xiàn),只有在我開(kāi)始嘗試不同的食物和菜肴后,我的消化系統(tǒng)才更加健康。每個(gè)人的飲食偏好不同,但是我們都應(yīng)該嘗試著攝入更多種類的食物,從而獲得更豐富的營(yíng)養(yǎng)。

其次,我認(rèn)為消化的心得體會(huì)之二是合理安排飲食時(shí)間和節(jié)奏。我們應(yīng)該養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣,并且要注意吃飯的時(shí)間和節(jié)奏。我注意到,當(dāng)我在固定的時(shí)間進(jìn)餐并以緩慢的節(jié)奏咀嚼食物時(shí),我的消化系統(tǒng)工作得更好。這是因?yàn)楫?dāng)我們進(jìn)食時(shí),我們的胃會(huì)產(chǎn)生胃酸來(lái)分解食物,咀嚼慢可以幫助胃酸更好地分解食物并促進(jìn)消化。此外,不要過(guò)飽或過(guò)饑,它們都可能對(duì)消化系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)面影響。合理安排飲食時(shí)間和節(jié)奏有助于維持消化的平衡和健康。

此外,消化的心得體會(huì)之三是要注意合理搭配食物。食物之間的搭配對(duì)消化有著重要的影響。有些食物在一起吃更容易被消化和吸收,而有些則會(huì)相互干擾,影響消化過(guò)程。我努力學(xué)習(xí)了解食物之間的相互作用,比如蛋白質(zhì)和碳水化合物的搭配,酸性食物和堿性食物的搭配等等。通過(guò)合理搭配食物,我發(fā)現(xiàn)我的消化系統(tǒng)更加高效。因此,我們?cè)谌粘o嬍持幸⒁馐澄锏拇钆?,盡量選擇能夠相互促進(jìn)和協(xié)調(diào)的搭配,提高消化的效果。

此外,消化的心得體會(huì)之四是控制食量的重要性。我們的身體需要適量的食物來(lái)滿足基本的營(yíng)養(yǎng)需求,但在飲食過(guò)程中過(guò)度進(jìn)食只會(huì)對(duì)我們的消化系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)。我體會(huì)到,當(dāng)我合理控制食量時(shí),我的消化系統(tǒng)工作得更順暢,我也更容易保持健康的體重??刂剖沉坎粌H有助于消化,還可以避免一些相關(guān)的健康問(wèn)題,如消化不良和胃腸疾病。因此,在飲食中要保持適量,并避免過(guò)度進(jìn)食。

最后,消化的心得體會(huì)之五是注意飲食和生活的平衡。我們的消化系統(tǒng)不僅僅受到食物的影響,我們的生活方式也會(huì)直接或間接地對(duì)消化產(chǎn)生影響。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我保持良好的生活習(xí)慣,如適度運(yùn)動(dòng)、早睡早起和減少壓力時(shí),我的消化系統(tǒng)總體表現(xiàn)更好。健康的生活習(xí)慣可以促進(jìn)新陳代謝,提高消化效果。因此,在關(guān)注飲食的同時(shí),我們也要關(guān)注生活的方方面面,使飲食和生活達(dá)到更好的平衡。

綜上所述,我通過(guò)多年的體驗(yàn)和研究,總結(jié)出了一些關(guān)于消化的心得體會(huì)。重視飲食的多樣化,合理安排飲食時(shí)間和節(jié)奏,注意合理搭配食物,控制食量,以及注意飲食和生活的平衡,這些都是保持消化系統(tǒng)健康和提高消化效果的重要因素。希望這些心得體會(huì)可以對(duì)讀者有所啟發(fā),并幫助大家更好地關(guān)注和改善自己的消化健康。

消化科出科心得篇三

消化是人體內(nèi)一項(xiàng)重要的生理過(guò)程,它是將食物分解成更小的分子,并將其吸收到血液中,以供給機(jī)體所需要的能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。通過(guò)多年來(lái)的研究和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我對(duì)消化過(guò)程有了一些心得體會(huì)。

第二段:良好的飲食習(xí)慣與消化。

一個(gè)人的飲食習(xí)慣對(duì)消化過(guò)程有著重要的影響。首先,吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,充分咀嚼食物,使食物更易于被消化酶分解。其次,飲食應(yīng)多樣化,并合理搭配,確保攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。最后,避免暴飲暴食和吃太多油膩的食物,以免給胃和腸道帶來(lái)過(guò)大的負(fù)擔(dān)。

第三段:適量運(yùn)動(dòng)與消化。

適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)消化過(guò)程也有很大的幫助。運(yùn)動(dòng)可以刺激胃腸蠕動(dòng),幫助食物更快地通過(guò)消化道,減少便秘的發(fā)生。此外,運(yùn)動(dòng)還可以促進(jìn)新陳代謝,使人體更加健康,從而提高消化的效率。對(duì)于那些長(zhǎng)時(shí)間坐著的人來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行散步或簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)是一個(gè)很好的選擇。

第四段:心理狀態(tài)與消化。

心理狀態(tài)也是影響消化過(guò)程的一個(gè)重要因素。壓力和緊張會(huì)導(dǎo)致胃酸分泌增多,從而引起胃腸道不適和消化不良。因此,保持良好的心理狀態(tài)對(duì)于消化的順利進(jìn)行非常重要。要學(xué)會(huì)放松自己,通過(guò)做瑜伽、聽(tīng)音樂(lè)等方式來(lái)減輕壓力和緊張情緒,有助于改善消化功能。

第五段:飲食如何配合藥物來(lái)促進(jìn)消化。

在某些情況下,藥物是需要配合飲食來(lái)促進(jìn)消化過(guò)程的。例如,一些胃藥和胃靈藥物能夠減少胃酸分泌,緩解胃酸過(guò)多的問(wèn)題,但在服用這些藥物時(shí),避免攝入過(guò)多咖啡因和酸性食物,以免影響藥效。此外,一些纖維素豐富的食物,如蔬菜和水果,也能促進(jìn)腸蠕動(dòng),幫助排便,所以在便秘的時(shí)候可適量增加這些食物的攝入。

總結(jié):

通過(guò)良好的飲食習(xí)慣、適量的運(yùn)動(dòng)和良好的心理狀態(tài),可以幫助我們更好地消化食物。飲食和消化之間存在密切的關(guān)系,只有在堅(jiān)持健康飲食的基礎(chǔ)上,才能達(dá)到良好的消化效果。這些心得體會(huì)不僅能促進(jìn)消化過(guò)程的順利進(jìn)行,還能改善整體的健康狀況。

消化科出科心得篇四

消化是人體進(jìn)行食物代謝的過(guò)程,對(duì)我們?nèi)梭w的健康非常重要。作為生物學(xué)中的一部分,消化系統(tǒng)通過(guò)將食物分解成小分子,使其能夠被人體吸收和利用。在我們的生活中,對(duì)消化的認(rèn)識(shí)和理解對(duì)于我們的飲食習(xí)慣和生活方式都有著至關(guān)重要的影響。

第二段:探討健康飲食對(duì)消化的影響。

一個(gè)健康的飲食習(xí)慣對(duì)于我們的消化系統(tǒng)是至關(guān)重要的。首先,我們應(yīng)該注意食物的種類和質(zhì)量。新鮮的蔬菜水果、富含纖維的粗糧以及高蛋白質(zhì)的食物能夠提供足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量,同時(shí)也能夠促進(jìn)腸道蠕動(dòng),幫助消化和排便。其次,我們應(yīng)該合理安排飲食的時(shí)間和份量。規(guī)律的飲食可以幫助消化系統(tǒng)維持正常的功能,并減少胃腸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)。最后,我們還需要注意飲食的方式,如緩慢咀嚼、細(xì)嚼慢咽,以及避免過(guò)度進(jìn)食和狼吞虎咽等。

第三段:強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)消化的幫助。

適量的運(yùn)動(dòng)也對(duì)消化起到積極的影響。運(yùn)動(dòng)促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝,提高消化系統(tǒng)的功能,并減輕胃腸道問(wèn)題。例如,有氧運(yùn)動(dòng)可以增加心率和呼吸頻率,加速新鮮血液的流動(dòng),提供足夠的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有助于消化系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。此外,運(yùn)動(dòng)還可促進(jìn)腸道蠕動(dòng),緩解便秘和脹氣等問(wèn)題。

第四段:強(qiáng)調(diào)壓力和情緒對(duì)消化的影響。

壓力和情緒對(duì)于消化系統(tǒng)也有著直接的影響。當(dāng)我們處于緊張、焦慮或抑郁的狀態(tài)時(shí),身體會(huì)釋放壓力激素,如腎上腺素和皮質(zhì)醇。這些激素會(huì)影響消化器官的血液供應(yīng)和運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致食物消化和吸收的問(wèn)題。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地管理和減輕壓力。如放松技巧、充足的睡眠、親近自然、與人交流等方法,都可以幫助我們保持心理健康,進(jìn)而促進(jìn)消化健康。

通過(guò)深入了解消化系統(tǒng)的工作原理和影響因素,我對(duì)保護(hù)消化健康更加重視。健康飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、有效的壓力管理都是關(guān)鍵的因素。然而,我們?nèi)匀恍枰掷m(xù)關(guān)注新的研究和科學(xué)發(fā)現(xiàn),以更好地保護(hù)消化系統(tǒng)的健康,提高生活質(zhì)量。相信在未來(lái),我們可以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí),使每個(gè)人都能擁有健康的消化系統(tǒng)。

消化科出科心得篇五

段落一:引言(200字)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和動(dòng)手能力的重要途徑。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程也是一種鍛煉學(xué)生耐心和耐性的不斷歷練。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程后,我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)課對(duì)我思維和人品的雙重鍛煉,特別是在消化這個(gè)過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。

段落二:假設(shè)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(200字)。

在消化實(shí)驗(yàn)中,我們需要根據(jù)假設(shè)和設(shè)計(jì)一系列驗(yàn)證該假設(shè)的實(shí)驗(yàn)步驟。通過(guò)這一過(guò)程,我們學(xué)會(huì)了如何思考和提出問(wèn)題,并通過(guò)科學(xué)方法來(lái)驗(yàn)證我們的假設(shè)。同時(shí),實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)也讓我們學(xué)會(huì)了如何制定合理的實(shí)驗(yàn)步驟和達(dá)到預(yù)期結(jié)果的方法。

段落三:觀察和記錄(200字)。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,準(zhǔn)確觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是至關(guān)重要的。我們需要掌握觀察的方法和技巧,以及記錄數(shù)據(jù)的規(guī)范。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄,我們能夠更加深入地了解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和原理,并能夠更好地分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

段落四:分析和總結(jié)(200字)。

實(shí)驗(yàn)后,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,我們可以得出結(jié)論并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。同時(shí),我們還可以通過(guò)比較和對(duì)照各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和新的見(jiàn)解。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們的邏輯思維和判斷能力。

段落五:思考和展望(200字)。

在經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,我意識(shí)到消化實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不容易,但也非常有價(jià)值。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了如何提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。這些都是在課堂上無(wú)法獲得的。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我也加深了對(duì)科學(xué)的理解和對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的把握。在未來(lái),我將繼續(xù)探索更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他學(xué)習(xí)和研究中。

總結(jié)(100字)。

通過(guò)消化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和動(dòng)手能力。這對(duì)我今后的發(fā)展至關(guān)重要。我相信,在繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的道路上,我會(huì)越來(lái)越擅長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)中取得更多的成就。

消化科出科心得篇六

帶教老師:

兩周的時(shí)間稍縱即逝,在消化科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。利用這短暫時(shí)光,在老師的悉心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,我學(xué)會(huì)了許多東西,但仍然深深的感覺(jué),兩周的時(shí)間對(duì)于消化系統(tǒng)這么龐大的知識(shí)體系來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,單單一個(gè)病區(qū)的病種都只是走馬觀花的學(xué)習(xí)。不過(guò)在這里,科里的老師們都很重視對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)期間,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。

我所實(shí)習(xí)的科室是消化一病區(qū),病人主要以消化道出血,胃腸息肉為主。大部分病人都需要做胃鏡、腸鏡檢查,而主要的治療措施是內(nèi)鏡下微創(chuàng)手術(shù)如esd、poem等。實(shí)習(xí)期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房,積極配合醫(yī)生治療,主動(dòng)了解病人的情況,及時(shí)為病人排憂解難,盡最大的努力幫助他們。

經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的消化科實(shí)習(xí),使我對(duì)消化科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。在消化科實(shí)習(xí)的日子里,我受益淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)學(xué)生:

消化科出科心得篇七

一、填空題(共50分,每空2分)。

1、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的區(qū)別是疼痛的部位、性質(zhì)、周期性不同。胃潰瘍疼痛規(guī)律為進(jìn)食-疼痛-緩解,十二指腸潰瘍疼痛的規(guī)律為疼痛-進(jìn)食-緩解。

2、潰瘍病的常見(jiàn)并發(fā)癥有消化道出血、穿孔、幽門梗阻、癌變。

3、肝素的藥理作用是抗凝血作用、降血脂作用。

4、引起嘔血的常見(jiàn)疾病有潰瘍病、門脈性肝硬化、胃癌、慢性胃炎、膽道疾病。

6、急性胰腺炎的六大癥狀惡心、嘔吐、腹脹、腹痛、發(fā)熱、黃疸。

二、問(wèn)答題(共50分,每題25分)。

1、簡(jiǎn)述消化性潰瘍的診斷要點(diǎn)?

答:有典型的慢性、周期性、節(jié)律性上腹痛是診斷消化性潰瘍的主要線索,但不具有確診價(jià)值;x線鋇餐檢查發(fā)現(xiàn)良性龕影具有確診價(jià)值,但未發(fā)現(xiàn)龕影不能除外診斷;胃鏡檢查是確診消化性潰瘍及其分期的金標(biāo)準(zhǔn),并可進(jìn)行活檢以鑒別潰瘍性質(zhì)和進(jìn)行hp檢測(cè)。

2、簡(jiǎn)述急性胰腺炎腹痛的臨床特點(diǎn)。

答:上腹痛是急性胰腺炎的主要和首發(fā)癥狀,突然起病,常在飲酒和餐后發(fā)生,輕重不一,可為鈍痛、刀割樣痛、鉆痛或絞痛,呈持續(xù)性,可有陣發(fā)性加劇,可向腰背部呈帶狀放射,進(jìn)食及仰臥加劇,前傾前屈位減輕,不能為一般解痙劑所緩解。

消化科出科心得篇八

(一)一、選擇題:

1.食管癌好發(fā)部位是()。

a.頸部食管b.胸部食管上段c胸部食管中段d.胸部食管下段e.腹部食管。

2.食管癌早期診斷簡(jiǎn)易而有效的方法是()。

a.x線食管鋇餐b.食管鏡檢查c.帶網(wǎng)氣囊檢查d.放射性核素掃描e.氣管鏡檢查。

3.食管炎與早期食管癌的鑒別,主要方法是()。

a.胸骨灼痛b.食管鋇透黏膜紊亂c.脫落細(xì)胞學(xué)檢查d.免疫診斷方法e.試驗(yàn)治療。

4.胃及十二指腸疾病以出血為主要表現(xiàn)者,其原因鑒別主要依靠()。

a.鋇餐透視b.胃液分析c.下胃管d.急診胃鏡檢查e.以上都不是。

5.消化性潰瘍引起的疼痛,以何者最具有特征性()。

a.中上腹部疼痛b.饑餓性疼痛c.反復(fù)發(fā)作性疼痛d.長(zhǎng)期疼痛e.節(jié)律性疼痛。

二、填空題:

1、潰瘍病病人上腹部疼痛的特征有:_、_、_。

2、慢性胃炎按病變的解剖部位分為:_、_、_。

3、肝硬化腹水病人的基本治療是:_、_。

三、問(wèn)答題:

1、肝硬化腹腔積液形成的原因?

2、試述反流性食管炎的臨床表現(xiàn)?

消化科出科心得篇九

今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)月就這樣過(guò)去了,每次在要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

我是在內(nèi)科12樓黃煥教授那一組,說(shuō)實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的,因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵,比如說(shuō)在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來(lái)給他看,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來(lái),而且貼得不美觀也會(huì)被說(shuō),有一次他很無(wú)聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長(zhǎng)期醫(yī)囑給背下來(lái),背不下來(lái)也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問(wèn)題)……總而言之,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不怕他的,當(dāng)然我也被罵過(guò)x遍了,罵得還有一點(diǎn)難聽(tīng),不過(guò)后來(lái)自己長(zhǎng)記性了就好了,之后還被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次,讓我硬是好好高興了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)),不過(guò)更的是八年制的'同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場(chǎng),他這個(gè)急性子真是太了。

黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說(shuō)自己有多厲害,尤其在病人面前,一開(kāi)始我還真不覺(jué)得他有多厲害,他的做法倒讓我覺(jué)得是在不停的吹牛,通過(guò)這樣來(lái)提高自己的知名度,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)覺(jué)得有些感,看其他教授,別人是靠效果說(shuō)話,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對(duì)他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,胰腺炎為主,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我在那里呆了一個(gè)月也就只見(jiàn)到這幾種病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見(jiàn)的腸道疾病沒(méi)一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,手下的病人一進(jìn)來(lái)基本就不會(huì)再出血了,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,然后全部靜脈營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),胰腺炎的則是三千以上,我很同情他的病人,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,而且其他教授對(duì)禁食沒(méi)他那么嚴(yán)格,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過(guò)適量的食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃:耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見(jiàn)得太少了,也沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

昨天就在我要離開(kāi)消化科的時(shí)候,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)形體病,可是跟老師說(shuō)了以后他們并不怎么信我,搞了半天,各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去,過(guò)了一天,一個(gè)告病危的人居然好了很多,讓我感到很驚訝,老師自己也說(shuō)不出來(lái)他到底是什么病,是什么藥在起作用,我還是覺(jué)得是無(wú)形體病,可是他們還是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好藥效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。

還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期,沒(méi)得救了,后來(lái)還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,我們的黃教授拿她沒(méi)辦法了,也不肯給她開(kāi)病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我病人寫了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),不過(guò)后來(lái)他還是心軟了他寫了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走走了,不過(guò)她的治療依舊不樂(lè)觀,我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說(shuō)了黃教授很多壞話,覺(jué)得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,那些進(jìn)來(lái)快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,說(shuō)話雖然有時(shí)讓人感覺(jué)是在吹牛,但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過(guò)貌似他不會(huì)看片子,我從沒(méi)見(jiàn)他看過(guò),只看報(bào)告),如果家進(jìn)到他那一組就既來(lái)之則安之吧,還是可以學(xué)到很多東西的。

消化科出科心得篇十

為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快。

20xx年7月份我到桂林市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定,我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。

對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。

努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。

較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外,作為一名預(yù)備黨員我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育,時(shí)刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏,十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來(lái)的工作充滿了信心,更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議,糾正存在的錯(cuò)誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

消化科出科心得篇十一

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)訓(xùn)生涯就結(jié)束了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,感覺(jué)自己好象很沒(méi)有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。

消化科出科心得篇十二

在老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民關(guān)于三個(gè)代表的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,非常服從院里的安排,只有這樣才能感受集體的力量,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),每天都是按時(shí)到醫(yī)院上班,從來(lái)也不遲到,看到那些小孩我就很喜歡,每次扎針我都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,我的護(hù)理水平和能力有了大幅度的提升和改善,以上整理的護(hù)士出科小結(jié)希望能給各位提供參考價(jià)值,在今后的工作中,能更好的認(rèn)識(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。

消化科出科心得篇十三

20_+_年10月11日至17日,我參加了河南省消毒供應(yīng)崗位培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)時(shí)間為一周,共60學(xué)時(shí),授課老師為省衛(wèi)生廳王秀萍處長(zhǎng),河南省人民醫(yī)院護(hù)理部王葆云主任,鄭大一附院感染科范秋萍科長(zhǎng)及多名河南省消毒供應(yīng)專家。課程涉及內(nèi)容非常廣泛,包括三級(jí)醫(yī)院消毒供應(yīng)專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則解析、如何打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、消毒供應(yīng)專業(yè)法律法規(guī)解析、內(nèi)鏡的清洗質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn)及如何規(guī)范清洗、包裝、滅菌、發(fā)放等。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我對(duì)消毒供應(yīng)中心工作更深、更廣的認(rèn)知理解,現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下,與大家一起分享。

1、消毒供應(yīng)中心必須實(shí)行集中式管理:省衛(wèi)生廳要求醫(yī)院消毒供應(yīng)中心必須實(shí)行集中式管理,否則影響醫(yī)院等級(jí)評(píng)審和消毒供應(yīng)室專項(xiàng)驗(yàn)收(復(fù)審)。目前集中式管理分兩種形式:第一種形式是新建或者擴(kuò)建消毒供應(yīng)中心,要有專門的清洗硬式內(nèi)鏡的配套設(shè)施。門診配有專門的軟式內(nèi)鏡清洗中心,全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料、口腔科、內(nèi)鏡等必須回到消毒供應(yīng)中心統(tǒng)一集中處理。第二種形式是對(duì)已有的無(wú)法擴(kuò)建的消毒供應(yīng)中心,全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料必須回到消毒供應(yīng)中心處理,分散在外的口腔科、眼科、手術(shù)室硬式內(nèi)鏡、門診的軟式內(nèi)鏡等清洗設(shè)施符合國(guó)家行業(yè)規(guī)范,工作人員必需要經(jīng)過(guò)消毒供應(yīng)專業(yè)上崗培訓(xùn).新建消毒供應(yīng)中心一次性無(wú)菌物品、注射器、輸液器等發(fā)放歸到醫(yī)學(xué)裝備部(設(shè)備科與采購(gòu)科合二為一),以便使消毒供應(yīng)中心人員更好地去處理全院可循環(huán)使用的器械,保證醫(yī)療安全。

2、醫(yī)院感染無(wú)小事,人人從小事做起:我們常說(shuō)"一個(gè)公民要遵紀(jì)守法"。在工作中,我們同樣要遵紀(jì)守法,我們的醫(yī)療行為必須遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī),不規(guī)范的醫(yī)療行為一定要糾正,一旦出現(xiàn)醫(yī)療事故,我們將無(wú)法用淚水去解決,會(huì)受到法律制裁。作為一名消毒供應(yīng)中心工作人員,更應(yīng)該熟知相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范流程,規(guī)范行為,規(guī)范管理。任何工作,要留下規(guī)范的記錄。否則一旦出事,我們拿不出有理有據(jù)的資料,將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。因?yàn)槲覀兊尼t(yī)療質(zhì)量安全會(huì)關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定。我們要知道工作質(zhì)量安全責(zé)任大于天,時(shí)刻樹(shù)立"質(zhì)量第一"和"患者第一"的思想,營(yíng)造全面質(zhì)量管理的理念。

3、科學(xué)規(guī)范工作,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn):消毒供應(yīng)中心工作非常繁瑣,任何工作都要有流程、制度、操作規(guī)程。要用流程管理工作,用制度管理工作,作為一名管理人員必需使科室人員最大限度地規(guī)范工作,符合法律法規(guī),不斷持續(xù)改進(jìn)工作。根據(jù)工作的難度技術(shù),進(jìn)行分層次管理,制定詳細(xì)的分層次崗位職責(zé),工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),競(jìng)爭(zhēng)上崗,真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)化績(jī)效分配。健全崗位職責(zé),規(guī)范崗位培訓(xùn),加強(qiáng)科學(xué)管理,加大質(zhì)量控制,保證醫(yī)療安全。

4、加強(qiáng)??苾?nèi)涵,提高服務(wù)質(zhì)量:隨著消毒供應(yīng)中心工作范圍半徑擴(kuò)大及先進(jìn)高科技手術(shù)、操作器械的微創(chuàng)化發(fā)展,精密器械日益增多,清洗工作難度日益加大,這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,否則難以跟上消毒供應(yīng)??瓢l(fā)展。消毒供應(yīng)中心工范圍擴(kuò)大,這就要求我們與臨床科室要充分溝通,做好協(xié)調(diào),時(shí)時(shí)刻刻做到以病人為中心,走出科室深入臨床,發(fā)現(xiàn)臨床所需,特別要跟進(jìn)臨床新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展,及時(shí)為臨床解決消毒、滅菌問(wèn)題。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到:消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院的"心臟",是控制醫(yī)院感染的重要部門。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式下,消毒供應(yīng)中心必須加強(qiáng)全面質(zhì)量管理體系,以"精"為目標(biāo),以"細(xì)"為手段,實(shí)現(xiàn)??乒芾韽慕?jīng)驗(yàn)型到科學(xué)型、從粗放型到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變,確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動(dòng)、安全、專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)保駕護(hù)航,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

此次學(xué)習(xí)雖然短暫,但拓展了我的思路,我深刻意識(shí)到消毒供應(yīng)專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)??疲衲甑缀幽鲜∪嗣襻t(yī)院消毒供應(yīng)中心要面臨全國(guó)重點(diǎn)??频尿?yàn)收,發(fā)人深省的是下一步河南省要評(píng)選出數(shù)家消毒供應(yīng)中心重點(diǎn)??疲覀冇行判慕璐藱C(jī)會(huì),使我們醫(yī)院新消毒供應(yīng)中心再上一個(gè)新的臺(tái)階。

消化科出科心得篇十四

第一段:引言(150字)。

生活中,消化是每個(gè)人日常生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是吃飯還是吸收知識(shí),我們都需要進(jìn)行消化。然而,我們是否真正意識(shí)到了消化的重要性呢?消化對(duì)于我們的生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)顏美容以及身體健康都有著重要的影響。在這篇文章中,我們將探討消化的重要性,并分享一些個(gè)人的消化心得體會(huì)。

第二段:消化的重要性(250字)。

消化是我們身體正常運(yùn)作的基礎(chǔ),它的重要性不容忽視。首先,良好的消化有助于食物的吸收和營(yíng)養(yǎng)的供給。我們通過(guò)消化將食物的成分分解為小分子,以便身體更好地吸收。其次,消化還有助于體內(nèi)廢物的排泄。通過(guò)消化,身體將食物中的有害物質(zhì)排出體外,保持身體的健康。此外,一些消化不良問(wèn)題也可能導(dǎo)致頭痛、疲勞等癥狀,影響我們的正常生活。因此,我們應(yīng)該重視消化的重要性,并努力保持良好的消化功能。

我個(gè)人在日常生活中總結(jié)了一些有助于良好消化的心得體會(huì)。首先,合理飲食習(xí)慣是良好消化的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該盡量避免暴飲暴食和過(guò)飽,保持適量的飲食,給身體足夠的消化時(shí)間。其次,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)于消化也非常重要。運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng),加快消化過(guò)程。我自己每天堅(jiān)持早晨和晚上散步,不僅可以鍛煉身體,還可以促進(jìn)消化。另外,充足的睡眠也對(duì)消化有積極的影響。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致消化不良和食欲不振,因此我們應(yīng)該注意保持良好的睡眠質(zhì)量。最后,保持心情愉快也對(duì)消化有幫助。壓力和焦慮會(huì)影響胃腸道的正常功能,因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放壓力,保持良好的情緒。

第四段:消化問(wèn)題的預(yù)防和處理(250字)。

盡管我們有意識(shí)地努力保持良好的消化,但仍然可能會(huì)遇到一些消化問(wèn)題。在這種情況下,我們應(yīng)該及時(shí)處理和預(yù)防消化問(wèn)題。首先,我們可以通過(guò)飲食調(diào)節(jié)來(lái)解決一些消化問(wèn)題。例如,對(duì)于容易引起胃部不適的食物,我們可以少量食用或避免食用。在消食過(guò)程中,我們還可以選擇一些幫助消化的食物,如姜、蜂蜜等。其次,保持良好的生活習(xí)慣也可以預(yù)防和處理消化問(wèn)題。如避免熬夜、戒煙限酒等。最后,如果遇到持續(xù)的消化問(wèn)題,我們應(yīng)該及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助,以便進(jìn)行正確的診斷和治療。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過(guò)對(duì)消化的重要性、個(gè)人的消化心得體會(huì)以及消化問(wèn)題的預(yù)防和處理的探討,我們可以得出結(jié)論:良好的消化對(duì)于身體健康至關(guān)重要。我們應(yīng)該重視消化的重要性,通過(guò)合理的飲食和生活習(xí)慣來(lái)改善消化功能。如果遇到消化問(wèn)題,我們應(yīng)該及時(shí)采取措施來(lái)預(yù)防和處理。希望通過(guò)這篇文章的分享,大家能夠更好地意識(shí)到消化的重要性,保持良好的消化習(xí)慣,從而過(guò)上健康快樂(lè)的生活。

消化科出科心得篇十五

在老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,非常服從院里的安排,只有這樣才能感受集體的力量,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),每天都是按時(shí)到醫(yī)院上班,從來(lái)也不遲到,看到那些小孩我就很喜歡,每次扎針我都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,我的護(hù)理水平和能力有了大幅度的提升和改善,以上整理的護(hù)士出科小結(jié)希望能給各位提供參考價(jià)值,在今后的工作中,能更好的認(rèn)識(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。

消化科出科心得篇十六

第一段:引言(150字)。

生活中,我們每天都需要攝取各種食物來(lái)維持身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。然而,食物的攝入并不意味著它們能立即為我們的身體所利用。相反,我們的身體需要經(jīng)過(guò)一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,將食物消化并吸收其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),才能使我們保持健康。這個(gè)過(guò)程就是消化。通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察和體驗(yàn),我對(duì)消化過(guò)程有了更深刻的理解和感悟。

第二段:攝取與咀嚼(250字)。

攝取食物是消化過(guò)程的第一步。食物進(jìn)入口腔后,我們需要用牙齒進(jìn)行咀嚼。這個(gè)步驟的重要性有時(shí)被人們忽視。咀嚼的主要作用是將食物切碎并混合唾液,使得食物更易于消化。當(dāng)我們認(rèn)真咀嚼食物時(shí),我們可以感受到食物的口感和味道。此外,唾液中的酶也能夠幫助開(kāi)始分解食物中的淀粉。

第三段:胃的消化(300字)。

咀嚼完食物后,食物通過(guò)食道進(jìn)入胃。胃是消化器官中最重要的之一,它通過(guò)酸性環(huán)境和胃液來(lái)消化食物。胃液中的鹽酸能提供消化所需的酸性環(huán)境,并殺死可能進(jìn)入我們體內(nèi)的細(xì)菌。在胃中,食物被攪動(dòng)、切碎并與胃液充分混合。長(zhǎng)期以來(lái),我意識(shí)到胃的消化需要時(shí)間和平靜的環(huán)境,所以我會(huì)盡可能避免在飯后馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

第四段:小腸的吸收(300字)。

在胃中消化的食物進(jìn)入小腸,小腸是消化過(guò)程中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的關(guān)鍵器官。小腸壁上有許多細(xì)小的絨毛,它們?cè)黾恿诵∧c的表面積。在這些絨毛上,有許多微細(xì)的血管和淋巴管,它們可以吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪。長(zhǎng)時(shí)間的觀察告訴我,小腸的吸收能力與我們身體的狀態(tài)和精神狀態(tài)密切相關(guān)。當(dāng)我們感到放松和快樂(lè)時(shí),小腸的吸收效率更高。

第五段:結(jié)論(200字)。

消化是一個(gè)復(fù)雜而神奇的過(guò)程,使我們能夠從食物中獲得能量和養(yǎng)分來(lái)維持生命。通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)消化過(guò)程的觀察和體驗(yàn),我逐漸意識(shí)到我們應(yīng)該重視每個(gè)消化階段,并與自己的身體和心靈保持聯(lián)系。咀嚼和享受美食可以讓我們更加珍惜食物的味道和營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),保持平靜和放松的態(tài)度有助于促進(jìn)消化和養(yǎng)分的吸收。只有如此,我們才能保持身體的健康和活力。

總結(jié):消化過(guò)程是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Mㄟ^(guò)觀察和體驗(yàn),我對(duì)消化過(guò)程的重要性有了更深刻的理解和體會(huì)。從食物攝入到胃中的消化,再到小腸的營(yíng)養(yǎng)吸收,每個(gè)階段都是維持我們健康的關(guān)鍵。為了保持身體的健康,我們應(yīng)該重視咀嚼食物,并保持身心的平靜和放松。只有這樣,我們才能真正享受食物帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)。

消化科出科心得篇十七

書到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書,一直是在wow中度過(guò)的?,F(xiàn)在看來(lái)我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手,老師去忙了,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,她問(wèn)我做什么,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō),你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

消化科出科心得篇十八

在醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中,重癥監(jiān)護(hù)病房(IntensiveCareUnit,簡(jiǎn)稱ICU)是一處關(guān)鍵而又具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境。作為醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,我有幸進(jìn)入ICU工作,親身體驗(yàn)了在這個(gè)高強(qiáng)度環(huán)境下的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在ICU出科之際,我將用這篇文章分享我從實(shí)習(xí)中所獲得的心得和體會(huì),希望能夠?qū)ξ磥?lái)的醫(yī)學(xué)學(xué)生有所幫助。

首先,進(jìn)入ICU初期是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境與我們之前所接觸的大部分醫(yī)療場(chǎng)所都有所不同。以前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷大多是在普通病房或門診部,那里的患者病情相對(duì)穩(wěn)定,而在ICU中,我們將面對(duì)那些病情危急、需要高度監(jiān)護(hù)和緊急處理的患者。首先,我必須學(xué)會(huì)適應(yīng)這種高壓和快節(jié)奏的工作環(huán)境。隨著時(shí)間的推移,我慢慢地開(kāi)始進(jìn)入角色,學(xué)會(huì)處理急診情況和組織時(shí)間。

其次,我體會(huì)到了與患者及其家人建立有效溝通的重要性。在ICU中,患者的病情可能十分嚴(yán)重,甚至威脅到生命安全,因此,他們和他們的家人需要我們提供安慰、支持和及時(shí)的信息。然而,在緊張的醫(yī)療環(huán)境下,溝通往往被忽視或被邊緣化。因此,我努力在盡可能短的時(shí)間內(nèi)與患者及其家人建立信任和良好的關(guān)系,以便更好地了解他們的需求和關(guān)切。

在實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的急診情況和醫(yī)療緊急情況。由于ICU患者的病情往往十分復(fù)雜,因此我們經(jīng)常面臨需要迅速做出決策和采取行動(dòng)的情況。在這個(gè)過(guò)程中,將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)成為了關(guān)鍵。雖然課本上的知識(shí)可以提供一定的指導(dǎo),但在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中需要我們做出即時(shí)的判斷和行動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,我變得更加自信和熟練,能夠更好地面對(duì)緊急情況。

另一個(gè)重要的體會(huì)是在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的成長(zhǎng)。在ICU中,醫(yī)生、護(hù)士、技師等各種醫(yī)療專業(yè)人員之間的協(xié)同工作至關(guān)重要。作為醫(yī)學(xué)生,我需要學(xué)會(huì)與其他成員建立良好的合作關(guān)系,并在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的角色。同時(shí),我也被鼓勵(lì)去發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力,承擔(dān)一些責(zé)任和決策的權(quán)力。通過(guò)與其他專業(yè)人員的合作和交流,我意識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的一部分,只有通過(guò)互相合作才能更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。

在進(jìn)入ICU工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,作為一名醫(yī)學(xué)生,我認(rèn)為這是我成長(zhǎng)最快的時(shí)候之一。我學(xué)到了如何在壓力下工作,如何與患者及其家人溝通,處理各種急診情況以及團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富,并對(duì)我的專業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

綜上所述,ICU實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)獨(dú)特而珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)進(jìn)入這個(gè)高壓和快節(jié)奏的環(huán)境,我學(xué)到了很多關(guān)于急診處理、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要知識(shí)和技能。雖然這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和困難,但它也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士。我希望我的體會(huì)和心得能夠?qū)ξ磥?lái)的醫(yī)學(xué)生有所幫助,并引起他們對(duì)ICU工作的興趣和重視。

消化科出科心得篇十九

兩周的時(shí)間稍縱即逝,在消化科的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。利用這短暫時(shí)光,在老師的悉心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,我學(xué)會(huì)了許多東西,但仍然深深的感覺(jué),兩周的時(shí)間對(duì)于消化系統(tǒng)這么龐大的知識(shí)體系來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,單單一個(gè)病區(qū)的病種都只是走馬觀花的學(xué)習(xí)。不過(guò)在這里,科里的老師們都很重視對(duì)實(shí)訓(xùn)生的`教學(xué)工作,每周的實(shí)訓(xùn)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在實(shí)訓(xùn)期間,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。

我所實(shí)訓(xùn)的科室是消化一病區(qū),病人主要以消化道出血,胃腸息肉為主。大部分病人都需要做胃鏡、腸鏡檢查,而主要的治療措施是內(nèi)鏡下微創(chuàng)手術(shù)如esd、poem等。實(shí)訓(xùn)期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房,積極配合醫(yī)生治療,主動(dòng)了解病人的情況,及時(shí)為病人排憂解難,盡最大的努力幫助他們。

經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的消化科實(shí)訓(xùn),使我對(duì)消化科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。在消化科實(shí)訓(xùn)的日子里,我受益淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

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