開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 13:00:17
開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-10 13:00:17     小編:雁落霞

總結(jié)是思考的過(guò)程,它可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和連貫性,使得總結(jié)的邏輯清晰、條理分明。想要了解一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法嗎?下面是一些總結(jié)范文,供您參考。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇一

(三)注重運(yùn)用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,努力拓展工作途徑,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性,增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。對(duì)于20xx級(jí)新生來(lái)說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題必須早抓、嚴(yán)抓,將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù),由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面,對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生,采取說(shuō)服教育的方法,讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,讓他們回到課堂。

貧困生的評(píng)定過(guò)程中,經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證公平,公開(kāi),公正的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的'幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。

為確保學(xué)生安全,不分節(jié)假日,我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開(kāi)機(jī),同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng),在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生,在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

(四)努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)學(xué)生上課出勤率、兩操活動(dòng)、自習(xí)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)情況等方面進(jìn)行檢查、督促和考評(píng)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)向教師反饋學(xué)生意見(jiàn)和建議,以便于教師提高教學(xué)效果。

(五)要經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)和公寓開(kāi)展調(diào)查研究,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生的身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生、關(guān)注特殊群體,幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭諸方面存在的困難和問(wèn)題,積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見(jiàn)和要求,及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織做好學(xué)生的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免、緩、勤等評(píng)定審核工作,積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

(七)對(duì)學(xué)生各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)行為應(yīng)積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,并向系領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見(jiàn),依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。

(八)協(xié)助黨總支、支部抓好學(xué)生黨小組的組織建設(shè)和思想建設(shè)工作,積極培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。積極指導(dǎo)班團(tuán)組織廣泛開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的學(xué)生思想教育活動(dòng)和健康向上的校園文化、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

(九)積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育。輔導(dǎo)員要積極幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。

(十)不斷提高自身素質(zhì)。輔導(dǎo)員要做好年度工作計(jì)劃和工作總結(jié),加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),主動(dòng)掌握大學(xué)思想政治教育方面的理論與方法,不斷提升自身工作水平。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇二

×年×月,我應(yīng)聘到xx學(xué)院,被分配到x系擔(dān)任xx、xx、xx專(zhuān)業(yè)等幾個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,至今已一個(gè)月過(guò)去了,就輔導(dǎo)員工作而言,由基本上沒(méi)有概念到勝任工作外,我個(gè)人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié),下面就一個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:

我是一名剛剛從獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的的同志,和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比,我在教育戰(zhàn)線(xiàn)上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,每天接觸的具體的人和事,如果情況不明,對(duì)相關(guān)政策不了解,對(duì)辦事程序不熟悉,對(duì)所帶的學(xué)生不了解,那么在工作中,不僅要誤導(dǎo)學(xué)生,而且會(huì)給學(xué)校的正常工作增加麻煩,本著這樣的想法,我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料,了解學(xué)校辦事程序,同時(shí)廣泛接觸學(xué)生,并對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行了解,在開(kāi)學(xué)之初通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)、迎新,并請(qǐng)教有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員,我對(duì)學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后,因?yàn)閯傔M(jìn)入情況,開(kāi)始在工作上頭緒有些雜亂,但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù),在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后,根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的xx名學(xué)生共分五個(gè)班,我很快地組建各班的班團(tuán)委,將班上的工作基本開(kāi)展起來(lái),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),通過(guò)這段時(shí)間的工作,我對(duì)到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類(lèi),通過(guò)分類(lèi)為今后在工作中針對(duì)不同的情況,爭(zhēng)取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。

去年開(kāi)學(xué)之初,我組建了各個(gè)班的臨時(shí)班委、團(tuán)支部,通過(guò)召開(kāi)四個(gè)班班委聯(lián)席會(huì),建立班團(tuán)委日常聯(lián)席會(huì),采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對(duì)五十余名班團(tuán)委進(jìn)行培訓(xùn)和教育,讓他她們明確自己的職責(zé),以及開(kāi)展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,使各班班團(tuán)委明確了自己的職責(zé),了解了如何開(kāi)展工作以及如何召開(kāi)組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì),同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力,我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh,讓他們用自己的方式去處理具體問(wèn)題和支持班級(jí)活動(dòng),從總的情況來(lái)看,取得了一定的效果。其中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801專(zhuān)被評(píng)為20082009學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部,開(kāi)展了豐富多彩、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月期間,投資與理財(cái)、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開(kāi)展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評(píng),并被學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。日常規(guī)范性班級(jí)活動(dòng),各班都在開(kāi)展,按照學(xué)校規(guī)定的班級(jí)活動(dòng)都能正常開(kāi)展。

樹(shù)立自己的威信,僅有熱情是不夠的,還應(yīng)該有一定的工作技巧,在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下,掌握靈活的處理問(wèn)題方式,更能把學(xué)生們組織起來(lái)。根據(jù)同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的參與熱情,營(yíng)造班級(jí)凝聚力和向心力的氛圍,同時(shí)還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系,這對(duì)一個(gè)新生而言,的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過(guò)自己的努力,應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,使他們真正踏上社會(huì)之前學(xué)會(huì)一定的社會(huì)閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來(lái)看,也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的,同時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來(lái),讓具備條件的學(xué)生上去,補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,促使學(xué)生干部不斷成熟。

學(xué)生到校后,通過(guò)日常的了解,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問(wèn)題突出的就是學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自律意識(shí)不強(qiáng),比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活,不適應(yīng)教育方式,針對(duì)這種情況,結(jié)合學(xué)校要求,我從到課率和課堂紀(jì)律抓起,及時(shí)去課堂查課,兩個(gè)學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間,我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),詢(xún)問(wèn)教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度,學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見(jiàn)等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間,學(xué)校要求開(kāi)展早操、晚自習(xí),我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要,每天的早操和晚自習(xí),我對(duì)按照學(xué)校的要求按時(shí)到操場(chǎng)和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過(guò)二個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn),除了增強(qiáng)體質(zhì)外,大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的有了一定認(rèn)識(shí)和提高。

送到學(xué)校,就是希望通過(guò)學(xué)校的正規(guī)教育,使學(xué)生們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ),在生活上學(xué)會(huì)自立和與人相處,在處理事情上學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題,在情感上學(xué)會(huì)交流和溝通,因此,我們?cè)趯W(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處,為了便于和學(xué)生溝通,我24小時(shí)手機(jī)不關(guān),學(xué)生有問(wèn)必答。對(duì)學(xué)生的教育和管理,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理,重在教育,適度鼓勵(lì)的原則,我在很多場(chǎng)合告訴學(xué)生們,在教育上,我們可以采用特殊方法,但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個(gè)公平公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會(huì),在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)教育學(xué)生提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度,學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),良好的道德觀念,誠(chéng)實(shí)的處事原則,并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的工作要求,認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度,每天對(duì)早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查,對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位。

根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,對(duì)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)自己的職業(yè)選擇,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室,鍛煉學(xué)生的生活自理能力,搞好生活開(kāi)支預(yù)算并建議學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方向等,我都提出過(guò)自己的建議,當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),及時(shí)給予借助,學(xué)生生病時(shí),大多能到寢室看望,遇到重大疾病時(shí),哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。

1、如何開(kāi)展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動(dòng),提高班級(jí)。

的凝聚力,樹(shù)立良好的班級(jí)氛圍,是下一階段更要加強(qiáng)的工作。

2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)而比較閉塞,信息渠道不暢,形勢(shì)教育因資料、時(shí)間、場(chǎng)所等原因開(kāi)展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問(wèn)題是空白,如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;

總的來(lái)講,一個(gè)月的工作既辛苦又緊張,但也有回報(bào)。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,在院系學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日,問(wèn)候的學(xué)生多了,我個(gè)人認(rèn)為工作還是值得的,在今后的工作中,我要盡可能地克服自身的不足,改進(jìn)思路和方法,爭(zhēng)取做的更好。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇三

時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過(guò)去了。回顧這過(guò)去的一個(gè)月,有喜有憂(yōu),我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來(lái),盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

英語(yǔ)方面感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中討論很重要。通過(guò)討論可以弄懂自己迷糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來(lái)不知道的東西,同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。同時(shí)還要多背單詞短語(yǔ),.

語(yǔ)文方面要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū),擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞,我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。

我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的`想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)每天用18個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn),但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)我們義無(wú)返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬?lái)不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心,我要努力!向著我的目標(biāo)前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)一月以來(lái),總結(jié)自己的班級(jí)工作如下:

一、開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線(xiàn)上。分析了我們的優(yōu)勢(shì),思考了我們存在的問(wèn)題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場(chǎng),爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開(kāi)3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線(xiàn)上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣,對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級(jí)工作有序展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、召開(kāi)九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

三、召開(kāi)女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開(kāi)過(guò)女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說(shuō)法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開(kāi)頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽(tīng)媽媽的話(huà);3、做到自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。我自己感覺(jué)班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開(kāi)的,這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯(cuò)。

四、開(kāi)展了兩期“讀書(shū)交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開(kāi)講,臺(tái)上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽(tīng),掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書(shū)交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

五、九月末布置“我和我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)手抄報(bào),開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備張貼。

總結(jié)了一下,這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開(kāi)展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

轉(zhuǎn)眼來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺(jué)。誰(shuí)都不是生來(lái)就能當(dāng)好一名教師。總要有過(guò)度的過(guò)程。這段日子也有了不少收獲。

多干一點(diǎn)不吃虧。初來(lái)這里。一切都不熟悉。環(huán)境不熟悉。人際關(guān)系不熟悉。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進(jìn)去。作為一名新來(lái)的實(shí)習(xí)教師。更多的是要多干多問(wèn)。主動(dòng)幫老師的一些忙。我們需要學(xué)習(xí)和了解的東西很多。他人不可能主動(dòng)的就給予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

多問(wèn)幾句沒(méi)什么。不懂得地方就要問(wèn)。不要扭捏。本來(lái)就是一名新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。別讓自己白白的來(lái)。總要多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)才好。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。備課方面。課堂節(jié)奏的掌握都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問(wèn)題請(qǐng)教一下。周?chē)际怯惺杲听g。經(jīng)驗(yàn)非常豐富的好老師。當(dāng)然要多多像人家學(xué)習(xí)。

時(shí)時(shí)刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表?,F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校園里的一名學(xué)生。而是一名人民教師。在各個(gè)方面不可以再那么隨便。要給學(xué)生一個(gè)好的形象。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校也同時(shí)代表著匯華學(xué)院形象。

認(rèn)真對(duì)待自己的工作。剛開(kāi)始來(lái)到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫(xiě)寫(xiě)教案。聽(tīng)聽(tīng)課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到很多東西。認(rèn)真對(duì)待。從基本的開(kāi)始。不可能一口吃成胖子。交代好的任務(wù)一定要做好。

積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)。剛剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境??倳?huì)有很多需要解決的問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題總要去積極的去面對(duì)。

以后的日子還會(huì)有更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對(duì)了。

開(kāi)學(xué)一月以來(lái),總結(jié)自己的班級(jí)工作如下:

一、開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線(xiàn)上。分析了我們的優(yōu)勢(shì),思考了我們存在的問(wèn)題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場(chǎng),爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開(kāi)3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線(xiàn)上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣,對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級(jí)工作有序展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、召開(kāi)九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

三、召開(kāi)女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開(kāi)過(guò)女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說(shuō)法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開(kāi)頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽(tīng)媽媽的話(huà);3、做到自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。我自己感覺(jué)班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開(kāi)的,這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯(cuò)。

四、開(kāi)展了兩期“讀書(shū)交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開(kāi)講,臺(tái)上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽(tīng),掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書(shū)交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

總結(jié)了一下,這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開(kāi)展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

開(kāi)學(xué)一月以來(lái),總結(jié)自己的班級(jí)工作如下:。

第一次開(kāi)學(xué)班會(huì)的主題是——站在初三的起跑線(xiàn)上。分析我們的優(yōu)勢(shì),思考我們存在的問(wèn)題。統(tǒng)一思想:爭(zhēng)取時(shí)間和精力,努力爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)議還公布了本學(xué)期班會(huì)的計(jì)劃,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流,準(zhǔn)備召開(kāi)三次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后安排手抄報(bào)站在初三起跑線(xiàn)上,按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣,為穩(wěn)定兒童情緒、有序開(kāi)展班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

9月份召開(kāi)集體生日聚會(huì)。按照之前的程序——生日祝詞,小表演,切蛋糕,吃蛋糕。每月一次的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互相幫助,為我們的家做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和欲望。

召開(kāi)青春期女生教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生戶(hù)外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,讓女生穩(wěn)定是一個(gè)班級(jí)集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保證,所以我入學(xué)就召開(kāi)了女生會(huì)。這是繼初一女生班會(huì)之后的深入總結(jié)。本人以《今日說(shuō)法》《寶貝回家》中的一個(gè)案例——三個(gè)女孩離家出走為開(kāi)頭,主要要求女孩們做到:1、必須保護(hù)好自己的人身安全;2.一定要聽(tīng)媽媽的話(huà);做到自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。我覺(jué)得班里女生的穩(wěn)定離不開(kāi)初一的班會(huì)。這次班會(huì)也激發(fā)了女生的活力,效果不錯(cuò)。

開(kāi)展了兩次讀書(shū)交流會(huì)-三國(guó)演義論壇活動(dòng)。張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨李仲晨等幾位演講者,臺(tái)上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;觀眾凝神傾聽(tīng),掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很感動(dòng)!這兩次讀書(shū)交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名的熱情,幾位演講者也成了兩個(gè)班的名人。我們還拍了照片,錄了視頻作為數(shù)據(jù)保存。

九月末安排我和我的祖國(guó)愛(ài)國(guó)手抄報(bào),開(kāi)學(xué)時(shí)準(zhǔn)備張貼。

總結(jié)一下,這個(gè)月真的做了很多工作。

得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開(kāi)展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人。

上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍4_保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺(jué)。誰(shuí)都不是生來(lái)就能當(dāng)好一名教師。總要有過(guò)度的過(guò)程。這段日子也有了不少收獲。

多干一點(diǎn)不吃虧。初來(lái)這里。一切都不熟悉。環(huán)境不熟悉。人際關(guān)系不熟悉。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進(jìn)去。作為一名新來(lái)的實(shí)習(xí)教師。更多的是要多干多問(wèn)。主動(dòng)幫老師的一些忙。我們需要學(xué)習(xí)和了解的東西很多。他人不可能主動(dòng)的就給予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

多問(wèn)幾句沒(méi)什么。不懂得地方就要問(wèn)。不要扭捏。本來(lái)就是一名新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。別讓自己白白的來(lái)。總要多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)才好。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。備課方面。課堂節(jié)奏的掌握都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問(wèn)題請(qǐng)教一下。周?chē)际怯惺杲听g。經(jīng)驗(yàn)非常豐富的好老師。當(dāng)然要多多像人家學(xué)習(xí)。

時(shí)時(shí)刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表?,F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校園里的一名學(xué)生。而是一名人民教師。在各個(gè)方面不可以再那么隨便。要給學(xué)生一個(gè)好的形象。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校也同時(shí)代表著匯華學(xué)院形象。

認(rèn)真對(duì)待自己的工作。剛開(kāi)始來(lái)到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫(xiě)寫(xiě)教案。聽(tīng)聽(tīng)課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到很多東西。認(rèn)真對(duì)待。從基本的開(kāi)始。不可能一口吃成胖子。交代好的任務(wù)一定要做好。

積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)。剛剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境??倳?huì)有很多需要解決的問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題總要去積極的去面對(duì)。

以后的日子還會(huì)有更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對(duì)了。

初中和高中相比較,無(wú)論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一,對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)坡,而是一座山。

高中重在考察能力,而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,這對(duì)才步入高中的新生來(lái)說(shuō)起點(diǎn)就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一,對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)就需要有一個(gè)相互了解,相互適應(yīng)的過(guò)程,不能操之過(guò)急。我覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。

首先,教師要向?qū)W生靠攏,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基,夯實(shí)基礎(chǔ)。

其次,考試命題照顧大多數(shù)同學(xué),適當(dāng)降低難度,但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。

次之,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的,必須會(huì)物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣,一開(kāi)始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣------卷面要整潔,書(shū)寫(xiě)要工整,版面要整齊等等。

有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑,在學(xué)生、老師的眼。

中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后,大家都處于同一起跑線(xiàn)上,那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力,覺(jué)得高中的學(xué)習(xí)太緊張,任務(wù)太繁重,一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心,甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑,到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如上課精力不集中,愛(ài)做小動(dòng)作,習(xí)慣邊聽(tīng)講邊做功課,還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué),于是不聽(tīng)老師講授在下面自學(xué),不按老師的要求做等等。對(duì)這些問(wèn)題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn),并從思想上做好開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo),督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表?yè)P(yáng),要注意給他們鼓勁,給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。

“不會(huì)就學(xué),不懂就問(wèn)”是求學(xué)之道。因此,許多老師將是否好問(wèn)作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上,有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問(wèn),不喜歡問(wèn);而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問(wèn),有的是追著問(wèn)。我發(fā)現(xiàn),同樣一個(gè)問(wèn)題,善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的方式就不一樣,不善于思考的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題一般是請(qǐng)教式的,比如:“這道題怎么做?”、“老師,給我講講這道題”;而善于思考的學(xué)生呢,問(wèn)題一般是征詢(xún)式,如:“我這樣做對(duì)不對(duì)?”、“如果??將怎么樣?”、“我這樣理解錯(cuò)在那里?”等等。其實(shí),學(xué)生在智商上沒(méi)有高下之分,有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問(wèn)問(wèn)題,但不鼓勵(lì)盲目的問(wèn)問(wèn)題,要讓他們?nèi)级髥?wèn)。

在教學(xué)中有很多問(wèn)題我們是一眼就可以看出來(lái)的,而有些問(wèn)題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此,我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思,找出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)的解決,這樣我們才能不斷的提高自己。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇四

在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,為期一個(gè)月的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況,制定了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動(dòng)計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

一個(gè)月以來(lái),學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。由于本學(xué)期新增輔導(dǎo)員四人,都是剛從學(xué)校畢業(yè)的青年教師,除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換,還要帶領(lǐng)好三個(gè)班的學(xué)生,不但要熟悉學(xué)生還要熟悉學(xué)院的規(guī)章制度,再加上藝術(shù)系的學(xué)生自由度大,比較散漫,對(duì)這些剛從學(xué)校畢業(yè)的青年教師來(lái)講,確實(shí)困難較大,分院領(lǐng)導(dǎo)考慮到這個(gè)實(shí)際情況,提出了以老帶新的要求,2位老教師義不容辭地挑起了擔(dān)子,大家團(tuán)結(jié)一致,互相學(xué)習(xí),交流學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn),有事互相提醒,哪班有難管的問(wèn)題,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,當(dāng)做自己班的學(xué)生來(lái)抓,新教師積極努力,在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心,對(duì)學(xué)生建立一種真實(shí)的愛(ài)心,搞好工作。一個(gè)月來(lái),我們主要開(kāi)展了以下工作。

二、開(kāi)展了主題班會(huì)的活動(dòng)。鋼琴專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了“建三風(fēng)律自我”的主題班會(huì),使xx級(jí)新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“讓大家生活富起來(lái)”的主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩,而且要使大學(xué)生活富有化,從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)算機(jī)模具專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了“三風(fēng)建設(shè)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的班會(huì),爭(zhēng)做文明大學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。應(yīng)用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,針對(duì)學(xué)生缺課遲到多的情況,進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),深化認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī),取得了較好的效果。

1、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生情況,召開(kāi)不同內(nèi)容的主題班會(huì),如對(duì)大三學(xué)生召開(kāi)“樹(shù)立正確的就業(yè)觀”。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動(dòng),我們組織xx級(jí)的學(xué)生參觀了60周年大型國(guó)慶圖片展,“展開(kāi)我愛(ài)我的祖國(guó)”班會(huì),要求每班選兩篇文章,交給學(xué)校團(tuán)委國(guó)慶征文。

2、組織學(xué)生觀看“國(guó)慶閱兵展”寫(xiě)觀后感,在班會(huì)上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì),進(jìn)行交流,端正學(xué)風(fēng),樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、活動(dòng)月期間,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng),學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組,由院長(zhǎng)、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時(shí)間各班輔導(dǎo)員在教室門(mén)口等候?qū)W生,查出勤、遲到。到機(jī)房上課的班級(jí),督促學(xué)生不帶飲料,零食進(jìn)課堂,并做好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。如任課老師上課軟件裝不上;學(xué)生機(jī)與老師機(jī)不能互動(dòng);電腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度太慢,影響上課。輔導(dǎo)員主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系及時(shí)解決問(wèn)題,確保上課的.質(zhì)量。院辦組織抽查,將查出的問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系,或找有問(wèn)題的教師談話(huà),以求盡快改正。

4、開(kāi)展了弘揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,對(duì)違紀(jì)學(xué)生處罰的工作,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī),各班對(duì)先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),并介紹了他們的先進(jìn)事跡,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生予以警告處分。

5、動(dòng)員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生,做到不抽煙,不違章用電,督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點(diǎn)名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。

6、人人從小事做起,爭(zhēng)取做文明的大學(xué)生,班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的動(dòng)員和宣傳努力,學(xué)生們都有很大提高,新進(jìn)校的模具xx、動(dòng)漫xx級(jí)學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到每天7:30上早自修,走讀生上課不遲到。晚自修也按時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí),基本形成良好學(xué)風(fēng)。

盡管開(kāi)展了一些工作,取得一些成績(jī),但還存在不足,加之藝術(shù)類(lèi)學(xué)生比較難管,他們中不愛(ài)學(xué)習(xí)的人很多,有的人即使人到課,但心不到課的現(xiàn)象依然存在,個(gè)別老師上課對(duì)學(xué)生的吸引力不大,學(xué)生感到學(xué)不到東西,也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下,才能相互促進(jìn),三風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,只有常抓不懈,持之以恒。才能出效果,這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇五

在這一個(gè)月里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)支部遞交了入申請(qǐng)書(shū),所以這一學(xué)期來(lái)我都是以員的要求來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非常快。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的`素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來(lái)的一共有13個(gè),全是男生,并且來(lái)自不同的省份,語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),上課也沒(méi)精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。

在這一個(gè)月里,自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,二(2)隊(duì)96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,二(2)班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼三月份就過(guò)去了,下面我對(duì)三月份的工作總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)初,要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象,新學(xué)期要有新目標(biāo),以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開(kāi)端。第一次班會(huì)上,我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn)。

1、從“小處”抓起。

規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮,頭發(fā)和指甲,對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié),決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查,其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊”范圍,決不輕視小看。讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。

2、從“課前、課后”抓起。

上午學(xué)生早讀時(shí)間,要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書(shū),不準(zhǔn)亂跑或喧嘩,星期一、三、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,星期二、四由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)早讀,形成良好的早讀習(xí)慣。課后要做好下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備,由當(dāng)天的值日生和組長(zhǎng)分別做好全天的記載,下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié),提出要注意的問(wèn)題。

3、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中,學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”,從而形成了責(zé)任意識(shí)。

1、有聲有色學(xué)雷鋒活動(dòng)。

在三月初我們中隊(duì)先收集和學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡,并擬定向雷鋒同志學(xué)習(xí)的計(jì)劃,通過(guò)主題板報(bào),作文比賽,故事表演活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過(guò)為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事、為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng),讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感。

2、文明禮儀主題隊(duì)會(huì)的展示。

開(kāi)會(huì)討論,集思廣益,綜合各班精華,定出可行的隊(duì)會(huì)方案。這種分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,培養(yǎng)了認(rèn)真做事的態(tài)度。每一個(gè)孩子在接到任務(wù)后,都非常努力地去對(duì)待自己將要承擔(dān)的節(jié)目。有家長(zhǎng)向我反映,他的孩子一回家就拿著要表演的節(jié)目臺(tái)詞背誦,比完成任何一次家庭作業(yè)都要積極,主動(dòng)。

通過(guò)一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng),學(xué)生對(duì)文明禮儀已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

一、開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線(xiàn)上。分析了我們的優(yōu)勢(shì),思考了我們存在的問(wèn)題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場(chǎng),爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開(kāi)3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線(xiàn)上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣,對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級(jí)工作有序展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、召開(kāi)九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

三、召開(kāi)女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開(kāi)過(guò)女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說(shuō)法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開(kāi)頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽(tīng)媽媽的話(huà);3、做到自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。我自己感覺(jué)班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開(kāi)的,這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯(cuò)。

四、開(kāi)展了兩期“讀書(shū)交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開(kāi)講,臺(tái)上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽(tīng),掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書(shū)交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

總結(jié)了一下,這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開(kāi)展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個(gè)半月時(shí)間,回頭去看,收獲頗豐,汗水,淚水,笑聲交合聚會(huì)在一起??嗬毙了岜閲L。

人真是一個(gè)神奇的動(dòng)物,前一秒鐘我還覺(jué)得自己就是個(gè)孩子,后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個(gè)孩子在教室里上課,在大操場(chǎng)是集合操練,常常忙到不知所以然,不感覺(jué)渴、餓、累。下班鈴聲響起,我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了?;氐郊?,安安靜靜的,又懷念起孩子們的可愛(ài)模樣,雖然有時(shí)候孩子們讓我很生氣,有一次甚至在辦公實(shí)里嚎啕大哭,不斷開(kāi)始懷疑自己的能力。靜下心來(lái)想想,他們都好小啊,玩心很大,需要老師的引導(dǎo)和幫助,誰(shuí)沒(méi)有小的時(shí)候呢,年輕萬(wàn)歲??!

開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式上,班級(jí)受到表?yè)P(yáng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)我工作的肯定,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是對(duì)他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我很欣慰,在欣慰的同時(shí)我也在思考,怎樣在以后的工作中做的最好,讓我們班成為先進(jìn)的優(yōu)秀班集體!這是一個(gè)過(guò)程,需要我的不懈努力和同學(xué)們的共同支持,雖然他們的年級(jí)小,但孩子們的榮辱意識(shí)很強(qiáng),他們渴望得到表?yè)P(yáng),渴望得到鼓勵(lì)。每當(dāng)我在課堂上看見(jiàn)他們那一雙雙充滿(mǎn)熱情的雙眼,那熱切的眼神,我的心情就無(wú)比激動(dòng),與此同時(shí)我深知我的任務(wù)很重,責(zé)任很大。我在教書(shū)育人的同時(shí),也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,所以我要做到最好。

說(shuō)實(shí)話(huà),我第一年參加工作,我有足夠的熱情和動(dòng)力來(lái)做好這項(xiàng)工作,但不得不說(shuō),在管理孩子的很多方面我做的不夠好,很多方面都有欠缺,我需要大家不斷地給我建議和意見(jiàn)來(lái)支持我的工作。我會(huì)虛心接受,不斷改正。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,這也是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。希望大家多多配合,我在這里深表感謝。

這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍4_保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

初中和高中相比較,無(wú)論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一,對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)坡,而是一座山。

高中重在考察能力,而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,這對(duì)才步入高中的新生來(lái)說(shuō)起點(diǎn)就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一,對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)就需要有一個(gè)相互了解,相互適應(yīng)的過(guò)程,不能操之過(guò)急。我覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。

首先,教師要向?qū)W生靠攏,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基,夯實(shí)基礎(chǔ)。

其次,考試命題照顧大多數(shù)同學(xué),適當(dāng)降低難度,但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。

次之,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的,必須會(huì)物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣,一開(kāi)始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣------卷面要整潔,書(shū)寫(xiě)要工整,版面要整齊等等。

有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑,在學(xué)生、老師的眼。

中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后,大家都處于同一起跑線(xiàn)上,那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力,覺(jué)得高中的學(xué)習(xí)太緊張,任務(wù)太繁重,一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心,甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑,到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如上課精力不集中,愛(ài)做小動(dòng)作,習(xí)慣邊聽(tīng)講邊做功課,還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué),于是不聽(tīng)老師講授在下面自學(xué),不按老師的要求做等等。對(duì)這些問(wèn)題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn),并從思想上做好開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo),督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表?yè)P(yáng),要注意給他們鼓勁,給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。

“不會(huì)就學(xué),不懂就問(wèn)”是求學(xué)之道。因此,許多老師將是否好問(wèn)作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上,有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問(wèn),不喜歡問(wèn);而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問(wèn),有的是追著問(wèn)。我發(fā)現(xiàn),同樣一個(gè)問(wèn)題,善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的方式就不一樣,不善于思考的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題一般是請(qǐng)教式的,比如:“這道題怎么做?”、“老師,給我講講這道題”;而善于思考的學(xué)生呢,問(wèn)題一般是征詢(xún)式,如:“我這樣做對(duì)不對(duì)?”、“如果??將怎么樣?”、“我這樣理解錯(cuò)在那里?”等等。其實(shí),學(xué)生在智商上沒(méi)有高下之分,有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問(wèn)問(wèn)題,但不鼓勵(lì)盲目的問(wèn)問(wèn)題,要讓他們?nèi)级髥?wèn)。

在教學(xué)中有很多問(wèn)題我們是一眼就可以看出來(lái)的,而有些問(wèn)題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此,我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思,找出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)的解決,這樣我們才能不斷的提高自己。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇六

歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,202x年的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自己一個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,我作出如下個(gè)人工作總結(jié):

“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”,一直是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力,工作沒(méi)大的起色,平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題:

一是對(duì)施工規(guī)范還不是特別熟悉。二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入xxx公司x個(gè)月了,但我的感受頗深:“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候,馬哥讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請(qǐng)教終于完成了我第一份答卷,此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù),混凝土用量,涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀能力,也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,通過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作,我給自己提出如下打算:

一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書(shū)籍,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只有付出了,才會(huì)有收獲。

二是今天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的`:“日事日畢,日清日高”。

三是調(diào)整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。

歲月無(wú)聲,步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更美好。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇七

12月份是我來(lái)公司入職的第一個(gè)月,同時(shí)也是我事業(yè)的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一月來(lái)的不斷學(xué)習(xí),以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,我已完全融入到了xx這個(gè)大家庭中,個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。

本月,我主要擔(dān)任的工作職責(zé)有:?jiǎn)T工考勤治理、檔案治理、員工招聘、錄用、試用期考核、離職治理工作。除此之外,還要協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

首先,我先做自我總結(jié),工作經(jīng)驗(yàn)不足是我的`最大障礙,有時(shí)候工作不知道從哪下手,不能完全理解領(lǐng)導(dǎo)的思想以及安排任務(wù)的目的性,從而導(dǎo)致工作效率上不去,致使一月時(shí)間招聘方面?zhèn)溥x人才多,而正式入職的就一個(gè),嚴(yán)重影響了工作的正常運(yùn)行,這點(diǎn)是我的失職。

還有個(gè)人生活方面,剛?cè)肼毜囊粋€(gè)月,由于私事請(qǐng)了幾次假,這也影響了我在領(lǐng)導(dǎo)和同事中的印象,還有在公司集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)能注意到細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些不良的問(wèn)題都影響到了我的工作,不過(guò)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,定能改正從而使自己進(jìn)步。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以虛心接受大家的意見(jiàn),有上進(jìn)心,我相信我一定會(huì)以全新的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中。

由于公司制度還不是很完善,致使考勤這方面的工作很難進(jìn)行,員工存在遲到后補(bǔ)假并不能及時(shí)填寫(xiě)假條現(xiàn)象。所以,希望在未來(lái)的建設(shè)中,我們的公司制度將更加的完善。

辦公室的工作氛圍是比較活潑輕松的、同事之間如朋友一般,這樣也很利于工作上的溝通不顯得那么嚴(yán)肅死板。

感謝公司給我這個(gè)工作機(jī)會(huì),我會(huì)一直努力的。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇八

算算再過(guò)三天剛好工作一個(gè)月了。談?wù)劯邢肼?,現(xiàn)在的感覺(jué)一個(gè)“累”,其實(shí)工作并沒(méi)怎么忙,說(shuō)是外貿(mào)業(yè)務(wù)員,卻一片茫然地,現(xiàn)在成了最閑的一個(gè),也就成了打雜的,跑腿了,最多當(dāng)運(yùn)動(dòng),最怕是沒(méi)學(xué)到東西就白搭了。剛工作不久時(shí),很有激情地瀏覽一個(gè)個(gè)英文網(wǎng)站,找著客戶(hù),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這也像在大海撈針?biāo)频?,就開(kāi)始擔(dān)心的不久后就只得走人。慢慢地打著下手跟辦公室里的人漸漸熟識(shí),初步了解了產(chǎn)品,學(xué)了報(bào)價(jià),算尺寸,開(kāi)單…報(bào)價(jià)還未明確,還得繼續(xù)深造外,其他輪不到我實(shí)踐的機(jī)會(huì)啊。其實(shí)挺想顯顯身手的。其他兩個(gè)新人逐漸開(kāi)始步入了工作軌道,我還在掙扎,早上起床后都有點(diǎn)厭班的情緒,也許跟最近辦公室一些糾紛有關(guān),一個(gè)離職,一個(gè)有種被氣走的感覺(jué)。最近產(chǎn)品也頻頻出現(xiàn)問(wèn)題,不知是客戶(hù)真的太挑剔了,或許我們的產(chǎn)品在出口方面還是的加大提高,但有些客戶(hù)的態(tài)度真的很惡劣。想想我真想走業(yè)務(wù)員這條路,那也是我也會(huì)面對(duì)的,應(yīng)該怎樣解決,這些問(wèn)題還得多學(xué)學(xué)怎么處理了。

雖然會(huì)有不安浮躁的.悸動(dòng),但其實(shí)現(xiàn)在在哪工作也都差不多,都會(huì)遇到這樣那樣的事…而且現(xiàn)在找工作也不是件易事,或許我還不習(xí)慣工作的那種壓力,我也知道這條路并不好走。對(duì)于很多我的愛(ài)好,我都不想用其他去衡量它,我怕它成為我的壓力,而我會(huì)去排斥,毅如我喜歡畫(huà)畫(huà),當(dāng)初卻堅(jiān)決不報(bào)美校,即使那樣更有可能進(jìn)重點(diǎn),我不想以后它變得機(jī)械而不是我真正喜歡。人很少可以做自己喜歡的事,就讓它們成為我生活的調(diào)味劑而不要成為負(fù)擔(dān)品。話(huà)說(shuō)公務(wù)員事業(yè)單位穩(wěn)定的生活,結(jié)婚孩子,這樣平穩(wěn)的生活,好像是很多人需求的,但仔細(xì)想想,這樣不就像個(gè)框框了,知道了結(jié)局不就像等于生活提早結(jié)束了......

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間我翻越了在公司的一月工作日歷?;叵朊嬖嚨哪且惶?,金總的誠(chéng)懇和藹都還歷歷在目。從我進(jìn)公司的第一天起,同事們的熱情、親切都讓我這個(gè)初來(lái)咋到的人感到溫暖。隨后的工作中,我深刻地體會(huì)到了公司從老總到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。

每個(gè)公司的制度和規(guī)定在細(xì)節(jié)上雖稍有區(qū)別,但大體方向和宗旨卻都相同。所以,我很快地適應(yīng)了這里的工作規(guī)則,盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當(dāng)之處,但是我都積極改正,避免再犯,認(rèn)真做好自己的本職工作。

在此段時(shí)間中,我基本參與了三個(gè)方面的工作:1、各項(xiàng)目部的溝通、交流;2、參與招商部商業(yè)信息收集;3、東水驛商業(yè)街的工作交接?,F(xiàn)就上述三方面的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

(1)深刻認(rèn)識(shí)到自己自身的綜合素質(zhì)不夠扎實(shí),亟需加強(qiáng)。

因所屬不同行業(yè),自從加入公司以來(lái),所見(jiàn)、所聞、所感使我深刻感覺(jué)到與從前有所不同。在招商部的實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)絕好的檢驗(yàn)、鍛煉的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)關(guān)于收集商業(yè)信息概括的任務(wù)和日常工作,詳細(xì)了解公司相關(guān)的業(yè)務(wù)工作流程與項(xiàng)目開(kāi)展進(jìn)度,為下一步工作的開(kāi)展起一定的鋪墊作用。

(2)迎難而上,克服缺陷,提升自己。

商業(yè)街的交接工作,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的平臺(tái),面對(duì)這樣難得的機(jī)會(huì),我一邊尋找自己的不足一邊提升相關(guān)方面的能力,希望能有不斷成長(zhǎng)、認(rèn)知的收獲。

綜合部作為公司一個(gè)嶄新的部門(mén)。目前還處于嬰兒期的狀態(tài),所以需要傾注大量的心血,在這一個(gè)月中,我熱愛(ài)自己的本職工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集崗位職責(zé),對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿(mǎn)著熱情,認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十

十月中旬,閔行區(qū)安排的四校聯(lián)考機(jī)制由于種種原因突然中斷運(yùn)行。這時(shí),離期中考試還剩十幾天的時(shí)間,真可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。經(jīng)研究,教導(dǎo)處做了三重準(zhǔn)備。第一,盡量聯(lián)系原四校聯(lián)考的學(xué)校爭(zhēng)取維持原有的聯(lián)考機(jī)制;第二,相信和依靠本校老師的教學(xué)水平和教學(xué)積極性,有效組織本校教師交叉命題;第三,高三年級(jí)引進(jìn)七寶中學(xué)(市重點(diǎn))的全套試卷,高一、高二準(zhǔn)備引進(jìn)華東師范大學(xué)某附屬中學(xué)(區(qū)重點(diǎn))的全套試卷。在本校教師交叉命題中,教導(dǎo)處提出了從命題、雙向細(xì)目表、考試、閱卷、試卷分析到質(zhì)量分析全套的規(guī)范要求。全校教師積極支持并認(rèn)真執(zhí)行,使期中考試順利進(jìn)行,考后的各項(xiàng)工作有條不紊地展開(kāi),目前即將進(jìn)入質(zhì)量分析階段。

從十月中旬開(kāi)始,校長(zhǎng)室就要求編制教導(dǎo)處20xx年的預(yù)算要求限時(shí)完成。教導(dǎo)處涉及的部門(mén)多、人員多、項(xiàng)目多(三多),所以編制預(yù)算工作很繁重,加上校長(zhǎng)室要求時(shí)間很緊。經(jīng)研究,決定通過(guò)教研組發(fā)動(dòng)全體教師參與編制預(yù)算。讓人人關(guān)心預(yù)算,人人參與預(yù)算。各教研組長(zhǎng)十分認(rèn)真負(fù)責(zé),廣泛征求教師意見(jiàn),逐項(xiàng)填寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目。尤其是數(shù)學(xué)教研組設(shè)計(jì)了詳細(xì)有效的項(xiàng)目表格,教導(dǎo)處立刻向各教研組推廣,極大地加快了各組編制預(yù)算的速度,終于在11月4日基本完成了整個(gè)教導(dǎo)處的預(yù)算編制工作。

根據(jù)師生的強(qiáng)烈要求,根據(jù)有效性原則,對(duì)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的拓展型、研究型作必要的調(diào)整和增設(shè)。對(duì)無(wú)效的拓展型課程堅(jiān)決予以取消,對(duì)內(nèi)容過(guò)于單薄的課程擴(kuò)大和增厚內(nèi)容,對(duì)相關(guān)的指導(dǎo)教師作必要的調(diào)整。目前,已經(jīng)增設(shè)《古典詩(shī)詞的鑒賞與寫(xiě)作》(朱明)、《攝影和相片處理》(張忠平)、《健美操》(郝彩麗)、《象棋》(朱順波)、《協(xié)和高中電聲樂(lè)隊(duì)》(王晶)。準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)的有《排球》、《電吉他》等。

《自然分材教學(xué)法》是根據(jù)學(xué)生的學(xué)力進(jìn)行分材教學(xué)的較好地教學(xué)方式?!蹲匀环植慕虒W(xué)法》的一些做法符合快樂(lè)學(xué)習(xí)的原則,對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高的效果是顯而易見(jiàn)的,也是被實(shí)踐證明了的,在我校也已經(jīng)有三年的試點(diǎn)實(shí)踐,完全應(yīng)該在我校的課堂教學(xué)中予以實(shí)踐和推廣。然而,從上學(xué)期開(kāi)始,該項(xiàng)實(shí)踐研究在我校有被邊緣化的趨勢(shì)。所以,經(jīng)研究決定在高一年級(jí)開(kāi)展這項(xiàng)研究工作,充實(shí)參與人員,加強(qiáng)實(shí)踐研究的領(lǐng)導(dǎo)。目前正式成立《自然分材教學(xué)法》實(shí)踐小組。成員是:組長(zhǎng):楊迪(物理);指導(dǎo)老師:劉耀明博士;組員:邱睿(英語(yǔ))、鄧金華(數(shù)學(xué))、曾圓(語(yǔ)文)(本人要求不要宣布)。

在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處與體育教研組、校團(tuán)委同心協(xié)力,共同籌備體育節(jié)。目前,各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。11月7日的開(kāi)幕式的流程、廣播操比賽、主持人的串講等都經(jīng)過(guò)了彩排。各項(xiàng)比賽的裁判員通知到人,教師們樂(lè)意接受,任務(wù)明確。

不少時(shí)間以來(lái),許多老師和學(xué)生對(duì)每天的廣播操的質(zhì)量議論紛紛。甚至聽(tīng)到“這學(xué)校連個(gè)廣播操都抓不好,還指望什么?”的牢騷話(huà)。教導(dǎo)處提出了狠抓廣播操質(zhì)量的議題,經(jīng)行政會(huì)議通過(guò),在德育處、校團(tuán)委、體育教研組的大力支持下,從整隊(duì)、跑步進(jìn)場(chǎng)、班主任的站位、廣播操的動(dòng)作到跑步退場(chǎng),經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的整頓,情況大有好轉(zhuǎn)。得到許多師生的好評(píng)?!斑@樣做廣播操還像個(gè)樣子。”有的老師這樣說(shuō)。

在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,繼優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選之后開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。從十月中旬開(kāi)始,連續(xù)對(duì)六位教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。反復(fù)比較,認(rèn)真考量,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名數(shù)學(xué)老師單子宇;二等獎(jiǎng)兩名英語(yǔ)老師邱睿、語(yǔ)文老師曾圓;三等獎(jiǎng)三名物理老師楊迪、政治老師王靜、語(yǔ)文老師閉月青。在此基礎(chǔ)上,十月下旬將這六位老師的教案向全校展示。希望得到教師們的關(guān)注,進(jìn)而能向這些獲獎(jiǎng)老師學(xué)習(xí)。

十月中旬,接閔行區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理自查的通知。與理科綜合教研組和實(shí)驗(yàn)室殷老師一起從清查實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備開(kāi)始,檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用情況、實(shí)驗(yàn)耗材的損耗情況逐項(xiàng)進(jìn)行調(diào)研,填寫(xiě)相關(guān)表格。經(jīng)過(guò)整整兩周認(rèn)真工作,基本完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的自查工作。

為了學(xué)校正規(guī)化建設(shè),對(duì)學(xué)校以往的教學(xué)常規(guī)條例進(jìn)行了清理,重新制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》?!兑?guī)定》從可操作性出發(fā),以簡(jiǎn)單明了的條款對(duì)基本的教學(xué)常規(guī)作了規(guī)定。

為了將上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》(征求意見(jiàn)稿)落到實(shí)處,制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)的考核細(xì)則》(征求意見(jiàn)稿)。準(zhǔn)備在期中考試以后,報(bào)請(qǐng)行政會(huì)議討論修改通過(guò)后執(zhí)行。

一個(gè)月,十件事。加上正常的高三教育、教學(xué)工作,任務(wù)確實(shí)是繁重的。盡管還有許多待改進(jìn)之處,但是,疲憊之余,仍然感到欣慰,一個(gè)月來(lái)沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)室的信任。教導(dǎo)處在接下來(lái)的日子里,任重道遠(yuǎn),一定繼續(xù)努力工作,去其他部門(mén)一起為學(xué)校的正規(guī)化建設(shè),為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量同心協(xié)力、齊抓共管。我們相信,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)前程會(huì)更加輝煌!

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十一

自10月21日入職以來(lái),我在公司工作已經(jīng)有一個(gè)月了,在過(guò)去的一個(gè)月里,我不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),下面對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行初步總結(jié):

了解一個(gè)公司的文化背景可以讓自我更快的融入到這個(gè)集體中去,從而找到自己的工作定位。這一個(gè)多月,我認(rèn)真,虛心地學(xué)習(xí)cad設(shè)計(jì)制圖,對(duì)這個(gè)崗位有了更深的認(rèn)識(shí),cad制圖需要不斷地實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢地提升能力和見(jiàn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也找到自己的定位,就是要做好每一份的設(shè)計(jì)圖,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。

融入一個(gè)集體就是成為這個(gè)集體的一部分,這樣才能真正上了解到自己在這個(gè)集體中的角色。只有對(duì)自己的工作適應(yīng)于這個(gè)集體的工作方式,這樣才能更加高效率的完成自己的的任務(wù)。公司才用不加班的方式,個(gè)人是贊同的。因?yàn)檫@樣我們才能提高自己的工作效率,在上班時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),做到勞逸結(jié)合。此外,我覺(jué)得工作上還需要有恒心和責(zé)任心。恒心是持之以恒的做下去的動(dòng)力,責(zé)任心是對(duì)事情負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)的去做好每一件事,總會(huì)收獲不一樣的結(jié)果。

在這一個(gè)月的工作中,我會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題,請(qǐng)教了公司的同事,他們都會(huì)耐心的教導(dǎo)我,使我順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。我深知細(xì)節(jié)決定成敗,只有在工作中留意自己的工作細(xì)節(jié)才能知道自己的問(wèn)題在哪里。一個(gè)細(xì)節(jié)往往可以看出這個(gè)工作是否算是完成了,也可以看出自我的不足之處到底還有那些。知道自己的不足就應(yīng)該去虛心請(qǐng)教他人,在受教中要學(xué)會(huì)總結(jié)為什么會(huì)這樣?以后該怎么做?自己也要學(xué)會(huì)自我查錯(cuò),不能再讓同樣的錯(cuò)誤在發(fā)生。

在接下來(lái)的每一天里,希望自己有一些變化,對(duì)于自己的能力要慢慢的提升上去。每天以一種積極的態(tài)度去面對(duì)自己的工作上的問(wèn)題。不斷地進(jìn)步,好好努力的工作。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十二

與之前相比雖然起點(diǎn)低了很多,但我堅(jiān)信憑借自己出色的能力、穩(wěn)重踏實(shí)、積極樂(lè)觀的工作態(tài)度以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)在一段時(shí)間后肯定會(huì)取得大的進(jìn)步與突破。昨天的輝煌已成為歷史,明天的美好還在遙遠(yuǎn)的未來(lái),只有緊緊的抓著今天才是最明智的'選擇。全心全意努力工作,腳踏實(shí)地,一切從零開(kāi)始才是我通向羅馬的大道。

1、基本情況。

這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。

2、成績(jī)和做法。

工作取得了哪些主要成績(jī),采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等。

3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

4、今后打算。

下一步將怎樣糾正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)成績(jī),準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,但一般不能少了這些計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十三

加入xx地產(chǎn)秘書(shū)行政部這個(gè)團(tuán)隊(duì)已有一個(gè)月時(shí)間,雖然只是短暫的30天,但是通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察,對(duì)于身處全新的環(huán)境中撲面而來(lái)的各項(xiàng)新鮮事物還是感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:

為盡快熟悉公司整體情況,融入新的企業(yè)文化,本月的主要工作是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)辦公流程和相關(guān)規(guī)章制度,了解公司的組織架構(gòu)和集團(tuán)主要高管職責(zé)分工,研習(xí)往期會(huì)議紀(jì)要和20xx年總裁講話(huà)匯編,通過(guò)初涉領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)事務(wù)、參與撰寫(xiě)四月份總裁辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要、參與討論18周年系列活動(dòng)和行政系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)等,逐步進(jìn)入工作狀態(tài)。

1、公司管理規(guī)范,高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

進(jìn)入遠(yuǎn)洋最大的感受就是集團(tuán)上下各職能部門(mén)分工明確,日常工作井然有序,有規(guī)章可循有制度可遵守。這是一個(gè)大企業(yè)所應(yīng)具備的特質(zhì),也更堅(jiān)定了我來(lái)遠(yuǎn)洋的正確選擇。

2、部門(mén)各司其責(zé),有序配合。

我部工作分為董事局事務(wù)、總裁事務(wù)、公共關(guān)系、文秘及行政管理幾個(gè)部分,各自在職責(zé)所在領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè),對(duì)于部門(mén)的重要工作,又能群策群力,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),積極協(xié)作。

3、交流氛圍融洽,無(wú)抱怨?fàn)睢?/p>

部門(mén)成員雖然有著不同的知識(shí)背景和從業(yè)經(jīng)歷,但彼此之間互幫互助,氣氛融合。值得一提的是,相處時(shí)間雖短,但沒(méi)有聽(tīng)到一句抱怨的話(huà),無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)同事關(guān)系,這說(shuō)明大家對(duì)工作環(huán)境的滿(mǎn)意度較高。

1、提倡適度工作創(chuàng)新。

參與房地產(chǎn)行業(yè)的行政工作三年有余,最大的感受為行政是一個(gè)吃力但并非事事討好的工作,盡管很努力地在完善改進(jìn),可任何的一點(diǎn)紕漏都可能造成功虧一簣,時(shí)常如履薄冰。對(duì)行政要求的苛刻說(shuō)明行政的重要性,但秘書(shū)行政部的工作不能僅限于后臺(tái)服務(wù),也需適當(dāng)有所創(chuàng)新。例如,利用18周年的系列活動(dòng),對(duì)遠(yuǎn)洋進(jìn)行品牌打造和形象宣傳,將遠(yuǎn)洋理念廣泛傳播,社會(huì)符號(hào)植入大眾,對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售無(wú)疑具有相當(dāng)大的推動(dòng)力,應(yīng)高度重視。在萬(wàn)達(dá)工作的時(shí)候,該企業(yè)提出的“百年企業(yè)”概念,說(shuō)明了品牌塑造任重道遠(yuǎn),同樣,遠(yuǎn)洋的“相伴一生”也說(shuō)明追求基業(yè)長(zhǎng)青需要品牌的長(zhǎng)久生命力。既然我部門(mén)已承擔(dān)起品牌推廣的工作,可在今后每年都有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行下去。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

秘書(shū)行政部作為公司的中樞機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理和后勤保障,在日常工作的開(kāi)展過(guò)程中,需從宏觀層面對(duì)公司發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行整體把控,也需從開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)對(duì)公司具體業(yè)務(wù)有所掌握,做到“眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),行動(dòng)落實(shí)處”,有點(diǎn)有面遠(yuǎn)近結(jié)合地優(yōu)化服務(wù)效力公司。無(wú)論是日理百事的秘書(shū)服務(wù),全面綜合的匯總材料還是公共關(guān)系的新聞宣傳,都應(yīng)建立在熟知業(yè)務(wù)情況的基礎(chǔ)上。因此,建議可在內(nèi)部開(kāi)展系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)業(yè)務(wù)部門(mén)的同事講解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的相關(guān)情況,或者有意識(shí)地參與更專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)講座等,從而打下堅(jiān)實(shí)的行業(yè)基礎(chǔ)。

3、正確對(duì)待加班現(xiàn)象。

據(jù)觀察,雖然制度規(guī)定下午五點(diǎn)下班,但每到五點(diǎn)時(shí)部門(mén)里并沒(méi)有同事離開(kāi),仍一如既往地工作著,相信公司其他部門(mén)也存在這種情況。一般來(lái)講,加班說(shuō)明兩點(diǎn):第一、工作量飽和;第二、工作效率較低。但從我們部門(mén)加班的情況來(lái)看,大家都加得心甘情愿加得甘之如飴,甚至在家也要加班加點(diǎn)完成任務(wù)的,這又說(shuō)明兩點(diǎn):第一、對(duì)本職工作充滿(mǎn)熱愛(ài);第二、對(duì)交辦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此,我認(rèn)為,原則上不鼓勵(lì)加班,避免工作中養(yǎng)成拖沓習(xí)慣,也能節(jié)約一定的辦公成本,但一切以業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà),付出更多的時(shí)間和精力,才能創(chuàng)造更有用的價(jià)值。

秘書(shū)工作無(wú)小事,無(wú)論何時(shí),都要想領(lǐng)導(dǎo)所想,甚至提前想到領(lǐng)導(dǎo)所未想的,這是做好工作的前提。對(duì)于秘書(shū)基礎(chǔ)服務(wù)工作,面臨如何提高工作效率問(wèn)題,例如怎樣更科學(xué)地切入管理領(lǐng)導(dǎo)行程安排,怎樣解決文件送簽費(fèi)時(shí)低效問(wèn)題等。另外,因秘書(shū)崗位缺乏連貫性和傳承性,建議可逐步摸索探討建立秘書(shū)規(guī)范管理流程,總結(jié)出一整套切實(shí)可行的放之四海而皆準(zhǔn)的工作模板,解決更替過(guò)程中的銜接問(wèn)題,減少專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的差異,提高秘書(shū)工作的質(zhì)量,具體方案有待日后工作中總結(jié)。

以上是入職一月的工作匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十四

1.接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà),與客戶(hù)進(jìn)行溝通,收發(fā)傳真、郵件等。

2.和公司相關(guān)人員一起去庫(kù)房盤(pán)點(diǎn),制作盤(pán)點(diǎn)表。

3.開(kāi)銷(xiāo)售單和購(gòu)貨單,協(xié)助配送部進(jìn)行發(fā)貨的安排。

4.去庫(kù)房協(xié)助發(fā)貨,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)相關(guān)管子、管件的規(guī)格和型號(hào)。

5.收代收款和供應(yīng)商進(jìn)行對(duì)賬。

6.和辦公室人員一起進(jìn)行辦公室衛(wèi)生的打掃和維護(hù),協(xié)助庫(kù)房人員對(duì)庫(kù)房進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

7.接待門(mén)市來(lái)訪(fǎng),與來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行溝通,并做好登記。

1.能夠熟練的運(yùn)用金蝶軟件進(jìn)行開(kāi)銷(xiāo)售單和購(gòu)貨單的工作。

2.能夠熟練的運(yùn)用金蝶軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證的制作和盤(pán)點(diǎn)表的制作。

3.對(duì)管子和管件的規(guī)格和型號(hào)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

4.學(xué)習(xí)到了一些和客戶(hù)進(jìn)行溝通交流的技巧。

遇到的問(wèn)題及怎么解決:

自己有時(shí)候面對(duì)一些問(wèn)題時(shí),沒(méi)有想到自己能否獨(dú)立處理,還具有依賴(lài)思想。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,需要在以后的事情中多鍛煉自己,讓自己多思考。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十五

今年,我接手初一新生的班主任工作。根據(jù)初一學(xué)生特點(diǎn),采取了以下一些具體作法,在此與大家共勉:

初一,由于學(xué)生分別來(lái)自不同的學(xué)校,彼此之間很多是互不相識(shí)的。在初一新生中常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:下課了,池們總受找各自的小學(xué)同學(xué)在一起玩。因此,要組建一個(gè)良好的班集體,如何培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我認(rèn)為是初一新生班級(jí)管理的頭等大事,在我班,我采取了以下方法:

開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天進(jìn)行學(xué)前教育,第一句話(huà)我就明知故問(wèn)學(xué)生:“你們現(xiàn)在是幾班學(xué)生?”緊接著,開(kāi)展一個(gè)小游戲,同桌之間互相詢(xún)問(wèn)姓名、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)在是幾班的?學(xué)生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感,學(xué)生有了初步的集體意識(shí),繼而,我又向他們提問(wèn):“你們有幾個(gè)名字?”學(xué)生很驚訝,有的學(xué)生說(shuō)我只有一個(gè);有的學(xué)生說(shuō)我有兩個(gè):一個(gè)大名,一個(gè)小名。我告訴他們:“你們現(xiàn)在至少有5個(gè)名字:中國(guó)、哈爾濱、39中學(xué)、初一,八班,加上你的姓名。請(qǐng)同學(xué)們記住,從今天開(kāi)始,我們有了一個(gè)共同的名字:初一,八班,我要送給大家一句話(huà):多給初一八班爭(zhēng)光,不給初一八班抹黑,班訓(xùn)由此誕生,集體意識(shí)在他們心中開(kāi)始萌芽、生根。

熱愛(ài)集體,可以說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都不知聽(tīng)過(guò)多少遍。如果在中學(xué),老師再在班會(huì)課,讀報(bào)課上嘮嘮叨叨講述,不但達(dá)不到教育目的,反而適得其反,我認(rèn)為,應(yīng)抓住時(shí)機(jī),形象教育,讓“集體意識(shí)”開(kāi)花結(jié)果,讓學(xué)生真切感受到“集體榮譽(yù)”,真切地感覺(jué)到在這個(gè)班“你是快樂(lè)的,我就是幸福的”。

俗話(huà)說(shuō):“人有人不同,花有百樣紅”,我班共有48名學(xué)生,并不是每一個(gè)學(xué)生都能?chē)?yán)格做到“不給初一八班抹黑”,還有一些學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。此時(shí),我就運(yùn)用點(diǎn)拔的方法喚醒他們的集體意識(shí),能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個(gè)別學(xué)生做清潔不認(rèn)真,敷衍了事,甚至逃跑,致使清潔分被扣。我在讀報(bào)課上點(diǎn)拔他們:“有兩處地方,一處窗明幾凈,環(huán)境整潔;另一處垃圾成堆,蚊蠅亂飛,你們選擇何處去讀書(shū)?”“選擇環(huán)境整潔的”?!按懊鲙變舻牡胤饺绻麤](méi)人打掃,會(huì)天天如此嗎?”“不會(huì)…我們教室整潔優(yōu)美,這么好的環(huán)境是同學(xué)們共同努力的結(jié)果。如果今天你不掃地,明天我不掃地,要不了幾天,我們的教室就會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的垃圾場(chǎng)。你們?cè)敢鈫?”“不愿意”,然后我特意點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)做清潔不認(rèn)真的同學(xué)的名:“你們明白了嗎?”“老師,我知道該怎么做了?!苯酉聛?lái)的幾天,班上的清潔再也沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生的集體意識(shí)在點(diǎn)拔中得到升華。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,班干部是至關(guān)重要的,他們是班級(jí)管理的核心。而對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?cè)谛W(xué)雖然有些同學(xué)擔(dān)任過(guò)班干部,但由于年齡小,很多事情是老師“越俎代庖”。因此,要注重班干部的培養(yǎng),形成班級(jí)的靈魂,我主要從以下幾方面著手:

老一套作法是:由學(xué)生自己簡(jiǎn)短寫(xiě)出介紹自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、曾經(jīng)在小學(xué)擔(dān)任過(guò)的職務(wù),根據(jù)老師的判斷指定班干部,在此基礎(chǔ)上,我也有所創(chuàng)新:一崗多人制,形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

班干部選出之后,我即在全班一條一款宣布,各班干部(大至班長(zhǎng),小到小組長(zhǎng))的職責(zé),并在全班宣布:他們有一個(gè)共同職責(zé),起好班上模范帶頭作用。讓全班學(xué)生對(duì)他們有一種民主監(jiān)督的作用。然后,要求每一個(gè)班干部須專(zhuān)門(mén)備有一個(gè)工作筆記本,扉頁(yè)記下自己的職責(zé)。科代表統(tǒng)一了登記作業(yè)的要求。

我班規(guī)定:班干部每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)。在最初一兩次,由我主持指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)班干部會(huì)議,如何記錄,以后,一般我只負(fù)責(zé)規(guī)定班會(huì)內(nèi)容,我列席參加,由班長(zhǎng)或其它班干部輪流主持。

班干部(包括小組長(zhǎng),科代表)每半學(xué)期向全體同學(xué)述職,介紹過(guò)去自己為班級(jí)做了哪些實(shí)事,以及班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,并談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)未來(lái)管理的打算等,然后,全體同學(xué)無(wú)記名投票,決定對(duì)其工件的信任程度。該班干部的半期總結(jié)寫(xiě)得很認(rèn)真,從他們的總結(jié)中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息,一方面有利于我的工作,另一方面鍛煉了班干部的能力。

由于引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,述職制度,班干部工作得力,初期班上工作井然有序。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,初一新生的養(yǎng)成教育,即日常行為規(guī)范的教育相當(dāng)重要。我將學(xué)生的日常行為規(guī)范分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和其它四部分,每部分都根據(jù)學(xué)校德育處的制度制定了嚴(yán)格詳盡的評(píng)分細(xì)則,實(shí)行量化管理。四個(gè)部分基本涵蓋了學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。比較全面地體現(xiàn)了學(xué)生在校情況,與之配套的是檔案記錄制度,由一名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生一周或一月的情況登記存檔。一月公布一次。半期、期末通知家長(zhǎng)其得分情況,學(xué)生由于有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。

進(jìn)入初一,科目增多,容量變大,需要理解的成份增多,小學(xué)老師助學(xué),面面俱到地幫助學(xué)生學(xué),學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)性大。中學(xué)老師開(kāi)始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué),課后自己完成作為,支配課余時(shí)間。這使得許多學(xué)生無(wú)所適從。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,就顯得尤為重要。于是,在班會(huì)課、讀報(bào)課給他們閱讀了一些關(guān)于初一學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法的文章,同時(shí)協(xié)調(diào)好科任老師在聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記憶方法等方面進(jìn)行反復(fù)具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。

一個(gè)良好的班集體,師生關(guān)系必定是融洽的。要達(dá)到合諧的師生關(guān)系,班主任應(yīng)放下“唯師為尊”的架子,平等地對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。有位哲人曾說(shuō)過(guò),“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”一切良好的教育都是在受的滋潤(rùn)下進(jìn)行的。學(xué)生們都渴望得到老師的喜愛(ài),都渴望與老師心與心的溝通,部渴望得到老師情感的慰藉。而由于老師的“權(quán)威性”,尤其是班主任,許多學(xué)生不敢走近老師,不敢對(duì)老師敞開(kāi)心扉。因此,合諧的師生關(guān)系的建立主動(dòng)權(quán)在我們班主任手中,為了讓學(xué)生們走近我,我總是盡可能地?cái)D出空閑時(shí)間創(chuàng)造與學(xué)生接觸的條件,例如,課間lo分鐘,我盡可能地與他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。在班集體開(kāi)展的各種活動(dòng)中,我平等地與他們討論方案,我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運(yùn)會(huì)上,我與學(xué)生一齊吶喊,一齊歡呼,比賽的間隙時(shí)間,與他們開(kāi)開(kāi)玩笑,拉拉家常。學(xué)生賽跑完這后,腿很疼,我用雙手輕輕為們(她)揉揉;學(xué)生由于比賽成績(jī)不理想哭了,我會(huì)輕輕地?fù)碇?她),用語(yǔ)言安慰她;學(xué)生比賽受傷了,我會(huì)關(guān)切地察看他(她)的傷情,為他(她)搽上藥。我用語(yǔ)言,用行動(dòng)體現(xiàn)我愛(ài)他們,我喜歡他們,也贏得了學(xué)生的`尊重的與喜愛(ài)。在我布置的周記《初中生活的感受》、《老師,我想對(duì)你說(shuō)……》中,許多學(xué)生寫(xiě)著“我們的班主任是一位年輕、溫柔、和藹、幽默的老師,與她溝通很容易,她是我們喜愛(ài)的好老師?!?/p>

學(xué)生的喜愛(ài)更促使我更加努力工作,將師受灑向全班每一位學(xué)生,尤其是成績(jī)差的,成績(jī)差的學(xué)生往往自卑感很強(qiáng),在他們心里,認(rèn)為成績(jī)差老師就不會(huì)喜歡他們。為了改變這種狀況,空閑時(shí)間,我經(jīng)常找這些同學(xué)談心,用柔和委婉的語(yǔ)言、真誠(chéng)懇切的語(yǔ)調(diào),通過(guò)娓娓的講述向?qū)W生傳遞我對(duì)他(她)的關(guān)愛(ài)。這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的語(yǔ)言最能沁人心脾,最能打動(dòng)學(xué)生。例如,如果他們犯了錯(cuò)誤,被科任老師叫到辦公室批評(píng),我總是默默地站在旁邊,陪著他們。然后,對(duì)他說(shuō):“我很難過(guò),今天被科任老師批評(píng)了,因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤,就是我這個(gè)當(dāng)班主任的沒(méi)有盡到教育的責(zé)任,今后一定改正好嗎,給我留一點(diǎn)面子好嗎?”這種“和風(fēng)細(xì)雨”的語(yǔ)言往往比你怒氣沖沖將他(她)責(zé)罵、訓(xùn)斥一通要好得多,學(xué)生也更容易改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,也會(huì)從心底里喜歡你,也更會(huì)促使他進(jìn)步。我班學(xué)生鄭地就是典型的例子。開(kāi)學(xué)之初,上課講話(huà),抄作業(yè)與班干部頂撞等等,通過(guò)這樣的方式,現(xiàn)在他的這些缺點(diǎn)都基本上改正了,他在周記中寫(xiě)道:“老師,我犯了錯(cuò)誤,我想的就是大不了你象我的小學(xué)老師一樣罵我一通,無(wú)所謂。而你卻那么關(guān)切地與我談心,與我一起分擔(dān)批評(píng),我真謝謝你,我一定改正我的缺點(diǎn),做一個(gè)好學(xué)生?!?/p>

我們常常昕到這樣的說(shuō)法:“5+2=o”意思是說(shuō)在學(xué)校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白,5天的學(xué)校教育實(shí)效等于零。這說(shuō)法雖有點(diǎn)夸張,但道出了一個(gè)真諦:家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。要搞好班級(jí)管理,家長(zhǎng)的理解與支持也是非常重要的一環(huán)。要博取家長(zhǎng)支持,首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)認(rèn)同你,讓家長(zhǎng)信任你。要做得這一點(diǎn),其實(shí)很容易,那就是你嚴(yán)格要求她(他)的子女,對(duì)他的子女沒(méi)有歧視,沒(méi)有偏見(jiàn),讓他(她)的子女喜歡你。在我班,由于我和學(xué)生關(guān)系融洽,學(xué)生經(jīng)常在家長(zhǎng)面前夸耀我,家長(zhǎng)很快也認(rèn)同了我,在家校聯(lián)系本上,在電話(huà)里,無(wú)不顯示家長(zhǎng)對(duì)我的信任。其次在信任的基礎(chǔ)上,我象朋友一樣對(duì)待家長(zhǎng)的每一次到校了解情況,對(duì)待每一次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日盞激烈,每位家長(zhǎng)都渴望自己子女學(xué)有所成。但由于我國(guó)家庭教育的滯后,很多家長(zhǎng)在教育子女上缺乏的是科學(xué)育子的方法,作為班主任,責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)該將你所知曉的科學(xué)育子方法傳授給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初,我著重介紹了家長(zhǎng)如何搞好初一學(xué)生心理上、學(xué)習(xí)上過(guò)渡的方法。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得太好了,所發(fā)的資料我反反復(fù)復(fù)看了使我茅塞頓開(kāi)……”在每一位家長(zhǎng)的字里行間,都流露出愿有力地配合我、支持我。

有家長(zhǎng)的支持,班級(jí)管理如虎添翼。

總之,班主任在工作繁瑣又艱巨,需要付出高度的責(zé)任感和滿(mǎn)腔的熱情。但艱辛的付出總會(huì)有豐盛的回報(bào):學(xué)生燦爛的笑容、真誠(chéng)的感情、純樸的心靈、家長(zhǎng)的每一聲問(wèn)候與謝謝,會(huì)給你心靈帶來(lái)無(wú)限慰藉。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十六

時(shí)光如梭,來(lái)到xx快一個(gè)月了,在這段時(shí)間中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下,我勤奮踏實(shí)地完成了自己的本職工作,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。在此,我向關(guān)心幫忙過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝!下面,我將自己這一個(gè)月的工作狀況作簡(jiǎn)要總結(jié):

一、負(fù)責(zé)公司打字復(fù)印、文件收發(fā)、資料、印章的使用和保管。2、文件管理工作:根據(jù)工作需要,隨時(shí)制作各類(lèi)表格和文檔等,同時(shí)完成各部門(mén)交待的打印、復(fù)印、掃描的文件等。對(duì)公司所發(fā)放的通知及文件,及時(shí)做到上傳下達(dá)。

二、員工檔案資料建立。1、本月期間我將公司員工檔案進(jìn)行了統(tǒng)一的整理,并進(jìn)行了電子檔案的詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。2、對(duì)各部門(mén)的員工檔案管理上,做到分別以紙版和電子版的備份,對(duì)資料不全的一律補(bǔ)齊,并做到及時(shí)更新。3、及時(shí)更新通訊錄,以便于各位領(lǐng)導(dǎo)和員工備查使用。

三、負(fù)責(zé)員工考勤工作。1、初到公司,由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作。在執(zhí)行過(guò)程中,我盡快適應(yīng)公司的政策安排,盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤,月末以考勤制度為依據(jù)制作工資表。

五、接待服務(wù)工作。

六、外來(lái)電話(huà)的接聽(tīng)。

七、公司內(nèi)部其它事務(wù)性工作。

八、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。來(lái)梵爾賽時(shí)尚酒店這一個(gè)月學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多。

此刻我將自己這一個(gè)月的收獲和認(rèn)識(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)。

一、懂得事情輕重緩急,做事較有條理。辦公室是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),對(duì)企業(yè)內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每一天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,并且一般比較緊急,讓人不得不放心手頭的工作先去解決。

二、工作中雖然獲得了必須的成績(jī),但不可避免的會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,為了避免類(lèi)似錯(cuò)誤的再次發(fā)生,在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并用心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。

三、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能與同事相處融洽,同時(shí)也能夠用心的配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作。

四、工作收獲:

1、工作敏感度有所提高,能夠較用心地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度與結(jié)果。

2、工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對(duì)后期安排的工作,現(xiàn)已得心應(yīng)手。

五、工作中存在的不足:

外來(lái)客人的接待和服務(wù)不夠熱情大方。做為辦公室文員,做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),每次接待都不是做得很好。在以后的接待工作中,力求能做到熱情周到,耐心細(xì)致。接下來(lái)的工作計(jì)劃:會(huì)根據(jù)以上工作中存在的不足,不斷改善,提高自我工作意識(shí)及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十七

時(shí)間飛逝,踏入置信房開(kāi)已經(jīng)一個(gè)月了。經(jīng)歷了一個(gè)月的法務(wù)實(shí)踐工作,自己受益匪淺,學(xué)到了在校園難以獲得東西。

當(dāng)初滿(mǎn)懷疑慮地走出校園,跨入社會(huì),現(xiàn)在已經(jīng)淺嘗到了法律實(shí)踐的深?yuàn)W,切身感受到了理論與實(shí)踐的差異,也驗(yàn)證了自己的疑慮,理論與實(shí)踐的脫節(jié)。如英國(guó)柯克大法官的至理名言,“法律乃一門(mén)藝術(shù),一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能獲得對(duì)它的認(rèn)識(shí)。”法律,作為一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科,更需要不斷在實(shí)踐中去磨練,千錘百煉,才能獲得一種真正的法律知識(shí),不僅僅是理論的知識(shí),更需要一種法律實(shí)踐知識(shí)來(lái)支撐理論知識(shí)。

一個(gè)月的工作,然我感受到了自己有很多問(wèn)題,比如法律應(yīng)用的問(wèn)題,工作態(tài)度問(wèn)題,以及外語(yǔ)問(wèn)題,這些問(wèn)題都極大地影響我的工作效率和質(zhì)量。當(dāng)然,還有其他問(wèn)題需要自己努力去克服的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的一半。發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問(wèn)題,現(xiàn)在擺在面前的就是如何去克服這些問(wèn)題。這就是成長(zhǎng)。

如果說(shuō)在踏出校園前,我對(duì)法律學(xué)習(xí)僅僅停留在理論層面的話(huà),那么,在置信房開(kāi)一個(gè)月的公司法務(wù)實(shí)踐過(guò)程中,我已經(jīng)開(kāi)始努力逐步把法律的學(xué)習(xí)從理論層面上升到實(shí)踐層面,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深感受到我的法律實(shí)踐知識(shí)的匱乏,也已經(jīng)產(chǎn)生一種迫切要努力去實(shí)踐的愿望。

這一個(gè)月的法務(wù)實(shí)踐,讓我體會(huì)到美國(guó)著名霍姆斯大法官的名言,“法律的生命不在于邏輯,而在于經(jīng)驗(yàn)?!痹谛@內(nèi)的理論學(xué)習(xí),純粹是一種邏輯式的學(xué)習(xí),三段論的學(xué)習(xí),是一種應(yīng)然的學(xué)習(xí),即法律應(yīng)該是什么;而對(duì)于法律實(shí)踐來(lái)說(shuō),我們的學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)式的學(xué)習(xí),是一種實(shí)然的學(xué)習(xí),即通過(guò)反復(fù)的法律實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)法律是什么。(當(dāng)然我在這里曲解了霍姆斯大法官的名言)。

從走出校園,到接觸法律實(shí)踐,這是一個(gè)起點(diǎn),我還有更長(zhǎng)的路要走,不僅是在置信房開(kāi)公司,也是我的事業(yè)、人生的一個(gè)新開(kāi)始。我也深知,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),依舊任重道遠(yuǎn)。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)篇十八

來(lái)到食品加工有限公司已經(jīng)一個(gè)多星期了,我深信我是幸運(yùn)的。很慶幸能夠加入到一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì),慶幸能夠遇到對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),慶幸擁有這么多親切熱情的.同事,慶幸自己初來(lái)乍到就有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我切身感受到了團(tuán)隊(duì)精神帶給我的自豪感和使命感。入職“x”,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度……這些都讓我感覺(jué)到加入公司工作是正確的選擇;能成為公司一員,我感到無(wú)比的自豪。我相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),盡管在前期面試準(zhǔn)備中,已經(jīng)對(duì)公司有了一些初步的了解,但進(jìn)入公司的第一天,還是對(duì)周?chē)沫h(huán)境感到好奇和陌生。然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及企業(yè)文化的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為使我們這些新員工能盡早地適應(yīng)工作環(huán)境,公司特地為我們新員工召開(kāi)了歡迎大會(huì)。在會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)為我們講述了公司創(chuàng)辦史、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及公司的市場(chǎng)戰(zhàn)略定位、公司組織架構(gòu)、人事制度、營(yíng)銷(xiāo)策略、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等,還介紹我們認(rèn)識(shí)了各部門(mén)負(fù)責(zé)人。我還了解到公司以其獨(dú)特的管理之道為員工創(chuàng)造最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間,鼓勵(lì)和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn),激發(fā)員工個(gè)人與公司事業(yè)的共同發(fā)展,幫助我們盡快完成角色轉(zhuǎn)換,很快融入到新環(huán)境中去。所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理。我想,正是因?yàn)檫@種人性化的管理,才使得每一個(gè)員工都能積極的投入到工作中去。

進(jìn)公司的第二天,帶領(lǐng)我們新員工參觀食品工業(yè)園的建設(shè)。這次參觀讓我們對(duì)公司規(guī)模、定位有了一個(gè)全面的了解。

一進(jìn)園區(qū),首先被已經(jīng)建成的綜合辦公樓所吸引,介紹說(shuō)辦公樓占地9000平方米,預(yù)計(jì)在今年7月份我們就能搬進(jìn)去辦公了,真讓人興奮。接著。又為我們一一指出了建設(shè)中的冷庫(kù)、暫養(yǎng)廠(chǎng)房、車(chē)間、超市、公寓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

通過(guò)實(shí)地參觀,讓我感觸頗深。結(jié)合來(lái)公司這幾天的工作、學(xué)習(xí),下面將我自己的感想一下:

一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神來(lái)支配和控制自己的人生。通過(guò)對(duì)公司文件的學(xué)習(xí),以及在工作中與xx的接觸,讓我印象頗深的是xx對(duì)金錢(qián)及榮譽(yù)的態(tài)度。對(duì)金錢(qián)及榮譽(yù)的態(tài)度能夠反映出一個(gè)人的價(jià)值取向和人生追求,也彰顯了一個(gè)人的精神境界。古人云:君子愛(ài)財(cái),取之有道。其實(shí),人生就是在掙錢(qián)花錢(qián)的過(guò)程中循環(huán)往復(fù)的,生活中的多少歡喜、多少憂(yōu)愁都和金錢(qián)息息相關(guān)。然而,對(duì)于金錢(qián)沒(méi)有正確心態(tài)的人,金錢(qián)往往會(huì)毀滅其一生。因而,我們?cè)诠ぷ髦幸騲x學(xué)習(xí),培養(yǎng)一種正確的金錢(qián)觀和榮譽(yù)觀,面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己的底線(xiàn),保持一顆冷靜的心。

一個(gè)月工作總結(jié)10

來(lái)到公司已經(jīng)有一個(gè)月時(shí)間了,一個(gè)月的工作,讓我得到了成長(zhǎng),更讓我收獲了工作的的喜悅,接下來(lái)我這一個(gè)月進(jìn)行總結(jié)。

來(lái)到公司的時(shí)候,一切都感覺(jué)到是那么的新鮮,一切豆干到好奇,剛來(lái)到公司是是以一個(gè)局外人的角度去工作的,因?yàn)樘幵谝粋€(gè)新的環(huán)境中難免有些不適應(yīng),因此對(duì)于這樣的新環(huán)境我們就會(huì)感到有些拘束,還有對(duì)陌生的一絲擔(dān)憂(yōu),在工作的時(shí)候能夠很好的投入工作,有不熟也有害怕,更有緊張,這是剛剛來(lái)到公司是的感受,但是隨著時(shí)間的延長(zhǎng),慢慢的對(duì)公司的一些工作環(huán)境,對(duì)公司的事物,慢慢接受,不在像開(kāi)始的時(shí)候,那么拘束,那么的感到不自在,因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始融入到這個(gè)集體,把自己真正看做是公司里的一員了,在工作時(shí)的心態(tài)變化也是非常明顯的,又陌生到適應(yīng),是個(gè)漸變的過(guò)程,一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全讓我們調(diào)整好了,經(jīng)過(guò)實(shí)際的工作訓(xùn)練對(duì)待工作的態(tài)度,發(fā)生變化了,也適應(yīng)了工作。因?yàn)槲覀兪切氯?,公司是全新的,工作是陌生的,更有很多陌生的同時(shí),在這期間我們需要做的就是就是適應(yīng),熟悉環(huán)境讓自己一顆挑動(dòng)的心,能夠快速的平靜下來(lái)。

在這一個(gè)月里我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)工作,我們掌握的知識(shí),技巧個(gè)方面都存在不足,又有么明顯的缺憾,因此只有通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí),去加強(qiáng)才能夠獲得成功,才能夠取得勝利,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一些基礎(chǔ)工作常識(shí),熟練工作的內(nèi)容,適應(yīng)工作崗位,掌握工作方法,雖然在這些工程中我們都會(huì)得到公司的指導(dǎo)和幫助但是并不是每次都能夠做到全方位的指導(dǎo),有些地方需要我們?nèi)プ约簩W(xué)習(xí),去想一些有經(jīng)驗(yàn)的人去請(qǐng)教,通過(guò)這樣來(lái)解決自己的問(wèn)題,提高自己的工作水平,不斷的在工作中去努力去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎挥信Χ鄬W(xué),多問(wèn)題才能歐股把工作做好,才能夠更快速的在這個(gè)月打好基礎(chǔ),讓以后的工作之路,走的更順利。

我們剛來(lái)到企業(yè)很過(guò)時(shí)候做的事情都是笨手笨腳,因?yàn)槲覀儾⒉皇炀殻驗(yàn)槲覀冞€在磨合階段,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,是明顯的,新人和老人的差距從日常的工作就可以明顯的看出來(lái),無(wú)論是從工作的時(shí)間長(zhǎng)短,還是工作的效率,或者工作的結(jié)果都是存在很大差距的,多需要我們慢慢趕超,不斷的向前邁進(jìn),我們對(duì)工作的認(rèn)知也存在很多的問(wèn)題,掌握的知識(shí)也是明顯不足的,都是需要及時(shí)補(bǔ)充的,只有不斷的去增強(qiáng),去改進(jìn)才能夠有所成就。

雖然來(lái)到公司只有短短的一個(gè)月,但是卻讓我真正的融入到了公司,讓我有了自己奮斗的目標(biāo)方向,讓我找到了棲身的港灣,是我可以去盡情的投入工作。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10237263.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔