演講稿的內(nèi)容可以涉及各種主題，例如教育、科技、環(huán)境保護(hù)等。善用例子、數(shù)據(jù)、故事等手段，使演講更加生動(dòng)、具體和具有說(shuō)服力。這是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄，你可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的演講技巧。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇一
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好!
又是一年稻花香，又是一年秋風(fēng)爽。在這如詩(shī)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了奮斗小學(xué)第四屆讀書節(jié)的活動(dòng)。在這里，我衷心地祝愿讀書節(jié)活動(dòng)順利開展，結(jié)出豐碩的果實(shí)。同學(xué)們，人生最愜意的享受，莫過(guò)于斜倚在和煦的晨光中，捧上一本心愛(ài)的讀物，細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。
歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依照他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以出彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書吧!讓讀書成為我們的`習(xí)慣。在哈佛大學(xué)圖書館里有這樣一則標(biāo)語(yǔ)“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻讀書，你將圓夢(mèng)。”由此不難看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造我們的書香校園吧!一起將這讀書活動(dòng)深入的開展下去，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!
倡導(dǎo)讀書演講稿篇二
同學(xué)們：
有人曾說(shuō)，身體和心靈，必須有一個(gè)在路上。我們總希望，手持一臺(tái)單反，背上行囊，賴著一顆年輕的說(shuō)走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水?？上抻谏畹膲毫?，學(xué)業(yè)的繁重，我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。
書，豐富我們的視野，帶領(lǐng)我們走上萬(wàn)里路。
邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁。
看，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；聽(tīng)，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零?。宦?，零落的梅花暗香如故。
書，潛移默化著人的心靈，教會(huì)我們做人的道理。
同學(xué)們，我們讀書，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”，
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。有知識(shí)，就有力量；有力量，就有希望。
經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過(guò)嗎？
為了營(yíng)造書香校園，學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書，我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點(diǎn)建議：
1、重視書的選擇，“雜書萬(wàn)卷，不如經(jīng)典一部”，有些書，我們要精讀；
2、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于有益的書籍，我們要廣讀，做一個(gè)博學(xué)的人。
3、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢品。
4、最后，“盡信書不如無(wú)書”，讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn)，做一個(gè)有思想的人。
同學(xué)們，腹有詩(shī)書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個(gè)約會(huì)，好讀書，讀好書，直到———山無(wú)棱，天地合，才敢與書絕。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是一（4）班的楊xx，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
我是一位愛(ài)讀書的小女孩。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)很多字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字寶寶，我答對(duì)了，媽媽夸我真棒，我特別開心。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他；我會(huì)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的字寶寶；我會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們，我還是蘭老師的小幫手呢！大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到很多知識(shí)，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識(shí)。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一件快樂(lè)的`事情。小朋友們，你們覺(jué)得呢？
我的演講完了，謝謝大家！
倡導(dǎo)讀書演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我喜歡閱讀，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。他就像一個(gè)伙伴，一個(gè)導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模覀冃枰袷臣Z來(lái)豐富我們的生活。小時(shí)候總是看沒(méi)有文字只有圖片的兒童畫報(bào)，覺(jué)得寫書很無(wú)聊，只有繪本才能帶給我快樂(lè)。經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著繪本做手勢(shì)，嘴里不停的嘟囔。我喜歡看想象力豐富的連環(huán)畫。有時(shí)候，我會(huì)自己在書里扮演幾個(gè)角色，在屋里自?shī)首詷?lè)。
然而我上了三四年級(jí)后，我媽給我買了一本《笑貓日記》。在這個(gè)豐富多彩的故事里，有各種各樣的誘惑。我放不下。有時(shí)候會(huì)拿著書笑，有時(shí)候會(huì)被書中的場(chǎng)景感動(dòng)到流淚，有時(shí)候會(huì)盯著書陷入想象。《笑貓日記》里有很多不一樣的東西：笑貓？貓和老鼠會(huì)是朋友？貓能理解人。老鼠變球?yàn)觚斢心ЯΑ遣皇呛懿豢伤甲h？我喜歡他們，有時(shí)候我等不及，有時(shí)候我想，楊阿姨虹影寫的不是很快！我都快看完了。楊阿姨虹影還沒(méi)寫怎么辦？后來(lái)發(fā)現(xiàn)還有很多有趣的書！
自從意識(shí)到對(duì)書的興趣，我就喜歡看各種寫的書，并且愛(ài)上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《狼王夢(mèng)》。好書深深吸引了我，讓我回味無(wú)窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主角pavelkorchagin的.堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了我，教會(huì)我在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫凱勒接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)擁抱了世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了生活的光明面，終于將她充滿愛(ài)的雙手伸向了整個(gè)世界，深深打動(dòng)了我，讓我在困難面前有一顆不屈不撓的心?？粗粗沂斋@了很多知識(shí)，提高了作文水平。我非常喜歡它們，只要我有時(shí)間就可以看。暑假午休的時(shí)候，爸媽睡著了，我經(jīng)常偷偷看書。有時(shí)我經(jīng)常看一個(gè)中午，但我下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)，我就會(huì)把書放在枕頭里，開始裝睡。最后我媽識(shí)破了我的伎倆，告訴我：“讀書是好事，但要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。睡不好卻睡不著！”。
現(xiàn)在升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但還是會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊眼界。書成了我最親密的朋友，我一天都離不開它。讓我明白了很多做人的道理和道理！書籍是我最好的導(dǎo)師。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點(diǎn)亮我們的人生》。
昨天，首屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)開幕了，運(yùn)動(dòng)，讓我們身體更健康。老師想說(shuō)：人的一生，除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)外，每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，因?yàn)?，閱讀會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因?yàn)闊釔?ài)讀書。重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來(lái)，媽媽會(huì)翻開一本書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題：假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么寶貝逃命？孩子會(huì)說(shuō)：這個(gè)寶貝是書籍。的確，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的'命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里，隨處可見(jiàn)人們買書和讀書。在這個(gè)國(guó)家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛(ài)因斯坦就是其中的一位。
每天閱讀半小時(shí)，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！
倡導(dǎo)讀書演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
讀書，讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。
彌散的陽(yáng)光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來(lái)，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過(guò)去，什么進(jìn)步和變化也沒(méi)有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī)。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人。
有些人看似漫不經(jīng)心，實(shí)際上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上，更多人看似緊張兮兮的，但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問(wèn)題，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題。關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒(méi)有開始。結(jié)果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？我是有這個(gè)毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持，我相信通過(guò)這次在這里跟大家交流，說(shuō)出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。
一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后，無(wú)論難易，都要全神貫注地去面對(duì)。在開始做事前去趟廁所，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺(jué)得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說(shuō)話。千萬(wàn)防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的`后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實(shí)當(dāng)你感覺(jué)疲勞的時(shí)候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉。
這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨?，晚吃一?huì)兒飯沒(méi)什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一開始興趣很大，學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過(guò)了，就不行了。后來(lái)要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn)，就必須熟練把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過(guò)程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開始的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持，我覺(jué)得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有什么特別的良藥，就兩個(gè)字——專注，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注?，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽，我要拉琴！如果今天沒(méi)有拉，就好像有什么事情沒(méi)有做。”這是女兒跟我說(shuō)過(guò)的話，我真的覺(jué)得孩子很不簡(jiǎn)單，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長(zhǎng)久；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸；既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。
這本書里的關(guān)鍵詞還很多，很吸引我去細(xì)細(xì)品味。書，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色；書，讓我和孩子成為好朋友；更讓我熱愛(ài)著我的家庭。因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以珍惜；因?yàn)檎湎?，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。?qǐng)拿起書，不需要讀太久，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇七
今天我很榮幸在國(guó)旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書，淘好書?！?/p>
記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。俄國(guó)偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：理想的書籍是智慧的鑰匙!
我也從小也以書為伴，以書為樂(lè)。我的書架上堆滿了各種各樣的書。有知識(shí)百科類的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫的校園小說(shuō)《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫的《愛(ài)的教育》等等等等。對(duì)我而言快樂(lè)是什么?快樂(lè)都離不開一個(gè)字----書?？磿詴?，是我最樂(lè)意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)抓緊時(shí)間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書的海洋里。書---讓我知道了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多!正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！笨傊嘧x一本好書，多活一個(gè)人生。讀書還可以提高我們的寫作水平，唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
看書讓我們感受到了快樂(lè)，而淘書則是另一種快樂(lè)!
為營(yíng)造校園更濃郁的書香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識(shí)。學(xué)校將定于本周三在大操場(chǎng)再次舉行“淘寶書市”的.活動(dòng)。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動(dòng)的早日到來(lái)。相信在那天我們?cè)诘玫礁黜?xiàng)能力鍛煉的同時(shí)，也一定能淘到更多更便宜的好書，將收獲匯成商學(xué)院!
最后希望大家一起來(lái)尋覓屬于自己的一份“淘書讀書的快樂(lè)!在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個(gè)“書香校園”!
謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂(lè)》。
同學(xué)們，讀書是成長(zhǎng)在基石，讀書是精彩人生的開始。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書有哪些好處呢。
1、讀書可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好：秀才不出門，便知天下事。多讀一些書，能通古今，通四方。
3、讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。
5、讀書可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明，優(yōu)雅得體。
古今中外偉人志士都是勤奮讀書的楷模。拿破侖行軍打仗必帶累累的書籍。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。
這些人之所以能成為偉大的.人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書，勤思考。在此我向大家提出如下倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位；
老師們，同學(xué)們，讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書為友，以讀書為樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇九
敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的__x，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!__x感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)!謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌；書是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
書讀得多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多，但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書給我的無(wú)限的力量。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識(shí)，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有書相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來(lái)看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光?？锖庑纳挥?jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔?，用我們的力量?lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量！
正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》。
逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛(ài)讀書。在以猶太人為主的以色列，x歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家。科學(xué)家。藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思。愛(ài)因斯坦。門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們，換一種心情。換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校首先意味著書籍。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共讀。親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示。交流的平臺(tái)。
如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了〝名著共讀〞活動(dòng)，他們靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了〝主題閱讀〞活動(dòng)，即針對(duì)課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來(lái)，做到閱讀積累。閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)！〝同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)〞，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書。會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！謝謝大家！
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十二
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。4月23日，是世界讀書日，同學(xué)們，讓我們制定好自己的讀書計(jì)劃了，從今天開始閱讀。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始閱讀吧!
每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，你讀書了嗎?
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們?cè)诓糠职嗉?jí)開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。
同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺(jué)呢?
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。
如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛(ài)讀書。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。
正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。
馬克思、愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。
大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。
高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書籍"。
是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。
如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。
有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。
有的班開展了“名著共讀”活動(dòng)，他們靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。
有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。
有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng)，即針對(duì)課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點(diǎn)品味。
在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來(lái)，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)!
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
讓書香飄滿校園
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六年三班的學(xué)生夏春?jiǎn)ⅰ?/p>
今天,我為大家演講的題目是,《讓書香飄滿校園》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笨梢?jiàn),書記對(duì)我們是多么的重要啊!
每周一的晚積累,學(xué)校都會(huì)讓我們讀書。
上課鈴的鈴聲一響,同學(xué)們便紛紛回到座位上,拿起書認(rèn)真的讀起來(lái),我也一樣,雙眼聚精會(huì)神的盯在書頁(yè)上,體會(huì)書中的內(nèi)容,與作者的心一起潮起潮落。
每當(dāng)作者寫到開心的時(shí)候,我的心情也格外的'激動(dòng)。
當(dāng)作者一寫到傷感時(shí),我也會(huì)隨著一起落淚。
下課鈴響了,我渾然不知,遨游在書的海洋了不能靠岸。
我們遠(yuǎn)離父母,寄宿在學(xué)校。
每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母,而讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉(xiāng)愁,我們有書相伴,感到身心愉悅。
書,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。
我愛(ài)書,她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
首先我很榮幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以站在這個(gè)講臺(tái)上有這樣的一個(gè)演講，大家都是學(xué)識(shí)淵博的前輩，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。
自古以來(lái)就有這樣的話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書?！睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。
書是古人留給我們巨大的財(cái)富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙，尤其在現(xiàn)在這個(gè)“高頻率”的社會(huì)，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。
我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書，我覺(jué)得讀的都是死書，也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)讀書的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。
所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開始閱讀很多的的文學(xué)名著，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說(shuō)的我的啟蒙老師吧。
后來(lái)我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話對(duì)我的印象特別深刻，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固，我們這一代人也是在這種斗爭(zhēng)和艱苦中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！币簿褪沁@樣的話改變了我的一生，因?yàn)橛羞@樣的一句話，我失敗了也不氣餒，我一直覺(jué)得沒(méi)有能不能只有想不想，只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的，所以我現(xiàn)在一直努力工作著，奔著我的目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記憶中最早的關(guān)于讀書的記憶，就是讀《故事會(huì)》了。
我媽在一個(gè)小學(xué)教書，所以學(xué)校里會(huì)訂閱一些雜志。我跑到學(xué)校里翻閱雜志的時(shí)候，選擇就是《故事會(huì)》，已經(jīng)記不得看了哪些精彩的故事情節(jié)，只是記得自己看書時(shí)候的情境：一個(gè)小孩子，在一個(gè)偌大的空蕩蕩的辦公室里，低頭沉浸其中，讀一些自己根本不懂得故事。辦公室里，還有《半月談》，里面寫的都是一些國(guó)家大事，我看著完全不懂，壓根翻也不翻。
后來(lái)，不知道哪里弄來(lái)了兩本小人書，一本講的是匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊話而鼻子變化長(zhǎng)的故事。讀這本小人書之后，特別怕，總是擔(dān)心自己說(shuō)謊話會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)。于是，說(shuō)謊之后，總是不知不覺(jué)中摸一下自己的鼻子。摸著沒(méi)有異常，才漸漸放心下來(lái)。另外一本小人書是《祥林嫂》，記憶中最深的是阿毛被狼吃了，連五臟六腑都被吃掉。當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得祥林嫂可憐，只是覺(jué)得阿毛被吃的場(chǎng)景一定特別恐怖，于是每次去山上玩，總是東張西望，很擔(dān)心突然沖出來(lái)一只狼，我被吃掉了。就這樣，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我長(zhǎng)大了。
再之后讀到的書，依然是我媽繼續(xù)教育的文選。我伏在床上，每天看著那些兒童故事。翻來(lái)覆去的反復(fù)的看，直到把那本書翻得卷了書頁(yè)，還是會(huì)一直翻閱。
再后來(lái)記得的讀書，就是遲子建的《偽滿洲國(guó)》。09年剛畢業(yè)，在包頭工作。校長(zhǎng)提倡學(xué)生多讀書，于是我們每周有三節(jié)閱讀課。我們的閱讀課是師生共讀一本書。每到閱讀課，課代表就會(huì)去圖書館選書，那次學(xué)生選得就是遲子建的《偽滿洲國(guó)》。記得，全班同學(xué)都沉浸其中，輕悄悄的。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诮涣饔懻摰臅r(shí)候，閉口不談書的主題，卻不約而同的都對(duì)書中所提及的巫術(shù)無(wú)比感興趣，討論課一片歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光在流逝，但是留在心中的與讀書有關(guān)的故事卻不曾磨滅。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上學(xué)期開始，楊老師讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，而且還要寫出讀書筆記，把自己的讀書收獲寫出來(lái)。我一直都非常喜歡看書，我家里面有很多的書。有故事類的書、科學(xué)的書等等。我覺(jué)得讀書很有趣，可以讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。讓我知道很多我以前不知道的事情。
雖然我很喜歡看書，但是我不喜歡寫讀書筆記，老是不知道該寫些什么。媽媽跟我說(shuō)，寫讀書筆記是養(yǎng)成我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種非常好的方法。把自己看到的內(nèi)容，變成自己的話寫出來(lái)。不僅可以練字，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力，還可以練習(xí)組織語(yǔ)言的能力。
聽(tīng)了媽媽跟我說(shuō)的，我就慢慢開始寫讀書筆記?，F(xiàn)在我寫讀書更認(rèn)真了，寫讀書筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛(ài)讀書!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ぃ腋S奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。
這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成電子版，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)?lái)的成就感。
謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十六
自古以來(lái)，有多少人對(duì)“讀書”有深刻的理解。但是，今天與過(guò)去不同，古代人和當(dāng)代人對(duì)“讀書”的理解也不同。古代的概念和理論也被后人廣泛閱讀。
“惜‘三上’簡(jiǎn)的‘三玉’只為五車八斗。讀《四書》，學(xué)《四史》，能容千戶萬(wàn)分?！边@就是古人的“讀書”觀。據(jù)我所知，這句話的意思大概是：“珍惜‘三上’珍寶，‘三盈’只為五車八斗”，這是古人治學(xué)之道的總結(jié)，使他們變得卓爾不群。而“讀‘四書’，學(xué)‘四史’，能容千戶萬(wàn)鐘”，應(yīng)該是多讀、多學(xué)四書四史(古時(shí)候應(yīng)該是為了考試)，可以獲得豐厚的薪水。從前面的詩(shī)來(lái)看，簡(jiǎn)潔短小的詩(shī)句應(yīng)該是古代文字的特點(diǎn)。
古今不同。不過(guò)，在古代，我也想考慮“閱讀”。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_!如果你不努力學(xué)習(xí)，你就不會(huì)成功。《禮記》還寫道：“玉不琢不成器：人不學(xué)，不成才?！蔽覑?ài)讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以開闊眼界;我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能讓我盡快跟上社會(huì)的步伐。讀書其實(shí)是一件很辛苦的事情。但是，讀不好，說(shuō)到關(guān)鍵就不知所措了。那時(shí)候真的是“書用的時(shí)候恨的少，很難知道發(fā)生了什么”!回憶往事，我還記得有一次，老師讓我們讀《三國(guó)演義》，我就去書店買了?？戳藥滋煊X(jué)得這本書很無(wú)聊，大部分都是關(guān)于打架和無(wú)聊的!“反正老師不知道，你看不看都一樣?！蔽倚南?。就這樣，我沒(méi)看幾遍就不看了。開學(xué)時(shí)，老師突發(fā)奇想，說(shuō)《三國(guó)演義》要考知識(shí)。“啊?沒(méi)有!開什么玩笑?"我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果呢。別提了，唉!從那以后我就“好好學(xué)習(xí)”《三國(guó)演義》，認(rèn)真記錄了所有的重點(diǎn)。時(shí)光飛逝，日月如梭。雖然很多年過(guò)去了，但我還在學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》。著名詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書不厭讀背，熟悉了才知道。”
學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)蘇軾的“力求知天下之言，立志讀盡人間之書”;學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)習(xí)諸葛亮的“不淡泊不清明，不靜不深遠(yuǎn)”;讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)的“為中國(guó)的崛起而讀書”。
“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳悔讀書晚?！睆默F(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)!
隨著我國(guó)人事制度改革，公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)?成為選拔人才的重要原則。在公開招聘人才的過(guò)程中，競(jìng)聘演講起著重要的作用。
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是xx年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書的小學(xué)生，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書呢？法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有課外的書讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)讀書演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以站在這個(gè)講臺(tái)上有這樣的一個(gè)演講，大家都是學(xué)識(shí)淵博的前輩，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。
自古以來(lái)就有這樣的話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書?！睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。書是古人留給我們巨大的財(cái)富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙，尤其在現(xiàn)在這個(gè)“高頻率”的社會(huì)，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。
我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書，我覺(jué)得讀的都是死書，也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)讀書的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開始閱讀很多的的文學(xué)名著，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說(shuō)的我的啟蒙老師吧。后來(lái)我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話對(duì)我的印象特別深刻，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固，我們這一代人也是在這種斗爭(zhēng)和艱苦中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。”也就是這樣的話改變了我的一生，因?yàn)橛羞@樣的一句話，我失敗了也不氣餒，我一直覺(jué)得沒(méi)有能不能只有想不想，只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的，所以我現(xiàn)在一直努力工作著，奔著我的目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦。
生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩(shī)集去陶冶我們熱愛(ài)生活的情操，平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的詩(shī)集，他是典型的浪漫主義詩(shī)人，這樣詩(shī)集的熏陶讓我更愛(ài)我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛(ài)的哲學(xué)”為核心，贊美母愛(ài)，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩(shī)，有的時(shí)候短短的幾十行詩(shī)，就使人強(qiáng)烈的感受到人類的幾百萬(wàn)年的歷史跳動(dòng)的脈搏。
讀書，可以在我們氣餒時(shí)鼓勵(lì)我們，可以讓我們?cè)谏?、工作中少走很多彎路，更可以讓我們過(guò)上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書好，讀好書，好讀書”，樹立一個(gè)好的精神風(fēng)貌。在此，我向大家推薦幾本書，例如：許知遠(yuǎn)的《祖國(guó)的陌生人》、杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書做朋友，可以把看的每一本書都能領(lǐng)悟他的精髓。
謝謝大家的聽(tīng)講，祝大家生活美好，家庭美滿，事業(yè)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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