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明天你好教案篇一
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過。一道綠光閃過，微微一笑，站在山巔，迎來清晨的太陽。
——題記。
朝著反方向走去，遙望太陽初升的地平線。盛夏的到來，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動容。
還記得過去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺到夏的到來。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力?；蛟S是因為工作，或許是因為學(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水?？粗@一切，陽光不知不覺間照在臉龐，感覺暖暖的。
伸個懶腰，新的一天到來。寫下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個炎熱的夏帶來了一陣陣的涼爽，無比的愜意。傾灑的陽光照進(jìn)窗來，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時不時的上揚(yáng)。
學(xué)會努力，學(xué)會拼搏。拼搏的盛夏，我樂在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫下的永遠(yuǎn)，不知那兩個字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無比的自豪。然而，長大后才發(fā)現(xiàn)原來茫茫人海中我扮演的只是一個小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅持。為破繭的碟，它輕輕一動，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽光。
成長，我還在成長。面對困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會堅強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜。快速奔跑，不斷前進(jìn)。帶著堅持的信念，迎接下一個天亮。面對昨天，問心無愧。面對今天，倍加珍惜。面對明天，信心百倍。
明天你好教案篇二
好友急急忙忙跑著說“再見”，看著模糊的身影，我咽下了口中的“等我”，默默收拾書包，想停下的手卻一刻不停的動著，不受控制。
昏暗的走廊，“嗒嗒嗒”腳步聲輕緩，一層樓的門縫中都透出帶著些昏黃的白光，唯獨(dú)盡頭那扇門帶著周邊的墻一同暗著。
夜，太孤寂。
接著，又迎來了厭倦的明天。
陽光透過葉縫撒在我的臉龐，明明溫暖卻沒有絲毫感覺，暖暖的風(fēng)迎面拂來卻感覺有種肅殺的寒。心不在焉地走在馬路上，車揚(yáng)起的塵土與尾氣混合著，空氣有些窒息。
紅燈轉(zhuǎn)綠，我停了下來，有些莫名的看著綠燈：綠燈，是要干什么呢？走還是不走？望著周邊的行人一個個向前挪動，短路的頭腦猛地回過神來，卻沒有一點(diǎn)動作。
綠燈閃了閃，轉(zhuǎn)紅。我不受控制向前緩慢移動，有些釋然有些不解。
鮮紅的小轎車迎面沖來，喇叭聲響不停。
整個人輕飄飄的，好似就要靈魂出竅。猛地一股力量攀上肩頭，將我拉回原地。驟然回神，無焦距的目光終于凝聚到好友瑩的眸中，不解驚訝?wèi)嵟瓓A雜著，印上重重怒火。
“你在干什么，還是我要問你想干什么！”瑩看著我冷嘲熱諷。我低下頭，默不作聲?！罢f啊，你說??！你想輕生是不是！你個神經(jīng)病想去死是不是！”
溫?zé)岬模该鞯奈矬w滴在我的手上，瑩轉(zhuǎn)過身去，雙肩微微顫抖。忽然轉(zhuǎn)過身，重重給了我一巴掌：“你給我聽清楚了！你就是個膽小鬼，連享受生活的勇氣都沒有。我告訴你，天是藍(lán)的，不是黑的！天還塌不下來，塌下來有我頂著！十年了！我們都十年了！都過去了多少昨天都期待了多少明天！你想放棄生命，放棄明天，放棄一切嗎！”
十年了！我頓時清醒了。我竟然已經(jīng)走過了那么多個“明天”。驀然回首看見幼時的我多么期待又一天白天的到來，多么期望明天近點(diǎn)再近一點(diǎn)。明天是生，是希望，是又一次可以享受生活的機(jī)會。那么為什么我會厭倦明天，為什么越成長越害怕明天的到來，為什么竟然會想到要輕生呢！地球不會不轉(zhuǎn)，時間不會停止，我有什么資格就這么放棄一個充滿生機(jī)與希望的世界呢？黎明前最黑暗的時候也會過去，明天又會來臨，暖而清新！
我抬起頭，笑著，眼中閃著淚，蓋住了一巴掌的紅腫，揭開了心中的明天，緊緊擁抱著瑩。
暗藍(lán)渲染著天，走出校門，停了停，苦笑。“嘿，玉米再見！”充滿活力的聲音傳來，幾個男生騎著自行車朝我揮手。微笑：“嗯，再見?！?/p>
走廊盡頭，門幽暗的，開門，母親安詳?shù)乃菡宫F(xiàn)在我面前，開燈，如同其他房間一樣，門縫中透過溫馨的淡黃的光芒。
長大以后我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到；每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。
我愛那個明亮美好處處充盈希望的明天！
明天你好教案篇三
耳邊回蕩著《》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對未來的期待。
告別了昨天和今天，我想說：“！”
在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們?nèi)松囊饬x。
告別了昨天和今天，我想說：“！”
叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現(xiàn)它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想?yún)R聚起來，就是我們的中國夢。
告別了昨天和今天，我想說：“嗎，！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“！”
明天你好教案篇四
你是什么樣的我不知道?；蛟S只有你知道。
明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不愿讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問好，你卻不理不睬。
明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。
我又期待你，又害怕你。期待著美好的你，恐懼你帶來的失敗。每當(dāng)暮色降臨，每當(dāng)我們幻想著你的美好時。當(dāng)“美好”降臨時，回憶起當(dāng)時的天真，覺得這是多么可笑。
我曾恐懼過你期待著你盼望著你。
你無意的讓我恐懼，卻也無意的教我勇敢面對，讓我體會到了什么是驚喜；你無意的讓我期待，卻也無意的什么是開心，什么是失望。
我們失去了許多東西卻也尋找到了許多東西。
聲音再渺小卻是勇氣的表現(xiàn)。
明天你好教案篇五
在人生的漫漫長河中，青春是我們一生中最美好的時光，在這段時光中我們會經(jīng)歷人生的起起落落，會成功也會失敗，有歡聲，也有痛哭。總之，一句話，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時間去復(fù)習(xí)自己不會的不懂的，然后，有很多時間我都在背地里，可是到了考試當(dāng)天，我還是看著卷子，一點(diǎn)也不會，一臉茫然。試卷上的題寫的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒有出現(xiàn)過，我內(nèi)心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分?jǐn)?shù)出來了，預(yù)料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒有。
有很長時間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒，也找我談了很多次話，可是都無濟(jì)于事。最后，老師通知了我的家長，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無所不用其極，想方設(shè)法，可都是白費(fèi)口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調(diào)整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習(xí)。兩周之后，我回到校園，好像滿血復(fù)活了一樣，開始好好學(xué)習(xí)這段知識，努力跟上老師的進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話詢問我原因。
我并沒有說，我只說，也許每個人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格?，F(xiàn)在，我會調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，一定會跟上老師的進(jìn)度。老師聽了也不再說什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復(fù)讀《和時間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的良苦用心，我主動提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個距離在變大了。
其實，在我返校的前天晚上我爸爸還對我說了另外一段話：昨天，你已經(jīng)度過了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說：“！我來了?！?/p>
明天你好教案篇六
我們哭泣過。
我們被別人冷落過。
但是，世界不會因我們而改變。
時間不會因我們而停止。
地球不會因我們而不轉(zhuǎn)動。
所以，我們必須勇敢地站起來。
拍拍身上的塵土。
自己治愈受傷的傷口。
然后，告訴自己：
“這沒什么！”
明天你好教案篇七
每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；，聲音多渺??；卻提醒我，勇敢是什么。
——題記。
有時候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸?？捎霾豢汕?。湖水因為風(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因為生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎？
人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時光，來做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
明天你好教案篇八
生活是一種樂趣，而我從生活中收獲了許多，也明白了許多：不是自己不夠優(yōu)秀，而是太過調(diào)皮，也許生下來就必須努力，因為來到世界上不能白來一趟。
我從來不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，沒有進(jìn)入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會與人友好相處，學(xué)習(xí)不上進(jìn)、懶惰等等。老師見了我頭疼，同學(xué)見了我無語。我把自己總結(jié)在一個詞語上‘無知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝，中招的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧！我果如所料地在考試中慘敗了！那時的后悔和無助充溢了我整個身體，每天晚上都在想自己的未來在何方，這條路該怎么走。
去年八月，我?guī)闲欣顏淼饺?，這是我曾經(jīng)夢寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來依舊在，只要你肯拼搏，你定會成功”。我記住了這句話，收起了自己的眼淚，開始了自己的高中之旅。
一年的洗禮，一年的拼搏，我變得成熟起來。之前就聽說高中是一個磨練人的地方，在我經(jīng)歷后，受到了啟發(fā)：人生的路要一個人去走，這一路上會遭遇許多的挫折。好風(fēng)景與好人生是自己去尋找的，沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周圍的一切，當(dāng)你想好自己要去哪里時全世界都會為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會努力。
我時常提醒自己：別低頭，皇冠會掉；別哭泣，敵人會笑。每個人心中都有自己的'夢想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當(dāng)初那個幼稚的自己，現(xiàn)在的我已成長為一個成熟的大男孩，可以承擔(dān)任何困難的大男孩。
給自己一個信念，給明天一個微笑。對著天空大喊一聲：，我會加油！
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明天你好教案篇九
“明天，你好”本是一首歌，我卻以它來鼓勵自己。我喜歡歌曲意味深長的歌詞：長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來，笑對失敗，敢于面對，越挫越勇。這樂觀積極的態(tài)度，隨著旋律的行進(jìn)，越來越鮮明。
都說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，這些孩子便是逆境生長，克服困難，才“早當(dāng)家”。每個人都是從挫折中成長的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事。總有一天，在一個艷陽高照的早晨，這些刺耳的話會如同沙塵一般，不復(fù)存在，成為謬論。
“，含著淚微笑……”輕快的旋律、動聽的歌聲，即使?jié)M身傷痕，也要笑著面對，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實的微笑，迎接最美最燦爛的明天。
明天你好教案篇十
我是你的前身：處于今天的中國，雖不是一個發(fā)達(dá)的國家，但，我是世界上最大，綜合實力最強(qiáng)的發(fā)展中國家。人們都說只不過是因為我有著上下五千年的悠久歷史和深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化，但他們并沒有看到昨天的努力。昨天總結(jié)了古代先賢一生的經(jīng)驗，歷經(jīng)千年把它們送給人們，我看出他們的核心便是道德教育。
一些憤世嫉俗的中國人批評韓國端午祭申遺，字字句句透露著他們的“愛國情懷”?？伤麄儏s從不捫心自問：“在責(zé)怪韓國人恬不知恥的剽竊行為之時有沒有珍惜傳統(tǒng)節(jié)日呢?”
他們遙想到昨天的中國被列強(qiáng)侵略時，熱血沸騰，再者口不擇言地辱罵?？赊D(zhuǎn)身就去崇拜西方國家的種種，或節(jié)日，或服飾，卻從不曾深究其內(nèi)涵。有些中國人不知古老而美麗的七夕節(jié)，卻早早地翹首以盼二月十四的情人節(jié)，更有甚者連最能代表中國人特征的黑發(fā)黑眸都不予以保留，卻做著向往明天的夢!
《
弟子規(guī)。
》說：“首孝悌，次謹(jǐn)信”。明確做人要首先要懂得“孝悌之道”，才能心甘情愿的服務(wù)于人民，服務(wù)于社會?？吹矫篮玫哪悴艜邢＜?中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖才會變成現(xiàn)實!
道德表現(xiàn)為人性，道德與人性的升華相關(guān)。而在《聊齋志異》中的牛鬼蛇神亦有人的靈性，他們明辨是非，有著自己的愛恨情仇。而不似一些貪官污吏，食君之祿而不分君之憂，反倒依仗權(quán)勢作威作福!聊齋先生早在屆時就看出這些人的本性，也難怪郭沫若贊道：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”了。只是在今日，在明天，希望人們都不再寫這樣的文章來揭露現(xiàn)實了，那時，中國夢便不在是夢了!
昨天告訴我：“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，是中華民族輝煌的過去?！钡蚁嘈牛魈熘腥A人民會做出令世界為之觀望的事業(yè)。因為展望未來的是那些發(fā)憤圖強(qiáng)，立志復(fù)興中華的莘莘學(xué)子們!
而那些學(xué)生們，他們是否應(yīng)該在日常生活中，身體力行地落實《弟子規(guī)》，踏踏實實的往前走，用稚嫩的雙手推動人類文明進(jìn)步呢?明天，你也認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該努力繼承先賢，復(fù)興中華吧!
祝：美好的明天不再是夢!
2019年某月某日。
署名：今天。
明天你好教案篇十一
遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
——題記。
如果我會72種語言的話，那可比72變刺激多了。從小到大，我熱愛讀書到一種無可復(fù)加的程度。我喜歡看魯濱遜在古道上的驚險經(jīng)歷；我喜歡看哈利波特騎著掃把和伏地魔斗智斗勇；我喜歡看肖申克監(jiān)獄中上演的一場曠日長久的逃與自我救贖。書籍里面精彩紛呈的故事點(diǎn)綴了我的人生。
從英語開始吧。我從那天起立志當(dāng)翻譯家，要把信、達(dá)、雅的翻譯準(zhǔn)則奉行到底。每個零散的時間段，我都用于背單詞，即使早飯吃面包的幾分鐘也是如此。每次遇見外國人，我都會用百米沖刺的速度沖上去和別人寒暄，即使對方語氣不耐煩也視而不見。每個閑暇的周六下午，我會把電影的中英字幕都下載好，先看一遍中文再看一遍英文……在我努力了兩年后，翻開之前看過中文版的名著《福爾摩斯》時，我差點(diǎn)哭出來，我急切的'看了一頁又一頁，仿佛下一秒眼睛就會瞎掉。那種貼近筆者心理的原著閱讀與讀翻譯品之間有著天壤之別的感覺。
踏入初中后，理科的任務(wù)擠兌了我學(xué)習(xí)語言的時間?；蛟S每周我沒有時間再看原文書籍，或許我沒有精力再試著把英語的書逐字逐字的翻譯過來，或許我沒有可能再聽那么多種語言的歌曲，但我一點(diǎn)也不惶恐。學(xué)語言的動力已經(jīng)化成了我的血液，它們一刻不停的在血管中流動。來日方長，我滿腔熱血。
總有一天，那份來自巴比倫天塔的工作——“翻譯”將會成為我人生標(biāo)簽中最閃耀的一個。我上路了，明天你好！
明天你好教案篇十二
今天的我似乎忘記了昨天的那些事，人生就如一場戲，電視劇，電影，微電影，有長有短。
來來回回，反反復(fù)復(fù)，平淡而簡單，沒有一絲輝煌。
一生中有多少坎需要你填平?
有時候，渴望像孩子一樣的生活，高興時可以毫不掩飾地笑，悲傷時可以無所顧忌地哭，可以快樂地去唱，可以率真地去畫，可以用一顆童稚的心去感受生活，可以用一雙清澈的眼去觀察世界。
總有一個人，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，來來往往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個位置，一直沒有變?？纯礈嘏年柟猓紶栠€是會想一想。
我現(xiàn)在的生活是安逸的，上班下班，打打鬧鬧。這樣的平靜能走多久呢，你不知道，我不知道，對于全世界都是未知數(shù)。
每個人的人生總有一段落魄一段輝煌。中間加著平淡。
今天看著明天，明天看著后天，當(dāng)你看到頭的時候也是一生中結(jié)束的旅程。
明天你好教案篇十三
如今，我還在奔跑，跑向明天，跑向未來。
三年的時光似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，一不留神它便跑得無影無蹤，而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”，甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季，是我最捉摸不透的一個季節(jié)，它既令我百般厭惡，又讓我鐘情與著迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬物，而生于江南的我并不喜歡這景象，更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕，它總給我們壓抑與極不自在的心緒，往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說：事物具有兩面性，我們應(yīng)一分為二地看待。
雨又開始磅礴了，我的愁緒與心結(jié)開始涌現(xiàn)。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼：干燥的大地萬物都被雨水滋潤，開始呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。暴雨過后的空氣更是沁人心脾，帶著一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹葉兒綠得更是亮眼?？磥?，我得改變對雨的偏見。
我又想，青春何嘗不能比作這場雨。青春的這個雨季，我們也曾經(jīng)多少次郁悶過、彷徨過、叛逆過，但多少次的`淚水也終于混合著笑聲了，我們才發(fā)現(xiàn)，青春何其絢麗幻美，雖然有痛楚與艱難，卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而，你會最終發(fā)現(xiàn)，青春沒有失敗。
現(xiàn)在，簾外雨仍潺潺，景致更闌珊，風(fēng)光無限好。我坐在考場中，將與同伴欣然迎接風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場的我們，會笑著說：“！”
明天你好教案篇十四
“”本是一首歌，我卻以它來鼓勵自己。我喜歡歌曲意味深長的歌詞：長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來，笑對失敗，敢于面對，越挫越勇。這樂觀積極的態(tài)度，隨著旋律的行進(jìn)，越來越鮮明。
都說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，這些孩子便是逆境生長，克服困難，才“早當(dāng)家”。每個人都是從挫折中成長的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事?？傆幸惶欤谝粋€艷陽高照的早晨，這些刺耳的話會如同沙塵一般，不復(fù)存在，成為謬論。
“明天你好，含著淚微笑……”輕快的旋律、動聽的歌聲，即使?jié)M身傷痕，也要笑著面對，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實的微笑，迎接最美最燦爛的明天。
明天你好教案篇十五
明天，是未知的，我們無法預(yù)料明天將會發(fā)生什么，但是，我們?nèi)詰?yīng)大聲地向它打招呼：！
——題記。
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強(qiáng)行地拉上了車把我?guī)С隽四莻€留下許多快樂回憶的地方——外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠(yuǎn)去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個不愿意，我不明白父母為何要這么做。xx，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興啊！媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答高興，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔(dān)心害怕著明天將會發(fā)生什么。明天，意味著你就是一個真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著個書包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的'我?guī)肓艘粋€充滿好奇的世界，此時，心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對著窗外的美景說道：！車子越駛越遠(yuǎn)，，進(jìn)入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉舊傷，迎接新的一天。
明天你好教案篇十六
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對，對著明天說一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴(yán)肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學(xué)時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的。回想著小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時對成長的期待，也不像小學(xué)時對成長的淡淡憂愁，只有不愿。可是，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當(dāng)親人一個個離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時，成長，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好?！?/p>
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會出現(xiàn)。
明天你好教案篇十七
輕輕撥開清晨淡淡的霧氣，站在山頂，面對紅日大聲喊：“你好，明天！”
心中感嘆：明天，你來了。美好的一天，世間萬物經(jīng)過一夜的休憩，漸漸蘇醒過來，你帶來的第一道曙光照向大地，樹木，花草，飛禽，鳥獸，似乎都在奔跑，耳邊的風(fēng)“呼呼”作響，停下，靜謐的森林里，傳出一陣和諧的聲音：“你好，明天！”
忙碌的一天，街道旁，來往的人群，夾著公文包的，背著書包的，提著背包的，形形色色。路過轉(zhuǎn)角，人們不約而同地微抬起頭，對著風(fēng)兒輕聲地說：“你好，明天！”風(fēng)兒帶著人們的問候飛向蒼穹。
“嘀——”汽車長鳴，車輛川流不息，紅綠燈有節(jié)奏地跳動著，忽然。紅燈一閃，一面的車輛靜止在白線之內(nèi)，那短短的60秒，司機(jī)們卻默契地打開車窗，望著天空默念：你好，明天！綠燈跳動的那一霎那，大家都專注地回大車盤前，因為“明天”說如果你們不專心行駛，就再也見不到我了。
“?！鄙险n鈴聲響起，同學(xué)有序地朗讀課文，清脆的朗讀聲引來了幾只鳥兒，它們落在枝頭，交頭接耳地。我們趁著老師轉(zhuǎn)身之時，悄聲對著小鳥說：“你好，明天！”鳥兒在枝干上翻飛，過了一會兒，便拍拍翅膀，直沖藍(lán)天，帶著我們的心聲問候“明天”。
明天，充滿著朝氣，每天它都不間斷地交替著。它的存在，多了一份溫暖，它生活在每一個今天里，直到今天過后?！埃〗裉?，再見！”耳畔響起世界人民的呼喊，充滿著力量。
明天你好教案篇十八
人生一世，難免經(jīng)歷風(fēng)雨。是勇敢迎上去，還是逃避，不同的選擇也會導(dǎo)致不同的結(jié)果。迎著風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它你就成了你生活的主宰。
曾經(jīng)，我感覺末日一樣，前路沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光。生意失敗，感情的背叛。幾度想到就這么樣吧，何須再去掛懷那一切，渾渾噩噩，漂泊幾個城市之間、后來，偶爾看到一句話，‘當(dāng)你失去的沒有東西可以失去的時候’那么你也就是收獲的開始了。
迷茫，前路一片黯淡。不知道該往哪兒走，在沉重的打擊面前，我想，都沒有幾個真正能做到處亂不驚的心態(tài)吧，我相信了，很多事情，自己曾經(jīng)去勸別人的話。用到自己身上時，竟然是那么的無力。
許多時候，煩惱總是源于自己同自己過不去，其實，人非圣賢，孰能無過？放過了別人，何嘗不是放過了自己。如果每天都在哀怨，悔恨中度過。不僅錯過了正午的太陽，而且也將失去夜晚的群星。
其實，人一直在往前走，無論你是否想停下來，你以為你真的留住了，其實是人家走了。你握著那個昔日的影子，在原地，顧影自憐。學(xué)會寬恕自己，寬恕別人，。一扇門關(guān)上，必定有另一扇門打開。不要自己將自己關(guān)在里面，不肯出來。
每天每天，除了工作，業(yè)余的時間?？纯磿?，聽聽音樂，讓心隨自然流動。過去的，當(dāng)成一種風(fēng)景，一幕幕放過，只是不再深入其中，做一個畫外人，才能更好欣賞其中的風(fēng)景。
了解人生的無常，我們應(yīng)該明白，該來的總會來，躲不過去，也抹不掉。因此，最好的辦法就是‘兵來將擋水來土掩’的氣概。來面對生活中突如其來的變故。
明天你好教案篇十九
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對，對著明天說一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴(yán)肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學(xué)時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的?；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時對成長的期待，也不像小學(xué)時對成長的淡淡憂愁，只有不愿?？墒?，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當(dāng)親人一個個離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時，成長，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“?！?/p>
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會出現(xiàn)。
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