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高考語文必背知識點：裴多菲簡介
裴多菲·山陀爾，原來譯名為彼得斐 Petogfi Sandor 是匈牙利的愛國詩人和英雄，匈牙利偉大的革命詩人，也是匈牙利民族文學的奠基人，資產(chǎn)階級革命民主主義者。1823年1月1日生于屠戶家庭，少年時期過流浪生活，做過演員，當過兵。1842年開始發(fā)表作品詩歌<酒徒>，開始寫作生涯。采用民歌體寫詩，形式上加以發(fā)展，語言上加以提煉，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀詩篇。他認為“只有人民的詩，才是真正的詩”。早期作品中有《谷子成熟了》《我走進廚房》《傍晚》等50多首詩，被李斯特等作曲家譜曲傳唱，已經(jīng)成了匈牙利的民歌。
1844年從故鄉(xiāng)來到首都佩斯，擔任<佩斯時裝報>助理編輯，在詩人弗勒斯馬爾蒂的資助下，出版第一本《詩集》，《愛德爾卡墳上的柏葉》《愛情的珍珠》以及散文作品<旅行札記>，奠定了他在匈牙利文學中的地位，并受到德國詩人海涅的高度評價。因發(fā)表諷刺詩<農(nóng)村的大錘>和革命詩歌《愛國者之歌》、《反對國王》等蜚聲詩壇，后在佩斯參加和領導激進青年組織“青年匈牙利”，從事革命活動，曾在國內(nèi)進行長途旅行，用革命詩篇號召匈牙利人民反對奧地利的民族壓迫。1846年底，整理詩稿，準備出版詩歌全集，并在自序中寫下著名箴言詩《自由與愛情》，他的<自由與愛情>：“生命誠寶貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋！”成為詩人走向革命的標志，也是他向革命邁進的誓言。1847年起詩歌創(chuàng)作涉及當時政事，如《致十九世紀的詩人》《以人民的名義》等詩篇 ，抒發(fā)了時代的聲音。
1848年3月15日裴多菲領導有學生參加的無產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級的反抗奧地利的市民起義，向起義者朗誦政治詩篇<民族之歌>，并寫下詩篇《大海沸騰了》《把國王吊上絞架 》，激勵人民為爭取民族自由和獨立而斗爭，被譽為“匈牙利自由的第一個吼聲”，9月，加入革命軍隊，投身匈牙利民族獨立戰(zhàn)爭。
在1848年至1849年由科蘇特領導的民族解放戰(zhàn)爭中 ，裴多菲于1849年1月參加了貝姆將軍的部隊，作為貝姆將軍的少校副官同俄奧聯(lián)軍英勇奮戰(zhàn) ，1849年7月，創(chuàng)作了最后一首詩歌《恐怖的時刻》，同年7月31日在瑟什堡戰(zhàn)役中失蹤，多數(shù)學者認為他犧牲在瑟什堡大血戰(zhàn)中，尸體埋葬在1050名英烈的大墳冢中。
裴多菲的貢獻主要是在詩歌創(chuàng)作方面，尤其是在抒情詩方面，一生除創(chuàng)作大量革命詩歌外，還寫有政論、戲劇、小說和散文等多種，一生中寫了約1000首抒情詩和8部敘事長詩，其中最著名的有《雅諾什勇士》（一譯《勇敢的約翰》）和<使徒>，對匈牙利文學的發(fā)展具有重大影響，他的政論文章揭露了敵人，鼓舞了人民，起過積極的作用。魯迅對他的一生和作品作過高度評價，魯迅十分推崇裴多菲，說“爭的擅長之處，自然是在抒情的詩”，歐洲一些文藝評論家稱贊裴多菲是“馬扎爾的抒情詩王”?！吧\可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！碧崞疬@首百多年來在全世界廣為傳誦的詩篇，人們便會想起它的作者——匈牙利詩人裴多菲，如果客觀地回顧歷史，人們便可以知道那位匈牙利偉大的詩人是深受馬克思和恩格斯的關(guān)切與贊揚的1848年歐洲革命中的英勇斗士，他的詩作也為全世界被壓迫民族留下了極其寶貴的文學遺產(chǎn)。
高考語文必背知識點：裴多菲經(jīng)典語錄
1.生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。
2.什么是悲哀茫茫大海。 什么是歡樂海底珍珠。 不待從海底取出， 或許已毀于中途。
3.絕望之為虛妄，正與希望相同。
4.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
5.永恒平靜的生活，無疑是半死不活。
6.我愿是城堡的廢墟，聳立在高山之顛，即使被輕易毀滅，我也毫不懊喪。只要我的愛人，是一根常青藤，綠色枝條恰似臂膀，沿著我的前額，攀援而上。
7.縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
8.你要像一棵桷樹，大風將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠挺直。
9.生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。從物質(zhì)的消耗中謀求歡樂，才是人生真正的悲哀。
10.雖然船在上面，水在下面，然而水仍是主人翁！
11.我的愛情是荒涼的森林，其中嫉妒拿著名為絕望的劍，每一刺都是殘酷的死亡。
12.我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人
13.生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。
14.我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。
15.我愿意是荒林，
在河流的兩岸，
對一陣陣的狂風，
勇敢地作戰(zhàn)……
只要我的愛人
是一只小鳥，
在我的稠密的
樹枝間做窠，鳴叫。
16.我愿意是急流，
山里的小河，
在崎嶇的路上、
巖石上經(jīng)過……
只要我的愛人
是一條小魚，
在我的浪花中
快樂地游來游去。
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