學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年廣東省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于廣東省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016廣東??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院簡介
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校,現(xiàn)有在校學(xué)生10100多人。
學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、機電工程系、建筑工程系、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、外語系等7個二級學(xué)院(系),開設(shè)27個專業(yè)。
學(xué)校堅持“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理、創(chuàng)新路、鑄特色”的辦學(xué)方針,大力推進教育創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,實施校企合作、工學(xué)結(jié)合,突出強化技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的實踐技能水平。學(xué)校畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、專業(yè)技能力強、綜合素質(zhì)好而受到用人單位普遍歡迎和充分肯定,近兩年畢業(yè)生就業(yè)率均高達(dá)98%。
地理優(yōu)越 名企云集 學(xué)校位于“中國會展名鎮(zhèn)”、“廣東省中心鎮(zhèn)”東莞厚街鎮(zhèn)的教育文化園區(qū),毗鄰包括世界500強企業(yè)三星集團、泰科和廣東現(xiàn)代國際展覽中心、世界鞋業(yè)總部基地、聯(lián)創(chuàng)國際信息產(chǎn)業(yè)園等國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)。名企云集,產(chǎn)業(yè)集群,院校聚集,優(yōu)勢突出,人才需求旺盛,為學(xué)校辦學(xué)提供堅實有力的支撐。
教授治學(xué) 名師執(zhí)教 學(xué)校廣聚國內(nèi)外教育英才,教師中具有研究生學(xué)歷的教師占40%,具有教授、副教授、副高級等以上職稱的教師占30%,有20多位國家、省市級的專業(yè)學(xué)會、協(xié)會的學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人,教師中50%具備雙師素質(zhì)和相關(guān)專業(yè)資格證書。
校園建有一流的教學(xué)、實訓(xùn)實驗設(shè)施及文化體育活動場所,設(shè)備先進,管理規(guī)范。已建設(shè)近60個實驗實訓(xùn)場室,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到3000余萬元。圖書館大樓高12層,建筑面積4.1萬平方米,建筑規(guī)模為廣東省同類院校圖書館之最。學(xué)校文化中心、體育館等場所也即將落成。
學(xué)校高度重視實踐教學(xué),堅持“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,與東莞三星視界有限公司、南興家具裝備制造股份有限公司等60多家知名企業(yè)開展校企合作,簽訂了聯(lián)合招生、合作培養(yǎng)、定向?qū)嵙?xí)、定向就業(yè)的教育合作協(xié)議,為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)和就業(yè)搭建了廣闊平臺。2012年以來先后有100多名學(xué)生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎,在省內(nèi)同類院校中一枝獨秀。
學(xué)校注重職業(yè)教育與學(xué)歷教育的銜接性,與華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)合作,構(gòu)建“中職教育、高職教育、本科教育(專升本)”的升學(xué)體系。學(xué)校還與美國、新西蘭、澳大利亞等國家和臺灣地區(qū)的大學(xué)開展對外交流和合作辦學(xué),為學(xué)生開辟海外求學(xué)的綠色通道。
學(xué)校依山傍水,校園功能齊全。學(xué)生公寓設(shè)施齊備,均配有空調(diào)、獨立浴室、獨立衛(wèi)生間、熱水器等生活設(shè)施,生活十分方便。校園實施“一卡通”管理,校園安保措施到位,24小時安全監(jiān)控,和諧安全。
學(xué)校堅持“服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,謀求創(chuàng)新跨越發(fā)展”,不斷創(chuàng)新舉措,利用區(qū)域地緣優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及多種形式辦學(xué)優(yōu)勢,致力于為廣東省尤其是珠三角地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
山西 | 理科 | 2012 | 303 | 339 | 321 | -- | 2 |
湖北 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | 5 |
湖南 | 文科 | 2015 | 250 | -- | -- | 200 | 5 |
文科 | 2014 | 324 | 362 | 343 | 200 | 2 | |
理科 | 2014 | 278 | 295 | 287 | 200 | 2 | |
文科 | 2013 | 378 | 419 | 394 | 200 | 3 | |
理科 | 2013 | 200 | 274 | 237 | 200 | 1 | |
文科 | 2012 | 244 | 477 | 346 | 205 | 4 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 311 | 355 | 333 | 200 | 3 |
理科 | 2014 | 271 | 271 | 271 | 200 | 1 | |
理科 | 2013 | 364 | 368 | 366 | 200 | 2 | |
文科 | 2013 | 264 | 437 | 351 | 200 | 3 | |
文科 | 2012 | -- | 430 | 362 | 200 | 4 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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